通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的經(jīng)歷。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇一
現(xiàn)在我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)來(lái)11年，每當(dāng)回憶母親給與我的愛時(shí)，心頭都是甜甜的感覺。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩好愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來(lái)，開始在床前念書，這個(gè)時(shí)候門外傳來(lái)輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)去，我聞到了熱牛奶的味道回過(guò)頭看見了母親。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來(lái)，為了我的成長(zhǎng)，母親煞費(fèi)苦心，母親的愛就像熱牛奶肯定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，突然天空烏云密布，黑壓壓的被人心驚肉跳，看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在校門口等著母親，雨點(diǎn)落下來(lái)越下越大，我一個(gè)人躲在墻角，一星期早著母親快來(lái)，終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟知的身影出目前我面前，是母親我飛速地投入母親的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個(gè)安靜的夜晚，我一個(gè)人一個(gè)人在寫作業(yè)，突然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來(lái)是母親進(jìn)去了，他關(guān)心的說(shuō)女兒早點(diǎn)睡，別太晚了，這個(gè)時(shí)候母親打開臺(tái)燈關(guān)掉了電燈，我正一會(huì)兒的呢，母親拿著一個(gè)leo電燈炮，房間一下子亮了很多哦，我了解了，原來(lái)是想讓我的房間更亮，那是我的內(nèi)心感覺甜甜的。
啊，親愛的母親，您給我的關(guān)愛甜在我的心頭，如何吊味都不厭倦。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇二
每個(gè)人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還然后平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就然后當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，然后因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧?，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還然后情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不然后想一想就能當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體，還務(wù)必要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)然后很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自我總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問(wèn)著自我，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于然后堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這然后對(duì)自我的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！
這就然后我的理想，理想然后人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇三
燦爛的陽(yáng)光，狂風(fēng)的怒號(hào)，暴雨的襲擊，都影響不了你，你沉浸于自己的世界中。我相信，你不是不想看到它們，只是因?yàn)槟愕哪巧却耙呀?jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。
聽奶奶說(shuō)，你叫祁成，就住在我家正對(duì)面，本來(lái)也是一個(gè)極其普通的孩子，只因?yàn)榧议L(zhǎng)工作原因，調(diào)到了興化這個(gè)小城來(lái)上學(xué)?？墒菦](méi)想到飛來(lái)橫禍，你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場(chǎng)車禍，騎自行車上學(xué)的你，還在暈頭轉(zhuǎn)向之際，就被撞出了四五米遠(yuǎn)，眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了，導(dǎo)致雙目失明。上天對(duì)你是不公的，雖然你身體的其他部位沒(méi)有大礙，但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。
不僅是你自己，你的家長(zhǎng)都因?yàn)槟愕氖鞫粲艄褮g，直至——你拿起了那根弦。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你都只能關(guān)閉著窗戶，無(wú)法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家，無(wú)所事事。就在你百無(wú)聊賴的時(shí)候，從柜中摸出了一把柔韌的弦，似曾相識(shí)，你問(wèn)父母這是什么，他們也不回答，拿來(lái)一個(gè)提琴，那是你兒時(shí)學(xué)過(guò)的提琴。你的眼睛看不見，但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此，你愛上了音樂(lè)，生活有了寄托，你和家人都不勝歡喜，他們特地從外地買來(lái)昂貴的好提琴贈(zèng)給了你。
不知多少天后，突然有一次，我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你：“祁成，綠島小區(qū)居民，20xx年夏參加泰州市小提琴比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。”
雖然你原本的生活被打破、改變了，但你仍然幸福，只是方式不同而已。老天爺是公正無(wú)私的，你被關(guān)閉了一扇窗，但又會(huì)讓你打開另一扇窗，繼續(xù)——精彩地活下去。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇四
昨天，我幸運(yùn)的被交大i郎文英語(yǔ)學(xué)校紿錄取了(其實(shí)誰(shuí)都可以參加)，考的是奧數(shù)奧語(yǔ)。(一個(gè)英語(yǔ)學(xué)?？紛W數(shù)奧語(yǔ)，真是神奇。)。
我走在路上，我想:奧數(shù)奧語(yǔ)跟數(shù)學(xué)語(yǔ)文差的多少吧！(其實(shí)差很多呢，我沒(méi)學(xué)奧數(shù)奧語(yǔ)所以理解錯(cuò)誤。)。
第二次考的是奧數(shù)，卷子一發(fā)下來(lái)，一道題目難住了我，問(wèn):9999×8880×8423x3678=？我還沒(méi)學(xué)過(guò)四位數(shù)乘四位數(shù)呢？當(dāng)然就不會(huì)了，不止這道“6451+4694x25131x4248=？”“64311x21511×518÷251=？“今天我的世界觀徹底崩潰了，真是，”人外有人，題外有題?！蔽医粌蓮埌拙恚隙ㄊ橇惴?。(其實(shí)也寫了幾道)。
這次考試真是讓我大開眼界。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇五
我最近經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到“紅警”的廣告，明知道那是一種游戲，但仍然抵擋不住誘惑，總想看看到底是怎么一回事，于是就下載、打開、運(yùn)行。
這是一種蘇美交戰(zhàn)的游戲，紅方代表蘇聯(lián)，另一方是美國(guó)。我代表紅方，我的任務(wù)是要炸毀美國(guó)五角大樓。游戲一開始，因?yàn)槲曳浇疱X太少，無(wú)法制造或購(gòu)買到足夠的武器彈，所以一時(shí)半會(huì)兒還完不成任務(wù)。但到了后來(lái)，我方的飛機(jī)層出不窮，一邊轟炸敵方陣地，一邊空降大量傘兵。這么一來(lái)，我軍實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，但敵方也在不斷地加緊防備，五角大樓內(nèi)外戒備森嚴(yán)。
我方有一次展開攻擊，與敵相持不下。這時(shí)，我方積累的錢已經(jīng)可以造一枚火箭了，趕快制造并瞄準(zhǔn)五角大樓開炮，只聽見轟的一聲，五角大樓頓時(shí)被夷為平地。
玩了一次“紅警”之后，你就別提我有多興奮，美國(guó)并不是那么厲害嗎，只要精心策劃組織，還是可以打敗他的。當(dāng)然，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，利用現(xiàn)代科技手段，譬如說(shuō)電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)等等，戰(zhàn)役打起來(lái)那將會(huì)是多模美妙啊!
玩物喪志!不是老師、父母的警句，而是歷史的總結(jié)?！凹t警”畢竟是人們編制的一種游戲，那是虛擬的，只會(huì)在游戲中打敗敵人那算什么英雄好漢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)好功課、完成作業(yè)、掌握真正的科學(xué)知識(shí)，那才是英雄。
不過(guò)，玩游戲確實(shí)會(huì)上癮，上癮的后果是非?？膳碌?。不僅僅是“紅警”，還有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)迷們玩的沒(méi)有了健康、沒(méi)有了金錢、沒(méi)有了朋友，甚至去偷盜、搶劫走上了犯罪的道路。爸爸是一名很優(yōu)秀的警察，聽了他告訴我的這些道理，使我恍然大悟。莫讓游戲遮住眼，走出游戲天地寬。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇六
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了，同學(xué)們?cè)诎喔刹康墓芾硐掳察o地在教室里等待老師的到來(lái)。
屋外刮著風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套，因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺得“太陽(yáng)公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺”?！鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。任老師來(lái)了，我們排好整齊的隊(duì)伍，去食堂進(jìn)餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽到了我打冷戰(zhàn)，只見他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“秦樂(lè)杰，你這樣不行，會(huì)生病的，來(lái)，把我這件外套穿上，多少都能暖和些?！闭f(shuō)完，他把外套就往我身上披。
我說(shuō)：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了?！?/p>
萬(wàn)福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說(shuō)：“我們是朋友，要有福同享，有難同當(dāng)嘛！”
啊，我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著萬(wàn)福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)福天只穿了一件t恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天，可萬(wàn)福天一把拽住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng)，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇七
一頭金黃色蓬松的卷發(fā)，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。
家里現(xiàn)在雖然有個(gè)弟弟，可媽媽對(duì)我的體貼卻絕不亞于他。為了這個(gè)家整天忙個(gè)不停，卻從來(lái)沒(méi)聽過(guò)她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā)，是她為了這個(gè)家操勞的結(jié)果。
媽媽是一個(gè)愛嘮叨的人。每天早上都會(huì)像囑咐個(gè)小孩子一樣叮囑我?！疤鞗隼?，多穿一些衣服?！薄胺艑W(xué)回來(lái)時(shí)小心一點(diǎn)”“今天的課都聽明白了沒(méi)有，不會(huì)就去學(xué)校問(wèn)老師”。我也從來(lái)不厭其煩地一一答應(yīng)，有些時(shí)候?qū)嵲谑遣荒蜔├?，就?huì)向她發(fā)發(fā)牢騷，她就會(huì)用數(shù)不清的語(yǔ)言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”??！
媽媽是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。冬天，天越來(lái)越短啦，放學(xué)之后，天已經(jīng)很黑啦！媽媽怕我一個(gè)人不敢，每天都會(huì)到樓下接我，一如既往的接過(guò)我手中過(guò)分沉重的書包。上樓時(shí)，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感?；氐郊依铮瑡寢尵蜁?huì)小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時(shí)間觀念總是那么強(qiáng)，那么準(zhǔn)時(shí)，像一部精致的機(jī)器。端著熱奶，我的心中充滿了無(wú)盡的感激！
這便是我的媽媽，一個(gè)極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過(guò)了十四個(gè)春秋，這四千多個(gè)日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無(wú)言的歌，是值得我聽一輩子的歌。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇八
站在窗子前，我發(fā)現(xiàn)，后面的乒乓球臺(tái)是藍(lán)色的了，比以前漂亮多了，而且，墻上畫上了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而以前是破破爛爛的，不大好看。
下課了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，剛進(jìn)去的時(shí)候還是靜悄悄的，一靠近尿池，水管就開始流水。我抬頭看了看，還閃著紅光，原來(lái)已經(jīng)換成了感應(yīng)的設(shè)備。管子也有了個(gè)蓋子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，還堵住了，尿全部堆積在那里，難聞的要命?，F(xiàn)在好了，每次都會(huì)沖走，不會(huì)出現(xiàn)難聞的現(xiàn)象。
走進(jìn)后操場(chǎng)，更是讓人眼前一亮，主席臺(tái)上，有一面文化墻，上面有做人要做到的事，北邊還有幾根柱子，勉勵(lì)我們要鍛煉身體。
后來(lái)，我們才知道，這些是學(xué)?；?0多萬(wàn)元建設(shè)的，學(xué)校為了我們花費(fèi)了這么多，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的希望。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇九
從小就看過(guò)；那讓小豆豆可以隨心所欲的做自己想做的事情，隨意的在她天真無(wú)邪的腦袋里練習(xí)所有的想象力；讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。有著獨(dú)特教育模式的八學(xué)園曾經(jīng)讓我著迷。今天作為小學(xué)教育專業(yè)的大一新生再看這本書的時(shí)候，有了一些以前沒(méi)有的想法和經(jīng)歷。
在日本，窗口家庭是指那些被人冷落的孩子。他們要么有生理缺陷，要么有心理或性格缺陷。這個(gè)詞給人一種被排擠在外圍的感覺，而不是處于主體的位置。在第一派，作者黑柳徹子一定有一種模糊的排斥感。所以才起草了這樣一個(gè)標(biāo)題。其實(shí)在我們看來(lái)，豆豆這樣的女生一點(diǎn)缺陷都沒(méi)有，只是因?yàn)樗闷?，太主?dòng)，太有想象力?？吹窖嘧又?，她會(huì)和燕子說(shuō)話；當(dāng)她看到偽裝的廣告推銷員在放音樂(lè)時(shí)，她會(huì)邀請(qǐng)他去玩。她忘了是在學(xué)校還是在教室，她還是對(duì)老師們很頭疼。所以她才上一年級(jí)就被第一學(xué)校開除了。
研究過(guò)小學(xué)生的心理，我們都知道小學(xué)生的心理發(fā)展其實(shí)是一個(gè)從不成熟到成熟的過(guò)程。學(xué)校是引導(dǎo)孩子從家庭走向更廣闊社會(huì)的過(guò)渡機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)符合社會(huì)規(guī)范、滿足社會(huì)需求的新成員。校風(fēng)、校園設(shè)施、學(xué)生接觸的老師、同齡的學(xué)生群體，都是影響孩子心理發(fā)展的重要因素。其中，教師和年齡組尤為重要。小豆豆很幸運(yùn)來(lái)到了巴學(xué)園，為她以后的成功奠定了重要的基礎(chǔ)。
就是這么一首校歌，沒(méi)有“池中洗腳雖淺，卻能打動(dòng)偉人的心”這種說(shuō)法。只有幾十個(gè)學(xué)生，幾個(gè)電車教室。但其崇尚自然教育，讓孩子回歸自由自然的教育理念卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，留給我們無(wú)盡的思考。印象最深的是巴學(xué)園的上課方式。第一節(jié)課開始，老師把課程表上的問(wèn)題都寫在黑板上，告訴孩子們可以選擇自己喜歡做的那一個(gè)?！靶W(xué)生開始從自己喜歡的課程中學(xué)習(xí)。先上語(yǔ)文課，先上算術(shù)課也可以。后座上，喜歡物理的同學(xué)點(diǎn)上酒精燈，把燒瓶燒到冒泡，或者做一些爆炸實(shí)驗(yàn)?！痹诹?xí)慣背著小手的中國(guó)小學(xué)生眼里，這一切看似“天方夜譚”，實(shí)則不然。在小林校長(zhǎng)看來(lái)，這種看似“亂七八糟”的上課方式非常有用：隨著小學(xué)生成績(jī)的提高，老師可以逐漸掌握每個(gè)學(xué)生的興趣，他感興趣的方式，他思考問(wèn)題的方式。因此，老師可以清楚地了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教是最有效的上課方法。巴學(xué)園有音樂(lè)課，旋律教育法可以讓人體的內(nèi)在組織更加精致，同時(shí)培養(yǎng)心靈的節(jié)奏，讓孩子用心去聽，去感知音樂(lè)，而不是死板的教育，激發(fā)孩子的感知能力……暑假巴學(xué)園還組織各種集體活動(dòng)，比如溫泉旅游，在活動(dòng)中孩子與人相處，彼此熟悉，高度的凝聚力讓他們心理上兼容，精力充沛。良好的心理氛圍有利于學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性和各種能力的發(fā)展。從黑柳徹子的后記中，我們發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的小學(xué)生最終都有了一個(gè)美好的家，這是巴學(xué)園成功的有力證明。
“不管哪個(gè)孩子，出生的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，包括來(lái)自周圍環(huán)境和成年人的影響，這些優(yōu)秀的品質(zhì)可能會(huì)被破壞。所以，一定要及早發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)秀品質(zhì)’，讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成有個(gè)性的人?！毙×肿谧骼蠋熣f(shuō)，作為一名小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們有責(zé)任關(guān)心孩子，探索符合小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的教育模式，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最大限度地發(fā)揮他們的潛力。
讓我們關(guān)愛窗邊的每一顆小豆子！
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇十
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。
秋天的清晨，我打開窗子會(huì)感覺到柔和的陽(yáng)光照在臉上，它不像夏天的陽(yáng)光那樣刺眼，人覺得舒服而又有一種暖意，走出家門，看到秋天的樹木，槐樹的葉子顏色各異，有的是綠的，有的是黃的，有的是橘紅的，還有的是深紅的，這些顏色組合在一起，使槐樹看起來(lái)好像一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，松樹依舊頑強(qiáng)的站在路旁，它的葉子依然是墨綠的，好像一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士穿著綠色的戰(zhàn)服守衛(wèi)著我們的家園。
最有特點(diǎn)的要算是菊花了，遠(yuǎn)望菊花好像是一個(gè)個(gè)可愛的小金橘，近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團(tuán)的小雞仔，似乎在說(shuō)：“天冷了，我要暖和一下。
路邊的草坪依然為人們展現(xiàn)出一如既往的綠色，一些金黃的葉子落到草坪上，好像一塊紅綠相間的地毯，軟軟的，柔柔的。
秋天好像被各種風(fēng)景渲染到亮麗迷人的圖畫，我愛這美麗的秋天。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇十一
我討厭乞丐！
乞丐伸出那不知廉恥的雙手向人們乞討錢財(cái)，在我的眼中，乞丐就是沒(méi)有自尊的代名詞，沒(méi)有自尊的人，靈魂能有多純潔？我在網(wǎng)絡(luò)上看到不少江湖騙術(shù)，有些乞丐為了掙更多的錢，用紅藥水作血，用白乳膠做疤，來(lái)博取人們的同情，這種為錢財(cái)而不擇手段，付出尊嚴(yán)卻不努力就想掙錢的人，怎么還有理由讓大家給他錢呢？因此，一見到他們，我就像見了瘟神似的專門走遠(yuǎn)路繞開他們，不想讓我的錢，落到那些身心骯臟的人手中?？墒牵莻€(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，使我對(duì)“乞丐”有了新的看法。
那天，我頂著寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班，走了一段，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)乞丐，但是他并沒(méi)有跪在地上，而是坐在了一個(gè)凳子上，“得了吧，估計(jì)是在地上跪累了，休息一會(huì)兒吧，裝什么有尊嚴(yán)的人?。 蔽也恍嫉匦÷曕洁熘?。走近了他，我不禁地停下了腳步，歪過(guò)頭去打量他，哦！那是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，歲月在他的臉上刻下一道道皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了滄桑，看他的衣著，也不像乞丐那樣骯臟，衣冠不整。他穿著一件干凈的軍綠色大衣，整體下來(lái)不像個(gè)乞丐，倒像個(gè)閱歷豐富的老人，要不是大冷天就坐在外面，面前擺著個(gè)裝著錢的紙箱子，還真看不出來(lái)他是個(gè)乞丐。我又無(wú)意間瞟了他腳邊的二胡，咦？他會(huì)彈二胡？不會(huì)是哪個(gè)一根筋的同胞拿給他擺擺樣子的吧！
寒風(fēng)中，我漸行漸遠(yuǎn)，空中又仿佛飄來(lái)那凄涼優(yōu)美的二胡聲……。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇十二
強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬(wàn)眾矚目的地方笑，在無(wú)人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂(lè)，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人，走在喧鬧的街道上，看著人來(lái)人往、車去車來(lái)，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇十三
今天，我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動(dòng)，那就是給一年級(jí)的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當(dāng)一次解說(shuō)員。
今天，下午我們來(lái)到來(lái)教學(xué)樓面前，我們一個(gè)拉一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)小學(xué)生，我拉的是一個(gè)臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛說(shuō)話的小男孩，我本來(lái)我問(wèn)過(guò)他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。
我?guī)е麃?lái)到了操場(chǎng)，他問(wèn)我;“這里是干什么的?”我說(shuō)：“這里是操場(chǎng)，等你們長(zhǎng)到六年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)來(lái)這里做操，這里還是你們練足球的地方。”
到了中學(xué)部，他好奇的問(wèn)我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說(shuō)，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長(zhǎng)到十來(lái)歲大的時(shí)候都會(huì)來(lái)這里上學(xué)的。
最后，我和這個(gè)活潑的小同學(xué)，高興的分手啦!
小學(xué)六年級(jí)聯(lián)考篇十四
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”可是一直沒(méi)有說(shuō)出口，今天就讓我借著這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導(dǎo)下，對(duì)英語(yǔ)我有了很大的信心。特別是一次英語(yǔ)考試讓我記憶深刻。那次英語(yǔ)考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會(huì)被媽媽罵的。由于過(guò)度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來(lái)，我簡(jiǎn)單地看了一下題目，心里一下了樂(lè)開了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的，我逐漸放松了下來(lái)，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點(diǎn)叫了起來(lái)。原來(lái)這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來(lái)，沒(méi)幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡(jiǎn)單的題，我做得不錯(cuò)，不必檢查了，便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開始開起了小差。這時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”，但她并沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲，我頓時(shí)害怕了起來(lái)，急忙重新拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。直到收卷子，我才伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對(duì)于英語(yǔ)也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個(gè)眼色，那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來(lái)，而那次的100分，使我更加自信起來(lái)。老師我真的很想對(duì)你說(shuō)：謝謝您。
祝：健康快樂(lè)！
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