總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。以下是一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題和回答技巧，希望對(duì)求職者有所幫助。
初中散文節(jié)選篇一
春，美好的字眼，語(yǔ)意希望，代表新生，新的開(kāi)始，生命的繁衍。當(dāng)“春風(fēng)又綠江南岸”，一切便會(huì)滿園春色關(guān)不住。十里桃紅，一朵挨著一朵細(xì)語(yǔ)春天。初春，嗅著溫暖的氣息，不遠(yuǎn)處，黃土地里，萌發(fā)著生命，柳枝上舞擺著新芽，風(fēng)過(guò)傳來(lái)春雨的消息。很喜歡這樣清新裊娜的感覺(jué)，萬(wàn)物初始，一切在眼前，什么都剛剛開(kāi)始，于是盼望著，盼望著，春燕銜泥，春天來(lái)了!
初春里，聆聽(tīng)每一季的尾聲，細(xì)酌一路，回望曾經(jīng)的跌跌宕宕，有煩惱困惑，有快樂(lè)欣喜。淚水里打轉(zhuǎn)時(shí)，選擇了站在笑靨的正面，或許微笑可以吞噬陰雨，內(nèi)心強(qiáng)大了，就可掩埋冷清，揮別昨天。錯(cuò)過(guò)今天，還會(huì)有明天，不要讓陰霾，氣餒了新生的希望。須知“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，蕭寒時(shí)，心里要始終裝著春天!
心植春天，裝著希望，臥薪嘗膽告訴的，不僅僅遇事要忍耐，還要心植陽(yáng)光。越國(guó)被吳國(guó)打敗后，越王勾踐輪為奴，忍辱負(fù)重，刑滿歸國(guó)后，又勵(lì)精圖治，睡草席，嘗苦膽，時(shí)刻提醒自己，終于在二十年后打敗吳國(guó)，一雪前恥，是不滅的希望支撐，他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，是勾踐心里一直存生春天!
走出臥薪嘗膽的故事，想起了如今國(guó)家主席號(hào)召的中國(guó)夢(mèng)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，只是為了春天的希望。十萬(wàn)里長(zhǎng)征路，饑寒交迫，翻雪山，過(guò)沼澤，越草地，是這一縷陽(yáng)光的夢(mèng)在心，根植著一個(gè)春天般的中國(guó)夢(mèng)，支撐許多英烈，浴血奮戰(zhàn)，不屈不撓，最終獲得了新中國(guó)的勝利。
植入一季春天，一個(gè)希望，為了小愛(ài)，為了大愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)些，陽(yáng)光些，能屈能伸。堅(jiān)信，涼薄壓不倒陽(yáng)光的決心，風(fēng)雪催不到春天的希望，不論何時(shí)何地，春天植入心?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，陰雨天，始終手握一把傘，庇護(hù)人生。大山般承載蔥綠的生命，天空般擁抱夢(mèng)想的五彩，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，熟知我們都可做人生的主宰。
世間從來(lái)不乏冷清，只是缺少戰(zhàn)勝的勇氣，選擇了陽(yáng)光，便要面朝大海，迎接晨曦。蜿蜒曲折是人生的況味，不要被黑暗染色了本原，不要被蕭冷寒寂了初春的溫暖，多些寬心體諒，多些果敢的勇氣，人生的不同在于，心藤栽植的綠圃，面朝陽(yáng)光，自會(huì)向陽(yáng)盛開(kāi)。
春天的窗臺(tái)，新生長(zhǎng)成，站在日出的瞭望口，迎著笑顏，讓一季的春天，伴隨希望相擁。靜許心植陽(yáng)光永不退色，繡下春暖，載著希望，奔赴錦繡之歌!
心植春天，心載希望，陽(yáng)光就在，花開(kāi)就會(huì)來(lái)!
初中散文節(jié)選篇二
清晨，在美夢(mèng)中醒來(lái)，推窗而望，一場(chǎng)秋雨卻涼徹心頭！沒(méi)有預(yù)兆般的，心情頓時(shí)黯淡了下來(lái)。雨還在絲絲般的下著，看著樓下打傘走過(guò)的行人，大腦中一片空白！無(wú)意中又想起心中那份無(wú)法釋?xiě)选s已遠(yuǎn)去的情意！一股涼，穿心而過(guò)。。。
今天的秋雨讓人感到的是徹骨的冰涼，沒(méi)有一絲暖意。憂郁的心情更添一份孤獨(dú)，空落的心打不起絲毫精神！一天之計(jì)在于晨，還許多事情去做，我卻被一場(chǎng)莫名的失落與孤獨(dú)綁在了電腦前的椅子上。開(kāi)著窗，想讓秋雨的涼喚醒我的迷茫，讓我不至于繼續(xù)失落彷徨。
自古逢秋悲寂寥。秋，容易讓人多愁善感。秋本是豐收的季節(jié)，一陣冰涼過(guò)后想起失去的那份情，卻已讓自己鉆進(jìn)寂寥空洞的無(wú)底洞。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有花香，唯獨(dú)那時(shí)的情那時(shí)的景浮現(xiàn)在腦海。
喜歡夏天晴朗天空的那片無(wú)瑕的云，輕嘆她的那份輕盈，向往她那歡快自由的步伐！無(wú)數(shù)的日夜帶給自己無(wú)數(shù)的遐想，忽然一天驟雨而下，打破了那份寧?kù)o，打碎了心中的那個(gè)夢(mèng)！留下充滿記憶的空殼，任憑思緒追逐曾經(jīng)的美好，無(wú)奈留下的卻是萬(wàn)千淚痕！努力去追，卻迷失了方向；想從頭來(lái)過(guò)，卻找不到起點(diǎn)該設(shè)在何處，因?yàn)樵缫褵o(wú)法再追尋到她的蹤跡。
依然喜歡手中那根牽動(dòng)記憶的線，線的終點(diǎn)是我的思念。心里知道線的那端早已空無(wú)一人，心中依然布滿幻想的天空，期待那只帶有奇跡的小鳥(niǎo)劃過(guò)那片幻想的天空！讓涼透的心升起些許暖意！！
心，未變！再?zèng)?，也無(wú)畏！珍藏那份情意，留著在寒冬里做回憶的火種！
初中散文節(jié)選篇三
很久都沒(méi)有去踏秋了，不僅因?yàn)槊Φ脑?，還有這幾年來(lái)心情的變化。說(shuō)起秋，就少不了秋雨。
秋雨不像春天的雨那么歡快活潑，也不像夏天那樣熱情洋溢，當(dāng)然也不像冬天那么寒冷刺骨。秋雨別有一番纖美：不是很輕，但柔和。那掩飾不住的涼氣夾雜在雨絲中，顯出秋雨別具的韻味。
穿過(guò)高樓林立的城市，避開(kāi)行人的目光，獨(dú)自到郊外去中踏秋。不用穿上很厚的衣服，薄薄的衣衫被秋風(fēng)吹透的感覺(jué)，可以挑撥你心底最深處的那根弦。來(lái)吧，坐在田埂上，看暮色漸漸地浮過(guò)來(lái)，慢慢地浸潤(rùn)整個(gè)天空，任零亂的思緒飄來(lái)飄去。這時(shí)我往往會(huì)回想起心里最親最重的人。
下雨了。柔和的雨絲落在臉上、手上，涼絲絲的?；野咨奶炜兆龅祝矍暗挠杲z與它構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。在這一瞬，可以讓你體會(huì)到時(shí)間的停滯。沒(méi)有生命的喜悅，也沒(méi)有犧牲的悲壯，有的只是已定格的清涼。
忽然想起馬致遠(yuǎn)的，《天凈沙。秋思》：
枯藤老樹(shù)昏鴉。
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下。
斷腸人在天涯。
很早就為這首詩(shī)的意境而感動(dòng)，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到那種“枯藤老樹(shù)昏鴉”而引起的悸動(dòng)。這沉淀了秋濃濃凄清的秋雨啊，讓我感受到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的涼境。
我仰頭望向無(wú)窮的天，無(wú)窮的雨。我終于學(xué)會(huì)了忘記傷痛，心中只有這秋雨中的涼意……。
初中散文節(jié)選篇四
晚秋，猶如一匹華麗的錦緞從我的視線中飄遠(yuǎn)，在我挽留她的時(shí)候，悄然從我的指縫間滑脫，無(wú)視我的不舍和依戀，就這樣毅然遠(yuǎn)去。
天空劃過(guò)一陣?yán)茁暎谶@深秋里有些突兀，讓我們感到陌生的驚雷帶來(lái)了晚秋最后的雨滴，沒(méi)有了夏雨的猛烈和聲勢(shì)，靜悄悄地落在窗上，一如強(qiáng)弩之末，無(wú)精打采。雨落風(fēng)至，滿目風(fēng)葉零落紛飛，落地如蝶，凄然靜美。
秋風(fēng)秋雨紛揚(yáng)，讓人懷念過(guò)往。
曾經(jīng)在初秋的艷陽(yáng)里獨(dú)自欣賞散漫飄逸的秋云，那么淡然，那么悠然，遠(yuǎn)離世俗的擾攘；曾經(jīng)在中秋的藍(lán)天下聆聽(tīng)冷靜微瀾的秋水，那么明澈，那么純凈，沒(méi)有眷顧，沒(méi)有悲歡。
秋天是暗香涌動(dòng)的季節(jié)，成熟的氣息流淌在空氣里，秋的飄然韻致與心靈的悸動(dòng)默契于一瞬間。那是一種心靈的飛翔，藍(lán)天白云澈人心扉，秋陽(yáng)的溫暖永遠(yuǎn)都能勾起人們對(duì)遠(yuǎn)方的思念。
常常一個(gè)人在黃昏的時(shí)候看夕陽(yáng)慢慢下山，那一種醉人魂魄的酡紅讓人心馳神往；也常在靜靜的午后欣賞秋菊的冷艷，那是一種無(wú)言的沉靜，讓一顆在俗世里躁動(dòng)的心得以安靜平和。
當(dāng)季節(jié)的腳步剛剛邁入冬的門檻，這一場(chǎng)秋雨似乎在做最后的告別。經(jīng)過(guò)了春之蓬勃，夏之繁盛，不再被寵愛(ài)，被贊美，好似一位過(guò)客在溫暖的驛站作最后的流連，然后整理行囊，毅然遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，歲月留痕。站在季節(jié)的窗口，望著秋天遠(yuǎn)去，我們會(huì)在新一季的素潔里懷念那逝去的繽紛和斑斕，讓那翩飛如蝶的秋葉穿越蕭瑟的時(shí)空，去迎接那一季的潔白和安詳。
初中散文節(jié)選篇五
靜的夜空，最好莫過(guò)于讀書(shū)，一盞孤燈，一杯濃茶，細(xì)細(xì)品味。
一個(gè)，而且碩大無(wú)比，即使沒(méi)有大魚(yú)上鉤，他都倔強(qiáng)地端坐著，等著暮色蒼茫了，瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。
兩位老者不同的性格追求，導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。胖老人歸去的時(shí)候已是盆滿缽滿，快樂(lè)的腳步如勝利者凱旋。瘦老人雖然用背影來(lái)鄙視同伴的淺北，但他畢竟魚(yú)桶空空，一個(gè)人在暮色漸濃的大海邊寂寞地等待，孤獨(dú)地守候!
余秋雨在散文中說(shuō)道“一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神”，“一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美”，“他們天天在互相批判，但加在一起才是完美的人類”。的確，人類在演繹故事的時(shí)候，皆因?yàn)椴煌娜松^而豐富了結(jié)局，讓旁觀者更覺(jué)意味無(wú)窮。
人生何嘗不是這樣，如果不認(rèn)清自己所處的環(huán)境和客觀條件，一味盲目地追求自己力所不能及的目標(biāo)，那種孤單寂寞的對(duì)峙并不能顯示崇高，唯有不斷地充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，腳踏實(shí)地的面對(duì)和解決，才會(huì)象胖老人一樣，面對(duì)人生自如地下鉤、起鉤，而且次次都是滿載而歸，撞開(kāi)人生的一扇扇希望和快樂(lè)之門!
夜深人靜的時(shí)候，靜靜的翻開(kāi)這樣的一本書(shū)。再去品味書(shū)中對(duì)人生、靈魂以及人性的感悟。當(dāng)然會(huì)感慨萬(wàn)千。
初中散文節(jié)選篇六
那是一個(gè)好美的季節(jié)，秋風(fēng)吹去了樹(shù)葉，只留下一根根光光的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳。然后，一陣的秋風(fēng)又來(lái)，把夕陽(yáng)也吹遠(yuǎn)了。月兒還沒(méi)有升上樹(shù)梢的時(shí)候，朦朧的夜里，開(kāi)始點(diǎn)滴起雨來(lái)。微微涼的天氣里，我就淋在雨里，在雨里慢慢地、靜靜地回憶。
這場(chǎng)秋與冬交。
替的雨，好美。如一首優(yōu)美的歌，飄自天外，降到人間。讓我想起遙遠(yuǎn)的思念----那個(gè)初開(kāi)玫瑰的雨天。那時(shí)，有齊秦的一首《冬雨》始終纏綿。
我愛(ài)雨，愛(ài)雨的突然，愛(ài)它給了我一個(gè)靜靜的空間，讓我思念。我愛(ài)雨，愛(ài)它的遙遠(yuǎn)，然后，讓我對(duì)它產(chǎn)生久違的愛(ài)憐。
好久，在一個(gè)又一個(gè)夜里，我對(duì)著窗外靜靜地看，一只只沒(méi)有飛起的小鳥(niǎo)還在尋找著同行的旅伴。只是，天涯路遠(yuǎn)，不知何處才是自已的家園。天冷了，在黎明的時(shí)候，窗外，撲撲地飛起一群鴻雁。
大漠也正孤煙。
雨中，我點(diǎn)燃了一支香煙。傘下的我，飄著一縷令我想念的煙。隨著煙，我也走遠(yuǎn)。我已迷失，迷失的我找尋那南飛的鴻雁，想讓它陪我離開(kāi)我積蓄的傷感。
冬天，來(lái)了。雪兒，下了。
生命，就在這個(gè)世間。生命，為了與誰(shuí)結(jié)緣？
過(guò)去的路上，我回頭時(shí)，行人都走了。只有我一人還在傷感地回頭顧盼。我的足跡，走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)、太偏太偏。
冬天，雪來(lái)了。雨走了，雨慢慢地帶著我的思念，陪著南去的飛雁……。
初中散文節(jié)選篇七
秋雨一直下著，雨點(diǎn)打在窗玻上，宛若打在心上一般......
一直以來(lái)都喜歡聽(tīng)雨，喜歡隔著玻璃窗看著外面由雨滴落在地上形成一個(gè)個(gè)的小漩渦，那種在微瀾的水面上濺起的漣漪，層出不窮又轉(zhuǎn)瞬即逝的景象，讓人隨想......
朦朦的細(xì)雨連成一片，道路與花草被淅淅瀝瀝的雨水洗滌著，呈現(xiàn)出一種如浴后的新意。
紅的花，綠的葉，白與黑的路讓人感覺(jué)到一種被洗刷過(guò)的清新。
我不知道人的靈魂是不是也可以如這般洗滌，但我希望每天都可以將自己的靈魂進(jìn)行一下洗禮，用一場(chǎng)清泠的秋雨洗去多日靈魂深處積下的浮塵，洗盡鉛華，讓自己的生活變得鮮活且爽朗。
如果人人都能這樣的話，那世間還會(huì)有這么多的懺悔與怨恨嗎？
都說(shuō)秋高氣爽，都說(shuō)金秋豐盈，聽(tīng)到的全是贊頌與喜悅。可誰(shuí)知，秋，亦需要一場(chǎng)雨，來(lái)呈現(xiàn)它的情緒，它的性格，它的蕭條。
雨，一直下著......
心，也隨之漫延......
陣陣的雨滴，不停的飄落著。一種深秋的涼意從窗戶的縫隙中襲入，令我頓時(shí)感覺(jué)有些寒意。
秋雨順著窗戶流淌著，宛如一道道淚痕，心也濕了。
飄零的落葉，讓秋季染愁。心愁為秋，纏綿的秋雨，微微的寒意，讓人睡意全無(wú)。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來(lái)了豐收，秋雨給城市帶來(lái)了生機(jī)，給山間帶來(lái)了清新。
的心，雖不廣闊深邃，卻也酣暢淋漓。
初中散文節(jié)選篇八
當(dāng)我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光后，我懷著激動(dòng)興奮的心情踏進(jìn)了初中的大門。此時(shí)的我充滿了好奇和驕傲，好奇著初中生活的驚奇，驕傲著自己從天天玩樂(lè)的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年，這些無(wú)一不讓我興奮。
初中生活意味著改變，讓我退出了小學(xué)的玩樂(lè)，加入了緊張學(xué)習(xí)的努力，也意味著我長(zhǎng)大了，不再是玩耍的小孩，意味著我的成熟和懂事。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng)，地理讓我知道了七大洲的由來(lái)和國(guó)家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識(shí)。
就連原本三大主科的要求也更難了。語(yǔ)文的古文和古詩(shī)的注釋讓人眼花繚亂；數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣，走錯(cuò)一步就失去了正確的方向；英語(yǔ)增加了語(yǔ)法和拗口的新單詞，讓我難以運(yùn)用，但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。
作業(yè)的負(fù)擔(dān)也增加了，小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫(xiě)完，現(xiàn)在的作業(yè)八點(diǎn)寫(xiě)完；以前八點(diǎn)睡覺(jué)，現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺(jué)；以前七點(diǎn)起床，現(xiàn)在五點(diǎn)起床。
學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也變強(qiáng)了，不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級(jí)第三了，我現(xiàn)在是為年級(jí)組前五十名而努力了?？荚嚧螖?shù)也多了，小學(xué)只有單元測(cè)試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活讓我充分的利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識(shí)。初中的生活真是太棒了！
初中散文節(jié)選篇九
今天，是一年一度的中秋節(jié)。本來(lái)應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的我，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個(gè)星期，他要是能回來(lái)就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，如晴天打了一個(gè)霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么能不回家過(guò)中秋呢？您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ?，我不怪您?？墒牵蚁?，您不?huì)忙到連電話也沒(méi)空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒(méi)有往家里掛電話吧﹗”
夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過(guò)團(tuán)圓節(jié)，整個(gè)院子里歡聲笑語(yǔ)不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比。我那不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來(lái)。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說(shuō)：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過(guò)中秋?！?/p>
八點(diǎn)鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮?xí)r而現(xiàn)出身，時(shí)而鉆進(jìn)云里，時(shí)而躲到建筑物的身后。
哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么。
初中散文節(jié)選篇十
扶開(kāi)珠簾，凝在;屋檐上的雨珠，溜溜的一排，有時(shí)靜默，滴答，滴答、有節(jié)奏的、滴穿了青石上千年的凹痕。雨;濺濕了陽(yáng)臺(tái)上那一盆來(lái)自北方的刺梅。再看;刺梅葉上掛著的一滴滴晶瑩的珠兒，潤(rùn)濕了我的眼睛。窗外，雨中一對(duì)對(duì)少男少女，油紙傘，彈石巷的浪漫，我倆少時(shí)的模樣。
凝在;池塘里小金魚(yú)戲耍的雙影，荷葉上晶瑩的珠兒滑來(lái)滑去，曉曉的風(fēng)，讓珠兒融在一起，但終究一起落在水中。滴答，滴答！雨，顫抖著我的心房！
雨，越下越大，叭叭叩著透明的窗，凝滯在玻璃上的雨珠追趕著另一個(gè)雨珠，又一起滑落到泥土里，潤(rùn)了籬笆下的一朵朵米色的野花，葉葉的花瓣悄悄的流進(jìn)了小溪，留住了，一陣陣散發(fā)那個(gè)兒的花香！
誰(shuí)讓你;在雨中，那個(gè)時(shí)候佇足于籬笆外，紫藤架下，你把小提琴架在肩頭，右手持弓在琴弦上或急或緩的滑動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲如天籟之音，空中回蕩，咿咿呀呀的鴻雁不停的回望！
誰(shuí)讓你;在雨中，那個(gè)時(shí)候在清冷的彈石路上捧著一束黃玫瑰，似你站成了一座神像，一道亮麗的風(fēng)景。聽(tīng)到了你呼喊;一巷子的鳥(niǎo)——注目。雨，濕透了你的全身，只是風(fēng)兒，雨滴吸納著你的聲音，或傳遞。知道;我是你心中的一座小城。我想喊;網(wǎng)鎖住了窗！
一聲吱呀！靚了我的眼睛，揉著眼睛，是影！唉！是風(fēng)掀著籬笆的門，是風(fēng)掀動(dòng)著瓦礫。江南的雨?。〉未?，滴答！每一年秋天的雨，一秋天的雨，拂水橋邊的楓樹(shù)，又通紅，通紅，曠野里又是一片片金黃。
初中散文節(jié)選篇十一
梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
這個(gè)時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜悄悄的踩響寂寞，一任那細(xì)細(xì)的雨，淋千般柔情，萬(wàn)種傷痛。
秋雨，朦朧了海天之間的蒼茫，打濕了我的衣裳，淚光里的幽怨，亦如那飄落的梧葉，凄涼的搖搖晃晃。
一陣接一陣的雨絲飄過(guò)，將昨日不經(jīng)意的細(xì)節(jié)送至眼前，卻依然覓不到影子，聽(tīng)不到你的消息，靜聽(tīng)一地梧葉的嘆息，只把我無(wú)奈的淚水，化作漫天的相思雨。
下意識(shí)的撿拾一片枯葉，細(xì)細(xì)的翻閱，這些經(jīng)絡(luò)分明的葉脈，繞過(guò)手心的紋路，不斷地顛覆我的雙眸。
循著脈絡(luò)。我尋找丟失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)梧桐秋雨的夜晚，有了溫情似火的體貼；這個(gè)有風(fēng)有雨的夜晚，也就成了有詩(shī)有夢(mèng)的夜晚。
握著梧葉，似握著你的手，快樂(lè)與痛苦，全在我的掌中，相知相伴相擁。
心底那柔輕的薄膜，愛(ài)你的情思，如今夜的雨，肆意的向你傾瀉。
這個(gè)時(shí)候，雨有多冷，梧葉就有多斑駁，心就有多碎；這個(gè)時(shí)候，雨有多深，梧葉就有多高，疼就有多深。
可我無(wú)法割舍這些憂傷的美，因?yàn)樗俏嗳~留下的淚，是心中溢出的情。
夜無(wú)眠，梧葉一聲聲，雨滴一串串，到天明，多少相思淚，和著雨水穿過(guò)曾經(jīng)的海誓山盟，穿過(guò)此時(shí)的你濃我濃。
愛(ài)你的四季里，即使這凄雨殘梧，我依然感覺(jué)到，你的心跳連著我的呼吸，你依然是我心尖上不變的承諾，足可以溫暖我的一生。
初中散文節(jié)選篇十二
秋雨紛紛，一場(chǎng)接著一場(chǎng)下，下完一場(chǎng)天氣就更冷一分。
滴答滴答，秋天的雨水敲在玻璃上，奏出了一曲和諧的樂(lè)章。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)落葉飛!
自從昨夜，下了一場(chǎng)秋雨過(guò)后，這天氣啊~就更冷了，似乎所有人都穿得厚了很多，我看著那瀟瀟落葉，一片又一片，像一只只殘破的枯葉蝶，在空中飄啊飄啊，緩緩的下落到當(dāng)?shù)厣希直伙L(fēng)吹起，刮起一道美麗的弧度。
還記得，那是個(gè)像今年一樣冷的秋天，落葉也像是今年一般把小鎮(zhèn)營(yíng)造出一片蕭條的景象，那時(shí)的我還小，正在學(xué)自行車。可是我不是笨嗎?學(xué)了很多次我都沒(méi)有學(xué)會(huì)，突然，也不知從哪里竄出來(lái)一輛大自行車，把我那個(gè)嚇得啊，一個(gè)不小心就直接摔了一個(gè)狗啃泥，那騎大自行車的男孩子好像也嚇著了，連忙跟我說(shuō)對(duì)不起，馬上下車問(wèn)我有沒(méi)有摔著，我被他突如其來(lái)的‘熱情’給嚇找了，連說(shuō)了幾句沒(méi)事之后，他才肯相信。
于是，我們經(jīng)過(guò)那天的事就熟起來(lái)了，當(dāng)他問(wèn)起我那天在干嗎時(shí)，我不好意思的羞紅了臉，我說(shuō)在學(xué)騎自行車。他馬上哈哈大笑起來(lái)，直說(shuō)我笨，于是女王性質(zhì)的我就出現(xiàn)了，我就罰他教我騎自行車，于是在那一下午的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。他比我大好多歲，自從我上了初中之后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了......
又是一年秋雨時(shí)，思念更深一份。
初中散文節(jié)選篇十三
從小，我就是個(gè)咬舌子（俗稱大舌頭），能聽(tīng)懂我話音的只有爸媽，我曾問(wèn)媽媽：媽兒，為身么額說(shuō)話含糊兒啊，和別而不一樣??！媽媽很忙，隨口答道：舌頭上掉了塊肉唄！后來(lái)和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們?cè)馐芸嵝?，其中有的舌頭被割下來(lái)了，我就忽然覺(jué)得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！
基本學(xué)會(huì)用自己的腔調(diào)說(shuō)話后，我又開(kāi)始學(xué)普通話了。烏拉烏拉，這樣一來(lái)，我的知音就更加屈指可數(shù)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練，終于能讓人家聽(tīng)清我說(shuō)的是什么了，但我的話還是與眾不同，每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得：我也會(huì)兩種語(yǔ)言了——?jiǎng)e樣的本地方言和普通話。
說(shuō)話不甚清楚，并不影響我的花容月貌在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長(zhǎng)相隨名字。在這樣的贊美下，卷舌的問(wèn)題并未影響我的自信，那時(shí)鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào)，我也沒(méi)有太多需要費(fèi)時(shí)間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開(kāi)始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語(yǔ)文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿情感的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答老師的各種問(wèn)題，不管他人是不是能聽(tīng)懂，老師總讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊(duì)。此刻，我心中既有激動(dòng)的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂(lè)憋得臉紅。
盡管我課堂上得到的`掌聲最多，可是卻沒(méi)有能夠爭(zhēng)取到一次真正上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。作為一名聽(tīng)眾在臺(tái)下安靜地坐著，聽(tīng)著聽(tīng)著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動(dòng)并常常激動(dòng)地喊出聲來(lái)。我苦練朗誦和演講，夢(mèng)想著有一天在臺(tái)上的那個(gè)人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場(chǎng)上，會(huì)看到一個(gè)行者寂寥地走著，邊走邊吟誦窈窕淑女，君子好逑，古詩(shī)詞背得好了，現(xiàn)代漢語(yǔ)還成問(wèn)題嗎？這個(gè)執(zhí)著的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐讀故事，跟動(dòng)畫(huà)片學(xué)語(yǔ)調(diào)一直是我最愛(ài)做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問(wèn)題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。
一天媽媽突然說(shuō)：伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會(huì)像老神醫(yī)們說(shuō)什么舌苔顏色之類的，不料媽媽說(shuō)的是：這不長(zhǎng)出舌頭了嗎？啊？！噢。
后來(lái)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個(gè)自我簡(jiǎn)介，于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問(wèn)：你是哪里的？我微微一笑：四海之內(nèi)皆兄弟！我講了我的故事，并提出我的疑問(wèn)：缺了一塊舌頭的人還能重新長(zhǎng)出來(lái)嗎？一位仁兄嚴(yán)肅地回答：那是上帝太喜歡這個(gè)人，太偏愛(ài)這個(gè)人，所以留了點(diǎn)東西做記號(hào)。她若努力，就會(huì)還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因?yàn)槟阕x得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！
上帝的寵兒在屏前開(kāi)心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個(gè)舞臺(tái)，我知道，總有一天，我會(huì)在演講臺(tái)的閃光燈下笑得燦若桃花！
初中散文節(jié)選篇十四
這是一場(chǎng)帶著靈魂的秋雨，打濕了我所有的不安分。靜時(shí)聽(tīng)秋雨，閑時(shí)看葉落，愛(ài)時(shí)誓不休。
一個(gè)人走在被細(xì)雨打濕的路上，微風(fēng)細(xì)雨將我的頭發(fā)淺淺的弄濕了，略微亂了我精致的發(fā)型，讓我在寂寥的人群中又徒添了一絲蕭瑟。
越是寂冷的季節(jié)，我越想將自己整理的更加潔凈爽朗，我不想讓鞋子被雨花打濕，不想讓衣服被飛舞的細(xì)雨打濕。甚至，我不想讓我的傘也被無(wú)情的冷雨打濕，因?yàn)檫@樣就能減少一點(diǎn)蕭瑟的景物。
在這樣的季節(jié)里，我們又要開(kāi)始變得煽情起來(lái)，有時(shí)候我很討厭煽情的自己。煽情的人時(shí)常為情所困，不知出路何在，沉迷于自己的世界里，終而難以自拔。那份蕭瑟之景所帶來(lái)的一絲寂寞，最后只能幻化在這不知所云的文字里。
濕潤(rùn)的微風(fēng)吹到了我的心坎上，冷了我的心，我不知道這風(fēng)，它是從哪座城市緩緩而來(lái)，也不知它薄涼過(guò)多少人心了，才讓我感受到如此的凄冷。
秋雨真的太過(guò)凄美和柔情，凄美到讓這座繁華的城市放慢了工作的腳步，柔情到讓這座城市的人們都打著傘，帶著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，緩緩的漫步在這座城市的每一個(gè)角落里。
也不知道，遠(yuǎn)方的姑娘是否也過(guò)上了這樣的季節(jié);也不知道，可恨的秋雨有沒(méi)有打濕她的衣裳;也不知道，這樣的凄冷是否打擾了她安心的工作;也不知道，在這樣的場(chǎng)景里，她是否偶爾也會(huì)想起我。
這場(chǎng)秋雨，帶著她凄美的靈魂，打濕了我所有的不安分。
我害怕夜晚到來(lái)，我忘記了睡覺(jué)的方法。我擔(dān)心深夜里秋雨不停，又要聽(tīng)雨來(lái)愁。
我也不忍心打擾安靜的姑娘，也不想讓自己無(wú)眠，可是秋雨就像一個(gè)強(qiáng)盜，搶走了我的思緒，控制了它，所以我思緒紛飛。
秋時(shí)雨來(lái)，動(dòng)了我情，濕了我的心，我將這顆不安分的心留在了秋雨中，讓它被堆積的落葉慢慢地掩埋。
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