制定計(jì)劃可以讓我們更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，使生活更加有序。要制定一個(gè)完美的計(jì)劃，首先要明確自己要達(dá)到的目標(biāo)。計(jì)劃的執(zhí)行過程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化我們的計(jì)劃。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇一
我是生產(chǎn)運(yùn)營部搶修主管，在2012財(cái)年里我們搶修大隊(duì)以險(xiǎn)情就是命令，責(zé)任重于泰山為己任，嚴(yán)格執(zhí)行搶險(xiǎn)預(yù)案和操作規(guī)程，先后對長勝路口等14處隱患部位進(jìn)行了搶險(xiǎn)修復(fù)。在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門積極配合下在完成了對方興試采公司的井站冬季檢修工作，對井站故障閥門更換35處，三公里管線伴熱帶進(jìn)行了全面維修，以及對生產(chǎn)鍋爐搶修18次，確保了上游供氣單位對我公司的燃?xì)夤?yīng)，也贏得了上游公司對我生產(chǎn)人員的一度信任和好評。
2012年是我公司快速發(fā)展的一年，用戶加倍遞增的同時(shí)給我們也提出了新的要求。在工程等部門緊密配合下，我們完成了對新小區(qū)和商服用戶的碰口供氣工作，其中中壓接口30次。低壓接口122次。居民新樓管線送氣26914戶，商服開栓97次。同時(shí)利用夏季對友誼路大線和長安新城，長安家園的管道吹掃，大大緩解了冬季水堵及冰堵現(xiàn)象，確保安全保供。并順利完成了對四豐山元首樓的管道改造和送氣任務(wù)，進(jìn)行管道改裝248次，管線改造14次。確保了管道安全。為公司創(chuàng)收做出了貢獻(xiàn)。維護(hù)了公司形象。在過去的一年里，對客服部門提出的拖欠氣款用戶的線路封停和恢復(fù)工作及時(shí)完成。協(xié)助了客服部門對氣款清繳的工作。對拖欠氣款現(xiàn)象予以了打擊和整治，還協(xié)助表檢部門完成了表具的定期周檢54次。
2012年我們對市區(qū)227個(gè)閥門井進(jìn)行了防腐除銹和啟閉實(shí)驗(yàn)等檢修，對452臺調(diào)壓站，調(diào)壓柜，調(diào)壓箱進(jìn)行了全面檢修維護(hù)。還對全市759戶餐飲，商服用戶進(jìn)行了入戶安檢，對檢查出隱患的145戶存在安全隱患用戶提出整改措施和意見。下發(fā)了整改通知書。責(zé)令其限期整改，并做了整改復(fù)查，確保安全平穩(wěn)供氣。
由于2012年冬季天氣照往年氣溫偏低，地殼應(yīng)力相對過大，多處管線出現(xiàn)斷裂漏氣，在生產(chǎn)運(yùn)營部的正確指揮和安全^v^指導(dǎo)下，搶修大隊(duì)不負(fù)眾望先后對吉運(yùn)花園，電業(yè)小區(qū)。升平小區(qū)等中壓搶險(xiǎn)8次。低壓搶險(xiǎn)18次。對山水家園。站北13號樓，榮譽(yù)家園，臨江建委b樓等8處地下管道堵塞情況積極研究部署，開展了一系列維修搶修工作，逐一進(jìn)行了解決。針對往年凍堵嚴(yán)重小區(qū)進(jìn)行了周期檢測。在沒完全堵死的情況下，有計(jì)劃的進(jìn)行周期維修。既減輕了維修難度，又節(jié)省了維修成本，提高了勞動(dòng)效率；冬季，共處理凍堵，水堵故障1189次。無一處管道因?yàn)閮龆拢聢?bào)停，保證了用戶的使用，維護(hù)了公司形象。在去年冬季濱江路加氣站出現(xiàn)凍堵生產(chǎn)困難時(shí)，搶修大隊(duì)抽調(diào)精干力量加班加點(diǎn)，協(xié)助cng運(yùn)行維修人員不分晝夜，搶修凍管，體現(xiàn)了良好的員工素質(zhì)。
今后我們繼續(xù)進(jìn)行全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展技術(shù)練兵和技術(shù)比武活動(dòng)、提高整體業(yè)務(wù)水平。把安全運(yùn)營放在一切工作的首位，查找管理存在的差距和漏洞，引入和推行精細(xì)化管理，帶領(lǐng)員工，完成各項(xiàng)艱巨的任務(wù)，發(fā)佳木斯中燃事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇二
關(guān)于競聘班主任成功后工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎？作為班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行管理，調(diào)動(dòng)班級成員參與班級管理的積極性，使整個(gè)班級形成和諧、輕松、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛。下面是小編為大家收集有關(guān)于競聘班主任成功后工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、班級情況分析。
上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng)、不太會與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)與具體措施。
(一)教育教學(xué)方面。
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動(dòng)。
措施：
首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
其次，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
最后，通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。
(二)家園共育方面。
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施：
1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
2、召開班級家長會，與家長交流信息。
3、更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛恕Ｈ?8名學(xué)生，活潑好動(dòng)，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。
一、建立班干部組織。
一年級的時(shí)候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀(jì)律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生對“紀(jì)律”有了一定的認(rèn)識，知道什么時(shí)候該怎樣遵守，此時(shí)選出班干部協(xié)助我管理，對學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件。
首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識。然后，每天選出班里遵守紀(jì)律、安靜讀書、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學(xué)生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學(xué)生清楚什么不該做。最后，兩個(gè)星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學(xué)們也提。
二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。以大行為單位，評比的項(xiàng)目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時(shí)會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎(jiǎng)勵(lì)：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。
三、加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，是學(xué)生玩得安全。班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、課上，當(dāng)有學(xué)生都喜歡的活動(dòng)時(shí)，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示。
2、當(dāng)學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時(shí)我給以及時(shí)明確的表揚(yáng)，或獎(jiǎng)貼紙，讓他(她)的書、本變得更漂亮。
3、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學(xué)生樹立合作互助的意識，表揚(yáng)合作好的小組、同桌。
4、利用講課間隙給學(xué)生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，避免光講道理。
5、多用讀書作為給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)利用午間到校的時(shí)間、早讀的一部分時(shí)間讓讀得好的學(xué)生展示，大力表揚(yáng)能安靜讀書的學(xué)生，使學(xué)生心中認(rèn)同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習(xí)慣。打造書香班級。
6、把學(xué)生的好作品張貼在墻報(bào)上、黑板上。
五、學(xué)生有問題多與家長溝通，讓家長了解學(xué)生在校的真實(shí)情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學(xué)生成長。
班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心、自己安心的原則，認(rèn)真地踏實(shí)的工作，希望這學(xué)期帶好這個(gè)班。
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、班級工作思路。
以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。
二、注重班級文化建設(shè)。
1、確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2、制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié)、評價(jià)，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、立足常規(guī)，做好班級管理。
1、每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。
2、值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用。
首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級動(dòng)態(tài)。
實(shí)行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個(gè)別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識。
六、關(guān)注每位學(xué)生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作。
1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作，進(jìn)行說服教育。
3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵(lì)、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈。
學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長的溝通。
為了及時(shí)掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題;主動(dòng)與家長取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的。
總之，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二(x)班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題，提出下面計(jì)劃。
(一)穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時(shí)溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1、出勤。
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。
2、眼操。
做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3、間操。
集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。
4、班會和團(tuán)會。
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)。
1、情感問題。
2、學(xué)習(xí)問題。
3、成長問題。
4、人際問題。
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo):。
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
(二)班級管理。
1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對原班委會成員進(jìn)行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過后進(jìn)行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想教育工作,及時(shí)處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀(jì)處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。
5、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級管理目標(biāo):。
a、流動(dòng)紅旗常駐六班。
b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭一。
c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)。
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時(shí)做而且做到極致。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會;另一方面，我努力提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持聽課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，對于教師來說，教學(xué)有法，教無定法，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。
我努力的用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個(gè)語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。
對于二年級的學(xué)生來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，這是重點(diǎn);其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強(qiáng)積累;再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、重視說話訓(xùn)練除了課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練外，利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。先小組交流，講給同伴聽，再推薦幾個(gè)在班上講。學(xué)生在說話的時(shí)候，要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。
2、加強(qiáng)閱讀。
我要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于學(xué)生讀的課外書，如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學(xué)生的閱讀。
3、寫話從最簡單入手。
(1)從造句入手。根據(jù)一個(gè)詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個(gè)基礎(chǔ)上把話說具體。如用“書包”造句，有的學(xué)生寫：我有一個(gè)書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個(gè)什么樣的書包。
(2)堅(jiān)持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯(cuò)別字，句子通順。
(3)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話(什么時(shí)間，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動(dòng)植物有什么變化，人們的穿著)。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣。
興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是成功的秘訣。對學(xué)生寫話的評價(jià)多采用鼓勵(lì)性的語言，以贊賞的眼光來看學(xué)生的作品。盡量找出他們的優(yōu)點(diǎn)，并大力鼓勵(lì)，把寫得好的大力表揚(yáng)。為了鼓勵(lì)學(xué)生，采用了積分制，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分，一周公布一次，對積分高的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。當(dāng)然對學(xué)生的寫話訓(xùn)練方法多樣，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
下學(xué)期我將教導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣，在積累的同時(shí)，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，學(xué)生在理解意思的同時(shí)，還能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卦炀?，再?名人名言,學(xué)生能知其大意,還能結(jié)合自己親身實(shí)際談出深刻的體會來,在課前我讓孩子進(jìn)了“課前積累”，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時(shí)表達(dá)能力強(qiáng)，也與平時(shí)的積累有著緊密的關(guān)系。在寫作上，我要堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，用筆記錄自己的真實(shí)感受。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇三
自2019年參加百度工作以來經(jīng)歷了公司的多次變革，參加過公司的多次崗位競聘，有過落選，有過成功的經(jīng)歷，也有很多的感慨。
每一次的競聘對我來說都是一種學(xué)習(xí)，是經(jīng)驗(yàn)的積累，也是提高自己、鍛煉自己的一次機(jī)會。競聘就像一面明鏡，是給自己的一個(gè)挑戰(zhàn),也照耀出了自己到底有多少水平，看到不足和短處，讓自已在以后的工作中及時(shí)填補(bǔ)上，同時(shí)也看到了自己和別的優(yōu)秀人才的差距，督促自己以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，才能在以后的工作中做的更好。
今天我很榮幸競選高級經(jīng)理成功，此時(shí)我最應(yīng)該做的事情，感謝每一個(gè)投我票的人，當(dāng)然也要感謝沒有把票投給我的人，因?yàn)檫@對我也是一種激勵(lì)。當(dāng)選高級經(jīng)理是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任，正是這種榮譽(yù)和責(zé)任激勵(lì)我不斷前進(jìn)，我相信憑之前擔(dān)任經(jīng)理的工作經(jīng)驗(yàn)，憑著我的滿腔熱情能夠勝任這個(gè)職務(wù)。
在2019年我通過競聘走上管理崗位的，這次的成功讓我體會更多是用心做好本職的同時(shí)如何以平和的心態(tài)去面對競爭。每一次的參與對我來說都是一次在這個(gè)崗位上工作的回顧，是對自己的否定及懇定的過程；每次參與對我來說都是讓自己處于落聘與成功的考驗(yàn)之中，同時(shí)它也激勵(lì)著我要不斷的學(xué)習(xí)，即使失敗也要堅(jiān)持。堅(jiān)持也是一種態(tài)度和信念，讓自己有不斷進(jìn)取的動(dòng)力去做好每一件事。用這種動(dòng)力去讓自己處于樂觀向上的心態(tài)去面對每一次挑戰(zhàn)，面對每一次困難，面對每一次的成功。去實(shí)現(xiàn)自己的諾言、去實(shí)現(xiàn)自己對工作的嚴(yán)謹(jǐn)，也將使我更加珍惜,用認(rèn)真細(xì)致的工作來回報(bào)我的老板。
我知道大部有很多的工作需要去完成，很多同學(xué)需要關(guān)心和幫助，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，花出時(shí)間和精力使大部變得豐富，快樂，營造出輕松，愉悅的工作氛圍，后面的道理是漫長的，我會努力拼搏，艱苦奮斗。
榮譽(yù)不是我一個(gè)人的，是屬于所有人的，是大家的共同努力取得的，掌聲和鮮花也應(yīng)該送給那些跟我一起努力的人。
非常感謝關(guān)心我、給我加油打氣的兄弟們，同時(shí)也要感謝xx，xx和xx，馬總是你們的教育和培養(yǎng)才使我有了現(xiàn)在的工作能力和成績。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇四
20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作是在去年開展_優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)_活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步深化_優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)_工作內(nèi)涵，以_提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)_為主題，提升服務(wù)水*，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)，在總結(jié)上一年度開展_優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)_活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定20xx年_優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)_工作計(jì)劃。
我院將以*精神為指導(dǎo)，深化_以病人為中心_的服務(wù)理念，以_提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)_為主題，努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、舒適、滿意的護(hù)理服務(wù)。
以患者滿意為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點(diǎn)，以病人滿意度為工作終點(diǎn)，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，重點(diǎn)是門診服務(wù)內(nèi)涵的延伸。
1、修訂各種制度、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法，完善護(hù)理不良事件上報(bào)與督查制度，加強(qiáng)對危重病人的管理。
2、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)。
（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。從_三基三嚴(yán)_入手，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、法律法規(guī)、服務(wù)意識，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。每月組織三基理論和操作考試重點(diǎn)是40歲以下的護(hù)理人員。
（2）加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)與檢查和督促，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士行為。
（3）采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護(hù)士觀察病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。
3、加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全。
（1）加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
（2）加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投訴的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。
（3）加強(qiáng)科室管理。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士儀表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護(hù)士工作例會上進(jìn)行總結(jié)；對優(yōu)質(zhì)護(hù)理存在問題利用管理工具進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。
（4）加強(qiáng)防跌倒管理。做好跌倒風(fēng)險(xiǎn)評估工作，對存在的風(fēng)險(xiǎn)因子及時(shí)干預(yù)；加強(qiáng)環(huán)境的管理，制定保潔工作規(guī)范，做好患者和家屬的宣教工作，維護(hù)好病房環(huán)境。
4、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。
（1）切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
（2）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。
5、定期滿意度調(diào)查。
每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，及時(shí)反饋。讓患者從心里滿意，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo)，盡可能的為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。
6、抓好門診服務(wù)。
適當(dāng)增加門診服務(wù)人員，為門診就診患者提供便利如雨天提供雨傘和傘套、輪椅、飲用水等便民設(shè)施；培訓(xùn)門診護(hù)士服務(wù)方法和流程以及溝通技巧，提升門診護(hù)士服務(wù)能力；不定期考核導(dǎo)診護(hù)士對坐診醫(yī)生專業(yè)特長的實(shí)習(xí)程度。
7、定期召開與其他部門的工作聯(lián)系會議，及時(shí)解決護(hù)理工作中的問題。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇五
我競聘的崗位是植檢站副站長。我理解該崗位的工作職責(zé)是：貫徹執(zhí)行、宣傳植物檢疫法規(guī)規(guī)章，提高全民的植物檢疫法律意識；擬訂全縣的年度植物檢疫工作計(jì)劃；開展植物檢疫對象的調(diào)查、封鎖、控制和撲滅工作；開展產(chǎn)地檢疫和調(diào)運(yùn)檢疫簽證服務(wù)工作；開展植物檢疫執(zhí)法檢查，促進(jìn)健康植物、植物產(chǎn)品的流通，保護(hù)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
對競聘植檢站副站長這個(gè)崗位，我覺得我將是最佳人選，其理由有以下三點(diǎn)：
第一，我熱愛這個(gè)事業(yè)、熱愛這個(gè)崗位。多年的植保植檢工作經(jīng)歷讓我割舍不下這份事業(yè)工作，干一行愛一行的我有信心把這項(xiàng)工作做得更好。
第二，我適合這個(gè)崗位。首先，我是專職植物檢疫員，并已取得行政執(zhí)法資格；其次，我熟悉業(yè)務(wù)，具備了這個(gè)崗位所需要的專業(yè)知識，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，并能使植物檢疫工作得到很好地延續(xù)，在這個(gè)崗位上將更能發(fā)揮我的才干。
第三，我有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、能很好的處理上下級、同事間的關(guān)系，而且我好學(xué)肯鉆、有百倍的信心勝任這一崗位。
假如我這次競聘成功，我將倍加珍惜這個(gè)機(jī)會，把它作為人生新的起點(diǎn)；我將擺正自己的位置，搞好同事間的團(tuán)結(jié)和業(yè)務(wù)上的分工與合作，正確處理好上下左右的關(guān)系，共同營造良好的工作氛圍。根據(jù)植檢站的實(shí)際情況，我將從以下五個(gè)方面努力開展工作：
一、植物檢疫是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)要求高的工作，我將堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)專業(yè)知識和法律知識的學(xué)習(xí)，不斷提高植檢隊(duì)伍素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平；加大植物檢疫法規(guī)規(guī)章的宣傳，努力搞高全民的植檢法律意識。
二、認(rèn)真開展植物、植物產(chǎn)品的產(chǎn)地檢疫和調(diào)運(yùn)檢疫工作，抓好水稻細(xì)條病、柑桔潰瘍病、美洲斑潛蠅等植物檢疫對象的疫情調(diào)查和控制、撲滅工作，做好紅火蟻、加拿大一枝黃花、柑桔木虱等疫情的監(jiān)測工作。
三、組織開展好柑桔黃龍病的防控工作，力爭幾年后在我縣撲滅該病，保護(hù)全縣柑桔生產(chǎn)。
四、加強(qiáng)對植物檢疫簽證點(diǎn)的監(jiān)督管理，規(guī)范簽證服務(wù)行為，確保鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”的惠民政策落到實(shí)處。
五、加大植物檢疫執(zhí)法檢查和案件查處力度，增強(qiáng)抵卸外來有害生物入侵的能力，保障健康植物、植物產(chǎn)品的流通，保護(hù)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
俗話說，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我相信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持，有同事們的信任幫助，我一定會在這個(gè)崗位上干得更好。我將把好自己的角色，增強(qiáng)全局觀念，切實(shí)為全局服務(wù)，集中精力專心干；強(qiáng)化責(zé)任意識，對工作高度負(fù)責(zé)，竭盡全力真心干；強(qiáng)化宗旨觀念，勤政廉政，真正當(dāng)好公仆，完善機(jī)制鼓勵(lì)大家一起干。
“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，今天我勇敢地站在這里，我希望得到大家的信任，給我一個(gè)機(jī)會。阿基米德曾狂妄、但又不無道理地說：“給我一個(gè)支點(diǎn)吧，我能撬起整個(gè)地球?！倍医裉煲蚕胝f：給我一個(gè)機(jī)會吧！我將給大家一個(gè)驚喜！
謝謝大家，我的演講完了。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇六
工作上“服務(wù)、發(fā)展至上”的理念，崗位職責(zé)辦事，xxx、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效xxx的宗旨，“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則工作。
（二）協(xié)助校和重點(diǎn)工作。
協(xié)助學(xué)校搞好各級活動(dòng)的組織安排工作，各級活動(dòng)的；安排好學(xué)校每周工作階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)；迎接鎮(zhèn)江市輪綜合督導(dǎo)評估工作。
（三）加大對外宣傳工作的，努力學(xué)美譽(yù)度。
拓寬宣傳渠道，宣傳媒體，宣傳學(xué)大事、要事、新事辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)。
（四）會議的籌備工作。
會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會嘗會議記錄。
（五）政策學(xué)習(xí)和專項(xiàng)。
學(xué)習(xí)政策法規(guī)，強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任，工作。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋勞資、人事、職評、年度考核等工作中遵守的規(guī)范。
（六）黨務(wù)和外教工作。
黨建工作要求，黨建活動(dòng)的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階。在爭取到“聘請外教”資格和““高際教育項(xiàng)目合作學(xué)?！辟Y格的基礎(chǔ)上，性的組織、落實(shí)工作，為國際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。
（七）校長辦公室的事務(wù)性工作。
反映師生的要求，當(dāng)好校的參謀助手；努力協(xié)助校搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作；學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作；、服務(wù)好學(xué)校交辦的事務(wù)工作。
1、抓好檔案管理工作，措施保障檔案管理工作的有序和高效。
2、職責(zé)，學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)本工作的著力點(diǎn)，、規(guī)范、高效地交派的任務(wù)。
3、在校長室下，學(xué)校工作總的精神工作，原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
4、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，督促，、細(xì)致地好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等，學(xué)校工作的和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、規(guī)劃、組織、、督促的有效機(jī)制，堅(jiān)決落實(shí)校長的指示和校務(wù)辦公會的決定，行政事務(wù)的牽頭和工作，地創(chuàng)建工作。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇七
進(jìn)一步深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建干部競爭激勵(lì)機(jī)制、優(yōu)化干部資源配置、提高工作效率，提升能力素質(zhì)，推進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)干部管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》文件精神，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)實(shí)行新一輪中層干部競聘工作。現(xiàn)提出如下意見：
一、基本原則。
1、黨管干部原則；
2、任人唯賢、公道正派原則；
3、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
4、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)，注重實(shí)績原則；
5、民主集中制原則。
二、目標(biāo)崗位和工作職責(zé)。
根據(jù)發(fā)展需要，共設(shè)黨政辦公室、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心、社會事業(yè)發(fā)展中心、社會保障服務(wù)中心、社會綜治管理中心等一辦五中心，配設(shè)中層正職崗位5個(gè)、中層副職崗位3個(gè)。
相應(yīng)科室工作內(nèi)容如下（鄉(xiāng)黨委、政府可視工作需要對各科室、中心工作職位、職責(zé)內(nèi)容作相應(yīng)調(diào)整）：
負(fù)責(zé)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)行政事務(wù)工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃、崗位責(zé)任考核、上級有關(guān)重點(diǎn)工作的督查；負(fù)責(zé)食堂、文印室、車輛管理、日常采購、會務(wù)等機(jī)關(guān)事務(wù)管理、后勤保障等工作；負(fù)責(zé)鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作；搞好重大活動(dòng)安排；組織制訂和監(jiān)督實(shí)施機(jī)關(guān)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
協(xié)助主任做好鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨務(wù)工作和文字綜合工作，包括基層組織建設(shè)、人才、綜合信息和上報(bào)工作。
協(xié)助主任做好駐村指導(dǎo)員和大學(xué)生村官的日常管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核等工作，督促駐村指導(dǎo)員和大學(xué)生村官認(rèn)真履行崗位職責(zé)，定期組織開展匯報(bào)交流等；配合做好宣傳、xxx及項(xiàng)目審批辦證服務(wù)工作。
負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測，指導(dǎo)企業(yè)抓好日常生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作，為企業(yè)技術(shù)改造和發(fā)展等提供審批事項(xiàng)代辦及服務(wù)。
協(xié)助來料加工工作。
負(fù)責(zé)制訂大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)政策和技術(shù)推廣工作，搞好綜合規(guī)劃、年度計(jì)劃，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；負(fù)責(zé)做好科協(xié)有關(guān)工作。
負(fù)責(zé)農(nóng)村土地承包及土地流轉(zhuǎn)機(jī)制建立和完善，并負(fù)責(zé)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作；負(fù)責(zé)一產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作，配合上級統(tǒng)計(jì)部門開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查。
負(fù)責(zé)農(nóng)田水利基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃、建設(shè)和管理；負(fù)責(zé)鄉(xiāng)防汛抗旱和水資源管理日常工作；負(fù)責(zé)上級惠農(nóng)資金的統(tǒng)計(jì)、核實(shí)和發(fā)放工作。
負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生和食品安全工作；做好教育事業(yè)的建設(shè)和管理工作；抓好學(xué)校安全工作。
負(fù)責(zé)制定旅游建設(shè)規(guī)劃，協(xié)助做好服務(wù)業(yè)規(guī)劃建設(shè)和管理工作；負(fù)責(zé)星級農(nóng)家樂的創(chuàng)建和管理工作；負(fù)責(zé)做好三產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作。
4、社會綜治管理中心（設(shè)正職崗位1名）：政法、綜治、信訪等。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇八
1、以品類管理為核心，進(jìn)行品種的清理、淘汰和補(bǔ)充，完善經(jīng)營品種目錄，并通過品類對品種進(jìn)行細(xì)分(_分類，明確每一類的引進(jìn)要求、陳列要求、銷售要求與考核要求)。繼續(xù)指導(dǎo)、督促柜組的_產(chǎn)品的引進(jìn)和銷售工作，進(jìn)行品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整和品規(guī)的補(bǔ)充。
2、加快滯銷品種的庫存消化。目前庫存偏大，需要制定促銷策略，力爭_月基本消化完。
3、繼續(xù)完善現(xiàn)有品種。_人員繼續(xù)對現(xiàn)有商品進(jìn)行的清理與分類，不斷完善和補(bǔ)充，商品的購進(jìn)、鋪貨、培訓(xùn)工作和制定銷售措施，指導(dǎo)柜組經(jīng)營和采購保障工作。
4、規(guī)劃重點(diǎn)商品的銷售工作，建立激勵(lì)機(jī)制，拉動(dòng)重點(diǎn)商品上量工作，提高盈利能力。提高各柜組_商品的銷售占比。
5、增加精制飲片、土雜品、藥酒、中藥保健食品等品規(guī)的引進(jìn)，豐富經(jīng)營品類。
(二)團(tuán)購銷售。轉(zhuǎn)變思想，變坐商為行商，督促和指導(dǎo)各柜組完成柜組團(tuán)購銷售，加大對企業(yè)事單位的聯(lián)系工作，力爭全面完成公司下達(dá)的團(tuán)購銷售任務(wù)_萬元。
(1)積極利用廠家資源進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng);開展會員積分兌換禮品活動(dòng)，吸引和穩(wěn)定會員;爭取專人負(fù)責(zé)免費(fèi)檢測活動(dòng)，增加服務(wù)項(xiàng)目和水平。
(2)策劃中秋活動(dòng)、國慶活動(dòng)、元旦活動(dòng)。
(3)創(chuàng)新活動(dòng)方式，建議適當(dāng)加大在_市場促銷費(fèi)用投入，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。
(4)重點(diǎn)品種促銷活動(dòng)。_柜要繼續(xù)加快調(diào)整和補(bǔ)充品種，繼續(xù)實(shí)施低價(jià)策略，社區(qū)活動(dòng)。繼續(xù)圍繞醫(yī)保顧客有針對性促銷活動(dòng)(產(chǎn)品的滿足度和服務(wù)方面)，不斷拉回流失的會員。_柜要突出當(dāng)前減肥、時(shí)尚、美顏等時(shí)尚產(chǎn)品，優(yōu)化品種，繼續(xù)確保增長勢頭。
(五)基礎(chǔ)管理。
(1)強(qiáng)化柜組效期商品管理，要從計(jì)劃開始加強(qiáng)日常管理，減少商品損失。
(2)加強(qiáng)銷售分析對經(jīng)營的指導(dǎo)作用，重點(diǎn)是每月做好銷售分析、效益分析和品種分析。
(3)加強(qiáng)信息系統(tǒng)應(yīng)用，努力使門店在贈(zèng)品管理、庫存結(jié)構(gòu)管理、銷售分析、績效考核等工作得以較大提高。
(4)堅(jiān)持價(jià)格調(diào)查小組，定期反饋市場信息，及時(shí)處理以應(yīng)對市場變化，防止減少利潤損失和客流量的減少。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇九
我競聘助教成功后的實(shí)施規(guī)劃（初步）：
1、向我們班的班長請教管理班級的經(jīng)驗(yàn)，并向班長。
2、記住每位助教的號碼，和他們多聯(lián)系，交流管理班級的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
3、第一時(shí)間熟悉班主任、輔導(dǎo)員的作息時(shí)間，課程安排，知道我自己的課程表，然后制作一個(gè)時(shí)間表，合理安排自己的學(xué)習(xí)和管理班級的時(shí)間，并空出一定的靈活的時(shí)間，以防突發(fā)事件。
4、努力每位學(xué)生的，爭取一個(gè)星期之內(nèi)把臉和名字對上號。
5、在他們的時(shí)候，每天白天一回，晚上陪他們上晚自習(xí)，并且睡前看。
一下女生的寢室，男生的就打電話關(guān)心一下。
6、一個(gè)星期內(nèi)，挑選三名比較活躍的同學(xué)，請他們協(xié)助我，放。
松一下自己，也讓他們更好的展示自己，互相認(rèn)識。
7、暑假一些，更好的和學(xué)弟學(xué)妹溝通、交流。當(dāng)他們想家時(shí)，和他們聊聊有趣的事，好看的電視劇之類的，讓他們放松，同時(shí)讓他們不那么想家，做好一個(gè)知心姐姐。
8、暑假時(shí)，充分下學(xué)期夠的時(shí)間熟悉和管理我的班級。
9、然后我會給我的班級每個(gè)寢室發(fā)車，去哪里買衣服，買零食·····。
下面一張是注意點(diǎn)的內(nèi)容--------。
為了讓學(xué)弟學(xué)妹們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)姐我給你們傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十
2、繼續(xù)與信譽(yù)良好的合作伙伴合作，項(xiàng)目分項(xiàng)工程完工以后，剩余的完好材料盡可能退回廠家、商家，以減少庫存，節(jié)省資金，節(jié)約保管費(fèi)用。
3、繼續(xù)降低運(yùn)輸成本，能讓廠家商家送貨的不提貨，能自提的不租車提貨送貨。建議建材部車徹底大修一下，保證車輛正常運(yùn)行，不出事故。
4、若各部庫存物品能滿足工程需求，應(yīng)盡量挪用，以減少不必要的庫存和采購。
二、庫房工作目標(biāo)與實(shí)施方案。
1、總部庫房：20xx年調(diào)至孝義不少物品，減少庫存，因人員流動(dòng)性強(qiáng)，造成庫存數(shù)額不明確。建議20xx年年初招聘專職庫管，盤庫清庫，認(rèn)真核實(shí)數(shù)量、名稱，達(dá)到帳物相符。
2、古交庫房：無大宗材料的出入庫，建議合并貨架，對無使用價(jià)值的物品申報(bào)核銷與處理。
3、小店庫房：建議設(shè)專職庫管，庫內(nèi)有上千種物品，應(yīng)清點(diǎn)上帳，尤其象庫存家具20xx年年底已做初步分類，20xx年年初必有專職人員進(jìn)行盤點(diǎn)清點(diǎn)，達(dá)到帳物相符。無使用價(jià)值的物品可申報(bào)核銷，有使用價(jià)值的物品可考慮合理低價(jià)出售。
4、孝義庫房：是庫房管理的重中之重，20xx年有大宗材料的出入，對剩余材料應(yīng)進(jìn)行徹底的騰倒、清點(diǎn)、上帳。尤其象清包隊(duì)伍的分項(xiàng)工程，所領(lǐng)用材料須有明細(xì)表，以便核算項(xiàng)目成本。
5、所有庫管員和材料會計(jì)緊密配合，及時(shí)辦理物品出庫入庫手續(xù)。保證在每月月底出準(zhǔn)確的庫存報(bào)表。
6、各個(gè)庫房都有專職責(zé)任人，若玩忽職守，導(dǎo)致庫存物品受損、被盜，相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)部分賠償責(zé)任。
7、狠抓庫容庫貌管理。所有入庫物品必須分類整齊擺放，遠(yuǎn)離火種、火源、電源，不得亂堆亂放，并應(yīng)完善消防設(shè)施，加強(qiáng)消防管理。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十一
當(dāng)前，企業(yè)間的競爭已經(jīng)發(fā)展為人才的競爭，擁有優(yōu)秀人才的企業(yè)也就擁有了強(qiáng)大的競爭力。國有企業(yè)在這樣的形勢之下，必須對人才招聘工作給予足夠的重視。但企業(yè)在人才招聘方面依然存在著部分問題，影響到招聘質(zhì)量，需要企業(yè)積極正視，采取措施來予以解決。
一、國有企業(yè)人才招聘的意義。
人才招聘是企業(yè)工作常態(tài)，意義重大。首先，對于應(yīng)聘者來說，通過人才招聘能夠擁有更多的職位選擇空間，在最合適的崗位上發(fā)揮自身優(yōu)勢。且人才能夠通過招聘實(shí)現(xiàn)合理流動(dòng)，避免人才浪費(fèi)。其次，通過報(bào)紙、電視、人才市場等途徑企業(yè)招聘信息，能夠在一定程度上形成企業(yè)宣傳效果，無形中擴(kuò)大了企業(yè)的知名度和影響力。第三，通過人才招聘，能夠及時(shí)補(bǔ)充國企內(nèi)部的人才空缺，為企業(yè)注入新鮮力量，通過人才能動(dòng)作用的發(fā)揮，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
二、國有企業(yè)人才招聘中存在的問題。
1.招聘理念存在誤區(qū)。很多國有企業(yè)在人才招聘時(shí)單純注重學(xué)歷、職稱等條件，忽視對人才實(shí)操能力的考察，要求人才進(jìn)入企業(yè)就可以立即投入工作，這就是招聘短視的表現(xiàn)。在人才進(jìn)入企業(yè)后，后續(xù)培訓(xùn)、綜合提升等人才培養(yǎng)策略都未引起足夠的重視，極易造成人才流失。這些問題都是招聘理念存在誤區(qū)導(dǎo)致的，會使企業(yè)的招聘成本不斷增加。
2.招聘計(jì)劃不夠長遠(yuǎn)。部分國有企業(yè)缺乏人才招聘的戰(zhàn)略眼光，對人力資源的重要性認(rèn)識不清，內(nèi)部缺少科學(xué)、長遠(yuǎn)的招聘計(jì)劃。很多招聘都是在人員缺乏的情況下隨機(jī)進(jìn)行的，人員配備的固定性和補(bǔ)充能力嚴(yán)重不足。這樣一來，國企內(nèi)部工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)將受到很大影響。人才配置的缺陷將降低國企的競爭力，因而進(jìn)行長遠(yuǎn)的人才儲備是十分必要的。
3.崗位定位較為模糊。招聘人員肩負(fù)著整個(gè)企業(yè)的招聘任務(wù)，在繁重的招聘工作之下會致使他們出具的招聘條件過于籠統(tǒng)，對各個(gè)崗位的能力需求、工作內(nèi)容、職責(zé)要求等都缺少深入的了解和認(rèn)識，招聘時(shí)難免會出現(xiàn)盲目的問題。崗位定位模糊會導(dǎo)致人員選擇出現(xiàn)偏差，流失掉真正適合該崗位的人才。
4.招聘評估存在缺陷。企業(yè)在完成某一階段的招聘工作之后需要對招聘成效進(jìn)行評估，多數(shù)企業(yè)的評估憑靠的是主觀感覺，缺少系統(tǒng)性的評估方法。企業(yè)往往會從招聘的人員數(shù)量、速度、流失率等幾個(gè)方面來進(jìn)行簡單的評估，招聘經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、招聘成效反思等工作還存在很大欠缺，難以為后續(xù)招聘提供借鑒。
三、解決人才招聘問題的措施。
1.建立正確的人才招聘觀。要保證招聘的成功，必須要以正確的人才招聘觀為指引。高學(xué)歷、高職稱、成績優(yōu)秀的人員未必就是最適合崗位需求的，招聘人員一定要考慮到人才與職位、企業(yè)特征的匹配程度，考察人員的合作能力，確保人才能夠長久地為企業(yè)提供服務(wù)。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)人才進(jìn)入企業(yè)后的崗位培訓(xùn)、能力發(fā)掘的力度。這樣一來，不僅能夠留住人才，節(jié)約招聘成本，還能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)提供條件。
2.制定系統(tǒng)的招聘計(jì)劃。企業(yè)的招聘人員應(yīng)該從全局出發(fā)，對企業(yè)的人才需求做出合理分析和預(yù)測，制定出系統(tǒng)的招聘計(jì)劃。招聘人員應(yīng)對內(nèi)部的崗位空缺有基本的了解，明確各個(gè)崗位的人才需求，樹立起動(dòng)態(tài)觀念，在保證當(dāng)前企業(yè)人員充足的提前下，為企業(yè)儲備人才。長遠(yuǎn)系統(tǒng)的招聘計(jì)劃能夠防止人員離職帶來的工作脫節(jié)等問題，保證了企業(yè)的長期利益，使人員供給趨于穩(wěn)定。
3.明確各崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)。在招聘開始之前，招聘人員必須對企業(yè)的人才需求、崗位標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)清醒的認(rèn)識。首先要對企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)了然于心，在招聘時(shí)要保證人才能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。其次要從各部門主管處獲得詳細(xì)的人員要求，展開共同討論，將所需人才的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、健康狀況、能力水平等細(xì)化下來，以此為標(biāo)準(zhǔn)展開招聘工作，必然能使人員配備最大限度地滿足崗位需求。
4.開展及時(shí)的效果評估。對招聘效果進(jìn)行及時(shí)科學(xué)的評估能夠?qū)ο乱徊秸衅腹ぷ鞯拈_展提供有效指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)招聘中存在的不足，在后續(xù)工作中不斷改進(jìn)。企業(yè)要注意對招聘成本進(jìn)行核算，科學(xué)選擇人員組成評價(jià)小組，從不同的角度出發(fā)來考察招聘成效。以評價(jià)效果為依據(jù)建立人才儲備系統(tǒng)，使招聘工作的質(zhì)量得到保證。
在激烈的競爭環(huán)境之下，國有企業(yè)必須把握好人才這一重要戰(zhàn)略資源。在人才招聘方面投入足夠的人力、物力，克服招聘中存在的問題，努力提升招聘的有效性。只有擁有足夠多的優(yōu)秀人才，才能使企業(yè)不斷發(fā)展，立于競爭的不敗之地。
參考文獻(xiàn)。
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競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十二
公室《關(guān)于印發(fā)的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實(shí)行人員競聘上崗，其實(shí)施方案如下：
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。5、年度考核結(jié)果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應(yīng)具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務(wù)，競聘專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具有與該崗位相適應(yīng)資格及履行本崗位職責(zé)的能力，須獲得技術(shù)崗位等級證書。（二）符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況，直接聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)的同級最高等級崗位：1、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選；2、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；3、享受^v^特殊津貼人員；4、某某省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；5、某某省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；6、某某省基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)人才；7、獲得全國、全市（市委、市政府授予）和國家部委（與人事部門聯(lián)合授予）表彰者；8、獲得國家、?。ú浚┘壀?jiǎng)項(xiàng)的主要完成者。（三）具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)同級高等級崗位：1、四川省專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選；2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人；3、某某市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；4、某某區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；5、某某區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。（四）有下列情況的，暫不參加競聘上崗：1、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員。2、年度考核結(jié)果為不確定等次及以上的人員。3、當(dāng)年因病、事假累計(jì)超過半年的人員。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十三
(三)。
目的:提高物業(yè)公司形象,爭取達(dá)到五星級的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
適用范圍:公司各部門。
內(nèi)容上班時(shí)間要求儀容整潔,姿態(tài)端莊。
保持辦公室的衛(wèi)生清潔與辦公用品的擺放有序。
以最佳姿態(tài)迎接客人,雙手遞送茶水并及時(shí)添加。
向來訪客人熱情詢問來訪事由,當(dāng)客人問明的事宜一時(shí)不能辦到,要即刻上報(bào)部門負(fù)責(zé)人,最后給客人一個(gè)滿意的答復(fù)。
與客人或同事目光相遇時(shí),用標(biāo)準(zhǔn)的問候語言打招呼,并主動(dòng)微笑致意。
與客人交談時(shí),要友好、禮貌、舉止大方,雙目注視客人,語氣親切和善。
對重要事情復(fù)述一遍;。
不能馬上答復(fù)的問題,須確認(rèn)對方身份,并問清聯(lián)絡(luò)方式。
撥出電話須自報(bào)單位全稱、部門、姓名;。
確認(rèn)對方;。
簡單問好;。
切入正題;。
確認(rèn)對方是否清楚;。
結(jié)束語(致謝);。
確認(rèn)對方掛斷之后再掛電話。
不將生活中的情緒帶入工作中,保持良好的心情,以發(fā)自內(nèi)心的微笑來面對客人。
與工程部、護(hù)衛(wèi)部、客服中心、環(huán)境部、財(cái)務(wù)部保持聯(lián)系,協(xié)調(diào)合作。
編制:審核:批準(zhǔn):日。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十四
甲方：(乙方)：
甲方與乙方，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照平等互利，協(xié)商一致，等價(jià)有償?shù)脑瓌t，依法簽訂本協(xié)議，以便雙方共同遵守。
一、進(jìn)出倉原則：乙方根據(jù)甲方提供的進(jìn)倉通知，安排好貨物的進(jìn)倉;根據(jù)甲方的出倉通知，按先進(jìn)先出的原則出貨。
二、雙方的責(zé)任：
1甲方的責(zé)任。
(1)按合同約定支付倉儲費(fèi)。
(2)易燃、易爆、易滲漏、有毒等危險(xiǎn)物品以及易腐、超限等特殊物品倉儲，必須在合同中注明，并向乙方提供必要的保管運(yùn)技術(shù)資料，否則造成的貨物毀損、倉庫毀損或人身傷亡，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任直至刑事責(zé)任。
(3)由于出庫憑證或調(diào)撥憑證上的差錯(cuò)所造成的損失，由甲方負(fù)責(zé)。
2.乙方的責(zé)任：
(1)乙方向甲方提供消防、滅火、安全等規(guī)定保管貨物，提供24小時(shí)倉庫外的保安服務(wù)，保證貨物的安全和穩(wěn)定，以符合甲方對貨物保管的要求。
(3)甲方可定期或不定期安排人員到乙方倉儲地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)物盤點(diǎn)及倉儲情況檢查，并事先提供人員名單。乙方應(yīng)對人員姓名及身份證件核對無誤后，予以接待并配合。
(4)乙方根據(jù)甲方的指令，安排貨物進(jìn)倉。在接貨時(shí)應(yīng)按《發(fā)貨通知單》、《貨物入庫通知單》上確定的貨物名稱、數(shù)量、外包裝尺寸大小查點(diǎn)貨物，并檢查貨物包裝及貨箱封條是否完好。如無異狀，由乙方人員書面簽收。如發(fā)現(xiàn)異狀，乙方應(yīng)立即通知甲方，并依照甲方指示接收或拒收貨物，甲方未及時(shí)做出處理的，乙方有權(quán)拒收貨物。
(5)交貨時(shí)，乙方應(yīng)核對收貨人名稱、印章、簽收人員姓名是否與甲方通知相符，并核對提貨人身份證或駕駛證等有效證件，記錄證件號碼。如為收貨人或甲方指定承運(yùn)人上門提貨，則乙方還應(yīng)核對收貨人出示的《貨物出庫通知單》與甲方事先傳真給乙方的《貨物出庫通知單》內(nèi)容形式是否完全一致。
(7)出庫時(shí)、乙方須對所有標(biāo)準(zhǔn)包裝編箱號。
(8)乙方在分散貨物拼箱出庫時(shí)，須在箱體上粘貼醒目的標(biāo)簽紙，并注明箱內(nèi)貨物品名和數(shù)量、同時(shí)編箱號。
(9)乙方須將裝箱明細(xì)填寫在甲方出庫單上，每次出庫后回傳甲方。
三、合同簽訂有效期限從_____年?__?月?__?日起至?_?年?_?月?_?日止，期滿后，甲乙雙方對本合同無異議則本合同將自動(dòng)順延。
四、本協(xié)議附件運(yùn)輸、倉儲報(bào)價(jià)是本協(xié)議不可分割的部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
五、本協(xié)議一式兩份，協(xié)議雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________?法定代表人(簽字)：_________。
競聘成功后工作計(jì)劃優(yōu)選篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自xx-x的一名員工，我叫xx。我所要競聘的職位是xx-x領(lǐng)班。
2015年5月20日，我以一名實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入公司，成為xx-x的一員。在這里開始了我步入社會的第一課。
入司后，我的第一個(gè)崗位是xx-x。六月的上海正值酷暑，每天的工作強(qiáng)度不言而喻。也正因如此，讓我真正的體會到了工作的辛苦，體會到了服務(wù)業(yè)的艱辛。第一次操作設(shè)備時(shí)的緊張不安，第一次面對游客的責(zé)難，在項(xiàng)目同事及領(lǐng)班的引導(dǎo)下，在這里我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，都考驗(yàn)著我們的默契，隨著時(shí)間的積累，我已經(jīng)基本掌握了日常工作的基本模式。
2015年9月20日的一次崗位輪換，我被分配到xx-x區(qū)域，在這里每天與要孩子打交道，需要有更多的是責(zé)任與耐心。設(shè)備運(yùn)行，應(yīng)對突發(fā)事件，所有的事情都需要自己獨(dú)立完成。之前的工作崗位，每位隊(duì)員都有明確的分工，大家分工協(xié)作，是一個(gè)不可分割的集體。而在螞蟻王國，我則開始學(xué)會獨(dú)立成長。這里不像是其它的大型設(shè)施，沒有繁瑣的程序，不需要太多的崗位。只需要一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。也正因?yàn)槿绱?，才更加考?yàn)了我的自主應(yīng)變能力。隨著時(shí)間的推移，自己的工作能力不斷的提高，在工作中也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，開始學(xué)習(xí)基本的執(zhí)勤工作。執(zhí)勤領(lǐng)班，是僅次于主任助理的職位，主要負(fù)責(zé)xx-x旗下的人員調(diào)配、崗位巡查、與各部門的溝通等各項(xiàng)工作，通常是由各領(lǐng)班輪流執(zhí)勤。然而，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生去做執(zhí)勤領(lǐng)班，這也是在從未有過的。一方面，這充分的肯定了我的工作能力，另一方面，無形中也在給自己增加了更大的負(fù)擔(dān)。通過執(zhí)勤工作的學(xué)習(xí)，自己又成長了許多，學(xué)會如何處理突發(fā)事件，學(xué)會如何有效的與人溝通，學(xué)會如何處理與平級及上下級之間的關(guān)系。對自己的工作又多了一份新的認(rèn)識，大大提升了自己的工作能力。
2011，對我而言，是轉(zhuǎn)變的一年。從一個(gè)實(shí)習(xí)生到正式員工，從普通員工到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，每一次的轉(zhuǎn)變都是一次成長。
一年的實(shí)習(xí)生活讓我了解自己的工作，熟悉了自己的工作范疇，所以我選擇繼續(xù)自己的這份工作。崗位調(diào)動(dòng)，截然不同的工作模式，讓我從獨(dú)立操作到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。從普通員工到負(fù)責(zé)人，讓我知道責(zé)任的重要性。
2011年9月20日，是我正式加入xx-x的日子。嶄新的工作環(huán)境，全新的“家族”。現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)崗位度過了將近3個(gè)月的時(shí)間，我們用自己的行動(dòng)真正的做到“0重大安全事故，0游客投訴”。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我參加此次公開競聘的機(jī)會。通過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)與積累，讓我對這份工作有了更深的認(rèn)識，同時(shí)也希望通過此次競聘為自己的工作做出一個(gè)自我的肯定。領(lǐng)班是公司與員工連接的紐帶，是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和工作的評價(jià)者，是基層工作人員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。以下是我對領(lǐng)班的認(rèn)識：
1.親和力作為一個(gè)領(lǐng)班應(yīng)多關(guān)心員工。領(lǐng)班和員工的距離最近，而整個(gè)服務(wù)的具體執(zhí)行者是員工，我們只有視他們?yōu)樽约旱男值芙忝?，我們只有不斷地關(guān)心他們，幫助他們，讓他們把自己當(dāng)做最可信賴的朋友，我們的工作才能更順利地完成。
2.人盡其才、盡其所用在工作中，我們要隨時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)他們的信心。同時(shí)，我們應(yīng)該合理地安排每個(gè)員工的工作，因?yàn)閱T工的素質(zhì)與個(gè)性，能力均有差異，我們應(yīng)該盡可能根據(jù)每個(gè)員工的不同情況安排合適的工作崗位，讓每個(gè)員工都能發(fā)揮自己的長處。
3.真正的實(shí)力作為一名領(lǐng)班不能以命令的口吻強(qiáng)制員工服從你，而應(yīng)該身先士卒，以專業(yè)的對客知識和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來引導(dǎo)他們，事事帶頭，給員工發(fā)現(xiàn)問題，并且能及時(shí)合理地解決問題。同時(shí)，我們應(yīng)該狠抓在崗培訓(xùn)，有許多細(xì)小工作技巧是在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)不到的，我們只有在實(shí)際操作過程中，手把手，面對面地教，訓(xùn)練員工的靈活性和隨機(jī)應(yīng)變能力，重點(diǎn)培訓(xùn)禮貌用語、行為舉止，爭取人人做到熟練掌握和運(yùn)用服務(wù)技能技巧。
4.人格魅力作為一名崗位領(lǐng)班，除了要有良好的溝通能力之外，還要有良好的個(gè)人形象，具有個(gè)人影響力。要言行一致，不要輕易對下屬許諾，要說到做到，勇于承擔(dān)責(zé)任，在擁有一定支配權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的同時(shí)不要有過分的虛榮心和表現(xiàn)欲，學(xué)會發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。
5.歸納和總結(jié)能力作為一名領(lǐng)班要上情下達(dá)和下情上達(dá)。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于提升管理水平，能準(zhǔn)確地把工作等匯報(bào)給上級，能用簡潔的語言、簡明扼要地將復(fù)雜的事情歸納總結(jié)出來，讓員工便于有條理地去執(zhí)行。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我參加此次公開競聘的機(jī)會，不管此次競聘成功與否，我都將和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起，以極高的工作熱情和積極性，竭盡全力，繼續(xù)開創(chuàng)，保持、發(fā)展團(tuán)結(jié)一致的良好工作環(huán)境。
競聘人：xx-x。
2011年12月3日。
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