計(jì)劃是我們規(guī)劃未來(lái)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。計(jì)劃的制定應(yīng)該靈活和動(dòng)態(tài)，能隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以上是小編為大家整理的一些適用于各種場(chǎng)景的計(jì)劃范文，愿對(duì)大家有所幫助。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇一
（一）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，充實(shí)教科研力量。
（二）、腳踏實(shí)地搞好每個(gè)課題。
（三）、做好資料的整理和匯編。
2、匯編好2005學(xué)年論文集，出好一期《九龍風(fēng)采》（暫定名）和《初陽(yáng)》。
3、整理好其他幾個(gè)課題的相關(guān)資料。
（四）、認(rèn)認(rèn)真真做好日常工作。
3、繼續(xù)做好學(xué)生、教師獲獎(jiǎng)登記工作。
三、分月工作安排：
2、各課題組上交本學(xué)期具體工作計(jì)劃（詳案）。?。
1、各課題組開(kāi)展日常工作。
2、月底教科室對(duì)各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、由本校骨干教師對(duì)青年教師作關(guān)于如何做好課題研究的講座。
1、各課題組開(kāi)展日常工作。
2、月底教科室對(duì)各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、出好第六期《初陽(yáng)》、第一期《九龍風(fēng)采》。
1、各課題組開(kāi)展日常工作。
2、月底教科室對(duì)各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評(píng)比。
六、七月份：
1、出好第二期《九龍風(fēng)采》。
2、匯編2005學(xué)年論文集。
3、做好校級(jí)課題的結(jié)題工作。
4、完成校本教材、教案（部分）的撰寫(xiě)及出版。
5、做好市級(jí)課題中期小結(jié)。
6、完成學(xué)校教科研。
工作總結(jié)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二
二、工作目標(biāo)?。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。?。
2、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，規(guī)范科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。?。
3、加強(qiáng)教研組和骨干教師建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)名牌學(xué)科。?。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。?。
5、加強(qiáng)素質(zhì)教育，拓寬參賽和獲獎(jiǎng)渠道，提高全體師生在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率。?。
三、工作要點(diǎn)?。
（一）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。?。
（二）進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育各項(xiàng)改革。?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇三
工作思路：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹(shù)立課改意識(shí)（合作意識(shí)、全員全過(guò)程育人的意識(shí)、角色意識(shí)、效益意識(shí)）；內(nèi)練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
工作目標(biāo)：
1、期末區(qū)五年級(jí)統(tǒng)測(cè)，語(yǔ)數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上；其他年級(jí)三科的合格率要達(dá)到100%，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。
2、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識(shí)。
重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：
1、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“目標(biāo)明確，落實(shí)到位”為主題的.校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，聽(tīng)課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)課后檢查教師的教案。
3、召開(kāi)2012―2013第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級(jí)的平均數(shù)據(jù)。（2月）。
4、開(kāi)展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。（4月）。
5、開(kāi)展每人說(shuō)一節(jié)課的活動(dòng)。（5、6月）。
6、成功舉辦區(qū)教學(xué)干部展示活動(dòng)。（4月）。
7、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動(dòng)。（4月）。
8、進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師基本功考核。（6月）。
9、進(jìn)行2―6年級(jí)期中考試，具體考試內(nèi)容以教研大組長(zhǎng)通知的為準(zhǔn)。（5月8、9、10日）。
10、開(kāi)展好知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)。（包括全校性口算一次，英語(yǔ)、語(yǔ)文讀書(shū)每班10人，本學(xué)期各檢測(cè)3次）。
年級(jí)。
數(shù)學(xué)。
語(yǔ)文。
英語(yǔ)。
一
百以內(nèi)加減法（豎式）。
看拼音寫(xiě)詞。
單詞。
二
混合運(yùn)算。
查字典、看拼音寫(xiě)詞。
單詞。
三
應(yīng)用題。
查字典。
單詞。
四
脫式計(jì)算（簡(jiǎn)算）。
查字典。
單詞。
五
立體圖形、填空。
查字典。
短文。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇四
具體安排：
2.15——2.28???《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抽測(cè)。
各中隊(duì)進(jìn)行教室布置和美化。
2.15????班隊(duì)課：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.22????班隊(duì)課：
高年級(jí)：三別、四帶、五無(wú)。
低年級(jí)：養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育主題：綠色校園。
工作要點(diǎn)：
2、招聘新小記者、主持人，初陽(yáng)電視臺(tái)開(kāi)播。
3、三月最后一周全國(guó)安全教育周期間開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
4、防邪教教育活動(dòng)。
具體安排：
3.3????????????板報(bào)主題：獻(xiàn)出一片愛(ài)心（評(píng)比）。
內(nèi)容：學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)。
3.15???????????????????????班隊(duì)課：我為學(xué)校添新綠。
3.29?????????????高年級(jí)：法制教育課（2）?。
教育主題：綠色家園——九龍湖。
工作要點(diǎn)：?。
1、組織開(kāi)展“學(xué)先輩，走英雄路”清明掃墓活動(dòng)。
2、組織學(xué)生春游，飽覽家鄉(xiāng)新貌。
3、“綠色環(huán)?！碧厣嘘?duì)文化建設(shè)檢查（詳見(jiàn)方案）。
4、“養(yǎng)成教育”中隊(duì)會(huì)觀摩。
具體安排：
內(nèi)容：介紹九龍湖與綠色環(huán)保有關(guān)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇五
工作計(jì)劃。
（05至06學(xué)年度第二學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想﹕。
二、主要工作。
（一）、堅(jiān)持一個(gè)中心,致力提高質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,當(dāng)前校際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是教學(xué)質(zhì)量的?競(jìng)爭(zhēng),質(zhì)量為立校之本,也是教師體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值的立足之本。近年來(lái),我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量下滑,以教學(xué)為中心，努力提高質(zhì)量是我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)鍵。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提高學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營(yíng)。
全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格課程管理。“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，確保課課扎實(shí)。
全體教師要明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期教學(xué)管理突出三個(gè)重點(diǎn)：一是備課。要抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，要努力通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂生成；要抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平。二是上課。要抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。三是教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。要抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，要站在教育前沿，針對(duì)熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性。
2、重視課堂教學(xué)研究。
3、追求質(zhì)量的自然生成。
全體教師要樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺(jué)追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，自然生成的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。一是要把握方向。我們要正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)。二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。要深入分析學(xué)困生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評(píng)價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)年級(jí)應(yīng)該成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。對(duì)個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題要找準(zhǔn)原因，研究對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校常規(guī)管理和教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)的輔導(dǎo)，教學(xué)常規(guī)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面與中心校同步，確保本學(xué)期能得到有效整改。
4、立足校本，做好教科研工作。
教科研是教育思想的孵化器，是教育行為的火車(chē)頭，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的助推器，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源。全體教師要自覺(jué)投身教改實(shí)驗(yàn)，讓科研成為全體教師的工作方式，在推進(jìn)學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)不斷深入的同時(shí)，經(jīng)受教育觀念的洗禮和教育技藝的歷煉，實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)的健康成長(zhǎng)、快速成長(zhǎng)。一是加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)帶頭人的培養(yǎng)，讓他們經(jīng)歷過(guò)程，經(jīng)受磨煉、體驗(yàn)感悟；讓他們展示成果、展現(xiàn)才華、享受成功，使之逐步成長(zhǎng)。為學(xué)校教科研工作出謀劃策，并實(shí)現(xiàn)自身科研素質(zhì)的提升。二是突出教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要努力體現(xiàn)學(xué)科帶頭人，質(zhì)量把關(guān)人的核心作用，身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，要積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍；教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。三是立足解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在工作中全體教師要關(guān)注文本學(xué)習(xí)、資料積累和理論思考，更要關(guān)注實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的解決和教學(xué)行為的改進(jìn)，要緊扣自身的教學(xué)實(shí)踐，“為自己而研究，在研究自己”，“在行動(dòng)中研究，在研究行動(dòng)”，全力探求教學(xué)規(guī)律。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科、班級(jí)與班級(jí)、教師與教師的同步發(fā)展。
（二）、建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過(guò)硬群體。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹；經(jīng)受磨練，才能出真功。每個(gè)教師不僅要有當(dāng)個(gè)好教師的愿望，還應(yīng)有做個(gè)大教師的志向，全體教師要不斷增強(qiáng)職業(yè)自豪感、責(zé)任感和幸福感。自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德考核辦法，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用、工會(huì)組織宣傳活動(dòng)，旗幟鮮明的反對(duì)和抵制一切有悖師德的思想和行為。以多種形式推進(jìn)師德水平的提高。
教師要將學(xué)習(xí)視作財(cái)富。面對(duì)當(dāng)今知識(shí)更新加快和知識(shí)量劇增的現(xiàn)實(shí)，我們需要與信息革命并行的終身學(xué)習(xí)革命，讓所有人分享巨大潛力時(shí)代的果實(shí)。我們更要把終身學(xué)習(xí)作為教師的天職，通過(guò)“學(xué)習(xí)”來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使“學(xué)習(xí)”真正成為生命的必須。學(xué)校要把學(xué)習(xí)化氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)化制度的建立、學(xué)習(xí)化機(jī)制的形成作為重要工作來(lái)抓。要發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作風(fēng)，鼓勵(lì)青年教師站在課改最前沿，當(dāng)好課改弄潮兒的，以能者為師，互幫互學(xué)，促使教師在現(xiàn)代教育背景下，駕輕就熟，穩(wěn)操勝券。適應(yīng)教育形勢(shì)飛速發(fā)展的要求。
（三）、突出三個(gè)重點(diǎn),?構(gòu)建和諧教育。
1、創(chuàng)新德育工作模式。
一方面要進(jìn)一步建立和完善綠化、凈化、美化校園自然環(huán)境,另一方面要進(jìn)一步加大力度創(chuàng)設(shè)真正貼近師生、有利身心健康,促進(jìn)和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境。一要充分發(fā)揮圖書(shū)室、閱覽室、廣播、遠(yuǎn)教、板報(bào)等德育陣地的作用，大力弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，宣傳先進(jìn)的時(shí)代文化，努力使優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、生生不息。二要發(fā)揮少先隊(duì)文化獨(dú)特的作用，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、區(qū)域特色和符合少年兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)的少兒文化。形成洋溢時(shí)代氣息的校園文化。三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“知書(shū)明理”光榮，“愛(ài)校愛(ài)生”高尚的人際文化環(huán)境。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。努力讓每個(gè)教職工和每個(gè)學(xué)生，充分感受濃厚的人文底蘊(yùn)，獲得奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)工作動(dòng)力。
學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一要抓好行為養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好?“光榮的升旗手”的推薦選拔工作；另一方面要加倍關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，建立相關(guān)檔案，確定幫扶對(duì)象，建立健全定期談話，定期匯報(bào)，定期研討等制度，抓好后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作，力促行為養(yǎng)成真正到位。二要突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，從深層次上研究對(duì)策、合理施教、精心疏導(dǎo)。
2、嚴(yán)抓細(xì)管重節(jié)流。
一是全體教職工要積極響應(yīng)中央創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，增強(qiáng)“履行節(jié)約?從我做起”的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，努力節(jié)約自身的日常性開(kāi)支，共同營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。二是要規(guī)范財(cái)物管理，執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”規(guī)定，嚴(yán)控服務(wù)性收費(fèi)及支出項(xiàng)目。三是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，根據(jù)實(shí)際需要，量入為出，合理采購(gòu)。四是通過(guò)制度建設(shè)、管理環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等等。五是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，建立學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)帳，對(duì)教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書(shū)資料、班級(jí)物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任性。
在目前中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，我們更應(yīng)有高昂奮發(fā)的精神狀態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的蓬勃朝氣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更高的工作要求，負(fù)重拼搏、攻艱克難，樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想。
3、抓好體衛(wèi)安全工作。
切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。安全責(zé)任重于泰山，全體工作人員要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護(hù)措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來(lái)安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。
總之“態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的工作局面，從大處著眼、從小處著手，爭(zhēng)創(chuàng)我校工作新輝煌。
2006年2月12日?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇六
（05—06學(xué)年度第二學(xué)期）。
教材分析。
本冊(cè)共有六個(gè)單元，一個(gè)總復(fù)習(xí)。分為數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)部分。數(shù)與代數(shù)包括第一、三、五單元，主要內(nèi)容是元、角、分與小數(shù)，乘法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)?？臻g與圖形包括第二、四單元，主要內(nèi)容是對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)，面積。統(tǒng)計(jì)與概率是第六單元，主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)與可能性，在實(shí)際操作中知道事件發(fā)生的可能性有大小的，對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。實(shí)踐活動(dòng)在第一、三、六單元教學(xué)中安排。
教學(xué)目標(biāo)?。
能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減運(yùn)算。?。
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。?。
教學(xué)措施?。
加強(qiáng)估算能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略與算法的多樣化。?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇七
四、分月工作安排：?。
1、始業(yè)教育。?。
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動(dòng)情況，做好學(xué)生變動(dòng)表，完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。?。
3、制定教導(dǎo)處。
工作計(jì)劃。
和各教研組活動(dòng)計(jì)劃。?。
4、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。?。
5、區(qū)美術(shù)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。?。
7、校本培訓(xùn)。?。
1、區(qū)美術(shù)論文、案例評(píng)比（3月1日止）?。
2、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。（教齡三年內(nèi)）?。
3、市數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”研討活動(dòng)。?。
4、市語(yǔ)文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。?。
5、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。（3月15日）?。
6、區(qū)英語(yǔ)教學(xué)隨筆、案例、論文評(píng)比。?。
7、區(qū)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。?。
8、區(qū)學(xué)生美術(shù)、書(shū)法預(yù)決賽。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)專(zhuān)題教研活動(dòng)。?。
2、區(qū)綜合實(shí)踐案例、論文評(píng)比。（4月15日）?。
3、區(qū)語(yǔ)文名優(yōu)教師教學(xué)展示。?。
4、區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。?。
5、市英語(yǔ)送教活動(dòng)。?。
6、市綜合實(shí)踐研討活動(dòng)。（海曙）?。
7、區(qū)體育課堂教學(xué)技能評(píng)比。?。
8、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》。（閉卷、4月底）?。
9、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。?。
10、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)語(yǔ)文論文，數(shù)學(xué)論文、案例評(píng)比。（5月8日止）?。
2、區(qū)美術(shù)精品課展示。?。
3、區(qū)科學(xué)學(xué)科示教活動(dòng)。?。
4、市綜合實(shí)踐專(zhuān)題研討活動(dòng)。（莊市中心）?。
5、心育上崗資格報(bào)名。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)專(zhuān)題式研討活動(dòng)。?。
7、區(qū)英語(yǔ)五年級(jí)學(xué)生講故事比賽。?。
8、區(qū)教研組達(dá)標(biāo)考核。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。?。
2、心育上崗資格面試。?。
3、市音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)論文、案例評(píng)比。?。
4、區(qū)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評(píng)比。?。
5、六年級(jí)畢業(yè)考試、1-5年級(jí)年段過(guò)關(guān)考試。?。
6、鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。?。
5、評(píng)選、表彰學(xué)校“三好學(xué)生”、“單項(xiàng)積極分子”。?。
7、部署暑假工作。?。
其他：?????。
1、語(yǔ)文第一學(xué)段學(xué)生寫(xiě)字能力測(cè)評(píng)。?。
2、市學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)。（1---2年級(jí)）?。
3、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。（各校教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師）?。
4、科學(xué)研究會(huì)每月一次活動(dòng)。?。
2006年2月。
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鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇八
工作計(jì)劃。
（05—06學(xué)年度第二學(xué)期）。
作者：秦敬芳。
隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)。
規(guī)章制度。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
3.衛(wèi)生紀(jì)律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇九
教材分析。
本冊(cè)共有六個(gè)單元，一個(gè)總復(fù)習(xí)。分為數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)部分。數(shù)與代數(shù)包括第一、三、五單元，主要內(nèi)容是元、角、分與小數(shù)，乘法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)?？臻g與圖形包括第二、四單元，主要內(nèi)容是對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)，面積。統(tǒng)計(jì)與概率是第六單元，主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)與可能性，在實(shí)際操作中知道事件發(fā)生的可能性有大小的，對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。實(shí)踐活動(dòng)在第一、三、六單元教學(xué)中安排。
教學(xué)目標(biāo)。
能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減運(yùn)算。
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象；能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（厘米2、米2、千米2、公頃），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算；探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式。
通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的'意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)措施。
讓學(xué)生有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、探索和建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)意義，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論交流彼此的想法。
加強(qiáng)估算能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略與算法的多樣化。
重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，充分利用教材所提供的數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)生活，從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十
一.指導(dǎo)思想：
二.工作重點(diǎn)：
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。?。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
三.分月工作安排：
教育主題：好習(xí)慣伴我行?。
工作要點(diǎn)：
1、寒假活動(dòng)情況匯總交流，寒假積極分子評(píng)選。
2、“合理使用壓歲錢(qián)”愛(ài)心活動(dòng)。
3、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)常規(guī)。
4、各中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
教育主題：快樂(lè)勞動(dòng)。
工作要點(diǎn)：?。
1、利用“五一”長(zhǎng)假期間開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、校第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(詳見(jiàn)方案)。
校園卡拉ok之星大賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽、繪畫(huà)作品大賽、個(gè)人才藝表演展、
手抄報(bào)。
比賽、校課本劇表演。
3、“綠色環(huán)?！贝箨?duì)會(huì)觀摩。
4、六一節(jié)慶祝活動(dòng)（詳見(jiàn)方案）。
具體安排：
具體安排：
五一勞動(dòng)節(jié)的體驗(yàn)。
6.1?????????????????????????六一節(jié)慶?；顒?dòng)。
高年級(jí)法制教育（4）。
教育主題：收獲成果月。
工作要點(diǎn)：
1、禁毒日宣傳活動(dòng)。
2、法制教育講座。
3、做好期末評(píng)選工作。
4、布置暑假活動(dòng)。
具體安排：
6.7???????????????????高年級(jí)法制教育（5）。
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鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
教材分析。
本冊(cè)共有六個(gè)單元，一個(gè)總復(fù)習(xí)，
分為數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)部分?jǐn)?shù)與代數(shù)包括第一、三、五單元，主要內(nèi)容是元、角、分與小數(shù)，乘法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)空間與圖形包括第二、四單元，主要內(nèi)容是對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)，面積統(tǒng)計(jì)與概率是第六單元，主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)與可能性，在實(shí)際操作中知道事件發(fā)生的可能性有大小的，對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述實(shí)踐活動(dòng)在第一、三、六單元教學(xué)中安排。
教學(xué)目標(biāo)。
能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減運(yùn)算。
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象；能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（厘米2、米2、千米2、公頃），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算；探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式。
通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
教學(xué)措施。
讓學(xué)生有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、探索和建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)意義，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論交流彼此的想法。
加強(qiáng)估算能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略與算法的多樣化。
作者：王雪萍。
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。把培養(yǎng)學(xué)生利用已經(jīng)掌握的知識(shí)，解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，全面提高孩子們的'語(yǔ)文素養(yǎng)作為教學(xué)工作重點(diǎn)。
二、學(xué)情分析。
極個(gè)別的學(xué)生閱讀和作文能力非常差，需要加緊輔導(dǎo)與幫助。
三、工作思路。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。
3、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向，注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、具體措施。
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化。
（1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）利用語(yǔ)文教材“文以載道”的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
（3）運(yùn)用學(xué)校、家庭多方位的有效影響，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。
2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。
（1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
（2）通過(guò)具體事例，分析引導(dǎo)，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀。
（3）盡可能的、有效的使用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)性。
3、注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的積累。
（1）有計(jì)劃的復(fù)習(xí)完成小學(xué)階段的必背古詩(shī)文的背誦。
（2）根據(jù)教材安排，完成84條成語(yǔ)的熟記，和一定量的篇段背誦。
4、通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
（2）組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得可以通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并養(yǎng)成多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和語(yǔ)文綜合水平。
5、加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系。
6、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生），開(kāi)展針對(duì)性教育，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。
8、加強(qiáng)自己的教育科研意識(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，爭(zhēng)取在學(xué)期末能夠把一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)時(shí)間活動(dòng)上總結(jié)為理論材料。
???202月12日。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
在xx市教科室工作計(jì)劃和學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，以“生活化教育”指導(dǎo)思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動(dòng)為載體，引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升，在研究中成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，力爭(zhēng)使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的助推器。
1.結(jié)合績(jī)效考核完善科研制度，激發(fā)教師科研意識(shí)，營(yíng)造科研氛圍。
2.扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)性科研活動(dòng)，努力創(chuàng)新活動(dòng)模式，提高活動(dòng)效果。
3.加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)課題研究，規(guī)范過(guò)程管理。做好蘇州市級(jí)課題的實(shí)施工作，做好xx微型課題的結(jié)題工作。
4.做好2022年校本培訓(xùn)工作。
三、具體措施。
（一）完善科研制度，規(guī)范管理。
為促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師科研意識(shí)，激勵(lì)科研熱情，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》，定期開(kāi)展科研活動(dòng)，完善過(guò)程性資料。
（二）優(yōu)化常規(guī)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展。
常規(guī)科研活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活動(dòng)方式，使各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教研科研工作的實(shí)效。
1.做好常規(guī)工作。
繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作?！度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫(xiě)推薦理由，按照要求進(jìn)行排版?！秞x教育》每學(xué)期兩次征稿，一次是開(kāi)學(xué)以后兩周，一次是期中考試后一周，請(qǐng)老師積極投稿。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，潛心讀書(shū)。
本學(xué)期重點(diǎn)閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書(shū)籍劉全禮編寫(xiě)的《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》，并撰寫(xiě)讀后感。同時(shí)教科室制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校主課題，依據(jù)需求編寫(xiě)?？龑?dǎo)教師讀好書(shū)，激發(fā)教師好讀書(shū)。
3.加快隊(duì)伍建設(shè)。
一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個(gè)一”工程的要求為依據(jù)，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，即：訂好一份計(jì)劃、參與一個(gè)課題、開(kāi)展一次活動(dòng)、讀好一本書(shū)、做好一次講座、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推薦一批成果。
二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，以課題研究為載體，搭建研訓(xùn)平臺(tái)，培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機(jī)會(huì)能力強(qiáng)、研究方法準(zhǔn)、實(shí)踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動(dòng)活動(dòng)為手段，重點(diǎn)培養(yǎng)科研新苗。
（三）著力課題研究，推進(jìn)實(shí)效。
開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。本學(xué)期，教科室將對(duì)學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級(jí)的課題齊抓共管，注重過(guò)程，關(guān)注實(shí)效。
1.做好學(xué)校主課題的過(guò)程性管理。
學(xué)校主課題《走向回歸：創(chuàng)新培智學(xué)校多向融合“走學(xué)”方式的實(shí)踐研究》是蘇州市前瞻性項(xiàng)目，是蘇州市“十三五”教育科研課題，同時(shí)也是xx市教育科研項(xiàng)目。本學(xué)期主要根據(jù)不同項(xiàng)目的不同要求做好過(guò)程性管理工作。學(xué)期初，各自課題組長(zhǎng)制定學(xué)期階段計(jì)劃，以課堂觀察為途徑，以融入引導(dǎo)課程為抓手，開(kāi)展課題課的課堂研究，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。同時(shí)，教科室牽頭，組織教師圍繞課題撰寫(xiě)論文，舉行校級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，頒發(fā)證書(shū)并擇優(yōu)做好推薦工作。
每周五上午學(xué)前學(xué)生與陸渡幼兒園融合，和中班的孩子一起上課、活動(dòng)，融合活動(dòng)從開(kāi)學(xué)后開(kāi)始進(jìn)行。每周與陸渡小學(xué)學(xué)生融合，本學(xué)期課務(wù)調(diào)整。融合教師制作好微課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行融入引導(dǎo)。每周四上午開(kāi)設(shè)陶藝課，由功夫小瓷的老師來(lái)校上課，調(diào)整上課學(xué)生，楊星童老師全程聽(tīng)課學(xué)習(xí)，協(xié)助老師管理好學(xué)生，配合老師制作陶藝作品。職高班開(kāi)設(shè)汽車(chē)美容、烹飪、酒店服務(wù)、咖周一次，一次半天三課時(shí)，本校一名教師第一節(jié)課的時(shí)候隨班上課，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，配合上課老師管理好職高班的學(xué)生，并在上課老師不能來(lái)校上課的時(shí)候代替老師給學(xué)生上課。
期初與陸渡小學(xué)、陸渡幼兒園和省太中專(zhuān)老師召開(kāi)座談會(huì)，商討一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，期中進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，平時(shí)注意多溝通多聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每次融合拍好照片做好記錄，對(duì)學(xué)生做好跟蹤記錄。
2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理。
本學(xué)期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新計(jì)劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)、科研成果等欄目?jī)?nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。
3.做好課題的結(jié)題工作。
（1）為確保課題研究工作的順利進(jìn)行，每周三各課題組舉辦課題研究活動(dòng)。
（2）如時(shí)間不夠，在與校本培訓(xùn)活動(dòng)不沖突的前提下，可繼續(xù)申請(qǐng)周五繼續(xù)舉行課題研究活動(dòng)。
4.繼續(xù)推進(jìn)課堂觀察工作。
（1）已經(jīng)申報(bào)成功的課題，需由課題組領(lǐng)題人組織每學(xué)期不低于兩次的課題研究課活動(dòng)。
（2）課題研究課活動(dòng)時(shí)間不得與校公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課時(shí)間一致；
（3）課題研究課要求針對(duì)課題研究過(guò)程當(dāng)中存在的真問(wèn)題，設(shè)定基于該問(wèn)題思考解決策略的課題研究課。
（4）課題研究課不等于校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，但可申報(bào)為校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，即抵消該學(xué)期參與校公開(kāi)課活動(dòng)，并納入到校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中。
（5）課題研究課要求具有課題研究課課例，課堂觀察表，不低于20xx字的課堂觀察匯總，課堂觀察匯報(bào)活動(dòng)及課題研究進(jìn)展情況介紹。
（四）匯集科研成果，加強(qiáng)成果推廣。
教科研陣地建設(shè)是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會(huì)、同行、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解和幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。
1.豐富科研窗口。
借助學(xué)?？蒲芯W(wǎng)站和公眾號(hào)及時(shí)介紹學(xué)校的教育科研動(dòng)態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，同時(shí)每月向老師們推送給好文、好書(shū)，供老師們選擇學(xué)習(xí)。
2.推廣教師成果。
教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時(shí)做好上級(jí)論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì)等的參賽工作。
（五）開(kāi)展校本培訓(xùn)，驗(yàn)證繼續(xù)教育。
按照20xx年校本培訓(xùn)方案開(kāi)展校本培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展備課組活動(dòng)，開(kāi)展行政展示課、教師公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、金屬畫(huà)培訓(xùn)，做好教師學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，收集整理好材料，保證每位老師學(xué)時(shí)滿?？h市級(jí)滿50學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)滿50學(xué)時(shí)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
按照工作計(jì)劃和長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校的要求，本學(xué)期元橋小學(xué)除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念：配合中心工作安排，大力進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展，力爭(zhēng)抓出成效。以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，最終使我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升。
二、工作目標(biāo)：
用先進(jìn)的理念理論推進(jìn)教師教學(xué)工作的自律、反思和主動(dòng)實(shí)踐。
用豐富的教學(xué)研究活動(dòng)推進(jìn)課程改革，并促教師成長(zhǎng)。
三、主要工作：
(一)加大校本研修力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的培訓(xùn)，促使全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
1、大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)。
這是實(shí)施提升教師素質(zhì)的基礎(chǔ)。閱讀教育專(zhuān)著，學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作，提高教師素質(zhì)。在本學(xué)期，我們會(huì)積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專(zhuān)著，于此同時(shí)寫(xiě)千字文，寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、集體大練基本功，開(kāi)展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中注重全新理念的滲透，注重教案的設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生并能在教學(xué)的實(shí)際操作中不斷完善、優(yōu)化自己的.教學(xué)策略，對(duì)自己能有一定的教學(xué)反思的要求。每人對(duì)全校同學(xué)科教師上一節(jié)校本研修課。
3、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。一方面組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。另一方面完善聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)、主任每人每個(gè)學(xué)期深入聽(tīng)課不得少于15節(jié)，教師不得少于10節(jié)。鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課，并做好評(píng)課工作。
(二)、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足上齊每門(mén)課程，開(kāi)展“大課間”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理。
本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)客觀、有效。要求每個(gè)教師自覺(jué)做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。
3、完善教學(xué)工作檢查制度。學(xué)校要求教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，并對(duì)教師所教班級(jí)學(xué)生作業(yè)、教師備課情況開(kāi)展檢查，科學(xué)地將檢查結(jié)果跟教師考評(píng)相結(jié)合。
4、重視對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。本學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)較多，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，畢業(yè)班的任課教師應(yīng)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。
(三)、開(kāi)展活動(dòng)，提升辦學(xué)品味。
1、開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng)，加大對(duì)教師的基本功訓(xùn)練，努力做合格教師。
2、開(kāi)展教育科研活動(dòng)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為渠道，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。繼續(xù)進(jìn)行特色學(xué)校創(chuàng)建，提升學(xué)生的素養(yǎng)。布署好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四、工作安排：
1、制定各科教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)活動(dòng)安排。
2、備課、計(jì)劃?rùn)z查。
1、通過(guò)選拔，上報(bào)“迎江區(qū)教壇新秀”參賽選手。
2、慶?！叭藡D女節(jié)”。
3、布置學(xué)校慶祝六十年國(guó)慶文藝演出節(jié)目。
4、研究制訂學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)實(shí)施方式案。
5、從本月開(kāi)始開(kāi)展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。
1、研究學(xué)?？伎?jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
2、舉行教師演講。
3、本學(xué)期期中考試。
4、組織期中質(zhì)量分析。
5、組織教學(xué)常規(guī)檢查，并做詳實(shí)記錄。
6、收集、整理“創(chuàng)建特色學(xué)?！辟Y料，以備中心創(chuàng)建特色學(xué)校工作驗(yàn)收。
7、實(shí)施學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)。
1、召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查。
3、加緊藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目訓(xùn)練。
1、檢查各科作業(yè)。
2、小學(xué)畢業(yè)考試。
3、組織小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。
4、完成各項(xiàng)小結(jié)，整理歸檔資料。
5、教師“三考”成績(jī)?cè)u(píng)定。
安慶市迎江區(qū)長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)元橋小學(xué)。
二00九年二。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)校發(fā)展為本、以師生發(fā)展為本、以提高教學(xué)質(zhì)量為本，在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼承與發(fā)展。深入理解和諧教育理念，弘揚(yáng)和完善學(xué)校文化，提升辦學(xué)品質(zhì)，清晰學(xué)校組織職能。
學(xué)校實(shí)行在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下各部門(mén)負(fù)責(zé)制。干部教師要圍繞和義學(xué)?！昂椭C教育”理念，深刻理解“和諧教育”內(nèi)涵，分析校區(qū)發(fā)展實(shí)際，弘揚(yáng)校區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，明確校區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區(qū)得以彰顯。在重大事項(xiàng)上，各部門(mén)負(fù)責(zé)人具有建議申請(qǐng)權(quán)，根據(jù)“三重一大”要求做好工作。
工會(huì)（教代會(huì)）廣泛征集師生及家長(zhǎng)意見(jiàn)，調(diào)整、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保障、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和師生成長(zhǎng)。制度面前人人平等，人人禁觸和義學(xué)校“高壓線”。
科研引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，科研先行促進(jìn)教學(xué)提升，科研思考促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。全體干部教師要樹(shù)立科研工作意識(shí)和思考方式，將科研變?yōu)槌B(tài)。要善于在課題研究交流中提煉先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)國(guó)際理解能力，用先進(jìn)的視角 意識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”目標(biāo)，立足學(xué)生自我發(fā)展，在上學(xué)期明確自主課堂標(biāo)志（方向）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究自主課堂的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式及自主課堂呈現(xiàn)的教學(xué)流程。教學(xué)管理實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)三級(jí)監(jiān)控。
目前需要從兩個(gè)角度，三個(gè)方面進(jìn)行探索：
1.在學(xué)校學(xué)習(xí)中，一是在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是在班級(jí)生活建設(shè)中發(fā)展學(xué)生的自主管理能力。
2.在家庭教育中，引領(lǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生提供支持的環(huán)境，發(fā)展學(xué)生自主能力。
全體教師以《和義學(xué)校和諧教育行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，提升職業(yè)幸福感，積蓄正能量。做一個(gè)“愛(ài)孩子、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)課堂”的“三好”老師。
干部要堅(jiān)持走群眾路線，多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和反饋，要讓群眾信得過(guò)。干部在思想上要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)(群眾)意識(shí)、合作意識(shí)、課堂意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐做到“六強(qiáng)”：自主合作能力強(qiáng)、服務(wù)執(zhí)行能力強(qiáng)、溝通交流能力強(qiáng)、決策指導(dǎo)能力強(qiáng)、應(yīng)變創(chuàng)新能力強(qiáng)、反思修正能力強(qiáng)。干部要做到：每學(xué)期有一個(gè)具體的工作目標(biāo)；每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，課后及時(shí)評(píng)課；每周至少與一名主管內(nèi)教師談心一次；每月完成一份干部工作報(bào)告；每月做一次引領(lǐng)性導(dǎo)讀。
組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，要擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過(guò)對(duì)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、黨團(tuán)小組長(zhǎng)的引領(lǐng)性培訓(xùn)，促進(jìn)組長(zhǎng)成長(zhǎng)為敢擔(dān)當(dāng)、顧大局、善引領(lǐng)、會(huì)溝通、講自主的好干部。本學(xué)期要圍繞“怎樣當(dāng)好組長(zhǎng)”的議題進(jìn)行交流，促進(jìn)組長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師及區(qū)新秀教師在政治思想方面要嚴(yán)格自律，骨干教師要明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)自主發(fā)展，積極參加市區(qū)教學(xué)比賽，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)意識(shí)。市、區(qū)骨干教師要高質(zhì)量地完成學(xué)校的骨干帶教任務(wù)。本學(xué)期完成：一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課、一節(jié)帶教指導(dǎo)課、一次業(yè)研主題發(fā)言、一篇專(zhuān)業(yè)論文。
新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中要努力進(jìn)取，師徒要積極履行協(xié)議，并在思想、業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取新的提升。對(duì)于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)，要求指導(dǎo)教師要有具體的'方法指導(dǎo)和反思引領(lǐng)指導(dǎo)?！扒嗄杲處煿ぷ鞣弧币貙?duì)青年教師思想、師德、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。倡導(dǎo)青年教師要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，積極領(lǐng)悟，大膽實(shí)踐，主動(dòng)參與，確立奮斗目標(biāo)，盡快成為學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量，成為豐臺(tái)區(qū)教壇新秀。
黨團(tuán)員、積極分子要發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建本職先鋒崗，實(shí)踐中亮出身份。做“最負(fù)責(zé)任、最講奉獻(xiàn)、最有智慧、最會(huì)合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團(tuán)員要思想爭(zhēng)先、崗位創(chuàng)新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團(tuán)員。黨支部將在積極分子中開(kāi)辦黨課培訓(xùn)班，掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)。宣傳鼓勵(lì)思想上堅(jiān)定信念，行動(dòng)上積極進(jìn)取的積極分子，營(yíng)造積極的成長(zhǎng)氛圍。
落實(shí)“五自”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生“自主發(fā)展”為中心，樹(shù)立“要把重要的事情交給孩子做”的意識(shí)。按照德育重“小”務(wù)“實(shí)”的工作原則，通過(guò)班級(jí)生活的建設(shè)、綜合實(shí)踐探究、和義少年的評(píng)選、家長(zhǎng)成長(zhǎng)教育等專(zhuān)項(xiàng)研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)。
開(kāi)放辦學(xué)，全校教師、家長(zhǎng)要樹(shù)立“做孩子成長(zhǎng)中的重要他人”的意識(shí)。學(xué)校要廣征家長(zhǎng)資源，建立多領(lǐng)域的家委會(huì)社團(tuán)。
教學(xué)工作以“學(xué)生自我發(fā)展”為指導(dǎo)，從“教師如何創(chuàng)設(shè)課堂自主學(xué)習(xí)空間”和“學(xué)生如何進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)維度展開(kāi)研究。秉承科研引領(lǐng)、突出實(shí)效的原則，落實(shí)研訓(xùn)一體。加強(qiáng)學(xué)科教研，骨干引領(lǐng)，專(zhuān)題突出，引導(dǎo)教師不斷提升把握教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的能力。在和諧課堂研討活動(dòng)中，倡導(dǎo)教師在和諧課堂“起點(diǎn)準(zhǔn) 小步走 多互動(dòng) 快反饋”理念支撐下的自我實(shí)踐、自我反思，逐步實(shí)現(xiàn)和諧成長(zhǎng)。
安全工作重于泰山。人人樹(shù)立安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。做到隨時(shí)檢查，全面排查，不留隱患。加強(qiáng)對(duì)保安的培訓(xùn)指導(dǎo)，把好進(jìn)校安全第一關(guān)。
衛(wèi)生工作重在細(xì)節(jié)。日常管理嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，校園保潔無(wú)死角，疫情防控做在前，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題速上報(bào)，控?zé)煿ぷ鞑婚g斷。健康促進(jìn)校的各項(xiàng)工作常做常新。
后勤工作重在服務(wù)。后勤組教師要有積極的崗位意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極維護(hù)，主動(dòng)維修，做到不等不靠。財(cái)會(huì)、采購(gòu)人員依法守紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度，合理開(kāi)支，厲行節(jié)約，科學(xué)規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。全校教師愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做好財(cái)產(chǎn)維護(hù)和損壞上報(bào)工作。
檔案學(xué)籍重在管理。檔案員要做好學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校檔案的管理，做到更新整理及時(shí)，查找快速準(zhǔn)確，檔案保存完整。
計(jì)劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵(lì)晚婚晚育。
黨政工團(tuán)齊心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
二 月：
1．舉行開(kāi)學(xué)典禮。班主任上好開(kāi)學(xué)教育第一課《用感動(dòng)傳遞正能量》
2．六年級(jí)第一周完成區(qū)級(jí)三好生評(píng)選工作。
3．教師制定個(gè)人教育教學(xué)計(jì)劃，教研組長(zhǎng)制定教研計(jì)劃。
三 月：
１．啟動(dòng)“和諧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，第一階段全員展示課階段。
２．3月6日作家進(jìn)校園。
３．青年教師讀書(shū)交流會(huì)
四 月：
１． 進(jìn)入和諧課堂第二階段----邀請(qǐng)課階段（4月15日至6月5日）
２． 1日至12日一至五年級(jí)進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
３． 9日至12日，一年級(jí)隊(duì)課，四、六年級(jí)隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)。
4． 29日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
五 月：
１．我和和義共成長(zhǎng)演講比賽
２．優(yōu)秀作業(yè)展示
３． 國(guó)學(xué)誦讀表彰
六 月：
１．慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)
２．10日至14日新教師轉(zhuǎn)正研討課
３．一年級(jí)招生
七 月：
１．評(píng)語(yǔ)審核、期末檢測(cè)，閱卷登分、教學(xué)質(zhì)量分析
２．學(xué)生榮譽(yù)大盤(pán)點(diǎn)，四、五年級(jí)進(jìn)行區(qū)三好評(píng)選。
３．六年級(jí)畢業(yè)典禮，布置陽(yáng)光假期活動(dòng)，安全教育。
４．假期教師培訓(xùn)啟動(dòng)
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
新一屆學(xué)生會(huì)在和煦的春風(fēng)中成立了，在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，文秘部將抓住機(jī)遇，努力進(jìn)取。為了更好地完成文秘部的各項(xiàng)工作特制定計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真管理學(xué)生會(huì)所有文件資料，積極配合其他各部門(mén)進(jìn)行資料管理和收集工作。確定專(zhuān)人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作。
1）整理存檔歷屆學(xué)生會(huì)成員信息。信息內(nèi)容包括：姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺(tái)帳，方便資料查找。
2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會(huì)的人員資料。
3）存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團(tuán)出具的各種通知和文件。
4）存檔各種年終總結(jié)和述職報(bào)告。
3、做好活動(dòng)文件存檔工作。
5）活動(dòng)文件包括：前期策劃書(shū)（含經(jīng)費(fèi)預(yù)算）、工作手冊(cè)以及后期總結(jié)（含開(kāi)支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動(dòng)相關(guān)圖片、文字資料。
6）負(fù)責(zé)將文件連同報(bào)銷(xiāo)憑證在活動(dòng)結(jié)束72小時(shí)內(nèi)存檔，及時(shí)匯報(bào)并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作。
7）妥善保管學(xué)生會(huì)的所有文件制度（打印稿及電子檔）。
8）對(duì)新出臺(tái)的規(guī)定，要善于總結(jié)條目，領(lǐng)會(huì)精神，帶頭組織學(xué)習(xí)，起到上傳下達(dá)作用。
5、收集資訊：
9）負(fù)責(zé)收集整理與學(xué)生活動(dòng)有關(guān)的并存檔以供其它部門(mén)參考。
10）配合其他各部門(mén)、成員進(jìn)行各類(lèi)資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時(shí)做好各類(lèi)會(huì)議的通知、傳達(dá)工作，布置好會(huì)場(chǎng)，并做好會(huì)議記錄工作文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有：學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào)；學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)；學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng)資料歸類(lèi)存檔；各類(lèi)活動(dòng)文字類(lèi)材料的編寫(xiě)、打印及整理。文秘部的下屬社團(tuán)是風(fēng)云演講辯論社。
在與其他各部門(mén)討論協(xié)調(diào)后，制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下：
在本學(xué)期初，文秘部將根據(jù)實(shí)際工作需要，計(jì)劃在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運(yùn)送等工作。同時(shí)，根據(jù)干事的平時(shí)工作態(tài)度和表現(xiàn)，計(jì)劃對(duì)優(yōu)秀的干事進(jìn)行表彰，提名為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，以激勵(lì)大家更為用心、努力地進(jìn)行工作。
執(zhí)行細(xì)化后的各項(xiàng)例會(huì)制度。
本學(xué)期新頒布的例會(huì)制度中已將對(duì)文秘部的工作要求細(xì)化，文秘部將按照該制度并配合例會(huì)做好以下工作：制定新一任團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄；制定學(xué)生會(huì)例會(huì)出勤考核表；制作學(xué)生會(huì)例會(huì)專(zhuān)用請(qǐng)假單；認(rèn)真做好會(huì)議記錄；會(huì)后及時(shí)向各部門(mén)下達(dá)并督促完成各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)將各部門(mén)上報(bào)材料整理歸檔。
組織開(kāi)展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽開(kāi)辦以來(lái)，同學(xué)們的參與熱情極高，本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，力爭(zhēng)將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色，一個(gè)品牌活動(dòng)。
（本活動(dòng)具體辦法另見(jiàn)“主持人大賽計(jì)劃”）。
本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動(dòng)的具體辦法。
以上便是文秘部本學(xué)期的工作計(jì)劃，所有的工作都將在部門(mén)干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的初衷開(kāi)展工作，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展做強(qiáng)有力的保障。
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
1、根據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作繼續(xù)推進(jìn)“成長(zhǎng)教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計(jì)，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對(duì)穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級(jí)課題《基于“成長(zhǎng)教育”理念下德育課程建設(shè)的實(shí)踐研究》的課題報(bào)告，全面梳理各課程板塊在目標(biāo)、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面的研究實(shí)踐情況，推進(jìn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學(xué)校發(fā)展，又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長(zhǎng)發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過(guò)《學(xué)科育人價(jià)值研究》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺(jué)性；通過(guò)班主任梯隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊(duì)伍。
根據(jù)區(qū)、校對(duì)學(xué)校工作各方面提出的 “夯實(shí)基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅(jiān)克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續(xù)推進(jìn)德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺(tái)取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長(zhǎng)育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長(zhǎng)課堂”倡導(dǎo)的“主動(dòng)、分享、快樂(lè)”課堂文化上做有益的探索與實(shí)踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅(jiān)持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l 學(xué)校行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度的落實(shí)和完善：本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度，做到每周五學(xué)生督察員點(diǎn)評(píng)與班級(jí)互評(píng)，雙周一次校會(huì)學(xué)生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對(duì)行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)和行規(guī)偏差班級(jí)進(jìn)行持續(xù)一周的觀察，由學(xué)生觀察員來(lái)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，并對(duì)觀察班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，有利于增強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)間師生的互動(dòng)和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗(yàn)。對(duì)行規(guī)問(wèn)題比較大的班級(jí)，則由學(xué)生處指定老師進(jìn)行跟班觀察，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，希望通過(guò)這樣的措施，能切實(shí)將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實(shí)處，有實(shí)效。
l班級(jí)“一承諾”行規(guī)項(xiàng)目的推進(jìn)：本學(xué)期班級(jí)以行規(guī)“一承諾”為重點(diǎn)，各班級(jí)基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項(xiàng)目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點(diǎn)帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級(jí)特點(diǎn)又符合學(xué)?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項(xiàng)目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實(shí)效”，學(xué)校將通過(guò)監(jiān)控設(shè)施及時(shí)督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評(píng)價(jià)制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級(jí)評(píng)價(jià)中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會(huì)等時(shí)間進(jìn)行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評(píng)優(yōu)，并進(jìn)行校級(jí)表彰和掛牌；學(xué)生評(píng)價(jià)繼續(xù)優(yōu)化“成長(zhǎng)之星”和“校園之星”的評(píng)價(jià)模式，將結(jié)合“習(xí)慣、堅(jiān)持、責(zé)任、理想”的四個(gè)年級(jí)主題詞，構(gòu)建起比較完善的學(xué)生校園榮譽(yù)系統(tǒng)。同時(shí)，在做好校本班級(jí)、小隊(duì)、學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類(lèi)各級(jí)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)聯(lián)通，建立一個(gè)梯隊(duì)式評(píng)價(jià)機(jī)制。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
l班會(huì)課課程：繼上學(xué)期完成“成長(zhǎng)的故事”系列活動(dòng)，本續(xù)期重點(diǎn)推進(jìn)“成長(zhǎng)的話題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論，在分析班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢(shì)、不足和改進(jìn)措施的分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的一些要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學(xué)期重點(diǎn)做好“成長(zhǎng)的足跡：班級(jí)一特色文化活動(dòng)創(chuàng)建展示（整合學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐）主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)比觀摩課，展示班級(jí)行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實(shí)踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂(lè)、安全、心理健康、時(shí)政等午間廣播活動(dòng)，提高收聽(tīng)質(zhì)量，加強(qiáng)抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級(jí)為主體設(shè)計(jì)和策劃，盡可能讓年級(jí)組、研組、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺(tái)，從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動(dòng)”方面力爭(zhēng)有所突破。
l做實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目：本學(xué)期德育實(shí)踐活動(dòng)主要有：心理健康教育周活動(dòng)；各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)；第二屆讀書(shū)文化節(jié)活動(dòng)；學(xué)期“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項(xiàng)目，發(fā)揮教育組、備課組和專(zhuān)業(yè)教師的積極性和主動(dòng)性，力爭(zhēng)在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為學(xué)生樂(lè)參與、真實(shí)踐、有收獲的活動(dòng)。
l爭(zhēng)創(chuàng)德育實(shí)踐活動(dòng)特色項(xiàng)目：本學(xué)期繼續(xù)以大隊(duì)部“做環(huán)保，愛(ài)家園”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，推進(jìn)培育學(xué)生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。本學(xué)期將在推進(jìn)過(guò)程中，進(jìn)一步做好宣傳、實(shí)踐、展示和表彰，并將班級(jí)活動(dòng)擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任意識(shí)。
l其他德育實(shí)踐活動(dòng)：繼續(xù)做好學(xué)生志愿者活動(dòng)和學(xué)生干部培訓(xùn)與實(shí)踐課程，本學(xué)期在這兩個(gè)板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動(dòng)”來(lái)整體推進(jìn)，依靠古美社區(qū)的資源、社會(huì)公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的系列活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中拓展學(xué)生視野，豐富實(shí)踐內(nèi)容，培育學(xué)生公民意識(shí)。
l積極參與學(xué)科育人價(jià)值校本培訓(xùn)：組織班主任積極參加學(xué)?！痘凇俺砷L(zhǎng)課堂”理念的學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐》校本培訓(xùn)項(xiàng)目，并依托班級(jí)“一特色”創(chuàng)建、校班會(huì)課程等平臺(tái)做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實(shí)踐和收獲。
l主動(dòng)參加每月“學(xué)習(xí)和分享“德育小論壇活動(dòng)：本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長(zhǎng)和工作優(yōu)勢(shì)選擇主題進(jìn)行準(zhǔn)備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動(dòng)展示交流；4月：學(xué)科育人案例分享；5月---6月：“成長(zhǎng)的足跡”主題班會(huì)評(píng)比；在對(duì)這些主題的理解和準(zhǔn)備過(guò)程中，促進(jìn)班主任及時(shí)總結(jié)班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊(duì)建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對(duì)全校30個(gè)班主任進(jìn)行五星梯隊(duì)建設(shè)，采用依照標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校審核認(rèn)定的形式開(kāi)展初步的定級(jí)，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級(jí)評(píng)優(yōu)工作進(jìn)行對(duì)接，以此助推班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學(xué)期完成3—4本
本學(xué)期機(jī)組規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
l 特色工作做好：繼續(xù)推進(jìn)“責(zé)任與夢(mèng)想”微論壇家長(zhǎng)篇----爸爸（媽媽?zhuān)┑墓适?；開(kāi)展一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)；開(kāi)展一次“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)等活動(dòng)，切實(shí)提高家校溝通的有效性和針對(duì)性。
繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作，本學(xué)期圍繞市心理健康示范校的要求開(kāi)展相關(guān)工作，做好心理教育周活動(dòng)，學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)等工作。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)生閱讀科學(xué)體系，營(yíng)造“書(shū)香校園”， 引導(dǎo)學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)；為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建舞臺(tái)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺(tái)。
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
1.在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方法”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2.在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方法，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
讀書(shū)是種美麗的休閑，讓我們將讀書(shū)開(kāi)展到底！
（一）教師讀書(shū)
1.加強(qiáng)、完善閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。
2.每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)心得。
3.利用雙休日、假期，誦經(jīng)典名著，充實(shí)自我。
（二）學(xué)生讀書(shū)
1.開(kāi)放圖書(shū)角，并制訂相應(yīng)的借書(shū)、閱覽制度。
2.布置教室、校園等環(huán)境，設(shè)計(jì)班級(jí)、學(xué)校讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓校園、教室散發(fā)出文化氣息。
3.建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來(lái)，圖書(shū)室出借一部分親近母語(yǔ)書(shū)籍，以充實(shí)圖書(shū)角。
5.利用閱讀課對(duì)學(xué)生開(kāi)展閱讀辦法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
1.創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍。利用校園空間，合理設(shè)置閱讀文化環(huán)境。
2.建立健全校、班圖書(shū)管理體系，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的圖書(shū)和同學(xué)們交流，增加學(xué)生的閱讀量。
3.充實(shí)各班班級(jí)書(shū)櫥。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
新的一年，我們播種新的教育希望;新的學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)新的教育夢(mèng)想。
一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo):。
1.指導(dǎo)思想：
“以‘德’育人,以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，實(shí)施‘規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化’管理，創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育”。
2.奮斗目標(biāo)：
(1)創(chuàng)建“平安校園”和“文明校園”，辦人民滿意的教育。
(2)力爭(zhēng)小升初教育教學(xué)質(zhì)量榮獲區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”和市“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
(3)形成辦學(xué)特色：以書(shū)為友，閱讀“悟”道;以歌為伴，藝術(shù)“養(yǎng)”心;以體為本，運(yùn)動(dòng)“煉”志。讓每一個(gè)學(xué)生最突出的方面得到最大限度的發(fā)展。
二、月度重點(diǎn)工作與具體措施。
1.制訂學(xué)校工作計(jì)劃、各處室工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排表、課程表、作息時(shí)間表和校歷表。
2.制訂“閱讀工程”教育活動(dòng)計(jì)劃、周主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃和音體美活動(dòng)計(jì)劃。
3.制訂各科教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、教研組教研活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修。
4.討論和實(shí)施《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)指南》，保證教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教育質(zhì)量的整體提高。
5.上報(bào)教師年度考核，將考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
6.組織開(kāi)學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師和“文明班級(jí)”、“和諧教研組”。
7.安排插班生就讀，加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
1.做好教師績(jī)效工資實(shí)施的考核準(zhǔn)備工作，建立嚴(yán)格的績(jī)效工資發(fā)放辦法。
2.建立班級(jí)閱讀書(shū)柜，實(shí)施“三個(gè)共讀”(師生共讀、同伴共讀、親自共讀)和“五大王”(閱讀、誦讀、故事、演講、寫(xiě)作)比賽。
3.開(kāi)展教育教學(xué)講座，每周安排一位教師為全體教師講座教育教學(xué)思想見(jiàn)解，每學(xué)期匯編《教學(xué)講座》成果成冊(cè)。
4.組織語(yǔ)文教師短文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)(根據(jù)所給短文，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)學(xué)段的具體要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容主要包括：教學(xué)理念設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)程序(過(guò)程)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等)及課堂教學(xué)比賽，考察教師解讀課標(biāo)的能力、研修教材的能力和課堂教學(xué)的能力。
5.編寫(xiě)《小學(xué)生安全教育常識(shí)》，組織安全講座與演練活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育、衛(wèi)生防疫及常規(guī)體檢工作，創(chuàng)建“平安校園”。
6.建立學(xué)校電子備課室和圖書(shū)閱覽室，加強(qiáng)學(xué)校精神文化要素建設(shè)。
7.組織教師課間廣播操訓(xùn)練，參加區(qū)教育局組織的全區(qū)學(xué)校教師廣播操比賽。
1.組織數(shù)學(xué)教師典型應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)(根據(jù)所給應(yīng)用題，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)學(xué)段的具體要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容主要包括：教學(xué)理念設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)程序(過(guò)程)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等)及課堂教學(xué)比賽，考察教師解讀課標(biāo)的能力、研修教材的能力和課堂教學(xué)的能力。
2.組織教師第三屆“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，評(píng)選“讀書(shū)感悟”，編輯教師《讀書(shū)感悟文集》，參加區(qū)教育局成果展。
3.舉辦教育講座，解讀教育教學(xué)思想，與他人分享自己的學(xué)習(xí)研究成果。
4.組建學(xué)生田徑代表隊(duì)與合唱隊(duì)，參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和蘭州市中小學(xué)合唱節(jié)比賽。
5.做好校園凈化、綠化、美化和教育化設(shè)計(jì)，加強(qiáng)校園管理，創(chuàng)建“文明校園”。
6.組織五年級(jí)學(xué)生參加七里河區(qū)少年軍校軍訓(xùn)，匯報(bào)軍訓(xùn)成果。
1.組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
2.組織教師開(kāi)展“素質(zhì)教育”十種新課型(一是以探究為主導(dǎo)的課型;二是以合作為主導(dǎo)的課型;三是以對(duì)話為主導(dǎo)的課型;四是以體驗(yàn)為主導(dǎo)的課型;五是以生成為主導(dǎo)的課型;六是以活動(dòng)為主導(dǎo)的課型;七是以創(chuàng)新為主導(dǎo)的課型;八是以問(wèn)題為主導(dǎo)的課型;九是以自主建構(gòu)為主導(dǎo)的課型;十是以主題整合為主導(dǎo)的課型)公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，增強(qiáng)教師的新課改意識(shí)和教育理念。
3.組織學(xué)生行為規(guī)范指南和養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.各年級(jí)編排古詩(shī)文演唱節(jié)目(一年級(jí)《三字經(jīng)》，二年級(jí)《千字文》，三年級(jí)《唐詩(shī)》，四年級(jí)《詩(shī)經(jīng)》，五年級(jí)《論語(yǔ)》，六年級(jí)《宋詞》)，參加學(xué)?！霸?shī)意化”教育少兒古詩(shī)文演唱會(huì)。
5.組織全校師生家長(zhǎng)與教育界同仁參加的“詩(shī)意化”教育少兒古詩(shī)文演唱會(huì)，展示辦學(xué)理念與教育特色。
1.組織學(xué)生參加英語(yǔ)詞語(yǔ)比賽、口語(yǔ)比賽;數(shù)學(xué)口算、速算比賽和現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
2.繼續(xù)組織教師“素質(zhì)教育”十種新課型公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，體現(xiàn)不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和不同的教育理念。
3.檢測(cè)各科教學(xué)質(zhì)量，抽測(cè)科學(xué)、思品等考察課學(xué)科教學(xué)情況。
4.組織好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生參加全區(qū)文化課成績(jī)測(cè)試，確保語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科質(zhì)量達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”和市教學(xué)質(zhì)量“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
5.開(kāi)展黨課教育，表彰優(yōu)秀黨員，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立88周年。
1.安排好一至五年級(jí)的期末考試閱卷工作，確保各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo)。
2.總結(jié)學(xué)期學(xué)年工作，兌現(xiàn)教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，選評(píng)各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)。
3.安排好師生暑假活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校安全值班。
4.做好學(xué)生課桌椅維修和教學(xué)設(shè)備及校園環(huán)境維修工作。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二十
一、指導(dǎo)思想：
今年，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以職業(yè)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、
具體工作措施。
（一）加強(qiáng)職業(yè)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范職業(yè)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。
在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，并整改出現(xiàn)的問(wèn)題。
總結(jié)。
到位。
3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng)，學(xué)生作文、繪畫(huà)、書(shū)法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識(shí)。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
（七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類(lèi)的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開(kāi)展綠化、美化校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排三月份。
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)展校園安全隱患排查。
3、工作自檢自查。
4、各部門(mén)做好本學(xué)期四月份。
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)；
3、組織教師政治學(xué)習(xí)。五月份。
1、師生安全教育。
2、期中考試。
3、資料整理。六月份。
1、召開(kāi)高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)。
2、主題班會(huì)：爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。
3、交通安全知識(shí)講座；七月份：
1、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。
2、衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
3、各項(xiàng)工作落實(shí)情況督查。
4、做好總復(fù)習(xí)安排。
5、期末考試。
備注：其它工作根據(jù)各級(jí)通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。
渾源縣北岳高級(jí)職業(yè)中學(xué)校。
2018年2月2日。
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