各種職業(yè)的夢想演講稿（模板19篇）

演講稿的思路要清晰，邏輯嚴(yán)密，讓聽眾能夠很容易地跟上演講者的思路和觀點。演講稿的演講者要注意舞臺禮儀，給人以專業(yè)、有序的印象。演講稿的質(zhì)量和效果不僅取決于文字的表達，還與演講者的語氣、身體語言等有關(guān)。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇一

有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的夢想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自我親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢想。

我想，有了夢想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰?？墒?，有夢想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮閴粝攵鴮W(xué)習(xí)，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇二

我的夢想，我的夢夢想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個夢想是人人都應(yīng)當(dāng)有的，因為，夢想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今日我就來談?wù)劇拔业膲粝?，我的夢”吧?/p>

我的夢想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一向是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點，所以，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一向困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的教師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進去；是因為...一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！

我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在應(yīng)對這么大的目標(biāo)時，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...

其實，還有很多都是此刻無法預(yù)測的。這就需要看我自我的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！

未來的命運是把握在自我手中的！

是把握在此刻的生活和奮斗中的！

是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！

我苦惱著。因為我在應(yīng)對前途無量的道路時，茫茫然，怕自我墜入深淵。你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀(jì)的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。此刻的我，在為夢想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！

此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的夢想負責(zé)，僅有這樣，我的夢想才會對我負責(zé)！

這就是“我的夢想，我的夢?！毕嘈盼?，必須會做到！

必須會實現(xiàn)！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇三

你們明白嗎？你們也許會說我的夢想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的夢想是當(dāng)科學(xué)家，也許會說我的夢想是當(dāng)企業(yè)家，也許會說我的夢想是打籃球，但都不對。其實我的夢想是當(dāng)足球明星。

每個人都有自我的夢想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星?！?/p>

“我的夢想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因為醫(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭?！?/p>

我的夢想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自我成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅僅是使命更是職責(zé)。

醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

我們每個人都有自我夢想。有的夢想遠大，有的夢想平庸，有對生活的完美夢想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠大夢想——當(dāng)一名“白衣使”。

我的夢想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇四

各位：

什么是職業(yè)百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。夢想或者理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)夢想。

相信在座的各位，百分之八—九十心中的夢想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。

我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>

教師其實又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知；相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀(jì)是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇五

各位評委，各位 同仁：大家好!

今天，縣委政府響亮提出了“實現(xiàn)、偉大、中國夢、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想!

我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!

一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器;一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。

今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢!

小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。

課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。

今天，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方

呀呀學(xué)語時，父母會問，你長大了干什么。

步入學(xué)堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。

在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會感到無比自豪!有了夢想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時候，我深知我的夢想就已經(jīng)起航!

來到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。

為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!

為了夢想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻愛心，善待每一個學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!

在四公學(xué)校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功!

前不久，我一年級的學(xué)生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。

我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師!如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的'眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。

我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來!

同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。

我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現(xiàn)實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!

我的未來不是夢，我的未來，我做主。

有夢誰都了不起!我一定會成為大家喜愛的好老師! 因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現(xiàn)實! 謝謝。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是前莊小學(xué)五年級的張曉冉，很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《放飛夢想 暢游天際》。

祖國，擁有千千萬萬的夢想，每個夢想里都有我們的努力;我們，擁有千千萬萬的憧憬，每份憧憬中裝載祖國的剪影，我偉大的母親，我溫馨的家園，請讓我和你一起夢，讓祖國的花朵，未來的棟梁和你一起夢想，一起騰飛!

小草的夢想，讓大地的每一個角落充滿生機;花兒的夢想，極盡芳華之后結(jié)出碩果;駿馬的夢想，在廣袤的草原上盡情馳騁。

我的夢想是什么呢?

小時候，我十分擔(dān)心家人會離開我。

我夢想天天依偎在媽媽身邊，每日牽著爸爸媽媽的手，一家人開開心心地在一起。

上幼兒園后，我夢想著每天都能得到老師的夸獎，每一朵小紅花都令我欣喜若狂;我夢想能夠成為小朋友的中心，希望能給他們以幫助，即使汗流浹背也滿心歡喜。

上小學(xué)了，我漸漸安靜下來。

因為，書本讓我了解了我們偉大的祖國，知道我們偉大的祖先。

中國共產(chǎn)黨成立了!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女拋頭顱灑熱血，于1949年建立了中華人民共和國，才結(jié)束了噩夢!但是，中國無論是經(jīng)濟還是科技，都已經(jīng)大大落后于世界強國!

從此，我們中國人都有了一個共同的夢想，那就是——讓中國重新走在世界的前面!

我的夢想是：成為一名宇航員!中國宇航員楊利偉、景海鵬、劉

旺和劉洋，他們是中國人的驕傲。

當(dāng)我在電視里看到他們乘著宇宙飛船遨游太空時，我非常興奮，立志也要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。

一定要向各位宇航員那樣，駕駛著先進的宇宙飛船飛向太空，在天際暢游，代表偉大的祖國到藍天之上，浩瀚無垠的宇宙中考察。

春風(fēng)吹拂，陽光普照，讓小草實現(xiàn)了自己的夢想;蜜蜂忙碌，蝴蝶翻飛，讓花兒實現(xiàn)了自己的夢想;水豐草茂，坦蕩如砥，讓駿馬實現(xiàn)了自己的夢想。

自改革開放以來，黨中央與時俱進，適時調(diào)整政策、方針，為我們提供了實現(xiàn)自己夢想的平臺!讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，讓我們接過先烈們的愛國接力棒，讓心隨著祖國母親的心一起跳動吧，用創(chuàng)造和才能使祖國的明天更輝煌，更璀璨!

謝謝大家!

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。

夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。

萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。

有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇六

中專時候?qū)W的專業(yè)就是會計電算化會計，考上了大學(xué)所學(xué)的專業(yè)也沒離開會計，學(xué)的是財務(wù)會計。一直以來我就想，等我畢業(yè)就可以做會計了。在校園生活的學(xué)生就是單純啊！想法都是那么美好，對自己的未來憧憬的童話般。

20xx年我正式畢業(yè)了，我知道了夢想與現(xiàn)實的距離是那么的遙遠，現(xiàn)在想想多么的可笑啊?，F(xiàn)實的社會暫時叫我妥協(xié)了。經(jīng)歷我?guī)状尾ㄕ?，我面對了現(xiàn)實，我沒有從事我的本專業(yè)，而是在北京的一家中型企業(yè)做起了一名普通的文員，一個外地人獨自在北京闖蕩是很艱難的，想找個會計的行業(yè)那是更加困難了。會計行業(yè)是可以比喻成酒，醞釀時間越長就越香。因為我們剛剛畢業(yè)，好些企業(yè)都不是那么喜歡接受我們這些新手，在求職的道路上我處處碰壁，因為企業(yè)培養(yǎng)成一位成手的會計是多么的不容易，所以他們都選擇是有經(jīng)驗的人員。可是他們想過我們這些大學(xué)生的心里嗎？有些人對大學(xué)生都是不好的評價：“說我們大學(xué)生都是手高眼底、說我們不穩(wěn)定，喜歡跳槽、總之什么樣的眼光和說法都有。”為什么不想想企業(yè)自己的本身，我們?nèi)ツ銈兡沁叾际菧p價的勞動力，你們連最基本的平臺都沒給我們，被淘汰的理由都是因為沒工作上的實際經(jīng)驗等，那我想反問下，您剛剛畢業(yè)出來的時候就有經(jīng)驗，經(jīng)驗也是積累的??！因為沒經(jīng)驗，我們好多人吃了閉門羹，有好多大學(xué)生都要暫時放棄他們的夢想，面對這個殘酷的社會，這個人才濟濟的社會。雖然我沒從事本專業(yè)，但是這不代表我放棄了。是因為我在別的工作崗位上積累經(jīng)驗，我會做好我現(xiàn)在的工作，既然做了，就要認真的做好每件事。同時也在夜余時間繼續(xù)充實我的專業(yè)，我相信機會給留給有準(zhǔn)備的人。很快就要考初級職稱了，今年我也報名了，我相信自己會成功的，我相信我的會計夢在自己的努力下會實現(xiàn)的。

希望那些和我一樣處境的大學(xué)生們，不要怨天尤人，要認真做好現(xiàn)在最簡單的工作，如果你連這么簡單的工作都做不好，以后還怎么從事會計的行業(yè)，會計的行業(yè)要的是責(zé)任心，要的是認真勁、不得馬虎，最重要的是職業(yè)道德?，F(xiàn)在的我很充實，白天上班，晚上鞏固自己專業(yè)。隨時都在學(xué)習(xí)，因為會計的教材會經(jīng)常改變，教材更新的也很快，要隨時跟著上社會的步驟。這樣你才不會被淘汰，現(xiàn)在的人才這么多，都要的是樣樣精通，現(xiàn)在就樣樣學(xué)，會計夢是我奮斗的目標(biāo)，相信不久的將來會實現(xiàn)的，我相信我的未來就不是夢！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇七

各位：

夢想是動力，擁有夢想，就擁有前進的動力。

夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；

夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢想的背囊。我們追求美好的'未來。

相信每個人都有夢想，我的職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”是啊！如果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身：教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會使自己的夢想成真的！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇八

職業(yè)，什么是職業(yè)?百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)，我的職業(yè)夢想演講稿。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位，百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！

聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎?”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！

記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎?我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>

教師其實又是平凡的，普通的`，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守 ，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。

也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師?他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀(jì)是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇九

每個職業(yè)都值得讓我們尊敬，他們也同樣懷著各種夢想。下面是小編為大家收集關(guān)于各種職業(yè)的夢想。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。

“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度，是一份對家人對親人的責(zé)任，也許你為人兒女，對于父母的養(yǎng)育之恩應(yīng)予以回報，如果你哭了先濕了的是你父母的面頰，如果你傷了，最痛的是父母的心，在父母的心中只圖兒女能平平安安，這就是他們心中最大的寬慰。“安全不牢，地動山搖”。不是危言聳聽，是安全事故以后的痛定思痛。為了愛我們和我們愛得人請你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江海”，安全請從點滴做起，安全請從每時每刻做起，不要一失足成千古恨，“我要安全”，不要因為要被罰款才要，我要安全，是因為我要幸福生活。

“我要安全”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全條例是每個員工必須要履行的責(zé)任義務(wù)，是檢驗執(zhí)行力的重要標(biāo)志，它不僅是一項制度，而且是一種文化，更是一份人性化的關(guān)懷和呵護。我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，如果沒有安全保障，生活中會事故不斷，這樣的生活，只能讓人感覺到生活的沉重和負擔(dān)。所以我們必須時刻牢記安全，安全是我們每一個人幸福生活的保障。

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。我們常常說一句話：“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，說明了安全生產(chǎn)對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數(shù)是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識不強，現(xiàn)場管理不嚴(yán)，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產(chǎn)，其實就是抓人的思想工作，以增強人的安全意識。管理區(qū)組織的安全隱患自查以及分析活動，板報評比活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識，促進安全生產(chǎn);提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)安全生產(chǎn);加強制度落實，保障安全生產(chǎn)。

增強安全意識，首先要通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提高。結(jié)合我們自身工作特點，營銷班每周集中進行安全學(xué)習(xí)。這種方法其實都是在意示著我們要時刻增強安全意識，保持高度警覺;要居安思危，防范于未然。我們應(yīng)該做到居安思危，防范于未然。其次，我們還要通過身邊的典型和事例來警醒。這兩年，我國發(fā)生的不安全事故很多，離我們近的，比如說20xx年杭州地施工鐵垮塌事故，比如深圳龍崗俱樂部火災(zāi)事故，再比如濟南11運會主體育館施工多次發(fā)生火災(zāi)事故。我相信，誰聽說之后心情都會沉重，都會悲痛，但是我們不能只是聽聽而已，當(dāng)時心痛一下，更多要從中反思，總結(jié)教訓(xùn)，不斷的警示自己，告誡自己該怎樣做，從哪里做起。

增強安全意識，實際上就是要明白防患于未然的價值，他的價值要遠遠大于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn);事前努力的意義要遠遠大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任。要在安全時抓安全，不要在事故后去埋怨。因此，我們的安全意識和安全教育，一定要落到實處，不能盲目無序，要把“安全第一”當(dāng)作首要的價值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達，長盛不衰。

管理區(qū)是一個優(yōu)秀的，現(xiàn)代化的管理區(qū)。一個現(xiàn)代化的管理區(qū)必然需要一批高素質(zhì)的員工隊伍來建設(shè)，來發(fā)展，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進步，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平讓我們的夢想在這這里變成現(xiàn)實，為管理區(qū)輝煌的明天而努力!

親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒。

日記。

》，你會有什么感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

在日常生活中，我國現(xiàn)在流行的非典型肺炎(sars)，更是對醫(yī)護人員的嚴(yán)峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：

大家好!

我今天演講的題目是“我是一名人民警察”。

小時候我有很多理想，當(dāng)一名人民警察也是其中一個夢想，那時吸引我的是警察那身帥氣的制服，還有就那首“少年壯志不言愁”的旋律喚起我要成為一名人民警察的熱情。

……。

們想盡辦法進去的一霎那，煤氣爆炸了，巨大的火球瞬間將兩位民警吞噬了，身上的警服瞬間被燒成支離破碎的布片。但就是這樣，他們第一所想的仍是救人，于是就有了這樣一張照片，一個匆忙奔跑的警察背影，警服幾乎全被燒光，身上布滿了燒傷的痕跡。據(jù)周圍目擊群眾描述，這位警察不顧自己的傷勢，卻高喊著“快去救人!快去救人!”。從此這幅讓人震撼的照片定格在我的腦海中，作為一名人民警察，就是要在人民群眾生命安全受到威脅時挺身而出，即便是獻出生命也在所不惜。事后，我一直關(guān)注這件事的連續(xù)報導(dǎo)，感受這兩名人民警察所帶給我的榜樣力量，尤其其中一名傷勢較重的年輕警察在送往醫(yī)院的途中，關(guān)心的還是居民有沒有被救出來?是否被燒傷了?這是人民警察的職責(zé)讓這位嚴(yán)重?zé)齻拿窬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)切，我真的被深深感動了!

我不知道自己面對這樣的情況會怎么處理，但我作為一名人民警察，我的職責(zé)就是要為人民服務(wù)，尤其當(dāng)人民群眾無法安居樂業(yè)，生命財產(chǎn)受到威脅時，更要忠于自己的職責(zé)，恪盡職守、無私奉獻，勇于面對危險，不畏艱險，甚至是付出寶貴的生命。因為我是一名人民警察。

一年前的汶川大地震給多少人帶來了深重的災(zāi)難，可災(zāi)難中的人民警察，一個個普普通通的民警，用自己的實際行動詮釋了“人民警察”的正真含義。雖然災(zāi)難是記憶猶新的，可人民警察的豐功偉績更是值得我們永遠銘記的，這一個個無法磨滅的名字讓全國人民記住了這就是人民警察，是我深深為此自豪的人民警察。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家上午好！

職業(yè)，什么是職業(yè)？百度百科是這樣解釋的：“個人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位，百分之七八十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認識，后來，我碰到了一個好老師，他告訴我不要因為別人做的不好，而否定這項職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好!聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認識開始扭曲了。我碰到了這樣一個老師，我上課有時候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨特見解，我又不同意她的觀點。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān),與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師!記得在高中的時候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個學(xué)校，我漸漸否定了這個我內(nèi)心堅定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛!所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)!

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>

教師其實又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知；相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀(jì)是知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家上午好！

夢想是動力，擁有夢想，就擁有前進的動力。

夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；

夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。

我們都為了一個共同的夢想?yún)R聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢想的背囊。我們追求美好的未來。

相信每個人都有夢想，我的職業(yè)夢想是什么？是薪水優(yōu)厚的高級白領(lǐng)，企業(yè)老板，還是留在學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的教師？教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。羅國杰也曾稱贊教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，哪個偉人又能離開老師的幫助呢？我的職業(yè)夢想就是當(dāng)一名教師，立足這三尺講臺。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”是啊！如果我們把職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，我們就會不斷追求，不停地完善自己的能力，不停地豐富自己的知識，在工作中得到享受。教育就是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身：教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力奮斗，一定會使自己的夢想成真的！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十二

我的夢想，是當(dāng)一名描繪完美故事的漫畫家。因為我喜歡畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事，盡管畫中的故事是虛擬的，但我還是會很開心，因為我創(chuàng)作了畫中的小天地…也許你會說，這不算什么。也許你會說，這個夢想一點也不偉大。但我卻從不曾放棄過，為什么呢？因為這個夢想，給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學(xué)會了很多道理，學(xué)會了什么是堅持。

為什么我會想當(dāng)漫畫家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫，它在我最孤單、最寂寞的時候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來…我經(jīng)常幻想，幻想自我是一只小雛鳥。我抬起頭，望著鋼筋水泥鑄造的森林，自我是多么渺??！

而夢想是我身上唯一的光點，照亮著我未來的路…我不明白自我的名字，也不明白未來的去向。我只明白我沉重的書包中，既沒有鮮花、也沒有彩虹，卻僅有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯，這就是其中一個原因——因為漫畫陪伴著我！

我小時候就喜歡涂涂畫畫，和看一些小故事，也展示了我繪畫的天賦，和閱讀本事。那時候的我心想：色彩斑斕的畫當(dāng)然很好看！

但僅有靜靜的畫面，那多無聊??！

一本編繪完美故事的小說當(dāng)然也很好！

但僅有枯燥無味的字眼，那多不新鮮??！

怎樣能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢？于是我的夢想就是讓小說與畫面結(jié)合。沒錯！

這也是其中一個原因——因為畫面與小說結(jié)合，就是當(dāng)一名漫畫家。

我應(yīng)當(dāng)如何去實現(xiàn)我的夢想呢？我從此刻就要努力，我要把生活中的每一件趣味的事記錄下來，作為最好的劇情。我要把每一個鼓勵我的人名字，和他們的樣貌永遠的記住，作為最美的人設(shè)《漫畫里人物設(shè)計的意思》。我還要好好學(xué)習(xí)、我會參加很多畫畫比賽，我還會堅持給雜志社投稿……可是遇到什么也不放棄！

我不想以后因為沒追求過夢想而后悔！

請記住我的夢想，一個要當(dāng)漫畫家的夢想。也請記住我夢想的名字——我自我！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家晚上好！

很高興，青春的我們，在這樣一個特別的晚上，能有機會在這里自己的夢想！

我的夢想很簡單，就是想成為一名醫(yī)生。

我認為，醫(yī)生像教師和軍人一樣，原本該是一個社會里最為高尚最為神圣的職業(yè)，應(yīng)該得到人們的普遍尊敬才是。但現(xiàn)實卻似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，為詮釋“醫(yī)生”這一職業(yè)的榮耀盡上一份努力！

熟悉我的人，常說我的想法不像是這個年齡人應(yīng)有的想法。我不知道該怎樣解釋。有老師說，喜歡看我面無表情的樣子，這是因為，我常常會一不小心就掉入沉思的深淵。我喜歡想一些很本質(zhì)的問題，比如“怎樣才算是幸福”，“人活著的意義和價值是什么”之類的。

經(jīng)過長久的思考，我認為，成為一名醫(yī)生的夢想足以讓我感到生命的意義。

人最寶貴的是生命，而生命需要健康來維系。當(dāng)人患病時，把自己的生命交到醫(yī)生手中，這需要莫大的信任。這樣看來，醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任。選擇了做醫(yī)生，就要做人類生命和健康的護航者；就要救死扶傷，拯救患者于病痛，歸還患者以幸福。即使付出了很多時間和精力，放棄了很多俗世的歡樂和享受，也要時刻準(zhǔn)備著為了患者的幸福健康而奮斗！這讓我覺得醫(yī)生的職業(yè)特別的神圣，成為一名真正好的醫(yī)生，將會使一個人的生命變得十分有意義。

就目前來看，我們國家的醫(yī)療環(huán)境不是很好，尤其在醫(yī)生和患者相互的信任度方面存在很大的問題。從電視、雜志、

網(wǎng)

當(dāng)我想到，普通的我，將來能為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻

出自

當(dāng)然，我也為我的夢想做好了吃苦的準(zhǔn)備。

我現(xiàn)在正刻苦學(xué)習(xí)，爭取兩年后能考上一所好的醫(yī)科大學(xué)。也許，大學(xué)還要苦讀五年，甚至還要攻讀碩士、博士。好的醫(yī)學(xué)院，學(xué)風(fēng)大都很濃，競爭很激烈。醫(yī)學(xué)的著作一般都很厚，據(jù)說，枯燥的數(shù)字很多，枯燥的概念也很多，而這些枯燥的東西，一般都要求記住，不僅辛苦，而且還很考驗?zāi)托摹?/p>

此外，從醫(yī)后的苦還會更多。比如每天面對的都是被病魔和傷殘所折磨的人；每天要看到各種各樣被病痛折磨，發(fā)出各種喊叫，甚至是聲嘶力竭嚎叫的病人；還會看到許多鮮活的生命從眼前一個個消逝，這其中，甚至?xí)惺煜ぁ⒂H近的人，而作為醫(yī)生，有時卻無能為力。這份苦痛，也許只有真正的醫(yī)生才能體會。一名醫(yī)生，有時需要十二分熱情，有時又需要超乎常人的冷靜，而這個界限是多么的難以把握的！

不僅如此，選擇了醫(yī)生的職業(yè)，還選擇了一份風(fēng)險。即便讀完了醫(yī)學(xué)博士，又參加了很多的進修，面對臨床實踐，竭盡全力，但卻仍有意外產(chǎn)生。在法律尚不完善的今天，一名醫(yī)生，不僅要受到良心的譴責(zé)，還可能被告上法庭，要承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任。

想到這些，有時候我的手心都會出汗。但一想到醫(yī)生能夠帶來的榮耀感，我又會更加堅定自己的夢想。

醫(yī)生固然經(jīng)常要面對生離死別，天天和死神搶奪生命，但這也會讓我更加珍惜生命，更加熱愛生活。常懷一顆感恩之心，善待身邊一切生靈萬物，人生中的很多是非紛擾，也許就會變得輕微淡然。成為一名醫(yī)生，我想，我會變得更加豁達，更加平和，也更加寬容！

醫(yī)生是一個高尚的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展，社會對醫(yī)生的需求愈強烈，醫(yī)生的社會地位和經(jīng)濟收入也會愈高；更重要的是，醫(yī)生是一個救死扶傷的職業(yè)，能救人于水火，化腐朽為神奇，能最直接最大限度的體現(xiàn)生命存在的意義！我喜歡這樣的職業(yè)。

當(dāng)然，夢想成為一名醫(yī)生，我也有一點私下的打算，就是我能更好地照顧好日漸年邁的親人們。

成為一名醫(yī)生，這就是我的夢想！

最后，請讓我用《

中國

經(jīng)典臺詞

夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西！

謝謝大家！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十四

老師、同學(xué)們：

深厚的知識儲備是成為一位好老師的前提和基礎(chǔ)。就如那句話所說:“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。而知識就要靠我們多讀書來積累。讀李白，讀到的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀李清照，讀到的是“花自飄零水自流”的無奈和惆悵;讀陶淵明，讀到的是“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的恬淡與愜意。我們不僅學(xué)這些，還要讀《南華經(jīng)》的淡然，讀《史記》的堅守，讀《圍城》的現(xiàn)實。只有我自身的知識儲備量足夠豐富，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生;只有我自身不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生做好示范;只有我樂于學(xué)習(xí)勤于研究，師生之間才能做到教學(xué)相長。

用心去教導(dǎo)學(xué)生是成為一名好老師的必備品質(zhì)。一如張伯苓面對學(xué)生的責(zé)難，毫不猶豫的折斷自己的煙桿與學(xué)生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學(xué)生認識了錯誤，也讓學(xué)生不安的心平靜下來;再如保羅校長用一句話教育學(xué)生，給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對這些學(xué)生時只是責(zé)罵，那結(jié)果必將是雙方都不愉快吧。在實際的教學(xué)過程中，總是不可避免的會遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這時我不能一味地責(zé)罰他們，更應(yīng)該了解事情的原委，從心里去相信、去理解、去尊重學(xué)生。曉之以情，動之以理，教育的過程本身就是撒播愛的過程，我不僅要教會學(xué)生知識，更要教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

始終如一的堅守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為

精神

精神

我不是歌手，不能用歌聲來感動他人;我不是作家，不會用文字來給他人力量;我不是醫(yī)生，不會用醫(yī)術(shù)讓病人康復(fù)。我只想做一名平凡卻偉大的老師，堅持終身學(xué)習(xí)給學(xué)生更多的知識，堅持用心教育讓學(xué)生自主成長，堅守著初心來做好這一份教育事業(yè)。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

晚上好！

我是來自廣東啟源律師事務(wù)所的張豫侃律師。我的演講題目是：《我的光榮與夢想》。

大家是否覺得我的名字很特別。我的名字最后一個字“侃”，是“侃侃而談”的“侃”，朋友們都喜歡叫我“侃大山”。，我曾經(jīng)查過“侃”的含義，那就是“理直氣壯、滔滔不絕，從容不迫”的意思，呵呵，從名字來看就注定我與律師這個職業(yè)已經(jīng)融為一體了，命中注定我與律師職業(yè)結(jié)下了不解之緣，因為，律師的一大特色就是善辯，滔滔不絕。

再請大家看看我衣服上的徽章，徽章的四個漢字是：中國律師。我光榮，因為我是中國20萬律師的一員。我為我的職業(yè)感到光榮和自豪！

記得20xx年剛開始執(zhí)業(yè)的時候，《今日說法》有句話從心靈上撼動了我，那就是：點滴記錄中國法治進程。于是，我的法治夢想徹底被點燃了。

律師同行們可能都知道，這一行的競爭異常激烈，當(dāng)我嘗過了兩三個月面臨無案可辦、顆粒無收的狀態(tài)，我想過了退縮，心態(tài)和整個人都非常浮躁、消極。

在絕望當(dāng)中，我遇到了我在律師職業(yè)中非常重要的一位師傅。是他，教會了我辦案的技能，也教會了我怎樣做人。通過他的教導(dǎo)，我認識到：做律師，首先要學(xué)會做人，要與人為善。在他的感染下，我加入了廣東獅子會，開始了一段全新的旅程。記得廣東獅子會有一句口號：做參與式慈善的領(lǐng)航者。這句話的核心就是參與。通過參與社會活動，我學(xué)會了用一種更加積極的態(tài)度對待生活和工作；通過參與社會活動，我結(jié)交了一大批新朋友、新客戶，學(xué)會了用一種客觀、寬容的眼光去看待社會，與人相處。因此，我感恩師傅、感恩生活，感謝命運讓我選擇了律師這個光榮的職業(yè)！

陳有西律師說過：

法治的進步不能靠恩賜，也不能靠機遇，它是深思熟慮的行動和頑強不息的奮爭，推動法治建設(shè)的是一次次理性負責(zé)的公民運動，律師在這樣的運動中扮演了極為重要的角色。

不知道各位律師同行有沒有感覺到，目前的法治狀況是進一步、退兩步。特別是在李莊事件發(fā)生之后，法治狀況堪憂。但我仍然充滿了樂觀，因為“冬天來了，春天還會遠嗎？”最令人欣慰的是，我的法治夢想并不孤獨，因為有你們，我親愛的律師同行，只有我們共同努力，團結(jié)一致，律師這個光榮的職業(yè)才會越來越有生機，中國的法治才會越來越有希望。我期待與你們共同見證中國法治春天的到來，讓我們一起來，更精彩！

謝謝大家。

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時候，我們的夢想不切實際，但是，每個人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。

我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師，每次我去學(xué)琴的時候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當(dāng)一名音樂老師。每次我去學(xué)琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當(dāng)老師的第一個原因。

我想當(dāng)老師的第二個原因是，每當(dāng)我的學(xué)生考上了好的音樂學(xué)院?；蛘呤呛玫膶W(xué)校，我都會很高興，臉上也會呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美好呀！

有一次，我睡覺的時候，做了一個夢，夢見我也當(dāng)了音樂老師，我的學(xué)生上課睡覺，我不會生氣，那是因為他們累了，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實中的我可不是這樣，我長大了如果真的當(dāng)了老師，我會毫不留情的把學(xué)生的家長叫來，把學(xué)生上課睡覺的情況一一說出來。

我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課

方案

哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長大了是不可能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時光吧，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個同學(xué)在對待工作時要負責(zé)、要認真，長大了做個好職員。

我的夢想就是這個，你們的夢想是什么？

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

每個人都有自己的夢想，有的人夢想當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想當(dāng)作家，有的人夢想當(dāng)歌唱家……我的夢想?yún)s沒有這么偉大，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

我剛剛上學(xué)的時候，是一個聰明的女孩，可有一個缺點，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年級，開始學(xué)英語，教我們英語的是一個女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的和藹可親。我看著就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了，走下講臺向我走來，全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來，不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發(fā)現(xiàn)，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說：“你唱地真好聽？你叫什么名字？”望著滿是笑容的臉，聽著老師甜甜的聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報告老師，我叫趙夢玥！”“你就是夢幻中的美麗神珠，多有詩意的名啊，你的歌聲和你的名子一樣好聽！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當(dāng)然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節(jié)課，是我最興奮的一節(jié)課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語老師，我也喜歡上了英語，每節(jié)課，老師都會讓我朗讀、領(lǐng)讀，上臺表演！每次老師都會說：“would you please……，please？”每次我也都響亮地回答“certainly miss wang！”在英語老師的引領(lǐng)下，我不但喜歡上了英語，也喜歡上了語文、數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)，用一句廣告語說就是：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生！

也就是從那時起，我有了一個夢想，那就是當(dāng)一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂學(xué)習(xí)！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十八

親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有一個故事：一個小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲粝?。其中一個說兩個夢，一個窮學(xué)生沒有夢。于是老師讓沒有夢想的學(xué)生買一個夢想，從有兩個夢想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來，這個學(xué)生周游了世界，但他沒有去埃及。原因如下：這個窮學(xué)生因為去埃及旅游的夢想而開始努力學(xué)習(xí)，后來他成功地過上了夢想中的生活。如果那個學(xué)生想挽回那個夢想，他肯定會破產(chǎn)。

這個故事告訴我們一個道理：不管你是誰，都要有夢想。因為你有夢想，所以你可以有一個明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)不斷前進，綻放出你生命中最美的花朵。夢就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行；夢想就像一張神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。沒有夢想的人就像失去了靈魂，沒有存在的意義。所以，我們每個人一定都有一個夢想，我的夢想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！睉阎@個夢想，我們必須大膽地去追求。所以我會努力學(xué)習(xí)，爭取考個好學(xué)校，以后找個合適的工作，努力掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想會實現(xiàn)的。

非常感謝大家認真聽了我的演講，祝你們的夢想早日實現(xiàn)。

謝謝大家！

各種職業(yè)的夢想演講稿篇十九

夢想就像迷失方向時的指南針；夢想就像黑暗中的一絲光明；夢想就像絕望中的期望；夢想就像嚴(yán)寒的冬天的一縷溫暖，指引我們前進。有些人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生或者一名教師，而我的夢想則是當(dāng)一名演員。

每當(dāng)我打開電視時，我便十分羨慕和敬佩電視上頭的演員，因為他們能夠?qū)⑷硕旱霉笮?，也能將人們笑得落淚如珠，我經(jīng)?？聪矂?，我很喜歡喜劇人那種說話方式，真的很趣味，能給人們帶來歡樂，幫忙人們掃除煩惱。

假如我的夢想實現(xiàn)了，我會從一個不起眼的小主角，努力成為劇中的焦點，我想讓更多人臉上都充滿歡笑，我覺得能把觀眾逗笑也是一種樂趣和本領(lǐng)，我還會經(jīng)常演一些搞笑的東西呈現(xiàn)給大家，讓大家一齊跟著去幻想。我成了演員還會拿錢給貧困的鄉(xiāng)民。

為了讓這一切成為現(xiàn)實，我經(jīng)常會模仿電視上的演員，還會把搞笑點背下來講給我的親朋好友，我應(yīng)當(dāng)還要提升一下膽量，有時上臺會一下子把要說的事全忘了。演員還要有好的記憶力，把臺詞背下來。

為了我的夢想能成為現(xiàn)實，我先要好好學(xué)習(xí)，要向夢想加把勁。要讓學(xué)習(xí)和夢想一齊提高。

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