領(lǐng)導(dǎo)力是指個(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園義工自我介紹篇一
自信的性格，放松的狀態(tài)，以及一種讓人親切的感覺，這就是我，來自五(8)班的封海婷，我是個(gè)非常樂觀向上的小女孩，最大的特點(diǎn)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我就一定會(huì)堅(jiān)定的走下去。我特別喜歡寫作文，多次在作文比賽中獲獎(jiǎng)，還在?？卸啻伟l(fā)表作品呢!在我們的班級(jí)博客中我還設(shè)置了自己的專欄，里面發(fā)表了我的很多文章呢!我的愛好很廣泛有：吹笛子、剪紙、畫畫......你們大家喜歡我嗎?愿意和我交朋友嗎?20xx校園之星自我介紹范文(2)。
我的名字叫,爸爸媽媽取這個(gè)名字給我，是希望我博聞強(qiáng)識(shí)。幸運(yùn)的是，我從小養(yǎng)成了博覽群書的好習(xí)慣。自然科學(xué)、人文地理、古今中外我都喜歡，尤其對(duì)軍事科學(xué)情有獨(dú)鐘，跟爸爸和他的朋友們一起“紙上談兵”是我莫大的快樂。
作為小學(xué)生，我門門功課保持全優(yōu)，在此基礎(chǔ)上廣泛發(fā)展興趣愛好，積極參加實(shí)踐鍛煉。我喜歡彈鋼琴、畫國畫，喜歡一筆一劃地寫出漂亮的方塊字，競選演講、詩歌朗誦從容自如，特別是在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上風(fēng)馳電掣的感覺，真是美極了。
責(zé)任在肩上，能夠腳踏實(shí)地。在班里，我擔(dān)任班長，在學(xué)校里，我擔(dān)任少先大隊(duì)長，每一天，我努力成為家長和老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。“無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)”,與各位同學(xué)共勉：成長·進(jìn)步，每一天太陽都是新的。
校園義工自我介紹篇二
我叫曹呈宇，今年七歲，來自一年級(jí)一班，是個(gè)活潑又有帥氣的男孩。我的口頭禪是：自己事情自己做。所以我總是自己起床自己洗臉?biāo)⒀雷约赫頃?/p>
我喜歡科學(xué)書，特別是《世界未解之謎》、《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》。喜歡各種拼裝玩具，動(dòng)手又動(dòng)腦，玩起它，我總是廢寢忘食。喜歡的課程是數(shù)學(xué)和美術(shù)，最近數(shù)學(xué)競賽獲得了二等獎(jiǎng)，也喜歡語文和英語，校園溫馨語比賽獲一等獎(jiǎng)，而且喜歡上網(wǎng)寫博客。每次文章寫好，我總讓媽媽趕快發(fā)表。[我的博客：藍(lán)色海豚?？傊业膼酆梅浅V泛。
最開心的是這學(xué)期終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，為此，我都不喜歡紅衣服了。我為自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員而自豪。也會(huì)努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我熱愛校園，媽媽說校園是我成長的搖籃。我尊敬老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)很多知識(shí)，禮節(jié)。我愛護(hù)集體，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟母卑嚅L兼領(lǐng)操員。有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)。我為自己來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)來自101班而驕傲。
這就是快樂，天真又棒棒的我。
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校園義工自我介紹篇三
我是民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院社會(huì)學(xué)2班的級(jí)學(xué)生。我心中的青年志愿者活動(dòng)是當(dāng)代社會(huì)主義一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)，開學(xué)初我積極報(bào)名并獲批準(zhǔn)成為北京市的注冊志愿者，我十分高興并打算廣泛參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼大一即將結(jié)束，在收獲知識(shí)的同時(shí)，我也豐富了自己的志愿者經(jīng)歷，從中我感受到的是當(dāng)志愿者的艱辛，快樂和溫馨?，F(xiàn)將自己的志愿活動(dòng)經(jīng)歷匯報(bào)如下：
10月，我被安排參加第二期風(fēng)華愛心希望小學(xué)支教活動(dòng)，這也是我大學(xué)的第一次志愿活動(dòng)。記得在申報(bào)志愿者的時(shí)候，我連考慮都沒有考慮就直接進(jìn)行申報(bào)，就是認(rèn)為能夠獲得志愿者這個(gè)光榮的頭銜，但是對(duì)如何成為一名合格的志愿者以及要做好的思想準(zhǔn)備工作沒有半點(diǎn)草稿，我心里略有壓力。但是到了小學(xué)之后，我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎并且看見孩子們的笑臉，我頓時(shí)放松了很多，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備我胸有成竹地給他們上計(jì)算機(jī)課，他們都很配合，積極回答問題，氣氛十分活躍，很快第一次支教就結(jié)束了，在我們走的時(shí)候孩子們一起喊：“哥哥，姐姐再見!”這個(gè)讓我們十分感動(dòng)并感覺自己十分成功，他們對(duì)知識(shí)渴望的眼神給我們留下很深印象，我們也答應(yīng)他們以后會(huì)繼續(xù)來支教。
月13日，我被選派做青協(xié)民社分會(huì)志愿者大會(huì)禮儀，我在現(xiàn)場主要負(fù)責(zé)擺放桌簽，分發(fā)志愿者證以及嘉賓的簽到工作。在此次會(huì)議中，我得知民社院在開展志愿活動(dòng)一直走在前端并且經(jīng)常被嘉獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)就想自己也要盡最大努力為民社志愿活動(dòng)的廣泛開展做出貢獻(xiàn)。
2010年12月12日和2010年12月19日，我先后2次參加了“愛心包裹”勸募志愿者活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)成果頗豐，在有限的時(shí)間內(nèi)勸募到了600元錢給貧困地區(qū)的孩子買學(xué)習(xí)用品。雖然每一次向人家宣傳大多都會(huì)被拒絕，但還是有很多人愿意停下來聽我說完和奉獻(xiàn)自己的愛心。這個(gè)活動(dòng)是由中國扶貧基金會(huì)主辦的，主要目的是鍛煉大學(xué)生的交流能力，通過此次活動(dòng)我受益匪淺并感受到了社會(huì)的溫暖。
4月，我如約參加了第三期風(fēng)華愛心希望小學(xué)支教活動(dòng)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次支教相對(duì)輕松多了，我被安排教五年級(jí)歷史，上有關(guān)戰(zhàn)爭的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我自己也在上軍理課，因此我也向他們介紹了一部分軍事知識(shí)，他們對(duì)此很感興趣并表示出很大的熱情，這節(jié)課我想是成功的。
205月22日晚，我報(bào)名并參加了“桃李賀甲子”尋訪院友志愿活動(dòng)，我們主要負(fù)責(zé)撥打院友電話并錄音院友的祝福內(nèi)容，我們高效并且成功地完成了任務(wù)，鍛煉了自己的溝通與交流能力。
2011年3月21日和2011年4月14日，我們思修義工小組先后兩次分別前往海淀醫(yī)院和豐臺(tái)醫(yī)院做義工，我們活動(dòng)內(nèi)容主要有在藥房和輸液中心幫忙擦椅子，搬東西，撕藥品包裝;在門診大樓做導(dǎo)醫(yī)，幫助門診叫號(hào);幫病人買東西和病人聊天等，同時(shí)我自己也承擔(dān)了聯(lián)系工作和義工服務(wù)證明的開據(jù)工作。這次活動(dòng)使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，使我們對(duì)社會(huì)的愛與關(guān)懷得以表達(dá)，弘揚(yáng)了志愿者服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也提高了自己志愿活動(dòng)時(shí)的服務(wù)素質(zhì)。
志愿活動(dòng)只有廣泛參與才會(huì)明白其價(jià)值所在，一年的志愿活動(dòng)使我收獲很多，我得以成長，多幫助別人，與愛同行，志愿活動(dòng)一定是一個(gè)富有意義的旅程，我想今后我也一定會(huì)繼續(xù)豐富自己的旅程的。
校園義工自我介紹篇四
??尊敬的各位老師、同學(xué)們：
??你們好!
??感謝老師及同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)、研究秘書部的工作。我是x系x班x的同學(xué)。
??我們都知道，校學(xué)生會(huì)青協(xié)協(xié)助主席團(tuán)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)整體工作，最大程度發(fā)揮橋梁和紐帶的作用;負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)日常工作，并及時(shí)了解和掌握各部門的工作進(jìn)度及工作效果;制定學(xué)生會(huì)考核章程，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)全體人員執(zhí)行考核、培訓(xùn)、監(jiān)督;負(fù)責(zé)起草、制定并執(zhí)行、監(jiān)督學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)全校性學(xué)生干部培訓(xùn)基地工作開展;負(fù)責(zé)擬定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等有關(guān)材料;負(fù)責(zé)安排有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)事宜，包括簽到﹑記錄等工作;做好學(xué)生會(huì)干部的人事管理工作，完善制訂并妥當(dāng)管理學(xué)生會(huì)成員人事檔案;深入了解干部的思想和工作開展情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)整;對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部財(cái)務(wù)進(jìn)行公開化管理;組織并協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng)，負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)等溝通性工作的開展。
??因此，在清楚的明白了秘書部的職責(zé)后，我會(huì)做到：堅(jiān)決完成任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)!充分的發(fā)揮秘書部秘書的職責(zé)，做好學(xué)生會(huì)干部的人事工作，妥善的管理學(xué)生會(huì)成員的檔案資料，做到有據(jù)可查!
??我會(huì)緊密的團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，為學(xué)校學(xué)生會(huì)的全面建設(shè)付出自己應(yīng)有的職責(zé)!希望大家支持我!謝謝!
校園義工自我介紹篇五
1、我來給孩子們上的第一課就是：做一個(gè)有夢想的人。
2、選擇幾年的服務(wù)西部你可能后悔一陣子，但不選擇就會(huì)后悔一輩子。
3、發(fā)揚(yáng)志愿精神，實(shí)踐公民道德，爭創(chuàng)文明城市。
4、愛心是志愿者最好的舞臺(tái)，奉獻(xiàn)是志愿者最美的語言。
5、以英雄為楷模，學(xué)好本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)。
6、我志愿、你自覺，攜手共同創(chuàng)建文明新空間。
7、發(fā)揚(yáng)愛心精神，為社會(huì)上需要幫助的人貢獻(xiàn)一份力量。
8、志愿服務(wù)源于心，獻(xiàn)出愛心在于行。
9、發(fā)揚(yáng)志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會(huì)。
10、禮儀，融洽人際關(guān)系的“潤滑劑”；文明，促進(jìn)社會(huì)和諧之“催化劑”。
11、發(fā)揚(yáng)志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
12、與文明同行與公德同伴，志愿服務(wù)。
13、熱愛公益事業(yè)，踐行志愿者精神，讓志愿者精神永放光芒！
14、奉獻(xiàn)愛心發(fā)揚(yáng)新風(fēng)幫助他人完善自我。
15、用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡。
16、即使你身無分文，只要你擁有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。
17、來自你我的一絲心愿，聚成七彩的一束陽光；點(diǎn)燃社會(huì)的一份關(guān)注，情暖山區(qū)的一名學(xué)童。
18、急困難者之所急，幫困難者之所需。
19、矢志服務(wù)成就美麗人生為民服務(wù)傳遞溫暖笑容。
20、每一天都是一個(gè)階梯，是向既定目標(biāo)邁進(jìn)的新的一步。
21、團(tuán)結(jié)青春的`力量，獲得美好的世界。
22、奉獻(xiàn)愛心，發(fā)揚(yáng)新風(fēng)，幫助他人，完善自我。
23、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿者服務(wù)，建設(shè)精神文明。
24、奉獻(xiàn)與快樂同在，你我與文明同行。
25、我們都是單翼的天使，只有相互擁抱時(shí)才能飛翔。
26、涓涓細(xì)水可以匯成江河，滴滴愛心可以凝聚成絢爛的七彩。
27、人與人之間最大的信任是精誠相見。
28、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。
29、我們綻放的時(shí)候是紅柳的花，我們深沉的時(shí)候是塔河的冰。
30、付出比收獲更快樂，給予比接納更心安！關(guān)心別人，善待自己！
31、這個(gè)社會(huì)需要愛，我以滿載愛散播社會(huì)。
32、微笑是我的名片，受助者是我的親人。
33、參與志愿服務(wù)，建設(shè)平安家園。
34、綠色與生命時(shí)相伴，和諧與快樂息息相關(guān)。
35、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走下去。
36、清貧，潔白樸素的生活，正是我們志愿者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。
37、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
38、青春是我們的名片，服務(wù)是我們的志愿。
39、真情回報(bào)—獻(xiàn)血是一種健康的儲(chǔ)蓄。
40、新老市民手牽手，文明路上一起走。
41、尚德崇信無錫人，和諧文明無錫城。
42、愛心傳遞文明，奉獻(xiàn)精彩中國。
43、知書達(dá)禮描繪勝景江南，尊老愛幼書寫優(yōu)雅無錫。
44、用生命去影響生命，向志愿者學(xué)習(xí)，致敬！
45、如果我們心中充滿愛，那么，我們的心里就開滿鮮花。
46、什么是愛？愛就是無私奉獻(xiàn)，心有多大，愛就有多寬廣。
47、為他人送上一份溫暖，給自己留下一份快樂。
48、發(fā)揚(yáng)志愿精神實(shí)踐公民道德爭創(chuàng)文明城市。
49、生活因禮儀而美好，無錫寓文明才可愛。
50、你出力，我出力，愛的暖流涌心尖；你添彩，我添彩，創(chuàng)建和諧更精彩。
51、以英雄為榜樣，做黨的忠誠衛(wèi)士。
52、幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。
53、關(guān)心他人，實(shí)際上就是關(guān)心你自己。
54、送人玫瑰，手有余香。
55、有困難，找志愿者；有時(shí)間，做志愿者。
56、在雷鋒精神的光輝照耀下茁壯成長。
57、樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)志愿者行動(dòng)。
58、這里的人們多么希望大學(xué)生服務(wù)西部這場人才之雨下得再大、再長一些?。?/p>
59、人生活在一個(gè)有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，但我選擇了燃燒。
60、有困難找志愿者有時(shí)間做志愿者。
校園義工自我介紹篇六
在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績，上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：“駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的”，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母。
校園義工自我介紹篇七
??尊敬的xxx：
??您好！
??我叫xxx，在xx大學(xué)的法語系學(xué)習(xí)，有相當(dāng)好的語言功底，和外教溝通很好，熱情開朗，喜歡交朋友。我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，將來必須要成為國家棟梁之才。我決心要成為一名會(huì)志愿者。
??我在中學(xué)學(xué)習(xí)期間不可是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，并且是一個(gè)小有名氣的“交友家”。此外，我的特長是英文，愛好是籃球，異常是在比賽場上更能表現(xiàn)我的不怕苦不怕累和團(tuán)隊(duì)精神。
??世上最怕的就是“認(rèn)真”二字，我是一個(gè)做事認(rèn)真的人，總是執(zhí)著地帶著活力學(xué)習(xí)。自我認(rèn)為可塑性強(qiáng)，理解新知識(shí)新環(huán)境的本事強(qiáng)，能夠認(rèn)真地說，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。
??盡管我煞費(fèi)苦心把自我介紹給x，用意是不言而喻的：期望您能賞識(shí)我，接收我。如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取舍的時(shí)候，請選擇我吧，我會(huì)證明給你看：你選對(duì)了。祝：您工作順利！
校園義工自我介紹篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六（1）班的崔雨馨同學(xué)，今年我11歲了。
這次有幸參加校園之星的競選活動(dòng)，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我有一顆積極向上、熱情奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了鍛煉自己，我愿意站在這個(gè)舞臺(tái)上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了小學(xué)，我每天都很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體，這些都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時(shí)間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，我總是把它藏在深處，因?yàn)槲抑溃煽冎淮磉^去，只有不斷地進(jìn)取，才不會(huì)落后于他人。
我的愛好比較廣泛，畫畫、寫作、書法、閱讀等。雖然目前在每一項(xiàng)上沒有特別突出的成就，但我會(huì)一直把這些愛好堅(jiān)持下去。我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利；我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，總有小有成就的那么一天的！
一直以來，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝大家!
校園義工自我介紹篇九
我是江蘇科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的一名普通的大二學(xué)生，在班級(jí)里任班長一職，同時(shí)也在院學(xué)生會(huì)中擔(dān)任文藝部部長。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。作為大學(xué)生，同時(shí)也是一名義工，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
本學(xué)期我們的義工工作是在火車站各個(gè)重要路口給乘客指引道路。雖然一直是站著，但我們一直保持著自己高度的熱情，以微笑迎接乘客，仔細(xì)認(rèn)真的解答他們所詢問的每一個(gè)問題。在自己幫助那么多的人之后，心中感到自己做的是很值得的，看到大家滿意的笑容就是我們工作的最大報(bào)酬。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的義工社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，再過兩年即將走上社會(huì)，應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，一直來深受學(xué)校的高度重視。義工服務(wù)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，義工服務(wù)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過義工工作，我更加了解和認(rèn)識(shí)了社會(huì)。以后我希望有更多的機(jī)會(huì)可以參與義工社會(huì)工作中，希望用我的綿薄之力服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，使我更好的認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)。
校園義工自我介紹篇十
服務(wù)，讓他們產(chǎn)生對(duì)社區(qū)的好感，從而融入社區(qū)，熱愛社區(qū)，形成對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、最終達(dá)到和諧的局面。當(dāng)然也要考慮到有極少數(shù)的外來人員也給城市社區(qū)帶來了問題、如犯罪、就業(yè)機(jī)會(huì)、不良風(fēng)氣等等，這就要求我們要通過不斷的加強(qiáng)管理、監(jiān)督、教育、以情感人促進(jìn)社區(qū)的社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，治安秩序良好。
8、你認(rèn)為社區(qū)空巢老人最缺少的是什么?你會(huì)如何關(guān)愛他們？答案要點(diǎn)：
（1）最缺少的是關(guān)愛、陪護(hù)等。
（2）作為社區(qū)工作者應(yīng)該首先進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，調(diào)查空巢老人的家庭情況、身體狀況，做好登記，記錄老人子女的聯(lián)系方式。其次，和老人子女溝通，希望他們能夠?；丶遗闩愀改?。再次，站在社區(qū)的角度應(yīng)力所能及的開展一些便民利民服務(wù)，多從老年人的角度考慮問題，利用社區(qū)資源，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從有償、低償、無償?shù)慕嵌瓤紤]，為老年人提供陪護(hù)、鄰里互助、志愿服務(wù)，例如組織社區(qū)志愿者開展上門服務(wù)，多照顧老人，多做情感交流；請社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生經(jīng)常上門為老人做檢查，充分體現(xiàn)政府和社會(huì)的關(guān)懷，盡可能做到讓老年人滿意。
9.領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事去做件事，而這個(gè)同事不想和你去，你怎么辦?答案要點(diǎn)：
我首先會(huì)想辦法和同事進(jìn)行溝通，了解同事的想法，不去的原因等，對(duì)同事還要本著多溝通、多理解、多包容的原則，如果，同事確實(shí)不愿意去，我還是會(huì)先考慮先去辦領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，之后再考慮和同事關(guān)系的問題，相信我的真誠會(huì)改變一切，最終這位同事會(huì)和我和睦相處的。
10.一個(gè)居民來辦事，領(lǐng)導(dǎo)不在，你怎么辦？答案要點(diǎn)：
四：
社工破冰游戲。
社工破冰游戲源自：
北斗星社區(qū)。
二、面對(duì)面的介紹游戲規(guī)則：
將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。注意事項(xiàng)：
（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
三、
我是誰？活動(dòng)目標(biāo)：
（1）協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己眼中的我，及他人眼中的我。
（2）增進(jìn)學(xué)生彼此熟悉的程度，增加班級(jí)凝聚力。活動(dòng)程序：
（一）教師發(fā)給每位學(xué)生一張a4影印紙。（二）學(xué)生兩兩分組，一人為甲，一人為乙（最好是找不熟悉的同學(xué)為伴）.甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」，乙則在a4紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。.教師宣布活動(dòng)的規(guī)定為：
「自我介紹者，在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。.五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。.五分鐘后，教師請甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難？為何會(huì)如此？個(gè)人使用那些策略度過這五分鐘？」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
（三）學(xué)生三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。.兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。.分享后，教師請每位同學(xué)將其簽名之a(chǎn)4紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因?yàn)椤?。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
（四）全班學(xué)生回到原來的位子.教師請自愿者或邀請一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收。
獲。
教師說明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。
四、大樹與松鼠適合人數(shù)：
10人以上材料及場地：
無適用對(duì)象：
所有學(xué)員5-10分鐘操作程序1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2)、培訓(xùn)師喊松鼠，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3)、培訓(xùn)師喊大樹，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4)、培訓(xùn)師喊地震，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
五、分組游戲1)、尋找對(duì)象：六、訓(xùn)練幽默樂觀的游戲情緒有正性與負(fù)性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問題解決中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。下面一表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么：你姓氏漢語拼音的頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開口。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
七、猜猜我是誰目標(biāo)：
使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)道具：
不透明的幕布一條。
規(guī)則：1)、參加的人員分成兩邊。
2)、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己。
3)、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下4)、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號(hào)），以先說出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。
綽號(hào)。、可在排球場進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對(duì)方隊(duì)友姓名或綽號(hào)，全部叫完前不可重復(fù)。
八、猜變化概要：
猜出排列順序有無變化的游戲方法：1)、十到十五位隊(duì)員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個(gè)觀察者，花一分鐘來記下排列順序。
2)、觀察員走出室外，其中留在室內(nèi)的隊(duì)員趁機(jī)交換位置。
3)、觀察員進(jìn)來后要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。
九、代號(hào)接龍內(nèi)容：
這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。方法：
（1）人數(shù)在10個(gè)人以內(nèi)最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出1人做鬼。（3）參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號(hào)，鬼的右邊2、5的話，2當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。
（6）如此一直進(jìn)行比賽。
（7）如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。（8）鬼的代號(hào)是從1開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。重點(diǎn)：
這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。
十、交換名字內(nèi)容：
這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。方法：
（1）人數(shù)在10個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。（5）當(dāng)主持人問及張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：
恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
十一、我們是一家游戲程序：
1．將全部人員分為幾組，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2。每組3-4位成員。2．先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià)。（大家可以提問）。
3．當(dāng)a1小組介紹完，b1、c1小組代表要對(duì)a1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。（只可以是正面的：
如a1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者a1小組成員看來經(jīng)驗(yàn)很豐富；或者a1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當(dāng)a2小組介紹完，b2、c2小組代表要對(duì)a2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！
5．每組時(shí)間不超過2分鐘。相關(guān)討論：
1．你是否容易記住別人？用什么方法？
2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？
社會(huì)工作案例。
社會(huì)工作案例。
自殺未遂青少年。
一、基本資料鄭某，男，80年5月生，xx社區(qū)青少年，計(jì)算機(jī)中專畢業(yè)。父母離異，與母親一起居住。具計(jì)算機(jī)操作技能，曾經(jīng)學(xué)習(xí)并通過若干門漢語言文學(xué)大專自學(xué)考試。
二、背景資料父母離異，母親改嫁，但又因與小鄭的繼父不和，現(xiàn)與小鄭兩人單住。母親在媒體工作，平時(shí)工作繁忙經(jīng)常出差。親生父親長住太原。小鄭從中專畢業(yè)后在外打工，先后做過紅馬夾，曾去深圳打工二年，201x年回上海做酒店業(yè)務(wù)，并有酗酒經(jīng)歷。愛好“算命之術(shù)”。社工在與居委會(huì)聯(lián)系后，得知鄭某于1月8日晚企圖開煤氣自殺，母親回來及時(shí)，經(jīng)過搶救撿回了一條命。社工只了解到自殺前案主曾與母親吵嘴，但具體情況不明。
藥房買了一瓶安眠藥，趁母親不在家時(shí)，打開了煤氣開關(guān)……幸虧母親回家及時(shí)，未釀成悲劇，但是案主情緒低落。
四、問題分析從案主企圖自殺來看，原因很明顯：
公司經(jīng)營不善，積蓄面臨竭盡之時(shí)，自以為失敗而無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)合伙人心有余悸，導(dǎo)致心理抑郁。案主經(jīng)常被母親斥責(zé)，想用自殺來解決問題。這往往是一時(shí)間的沖動(dòng)性反應(yīng)。
案主自殺的深層原因復(fù)雜。
（一）案主家庭為重組家庭，但并未在一起生活。案主失去了父愛，母親平日還經(jīng)常出差。但是在與案主母親的訪談中了解到：
她從未發(fā)現(xiàn)兒子以前有心理障礙。但她承認(rèn)與兒子的溝通甚少，不了解兒子的心理狀態(tài)。這些問題導(dǎo)致母親在兒子困難時(shí)以斥責(zé)代替理解，使得案主的抑郁情緒加劇。
（二）案主對(duì)占卜之術(shù)頗感興趣。從小學(xué)開始已看過許多此類書籍，并曾與一位算命先生交流，并從算命先生那里證實(shí)了他為自己算命時(shí)曾得出的結(jié)論：
他的人生中有三難，其中治，但身心仍處于“危機(jī)”狀態(tài)。工作者應(yīng)迅速了解問題癥結(jié)，并預(yù)防案主再次產(chǎn)生過激行為。在案主情緒穩(wěn)定后，再運(yùn)用結(jié)構(gòu)家庭療法促進(jìn)案主與母親的溝通方式，改善母子關(guān)系。
六、工作計(jì)劃總目標(biāo)：
穩(wěn)定案主的情緒，防止案主產(chǎn)生過激行為；改善案主母子的關(guān)系；改變案主宿命論的思維模式。
（一）去醫(yī)院探望案主，舒緩案主的情緒，預(yù)防案主產(chǎn)生再次的過激行為。與案主建立專業(yè)關(guān)系。
（二）再次探望案主，鼓勵(lì)案主重新積極面對(duì)生活。（三）與案主母親會(huì)談，協(xié)助她反思以往與案主的溝通方式，建議她改變方式來改善母子關(guān)系。
（四）與案主會(huì)談，協(xié)助案主改變宿命論的觀點(diǎn)，積極面對(duì)人生。
（五）結(jié)案，處理分別情緒。
七、服務(wù)過程關(guān)心案主病情。經(jīng)過數(shù)天的醫(yī)療救護(hù)及高壓氧倉的治療，社工再次上門，關(guān)心案主病情變化。此次，案主的精神狀態(tài)稍有好轉(zhuǎn)，平時(shí)在家打打電腦，身心兩方面都得以強(qiáng)化。社工與其談天說地，使其心理狀況得以轉(zhuǎn)變并能夠重新面對(duì)社會(huì)。主情況穩(wěn)定，現(xiàn)已交齊學(xué)費(fèi)，開始繼續(xù)漢語言文學(xué)的大專班學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。對(duì)剛接觸社會(huì)工作的社工來說，本案比較棘手。社工深感專業(yè)知識(shí)的匱乏，在服務(wù)工作中，工作方法以訪談之主，若能有其他形式的運(yùn)用，個(gè)案效果將會(huì)更加顯著。對(duì)于心理健康問題，督導(dǎo)或心理咨詢師可以對(duì)社工進(jìn)行此方面的專業(yè)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)社工工作的專業(yè)性。
苦惱的臨時(shí)工。
一、基本資料葛某，女，21歲，上海市浦東新區(qū)人，職校畢業(yè)，家住本市某路某號(hào)某室。葛某由于長期找不到穩(wěn)定的工作而比較悲觀，情緒低落，對(duì)居委有偏見。
二、背景資料案主的父親坐牢，還有三年才出獄，母親改嫁。案主現(xiàn)和姑姑全家以及爺爺、奶奶住在一起。姑姑以前開點(diǎn)心店，但現(xiàn)在身體不好而沒有繼續(xù)經(jīng)營。姑姑夫妻倆沒有退休工資，全家靠案主奶奶的退休工資和案主的低保費(fèi)生活。二室一廳的房子有六口人住，家庭經(jīng)濟(jì)較拮據(jù)。案主本人享受低保，曾作過多份臨時(shí)工，但都不長久。居委會(huì)安排其面試也沒有結(jié)果，因此案主對(duì)居委會(huì)有不滿。由于家庭貧困，案主家與鄰居的關(guān)系也不好。
三、主要問題案主的家庭經(jīng)濟(jì)條件比較拮據(jù)，案主又一直找不到穩(wěn)定工作，一直做臨時(shí)工，因此情緒低落、缺乏自信、悲觀。
案主雖然有姑姑照顧，但始終沒有父母的關(guān)愛，缺乏家庭溫暖。
案主對(duì)居委、對(duì)社會(huì)有片面、消極的看法。
四、問題分析由于特殊的家庭背景，案主得不到正常家庭的溫暖和關(guān)愛，因此自我評(píng)價(jià)較低、有自卑感。進(jìn)入社會(huì)后一直做臨時(shí)工，找不到穩(wěn)定工作；寄居的姑姑一家也是感嘆社會(huì)不公的弱勢群體，這些都加劇了她的自卑和痛苦，并由此產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)和機(jī)構(gòu)的偏激看法。社工可以同時(shí)促使案主個(gè)人、案主所處的環(huán)境這兩方面改變，使得案主和環(huán)境達(dá)到平衡。
五、服務(wù)模式：
心理社會(huì)治療法直接與案主接觸并進(jìn)行研究、診斷及治療等。案主很多問題的產(chǎn)生都是因?yàn)槭艿搅诵睦?、家庭、社?huì)各方面的影響，這三者的互動(dòng)作用決定了她現(xiàn)在的狀況。
六、工作計(jì)劃目標(biāo)：
協(xié)助案主恢復(fù)自信，改善悲觀情緒，使其對(duì)生活充滿信心，改變其對(duì)居委、對(duì)社會(huì)的片面看法，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。具體計(jì)劃：
（一）與案主建立專業(yè)關(guān)系，了解案主目前狀況，舒緩可能會(huì)產(chǎn)生的不安與憂慮。
（二）從客觀現(xiàn)實(shí)與案主心理這兩個(gè)方面為案主分析問題，鼓勵(lì)案主先從臨時(shí)工做起；協(xié)助案主建立自信。
（三）從社會(huì)方面為案主分析問題，鼓勵(lì)案主多交朋友、變開朗一些。
（四）改變案主讀書無用的錯(cuò)誤認(rèn)知，鼓勵(lì)案主多學(xué)習(xí)一些職業(yè)技能，并要從身邊的資源和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)著手，同時(shí)還要主動(dòng)改善與親戚、鄰居的關(guān)系。
（五）根據(jù)案主轉(zhuǎn)變的情況，適時(shí)為案主提供職介所等機(jī)構(gòu)的就業(yè)信息，鼓勵(lì)其就業(yè)。
一、基本資料。
劉某，男，1986年7月出生，初中肄業(yè)。
二、背景資料家庭背景：
案主出生在無聲家庭，父母皆為聾啞人。父親性格剛硬，平日對(duì)兒子管教嚴(yán)厲，若案主表現(xiàn)不好，會(huì)對(duì)案主動(dòng)粗，父子間經(jīng)常產(chǎn)生激烈矛盾或冷戰(zhàn)。母親對(duì)案主過于寵愛、放任，對(duì)案主提出的過分要求也會(huì)盡力滿足。案主家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，主要經(jīng)濟(jì)來源為家中經(jīng)營的棋牌室所得，父親偶爾也會(huì)幫人做些木匠活賺些收入，母親自下崗后有時(shí)會(huì)在超市打零工。個(gè)人情況：
技能培訓(xùn)，反而迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整日沉溺于虛擬世界中不能自拔，朋友也多為無業(yè)青年，整日在外游蕩。
三、主要問題行為問題：
案主從初中起染上了吸煙、打架的惡習(xí)，然后是曠課、逃夜、留級(jí)，最后甚至發(fā)展到了“拗分”、偷竊的地步。有暴力傾向，遇到問題，經(jīng)常靠拳頭來解決。同時(shí)，案主非常迷戀虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，玩癮一犯就泡在網(wǎng)上幾天幾夜不吃不睡。生活態(tài)度：
案主對(duì)未來沒有計(jì)劃，既不愿意工作也不愿意學(xué)習(xí)。雖然明知自己的許多行為是不好的，卻大有“破罐子破摔”的意思。生活態(tài)度閑散疏懶、不思進(jìn)取。
四、問題分析導(dǎo)致案主問題的原因是多方面的，歸結(jié)起來為以下三方面：性格因素：
案主的個(gè)性表面上屬樂群外向型，看似其積極主動(dòng)地與人交流，與人相處和適應(yīng)能力較強(qiáng)，但本質(zhì)上卻相當(dāng)固執(zhí)、自負(fù)，希望自己行為能夠支配引導(dǎo)他人而不是被人支配引導(dǎo)，所以不容易接受別人的建議；心思過于活絡(luò)卻對(duì)未來沒有可行的系統(tǒng)規(guī)劃，導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)擱置；性格比較偏激，無受約束意識(shí)，導(dǎo)致行事沖動(dòng)極端。家庭因素：
（1）溝通方式。案主的父母均系聾啞人，在與案主交流溝通上有一定局限性；對(duì)案主的生活起居、思想教育存在許多“心有余而力不足”、“鞭長莫及”或者疏于管教的地方。
（2）管教方式。案主的父親對(duì)其管教比較嚴(yán)厲，這種用暴力手段解決問題的傾向潛移默化地影響了案主對(duì)問題的應(yīng)對(duì)方式。而案主母親對(duì)案主過于放任，又滋長了案主的不良行為。此外，父母管教方式的不統(tǒng)一，使得整個(gè)家庭缺乏一個(gè)穩(wěn)定有效的方法對(duì)案主進(jìn)行教育，當(dāng)案主出現(xiàn)問題時(shí)，亦不能及時(shí)應(yīng)對(duì)。家庭環(huán)境：
案主家中經(jīng)營棋牌室，每天有人在案主家中搓麻將，案主耳濡目染，養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣和消極思想。學(xué)校因素：
案主就讀的初中未能盡力幫助案主改正不良行為，而是以“勸退”的方式將問題推給社會(huì)，案主從此更加缺少監(jiān)管，與一群情況相似的朋友游蕩在社會(huì)上，進(jìn)一步加深了他的不良行為。
五、服務(wù)模式。
附送：
社志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長事跡材料。
社志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長事跡材料。
更新科普知識(shí)93期。同時(shí)，社區(qū)的老年京劇票友會(huì)、文藝隊(duì)、太極拳輔導(dǎo)站等都利用各自優(yōu)勢，大力引導(dǎo)社區(qū)居民過上積極健康的業(yè)余文化生活，為建文化社區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)。
四、關(guān)注健康，創(chuàng)幸福家園衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)隊(duì)志愿者每年都要到社區(qū)開展健康咨詢、健康教育，向廣大社區(qū)居民宣傳科學(xué)、實(shí)用的衛(wèi)生保健知識(shí)。并為60歲以上體檢、上門診療，受到居民群眾的一致好評(píng)。通過加強(qiáng)健康教育、預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)等基本衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高群眾的健康素質(zhì)。十余年來，xx社區(qū)在志愿者的共同努力下，先后被市評(píng)為“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”，連續(xù)5年成為全市“科普示范社區(qū)”。xx社區(qū)將繼續(xù)招募社會(huì)熱愛公益事業(yè)的人士，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的中國志愿者精神在xx社區(qū)發(fā)揚(yáng)光大，使社區(qū)百姓享受到更貼心的志愿服務(wù)。
優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊(duì)事跡材料志愿者服務(wù)示范團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申請報(bào)告-莆田“敬老孝親”的傳統(tǒng)美德。每年3月份雙休日，我校志愿者服務(wù)隊(duì)在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下提著水果，前往北埭敬老院、福利院慰問老人。在那里，志愿者們給老人們洗蘋果，掰桔子，喂香蕉，陪他們談心，澆花，下棋，散步。院子里歡聲笑語，春風(fēng)蕩漾。同學(xué)們還幫他們收拾房間，整理衣物，忙得不亦樂乎，和他們度過了一個(gè)愉快又難忘的周末?！袄衔崂弦约叭酥稀保鹁蠢先耸侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們與老人親密相處，氣氛融洽，他們的美麗心靈吹送著暖暖的人間真情。在生活日益市場化，社會(huì)上不時(shí)出現(xiàn)“道德滑坡”、“拜金主義”現(xiàn)象的形勢下，我校組織這樣的活動(dòng)對(duì)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生敬老尊長的優(yōu)良品質(zhì)具有重大意義。我校德育基地—湄洲島統(tǒng)一祖國展覽館，是溝通閩臺(tái)歷史文化淵源、弘揚(yáng)偉大民族精神的省級(jí)愛國主義教育基地。為了讓同學(xué)們更好更多地理解我島媽祖文化的思想精髓，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)海峽兩岸同根同源的親緣關(guān)系，從而肩負(fù)起完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史使命，團(tuán)委每年組織七年新生認(rèn)真參觀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，并寫。
心得體會(huì)。
正好青年服務(wù)隊(duì)里有一批性格活潑，普通話水準(zhǔn)高的解說員，他們輪流給他們作細(xì)致入微的講解參觀期間，同學(xué)們都能靜心聽取講解員的介紹分析，從而認(rèn)識(shí)到兩岸同根同源的歷史傳統(tǒng)。
關(guān)，措施到位，層層落實(shí)。同學(xué)們主人翁意識(shí)強(qiáng)，干勁十足。幾個(gè)小時(shí)過去后，沙灘面貌煥然一新，海天一色，環(huán)境宜人。同學(xué)們來去秩序井然，保證活動(dòng)安全順利完成。這種活動(dòng)規(guī)模很大，影響面廣，對(duì)學(xué)生、對(duì)島民都起到了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、文明興區(qū)的教育作用，意義十分深遠(yuǎn)。為了保持該沙灘的潔凈面，我們希望全體島民和旅客都能長期做保持環(huán)境衛(wèi)生、美化旅游景區(qū)的文明新人，真正做到“天人合一”。今年學(xué)雷鋒月活動(dòng)，團(tuán)委組織一批青年志愿者清理學(xué)校衛(wèi)生死角，擦拭墻壁臟物。從操場到。
教學(xué)。
樓，從綜合樓到宿舍樓，都有他們的身影。他們干得不亦樂乎，最后，都表示：
這是一個(gè)很有成就感的下午。
三、投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)湄洲島是個(gè)國家級(jí)旅游度假區(qū)，每年來到朝拜媽祖的信眾和觀光旅游的游客很多。再加上一年一度的媽祖文化旅游節(jié)和一些大型的文藝活動(dòng)，每年我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)都要參加迎接來賓志愿活動(dòng)。去年5月1日，是個(gè)美麗的一天，陽光迷人，祥云肅逸。30名青年志愿者在團(tuán)委副書記高德泉老師的帶領(lǐng)下，身著志愿服，衣披迎賓綬帶，興致勃勃前往忠湄輪渡碼頭接送海內(nèi)外賓朋。海風(fēng)吹爽，煦日送情，同學(xué)臉蕩笑意，堅(jiān)實(shí)的臂膀，把陌生而真實(shí)的關(guān)愛傳遞給旅途疲倦的乘客們，沒有男女老少的界限，沒有尊卑貴賤的砝碼，有的是自始至終的堅(jiān)守和賓至如歸的信諾。僅有的三天假期，他們就這樣在風(fēng)中日下，把旅客的快樂當(dāng)作自己的假日，這就是志愿者精神，莆田中央電視臺(tái)的“心連心”文藝慰問演出活動(dòng)；臺(tái)灣大甲鎮(zhèn)瀾宮等媽祖信眾來島謁祖活動(dòng)；極組織節(jié)目，與同學(xué)們共享快樂。今年的元旦晚會(huì)風(fēng)格高雅，上下同臺(tái)，有反映印度民族風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》；有扣人心扉、靈動(dòng)曼妙的琵琶獨(dú)奏《趕花會(huì)》；有詼諧風(fēng)趣的雙簧《好搭檔》和相聲《童言無忌》。最后，全體演員合唱《同一首歌》，把節(jié)日的歡快氣氛推向高潮，這樣即重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮，也增加了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。精彩的演出，毫無怨言的服務(wù)精神受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的高度揚(yáng)。
六、關(guān)注困難，攜手成才對(duì)學(xué)生來說，有可能出現(xiàn)兩種困難：貧困、學(xué)困。03年，高德泉老師到寧夏支教，看到寧夏落后的教育條件，于是倡導(dǎo)我校全體學(xué)生為寧夏貧困生捐款，志愿者們了解情況后，慷慨解囊，很快全校就捐了幾千塊錢，最后，高老師代表志愿者們帶去我們?nèi)熒墓餐囊?。通過藍(lán)天、白云、愛心，我們與當(dāng)?shù)刎毨Y(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)?shù)卣€給我校送來了錦旗。近年來，團(tuán)委指導(dǎo)志愿者在所在班級(jí)組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)子互幫互學(xué)活動(dòng)，在每位志愿者的努力下，各班的學(xué)困生不僅成績都有了明顯的提高，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力和自信心，同學(xué)們的關(guān)系也融洽了許多。幾年來，我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)樂于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績。當(dāng)然仍存在一些不足之處，如校園活動(dòng)不夠豐富，社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域有待拓展等。但是我們相信我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)是支年輕的隊(duì)伍，充滿了朝氣，散發(fā)著活力，必將吸引更多的學(xué)生志愿者加入，并煥發(fā)出青春的光彩。我們的口號(hào)是“奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂”。申報(bào)單位：
莆田。
校園義工自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
我是xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，獲得的是xx學(xué)位。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxx(此處添加技術(shù)類專業(yè)課，尤其是和應(yīng)聘工作相關(guān)的)，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如x項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)xx工作，應(yīng)用了xx計(jì)算機(jī)語言或者技術(shù)，取得了xx什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)tt的認(rèn)識(shí)，提高了軟件設(shè)計(jì)(或其他技術(shù))的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx(此處最好說1-2樣)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有ttt的感受和知識(shí)。
個(gè)性上xxx(此處copy簡歷里面的性格介紹，主要要有團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人踏實(shí)努力，有責(zé)任感之類的)。
在這里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么?
校園義工自我介紹篇十二
我叫xxx，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1米66，在班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的`優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等。
校園義工自我介紹篇十三
小學(xué)生校園之星，叫xxx，是個(gè)活潑可愛的小女孩?，F(xiàn)在就讀六（3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評(píng)為校圓之星。這是美好的開頭，我希望在這美好的開頭下，通過自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)工作出力是我最大的快樂。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書法，課余時(shí)間愛看書和練字，在作文競賽和書法競賽中多次獲獎(jiǎng)。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>
校園義工自我介紹篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
????很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向各位做自我介紹。
我叫xx，是xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生。在校的x年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊賞。我有較強(qiáng)的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的x年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)理論實(shí)踐知識(shí)技能，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同進(jìn)步。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味集體團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的樂趣。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間工作積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅(jiān)信：只要用心就能贏得精彩!
校園義工自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，獲得的是xx學(xué)位。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxx（此處添加技術(shù)類專業(yè)課，尤其是和應(yīng)聘工作相關(guān)的），根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如x項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)xx工作，應(yīng)用了xx計(jì)算機(jī)語言或者技術(shù)，取得了xx什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)tt的認(rèn)識(shí)，提高了軟件設(shè)計(jì)（或其他技術(shù)）的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx（此處最好說1—2樣），在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有ttt的感受和知識(shí)。
個(gè)性上xxx（此處copy簡歷里面的性格介紹，主要要有團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人踏實(shí)努力，有責(zé)任感之類的）。
在這里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么？
校園義工自我介紹篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向各位做自我介紹。
我叫xx，是xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生。在校的x年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊賞。我有較強(qiáng)的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的x年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)理論實(shí)踐知識(shí)技能，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同進(jìn)步。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味集體團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的樂趣。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間工作積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅(jiān)信：只要用心就能贏得精彩!
校園義工自我介紹篇十七
面試。
幾乎是大大小小的面試中都不可或缺的一部分。那么校園的自我介紹要怎么說呢?下面本站小編為你整理了校園面試自我介紹，歡迎閱讀。
大家好!
我叫xxx，來是班的學(xué)生。
我的愛好是xxxxxx.
很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上參加學(xué)生會(huì)競選。此時(shí)我的心里也很緊張。
首先我想說我很適合加入學(xué)生會(huì)，因?yàn)橛腥苏f，從事一件事的原動(dòng)力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動(dòng)你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對(duì)的喜歡，所以我認(rèn)為我很適合成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個(gè)活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會(huì)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個(gè)講臺(tái)上參加競選，我已經(jīng)得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)了。所以無論結(jié)果怎樣我都會(huì)揚(yáng)起嘴角，說聲謝謝!
我叫本站，是xx班的學(xué)生，我知道加入學(xué)生會(huì)需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我時(shí)間來為大家服務(wù)，希望我能有這個(gè)榮幸。
我性格開朗,健談，經(jīng)常面帶笑臉，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運(yùn)動(dòng)。大學(xué)學(xué)生會(huì)面試自我介紹范文。我是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。剛踏進(jìn)大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個(gè)追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以往追求，往不斷的向它靠攏，每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無形的洞，我們都知道洞是可以填補(bǔ)的，就比如缺點(diǎn)也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上，就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無形的，就如人不會(huì)是十全十美，我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞，就似乎人不會(huì)十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——進(jìn)學(xué)生會(huì)。
我積極參加了其它會(huì)議活動(dòng)，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進(jìn)步;工作能力有了進(jìn)步;文化函養(yǎng)有了提升;實(shí)踐能力了有增強(qiáng)…學(xué)習(xí)是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能夠加入學(xué)生會(huì)，我也一定會(huì)做好。
各位老師，同學(xué)好，首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃××，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。
由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。
高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。
通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會(huì)心理部的主要任務(wù)是開展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為心理部出自己的一分力量。
校園義工自我介紹篇十八
我叫陳xxx，20xx年1月出生，我是個(gè)陽光的男孩子。雖然我身高體壯，但是卻挺懼怕小動(dòng)物的，媽媽告訴我，要勇敢大膽點(diǎn)，男孩子要保護(hù)女孩子的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡騎車、輪滑、游泳、跳繩等，這些運(yùn)動(dòng)全部都是我自己摸索學(xué)會(huì)的，我還喜歡和爸爸下象棋、五子棋。
我現(xiàn)在是一名光榮的小學(xué)生了，我喜歡學(xué)校，喜歡和同學(xué)和老師在一起，每天在學(xué)校里我很開心地學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，我能在爸爸媽媽下班回家前自己先完成自己可以獨(dú)立完成的作業(yè)，不能獨(dú)立完成的.晚飯后爸爸媽媽再輔導(dǎo)一下。我每天按時(shí)起床，自己整理自己的書包，是一個(gè)自理能力較好的孩子。我要做一名好學(xué)生。
校園義工自我介紹篇十九
各位面試官：
你們好，
首先感謝xx銀行給我這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，今年xx歲，是xxxx學(xué)院xxx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。長江的水哺育了我，我的血液里流淌著xx人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，用實(shí)際行動(dòng)和豐碩成果報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩，在校期間，除了學(xué)習(xí)我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾經(jīng)組織幾次班級(jí)的并參加學(xué)院組織的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向敬老院老人送溫暖活動(dòng)等。參加這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
回顧這幾年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處事等等，養(yǎng)成和發(fā)展了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
這次我選擇這個(gè)崗位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，相信我的能力，我的加入會(huì)給你們帶來一份成功的力量。
最后，請?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、一帆風(fēng)順!
校園義工自我介紹篇二十
大家好!
我叫xxx，來是xxxx班的學(xué)生。
我的愛好是xxx。
很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上參加學(xué)生會(huì)競選。此時(shí)我的心里也很緊張。
首先我想說我很適合加入學(xué)生會(huì)，因?yàn)橛腥苏f，從事一件事的原動(dòng)力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動(dòng)你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對(duì)的喜歡，所以我認(rèn)為我很適合成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個(gè)活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會(huì)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個(gè)講臺(tái)上參加競選，我已經(jīng)得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)了。所以無論結(jié)果怎樣我都會(huì)揚(yáng)起嘴角，說聲謝謝!
校園義工自我介紹篇二十一
我姓雷，名可昕，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我象七，八點(diǎn)鐘的sun那樣充滿朝氣(因?yàn)槲页錾翘焓菄?yán)冬里少見的艷陽天，而且我還是早上七點(diǎn)出生的)，我是鳳鳴山小學(xué)五年級(jí)一班的student。
我的愛好是draw，只要你到我們學(xué)校來，總會(huì)在學(xué)校的板報(bào)上見到我的大作，班上的墻報(bào)也是我主編，主畫，主創(chuàng)的，同學(xué)們都叫我“雷主編”。呵呵，這樣說自己還有點(diǎn)不好意思。
幫助同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)是我的特點(diǎn)。在班上，我是teacher的好幫手，除了當(dāng)好語文課代表外，我還協(xié)助班主任和其他課任老師管好班級(jí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好小老師。因?yàn)槲医?jīng)常幫助班上的同學(xué)，所以，我的人緣特別的好，每次班上選舉，同學(xué)們都積極給我投票。
我有一個(gè)理想，就是長大后當(dāng)個(gè)城市設(shè)計(jì)師，把我們生活的城市設(shè)計(jì)的更beautiful，更科學(xué)，更富有人性化，也更環(huán)保衛(wèi)生，成為一個(gè)真正的現(xiàn)代化大都市。
本人,系朱涇中學(xué)高三(4)班學(xué)生,自初中以來,對(duì)文藝表演甚感興趣,并有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也懂一些方言,在初中時(shí),因有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,在校文藝會(huì)上,總能拿出一些令人稱奇叫好的節(jié)目,受到同學(xué)及老師的好評(píng)。
進(jìn)入高中前的最后一天晚上的晚會(huì)上,在班級(jí)節(jié)目無法拿出的時(shí)候,再次挺身而出,以一段即興而作的幽默評(píng)書一鳴驚人。從此,我的評(píng)書便在學(xué)校中名聲大作。在東方綠舟的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,先是一段慷慨激昂的演講讓知識(shí)大道頓生光華。然后是在多校文藝匯演中,更是有幸能代表學(xué)校參加演出,在各種條件不利的情況下,還是交出了一份令人滿意的答卷。
自從東方綠舟的那次表演后,我就決定要投身文藝事業(yè)并且多次為班級(jí)中的表演出謀劃策,然后進(jìn)入學(xué)校廣播室。高二時(shí),代表學(xué)校參加“區(qū)藝術(shù)節(jié)”并取得第六的成績,之后更是參加了上海市藝術(shù)節(jié),博得了滿堂喝彩。
在未來的日子里,我仍將積極的投身文藝表演,而且是在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上.當(dāng)然,我也希望我的努力能得到學(xué)校及社會(huì)的肯定。
以苦為樂洋溢文明氣息。
校園義工自我介紹篇二十二
各位學(xué)長學(xué)姐、各位同學(xué)：
大家好！我是xx班的xx。我很想很想加入學(xué)生會(huì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生會(huì)干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任過紀(jì)律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學(xué)校的學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學(xué)生會(huì)里十分活躍。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)，在軍訓(xùn)期間的文藝晚會(huì)上，我代表咱們班上臺(tái)表決心，臨場發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動(dòng)的演講，可以充分展示我的口才。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學(xué)老師給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，給我這個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)。
謝謝，為了你和同學(xué)們未來的精彩生活，請支持我吧！
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