總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題，下面給出幾點(diǎn)建議供參考。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
尋找我身邊成功的人篇一
親愛的楚老師，您是我小班的老師，那時(shí)我還不滿三歲，媽媽說我上幼兒園前不會吃飯，是您耐心的從喂我吃飯到讓我學(xué)會自己吃飯，讓我學(xué)會自己洗臉、漱口，讓我知道自己的名字，讓我學(xué)會了唱歌、跳舞，邁開了我的人生第一步。
敬愛的段老師，您是我大班的`老師，您教我學(xué)會了正確的握筆、寫字姿勢，讓我喜歡上了1、2、3、4……讓我學(xué)會認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，做一個(gè)愛動(dòng)腦、愛思考的孩子。
我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，一定會到幼兒園去看看我的老師們，我會永遠(yuǎn)記住我的幼兒園老師！
尋找我身邊成功的人篇二
記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫一點(diǎn)紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調(diào)，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。
我給老師看了一下，老師說嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。
我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會棋，我贏了。
我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。
我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。
我和他看了會光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的`說道：一定在路上，又讓我看一會光碟。
爸爸來把我接回了家。
尋找我身邊成功的人篇三
她是我一個(gè)朋友的妹妹，五年前，因?yàn)榧揖池毢?，初中未畢業(yè)就輟學(xué)來廣州打工。起初只是廣東佛山某家電子廠流水線上一名普通的工人，每天工作10多個(gè)小時(shí)，月薪不足千元，但她堅(jiān)持了下來，直到攢夠?qū)W一門外語的費(fèi)用。
她打工的是一家日資企業(yè)，經(jīng)常見到日方的工作人員進(jìn)駐工廠。有一次，大陸市場的翻譯不在，日方負(fù)責(zé)人因?yàn)闊o法準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)一份總部的通知而緊張不已。
她的夢想突然有了方向，回到湖南進(jìn)入一所中專學(xué)校，專攻日語。
一年多以后，她用日語給原來公司的中方老總寫了自薦信。她的明確目的性和準(zhǔn)確的日語表達(dá)，讓中方老總欣喜異常，馬上給她打了電話，邀請她重新回到公司來。
后來，她成了這家公司有史以來，惟一從打工妹成長起來的專業(yè)翻譯。月薪8000元。她有一個(gè)很普通的名字—何明月。
小學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)手工編織神話。
她是我的同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)后就沒有再進(jìn)學(xué)堂。她喜歡編織各種各樣的毛衣、圍巾、手套、帽子等。因?yàn)樯屏迹?jīng)常成為別人請求幫忙的對象，最多的時(shí)候，一個(gè)冬季，為全村30多個(gè)老太太織過帽子。
和同村女孩子不同的是，她把有限的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到其中。別人進(jìn)行分片、長短、大小時(shí)是憑感覺，她是憑數(shù)字。該10針就10針，該5針就5針，不多不少。18歲，她就成了村里首屈一指的編織能手。
后來，手工編織風(fēng)吹起，不斷有人慕名找她編織。80塊錢一斤的羊毛線，對方愿意給她200塊的手工費(fèi)，理由很簡單，“她的心細(xì)，活好，穿著比店里賣的羊毛衫舒服?！彼摹皢巍苯硬煌辏徒M織了幾個(gè)賦閑在家的小姑娘成立了一個(gè)手工坊。她對每一種毛線進(jìn)行分析，有的下擺要400針，有的只要200針，有的袖洞要大很多，有的要小很多。每件毛衣都有她精心計(jì)算的數(shù)學(xué)題。
兩年后，她帶著六個(gè)村里的姑娘來到城市。更多人從別人身上穿戴的手工品找到了她。一個(gè)不懂英文，不懂網(wǎng)絡(luò)，話話帶著濃重鄉(xiāng)音的女孩子，創(chuàng)造了手工編織的神話——她叫劉慧娟，現(xiàn)在江蘇徐州，有自己的洋房和小車。
月入過萬的品牌質(zhì)量總監(jiān)。
他是我姐夫，因一分之差，與大學(xué)絕緣。跟著高中一幫同學(xué)南下深圳，進(jìn)入一家服裝公司打工。他對自己要求很嚴(yán)，哪怕是一根小小的接線，總是千方百計(jì)做到不露痕跡。因?yàn)檎J(rèn)真堅(jiān)持，他的收入一直是組里面最低的，但他的產(chǎn)品返工率也是最低的！
他的嚴(yán)格自律很快引起了車間主任的注意，在后來的組建中，他因?yàn)楫a(chǎn)品零返工而成為同批進(jìn)廠的第一個(gè)組長。
他一干五年，直升到車間主任的職位，很多客戶都說，他負(fù)責(zé)質(zhì)量的單子可以免檢。因此，他在服裝加工行業(yè)逐漸有了名氣，沒有人知道，他沒有學(xué)過一天服裝，沒有參加過一天的專業(yè)培訓(xùn)。
2002年，他受邀去了上海，進(jìn)入一家國際大品牌服裝公司從事質(zhì)檢工作。因?yàn)槭强战当?，很多人用質(zhì)疑的眼光看他。就連邀請他加盟的副總，為了安全起見，規(guī)定他的工資一半以正常渠道發(fā)放，另一半視情況以“紅包”形式發(fā)放。
幾年過去了，他成了那家大公司的品牌質(zhì)量總監(jiān)，公司給配了小車，薪水已達(dá)兩萬。前不久見到他，他說：“和別人的追求不一樣的時(shí)候，也有可能獲得成功?！?/p>
從小田伙計(jì)到田會長。
他是我的鄰居，34歲。14歲時(shí)從湛江來到廣州，跟一幫老鄉(xiāng)干水磨工，是最小的伙計(jì)。期間的酸辣他不曾提起，只說那段歲月讓他開始思考人生。
17歲參軍。30歲的時(shí)候，他再次來到了廣州，選擇創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)時(shí)的電視購物市場還是一片混亂，國內(nèi)也沒有一個(gè)像樣的組織和發(fā)展平臺，憑著粗淺的認(rèn)識，他認(rèn)準(zhǔn)這將是一個(gè)龐大的市場。他決定創(chuàng)辦這樣一個(gè)平臺：可以令行業(yè)的人士交流，可以促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。
據(jù)他了解，當(dāng)時(shí)很多企業(yè)對電視購物一無所知，韓國樂扣所創(chuàng)造的銷售神話無疑令國人振奮，但如何去做，對于他們來說是個(gè)難題。他南下北上跑遍了當(dāng)時(shí)國內(nèi)電視購物市場做得最好的13家公司，大膽提出成立廣州電視購物博覽會的想法，并呈上了詳細(xì)的發(fā)展方案。因?yàn)橹槿翘厥獾馁Y源和地理位置，很快獲得了這些知名企業(yè)的支持。
如今，一年兩屆的電視購物博覽會已經(jīng)成了行內(nèi)不可或缺的盛會。他，是被千人簇?fù)淼奶飼L。
尋找我身邊成功的人篇四
小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢？當(dāng)然是天真無邪，活潑可愛，還有著單純的小精靈，但是也有許多好動(dòng)的小孩子，那么是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。
雖然幼兒園老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，但是總有一些人把這個(gè)神圣的職業(yè)弄得不神圣了，反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子，如果要是在幼兒園里不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會把孩子帶到“小黑屋”里，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因?yàn)檫@種“心理變態(tài)”的'老師占所有老師的萬分之一。
我的幼兒園老師就非常溫柔，長長的頭發(fā)，身體微胖，像個(gè)可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，于是，她就把我?guī)У剿募依?，?xì)心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點(diǎn)。最后，爸爸媽媽把我接了回去?；厝サ臅r(shí)候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點(diǎn)吧?！?/p>
我很幸運(yùn)有一個(gè)能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。
尋找我身邊成功的人篇五
“小朋友，沒關(guān)系！等你有了零錢，可以把錢投到另外一輛108公交車上！”
“嗯！謝謝叔叔！”目送著公交車緩緩離開，我的心里滿是感激：
吃過早飯，揣著錢，我來到了闊別已久的公交車站。不久，一輛108公交車緩緩而至。跟隨著人群上了公交車，我發(fā)現(xiàn)車廂里坐滿了人，就在后頭找了個(gè)位置站定，兩手緊緊地抓住一旁的扶手。
車子繼續(xù)往前行駛，下一站，就是目的地了，我鼓起勇氣走到司機(jī)叔叔身旁，低聲跟他解釋：“叔叔，我身上沒有零錢，只有一張五十元的，到站了，你等我一下，我下車換好零錢來投幣?！笔迨逍χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子剛停穩(wěn)，我就急急忙忙沖下了車，身后傳來司機(jī)叔叔關(guān)切的話語：“小朋友，別著急，慢慢來！”
四下里瞧了下，我失望了——這附近沒有商店和超市，只有一個(gè)面善的老伯等著招攬拉貨的活兒。我硬著頭皮上前，請求他幫我把五十元的大鈔換成零錢。老伯滿懷歉意地?fù)u頭：“小朋友，我今天還沒有開工，沒有這么多零錢跟你換。”
無奈，我只得紅著臉上了車，偷偷瞟了一眼車上的乘客，他們正安靜地坐在位置上，并沒有哪個(gè)因?yàn)槲业R了他們的時(shí)間而表現(xiàn)出一絲的不滿。司機(jī)叔叔關(guān)切地問我：“小朋友，怎么樣？”我沮喪地?fù)u了搖頭。
回家的時(shí)候，我兌現(xiàn)了對那位司機(jī)叔叔的承諾，在另一輛108的公交車上投了3元。
這事雖已過去半年，但每每想起這事，我依然十分感動(dòng)：每個(gè)人多一份善良，世界會更美好！每個(gè)人多一份感恩，社會會更和諧！
尋找我身邊成功的人篇六
在幼兒園里，我被人欺負(fù)了，是老師批評欺負(fù)我的人；我受傷了，是老師幫我包扎傷口；我哭了，是老師在安慰我，鼓勵(lì)我。在幼兒園里，老師是幫助我最多的人。
記得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一個(gè)大哥哥從我前面飛奔過去，像沒長眼睛似的撞在我身上，我重重摔倒在地，傷心地哭了起來，大哥哥只說了一聲“對不起”就急匆匆地離開了。我以為只是摔倒而已，結(jié)果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起來。這時(shí)，老師走過來，親切地問：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g，用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺，然后用衛(wèi)生紙塞進(jìn)我的鼻孔里。
老師對我的幫助，對我的關(guān)愛，我一直深深記在我的大腦里。我不會忘記您的，我的幼兒園老師！
尋找我身邊成功的人篇七
教師節(jié)剛過，我又想起了我的幼兒園老師——黃老師、蔡老師。她們是兩個(gè)既美麗又令人尊敬的好老師。
黃老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，一眨一眨，好像會說話。她總是面帶微笑，跟我們慢慢講道理。蔡老師長得很美，能歌善舞，很愛跟小朋友做游戲，就像我們的好朋友，我們都很喜歡她。
兩位老師都很關(guān)心我，記得我小小班的時(shí)候，生病了，黃老師來我家看我，讓我好好休息、早日康復(fù)，而且還送我一朵親手做的小紅花，使我很感動(dòng)，一直不肯讓她離去。還有一次，我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”，蔡老師這時(shí)已經(jīng)大肚子要生寶寶了，可是她還是堅(jiān)持教我們排練，非常辛苦。比賽那天，天上下著暴雨，地上淹著大水，可是蔡老師仍然趕到了現(xiàn)場。最后我們終于不負(fù)眾望拿了全市一等獎(jiǎng)。
我比較膽小，老師就提供很多機(jī)會讓我鍛煉。記得中班的時(shí)候，我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術(shù)大賽，而且是全班唯一一個(gè)沖進(jìn)決賽的孩子。老師為了鍛煉我的膽量，帶著我到每個(gè)班去輪流表演，還請了一個(gè)大班老師教我發(fā)音。當(dāng)我最后得到全市銀獎(jiǎng)時(shí)，兩位老師高興得跳了起來。
老師像親愛的媽媽、也像辛勤的'園丁，教我知識，給我溫暖，我感謝我的幼兒園老師。
尋找我身邊成功的人篇八
“奶奶，聽說您會打毛衣、織小背袋，可以給我演示一下嗎？”我剛回老家就拉著奶奶說，“我也想學(xué)！”“沒問題的，我剛好給你織一只小背包，給你當(dāng)禮物！”奶奶爽快的答應(yīng)了。“太好了，謝謝奶奶！那您可以現(xiàn)在就織嗎？”我有點(diǎn)迫不及待地說。我早就聽說奶奶有這個(gè)本領(lǐng)了，一直想要“眼見為實(shí)”。
奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身從柜子里費(fèi)力地拉出一個(gè)赤紅色的木箱子，吹吹箱子上的灰塵，小心翼翼的打開箱子。只見里面整齊地?cái)[放著各色團(tuán)成球的毛線、筆、白紙還有幾根兩頭尖尖的長針?！斑@是什么呀？”我好奇地指著這幾根長針問奶奶。奶奶笑瞇瞇地說：“這就是織毛衣的要用到的針呀。”說著奶奶拿出了筆和紙，開始仔仔細(xì)細(xì)地畫起了圖了。“這怎么還畫上了呢？不是要織背包嗎？”我大感疑惑，想湊上前去看，奶奶竟然捂住，不讓我看，“哈哈，我畫草圖，先賣個(gè)關(guān)，等下給你看?！?/p>
十幾分鐘后奶奶的草圖終于畫好。她拿起長針，仔細(xì)串上粉色的毛線，然后一手持一根長針，穿插著用豎線和橫線飛快地織起來了。這樣來來回回織了大約半個(gè)小時(shí)，粉色的毛線已經(jīng)織成了帕子那么大了。“帕子”摸起來十分柔軟，好像云朵一樣。奶奶看了看她畫的圖紙，從箱子里取出來藍(lán)色的毛線，換下了粉色的?？椓艘粫海吧衿娴呐磷印鄙下鼐陀辛怂{(lán)色的蝴蝶翅膀、不一會兒又顯現(xiàn)出蝴蝶的觸角和身子。一只在飛舞，一只好像停在花朵上休息。我不禁贊嘆道：“奶奶，您太厲害了吧！”奶奶輕輕拍拍我的后腦勺說：“你也要學(xué)會織啊，不然奶奶我的手藝后繼無人啦！”她擦了擦額角的汗，瞇著眼看了會兒草圖，又換上了紅色的和黃色的毛線，這樣又織了一會兒。又添上了綠色的毛線。奶奶飛針如梭，一個(gè)小時(shí)后“神奇的帕子”上又有了另一番模樣：一朵玫瑰就似一位身穿黃衣的仙女嬌羞地躲在綠葉間，上面還停著一只藍(lán)色的蝴蝶；一朵牡丹宛如盛裝紅紗的新娘子，亭亭玉立在綠枝上，一只蝴蝶繞著它飛舞。
哇，我的奶奶真是神奇呀，今天我肯定能拿到我的“小背包”禮物了！
尋找我身邊成功的人篇九
談起老師這個(gè)稱謂，每個(gè)人的情感都不一樣。有的同學(xué)畏懼，有的同學(xué)尊重。而我呢？更多的則是敬愛了。
我從上學(xué)期剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，所有的一切都是那么陌生，是和藹的老師們幫我度過了這個(gè)難關(guān)，使我很快就適應(yīng)了新學(xué)校、新班級。在眾多的老師里，我最喜歡的就是語文老師王妮娜了。
王老師有一頭秀發(fā)，燙成了俏皮的小卷，更平添幾分秀麗。從第一天語文課開始，我就注意到了王老師的眼睛。這雙眼睛最特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的眸子像早晨荷葉上閃光的露珠。老師的眼睛不光很美，還會說話呢！在我上課積極發(fā)表自己的見解時(shí)，老師的目光落在我身上，好像在對我說：“加油，你真棒！”當(dāng)我上課有時(shí)走神或做小動(dòng)作時(shí)，老師又仿佛對我說：“上課要專心聽講。”正是這雙眼睛，不斷激勵(lì)、督促我，使我不驕傲，也不自卑。正是這雙眼睛，幫助我健康成長。
記得有一天，我的腿突然一陣鉆心地疼，我沒有告訴老師。我本以為只是磕到了哪里，過一會兒就好。誰知一直到了下午腿還在疼，而且越發(fā)疼的厲害了。我頭上沁出細(xì)密的汗珠，腿好像要斷掉一樣。王老師好像也看出了我的不適，疾步走過來俯下身摸我的額頭，又體貼地問我：“怎么了？生病了嗎？快趴在桌子上休息，我馬上和媽媽聯(lián)系。”王老師明亮的眼睛里充滿了焦急。
王老師不但對我們關(guān)懷備至，還特別敬業(yè)呢。
中午，是老師的休息時(shí)間。但王老師每次都用這個(gè)時(shí)間為我們改作業(yè)，每天都是這樣。我想這就是王老師身體不好的原因。上學(xué)期王老師生病了，在這段日子里，我們都很想念她，都想見到她親切的笑容，可是又想讓她在家多休息一段時(shí)間。而僅僅過了一周，王老師又回到了工作崗位上，她是放心不下我們這群“搗蛋包”啊。
秋風(fēng)送爽，落葉在空中飄舞，仿佛在譜寫一曲感恩的樂章。老師啊，又到了祝福您的季節(jié)，可是我這枝稚拙的筆怎么能表達(dá)出我心中的萬語千言，只有內(nèi)心深處的一句話流淌出筆尖：“謝謝您，老師！”
尋找我身邊成功的人篇十
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級的小學(xué)生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時(shí)光的蔡老師，她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。
記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時(shí)候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時(shí)蔡老師來到我的.面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因?yàn)槲也恢v道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的《貓和老鼠》故事給我聽，因?yàn)椴汤蠋熛駤寢屢粯拥恼疹櫸也攀刮覞u漸的安靜下來，媽媽來得時(shí)候天已經(jīng)黑了。
后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！
尋找我身邊成功的人篇十一
您好！您還記得您七年前帶的那個(gè)班級嗎？我是那個(gè)班中的孩子之一。
七年過去了，我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員——小學(xué)生了。而且還是五年級的大姐姐了。
我啊，跟在幼兒園里的時(shí)候比起來，長高了不少，當(dāng)然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時(shí)候，我就坐在班級的最后一排，現(xiàn)在上了小學(xué)，我仍舊是班級里最高的.。還記得我剛上一年級的時(shí)候，一名大隊(duì)委走過來，問我的紅領(lǐng)巾、?；赵谀睦铮?dāng)我告訴他我是一年級的新生時(shí)，他驚訝的都說不出話來，因?yàn)槲冶人€高呢。
我在幼兒園的時(shí)候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當(dāng)初的我，肯定給您添了許多的麻煩吧。
不過，我在幼兒園的時(shí)候曾經(jīng)有過一樁“冤案”，這件事讓我到現(xiàn)在還是非常的郁悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個(gè)同學(xué)的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時(shí)確實(shí)很調(diào)皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當(dāng)時(shí)還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒干過就是沒干過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個(gè)勁地教育我，還說不誠實(shí)的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會兒就要叫警察叔叔來抓我。
自從這件事發(fā)生后，我就一直很討厭您，認(rèn)為您無緣無故冤枉我，可是現(xiàn)在想想，錯(cuò)不在您，錯(cuò)的是那個(gè)同學(xué)，他胡亂指責(zé)我，我也有錯(cuò)，您也有錯(cuò)，我錯(cuò)在平常不應(yīng)該那么調(diào)皮，您錯(cuò)在不應(yīng)該沒見到事情發(fā)生的經(jīng)過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠(yuǎn)都是我最最敬愛的老師。
祝您永遠(yuǎn)年輕！
尋找我身邊成功的人篇十二
我從小就向往做一位人民教師，因此，我的榜樣就是教師。
老師，您就像一位辛勤的園丁，而我們卻是一株弱小的花朵，您用自己畢生的心血哺育了我們。老師，您就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。老師，您就像春蠶，為人類提供了優(yōu)質(zhì)蠶絲。
“都說您是最好的人，就像我們的父母雙親”。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。記得，那是剛來到三實(shí)的時(shí)候，還不會疊被子，是您，耐心地交給了我疊被子的方法，當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，眼含淚水對您說了聲謝謝！
您的一筆劃教給了我們是與非，您的一言一行都是諄諄教誨“。還記得那是在一節(jié)課上，我在那偷偷作小動(dòng)作，不料被您發(fā)現(xiàn)了，我想，這次要挨批評了?？墒牵坏珱]批評我，反而對我說：”以后上課要認(rèn)真聽講，千萬不能作小動(dòng)作，這樣會造成嚴(yán)重后果！“聽了您的話，我感到后悔極了，后悔不應(yīng)該上課作小動(dòng)作。從那開始，我便下定決心，要改掉這個(gè)懷習(xí)慣。
”都說您是最小的官，管著長不大的一群“。是呀，我們這些幼稚無知的孩子，整天就想著玩耍。是您，告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。并且還告訴我們：”現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，長大后就可以選擇自己喜歡干的工作?！奥犃四脑?，我們都感到非常的慚愧。
通過這幾件事，我感到老師是那樣的和藹可親。
老師呀，是您教給了我們真善美，是您讓我們愛心永駐，讓我們把自己的理想放飛！老師呀！我們永遠(yuǎn)敬佩您！
尋找我身邊成功的人篇十三
為迎接xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。特開展讀書月系列活動(dòng)之“知識達(dá)人秀”競賽，豐富同學(xué)們的課余生活，刺激同學(xué)們的讀書興趣，愛上讀書，弘揚(yáng)“世界讀書日”的'精神，增添校園的文化底蘊(yùn)。
二．活動(dòng)口號。
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
三．活動(dòng)時(shí)間。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
校園階梯教室。
五．活動(dòng)流程。
主持人開場介紹到場嘉賓，宣讀比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
第一環(huán)節(jié)：聽。
聽詩識人，
比賽規(guī)則：主持人提問，在三分鐘之內(nèi)回答支持人提出的問題，答對一個(gè)問題加三分，根據(jù)正確答題的數(shù)量進(jìn)行計(jì)分。
第二環(huán)節(jié)：說。
說文解字（三分鐘一期的綜藝節(jié)目）。
比賽規(guī)則：選手選擇說文解字任一期漢字詞的節(jié)目現(xiàn)場進(jìn)行演說，解說最為精彩的加三分，精彩的加二分，解說一般的加一分，現(xiàn)場評委據(jù)選手表現(xiàn)酌情給分。
第三環(huán)節(jié)：讀。
三分鐘讀完一本書（據(jù)網(wǎng)絡(luò)流行視頻三分鐘看完速度與激情6創(chuàng)意）.
比賽規(guī)則：選手在三分鐘之內(nèi)向觀眾講訴一本自己最喜愛的一本書，三分鐘讓觀眾了解這本書。考驗(yàn)選手縝密的邏輯思維能力與語言組織表達(dá)能力。（賽前選手觀看三分鐘看完速度與激情6之類視頻，掌握語速調(diào)節(jié)技巧）。
評分標(biāo)準(zhǔn)：完美（3分）優(yōu)越（2分）良好（1分）。
第四環(huán)節(jié)：寫。
漢字拼寫大賽。
活動(dòng)介紹：策劃方設(shè)定一千個(gè)漢字（選手賽前可預(yù)覽），評委提問，選手在展板上寫，寫對一個(gè)加一分。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）。
尋找我身邊成功的人篇十四
從一顆小樹苗長成參天大樹其中必定有許多林你難忘的事，今天我就挑一件最林我難我的事來與你分享。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師在語文課上讓我們寫8個(gè)‘奈’子。這對于我來說太簡單了，我拿起筆刷刷的寫了起來，很快我就寫好了。只見8個(gè)子像芭蕾舞演員一樣在本子上舞蹈著，我心想：我寫的這么好老師一定會表揚(yáng)我的。我想著想著，情不自禁的笑了。于是，我拿起本子來到老師面前，喜滋滋的將本子交給老師批。正當(dāng)我等待老師的表揚(yáng)時(shí)，缺意外的得到老師嚴(yán)厲地批評：“王馨婷，奈不可以這么寫，你看看你的字，輕飄飄的，拿去給我重寫?！崩蠋煹脑捦鹑缜缣炫Z，我沮喪的拿著本子回到了座位。我擦了又寫，寫了又擦，咋么也寫不好，我傷心的哭了。同學(xué)們都來安慰我，這時(shí)一個(gè)熟悉而溫暖的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，啊，是張老師。張老師握住了我的`手，說：“你看，奈應(yīng)該這么寫?！蔽腋鴱埨蠋煹闹笇?dǎo)，快速的寫完了8個(gè)奈。這時(shí)的奈不再像剛才那樣輕飄飄的了，變得剛硬了。我用袖口擦了擦眼淚，用充滿感激的目光望著老師，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用充滿關(guān)懷的眼神看我。
直到如今，我一想起這事，眼前就浮現(xiàn)出老師那個(gè)充滿感懷和鼓勵(lì)的目光。
尋找我身邊成功的人篇十五
回憶起童年，最令我難忘的還是我的幼兒園老師——趙老師。
她長著高高的個(gè)子，愛穿牛仔褲，看起來很時(shí)尚。她對我們很寬松，很溫柔，看上去就像一位天使。她的心中大概也充滿了童趣，她會跟我們一起玩耍，對我們的不聽話不會打罵，而是溝通教育。她還經(jīng)常組織活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中體驗(yàn)到了無限的樂趣。
記得有一次，老師讓我們帶種子去幼兒園，我起初還不知道要干什么。到了幼兒園，趙老師說讓我們種花，我一蹦三尺高，立刻下樓。我把種子抓在手上，卻不知道該怎么種，這時(shí)趙老師走了過來，親切地說：“先把種子埋到土里，以后澆澆水就行了?！蔽衣犃肆⒖虒⒎N子埋到土里。當(dāng)時(shí)由于年齡小不懂感恩，但是現(xiàn)在想起來，心還暖暖的`。
還有一件難忘的事，那就是畫石頭臉譜。我當(dāng)時(shí)畫畫很丑，不知道怎么涂色，怎么畫嘴、畫眼睛，還好在這時(shí)，趙老師又用一句溫暖的話語及時(shí)幫助了我。在趙老師的指導(dǎo)下，這個(gè)石頭臉譜，可以說是我幼兒園里最好的一個(gè)作品了。
趙老師用上千句話令我茁壯成長，令我感動(dòng)于心，在此，我想說：“趙老師，謝謝您!”
尋找我身邊成功的人篇十六
在播放著音樂的操場上，小學(xué)生們頂著大太陽做著課間操，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一群幼兒園的小朋友也做著課間操，而帶領(lǐng)這群小朋友的，正是我中班時(shí)的呂老師。
記得，我中班時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到苗苗幼兒園，因?yàn)槭窃谀吧沫h(huán)境里，所以當(dāng)媽媽離開后，我就嚇得哭了起來。那時(shí)，幸好有呂老師的安慰和照顧，要不然真不知道我會哭到什么時(shí)候。呂老師很幽默，也很親切，在她的帶領(lǐng)下，我很快就跟其他同學(xué)打成一片。
有一次，有一位同學(xué)說了謊，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴他：“說謊是不對的.，你不能再犯這個(gè)錯(cuò)誤?！比缓筠D(zhuǎn)過身來對我們說：“大家都不可以說謊，知道嗎?這樣是不誠實(shí)的行為。”呂老師的教導(dǎo)深深烙印在我腦海，是我最敬愛的老師。
老師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。因此，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心來感謝他們，因?yàn)槔蠋熆墒侵敢覀儾缴瞎饷鞔蟮赖娜税?
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