我眼中的同學(xué)范文(21篇)

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我眼中的同學(xué)范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-13 11:50:11     小編:QJ墨客

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

我眼中的同學(xué)篇一

我們班的小林,個(gè)頭不大,長(zhǎng)得……看起來(lái)賊眉鼠眼。他呀,有一愛(ài)好——當(dāng)替罪羊。

他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁裁刺孀锒加兴氖?。早讀課,我指著小林的'后桌,說(shuō):“別說(shuō)話!”小林立刻放下書,望著我:“我沒(méi)講話。”我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)說(shuō)你!”他“哦”了一聲,心滿意足地去讀書了。眼保健操,我指著小林的同桌,說(shuō):“別睜眼!”我指著誰(shuí),他怎么看的見(jiàn)?可小林偏偏像條件反射似的,睜開(kāi)眼,說(shuō):“我沒(méi)睜眼?!蔽覜](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。

小林這只替罪羊每天都開(kāi)心地幫人替罪。

我眼中的同學(xué)篇二

看,那個(gè)扎著馬尾辮的女孩,看起來(lái)神清氣爽、聰明機(jī)智!就是我們班的開(kāi)心果——小劉!

聽(tīng),“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來(lái),她又在那哈哈大笑……。

20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開(kāi)心果小劉又在那笑個(gè)不停,你看,她那笑成一條縫的眼睛,彎彎的,好似明月,嘴巴張得圓圓的,形成了一個(gè)英文字母“o”,露出了一排潔白有整齊的牙齒,你們想知道他為什么笑得那么開(kāi)心嗎?“哦”,原來(lái)是因?yàn)檫@件事情呀:班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩,就翻出以前學(xué)生寫的特色作業(yè)讀給我們聽(tīng),“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)……”曹老師還沒(méi)讀完,我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來(lái),頓時(shí),全班哄堂大笑,可是就屬小劉笑得最開(kāi)心,一邊笑還一邊捂著肚子,我想她一定怕把肚子笑疼了吧!當(dāng)全班都停止了笑聲,安安靜靜的、認(rèn)真的聽(tīng)曹老師念特色作業(yè)時(shí),她還在那捂著嘴巴,小聲的,偷偷地笑,后面的同學(xué)看見(jiàn)了,就拍拍他的肩膀說(shuō):“小劉,別笑了。小心曹老師罰你到一個(gè)星期的垃圾!”可是,她還在那里笑,“唉!”我說(shuō)“真拿她沒(méi)辦法呀?!?/p>

20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時(shí)……“小小老鼠,小小老鼠,愛(ài)偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時(shí)那小心翼翼的動(dòng)作,逗得小劉哈哈大笑,小劉覺(jué)得很有趣,就接著唱了起來(lái),邊做小貓咪的動(dòng)作邊唱:“大臉貓,大臉貓,愛(ài)吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑,俗話說(shuō)的好:笑一笑,十年少嘛!

在我的印象中,小劉的笑分為兩大種類:

1、她的笑是多變的,開(kāi)心時(shí)是不顧淑女形象——哈哈大笑;生氣時(shí)是輕輕揚(yáng)起嘴唇——奸詐的笑;害羞時(shí)是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。

2、她的微笑如春天里的風(fēng)兒,輕輕的,柔柔的;她的微笑如夏天里的小溪,冰冰的,涼涼的;她的微笑如秋天里的果實(shí),甜甜的,美美的;她的微笑如冬天里的雪花,單純的,天真的。

小劉她幽默而不失穩(wěn)重;大方而不失禮儀;認(rèn)真而不失頑皮。跟小劉在一起,她給我的生活增添了許多歡樂(lè),是我的生活多姿多彩!

我眼中的同學(xué)篇三

我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的'“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。

我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。

我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。

語(yǔ)文科代表,太難相處。

副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。

副班長(zhǎng),小謝我們班的“三好同學(xué)”。

我眼中的同學(xué)篇四

我們班上的同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),比如:史可凡學(xué)習(xí)好、高媛唱歌好、范佳欣善于與人交住……而其中我最喜歡的,就是熱愛(ài)體育活動(dòng)的小墨了。

小墨身材偏高,兩個(gè)眼睛炯炯有神,鼻子不大不小,很愛(ài)笑。全身上下沒(méi)一點(diǎn)多余的肥肉,看起來(lái)結(jié)實(shí)極了。她的胳膊雖然軟,但一繃起來(lái),硬極了!還有她的腿,又細(xì)又長(zhǎng),站起來(lái)的時(shí)候筆直筆直的,像一根修長(zhǎng)的鐵棒??傮w看起來(lái)真是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好苗子!

有一次,我們準(zhǔn)備50米跑步比賽,她和姜宏洋一組,姜宏洋在跑步上可算是健將呢!而且她們倆是第一組開(kāi)跑!我在第五、六組左右都害怕得腿直發(fā)抖。真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的。要是換成我,不是換一個(gè)跑得慢的搭配,就是落到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且還會(huì)想:“哎呀!老師怎么讓我和跑得那么快的同學(xué)一組呀!我死定了”??煽此纳袂?,悠然自得、泰然自若,一副勝券在握的樣子。

我眼中的同學(xué)篇五

一晃眼已經(jīng)六年級(jí)了,閉上眼睛,我就會(huì)想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的,就數(shù)那個(gè)皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的小然了。

小然身材矮小,兩條腿粗壯有力。我總覺(jué)得小然像一股黑色的旋風(fēng),“唰”,一個(gè)50米就跑完了,“唰”,一個(gè)100米也跑完了。

說(shuō)起小然啊,那可叫一個(gè)傳奇……。

我記得小然是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)的。在來(lái)到我們班上的第一個(gè)星期,他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟。隨后,他們一“張”一“柯”的形象就經(jīng)常活躍在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆,下課最瘋鬧的他倆,最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實(shí)的“搗蛋兄弟”。

后來(lái),小然和班上最嬌小、可愛(ài)的女生吳靜靜成了同桌。從此,小然就多了一個(gè)任務(wù):欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的,她在某一天的早上把自己的爺爺給叫來(lái)了。吳靜靜的爺爺我沒(méi)見(jiàn)過(guò),不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是個(gè)很厲害的風(fēng)云人物呢。小然被這一震,給鎮(zhèn)住了,竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次,柯子豪弄哭了吳靜靜。小然“大義滅親”,對(duì)柯子豪“大打出手”。其實(shí),小然是多么不忍心啊!

轉(zhuǎn)眼間,我們到了五年級(jí)。吳靜靜轉(zhuǎn)走了,這對(duì)小然來(lái)說(shuō)是個(gè)大解脫。但與此同時(shí),他的好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。小然同學(xué)陷入了悲傷之中,但仁慈的上帝從來(lái)不拋棄他,又給他帶來(lái)了新的好運(yùn)。

杜老師是四年級(jí)時(shí)調(diào)來(lái)教我們數(shù)學(xué)的,一個(gè)很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默,每次上杜老師的課,我都感到輕松、愉快。小然更是和杜老師一見(jiàn)如故,成了好朋友。每次上課時(shí),杜老師總要逗一逗小然。小然呢?當(dāng)然也很默契地配合啦!有一次上課,杜老師照例說(shuō)“上課”,班長(zhǎng)清脆的“起立”聲響起后,接著是師生問(wèn)好。小然故意在鞠躬時(shí)半個(gè)身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后,杜老師又接著說(shuō):“小然上課!”小然心領(lǐng)神會(huì)地站了起來(lái)。“小然同學(xué)好!”“杜老師您好!”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下?!庇捎趶?qiáng)大的慣性,小然坐得太用力,竟從椅子上滑了下去。全班一陣哄堂大笑。小然也不害羞,還沖我們做了個(gè)鬼臉。

結(jié)尾:還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課,我們排隊(duì)交本子,小然交完后便往窗外望了會(huì)兒。杜老師看見(jiàn)小然的目光正追逐著一只小鳥,便打趣說(shuō)“想跟鳥一塊飛呀?”小然毫不上當(dāng):“有點(diǎn)?!薄澳俏?guī)湍?!”杜老師說(shuō)著竟抱起了小然在空中搖了起來(lái)。飛呀飛呀,沒(méi)飛一會(huì),就飛不動(dòng)了。杜老師喘著氣抱怨小然太重。小然得意地笑了,邊笑邊說(shuō)“飛得爽!”。此時(shí),同學(xué)們?cè)缫研Φ枚亲油戳恕?/p>

好了,我就寫到這里。不過(guò),小然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù),敬請(qǐng)期待。

我眼中的同學(xué)篇六

同學(xué),一個(gè)多么熟悉親切的字眼,她(他)陪伴你學(xué)習(xí),陪伴你成長(zhǎng),陪你一起渡過(guò)每一天。她,那水汪汪的眼睛,炯炯有聲:雙雙的眼皮是眼睛大有明亮:塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”,那有輪廓的臉蛋——肥肥噠,像一個(gè)肉球,紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì)道,甜言蜜語(yǔ)。整齊的牙床上有一點(diǎn)淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時(shí),說(shuō)到一個(gè)小笑話她總是要笑個(gè)半天。閨蜜們都說(shuō)她笑點(diǎn)低。她只是繼續(xù)傻笑的說(shuō):“笑一笑活到老!”

記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課,臨近下課時(shí),老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“明天有節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課,要上新的內(nèi)容,記得要帶數(shù)學(xué)學(xué)具盒,三角尺和量角器,一定不要忘記,否則受懲罰!”我一邊擺弄筆盒,一邊漫不經(jīng)心的聽(tīng)著。

第二天,我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們,把學(xué)具盒放在桌上,準(zhǔn)備上課?!薄斑??我的學(xué)具盒呢?”不一會(huì)兒這句話便從我嗓子里蹦了出來(lái),我在書包里左翻右翻,可是始終不見(jiàn)文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細(xì)回憶著:“今天早上檢查書包時(shí)還有,怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了!”我前排后排挨個(gè)問(wèn),一排一排找。突然我拍了一下腦門,一道靈光閃過(guò)我腦海:“不好!今天早上檢查書包時(shí),順手把學(xué)具盒扔到了桌上?!蔽乙幌氲绞軕土P的場(chǎng)面,心情頓時(shí)為開(kāi)心變?yōu)榫o張和急切,我冒著一頭冷汗,急切得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。終于,我忍不住了,好哭的我眼淚汪汪,淚水好像一顆顆斷了線的珠子,滾落在地上。這時(shí),朵朵看到了我,她好似比我還著急以百米飛速?zèng)_了過(guò)來(lái),從書包里拿出一包紙巾,然后一遍我擦拭眼淚,一遍問(wèn)我:“怎么了,靜涵,你怎么哭了,是不是有人欺負(fù)你了,我替你報(bào)仇雪恨,一邊傻笑,一遍拍拍胸脯說(shuō),又用古怪的眼神望了望我,我把事情的來(lái)龍去買告訴她,“靜涵,你先拿著。”還沒(méi)等我回句謝謝,她又沖出教室,我呆若木雞站在那里,隨后,他便拿著一盒學(xué)具,飛奔進(jìn)教室,又一邊大喘氣對(duì)我說(shuō),“對(duì)不起,我只帶了一點(diǎn),我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落,我心里一抽也許她這助人為樂(lè),善解人意的精神,就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。

她還是我的“小老師”呢一天自習(xí)課上,郭老師給我們布置了許多作業(yè),并且要在規(guī)定的時(shí)間完成,我拿到練習(xí)題,看到這簡(jiǎn)單的解方程,“輕而易舉太簡(jiǎn)單了?!睍r(shí)間流逝的,不久二十分鐘過(guò)去了,我也把題目做完了,前排的同學(xué)對(duì)起了答案,第一題89,第二題43,第三題等于0第四題······我看了看作業(yè)本上的題目“不可能,第三題怎么會(huì)是零?!蔽也亮擞植粮牧擞指?,得數(shù)就是不對(duì),望著陸續(xù)交作業(yè)的同學(xué),我忐忑不安。

她樂(lè)于助人,心地善良,善解人意,在我眼里她做什么事都有一股拼勁,真心待人,她就是我的知心好閨蜜——小文。

我眼中的同學(xué)篇七

每個(gè)人的性格都不同,我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么,他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界吧!

先來(lái)看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂(lè)的女孩,兩根“羊角辮”天天甩來(lái)甩去。她是英語(yǔ)課代表,要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候,她的氣勢(shì)架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看,好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門很大,一見(jiàn)老師來(lái)了,就縮了起來(lái),這是龍和蟲的區(qū)別。別人圍著她,她有些煩,讓我喊一下“走開(kāi)!”結(jié)果沒(méi)人聽(tīng)我的。她無(wú)奈之下,自己起了身子,獅子般地大吼一聲:“快走開(kāi),老虎不發(fā)威,當(dāng)老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí),她就像裝弱小一般,掐細(xì)了嗓子柔柔地說(shuō)話,嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子,這小嗓門,這淑女,就是她的彩色性格。

再來(lái)看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說(shuō)是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖,買來(lái)的新鞋子,穿了幾個(gè)月還是完好如初,嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋,穿了兩天后,沈怡君說(shuō):“哇!zxy,你買新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想??伤臀谊P(guān)系很好,天天粘著我要和我玩,即使心情不好。有一次,我拉著她的手一起在校園里閑逛,一個(gè)同學(xué)和她吵了起來(lái),她一邊轉(zhuǎn)著頭和那同學(xué)吵架,臉崩得緊緊地,毫無(wú)一絲表情。吵完又轉(zhuǎn)回頭朝我露出了洋溢燦爛的'笑容。多變的表情就是她的小秘密。

再來(lái)看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話,他就做鬼臉。他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,把從嘴里的氣堵在口中,兩個(gè)臉蛋就鼓起來(lái)了,好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛(ài)。

大家的性格真是太多趣了,只要你留心觀察身邊的每一位同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。

我眼中的同學(xué)篇八

一天放學(xué)后,我們排著隊(duì)去接送點(diǎn)找爸媽。走了一會(huì)兒,小楊竟然撞在了路邊的一棵樹上。

大家看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。小楊忙說(shuō):“我在觀察風(fēng)景呢,我多聽(tīng)老師的話啊?!贝蠹艺f(shuō):“鬼才信你。”后來(lái),他頭上起了一個(gè)包,好像一個(gè)小皮球。有人故意問(wèn):“小楊,你頭上怎么長(zhǎng)了個(gè)包?”他苦著臉說(shuō):“這不是包,是肉丸子!”

這天語(yǔ)文課上,大陸老師看見(jiàn)小楊趴在課桌上聽(tīng)課,就向他提問(wèn):“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”他吞吞吐吐地說(shuō):“剛才,我夢(mèng)到自己在打妖精。”大家聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了。大陸老師氣得無(wú)話可說(shuō)。

楊傻傻你真是傻有可愛(ài)啊。

我眼中的同學(xué)篇九

在同學(xué)眼中,我是一個(gè)樂(lè)于助人、畫畫好看的孩子。

有一次在下課期間,我在教室邊散步,突然一位同學(xué)手上拿著許多書,一不小心她跌倒了,正好這一幕被我瞧見(jiàn)了,我連忙把她扶起來(lái),然后把撒了一地的書撿了起來(lái),對(duì)她笑了笑,說(shuō):“下一次小心一點(diǎn),注意前方不要再跌倒了喲!”只見(jiàn),那位同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝,下次我會(huì)注意的'?!?/p>

以上就是同學(xué)眼中的我。小朋友們,你知道在同學(xué)的眼中,你是什么樣子的呢?快來(lái)告訴我吧!

我眼中的同學(xué)篇十

我有42名同學(xué),可是我最要好的同學(xué)就是語(yǔ)文課代表凱凱。他胖胖的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,有點(diǎn)翹的嘴巴,胖嘟嘟的身材,胖乎乎的臉上總帶著笑容。

他真是鐵面無(wú)私的包青天,無(wú)論每次語(yǔ)文作業(yè)出了什么差錯(cuò),他就會(huì)跑到6名小姐長(zhǎng)跟前問(wèn)清楚作業(yè)的情況,然后毫不留情地登記在記名本上。我雖是他的好朋友也好不到那里去,我也是一視同人地被他記名。

棠凱很聰明。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是上興趣班,他總是跑在我前面。你瞧,這兩次大考,分?jǐn)?shù)都在我前面。我問(wèn)了他一下,他講他考試前的.每天晚上都復(fù)習(xí)到晚上11點(diǎn),他媽媽讓他睡覺(jué)他都不睡。

原來(lái)他的好成績(jī)是刻苦用功、勤學(xué)苦練的結(jié)果。我真的要向他學(xué)習(xí)!

我眼中的同學(xué)篇十一

誰(shuí)不知道我們班“人才倍出”,在我們班上要有“才能”,就可以獲得聲望。

先來(lái)介紹一位,他叫徐浩哲。在我們班同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)上就沒(méi)有超過(guò)倒數(shù)第三。但是他的體育及美術(shù)成績(jī)非常好,都是優(yōu)。

再來(lái)介紹調(diào)皮的`同學(xué),他叫田星凱。他最喜歡捉弄?jiǎng)e人,一下課就打架,我和徐弋雯當(dāng)然要管了,因?yàn)槲覀兪前喔刹?。他的口頭禪是:老師來(lái)了。一次,老師還沒(méi)來(lái)上課,許多人在講話,他高喊一聲:“老師來(lái)了!”我們嚇了一跳,可老師根本沒(méi)來(lái),許多人瞪了他一眼,繼續(xù)講話。又過(guò)了一會(huì)兒,他又喊:“老師來(lái)了!”沒(méi)人信他,可這次老師真來(lái)了,連同我們都被老師批評(píng)了一頓。

之前都介紹男生,現(xiàn)在該介紹一位女生了,她叫王雪,她是我們班級(jí)乃至全校的驕傲,她參加了未來(lái)之星英語(yǔ)比賽,獲得了江蘇省特等獎(jiǎng),暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。

聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很想認(rèn)識(shí)這些同學(xué),我們班隨時(shí)歡迎你。

我眼中的同學(xué)篇十二

我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖,他就是我們的班長(zhǎng)——小莫。

這節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)課,班長(zhǎng)在講臺(tái)上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),班長(zhǎng)聽(tīng)到了,大步流星地走下來(lái),在那兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色,嚇出了一身冷汗,吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō):“班……班長(zhǎng),是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了?”班長(zhǎng)義正嚴(yán)詞地說(shuō):“你們不認(rèn)真,在竊竊私語(yǔ)什么?今天不寫反思就別想走!”同學(xué)自知理虧,低頭認(rèn)錯(cuò)。班長(zhǎng)控制好局面,又火速回到講臺(tái)上,只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我,我看你,羞得無(wú)地自容。

班長(zhǎng)還有樂(lè)于助人,打抱不平的好品質(zhì)。這天,黑壓壓的烏云好似打翻的墨水,悶熱的天氣似乎要讓人喘不過(guò)氣,正值放學(xué),我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然,班長(zhǎng)停了下來(lái),大眼瞪著小巷,他那焦躁的呼吸令所有人不安起來(lái)。我們循著目光望去,只見(jiàn)在那小巷里,幾名初中生在欺負(fù)一名看起來(lái)不到三年級(jí)的小弟弟!班長(zhǎng)的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做,又覺(jué)得非這樣做不可。總而言之,他的腳步就是停不下來(lái)。

他快速地跑過(guò)去,大喝一聲:“放開(kāi)他!“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無(wú)賴,那幾個(gè)無(wú)賴也不是省油的燈,兇神惡煞地朝他走來(lái)。班長(zhǎng)卻不為所動(dòng),擺出一副氣勢(shì)洶洶地樣子,頗有一副武松打虎的架勢(shì)。但那幾個(gè)無(wú)賴依舊向他逼來(lái),班長(zhǎng)突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過(guò)去,卻被對(duì)方一腳踢飛。但班長(zhǎng)不顧疼痛,又跳起來(lái),與那幾名無(wú)賴廝打。我們看大事不妙,趕緊大喊“救命”。最后,我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來(lái)了附近的大人,無(wú)賴們見(jiàn)了,便落荒而逃。

這一次,他雖然傷痕累累,卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械挠⑿邸?/p>

他還有速算本領(lǐng),在班上與我并稱“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上,老師舉行了速算比賽。比賽開(kāi)始后,教室里靜得只有作答與寫草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,三分鐘……五分鐘……十分鐘,他第一個(gè)高高地舉起了手,老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著,他胸有成竹、自信滿滿地站在一旁,并俯視著我們,那姿態(tài),那目光,怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后,果然不出所料,他榮獲了第一名。嘿!這就是我們班上的“速算大王”。

他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,籃球?qū)λ麃?lái)說(shuō)不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽,他瀟灑的身影成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),深蹲、起跳、投籃……動(dòng)作一氣呵成。那一次,他單場(chǎng)拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。

瞧,這就是我們的小莫,德智體美勞全面發(fā)展的好班長(zhǎng),盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖!

我眼中的同學(xué)篇十三

他,外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱;他,有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量;他,看起來(lái)對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛(ài)樂(lè)于助人。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對(duì)人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺(jué)。

我很討厭他——因?yàn)樗麤](méi)有朋友??衫蠋熅拖胱屛以趯W(xué)習(xí)上幫助他,不可能無(wú)緣無(wú)故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌??晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下,他并沒(méi)有做出任何表態(tài),更沒(méi)有想要換同桌。

本來(lái)?yè)Q同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。

有一天,我突然生病了。第二天上學(xué),我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí),他看見(jiàn)后,立馬把作業(yè)給我,還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后,我對(duì)他說(shuō):“我對(duì)做了很多過(guò)分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當(dāng),只能算我笨,我不喜歡與別人為敵?!辈恢趼锪?,我突然覺(jué)得他好寬容、好偉大。

一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng),我很想跟他說(shuō)對(duì)不起,卻沒(méi)有勇氣,在這里我要向他說(shuō):“對(duì)不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂(lè)于助人的同學(xué)——王明。

我眼中的同學(xué)篇十四

我,長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),一雙小眼睛水靈靈的,還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想,同學(xué)眼中的我是什么樣的呢?今天,就一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!

雅婷說(shuō):“她是一個(gè)熱心腸的人,還是我們班的班長(zhǎng)呢!”

她不僅樂(lè)于助人,而且成績(jī)非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一,全年級(jí)前十名,我們大家都很羨慕她!

子鳳說(shuō):“她雖然是班長(zhǎng),可她下課都是和大家玩在一起。有時(shí)還會(huì)說(shuō)些逗人的笑話!”

我在下課時(shí),總能見(jiàn)到她那纖瘦的身影,她每次玩耍時(shí)都把自己的身份置之度外。有時(shí)候,她還會(huì)開(kāi)起她的話閘子跟我聊天,說(shuō)笑。聽(tīng),她的笑聲又響起來(lái)了,就像銀鈴般清脆,好聽(tīng)極了!

圓圓說(shuō):“她非常勤奮,老師給她的任務(wù),都完成得非常出色?!?/p>

有一次,老師給她一個(gè)任務(wù)。繪畫關(guān)于防火的黑板報(bào),只見(jiàn)她眉飛色舞地說(shuō):“耶!繪畫我最在行了!”于是三天過(guò)去了,大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進(jìn)去,一看。?。∵@真的是人畫的嗎?從此,我對(duì)她敬佩不已。

哈哈,原來(lái)這就是同學(xué)眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎?

我眼中的同學(xué)篇十五

我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖,他就是我們的班長(zhǎng)——莫斯。

這節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)課,班長(zhǎng)在講臺(tái)上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),班長(zhǎng)聽(tīng)到了,大步流星地走下來(lái),在那兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色,嚇出了一身冷汗,吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō):“班……班長(zhǎng),是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了?”班長(zhǎng)義正嚴(yán)詞地說(shuō):“你們不認(rèn)真,在竊竊私語(yǔ)什么?今天不寫反思就別想走!”同學(xué)自知理虧,低頭認(rèn)錯(cuò)。班長(zhǎng)控制好局面,又火速回到講臺(tái)上,只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我,我看你,羞得無(wú)地自容。

英雄。

班長(zhǎng)還有樂(lè)于助人,打抱不平的好品質(zhì)。這天,黑壓壓的烏云好似打翻的墨水,悶熱的天氣似乎要讓人喘不過(guò)氣,正值放學(xué),我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然,班長(zhǎng)停了下來(lái),大眼瞪著小巷,他那焦躁的呼吸令所有人不安起來(lái)。我們循著目光望去,只見(jiàn)在那小巷里,幾名初中生在欺負(fù)一名看起來(lái)不到三年級(jí)的小弟弟!班長(zhǎng)的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做,又覺(jué)得非這樣做不可??偠灾哪_步就是停不下來(lái)。

他快速地跑過(guò)去,大喝一聲:“放開(kāi)他!“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無(wú)賴,那幾個(gè)無(wú)賴也不是省油的燈,兇神惡煞地朝他走來(lái)。班長(zhǎng)卻不為所動(dòng),擺出一副氣勢(shì)洶洶地樣子,頗有一副武松打虎的架勢(shì)。但那幾個(gè)無(wú)賴依舊向他逼來(lái),班長(zhǎng)突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過(guò)去,卻被對(duì)方一腳踢飛。但班長(zhǎng)不顧疼痛,又跳起來(lái),與那幾名無(wú)賴廝打。我們看大事不妙,趕緊大喊“救命”。最后,我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來(lái)了附近的大人,無(wú)賴們見(jiàn)了,便落荒而逃。

這一次,他雖然傷痕累累,卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械挠⑿邸?/p>

速算大王。

他還有速算本領(lǐng),在班上與我并稱“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上,老師舉行了速算比賽。比賽開(kāi)始后,教室里靜得只有作答與寫草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,三分鐘……五分鐘……十分鐘,他第一個(gè)高高地舉起了手,老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著,他胸有成竹、自信滿滿地站在一旁,并俯視著我們,那姿態(tài),那目光,怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后,果然不出所料,他榮獲了第一名。嘿!這就是我們班上的“速算大王”。

好領(lǐng)袖。

他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,籃球?qū)λ麃?lái)說(shuō)不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽,他瀟灑的身影成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),深蹲、起跳、投籃……動(dòng)作一氣呵成。那一次,他單場(chǎng)拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。

瞧,這就是我們的莫斯,德智體美勞全面發(fā)展的好班長(zhǎng),盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖!

我眼中的同學(xué)篇十六

我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。

我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。

我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。

語(yǔ)文科代表,太難相處。

副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。

副班長(zhǎng),謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。

我眼中的同學(xué)篇十七

小學(xué)六年來(lái),我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的銀燕,有勇敢的文勁,有活潑的慧雅……但給我印象最深的,還是我的上一任同桌——陳敏儒。

他今年12歲,高高瘦瘦的,五官還算端正??墒怯幸稽c(diǎn)美中不足的,就是他的右眉毛下面有一條長(zhǎng)約2厘米的疤痕,聽(tīng)他說(shuō)是他在小時(shí)候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病還真不少:愛(ài)上課說(shuō)話,愛(ài)打鬧,愛(ài)在下課時(shí)玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來(lái),然后肆無(wú)忌憚地往我身邊一坐。

看完我的一番敘述,你可別以為他是個(gè)討厭鬼。相反,我為有這樣的同桌而感到高興。

同桌很愛(ài)幫助人。盡管我的語(yǔ)文成績(jī)比他高,但我經(jīng)常要向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。有一次,我遇到一條棘手的題目,便去請(qǐng)教他。他一把搶過(guò)我的書,一絲不茍地埋頭算出答案,又認(rèn)真地給我講解了一遍。見(jiàn)我還不懂,他又講解了一遍,直到我懂了他方才善罷甘休。

同桌不僅愛(ài)幫助人,而且非常幽默。

記得有一天放學(xué),天下起了大雨,我們這十幾個(gè)沒(méi)有帶傘的同學(xué)只好聚在樓梯口,大家都煩悶不已。這時(shí),同桌大搖大擺走到同學(xué)們面前,說(shuō):“各位請(qǐng)注意了,我現(xiàn)在要出一道智力題。有三個(gè)人,他們分別叫多、來(lái)、瞇,他們正在路上走著,突然他們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人摔倒了,這人既不是多,也不是來(lái),那是誰(shuí)呢?”大家聽(tīng)了,沒(méi)有一個(gè)人笨得說(shuō)是瞇(me,是“我”的意思)摔倒了,但為了不使同桌大丟臉面,我們幾乎異口同聲地說(shuō):“是你摔倒了?!薄按鸢刚_”大家聽(tīng)了同桌的回答,都發(fā)出哄堂大笑。這時(shí),同桌走到我的身邊,小聲地對(duì)我說(shuō):“怎樣,我一個(gè)人裝傻,結(jié)果十幾個(gè)人樂(lè),有魅力嗎?”我心一動(dòng),原來(lái)他早就料到不會(huì)有人中計(jì)。嘻笑之余,真感激同桌,讓倒霉的'等待時(shí)間充滿快樂(lè)。

我的同桌,他就是這樣。愿意真心真意地幫助人,愿意以各種幽默甚至惡作劇來(lái)驅(qū)走沉寂,給四周帶來(lái)歡笑。和他坐在一起,我也變得待人坦誠(chéng),臨事放松,也學(xué)會(huì)了用笑聲來(lái)填平生活中的每一個(gè)坎坷。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)不再與他同桌,但我仍以曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)同桌而感到高興。

我眼中的同學(xué)篇十八

苦練打譜。

有一次我起得早,路上的車子也跑得順利,所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門外我就想:我肯定是今天第一個(gè)到校的??勺哌M(jìn)門一看,一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看,原來(lái)是汪何毅啊,他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇,嚇?biāo)幌?,于是我輕輕悄悄地走到他的身邊,突然“呵”地一聲。沒(méi)想到,過(guò)了好一會(huì)兒,汪何毅才慢慢的抬起頭,很萌地說(shuō)了一句:“你來(lái)啦??!痹趺淳蜎](méi)嚇著他呢?真是太讓我失望了。

我又想著找找什么樂(lè)子,于是我把書包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái),說(shuō):“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧!”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議,而是說(shuō):“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧!我先打,你來(lái)看對(duì)錯(cuò);然后再交換?!笨粗绱藨┣械难凵瘢瑢?shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他,因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋€(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō),打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。

于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲,肘關(guān)節(jié)撐在桌子上,手握空拳又撐住左臉頰,真像一個(gè)思考者呀,他邊思考,邊把旗子放在正確的位置上,嘴上還念念有詞。直到最后一步,他才問(wèn)我:“屈乾錦,這是不是最后一步呀?”我說(shuō):“yes”。他立刻眉飛色舞,我也佩服不已,畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊!

失敗不言棄。

那是我們參加比賽的第一天,我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋,他好像丟了一個(gè)馬,只見(jiàn)他沉思著,又做出思考者的姿勢(shì),只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái),小小的眼睛直直地盯著棋盤,眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí),汪何毅好像在說(shuō):“這怎么走???”就這樣,他堅(jiān)持又走了幾步棋,直到最后,只見(jiàn)他把筆記本一合,笑著對(duì)對(duì)手說(shuō):“認(rèn)輸?!蓖艉我爿斄?。我奇怪的問(wèn):“汪何毅,好可惜呀!不過(guò),既然輸了,為什么你還笑得出來(lái)呢?”他解釋說(shuō):“再難過(guò),這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了,回頭我吸取教訓(xùn),好好的補(bǔ)上一課,下一局再努力,一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的?!?/p>

意外的成績(jī)。

幾天比賽結(jié)束了,汪何毅雖然出師不利,但頒獎(jiǎng)典禮時(shí),我們從廣播里得知,汪何毅以七局六勝的好成績(jī)名列小組的榜首,榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了,自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊,這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。現(xiàn)在,他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù),作為他的同學(xué),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。

我眼中的同學(xué)篇十九

月亮的光總是被太陽(yáng)掩蓋,柔和的似有似無(wú)的,也不加什么絢麗的色彩,干干凈凈的,就像你一樣。

你喜歡下課坐在座位上寫寫作業(yè)或翻翻書,即使與同學(xué)聊天,說(shuō)話也是輕聲說(shuō),笑的時(shí)候也是微笑,手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉,這樣一個(gè)文靜的女孩,在我們班恐怕是很少見(jiàn)了。你喜歡不緊不慢的,無(wú)論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響,誰(shuí)不是飛一樣地沖出去?你卻先整理好書本,還會(huì)詢問(wèn)老師幾個(gè)自己的疑惑,然后才慢慢地走出教室,靜靜地等著隊(duì)伍縮短,輪到自己。你喜歡專心做一件事,自習(xí)課上從不聊天,也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè),從未中途放棄而換成其他項(xiàng),正是因?yàn)槟愕奶?shí),成績(jī)也是異常的穩(wěn)定,每次試卷一下發(fā),老師總會(huì)表?yè)P(yáng)你。

這些都不足為奇,許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽,在我心中你更是像個(gè)月亮,總是那么溫和的,也總是那么優(yōu)秀的??晌覅s在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),那個(gè)月亮似的女孩的光芒,好像不似月亮了。

我、你和思萱一同上了地鐵,本以為這一路會(huì)是安安靜靜的,可沒(méi)想到你卻先找了個(gè)話題?!澳隳懿荒艹缀铣獔F(tuán)的歌給我聽(tīng)呀,一直聽(tīng)說(shuō)你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽(tīng)的歌?!蹦愕穆曇籼鹛鸬?,清脆讓人沉浸在其中,還露出幾顆牙齒,笑容也是甜甜的,充滿陽(yáng)光,讓人感到暖暖的。“好呀,我覺(jué)得最好玩的應(yīng)該是枳子花開(kāi)吧,音符跳躍特別大,我唱給你聽(tīng)吧!”思萱這樣回答她,并不為她剛才“不尋?!钡姆从扯械叫缕?,我也順勢(shì)跟著思萱,小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子?!肮?,這個(gè)調(diào)太有意思啦?!蹦汩_(kāi)心的笑了起來(lái),手沒(méi)有捂住嘴,而是開(kāi)心的模仿著,大大的眼睛輕瞇了起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微貼在一起,“你也教我唱吧!”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無(wú)法形容,這樣的你好像變成了太陽(yáng),散發(fā)出耀眼奪目的光芒,而不再是像月亮,緩慢的散發(fā)出柔和的光了。

這只能說(shuō)明我對(duì)你還不夠了解,可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮,也不是太陽(yáng),而是一顆未知的行星,只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí),才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。

我眼中的同學(xué)篇二十

下課鈴的余音還未散去,班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng),從長(zhǎng)達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來(lái),在座位上一躍而起,去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢,女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去,依然保持課堂上聽(tīng)講的姿勢(shì),只有角落里捧著書本的馬宇瀚。

提到馬宇瀚,相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象,其面孔我已記不太清,只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的大姐姐,拉著身邊不愿說(shuō)話的馬宇瀚,以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花,似是被鐫刻在腦海中一般,一直沒(méi)忘卻。

馬宇瀚無(wú)論干什么都喜歡和思萱在一起,因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸,當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸,比較低調(diào)而已。她向來(lái)特別穩(wěn),各科成績(jī)名列前茅。但是沒(méi)有那么脫穎而出。我覺(jué)得她完全有實(shí)力沖到榜首,或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。

沒(méi)錯(cuò),馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人,在各種考試中十步“殺”一人,千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話,那絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的“作業(yè)幫”幫主,總能見(jiàn)到她與邵沐之等人在一塊,戴著粉色的眼鏡,盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè),腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮,仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數(shù)學(xué)題的a4紙上,我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人能這么認(rèn)真。

她不太善于表達(dá),也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間,我試過(guò)和她交流,可總共也沒(méi)能說(shuō)上幾句話。不過(guò)我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶,她的窗戶總是擦得明凈。有的人說(shuō)海最深邃,干凈又透明,我想那是他們沒(méi)有看過(guò)馬宇瀚的眼睛。

她生日那天,班里幾個(gè)宣委一起給她畫了板報(bào),班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說(shuō)些什么,她沒(méi)有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開(kāi)場(chǎng)白,而是打破慣例,輕輕說(shuō)了聲“謝謝大家!”當(dāng)天下午的朋友圈評(píng)論,她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號(hào)。

凡事都有兩面性,正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初,第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象,把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí),耳畔卻突然傳來(lái)一陣陌生的笑聲,只見(jiàn)馬宇瀚完全繃不住笑,一手扶墻另一只手捂住臉,我既驚喜又詫異,因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬宇瀚笑成這樣呢!

希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起,看我這么可愛(ài),把你對(duì)作業(yè)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)吧!

我眼中的同學(xué)篇二十一

我不禁沉思起來(lái):一直到三年級(jí),我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內(nèi)向的人,我認(rèn)為只要在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,在家里做個(gè)好孩子就行了。我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。因?yàn)槲液苣懶?,所以他們都不愿意和我玩,我遇到困難,也沒(méi)有人來(lái)幫我。從此,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多,每次遇到困難,同學(xué)們都在背后默默支持,幫助我,我慢慢變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗的人,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣,也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

有一次我起得早,路上的車子也跑得順利,所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門外我就想:我肯定是今天第一個(gè)到校的??勺哌M(jìn)門一看,一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看,原來(lái)是汪何毅啊,他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇,嚇?biāo)幌拢谑俏逸p輕悄悄地走到他的身邊,突然“呵”地一聲。沒(méi)想到,過(guò)了好一會(huì)兒,汪何毅才慢慢的抬起頭,很萌地說(shuō)了一句:“你來(lái)啦??!痹趺淳蜎](méi)嚇著他呢?真是太讓我失望了。

我又想著找找什么樂(lè)子,于是我把書包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái),說(shuō):“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧!”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議,而是說(shuō):“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧!我先打,你來(lái)看對(duì)錯(cuò);然后再交換?!笨粗绱藨┣械难凵?,實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他,因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋€(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō),打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。

于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲,肘關(guān)節(jié)撐在桌子上,手握空拳又撐住左臉頰,真像一個(gè)思考者呀,他邊思考,邊把旗子放在正確的位置上,嘴上還念念有詞。直到最后一步,他才問(wèn)我:“屈乾錦,這是不是最后一步呀?”我說(shuō):“yes”。他立刻眉飛色舞,我也佩服不已,畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊!

那是我們參加比賽的第一天,我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋,他好像丟了一個(gè)馬,只見(jiàn)他沉思著,又做出思考者的姿勢(shì),只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái),小小的眼睛直直地盯著棋盤,眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí),汪何毅好像在說(shuō):“這怎么走啊?”就這樣,他堅(jiān)持又走了幾步棋,直到最后,只見(jiàn)他把筆記本一合,笑著對(duì)對(duì)手說(shuō):“認(rèn)輸?!蓖艉我爿斄?。我奇怪的問(wèn):“汪何毅,好可惜呀!不過(guò),既然輸了,為什么你還笑得出來(lái)呢?”他解釋說(shuō):“再難過(guò),這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了,回頭我吸取教訓(xùn),好好的補(bǔ)上一課,下一局再努力,一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的?!?/p>

幾天比賽結(jié)束了,汪何毅雖然出師不利,但頒獎(jiǎng)典禮時(shí),我們從廣播里得知,汪何毅以七局六勝的.好成績(jī)名列小組的榜首,榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了,自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊,這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果?,F(xiàn)在,他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù),作為他的同學(xué),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。

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