總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有些靈感。
學(xué)打羽毛球這篇篇一
昨天，太陽高照，我和哥哥興致勃勃去學(xué)打羽毛球，媽媽說：“給我們買了一付漂亮的球拍，放在球場我們不相信媽媽說的話，我以為她是騙我的，我就說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”我們到了哪里一位姐姐就一面微笑地對我們說：“這是你們媽媽叫我給你們的，我拿到這幅拍子后高興得不得了，我就迫不及待地打開銀灰色的球套，里面躺著一個(gè)黃黑相間的拍子，我就把它拿出來哇！好輕呀！我和哥哥就去打球，我輕輕地一發(fā)球，球就飛的很遠(yuǎn)哥哥都沒接著，這個(gè)球拍彈力好強(qiáng)呀！我們打著打著老師來了。老師教我們活動活動四肢，兩手交叉地扭動，腳也左右扭動好像在跳舞似地。
老師教我們發(fā)球，他拿里一大箱羽毛球，叫我們看他的動作怎么發(fā)羽毛球，他做完示范后我們就學(xué)著他把羽毛球像子彈一樣射出，又像流星一樣落在地上，把一大箱羽毛球發(fā)后老師叫我們把羽毛球撿回箱子里。我們齊心協(xié)力很快就就把羽毛球收好了。我們休息了五分鐘后，老師又教我們像螃蟹一樣在球場橫著跑了幾圈，我們跑的汗流浹背。
學(xué)打羽毛球這篇篇二
假期里，我報(bào)名，今天是第一天學(xué)，教練先交我們開始的預(yù)備動作，教練一說“準(zhǔn)備”，我們就開始做，要中心往下，彎著腿，身體前傾，堅(jiān)持不動二分鐘，我們又學(xué)了如何拿球拍，分正手拿排和反手拿排。還學(xué)了如何打高遠(yuǎn)球，要把雙臂舉起來，腳是“丁”字站位，我們要不動二分鐘，過了一分鐘，我的胳膊就酸了，我繼續(xù)舉著，教練還問我們酸不酸，我們都說很酸，教練說開始就是這樣的。
過了一會，到了“魔鬼訓(xùn)練”了，我說的夸張了點(diǎn)，其實(shí)就是體能訓(xùn)練，我們先練青蛙跳，然后是鴨子走路，最后是折返跑，練完這些，我已經(jīng)是筋疲力盡了，衣服也被汗水濕透了，渾身肌肉酸疼，想到以后每天還要這樣練，我真是想哭，媽媽說堅(jiān)持幾天肌肉就不疼了。我就堅(jiān)持一下啦，做什么事情都不能半途而廢呀。
學(xué)打羽毛球這篇篇三
今天，我要去了，我非常高興，因?yàn)槲矣忠獙W(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng)了。
我吃過早飯，就把羽毛拍，水杯毛巾等準(zhǔn)備好。我們就出發(fā)了。
到了體育館，第一眼就是頂上的“瑞安市體育館”六個(gè)大字，走近一看，排子上寫著一樓乒乓球館，二樓羽毛球館，我來打羽毛球，那肯定是去二樓，我和媽媽向二樓走，走到觀眾進(jìn)場的那層，門鎖著進(jìn)不去，我們在二樓饒了一圈，還是沒找到入口，于是我們下樓了。
媽媽看見有人來，叫我跟著他們，原來是從一個(gè)小門進(jìn)去的，我們果然走錯(cuò)了。
到了館里，老師也剛好到，老師叫我們先跑步跑十圈，這是運(yùn)動前的熱身運(yùn)動，再讓我們顛球，要求我們最少顛20個(gè)，我顛的最高記錄是22個(gè)，最后，老師教我的姿勢，左手在前彎曲，高度是要你抬頭看到在手的手背，頭不要抬太高，右手在后拿拍，拍面要正對著前方。
時(shí)間過得飛快，不一會兒，兩個(gè)小時(shí)過去了，放學(xué)了，我和老師說過再見后，高高興興地回家了。
學(xué)打羽毛球這篇篇四
寒假的一天，陽光明媚。我和媽媽像往常一樣來到公園鍛煉身體。
在這，看到兩個(gè)姐姐正打羽毛球?？粗┌椎挠鹈蛟诳罩酗w來飛去，看得我是眼花繚亂，目不暇接。好是羨慕。
于是，我跟媽媽說：“我也想學(xué)打羽毛球，去買付羽毛球拍吧！”媽媽同意了。很快買來了羽毛球。
我們在家門口的一塊空地開始練習(xí)。
首先由媽媽發(fā)球，看著飛過來的球，我有點(diǎn)手足無措。覺得這球像會飛的小鳥，抓也抓不住，就如我怎么也接不住。不過我不會放棄，要堅(jiān)持下去一定可以學(xué)會的。慢慢地，我能接上幾下了，興奮??！也使我對打羽毛球有了更濃厚的興趣。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以打十幾來回，小朋友，我很棒吧！只要堅(jiān)持到底，你也可以的。
學(xué)打羽毛球這篇篇五
我的爸爸是一個(gè)羽毛球愛好者，他經(jīng)常到體育館和球友打球。有的時(shí)候，我和媽媽也會去看他和球友打球。
今天是周末，吃過晚飯后，我們一家人拿著球具高高興興地向體育館出發(fā)了。一進(jìn)球館，我就發(fā)現(xiàn)愛打羽毛球地人們早就已經(jīng)開打了，羽毛球向一只只白蝴蝶在上下、左右飛舞，看球的人還不時(shí)地發(fā)出一陣陣喝彩聲。一會兒輪到爸爸上場了，我發(fā)現(xiàn)只要球一落到爸爸的拍子上，就向一個(gè)聽話的乖寶寶了，爸爸要它遠(yuǎn)它就遠(yuǎn)，要它近它就近，爸爸要它到東，它就到東，要它到西，它就到西，不管羽毛球落到場地的哪一塊地方，爸爸都能輕松地接到。我越看越覺得心里癢癢的，就對爸爸說：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
輪到我上場了，我學(xué)著爸爸的樣子，右手緊握球拍，擺了一個(gè)丁字步，準(zhǔn)備發(fā)球，我左手拿著球，右手拿著拍子對準(zhǔn)球用力向前一挑，球卻落在了地上。我不服氣，又試了一次，結(jié)果球是打中了，但它卻往上飛，落下來正好砸在我的頭上，在一旁準(zhǔn)備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑?？晌也粴怵H，又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的手中像個(gè)乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣，它好像故意和我作對似的，我讓它飛出去，他就落在地上，我讓它向前飛，它就往上飛。終于我的第一個(gè)球發(fā)出去了，只見它穩(wěn)穩(wěn)地飛到了媽媽那里，我高興地一蹦三尺高，爸爸也向我豎起了大拇指。經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我漸漸地掌握了一些技巧，羽毛球也聽我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣，每次都能把球穩(wěn)穩(wěn)地打到媽媽那里。羽毛球就像一只可愛的小白鴿一樣在我和媽媽之間來回飛舞著。
媽媽說，打羽毛球不僅可以鍛煉我們的身體，還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，真是一件一舉兩得的好事?。⌒∨笥?，你們也想嗎？一起來行動吧！
學(xué)打羽毛球這篇篇六
看著我的好朋友李雨陽羽毛球打得很好，我就躍躍欲試也想。剛放暑假，媽媽就帶我上了一堂體驗(yàn)課，我覺得真的很有趣。
于是，我報(bào)名參加了為期15天的暑期羽毛球集訓(xùn)班。訓(xùn)練的日子里，我每天早早就要起床了。天氣可真熱呀，每天去訓(xùn)練館的路上，太陽都快把我曬化了。經(jīng)過15天的訓(xùn)練，網(wǎng)前擊球、后場步伐我都學(xué)會了，教練還夸我進(jìn)步很快。
可起初不是這樣的哦！訓(xùn)練館里沒有空調(diào)，我汗如雨下，汗珠流到眼睛里，難受極了。同時(shí)，我體力跟不上，跑步跑不動，打球打不著，跳繩跳不動，有好幾次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)候，媽媽和教練都耐心地鼓勵我，給我加油打氣。聽著他們的鼓勵，我有了信心，咬牙堅(jiān)持了下來。打球雖然很累，但每當(dāng)我做好了一個(gè)動作，打到了一個(gè)漂亮的球，我就特別開心。慢慢地我愛上了這項(xiàng)運(yùn)動。
不僅讓我的身體更強(qiáng)健了還使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利世上無難事只要肯登攀！
學(xué)打羽毛球這篇篇七
一天，萬里無云，陽光明媚，媽媽看我在家閑得無聊，就帶我去小。
到了小學(xué)，我看到好幾個(gè)人在操場上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到東，打到西，羽毛球像一只快樂的小鳥飛來飛去。媽媽先給我一個(gè)羽毛球拍，她來發(fā)球，只見她左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把球往空中一拋，眼疾手快地對準(zhǔn)羽毛球打過來，可球好像跟我作對似的，嗖的一下飛過來，砰的一聲正好打到了我的腦袋，氣得我直跺腳，真是出師不利啊！
我生氣地說：媽媽你快點(diǎn)教我，我學(xué)會了肯定把你打得‘落花流水’。媽媽笑著說：口氣還不小，你要學(xué)著我的樣子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在后面，用左手把羽毛球扔起來，然后用右手的羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球，要眼疾手快用力的拍過來。我學(xué)著媽媽的樣子，展開進(jìn)攻，因?yàn)闆]有看準(zhǔn)羽毛球，球直接落在地上。我并不氣餒，拿起球繼續(xù)打，球又歪了，直接飛到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的游戲，我找了好久才找到。
第三次我終于順利地發(fā)出了球，真是失敗乃成功之母，看！球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，剛剛落到了媽媽的拍子上，媽媽縱身一跳，輕而易舉的還給我，可我沒打到撲了個(gè)空，球掉在了地上。好幾個(gè)會合下來，我跑來跑去，總是也接不到球，累得我汗流浹背，氣喘吁吁。世上無難事，只要肯攀登。后來經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了打羽毛球。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千萬事。
學(xué)打羽毛球這篇篇八
假期里，我學(xué)會了打羽毛球。這不，媽媽又要和我展開一場“大戰(zhàn)”了。
要說起我是如何喜歡上打羽毛球的，這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了，媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福，就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范，他們一來一往，打得熱火朝天。我看得似懂非懂，躍躍欲試。接下來媽媽抓住我的手，來教我發(fā)球：“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的，學(xué)會了，其他就變得簡單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時(shí)機(jī)，再用球拍將它一挑，挑過網(wǎng)就行了?！蔽倚睦锵脒@有何難，不就是挑球嗎？太簡單了，于是我接過球拍和羽毛球挑了起來。
誰知道，看起來簡單，做起來難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球，即使挑到了，力度也不足以讓球過網(wǎng)。我十分著急，就去請教爸爸媽媽，爸爸一語道破了天機(jī)：“兒子??！打羽毛球和你寫毛筆字是一個(gè)概念，都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來呢？”我聽了恍然大悟，趕緊把球往空中一扔，看球快要落到拍子邊，我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會了發(fā)球，媽媽又教我扣球，“這個(gè)扣球就簡單多了，主要是用于對方把球打過來之后接球還擊?！眿寢屛兆∥业氖郑隽丝矍虻膭幼?。我很有信心地對她說：“媽媽咱們來比劃比劃！”先由媽媽發(fā)球，她身手矯健，一下就把球打了過來，球像不讓我接似的有意飛得老高，我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒接到球。第二次，媽媽有意把球打得低一點(diǎn)，好讓我接，可我判斷失誤還是沒有接到，媽媽又發(fā)了幾次，可我因?yàn)榉N種原因一個(gè)也沒接到。
我十分失望，把球拍一丟坐在了地上，心里再也不想打羽毛球了。忽然，一句溫柔的安慰傳了過來：“兒子啊，你要知道做任何事情都不會輕易成功，都要經(jīng)過不懈的努力和長久的堅(jiān)持，才會取得最后的勝利！”我抬起頭來，媽媽正用肯定的目光看著我，好像在說“你一定行的！”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。
這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn)，終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球，盡管動作還有些生硬、笨拙，但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來的快樂。
假期里，我像上了癮似得，只要一有空就和媽媽打羽毛球，到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球，在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對手了。
只要堅(jiān)持就能勝利！望大家也像我一樣，因?yàn)樗粌H能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度，而且能磨練人的意志力。怎么樣，也來試一試吧！
學(xué)打羽毛球這篇篇九
星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈颍f什么可以強(qiáng)身健體、鍛煉自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門的我也被爸爸硬拉了出去。
說出來了也不怕大家笑話，其實(shí)我長這么大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會，這也是我不愿出去的另一個(gè)理由，因?yàn)槲腋杏X這么大了連個(gè)羽毛球都不回打，是一件很丟人的事?？墒前职謪s偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。
爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準(zhǔn)羽毛球向上打過去。就這一個(gè)動作，我都學(xué)了好長時(shí)間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因?yàn)槲覜]戴眼鏡，總是接不準(zhǔn)，真是奇了怪了。越接不準(zhǔn)，我就越著急，越著急，我就越接不準(zhǔn)，我越來越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個(gè)人在那兒生悶氣。這時(shí)，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗(yàn)都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我。”我聽了爸爸的一番話后，覺得自己確實(shí)有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯(cuò)，我的努力終于有了回報(bào)。
通過這次，我悟出了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！
學(xué)打羽毛球這篇篇十
:0老師。
兩年前我就開始了，現(xiàn)在差不多學(xué)會了。每天放學(xué)后我就跟爸爸一起去體育館打球。
一天一天過去了，我學(xué)會了開球、挑球、高遠(yuǎn)球、搓球、吊球等。還跟爸爸雙打贏了兩個(gè)阿姨，我很開心，第二次雙打又贏了兩個(gè)阿姨，其中有一個(gè)是我們一年級的李老師。打羽毛球帶給我很多快樂。
:0老師
學(xué)打羽毛球這篇篇十一
寒假如期而至，這個(gè)寒假賴的真快啊，在寒假里我一定要做一些有意義的事，看電視？自行車？羽毛球？對，羽毛球！
小時(shí)候的我總愛學(xué)這學(xué)那的，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐打羽毛球時(shí)，我就羨慕的.不得了，總是嘟囔著要打羽毛球，當(dāng)時(shí)媽媽爸爸都很忙，就拿“我太小了，學(xué)不了”這句話來應(yīng)付我。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大了，已是長的高高的了，這個(gè)寒假我就要學(xué)羽毛球。
頭天晚上，興致勃勃的我說服了爸爸媽媽，買來了羽毛球拍和羽毛球。
今日，是一個(gè)陽光明媚的好日子，我和媽媽來到樓下。首先，我發(fā)球，往日看哥哥姐姐發(fā)球都是將球放在球拍前，往上一拍，拿球便飛了起來，我也仿照那樣。只聽“啪”的一聲，球便飛了出去?？墒乔蝻w得很低，不一會兒便著陸了。但是，能把球射出去，對我來說已經(jīng)是很驕傲了。接下來，初出茅廬的我便和媽媽打了起來。
可是，那羽毛球卻一點(diǎn)也不聽話，往這打，卻往這飛，往那打，卻往這飛。別看這羽毛球只有這么一點(diǎn)，但是這調(diào)皮的羽毛球卻不是那么好制服的。
經(jīng)過幾天的鍛煉，我的球技已是進(jìn)步了。
經(jīng)過這次，我懂的了只有經(jīng)過艱苦鍛煉和不屑的努力，才能獲得成就。
學(xué)打羽毛球這篇篇十二
快樂的暑假開始了，那天天氣很涼爽，我和媽媽一起去廣場。
第一課——發(fā)球。媽媽教我先拿著羽毛球，然后打出去，我照著去做，一會兒就學(xué)會了。媽媽說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，是可造之材”。我的斗志被媽媽鼓舞了起來，練得更起勁了。不一會兒，我的發(fā)球就練得有模有樣了。
第二課——接發(fā)球。媽媽把球向我打來，教我看準(zhǔn)來球的方向，將球用力地打回去。我一開始的時(shí)候總是接不到，有點(diǎn)泄氣。后來媽媽叫我不要著急，慢慢來，并教我奔跑跳躍去接球。啊！我終于接到球啦，有的球打出去媽媽還接不到呢！
一會兒，爸爸也加入了進(jìn)來。爸爸的技術(shù)特好，球在他的手上好像有了生命，打得既高又快，上下翻飛，我看得眼花繚亂。爸爸還教我基本功顛球呢。爸爸告訴我，基本功練好了才能打好球。我們一家練得不亦樂乎。
練了一小時(shí)，我的身上汗如雨下，真舒服?。寢尭嬖V我：書可以滋養(yǎng)我的心靈，運(yùn)動可以強(qiáng)健我的體魄。
我一定要多多鍛煉，多多讀書，做一個(gè)內(nèi)外兼修的孩子。
學(xué)打羽毛球這篇篇十三
以前，我在陽臺上看著鄰居在樓下打羽毛球，好像打的很輕松，我十分羨慕。因此，我有了一種想法。在媽媽有空的時(shí)候，我就叫媽媽帶我去買羽毛球拍和羽毛球。在商場里，我們碰到了姑姑，她看見我們在挑選羽毛球拍和羽毛球。姑姑便對我說：“彬彬想？我那有一副就送給你吧！”過了幾天，我們就到姑姑那里把羽毛球拍拿回來了。
星期六的下午，我叫媽媽下去教我打羽毛球。開始的時(shí)候，媽媽叫我看她是怎么拿羽毛球拍的。然后，她手把手的教我如何發(fā)球。第一次，球拍沒有碰到球，球落在地上去了；第二次，打偏了，球碰到球拍上了這樣反復(fù)練了幾次，終于發(fā)出了第一個(gè)球，我非常高興。接著，媽媽叫我學(xué)接球。第一次媽媽發(fā)了一個(gè)球過來，我沒有接到，球拍也跟著甩了出去，媽媽笑我那是“橫掃千軍”。我趕緊撿起球拍，準(zhǔn)備對付下一個(gè)球。這樣反反復(fù)復(fù)又練了幾次之后，好不容易接到了一個(gè)球。媽媽說：“你發(fā)了一個(gè)球，也接了一個(gè)球，也算你學(xué)會打羽毛球了。但是，你需要多練習(xí)，做到熟能生巧?！?/p>
這個(gè)星期六，我過得格外高興。
學(xué)打羽毛球這篇篇十四
我為什么要呢？那是因?yàn)橐惶欤铱匆妺寢尯鸵粋€(gè)阿姨在一起打羽毛球，他們打的可好了，都打了一百多回合了，于是我就要了。
我剛開始學(xué)時(shí)，羽毛球就和我做對，你看，我讓它向左，這偏偏向右，我讓它向右，它又偏偏向左，我氣的不想學(xué)了?？蓩寢屜葘ξ艺f了君子一言，駟馬難追的道理，又鼓勵我說：“你一定可能學(xué)好打羽毛球的。”我在媽媽的鼓勵下，我變得更勤奮，更努力了，很快我學(xué)會了打羽毛球，現(xiàn)在我們的球拍像一封信，羽毛球像一只信鴿在我們的球拍中飛來飛去，翩翩起舞。
學(xué)打羽毛球這篇篇十五
今天下午我去。
我們到了羽毛球場，老師讓我們先自由活動一會。我先開始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一會球我又和媽媽打球。這是時(shí)老師要我們集合，老師挑了一個(gè)小朋友帶領(lǐng)大家做動作，大家練的可認(rèn)真了！練了一會老師讓我們分成兩隊(duì)，站在網(wǎng)兩邊的白線內(nèi)向前丟球。每人每次丟五個(gè)球，老師喊開始大家一起丟。老師要求我們盡量丟過網(wǎng)，可我一直都丟不過去。后來老師要我們拿好拍子站好隊(duì)，她站在前面示范我們新的動作，就是前后左右的揮拍子。我們都按她的要求跟著練。我練了一會覺得手酸，想偷懶，可是這時(shí)老師要我們自己練她到處檢查。我只好堅(jiān)持。最后終于下課了。我跟媽媽說：“只喜歡打球不想練動作”，媽媽說：“不練好動作就打不好球?！?/p>
我想我會堅(jiān)持的，因?yàn)槲液芟矚g打羽毛球！
學(xué)打羽毛球這篇篇十六
在一個(gè)陽光充足的早晨，老爸突然對我說：“走，打羽毛球去！”我還沒答應(yīng)，老爸就一把給我推進(jìn)車：“去西區(qū)公園！”
到了西區(qū)公園，我從癡癡迷迷的狀態(tài)中驚醒，開始了學(xué)習(xí)羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教導(dǎo)下，我左手成拳形狀，右手拿球拍，然后用力揮拍，最終，有點(diǎn)羽毛球手的感覺了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，老爸說：“羽毛球手？你還差的遠(yuǎn)呢！”
然后，老爸又教我怎樣發(fā)球。我腳成八字，右手持拍，左手拿球，試了幾次都沒成功。要不沒發(fā)過網(wǎng)，要不球沒打到。老爸說：“要先找好點(diǎn)，然后用力向上一挑，就一定可以打好！”我聽老爸的話試了幾次，果然，每次不僅發(fā)過了網(wǎng)，球還打得又高又遠(yuǎn)。
經(jīng)過幾個(gè)來回，我打球的技術(shù)終于有了進(jìn)展，不一會兒，就把老爸打趴下了。老爸連舉白旗。我大笑一聲，就又與老爸展開了最后的拼搏！我每次發(fā)球，老爸都接??；老爸每次發(fā)球。我也都能接住。就這樣，我們不分勝負(fù)，只好氣喘吁吁地回家了！
這次讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要細(xì)心做，才能做到最好。不能輕易放棄希望。
學(xué)打羽毛球這篇篇十七
在眾多的體育項(xiàng)目里，我最喜歡的就是打羽毛球了。但是在的過程中，發(fā)生了一些有趣的事。
記得小的時(shí)候，我常常看見別人在打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，好看極了。我十分羨慕，便纏著媽媽要買，媽媽拗不過我，只好給我買了成套的球具，自從買了球具以后，媽媽就常常陪我到學(xué)校里練習(xí)，剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不會打，媽媽發(fā)來一個(gè)球，我只要瞄準(zhǔn)方向，就可以打中了，可有時(shí)明明打得到的球，我的反應(yīng)不是太快就是太慢，怎么也打不中球。
有一次，媽媽發(fā)來一個(gè)球，我瞄準(zhǔn)方向就打了過去，可我把球拍甩出去時(shí)，用的力量太大了，我的手也就不由自主地松開了，球拍朝著媽媽飛快地沖了過去，嚇得我尖叫起來，幸好球拍沒打著媽媽，否則媽媽可就慘嘍！
還有一次，媽媽向我發(fā)來一個(gè)球，我想來一個(gè)帥一點(diǎn)的姿勢，就把球拍從后腦勺處甩了出去，結(jié)果呢？球沒打著，反而白白打了自己一個(gè)耳光。
終于，經(jīng)過了一個(gè)月的勤學(xué)苦練，我的球技有了很大的提高，連爸爸也要全神貫注才能與我抗衡，媽媽就更不用說了，經(jīng)常被我打得落花流水。
通過，我發(fā)現(xiàn)不管做什么事情，都要全神貫注，終有一天我們會成功的。
學(xué)打羽毛球這篇篇十八
便一直空虛著，這個(gè)小小的“書吧”被成了我們孩子們心靈最憧憬的處所，全部班級洋溢著書的墨香。在兒童課程專家的引領(lǐng)下，我們開始緩緩地進(jìn)行真正意思上的童書共讀，從新書推薦導(dǎo)讀推動主題探討?yīng)毺鼐幙椀?，原來對童書始終少有研討的我慢慢地對童書入了迷，因?yàn)槲倚煨彀l(fā)明童書閱讀的魅力比我們設(shè)想的要多，要遠(yuǎn)。
以前我也上過童書課水繞四門。，那時(shí)主要著重讀書的形式多樣調(diào)動學(xué)生閱讀的興致交換讀書的心得等等就能算是一堂非常出色的童書課。
學(xué)生愛上了閱讀，我又是歡樂又是憂，由于跟著學(xué)生閱讀需要的增添，閱讀書目標(biāo)推舉檸檬集團(tuán)。，閱讀辦法的領(lǐng)導(dǎo)，閱讀結(jié)果的展現(xiàn)都須要時(shí)間，這些時(shí)間從哪里來？而我們六年級又面臨著迎接調(diào)研測驗(yàn)，假以時(shí)日，你會更優(yōu)秀！此時(shí)咱們面臨著更多的問題，我們應(yīng)試教育的氣氛太濃，家長觀點(diǎn)的難以轉(zhuǎn)變等等，熱忱是有的，但沒有方向感。在我們迷茫之時(shí)，薛校長及時(shí)提出了閱讀教學(xué)的改造，想到了構(gòu)建理想的課堂。
20xx年3月，本著“自主課堂高效課堂快活課堂”的準(zhǔn)則，我校組織新教育實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行屢次研究，終極斷定“學(xué)生主體性發(fā)展”課堂教學(xué)模式的雛形，并組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行試驗(yàn)。
新實(shí)驗(yàn)教師踴躍參加課堂教學(xué)模式的探索試驗(yàn)，每次講課之前，教師們都會在一起仔細(xì)研讀教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，明白老師教什么，“執(zhí)子之手，與子偕老”上演最幸福情侶的故事。，學(xué)生學(xué)什么，肯定最合適的教學(xué)方式，最大限度晉升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，打造高效課堂。在研課之后，試驗(yàn)教師實(shí)行課堂教學(xué)，之后，在講課聽課的基本上再次研課，查漏補(bǔ)缺。試驗(yàn)教師依據(jù)反饋與反思再次修正教案，再次授課。
經(jīng)由一段時(shí)間的細(xì)心研課聽課評課，同上一節(jié)課一課兩上甚至一課三上，實(shí)驗(yàn)先生在閱歷了迷茫迷惑無助甚至懈怠之后，匆匆休會到了幻想課堂的魅力，學(xué)生自主學(xué)習(xí)配合學(xué)習(xí)既活潑了課堂氛圍，又進(jìn)步了課堂效力。
在這條路上，我們走的艱苦卻幸福并快樂著。
朱永新教學(xué)說“假如不教師本身的模范鼓勵，很難讓孩子真正酷愛讀書，熱愛寫作?！彼?，重要通過寫隨筆讓教師跟孩子們一起成長。我在教育在線博客上陸續(xù)發(fā)表文章，所寫文章在舞鋼教育在線的點(diǎn)擊率也很高，寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生涯，反思自己，增進(jìn)超出自我。寫固然只是情勢，但寫帶動的卻是瀏覽，是思考，是實(shí)際。閱讀滋潤底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐培養(yǎng)才干。在我的帶動下，學(xué)生也開端保持寫日記，每周寫周記。學(xué)生在寫的進(jìn)程中記載了本人成長。
學(xué)打羽毛球這篇篇十九
昨天，太陽高照，我和哥哥興致勃勃去，媽媽說：“給我們買了一付漂亮的球拍，放在球場我們不相信媽媽說的.話，我以為她是騙我的，我就說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”我們到了哪里一位姐姐就一面微笑地對我們說：“這是你們媽媽叫我給你們的，我拿到這幅拍子后高興得不得了，我就迫不及待地打開銀灰色的球套，里面躺著一個(gè)黃黑相間的拍子，我就把它拿出來哇！好輕呀！我和哥哥就去打球，我輕輕地一發(fā)球，球就飛的很遠(yuǎn)哥哥都沒接著，這個(gè)球拍彈力好強(qiáng)呀！我們打著打著老師來了。老師教我們活動活動四肢，兩手交叉地扭動，腳也左右扭動好像在跳舞似地。
老師教我們發(fā)球，他拿里一大箱羽毛球，叫我們看他的動作怎么發(fā)羽毛球，他做完示范后我們就學(xué)著他把羽毛球像子彈一樣射出，又像流星一樣落在地上，把一大箱羽毛球發(fā)后老師叫我們把羽毛球撿回箱子里。我們齊心協(xié)力很快就就把羽毛球收好了。我們休息了五分鐘后，老師又教我們像螃蟹一樣在球場橫著跑了幾圈，我們跑的汗流浹背。
很快就下課了，媽媽接我們回家了，這節(jié)課我學(xué)到了很多。
學(xué)打羽毛球這篇篇二十
兩年前我就開始了，現(xiàn)在差不多學(xué)會了。每天放學(xué)后我就跟爸爸一起去體育館打球。
一天一天過去了，我學(xué)會了開球、挑球、高遠(yuǎn)球、搓球、吊球等。還跟爸爸雙打贏了兩個(gè)阿姨，我很開心，第二次雙打又贏了兩個(gè)阿姨，其中有一個(gè)是我們一年級的李老師。打羽毛球帶給我很多快樂。
今天我和爸爸媽媽去商場買羽毛球拍。商場里的人很多很擁擠，因?yàn)閲鴳c節(jié)到了人們都放假了。我們買了一付黑色的球拍，很漂亮?；氐郊液?，我迫不及待地讓爸爸教我打羽毛球。剛開始，我連球都發(fā)不出來，我很著急，爸爸告訴我發(fā)球的技巧，我練啊練啊，練的我胳膊都酸了，終于可以發(fā)出球來了。到了晚上我和爸爸打了一場比賽，結(jié)果是我贏了，我非常興奮?？墒俏抑腊职质亲屩业腵，要是爸爸真跟我比，我連球也摸不著了。
比賽才開始就很激烈我打出去媽媽又打回來，可是我一個(gè)也接不到，后來爸爸在旁邊教我，他說“：第一要看準(zhǔn)，第二手要快?！蔽揖驼罩职终f的做，真的接到了一個(gè)球我高興的跳了起來。
輪到爸爸和媽媽，我在旁邊學(xué)，我心里想，做生么事都要眼疾手快，還要認(rèn)真，不要馬虎。
又輪到了我和媽媽打，我一跳接住了一個(gè)球，又跳了一下又接住了一個(gè)球，我不斷地練習(xí)，最后我接住了7個(gè)球。我自豪的說“：我終于學(xué)會打羽毛球了!”高興極了。
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