計劃可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作，避免臨時抱佛腳。在制定計劃時，要合理安排時間和資源，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的計劃范文，供大家參考。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇一
確保廣大學(xué)生生命安全，特制訂本計劃。
認(rèn)真貫徹落實省、市、縣政府關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，加大工作力度，落實各項措施，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學(xué)生生命安全。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，確保預(yù)防學(xué)生溺水安全教育全覆蓋，進(jìn)一步增強學(xué)生防溺水安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力；全面排查并消除安全隱患，采取有效措施，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
（一）落實安全管理責(zé)任。
牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的長期性，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為重點工作，做到常抓不懈，抓緊抓好。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任感，針對學(xué)生安全管理方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步建立完善預(yù)防溺水事故的安全教育制度和安全防范制度，實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機制，突出重點，采取有效措施，加大工作力度，消除各種安全隱患，堅決防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
落實包保責(zé)任制。學(xué)校將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實到每一個年級（處室）、落實到每一位教師，明確具體工作責(zé)任，做到有活動、有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計劃，有教育記錄，有學(xué)生反饋作業(yè)。
落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校加強未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長—封信、家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施，將防溺水教育工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，落實家長家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。
（二）全面落實安全提醒制度。
學(xué)校電子屏要滾動播出預(yù)防溺水宣傳教育的標(biāo)語，重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
學(xué)校要堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進(jìn)行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學(xué)校重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。
（三）強化預(yù)防溺水安全教育。
1、學(xué)校全面開展“六個一”教育宣傳活動：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。
2、全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強學(xué)生的安全意識。
4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生身上；做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。
5、強化重點對象教育。學(xué)校對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，特別要關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，對學(xué)生多做思想工作，多講擅自游泳的嚴(yán)重后果，用事故實例予以警示，使學(xué)生知曉、警惕擅自玩水的危害性。
（四）進(jìn)一步落實防范工作措施。
1、落實安全隱患排查整改制度。學(xué)校立即組織力量，對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。學(xué)校校園內(nèi)池塘、噴泉、小溪、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志（位置要醒目、數(shù)量要適中），加裝防護(hù)設(shè)施；校園內(nèi)橋梁、亭臺等水面建筑必須堅固，對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。
2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動，活動要覆蓋到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。每年暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動。進(jìn)一步強化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識，進(jìn)一步強化對青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。
3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個班級根據(jù)學(xué)生的居住地情況，成立校外安全防護(hù)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學(xué)，相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告，確保同伴安全。
4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學(xué)途中安全管理，對上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施；二要加強學(xué)生午間管理，特別是住校生的管理，要及時清點人數(shù)，時刻關(guān)注學(xué)生動向，嚴(yán)防住校生在午間休息時離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實負(fù)起安全管理責(zé)任，加強在校學(xué)生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護(hù)，組織有爰心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機制。爭取當(dāng)?shù)卣闹С帧⒅匾?，積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)責(zé)任部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會等基層組織進(jìn)一步加強對有安全隱患的水域排查，在江（河）邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌（位置要醒目、數(shù)量要適中），及時完善防溺水安全設(shè)施。積極配合動員有責(zé)任心的同志組成巡查隊或擔(dān)任義務(wù)安全監(jiān)督管理員，建立每日巡查制度，在事故多發(fā)地加強安全巡查，阻止學(xué)生在周圍逗留，特別是在事故多發(fā)時段要安排專人值守，嚴(yán)防學(xué)生溺水等事故發(fā)生。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇二
以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，為青少年身心健康創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用，推動全區(qū)小學(xué)師生心理素質(zhì)的提高。
1、依托“蘇老師”相城分站提升自我，推進(jìn)心育工作。
我們要以蘇州市“蘇老師”總站和“蘇老師”相城分站以及校心理咨詢室為平臺，加強心理咨詢方面的學(xué)習(xí)與實踐，提升全組教師的心理咨詢理論素養(yǎng)和輔導(dǎo)能力。采取集中培訓(xùn)分散學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的雙學(xué)習(xí)模式。積極參與“蘇老師”相城分站志愿者服務(wù)，學(xué)習(xí)各種心理理論和實操經(jīng)驗，以“蘇老師分站”和學(xué)校心理咨詢室為工作平臺，學(xué)會運用心理咨詢技術(shù)解決實際工作中遇到的問題，不斷提升心理咨詢技巧。
2、心理咨詢室的建設(shè)。
兼職心育教師要積極配合學(xué)校工作，結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展富有本校特色的心理健康教育，利用豐富多彩的心育活動，促進(jìn)學(xué)校心育工作的順利開展。建好學(xué)生的心育檔案，面詢、家訪等資料。按時開放“心語小屋”，及時處理學(xué)生來信。
本學(xué)年我們將組織全校教師參與心理健康教育論文評比，把教師撰寫的案例、隨筆、論文向中心組交流刊物《教海揚帆》推薦。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇三
心理健康培育納入學(xué)校培育體細(xì)具有戰(zhàn)略性意義.最初，心理健康培育是素質(zhì)培育的重要助手，也是重要的組成部分.因為良好的心理素質(zhì)即是一個人的全體素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體.拒有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的源因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀況的問題，也正是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀況.這也足以說明了心理健康培育在素質(zhì)培育中所占的傷量之重.其次，學(xué)校的心理健康培育不只有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于題高培育教學(xué)法實效，真正取得"舉一反三"、"事半功倍"的效果.再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時，也促進(jìn)了自身的成長變化.既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康培育的同時，教師也接受了心理健康的培育，如此就變成了良性偱環(huán)，使心理健康工作開展得更好.
1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強理侖學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理侖行使于實際，全體題高教師素質(zhì).
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康培育具體內(nèi)容.
3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心理，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的題高.
4、在充分了解和關(guān)愛漓異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強化培育教學(xué)妍究的性趣.
1、加強隊伍建設(shè)，題高自身素質(zhì).
組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)漓異家庭學(xué)生心理問題的資料，進(jìn)一步題高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等，并倡導(dǎo)全面教師在自己的工作實踐中行使心理知識及培育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，題高培育教學(xué)水泙.
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康培育具體內(nèi)容.
3、收集關(guān)于漓異家庭學(xué)生存在的問題，捅過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定有關(guān)問題，搞好切入點.
4、對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并題出建義，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來.
5、備好、上好相關(guān)漓異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況.
6、捅過廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康培育知識.
7、召開全面辦主任會議，各抒己見，交流對后進(jìn)生心理健康培育的方法和成績.
三月份;
1、組織全面教師學(xué)習(xí)相關(guān)后進(jìn)生心理問題的培育資料.
2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康培育具體內(nèi)容.
3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問題.
四月份;
1、舉行"如何正確看待自強問題"的講座.
2、開展相關(guān)"題高自強心"的講座.
3、連系學(xué)生實際，自找優(yōu)點，互評優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己長處，樹立自強心.
五月份;
1、開展"正確處理應(yīng)式與備考"的講座.
2、開展關(guān)于"緩解考試焦慮"的講座.
3、上好"擺脫自碑心理"心理活動課.
六月份;
1、繼續(xù)發(fā)揮"蒲公英信箱""心理詢問室"的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到詢問室詢求幫助.
2、捅過講座，交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法，與同鞋老師家長協(xié)調(diào)好人際關(guān)系.
3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法，諸如"如何刻服精力芬散".
七月份;
1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題.
2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現(xiàn)出來.
3、做好本階段培育工作總結(jié).
健康教育工作計劃優(yōu)選篇四
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《xxx中央辦公廳xxx辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
1、目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求。
2、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
1、學(xué)生絕大部分是來自村小的畢業(yè)生，只有極少部分來自中心校。
2、有一部分是各班所謂的“差生”，以前極少受到老師的“陽光關(guān)愛”
3、有一部分同學(xué)受家庭因素(如：離異、單親)影響，心理存在著障礙，人際關(guān)系缺乏熱情、協(xié)調(diào)。
4、因年齡以及所受教育影響，在心理健康方面的知識極具缺乏，不系統(tǒng)，沒有自我認(rèn)識、自我調(diào)控的能力。
(一)初一年級。
1、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟悉新老師新同學(xué)新課程，找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠、厭學(xué)情緒。
2、認(rèn)識學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時期。珍惜大好學(xué)習(xí)時光，培養(yǎng)認(rèn)真、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)；強化求知欲，增強自信心。
3、認(rèn)識中學(xué)學(xué)習(xí)特點，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨立思考，敢于發(fā)表自己的見解。
4、認(rèn)識自己的生理變化，悅納自己，做個好男(女)孩。與異性保持正常、健康交往，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒、排除煩惱的方法。
5、關(guān)心自我形象，認(rèn)識和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實自我。
6、正確認(rèn)識與等待金錢，在消費方面不攀比。
7、合理安排作息，合理利用課余時間，遠(yuǎn)離xxx，識別美丑、善惡，過文明、健康的課外生活。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇五
根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市城市衛(wèi)生檢查評比計分辦法》和縣創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生城市的工作部署，確保我局愛國衛(wèi)生各項工作全面達(dá)標(biāo)，結(jié)合我局的工作特點，特制定如下健康教育工作計劃：
按照市、縣愛衛(wèi)會創(chuàng)衛(wèi)生城市的工作部署，切實做好各項愛國衛(wèi)生工作，爭取我局健康教育工作符合《xx市城市衛(wèi)生檢查評比計分辦法》的達(dá)標(biāo)要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實施健康教育工作計劃，精心組織實施各項健康教育活動，建立健康教育工作長效管理機制。
2、做好宣傳工作，使全局職工深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)健康知識和健康行為的重要性。使全體職工懂得健康知識和自我保健技能缺乏及衛(wèi)生意識沒跟上才是產(chǎn)生疾病的主要原因。
3、切實加強對全局職工健康知識和健康行為的教育，利用例會時間組織學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識。
4、利用學(xué)習(xí)時間適時開展一些健康教育活動。
在宣傳發(fā)動組織全體職工開展健康知識和健康行為學(xué)習(xí)的同時，要組織定期或不定期的健康知識考核檢查工作。這一方面可以檢查全處職工學(xué)習(xí)掌握健康知識的情況，同時也是對我局實施健康教育工作計劃的考核。
健康教育為人們提供了健康知識和技能的服務(wù)，是普及醫(yī)療保健知識，實現(xiàn)預(yù)防為主、人人健康的重要途徑。讓我們大家攜起手來，創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生城區(qū)，共建美好家園，學(xué)習(xí)健康知識和技能，共享健康人生。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇六
工作的開展有如下的計劃：
第一，上好高二心理課，不斷改善教學(xué)資料與形式。20__學(xué)年度，我將繼續(xù)努力上好每節(jié)心理課，爭取做到每節(jié)心理課學(xué)生都能夠得到必須的收益。為此，我打算在原有教學(xué)資料與教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上不斷改善與完善。首先，收集更多的教學(xué)案例與課件資料，整合資料中的精華資料，對這些資料進(jìn)行整理與重組，為我所用。其次，對自我舊的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行改造與創(chuàng)新。我打算本學(xué)年度要在原有的教學(xué)資料與形式進(jìn)行大膽改造，原先精彩的部分保留，不適宜的資料與形式要拋棄，重新來進(jìn)行設(shè)計。
再次，探索適合學(xué)生心理需要的新資料。每一屆學(xué)生他們的心理需要與年齡特征雖然大體相同，但在細(xì)微處卻有較多的不一樣，所以，我要在細(xì)微處做文章，同樣的資料能夠有不一樣的講解方法，盡量做到切合學(xué)生的實際，滿足學(xué)生的心理需求。
第二，做好心理咨詢工作，及時為學(xué)生排憂解難。20__學(xué)年度，我將繼續(xù)做好學(xué)生的心理咨詢工作。做到心理輔導(dǎo)室按時開放，熱情接待來訪學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的煩惱，為來訪者供給心理上的支持，與來訪者一齊尋找解決問題的方法;咨詢完成后及時做好咨詢記錄，并對咨詢過程進(jìn)行反思，為下次咨詢做好準(zhǔn)備;整個咨詢結(jié)束后，注意對學(xué)生進(jìn)行隨訪，以便及時了解咨詢效果，有反復(fù)的要及時進(jìn)行干預(yù)或轉(zhuǎn)介。
本學(xué)期高一學(xué)生剛剛進(jìn)入新的環(huán)境，可能會有各種不適應(yīng)的情景出現(xiàn)，所以在開學(xué)初，我計劃經(jīng)過各種途徑向他們宣傳心理輔導(dǎo)室的功用，使他們在遇到問題時能尋求心理教師的幫忙，及時解決自身的心理煩惱與困擾。
第三，開設(shè)好心理拓展課，培養(yǎng)學(xué)生心理咨詢員。20__學(xué)年度，我要吸取11學(xué)年開設(shè)心理拓展課的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力讓選修心理拓展課的同學(xué)學(xué)習(xí)到有用的心理知識，提高他們的自我認(rèn)識，增強他們的綜合本事，培養(yǎng)他們助人的意識和精神，使他們真正成為心理教師的好幫手。
首先，嚴(yán)格挑選選修心理拓展課的人員，有重點地加強對他們的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使他們每個人都得到鍛煉的機會;其次，對原先的教學(xué)單元進(jìn)行調(diào)整與改動，根據(jù)上一學(xué)年學(xué)生的反饋意見對教學(xué)資料進(jìn)行調(diào)整與改動，從而使自我的教學(xué)資料更加完善與合理。再次，適當(dāng)增加課外活動時間，本學(xué)年我將根據(jù)教學(xué)資料選擇教室內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，比如一些團體游戲活動，需要大的活動場地，可選擇在室外進(jìn)行，增強學(xué)生參與的興趣和進(jìn)取性。
第四，進(jìn)取開設(shè)市縣級的公開課與比賽課，提高自身的教學(xué)本事。20__學(xué)年度，我將繼續(xù)進(jìn)取申報開設(shè)縣級公開課和比賽課，每一次公開課或比賽課，對自身來說都是一次鍛煉，一次成長。經(jīng)過課后的研討，聽取兄弟學(xué)校專家與同行的提議與意見，你能更好地了解自我的優(yōu)點與缺點，改善自我教學(xué)中存在的不足，以便使自我更快成長為一名成熟的心理教師。本學(xué)年度，我將要參加上海市心理輔導(dǎo)活動課大賽的評比，這是一次難得的鍛煉自我提高自我的機會。我將盡自我最大的努力做好比賽的準(zhǔn)備，不管結(jié)果如何，我想我都將會獲得很多的經(jīng)驗和感悟。
在師生中的影響力，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、健康的生活態(tài)度與正確的價值取向。除了這些競賽活動，我們也將進(jìn)取鼓勵學(xué)生參加其它一些市縣級心理評比活動，以便使學(xué)生在豐富多彩的心理活動中，不斷增強自身的心理素質(zhì)，提高自身的健康水平。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇七
根據(jù)《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)。
總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。
具體目標(biāo)：
1、能夠經(jīng)常對自己進(jìn)行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使學(xué)生明白什么是真正的友誼，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格，初步學(xué)會休閑，提高自我保護(hù)意識。
4、通過心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
5、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，追求高質(zhì)量、高效率的生活。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1、立下堅強志，堅強意志與耐受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
2、澆灌友誼花，自我意識、人際交往教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
3、迎接新挑戰(zhàn)，人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、教學(xué)措施：
1.堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對少數(shù)有心里困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇八
20xx年我市的健康教育工作要認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作會議精神和上級業(yè)務(wù)部門的指示精神，以健康教育項目為龍頭，以國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作為重點，深入開展農(nóng)村牧區(qū)健康教育、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育和大眾傳播工作，努力使我市健康教育工作再上一個新臺階。
各旗縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經(jīng)費、任務(wù)三落實。要繼續(xù)加強健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等都要建立健全健康教育與健康促進(jìn)的組織，并有專兼職人員負(fù)責(zé)。
要不斷強化健康教育隊伍的能力建設(shè)，提高健康教育工作的管理水平和科學(xué)水平。20xx年要積極參加國家、自治區(qū)組織的健康教育專兼職人員學(xué)習(xí)班，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關(guān)專家舉辦我市的健康教育骨干培訓(xùn)班和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員健康教育學(xué)習(xí)班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓(xùn)，使培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是20xx年要積極爭取健康教育項目，推動我市健康教育工作再上一個新的臺階；二是進(jìn)一步加強與安澤國際救援協(xié)會合作，加大預(yù)防艾滋病的宣傳力度，深入到紅山區(qū)、松山區(qū)社區(qū)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，不斷提高目標(biāo)人群的健康知識知曉率。
市三區(qū)按照國家衛(wèi)生城市健康教育標(biāo)準(zhǔn)，深入開展城鎮(zhèn)居民、中小學(xué)生、工礦企業(yè)等目標(biāo)人群的健康教育.使各項指標(biāo)分別達(dá)到國家衛(wèi)生城市檢查標(biāo)準(zhǔn)。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，并定期更換內(nèi)容；大型公共場所所設(shè)立的電子屏幕，要有衛(wèi)生保健知識。要加大控?zé)熜麄鹘逃?，各級各類公共場所要禁止吸煙，做到有專人管理及監(jiān)督，要積極開展創(chuàng)建無吸煙單位活動。
要積極推進(jìn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”，要根據(jù)衛(wèi)生部印發(fā)的《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，充分利用廣播、電視、健康知識講座、發(fā)放宣傳品、入戶指導(dǎo)等形式，強化公民健康素養(yǎng)——基本知識技能的宣傳和教育，使普及率達(dá)到40%以上，不斷提高廣大農(nóng)牧民的健康素養(yǎng)水平。寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區(qū)要繼續(xù)抓好“行動”工作，并按照《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃（20xx—20xx年）》評價指標(biāo)的通知精神，全面做好20xx年的評價工作。要根據(jù)上級的安排，積極做好億萬農(nóng)民健康知識競賽的組織及選拔工作。
要根據(jù)《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)》，努力抓好城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作，各地以居民樓院為單位（不少于400戶），針對影響居民健康的危險因素，開展健康知識傳播和行為干預(yù)。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達(dá)到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區(qū)行”活動；社區(qū)居委會與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（預(yù)防保健機構(gòu)）醫(yī)務(wù)人員的作用，使健康教育與健康促進(jìn)始終貫徹到預(yù)防保健、臨床服務(wù)、上門服務(wù)等各個環(huán)節(jié)之中。
要認(rèn)真貫徹落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動，積極推動各級醫(yī)療衛(wèi)生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進(jìn)工作，特別是醫(yī)療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經(jīng)費，保證健康教育工作的開展。醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力開展控?zé)熜麄骰顒樱瑔挝婚T診大廳、病房及走廊等設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志，并有專人負(fù)責(zé)管理與實施。
一是要充分利用各種衛(wèi)生日等，走上接頭，深入社區(qū)，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進(jìn)一步加強與新聞媒體（包括電視臺、電視差轉(zhuǎn)臺、電臺、報紙等）的溝通與協(xié)作，發(fā)揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點，有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識，并做到每周一次。三是繼續(xù)做好“赤峰公眾健康教育網(wǎng)”的建設(shè)工作，不斷完善更新有關(guān)欄目和內(nèi)容，以此為平臺，大力宣傳衛(wèi)生政策、赤峰市衛(wèi)生工作動態(tài)信息和衛(wèi)生保健知識。
各級衛(wèi)生主管部門要進(jìn)一步加強健康教育工作的協(xié)調(diào)與管理，把健康教育工作納入到衛(wèi)生工作的各個環(huán)節(jié)之中；健康教育機構(gòu)要對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)加強指導(dǎo)、監(jiān)測和評價等工作。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇九
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。做到師生互動，生生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。達(dá)成學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)生率。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十
針對小學(xué)生心理發(fā)展特點，在總結(jié)并延續(xù)我校以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)年的健康教育工作計劃，具體方案如下：
1、根據(jù)市辦公廳精神對校園內(nèi)控?zé)熁顒幼魅缦掠媱潱?/p>
(1)充分利用健康教育課堂對全校學(xué)生傳授煙草對人的危害，不嘗試吸煙、勸阻他人不吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熤R和技能。
(2)利用”小手拉大手“的形式，由學(xué)生向家長宣傳控?zé)熤R，勸阻家人不吸煙和避免吸二手煙。
(3)發(fā)揮教師控?zé)煴砺首饔?，教師在學(xué)校的禁煙活動重要以身作則，帶頭戒煙。
(4)建立健全學(xué)校的控?zé)熤贫?，在相關(guān)科室及學(xué)生經(jīng)常出入的地方設(shè)禁煙標(biāo)志。
2、結(jié)合學(xué)生青春期特點開展心理輔導(dǎo)(每學(xué)期有兩次專題講座);每月兩次的心理廣播。開展心理健康宣傳，努力使內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，形式更生動、內(nèi)容更豐富，滿足學(xué)生的.需要，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、開展豐富多彩的活動，使學(xué)生更加關(guān)注自我，認(rèn)識自己的身心發(fā)展及變化，積極主動地解決自己面臨的問題，增強心理自我調(diào)適的能力。
(一)教師層面。
1、向教師提供有效的減壓方法。
2、教師積極參加培訓(xùn)，鉆研心理咨詢技術(shù)，進(jìn)一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。
3、心理教師積極配合班主任的工作，與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。
(二)家長學(xué)校。
1、針對各年級學(xué)生的特點，在各年級的家長會上開展有實效性的心理講座，充實家長學(xué)校的內(nèi)容，使家長也能了解學(xué)生的心理特點以及掌握一些心理知識。
2、進(jìn)一步加強家、校之間的聯(lián)系，充分利用家長們的有利資源，形成互幫互助的良好氛圍。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。讓家長參與到學(xué)校的日常工作中來。
通過幾年的健康教育工作的開展，學(xué)生們接受并理解了心理咨詢的效用與意義。健康教育工作也取得了一定的實效。因此，在本年度中，要將學(xué)校心理工作上升到更高一個臺階。咨詢室一如既往對全校師生服務(wù)，豐富心理健康教育的形式，充實學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容，加強教師、學(xué)生、家長的交流與互動。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十一
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。
1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力。
(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
(1)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
(2)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
3.衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。
(1)以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
(2)做好傳染病控制工作。
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十二
根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計劃：
1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。
3、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十三
為了不斷加強我縣的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高我們地區(qū)全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作計劃：
為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，及時召開站務(wù)會議進(jìn)行了專題研究，確定由xxx同志分管此項工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展，由xxx同志具體負(fù)責(zé)實施。
2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場所，開展衛(wèi)生防病知識宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。
4、認(rèn)真
開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。
2、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評估，書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局，并針對工作中的不足之處，提出強化教育培訓(xùn)工作重點，制定下一年度的健康教育工作計劃。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十四
為了全面貫徹落實《我市教育系統(tǒng)xx年健康教育工作計劃》文件精神,加強學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率,增強學(xué)生保健意識和能力,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
以全面貫徹國家教委《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)思想,組織師生學(xué)習(xí)《關(guān)于加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《學(xué)生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規(guī),加強防犯意識,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,心理健康教育,了解學(xué)生健康狀況,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
組長:xx。
副組長:xx。
組員:xx年級組長及各班班主任。
學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。
(1)、充分利用廣播、黑板報、電視、錄象、衛(wèi)生小報、多媒體等傳媒開展健康教育。計劃在每學(xué)期第一周開展“視力保護(hù)宣傳周”,等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。
(2)、用講座、參觀、圖片等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、加強教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強,學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每兩周1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
4、關(guān)注學(xué)生身體健康。
堅持每天進(jìn)行晨、午檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
(1)、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
(2)、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(3)、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用,要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。
6、加強校園衛(wèi)生管理。
(1)、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
(2)、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生管理作用,加強檢查、監(jiān)督。
(3)、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強對學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理,保證師生飲食衛(wèi)生安全,防止病從口入,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
7、加強傳染病防治工作。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
(2)、對學(xué)校公共教室如食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計算機房等定期進(jìn)行消毒處理,落實各項預(yù)防措施。
1、提高認(rèn)識,積極參與。全體教職工要充分認(rèn)識到實施健康教育的重大意義,各科任教師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中積極滲透健康教育知識,努力提高學(xué)生健康教育知識的知曉率。
2、及時交流,認(rèn)真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流,充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,取長補短,總結(jié)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保健康教育內(nèi)容充實有效,活動形式豐富多彩。
3、深入實際,全力指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入班級、深入學(xué)生,及時了解學(xué)生健康知識知曉率,全面掌握學(xué)生在健康教育方面存在的問題,確保此項活動扎實有序開展。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十五
衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報），定期更換內(nèi)容。積極征訂健康書報；發(fā)放健康教育資料。利用各種形式，積極傳播健康信息。
定期對全體居民開展健康教育知識培訓(xùn)，以提高全體居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識。
三、大力開展衛(wèi)生室健康教育活動。
門診健康教育：應(yīng)有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳，發(fā)放教育處方等候診教育與隨診教育。
結(jié)合本地情況，對居民進(jìn)行經(jīng)常性健康教育指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入對預(yù)防接種、婦女病普查等機會開展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、免疫規(guī)劃、婦女兒童保健傳染病、地方病、慢性病等常見病多發(fā)病咨詢和宣傳健康教育活動；開展飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理等家庭健康教育；衛(wèi)生法規(guī)宣傳；倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。
五、加強反吸煙宣教活動。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。
六、加強預(yù)防接種工作的宣傳。
繼續(xù)宣傳協(xié)助《兒童免疫規(guī)劃》工作，使廣大農(nóng)民加強疾病預(yù)防能力，科學(xué)的、有計劃的接種疫苗。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十六
為了進(jìn)一步加強血防健康教育工作，保障學(xué)生身體健康，創(chuàng)建“無血吸蟲病人學(xué)?！?。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定xx年學(xué)校血防健康教育方案。
組長：王志斌。
副組長：
成員：
配合政府、教體局和血防站，普及血防知識，提高學(xué)生的自我保健和防護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，有效的預(yù)防學(xué)生血吸蟲病的'發(fā)生，保護(hù)其健康。
學(xué)校開展血防健康教育課，學(xué)校血防健康教育覆蓋率達(dá)100％，學(xué)生血防知識知曉率達(dá)100％，正確行為形成率達(dá)100％。學(xué)生不發(fā)生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發(fā)生急性感染的血吸蟲病病例。
1、學(xué)校堅持每學(xué)期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學(xué)校在今年的教學(xué)工作中，在3月、6月、9月集中安排時間，進(jìn)行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、學(xué)校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學(xué)計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學(xué)期課時完成后，要對全體教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，成績記錄入檔。
2、學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署，在每年的血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（3—11月）。
開展“六個一”活動，出一期血防教育?？⑥k一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學(xué)校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學(xué)生認(rèn)識血吸蟲病，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，并收集保存好資料。做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，師生共同遵守血防規(guī)范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、學(xué)校對血吸蟲病防治教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，集中將資料收集整理、裝訂成冊，存檔備查。班會、晨會等多渠道和方式對師生進(jìn)行宣傳教育。
健康教育工作計劃優(yōu)選篇十七
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。
5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級。
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級。
1、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學(xué)會調(diào)控自己的情緒。
六年級。
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
（二）著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法管理。
2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動等。
3、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒ooo品。
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