一個好的方案可以幫助我們在復(fù)雜的情況下做出明智的決策。那么我們該如何制定一個科學(xué)合理的方案呢?首先,我們需要明確目標(biāo)和需求,然后進行充分的調(diào)研分析,制定實施策略和時間計劃,確定資源和人力的配備,進行風(fēng)險評估和預(yù)測,最后制定出詳細(xì)的實施方案。方案執(zhí)行的過程中,需要及時收集反饋和意見,以便進行調(diào)整和改進。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇一
一、活動背景:
1.3月12日為中國的植樹節(jié)?!爸矘涔?jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,而立法確定的節(jié)日,意在鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,造福子孫后代。通過26年來的義務(wù)植樹活動,我國森林植被狀況的改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。
2.近年來,隨著我國工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟開發(fā),環(huán)境質(zhì)量進一步下跌,水土流失、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害頻發(fā)。環(huán)境保護已成為人們呼聲最高的話題。如何進行環(huán)境保護?不只是靠政府,靠社會、企業(yè),也要靠社會大眾每個人的努力。
3.早春三月,草長鶯飛,春天帶著綠色的氣息向我們走來:草木新發(fā),春花待綻,山野空氣清新、溫度適宜,是踏春出游的最佳時節(jié)。
4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店,一汽-大眾車型在我市保有量達(dá)xxxx臺。市場潛力巨大。
5.20xx年1、2月份,我店汽車銷量xx輛,較之去年同期有所上升(下降)。
6.截至目前,轉(zhuǎn)介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。
二、活動目的:
1.活動集客目標(biāo):xxx批次;轉(zhuǎn)介紹目標(biāo):xxxx;微博粉絲增加數(shù)量:xxxx;名微信關(guān)注用戶增加數(shù)量:xxxx名。
2.通過本次活動的舉行,進一步提高消費者對一汽-大眾品牌的關(guān)注度、成交量。
氣。
4.提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。
5.形成聯(lián)動效應(yīng),在擴大一汽-大眾品牌對消費者消費群體的影響力的同時,提升客戶忠誠度與認(rèn)知度,促進轉(zhuǎn)介紹以及二手車置換業(yè)務(wù)。
6.詳細(xì)記錄客戶用車信息,為今后預(yù)約進店做準(zhǔn)備。
7.提升售后銷售。
8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念,提升4s店品牌形象。
三、活動主題:
“綠野探春蹤樂哉植春行”
思路主線:
1.促銷政策(店頭)。
3月12日當(dāng)天4s店內(nèi)保養(yǎng)服務(wù)、配件9折優(yōu)惠。
2.免費體驗(店頭)。
參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車,免費車檢服務(wù)。
3.便捷公益活動。
3月12日,參加一汽-大眾xxx4s店組織的自駕游活動,可免費領(lǐng)取樹苗一棵(植樹使用),并可獲贈自駕游紀(jì)念品(衣、帽)、享受免費保養(yǎng)一次(洗車、打蠟)。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇二
四、活動內(nèi)容。
1、宣傳發(fā)動。
通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“小手添新綠”,美化校園環(huán)境。
各中隊輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、養(yǎng)殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發(fā)動學(xué)生自帶種子進行動手種植實踐,觀察植物生長過程,激發(fā)興趣。
3、環(huán)境保護,我的心聲。
少先隊員先以中隊為單位,中隊輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育,出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊大隊部,少先隊大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇三
二、活動目的:春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓孩子走出課堂,走進社會,豐富孩子的課余生活,拓展孩子的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間:4月20日上午(8:00出發(fā),12:00返回)
四、活動地點:氣象站、公園
四五年級直接奔公園,六年級先到氣象站參觀,再到公園與四五年級匯合,聯(lián)歡野餐。
五、人員分工及職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:張雷郭超石英
全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
音美教師:韓寧李麗張楠云鶴巖
全面負(fù)責(zé)本次活動的攝影攝像及廣播報道,為本次活動做好宣傳工作。
體育教師:靳麗萍王納新葛藤
全面負(fù)責(zé)隊形隊列,關(guān)注師生的.身體狀況,帶些常用藥品,為本次活動做好整隊及醫(yī)療服務(wù)工作。
帶班老師:班主任及科任教師(包括英語及音美教師)
(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質(zhì)的孩子,關(guān)心每一位孩子的身體狀況;(3)指導(dǎo)孩子的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報,妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:1)不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全:整隊回學(xué)校后回家,不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則,有秩序地參觀。
(三)特色活動:
1、各中隊均要求著裝干凈整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,展示少先隊員隊員的風(fēng)采。
2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。
活動一:以班級為單位組織孩子表演節(jié)目、做趣味游戲。
活動二:組織孩子踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三:組織孩子撿拾垃圾。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇四
星期三下午第三節(jié),全校以中隊為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動要求:各中隊要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育,增強環(huán)保意識。
5、動手種植,珍惜糧食。
四、五年級要開辟好勞動實踐基地,比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W?;ㄍ醪閱柗N植方法,從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
6、網(wǎng)上植樹。
我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站,可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動,網(wǎng)上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲。
五、注意事項。
1、各中隊要高度重視,注重活動過程。
2、對每項活動的開展,學(xué)校行政及大隊輔導(dǎo)員會進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒禹樌_展。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇五
3、抵達(dá)澤雅寨下堂青少年活動基地。
活動安排:植樹拔蘿卜抓田魚造紙。
搗年糕參觀私塾(模擬學(xué)堂上課)。
4、下午3點30返回,結(jié)束愉快旅程。
八、溫馨提示。
1、運動裝備,帶好雨具。
2、如遇雨天,活動照常。
一(2)班家委會。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇六
一、活動意義:植樹造林,保護森林,是我們的共同使命。
二、為增強群眾義務(wù)植樹的思想意識、提高保護森林資源的責(zé)任心,積極創(chuàng)建國家森林城市,在植樹節(jié)到來之際,泰安市林業(yè)局、泰山愛心人慈善協(xié)會將聯(lián)合齊魯晚報、銀座岱宗店、環(huán)球自行車俱樂部等眾家愛心單位共同舉行第三屆徂徠山“泰安愛心人森林防火志愿者紀(jì)念林”大型植樹活動。
三、本次活動主題是:植樹造林保藍(lán)天、森林防火護家園、共創(chuàng)國家森林城市。
四、活動方式:單位組織,志愿報名,統(tǒng)一行動。
五、活動主辦單位:齊魯晚報、泰安市林業(yè)局、泰山愛心人慈善。
六、活動時間:3月21日星期六。
七、活動地點:
泰安市岱岳區(qū)徂徠山“泰安愛心人森林防火志愿者紀(jì)念林”
八、出行方式:
(1)自駕游。
(2)租車(需要租車的愛心朋友可提前與協(xié)會聯(lián)系,以便提前安排車輛,租車費用aa制。)。
九、活動流程:
1、自駕游:8:00市內(nèi)的上午八點在泰安萬達(dá)廣場東南角路邊集合。
2、8:30距離天頤湖較近的,八點半到達(dá)天頤湖東北角集合;隊伍會合后統(tǒng)一出發(fā),沿104國道開往目的地。到達(dá)之后聽從組織方的安排,分領(lǐng)工具,樹苗等去指定的區(qū)域進行植樹活動。
3、11點左右活動結(jié)束。
4、租車:在泰山愛心人慈善協(xié)會集合。
協(xié)會志愿者上午8:00在泰山愛心人慈善協(xié)會集合。
十、注意事項:
1、出行注意安全。
2、文明出行,勿扔垃圾,禁止吸煙。
3、出行前要登記,返回時要點名,禁止擅自離隊,有任何事情要請假。
4、若有意外事項,立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,及時處理。
5、活動所需物品如樹苗、鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬等工具,均有徂徠山林業(yè)站提供,泰山愛心人慈善協(xié)會進行組織協(xié)調(diào)、發(fā)放等志愿者服務(wù)。
6、愛心家庭一定照看好自家孩子,不讓孩子到處亂跑,植樹時注意勞逸結(jié)合、合作完成種植任務(wù),真正讓孩子參與勞動,切身體會勞動、環(huán)保、成長的意義。
7、各隊請帶好自己的隊旗。
8、請注意當(dāng)日天氣,注意保暖。
十一、責(zé)任免責(zé):
本次活動廣大志愿者自愿參與,本協(xié)會僅負(fù)責(zé)發(fā)起和組織,若出現(xiàn)任何情況,均由自己負(fù)責(zé)!凡參加活動者,均默認(rèn)同意此條款。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇七
每到春天,學(xué)校就會組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?,感受春天的氣息,那么四年級的春游活動實施方案怎么寫?下面本站小編給大家介紹關(guān)于四年級春游。
的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
一、活動目的:
借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動時間:4月10日(周五)如遇雨天順延。
三、活動地點:黃賢森林公園。
四、活動準(zhǔn)備:
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時,不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識,在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如:萬一遇到走失的情況,學(xué)生如何做。)。
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長,換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量,不隨意揮霍。
五、活動過程:
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?,如:在草坪上做做游?唱歌;。
詩詞。
誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
六、活動安排:
1、學(xué)生到校時間及安排:8:00準(zhǔn)時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、候車安排:各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車。
3、中午安排:每位參加活動者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定:1、帶適量的干糧,如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種,不宜多。4、可自帶相機,注意保管好。5、每人自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程安排:(請各班主任務(wù)必通知家長)14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
一、活動主題:
“團結(jié)互助,增進友誼”
二、活動目的與意義:
四月天,春意盎然,點點新綠點綴著大地,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學(xué)間的交流,陶冶我們的情操。春游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識,開拓同學(xué)們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象:
徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)。
20xx年4月24日星期日(暫定)。
五、活動地點:
萬綠園(暫定)。
六、地點優(yōu)勢、劣勢:
乘車方式:班級集體包車。強烈建議包車,一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。(待定)。
七、經(jīng)費預(yù)算:
1、門票:免門票。
2、氣球、繩子等20元有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧。
3、包車費用:(待商議)。
4、如包車,則費用預(yù)定為每人20元,多退少補。
八、活動具體安排:
1組織策劃:
略
2時間安排。
9:30~11:00,利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽。
11:00~11:30休息。
11:30~14:00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)。
14:00~16:30自由活動時間。
16:30~17:00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校。
九、活動注意事項:
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班長做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好。
請假條。
同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
活動宗旨:為開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春游環(huán)?;顒郁呱终n堂研學(xué)活動。
一、活動時間:周五(4月1日)。
二、活動地點:濱湖濕地公園。
三、參加人員:四年級組老師、全體學(xué)生、部分家長。
四、人員安排:領(lǐng)隊:趙、吳。
四(1)班帶隊老師:吳、丁(學(xué)生39人、家長5人)。
四(2)班帶隊老師:陳、徐(學(xué)生40人、家長5人)。
四(3)班帶隊老師:王、解(學(xué)生39人、家長5人)。
四(4)班帶隊老師:章、趙(學(xué)生36人)。
四年級組總?cè)藬?shù)177人(學(xué)生數(shù)154人家長數(shù)15人教師數(shù)8人)。
五、活動內(nèi)容:。
帶領(lǐng)學(xué)生去濱湖濕地公園觀察草木,從而感受大自然、貼近大自然。
六、活動安排:
1、家長和學(xué)生一同到校,科技節(jié)開幕式結(jié)束后在教師的組織下集合并清點人數(shù)、按照學(xué)校指定時間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往濱湖濕地公園。
2、大巴車到達(dá)濱湖濕地公園大門,由各班老師組織學(xué)生下車清點人數(shù)。
3、步行至牛家村沿途觀賞美景,觀察百草園里的各種植物。
4、隨后步行至大草坪附近,家長、學(xué)生就地用餐。
5、下午1點,教師組織學(xué)生整隊、清點人數(shù),返回大門口,再由大巴車將全體成員集體送回學(xué)校。
七、活動注意事項:
1、學(xué)生當(dāng)天穿輕便衣服、運動鞋。
2、每位家長督促學(xué)生至少帶一個垃圾袋(學(xué)生需將制造的垃圾隨手放入垃圾袋中,如有嘔吐癥狀的還請準(zhǔn)備暈車藥及嘔吐袋)。
3、班主任需重點強調(diào)行為規(guī)范、紀(jì)律和安全文明教育。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇八
一、活動目的:
我校以三月份植樹節(jié)為契機,堅持開展校園植樹活動。本學(xué)期將在四年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到四年級師生人人參與,并在其它年級開展植樹護綠宣傳教育活動,使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號:我與小樹同成長。
三、活動時間:
31~2020312。
四、活動內(nèi)容:
1、籌集資金:3月1日開始,倡儀四年級各班少先隊員人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠活動,為美化、凈化環(huán)境來回收廢舊物品,由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房),所得資金用于購置樹苗。
2、3月12日中午,四年級各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校指定地點植樹,掛牌,并做好后續(xù)養(yǎng)護工作(地點:學(xué)校籃球場東側(cè)圍墻處)。
3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色。
4、創(chuàng)新活動:
(1)畫一畫50年后的通小。
(2)發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發(fā)獻計策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇九
春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天,學(xué)校就會組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危惺艽禾斓臍庀?。以下是由小編為大家收集整理出來的四年級春游?/p>
希望能夠幫到大家。
借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
:4月10日(周五)如遇雨天順延。
:黃賢森林公園。
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時,不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識,在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如:萬一遇到走失的情況,學(xué)生如何做。)。
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長,換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量,不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?,如:在草坪上做做游?唱歌;。
詩詞。
誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學(xué)生到校時間及安排:8:00準(zhǔn)時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、候車安排:各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車。
3、中午安排:每位參加活動者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定:1、帶適量的干糧,如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種,不宜多。4、可自帶相機,注意保管好。5、每人自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程安排:(請各班主任務(wù)必通知家長)14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
“團結(jié)互助,增進友誼”
四月天,春意盎然,點點新綠點綴著大地,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學(xué)間的交流,陶冶我們的情操。春游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識,開拓同學(xué)們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)。
20xx年4月24日星期日(暫定)。
萬綠園(暫定)。
乘車方式:班級集體包車。強烈建議包車,一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。(待定)。
1、門票:免門票。
2、氣球、繩子等20元有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧。
3、包車費用:(待商議)。
4、如包車,則費用預(yù)定為每人20元,多退少補。
1組織策劃:
略
2時間安排。
9:30~11:00,利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽。
11:00~11:30休息。
11:30~14:00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)。
14:00~16:30自由活動時間。
16:30~17:00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班長做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好。
請假條。
同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十
借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的`大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
: 4月10日(周五)如遇雨天順延
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時,不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識,在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如:萬一遇到走失的情況,學(xué)生如何做。)
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長,換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量,不隨意揮霍。
1、各班要根據(jù)活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?,如:在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學(xué)生到校時間及安排:8:00準(zhǔn)時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、候車安排:各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車
3、中午安排: 每位參加活動者午餐自行解決。 學(xué)生自帶物品規(guī)定: 1、帶適量的干糧,如面包、餅干等 2、帶1―2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種,不宜多。 4、可自帶相機,注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾。
4、下午回程安排:(請各班主任務(wù)必通知家長) 14:10到達(dá)學(xué)校。
5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十一
此時正值三月,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn),路邊的大樹也有了星星點點的綠色,冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點,樹木變得漂亮多了,不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣,孩子們對自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇,每天都會去觀察周圍的樹木,觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。
孩子們對樹木這么感興趣,在植樹節(jié)來臨之際教師趁機開展本次主題活動“快樂植樹節(jié)”吧!
主題目標(biāo)。
(1)通過植樹活動,感受勞動的樂趣。
(2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
(3)懂得愛護植物、保護環(huán)境。
主題墻面環(huán)境。
“小動物的家”:創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時,鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)。
(1)“五彩大樹”:粘貼一棵大樹,然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。
(2)“小畫家筆下的樹”:展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。
相關(guān)區(qū)域融合。
圖書區(qū):與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊,并和小朋友交流分享:談?wù)務(wù)J識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點。
美工區(qū):提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑,讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。
經(jīng)典話動。
語言活動。
《身邊的大樹》。
活動目標(biāo):
(1)能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。
(2)通過觀看視頻產(chǎn)生愛護樹木的愿望。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。
材料準(zhǔn)備:多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
活動重點:
重點:會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。
難點:感受樹木對人們的重要作用,學(xué)會愛護樹木。
活動過程:
1.幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展。
師:和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識的大樹的圖片,并介紹一下這顆樹!(樹木的外形:高、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等)。
2.集體活動:說說我身邊的大樹。
(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。
師:請你向大家介紹一下自己看到過的樹木,告訴大家你所看到的樹木長什么樣子(高、矮、粗、細(xì)等),樹葉是什么樣子、什么顏色的,你是在哪里看到的這棵樹。
(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》,說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子,幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3.生活經(jīng)驗遷移,啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻,進一步增進幼兒愛護樹木的情感。
4.小結(jié):小朋友應(yīng)該愛護身邊的樹木。
活動延伸。
請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木,并將討論的結(jié)果告訴老師。
科學(xué)活動。
《我們的植樹節(jié)》。
活動目標(biāo):
(1)知道每年的3月12日是我們國家的`植樹節(jié)。
(2)具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。
活動準(zhǔn)備。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動;學(xué)會了用水壺給植物澆水。
材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級卡片、水壺。
活動重難點:
重點:體驗植樹節(jié)的快樂。
難點:能更好地與伙伴合作,相互幫助。
活動過程:
1.介紹植樹節(jié)的來歷。
師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節(jié)。
你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林,保護環(huán)境設(shè)立的)。
2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌。
小朋友,快快來,大家一起來植樹。
小樹苗,要長大,需要我們愛爰妒。
你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。
3.認(rèn)領(lǐng)樹木。
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4.指導(dǎo)幼兒給小樹澆水。
對幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點,因為小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。
活動延伸。
請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。
美術(shù)活動。
《美麗的大樹》。
活動目標(biāo)。
1.利用繪畫、粘貼等形式,制作“樹木”。
2.產(chǎn)生熱愛樹木、保護環(huán)境的情感。
活動準(zhǔn)備。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
活動重難點。
重點:愛護樹木,大膽地用語言表達(dá)出對樹木的喜愛。
難點:利用繪畫、粘貼等形式,制作出自己最喜愛的“大樹”。
活動過程。
師:植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪些事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點)。
2.指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料,重點介紹樹的不同造型。
(2)指導(dǎo)幼兒繪畫:先畫出樹木的外形輪廓,再進行添畫,即要先創(chuàng)作樹干,后粘貼樹枝、樹葉。
3.分享與交流。
提問:請你介紹一下,你創(chuàng)作的是什么樹,這棵樹有什么特點。
活動延伸。
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動墻上,幫助幼兒體驗成功的快樂。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象能力。
2、通過切割移位的方法,感受藝術(shù)形式的多樣性和移位作品的獨特風(fēng)格。
指導(dǎo)學(xué)生進行切割。
進行有序的排列。
1、欣賞:
(1)選用對比的方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞,通過欣賞使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)過切割后重組的畫面有特有的神奇。
(2)組織學(xué)生尋找規(guī)律:有規(guī)則的間隔,可以橫向切割排列也可以縱向切割排列。
2、發(fā)現(xiàn):這樣的作品會產(chǎn)生變形的`效果。
運用同樣的方法還可以做什么?動物形象、風(fēng)景畫面等。
3、動手切割要點:
方法指導(dǎo):先用尺子良好尺寸,做到均勻;然后用尺子對起上下兩點,注意手要按緊,不使尺子移動,用工具到進行切割。
4、重新組合要點:
方法指導(dǎo):將切割好的圖片擺在作業(yè)紙上,拼擺好間距后再用膠水粘貼。
5、布置作業(yè):根據(jù)自己所帶的圖片經(jīng)過切割后再重組成一幅有趣的作品。
6、學(xué)生作業(yè)教師巡視指導(dǎo):
指導(dǎo)重點:關(guān)注有困難的學(xué)生,適當(dāng)給予指導(dǎo);。
注意學(xué)生的用刀的安全指導(dǎo);。
粘貼方法的指導(dǎo)。
7、學(xué)生的作品展評:根據(jù)本節(jié)課的要點開展點評。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十三
活動目的:
1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高自覺性。
2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。
班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。
班會過程:
教師講話:同學(xué)們,你們在座的每一位上學(xué)的時間都有幾年了,通過這幾年的學(xué)習(xí),你們掌握了很多知識,學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。今天,我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。
1、課前,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前要預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);。
(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。
下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)。
(1)上課前,老師正要走進教室,只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)加油助威。
(2)上課鈴響了,某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。
(3)上課前,某同學(xué)把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩弄電子手表。
同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,無則加勉。
2、課堂上,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考;回答問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。
(2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出哪“三個一”(眼睛離書一尺遠(yuǎn),手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),身體離桌一拳遠(yuǎn)。)?當(dāng)場示范寫字,看姿勢要點是否掌握。
(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。
下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)。
(1)課堂上,老師在上面講課,下面的同學(xué)有的小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。
(2)課堂上,老師在提問問題,a同學(xué)積極舉手,回答問題聲音響亮;b同學(xué)低下頭,老師叫到時,慢騰騰地站起來,回答問題聲音特別小。
(3)課堂上,a同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔;b同學(xué)邊寫邊玩,用手轉(zhuǎn)書。
3、課后,我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后再做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問同學(xué)們有沒有這種情?)。
某同學(xué)認(rèn)真、獨立完成作業(yè)后,再出去玩;某同學(xué)晚上玩得很開心,第二天到學(xué)校抄作業(yè);休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè),小玲從來都不完成。
4、考試的時候,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。
仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。
5、小結(jié):通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。
6、總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十四
“與春天握手,攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
2、 教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木。
(2)不踐踏草叢、愛護花草。
(3)不做危險游戲。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天 語文學(xué)科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的.描寫春天的好詞好句,并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示 學(xué)生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學(xué)接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學(xué)表演節(jié)目,并有獎品獎勵,目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
(要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲 全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地,最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲 根據(jù)以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十五
2、增強學(xué)生的團隊意識和合作意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生理財意識。
20xx年3月31日(周四)。
官莊生態(tài)村。
周校長、四年級各班正副班主任、全體學(xué)生及部分家長。
乘車。
1、學(xué)生提前了解家鄉(xiāng)的特色農(nóng)作物。
2、各班提前分組,在小組內(nèi)做好相關(guān)物品的采購計劃,利用周末進行采購。
3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、跳棋等物品,午餐后進行比賽。
8:30校門口集合出發(fā)。
9:30——11:30到達(dá)夷陵區(qū)展覽館,在講解人員的帶領(lǐng)下進行參觀。
11:30——12:30到達(dá)官莊,小組成員在組長的帶領(lǐng)下分組進行午餐,
12:30—13:30參觀官莊柑橘生態(tài)館。
13:30—15:00組織放風(fēng)箏、下跳棋比賽。
15:10返程。
1、學(xué)生自帶午餐及飲用水。
2、排隊行走安全:一切行動聽從指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
3、游玩安全:
(1)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開。
(2)不亂丟廢棄物,扔在自備的塑料袋里,離開休息地,要講究衛(wèi)生。
4、活動結(jié)束,整隊回校,按時放學(xué)。
附帶隊老師安排表:
蹲點領(lǐng)導(dǎo):
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十六
本冊教材包括:四則運算、觀察物體(二)、運算定律、小數(shù)的意義與性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、圖形的運動、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角(雞兔同籠)和綜合與實踐活動等。
教學(xué)重點:小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律與簡便計算、及三角形、是本冊教材的重點。
教學(xué)難點:觀察物體(二)、圖形的運動、三角形是本冊的難點和重點。教學(xué)目標(biāo):
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會小數(shù)在生活中的運用,進一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點位置移動引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,會應(yīng)用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。
3、認(rèn)識三角形的特征,會根據(jù)三角形的邊、角的特征給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊及三角形的內(nèi)角和是180°。
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));認(rèn)識不同形式的條形統(tǒng)計圖,初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
本班學(xué)生共有40人,大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實,體現(xiàn)在解決問題方面,中下層生比較貪玩,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不夠好,計算能力差,分析問題不認(rèn)真讀題、不認(rèn)真審題,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績較差。這需要在平時的教學(xué)中補缺,通過個別輔導(dǎo),爭取把成績趕上來,努力提高全體學(xué)生成績。
后進生輔導(dǎo)做法、措施:
2、多利用課余時間,給其進行查漏補缺,釋疑解難,充分發(fā)揮班干的帶頭作用,以優(yōu)扶差。
3、密切與其家長聯(lián)系,共同配合督促好他們的學(xué)習(xí)。
優(yōu)生的培養(yǎng)做法、措施:
1、召開優(yōu)生會議,了解他們的思想狀況,鼓勵他們再接再厲,為自己確定更高的目標(biāo)。
2、對學(xué)有余力的學(xué)生在掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,進一步提高、拓展。在教學(xué)中,結(jié)合課后練習(xí)的一些思考性的題目,引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題,獨立解決問題,掌握科學(xué)、靈活的方法。
教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教師要積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。要關(guān)注學(xué)生的個體差異,使每一個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗,得到相應(yīng)的發(fā)展;要因地制宜、合理有效地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效益。
1、讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學(xué)。利用一切手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),善于鉆研數(shù)學(xué),逐步養(yǎng)成良好的愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
2、從計算入手,從根本上抓好學(xué)生的計算,使學(xué)生打好計算的基本功,做到計算細(xì)致,快速,正確。
3、注意學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),注意學(xué)生在講課中學(xué)習(xí)活動的參與,同時要注意對學(xué)困生的關(guān)愛,讓他們感受到老師和同學(xué)對他們的尊重。
4、對于教材中的定義和概念要讓學(xué)生弄明白,并且能夠根據(jù)一些定理進行計算,且正確靈活。
5、抓好各單元的測驗,通過單元檢測及時對學(xué)生進行查缺補漏。
6、期末制定好復(fù)習(xí)計劃,指導(dǎo)學(xué)生進行好期末復(fù)習(xí),具體全面。通過單元檢測及時對學(xué)生進行查缺補漏。重視概念教學(xué),打好扎實基礎(chǔ);加強計算訓(xùn)練,熟練技能技巧,抓好解決問題的教學(xué),突出思維訓(xùn)練;開展活動課教學(xué),發(fā)展學(xué)生智力。
7、鼓勵學(xué)生獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動。
8、在平時的教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣,一道應(yīng)用題應(yīng)該多讀幾遍之后再解答。
一、四則運算(6課時)。
二、觀察物體(二)(2課時)。
三、運算定律(7課時)。
1.加法運算定律......3課時左右。
2.乘法運算定律......3課時左右。
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(15課時)。
1.小數(shù)的意義和讀寫法......3課時左右。
2.小數(shù)的性質(zhì)和大小比較......3課時左右。
3.小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化......3課時左右。
4.小數(shù)單位的換算......2課時左右。
5.小數(shù)的近似數(shù)......2課時左右。
6.整理和復(fù)習(xí)......2課時左右。
五、三角形(6課時)。
1.三角形......4課時左右。
2.圖形的拼組......2課時左右。
六、小數(shù)的加法和減法(6課時)。
七、圖形的運動(二)(4課時)。
八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖(4課時)。
1.平均數(shù)......2課時左右。
2.服飾條形統(tǒng)計圖......2課時左右營養(yǎng)午餐......1課時。
九、數(shù)學(xué)廣角---------雞兔同籠(2課時)。
十、總復(fù)習(xí)(4課時)。
四年級的植樹節(jié)活動方案篇十七
一、活動背景:
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松情緒。
但三三兩兩的形式太普遍了,群眾出游才新穎,所以我們選取群眾出游,讓隊伍將快樂放大,讓群眾將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
二、活動意義:
促進同學(xué)們之間的交流,增進感情,創(chuàng)造回憶;放松情緒,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光,擴展見識;豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動時間及地點:
時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);
地點—龍泉山(陽光健身步道)。
旅游管理六班全體同學(xué)。
五、活動資料:
爬龍泉山,欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準(zhǔn)備:
1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關(guān)資料;
2、由余世慧和吳興盛去踩點。
3、由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)。
4、班委仔細(xì)審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;
5、成立安全小組:何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧(各寢室的代表)。
七、活動開展:
第一階段:
4、到陽光健身步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合(大約14:00),楊歡清點人數(shù),張丹簡要說明這天的主要資料、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班群眾照相,李靈玲負(fù)責(zé)照相。
第二階段。
4、在休息和k歌時,由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;
5、在整個活動中,由心理委員晏夢馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相;
6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)。
第三階段。
1、在陽光健身步道(右邊)終點集合,由楊歡點名;
2、請同學(xué)們談?wù)勥@天游玩的感受,請班委總結(jié)并表示感謝以及完美的祝愿;
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路回到;
4、到校園后,何云峰請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理這天所剩物品。
八、經(jīng)費預(yù)算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。
九、后期工作。
1、班委總結(jié),提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚;提出缺點改善,以便下次注意;
2、由xxx整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞;
3、由xxx匯報班費開支狀況。
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