在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇一
快樂(lè)是什么？當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)：“快樂(lè)就是心里頭高興唄”！但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。
快樂(lè)是什么？紂王皺著眉頭回答：“快樂(lè)就是我稱霸天下、萬(wàn)壽無(wú)疆的時(shí)候！就是妲己這種美人全都?xì)w我之時(shí)的這種感覺(jué)”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來(lái)是因?yàn)槟繕?biāo)太高，看來(lái)太多的期望反而只會(huì)導(dǎo)致太多的失望。
快樂(lè)是什么？弟弟說(shuō)：“快樂(lè)就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買(mǎi)了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂(lè)哈哈的呢！
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇二
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！睍?shū)，給人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人陶冶情操。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，整天看這本書(shū)，愛(ài)不釋手，就連吃飯都要帶著這本書(shū)。這本書(shū)以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫(xiě)了賈家的興衰……我倍感興趣。
書(shū)令人癡迷，我敬佩書(shū)中人物的高尚品質(zhì)，而很多書(shū)中的人物經(jīng)歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒(méi)有放棄她對(duì)生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學(xué)。她的故事激勵(lì)著人們：不管遇到多大的困難，也要勇于去克服。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者塑造了一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認(rèn)兇手時(shí)，他遵從自己的意見(jiàn)，不管多么害怕，他也堅(jiān)信自己的選擇，最終指認(rèn)了兇手。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)他這種明辨是非的做法。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻畫(huà)在我們面前，他們的精神品質(zhì)，令人受益終身。只有讀書(shū)，才能讓你更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇三
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和家人一起做活動(dòng)。在假日，爸媽會(huì)有計(jì)劃的帶我們?nèi)乙黄鹋郎?，看青山綠水的好風(fēng)景，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是在圖書(shū)館讀書(shū)。沉浸再圖書(shū)館看著一本本經(jīng)典好書(shū)，吸收豐富的知識(shí)，難怪古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！彼栽谖已壑小皶?shū)”是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和朋友一起打球。例如打籃球，能夠和志同道合的好朋友打籃球，分享流汗后的喜悅，是一件樂(lè)事。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是能夠在學(xué)校和大家一起學(xué)習(xí)。因?yàn)槟芎痛蠹乙黄鹜?，一起學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是能聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)贊美的話。聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)我，我就會(huì)覺(jué)得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上還會(huì)高興的睡不著呢!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種讓人很滿足的感覺(jué);快樂(lè)到底在哪里呢?快樂(lè)就在自己的身邊，一個(gè)人是不是快樂(lè)，決定于自己的心。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇四
快樂(lè)是什么?我的快樂(lè)是和媽媽一起上街”血拼”，悠游在百貨公司里琳瑯滿目的商品之中，東逛一圈，西逛一圈，和媽媽一起血拼，是快樂(lè)的事，也是輕松的事。
快樂(lè)是什么?我的快樂(lè)是在書(shū)中翱翔，每一個(gè)字都深深的吸引著我，好似再像我招手，快來(lái)吧!快來(lái)吧!讓我們一起快樂(lè)的”悅”讀吧!
快樂(lè)是什么?我的快樂(lè)是和爸爸一起打電腦，玩線上游戲，兩人一組，在游戲里廝殺，在游戲里快樂(lè)，每次，只要我輸給對(duì)手，爸爸就會(huì)拍拍我的頭，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，這樣我很輸?shù)暮堋笨鞓?lè)”，因?yàn)榘职謺?huì)安慰我。
快樂(lè)是什么?我的快樂(lè)是和家人們過(guò)年時(shí)圍爐，二伯母煮的菜真是香啊!爸爸說(shuō)的笑話真是好笑啊，全家人一起吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是快樂(lè)!
快樂(lè)是什么?我的快樂(lè)是假日時(shí)和爸爸、媽媽、二伯、二伯母、奶奶，一起到郊外去接受大自然芬多精的洗禮，空氣清新，讓人心情放松，這也是我的快樂(lè)。
如果每天都能快樂(lè)，那就太好了，不過(guò)，人的喜、怒、哀、樂(lè)，都是要由自己來(lái)控制，所以，我想快樂(lè)，可以快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)不必多心得去找尋它，只要放松心情，用平常心去對(duì)待一切，快樂(lè)，隨時(shí)都會(huì)在你我的身邊，時(shí)時(shí)陪伴著我們。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇五
鳥(niǎo)，在天空中翱翔，卻不知天空為何物；魚(yú)，在水中暢游，卻不知水為何物；花，在陽(yáng)光下盛開(kāi)，卻不知陽(yáng)光為何物；而我呢，在快樂(lè)中生活，卻不知道快樂(lè)是什么。
我吃什么都開(kāi)心。喝無(wú)味的白開(kāi)水，跟吃甜蜜蜜的酒釀圓子一樣開(kāi)心；吃價(jià)格昂貴的大閘蟹，跟吃物美價(jià)廉的臭豆腐一樣開(kāi)心；吃陪我長(zhǎng)大的肉燥飯，跟吃從未聽(tīng)說(shuō)的烤章魚(yú)嘴一樣開(kāi)心……甚至，就連苦得不認(rèn)識(shí)媽媽的中藥，我也會(huì)痛飲——良藥苦口利于病嘛。哪怕偶爾稍微吃點(diǎn)虧，也不會(huì)影響我的好心情。既然吃什么都開(kāi)心，那么吃就無(wú)法概括我的快樂(lè)。
我玩什么也開(kāi)心。玩高科技的電子小精靈很開(kāi)心，沒(méi)有玩具時(shí)，玩自己的手指頭也很開(kāi)心；玩包羅萬(wàn)象的智能手機(jī)很開(kāi)心，也不需要那么復(fù)雜，簡(jiǎn)單地捏橡皮泥飛機(jī)也一樣開(kāi)心；去炎熱的泰國(guó)浮潛開(kāi)心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一樣開(kāi)心……也許，只要我的手離開(kāi)筆，眼睛離開(kāi)作業(yè)，人離開(kāi)教室，我就開(kāi)心了。既然這樣，那么玩也不能解釋我的快樂(lè)。
三歲之前，是父母日夜陪伴著我，后來(lái)，是我的外公外婆。但我似乎并不滿足，我一直想找一個(gè)能玩到一起的小伙伴。為此，我曾養(yǎng)過(guò)小烏龜，養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，養(yǎng)過(guò)熱帶魚(yú)和管蟲(chóng)。我甚至和小烏龜玩起了捉迷藏，還對(duì)著它唱歌，我簡(jiǎn)直把它當(dāng)成了我的好哥們。但它終究不是我的好哥們，我可以跟它說(shuō)話，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回答，我能把自己的心事講給它聽(tīng)，但它始終都不告訴我，它在想些什么。當(dāng)一個(gè)人并不滿足的時(shí)候，他的快樂(lè)也是有遺憾的。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了我的死黨謝胖胖。我們倆幾乎形影不離，就算分開(kāi)的時(shí)候，一想到他，也會(huì)覺(jué)得歡喜。我的小世界，因?yàn)樗牡絹?lái)而充滿了快樂(lè)，而這種快樂(lè)似乎比原先的那些更真實(shí)。直到這時(shí)，我才明白了，快樂(lè)就是擁有一個(gè)真正的朋友。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇六
每天下午放學(xué)，我路過(guò)的一處草叢，一株長(zhǎng)著四瓣葉子的`的草總是輕輕地向著我搖動(dòng)，它似乎在向我招手，漸漸地我對(duì)它熟悉了，也漸漸了解了它的名字，我喜歡它，因?yàn)樗軒Ыo人們“幸運(yùn)”。
回到家時(shí)，我總是想：我要是一株首蓿草該多好??！
第二天早晨，我睜開(kāi)蒙朧的雙眼，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，我很“幸運(yùn)”，我居然就是一株首蓿草！
我定眼一看，早晨，好清爽。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，縷縷地照在林蔭小道上，小鳥(niǎo)清脆的啼囀聲中充滿了愉悅。露珠則貪婪地裹著綠色的棉被，太陽(yáng)曬到屁股了，它便把屁股往草莖里擠一擠，那圓圓的身體顯得好滑稽，我“惡作劇”地抖了一下小草，露珠便滴在我的肩上。
“露珠兒，你怎么還睡??？”我問(wèn)。
它搖搖晶瑩的腦袋，有些不樂(lè)意了：“真是的，擾了人家的清夢(mèng)！”
我又好氣又好笑，這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂手拉手，唱著晨光曲高高興興地勞動(dòng)去了，她們要做的第一件事情就是采蜜，因?yàn)榛▋簜冋抵罄鹊戎齻兡?。我又轉(zhuǎn)回頭來(lái)想和露珠說(shuō)幾句話，我知道它要去天上旅行了，所以沒(méi)在過(guò)問(wèn)，和它一起迎著太陽(yáng)公公出來(lái)。
午時(shí)，蟬兒的鳴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，露珠已經(jīng)不見(jiàn)了，我望著天空，仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云，正悠哉游哉牽著風(fēng)阿姨的衣角飛向下一個(gè)地方。
“快醒了，要上學(xué)了！”我一個(gè)激靈爬了起來(lái)，“怎么，這原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！”但我已經(jīng)很滿足了，我要做一株快樂(lè)的首蓿草，因?yàn)橹挥性煳镏髦牢掖丝虒?duì)生活的感激和享受！
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇七
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝?，?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。
我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放噴泉煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。噴泉?jiǎng)傞_(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。
還有一件是到社區(qū)去踢毽子比賽，我在家進(jìn)行了練習(xí)，想取得好成績(jī)。那天比賽要開(kāi)始前，我心里是又激動(dòng)又想問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：是一起比賽呢，還是抽一個(gè)比?后來(lái)是另外一個(gè)男生告訴我，是選一個(gè)踢毽子比賽。我因?yàn)樘叩貌皇呛芎茫蜕塘孔寢寢屘?。輪到媽媽比時(shí)，我在邊上給媽媽喊加油，最后，媽媽在一分鐘內(nèi)踢了43個(gè)，獲得了一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得踢得還不錯(cuò)。
我的快樂(lè)是喜歡閱讀課外書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書(shū)，關(guān)上門(mén)，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書(shū);每當(dāng)我寫(xiě)。
作文。
的時(shí)候，我的好伙伴——書(shū)籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜!
我的快樂(lè)是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕!如果你確實(shí)害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺(jué)到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的!
我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見(jiàn)的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒(méi)有那么好，一扔過(guò)來(lái)，我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手啊!
我沐浴在春風(fēng)里快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄?，相識(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說(shuō)笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧!
老師教我們知識(shí)，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與父母一起去散步﹑看書(shū)﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書(shū)﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè)。
快樂(lè)不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂(lè)，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇八
我的表哥雖然已經(jīng)上高一了，卻總愛(ài)和我打打鬧鬧，我經(jīng)常到他家去玩。和他在一起，總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這在別的地方是不會(huì)有的。
上周末，我去表哥家玩，表哥一見(jiàn)到我，就遞給我一張紙，讓我疊個(gè)紙飛機(jī)，然后我們進(jìn)行比賽。我把紙拿在手里，不知道該怎么辦，因?yàn)槲疫@么大了，還不會(huì)疊紙飛機(jī)?？次业木綐樱砀绨鸭堄帜眠^(guò)來(lái)，從中間折了折，又用剪刀修改了半天，最后用膠帶把中間較輕的地方粘緊，一架設(shè)計(jì)獨(dú)特的紙飛機(jī)就在他手中誕生了。等紙飛機(jī)做好后，我們進(jìn)行比賽。
他們家屋子外面的空地很寬敞，我們?cè)诘厣袭?huà)了一條線，同時(shí)站在線的一邊。我擺好姿勢(shì)，向后蓄力，胳膊向上一揚(yáng)，奮力向空中一扔。不料，這時(shí)候突然刮來(lái)一陣風(fēng)，我的飛機(jī)來(lái)了一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，飛到了我的身后。而表哥呢，身體向后一傾，用嘴巴在飛機(jī)頭上哈一口氣，輕輕地向前拋去。他的飛機(jī)在空中滑翔了很長(zhǎng)一段距離后才掉下來(lái)，目測(cè)距離有十米多呢。表哥以10：-1的比分完勝于我，我也只好甘拜下風(fēng)了。
表哥的心靈手巧讓人佩服，粗心大意起來(lái)卻叫人哭笑不得。
他們的高中離家里比較遠(yuǎn)，每次周末放假時(shí)他都要乘公交車(chē)回家。那次他早上起來(lái)得比較早，沒(méi)有休息好，坐公交車(chē)時(shí)迷迷糊糊，以至于竟然在公交車(chē)上睡著了。后來(lái)公交車(chē)開(kāi)過(guò)了四站路他才醒來(lái)，要是走回去可太遠(yuǎn)了，還好他當(dāng)機(jī)立斷，去附近一個(gè)同學(xué)家里打了一個(gè)電話，讓姑父接他回家。
和表哥在一起的日子隨著我升入六年級(jí)而越來(lái)越少了，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，累了的時(shí)候就會(huì)想起表哥，渾身都會(huì)輕松不少，心情也會(huì)更加開(kāi)心。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇九
我比較喜歡上學(xué)，可是這個(gè)“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天，一起說(shuō)笑，一起慢慢的想象以后的人生。
每到中午午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)在樓下轉(zhuǎn)悠個(gè)幾圈再回教室，在這散步的時(shí)光中，總覺(jué)得這是最幸福最快樂(lè)的時(shí)間了。
她看我們一臉疑問(wèn)，笑著公布了答案：因?yàn)橐粋€(gè)正常的人不可能在騎馬的過(guò)程中能轉(zhuǎn)頭直勾勾地盯著身后的人，這就說(shuō)明他的頭轉(zhuǎn)了180度，已經(jīng)變成鬼了。聽(tīng)到這里，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗。
雖然很恐怖，但是在一起聊天講講故事，還是感覺(jué)到十分快樂(lè)的。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十
在一天，下著蒙蒙小雨，一個(gè)女孩氣憤的沖出教室。她的臉上有淚痕。后面，一個(gè)女孩飛似的在后面追。
哪個(gè)女孩就是我，而后面的哪個(gè)女孩是我原來(lái)的一個(gè)好朋友。但現(xiàn)在不是了，我現(xiàn)在真的好很她。
那天，放學(xué)了，另一個(gè)朋友給我了一張紙條。還沒(méi)到我手里就被她搶走了,我氣憤的說(shuō)，如果你看了，我們就決交，她并沒(méi)有聽(tīng)我的話，只說(shuō)了一句，我要看。我哭著沖出了教室。頭也不回的走了。她也飛快的沖了出來(lái)。
回到家你，她不停的打我的手機(jī)，我沒(méi)有接，只是把手機(jī)關(guān)了機(jī)。沒(méi)有管它。
我睡在床上，不由想起了我們以前的友誼，但是，往事以成灰，在今天，我一定要讓她為她所做的一切后悔一輩子。我一定要.....
現(xiàn)在，我必須想想下午要整樣去面對(duì)往日的好友......
下午，我去廁所，半路上遇到了她。我上午的氣根本就沒(méi)消，我立馬就掉頭往回走。
她追了上來(lái)，我不顧一切的向前沖去，她追上了我。和我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)，我也以經(jīng)提醒過(guò)你了，這全都是你的錯(cuò)，不能怪我。她站在那里，并沒(méi)有說(shuō)話。
我告訴你，我絕對(duì)不可能會(huì)原諒你的，別再做無(wú)謂的解釋了。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十一
如果說(shuō)人的生活是一鍋粥，那么書(shū)籍就像是里面的水，是不可或缺的。通過(guò)那一句句由靈動(dòng)的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識(shí)在向我們招手。自然，在成長(zhǎng)的道路上，我們可以低下頭來(lái)看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書(shū)籍流動(dòng)的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚(yú)，一顆珍珠，無(wú)處不在。
閱讀是快樂(lè)，從簡(jiǎn)單的寓言到復(fù)雜難懂的名著，其中都包含著有趣的東西。可以是一個(gè)人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會(huì)到比游戲還要好上十倍的滿足感。看著那原本散亂的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著作家筆下那一個(gè)個(gè)活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著那一句句被傾注了愛(ài)和希望的語(yǔ)句從眼前流過(guò)，實(shí)在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識(shí)，這僅是一個(gè)原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機(jī)智勇敢、美麗善良、奸險(xiǎn)狡詐，這些無(wú)一不出現(xiàn)在書(shū)籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個(gè)方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書(shū)籍只會(huì)歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識(shí)，培養(yǎng)高尚人格，我們應(yīng)分清哪些書(shū)籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書(shū)能教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)優(yōu)秀的人。多讀好書(shū)，能夠幫助我們陶冶情操，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
閱讀還是必要的，假如你一個(gè)月讀一本書(shū)，那一年就可以讀12本書(shū)，以人的壽命為80歲來(lái)計(jì)算，那么你這一生可以讀360本書(shū)！不要小看這個(gè)數(shù)字，雖然它還沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)量，但如果這360本書(shū)都是優(yōu)秀的名著，那你也算得上是一個(gè)飽學(xué)之士了。因?yàn)檫@些書(shū)都是很有意義的，這樣算來(lái)，你也是一個(gè)高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報(bào)紙、散文、名著、寓言，可以通過(guò)不同的途徑來(lái)獲取知識(shí)，提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會(huì)受益終生。
我閱讀，我快樂(lè)。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十二
有人說(shuō)，三國(guó)是個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槿龂?guó)時(shí)期是歷史上最引入注目的一瞬間。在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里英杰輩出，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，翻了歷史嶄新又極富輝煌的一頁(yè)。
提起三國(guó)這段歷史，相信大家都能說(shuō)出幾段吧！眾所皆知的神機(jī)妙算之諸葛孔明，亂世豪杰曹操，才能出眾的孫權(quán)，斬黃巾的關(guān)羽，深得人心的劉備......真是“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”呀！說(shuō)完人物再談情節(jié)，諸葛亮大擺空城計(jì)，智退司馬懿，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義；曹操煮酒論英雄；云長(zhǎng)策馬刺顏良；孔明祈山破曹真......讓你大飽眼福。
最終，這個(gè)蕩人心弦的畫(huà)卷由魏國(guó)終結(jié)，由“合久必分”演變成了“分久必合”，無(wú)數(shù)英雄為此拋頭顱、灑熱血。真是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。”
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，強(qiáng)者留下來(lái)，反之，弱者終究要被淘汰。“人外有人，天外有天?！蔽覀儾荒軡M足于那一點(diǎn)點(diǎn)的小成績(jī)，而是應(yīng)該刻苦努力，勇于拼搏，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。家長(zhǎng)總是對(duì)我們說(shuō)，讓我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，那么你是否做到了呢？如果沒(méi)有，也不要?dú)怵H，畢竟是“圣人千慮，總有一失”嘛，但還是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好。如果你考得很好，那么你是否是第一名呢？即使你是全班乃至全校第一，那全省、全國(guó)呢？所以不要小看自己，也不要高估自己，我們要做的，就是要好好學(xué)習(xí)，只有那些付出了努力的人，才是真正的勝利者。
成與敗，也許只有一門(mén)之隔，而開(kāi)門(mén)的鑰匙也是唯一的鑰匙，就是兩個(gè)字――努力。
強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)，成功的關(guān)鍵在于行動(dòng)，此時(shí)的你準(zhǔn)備好了嗎？
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十三
《三國(guó)演義》我都不知道看了多少遍了，可最近過(guò)春節(jié)的時(shí)候無(wú)意的看了一段三國(guó)演義連續(xù)劇的內(nèi)容，說(shuō)的是關(guān)羽因?yàn)檫^(guò)于驕傲自負(fù)而敗走麥城，最終痛失荊州，被呂蒙生檎，最后雖然英勇就義，可還是讓我明白了一個(gè)道理。
有很多名人前半生豐功偉績(jī)，而下半生卻甘愿墮落，這是為什么呢？這些偉人大都前半生做了很多貢獻(xiàn)，受世人稱頌，而后半生便開(kāi)始?jí)櫬淞似饋?lái)，開(kāi)始做出一些傻事，有的呢，便開(kāi)始驕傲自滿起來(lái)，常常瞧不起人，最終眾叛親離，慘淡收?qǐng)觯P(guān)羽就是一個(gè)典型的.例子，他前半生溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)，斬六將，水淹七軍，震驚了中華大地，幾乎沒(méi)人敢與他交鋒，可到了下半生，他開(kāi)始變的驕傲自滿起來(lái)，就這樣讓呂蒙鉆了空子，痛失荊州，敗走麥城，本來(lái)他還可以不死的，可是因?yàn)樗綍r(shí)瞧不起孟達(dá)和劉封，所以他們不來(lái)解圍，最終英勇就義，一代英雄關(guān)羽，就這樣敗了。
這種例子真是太多了，就像我們大家都熟悉的愛(ài)迪生，他前大半生對(duì)世界的貢獻(xiàn)真是不可估計(jì)，像電燈就是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大發(fā)明物，可這位偉大的發(fā)明家的晚年也同樣驕傲自滿起來(lái)，真是可悲啊!
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十四
我喜歡十字繡，喜歡它美麗的圖案，喜歡一幅畫(huà)繡成后那種喜悅的心情。在學(xué)習(xí)十字繡的道路上，我付出了艱辛，付出了汗水，付出了努力。有多少次我曾想過(guò)放棄，但每次我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一下就好了。”就這樣，我堅(jiān)持了三年。
起初，我只是單純的喜歡十字繡，只是愛(ài)癡癡的望著那些精美的成功品。可是在一個(gè)欣賞的過(guò)程中，我突然萌生了一個(gè)讓我又驚又喜的念頭：我也要學(xué)十字繡！
我說(shuō)到做到，買(mǎi)回了兩幅十字繡，我一副，堂妹一副。我簡(jiǎn)單的看了一下說(shuō)明方法，心里不由得沾沾自喜：不就是把線繡到布上嗎？容易！可是麻煩的事情卻在后面，比如說(shuō)針孔太小，怎么也穿不進(jìn)去，一不留神還會(huì)刺到手?？粗妹媚硎斓膭?dòng)作和自信的表情。我心急如焚，可是越急出的亂子越多。我慢慢地冷靜了下來(lái)，深呼吸，一穿，真進(jìn)了。我有些得意洋洋，這一得意可不得了了，我開(kāi)始繡錯(cuò)一格，沒(méi)留心注意，就像開(kāi)火車(chē)一樣一路錯(cuò)下去。我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)心煩，我把嘴撅得老高，放棄這個(gè)詞在我心中涌現(xiàn)出來(lái)。堂妹似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，微笑道：“姐姐，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，慢慢學(xué)，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅葉清香??！”我聽(tīng)了開(kāi)始反思起來(lái)：這十字繡不是自己要學(xué)的嗎？怎么遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就想退縮了呢？我又重新振作起來(lái)，把眼睛睜得大大的，對(duì)著參考書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)繡起來(lái)。
說(shuō)真的，繡十字繡是一件既考驗(yàn)人耐心又考驗(yàn)人細(xì)心的活，老天對(duì)我不公平，偏偏賜予我沒(méi)耐心又粗心的性格，所以學(xué)起來(lái)特別困難。經(jīng)過(guò)我繡了拆，拆了繡的'不懈努力后，一幅精美的十字繡在我手下誕生了?？粗@幅畫(huà)，我心里涌起一種成就感:這幅美麗的畫(huà)是我繡成的，是我辛辛苦苦的！這幅十字繡上的圖案現(xiàn)在看來(lái)是多么多么的漂亮，讓人感到欣慰。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)十字繡更是情有獨(dú)鐘，喜愛(ài)至至。它讓我陶醉，讓我在枯燥無(wú)味的生活中漸漸享受十字繡；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十五
星期四，我們六年級(jí)的一班和二班開(kāi)展了激烈而又快樂(lè)的“泡泡節(jié)”。開(kāi)展“泡泡節(jié)”的時(shí)間在班隊(duì)課。我們排好隊(duì)，個(gè)個(gè)都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場(chǎng)，兩個(gè)班的大隊(duì)委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。
宣布完后，兩個(gè)班派出男生一隊(duì)，我們班準(zhǔn)備“偵察敵情，看看實(shí)力”如何。
“比賽開(kāi)始！”聽(tīng)的這句話，兩個(gè)班的隊(duì)員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊(duì)員也誰(shuí)都不肯放過(guò)誰(shuí)，拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊(duì)吹的時(shí)候，吸引來(lái)了許多低年級(jí)的小朋友，看來(lái)他們真是“魅力”十足哦！
我們當(dāng)觀眾的隊(duì)員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾著。因?yàn)樗麄兇党闪艘恢挥忠恢坏摹包壯矍嗤堋绷恕?/p>
隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！
緊接著，又到了比賽吹得大的項(xiàng)目。我們班派出“得力士兵”上場(chǎng)，他們二班也不肯落后，也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場(chǎng)，真是棋逢對(duì)手呀！沒(méi)想到，二班仍然一場(chǎng)接一場(chǎng)地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，仿佛比籃球還大，看到泡泡的隊(duì)員都變得呆若木雞，紛紛贊嘆，有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無(wú)情地響起，我們只好依依不舍地回到教室?！鞍Γ 币宦飞隙悸?tīng)到大家的嘆息聲。
我們多么想再玩一會(huì)呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個(gè)激烈而又快樂(lè)的“泡泡節(jié)”的美好印象。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十六
我門(mén)家是一個(gè)快樂(lè)、溫馨的家。凡是來(lái)過(guò)我門(mén)家的人，都說(shuō)在我們家的每一分鐘都很快樂(lè)。不信？你瞧，“快樂(lè)三國(guó)”又發(fā)生新鮮事了。
悠閑國(guó)國(guó)王--爸爸。
嘮叨國(guó)國(guó)王--媽媽。
“真是的，有開(kāi)始抽！一天也不知道說(shuō)你幾回戒煙！你怎么這么沒(méi)記性呀”這一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)，說(shuō)得我和爸爸的`耳朵都長(zhǎng)老繭了。記得上次我們春游，臨走時(shí)，媽媽還嘮叨呢，“雨衣帶了嗎？今天可能下雨；帶著小刀好削蘋(píng)果；聽(tīng)老師的話，別亂跑”我都走出老遠(yuǎn)了，她還不知在那兒說(shuō)些什么。
聰明國(guó)國(guó)王--我。
我是聰明國(guó)的小皇帝。凡是家里買(mǎi)東西都要帶上我，因?yàn)槲矣小敖?jīng)濟(jì)頭腦”嘛！今天，聰明國(guó)國(guó)王也遇到麻煩事了，“悠閑國(guó)”和“嘮叨國(guó)”的“國(guó)王”因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒芝麻小事發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大動(dòng)肝火，吵得小狗都趴到床底下了。最后，兩位“國(guó)王”為了不影響我學(xué)習(xí)，只好采用了“眼不見(jiàn)為凈”的措施，一個(gè)在客廳，一個(gè)在臥室，互不干擾。要使他們和好如初，當(dāng)然要靠我了。我找來(lái)了爸媽最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果?！鞍?，媽媽說(shuō)你上班辛苦，讓我給你送個(gè)蘋(píng)果?！卑职致?tīng)了，臉上露出了微笑?！皨?zhuān)职终f(shuō)你干活辛苦，讓我給你送個(gè)蘋(píng)果?！蔽乙酝瑯拥恼f(shuō)法換得了媽媽的微笑。兩國(guó)“國(guó)王”終于和好如初了。
今天，“悠閑國(guó)國(guó)王”給我們講了一段笑話，逗得我們哈哈大笑，“嘮叨國(guó)王”說(shuō)：“你呀，講什么講，老不正經(jīng)！”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？”“悠閑國(guó)王”說(shuō)，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，如果不是我，你早就成了老太太了?！贝蠹矣忠魂嚧笮?。
這就是我們快樂(lè)三國(guó)的故事。
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十七
“塞翁失馬，焉知非福?！毕氡卮蠹叶悸?tīng)說(shuō)過(guò)吧？我的理解是：遇到不如意的事情，要去樂(lè)觀面對(duì)，也許壞事情可以轉(zhuǎn)化為好事情。
我就是一個(gè)比較樂(lè)觀的人，整天樂(lè)呵呵的，好像有著無(wú)窮的快樂(lè)。在我的表情里，不會(huì)出現(xiàn)一絲憂傷，我認(rèn)為沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，做人一定要樂(lè)觀，要用微笑去面對(duì)一切。
早就聽(tīng)說(shuō)臺(tái)東步行街上有一家店的鮮花餅非常好吃，作為吃貨的我，可是費(fèi)了九牛二虎之力才找到這家店。真是“眾里尋他千百度，上網(wǎng)一搜，它在臺(tái)東深處?！保ū咐?，辛棄疾，借您的詩(shī)用一下。）。
正當(dāng)我氣喘吁吁的跑過(guò)去時(shí)，我傻了眼：店門(mén)口的隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍一樣，曲折蜿蜒，一眼望不到盡頭。我被淹沒(méi)在人海當(dāng)中，足足等了20多分鐘。一度想放棄，可是樂(lè)觀的我絕對(duì)不會(huì)這樣：既然來(lái)都來(lái)了，就再等等吧，說(shuō)不定輪到我時(shí)，就可以買(mǎi)到剛出鍋的了！
可是我還是不甘心，湊上前詢問(wèn)。柜臺(tái)前的姐姐歉意的對(duì)我說(shuō)：“真不好意思，今天人多，鮮花餅賣(mài)完了……不過(guò)榴蓮酥剛烤好，比鮮花餅好吃呢！”說(shuō)著，便從烤箱里拿出兩個(gè)遞給我?！笆裁?？榴蓮酥？我可是從不吃榴蓮的，榴蓮酥當(dāng)然也……”不過(guò)我還是小失望地接了過(guò)來(lái)。
小心翼翼地捧著這兩個(gè)來(lái)之不易的不知味道如何的點(diǎn)心，心里糾結(jié)著：吃還是不吃？突然一陣別樣的香氣就像裊裊炊煙一樣，飄進(jìn)我的鼻子里，沁人心脾，我失望的心情立刻被這香氣融化了。我忍不住上去咬了一口，香噴噴、熱乎乎的，外酥里嫩，甜甜的果醬流進(jìn)我的咽喉里，滋潤(rùn)著我的味蕾。誰(shuí)說(shuō)榴蓮酥臭？明明是甜的！
如果不是我樂(lè)觀的心態(tài)，哪里能?chē)L到這般美味？
其實(shí)，生活中經(jīng)常會(huì)遇到不開(kāi)心的事，但只要你用樂(lè)觀的心態(tài)，在不開(kāi)心的時(shí)候，想想明天那依然美好的太陽(yáng)，想想一些讓你捧腹大笑的事，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，漸漸變得樂(lè)觀，當(dāng)然就可以找到快樂(lè)之源了！
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十八
現(xiàn)在不是正在流行全民健身嗎？為了趕時(shí)髦，我和媽媽每天都會(huì)去小區(qū)打羽毛球。但是，時(shí)間總是很少。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，沒(méi)想到，學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，這讓我們的活動(dòng)變得更加豐富多彩。因此，我們學(xué)校掀起了一股運(yùn)動(dòng)的熱潮。
每個(gè)班級(jí)都要報(bào)一個(gè)體育項(xiàng)目，我們班報(bào)了一個(gè)最具民族特色的項(xiàng)目：跳竹竿。
傳說(shuō)中，彝族人的房子以前都是用竹子做的，但是他們房子上面總是會(huì)有竿子掉落下來(lái)，于是，他們就在竹竿與竹竿的間隔里來(lái)回跳躍，后來(lái)便形成了跳竹竿這項(xiàng)風(fēng)俗。
據(jù)說(shuō)，跳竹竿在彝族里已經(jīng)有五百多年的歷史了。剛剛開(kāi)始，這只是為了躲避被竹竿打到，后來(lái)，漸漸演變成了一種游戲和體育項(xiàng)目。
剛開(kāi)始，我們找了一些不是很好的竹竿，可能是這些竹竿里面有蟲(chóng)子吧！那些敲竹竿的同學(xué)也不知怎么了，手剛碰到竹竿不久，全身便癢了起來(lái)，手上、脖子上也便出現(xiàn)了一塊塊的紅斑。后來(lái)經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，才發(fā)現(xiàn)他們是被毛毛蟲(chóng)咬傷的。這讓我似乎有些害怕，剛開(kāi)始練習(xí)，就發(fā)生祥和樣的事情。但是，后來(lái)發(fā)生的事，讓我把心里的大石頭放了下來(lái)。大家根本不受那天的事的干擾，那些被蟲(chóng)咬了的同學(xué)，也不怕再被蟲(chóng)咬，我們象以前樣照常練習(xí)的，為了我們的健康，老師還換了一批新的竹竿，這樣更加方便了我們練習(xí)，也更加加堅(jiān)定了我們練習(xí)的信念。
剛剛開(kāi)始，我們大家都不太熟悉跳竹竿這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)它的跳法也不了解，很是生疏。在跳的時(shí)候，不僅要注意腳不被夾到，還要注意手上；不懂怎么做的時(shí)候，動(dòng)作簡(jiǎn)直樣大猩猩一樣笨拙。不管多么辛苦，我們都會(huì)經(jīng)常練習(xí)。不僅在陽(yáng)光體育的時(shí)候我們會(huì)練，平常我們也會(huì)練習(xí)。那節(jié)體育課，我們?cè)谄疵炭嗟木毩?xí)，有些同學(xué)在跳竹竿的時(shí)候被絆了一跤，還有些同學(xué)在跳的時(shí)候摔了個(gè)狗啃泥，但我們一點(diǎn)也不害怕。通過(guò)我們的努力，終于取得了成功。在那次表演的時(shí)候，我們還得到了評(píng)委的一致好評(píng)呢！辛苦的汗水換來(lái)了我們成功的喜悅。
在這次的陽(yáng)光體育中，我們不僅學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，而且從中得到了不少的快樂(lè)，我似乎更喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)，是平時(shí)感受不到的，那就讓我們一起運(yùn)動(dòng)，得到更多的快樂(lè)吧！
六年級(jí)聯(lián)想我的快樂(lè)優(yōu)選篇十九
我是個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)不但帶給我健康的身體，更鍛煉了我的意志，給予了我無(wú)限的快樂(lè)。
跳繩·堅(jiān)持·快樂(lè)。
星期五那天，我們級(jí)部隆重舉行“跳繩比賽”。我是我們班單人雙搖的選手，比賽就這樣轟轟烈烈的進(jìn)行了。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)制人，連跳了三十來(lái)個(gè)，但是隨后的副作用便緊跟了上來(lái)，腿像注了鉛似的，跳不動(dòng)了，呼吸頻率加快了，就像站在空氣稀薄的青藏高原上，整個(gè)人軟綿綿的，像煮過(guò)頭的面條?！袄鬯懒?，還是停下吧，現(xiàn)在能坐下來(lái)喝口水該多好啊！”但同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)聲和老師期望的目光給我注入了一股無(wú)形的能量，我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持！堅(jiān)持！，爸爸說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利！”我調(diào)節(jié)好呼吸，維持最佳狀態(tài)，打起十二分精神努力跳著。在老師一聲哨響之后，我成為了冠軍，同學(xué)們一邊歡呼著一邊簇?fù)碇矣肯蚪淌?，我心里比吃了德芙還要甜，快樂(lè)像陽(yáng)光一樣圍繞在我的身邊。
跳繩比賽使我明白了堅(jiān)持下去就是勝利。運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，運(yùn)動(dòng)把快樂(lè)的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心靈小屋。
籃球·勤奮·快樂(lè)。
我的籃球水平不高，到了暑假，老爸給我報(bào)了個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)。這里群英薈萃，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，只有我這個(gè)新生只會(huì)一些皮毛。我暗下決心，一定要超越他們。于是乎，我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)籃球的征途。
這其中不是一帆風(fēng)順的，運(yùn)球的時(shí)候，球像個(gè)調(diào)皮的小男孩，我讓他向東，可他偏要向西。只有比別人更努力，才能取得成功。老師集訓(xùn)的時(shí)間是下午兩點(diǎn)，我一點(diǎn)鐘就早早到了。太陽(yáng)像貪婪的葛朗臺(tái)，把大地的水全都吸光了，草也萎蔫了，沒(méi)精打采的。我在陽(yáng)光下不斷練習(xí)，跑步、運(yùn)球、跳躍、上籃。一會(huì)兒功夫，整個(gè)人像是從水里撈出來(lái)似的，汗水，如雨點(diǎn)般灑在操場(chǎng)上。集訓(xùn)后，老生們都離開(kāi)了，只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上，反復(fù)跑動(dòng)，反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，在籃球基本能力比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。從教練的手里接過(guò)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)那一刻，我心里萬(wàn)分激動(dòng)，是勤奮的汗水澆開(kāi)了成功之花。此刻，快樂(lè)像一只小鳥(niǎo)在我蔚藍(lán)的心空中自由地飛翔。
籃球練習(xí)使我明白了天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了勤奮刻苦，讓我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小小鳥(niǎo)，快樂(lè)地展翅飛翔。
我是一棵小樹(shù)，運(yùn)動(dòng)給了我堅(jiān)持的血脈，給了我快樂(lè)的土壤；我是一條小溪，運(yùn)動(dòng)給了我勤奮的腳步，給了我快樂(lè)的海洋。運(yùn)動(dòng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
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