計(jì)劃可以讓我們更好地安排和分配資源。制定計(jì)劃時(shí)要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的自律性，培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念，為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇一
紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實(shí)國(guó)家“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問(wèn)題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚(yáng)黃灌溉工程的主戰(zhàn)場(chǎng)。1998年開(kāi)始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬(wàn)人。20xx年是開(kāi)發(fā)區(qū)第一次實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱西部計(jì)劃），共接收大學(xué)生志愿者44名，其中教育：23名；醫(yī)療衛(wèi)生：1名；農(nóng)、林、牧13名；扶貧：5名；青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。大學(xué)生志愿者的到來(lái)，緩解了開(kāi)發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開(kāi)發(fā)區(qū)帶來(lái)了新思想、新思維，注入了新活力。
赴紅大學(xué)生志愿者支教志愿者共有23名，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦本著對(duì)大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，助推開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。
04—05學(xué)年度，是開(kāi)發(fā)區(qū)普九攻堅(jiān)最重要的一個(gè)學(xué)年，所分配到的23名大學(xué)生志愿者以極大地?zé)崆橥度氲介_(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學(xué)毫不保留地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。
開(kāi)發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師配備數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所需求人數(shù)，沉重的教學(xué)任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學(xué)生志愿者的到來(lái)，首先使開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證；再次，大學(xué)生志愿者受過(guò)良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當(dāng)中已深深滲透取了開(kāi)發(fā)區(qū)基層教育當(dāng)中。使開(kāi)發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。
大學(xué)生志愿者主要從三個(gè)環(huán)節(jié)入手：1、進(jìn)行學(xué)生成績(jī)摸底測(cè)驗(yàn)，以測(cè)驗(yàn)所得出的平均成績(jī)做參考以制定教學(xué)計(jì)劃。為保證每一名學(xué)能夠有耐心、有信心認(rèn)真地聽(tīng)下去，制定出一套切實(shí)可行的教育計(jì)劃是很重要的，與此同時(shí)，他們著重對(duì)學(xué)生們所答進(jìn)行題型分析，找出同一年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)題型與弱勢(shì)題型以便于進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)；2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作多年的老教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，利用這些直接得出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)志愿者之間相互交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，從而盡快投入到教學(xué)角色中去，保證教學(xué)工作順利地進(jìn)行下去；3、走訪學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解家庭教育這重要一環(huán)，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。
紅寺堡是移民扶貧開(kāi)發(fā)區(qū)，工委、管委會(huì)的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開(kāi)發(fā)上。被分來(lái)的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔(dān)子是非常重的。實(shí)踐是理論的源泉，不聯(lián)系實(shí)際的理論是空論。開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)工作。
大學(xué)生志愿者注重在實(shí)際工作中鍛煉自己，通過(guò)與開(kāi)發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來(lái)進(jìn)一步了解開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對(duì)于實(shí)地考查的經(jīng)驗(yàn)，以便于制定符合開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際情況的工作計(jì)劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，5名扶貧志愿者以理論和實(shí)際管理知識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，他們自主將18個(gè)人分為四個(gè)小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長(zhǎng)同開(kāi)發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時(shí)要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫(xiě)一篇討論性工作總結(jié)，定期召開(kāi)支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會(huì)議，集中討論在工作中遇到的問(wèn)題。并給開(kāi)發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足，進(jìn)一步拓寬脫貧致富的路子。
1、強(qiáng)化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計(jì)劃是由團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部共同組織實(shí)施的，能夠參加西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者都是由各個(gè)學(xué)校逐級(jí)選拔推薦上來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生，可以說(shuō)他們從思想上與工作能力上都是當(dāng)代大學(xué)生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來(lái)，是開(kāi)發(fā)區(qū)每一個(gè)用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計(jì)劃實(shí)施之初，開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委及時(shí)向開(kāi)發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，根據(jù)自治區(qū)團(tuán)、教育廳、財(cái)政廳等相關(guān)部門(mén)文件精神，開(kāi)發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書(shū)記任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)西部計(jì)劃的協(xié)調(diào)和實(shí)施。充分考察申報(bào)崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費(fèi)住宿，工作、學(xué)習(xí)等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰(shuí)用人、誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實(shí)到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機(jī)制，使各用人單位對(duì)大學(xué)生志愿者給予充分的重視。同時(shí)，要求各用人單位及時(shí)地與大學(xué)生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過(guò)崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)際情況，便于服務(wù)工作順利地展開(kāi)。
2、嚴(yán)格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，根據(jù)團(tuán)中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開(kāi)發(fā)區(qū)充分征求大學(xué)生志愿者的意見(jiàn)，研究制定了《開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行定期考核，綜合評(píng)分。要求各用人單位每月將大學(xué)生志愿者的出勤、工作、請(qǐng)銷假等相關(guān)情況報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將對(duì)志愿者的表現(xiàn)給予評(píng)分；幫助大學(xué)生志愿者建立臨時(shí)黨支部和團(tuán)支部，并制定臨時(shí)黨、團(tuán)支部工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)他們的組織性和紀(jì)律性；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責(zé)范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問(wèn)題，一些重大問(wèn)題，將直接報(bào)送自治區(qū)項(xiàng)目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃順利地進(jìn)行下去。
3、部分大學(xué)生對(duì)服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時(shí)、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，在志愿者日常管理工作中存在著一細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，服務(wù)管理工作不能夠及時(shí)地落實(shí)到各用人單位，不能及時(shí)地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃已經(jīng)成為西部大開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)近兩年的實(shí)踐，這項(xiàng)計(jì)劃已經(jīng)給西部帶來(lái)了勃勃生機(jī)，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識(shí)到大學(xué)生志愿者對(duì)于西部發(fā)展的促進(jìn)作用。西部地廣人稀，資源存儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開(kāi)采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對(duì)落后的面貌。開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正是用人之時(shí)，第一批志愿者已經(jīng)給開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來(lái)了活力，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)人才的需求，更體現(xiàn)出整個(gè)西部對(duì)于人才的需求量之大。希望團(tuán)中央以及所有關(guān)心大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的單位部門(mén)進(jìn)一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，擴(kuò)大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者來(lái)西部建功立業(yè)、來(lái)紅寺堡建功立業(yè)；同時(shí)給予縣級(jí)項(xiàng)目辦更多的人力、物力、財(cái)力支持，加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度，有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學(xué)生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇二
以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備學(xué)生，還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。
2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強(qiáng)針對(duì)性，形式多樣化。
3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來(lái)的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。
5、每位教師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn)，吃透教材要點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。
1）、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的研究。
把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化，研究整合教材，結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注重課堂教學(xué)的有效性、高效性；切實(shí)加大學(xué)生的受益面，促進(jìn)學(xué)生思維的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時(shí)還要注意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。平時(shí)要充分發(fā)揮備課組內(nèi)教師的自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
2）、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
a）新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是教師，因此教師觀念的更新，積極的參與反思意識(shí)以及教師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。
b）加強(qiáng)教師責(zé)任心培養(yǎng)，樹(shù)立必要的危機(jī)感；提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。
c）繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，為教師個(gè)人評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作準(zhǔn)備，同時(shí)積極參與學(xué)校的課題研究。
3）、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課，堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，不走形式，不敷衍了事，以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。
4）、認(rèn)真組織“一人一課”活動(dòng)，堅(jiān)持做到課前集體備課，活動(dòng)時(shí)全員參與，課后集體評(píng)課，并就一些焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討，以促進(jìn)全組教師教學(xué)水平的提高。
5）、積極開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽，組織好學(xué)校第二屆雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
6）、起始年級(jí)仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想，來(lái)組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，要堅(jiān)持做到“重基礎(chǔ)、重過(guò)程、重全體”，初二年級(jí)要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力及寫(xiě)作能力的提高。
7）、將“教學(xué)六認(rèn)真”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8）、為組內(nèi)每一位教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，骨干教師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)，要求新教師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。
1、進(jìn)行教研組第一次活動(dòng)，傳達(dá)市、區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神，明確本學(xué)期任務(wù)要求。
2、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)在組內(nèi)教研時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
3、開(kāi)始組內(nèi)隨堂聽(tīng)課，努力營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
1、認(rèn)真組織本學(xué)科調(diào)研，并召開(kāi)英語(yǔ)調(diào)研分析會(huì)。
2、開(kāi)始組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。
3、初。
一、初二分別組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
1、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作，搞好期中調(diào)研，并及時(shí)對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)。
2、繼續(xù)組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。
3、英語(yǔ)課題組會(huì)議，討論研究概念圖與英語(yǔ)教學(xué)的整合及小結(jié)本學(xué)期在這方面的實(shí)踐。
4、繼續(xù)落實(shí)好“六認(rèn)真”工作。
5、根據(jù)期中考試結(jié)果，及時(shí)調(diào)整提優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、校園雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備，制定。
七、八年級(jí)英語(yǔ)活動(dòng)方案。
1、認(rèn)真組織學(xué)科月度調(diào)研，并召開(kāi)調(diào)研分析會(huì)。
2、圍繞校園第二屆雙語(yǔ)節(jié)，各年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)及競(jìng)賽，為雙語(yǔ)節(jié)做好準(zhǔn)備。
3、一人一課活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展。
1、做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測(cè)及相關(guān)工作。
七、八年級(jí)分別組織詞匯達(dá)標(biāo)測(cè)試。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校口語(yǔ)期末測(cè)試。
4、做好教師個(gè)人及教研組資料匯總。
5、進(jìn)行期末教師個(gè)人及教研組小結(jié)考核工作。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇三
以區(qū)教育局20__年教育工作計(jì)劃中提出的“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)為主要目標(biāo)，結(jié)合我?，F(xiàn)有教育、教學(xué)狀況，圍繞“課程改革、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)研究、教學(xué)管理”四個(gè)方面制訂本學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃。
一、課程改革。
本學(xué)期區(qū)里將進(jìn)行五年級(jí)教材培訓(xùn)工作，五年級(jí)英語(yǔ)教師要按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。
二、質(zhì)量監(jiān)控。
2、繼續(xù)抓好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作，期中檢測(cè)將由教研室提供英語(yǔ)檢測(cè)試卷，并將統(tǒng)一組織調(diào)研測(cè)試，要做好準(zhǔn)備。
3、在抓好學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)的同時(shí)，也要重視對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的課外輔導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展好各學(xué)科的興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期區(qū)里將開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、外三學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)參加英語(yǔ)競(jìng)賽的學(xué)生應(yīng)做好輔導(dǎo)工作。
4、期中、期末考試結(jié)束后，各位英語(yǔ)教師要及時(shí)對(duì)學(xué)科檢測(cè)試卷，進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析。
三、教學(xué)管理。
1、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《六合區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合校情制訂教學(xué)常規(guī)管理制度，要切實(shí)規(guī)范備課，作業(yè)布置與批改，考核等常規(guī)教學(xué)工作，明確管理責(zé)任，落實(shí)管理措施，規(guī)范常規(guī)管理考核工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)五認(rèn)真檢查工作，各位教師要根據(jù)檢查中暴露出的不足與問(wèn)題，積極拿出改進(jìn)措施，規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為。
3、備課是構(gòu)建高效、鮮活課堂的前提，教師在備課上下功夫，杜決抄襲、下載以及打著“集體備課”幌子，實(shí)為一人備課、集體共享的“巧取”行為。
四、教學(xué)研究。
1、本學(xué)期區(qū)教研室將開(kāi)展第一屆區(qū)小學(xué)先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)，獲得先進(jìn)教研組稱號(hào)的學(xué)校將予以表彰，并推廣其經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，英語(yǔ)組教師要努力做好本職工作，嘗試新的挑戰(zhàn)。
2、這學(xué)期將迎來(lái)“十一五”課題申報(bào)，各位教師要分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，提升課題研究成果，為自身和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有價(jià)值的信息，迎接“十一五”課題申報(bào)。
3、本學(xué)期區(qū)里將開(kāi)展中、小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效銜節(jié)的研究，從教法、學(xué)法上予以探討，為學(xué)生順利適應(yīng)初中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，努力為學(xué)生學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。我校教師要積極參與，嘗試撰寫(xiě)有關(guān)文章。
五、重要工作。
1、參加五年級(jí)英語(yǔ)教材培訓(xùn)。
3、征收論文(9月1日——9月15日)。
4、“十一五”課題申報(bào)培訓(xùn)。
5、五年級(jí)公開(kāi)課。
6、做一次作業(yè)調(diào)查報(bào)告。
1、召開(kāi)各中心小學(xué)直屬學(xué)校教務(wù)主任會(huì)議。
2、“十一五”課題申報(bào)并論證。
3、上報(bào)市參評(píng)論文。
4、“個(gè)人課題”研討、交流。
5、六年級(jí)公開(kāi)課。
6、英語(yǔ)短劇比賽的前期準(zhǔn)備。
1、組織完成期中質(zhì)量檢測(cè)。
2、準(zhǔn)備區(qū)期中質(zhì)量分析會(huì)的相關(guān)事宜。
3、準(zhǔn)備申報(bào)先進(jìn)教研組的工作。
4、“個(gè)人課題”研討、交流。
5、三年級(jí)公開(kāi)課。
1、準(zhǔn)備參加英語(yǔ)競(jìng)賽的相關(guān)工作。
2、召開(kāi)課程改革課堂教學(xué)觀摩與研討交流會(huì)。
3、征收并上報(bào)省教育學(xué)會(huì)參評(píng)論文。
4、六年級(jí)公開(kāi)課。
1、準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)工作。
2、組織完成期末質(zhì)量檢測(cè)。
3、“個(gè)人課題”中期檢查、成果交流。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇四
20xx年是南湖區(qū)全力構(gòu)建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結(jié)合區(qū)八屆人大一次會(huì)議精神,深入開(kāi)展調(diào)查研究，特制定20xx年度區(qū)人大會(huì)調(diào)研工作計(jì)劃。
根據(jù)區(qū)人大會(huì)20xx年工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)各工委確定工作監(jiān)督的調(diào)研課題，全面了解情況、深入剖析問(wèn)題、提出有見(jiàn)解、可操作性強(qiáng)的意見(jiàn)建議，力求參政參到點(diǎn)子上，議政議到關(guān)鍵處，形成高質(zhì)量的調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策和推進(jìn)工作提供參考。
為了加強(qiáng)人大系統(tǒng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平提升，結(jié)合人大工作的特點(diǎn)，針對(duì)人大工作中一些深層次問(wèn)題，各委室由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭確定帶有研究性問(wèn)題的調(diào)研課題，深入調(diào)查研究，提出具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)建議，以指導(dǎo)和推動(dòng)人大工作深入開(kāi)展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
做好區(qū)委交辦的有關(guān)調(diào)研工作，重點(diǎn)落實(shí)好會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研課題完成工作。精心準(zhǔn)備、認(rèn)真配合上級(jí)人大以及區(qū)委組織開(kāi)展的年度理論文章及調(diào)研文章評(píng)比工作，選送一批重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，具有一定的理論深度和較強(qiáng)的實(shí)踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調(diào)查研究工作的整體水平。
加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、街道人大調(diào)研工作的聯(lián)系與指導(dǎo)。定期組織開(kāi)展各鎮(zhèn)、街道人大專題調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行優(yōu)秀調(diào)研文章評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)基層人大開(kāi)展調(diào)查研究工作的積極性。
為加快推進(jìn)人大理論研討以及調(diào)研文章的成果轉(zhuǎn)化，擬以研究會(huì)的名義創(chuàng)辦《調(diào)研與參考》內(nèi)刊，不定期刊登具有較強(qiáng)針對(duì)性和指導(dǎo)性的調(diào)研文章等。同時(shí)，擬于10月左右會(huì)同研究會(huì)組織優(yōu)秀調(diào)研文章評(píng)選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調(diào)研文章匯編成冊(cè)。通過(guò)創(chuàng)新舉措使人大調(diào)研工作取得成效、產(chǎn)生影響，引起黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的關(guān)注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運(yùn)用。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇五
：利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息與計(jì)算科學(xué)的相關(guān)信息，以及信息與計(jì)算科學(xué)人才的就業(yè)方向、就業(yè)趨勢(shì)以及就業(yè)后待遇等一系列問(wèn)題。并進(jìn)行需求調(diào)查根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)出自身體會(huì)。
：20xx年7月至20xx年8月。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對(duì)象的理科類專業(yè)，將計(jì)算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)相互交叉滲透，同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)理科專業(yè)。它為我國(guó)培養(yǎng)信息與計(jì)算科學(xué)人才提供了新的平臺(tái)，符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。但是該專業(yè)開(kāi)設(shè)的時(shí)間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒(méi)有明確的就業(yè)行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)在數(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)理學(xué)大類中排名第16位。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：遼源。
基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型it企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。
對(duì)于一個(gè)專業(yè)而言有優(yōu)勢(shì)必定存在著本身的不足，就信息與計(jì)算科學(xué)這個(gè)專業(yè)而言也存在在它的不足之處。首先我們這個(gè)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的工作崗位。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專業(yè)對(duì)口的工作。也由于此專業(yè)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)在學(xué)習(xí)上有難度。很多人在學(xué)業(yè)上的都學(xué)的不是很深入，我們所學(xué)到知識(shí)的比較膚淺，而且本專業(yè)所學(xué)內(nèi)容較廣泛，沒(méi)有對(duì)某個(gè)方面所精通。其次我們對(duì)社會(huì)的需求不是很了解，不知道我們?cè)撊绾蔚膶W(xué)習(xí)，等一系列的問(wèn)題?？偨Y(jié)這個(gè)專業(yè)，數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，金融學(xué)，等方面的課程都學(xué)，可是哪個(gè)都學(xué)的不透徹，不深入，就是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。從事的行業(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)有一點(diǎn)非專業(yè)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，數(shù)學(xué)沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)得深，計(jì)算機(jī)沒(méi)有計(jì)算機(jī)學(xué)的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難，學(xué)生甚至在畢業(yè)時(shí)都沒(méi)有明確的就業(yè)方向。雖然我國(guó)it行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。我們只有抓住了這些才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間較短，學(xué)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)都比較基礎(chǔ)。可以從事銀行、經(jīng)濟(jì)管理、軟件、繼續(xù)教學(xué)等研究工作。但因?yàn)閺氖碌男袠I(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)的非專業(yè)性。
想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程都是經(jīng)過(guò)專家的調(diào)查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說(shuō)，我們自己要自己去接受知識(shí)，學(xué)會(huì)挖掘自己的長(zhǎng)處。
首先明確自己的目標(biāo)。自己想從事哪一行，自己的興趣愛(ài)好在哪里。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)去專研，也就會(huì)有所成就。這個(gè)現(xiàn)在大三階段一定要明確。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，首先自己要準(zhǔn)備好，用知識(shí)把自己包裹，然后再去抓住機(jī)會(huì)把握自己的未來(lái)。
我們必須要有合理的自身定位。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識(shí)的廣度上是基本達(dá)到了要求，但在追求廣度的時(shí)候卻忽視了把知識(shí)的深入，在深度上的拓?fù)浜芏鄷r(shí)候不是老師和課堂所能解決的問(wèn)題，我們需要自己去挖掘自己的特長(zhǎng)和喜好來(lái)拓?fù)浼由钭约狠^為感興趣的學(xué)科，深度的拓?fù)涫菃畏矫孢M(jìn)展的，不可能在每個(gè)方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學(xué)生要有效的利用課余時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會(huì)的時(shí)候所能被社會(huì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，也是我們就業(yè)的長(zhǎng)處。
有句話說(shuō)得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。俗話說(shuō)機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我們只要做好準(zhǔn)備，把我們修煉成一個(gè)不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時(shí)所期望的人才了。
兩年的時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí)，雖然學(xué)得有點(diǎn)雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點(diǎn)又是優(yōu)點(diǎn)，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就，但是卻沒(méi)有都學(xué)好學(xué)精。如果想要把學(xué)得更好，我們可以繼續(xù)深造，也就是說(shuō)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)對(duì)于考研是非常有利的。
信息時(shí)代瞬息萬(wàn)變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時(shí)代的前沿，至少現(xiàn)在還打不到，那么我們至少不能走在時(shí)代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤(rùn)的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的好料。所以我們得不斷的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技術(shù)。虛心的請(qǐng)教他人也是學(xué)習(xí)的一種捷徑。
面對(duì)每年上千萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，還有研究生和?？粕让鎸?duì)就業(yè)，可見(jiàn)就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機(jī)的當(dāng)下用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當(dāng)代，我們?cè)僖膊皇窃?jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點(diǎn)。在社會(huì)上沒(méi)有誰(shuí)學(xué)歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)，生存面前人人平等。
我覺(jué)得只要我們用心學(xué)習(xí)，在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間里不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，我想我們會(huì)找到一份合適的工作。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇六
既有成績(jī)又有挫折的一年即將過(guò)去，在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時(shí)我們有理由相信調(diào)研處的下一年，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下，秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)研處將迎來(lái)快速發(fā)展的一年，輝煌的一年。
我們的主題不需固定，需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動(dòng)向，為同學(xué)們及時(shí)解決遇到的困難和問(wèn)題。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇七
為了有效開(kāi)展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)行業(yè)需求調(diào)研工作，弄清我國(guó)及重慶市行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，市場(chǎng)對(duì)檢驗(yàn)專業(yè)人才的需求情況，找準(zhǔn)檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè)的方向，特制定本工作計(jì)劃：
20xx年3-4月。
對(duì)象：我市、區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生單位，企業(yè)的行業(yè)專家、醫(yī)院檢驗(yàn)科主任、實(shí)訓(xùn)基地帶教老師，醫(yī)院、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，一線員工，畢業(yè)學(xué)生，校史，網(wǎng)站，國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒等。
培訓(xùn)師，檢驗(yàn)專業(yè)老師，微免教研組老師，示范校建設(shè)辦公室有關(guān)人員。
通過(guò)書(shū)面問(wèn)卷、個(gè)別面談法、電話訪談、座談會(huì)訪談、文獻(xiàn)資料檢索、網(wǎng)站查詢、考察走訪等。
其中，訪談與問(wèn)卷調(diào)查、調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)步驟包括：
(一)制定調(diào)研問(wèn)卷和訪談提綱。
(二)在學(xué)校召開(kāi)醫(yī)院或企業(yè)(10家以上)負(fù)責(zé)人或人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人訪談會(huì)。要有照片資料、視頻資料和會(huì)議紀(jì)要。
(三)走訪醫(yī)院或企業(yè)，對(duì)醫(yī)院或企業(yè)人員(每家10人左右，10家100人左右，要求不同工作崗位的人)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研;要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告及簽訂的合作協(xié)議、聘請(qǐng)的行業(yè)專家的基本情況登記表。
(四)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
(五)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
(六)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革文獻(xiàn)資料收集。
(七)按照標(biāo)準(zhǔn)模板(見(jiàn)《上海市中等職業(yè)教育藥劑專業(yè)人才行業(yè)需求和課程改革調(diào)研報(bào)告》)，形成調(diào)研報(bào)告(初稿)。
(八)在學(xué)校召開(kāi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，討論、修訂調(diào)研報(bào)告(初稿)。要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇八
20xx、年是南湖區(qū)全力構(gòu)建“五彩南湖”，打造江南水鄉(xiāng)現(xiàn)代田園城區(qū)的重要一年，也是全面實(shí)施“xx”規(guī)劃，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的職能作用，圍繞區(qū)委工作中心和全區(qū)工作大局，結(jié)合區(qū)八屆人大一次會(huì)議精神,深入開(kāi)展調(diào)查研究，特制定20xx年度區(qū)人大常委會(huì)調(diào)研工作計(jì)劃。
一、結(jié)合區(qū)人大常委會(huì)各工委工作監(jiān)督開(kāi)展調(diào)研。根據(jù)區(qū)人大常委會(huì)20xx年工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)各工委確定工作監(jiān)督的調(diào)研課題，全面了解情況、深入剖析問(wèn)題、提出有見(jiàn)解、可操作性強(qiáng)的意見(jiàn)建議，力求參政參到點(diǎn)子上，議政議到關(guān)鍵處，形成高質(zhì)量的調(diào)研文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策和推進(jìn)工作提供參考。
二、結(jié)合區(qū)人大工作中帶有探索研究性的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。為了加強(qiáng)人大系統(tǒng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平提升，結(jié)合人大工作的特點(diǎn)，針對(duì)人大工作中一些深層次問(wèn)題，各委室由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭確定帶有研究性問(wèn)題的調(diào)研課題，深入調(diào)查研究，提出具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)建議，以指導(dǎo)和推動(dòng)人大工作深入開(kāi)展和理論創(chuàng)新，不斷提升人大監(jiān)督的整體水平。
三、配合市人大及區(qū)委的各類重點(diǎn)課題進(jìn)行調(diào)研。做好區(qū)委交辦的有關(guān)調(diào)研工作，重點(diǎn)落實(shí)好常委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研課題完成工作。精心準(zhǔn)備、認(rèn)真配合上級(jí)人大以及區(qū)委組織開(kāi)展的年度理論文章及調(diào)研文章評(píng)比工作，選送一批重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，具有一定的理論深度和較強(qiáng)的實(shí)踐意義的優(yōu)秀文章，努力提升我區(qū)人大調(diào)查研究工作的整體水平。
四、組織指導(dǎo)基層人大開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、街道人大調(diào)研工作的聯(lián)系與指導(dǎo)。定期組織開(kāi)展各鎮(zhèn)、街道人大專題調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行優(yōu)秀調(diào)研文章評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)基層人大開(kāi)展調(diào)查研究工作的積極性。
五、創(chuàng)新舉措促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。為加快推進(jìn)人大理論研討以及調(diào)研文章的成果轉(zhuǎn)化，擬以研究會(huì)的名義創(chuàng)辦《調(diào)研與參考》內(nèi)刊，不定期刊登具有較強(qiáng)針對(duì)性和指導(dǎo)性的調(diào)研文章等。同時(shí)，擬于10月左右會(huì)同研究會(huì)組織優(yōu)秀調(diào)研文章評(píng)選,并在每年年底將優(yōu)秀理論研討及調(diào)研文章匯編成冊(cè)。通過(guò)創(chuàng)新舉措使人大調(diào)研工作取得成效、產(chǎn)生影響，引起黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的關(guān)注和重視，并使成果在他們的工作中得以采納和運(yùn)用。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇九
為認(rèn)真研究謀劃明年工作思路，縣委決定從11月中旬開(kāi)始開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新跨越中的若干重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，科學(xué)確定明年平陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)、工作重點(diǎn)及主要措施，研究提出切實(shí)解決前進(jìn)中困難和問(wèn)題的對(duì)策措施，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供工作指導(dǎo)。
1、明年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求和工作重點(diǎn)調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本情況、主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題，分析我縣當(dāng)前面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新優(yōu)勢(shì)，研究提出明年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求、工作基調(diào)、工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政地稅局、國(guó)稅局、科技局、國(guó)土資源局、規(guī)劃建設(shè)局、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、水利局、環(huán)保局、文化廣電新聞出版局、教育局、衛(wèi)生局、體育局、縣委政法委、公安局、信訪局、安監(jiān)局等。
2、明年全縣經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和主要舉措調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和存在問(wèn)題，研究提出明年全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政地稅局、國(guó)稅局、外經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計(jì)局、環(huán)保局、規(guī)劃建設(shè)局、國(guó)土資源局、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、水利局、科技局等。
3、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)我縣今年平安建設(shè)特別是國(guó)慶安保工作的成績(jī)和不足，深入分析當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作特點(diǎn)和做好明年維護(hù)穩(wěn)定工作存在的困難，明確明年我縣維穩(wěn)工作的重點(diǎn)、抓手和舉措。
參加單位：
縣公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局、安監(jiān)局、維穩(wěn)辦。
4、加快推沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)圍繞沿海產(chǎn)業(yè)帶各區(qū)塊建設(shè)進(jìn)度、圍墾造地、選商引資等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，提出明年的工作思路和主要舉措。
參加單位：
縣經(jīng)貿(mào)局、水利局、規(guī)劃建設(shè)局、宋埠—西灣灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部、西灣南片灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部、有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
5、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)調(diào)研。
總結(jié)今年我縣基層基礎(chǔ)建設(shè)尤其是后進(jìn)村集中整治的做法和經(jīng)驗(yàn)，深入分析基層基礎(chǔ)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題和影響因素，重點(diǎn)圍繞擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋面、加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)、增強(qiáng)基層黨組織服務(wù)群眾功能、改進(jìn)基層黨組織工作方式等問(wèn)題進(jìn)行研究，提出明年的工作思路和主要措施。
參加單位：
縣民政局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
6、國(guó)防教育的工作重點(diǎn)和主要舉措調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年國(guó)防教育的工作成效，分析新形勢(shì)下國(guó)防教育存在的問(wèn)題，提出明年國(guó)防教育的工作重點(diǎn)和主要舉措。
7、深化作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況、主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題，提出新形勢(shì)下深化作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
8、以昆鰲一體化為龍頭的'新型城鎮(zhèn)化建設(shè)調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮(zhèn)化和重點(diǎn)工程實(shí)施情況，研究提出加快推x陽(yáng)城鎮(zhèn)化尤其是昆鰲一體化及重點(diǎn)工程建設(shè)的工作思路和舉措，明確我縣明年重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目安排。
參加單位：
縣發(fā)改局。
9、加強(qiáng)以文化引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣文化、教育、體育、衛(wèi)生等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的主要成效及存在問(wèn)題，研究提出明年加強(qiáng)以文化引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣文化廣電新聞出版局、教育局、體育局、衛(wèi)生局、文明辦（創(chuàng)建辦）。
10、加快推進(jìn)強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)試點(diǎn)工作實(shí)施情況，積極探索擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)各項(xiàng)政策，提出明年具體思路和工作舉措。
11、推進(jìn)自主創(chuàng)新調(diào)研。
認(rèn)真總結(jié)今年我縣科技事業(yè)發(fā)展情況，研究提出明年我縣加快科技事業(yè)發(fā)展的工作思路和主要舉措，著重研究如何強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位、自主創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、完善產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制、健全多元化科技投入等問(wèn)題。
參加單位：
縣經(jīng)貿(mào)局。
1、組織分工。
這次專題調(diào)研由15個(gè)專題調(diào)研組分頭進(jìn)行，每個(gè)專題組由縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，抽調(diào)3—5名熟悉業(yè)務(wù)情況、有較強(qiáng)研究能力的同志組成。
2、時(shí)間要求。
各專題調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)后，要及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，12月初，縣委將聽(tīng)取調(diào)研成果匯報(bào)。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十
（一）深入學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念，引導(dǎo)教師積極實(shí)踐與自主反思。
參考理論材料：
1。龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn);。
2。龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案;。
4?！皩W(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建;。
5。小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。
（二）基于“學(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究。
1。以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011）為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師研讀新教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，從教材編排、教學(xué)內(nèi)容等變化中明晰編者意圖與教學(xué)要求，開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)研討。
2。解讀新教材，梳理教學(xué)中疑難問(wèn)題，理清新舊教材的`銜接知識(shí)點(diǎn)，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。
4。加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
5。重視教學(xué)過(guò)程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
6。一學(xué)期至少讀一本教育名著，做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。
（三）定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)英語(yǔ)教研工作新體系。
2。組織教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開(kāi)展教研組活動(dòng)，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽(tīng)課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課。做到課課有點(diǎn)評(píng)。
3。試題命卷一學(xué)期設(shè)計(jì)一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強(qiáng)各年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
（四）抓住平時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
1。要抓好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真有效地進(jìn)行科學(xué)命題分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
2。抓作業(yè)批改。倡導(dǎo)使用激勵(lì)性的過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)學(xué)校建設(shè)國(guó)家改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校的要求，現(xiàn)經(jīng)過(guò)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組成員的討論，對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作形成下列工作計(jì)劃，請(qǐng)全體成員按工作計(jì)劃要求做好有關(guān)調(diào)研的各項(xiàng)工作。
1、成立電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)小組
（1）組長(zhǎng)：繆世春
（2）副組長(zhǎng)：曹軍、范周榮、殷宗玉、沈世和、臧德明、吳永建、錢(qián)德平
（3）成員：各科室及相關(guān)教學(xué)部負(fù)責(zé)人
2、成立電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作小組
（1）組長(zhǎng)：洪衛(wèi)東
（2）副組長(zhǎng)：張斯元、吳建明、俞海兵
3、調(diào)研工作小組的主要任務(wù)
（1）編制調(diào)研計(jì)劃
（2）設(shè)計(jì)調(diào)研用表
（3）具體開(kāi)展調(diào)研工作
（4）與專業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流
（5）控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量
（6）統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告
1、編制工作計(jì)劃、召開(kāi)調(diào)研動(dòng)員會(huì)
2、與專業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)進(jìn)行溝通交流
3、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、編制調(diào)研分組名單
4、外出調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專題研討
5、調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證并形成報(bào)告
6、調(diào)研報(bào)告審定、印制、上報(bào)
1、調(diào)研對(duì)象：畢業(yè)生、企業(yè)、電子協(xié)會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、兄弟學(xué)校、就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)等對(duì)象，其目的是盡量掌握專業(yè)人才需求的全面性信息。
2、調(diào)研分組：考慮到電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有四個(gè)方向，按調(diào)研對(duì)象分組，成立四個(gè)調(diào)研組，每組在人員構(gòu)成上體現(xiàn)不同的專業(yè)方向背景組合。
3、調(diào)研人員：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組全體成員原則上全體參加，這既是學(xué)校的要求，也是教師了解社會(huì)對(duì)專業(yè)人才需求，進(jìn)而感知人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)教學(xué)方法改革現(xiàn)實(shí)需求、提升專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能力的有效途徑。
4、調(diào)研區(qū)域：本次調(diào)研的區(qū)域主要集中于如皋、南通、上海、蘇南等范圍，體現(xiàn)人才培養(yǎng)服務(wù)地方的基本原則。
5、調(diào)研方式：基于方式可以在“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩種方式上進(jìn)行選擇或組合。將問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專題研討等形式相結(jié)合。
6、調(diào)研管理：由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)直接面向調(diào)研組進(jìn)行管理、檢查，并具體負(fù)責(zé)分專業(yè)調(diào)研材料整理、統(tǒng)計(jì)、研討、論證、調(diào)研報(bào)告編制等工作。
7、調(diào)研經(jīng)費(fèi)：差旅及辦公運(yùn)行經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一安排。
8、調(diào)研協(xié)調(diào)：由調(diào)研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)三層調(diào)研機(jī)制協(xié)調(diào)。
其他未盡事項(xiàng)由調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組決定
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十二
近期，我們對(duì)辦公室進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就辦公室存在的問(wèn)題作簡(jiǎn)要分析，并就如何解決這些問(wèn)題提出一些建議以促進(jìn)辦公室整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)新時(shí)期辦公室工作的需要。
從辦公室工作人員學(xué)歷看，大多數(shù)是大專以上學(xué)歷，從工作人員工作的時(shí)間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)。從工作情況看，絕大多數(shù)工作人員承擔(dān)著繁重的任務(wù)。大多數(shù)辦公室人員沒(méi)有參加過(guò)辦公室工作專業(yè)培訓(xùn)，缺乏辦公室工作理論基礎(chǔ)。造成上述問(wèn)題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。
做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升思想理念，轉(zhuǎn)變工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，完善工作方式，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。
（一）進(jìn)一步提升思想觀念。
思想，做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷，從嚴(yán)要求、從優(yōu)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。五是強(qiáng)化效率意識(shí)。努力做到耳聰目明反應(yīng)快、分秒必爭(zhēng)節(jié)奏快、跟蹤問(wèn)題反饋快，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供第一時(shí)間的服務(wù)。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路。
努力實(shí)現(xiàn)工作思路上的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，即，工作重點(diǎn)從完成具體事務(wù)向善于謀全局、當(dāng)高參轉(zhuǎn)變；工作目標(biāo)從滿足于做好當(dāng)前眼前工作向善于主動(dòng)服務(wù)、超前謀劃轉(zhuǎn)變；工作方式從被動(dòng)應(yīng)付向自覺(jué)主動(dòng)思考、創(chuàng)造性開(kāi)展工作轉(zhuǎn)變；服務(wù)對(duì)象從注重為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)內(nèi)部服務(wù)向外向型服務(wù)、全方位服務(wù)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化為基層服務(wù)的職能；工作力量從主要依靠?jī)?nèi)部工作人員向協(xié)調(diào)各方力量，形成工作合力轉(zhuǎn)變。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
辦公室是的窗口，辦公室人員時(shí)時(shí)處處代表著整個(gè)的形象，對(duì)外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立“六種優(yōu)良風(fēng)氣”。一是樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持工作上求真求細(xì)、真抓實(shí)干，生活上吃苦在前，享受在后。二是樹(shù)立熱情服務(wù)、禮貌待人、文明辦公的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象。三是樹(shù)立勤于思考、深入調(diào)查、善于研究的優(yōu)良作風(fēng)，集中精力想工作、干工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。四是樹(shù)立超前謀劃、積極主動(dòng)、高效工作的優(yōu)良作風(fēng)，反對(duì)敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風(fēng)。五是樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用有限的人力、物力、財(cái)力干大事，干實(shí)事，干好事。六是樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風(fēng)，身體力行，模范帶頭，將學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)型、效能型科室建設(shè)抓實(shí)抓好，抓出成效。
（四）進(jìn)一步完善工作方式。
不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新手段，應(yīng)用新方法、新設(shè)備、新載體，主動(dòng)地、能動(dòng)地做好工作，創(chuàng)造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實(shí)做到“三個(gè)善于”。一是善于運(yùn)用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運(yùn)用于辦公室日常工作，強(qiáng)化網(wǎng)上辦公意識(shí)，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、各類辦公軟件的能力。二是善于調(diào)查研究。對(duì)任何問(wèn)題決不滿足于一知半解、大概差不多，堅(jiān)持深入基層，調(diào)查研究，把問(wèn)題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善于積累提高。在日常工作中，堅(jiān)持?jǐn)U展耳目、收集點(diǎn)滴，積累別人沒(méi)有感到的信息，對(duì)一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息，做到對(duì)中心的情況了如指掌。
（五）進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。
建立健全有關(guān)制度，明確責(zé)任追究，做到靠制度管理人，靠制度規(guī)范事，理順內(nèi)部管理體制，推動(dòng)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。主要是完善“四項(xiàng)制度”。一是規(guī)范工作流程。針對(duì)政策研究、綜合材料、辦文辦會(huì)、機(jī)要保密、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作的規(guī)律及存在的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)設(shè)置、有效規(guī)范，逐步建立一套實(shí)用有效的程序和流程，從而確保各項(xiàng)工作能夠迅速有效地開(kāi)展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協(xié)調(diào)機(jī)制。積極當(dāng)好溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的“樞紐”，認(rèn)真落實(shí)并完善各種會(huì)議制度、研討交流制度。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度。大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型科室建設(shè)，固定時(shí)間場(chǎng)所，以科務(wù)會(huì)的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討；四是績(jī)效考評(píng)制度。在辦公室內(nèi)部實(shí)行目標(biāo)管理，盡量把辦公室的工作細(xì)化、量化到每個(gè)工作人員，既強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協(xié)調(diào)性和個(gè)人心理能力的適應(yīng)性，并按照分工實(shí)行量化考核。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十三
數(shù)日前，學(xué)校開(kāi)展了廣東省20xx屆應(yīng)用型然才供需見(jiàn)面會(huì)。為了讓20xx屆本科生提前感受職場(chǎng)文化，了解相應(yīng)職業(yè)崗位基本信息，逐漸明確未來(lái)實(shí)習(xí)方向，為以后職場(chǎng)求職提供經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院特意要求我們藉此機(jī)會(huì)面向企業(yè)人事主管開(kāi)展職業(yè)崗位調(diào)研工作，寫(xiě)一份職業(yè)調(diào)查報(bào)告。本人便采用人物訪談法向香港皇朝家私集團(tuán)有限公司的一位人事主管對(duì)辦公室文員這一崗位展開(kāi)了調(diào)查。
1、調(diào)查時(shí)間：20xx年12月5日。
2、調(diào)查地點(diǎn)：廣東白云學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)企業(yè)招聘區(qū)。
3、調(diào)查對(duì)象：香港皇朝家私集團(tuán)有限公司一位人事主管。
4、調(diào)查方法：人物訪談法。
（一）崗位基本信息及總體性質(zhì)。
辦公室文員是文員的一個(gè)分類，所謂文員就是文職人員，在不同的公司，文員一職所做的工作都有所不同。通常情況下，文員是做些文字處理、文檔整理、復(fù)印文件、接聽(tīng)及處理辦公室日常事務(wù)（接待客人、清潔衛(wèi)生、購(gòu)買辦公用品等）之類的工作?？傊际潜容^繁瑣的事。另外，有些公司的文員還要協(xié)助做一些記帳工作。一般要求會(huì)基本的電腦操作（公司不同會(huì)有具體的要求：就是指對(duì)電腦的操作內(nèi)容和熟練程度有所不同，當(dāng)然少數(shù)公司可能也不需要電腦的），一些大的公司對(duì)語(yǔ)言也有所要求的（普通話，英語(yǔ)之類的），另外就是當(dāng)事人本身所具備的一些綜合素質(zhì)（工作態(tài)度、思想品德、工作能力等）。
辦公室文員的的工作范圍是辦公室，其工作特征是：工作相對(duì)繁瑣，待遇和環(huán)境較為清苦。但是不可否認(rèn)的是，辦公室文員是一個(gè)培養(yǎng)人才的好崗位，是一個(gè)有利于提升自己，磨練自己的崗位。辦公室文員既要有一顆細(xì)膩的心，又必須要有坐下能寫(xiě)，出去能干，進(jìn)來(lái)能謀的綜合素質(zhì)。
（二）崗位的工作內(nèi)容和工作流程。
工作內(nèi)容如下：
辦公室主要負(fù)責(zé)會(huì)議、文書(shū)、印信、檔案、接待、宣傳欄、文件報(bào)紙收發(fā)，具體是：
1.接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話；接待來(lái)訪人員。
2.負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3.負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。
4.做好會(huì)議紀(jì)要。
5.負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送。
6.負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作。
7.負(fù)責(zé)辦公室倉(cāng)庫(kù)的保管工作，做好物品出入庫(kù)的登記。
8.做好公司宣傳專欄的組稿。
9.按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對(duì)其負(fù)責(zé)。
10.做好公司食堂費(fèi)用支出、流水帳登記，并對(duì)餐費(fèi)做統(tǒng)計(jì)及餐費(fèi)的收納、保管。
11.每月環(huán)保報(bào)表的郵寄及社保的打表。
12.管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理，嚴(yán)格借檔手續(xù)。
13.社會(huì)保險(xiǎn)的投保、申領(lǐng)。
14.統(tǒng)計(jì)每月考勤并交財(cái)務(wù)做帳，留底。
15.管理辦公各種財(cái)產(chǎn)，合理使用并提高財(cái)產(chǎn)的使用效率，提倡節(jié)儉。
16.接受其他臨時(shí)工作。
日常工作流程如下：
1.招聘。
通知應(yīng)聘者面試時(shí)間，地址——接待應(yīng)聘者，并請(qǐng)其填寫(xiě)應(yīng)聘人員登記表。
2.考勤。
統(tǒng)計(jì)每日出勤，請(qǐng)假人數(shù)，并紀(jì)錄每?jī)芍艽蛴∫淮慰记诩o(jì)錄——經(jīng)理簽字。
3.庫(kù)存物品以及文具的領(lǐng)取。
4.庫(kù)存的統(tǒng)計(jì)管理。
逐一清點(diǎn)庫(kù)存物品數(shù)量——在庫(kù)存表上如實(shí)填寫(xiě)物品名稱，規(guī)格，數(shù)量等。
5.辦公用品和日常消耗品的采購(gòu)。
6.行政支出的紀(jì)錄。
行政支出的明確分類——行政支出的詳細(xì)紀(jì)錄。
7.檔案管理。
（三）崗位任職條件。
1.文秘或管理類相關(guān)中專以上學(xué)歷。
2.有從事兩年以上企業(yè)文員的工作經(jīng)驗(yàn)3.熟悉辦公室行政管理知識(shí)。
4.工作認(rèn)真仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)、為人正直、敢于堅(jiān)持原則。
5.有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，有良好的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及服務(wù)創(chuàng)新精神。
6.年齡在20至25歲左右。
（四）崗位工作條件。
工作地點(diǎn)主要是辦公室，通常是坐在一個(gè)狹小的辦公桌，對(duì)著電腦工作八個(gè)。
小時(shí)左右。
辦公室的同事之間的關(guān)系因?yàn)榇嬖诶婷茱@得較為冷漠，競(jìng)爭(zhēng)氣氛較為激。
烈。
（五）崗位近期需求和一年后發(fā)展趨勢(shì)。
崗位的近期需求及未來(lái)趨勢(shì)：國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、全民所有制單位的文秘。
不難發(fā)現(xiàn)外企也需要用到文秘人員，但對(duì)于英語(yǔ)更加偏重，至少也要能用日常英語(yǔ)與人溝通即有cet—4以上的英語(yǔ)能力，職位多以外貿(mào)跟單為主。雖然中小型單位對(duì)文秘人員需求量，但中小型單位的數(shù)量呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，所以中小型單位的綜合文秘人員的需求量總的來(lái)說(shuō)是增長(zhǎng)的。而且在經(jīng)濟(jì)、法律、醫(yī)務(wù)方面也需要增加文秘人員來(lái)協(xié)助管理工作?，F(xiàn)階段主要是以“綜合秘書(shū)”(辦公室文員)以及總裁助理為崗位群體?！稗k公室文員”隊(duì)伍迅速壯大，“商務(wù)秘書(shū)”逐漸增多，同時(shí)，每個(gè)職業(yè)崗位群所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位變化也很大，不斷有新興的崗位誕生。由此可見(jiàn)，秘書(shū)的社會(huì)需求是相當(dāng)大的。
（六）獲取崗位途徑。
面試的注意事項(xiàng)：
文職崗位要求面試者有很好的親和力，能與其他人進(jìn)行充分的溝通，這就要求面試者必須要保持良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)招聘人員，要順其自然，不卑不亢。
2.面試者要注意自己在面試中的禮儀問(wèn)題。因?yàn)槲穆毴藛T的形象和禮儀往往代表公司的形象，所以這一點(diǎn)必須要在面試中予以充分注重。要做到儀表大方，舉止得體。
3.文職崗位需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以在面試時(shí)要注意特別說(shuō)話內(nèi)容，說(shuō)話語(yǔ)氣以及所表達(dá)出的誠(chéng)意。在回答問(wèn)題時(shí)要辯證分析，多維答題?；卮饐?wèn)題不要陷入絕對(duì)的肯定與否定，應(yīng)多正反兩面考慮。
（七）崗位職業(yè)發(fā)展路線。
文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)。
（八）企業(yè)招聘人員對(duì)在校生的建議：
1.面對(duì)相關(guān)證書(shū)的重要程度提升要努力考取。
2.秘書(shū)人員應(yīng)具備的能力、知識(shí)、技能應(yīng)有意識(shí)培養(yǎng)。
3.面對(duì)瑣碎的事務(wù)應(yīng)培養(yǎng)自身的耐心。
4.從容面對(duì)壓力，尋找解壓方法。
5.提高競(jìng)爭(zhēng)力，加大晉升空間。
文秘類工作的社會(huì)需求在不斷的增長(zhǎng)，我們不能過(guò)分擔(dān)心供大于求，只要做好本職工作，及時(shí)了解市場(chǎng)信息并做到有永不懈怠的“進(jìn)取心”、寵辱不驚的“平常心”、謹(jǐn)小慎微的“細(xì)致心”，切實(shí)提升自己。前途是光明的，道路是曲折的。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十四
1、制度建設(shè)：
(1)例會(huì)制度中強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)時(shí)觀念，和部門(mén)成員的自主觀念，以分配工作、鍛煉部門(mén)成員為主。形成小組成員自主，自立，自律的工作狀態(tài)。
(2)人事制度：嚴(yán)格錄用和退部政策，每月將進(jìn)行一次部門(mén)內(nèi)無(wú)記名的小評(píng)，學(xué)期末做總評(píng)，對(duì)于連續(xù)評(píng)比倒數(shù)者作出相應(yīng)懲罰。
(3)文檔制度：創(chuàng)建部門(mén)的博客(林齊祥負(fù)責(zé))、qq群(尤楊柳負(fù)責(zé))、公共郵箱(即qq群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負(fù)責(zé))等，以便溝通交流經(jīng)驗(yàn)，反饋信息。加強(qiáng)部門(mén)之間的交流與合作，形成一整套文檔管理模式和交流模式。
2、成員培訓(xùn)：
(1)定期召開(kāi)例會(huì)，小組成員輪流做工作匯報(bào)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，全面貫徹反饋制度。形成組長(zhǎng)責(zé)任制，由各組組長(zhǎng)做好小組內(nèi)部和小組之間的反饋和交流。
(2)學(xué)期納新之后一周，開(kāi)辦新老成員交流會(huì)，加強(qiáng)新老成員之間的溝通，增進(jìn)感情，分享經(jīng)驗(yàn)，傳承調(diào)研文化，使新成員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高調(diào)研能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人公意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)新成員之間的交流和溝通，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的友誼。
(3)定期舉辦部門(mén)或小組的聚餐和素質(zhì)拓展等活動(dòng)，豐富生活，鍛煉能力，使部門(mén)成員自我肯定，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
(4)成員完成活動(dòng)之后，須定期上交反饋報(bào)告。同時(shí)做好上傳下達(dá)工作。組長(zhǎng)做好對(duì)材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門(mén)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、校會(huì)各部門(mén)間的交流：
積極參與校學(xué)生會(huì)舉辦的各種的活動(dòng)，發(fā)揮調(diào)研部的作用。同時(shí)做好值班工作，及時(shí)完成任務(wù)。
提供更多的機(jī)會(huì)讓部門(mén)成員可以與校會(huì)其他部門(mén)進(jìn)行交流與溝通，多了解其他部門(mén)的工作內(nèi)容與方式，分享工作經(jīng)驗(yàn)，以此豐富組織與開(kāi)展活動(dòng)的形式，提高自身的能力。
加強(qiáng)與學(xué)校其他組織的交流與合作，配合組織的活動(dòng)調(diào)研及活動(dòng)開(kāi)展。
1、調(diào)研工作：明確小組分工，通過(guò)小組的通力配合完成。
(1)策劃組(組長(zhǎng)陳筱，副部林玲負(fù)責(zé))：先由小組人員確定調(diào)研對(duì)象和調(diào)研范圍，再由小組討論并設(shè)計(jì)出該次調(diào)研的形式，在例會(huì)中進(jìn)行公示，征求意見(jiàn)建議，并最終制作完成策劃書(shū)和項(xiàng)目書(shū)，傳至部門(mén)qq郵箱。
(2)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組(組長(zhǎng)林齊祥，副部黃倞朗負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)實(shí)施調(diào)研活動(dòng)，如印發(fā)問(wèn)卷、走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、采訪調(diào)查等，同時(shí)負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)中的外聯(lián)事務(wù)。
(3)信息組(組長(zhǎng)尤楊柳，副部林玲負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)研報(bào)告。
(4)文秘組(組長(zhǎng)康淑娥，部長(zhǎng)陳雪瑤負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結(jié)。
2、反饋工作：
(1)部長(zhǎng)，副部反饋：團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，并配合好其他部門(mén)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，做好部門(mén)之間的交流與合作，及時(shí)將部門(mén)情況反映到主席團(tuán)，并提出相關(guān)建議。
(2)組長(zhǎng)反饋：在每周例會(huì)之外的課余時(shí)間，小組通過(guò)活動(dòng)交流成員近況，對(duì)部門(mén)近期活動(dòng)進(jìn)行分析，反映參加各項(xiàng)活動(dòng)的意見(jiàn)，整理總結(jié)之后在例會(huì)上發(fā)表。
(3)干事反饋：可通過(guò)例會(huì)發(fā)言直接反饋，也可通過(guò)向部長(zhǎng)、組長(zhǎng)反映情況。以此來(lái)增強(qiáng)干事集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。做好*制度的開(kāi)展。
3、宣傳工作：
(1)納新宣傳：根據(jù)學(xué)生會(huì)的安排，有組織地進(jìn)行宣傳?？赏ㄟ^(guò)走訪宿舍派發(fā)宣傳單(包括調(diào)研部成立的歷史、功績(jī)、工作內(nèi)容等)、晚點(diǎn)宣傳等方式開(kāi)展，擴(kuò)大影響力。
(2)工作宣傳：前期，調(diào)研主題需在校會(huì)內(nèi)部進(jìn)行公示，征求意見(jiàn)。后期，調(diào)研報(bào)告將在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、校報(bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)以及宣傳欄等途徑向全校師生公布，鍛煉成員的聯(lián)絡(luò)能力。
(3)長(zhǎng)期宣傳：在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)，為了提高工作能力和工作效率，可采取邊調(diào)查邊宣傳的形式，牢固調(diào)研部在同學(xué)心目中的地位。
1、20xx年9月新生調(diào)研：20xx級(jí)新生將在9月份完成入學(xué)，部門(mén)將在9月份與學(xué)生服務(wù)站合作，做一份對(duì)于新生需求的調(diào)研，將部門(mén)專業(yè)的調(diào)研知識(shí)與服務(wù)站廣闊的資源相結(jié)合，主要調(diào)研新生入學(xué)困惑和希望得到的需求，從而更好地有針對(duì)性地為20xx級(jí)新生提供服務(wù)和信息咨詢。
2、20xx年10月為機(jī)動(dòng)時(shí)間，配合校會(huì)活動(dòng)，完成日常工作。
3、20xx年11月的品牌活動(dòng)，明確部門(mén)定位，增強(qiáng)成員對(duì)部門(mén)的認(rèn)識(shí)，品牌活動(dòng)采取定期與權(quán)益部、后勤相關(guān)部門(mén)合作的形式，開(kāi)展對(duì)食堂、宿舍樓等做出調(diào)研，反映同學(xué)心聲，為后勤工作提出建設(shè)性意見(jiàn)，增強(qiáng)部門(mén)成員實(shí)踐能力。(詳見(jiàn)附錄3)。
4、20xx年12月的學(xué)風(fēng)調(diào)研：學(xué)期末，針對(duì)于學(xué)生備考狀況，我們將和學(xué)習(xí)部合作，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如兩早一晚等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)的調(diào)研，內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的分析等，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。
5、20xx年3月，結(jié)合志愿者月做的調(diào)研：志愿者活動(dòng)在班級(jí)、學(xué)院和學(xué)校多方的宣傳鼓勵(lì)下，開(kāi)展得如火如荼，同學(xué)們積極參與志愿活動(dòng)也提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)。我們此次調(diào)研，旨在了解志愿者活動(dòng)在我校的開(kāi)展情況，并為存在的問(wèn)題廣泛爭(zhēng)取*，以此來(lái)提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效率。
6、20xx年4月，配合校會(huì)的相關(guān)活動(dòng)，屬于機(jī)動(dòng)時(shí)間。
7、20xx年5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，值此一個(gè)學(xué)年的終點(diǎn)，我們特意為廣大學(xué)生群體奉上這份營(yíng)養(yǎng)的夏日甜品，想必一定會(huì)緩解廣大備考學(xué)子的壓力，為期末考試帶來(lái)好運(yùn)。我們這次調(diào)研，主要以師大學(xué)生為例，調(diào)查學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)秘笈和小竅門(mén)，糾正不健康的飲食習(xí)慣，傳播健康的營(yíng)養(yǎng)方法。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十五
為了有效開(kāi)展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)行業(yè)需求調(diào)研工作，弄清我國(guó)及重慶市行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，市場(chǎng)對(duì)檢驗(yàn)專業(yè)人才的需求情況，找準(zhǔn)檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè)的方向，特制定本工作計(jì)劃：
20xx年3—4月。
對(duì)象：我市、區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生單位，企業(yè)的行業(yè)專家、醫(yī)院檢驗(yàn)科主任、實(shí)訓(xùn)基地帶教老師，醫(yī)院、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，一線員工，畢業(yè)學(xué)生，校史，網(wǎng)站，國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒等。
培訓(xùn)師，檢驗(yàn)專業(yè)老師，微免教研組老師，示范校建設(shè)辦公室有關(guān)人員。
通過(guò)書(shū)面問(wèn)卷、個(gè)別面談法、電話訪談、座談會(huì)訪談、文獻(xiàn)資料檢索、網(wǎng)站查詢、考察走訪等。
其中，訪談與問(wèn)卷調(diào)查、調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)步驟包括：
（一）制定調(diào)研問(wèn)卷和訪談提綱。
（二）在學(xué)校召開(kāi)醫(yī)院或企業(yè)（10家以上）負(fù)責(zé)人或人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人訪談會(huì)。要有照片資料、視頻資料和會(huì)議紀(jì)要。
（三）走訪醫(yī)院或企業(yè)，對(duì)醫(yī)院或企業(yè)人員（每家10人左右，10家100人左右，要求不同工作崗位的人）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研；要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告及簽訂的合作協(xié)議、聘請(qǐng)的行業(yè)專家的基本情況登記表。
（四）行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
（五）專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
（六）專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革文獻(xiàn)資料收集。
（七）按照標(biāo)準(zhǔn)模板（見(jiàn)《上海市中等職業(yè)教育藥劑專業(yè)人才行業(yè)需求和課程改革調(diào)研報(bào)告》），形成調(diào)研報(bào)告（初稿）。
（八）在學(xué)校召開(kāi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，討論、修訂調(diào)研報(bào)告（初稿）。要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十六
為加強(qiáng)集團(tuán)行政人事管理，提升下屬單位內(nèi)部管理能力，為集團(tuán)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持，集團(tuán)人力資源部于9-11月份組織專人對(duì)下屬單位現(xiàn)階段普遍存在比較突出的人事管理問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研?，F(xiàn)將具體的調(diào)研工作計(jì)劃安排如下：
從9至11月份，由組織專人小組對(duì)全國(guó)四大片區(qū)中的重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)研。具體時(shí)間安排見(jiàn)（表一）。
為了有的放矢做好“調(diào)研”工作，切實(shí)深入基層了解情況、聽(tīng)取員工意見(jiàn)、幫助各單位解決行政人事管理疑難問(wèn)題，本次走訪主要完成以下六個(gè)方面工作：
二是對(duì)各單位現(xiàn)配置的崗位人數(shù)是否合理、崗位職責(zé)與工作內(nèi)容劃。
六是組織各單位員工開(kāi)展以職業(yè)生涯規(guī)劃為主，人事管理流程為輔的精確定位培訓(xùn)。
六是通過(guò)精確定點(diǎn)培訓(xùn)，為基層員工提供職業(yè)發(fā)展方向，提高他們工作熱情和干勁，更好地公司發(fā)展奉獻(xiàn)個(gè)人的力量。
英語(yǔ)調(diào)研工作計(jì)劃篇十七
1每一個(gè)月出一期調(diào)研報(bào)告，報(bào)告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)動(dòng)態(tài)，就業(yè)先鋒動(dòng)態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門(mén)的交流和合作。2部門(mén)例會(huì)每一到兩周一次，具體時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)具體情況而定。
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會(huì)上邀請(qǐng)往屆部長(zhǎng)，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見(jiàn)面交流，做經(jīng)驗(yàn)之談。
2調(diào)研報(bào)告的推陳出新：調(diào)研報(bào)告的風(fēng)格和形式，力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔全面，新穎，報(bào)告所關(guān)注的對(duì)象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動(dòng)向及社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報(bào)的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。
1加大調(diào)研部與協(xié)會(huì)其他部門(mén)的交流合作，與各部門(mén)相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強(qiáng)與其它學(xué)校相應(yīng)部門(mén)的交流聯(lián)系，有時(shí)間要經(jīng)常做工作交流。
3積極參加協(xié)會(huì)報(bào)紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)。
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的報(bào)告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報(bào)和本部bbs，必要的話以海報(bào)形式張貼于眾。同時(shí)相關(guān)調(diào)研的方式可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的力量來(lái)進(jìn)行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強(qiáng)對(duì)已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們，同時(shí)向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。
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