寫總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。撰寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用正面的語(yǔ)言表達(dá)自己的成就。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇一
記憶有很多種，有開心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過(guò)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的記憶，每次回想起來(lái)，心底最柔軟的地方總會(huì)被觸動(dòng)。
記得那是一個(gè)下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來(lái)。我寫完作業(yè)，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個(gè)哈欠，然后起身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來(lái)！”媽媽的聲音從房里傳來(lái)：“好！”我倒在大床上，陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)起來(lái)，暮色微沉。我朦朧的睜開眼，聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問(wèn)：“媽媽，可以吃飯了嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我迫不及待的坐了下來(lái)享用飯菜，可是卻總覺(jué)得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學(xué)校里的事。講到一半，聲音戛然而止?！霸趺戳?？”媽媽關(guān)切的問(wèn)，我支支吾吾的說(shuō)：“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問(wèn)：“就是星期五你跟我說(shuō)的那種？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒(méi)事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇二
那是一個(gè)夏日的周末，媽媽騎車帶我放學(xué)回家，行到半路天空頓時(shí)昏暗下來(lái)，劃過(guò)一道銀白色的閃電，雷聲轟鳴，傾盆大雨從天而降。
我和媽媽趕緊下車，想快點(diǎn)打車回家。第一輛車很快停下又走了，連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立，涼風(fēng)吹打著我們，格外寒冷。我難過(guò)地問(wèn)媽媽：“出租車為什么不拉我們呢？”媽媽搖了搖頭，嘆了一口氣，無(wú)奈地回答道：“下雨天，出租車活好，我們的自行車搬上搬下，浪費(fèi)時(shí)間，司機(jī)嫌耽誤生意?！庇暝较略酱?，風(fēng)也越刮越猛，雨水瞬間匯聚成河。風(fēng)雨中，我和媽媽互相攙扶著，不停地向過(guò)往的出租車招手，多么期待能有一輛車停下來(lái)呀！
終于，有一輛出租車向我們駛來(lái)，我和媽媽高興地招手“這兒！這兒！”那輛車停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的中年男子下了車，迅速地搬起我們的自行車放入后備箱內(nèi)，還不停地對(duì)我們說(shuō)：“快上車，快上車！”上車后，一股暖流迎面撲來(lái)，透過(guò)后視鏡，我看見司機(jī)叔叔的目光是那樣的親切，那樣的慈祥。媽媽連聲道謝：“謝謝，真是太謝謝了！”司機(jī)回答道：“大姐，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我也不想拉，可見你們太難就拉了?！币宦飞希饷娴挠暌琅f下個(gè)不停，拍打著車窗，我望著那位“雪中送炭”的司機(jī)叔叔，心里格外溫暖。
不知不覺(jué)到家了，雨也悄悄地停了下來(lái)。司機(jī)叔叔幫我們把自行車拿了出來(lái)，媽媽熱情地邀請(qǐng)司機(jī)叔叔上樓喝杯熱茶，他卻微笑著沖我們揮揮手，婉言謝絕了：“不用客氣，快上樓吧，我還得抓緊時(shí)間多賺些錢呢！”
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇三
我們班的王寧，但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。
這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了，就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說(shuō)：“好疼啊，請(qǐng)你愛護(hù)公物吧?！?/p>
大家都覺(jué)得他像個(gè)大瘟神，所以大家都躲起來(lái)了。這時(shí)候的王寧，像一只大雁，掉了隊(duì)。
真是自找苦吃啊，有一天，在放學(xué)的時(shí)候，王寧不走人行道，飛快地跑向?qū)γ?，正好，被車妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)天下午，全班同學(xué)都來(lái)了。有人送來(lái)了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品，還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來(lái)了說(shuō)：“我給你削個(gè)蘋果吧。”王寧說(shuō)：“我落下的課怎么辦呀？”學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的?！崩蠲髡f(shuō)：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的。”
王寧真正看到了同學(xué)們心中的熱情。他覺(jué)得同學(xué)們的溫暖像寧?kù)o的港灣。他哭著說(shuō)：“大家，對(duì)不起。我以后一定重新做人?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們覺(jué)得你一定能行?！?/p>
從此，王寧變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇四
在那個(gè)下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn)：“你干嘛了？”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上?！蔽业皖^一看，原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來(lái)。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說(shuō)：“水多，你的腳會(huì)濕?！蔽腋杏X(jué)到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長(zhǎng)大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候，我還會(huì)像小時(shí)候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個(gè)食指，有說(shuō)有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠(yuǎn)不分開。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇五
從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩，再?gòu)哪泻⒆兂闪顺赡耆?、老年人。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次，我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢(shì)：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報(bào)告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無(wú)大礙時(shí)，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅(jiān)持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò)，在生活這條長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛。
在喚來(lái)母親后，母親見我無(wú)力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時(shí)的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來(lái)，但也有感動(dòng)的淚。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇六
有人說(shuō)，愛是黑暗中的一盞明燈，為迷茫的人指明前進(jìn)的方向；也有人說(shuō)，愛是冬日里的一縷暖陽(yáng)，在寒冷的日子也能倍感溫暖；還有人說(shuō)，愛是千里送鵝毛，禮輕情意重。而我卻說(shuō)愛是雨中的一把大傘，能擋住肆虐的風(fēng)雨。
天陰沉沉的，風(fēng)不住地吼叫，落葉卷起，又落下，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的雨來(lái)了。雨滴打在屋檐上，啪啪作響。我身為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，此刻正在樓層間檢查各班衛(wèi)生。這雨來(lái)得突然，使得兩手空空的我措手不及，風(fēng)助長(zhǎng)著雨勢(shì)，越下越大。我的內(nèi)心焦急的很，因?yàn)闆](méi)有帶傘，臨近放學(xué)的時(shí)間到了，怎么穿過(guò)大雨回家？我脫下外套，頂在頭上，沖進(jìn)雨里。忽然，我望見了一個(gè)撐著大傘的身影，站在雨中，亂蓬蓬的發(fā)絲，半干半濕的衣衫，紅彤彤的臉龐，是媽媽！
我興奮極了，猶如抓住了“救命稻草”瘋一般的朝媽媽奔去。我躲進(jìn)傘里，有些瑟瑟發(fā)抖，心中充滿了激動(dòng)，但更多的還是意外。“媽媽你怎么來(lái)了，今天不是單位有事，不能來(lái)接我嗎？”“哎，早上你不是沒(méi)帶傘嘛！這不，臨時(shí)向單位請(qǐng)了假，給你送傘來(lái)了！”我怔了一下。剛想回應(yīng)，媽媽摸了摸我身上的衣服，“冷不冷？我把我的外套給你披吧！”媽媽一臉憐愛地望著我，接過(guò)我濕淋淋的外衣，把自己捂暖的外衣給我套上了，撐著大傘，摟著我的肩，走出了校門。
“嘩—嘩—”雨越下越大，傘外是一片密密的雨簾，我溫暖極了，抬頭望望媽媽。猛然發(fā)現(xiàn)傘是歪外的，朝我這半邊傾斜。媽媽的半邊身子露在雨中，已經(jīng)濕透了，這怎么行？我有些擔(dān)心。悄悄地移動(dòng)著傘柄，傘遮住了那半邊，我這半邊又該雨遭淋了。媽媽自然心知肚明，親切地對(duì)我說(shuō)道：“我身上濕了沒(méi)關(guān)系，可你如果感冒了怎么辦？”說(shuō)著便又把傘往我這邊推，一時(shí)間，我竟有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
雨大傘小，媽媽總是把傘往我這邊推，我的手心冒著汗，媽媽的手卻是冰冷的，真怕她生病了，一直讓媽媽淋雨可不是個(gè)事兒，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。稍一會(huì)兒，我俯下身子，裝著系鞋帶的樣子，把鞋帶解散又系緊，暗中觀察著媽媽的一舉一動(dòng)：媽媽把傘擺正，站在原地看著我。本想著接下來(lái)媽媽都不會(huì)再淋雨了，可事實(shí)上并不是這樣，“系好了嗎？”媽媽關(guān)切的問(wèn)著我，輕輕拉了我一把，“我們快走吧！”她把傘柄調(diào)了調(diào)，讓傘朝我這邊歪斜。媽媽的臉蛋被風(fēng)吹的很紅，胳膊也是烏紫的，那半邊身子也總是濕漉漉的。
“咳咳”媽媽咳嗽了幾聲，又擤了擤鼻子，我一時(shí)間有些慌亂，隨即又堅(jiān)定地把傘往媽媽那邊推。“|媽媽，你看看，逞強(qiáng)逞出病來(lái)了吧？聽我的話沒(méi)錯(cuò)的！”，望著媽媽咳嗽的模樣，我很是心疼，可他仍把傘推過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，“沒(méi)事的?！蔽液芨袆?dòng)，但也很不好受，媽媽的嘴唇有些發(fā)白，我的眼中滿含淚水，不爭(zhēng)氣的要流下來(lái)。
“嘩——嘩”雨還是一樣大，風(fēng)還是一樣的猛，可我的心卻變得火熱，傘下的愛卻如此的真切，這個(gè)“溫暖”的雨天注定我無(wú)法忘懷！
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇七
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因?yàn)椋液蛬寢尦鲩T的時(shí)候都沒(méi)帶傘。當(dāng)然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車，而我家卻只有電動(dòng)車。
果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……。
那是，我也沒(méi)心思寫作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽！她身上有一件雨衣，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶來(lái)麻煩，一直放在車?yán)铩?/p>
回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大?；丶液?，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應(yīng)她，因?yàn)槲抑?，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛嗎？那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠(yuǎn)。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇八
在我家樓下，住著一位窮苦的老奶奶，爸爸經(jīng)常會(huì)去接濟(jì)她，看看有沒(méi)有什么事能為這個(gè)孤身的獨(dú)居老人做的。
今天，爸爸帶著我又一起來(lái)到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺(tái)老式的黑白電視機(jī)，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說(shuō)她每天只是吃些粗茶淡飯，有時(shí)能少吃一頓就一頓?？粗夏棠滔烖S的臉，粗糙的'雙手，我的心不由得揪了起來(lái)，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說(shuō)道：“謝謝你們，是你們讓我覺(jué)得生活是這么溫暖……”
我微笑著說(shuō)：“奶奶，我今后有空就來(lái)陪您聊天，您不要覺(jué)得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢！”
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！弊屛覀兘舆^(guò)雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇九
雨滴打在雨傘上，發(fā)出清脆的聲音。我頂著雨傘，正走在大街上。
“爸——媽——”一陣哭爹喊娘的聲音從街角傳來(lái)。我循聲望去，只見一個(gè)三四歲的小男孩，正靠在馬路邊的信號(hào)燈柱下嚎啕大哭呢。一件棕紅色的羽絨服上全是雨水的印跡，地上一頂帽子，大概是被風(fēng)雨吹落的，纖細(xì)的雨水從天而降，把他的頭發(fā)全淋濕了。雨水順著他的小臉一滴滴地落下，看上去可憐極了。
我心中暗罵這孩子父母的粗心，怎么能把孩子一個(gè)人留在大街上，還是個(gè)雨天，真不負(fù)責(zé)任！
我正準(zhǔn)備趕過(guò)去，卻看到一個(gè)女子來(lái)到了男孩的身邊，一把傘遮在了男孩的頭頂。女子二十出頭，臉上帶著溫柔的笑意。她穿著一身淡藍(lán)色的衣服，肩上挎著一個(gè)黑色的包，手上拖著一個(gè)行李箱。只見她蹲在小男孩的身邊，似乎是在低聲安慰著。然后她又從包里拿出了一沓餐巾紙，細(xì)細(xì)地幫男孩擦拭著。我也靠上前去，聽到那女孩正用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫柔地詢問(wèn)著，她在問(wèn)男孩父母的手機(jī)號(hào)碼。小男孩止住了哭聲，撲閃著淚影婆娑的小眼睛，抽抽噎噎地從小嘴中蹦出了一個(gè)個(gè)數(shù)字。
電話終于撥通了，我們一邊陪著男孩說(shuō)話，一邊焦急地等待著。我看到女子手中拿著一張火車票，她大概是要趕著上火車。但是她一直微笑著，時(shí)不時(shí)地摸摸男孩的小腦袋。偶爾她會(huì)看看手表，然后有點(diǎn)小孩子氣地跺跺腳，我猜她也許趕不上火車了。
等她轉(zhuǎn)身尋找那個(gè)好心的姑娘時(shí)，她卻已經(jīng)拉著行李悄悄地離開了，只留給了街道一個(gè)淡藍(lán)色的身影。
現(xiàn)在，這種在百忙中抽空去幫助別人的人越來(lái)越少了，但今天遇見，讓我感受到了人間的溫暖。我在心中暗暗發(fā)誓，在以后的生活中我也要去幫助有困難的人，為和諧社會(huì)出一份力。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十
“哦耶！太好了！”我大聲喊道，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，終于考上了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，真的是一件可喜的事情！評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生真是太棒了！我希望下學(xué)期成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，所以這個(gè)夢(mèng)想牢牢扎根在我心中。
為了這個(gè)夢(mèng)想，這學(xué)期我一直在默默努力：上課認(rèn)真聽老師講課，把重要的地方記在筆記本上，也把老師講課時(shí)說(shuō)過(guò)的好詞好句記下來(lái)；下課后，除了看一些課外書，還買了一些課外書做指導(dǎo)。我還把課外書和課外輔導(dǎo)書上的重點(diǎn)、好詞好句記在筆記本上，自然成了我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又到了選拔優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生的時(shí)候了。這一刻真的好緊張，真希望自己還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
心里一陣狂喜：哈哈，我得的獎(jiǎng)最多，看來(lái)我有希望成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，呵呵！投票開始時(shí)，老師說(shuō)：“投金票的請(qǐng)舉手！”我毫不猶豫地舉起了手，但只有另外三個(gè)人舉起了我。突然覺(jué)得自己像個(gè)癟了的氣球，心里像爬了無(wú)數(shù)只小螞蟻。好難過(guò)！鼻子酸酸的，眼里噙滿了淚水。我馬上擦掉眼淚。
我的好朋友張璐正用安慰的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“別難過(guò)，你已經(jīng)很棒了，以后再試！”下課后，張鷺立刻跑到我的座位上，摸著我的背，輕聲安慰我，用面巾紙擦去我臉上殘留的淚水。她太感動(dòng)我了，所有傷心的事都拋到了腦后。
當(dāng)我回到家時(shí)，我告訴了我媽媽這個(gè)壞消息。我以為我媽會(huì)狠狠地罵我一頓，讓我記住這慘痛的教訓(xùn)。誰(shuí)想到，我媽非但沒(méi)有罵我，反而安慰我：“琪琪，這次你失敗了也沒(méi)關(guān)系。失敗是成功之母。你做得很好。這只是對(duì)你的訓(xùn)練。它會(huì)讓你在未來(lái)變得更強(qiáng)大?！币坏窝蹨I從我眼里流了出來(lái)，我媽擦去了我臉上的淚水。很多人都知道這一點(diǎn)，來(lái)安慰我。這些親人的安慰讓我感到無(wú)比溫暖。
這讓我覺(jué)得很溫暖。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十一
將愛傳遞，讓社會(huì)更溫暖上學(xué)時(shí)，路過(guò)廣州路旁，我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。
其實(shí)也是，這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀！生怕被賴上一個(gè)“莫須有”的罪啊！
這時(shí)，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來(lái)，見此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機(jī)撥打了120。
小伙目送著救護(hù)車離開，也駕車離開了現(xiàn)場(chǎng)。不久后，老人找到當(dāng)時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他，還是會(huì)想起幾年前的經(jīng)歷，當(dāng)他每幫助一位人時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“希望當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他?！?/p>
其實(shí)，愛總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動(dòng)著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。
我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們?nèi)椭鷦e人，更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛傳遞，讓社會(huì)更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十二
一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，然后一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。
良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的.珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最后，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十三
太陽(yáng)給了小草溫暖，小草便愉快地長(zhǎng)大；親人給了我溫暖，我便快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
——題記。
小時(shí)候，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我，可因?yàn)樾ｉT口接孩子的家長(zhǎng)太多，我常常不容易發(fā)現(xiàn)他的身影。有一次放學(xué)，我站在校門口焦急地張望著，卻始終末看見他，就在我著急時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細(xì)看，是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后，爺爺好像明白了什么，每次來(lái)接我，都會(huì)朝我招招手，我便能很快地在人群中看見他。爺爺?shù)恼惺质菍?duì)我溫暖的愛。
小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天格外曖和，因?yàn)橛心棠炭椀拿掳橹?。“?lái)，試試這件毛衣?！蹦棠檀葠鄣穆曇舴路鹨盐业男娜诨?，我像小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看見，每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一根根線就通過(guò)這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線編織出了奶奶對(duì)我愛。奶奶的毛衣是對(duì)我溫暖的愛。
現(xiàn)在的我上初二了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，精神高度緊張，以至于睡覺(jué)剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨著媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了，也能安心睡覺(jué)了。那吻，甜甜的，還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對(duì)我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。
親情是雨，在我干渴時(shí)帶來(lái)請(qǐng)涼；親情是火，在我寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的'親人，在家庭溫暖的愛中，我悄然長(zhǎng)大。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十四
夜，已經(jīng)很深了，我獨(dú)自一人趴在寫字臺(tái)前，我的作業(yè)還有很多沒(méi)有做完，可我根本沒(méi)有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時(shí)候才能停止，想到這我的心便如刀絞，潸然而下的淚水無(wú)聲地滴落。
記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起，哭成一團(tuán)，弟弟猶如一只驚弓之鳥，恐懼的不知所措。我沒(méi)有勇氣指責(zé)爸爸媽媽。對(duì)于爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，我已經(jīng)麻痹了。
今天回到家里爸爸媽媽在吵架，我當(dāng)沒(méi)事人一樣，從他們的身邊走到我的房間里，寫我的作業(yè)，我寫不下去。他們?cè)谕饷鎸?shí)在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁蠢鲜浅臣?！”我說(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)不出話哭了起來(lái)。我哽咽著說(shuō)：“你們?yōu)槭裁丛趺蠢鲜撬倪@樣，你們想沒(méi)想過(guò)，我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣！我再也不想要這樣的生活了！再也不要！”我?guī)缀跏墙弑M全力吼了起來(lái)。媽媽聽了坐在沙發(fā)上哭了，爸爸聽了我的話愣了一會(huì)，然后轉(zhuǎn)身摔門而出。
永遠(yuǎn)都是這樣，好不容易回家一趟還在吵架中度過(guò)。我都不知道該怎么堅(jiān)持。
我多么希望我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，就算這個(gè)家庭是多么的清貧，生活的多么艱苦，我也不在乎。我看著別人幸福美滿的家庭，聽著同齡人歡樂(lè)的笑聲，我滿心羨慕，憂傷的我早已身心疲憊，傷痕累累，夜晚躺在床上，每每想象著幸福的日子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，記不清有多少回在夢(mèng)中我們一家四口歡聚一堂，醒來(lái)后又不覺(jué)淚濕衣裳。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十五
我從小就是個(gè)愛哭的孩子，這點(diǎn)我不否認(rèn)。
爺爺從小就對(duì)我說(shuō)，哭要哭得有價(jià)值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會(huì)用哭這個(gè)舉動(dòng)來(lái)贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。
記得那時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)，對(duì)“住宿”這個(gè)詞還一知半解，以為是父母陪同我一起住在學(xué)校，心里都盤算好了和媽媽跳長(zhǎng)繩、和爸爸打乒乓球呢?？蓩寢尭嬖V我，一個(gè)人在學(xué)校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來(lái)，哭聲一直漫延到了學(xué)校，本以為父母會(huì)就此放過(guò)我，可他們看我沒(méi)事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報(bào)到了。
這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學(xué)和家長(zhǎng)都看著我，投來(lái)一種厭煩的目光就連校長(zhǎng)也聞聲過(guò)來(lái)瞧了瞧。這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的女人拉我過(guò)去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺(jué)。
折騰了兩個(gè)多小時(shí)，爸媽看我睡著了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨(dú)也留給了我。
這個(gè)時(shí)候，一位個(gè)子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來(lái)，她翻開自己的被子，正準(zhǔn)備睡下去，就聽見了我的抽泣。
她爬下床，仿佛不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開柜子，拿出一個(gè)方方正正的小盒子，快速地向我跑來(lái)。我的心快要跳出來(lái)了。
她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個(gè)盒子遞給我。
是一包紙巾。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十六
成長(zhǎng)，就像一段旅程，在快樂(lè)與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人，都有屬于自己的人生旅程。
那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。
我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面，雖然我沒(méi)有看見，但我感覺(jué)到，爸爸比我更加緊張。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
那天因?yàn)橄逻^(guò)大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛?cè)?。而一個(gè)陡坡，讓我改變了對(duì)陌生人的看法。
我在小區(qū)里騎車時(shí)，碰到一個(gè)小陡坡，也許是沒(méi)有把握好方向，自行車拼命向前駛?cè)ァ６潭痰氖畮酌腌?，我卻像過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白，如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車，也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。
我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來(lái)，卻怎么也做不到。
這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你是那家的吧！來(lái)，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，剛要對(duì)她說(shuō)“不”。
只見那個(gè)阿姨蹲下來(lái)，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來(lái)的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那一方土地上，也照進(jìn)了我的心里暖暖的。
這三年來(lái)，我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，可也沒(méi)有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí)，我嚇得臉色蒼白，無(wú)暇惦記著人情世故，真是不應(yīng)該。
這，也是成長(zhǎng)中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。
雨傘下的溫暖四年級(jí)篇十七
在海底，有小丑魚一家，它們每年都開開心心的生活在它們溫馨的家里，溫暖的家作文450字。有一天早晨，小丑魚起了個(gè)大早，去找它們隔壁的鄰居小草魚玩游戲。它們一起快快樂(lè)樂(lè)的'游到了海底游樂(lè)場(chǎng)。小丑魚覺(jué)得這里的路線形狀很奇特，玩捉迷藏最合適，便和小草魚快樂(lè)的玩了起來(lái)。誰(shuí)知，這里是烏賊殺手的地盤，這回小丑魚它們可有危險(xiǎn)了啊！開始是小草魚捉，它找了半天也沒(méi)找到小丑魚，他唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎，小丑魚的衣服跟這里的珊瑚的顏色太像了，這要我怎么找?。 ?/p>
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