閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效途徑之一。總結(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇一
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂(lè)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃精選由現(xiàn)代語(yǔ)文網(wǎng)帶給！
繁榮學(xué)校文化，活躍學(xué)校氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧學(xué)校。
配合書(shū)店工作，推進(jìn)正版圖書(shū)進(jìn)學(xué)校，使全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，構(gòu)成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍。
4月23日——4月24日。
圖書(shū)館樓下。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料。
一、讀書(shū)名言引入：(1分鐘)。
1、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人：(女)書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書(shū)交流會(huì)，下面，我宣布五年級(jí)2班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)和來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!
二、講名人讀書(shū)故事(3-4分鐘)。
1、(講故事)。
2、(講故事)。
3、(講故事)。
三、看誰(shuí)的課外知識(shí)多(6—7分鐘)。
(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!
第一個(gè)游戲是《巧接歇后語(yǔ)》。
第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問(wèn)答游戲。
四、展示讀書(shū)筆記(5—6分鐘)。
1、主持人：(男)同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書(shū)筆記在小組里互相交流吧。
2、主持人：(女)同學(xué)們的讀書(shū)筆記都各有特色，對(duì)自己讀的書(shū)都有獨(dú)到的見(jiàn)解，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下吧!
五、推薦好書(shū)(4—5分鐘)。
1、(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，說(shuō)說(shuō)推薦的理由)(4名同學(xué))。
六、小組討論怎樣讀書(shū)(8分鐘)。
(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
(女)：哦，哪4個(gè)?
(男)："開(kāi)卷有益"!所以，只要我們明白自己為什么而讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)注意些什么?那么，很多讀書(shū)中的困惑就可以迎刃而解。
(女)：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢?(男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。
(女)：你說(shuō)了不算，我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答吧。
(男)：好，我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)。
現(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(女)：有請(qǐng)第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
(男)：有請(qǐng)第二小組。
第二小組：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(男)：有請(qǐng)第三小組。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
(女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
(女)：聽(tīng)了這么多，我明白了，"好書(shū)"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。
(男)：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書(shū)呀!
七、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》(2分鐘)。
(男)：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
(女)：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》。
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)。
(男)：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八、評(píng)比班級(jí)里的"讀書(shū)先進(jìn)"，并予以表?yè)P(yáng)。(3-4分鐘)。
(女)：自從班級(jí)開(kāi)展"快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(男)：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，?快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出"班級(jí)讀書(shū)之最""讀書(shū)最多的人""讀書(shū)最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最?lèi)?ài)書(shū)的人"。
九、總結(jié)(1分鐘)。
(男)：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。
(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
(男)：雖然今天我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)得很短很短。
(女)：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
(男)：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，
(男)：帶著一份熱情，
(女)：帶著一個(gè)夢(mèng)想，
(男)：帶著一份執(zhí)著，
(女)：盡情暢游書(shū)海，
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
十、語(yǔ)文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)。
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。
一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇三
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香巴彥淖爾”的良好文化氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀，激發(fā)讀書(shū)熱情，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為人們的日常生活方式。
二、活動(dòng)主題：
讀書(shū)豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日至20__年6月13日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
____圖書(shū)館。
五、參加人員：
社會(huì)各屆人士。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開(kāi)館儀式。
地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)河套文化建設(shè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成，并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌開(kāi)館，對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)召開(kāi)“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí)，我館將邀請(qǐng)多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。
活動(dòng)地點(diǎn)：___圖書(shū)大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。
咨詢電話：8525832。
(二)讀者座談會(huì)。
為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開(kāi)放原則，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于20__年4月28日召開(kāi)。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書(shū)，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書(shū)館讀書(shū)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，感受閱讀的樂(lè)趣與魅力;另一方面也希望通過(guò)面對(duì)面的方式，聽(tīng)取讀者對(duì)于圖書(shū)館的建議和意見(jiàn)，以不斷完善圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：文博中心a座二樓專(zhuān)家會(huì)議室。
咨詢電話：8525832。
(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書(shū)日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾瑢⒆x書(shū)的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。
征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書(shū)。
征文對(duì)象：社會(huì)各屆人士。
征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日。
征文要求：
1、征文所涉及的圖書(shū)應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上;。
2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。
3、參賽文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評(píng)資格;。
5、征文可以通過(guò)紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印，標(biāo)題為小二號(hào)黑體，正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@，郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
咨詢電話：8525832。
(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)。
節(jié)日期間，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng)，受到廣大讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，更為了培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣，創(chuàng)造良好的文化氛圍，我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書(shū)管理員實(shí)踐活動(dòng)，讀書(shū)擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇四
__縣圖書(shū)館“文化推盛宴，書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
20__年4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館！
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館！”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
地點(diǎn)：__縣一校，__鎮(zhèn)六校，__校。
時(shí)間：4月18、19日。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇五
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書(shū)為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書(shū)、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校！
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書(shū)改變我們的生活。
13.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書(shū)本為友，凈化心靈；與大師對(duì)話，提升境界。
15.書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
16.讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。
17.用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”，實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)?！边@是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的`活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)，因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日，據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧！
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇六
4月23日，是世界讀書(shū)日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過(guò)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。促進(jìn)師生同讀書(shū)，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書(shū)香彌漫，桃李芬芳。
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。
1、校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)。
3、教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
圖書(shū)館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組。
1、評(píng)選對(duì)象：
在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。
2、評(píng)選條件：
(1)高效利用圖書(shū)館，年紙質(zhì)圖書(shū)借閱量名列前茅(借書(shū)量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書(shū)籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。
(2)用心參與各種讀書(shū)活動(dòng)，師生反映良好。
(3)珍愛(ài)圖書(shū)、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
校園頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
4、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日——-20xx年4月23日。
5、評(píng)選部門(mén)：圖書(shū)館。
6、評(píng)選流程：圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書(shū)目、珍愛(ài)圖書(shū)狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書(shū)之星”。
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。
1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書(shū)熱情，提升讀書(shū)習(xí)慣。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前。
4、牽頭部門(mén)：圖書(shū)館、藝術(shù)教育系。
5、人員安排：
活動(dòng)倡議與組織：孫x。
橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：陳x。
精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x。
簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門(mén)工作人員及全體學(xué)生圖書(shū)管理員。
6、活動(dòng)流程：
(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
(2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。
(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。
(4)將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。
(三)教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng)。
1、活動(dòng)目的：透過(guò)教師對(duì)好書(shū)的推薦和讀書(shū)心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的讀書(shū)風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書(shū)目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書(shū)香彌漫，桃李芬芳。
2、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
3、牽頭單位：圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日。
5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：
(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書(shū)目(不限學(xué)科和種類(lèi)，注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等)，親筆寫(xiě)在a4紙上，并注明推薦人的姓名。
(2)寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫(xiě)在a4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng)，具有必須的啟發(fā)性即可。
6、人員安排。
(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：
公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x。
農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x。
藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x。
(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫x。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇七
呼吁大家更好的讀書(shū)，認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書(shū)，安心治學(xué)，讓書(shū)籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過(guò)同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書(shū)日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，陶冶情操。
二餐東門(mén)前水房西側(cè)。
山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生。
讀書(shū)日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫(xiě)上教授或老師推薦過(guò)的書(shū)籍，并懸掛愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫(xiě)上自己的讀書(shū)感悟或者對(duì)于讀書(shū)抑或讀書(shū)日的看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫(xiě)信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對(duì)方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情。信封上會(huì)有讀書(shū)日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書(shū)日。
1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過(guò)海報(bào)、飛信等方式。
文藝部、宣傳部：撰寫(xiě)海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。
網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝。
實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
其他部：對(duì)報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備。
2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。
信封正面是有關(guān)讀書(shū)的宣傳，反面是對(duì)商家的宣傳。
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)。
xx年4月13日。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇八
讀書(shū)放飛夢(mèng)想拼搏成就未來(lái)。
攀登書(shū)山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
做充滿書(shū)卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
讀書(shū)讓理想展翅學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)和書(shū)本擁抱與大師交流。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
熟讀成誦積累語(yǔ)言覽群書(shū)拓寬視野。
靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
我讀書(shū)，我進(jìn)步;我讀書(shū)，我快樂(lè)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行。
浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基;暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。
書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
讀一本好書(shū)像交一個(gè)益友。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。
擁抱春天追逐夢(mèng)想。
閱讀,讓我們的世界更豐富。
暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
與書(shū)為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
閱讀，讓我們的世界更精彩!
讓我們一起走向閱讀社會(huì)。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香充滿校園。
共建書(shū)香校園，打造人文九州。
人人讀書(shū)、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇九
1、"書(shū)，生活中最要好的朋友，人生最忠誠(chéng)的朋友，讀本好書(shū)就交一益友，增長(zhǎng)知識(shí)悟人生道理，獲取快樂(lè)贏得幸福，世界讀書(shū)日祝君多讀書(shū)，讀好書(shū)。"。
2、讀"正版書(shū)"，做正派人；讀"精裝書(shū)"，做精品人；讀"簡(jiǎn)裝書(shū)"，做簡(jiǎn)樸人；讀"紀(jì)實(shí)書(shū)"，做實(shí)在人；讀"傳記書(shū)"，做傳奇人。呵呵，世界讀書(shū)日，開(kāi)心讀書(shū)，瀟灑做人！
3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)；馬欲前進(jìn)先食飽，人欲發(fā)財(cái)先讀書(shū)；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛(ài)先讀書(shū)。世界讀書(shū)日，祝你官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾，愛(ài)情美滿。
4、讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路；寫(xiě)萬(wàn)卷書(shū)，如人生鋪設(shè)幸福路；品萬(wàn)卷書(shū)，事業(yè)成功，好運(yùn)提速；世界讀書(shū)日，以書(shū)為友，時(shí)時(shí)讀書(shū)，益處多多。
5、"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，書(shū)是促進(jìn)成長(zhǎng)的基源，世界讀書(shū)日請(qǐng)大家都能多多讀書(shū)，汲取書(shū)上的知識(shí)，健康成長(zhǎng)！"。
6、"讀書(shū)可以令人陶醉，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以獲得快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種幸福。四月二十三日，世界讀書(shū)日到了，祝愿快樂(lè)讀書(shū)。"。
7、多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書(shū)，讓生活更和諧。
8、科幻書(shū)，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書(shū)，讀出動(dòng)人的微笑；感情書(shū)，讀出浪漫的愛(ài)情；小兒書(shū)，讀出純真的幸福！世界讀書(shū)日，多讀多收獲！
9、書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
10、讀天下書(shū)知天下事，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，世界讀書(shū)日到了，靜心去翻閱一本好書(shū)，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來(lái)一定能成功。
11、好友如書(shū)，散發(fā)著歲月的芬芳，讀著讀著，醉了心房。每字每句，鐫刻著友情的清香，品著品著，填滿心扉。世界讀書(shū)日，愿你與書(shū)為伴，幸福翱翔！
12、4月23為世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀的知‘書(shū)’達(dá)理；多閱讀，像四‘書(shū)’五經(jīng)；多寫(xiě)作，成為一介‘書(shū)’生；愿你以后成為‘書(shū)’香門(mén)第之家，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。
13、好讀書(shū)，書(shū)讀好，勤奮讀書(shū)才叫好。精讀書(shū)，書(shū)讀精，鉆研讀書(shū)才叫精。熟讀書(shū)，書(shū)讀熟，用心讀書(shū)才叫熟。世界讀書(shū)日，愿你勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書(shū)，祝你讀好快樂(lè)、讀精喜樂(lè)、讀熟歡樂(lè)人生！
14、世人都道讀書(shū)好，讀書(shū)不會(huì)有煩惱。小兒讀書(shū)不努力，老大真會(huì)徒傷悲。若問(wèn)讀書(shū)為何故？只為真實(shí)快樂(lè)幸福故。4月23日為世界讀書(shū)日，勸君多讀一本書(shū)。
15、讀書(shū)讓我們眼界寬廣，讀書(shū)讓我們眼明心亮。世界讀書(shū)日，讓我們與書(shū)相約，盡情地在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！
16、讀你時(shí)，你是一首詩(shī)，散發(fā)著芬芳；讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂(lè)；讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書(shū)日，讀你千遍不厭倦，愛(ài)你永不變。
17、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯、讀書(shū)就是讀人，人生如書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品味，世界讀書(shū)日，拿起我們的書(shū)本，細(xì)細(xì)品味吧。
18、書(shū)，是精神財(cái)富，讀書(shū)可以振奮精神；書(shū)，是進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以步步高升；書(shū)，是啟迪智慧的鑰匙，讀書(shū)可以開(kāi)啟成功之門(mén)；4月23日，世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)心多，煩心少。
19、幾載同窗，酸甜苦辣心知曉；書(shū)聲朗朗，離愁別緒心彷徨；博覽群書(shū)，疑難問(wèn)題心不慌。世界讀書(shū)日，與書(shū)為伴結(jié)好友，幸福天堂闖一闖！
20、花香，草香，不如書(shū)本墨香。游樂(lè)，玩樂(lè)，不如讀書(shū)快樂(lè)。書(shū)中自有醒腦劑，書(shū)中自有快活林。世界讀書(shū)日，愿你體味更多讀書(shū)的樂(lè)趣。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十
(3)讀書(shū)放飛夢(mèng)想拼搏成就未來(lái)。
(4)品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
(5)做充滿書(shū)卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
(6)熟讀成誦積累語(yǔ)言覽群書(shū)拓寬視野。
(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)和書(shū)本擁抱與大師交流。
(8)攀登書(shū)山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
(9)讀書(shū)點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
(14)浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基;暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。
(15)靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
(16)我讀書(shū)，我進(jìn)步;我讀書(shū)，我快樂(lè)。
(17)書(shū)香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行。
(18)讀一本好書(shū)像交一個(gè)益友。
(19)書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
(20)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
(21)樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。
(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
(23)與書(shū)本為友，與大師對(duì)話;我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。
(24)最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十一
1、書(shū)香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。（林嘉琪）。
2、書(shū)就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。（徐世文）。
3、書(shū)籍是走向成功的鎖，讀書(shū)是打開(kāi)這把鎖的鑰匙。
4、每天讀書(shū)八小時(shí)，健康快樂(lè)每一天，幸福美滿一輩子。
5、青春讓我們的生活充滿活力，知識(shí)讓我們的生活充滿滋味。（鄭奇凡雷慧柳廖一飛吳家華）。
6、讀好書(shū)，為自己開(kāi)啟一扇知識(shí)的'大門(mén)；好讀書(shū)，為世界孕育一顆知識(shí)的種子。（吳青蘭）。
7、朝賞千篇，暮讀萬(wàn)卷，古今中外盡在心間。（王曉冬）。
8、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書(shū)。（尹靈斌）。
9、讀百家之詩(shī)文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。（傅光平）。
10、讀“綠色”書(shū)，我們的任務(wù)，讀“健康”書(shū)我們的責(zé)任?！昂脮?shū)人人讀，人人讀好書(shū)”我們的口號(hào)。（葉清云）。
11、書(shū)是人類(lèi)的墊腳石，書(shū)讀得越多，人站得越高。（童夢(mèng)橋）。
12、面朝大海，春暖花開(kāi)；書(shū)海泛舟，感悟博大。（王蕊）。
13、運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自食物，思想的光輝來(lái)自書(shū)本。（巫文菲）。
14、追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地，品位燦爛文化。（雷宇寧）。
15、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。（方曉）。
16、我們的靈魂在書(shū)中，書(shū)的靈魂在人的心中。（周裕玲）。
17、不到長(zhǎng)城非好漢，不閱群書(shū)非書(shū)生。（鄭智巧）。
18、人類(lèi)的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書(shū)籍。（楊邦建）。
19、人是鐵，書(shū)是鋼，一天不讀腦中空。（翟海陸）。
20、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情；讀天下好書(shū)，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波王姣）。
21、讀書(shū)是粗俗通向文雅的捷徑。（金豪齡）。
22、讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽(tīng)世界心聲。（應(yīng)玫青）。
23、無(wú)巧不成書(shū)，無(wú)書(shū)不成人。品味人生，從讀書(shū)開(kāi)始。（付長(zhǎng)賀）。
24、讀書(shū)旅程，如入綠色通道，讓你一路快樂(lè)行進(jìn)。（金豪齡）。
25、嘗遍天下美食，覺(jué)逍遙一生；看遍天下書(shū)籍，則不妄此生。（章巧君）。
26、讀高爾基的《大學(xué)》，上心中理想的大學(xué)。（楊輝霞）。
27、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，無(wú)言獨(dú)上高樓，望盡天涯路。驀然回首，那書(shū)卻在燈火闌珊處。（程紅）。
28、打開(kāi)書(shū)的大門(mén)，傾聽(tīng)書(shū)的天籟。（程紅）。
29、在書(shū)的沙場(chǎng)，我甘愿成為你的俘虜。（程紅）。
30、書(shū)如一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。（吳艷）。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十二
讀書(shū)沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”
時(shí)間：20xx年x月xx日下午x：00。
地點(diǎn)：xx幼兒園xx部x樓多功能廳。
全體教職工。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵。
2.在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3.搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
1.院團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。x月xx日完成所有上報(bào)。
2.每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于x月xx日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。
1.x月xx日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng)。
2.當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽，決定出場(chǎng)人員順序。
1.活動(dòng)介紹：略。
2.各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
（1）可以借助ppt或背景音樂(lè)與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
（2）分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。
3.活動(dòng)小結(jié)：略。
4.根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂(lè)。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
書(shū)是精神糧食；是打開(kāi)智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書(shū)卻默默無(wú)聞地激勵(lì)我成長(zhǎng)。從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書(shū)，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。
記得上幼兒園，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫(huà)又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫(huà)想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。
上了小學(xué)，明白了拼音，看書(shū)就比較容易了。再翻開(kāi)那本《安徒生童話》時(shí)，每一天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中?！逗５呐畠骸分校廊唆~(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純真的感情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有夢(mèng)想，有追求，經(jīng)過(guò)拼搏，就必須會(huì)成功。我一次又一次地翻開(kāi)《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí)，普通的故事書(shū)已經(jīng)不能使我滿足，我又愛(ài)上了長(zhǎng)篇小說(shuō)，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿?shū)半個(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說(shuō)：我吃飽了。你吃了什么？吃書(shū)。；在方便時(shí)，我都要拿一本書(shū)進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書(shū)卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺(jué)得沒(méi)事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺(jué)，我還是寧死不屈。沒(méi)辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。
隨著課外讀物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫(kù)里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說(shuō)到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最終夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過(guò)天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開(kāi)懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩?？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書(shū)店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，好像與每一部小說(shuō)，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂(lè)。清朝大文豪梁紹壬以往說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康歡樂(lè)成長(zhǎng)吧！
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十四
4、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。
5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴?/p>
6、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅。
7、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯。
8、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)?！獮跎晁够?。
9、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！——孔子。
10、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。——西塞羅。
11、好讀書(shū)，不求甚解?！諟Y明。
12、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤埂?/p>
13、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
14、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
16、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z(yǔ)》。
17、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。
18、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓?。
19、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?/p>
20、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十五
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文500字(一)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹跁?shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>
由來(lái)，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書(shū)，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)收起那最后一抹美麗的光彩。
長(zhǎng)大了，書(shū)仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快樂(lè)的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游;書(shū)是天空，我是快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀?shū)的幫助，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來(lái)。
書(shū)，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒(méi)有任何力量來(lái)抗拒書(shū)對(duì)我的誘惑，沒(méi)有任何勇氣來(lái)抗拒陣陣油墨馨香。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文500字(二)。
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)。并從中嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。
我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認(rèn)識(shí)梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書(shū)大王”呢!
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文500字(三)。
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有她們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長(zhǎng)道路上，一直有書(shū)相伴?，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，念的第一本書(shū)是古詩(shī)，也不懂是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)，上了學(xué)后，又覺(jué)得書(shū)中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無(wú)法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我?，F(xiàn)在，覺(jué)得，我們應(yīng)該熱愛(ài)書(shū)—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有她才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)得以充實(shí)，也說(shuō)一下我讀不懂的題目之書(shū)籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書(shū)上看到的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書(shū)，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒(méi)有書(shū)，我就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，總覺(jué)的缺點(diǎn)什么。只有看到書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)才會(huì)蕩然無(wú)存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書(shū)籍和音樂(lè)中靜靜地品味樂(lè)趣，享受寧?kù)o，恬靜卻也雋永。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不止是樂(lè)趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書(shū)和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類(lèi)的童話;小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類(lèi)的校園小說(shuō)和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文500字(四)。
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)。
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽(tīng)懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮?！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗?，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文500字(五)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從小時(shí)候開(kāi)始，書(shū)就開(kāi)始伴隨著我，看書(shū)就使我體會(huì)到了人生無(wú)窮的樂(lè)趣，從書(shū)中我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讀書(shū)使我不斷地進(jìn)步，書(shū)伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
在我五歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書(shū)給我講里面的故事，那個(gè)時(shí)候，故事好聽(tīng)極了，我聽(tīng)了一遍還想再聽(tīng)一遍，聽(tīng)爸爸講故事就成了我的樂(lè)趣。可時(shí)間也毫不留情地過(guò)去了，爸爸講故事的時(shí)間也越來(lái)越少，我只能自己拿著書(shū)，硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過(guò)去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候，才問(wèn)問(wèn)他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，在低年級(jí)時(shí)，我對(duì)一些有趣的連環(huán)畫(huà)感興趣，它們可比利時(shí)些枯燥無(wú)味的書(shū)有趣多了，字的上面還有拼音，后來(lái)我學(xué)會(huì)拼音，書(shū)讀起來(lái)朗朗上口，看起來(lái)妙趣橫生，不但能懂得里面的意見(jiàn)，還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級(jí)的時(shí)候，我漸漸地對(duì)連環(huán)畫(huà)書(shū)不滿足了，我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭?！烽喿x一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說(shuō)和一些較好的讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我不但看兒童類(lèi)的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭海》了?，F(xiàn)在正是小學(xué)高看級(jí)階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細(xì)細(xì)揣摩，所以我借助《字典》與《辭海》幫助理解。字典并不是索然無(wú)味的，它使我的腦子日益充盈起來(lái)，它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次，在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢?隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語(yǔ)詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書(shū)對(duì)我們的幫助還真大呀!
“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睍?shū)就是如此，好書(shū)讀上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂(lè)趣。從古至今飽讀圣賢書(shū)的偉大學(xué)家都對(duì)書(shū)贊不絕口，書(shū)伴我們成長(zhǎng)，潤(rùn)澤我的心田，感動(dòng)我的心靈，讀書(shū)使我進(jìn)步!
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舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都喜歡一本書(shū)，有的喜歡科普類(lèi)，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)我就讓媽媽給我買(mǎi)。
記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見(jiàn)了一本我喜愛(ài)的書(shū)，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽說(shuō)看閑書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買(mǎi)，我就說(shuō)看課外書(shū)怎樣了，看課外書(shū)對(duì)我寫(xiě)作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的，可是不管我怎樣說(shuō)我媽媽就是不給我買(mǎi)，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上教師提了許多海洋動(dòng)物的問(wèn)題，我們班的郭鵬宇都能回答出來(lái)因?yàn)樗吹脮?shū)比我多，所以他每題都能回答出來(lái)，于是我問(wèn)他接了一本，有時(shí)候我能把這本書(shū)讀好幾遍無(wú)論看幾遍都不覺(jué)得煩。
我也想要一本屬于自我的書(shū)可是我媽媽就不給我買(mǎi)，我就說(shuō)一位作家說(shuō)過(guò)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說(shuō)媽媽就說(shuō)給我買(mǎi)一本我說(shuō)把看書(shū)對(duì)自我很有用，第二天我媽媽就給我買(mǎi)了一本，于是我每一天的在看幾乎忘吃忘睡，每一天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒(méi)吃，我看完以后才明白還沒(méi)吃飯媽媽說(shuō)有那么好看么，我說(shuō)有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對(duì)媽媽講它們的由來(lái)和習(xí)性爸爸說(shuō)不錯(cuò)講的很好，看來(lái)你會(huì)看書(shū)了能活學(xué)活用，媽媽說(shuō)是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書(shū)是有好處的我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)這樣有許多好處一齊讀書(shū)吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說(shuō)來(lái)一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來(lái)比比誰(shuí)懂得多，于是我們就開(kāi)始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最終我們看到了一道題難住了我們倆，到最終我們也沒(méi)回答出來(lái)，我們倆說(shuō)我們要在看些書(shū)長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家，于是我們又開(kāi)始了讀書(shū)，同學(xué)們書(shū)里的東西有時(shí)能讓你受益無(wú)窮，還能夠讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，可是要在課下看，要不，會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí)，還有可能被教師批評(píng)，所以要選擇正確的時(shí)間讀書(shū)。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十七
這周活動(dòng)真多，都不知道參加好，哪個(gè)最重要呢？在面對(duì)眾多選擇時(shí)，才知道誰(shuí)比較珍貴。
讀書(shū)日快到了，去年參加了那個(gè)活動(dòng)，今年卻決定去聽(tīng)一個(gè)國(guó)學(xué)的講座。
昨天一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有浪費(fèi)，無(wú)奈一本書(shū)只看了三分之一，這進(jìn)度讓我汗顏，密密麻麻的文字海洋，我快游不過(guò)去了。喘口氣繼續(xù)開(kāi)始昨天為走完的路。
昨天背了一首納蘭詞《漁父》。
收卻綸竿落照紅。秋風(fēng)寧為剪芙蓉。人淡淡，水蒙蒙。吹入蘆花短笛中。
把原文讀了一遍又一遍，直到記住了為之，然后找書(shū)看看學(xué)者是如何賞析的。由淺入深，興趣是最好的老師，花時(shí)間多讀多記，合上書(shū)，這些字詞都已經(jīng)印在腦海里了。而且能讀懂文言文，文學(xué)閱讀的范圍就要寬廣得多，不再受自己水平的約束。
我也認(rèn)識(shí)一些喜歡古詩(shī)詞的朋友，這樣不至于聊到古詩(shī)詞的時(shí)候，不至于完全不懂，他們寫(xiě)的詩(shī)我也i能算半個(gè)知音。
我借的書(shū)還沒(méi)有讀完，所以納蘭詞只能利用碎片化時(shí)間看上幾眼。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十八
球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》(__國(guó)土資辦發(fā)[20__]__號(hào))，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好世界地球日的宣傳，局成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組成員、執(zhí)法大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)周林茂任組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源所、機(jī)關(guān)各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，陳繼松同志兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。
二、宣傳內(nèi)容。
20__年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。圍繞這一宣傳主題，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國(guó)情國(guó)策，普及國(guó)土資源科學(xué)知識(shí)、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
三、宣傳方式。
(一)縣局網(wǎng)站設(shè)立“地球日”宣傳專(zhuān)欄。
利用縣局門(mén)戶網(wǎng)站設(shè)立“4·22”世界地球日專(zhuān)欄，將第50個(gè)世界“地球日”宣傳方案、活動(dòng)情況等及時(shí)在國(guó)土資源公告欄目上公布。
(二)播發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4月19日至4月25日，通過(guò)局電子屏幕滾動(dòng)播放“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”的地球日主題，同時(shí)利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護(hù)地球的重要性。
(三)懸掛橫幅。
制作10條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。
(四)集中宣傳咨詢。
4月22日當(dāng)天，在文廟廣場(chǎng)開(kāi)展“4.22世界地球日”宣傳咨詢活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料，宣傳展板，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
(一)各有關(guān)股室、分局(所)要高度重視世界地球日宣傳活動(dòng)，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位，確保宣傳工作落到實(shí)處。
(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
(三)要?jiǎng)佑酶鞣N宣傳工具，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使國(guó)土資源法律法規(guī)政策家喻戶曉，深入人心。
(四)加強(qiáng)反饋，及時(shí)總結(jié)。各單位要加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，于4月25日前將組織開(kāi)展活動(dòng)情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔)，反饋縣局法規(guī)股。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
淡淡墨香溢四月，卷卷佳書(shū)抵萬(wàn)金。今天是四月二十三日，也是第二十三個(gè)世界讀書(shū)日。我想問(wèn)：“同學(xué)們，今天，你讀書(shū)了嗎？”你也許會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)？開(kāi)玩笑，我每天都在讀，都已經(jīng)泡在書(shū)本里了?！辈?，我說(shuō)的讀書(shū)，不是你的語(yǔ)文書(shū)，不是數(shù)學(xué)書(shū)，不是物理化學(xué)，也不是你的政治歷史。而是空閑時(shí)間，你手捧一本你喜歡的小說(shuō)，詩(shī)歌，散文，亦或是其他。沉浸其中，享受讀書(shū)的雅趣......我知道，此時(shí)，你低頭了，你無(wú)語(yǔ)了，你在心里憤憤的說(shuō)：“開(kāi)玩笑呢吧？同學(xué)，讀書(shū)？功課那么緊，哪有時(shí)間，壓力那么大，哪來(lái)的心情？”在這里，我想說(shuō)，你周末在家少打幾把游戲，就有時(shí)間了。在學(xué)校把閑聊和談戀愛(ài)的時(shí)間個(gè)縮短一半，我相信你一定會(huì)有時(shí)間的。而對(duì)于沒(méi)心情，我想說(shuō)，這世上誰(shuí)敢以心情為代價(jià)去拼搏我們的人生？未來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)心情而給予我們?nèi)魏未缺膽选?/p>
演員張國(guó)榮在舞臺(tái)上顛倒眾生，形象多變，事實(shí)上，除了工作時(shí)間外，身為處女座的張國(guó)榮可是個(gè)不折不扣的宅男，若沒(méi)有工作，大部分時(shí)間都會(huì)待在家里看書(shū)。張國(guó)榮酷愛(ài)英國(guó)文學(xué)，在英國(guó)讀書(shū)時(shí)專(zhuān)修莎士比亞與勞倫斯作品，得過(guò)英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段，喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書(shū)店，對(duì)很多榮迷來(lái)講都不陌生，1994年張國(guó)榮拍攝電影期間就經(jīng)常跑來(lái)看書(shū)，2000年在上海舉辦演唱會(huì)期間又故地重游，張國(guó)榮愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣練就了他儒雅斯文的氣質(zhì)，不斷提升著他的修養(yǎng)和品味，霸王別姬里所飾演程蝶衣的一舉一動(dòng)都盡顯著他的靜和優(yōu)雅。
同學(xué)們，我們市外高人，更是新一代的讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后博覽群書(shū)，讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意且情長(zhǎng)。不要再以時(shí)間為借口，使其無(wú)所事事的時(shí)光，以書(shū)為友，堅(jiān)定前行，因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，我們永遠(yuǎn)在路上。
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二十
4月23日，世界讀書(shū)日。閱讀和寫(xiě)作，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，書(shū)，是最我們最文明的朋友。
意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。世界讀書(shū)日，把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
在書(shū)的海洋里暢游，捕獲知識(shí)財(cái)富;在書(shū)的大山上攀爬，登上成功頂峰;在書(shū)的綠林中閱覽，陶冶休養(yǎng)內(nèi)涵;世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，在書(shū)本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書(shū)日快樂(lè)!
讀書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，能解除心中的煩惱;讀書(shū)就像走進(jìn)一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操;讀書(shū)就像看見(jiàn)許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書(shū)日，愛(ài)上讀書(shū)，會(huì)讓你的.心中充滿快樂(lè)!
大國(guó)強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國(guó)民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書(shū)日，每天多讀一點(diǎn)書(shū)，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
青山碧水，那是自然之綠;翠草叢生，那是生命之綠;人影悠然，那是生活之綠;快樂(lè)讀書(shū)，那是精神之綠。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè)閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
打開(kāi)一扇窗，映入春花秋月;翻開(kāi)一本書(shū)，領(lǐng)略大千世界;點(diǎn)一盞心燈，照亮美麗世界;讀一本好書(shū)，開(kāi)闊心靈世界。世界讀書(shū)日，朋友，多多閱讀，讓物質(zhì)和精神世界更加美麗精彩!
讀書(shū)時(shí)，春天的鳥(niǎo)鳴更動(dòng)聽(tīng)，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書(shū)日，讀書(shū)改變我們的心境，愿你天天快樂(lè)。
古今中外皆濃縮于尺牘，千山萬(wàn)水盡了然于卷帙。一卷在握，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的恩澤，我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。世界讀書(shū)日，一起來(lái)欣賞書(shū)籍的美麗吧。
閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的滋潤(rùn)活動(dòng)。世界讀書(shū)日，讀書(shū)最大的成就是：以書(shū)為種子，在我們的心田種一株快樂(lè)的樹(shù)!
“今天，你讀書(shū)了嗎?”世界讀書(shū)日，送你一聲親切的問(wèn)候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè)。
一本好書(shū)，洗滌靈魂，開(kāi)拓視野，是成功的墊腳石;多多讀書(shū)，陶冶情懷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，是勝利的鋪路石;世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌!
不讀書(shū)的人生再?gòu)V闊也只是一片荒漠，再高大也只是一壁懸崖，再美麗也只是海市蜃樓。世界讀書(shū)日，親愛(ài)的朋友，我們一起讀書(shū)，一起絢爛我們的生活吧!
書(shū)籍帶我們?cè)诓ü怍贼缘木窀呱讲t望;書(shū)籍帶我們?cè)诤棋珶o(wú)比的精神宇宙徜徉;書(shū)籍帶我們和諧幻美的心靈天空飛翔;書(shū)籍帶我們?cè)谡婕儫o(wú)聲的文字世界里成長(zhǎng)。世界讀書(shū)日，讓我們跟隨書(shū)籍的腳步，快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
如果生活是天空，那么讀書(shū)便是彩虹，絢爛你的白晝，讀書(shū)便是星星，璀璨你的黑夜。世界讀書(shū)日，一起為了那七彩的虹，閃亮的星而捧起書(shū)本閱讀吧!
書(shū)香淡淡衣袖間，心曠神怡醉心懷。滿目皆是真理在，歷史教訓(xùn)在眼前。諄諄教誨記心間，莫讓悲劇再重演。一書(shū)就是一世界，精彩紛呈在身邊。世界讀書(shū)日，讀出精彩，讀出快樂(lè)!
花香深處彌漫著醉人的畫(huà)面，酒香深處飄蕩著醇厚的情意，心香深處積存著溫馨的氣息，書(shū)香深處氤氳著哲理的光芒。世界讀書(shū)日，愿書(shū)香縷縷給你不一樣的人生感受。
讀書(shū)補(bǔ)神又養(yǎng)性，讀書(shū)寬心又健身，大千世界書(shū)中看，人情冷暖書(shū)中品，才智德學(xué)書(shū)中獲，富貴寶藏書(shū)中多。世界讀書(shū)日來(lái)到，勸友多多讀書(shū)好，知識(shí)填充全大腦，才學(xué)充實(shí)精神界，開(kāi)心快樂(lè)讀好書(shū)，健康延年福更多。
暖暖的陽(yáng)光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥(niǎo)兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負(fù)這大好韶光?靜下心神讀本好書(shū)，讓心靈在知識(shí)的海洋中徜徉。世界讀書(shū)日，讀書(shū)會(huì)讓你的生活更加美妙多樣!
讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩(shī)詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書(shū)日，愿友多讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，凡有所學(xué)皆成性格。
冰凍三尺非一日之寒，智慧累積非一書(shū)之功。世界讀書(shū)日到了，讓我們架起理想的航帆，盡情的在知識(shí)的海洋中遨游。享受書(shū)香中的詩(shī)情畫(huà)意，品味生活的百態(tài)五味。愛(ài)上讀書(shū)，會(huì)讓你受益無(wú)窮!
舉辦世界讀書(shū)日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二十一
1.追求金錢(qián)，不如相信“書(shū)中自有黃金屋”;滿足溫飽，不如追求“書(shū)中自有千鍾粟”;窈窕淑女，不如企盼“書(shū)中自有顏如玉”，世界讀書(shū)日，拿起書(shū)本，未來(lái)就在手中!
2.人生如書(shū)，要用心靈去歷閱;山川如書(shū)，要用雙腳去“走”讀;日月如書(shū)，要用靈魂去感悟;祝福如書(shū)，要用快樂(lè)來(lái)閱讀。世界讀書(shū)日，祝你越讀越幸福。
3.讀書(shū)補(bǔ)神又養(yǎng)性，讀書(shū)寬心又健身，大千世界書(shū)中看，人情冷暖書(shū)中品，才智德學(xué)書(shū)中獲，富貴寶藏書(shū)中多。世界讀書(shū)日來(lái)到，勸友多多讀書(shū)好，知識(shí)填充全大腦，才學(xué)充實(shí)精神界，開(kāi)心快樂(lè)讀好書(shū)，健康延年福更多。
4.暖暖的陽(yáng)光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥(niǎo)兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負(fù)這大好韶光?靜下心神讀本好書(shū)，讓心靈在知識(shí)的海洋中徜徉。世界讀書(shū)日，讀書(shū)會(huì)讓你的生活更加美妙多樣!
5.讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩(shī)詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書(shū)日，愿友多讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，凡有所學(xué)皆成性格。
6.冰凍三尺非一日之寒，智慧累積非一書(shū)之功。世界讀書(shū)日到了，讓我們架起理想的航帆，盡情的在知識(shí)的海洋中遨游。享受書(shū)香中的詩(shī)情畫(huà)意，品味生活的百態(tài)五味。愛(ài)上讀書(shū)，會(huì)讓你受益無(wú)窮!
7.意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。世界讀書(shū)日，把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
8.在書(shū)的海洋里暢游，捕獲知識(shí)財(cái)富;在書(shū)的大山上攀爬，登上成功頂峰;在書(shū)的綠林中閱覽，陶冶休養(yǎng)內(nèi)涵;世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，在書(shū)本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書(shū)日快樂(lè)!
9.讀書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，能解除心中的煩惱;讀書(shū)就像走進(jìn)一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操;讀書(shū)就像看見(jiàn)許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書(shū)日，愛(ài)上讀書(shū)，會(huì)讓你的心中充滿快樂(lè)!
10.大國(guó)強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國(guó)民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書(shū)日，每天多讀一點(diǎn)書(shū)，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
11.愿你有孔子的智慧，老子的豁達(dá)，莊子的淡定。愿你面對(duì)快樂(lè)時(shí)如賈寶玉，樂(lè)在其中;面對(duì)憂愁時(shí)如堂吉訶德，無(wú)視煩惱;面對(duì)困境時(shí)如史鐵生，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。世界讀書(shū)日，向作者學(xué)習(xí)，向書(shū)里的人物學(xué)習(xí)，愿你快樂(lè)每一天!
12.杏粉桃紅深處，把春光攬?jiān)谏砼?紅燭搖曳之中，把幸福擁入胸中;詩(shī)書(shū)品味之中，把快樂(lè)納入心懷。世界讀書(shū)日到了，在這暖暖的春日，快樂(lè)讀書(shū)吧，讓思想發(fā)出嫩芽，讓金色的知識(shí)亮光落滿心靈的城郭。
13.打開(kāi)一扇窗，映入春花秋月;翻開(kāi)一本書(shū)，領(lǐng)略大千世界;點(diǎn)一盞心燈，照亮美麗世界;讀一本好書(shū)，開(kāi)闊心靈世界。世界讀書(shū)日，朋友，多多閱讀，讓物質(zhì)和精神世界更加美麗精彩!
14.讀讀詩(shī)經(jīng)，頓覺(jué)唇齒留香。讀讀瓊瑤，感悟地久天長(zhǎng)。讀讀金庸，掩卷蕩氣回腸。讀讀古龍，銘記俠骨柔腸。讀讀倪匡，體驗(yàn)?zāi)X力激蕩。讀讀莫言，方知地老天荒。讀讀紅樓，夢(mèng)牽魂繞花殤。讀讀元曲，盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀讀楚辭，更愛(ài)故園家鄉(xiāng)。讀讀周禮，更懂禮儀之邦。世界讀書(shū)日，讀經(jīng)典書(shū)，做中國(guó)人!
15.花影淡逸縈書(shū)簡(jiǎn)，竹葉扶疏映硯池。一片昏曉讀書(shū)日，正是人間最樂(lè)時(shí)。世界讀書(shū)日，拿起身邊的`書(shū)本閱讀吧!
16.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。祝你學(xué)業(yè)有成事事如意健健康康。讀書(shū)日快樂(lè)!
17.享受文字的美麗，品讀語(yǔ)言的滋味，觸摸語(yǔ)句的溫度，感受書(shū)本的芳香。世界讀書(shū)日，愿你在書(shū)本的陪伴下快樂(lè)每一天!
18.山水是大地的書(shū)籍，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟;書(shū)籍是案頭的山水，請(qǐng)您盡情欣賞。世界讀書(shū)日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書(shū)之樂(lè)。
19.書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想的牽引。世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)，讓書(shū)籍帶領(lǐng)我們思考與前進(jìn)。
20.閱讀是我們生命中不可分割的部分，就如同我們離不開(kāi)快樂(lè)，如同我們離不開(kāi)友誼。世界讀書(shū)日，我快樂(lè)的好朋友，我們一起讀書(shū)吧!
21.一杯清茶一本書(shū)，悠閑生活樂(lè)其中，書(shū)中擁有大智慧，教你步步都成功，世界讀書(shū)日，請(qǐng)你讀一本好書(shū)，開(kāi)啟智慧，前途無(wú)量。
22.書(shū)是我們心靈的家園，帶我們穿越蒼茫的大海，帶我們領(lǐng)略世間的萬(wàn)物，帶我們翱翔蔚藍(lán)的天空。世界讀書(shū)日，抓緊時(shí)間閱覽圖書(shū)吧!
23.知心的朋友，海角天涯也不愿分手;知心的話語(yǔ)，倒背如流也感覺(jué)不夠;一本好書(shū)，就像知心的朋友，即使看得發(fā)黃也在心底深深地保留!
24.生活象盤(pán)菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開(kāi)船，有急流有險(xiǎn)灘;生活象讀書(shū)，學(xué)知識(shí)學(xué)經(jīng)驗(yàn);祝愿你成功伴你到永遠(yuǎn)!
25.多讀書(shū)，讓書(shū)成為你的智慧之源;讀好書(shū)，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書(shū)日，讓我們共駕探索之舟，暢游書(shū)海，獲取知識(shí)寶藏!
26.追求金錢(qián)，不如相信“書(shū)中自有黃金屋”;滿足溫飽，不如追求“書(shū)中自有千鍾粟”;窈窕淑女，不如企盼“書(shū)中自有顏如玉”，世界讀書(shū)日，拿起書(shū)本，未來(lái)就在手中!
27.生活象盤(pán)菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開(kāi)船，有急流有險(xiǎn)灘;生活象讀書(shū)，學(xué)知識(shí)學(xué)經(jīng)驗(yàn);祝愿你成功伴你到永遠(yuǎn)!
世界讀書(shū)日，多多讀書(shū)吧，用知識(shí)填充我們的大腦，用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。
29.“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。在書(shū)中我們的思想能夠得以完善，心靈能夠得到凈化。今天是世界讀書(shū)日，愿書(shū)能給我們的生活帶來(lái)更多的方便!
30.吸取書(shū)中的智慧，還原生活的本質(zhì);聆聽(tīng)歷史的回聲，走出更好的人生;收獲知識(shí)的力量，清晰夢(mèng)想的途徑;習(xí)得生命的真理，讀懂世間的百態(tài)。世界讀書(shū)日，墨香中有大智慧!
31.心情煩躁時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一個(gè)寧?kù)o;工作疲憊時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份輕松;人生苦悶時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè)。世界讀書(shū)日，快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧!
32.讀書(shū)能使我們忘記一天的疲勞，能娛樂(lè)我們的身心世界，能喚起我們對(duì)生活的渴望，朋友，世界讀書(shū)日到了，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書(shū)，潛心閱讀吧!
33.煩惱的時(shí)候，坐下來(lái)，沖一杯茗茶，芳香四溢，手捧心愛(ài)的書(shū)籍，咀嚼書(shū)中的美味，讓心在書(shū)的海洋里休息下，世界讀書(shū)日，讓書(shū)籍帶給你世間所有的美麗。
34.書(shū)是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強(qiáng)健，如山般穩(wěn)重;書(shū)是靈魂的美容師，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，如花般美好。世界讀書(shū)日，盡情歡悅讀書(shū)吧，一切的美好都在悄然發(fā)生。
35.煩惱時(shí)，讀讀書(shū)，開(kāi)懷一笑泯千愁;抑郁時(shí)，看看書(shū)，心胸一敞無(wú)困惑;悲傷時(shí)，品品書(shū)，看開(kāi)儲(chǔ)事解哀怨;世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，愿你好心情天天有，讀書(shū)日快樂(lè)!
36.書(shū)像良師，需要我們虛心學(xué)習(xí)。書(shū)像益友，需要我們真心交流。書(shū)像下棋，需要我們用心搏弈。書(shū)像種菜，需要我們悉心澆灌。書(shū)像老友，需要我們細(xì)水長(zhǎng)流。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)朋友，幸福永久!
37.你活到老學(xué)到老，聰明智慧離不了。立志創(chuàng)業(yè)都用到，打拼人生最需要。科學(xué)種田能增產(chǎn)，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。經(jīng)商辦廠財(cái)源廣，一生受益耀輝煌。世界讀書(shū)日：深探書(shū)海補(bǔ)能量，讀書(shū)識(shí)多前途廣。
38.開(kāi)卷有益不夸張，本本都有知識(shí)藏。辭藻美麗文精彩，引人入勝甘霖降。慰人魂靈開(kāi)心窗，指點(diǎn)迷津不彷徨。行事做人有榜樣，待人真誠(chéng)不乖張。世界讀書(shū)日，讀好書(shū)，做一個(gè)正直的人!
39.一生不忘多讀書(shū)，書(shū)會(huì)成為你的智慧之源;一輩記住讀好書(shū)，你將永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)駕馭探索之舟，暢游書(shū)海獲取知識(shí)寶藏!祝愿朋友快樂(lè)讀書(shū)哦!
40.好書(shū)如友，每一頁(yè)都散發(fā)著歲月的芬芳，每句話都閃耀著人生的光芒，每個(gè)字都鐫刻著友情的清香，世界讀書(shū)日，衷心送上對(duì)你的祝福，愿你多讀書(shū)，讀好書(shū)。
41.讀你，懂你，祝愿你。想你，盼你，等待你。一本社會(huì)的大書(shū)，兩個(gè)癡情的讀者，幾個(gè)彼此讀懂的人。讀書(shū)日到了，細(xì)細(xì)的品味，懷想，我們會(huì)有美好的明天。
42.讀四書(shū)五經(jīng)，增文化底蘊(yùn)，品四大名著，強(qiáng)歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識(shí)，閱科學(xué)文摘，長(zhǎng)全面經(jīng)驗(yàn)，世界讀書(shū)日，好好讀書(shū)，天天向上，愿你快樂(lè)讀書(shū)，心情爽爽!
43.游于書(shū)海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里閱盡人生百態(tài);游于書(shū)海，延長(zhǎng)生命的半徑，讓眼睛和思想抵達(dá)雙腳達(dá)不到的地方;游于書(shū)海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中知曉過(guò)去與未來(lái)。
44.這個(gè)暖暖的季節(jié)，有書(shū)陪伴的日子里，每天的時(shí)光都是新鮮的枝葉，每天的歡悅都是幸福的鮮花，每天的心事都是甜蜜的果實(shí)，每天的每天都是充足的自在，世界讀書(shū)日到了，左手執(zhí)卷，右手握筆，做個(gè)快樂(lè)十足的讀者。
45.讀書(shū)讓人懂道理，讀書(shū)讓人明事理，讀書(shū)讓人學(xué)原理，讀書(shū)讓人遠(yuǎn)歪理，讀書(shū)最終得真理。世界讀書(shū)日，讀書(shū)都是好孩子，幸福快樂(lè)一輩子!
46.在快節(jié)奏的社會(huì)中摸打滾爬，我們?cè)絹?lái)越缺少的可能不是金錢(qián)，而是時(shí)間和寧?kù)o而致遠(yuǎn)的心態(tài)。世界讀書(shū)日，讓我們?cè)诜彪s的生活中，選擇那么一天，讓自己靜下心來(lái)，讀一本書(shū)。
47.細(xì)雨收納了云霧的情愫，融成了瓊漿;春光收納了季節(jié)的變遷，釀成了美景;人生收納了書(shū)籍的智慧，創(chuàng)造了成功。世界讀書(shū)日，認(rèn)真讀書(shū)，汲取智慧，創(chuàng)造成功。
48.勸君莫惜金縷衣，勸君讀書(shū)長(zhǎng)精神。有書(shū)堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(zhǎng)作伴，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日，讓書(shū)充實(shí)自己，讓自己快樂(lè)讀書(shū)。
49.把生活交付汗水去解讀，把幸福交付真情去解讀，把夢(mèng)想交付執(zhí)著去解讀，把快樂(lè)交付詩(shī)書(shū)去解讀，世界讀書(shū)日到了，讓這份讀書(shū)的快樂(lè)在你的心田挺立，成為一棵挺拔的樹(shù)，枝繁葉茂。
50.多讀書(shū)，學(xué)識(shí)廣，增長(zhǎng)閱歷心胸廣，常讀書(shū)，見(jiàn)識(shí)廣，休養(yǎng)品德人際廣，勤讀書(shū)，知識(shí)廣，提高經(jīng)驗(yàn)機(jī)遇廣，世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，讀好書(shū)，收獲多多的開(kāi)心，多多的幸福，讀書(shū)日快樂(lè)!
51.展開(kāi)想象的翅膀，讓思緒盡情遨游;積蓄知識(shí)的能量，為未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航;驅(qū)除愁云和凄苦，在詩(shī)情畫(huà)意中尋找點(diǎn)點(diǎn)花香;世界讀書(shū)日，讀讀書(shū)吧，讓快樂(lè)的感覺(jué)成就輝煌!
52.讀四書(shū)五經(jīng)，增文化底蘊(yùn)，品四大名著，強(qiáng)歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識(shí)，閱科學(xué)文摘，長(zhǎng)全面經(jīng)驗(yàn)，世界讀書(shū)日，好好讀書(shū)，天天向上，愿你快樂(lè)讀書(shū)，心情爽爽!
53.有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日，傳遞正能量!
54.書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它不僅教給人們以知識(shí)，還教給人們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，成功之路就在腳下!
55.青山碧水，那是自然之綠;翠草叢生，那是生命之綠;人影悠然，那是生活之綠;快樂(lè)讀書(shū)，那是精神之綠。世界讀書(shū)日到了，拿起書(shū)本快樂(lè)閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
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