演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面稿件。在演講過(guò)程中，可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的元素，以引起聽眾的共鳴和情感反應(yīng)。一篇優(yōu)秀的演講稿可以讓聽眾對(duì)主題產(chǎn)生共鳴，并引發(fā)積極的思考。
整治班風(fēng)的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。一個(gè)良好的班集體對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的促進(jìn)作用。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。那么作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
第二、加強(qiáng)班級(jí)干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
班級(jí)干部是班級(jí)的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班級(jí)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩!幾年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展。班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想!加油!
護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
第三、遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)。
遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
謝謝大家!
整治班風(fēng)的演講稿篇二
1、堅(jiān)持有“愛(ài)心”
我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”。因此教師的愛(ài)是滴滴甘露、融融春風(fēng)。平時(shí)應(yīng)對(duì)班上學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況作充分的了解，便于在班級(jí)管理中開展工作。比如：對(duì)有感情創(chuàng)傷和心理障礙的同學(xué)，要開導(dǎo)鼓勵(lì)他們走出生活中的陰影;對(duì)感情易于沖動(dòng)的同學(xué)，則要告誡他們要謙和，要冷靜;對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，要不斷提醒他們，學(xué)無(wú)止境，要不安于現(xiàn)狀。2、堅(jiān)持有“公心”
要形成正氣的班風(fēng)，就需要班主任平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。班主任在處理學(xué)生問(wèn)題上，不論他學(xué)習(xí)好壞，平時(shí)表現(xiàn)如何;要一視同仁，發(fā)揚(yáng)民主。比如：我們班的衛(wèi)生小組長(zhǎng)文明俊，有一段時(shí)間，衛(wèi)生檢查監(jiān)督不到位，就責(zé)令他一個(gè)人打掃、整改。學(xué)習(xí)委員劉宗健上課時(shí)總愛(ài)講一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，在我的課上，就給予了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。
3、堅(jiān)持有“細(xì)心”
作為班主任，首先要善于觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，要善于分析學(xué)生的反常行為。要重視學(xué)生反映的各種情況。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)分析，形成相應(yīng)的對(duì)策。
4、堅(jiān)持有“恒心”
“百年樹人”，培養(yǎng)人才非一日之功，要有恒心。有很多時(shí)候，我們總是習(xí)慣用成人的思維去思考孩子的世界，于是便總是在心里，甚至是嘴上埋怨：這孩子真笨，這么簡(jiǎn)單都想不到!這些學(xué)生“皮子”怎么那么厚，怎么說(shuō)都不會(huì)聽，這樣是很容易使人變得暴躁的，放棄對(duì)學(xué)生的教育。其實(shí)我們應(yīng)該回過(guò)頭想想：學(xué)生不好的行為習(xí)慣，不是一朝一夕形成的，要改掉這些不良的習(xí)慣需要比形成更長(zhǎng)的時(shí)間。
二、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，班主任做好監(jiān)督指導(dǎo)。
在班級(jí)工作中，班干部發(fā)揮的作用是舉足輕重的。因?yàn)樗麄兣c同學(xué)朝夕相處，對(duì)班級(jí)的情況更加了解，他們對(duì)同學(xué)的教育幫助在某些場(chǎng)合可能比班主任更有效果，一支能力強(qiáng)，以身作則的班干部隊(duì)伍不僅能樹立榜樣作用，帶動(dòng)全班同學(xué)積極向上，還能起到班主任與同學(xué)之間的橋梁作用，他們是班主任管理好班級(jí)的得力助手。但學(xué)生年齡特點(diǎn)等因素的影響，難免出現(xiàn)私心、不公平對(duì)待、管理無(wú)持續(xù)性等，這就要求班主任要堅(jiān)持深入班級(jí)中了解情況，班委是否以身作則，嚴(yán)格要求自己;是否管理，是否管理到位。要深入班委中，了解他們管理越到困難，經(jīng)常給予方法上的指導(dǎo)。
三、形成統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。
班主任應(yīng)讓每一個(gè)人都明白，生活在特定的集體之中，作為集體的一員都有潛在集體榮譽(yù)情結(jié)和為之奮斗的內(nèi)在動(dòng)因，以培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)不同的工作層面具體確定，也就是將班級(jí)目標(biāo)具體細(xì)化到各個(gè)活動(dòng)目標(biāo)中去。我認(rèn)為可將班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)劃分為以下三個(gè)方面：
1、文體活動(dòng)目標(biāo);開學(xué)初，向?qū)W生介紹本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃開展的活動(dòng)，并確立具體的目標(biāo)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo);每周衛(wèi)生評(píng)比，日常行為評(píng)比，學(xué)期優(yōu)秀、先進(jìn)班級(jí)集體評(píng)比等，要目標(biāo)明確，并為之努力。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo);讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班級(jí)在年級(jí)中的現(xiàn)狀，制定個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)總體目標(biāo)。
四、樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
任何一個(gè)群體中都有相對(duì)先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習(xí)慣、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動(dòng)力、由不自然到習(xí)慣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過(guò)學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來(lái)“一花引來(lái)百花開”的良好教育效果。比如：班上的雷文艷，王光良等雖然成績(jī)較差，但日常表現(xiàn)很好，這就是榜樣。陳櫻芳、魏柱愛(ài)學(xué)習(xí)積極性較高，不懂就問(wèn)，這就是學(xué)習(xí)的榜樣。田湖西、楊國(guó)愛(ài)、賈代睿熱心班集體事務(wù)，這就是班委的代表等。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)間，在班上給予大力宣傳，起到了榜樣作用，班上的大部分學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。
總之，“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，班風(fēng)的建設(shè)需要師生愛(ài)心的共同澆灌和維護(hù)，需要我們所有的班主任共同交流經(jīng)驗(yàn)。作為年輕教師，要走的路還很長(zhǎng)，需要在今后的工作中不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，使班主任工作做得更好。
整治班風(fēng)的演講稿篇三
各位老師：
晚上好!
說(shuō)實(shí)話坐在這里就“協(xié)同班級(jí)整體教育，提高班級(jí)教育效益”這個(gè)話題來(lái)發(fā)言，我有些忐忑不安，因?yàn)?，在這方面，我們班各位任課老師比我做得要多得多，他們個(gè)個(gè)顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提高我班整體效益立下汗馬功勞。作為一名班主任，我只是起了一個(gè)協(xié)調(diào)員的作用。今天我僅就班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的某個(gè)方面談一點(diǎn)自己的體會(huì)。我發(fā)言的題目是《依靠風(fēng)氣管理班級(jí)》。
依靠風(fēng)氣管理班級(jí)。
在班級(jí)管理方面，我不太主張以人管人，比較贊同以德治班，主張依靠風(fēng)氣來(lái)管理班級(jí)。所以，抓班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生道德水平始終是我班主任工作的重點(diǎn)，我想通過(guò)我的努力，使身處班級(jí)的每位學(xué)生能體會(huì)到來(lái)自這種良好風(fēng)氣的影響。下面我從著重從二個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍└惺芎腕w會(huì)：
和諧的音樂(lè)使人妙不可言;和諧的山水使人心曠神怡;和諧的班級(jí)，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。把握班級(jí)的整體和諧，是做好班主任工作的關(guān)鍵，而一個(gè)班級(jí)要想體現(xiàn)集體整體力量?jī)?yōu)勢(shì)就必須協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
1、樹立教師威信，融洽學(xué)生與科任老師的關(guān)系：
首先，作為班主任，我們一定要支持科任老師的工作，要經(jīng)常向科任老師了解班上的情況，最重要的是，對(duì)科任老師反映的問(wèn)題一定要樂(lè)于接受并及時(shí)解決。如若科任老師向我們反映班上的問(wèn)題，我們不能及時(shí)解決，這無(wú)疑給學(xué)生透露出一個(gè)不好的信息，那就是在其他課上出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，久而久之科任老師就不再向我們反映問(wèn)題，而學(xué)生在對(duì)科任老師的尊重度上也會(huì)大打折扣。
其次，作為班主任，要教育學(xué)生尊重每位教師。在每學(xué)期開學(xué)第一天的師生見(jiàn)面會(huì)上，我都會(huì)向?qū)W生對(duì)大加宣傳我班的科任老師，在學(xué)生面前添油加醋的對(duì)我班的科任老師“吹捧”一番，介紹他們的學(xué)識(shí)、他們良好的性格特點(diǎn)以及他們所取得的輝煌成績(jī)，毫不掩飾地把我對(duì)任課老師的尊重與佩服表露出來(lái)。目的只有一個(gè)，給學(xué)生以心理暗示“我們班的科任老師個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀”，從而使學(xué)生從心理上先接受我們的老師并產(chǎn)生仰慕和崇拜之情。
另外，為了使學(xué)生能盡快喜歡上我們的老師，每每聽到任課老師在辦公室有意或無(wú)意間對(duì)某位學(xué)生的表?yè)P(yáng)或好評(píng)，或著我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，我都會(huì)在第一時(shí)間大張旗鼓的在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使學(xué)生明白，他的點(diǎn)滴進(jìn)步每位老師都看在眼里。當(dāng)學(xué)生知道，他的一點(diǎn)一滴老師都很關(guān)注時(shí)，學(xué)生自然會(huì)喜歡我們的老師，喜歡老師上課，師生關(guān)系的融洽，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和積極性。
當(dāng)然，學(xué)生與老師發(fā)生矛盾也是難免的。我曾跟班上的學(xué)生說(shuō)，“當(dāng)你們的利益與科任老師的利益發(fā)生沖突時(shí)，我是絕對(duì)站在科任老師一方的。因?yàn)?，不論怎樣，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好，即使有時(shí)候方式方法有點(diǎn)不妥，但你們應(yīng)該理解，絕不可無(wú)理取鬧，甚至和老師頂嘴，更不能發(fā)生肢體上的沖突”。我這樣說(shuō)，就是要讓學(xué)生知道我的立場(chǎng)，明白我的原則，讓學(xué)生理解老師們的一片苦心。所以，維護(hù)科任老師的尊嚴(yán)，樹立科任老師的威信是我們必須要做的。
其實(shí)，班級(jí)成績(jī)的好壞，起決定作用的不僅僅是老師講課的水平，還取決于融洽的師生關(guān)系。
2、學(xué)會(huì)尊重，建立良好的生生關(guān)系：
我常常跟學(xué)生說(shuō)這樣兩句話：“學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩”，“尊重他人就是尊重你自己”。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子，個(gè)性都比較強(qiáng)，常常是寬以待己，嚴(yán)于律人，缺乏責(zé)任感和積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，所以我和學(xué)生有個(gè)約定，為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，為了班級(jí)每個(gè)人的快樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)完成“快樂(lè)人生作業(yè)”。要學(xué)會(huì)微笑，做個(gè)“快樂(lè)的傳遞者”;多想想自己擁有的，試著做個(gè)“感恩者”;盡量原諒傷害過(guò)你的人，做個(gè)“痛苦的終結(jié)者”;盡量幫助他人作一些力所能及的事情，做個(gè)“最幸福的人”;學(xué)會(huì)贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)，做個(gè)“終身學(xué)習(xí)者”。當(dāng)然，這種作業(yè)無(wú)法檢查，也沒(méi)必要檢查，但我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們很樂(lè)意做這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)樗麄儚闹懈惺艿搅诵蕾p與被欣賞、寬容與被寬容、尊重與被尊重、幫助與被幫助所帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)，他們也從中領(lǐng)會(huì)到一個(gè)和諧的班集體給自己所帶來(lái)的喜悅。正如，我班班長(zhǎng)劉嘉俊在班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)上所說(shuō)，“我不是英雄，但我加入了一個(gè)英雄的團(tuán)隊(duì)?；蛟S我并不優(yōu)秀，但我置身于、成長(zhǎng)于一個(gè)優(yōu)秀的集體，更是一個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家?！?/p>
和諧，如春花燦爛，沁人心脾，和諧給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間，給學(xué)生親密的交流空間，和諧的班級(jí)就是一個(gè)和睦的大家庭，使每個(gè)同學(xué)都可以在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。
我一向比較注重班會(huì)課的設(shè)計(jì)。班會(huì)既是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、引導(dǎo)和教育的重要途徑;又是培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)的一種主要形式;同時(shí)也是處理、解決班級(jí)問(wèn)題、開展各項(xiàng)活動(dòng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑。
進(jìn)入初三以后，尤其是到了初三的第二學(xué)期，學(xué)生面臨著中考的升學(xué)壓力，因此大多數(shù)學(xué)生較之以前，能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，而面對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的種.種困難或困惑，我們盡量通過(guò)班會(huì)課來(lái)解決。
整治班風(fēng)的演講稿篇四
寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于整治班風(fēng)班紀(jì)演講稿，歡迎借鑒參考。
所謂不成規(guī)矩，無(wú)以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)橛辛诉@樣的罪障制度，如學(xué)生一日常規(guī)管理，學(xué)生日常行為規(guī)范，宿舍管理?xiàng)l約等，同學(xué)們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有文明禮貌的言談舉止，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習(xí)紀(jì)律……我想，也因?yàn)橛辛诉@些規(guī)矩，同學(xué)們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。，為將來(lái)的良性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，想著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過(guò)同學(xué)們的共同努力，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。大家知道，三殺是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒傻子，集體主義則成了水。這是因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。而顯示嗲的你們，由于大多數(shù)是獨(dú)生子女，優(yōu)越的家境，長(zhǎng)輩的溺愛(ài)以及社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，使你們中許多形成了“唯我獨(dú)尊”自私自利的，心里。在家是小皇帝，小公主，在外一切以個(gè)人利益為中心，不懂得關(guān)心別人，幫助別人，缺乏應(yīng)有的愛(ài)心，更缺乏集體主義觀念。為此，同學(xué)們必須拋開這種“自我中心”的心理，要學(xué)會(huì)懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，“眾人劃槳開大船”的道理，在班級(jí)中不斷培養(yǎng)集體主義精神，個(gè)人要服從整體的意識(shí)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
總之一句話，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同學(xué)們受到的教育就會(huì)大打折扣，只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的氛圍下，同學(xué)們才能樹立正確的思想關(guān)，人生觀，價(jià)值觀，才能在自己的人生路上健康的向前不斷發(fā)展。
同學(xué)們，不管以前你們是否做到了上面所述的要求。我希望從現(xiàn)在開始，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立集體主義觀念，攜手共建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧，美好，井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，也為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
老師同學(xué)們，你們好：
孫犁有一篇現(xiàn)代文叫《黃鸝》，這篇文章以黃鸝象征了一切美好的事物，認(rèn)為：各種事物都有它的極致，事物在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致?！奔矗挥性诤玫沫h(huán)境中，一切美好的事物才能發(fā)揮極致，呈現(xiàn)出最美麗，動(dòng)人的一面。
所謂不成規(guī)矩，無(wú)以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)橛辛诉@樣的罪障制度，如學(xué)生一日常規(guī)管理，學(xué)生日常行為規(guī)范，宿舍管理?xiàng)l約等，同學(xué)們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有文明禮貌的言談舉止，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習(xí)紀(jì)律……我想，也因?yàn)橛辛诉@些規(guī)矩，同學(xué)們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。，為將來(lái)的良性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，想著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過(guò)同學(xué)們的共同努力，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。大家知道，三殺是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒傻子，集體主義則成了水。這是因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。而顯示嗲的你們，由于大多數(shù)是獨(dú)生子女，優(yōu)越的家境，長(zhǎng)輩的溺愛(ài)以及社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，使你們中許多形成了“唯我獨(dú)尊”自私自利的，心里。在家是小皇帝，小公主，在外一切以個(gè)人利益為中心，不懂得關(guān)心別人，幫助別人，缺乏應(yīng)有的愛(ài)心，更缺乏集體主義觀念。為此，同學(xué)們必須拋開這種“自我中心”的心理，要學(xué)會(huì)懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，“眾人劃槳開大船”的道理，在班級(jí)中不斷培養(yǎng)集體主義精神，個(gè)人要服從整體的意識(shí)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
總之一句話，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同學(xué)們受到的教育就會(huì)大打折扣，只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的氛圍下，同學(xué)們才能樹立正確的思想關(guān)，人生觀，價(jià)值觀，才能在自己的人生路上健康的向前不斷發(fā)展。
同學(xué)們，不管以前你們是否做到了上面所述的要求。我希望從現(xiàn)在開始，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立集體主義觀念，攜手共建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧，美好，井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，也為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。一個(gè)良好的班集體對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的促進(jìn)作用。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。那么作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
第二、加強(qiáng)班級(jí)干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
班級(jí)干部是班級(jí)的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班級(jí)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩!幾年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展。班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想!加油!
護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
第三、遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)。
遵守。
規(guī)章制度。
是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
謝謝大家!
整治班風(fēng)的演講稿篇五
各位老師，各位學(xué)生：
大家好!今天我們班會(huì)的主題是學(xué)風(fēng)。什么是學(xué)風(fēng)？那便是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂、氣質(zhì)，甚至說(shuō)是立校之本，是一個(gè)班所有成員的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)團(tuán)體是否健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。所以，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重要保證。
在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總需要有人走在專業(yè)的最前面，給咱們班樹立一個(gè)好榜樣，在無(wú)形之中，就會(huì)給咱們班樹立了一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓咱們班從此有動(dòng)力，有凝聚力！這當(dāng)然是需要我們這個(gè)集體的共同努力在班上建立起一種良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開始，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),所以咱們不論是為了咱們自己的發(fā)展，還是為了共同鑄造一個(gè)健康強(qiáng)大的班集體，都應(yīng)該努力的克服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大，不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。用良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！
我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)紀(jì)律性，提高到課率，制止遲到早退現(xiàn)象。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，如需請(qǐng)假,有事不能上課要按照程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,將請(qǐng)假條交給班長(zhǎng)。
宿舍生活是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我覺(jué)得全班同學(xué)從各地聚集在一起，應(yīng)該親如一家,把彼此當(dāng)作兄弟,當(dāng)作姐妹,互相關(guān)心,互相幫助.雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧,但這些不但不能破壞同學(xué)的友誼,反而應(yīng)該增進(jìn)咱們同學(xué)之間的感情。三年大學(xué)生活中大家之間的關(guān)系不僅是學(xué)習(xí)上的同學(xué)，更應(yīng)是邁入社會(huì)后最真誠(chéng)的朋友，具有深厚友誼與默契的伙伴，營(yíng)造一個(gè)凝聚團(tuán)體的概念，我們同是生物工程班的人，應(yīng)該有同為生物工程班的情誼。
大家還不要忘了積極配合班委的工作，因?yàn)榘嗉w的和諧發(fā)展離不開身為班級(jí)一份子的你我每一個(gè)人的努力。
最后大學(xué)宿舍生活是集體生活，盡管同學(xué)各自有自己的生活習(xí)慣，但也要考慮自己行為對(duì)他人的影響。大學(xué)生活比較自由，對(duì)同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制，僅做兩點(diǎn)倡議，望同學(xué)們注意：同學(xué)們要盡量避免晚間外，晚自習(xí)應(yīng)結(jié)伴而行。外出時(shí)一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。
謝謝。
整治班風(fēng)的演講稿篇六
各位老師，各位學(xué)生：
大家好!今天我們班會(huì)的主題是“”，什么是學(xué)風(fēng)？那便是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂、氣質(zhì)，甚至說(shuō)是立校之本，是一個(gè)班所有成員的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)團(tuán)體是否健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。所以，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重要保證。
在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總需要有人走在專業(yè)的最前面，給咱們班樹立一個(gè)好榜樣，在無(wú)形之中，就會(huì)給咱們班樹立了一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓咱們班從此有動(dòng)力，有凝聚力！這當(dāng)然是需要我們這個(gè)集體的共同努力在班上建立起一種良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開始，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),所以咱們不論是為了咱們自己的發(fā)展，還是為了共同鑄造一個(gè)健康強(qiáng)大的班集體，都應(yīng)該努力的克服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大，不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。用良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！
我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)紀(jì)律性，提高到課率，制止遲到早退現(xiàn)象。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，如需請(qǐng)假,有事不能上課要按照程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,將請(qǐng)假條交給班長(zhǎng)。
宿舍生活是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我覺(jué)得全班同學(xué)從各地聚集在一起，應(yīng)該親如一家,把彼此當(dāng)作兄弟,當(dāng)作姐妹,互相關(guān)心,互相幫助.雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧,但這些不但不能破壞同學(xué)的友誼,反而應(yīng)該增進(jìn)咱們同學(xué)之間的感情。三年大學(xué)生活中大家之間的關(guān)系不僅是學(xué)習(xí)上的同學(xué)，更應(yīng)是邁入社會(huì)后最真誠(chéng)的朋友，具有深厚友誼與默契的伙伴，營(yíng)造一個(gè)凝聚團(tuán)體的概念，我們同是生物工程班的人，應(yīng)該有同為生物工程班的情誼。
大家還不要忘了積極配合班委的工作，因?yàn)榘嗉w的和諧發(fā)展離不開身為班級(jí)一份子的你我每一個(gè)人的努力。
最后大學(xué)宿舍生活是集體生活，盡管同學(xué)各自有自己的生活習(xí)慣，但也要考慮自己行為對(duì)他人的影響。大學(xué)生活比較自由，對(duì)同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制，僅做兩點(diǎn)倡議，望同學(xué)們注意：同學(xué)們要盡量避免晚間外，晚自習(xí)應(yīng)結(jié)伴而行。外出時(shí)一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。
謝謝~。
整治班風(fēng)的演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)》。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)良好的班集體對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的'形成，對(duì)于個(gè)性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學(xué)生，作為學(xué)校和班集體的主人，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為，應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了土小今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們最純真的童年時(shí)光在土小的美麗校園中快樂(lè)度過(guò)，讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔！
謝謝大家！
整治班風(fēng)的演講稿篇八
大家好!
我叫畢xx，我今日要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。暖和的陽(yáng)光悄悄地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣可愛(ài)的同學(xué)們正在專心聽著老師循循善誘的教育。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級(jí)，我的家——六年(二)班。
我愛(ài)我們的“家”，因?yàn)槲覀兊募沂且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我們專心學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，積極熬煉，努力爭(zhēng)取去做“四自少年”。在校運(yùn)會(huì)中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮潛能，拿到了第一名?？梢哉f(shuō)沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就嘗不到成功的果實(shí)。您說(shuō)，我在這樣團(tuán)結(jié)的班級(jí)里，我能不驕傲嗎?在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去!感謝大家!
整治班風(fēng)的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)》。
我認(rèn)為，應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。班級(jí)中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級(jí)良好的作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了土小今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
讓我們最純真的童年時(shí)光在土小的美麗校園中快樂(lè)度過(guò)，讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔！謝謝大家！
整治班風(fēng)的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里召開如此規(guī)模的小城鎮(zhèn)綜合整治工作動(dòng)員大會(huì)，是區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的又一重大舉措，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府加快推進(jìn)全區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程的決心。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，特別是作為省級(jí)新型示范小城鎮(zhèn)、全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)的大興來(lái)說(shuō)，對(duì)呼應(yīng)全區(qū)開展小城鎮(zhèn)“三整一創(chuàng)”活動(dòng)，具有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織，集中力量，強(qiáng)力推進(jìn)大興小城鎮(zhèn)“三整一創(chuàng)”工作的扎實(shí)開展，當(dāng)好全區(qū)小城鎮(zhèn)“三整一創(chuàng)”排頭兵。我們的具體措施和打算是：
環(huán)境衛(wèi)生事關(guān)人們的身體健康，也是建設(shè)衛(wèi)生小城鎮(zhèn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了提升我鎮(zhèn)對(duì)外形象，我們將強(qiáng)力抓好三件事：一是力改臟。發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)干群，集中力量，在鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大清理、大掃除，確保背街小巷、單位庭院、居民家庭等衛(wèi)生打掃到位，雜草清除到位，垃圾清理到位，真正做到沿街店面整潔干凈。二是狠治亂。強(qiáng)化“門前六包”責(zé)任制。對(duì)單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶違反“門前六包”要求的，加大處罰力度，確保強(qiáng)行入軌。下大力氣整治亂停亂放、亂貼亂畫、亂堆亂掛等不良陋習(xí)。三是嚴(yán)懲差。鎮(zhèn)區(qū)實(shí)行全天候保潔，每條街道將增加不少于3人值班，對(duì)街道垃圾隨時(shí)打掃，及時(shí)清運(yùn)。堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化城建、城管部門的責(zé)任，加強(qiáng)城建、城管部門對(duì)鎮(zhèn)區(qū)廣告、牌匾、字號(hào)、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的張貼管理，力求整齊美觀，塑造良好的對(duì)外形象。
我們大興鎮(zhèn)是東南片重鎮(zhèn)，過(guò)往車輛多，人流量大，外來(lái)交易的商人多。因此，在整治各種秩序上，首先整治市場(chǎng)秩序。當(dāng)前，我們?cè)谵r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造工程暫未完工的情況下，組織工商城管等部門人員，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)區(qū)北街（富民路）的市場(chǎng)管理，按段劃行歸市，確保在富民路一條街上一段一個(gè)市場(chǎng)，一段一個(gè)經(jīng)營(yíng)特色。對(duì)占用其它街道擺攤設(shè)點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)的，我們將組織專人巡管，嚴(yán)查重罰，確保鎮(zhèn)區(qū)街道整潔、衛(wèi)生、有序。二是認(rèn)真整頓交通秩序。我們將組織交管所、交警七中隊(duì)人員成立交通整治專門隊(duì)伍，加強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)巡查力度，嚴(yán)懲重罰車輛亂停亂放，堵塞交通問(wèn)題。同時(shí)，還將在鎮(zhèn)區(qū)振興路、繁榮路、興張路、宿泗路等主要街道、路道上劃線定點(diǎn)，停放車輛，并計(jì)劃啟用糧管所、新車站兩處較大的場(chǎng)地作為停車場(chǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們還將組織專門人員進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)各主要路口，指揮過(guò)往車輛和行人，確保鎮(zhèn)區(qū)交通秩序嚴(yán)格做到人車分流，各行其道。三是集中整治治安秩序。以打造平安大興，創(chuàng)建最安全地區(qū)為目標(biāo)，以社會(huì)治安綜合治理為抓手，突出抓好學(xué)校、網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所等重點(diǎn)單位的打架斗毆等擾亂正常社會(huì)秩序和破壞小城鎮(zhèn)公用設(shè)施的不法行為，嚴(yán)厲打擊違反小城鎮(zhèn)管理法規(guī)的行為，為小城鎮(zhèn)快速發(fā)展保駕護(hù)航。
一是做好振興東路兩側(cè)的地面彩磚的鋪設(shè)和綠化帶建設(shè)。我們將從本月下旬開始，實(shí)施對(duì)振興東路兩側(cè)1600多米長(zhǎng)的計(jì)6400平方米的彩色地面磚鋪設(shè)和綠化池建設(shè)工作，確保到國(guó)慶節(jié)前，振興東路實(shí)現(xiàn)“三清”，即地面彩磚鋪清、花池砌清、綠化苗木栽清。二是加快做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造工程。我們將指派分管同志進(jìn)駐施工單位，督促施工進(jìn)度，確保在月底前重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目全部交付使用。三是提前做好鎮(zhèn)區(qū)各街道枯死花草樹木的秋栽補(bǔ)栽工作。我們要訂規(guī)劃、籌資金、購(gòu)苗木、抓栽植，確保到9月中旬前，鎮(zhèn)區(qū)花草樹木補(bǔ)栽到位。同時(shí)，我們將從現(xiàn)在起，在小城鎮(zhèn)建設(shè)上力爭(zhēng)建一房、綠一點(diǎn)，修一路、綠一線，建一區(qū)、綠一片，進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)綜合功能，改善居民生活質(zhì)量，優(yōu)化小城鎮(zhèn)投資環(huán)境。
我們大興鎮(zhèn)是省級(jí)新型示范小城鎮(zhèn)、全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)，在創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)工作上，我們將以“四個(gè)一工程”為標(biāo)準(zhǔn)，以這次集中整治為突破口，突出抓好“農(nóng)民進(jìn)鎮(zhèn)、工業(yè)進(jìn)園、住宅進(jìn)區(qū)、商業(yè)進(jìn)市”四方面工作。一是進(jìn)一步放寬用活戶籍、土地、生活、教育等多方面的優(yōu)惠政策，吸引農(nóng)民進(jìn)鎮(zhèn)，確保用最短的年限，讓全鎮(zhèn)60%農(nóng)民進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)生活。二是加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，我們計(jì)劃從現(xiàn)在起著手建設(shè)，并做到邊建設(shè)、邊進(jìn)園，使全鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)、加工業(yè)企業(yè)逐步向鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園集中。三是引資開發(fā)住宅小區(qū)建設(shè)。我們將嚴(yán)格按照鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)建筑風(fēng)格，對(duì)住宅小區(qū)建設(shè)公開招標(biāo)，統(tǒng)一開發(fā)，徹底改變小城鎮(zhèn)建設(shè)中零星插建的方式，改善小城鎮(zhèn)的住區(qū)環(huán)境，提高建設(shè)品位。四是在做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)掃尾工程的同時(shí)，我們計(jì)劃用2年時(shí)間再建成3個(gè)專業(yè)市場(chǎng)。即富民路建材專業(yè)市場(chǎng)、幸福路木材專業(yè)市場(chǎng)、引資開發(fā)便民巷一條步行街的'輕工專業(yè)市場(chǎng)。通過(guò)專業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，將路邊市場(chǎng)請(qǐng)進(jìn)專業(yè)市場(chǎng)，集中管理，形成規(guī)模效益，提高鎮(zhèn)區(qū)的文明程度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，開展“三整一創(chuàng)”活動(dòng)，是推進(jìn)全區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)，改善投資環(huán)境，樹立宿豫對(duì)外良好形象的重要舉措，我們決心以這次大會(huì)為動(dòng)力，認(rèn)識(shí)再深化，工作再加碼，措施再加強(qiáng)，真正把“三整一創(chuàng)”活動(dòng)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們堅(jiān)信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有上級(jí)各部門的大力支持，有全鎮(zhèn)廣大干群的積極參與，大興的“三整一創(chuàng)”活動(dòng)一定能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、快速度推進(jìn)。請(qǐng)區(qū)委、區(qū)政府看我們的行動(dòng)吧！
謝謝大家！
整治班風(fēng)的演講稿篇十一
各位老師同學(xué)們：
大家好!
第二、加強(qiáng)班級(jí)干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
班級(jí)干部是班級(jí)的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班級(jí)干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)的`好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩!幾年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展。班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想!加油!
第三、遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)。
遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
謝謝大家!
整治班風(fēng)的演講稿篇十二
大家好！
我叫xx，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
整治班風(fēng)的演講稿篇十三
全體村民：
徐河村是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。我們希望通過(guò)廣大村民提高文明衛(wèi)生意識(shí)，讓庭院整潔起來(lái)，讓房屋四周整潔起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境整治的責(zé)任感和自覺(jué)性，從我做起，從身邊的小事做起，持之以恒地做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。要自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。
整潔庭院、美化家園，人人有責(zé)，家家受益。生活居住在北景港的人們既是北景港的建設(shè)者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。大家要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極維護(hù)整潔優(yōu)美的環(huán)境，主動(dòng)參與監(jiān)督，為建設(shè)綠色家園盡一份心，出一份力。
為了做好庭院整治工作，我們將以全面改善村容村貌為目標(biāo)，實(shí)行村與村、組與組、戶與戶間的衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)，建立起衛(wèi)生保潔的長(zhǎng)效管理機(jī)制，爭(zhēng)取用兩年的時(shí)間，使全村衛(wèi)生環(huán)境得到根本的改觀，做到家家戶戶無(wú)亂堆亂放、亂晾亂掛，房前屋后沒(méi)有衛(wèi)生死角，垃圾統(tǒng)一投放，庭院綠化水平提高，家庭成員的文明衛(wèi)生意識(shí)得到普遍提高，形成人人關(guān)心環(huán)境、人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍。下面是環(huán)境衛(wèi)生整治的標(biāo)準(zhǔn)，提供給大家，希望我們家家戶戶主動(dòng)做好整治工作：
1、家庭生活方式科學(xué)、文明、健康，自覺(jué)遵守社會(huì)公德;。
2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒(méi)有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。屋外水籠頭有隱蔽排水溝，不污水肆流。
3、物品堆放整潔：柴、木、草、要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝、壇壇罐罐壇口朝下整齊堆放，沒(méi)用的物品盡快處理，減少堆積。
4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上無(wú)牛皮癬，不亂涂亂畫;交通工具不亂停亂放。
5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規(guī)定做到垃圾入箱、合理處理。
6、主動(dòng)清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通。
7、愛(ài)護(hù)公物不損壞公共設(shè)施;積極主動(dòng)對(duì)不衛(wèi)生不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。
8、適量種植綠色植物，綠化美化庭院，努力營(yíng)造幽雅宜人的庭院環(huán)境。
9、做到長(zhǎng)抓不懈，使庭院保潔、庭院美化，持之以恒。
村民們，文明從整潔開始，品質(zhì)從美好起步，讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔庭院內(nèi)外，共建美好家園!告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)!
今天就說(shuō)到這里，謝謝大家聆聽。
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