閱讀是提高語文水平的有效途徑之一?？偨Y(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇一
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由現(xiàn)代語文網(wǎng)帶給！
繁榮學(xué)校文化，活躍學(xué)校氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧學(xué)校。
配合書店工作，推進(jìn)正版圖書進(jìn)學(xué)校，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。
4月23日——4月24日。
圖書館樓下。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料。
一、讀書名言引入：(1分鐘)。
1、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
2、主持人：(女)書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì)，下面，我宣布五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請和來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3-4分鐘)。
1、(講故事)。
2、(講故事)。
3、(講故事)。
三、看誰的課外知識(shí)多(6—7分鐘)。
(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!
第一個(gè)游戲是《巧接歇后語》。
第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問答游戲。
四、展示讀書筆記(5—6分鐘)。
1、主持人：(男)同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。
2、主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請幾位同學(xué)來展示一下吧!
五、推薦好書(4—5分鐘)。
1、(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學(xué))。
六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)。
(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
(女)：哦，哪4個(gè)?
(男)："開卷有益"!所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么?那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。
(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?(男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。
(女)：你說了不算，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。
(男)：好，我們這會(huì)請各小組對這個(gè)問題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)。
現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(女)：有請第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
(男)：有請第二小組。
第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(男)：有請第三小組。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
(女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
(女)：聽了這么多，我明白了，"好書"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
(男)：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀!
七、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)。
(男)：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
(女)：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!
(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》。
(全班學(xué)生表演詩朗誦)。
(男)：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八、評比班級里的"讀書先進(jìn)"，并予以表揚(yáng)。(3-4分鐘)。
(女)：自從班級開展"快樂讀書、快樂成長"活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(男)：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請老師為他們頒獎(jiǎng)。
(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在"快樂讀書、快樂成長"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績!
評出"班級讀書之最""讀書最多的人""讀書最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最愛書的人"。
九、總結(jié)(1分鐘)。
(男)：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。
(男)：雖然今天我們的讀書活動(dòng)開得很短很短。
(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
(男)：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
(男)：帶著一份熱情，
(女)：帶著一個(gè)夢想，
(男)：帶著一份執(zhí)著，
(女)：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
十、語文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)。
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。
一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長!
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇三
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步營造“書香巴彥淖爾”的良好文化氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀，激發(fā)讀書熱情，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為人們的日常生活方式。
二、活動(dòng)主題：
讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日至20__年6月13日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
____圖書館。
五、參加人員：
社會(huì)各屆人士。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開館儀式。
地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn)，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)河套文化建設(shè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成，并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放，同時(shí)召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí)，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。
活動(dòng)地點(diǎn)：___圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。
咨詢電話：8525832。
(二)讀者座談會(huì)。
為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開放原則，我館一年一度的讀者座談會(huì)將于20__年4月28日召開。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對于圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項(xiàng)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：文博中心a座二樓專家會(huì)議室。
咨詢電話：8525832。
(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾瑢⒆x書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。
征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書。
征文對象：社會(huì)各屆人士。
征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日。
征文要求：
1、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上;。
2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。
3、參賽文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評資格;。
5、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印，標(biāo)題為小二號(hào)黑體，正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：bstsg01@，郵件主題請標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
咨詢電話：8525832。
(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)。
節(jié)日期間，我館舉辦了一系列讀者活動(dòng)，受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，更為了培養(yǎng)大家的讀書意識(shí)，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣，創(chuàng)造良好的文化氛圍，我館將對新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書管理員實(shí)踐活動(dòng)，讀書擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書館，利用圖書館，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇四
__縣圖書館“文化推盛宴，書香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
20__年4·23世界讀書日活動(dòng)主題：閱讀，請到圖書館！
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書、好書推介活動(dòng)。
3、“閱讀，請到圖書館！”你選書、我買單活動(dòng)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
地點(diǎn)：__縣一校，__鎮(zhèn)六校，__校。
時(shí)間：4月18、19日。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇五
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營造書香校園，打造人文校園。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校！
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈；與大師對話，提升境界。
15.書香伴我成長，閱讀圓我夢想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”，實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話，自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的`活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)，因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日，據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧！
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇六
4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動(dòng)，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。
點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園。
1、校園讀書之星評選活動(dòng)。
3、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。
圖書館藝術(shù)教育系語文教研組。
1、評選對象：
在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。
2、評選條件：
(1)高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。
(2)用心參與各種讀書活動(dòng)，師生反映良好。
(3)珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
4、評選時(shí)間：20xx年4月15日——-20xx年4月23日。
5、評選部門：圖書館。
6、評選流程：圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎(jiǎng)。
1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前。
4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系。
5、人員安排：
活動(dòng)倡議與組織：孫x。
橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳x。
精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x。
簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員。
6、活動(dòng)流程：
(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。
(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。
(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。
(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)。
1、活動(dòng)目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。
2、活動(dòng)對象：全體教師。
3、牽頭單位：圖書館、語文教研組。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日。
5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：
(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明作者、資料簡介、推薦理由等)，親筆寫在a4紙上，并注明推薦人的姓名。
(2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。
6、人員安排。
(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：
公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x。
農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x。
藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x。
(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫x。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇七
呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學(xué)，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。
二餐東門前水房西側(cè)。
山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生。
讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日。
1、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過海報(bào)、飛信等方式。
文藝部、宣傳部：撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。
網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場報(bào)名、拍攝。
實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳。
其他部：對報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備。
2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。
信封正面是有關(guān)讀書的宣傳，反面是對商家的宣傳。
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)。
xx年4月13日。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇八
讀書放飛夢想拼搏成就未來。
攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園。
讀書讓理想展翅學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
和孔孟對話與李杜共語和書本擁抱與大師交流。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
熟讀成誦積累語言覽群書拓寬視野。
靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂。
書香伴我成長知識(shí)伴我同行。
浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
讀一本好書像交一個(gè)益友。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
知人知理知事，讀人讀理讀書。
擁抱春天追逐夢想。
閱讀,讓我們的世界更豐富。
暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
閱讀，讓我們的世界更精彩!
讓我們一起走向閱讀社會(huì)。
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。
共建書香校園，打造人文九州。
人人讀書、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
讓我們在閱讀中一起成長。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇九
1、"書，生活中最要好的朋友，人生最忠誠的朋友，讀本好書就交一益友，增長知識(shí)悟人生道理，獲取快樂贏得幸福，世界讀書日祝君多讀書，讀好書。"。
2、讀"正版書"，做正派人；讀"精裝書"，做精品人；讀"簡裝書"，做簡樸人；讀"紀(jì)實(shí)書"，做實(shí)在人；讀"傳記書"，做傳奇人。呵呵，世界讀書日，開心讀書，瀟灑做人！
3、鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書；馬欲前進(jìn)先食飽，人欲發(fā)財(cái)先讀書；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛先讀書。世界讀書日，祝你官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾，愛情美滿。
4、讀萬卷書，如行萬里路；寫萬卷書，如人生鋪設(shè)幸福路；品萬卷書，事業(yè)成功，好運(yùn)提速；世界讀書日，以書為友，時(shí)時(shí)讀書，益處多多。
5、"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，書是促進(jìn)成長的基源，世界讀書日請大家都能多多讀書，汲取書上的知識(shí)，健康成長！"。
6、"讀書可以令人陶醉，讀書可以陶冶情操，讀書可以獲得快樂，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。四月二十三日，世界讀書日到了，祝愿快樂讀書。"。
7、多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書，讓生活更和諧。
8、科幻書，讀出美麗的夢想；故事書，讀出動(dòng)人的微笑；感情書，讀出浪漫的愛情；小兒書，讀出純真的幸福！世界讀書日，多讀多收獲！
9、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。與書同行，汲取知識(shí)，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂的讀書人。
10、讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
11、好友如書，散發(fā)著歲月的芬芳，讀著讀著，醉了心房。每字每句，鐫刻著友情的清香，品著品著，填滿心扉。世界讀書日，愿你與書為伴，幸福翱翔！
12、4月23為世界讀書日，多讀書，讀的知‘書’達(dá)理；多閱讀，像四‘書’五經(jīng)；多寫作，成為一介‘書’生；愿你以后成為‘書’香門第之家，祝你永遠(yuǎn)開心快樂。
13、好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鉆研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，愿你勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書，祝你讀好快樂、讀精喜樂、讀熟歡樂人生！
14、世人都道讀書好，讀書不會(huì)有煩惱。小兒讀書不努力，老大真會(huì)徒傷悲。若問讀書為何故？只為真實(shí)快樂幸福故。4月23日為世界讀書日，勸君多讀一本書。
15、讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。世界讀書日，讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長！
16、讀你時(shí)，你是一首詩，散發(fā)著芬芳；讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂；讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書日，讀你千遍不厭倦，愛你永不變。
17、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯、讀書就是讀人，人生如書，需要我們細(xì)細(xì)品味，世界讀書日，拿起我們的書本，細(xì)細(xì)品味吧。
18、書，是精神財(cái)富，讀書可以振奮精神；書，是進(jìn)步的階梯，讀書可以步步高升；書，是啟迪智慧的鑰匙，讀書可以開啟成功之門；4月23日，世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，開心多，煩心少。
19、幾載同窗，酸甜苦辣心知曉；書聲朗朗，離愁別緒心彷徨；博覽群書，疑難問題心不慌。世界讀書日，與書為伴結(jié)好友，幸福天堂闖一闖！
20、花香，草香，不如書本墨香。游樂，玩樂，不如讀書快樂。書中自有醒腦劑，書中自有快活林。世界讀書日，愿你體味更多讀書的樂趣。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十
(3)讀書放飛夢想拼搏成就未來。
(4)品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
(5)做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園。
(6)熟讀成誦積累語言覽群書拓寬視野。
(7)和孔孟對話與李杜共語和書本擁抱與大師交流。
(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
(9)讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
(14)浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
(15)靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
(16)我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂。
(17)書香伴我成長知識(shí)伴我同行。
(18)讀一本好書像交一個(gè)益友。
(19)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
(20)生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。
(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
(23)與書本為友，與大師對話;我讀書、我快樂、我智慧。
(24)最是書香能致遠(yuǎn)。腹有詩書氣自華。
(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十一
1、書香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。（林嘉琪）。
2、書就是知識(shí)的海洋，讓我們在知識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。（徐世文）。
3、書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。
4、每天讀書八小時(shí)，健康快樂每一天，幸福美滿一輩子。
5、青春讓我們的生活充滿活力，知識(shí)讓我們的生活充滿滋味。（鄭奇凡雷慧柳廖一飛吳家華）。
6、讀好書，為自己開啟一扇知識(shí)的'大門；好讀書，為世界孕育一顆知識(shí)的種子。（吳青蘭）。
7、朝賞千篇，暮讀萬卷，古今中外盡在心間。（王曉冬）。
8、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書。（尹靈斌）。
9、讀百家之詩文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。（傅光平）。
10、讀“綠色”書，我們的任務(wù)，讀“健康”書我們的責(zé)任。“好書人人讀，人人讀好書”我們的口號(hào)。（葉清云）。
11、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。（童夢橋）。
12、面朝大海，春暖花開；書海泛舟，感悟博大。（王蕊）。
13、運(yùn)動(dòng)的能量來自食物，思想的光輝來自書本。（巫文菲）。
14、追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地，品位燦爛文化。（雷宇寧）。
15、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。（方曉）。
16、我們的靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。（周裕玲）。
17、不到長城非好漢，不閱群書非書生。（鄭智巧）。
18、人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書籍。（楊邦建）。
19、人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。（翟海陸）。
20、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波王姣）。
21、讀書是粗俗通向文雅的捷徑。（金豪齡）。
22、讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽世界心聲。（應(yīng)玫青）。
23、無巧不成書，無書不成人。品味人生，從讀書開始。（付長賀）。
24、讀書旅程，如入綠色通道，讓你一路快樂行進(jìn)。（金豪齡）。
25、嘗遍天下美食，覺逍遙一生；看遍天下書籍，則不妄此生。（章巧君）。
26、讀高爾基的《大學(xué)》，上心中理想的大學(xué)。（楊輝霞）。
27、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，無言獨(dú)上高樓，望盡天涯路。驀然回首，那書卻在燈火闌珊處。（程紅）。
28、打開書的大門，傾聽書的天籟。（程紅）。
29、在書的沙場，我甘愿成為你的俘虜。（程紅）。
30、書如一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。（吳艷）。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十二
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動(dòng)，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
時(shí)間：20xx年x月xx日下午x：00。
地點(diǎn)：xx幼兒園xx部x樓多功能廳。
全體教職工。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識(shí)，豐富內(nèi)涵。
2.在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3.搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
1.院團(tuán)支部上報(bào)材料至采購處，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購。x月xx日完成所有上報(bào)。
2.每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于x月xx日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。
1.x月xx日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場。
2.當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
1.活動(dòng)介紹：略。
2.各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
（1）可以借助ppt或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
（2）分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。
3.活動(dòng)小結(jié)：略。
4.根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵(lì)我成長。從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。
記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。
上了小學(xué)，明白了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí)，每一天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純真的感情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有夢想，有追求，經(jīng)過拼搏，就必須會(huì)成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級，普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿雮€(gè)小時(shí)。然后對媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時(shí)，我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺得沒事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。
隨著課外讀物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最終夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩?？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！
我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬以往說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康歡樂成長吧！
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十四
4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。
5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。
6、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅。
7、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯。
8、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基。
9、萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
10、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
11、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
12、書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤埂?/p>
13、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞。
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
16、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語》。
17、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。
18、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。
19、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?。
20、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十五
讀書伴隨我成長作文500字(一)。
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?/p>
由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。
長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭?，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。
書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。
讀書伴隨我成長作文500字(二)。
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣，書就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家里，我的書有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認(rèn)識(shí)梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴隨我成長!
讀書伴隨我成長作文500字(三)。
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴?，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語時(shí)，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來，上了學(xué)后，又覺得書中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我?，F(xiàn)在，覺得，我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有她才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長因讀書得以充實(shí)，也說一下我讀不懂的題目之書籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書上看到的，后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點(diǎn)什么。只有看到書時(shí)，那種感覺才會(huì)蕩然無存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話;小學(xué)一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。
讀書伴隨我成長作文500字(四)。
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。
可是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗沂斋@了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
讀書伴隨我成長作文500字(五)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小時(shí)候開始，書就開始伴隨著我，看書就使我體會(huì)到了人生無窮的樂趣，從書中我增長了不少知識(shí)，讀書使我不斷地進(jìn)步，書伴隨著我不斷地成長。
在我五歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事，那個(gè)時(shí)候，故事好聽極了，我聽了一遍還想再聽一遍，聽爸爸講故事就成了我的樂趣。可時(shí)間也毫不留情地過去了，爸爸講故事的時(shí)間也越來越少，我只能自己拿著書，硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候，才問問他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽，才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，在低年級時(shí)，我對一些有趣的連環(huán)畫感興趣，它們可比利時(shí)些枯燥無味的書有趣多了，字的上面還有拼音，后來我學(xué)會(huì)拼音，書讀起來朗朗上口，看起來妙趣橫生，不但能懂得里面的意見，還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級的時(shí)候，我漸漸地對連環(huán)畫書不滿足了，我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭?！烽喿x一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說和一些較好的讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會(huì)到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我不但看兒童類的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭?！妨恕，F(xiàn)在正是小學(xué)高看級階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細(xì)細(xì)揣摩，所以我借助《字典》與《辭?！穾椭斫狻Ｗ值洳⒉皇撬魅粺o味的，它使我的腦子日益充盈起來，它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次，在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢?隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書對我們的幫助還真大呀!
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睍褪侨绱耍脮x上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學(xué)家都對書贊不絕口，書伴我們成長，潤澤我的心田，感動(dòng)我的心靈，讀書使我進(jìn)步!
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舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書我就讓媽媽給我買。
記得以前我在一個(gè)大商場里看見了一本我喜愛的書，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閑書會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買，我就說看課外書怎樣了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的，可是不管我怎樣說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上教師提了許多海洋動(dòng)物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因?yàn)樗吹脮任叶?，所以他每題都能回答出來，于是我問他接了一本，有時(shí)候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬于自我的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自我很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，于是我每一天的在看幾乎忘吃忘睡，每一天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒吃，我看完以后才明白還沒吃飯媽媽說有那么好看么，我說有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯(cuò)講的很好，看來你會(huì)看書了能活學(xué)活用，媽媽說是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一齊讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說來一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來比比誰懂得多，于是我們就開始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最終我們看到了一道題難住了我們倆，到最終我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學(xué)家，于是我們又開始了讀書，同學(xué)們書里的東西有時(shí)能讓你受益無窮，還能夠讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，可是要在課下看，要不，會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí)，還有可能被教師批評，所以要選擇正確的時(shí)間讀書。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十七
這周活動(dòng)真多，都不知道參加好，哪個(gè)最重要呢？在面對眾多選擇時(shí)，才知道誰比較珍貴。
讀書日快到了，去年參加了那個(gè)活動(dòng)，今年卻決定去聽一個(gè)國學(xué)的講座。
昨天一點(diǎn)時(shí)間都沒有浪費(fèi)，無奈一本書只看了三分之一，這進(jìn)度讓我汗顏，密密麻麻的文字海洋，我快游不過去了。喘口氣繼續(xù)開始昨天為走完的路。
昨天背了一首納蘭詞《漁父》。
收卻綸竿落照紅。秋風(fēng)寧為剪芙蓉。人淡淡，水蒙蒙。吹入蘆花短笛中。
把原文讀了一遍又一遍，直到記住了為之，然后找書看看學(xué)者是如何賞析的。由淺入深，興趣是最好的老師，花時(shí)間多讀多記，合上書，這些字詞都已經(jīng)印在腦海里了。而且能讀懂文言文，文學(xué)閱讀的范圍就要寬廣得多，不再受自己水平的約束。
我也認(rèn)識(shí)一些喜歡古詩詞的朋友，這樣不至于聊到古詩詞的時(shí)候，不至于完全不懂，他們寫的詩我也i能算半個(gè)知音。
我借的書還沒有讀完，所以納蘭詞只能利用碎片化時(shí)間看上幾眼。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十八
球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》(__國土資辦發(fā)[20__]__號(hào))，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好世界地球日的宣傳，局成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組成員、執(zhí)法大隊(duì)大隊(duì)長周林茂任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所、機(jī)關(guān)各股室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，陳繼松同志兼任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。
二、宣傳內(nèi)容。
20__年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。圍繞這一宣傳主題，組織開展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學(xué)知識(shí)、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
三、宣傳方式。
(一)縣局網(wǎng)站設(shè)立“地球日”宣傳專欄。
利用縣局門戶網(wǎng)站設(shè)立“4·22”世界地球日專欄，將第50個(gè)世界“地球日”宣傳方案、活動(dòng)情況等及時(shí)在國土資源公告欄目上公布。
(二)播發(fā)宣傳標(biāo)語。
4月19日至4月25日，通過局電子屏幕滾動(dòng)播放“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”的地球日主題，同時(shí)利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護(hù)地球的重要性。
(三)懸掛橫幅。
制作10條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。
(四)集中宣傳咨詢。
4月22日當(dāng)天，在文廟廣場開展“4.22世界地球日”宣傳咨詢活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料，宣傳展板，現(xiàn)場咨詢等形式開展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
(一)各有關(guān)股室、分局(所)要高度重視世界地球日宣傳活動(dòng)，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位，確保宣傳工作落到實(shí)處。
(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
(三)要?jiǎng)佑酶鞣N宣傳工具，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，廣泛開展宣傳活動(dòng)，使國土資源法律法規(guī)政策家喻戶曉，深入人心。
(四)加強(qiáng)反饋，及時(shí)總結(jié)。各單位要加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，于4月25日前將組織開展活動(dòng)情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔)，反饋縣局法規(guī)股。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是“腹有詩書氣自華”
淡淡墨香溢四月，卷卷佳書抵萬金。今天是四月二十三日，也是第二十三個(gè)世界讀書日。我想問：“同學(xué)們，今天，你讀書了嗎？”你也許會(huì)說：“讀書？開玩笑，我每天都在讀，都已經(jīng)泡在書本里了?！辈唬艺f的讀書，不是你的語文書，不是數(shù)學(xué)書，不是物理化學(xué)，也不是你的政治歷史。而是空閑時(shí)間，你手捧一本你喜歡的小說，詩歌，散文，亦或是其他。沉浸其中，享受讀書的雅趣......我知道，此時(shí)，你低頭了，你無語了，你在心里憤憤的說：“開玩笑呢吧？同學(xué)，讀書？功課那么緊，哪有時(shí)間，壓力那么大，哪來的心情？”在這里，我想說，你周末在家少打幾把游戲，就有時(shí)間了。在學(xué)校把閑聊和談戀愛的時(shí)間個(gè)縮短一半，我相信你一定會(huì)有時(shí)間的。而對于沒心情，我想說，這世上誰敢以心情為代價(jià)去拼搏我們的人生？未來不會(huì)因?yàn)槲覀儧]心情而給予我們?nèi)魏未缺膽选?/p>
演員張國榮在舞臺(tái)上顛倒眾生，形象多變，事實(shí)上，除了工作時(shí)間外，身為處女座的張國榮可是個(gè)不折不扣的宅男，若沒有工作，大部分時(shí)間都會(huì)待在家里看書。張國榮酷愛英國文學(xué)，在英國讀書時(shí)專修莎士比亞與勞倫斯作品，得過英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段，喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書店，對很多榮迷來講都不陌生，1994年張國榮拍攝電影期間就經(jīng)常跑來看書，2000年在上海舉辦演唱會(huì)期間又故地重游，張國榮愛讀書的習(xí)慣練就了他儒雅斯文的氣質(zhì)，不斷提升著他的修養(yǎng)和品味，霸王別姬里所飾演程蝶衣的一舉一動(dòng)都盡顯著他的靜和優(yōu)雅。
同學(xué)們，我們市外高人，更是新一代的讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后博覽群書，讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意且情長。不要再以時(shí)間為借口，使其無所事事的時(shí)光，以書為友，堅(jiān)定前行，因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，我們永遠(yuǎn)在路上。
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二十
4月23日，世界讀書日。閱讀和寫作，增長我們的見識(shí)，書，是最我們最文明的朋友。
意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。世界讀書日，把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
在書的海洋里暢游，捕獲知識(shí)財(cái)富;在書的大山上攀爬，登上成功頂峰;在書的綠林中閱覽，陶冶休養(yǎng)內(nèi)涵;世界讀書日，多讀書，在書本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書日快樂!
讀書就像和一個(gè)高尚的人說話，能解除心中的煩惱;讀書就像走進(jìn)一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操;讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書日，愛上讀書，會(huì)讓你的.心中充滿快樂!
大國強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書日，每天多讀一點(diǎn)書，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
青山碧水，那是自然之綠;翠草叢生，那是生命之綠;人影悠然，那是生活之綠;快樂讀書，那是精神之綠。世界讀書日到了，拿起書本快樂閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
打開一扇窗，映入春花秋月;翻開一本書，領(lǐng)略大千世界;點(diǎn)一盞心燈，照亮美麗世界;讀一本好書，開闊心靈世界。世界讀書日，朋友，多多閱讀，讓物質(zhì)和精神世界更加美麗精彩!
讀書時(shí)，春天的鳥鳴更動(dòng)聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂。
古今中外皆濃縮于尺牘，千山萬水盡了然于卷帙。一卷在握，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的恩澤，我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。世界讀書日，一起來欣賞書籍的美麗吧。
閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的滋潤活動(dòng)。世界讀書日，讀書最大的成就是：以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹!
“今天，你讀書了嗎?”世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。
一本好書，洗滌靈魂，開拓視野，是成功的墊腳石;多多讀書，陶冶情懷，增長見識(shí)，是勝利的鋪路石;世界讀書日，愿你多讀書，開創(chuàng)人生的輝煌!
不讀書的人生再廣闊也只是一片荒漠，再高大也只是一壁懸崖，再美麗也只是海市蜃樓。世界讀書日，親愛的朋友，我們一起讀書，一起絢爛我們的生活吧!
書籍帶我們在波光粼粼的精神高山瞭望;書籍帶我們在浩瀚無比的精神宇宙徜徉;書籍帶我們和諧幻美的心靈天空飛翔;書籍帶我們在真純無聲的文字世界里成長。世界讀書日，讓我們跟隨書籍的腳步，快樂閱讀，快樂生活。
如果生活是天空，那么讀書便是彩虹，絢爛你的白晝，讀書便是星星，璀璨你的黑夜。世界讀書日，一起為了那七彩的虹，閃亮的星而捧起書本閱讀吧!
書香淡淡衣袖間，心曠神怡醉心懷。滿目皆是真理在，歷史教訓(xùn)在眼前。諄諄教誨記心間，莫讓悲劇再重演。一書就是一世界，精彩紛呈在身邊。世界讀書日，讀出精彩，讀出快樂!
花香深處彌漫著醉人的畫面，酒香深處飄蕩著醇厚的情意，心香深處積存著溫馨的氣息，書香深處氤氳著哲理的光芒。世界讀書日，愿書香縷縷給你不一樣的人生感受。
讀書補(bǔ)神又養(yǎng)性，讀書寬心又健身，大千世界書中看，人情冷暖書中品，才智德學(xué)書中獲，富貴寶藏書中多。世界讀書日來到，勸友多多讀書好，知識(shí)填充全大腦，才學(xué)充實(shí)精神界，開心快樂讀好書，健康延年福更多。
暖暖的陽光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負(fù)這大好韶光?靜下心神讀本好書，讓心靈在知識(shí)的海洋中徜徉。世界讀書日，讀書會(huì)讓你的生活更加美妙多樣!
讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識(shí)，凡有所學(xué)皆成性格。
冰凍三尺非一日之寒，智慧累積非一書之功。世界讀書日到了，讓我們架起理想的航帆，盡情的在知識(shí)的海洋中遨游。享受書香中的詩情畫意，品味生活的百態(tài)五味。愛上讀書，會(huì)讓你受益無窮!
舉辦世界讀書日經(jīng)典活動(dòng)策劃篇二十一
1.追求金錢，不如相信“書中自有黃金屋”;滿足溫飽，不如追求“書中自有千鍾粟”;窈窕淑女，不如企盼“書中自有顏如玉”，世界讀書日，拿起書本，未來就在手中!
2.人生如書，要用心靈去歷閱;山川如書，要用雙腳去“走”讀;日月如書，要用靈魂去感悟;祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書日，祝你越讀越幸福。
3.讀書補(bǔ)神又養(yǎng)性，讀書寬心又健身，大千世界書中看，人情冷暖書中品，才智德學(xué)書中獲，富貴寶藏書中多。世界讀書日來到，勸友多多讀書好，知識(shí)填充全大腦，才學(xué)充實(shí)精神界，開心快樂讀好書，健康延年福更多。
4.暖暖的陽光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負(fù)這大好韶光?靜下心神讀本好書，讓心靈在知識(shí)的海洋中徜徉。世界讀書日，讀書會(huì)讓你的生活更加美妙多樣!
5.讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識(shí)，凡有所學(xué)皆成性格。
6.冰凍三尺非一日之寒，智慧累積非一書之功。世界讀書日到了，讓我們架起理想的航帆，盡情的在知識(shí)的海洋中遨游。享受書香中的詩情畫意，品味生活的百態(tài)五味。愛上讀書，會(huì)讓你受益無窮!
7.意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。世界讀書日，把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。
8.在書的海洋里暢游，捕獲知識(shí)財(cái)富;在書的大山上攀爬，登上成功頂峰;在書的綠林中閱覽，陶冶休養(yǎng)內(nèi)涵;世界讀書日，多讀書，在書本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書日快樂!
9.讀書就像和一個(gè)高尚的人說話，能解除心中的煩惱;讀書就像走進(jìn)一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操;讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書日，愛上讀書，會(huì)讓你的心中充滿快樂!
10.大國強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書日，每天多讀一點(diǎn)書，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
11.愿你有孔子的智慧，老子的豁達(dá)，莊子的淡定。愿你面對快樂時(shí)如賈寶玉，樂在其中;面對憂愁時(shí)如堂吉訶德，無視煩惱;面對困境時(shí)如史鐵生，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。世界讀書日，向作者學(xué)習(xí)，向書里的人物學(xué)習(xí)，愿你快樂每一天!
12.杏粉桃紅深處，把春光攬?jiān)谏砼?紅燭搖曳之中，把幸福擁入胸中;詩書品味之中，把快樂納入心懷。世界讀書日到了，在這暖暖的春日，快樂讀書吧，讓思想發(fā)出嫩芽，讓金色的知識(shí)亮光落滿心靈的城郭。
13.打開一扇窗，映入春花秋月;翻開一本書，領(lǐng)略大千世界;點(diǎn)一盞心燈，照亮美麗世界;讀一本好書，開闊心靈世界。世界讀書日，朋友，多多閱讀，讓物質(zhì)和精神世界更加美麗精彩!
14.讀讀詩經(jīng)，頓覺唇齒留香。讀讀瓊瑤，感悟地久天長。讀讀金庸，掩卷蕩氣回腸。讀讀古龍，銘記俠骨柔腸。讀讀倪匡，體驗(yàn)?zāi)X力激蕩。讀讀莫言，方知地老天荒。讀讀紅樓，夢牽魂繞花殤。讀讀元曲，盡是鳥語花香。讀讀楚辭，更愛故園家鄉(xiāng)。讀讀周禮，更懂禮儀之邦。世界讀書日，讀經(jīng)典書，做中國人!
15.花影淡逸縈書簡，竹葉扶疏映硯池。一片昏曉讀書日，正是人間最樂時(shí)。世界讀書日，拿起身邊的`書本閱讀吧!
16.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。祝你學(xué)業(yè)有成事事如意健健康康。讀書日快樂!
17.享受文字的美麗，品讀語言的滋味，觸摸語句的溫度，感受書本的芳香。世界讀書日，愿你在書本的陪伴下快樂每一天!
18.山水是大地的書籍，請您用心領(lǐng)悟;書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書之樂。
19.書籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢想的牽引。世界讀書日，讓我們一起讀書，讓書籍帶領(lǐng)我們思考與前進(jìn)。
20.閱讀是我們生命中不可分割的部分，就如同我們離不開快樂，如同我們離不開友誼。世界讀書日，我快樂的好朋友，我們一起讀書吧!
21.一杯清茶一本書，悠閑生活樂其中，書中擁有大智慧，教你步步都成功，世界讀書日，請你讀一本好書，開啟智慧，前途無量。
22.書是我們心靈的家園，帶我們穿越蒼茫的大海，帶我們領(lǐng)略世間的萬物，帶我們翱翔蔚藍(lán)的天空。世界讀書日，抓緊時(shí)間閱覽圖書吧!
23.知心的朋友，海角天涯也不愿分手;知心的話語，倒背如流也感覺不夠;一本好書，就像知心的朋友，即使看得發(fā)黃也在心底深深地保留!
24.生活象盤菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開船，有急流有險(xiǎn)灘;生活象讀書，學(xué)知識(shí)學(xué)經(jīng)驗(yàn);祝愿你成功伴你到永遠(yuǎn)!
25.多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識(shí)寶藏!
26.追求金錢，不如相信“書中自有黃金屋”;滿足溫飽，不如追求“書中自有千鍾粟”;窈窕淑女，不如企盼“書中自有顏如玉”，世界讀書日，拿起書本，未來就在手中!
27.生活象盤菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開船，有急流有險(xiǎn)灘;生活象讀書，學(xué)知識(shí)學(xué)經(jīng)驗(yàn);祝愿你成功伴你到永遠(yuǎn)!
世界讀書日，多多讀書吧，用知識(shí)填充我們的大腦，用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。
29.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。在書中我們的思想能夠得以完善，心靈能夠得到凈化。今天是世界讀書日，愿書能給我們的生活帶來更多的方便!
30.吸取書中的智慧，還原生活的本質(zhì);聆聽歷史的回聲，走出更好的人生;收獲知識(shí)的力量，清晰夢想的途徑;習(xí)得生命的真理，讀懂世間的百態(tài)。世界讀書日，墨香中有大智慧!
31.心情煩躁時(shí)，讀一讀書，還心靈一個(gè)寧靜;工作疲憊時(shí)，讀一讀書，還心靈一份輕松;人生苦悶時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧!
32.讀書能使我們忘記一天的疲勞，能娛樂我們的身心世界，能喚起我們對生活的渴望，朋友，世界讀書日到了，閑暇之余捧起自己喜愛的書，潛心閱讀吧!
33.煩惱的時(shí)候，坐下來，沖一杯茗茶，芳香四溢，手捧心愛的書籍，咀嚼書中的美味，讓心在書的海洋里休息下，世界讀書日，讓書籍帶給你世間所有的美麗。
34.書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強(qiáng)健，如山般穩(wěn)重;書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。世界讀書日，盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發(fā)生。
35.煩惱時(shí)，讀讀書，開懷一笑泯千愁;抑郁時(shí)，看看書，心胸一敞無困惑;悲傷時(shí)，品品書，看開儲(chǔ)事解哀怨;世界讀書日，多讀書，愿你好心情天天有，讀書日快樂!
36.書像良師，需要我們虛心學(xué)習(xí)。書像益友，需要我們真心交流。書像下棋，需要我們用心搏弈。書像種菜，需要我們悉心澆灌。書像老友，需要我們細(xì)水長流。世界讀書日，愛讀書，愛朋友，幸福永久!
37.你活到老學(xué)到老，聰明智慧離不了。立志創(chuàng)業(yè)都用到，打拼人生最需要?？茖W(xué)種田能增產(chǎn)，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。經(jīng)商辦廠財(cái)源廣，一生受益耀輝煌。世界讀書日：深探書海補(bǔ)能量，讀書識(shí)多前途廣。
38.開卷有益不夸張，本本都有知識(shí)藏。辭藻美麗文精彩，引人入勝甘霖降。慰人魂靈開心窗，指點(diǎn)迷津不彷徨。行事做人有榜樣，待人真誠不乖張。世界讀書日，讀好書，做一個(gè)正直的人!
39.一生不忘多讀書，書會(huì)成為你的智慧之源;一輩記住讀好書，你將永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們用書駕馭探索之舟，暢游書海獲取知識(shí)寶藏!祝愿朋友快樂讀書哦!
40.好書如友，每一頁都散發(fā)著歲月的芬芳，每句話都閃耀著人生的光芒，每個(gè)字都鐫刻著友情的清香，世界讀書日，衷心送上對你的祝福，愿你多讀書，讀好書。
41.讀你，懂你，祝愿你。想你，盼你，等待你。一本社會(huì)的大書，兩個(gè)癡情的讀者，幾個(gè)彼此讀懂的人。讀書日到了，細(xì)細(xì)的品味，懷想，我們會(huì)有美好的明天。
42.讀四書五經(jīng)，增文化底蘊(yùn)，品四大名著，強(qiáng)歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識(shí)，閱科學(xué)文摘，長全面經(jīng)驗(yàn)，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你快樂讀書，心情爽爽!
43.游于書海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里閱盡人生百態(tài);游于書海，延長生命的半徑，讓眼睛和思想抵達(dá)雙腳達(dá)不到的地方;游于書海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中知曉過去與未來。
44.這個(gè)暖暖的季節(jié)，有書陪伴的日子里，每天的時(shí)光都是新鮮的枝葉，每天的歡悅都是幸福的鮮花，每天的心事都是甜蜜的果實(shí)，每天的每天都是充足的自在，世界讀書日到了，左手執(zhí)卷，右手握筆，做個(gè)快樂十足的讀者。
45.讀書讓人懂道理，讀書讓人明事理，讀書讓人學(xué)原理，讀書讓人遠(yuǎn)歪理，讀書最終得真理。世界讀書日，讀書都是好孩子，幸?？鞓芬惠呑?
46.在快節(jié)奏的社會(huì)中摸打滾爬，我們越來越缺少的可能不是金錢，而是時(shí)間和寧靜而致遠(yuǎn)的心態(tài)。世界讀書日，讓我們在繁雜的生活中，選擇那么一天，讓自己靜下心來，讀一本書。
47.細(xì)雨收納了云霧的情愫，融成了瓊漿;春光收納了季節(jié)的變遷，釀成了美景;人生收納了書籍的智慧，創(chuàng)造了成功。世界讀書日，認(rèn)真讀書，汲取智慧，創(chuàng)造成功。
48.勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勾畫圈點(diǎn)長作伴，不動(dòng)筆墨不讀書。世界讀書日，讓書充實(shí)自己，讓自己快樂讀書。
49.把生活交付汗水去解讀，把幸福交付真情去解讀，把夢想交付執(zhí)著去解讀，把快樂交付詩書去解讀，世界讀書日到了，讓這份讀書的快樂在你的心田挺立，成為一棵挺拔的樹，枝繁葉茂。
50.多讀書，學(xué)識(shí)廣，增長閱歷心胸廣，常讀書，見識(shí)廣，休養(yǎng)品德人際廣，勤讀書，知識(shí)廣，提高經(jīng)驗(yàn)機(jī)遇廣，世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，收獲多多的開心，多多的幸福，讀書日快樂!
51.展開想象的翅膀，讓思緒盡情遨游;積蓄知識(shí)的能量，為未來揚(yáng)帆起航;驅(qū)除愁云和凄苦，在詩情畫意中尋找點(diǎn)點(diǎn)花香;世界讀書日，讀讀書吧，讓快樂的感覺成就輝煌!
52.讀四書五經(jīng)，增文化底蘊(yùn)，品四大名著，強(qiáng)歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識(shí)，閱科學(xué)文摘，長全面經(jīng)驗(yàn)，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你快樂讀書，心情爽爽!
53.有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量!
54.書是人類最好的朋友，它不僅教給人們以知識(shí)，還教給人們許多的經(jīng)驗(yàn)，開拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書日，愛讀書，成功之路就在腳下!
55.青山碧水，那是自然之綠;翠草叢生，那是生命之綠;人影悠然，那是生活之綠;快樂讀書，那是精神之綠。世界讀書日到了，拿起書本快樂閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
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