2023年小學獲獎感言一段話(優(yōu)秀8篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學獲獎感言一段話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。

在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調(diào)，細致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發(fā)我們生活中的真實情感。數(shù)學課上，在石老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認清了圖形的`變換，深刻的理解了因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數(shù)學知識的殿堂，讓我們認識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學”對數(shù)學發(fā)展史的深遠影響。英語課上，王老師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個同學都對英語的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從a.b.c的規(guī)范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

小學獲獎感言一段話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家!謝謝。

小學獲獎感言一段話篇三

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結(jié)束了,但不代表學習結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

發(fā)言：今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。

這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。

同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。

謝謝大家。

書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。

我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。

這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。

日前，春雨教育集團向淮陰實驗小學xx年度“感動實小十佳優(yōu)秀少年”頒發(fā)春雨獎學金，淮陰實小嚴夢茹、周昕瑤、丁云、萬運、仲之陽、張宇淮、王舒、劉楚琦、陳馨逸、曹欣穎等十名同學獲得春雨獎學金。

現(xiàn)刊載獲獎學子獲獎感言如下：我叫劉楚琦，是實小二(2)班的一名學生，我很榮幸參加十佳少先隊員競選。

我性格開朗活潑。

我愛好廣泛：讀書， 繪畫， 英語，樣樣都行。

我熱愛讀書，書成了我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂和豐富的知識，帶我走進五彩繽紛的知識海洋，由此，我還多次被班級評為“故事大王”和“讀書大王”的稱號，在參加江蘇省報刊社和《小學生數(shù)學報》編輯部組織的xx年優(yōu)秀科普小論文評比中獲得三等獎。

繪畫也是我的強項，在幼兒園時就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎，在實小舉辦的“自辦小報”中也多次獲得年級一等獎。

在學校，我是老師的好幫手，一直是班長，帶領(lǐng)同學們參加一些有意義的活動，為班級爭光添彩。

團結(jié)同學，幫助同學，在學習中共同進步。

因而，在每周評選班級“星級學生”中我都榜上有名，每學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。

在家里， 我是父母眼中的好孩子，主動幫助父母做一些家務(wù)勞動，獨立完成課外作業(yè)，而且每天都堅持聽半小時英語。

雖然我取得了一些成績，但是我也不會驕傲，我會再接再厲，爭取更大的進步，長大后成為對社會和祖國有用的人。

星期一早上，我們正在操場上聚精會神地進行升旗儀式，突然，一個響亮的聲音在操場的上空響了起來，廣播里說:請張子旋、季子恒……等同學到大隊部領(lǐng)取獎品，我聽得高興地蹦了起來。

終于等到了我盼望已久的學樂獎品了。

我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎大軍前進獎品發(fā)放點——大隊部，只見在椅子上坐著鐘校長和我們的大隊輔導員徐老師。

鐘校長笑著對我說：“張子旋，你要好好努力學習，以后再接再厲啊!”說罷就把臃腫的獎品包隆重地遞給了我。

我掩飾不住內(nèi)心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎品拿給項老師，項老師立即宣布：“張子旋在‘學樂中國’上獲得了繪畫一等獎，大家祝賀他!”頓時教室里響起了熱烈的掌聲。

同學們投來了羨慕的眼光，在各位擁護者的護送下，我回到了座位，以前這是一個普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省第一名的光環(huán)照耀下的座位，顯得特別金貴。

我的心情是無比的激動和自豪。

在此我要特別感謝學樂中國這個網(wǎng)站給我這個機會，有一句話說得好，一個成功者的背后總有一大堆的人在支持，首先我要謝謝，我的爸爸，我的媽媽生下了我。

其次，我要感謝為投過票的老師以及同學。

真的，沒有你們就沒有我這個成就。

今后，我一定再接再厲，不負眾望，爭取全國第一，乃至全世界第一，我要讓全球人以我為傲!謝謝大家!

在xx年12月，我們信息課崔老師說起關(guān)于電腦制作繪畫作品參加沈陽市中小學生電腦繪畫比賽的事，在以后兩周里我制作了《嫦娥奔月》這幅電腦繪畫作品，交給崔老師后，我和其他幾位同樣做了作品的同學一直沒有聽到關(guān)于作品的事，我想可能沒有被評上，或者作品丟失了，我甚至還夢到過我的作品被放入回收站和同樣不合格的被清空了，那時，我的心里失落極了。

隨著時間的推移，這件事在我的記憶里慢慢的被抹去了，就在我不報什么希望，快要忘記這件事的時候，一份沈陽市電教館關(guān)于《嫦娥奔月》作品獲獎的榮譽證書送到我的手中，當時我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然獲獎了，還是一等獎，我特別高興!

這幅作品是我使用自己家的電腦里邊的畫圖程序獨自完成的，里邊還有些用幻燈片制作的。

制作這幅作品時恰巧“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，由此我聯(lián)想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復制了55個星星，把這些組成起來構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。

此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮;色彩是一個方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。

但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對于初來乍到的我，這幅作品有一個最大缺憾，那就是鉛筆這個工具使用太少，使畫面感覺上不太生動，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，盡管我對這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經(jīng)下功夫了，另外我也是在要期末考試時開始創(chuàng)作的，由于時間倉促，有許多想法沒有實現(xiàn)，本來我還想從特殊符號里復制出的55個五角星加上五管，給眾多星球添加表情，把人造衛(wèi)星描寫的更細致，但由于時間問題未能實現(xiàn)，但“嫦娥二號”“嫦娥三號”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續(xù)用電腦制作這些作品，我想隨著我國航天技術(shù)突飛猛進，我的電腦繪畫技術(shù)也會逐步提高的。

最近我又制作了一幅作品《動物總動員》，這幅作品由于時間充分，做的也不錯，希望能獲獎，我正期待著。

不久前，我的作品《嫦娥奔月》在新民市舉辦的小學生《和諧?快樂?成長》作品展中再度獲得二等獎，同一作品能在沈陽市、新民市分別獲獎，給了我很大的.鼓勵，以后我一定會多多參加此類活動!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

緊張的半學期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。

同學們，你們是否準備好了， 是否準備好了踏入另一邊航船?

在我們的校園里，有老師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這里快樂的學習、生活。

老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。

作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行。

熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像小學生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當自己管好自己的生活。

我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。

知識在于積累，天才在于勤奮。

我們清楚的知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。

只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果的一展示。

在這一點上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

時間是組成生命的細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。

給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績，對于我這次的數(shù)學成績，我覺得自己進步了。

我很感謝我的數(shù)學老師。

以前，我都不喜歡學數(shù)學，班里大多數(shù)人的成績也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。

我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學習啊!同學們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學成績努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

學數(shù)學，不想學語文、歷史，死記硬背。

而是要刻苦鉆研。

遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學。

學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。

有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來。

所謂“熟能生巧”。

同學們，說實話，我開始也不喜歡學數(shù)學，但是，通過考試前的不懈努力，我終于把自己的數(shù)學成績提高了許多。

同學們，加油吧!爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷!

小學獲獎感言一段話篇四

尊敬的各位：

我是五〈2〉中隊的曾望達同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

謝謝大家！

小學獲獎感言一段話篇五

各位老師、同學們：

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。

這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。

謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。

我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。

我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的'時候,鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結(jié)束了,但不代表學習結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!今天，我能榮幸的站在這里，領(lǐng)取“全國第七屆少兒美術(shù)年度藝術(shù)展評”一等獎的獲獎證書，心中萬分激動。

雖然是我的畫評上了一等獎，是我努力的結(jié)果，但是，還是少不了家長對我的鼓勵、老師對我的教導，所以，在這里我向我的父母與老師表示感謝!

此時此刻，在這個令人興奮的時候，我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。

這天，我從畫畫班回家后，迫不及待地告訴了爸爸：“爸爸，你知道嗎?老師今天告訴我們，有一個畫畫比賽，如果獲了獎，可能會上臺領(lǐng)取證書哩!”爸爸聽后，既沒有表現(xiàn)出高興，也沒有說不同意，這讓心急的我更加著急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛?”爸爸回答說：“只要不影響學習，我當然求之不得。

我聽后喜出望外：“我保證一定不會影想學習!”我為了增加可信度，又補充道，“老師說了的，主要的是在課堂上畫，回家后進行刻畫和裝飾就行了!”爸爸聽后，想了一會兒，終于同意了。

我一陣狂喜，在旁邊手舞足蹈起來了。

時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了學畫畫的時間。

聽了老師的講解后，我明白了：原來是畫與龍有關(guān)的畫呀!soeasy!(非常簡單)我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數(shù)字：2009。

然后在“2”開頭的地方畫了龍頭，“9”結(jié)尾的地方畫了龍尾，再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人，就完成了!接下來再涂色，用黑筆勾線，都很簡單，但最后一步給龍畫鱗片卻非常累。

我看了看龍那“龐大”的身體，再瞅瞅我手中的細筆，簡直沒法比!于是，我開始想：有沒有什么好辦法能又快又好的畫出鱗片呢?思索了好半天，結(jié)果是——沒有。

沒辦法了，只有耐心地一片一片地畫了。

我左勾一筆，右描一下，再腦快癱，手快癱了的時候，終于把鱗片畫完了。

當我把自己經(jīng)過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時，之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄云外——哈哈，效果不錯，不枉我一片苦心呀!

雖然這次得了一個很不錯的成績，但我會繼續(xù)努力，爭取在下一次抱一個特等獎回來!

小學獲獎感言一段話篇六

莫言在以前是一個多么不起眼的名字,可是現(xiàn)在，他以中國第一個獲得諾貝爾文學獎的事跡已成了家家戶戶重點討論的人物。

在莫言的獲獎感言中，有喜也有悲，喜得是有那么多人可以看到他的成就，悲的是有一個人再也無法看到了。那就是莫言的母親，都說母親是孩子的第一位導師，這是沒錯的。在“我記憶中最早的事”中“我”因無意打碎了家里唯一的熱水瓶而不敢回家，傍晚母親出來找我，知道了事情以后沒有打我，只是撫摸著“我”的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。這教會了孩子要學會原諒。在中秋節(jié)那天，“我們”家難得包了一回餃子，每人只有一碗，大家都非常珍惜。這時，來了一個乞討的老人。“我”端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的?！薄拔覛饧睌牡卣f：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半碗都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要不要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起他那半碗餃子，倒進老人碗里。這教會我們要有愛心。一次，我和母親去撿麥穗，因母親是小腳，不好跑所以被守麥穗的人煽了一巴掌，嘴角都流血了。多年之后，我看見打我嗎母親的那個人已變成白發(fā)蒼蒼的老人，本想上去找他報仇，可母親卻不承認，他就是當年打她的那個人。這教會我們要學會寬容?！拔摇备赣H去賣白菜，有意無意地多算了一位老人的一毛錢，算完錢我就去了學校?；丶液?，看見很少流淚的母親在哭泣，她只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！眳s沒有罵我。這教會我們要誠實。

母親不僅是孩子的第一位導師。同時，母親也是成人之后的老師。同村的人笑我相貌丑陋，而“我”母親卻鼓勵我并教育“我”要心存善良，多做好事，即便是丑，也會變美。母親的教育讓我在以后的生活中起了重大作用。這些都是贊美莫言母親的事。

以后都寫了莫言想象力豐富，很多人夸莫言想象力豐富，并有一些文學愛好者來“討教”一些培養(yǎng)想象力豐富的秘訣。但在我想來，莫言的想象力可能大多跟他的生活環(huán)境有關(guān)，跟他的坎坷有關(guān)?？傊?，他的諾貝爾文學獎是靠他的努力辛苦得來的.。如果你也想得諾貝爾文學獎的話，就努力學習吧！這是我對莫言獲獎感言的讀后感。

小學獲獎感言一段話篇七

首先感謝大家對我的支持，因為你們的`信任，我才有榮幸競選成功。我真的很高興，能夠為同學，為老師服務(wù)。我的工作需要你們的支持和監(jiān)督，相信你們的選擇沒錯，我會展現(xiàn)出最好的一面展現(xiàn)給大家，將我們的班級建設(shè)的更好。

小學獲獎感言一段話篇八

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是小學三年級學生。今年我被評為“優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

三年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝！

小學生獲獎感言通過電視或絡(luò)，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學獎的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的`一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說?！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠活著，永不泯滅，想待敵一般永遠伴隨著莫言?！拔易詈蠡诘囊患?，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”我們都說，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補的缺憾！

二是他愛學習的精神，“輟學以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環(huán)境，但他仍不放棄學習的機會。

三是他認為，他要繼續(xù)“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個真理和正義而奮斗。作為一個作家要有使命感、責任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。

莫言的小說和小說人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。

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