了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)。寫總結(jié)要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇一
親愛的爸爸媽媽：
我有很多話想對你們說，今天我就借寫信的機(jī)會給你們說說吧！
爸爸，從我出生開始，你們就一直把我當(dāng)寶貝一樣地關(guān)心著我，爸爸媽媽，我想對您說。小時候，我的身體不好，經(jīng)常發(fā)燒，您和媽媽就整夜不睡覺，把濕毛巾放在我的頭上給我降溫。我一想起這些心里就非常感動。爸爸媽媽，我謝謝您們了！
媽媽，我想對您說：“您不要再看著我學(xué)習(xí)了！”每次做作業(yè)時，我一遇到難題，還沒有動腦筋想，您就給我講這道題應(yīng)該怎樣做，讓我連一點想的時間都沒有。媽媽，請您以后不要這樣做了，這樣做會使我越來越笨的，大家都會笑話我的。
爸爸媽媽，我想對你們說：“你們?yōu)槲易隽撕芏嗍拢曳浅８兄x你們！我一定好好學(xué)習(xí)，將來報答你們。”
最后祝。
您們身體健康，天天開心！
我想養(yǎng)小學(xué)生篇二
編者按：《我想》讓我們見識了一個想象力豐富，品質(zhì)善良的的好孩子。從詩中，我們可以知道小作者有很多愿望，言盡而意無窮。
我想。
把我自己。
化作一陣風(fēng)。
吹過花叢，
卷走一陣花香。
吹過果樹林，
帶走清新的果香。
吹啊，吹——。
吹出了一陣陣香風(fēng)。
/
我想。
把我自己。
化作一片云。
在藍(lán)天下，
我悠閑地飄來飄去。
飄到南極，
去看企鵝;。
飄到北極，
去看北極熊。
飄啊，飄——。
飄到世界的每個地方。
/
我想。
把我自己。
化作一縷陽光。
照在剛冒出的小花上，
小花對我微笑;。
照在翠綠的小草上，
小草對我彎腰。
照啊，照——。
照遍大地的每個角落。
我想。
要化作萬千事物。
作者：孫雅茹遂昌后江民族小學(xué)。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇三
母親節(jié)就要到了，我想對媽媽說：“媽媽節(jié)日快樂！”
媽媽，您無私的愛伴我成長。您我為我洗衣做飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。小時候，我晚上撒嬌，讓您抱著我，唱著小曲，在屋里走來走去，才能入睡。您總是好無怨言的等我入睡自己才睡覺。
當(dāng)我生病時，您常帶我去看病，陪伴在我身邊，焦急的等待著，盼望著我早日健康。?。寢屇膼圩屛夜钠鹆藨?zhàn)勝病魔的勇氣。在一個雨天，我放學(xué)時沒帶傘，是您那把大傘為我擋雨。啊！媽媽您的愛像一束溫暖的陽光照耀著我的心田。在夏日的夜晚，我越睡越熱，是您不知疲倦地扇著扇子。??！媽媽的愛像清涼的風(fēng)吹過我的心靈。如果沒有種子，哪里有盛開的鮮花。如果沒有媽媽的愛，哪里有孩子的茁壯成長。如果沒有媽媽的愛，世間哪里會有歡聲笑語。
媽媽，我想對您說：“如今我已經(jīng)長大，您不用再為我操心了。我祝您平平安安、開開心心、健健康康！”
媽媽，我真誠地對您說：“我永遠(yuǎn)愛您！”
我想養(yǎng)小學(xué)生篇四
我現(xiàn)在還很小，不知道長大是不是就無拘無束呢？所以我好想長大。
周末，本來媽媽答應(yīng)我做完作業(yè)就可以玩電腦?？涩F(xiàn)在我做完作業(yè)，剛要打開電腦玩，媽媽又來嘮叨：“你做完作業(yè)了沒有？看書了沒有？運動了沒有？做完家務(wù)了沒有……沒有做完，你還想完，不可能！”為了不讓媽媽繼續(xù)對我噴標(biāo)點符號，我說：“媽，都做完了，請您安心！”可媽媽還是不放過我：“no！no！no！那你給我檢查了沒有？”說不過媽媽，只好照她的意思，我的日子才會好過一些！
出去逛街，我本以為，我可以按我的喜好挑衣服，可沒想到，我們來到一家童裝店，唉！我坐在椅子上，媽就去挑、去選，可媽媽選的每一件衣服我都不喜歡，只有起身自己去選了。但我選的每一件衣服媽媽又不喜歡，就這樣我和媽媽又鬧出矛盾了。結(jié)果，媽媽滿載而歸，我卻一件也沒有！
如果我長大了，有了穩(wěn)定的工作；我就可以想玩多久，就玩多久的電腦；想睡多久的覺，就睡多久的覺；想選什么風(fēng)格的衣服，就選什么風(fēng)格的衣服；想干嘛就干嘛，多舒服呀！
我真想快點長大，變成大人，是不是就無憂無慮了，不用再聽爸爸媽媽的嘮叨了呢？
我想養(yǎng)小學(xué)生篇五
變成一對翅膀。
像小鳥一樣，
在空中飛翔，
飛啊，飛——。
藍(lán)天是我的家鄉(xiāng)。
變成一棵小樹苗。
不管風(fēng)吹雨打，
我都會一直地長，
長啊，長——。
長成一棵大樹為人們遮陽。
我想把耳朵。
裝在森林里。
每天聽著小鳥歡樂的歌唱，
聽著風(fēng)吹樹葉“沙沙”的.聲音，
聽啊，聽——。
聽到了森林演奏的“交響樂”。
我更想把眼睛。
裝在云朵上。
看老鷹在天空翱翔，
看地面上“車”流不息，
看啊，看——。
看人們幸福美滿的生活！
我想養(yǎng)小學(xué)生篇六
母親節(jié)快到了，我特別想給媽媽一個驚喜，什么呢？送花吧不夠誠意，送禮物太老土，那送什么呢？我突然想到媽媽手機(jī)上的壁紙，就找媽媽要過手機(jī)，因為媽媽手機(jī)沒有游戲，所以媽媽就把手機(jī)給我了，我打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)媽媽的多種壁紙里面沒有母親節(jié)的，我就只好自制壁紙了。首先把壁紙刪成白的，然后添加彩色壁紙，用手寫體寫個我愛您媽媽。就把手機(jī)給了媽媽，又借口上廁所。我覺得我的計劃是天衣無縫的。
媽媽母親節(jié)快樂。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇七
我想要快樂!不想生活中有一個個煩惱：成績不好挨罵，老師投訴挨打。學(xué)習(xí)中有一個個問題：為了寫作文而苦惱，不想違背公式而煩惱，不想違背單詞而頭痛。
我想要快樂!春天，垂柳使老師睡去。我們跑到空地上放風(fēng)箏、玩游戲，藍(lán)天下飄著我們無數(shù)的歡聲笑語。我想要快樂!夏天，無情的太陽會把父母的警告烤焦，直到消失，我們撲騰著下河里潑水嬉戲，像魚兒般快活的游來游去。我想要快樂!秋天，涼風(fēng)把補(bǔ)習(xí)班吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們偷偷的爬到樹上采果子吃，被發(fā)現(xiàn)了，像匹馬兒般飛的跑了，只留下大人們驚呆的樣子。我想要快樂!冬天，瑟瑟的涼風(fēng)使大人們窩在家里，不敢出來;而我們，則在廣場上像只自由自在的小鳥，在“藍(lán)天”下翱翔。我想要快樂，我想要永遠(yuǎn)的快樂。不再在屋子里過著枯燥無味的生活，而是在自由、快樂的空間里玩耍。
在這里，我想告知全天下的父母：請給我們多一點自由的空間，不要讓我們變成籠子里的小鳥!
我想養(yǎng)小學(xué)生篇八
安在氣球上。
與氣球一起飛舞。
和小鳥一起歌唱。
飛啊，飛——。
飛到那美麗的地方。
貼在花朵上。
嗅花粉里的甜美。
聞花朵兒的.芳香。
聞啊，聞——。
聞著那甜美的幽香。
我想把嘴巴。
藏在大樹上。
與樹葉一起談心。
和小鳥一起歌唱。
唱啊，唱——。
唱出天地間的光亮。
我想把耳朵。
裝在孩子的身上。
聽他們的傾訴。
聽他們的歌唱。
聽啊，聽——。
聽出他們美妙的心聲。
我想……。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇九
我想把耳朵擱在大樹上。
聆鳥兒的歡叫，
聽孩子的歡笑，
聽啊，聽——。
聽到森林在歡唱。
我想把眼睛。
裝在云朵上。
看高聳的青山，
瞧清澈的'綠水，
望啊，望——。
祖國山河盡收眼底。
安在花朵里。
聞小草的清香，
嗅泥土的芬芳，
聞啊，聞——。
香味伴我入夢鄉(xiāng)。
種在夏天的土地上。
變大樹，枝繁葉茂，
變小花，盡情綻放。
成為湖泊里的浮萍，
更是我最大的愿望。
我會飄啊，飄——。
享受湖水的清涼。
不過，享受湖水的清涼。
要跟爸爸媽媽商量商量……。
五年級：洪子鈺。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十
我想把眼睛嵌在藍(lán)藍(lán)的天空上。
看著美麗的風(fēng)景，
欣賞紅花綠草，
望啊，望——。
望見夢的故鄉(xiāng)。
我想把耳朵。
安在海邊的大樹上。
聽海浪輕撫沙灘，
聆聽海鳥輕唱，
聽啊，聽——。
聽見陣陣海的歌唱。
接在大樹上。
帶一枝檀香，
牽陣陣清風(fēng)，
搖啊，搖——。
搖出美妙的舞曲。
我想把我自己。
種在濕軟的土地上。
開一朵小花，香氣襲人，
成一簇小草，生機(jī)勃勃。
變成一朵蒲公英，
更是我最大的愿望，
我要飛啊，飛——。
把春天的消息灑滿大地！
不過，要飛向遙遠(yuǎn)的地方，
還要和爸爸媽媽商量商量。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十一
飛啊，飛——。
飛到一棵老樹上。
安在大樹上，
聞聞太陽的早飯，
聞聞薄荷的清香，
還要聞一聞薰衣草，
那醉人的'幽香。
我想把嘴巴，
放在白云頭上，
問問白兔為什么跑這么快，
問問小鳥為何這么愛飛翔，
還要代表花兒問問春姑娘：“。
怎么才能讓我盡早開放？”
我想把我自己，
泡在蔚藍(lán)的大海里，
變小魚，可愛至極，
變海豚，聰明無比。
成為威風(fēng)凜凜的虎鯨，
更是我最大的愿望。
我會游啊，游——。
游到更深的海底。
不過，游向更深的海底。
必須要從小打好潛水功底……。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十二
從學(xué)校到家的路就那么長的距離，不多也不少，然而它卻隨著天氣，時間的原因變得有了距離。
——題記。
今天是星期四，天上的雪還在下，看來明天是不會停了，而明天下午卻到了學(xué)校休息的時候，看著窗外飄著的雪花，看來明天回家的路又是不好走的預(yù)兆，不知道這一次媽媽會用什么樣的方式把我接回家。
記得上一次也是這樣的天氣，媽媽一個人騎著電動車從家里往學(xué)校趕，見到媽媽的時候，我看到她的臉上全是雪花，而且還特別的紅，我知道這條路不好走，還有些地方不平，看著媽媽看到我的時候非常的開心，她拿出雨衣穿在我的身上，生怕一點雪花落在我的身上。
我坐在電動車的后面，媽媽在前面給我擋了不少的風(fēng)雨，快到不平路的時候媽媽還會提醒我別動，我看的出來，這條路上的行人特別少，也許那一個下午就我們一家。走到有坑的地方媽媽讓我下來，她自己慢慢的把車子推過去，又把我放在車上，很小心的照顧著我。就這樣我們一點一點的回到了家。
想到那次的經(jīng)歷，在看著眼前的雪花，看著地上的雪又已經(jīng)是厚厚的，可想而知，明天回家的路上又會是不好走的。再想想每次媽媽來到學(xué)校接我的樣子，看著憔悴了不少，冬天的風(fēng)是那樣的冷，但她還是為了我冒著寒冷來到學(xué)校把我接回家。
有時候我就在想什么時候可以把這條路變得冬暖夏涼，這樣媽媽每次來接我的時候就不用這樣辛苦了。記得有次沒有等媽媽來接就自己回去了，媽媽把我數(shù)落了好長時間，從那以后我再也沒有自己回去了，即使晚也會在學(xué)校門口等著媽媽來接，這也許就是媽媽的愛，只是方式不同，回家的路上有了媽媽的陪伴不再那樣寒冷，希望明天的雪可以小一點，這樣媽媽也不用受那么多的冷了!
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十三
我從枯黃的樹干落下，面對那近在眼前的土地，我畏縮了。是的，我只是一片樹葉，對那令無數(shù)兄弟姐妹葬身的土地，我畏縮了。我是一片膽小的樹葉，我害怕死亡。
“那兒才是你最終的歸宿。”風(fēng)看到在眾多樹葉中猶豫不決的我，好心地提醒道?！安?我不要死亡!絕不!”我卻毅然拒絕。“求求你，帶我走吧!”我乞求道，只有風(fēng)才能讓我避免死亡。“你要想清楚，一切都無法回頭。”風(fēng)依舊輕柔地說。我點點頭。風(fēng)只好默認(rèn)了。
風(fēng)將我的身體托起，使我飛向那一直向往的'天空。白云，藍(lán)天，一切都如同夢中想象的一般。我陶醉了。風(fēng)卻說：“那片土地才是你最終的歸宿?！蔽抑挥X好笑，那丑陋的土地又怎么能與天空相比呢?天空才是我真正的歸宿。風(fēng)不再說話，我自由地懸浮在天空中，俯視著大地。我想，我會這么一直快樂地生活下去。
生活在天空有一段時間了，卻遠(yuǎn)沒有我想象的那么快樂。天空是寂靜的，唯有打雷下雨時才會有多余的聲響。在大地上時覺得天空很美好，憧憬著天空，向往著天空，可真的居住在天空時，卻只覺索然無味。
“我說過了，大地才是你的歸宿?！憋L(fēng)依舊輕柔地道。這次，我真的迷茫了。我依舊沒有說話?！拔?guī)闳タ纯窗?。”我的身子緩緩下降。原本死氣沉沉的大樹?jīng)過一個冬天，枝干是枯索了幾分，卻抽出了幾根嫩綠的芽兒，地上的枯葉卻已消失。
“看見了嗎?沉入土地并不意味著死亡，而是新生。”風(fēng)指了指綠芽，笑瞇瞇地看著我。“死亡，新生”我喃喃地道?！叭グ?，那才是你的家?！憋L(fēng)將我輕放在土地上，微笑著看著我。
我閉上眼睛，土壤的氣息包圍著我，我卻已不再抗拒。經(jīng)過了天空之旅后，我才恍然明白，大地才是我的家，這里才是我的根。我感覺自己在一點一點地消失，卻露出了最后的微笑。
是啊，終于回家了。葉落歸根，我心里想。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十四
媽媽我想跟你說，我要你們不要再陪我寫作業(yè)了，我已經(jīng)長大一歲了！
媽媽我想對你說，我要你們不要再擔(dān)心我上課開小差，我自己已經(jīng)能做好了！
媽媽我想對你說，我要你們不要再擔(dān)心我亂吃零食，我自己已經(jīng)會控制了。
媽媽我想對你說，我要你們不要再擔(dān)心我……。
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十五
劉老師，我想對你說：謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚和贊賞。我很喜歡你，你是一個溫柔可親的老師，你對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時每個人都考個好成績，好好過個新年。可是有些同學(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個同學(xué)而生氣，要為大家著想。
有時你會多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實你也不想多上課，還不是為了我們考個好成績，讓家長也開心，過個快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子，不想說我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，你就是為了他們才會生氣，要不你就會天天快樂，天天開開心心的了。
你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂觀一點，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師，你對我們的期望很高，我感覺這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。
我們都很喜歡你，都很愛你。祝你新年快樂，不再生氣，天天快樂！
我想養(yǎng)小學(xué)生篇十六
掛在梅花樹上。
散著威嚴(yán)的寒氣，
帶著迷人的芳香，
散啊，散……。
散下漫天的雪花。
我想把耳朵。
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎么說話，
聽啊，聽……。
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛。
安在小鳥上。
看大地多美麗，
瞧星星多閃耀，
瞧啊，瞧……。
大自然是我的'老師。
種在春天的土地里。
變小草，一碧千里，
變小花，清香淡雅。
成為大樹的根，
更是我最大的愿望。
我會伸啊，伸……。
伸入神秘的世界。
不過伸入神秘的世界，
要和爸爸媽媽商量商量……。
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