計劃是我們在面對復(fù)雜問題時的指導(dǎo)，讓我們能夠有條不紊地解決難題。在計劃中設(shè)置明確的時間表可以讓我們對任務(wù)完成有更好的掌控力。在日常工作和學(xué)習(xí)中，計劃的制定和執(zhí)行是非常重要的，以下是一些相關(guān)的實用技巧和方法。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇一
進(jìn)一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計劃再上新臺階。
二、工作重點。
1、抓好“農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)實驗研究”的課題研究。
2、認(rèn)真撰寫課題實驗方案，確定實驗班級，實驗教師。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實開展教研活動，發(fā)展特色，不斷提高課堂效率。
4、積累經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。
三、工作任務(wù)及實施措施。
一課題研究：
1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2、召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。
3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
4、認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。
二教學(xué)研究：
1、切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在“和諧高效思維對話”提高科研含量。
2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴(yán)格按照“說課上課評課”改課，反思總結(jié)五位一體的順序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)筆記”。
三常規(guī)工作：
1、認(rèn)真做好教育科研的研究分析工作，規(guī)范科研管理，建立完善制度和措施。
2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇二
幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒--名，其中男孩-名，女孩-名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。
在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。
個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際情況，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強(qiáng)個別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。
二、各方面的要求與任務(wù)。
(一)班務(wù)工作方面。
1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。
2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財產(chǎn)物品。
(二)教育教學(xué)工作方面。
1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的`工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。
3、加強(qiáng)個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、扎扎實實地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。
下面是中班數(shù)學(xué)本學(xué)期的具體安排：
9月份《長大真好》。
學(xué)習(xí)重點：
1、1~10的順唱與逆唱練習(xí)。
2、空間上、中、下的認(rèn)識與空間對應(yīng)大、中、小三項式的比較。
3、結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。
4、練習(xí)序數(shù)概念。
10月份《秋天的消息》。
學(xué)習(xí)重點：
1、認(rèn)識半圓形、梯形。
2、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。
3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。
4、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的判斷。
5、點、線、面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。
11月份《生活蹺蹺板》。
學(xué)習(xí)重點：
1、循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識。
2、對應(yīng)關(guān)系與計數(shù)的綜合練習(xí)。
3、觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進(jìn)的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。
4、不同的空間對應(yīng)方式，對應(yīng)計數(shù)的表達(dá)。
5、觀察左右畫面上的差異性，空間對應(yīng)與圖形推理的綜合運(yùn)用。
12月~1月份《冬日的祝?！贰?/p>
學(xué)習(xí)重點：
1、認(rèn)識“一雙”、“一對”的概念與單位量詞。
2、認(rèn)識集合的特性，集合量的對應(yīng)計數(shù)。
3、能依同類別物品的特性分類，認(rèn)識物品的關(guān)聯(lián)性。
4、練習(xí)數(shù)的分合概念。
5、培養(yǎng)注意力與觀察力，用數(shù)字語言說出形狀與顏色。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇三
1、農(nóng)業(yè)工作:一是對因災(zāi)受損的水稻進(jìn)行核查并上報保險公司，并配合進(jìn)行勘查理賠;二是搞好冬種冬播;三是對新發(fā)展的金銀花種植組織驗收。
2、農(nóng)經(jīng)工作:繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理，加大惠農(nóng)資金的審計力度，對還沒有記帳的村進(jìn)行記帳并對各村進(jìn)行一次財務(wù)審計，對去年有“一事一議”的三個村進(jìn)行專項審計。做好檢查的準(zhǔn)備工作。鄉(xiāng)黨委政府安排的其它中心工作。
3、動物防疫工作:一是對全鄉(xiāng)進(jìn)行一次地毯式疫情排查;二是繼續(xù)做好動物秋季防疫工作;三是加大全鄉(xiāng)動物免疫力度,嚴(yán)堵病源進(jìn)入;四是加大對瘦肉精的打擊力度和水產(chǎn)品違法案件打擊工作;五是加強(qiáng)站內(nèi)管理;六是抓好能繁母豬100條的入保工作，七是積極完成其他工作。
4、林業(yè)工作:做好伐后驗收工作，加強(qiáng)林政管理，認(rèn)真完成全年的收費(fèi)工作，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)集體林權(quán)制度改革工作，加大秋冬森林防火力度，做好退耕還林驗收工作。
5、水利工作:繼續(xù)加大對防汛抗旱和山洪地質(zhì)災(zāi)害的防御工作力度，做好防汛、抗旱的各項工作，做到正常水位不出險，遇特大洪災(zāi)不群死群傷，遇特大旱災(zāi)不減產(chǎn)減收，做好水利冬修規(guī)劃和施工管理，進(jìn)一步加強(qiáng)安全飲水工作。
6、農(nóng)機(jī)工作:一是完成農(nóng)用車年檢年審工作，二是繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理工作，三是繼續(xù)加大農(nóng)機(jī)推廣力度，完成農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼任務(wù)。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇四
1、加強(qiáng)科研骨干隊伍建設(shè)，健全教育科研專項工作制度。
充分調(diào)動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室、小課題主持人的管理、督導(dǎo)職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗小學(xué)課題研究管理制度》、《實驗小學(xué)課題研究實施程序》、《實驗小學(xué)課題研究成果獎勵制度》。嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規(guī)范我校教育科研工作。完善并實施學(xué)校課題研究獎勵辦法，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性。
完善和落實教科研工作量化評估細(xì)則。
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ龋?/p>
第三，學(xué)年度評選出一批教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展。
以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
（1）督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運(yùn)用何種方式展示出來等等；本學(xué)年要重點抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
（2）加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進(jìn)課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果。
認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經(jīng)驗，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進(jìn)。
繼續(xù)做好2015年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇五
1.初步完成教學(xué)資源包建設(shè)。
進(jìn)行資源包的素材收集，進(jìn)行整理歸類，根據(jù)內(nèi)容的特性，將其分別納入到文字性模塊、展示性模塊、宣傳性模塊等不同的版塊中去。
2.確定實踐主題。
首先，激發(fā)學(xué)生參與表演的興趣，其次，在教師的建議下，幫助學(xué)生確定表演內(nèi)容。通過課程資源包等材料，為學(xué)生拓展提供參考。最后，由小組合作探討，確定具體表演計劃。
3.選取展示內(nèi)容。
教師和學(xué)生共同將語文課本里的古詩進(jìn)行分組、分類，再由學(xué)生選擇感興趣的自主進(jìn)行搜集材料、探究、賞析。
4.確定小組開展活動。
確定了主題和內(nèi)容后，分組開展表演活動：共同制定表演計劃，并進(jìn)行合理分工。組員在組內(nèi)推薦自己自主的學(xué)習(xí)成果，小組一起互相學(xué)習(xí)欣賞自主學(xué)習(xí)成果，小組圍繞主題將材料進(jìn)行合理取舍，發(fā)揮組員特長設(shè)計展示的形式，根據(jù)展示形式設(shè)計表演練習(xí)，合作制作音、視頻的展示。
5.匯報展示，交流反思，形成案例。
在各組充分準(zhǔn)備和實踐后，進(jìn)行分組展示，各組之間互相評價打分，評出優(yōu)勝組。教師做好相應(yīng)記錄，以補(bǔ)充與完善課堂意外和教學(xué)靈感。對課堂教學(xué)進(jìn)行形成性評價和終結(jié)性評價，從而有效促進(jìn)課堂教學(xué)的動態(tài)生成和教學(xué)創(chuàng)新。
6.在實踐中補(bǔ)充、完善資源包。
讓學(xué)生在做中學(xué)，通過自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)，使現(xiàn)有的資源包得到豐富和完善。
2.市級課題。
本課題以設(shè)計跨學(xué)科活動系列為目標(biāo)，嘗試以學(xué)生感興趣的實際問題為驅(qū)動組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動，形成活動序列，使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)直接參與教學(xué)全過程，主動地進(jìn)行體驗、感悟與探究。
1.完成跨學(xué)科活動系列《百年濱江h(huán)ui生活》的開發(fā)與實踐。
通過《百年濱江h(huán)ui生活》活動系列的開發(fā)與實踐。最終完成《百年濱江h(huán)ui生活》校本課程的開發(fā)。
2.提煉hui生活核心理念。
“hui生活”是指“會生活”，“慧生活”，“hui生活”“hui”由h,u,i組成，代表著跨學(xué)科活動系列的追求。實施過程需要頭腦（head）,需要動手（hand）,需要全心的投入（heart）,參與項目學(xué)習(xí)的學(xué)生是獨特的，產(chǎn)生的創(chuàng)意是獨特的（unique），在項目的實施過程中能體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力，學(xué)科知識的整合以及科學(xué)與生活的整合（integrated）。以hui生活思想為核心形成本校特色的跨學(xué)科活動設(shè)計理念。
3.合理運(yùn)用區(qū)域資源打造學(xué)校特色區(qū)域。
圍繞楊浦濱江，開展具有區(qū)域特色的系列活動,充分利用周邊場館資源為學(xué)生服務(wù)，不僅讓學(xué)生感受校園的文化底蘊(yùn)，激勵學(xué)生成長，促使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，感受現(xiàn)代校園文化氣息。
（1）整體規(guī)劃課程方向與框架。
（2）從課程高度設(shè)計主題活動。
（3）豐富校本課程資源。
4.為跨學(xué)科活動系列設(shè)計提供實踐方案與理論依據(jù)。
在跨學(xué)科活動的設(shè)計過程中，形成活動系列的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計流程與活動設(shè)計模板，突破學(xué)時分配，傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制。形成可實踐，可復(fù)制的跨學(xué)科活動設(shè)計理念。
實施步驟：
1.準(zhǔn)備階段（——）。
1.學(xué)習(xí)認(rèn)識項目化學(xué)習(xí)基本理念，開展項目化學(xué)習(xí)理論的分析研究。
（1）提出課題。
（2）設(shè)計研究方案，制定研究計劃。
2.梳理“百年濱江h(huán)ui生活”活動序列相關(guān)學(xué)科素養(yǎng)與探究技巧。
（1）專家指導(dǎo)。
（2）梳理整合。
（1）選擇適宜開展跨學(xué)科項目化活動序列的內(nèi)容。
（2）問卷調(diào)查，學(xué)生感興趣的項目化學(xué)習(xí)項目。
（3）確定優(yōu)質(zhì)項目化活動內(nèi)容。
2.實施階段（——）。
4.明確跨學(xué)科項目化活動序列的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容框架。
（1）歸納跨學(xué)科項目化活動序列結(jié)構(gòu)特點與實施流程。
（2）建立跨學(xué)科項目化活動序列方案的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容框架。
5.中期回顧，反思實行過程中的不足，并改進(jìn)。
（1）反思討論研究。
（2）撰寫中期成果“百年濱江h(huán)ui生活”活動序列設(shè)計方案。
6.跨學(xué)科項目化活動序列方案的教學(xué)實踐。
（1）開展《hui生活》活動序列的教學(xué)實踐活動。
（2）總結(jié)經(jīng)驗開展反思，結(jié)合學(xué)生實際情況對方案進(jìn)行調(diào)整。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇六
一直以來學(xué)校高度重視科研工作，在教師培訓(xùn)、校本研究、課題管理和教學(xué)改革等方面做了大量有益的工作，并取得了初步的成果。
1、不斷加大教師培訓(xùn)力度，努力促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，全面提高教師科研水平和教學(xué)實踐能力。
2、鞏固已有校本研究的成果，拓寬校本研究范圍，開展形式多樣的校本研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
3、結(jié)合我校實際工作，全面協(xié)調(diào)、相互配合，穩(wěn)步推進(jìn)構(gòu)建高效課堂教學(xué)改革工作。
二、20xx年學(xué)?？蒲泄ぷ鞔嬖诘闹饕獑栴}及問題存在的原因。
1、教師參與科研的主動自覺性尚需提高。
一些教師被繁重的教學(xué)任務(wù)所束縛，輕視理論學(xué)習(xí)，很少有時間和精力看書學(xué)習(xí)，參與科研工作的主動性自覺性不高，并導(dǎo)致科研能力不高。
2、對青年教師缺乏有效的科研指導(dǎo)工作，骨干隊伍建設(shè)緩慢。
我們的教學(xué)管理人員和科研室工作人員理論水平和服務(wù)技能還需進(jìn)一步提高，對青年教師缺乏有效的科研指導(dǎo)，科研骨干隊伍缺少典型人物和模范帶頭人物。
3、課題研究成效單薄，課題組開展的一些活動缺少理論框架。
這是目前我們課題研究工作中最薄弱的一個環(huán)節(jié)。我們現(xiàn)在仍有大部分教師錯誤地認(rèn)為只要寫出文章、發(fā)表文章就是搞科研，而輕視科研成果的推廣、輕視運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教育實踐。
三、20xx年工作設(shè)想。
(一)、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面提高教師隊伍素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，整合教學(xué)實踐、校本研究、校本培訓(xùn)的效能，踏實有效地開展課題研究工作，穩(wěn)步推進(jìn)“以學(xué)生為本、構(gòu)建高效課堂”工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的科研活動，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
(二)、工作目標(biāo)。
1、以課堂教學(xué)競賽為載體，建設(shè)一支教學(xué)理念新、科研意識濃、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師隊伍。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇七
__黨建工作堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持抓黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，牢固樹立司法為民的服務(wù)宗旨，維護(hù)司法公正，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全面創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作。
二、目標(biāo)內(nèi)容。
(一)抓好四項教育，增加黨的先進(jìn)性意識。
1、充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，扎實推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。一是加強(qiáng)黨支部建設(shè)。我院各黨支部班子成員要盡快熟悉黨務(wù)工作，進(jìn)入角色，做到各負(fù)其責(zé)而又有機(jī)配合，確保支部各項工作的順利開展。在今年的支部活動中，要以基層組織建設(shè)年活動為重點，認(rèn)真落實黨組會議議事制度、民主生活會制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾制度等六項黨內(nèi)生活制度。要組織黨員根據(jù)院黨組整體工作部署，結(jié)合本支部實際，圍繞中心工作開展有意義的組織活動，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員在活動中接受教育，提高覺悟，增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步提升支部的黨務(wù)工作水平。二是繼續(xù)完善黨建責(zé)任制、黨建工作考核評價體系、黨風(fēng)黨紀(jì)考核，促進(jìn)黨員隊伍整體素質(zhì)的提高。進(jìn)一步著眼于法院實際和支部班子建設(shè)的需要把年輕黨員的培養(yǎng)作為一項重要任務(wù)抓實抓好，多層次、全方位培養(yǎng)年輕法官隊伍，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。三是“為民工程”放在踐行“三個代表”重要思想的高度，狠抓結(jié)對幫扶工作，千方百計、竭盡全力為“連心”村和貧困戶辦實事、辦好事，加大扶貧工作力度，狠抓扶貧工作各項措施的落實。四是認(rèn)真做好組織發(fā)展工作，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來，加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和發(fā)展對象入黨前的強(qiáng)化教育，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度，規(guī)范黨員發(fā)展程序，認(rèn)真做好發(fā)展黨員各個環(huán)節(jié)的工作。計劃今年發(fā)展2名，并完成2個入黨積極分子的吸收工作。
2、結(jié)合“人民法官為人民”主題實踐活動和“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀教育活動，加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。第一、要通過各種學(xué)習(xí)活動使法院機(jī)關(guān)作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，司法環(huán)境得到優(yōu)化，“三風(fēng)”、“三難”現(xiàn)象得到一定程度遏制，群眾的熱點、難點問題得到一定程度的糾正和解決。第二、要持之以恒地抓好院機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。抓好《中國^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹落實，大力加強(qiáng)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》的學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部依法履行職責(zé)，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格廉潔自律。深入開展革命傳統(tǒng)教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力，努力營造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛圍，使廉政文化建設(shè)深入人心。通過黨員大會、黨小組學(xué)習(xí)、專題黨課和警示教育等形式，定期開展內(nèi)容豐富的廉政文化教育，提高廣大黨員干部反腐倡廉的自覺性和堅定性，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識，筑牢拒腐防變的道德防線。三是以建設(shè)“審判監(jiān)督年”為契機(jī)，提升司法服務(wù)水平。年初我院將__年確定為全區(qū)法院“審判監(jiān)督年”，并提出了具體的要求，我院要按照要求，著力構(gòu)建起以內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結(jié)合、審判監(jiān)督與執(zhí)行監(jiān)督相結(jié)合、案件監(jiān)督與法官行為監(jiān)督相結(jié)合、上級法院監(jiān)督與本級法院監(jiān)督相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制。努力建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制，把人民群眾普遍關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的事項作為公開的重點，落實工作責(zé)任，規(guī)范公開的內(nèi)容和形式，有效密切黨群關(guān)系。
3、加強(qiáng)法院文化建設(shè)，為審執(zhí)工作提供力量源泉和精神動力。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的__大、__屆五中、六中全會精神，把法院文化建設(shè)放在突出位置，結(jié)合審執(zhí)工作實際，把社會主義核心體系融入黨員干部教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，大力弘揚(yáng)鐵人精神，積極開展“慶七一.迎國慶”文體活動，結(jié)合各個節(jié)日開展運(yùn)動比賽、攝影比賽、書畫比賽、知識競賽、文藝演出等形式多樣的主題活動，豐富廣大干警的文化生活，培養(yǎng)他們高度的文化自覺和文化自信。堅持全員參與，強(qiáng)化干警的主人翁意識，動員和組織廣大干警積極發(fā)揮才智為法院文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，著力構(gòu)建法院文化建設(shè)多個部門形成合力，全體法官共同參與的長效建設(shè)機(jī)制。二是用社會主義法治理念武裝干警頭腦，以精神文化的“柔性”約束，讓干警自覺地約束個人的言行，增強(qiáng)干警對司法人民性的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同和實踐認(rèn)同，進(jìn)一步強(qiáng)化干警的學(xué)習(xí)意識、能動意識、大局意識、服務(wù)意識、公正意識、廉潔意識和感恩意識。三是在院內(nèi)著力構(gòu)建尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人的司法人文環(huán)境，充分發(fā)揮政法文化在陶冶情操，舒緩壓力等方面的重要作用，努力營造有利于干警身心健康、依法履職的良好氛圍。
4、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，按照“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo)，__年我院將把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動放在黨建工作的首位，加大組織推動力度，爭取以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。一是緊緊圍繞“營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境和公平正義、執(zhí)法為民的法治環(huán)境”創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞區(qū)黨委政府關(guān)于開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的部署和要求，動員和組織廣大黨員進(jìn)一步解放思想、更新觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)司法作風(fēng)，以審判執(zhí)行工作為著力點，深入查找影響提高審判質(zhì)效、服務(wù)大局能力等方面的突出問題，積極探索推動法院工作科學(xué)發(fā)展的新路子、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的新途徑，在營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境中爭優(yōu)秀、作表率;在營造服務(wù)大局、司法為民的司法環(huán)境中爭優(yōu)秀、作表率;在營造規(guī)范有序、公平競爭的市場環(huán)境中爭優(yōu)秀、作表率;在營造公正民主、風(fēng)清氣正的用人環(huán)境中爭優(yōu)秀、作表率。二是緊緊圍繞中心服務(wù)大局，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)。動員和組織廣大黨員緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線和穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，立足法院工作職責(zé)和本職工作崗位，進(jìn)一步找準(zhǔn)服務(wù)中心工作的著力點，確定爭創(chuàng)主題，創(chuàng)新活動載體，在服務(wù)生態(tài)移民攻堅、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、節(jié)約型社會建設(shè)等重大任務(wù)和重大項目建設(shè)中發(fā)揮職能作用，在提高司法服務(wù)能力上創(chuàng)先爭優(yōu)，在提高司法服務(wù)水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。三要緊緊圍繞司法為民、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持把司法為民作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，更加關(guān)注基層群眾、更加關(guān)注困難群體、更加關(guān)注弱勢群體合法權(quán)益的維護(hù)，發(fā)揮訴訟服務(wù)中心職能作用，認(rèn)真落實對困難當(dāng)事人減緩免訴訟費(fèi)、對生活確有困難的刑事被害人實施困難救助、巡回審理、特邀調(diào)解員等各項司法便民為民措施，努力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
(二)實施三個創(chuàng)新，使黨員教育更具時代特色。
一是教育理念的創(chuàng)新。面對新形勢、新要求，樹立新時期教育理念，不能停留那些老套套，從法院工作的特殊性看，理念創(chuàng)新也是適應(yīng)新形勢需要為審判業(yè)務(wù)服務(wù)，只要有了新思想，在工作實踐中才會有新辦法。
二是教育內(nèi)容的創(chuàng)新。結(jié)合本單位實際、部門實際、工作實際，對黨員干部進(jìn)行先進(jìn)性，宗旨教育，開展創(chuàng)建“服務(wù)型法院”的活動等內(nèi)容的教育，還應(yīng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，艱苦奮斗教育，不斷豐富教育內(nèi)容。
三是教育方式創(chuàng)新。要結(jié)合當(dāng)前實際和單位工作的不同特點，創(chuàng)新教育方式。改變過去單純上大課，輔導(dǎo)，照本宣科的教育模式，要從多方位、多角度、立體教育方式，從視覺、聽覺、感覺，即易于愉悅接受，又有良好教育效果，以達(dá)到更好的教育目的。
(三)幾點要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視抓好落實。各黨支部要把黨員教育與完成各項本職業(yè)務(wù)工作放在同等重要位置上統(tǒng)籌安排，狠抓落實。用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，用工作帶學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)習(xí)教育中要做到時間、內(nèi)容、人員的落實，確保學(xué)習(xí)效果。
__年，是全面貫徹落實黨的__大和__屆四中全會精神的重要一年，是開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面的關(guān)鍵年。我院機(jī)關(guān)黨委在縣委和院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“抓黨建促隊建”的工作思路，使機(jī)關(guān)黨建工作始終走在全市黨的基層組織建設(shè)的前頭，為完成法院中心工作服務(wù)、為范縣工作大局服務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合法院實際，制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的__屆四中全會關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)總體部署，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞法院的審判工作如何為“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，保中央方針政策落實，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，增強(qiáng)為大局服務(wù)為人民司法的本領(lǐng)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
總體目標(biāo)是機(jī)關(guān)黨建工作整體水平再上新臺階，達(dá)到自身建設(shè)好、履行職責(zé)好、制度落實好、工作作風(fēng)好、發(fā)揮作用好的“五個好”目標(biāo)要求，建一流班子、帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象，成為全市創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的典型示范單位。主要目標(biāo)是：
(一)機(jī)關(guān)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步加強(qiáng)。以黨員為骨干的干部隊伍思想素質(zhì)進(jìn)一步提高，黨組織服務(wù)推動機(jī)關(guān)各項業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的舉措進(jìn)一步優(yōu)化，機(jī)關(guān)管理和機(jī)關(guān)服務(wù)水平進(jìn)一步提升。以黨組織為核心的機(jī)關(guān)黨群組織體系不斷健全,工作特色更加鮮明。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇八
指導(dǎo)思想在上級領(lǐng)導(dǎo)下牢固樹立“安全第一”的思想，把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待，時時處處關(guān)心他們，愛護(hù)他們，讓家長送孩子放心，各方面都滿意。
(一)大范圍安全，出學(xué)門到家，由家長負(fù)責(zé)安全，進(jìn)學(xué)校校門后一切由學(xué)校(園內(nèi)負(fù)責(zé)安全)，我園將安全分到各班班主任，要求時刻提醒小學(xué)生注意安全，不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬，更不允許在上面走，下樓時不準(zhǔn)在欄桿上滑，門口的樹不準(zhǔn)爬，門也一樣不準(zhǔn)爬，不準(zhǔn)學(xué)生手拿棍棒進(jìn)行追趕，不準(zhǔn)爬窗戶，不準(zhǔn)學(xué)生在教學(xué)樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃。
(二)對后勤人員的要求。
1、保證學(xué)生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)N的蔬菜，每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。
2、對學(xué)生的碗筷每天清洗干凈，做到每天用開水消毒殺菌。
3、對學(xué)生的飯水，學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水，學(xué)生食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。
(三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走，少部分學(xué)生由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。
(四)還有小學(xué)生須要午睡時，必須由老師負(fù)責(zé)看守，從防學(xué)生拋下床鋪。
(五)小學(xué)生吃飯，必須有老師監(jiān)督，不漏掉學(xué)生吃飯，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵他吃飽吃好。
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展相關(guān)的活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評課，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己之短。
為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動內(nèi)部競爭活力，實施目標(biāo)管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。
二定人員，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇九
新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長的內(nèi)在要求，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
作為劉xx的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，使他在各個方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計劃繼續(xù)從以下幾個方面對他進(jìn)行指導(dǎo)。
一、思想方面。
經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，他已樹立了初步的專業(yè)思想，通過不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續(xù)對他幫助，繼續(xù)找他談心，使他樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。
二、教學(xué)方面。
本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期，新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。
通過上學(xué)期的教學(xué)實踐，對新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足，是值得我們探討的問題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾€教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、備課。
在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案。每個教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點和難點以及突出重點、攻破難點所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時間安排，教學(xué)過程(包括師生活動的安排)，以及課后總結(jié)等等。每個星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭每個教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績。
2、上課。
精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭做到語言準(zhǔn)確精煉、幽默生動、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。
師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課，力爭取得好的成績。
3、聽課。
為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。具體方式：
(1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。
(2)共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結(jié)。
(3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。
(4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。本學(xué)期力爭每周互聽一節(jié)。
4、教研方面。
繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。
努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師，逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來，既要重視實踐的觀察，又要重視理論的提高!
一、指導(dǎo)思想。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍。重視對青年教師的培養(yǎng)，加快對青年教師的建設(shè)步伐。我校每年都有青年教師選調(diào)進(jìn)入。為此，根據(jù)我校教師培養(yǎng)的`要求，以“教師與學(xué)校一起發(fā)展，教師與學(xué)生一起成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循青年教師的培養(yǎng)規(guī)律，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、青藍(lán)人員。
指導(dǎo)教師：陽秀娟。
培養(yǎng)對象：劉玲燕。
三、具體措施。
教學(xué)能力方面：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。
對青年教師備課定期檢查，對教案中問題及時整改，同時要認(rèn)真積累資料，要在個人備課基礎(chǔ)上，積極參與備課組集體備課。聽取別人的意見，相互討論，取長補(bǔ)短，最終寫出自己的詳細(xì)教案，并寫好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善。
（2）教學(xué)方法。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體現(xiàn)以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線、思維為主功的四為主原則，師生互動效果好，推進(jìn)有效課堂的實施。堅持主動聽課，認(rèn)真進(jìn)行交流和總結(jié)。積極參加各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等活動。
（3）課后輔導(dǎo)。
做好課后輔導(dǎo)的指導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時訂正糾錯，課后輔導(dǎo)時有針對性。注重學(xué)生雙基的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。
教研能力方面：
（1）每周指導(dǎo)教師與青年教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的研究；在一起經(jīng)常研討教學(xué)實際中遇到的問題，逐步提升解決問題的能力。
（2）定期檢查、指導(dǎo)青年教師的備課情況，觀察課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，及時交流，指導(dǎo)改進(jìn)，共同提升。
（3）結(jié)合校本教研組織青年教師上好公開課，提供青年教師展示自我的機(jī)會。
為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長更快，加大對涂靜老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點，以及彭文梅老師的實際情況，我制定如下指導(dǎo)計劃：
一、培養(yǎng)對象。
我校青年教師——涂靜。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識面，深化專業(yè)知識、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評價合格標(biāo)準(zhǔn)。堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報告和撰寫學(xué)術(shù)論文。
（一）提高師德水平。
1、對涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。
2、言傳與身教相結(jié)合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。
3、關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。
（二）常規(guī)教學(xué)方面。
由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級不一樣，就計劃每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高她對教材的理解駕御能力。
每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。
（三）教育科研方面。
1、鼓勵涂靜老師積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗，聽取別人的意見。
2、幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇十
1、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)下降。
分公司/榨季白砂糖優(yōu)一級品率僅達(dá)到85%，/榨季，分公司實施了以糖漿上浮替代二次硫熏的中高費(fèi)方案，產(chǎn)品優(yōu)一級品率上升為96%，創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)萬元；其它各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)都比審核有所下降，百噸蔗耗電由審核前的度下降為度，百噸蔗耗標(biāo)煤由審核前的噸降為噸；因?qū)嵤┝诵陆ㄒ蛔粱页氐闹?高費(fèi)方案，減少了廢水排放量，噸蔗耗新鮮水由審核前的噸下降為噸。以上成果的取得均與實施清潔生產(chǎn)審核后，員工素質(zhì)提高分不開，與清潔生產(chǎn)方案的實施分不開。
2、水循環(huán)利用率增加，廢水排放量減少。
/榨季，分公司生產(chǎn)排放廢水為每噸甘蔗34噸，超出了環(huán)保據(jù)排放的標(biāo)準(zhǔn)要求，分公司在審核時，針對此項目把“節(jié)水”作為本輪清潔生產(chǎn)審核的工作重點，并實施了新建一座沉灰池的中/高旨方案，同時實施了一些無/低費(fèi)方案，使噸甘蔗排水34立方下降為甘蔗排水立方，水循環(huán)利用率由原來的60%提高到84%。
3、，環(huán)境條件得到改善，員工素質(zhì)得到提高。
加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳是提高清潔生產(chǎn)認(rèn)識、營造清潔生產(chǎn)氛圍和掌握清潔生產(chǎn)知識的不可缺少的重要形式。分公司自開展清潔生產(chǎn)審核工作以來，通過廣泛宣傳，使“節(jié)能、降耗、減污、增效”的目的深入廣大員工心中，使員工的思想素質(zhì)得到了一定程度上的轉(zhuǎn)變，員工工作積極主動性提高，車間物品擺放井然有序，節(jié)約意識增強(qiáng)。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇十一
1.2022年4月23日舉辦《健身氣功八段錦培訓(xùn)班》，主講老師莊永昌教授。
莊永昌教授傳授功法。
2.2022年7月31日舉辦《導(dǎo)引養(yǎng)生功十二法》和《太極養(yǎng)生杖》培訓(xùn)班，主講老師北京體育大學(xué)彭翔吉博士。
3.2022年8月1日，健身氣功降壓方培訓(xùn)班，主講老師北京體育大學(xué)教授、博導(dǎo)，北京市高校名師，健身氣功降壓方主創(chuàng)專家胡曉飛教授。
4.2022年11月12-19日，健身氣功隊43人參加了，由中國健身氣功協(xié)會主辦，北京體育大學(xué)承辦的線上《2022年中國-東盟健身氣功訓(xùn)練營》，內(nèi)容為五場導(dǎo)引養(yǎng)生功十二^v^法教學(xué)培訓(xùn)和四場理論講座。參訓(xùn)隊員全部通過了結(jié)業(yè)技術(shù)考核，獲得培訓(xùn)證書?，F(xiàn)將名單公布如下以資鼓勵：焉焱、趙燕妮、夏瑋煒、戴京晞、夏建華、呂萍英、梅蘋、王義、王蘭敏、劉富英、譚淑云、孫艷杰、臧素玲、胡秀、練芳、曾蓮萍、付香萍、郎小兵、王艷萍、譚錫玲、王蘭英、隋日光、顧永珍、王愛云、楊艷玲、孫長虹、呂蔚、白淑鳳、姜麗艷、王蔚、錢進(jìn)、田美玲、梁曉龍、袁惠琴、馮娥、王秀琴、喬振美、王雪梅、宋云霞、季鳳、趙紅梅、湯秀山、賀莉。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇十二
你知道怎么寫關(guān)于青年教師教研科研計劃嗎？我們教師是人類靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“指導(dǎo)青年教師工作計劃教研科研”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會、展覽會、實習(xí)機(jī)會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個學(xué)期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。
四、具體計劃。
1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇十三
以“”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持求真務(wù)實，更新教育觀念，強(qiáng)化督導(dǎo)職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
年工作目標(biāo)為“圍繞一個中心、抓好兩個建設(shè)、突出三個重點”。即：緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一中心開展工作；抓好隊伍建設(shè)和制度建設(shè)；突出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行為等三項工作。
（一）抓好隊伍與制度建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)室工作人員自身建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)國家、市教育督導(dǎo)工作的法規(guī)文件；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育工作會和市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（--2020）》、《市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（--2020）》，全面貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》、《市教委關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，以《義務(wù)教育法》和《市義務(wù)教育條例》為準(zhǔn)繩，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“督導(dǎo)為發(fā)展服務(wù)”的理念，牢固樹立服務(wù)的意識，自覺地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā)展。強(qiáng)化過程性督導(dǎo)，監(jiān)督規(guī)范行為，指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展；加強(qiáng)合作，謀求教育督導(dǎo)的合力，營造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境，使教育督導(dǎo)充滿生機(jī)與活力，推動我區(qū)教育督導(dǎo)工作再上新臺階。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益。
建立督導(dǎo)工作責(zé)任制，完善督導(dǎo)工作制度，推動督導(dǎo)工作的規(guī)范化。完善對學(xué)校常規(guī)管理工作督導(dǎo)評估制度，督導(dǎo)結(jié)果納入對學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)；完善督導(dǎo)通報制度；圍繞我區(qū)教育的重點、難點和熱點問題開展專題調(diào)研。
積極選送督學(xué)參加市級以上培訓(xùn)，組織政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員開展活動，發(fā)揮政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員的作用。
（二）突出重點，做好綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)工作。
以均衡發(fā)展為主線，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，開展好督政督學(xué)工作。
1.迎接市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估工作。
2.開展第二輪近郊小學(xué)綜合督導(dǎo)評估工作。
3.開展部分公民辦幼兒園素質(zhì)教育調(diào)研工作。
4.開展中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專項督查工作。
5.按時完成市在我區(qū)開展的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。
6.開展“五個校園”建設(shè)專項督導(dǎo)工作。
7.積極開展高中新課程改革督導(dǎo)檢查工作。
8.開展中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作。
9.開展第三批15個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）政府教育工作的督導(dǎo)評估。
科研指導(dǎo)工作計劃優(yōu)選篇十四
馬年行知將以龍馬精神投入到全面、科學(xué)、有效打造全優(yōu)教育教學(xué)質(zhì)量中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以各項活動為載體，以科學(xué)管理為保障，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動力，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口，以抓落實為重點。把校本思維、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考。一切以學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)生的健康成長，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體。
二、行動取向。
1．規(guī)范辦學(xué)行為，做有理性的教師。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足課時，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃組織教育教學(xué)活動，科學(xué)安排作息時間，反對無效補(bǔ)課，反對以犧牲學(xué)生快樂、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績的虛榮。以科學(xué)的作業(yè)量，實效的課堂教學(xué)，顯性的補(bǔ)差措施來增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。理性補(bǔ)差，不盲目蠻干。
2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，做有責(zé)任心的教師。
每一個家庭都希望孩子將來有用，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進(jìn)步。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起。低年級不設(shè)“共美生”。平時考查全員參與平均、分析。為后進(jìn)生設(shè)立專戶，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢。抓教師課堂教學(xué)的實效性，不搞花架式的教學(xué)模式。教導(dǎo)處平時查看教師的《學(xué)生學(xué)力觀察記錄》，了解教師教學(xué)工作過程。讓所有學(xué)生幸福學(xué)習(xí)。
3.不斷研究教學(xué)，做有思想的教師。
配合教科室，加強(qiáng)教研組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢。探索“生活化”的課堂教學(xué)模式。充分發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導(dǎo)性作用，用正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀指導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)。以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，并愉快地接受學(xué)習(xí)堅持集體備課制度，同軌教師可共同備課。積極倡導(dǎo)個性化的備課，從教學(xué)反思、單元檢測、作業(yè)形式的設(shè)計（尤其是中高年級的預(yù)習(xí)作業(yè)）、評價的方式、作業(yè)內(nèi)容的選擇、作業(yè)留言等方面入手，倡導(dǎo)人性化的作業(yè)。
教導(dǎo)處每月檢查一次備課，抽查一次作業(yè)，并及時小結(jié)，公布檢查結(jié)果。對每位教師實施定點式或流動式聽課，隨時了解教情、學(xué)情。
4.擬定要求，做有方向的教師。
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