各種職業(yè)的夢想演講稿（精選20篇）

使用生動有力的語言和形象表達可以增強演講稿的說服力。演講稿的結(jié)尾部分要簡明扼要地總結(jié)全文，強調(diào)主題，并給予聽眾一些具體的行動建議。以下是一些精選的演講稿樣本，它們以各自獨特的方式展現(xiàn)了演講的魅力。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇一

尊敬的各位評委：

大家好!今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。

有志者，事竟成。

談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的……然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。

沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。

的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。

如果沒有理想，就沒有動力。

水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。

不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。

正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！?/p>

早在我讀初中時，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。

從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。

為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。

告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險。

所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。

我深知，對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。

我捫心自問“我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?”答案是“no”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經(jīng)驗，()經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細心謹慎。

律師是一個嚴要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。

如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

謝謝大家!

理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道：條條大路通羅馬，但弱水三千，我只取一瓢飲之，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。

從師孔丘，乃有孟子取義;

程門立雪，名傳千古。

作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。

眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。

由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的，我認為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力：知識、情感、積累。

淵博的知識是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識，才能在面對學(xué)生時，有的講，講的出。

《師說》里曾說，師者，傳到授業(yè)解惑也。

曾幾何時，學(xué)生用這樣的詞語形容教師。

和藹、可親、慈祥學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。

教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。

雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰绤栔?，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂。

「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過。

“子不孝，父之過;

教不嚴，師之過”，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。

只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。

教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。

都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。

立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的.老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。

幸?？鞓纺笥谒埂?/p>

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。

兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。

我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。

孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費。

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。

讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

各種職業(yè)的夢想演講稿篇二

生活仿佛是萬花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個人都有著屬于自我的夢想職業(yè)，其中也包括我，我的夢想職業(yè)是當(dāng)一名出色的廚師。

廚師是重要的職業(yè)。俗話說，“民以食為天”。任何一個人都離不開自我生存的依靠——食物。一個正常人，你能夠幾天不說話，能夠幾天不上網(wǎng)，能夠幾天不勞動，也能夠幾天不看書，但你絕對不可能幾天不吃飯。常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃，食文化異常豐富，今日富起來的中國更注重吃了，走進大街小巷，到處是大飯店、小餐館，快餐則更多。假如沒有我們這些廚師，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢廣大勞動者那么辛勤地工作，首先要填飽自我的“五臟廟”，僅有在解決吃飯問題的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造更多的物質(zhì)禮貌和精神禮貌，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實嗎除非你是機器人或是外星人。

廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來的菜不但要色、香、味俱全，并且也要十分注重顧客的衛(wèi)生安全和營養(yǎng)搭配。所以要重視材料的采購，并高度重視環(huán)境的衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜，還要適當(dāng)向顧客宣傳營養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)的知識，以提高顧客們的身體素質(zhì)。僅有這樣，才能使顧客信賴你，回頭率更高，利人自然利己。

廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師，寧愿少賺錢，也不能昧著良心干有違公德的事，除了不售不潔、變質(zhì)的食物，此外也不售野生保護動物，并耐心向顧客解釋、宣傳，在構(gòu)建和諧社會過程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進得來、吃得好。

我之所以認為廚師為夢想職業(yè)。是因為它很重要，既關(guān)系到人們健康，又影響著社會和諧;既能讓自我高興，又能讓別人歡樂。當(dāng)廚師是一種享受，烹飪的過程是享受;看別人心滿意足地走出餐館，也是享受;創(chuàng)新出一道道的佳肴，受到客人稱頌，還是享受。

“三百六十行，行行出狀元”，這是古語。此刻當(dāng)然遠遠不止三百六十行了。當(dāng)廚師，我的夢想我的愿。我愿一生都從事廚師這個行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自我成為廚師這個行業(yè)中的狀元。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇三

你們明白嗎？你們也許會說我的夢想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的夢想是當(dāng)科學(xué)家，也許會說我的夢想是當(dāng)企業(yè)家，也許會說我的夢想是打籃球，但都不對。其實我的夢想是當(dāng)足球明星。

每個人都有自我的夢想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星?！?/p>

“我的夢想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因為醫(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭?！?/p>

我的夢想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自我成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝炀壬辈粌H僅是使命更是職責(zé)。

醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

我們每個人都有自我夢想。有的夢想遠大，有的夢想平庸，有對生活的完美夢想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠大夢想——當(dāng)一名“白衣使”。

我的夢想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇四

我的夢想，我的夢夢想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個夢想是人人都應(yīng)當(dāng)有的，因為，夢想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今日我就來談?wù)劇拔业膲粝耄业膲簟卑桑?/p>

我的夢想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一向是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點，所以，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一向困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的教師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進去；是因為...一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！

我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在應(yīng)對這么大的目標(biāo)時，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...

其實，還有很多都是此刻無法預(yù)測的。這就需要看我自我的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！

未來的命運是把握在自我手中的！

是把握在此刻的生活和奮斗中的！

是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！

我苦惱著。因為我在應(yīng)對前途無量的道路時，茫茫然，怕自我墜入深淵。你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。此刻的我，在為夢想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！

此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的夢想負責(zé)，僅有這樣，我的夢想才會對我負責(zé)！

這就是“我的夢想，我的夢?！毕嘈盼?，必須會做到！

必須會實現(xiàn)！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇五

中專時候?qū)W的專業(yè)就是會計電算化會計，考上了大學(xué)所學(xué)的專業(yè)也沒離開會計，學(xué)的是財務(wù)會計。一直以來我就想，等我畢業(yè)就可以做會計了。在校園生活的學(xué)生就是單純??！想法都是那么美好，對自己的未來憧憬的童話般。

20xx年我正式畢業(yè)了，我知道了夢想與現(xiàn)實的距離是那么的遙遠，現(xiàn)在想想多么的可笑啊。現(xiàn)實的社會暫時叫我妥協(xié)了。經(jīng)歷我?guī)状尾ㄕ?，我面對了現(xiàn)實，我沒有從事我的本專業(yè)，而是在北京的一家中型企業(yè)做起了一名普通的文員，一個外地人獨自在北京闖蕩是很艱難的，想找個會計的行業(yè)那是更加困難了。會計行業(yè)是可以比喻成酒，醞釀時間越長就越香。因為我們剛剛畢業(yè)，好些企業(yè)都不是那么喜歡接受我們這些新手，在求職的道路上我處處碰壁，因為企業(yè)培養(yǎng)成一位成手的會計是多么的不容易，所以他們都選擇是有經(jīng)驗的人員。可是他們想過我們這些大學(xué)生的心里嗎？有些人對大學(xué)生都是不好的評價：“說我們大學(xué)生都是手高眼底、說我們不穩(wěn)定，喜歡跳槽、總之什么樣的眼光和說法都有?！睘槭裁床幌胂肫髽I(yè)自己的本身，我們?nèi)ツ銈兡沁叾际菧p價的勞動力，你們連最基本的平臺都沒給我們，被淘汰的理由都是因為沒工作上的實際經(jīng)驗等，那我想反問下，您剛剛畢業(yè)出來的時候就有經(jīng)驗，經(jīng)驗也是積累的?。∫驗闆]經(jīng)驗，我們好多人吃了閉門羹，有好多大學(xué)生都要暫時放棄他們的夢想，面對這個殘酷的社會，這個人才濟濟的社會。雖然我沒從事本專業(yè)，但是這不代表我放棄了。是因為我在別的工作崗位上積累經(jīng)驗，我會做好我現(xiàn)在的工作，既然做了，就要認真的做好每件事。同時也在夜余時間繼續(xù)充實我的專業(yè)，我相信機會給留給有準(zhǔn)備的人。很快就要考初級職稱了，今年我也報名了，我相信自己會成功的，我相信我的會計夢在自己的努力下會實現(xiàn)的。

希望那些和我一樣處境的大學(xué)生們，不要怨天尤人，要認真做好現(xiàn)在最簡單的工作，如果你連這么簡單的工作都做不好，以后還怎么從事會計的行業(yè)，會計的行業(yè)要的是責(zé)任心，要的是認真勁、不得馬虎，最重要的是職業(yè)道德?，F(xiàn)在的我很充實，白天上班，晚上鞏固自己專業(yè)。隨時都在學(xué)習(xí)，因為會計的教材會經(jīng)常改變，教材更新的也很快，要隨時跟著上社會的步驟。這樣你才不會被淘汰，現(xiàn)在的人才這么多，都要的是樣樣精通，現(xiàn)在就樣樣學(xué)，會計夢是我奮斗的目標(biāo)，相信不久的將來會實現(xiàn)的，我相信我的未來就不是夢！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇六

各位評委，各位 同仁：大家好!

今天，縣委政府響亮提出了“實現(xiàn)、偉大、中國夢、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!

我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!

一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。

今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!

小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。

課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。

今天，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方

呀呀學(xué)語時，父母會問，你長大了干什么。

步入學(xué)堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。

在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時候，我深知我的夢想就已經(jīng)起航!

來到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。

為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!

為了夢想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻愛心，善待每一個學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!

在四公學(xué)校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!

前不久，我一年級的學(xué)生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。

我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的'眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。

我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!

同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。

我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現(xiàn)實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!

我的未來不是夢，我的未來，我做主。

有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師! 因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現(xiàn)實! 謝謝。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是前莊小學(xué)五年級的張曉冉，很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《放飛夢想 暢游天際》。

祖國，擁有千千萬萬的夢想，每個夢想里都有我們的努力;我們，擁有千千萬萬的憧憬，每份憧憬中裝載祖國的剪影，我偉大的母親，我溫馨的家園，請讓我和你一起夢，讓祖國的花朵，未來的棟梁和你一起夢想，一起騰飛!

小草的夢想，讓大地的每一個角落充滿生機;花兒的夢想，極盡芳華之后結(jié)出碩果;駿馬的夢想，在廣袤的草原上盡情馳騁。

我的夢想是什么呢?

小時候，我十分擔(dān)心家人會離開我。

我夢想天天依偎在媽媽身邊，每日牽著爸爸媽媽的手，一家人開開心心地在一起。

上幼兒園后，我夢想著每天都能得到老師的夸獎，每一朵小紅花都令我欣喜若狂;我夢想能夠成為小朋友的中心，希望能給他們以幫助，即使汗流浹背也滿心歡喜。

上小學(xué)了，我漸漸安靜下來。

因為，書本讓我了解了我們偉大的祖國，知道我們偉大的祖先。

中國共產(chǎn)黨成立了!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女拋頭顱灑熱血，于1949年建立了中華人民共和國，才結(jié)束了噩夢!但是，中國無論是經(jīng)濟還是科技，都已經(jīng)大大落后于世界強國!

從此，我們中國人都有了一個共同的夢想，那就是——讓中國重新走在世界的前面!

我的夢想是：成為一名宇航員!中國宇航員楊利偉、景海鵬、劉

旺和劉洋，他們是中國人的驕傲。

當(dāng)我在電視里看到他們乘著宇宙飛船遨游太空時，我非常興奮，立志也要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。

一定要向各位宇航員那樣，駕駛著先進的宇宙飛船飛向太空，在天際暢游，代表偉大的祖國到藍天之上，浩瀚無垠的宇宙中考察。

春風(fēng)吹拂，陽光普照，讓小草實現(xiàn)了自己的夢想;蜜蜂忙碌，蝴蝶翻飛，讓花兒實現(xiàn)了自己的夢想;水豐草茂，坦蕩如砥，讓駿馬實現(xiàn)了自己的夢想。

自改革開放以來，黨中央與時俱進，適時調(diào)整政策、方針，為我們提供了實現(xiàn)自己夢想的平臺!讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，讓我們接過先烈們的愛國接力棒，讓心隨著祖國母親的心一起跳動吧，用創(chuàng)造和才能使祖國的明天更輝煌，更璀璨!

謝謝大家!

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。

夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。

萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。

有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇七

職業(yè)，什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)，我的職業(yè)夢想演講稿。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位，百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！

聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎?”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！

記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>

教師其實又是平凡的，普通的`，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守 ，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。

也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師?他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇八

有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的夢想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自我親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢想。

我想，有了夢想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰?？墒?，有夢想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮閴粝攵鴮W(xué)習(xí)，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇九

每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！

每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么期望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自我豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

這個夢想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于教師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不細心將羅木青的袋子踢倒，兩個人為這爭吵了起來，兩個人越吵越激烈，誰也不服誰。當(dāng)時教師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

這時，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去?！蔽艺f：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不立刻道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有職責(zé)，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”

聽到這話，兩個人都平靜下來，互相了道歉。這時，大隊委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個律師??！”

我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

此刻成為一名出色的律師，已成為我的崇高夢想?？墒牵颐靼坠鈶{想象是沒用的，必須付諸于實際行動。為了實現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從此刻開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的夢想不再是夢。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時，我就會說：多謝你，我的夢想。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家上午好！

夢想是動力，擁有夢想，就擁有前進的動力。

夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；

夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢想的背囊。我們追求美好的未來。

相信每個人都有夢想，我的職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”是?。∪绻覀儼崖殬I(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身：教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會使自己的夢想成真的！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十一

老師、同學(xué)們：

深厚的知識儲備是成為一位好老師的前提和基礎(chǔ)。就如那句話所說:“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。而知識就要靠我們多讀書來積累。讀李白，讀到的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀李清照，讀到的是“花自飄零水自流”的無奈和惆悵;讀陶淵明，讀到的是“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的恬淡與愜意。我們不僅學(xué)這些，還要讀《南華經(jīng)》的淡然，讀《史記》的堅守，讀《圍城》的現(xiàn)實。只有我自身的知識儲備量足夠豐富，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生;只有我自身不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生做好示范;只有我樂于學(xué)習(xí)勤于研究，師生之間才能做到教學(xué)相長。

用心去教導(dǎo)學(xué)生是成為一名好老師的必備品質(zhì)。一如張伯苓面對學(xué)生的責(zé)難，毫不猶豫的折斷自己的煙桿與學(xué)生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學(xué)生認識了錯誤，也讓學(xué)生不安的心平靜下來;再如保羅校長用一句話教育學(xué)生，給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對這些學(xué)生時只是責(zé)罵，那結(jié)果必將是雙方都不愉快吧。在實際的教學(xué)過程中，總是不可避免的會遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這時我不能一味地責(zé)罰他們，更應(yīng)該了解事情的原委，從心里去相信、去理解、去尊重學(xué)生。曉之以情，動之以理，教育的過程本身就是撒播愛的過程，我不僅要教會學(xué)生知識，更要教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

始終如一的堅守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為

精神

精神

我不是歌手，不能用歌聲來感動他人;我不是作家，不會用文字來給他人力量;我不是醫(yī)生，不會用醫(yī)術(shù)讓病人康復(fù)。我只想做一名平凡卻偉大的老師，堅持終身學(xué)習(xí)給學(xué)生更多的知識，堅持用心教育讓學(xué)生自主成長，堅守著初心來做好這一份教育事業(yè)。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十二

我的夢想，是當(dāng)一名描繪完美故事的漫畫家。因為我喜歡畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事，盡管畫中的故事是虛擬的，但我還是會很開心，因為我創(chuàng)作了畫中的小天地…也許你會說，這不算什么。也許你會說，這個夢想一點也不偉大。但我卻從不曾放棄過，為什么呢？因為這個夢想，給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學(xué)會了很多道理，學(xué)會了什么是堅持。

為什么我會想當(dāng)漫畫家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫，它在我最孤單、最寂寞的時候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來…我經(jīng)?；孟?，幻想自我是一只小雛鳥。我抬起頭，望著鋼筋水泥鑄造的森林，自我是多么渺??！

而夢想是我身上唯一的光點，照亮著我未來的路…我不明白自我的名字，也不明白未來的去向。我只明白我沉重的書包中，既沒有鮮花、也沒有彩虹，卻僅有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯，這就是其中一個原因——因為漫畫陪伴著我！

我小時候就喜歡涂涂畫畫，和看一些小故事，也展示了我繪畫的天賦，和閱讀本事。那時候的我心想：色彩斑斕的畫當(dāng)然很好看！

但僅有靜靜的畫面，那多無聊?。?/p>

一本編繪完美故事的小說當(dāng)然也很好！

但僅有枯燥無味的字眼，那多不新鮮??！

怎樣能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢？于是我的夢想就是讓小說與畫面結(jié)合。沒錯！

這也是其中一個原因——因為畫面與小說結(jié)合，就是當(dāng)一名漫畫家。

我應(yīng)當(dāng)如何去實現(xiàn)我的夢想呢？我從此刻就要努力，我要把生活中的每一件趣味的事記錄下來，作為最好的劇情。我要把每一個鼓勵我的人名字，和他們的樣貌永遠的記住，作為最美的人設(shè)《漫畫里人物設(shè)計的意思》。我還要好好學(xué)習(xí)、我會參加很多畫畫比賽，我還會堅持給雜志社投稿……可是遇到什么也不放棄！

我不想以后因為沒追求過夢想而后悔！

請記住我的夢想，一個要當(dāng)漫畫家的夢想。也請記住我夢想的名字——我自我！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有一個故事：一個小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲粝?。其中一個說兩個夢，一個窮學(xué)生沒有夢。于是老師讓沒有夢想的學(xué)生買一個夢想，從有兩個夢想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來，這個學(xué)生周游了世界，但他沒有去埃及。原因如下：這個窮學(xué)生因為去埃及旅游的夢想而開始努力學(xué)習(xí)，后來他成功地過上了夢想中的生活。如果那個學(xué)生想挽回那個夢想，他肯定會破產(chǎn)。

這個故事告訴我們一個道理：不管你是誰，都要有夢想。因為你有夢想，所以你可以有一個明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)不斷前進，綻放出你生命中最美的花朵。夢就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行；夢想就像一張神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。沒有夢想的人就像失去了靈魂，沒有存在的意義。所以，我們每個人一定都有一個夢想，我的夢想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！睉阎@個夢想，我們必須大膽地去追求。所以我會努力學(xué)習(xí)，爭取考個好學(xué)校，以后找個合適的工作，努力掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想會實現(xiàn)的。

非常感謝大家認真聽了我的演講，祝你們的夢想早日實現(xiàn)。

謝謝大家！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時候，我們的夢想不切實際，但是，每個人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。

我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師，每次我去學(xué)琴的時候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當(dāng)一名音樂老師。每次我去學(xué)琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當(dāng)老師的第一個原因。

我想當(dāng)老師的第二個原因是，每當(dāng)我的學(xué)生考上了好的音樂學(xué)院?；蛘呤呛玫膶W(xué)校，我都會很高興，臉上也會呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美好呀！

有一次，我睡覺的時候，做了一個夢，夢見我也當(dāng)了音樂老師，我的學(xué)生上課睡覺，我不會生氣，那是因為他們累了，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實中的我可不是這樣，我長大了如果真的當(dāng)了老師，我會毫不留情的把學(xué)生的家長叫來，把學(xué)生上課睡覺的情況一一說出來。

我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課

方案

哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長大了是不可能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時光吧，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個同學(xué)在對待工作時要負責(zé)、要認真，長大了做個好職員。

我的夢想就是這個，你們的夢想是什么？

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

小草的夢想是綠遍山山水水；流水的夢想是征服沙漠戈壁；鳥兒的夢想是飛越險山惡水；大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想，而我作為一名初中學(xué)生的夢想，是做一位世界聞名的服裝設(shè)計師。

我夢想的種子萌芽于小時候的那次我在哈爾濱看到的一個服裝展覽會。在最后的時候，我有幸見到了幾位服裝設(shè)計師。他們輪流講述自己的追夢過程，其中一位的話令我銘記至今：“每個人都有自己的夢想，有人的夢想是當(dāng)一名人民解放軍，有人的夢想是做一位教師，還有人的夢想是像我們一樣，做一個服裝設(shè)計師。不管是什么夢想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰的夢想都要靠自己的努力去實現(xiàn)，而不是靠什么所謂的‘天分’……”

如今，做一位服裝設(shè)計師的夢想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢想的人，只要我堅持對夢想執(zhí)著的追求，讓夢想放出光輝，路，就會在我的腳下延伸！

謝謝大家！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十六

讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的夢想!現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的夢想與職業(yè)優(yōu)秀。

演講稿。

歡迎閱讀。

老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

這要分兩個部分來講：

第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。

自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學(xué)總說：“，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來到這個學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了。”那人便笑著說：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然，這么個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學(xué)藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標(biāo)，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。

現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學(xué)是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻。

nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.

我相信我的未來不是夢。

我的演講完畢，謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學(xué):。

大家好。

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒?。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十七

每個人都有自我的夢想，我也有許多的夢想，俗話說：“人無志而不立?！币粋€人假若沒有遠大的夢想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢想。夢想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；夢想是人生的指路燈；夢想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

我第一個夢想是當(dāng)一名教師，教師是一個十分神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自我；“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自我，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自我的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！北M管教師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個方面有了一些成績的時候，教師就會感到一絲欣慰。

我十分熱愛教師這項工作，我有時做夢還真的夢見自我當(dāng)了一名教師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得十分趣味??！

假如我的夢想真的實現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個時候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍教師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個夢想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我此刻就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實現(xiàn)了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢？有我最尊敬的教師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一齊分享我成功的歡樂。

我的夢想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。

伍教師曾對我說過：“夢想不是空想而是要為自我的夢想去努力奮斗。”最終實現(xiàn)我這些夢想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

每個人都有自己的夢想，有的人夢想當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想當(dāng)作家，有的人夢想當(dāng)歌唱家……我的夢想?yún)s沒有這么偉大，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

我剛剛上學(xué)的時候，是一個聰明的女孩，可有一個缺點，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年級，開始學(xué)英語，教我們英語的是一個女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的和藹可親。我看著就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了，走下講臺向我走來，全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來，不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發(fā)現(xiàn)，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說：“你唱地真好聽？你叫什么名字？”望著滿是笑容的臉，聽著老師甜甜的聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報告老師，我叫趙夢玥！”“你就是夢幻中的美麗神珠，多有詩意的名啊，你的歌聲和你的名子一樣好聽！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當(dāng)然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節(jié)課，是我最興奮的一節(jié)課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語老師，我也喜歡上了英語，每節(jié)課，老師都會讓我朗讀、領(lǐng)讀，上臺表演！每次老師都會說：“would you please……，please？”每次我也都響亮地回答“certainly miss wang！”在英語老師的引領(lǐng)下，我不但喜歡上了英語，也喜歡上了語文、數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)，用一句廣告語說就是：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生！

也就是從那時起，我有了一個夢想，那就是當(dāng)一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂學(xué)習(xí)！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我的夢想是長大做一位宇航員。我是一個好奇的孩子，面對那廣闊無垠的宇宙，我總有數(shù)不盡的問題：宇宙中還生存著那些活潑可愛的小動物？氣象衛(wèi)星是如何預(yù)報天氣的？……每當(dāng)我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游，我的心中就充滿了渴望，真想自己也成為一位宇航員，這樣就可以探索宇宙中的奧秘，破解宇宙之謎。

終于來到了銀河！望著這個非常龐大的星系，我驚呆了，銀河由無數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星組成，以前我以為太陽是宇宙中最大最重的星星，而這個銀河大約相當(dāng)于一千萬到兩千萬顆太陽質(zhì)量的總和！真是無與倫比！銀河的形狀如同一個盤子的側(cè)面，這個“盤子”的左面就是地球所在的太陽系。

從我所在的角度看，銀河的中心很亮，這部分被稱為銀核。而整個光亮的扁平面，由于像一個盤子，因此稱之為銀盤。但銀河系真的就是一個完整的實心盤子嗎？我很疑問，于是我把飛船移到了銀河系上方，我突然發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。在盤面上，有的地方聚集的星星多，有的地方聚集的星星少，所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。

我駕駛著飛船繼續(xù)前進，忽然飛船的安全檢測系統(tǒng)發(fā)出了警告：“前方有神秘巨大黑洞，請立刻停止前進，否則將被吞噬！”我馬上停了下來，可強烈的好奇心又驅(qū)使我想去探索神秘的黑洞，為了方便觀察，我把飛船又開近了些。哇！好可怕??！這里伸手不見五指，天哪，黑洞好像正在吞噬一顆星體，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，很快這顆星體就不見了蹤影。此地不宜久留，我剛想掉轉(zhuǎn)飛船，忽然感到一股強大的吸引力使飛船搖擺不定。“警告！飛船正在被吞噬！”我害怕極了，我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢中驚醒，原來是一場夢。這個夢給我留下了深刻的記憶，因為我在夢中看到了真正的太空！

最近幾年，我國相繼發(fā)射了“神舟五號、六號、七號”、“嫦娥一號”等衛(wèi)星，把一位位宇航員叔叔順利送進太空。從明年起，女宇航員也能進入太空，我真想成為中國第一位進入太空的女宇航員，雖然這只是我的夢想，因為我才十歲，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為夢想打下堅定的基礎(chǔ)，我相信，十年后的我也能遨游太空。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家上午好！

職業(yè)，什么是職業(yè)？百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位，百分之七八十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好!聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān),與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師!記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)!

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。

教師其實又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知；相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

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