它是教學(xué)過程中的重要指導(dǎo)工具，可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。如何編寫一份優(yōu)秀的教案是教師備課工作中的重要問題。以下是小編為大家收集的教案范例，供教師們參考和借鑒。
那次玩得真高興教案篇一
今天雖然特別冷，但是還是沒有凍住我們那顆激動得、火熱的心。我們最愛的謝老師，帶我們上了一堂游戲課。
謝老師建議我們玩一二三木頭人，我們同意了，當(dāng)謝老師在講解游戲規(guī)則時，我就在想：我應(yīng)該擺什么動作呢？什么動作可以堅(jiān)持更久了？謝老師講完了游戲規(guī)則后，就開始了游戲。謝老師喊：“一二三！”同學(xué)們趕忙喊：“木頭人！”當(dāng)時我腦子里一片空白，所以我就做了一個睡覺的動作。有人買了一朵花的姿勢、有人買了愛心的姿勢、有人擺了大鵬展翅的'姿勢、還有人擺了孫悟空的姿勢。剛開始教室安靜的就連針掉在地上都能聽得見，但是，過了三秒有人笑了，慢慢的全班都笑了。
我當(dāng)初覺得123木頭人更好玩，但是我沒想到，你逗我笑還更好玩。第1輪是鐘鉉與何澤鵬上場，何澤鵬對視了鐘鉉幾秒，何澤鵬就把自己逗笑了，后面鐘鉉也笑了。第2輪，是張子昕與葉澤宇，葉澤宇要逗張子昕笑，葉澤宇最后沒能逗笑張子昕。第三輪是葉思漫與黃立卓，黃立卓沒那么容易被逗笑，所以葉思漫最后也沒能逗笑黃立卓。最后一輪，何文澤最后沒能逗笑張芯彤。
這堂課對我來說是最難忘的一堂課！
那次玩得真高興教案篇二
生活是豐富多彩的，就像一個美麗的萬花筒，我喜歡的活動有很多，比如爬山、滑滑梯、蕩秋千……但最喜歡的.還是“快速抱團(tuán)”的游戲。
“快速抱團(tuán)”的游戲玩法是先讓同學(xué)們圍一個圈，接著圍著這個圈跑，然后老師大喊幾個數(shù)字，幾個人就抱起來，一定要男和男，女和女抱在一起，抱夠人數(shù)就算嬴。
這個游戲是我們在體育課上玩的，游戲開始了，我和大家圍成一個大圓圈，接著石老師興致勃勃地喊：“開始跑”。我們一個接著一個跑了起來，突然，石老師大喊：“5個”。我迅雷不急掩耳之勢抓了4個人抱在一起，接著我繼續(xù)跑了起來，只見石老師又大喊一聲：“7個”。我立刻抓了6個人，這不再像剛才那樣，我抓了一個男生，我把他推了出去，我又抓了一個女生抱在一起……最后，我和小傅、小穎、小婷嬴了這局比賽，我們歡笑地跳了起來。輸?shù)袅诉@場比賽的人徹底服氣了，甚至有些人還怪我呢！“叮呤、叮呤”下課了，我們依依不舍地回到教室，雖然游戲結(jié)束了，但是那歡笑聲還在我心中蕩漾，那次玩得真開心！
“快速抱團(tuán)”的游戲真令我難忘、回味無窮！
那次玩得真高興教案篇三
各位小伙伴們，你們喜歡樂高嗎？我就是很喜歡樂高，媽媽說我是個樂高小狂人，因?yàn)槲壹依镉写蟠笮⌒「鞣N各樣的樂高模型。在十一月中旬的時候，媽媽替我約了英語學(xué)習(xí)班的同學(xué)eden一起去看了一場大型的樂高展。媽媽說我還在上幼兒園大班的時候曾經(jīng)看過一次，可是已經(jīng)想不起來了。正好，趁著這次機(jī)會好好回憶一下。
那天天氣晴朗，陽光照在身上暖暖的.，爸爸早早就起來了，帶著我騎上它的“小毛驢”，一路飛奔到了婺劇院，我迫不及待地沖進(jìn)了展館。首先映入眼簾的是門口站著的兩名閃電俠護(hù)衛(wèi)，展館的中心放著一頭長頸鹿，它彎下脖子，好像在歡迎我們進(jìn)入樂高世界呢！這個奇妙的世界有：“會自動拿珠子的機(jī)器人，樂高做的長搶，樂高做的火箭……”還有許多小游戲，不僅有趣，還給了我新鮮的知識。
樂高只有你想不到，沒有你拼不出來的，創(chuàng)造無限可能。
那次玩得真高興教案篇四
那年，二年級的時候，學(xué)校組織我們?nèi)ス沛?zhèn)游玩，參觀。
那天早晨，我們在操場上站好隊(duì)，同學(xué)們有序出了校園，經(jīng)過老師們的'安排和家長們的幫助，我們做上了大巴車，去青龍古鎮(zhèn)。在車上，我們一起唱了一首歌“郊游”不到一會，我們就到達(dá)了目的地，有一個姐姐在給我們講這些古董的傳說，老師還給我們拍了最多照片，我們還看見了孔雀。因?yàn)槲覀兪窍奶烊サ?，天氣很炎熱，老師就給我們買了碎冰冰，非常好吃！
這次真的太好玩了，不僅學(xué)到了很多知識，還做了許多有趣的事情，希望下次還可以去古鎮(zhèn)游玩。
那次玩得真高興教案篇五
二年級暑假的一天，陽光燦爛，萬里無云。我和爸爸一起去了騰格里沙漠游玩，并親手種下了十棵小樹苗。
沙漠種樹是沙漠游玩的第一個項(xiàng)目。種樹開始了，我先給小樹苗剝下了塑料皮，爸爸拿出一個大鐵鍬，用力挖出了一個大坑，然后，我小心翼翼地把小樹苗放入了大坑里，最后，爸爸添上了三鐵鍬土。就這樣，我們連續(xù)種下了八棵小樹苗。最后兩棵是我自己種下的。種完后，我已經(jīng)汗流浹背了。盡管如此，看著小樹苗，我覺得非常高興和自豪。
種完了小樹苗，我們進(jìn)入了沙漠徒步項(xiàng)目。需要徒步的一共有七公里，走到一半的`時候，老師讓我們分成兩隊(duì)：一隊(duì)繼續(xù)走沙丘，我們第二隊(duì)走平坦路線。在途中，我一直說個不停，爸爸對我說：“少說話，保存體力！”“真的嗎？我多說點(diǎn)，看看累不累?！辈灰粫?，我就筋疲力盡地對爸爸說：“爸爸，看來你說的是真的，我太累了，再也說話了。努力前進(jìn)吧！”一路上，我們翻越了許多沙丘。最終，我們堅(jiān)持到了最后-走到了終點(diǎn)。能走完全程，我覺得非常高興和自豪。
沙漠之旅讓我至今難忘，它不僅讓我心情愉悅，還讓我知道了保護(hù)綠化的重要。更重要的是，學(xué)到了堅(jiān)持到底的精神。下次如果有機(jī)會，我還要和爸爸一起去。
那次玩得真高興教案篇六
今日，我們玩了一個游戲，名叫：“和你對著干?！?/p>
上課了，教師說：“今日我們來玩一個游戲，名字叫和你對著干，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來：“對著干是不是你說人，我們就說人呢？”教師說：安靜！我此刻說游戲規(guī)則，都聽著，教師說什么都要和他對著干，否則被淘汰，你們別坐錯了都明白了嗎？”“明白了！”我們用響亮的聲音叫道。
游戲開始了，教師說：“坐下！”我正準(zhǔn)備坐下，突然想起玩的是對著干，然后我趕緊站了起來，我看了看，很多同學(xué)都站起來了，僅有小剛坐的座位上，他看見我們都站起來了，也趕緊站起來，我們都哈哈大笑起來，有的說：哈哈，你被淘汰啦！還有的說：你怎樣這么笨呀！不記得玩的是對著干嗎？小剛聽了，不好意思地走上了講臺，第二句開始了，教師說：“伸右手！”我趕緊伸出了左手，哎呀！竟然有四個同學(xué)伸錯了！哈哈，這四位同學(xué)紅著臉走上講臺，第三局開始了，教師說：“左手摸右耳！”天??！我伸錯了，我捂著臉走上講臺，我太丟臉啦！
今日又是愉快的一天，哦，今日是假期，我媽媽答應(yīng)帶我去游樂場，我異常興奮。
中午到了，我迫不及待地收拾東西，以迅雷不及掩耳的速度把要拿的東西收拾好了。我媽看得眼睛都要瞪出來了，因?yàn)槲以诩覐奈催@么勤快過。我們下樓打了一輛出租車，是的，我真的想打開車的人，他竟敢撩我，可惡。轉(zhuǎn)念一想，看在你會開車的份上，我和我媽不會開車就先饒了你。到了游樂場，我們下了車進(jìn)去，我們玩了海盜船、過山車、摩天輪等游樂項(xiàng)目。
摩天輪我就不說了，大家應(yīng)當(dāng)都玩過。海盜船一晃一晃的，我晃的都要暈了。我玩了開新車，我左拐右拐，玩了20分鐘，我差一點(diǎn)給一個小車撞上，我一個急轉(zhuǎn)彎，自我差點(diǎn)沒被甩出去，覺得十分驚險。過山車我坐車頭，是開車的。我的車技不太好，我后面的小孩都跟著虛驚一場，可是我覺得好刺激。
啊，今日真是愉快的一天，我好難忘，我期望下次還能來那里玩。
那次玩得真高興教案篇七
一年級暑假，我和圍棋社的同學(xué)一起去浙江安吉參加夏令營。周末，我和爸爸媽媽一起去浙北峽谷漂流，那是我們一家第一次漂流，所以，我興奮極了！
我們先按照工作人員的指示穿上救生衣，戴好安全帽。一切準(zhǔn)備就緒后，工作人員牽來了一輛藍(lán)色的橡皮艇，讓我們坐上去。因?yàn)榫o張，所以我緊緊地握住橡皮艇里的把手。接著，橡皮艇開始緩慢地啟動了。然后，它順著水流漂到一處開闊的`水池。我正四處張望，突然，覺得后背一陣冰涼，不知道誰把水射到我身上，短袖很快濕透了。但我并不生氣，我也拿起自己的水槍向別人噴射。就這樣，我們各自向?qū)Ψ絿娚渲?，我樂得哈哈大笑，快直不起腰了。玩了一會兒，爸爸說:“兒子，咱沖下去，敢不敢？”我說：“敢！”但是，我心里其實(shí)還是有些害怕。然后我們讓艇沖向下口，那里的水有些湍急了，我拉著爸爸的手，只聽“嗖”的一聲，橡皮艇像跳水運(yùn)動員一樣熟練地跳進(jìn)水池，我又激動又高興！只是，艇里灌進(jìn)了很多水，鞋褲都濕了。但我并不在意，還想繼續(xù)嘗試。我們又經(jīng)過了一處一處的激流，一條一條的河道，來到了終點(diǎn)。
那次玩得真高興教案篇八
今天我和鑫鑫姐姐玩游戲，名字叫“三個字”，規(guī)則是如果有人要抓你，你必須要說“三個字”，這樣的話那個人就不能抓你了，要是被抓住了就得跟那個人一起去抓別人。
我們一組一共六個人，我們猜拳看誰來當(dāng)“鬼”，結(jié)果劉宜欽當(dāng)了“鬼”，他很不服氣。
游戲開始了，我們飛快地跑開，很快就有幾個人被抓住了，這時，有一個人跑過來想要抓我，那個人就是丁伊諾。我先跑到汽車后面，然后再跑到門旁邊，最后跑到了一個死道里，我無路可走只好等待著被丁伊諾抓住，這時，我突然從腦海中想起了“三個字”，就在她要抓住我的'一剎那，我喊出了“三個字”，她才沒有抓到我，我終于逃過了一劫，這時老師叫我們回去寫作業(yè)。
美好的時光就是這么短暫，丁伊諾又跟我發(fā)起了下次挑戰(zhàn)，這次玩得真高興。
那次玩得真高興教案篇九
時間快速跑，童年永不忘，時間這個調(diào)皮的小男孩跑的飛快，而童年這個小女孩一直都在你的記憶當(dāng)中。
這些記憶有悲傷的、痛苦的、還有開心的。一個令人難忘而又愉快的一個假期：“我們要一起去水上樂園了”，哥哥喊道。我急忙問：“真的嗎？真的嗎？”。問的過程中，還在懷疑：哥哥是不是在騙我？我已經(jīng)開始揣測了。媽媽走過來說：“是真的，是真的”，我才相信，我的親人都去了水上樂園，到了那，大家都穿上了各自的泳衣，第一個，哥哥下了水試了試說：“這水不冷不熱正好”。我們才都迫不及待的跳入暖水池中……玩了一會兒，大家都餓了，決定去吃飯！
來到吃飯的'地方，有各種各樣的東西吃：水果、海鮮、甜品……等好吃的，有一個叔叔拿了好多，都沒有吃光，起身要走的時候，被阿姨給攔住了，你們知道為什么嗎？因?yàn)檫@位叔叔浪費(fèi)食物，是不行的，有一句話說：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。就是告訴我們糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，不能浪費(fèi)。
這是一個愉快而又有意義的一天。
那次玩得真高興教案篇十
今天課間活動時，我和楊文凱玩了“一二三木頭人”游戲。
我當(dāng)觀察員，大聲喊：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”喊完，我回頭一看，沒有一個人動。然后，我又貼到墻面，再次喊起來。這次回頭看，發(fā)現(xiàn)楊文凱的手在顫抖，看來他在動。我說：“楊文凱，你動了，罰你學(xué)動物叫吧！”楊文凱轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“我不會?！蔽乙厕D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“那你表演一下早上起床的樣子?！彼傺b打哈欠，然后睜開眼睛，說：“幾點(diǎn)了？”我聽了，哈哈大笑。
這一次，楊文凱當(dāng)觀察員，他也大聲喊：“一二三木頭人，不許說話，不許動?！焙巴?，他回頭一看，我紋絲不動。他重新喊起來，再次回頭，我有點(diǎn)慌，嚇得差點(diǎn)動了。后來，他喊的'時間比較長，我悄悄前進(jìn)著，結(jié)果我贏了。
這次玩游戲，我和楊文凱都笑得東倒西歪，真是太有意思了。
那次玩得真高興教案篇十一
1.根據(jù)教材配圖，指導(dǎo)學(xué)生扮演樂樂扳手腕，知道什么是定格畫面，定格畫面的用途。
2.小結(jié)方法：
聯(lián)系學(xué)生的示范演繹，教師總結(jié)梳理方法：像放電影一樣，定住幾幅畫面，再連起來，大家就把扳手腕的過程看清楚了。
（二）學(xué)習(xí)演，豐富畫面。
1.學(xué)生從“釣魚、坐過山車、逛動物園”這三幅畫面中自由選擇一個來“放電影”。
2.學(xué)生自己定畫面，演一演。師相機(jī)指導(dǎo)從動作、聲音等角度豐富“放電影”的內(nèi)容，幫助學(xué)生更清楚地回想當(dāng)時玩兒的樣子。
3.播放微課《有趣的放電影》，總結(jié)、鞏固“放電影”的方法。
（三）嘗試演，準(zhǔn)備習(xí)作。
1.放電影升級：學(xué)生在腦海中“放電影”，通過剛才“定畫面連起來”的方式，回憶自己玩得最高興的那一次，厘清玩耍的過程。
2.嘗試習(xí)作，寫出玩的過程。
3.出示習(xí)作例文，示范評價，明確寫出畫面并連起來，就是寫出了玩兒的過程。
4.學(xué)生根據(jù)例文自評。
【設(shè)計(jì)意圖】三年級的學(xué)生習(xí)作剛起步，要達(dá)成“有序?qū)懗鐾鎯旱倪^程”這個目標(biāo)很有難度，幫助學(xué)生在腦海中“放電影”，將當(dāng)時的場景清楚地回憶起來，方可達(dá)成目標(biāo)。學(xué)會“放電影”分為三步：第一步是在教師指導(dǎo)下“演一演”，將腦海中回想的畫面“可視化”，再將畫面定格，并連起來，這樣，玩兒的過程清晰地呈現(xiàn)在眼前?！岸ó嬅孢B起來”這個下位支架，幫助學(xué)生厘清了玩兒的過程。第二步是通過回想當(dāng)時的“動作、聲音”，使腦海中的畫面更清晰。第三步再將“放電影”內(nèi)化，在腦海中回放。這樣從外顯到內(nèi)化的過程幫助學(xué)生真正掌握了“放電影”這一方法，同時達(dá)成了“有序?qū)懗鐾鎯旱倪^程”這個目標(biāo)。這樣有趣有效的學(xué)習(xí)過程，大大降低了寫作的難度。
那次玩得真高興教案篇十二
有一次上語文課的時候，我遲到了，在門外我聽到了一陣急促的敲鼓聲。語文課上怎么有打鼓的聲呢？我輕輕的打開門。原來，同學(xué)們正在和老師玩兒擊鼓傳花呢！我也跟著老師和同學(xué)們玩兒了起來。
規(guī)則是這樣的，一個人敲鼓，剩下的人傳花，當(dāng)鼓聲停下來，被傳到的人就下來唱歌。
游戲開始了，我的心咚咚直跳，像有一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的，一下一下，馬上就要輪到我拿花兒了，我的心跳更快了，咚咚咚咚，好快啊！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們傳花的速度非常快。有許多同學(xué)都把他當(dāng)成了定時炸彈或燙手的山芋。時不時還把大家逗得哈哈大笑。哇！這時花遞到了我的手里，我飛速的把花朵扔給了下一名同學(xué)。突然鼓聲停止了，正拿著花朵的張志洪一下子呆住了。但是他又蹦又跳的跑到了講臺上，王志洪來了一個“星星歌”大家都給他鼓掌。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家又熱火朝天的.把花傳了出去。鼓聲停止，李佳佳快速把花傳給了王志洪，老師判李佳佳表演?？赏踔竞閰s爭搶著跑到前面表演節(jié)目，原來他想得到老師的小禮物。他不顧老師的阻止唱了一曲“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”還沒等他唱完，老師就在空中表演了一下“太極拳”把他趕了回去。教室里立刻哄堂大笑。這時老師說：“我們再來最后一輪”最后一輪我們玩的很開心，有幾個同學(xué)表演了“小兔子乖乖把門打開……”這首歌，把大家逗得哈哈大笑。
時間隨之流失，下課鈴響了，大家還是一游未盡，還想在玩一局呢！就這樣下課了，這次玩的真高興。
那次玩得真高興教案篇十三
今天下午，我們玩了一個游戲，叫“盲人”雕塑家，聽了這個題目，你可能會被我弄的一頭霧水，盲人看不見，怎么可能會雕塑呢？這個游戲有四個角色第一個是雕塑家張與弛，第二個是模特王昊澤，第三個是蠟人楊睿碩，至于第四個嘛，就是我們大家，小評委。
首先，雕塑家要蒙上眼睛，蒙上眼睛需要口罩，這個口罩對于“胖子”張與弛來說可能太小了，我覺得張與馳一定在想：要是能把口罩在放大一點(diǎn)，那該多好啊！當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，游戲正式開始，模特低著頭，好像犯了什么錯，他雙手握拳，兩臂交叉擺出戰(zhàn)斗的姿勢，另一邊張與弛又上摸摸，下摸摸，好像強(qiáng)盜在搜刮商戶的錢財(cái)，王昊澤一動不動，好像一座雕像，如果換成我的話，早就從“雕像”變成“活人”了。
“搜刮”完模特，他又用錢買回來了蠟人楊睿碩，開始擺弄蠟人，他分別抬起蠟人的左手和右手，心里想：王昊澤擺的什么鬼動作，怎么這么難。之后雕塑家變聰明了，開始像司令一樣對小兵下令：“握拳，抬右手，彎一點(diǎn)，對了，低頭……”蠟人越來越像，這時，評委出場了，一個個小手舉起來，“老師，蠟人的頭低的太多了”?！跋炄说娜^握的太松了”。……“老師，蠟人的'肚子挺的太多了”一位同學(xué)說道。老師拍拍蠟人的肚子，又拍拍模特的肚子，說：“可能是楊睿碩的肚子太大了吧！”全班頓時哄堂大笑。
快樂的時光總是很短暫，笑聲逐漸平息，就是這樣一個小小的游戲帶給我們?nèi)啻蟠蟮目鞓?，這次玩得可真開心啊！
那次玩得真高興教案篇十四
終于，下飛機(jī)了。爸爸媽媽先把住的地方安頓好，而后來到三亞的亞龍灣沙灘邊。我迫不及待地脫了鞋子，徑直奔向了浩瀚的大海。哇！大海好美啊——藍(lán)藍(lán)的海水，掃過沙灘，留下了五顏六色的貝殼，它們好像在說：“來吧，朋友！撿起我，讓我?guī)闳ズ＠锶ネ姘?！”看著地上的貝殼，我沉默了好一會兒，不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的腳上和腿上，癢癢的、涼涼的。
和大海玩耍后，我又去找沙子做游戲。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起來，堆砌成圍墻的樣子，不一會兒，造了一個給國王住的大城堡，最后再用地上五顏六色的貝殼做簡單的裝飾。
不知不覺的，天色已經(jīng)很晚了，我們該回酒店了，大海、沙子和貝殼好像都在跟我依依不舍地說：“再見”呢！那天玩得可真開心吶！
那次玩得真高興教案篇十五
“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲。原來是同學(xué)們在玩“貼鼻子”游戲。
游戲開始之前。老師在黑板上畫上了一個沒鼻子的小丑，我們的任務(wù)就是正確地貼“鼻子”，同學(xué)們聽了都躍躍欲試。
第一個出場的是我，我有點(diǎn)緊張，手心直冒汗。老師先讓我蒙住雙眼轉(zhuǎn)了三圈，我暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板，我拿著“鼻子”在黑板上挪來挪去，我自言自語地說著：“在哪里，是這里嗎？”最后我確定了位置正準(zhǔn)備貼，但是下面的一個同學(xué)故意搗亂，給我亂指揮，我信以為真，于是貼了下去，下面的'同學(xué)笑得前俯后仰，我摘下紅領(lǐng)巾一看，我貼在了臉蛋上，我害羞地走下臺了。
接下來輪到暄暄，她自信地走上去，轉(zhuǎn)完三圈后，搖搖擺擺地走向前，她想都沒想就貼上去了，竟然貼對了，同學(xué)們都拍手叫好。游戲一輪又一輪地進(jìn)行著，同學(xué)們有的把“鼻子”貼到頭發(fā)上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眼睛上。游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
那次玩得真高興教案篇十六
有一次，我們一家人坐車去嶺南玩。
經(jīng)過一個多小時的長途旅行，我們終于到達(dá)嶺南了。我一下車就看見了紅燈黃綠青藍(lán)紫七種顏色的彩虹滑道，那條滑道彎彎曲曲的，好像一條彩色的絲帶。
“哇，這也太刺激了吧！”我立馬跑了過去，爬上樓梯開始排隊(duì)，過了一會兒終于到我了，心里有一點(diǎn)緊張，但還是坐上船了。這個船很大，就像一個甜甜圈。工作人員說：“握緊把手，腳抬高。”說完便把我推了下去?？粗鴦e人滑下去很慢，可我坐上去的時候速度很快，那感覺就像坐在空中一樣，風(fēng)在我的耳邊呼呼的'吹著，全身輕飄飄的。滑到終點(diǎn)我爬了下來，這時爸爸也下來了，他問我：“好不好玩？”“特別好玩！”我高興的說道。
接下來我玩的是玻璃滑道，走上去發(fā)現(xiàn)很多人在排隊(duì)?！熬尤挥兴??！蔽殷@訝的說道。不一會兒，我和爸爸又坐上了一艘船，我們滑了下去，一開始很平靜，后面水流越來越急，水都濺到我和爸爸的身上，終點(diǎn)到了，但我們?nèi)甲兂伞奥錅u”了。
嶺南實(shí)在是太有趣了！
那次玩得真高興教案篇十七
二月一日，我和李聿書約好去游樂園玩，那一次玩得真開心。
我們最先去玩了秋千。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……讓人看得眼花繚亂，我們開心地沖了上去。每人選了一個秋千，便蕩了起來。
蕩完秋千，我們?nèi)ネ孢^山車。過山車可真刺激呀！我坐在上面哇哇大叫，李聿書卻開心得哈哈大笑。
坐完過山車，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬。木馬又高又大，還有幾輛小馬車。我們挑了一匹又高又大的白馬，一起坐了上去。開始旋轉(zhuǎn)了，木馬上上下下地移動，可好玩了！
最后，我們?nèi)ネ婺μ燧啞Ｄμ燧喌男∽撜孀屓讼矏?。我們倆一坐進(jìn)去就很興奮，左看看，右瞧瞧。一會兒就到了摩天輪的頂端。向上看，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，云朵隨風(fēng)而飄。向下看，行人就像平?？吹降男∥浵佉粯釉陉懙厣献邉印?/p>
天色已晚，我們雖然走在了回家的'路上，可還說著游樂園的趣事。
那次玩得真高興教案篇十八
今天星期日，溫暖的陽光招呼著輕柔的微風(fēng)，給寒冷的冬天帶來了一絲溫暖。
我選了期盼已久的——玻璃橋。聽說很恐怖哦！剛踏上去，走了幾步，我一看腳下，原來我是站在離水面三四十米高的橋上，我嚇得后退了幾步，恐懼立即沒收了我的興奮。在爸爸的再三鼓勵下，我小心翼翼地再次踏上去，耳邊回響著呼呼的風(fēng)聲，像有人在吹口哨，催促著我不斷前行。才走了二三十步遠(yuǎn)，忽然聽到“嗞啦嗞啦”的怪聲，我暗暗地想“不會是玻璃橋斷了吧”？小命不保啦！我可不會游泳，掉下去會被淹死的！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我還是安然無恙地站在那里，天啊，是神保佑了我嗎？我看了看周圍的人，有的人健步如飛，有的人神情自若，有的人嚇得腿發(fā)軟，要人攙扶著走，還有的人被嚇哭了……我一看，原來是三d版的玻璃呀！我還沒走過三d版玻璃，我連滾帶爬地走出了那一段。剩下的路程很簡單，我和爸爸很快走完了。樹上的鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我的勇氣而鼓掌呢！
接著，我又去玩了鬼屋。剛進(jìn)大門，就有個鬼張牙舞瓜地向我撲來，嘴里還在說“拿命來，拿命來…”我嚇得立刻閉上眼睛，身子縮成一團(tuán)，呆在那里，一動也不動。我聽見后面的人在催促“前面的人快走啊”我只好慢慢地移動雙腿，眼卻不敢睜開，還好鬼消失了。正得意地走著，兩個僵尸又蹦了出來，我的魂都嚇飛了。兩個僵尸嘴里流著血，伴著陰森的音樂，向我走來，我真想找個地縫逃出去，藏也無處藏，躲也無處躲，心一狠，殺了我算了，不知道怎么的，那兩個鬼竟然消失了。后來我聽說鬼出沒的時間是有限制的，大約是一二分鐘。慢慢地我后面的關(guān)卡都不怕了，很快就出來了。真是既緊張又興奮??！
這時，大陽慢慢地落山了，與地平線交會，我們也要回家了。感謝那些能工巧匠們?yōu)槲覀冊O(shè)計(jì)了這么多好玩的游樂項(xiàng)目！這真是一次快樂的游玩啊！今天我玩得真高興。
那次玩得真高興教案篇十九
我喜歡去動物園玩，我喜歡去湖海塘公園玩，但我最喜歡去游樂場玩，因?yàn)槟谴巫铋_心最盡興。
上周日天氣晴朗，媽媽上午帶著我一起去金東樂園玩。一來到樂園，就有一股歡樂的氣息迎面而來，我心情頓時激動起來。
我環(huán)顧四周有的人在玩過山車，有人在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的人在玩海盜船……而我最喜歡的是松林飛鼠，我像火箭一樣沖了過去。車子的形狀是一只可愛的小老鼠。我和媽媽坐上了車然后系上安全帶。車開始發(fā)動了，我的心七上八下的'，感覺心提到了嗓子眼里，我睜大眼睛感受著速度的快感，這種感覺真刺激，我玩了一遍又一遍。
我和媽媽又玩了很多游戲，我依依不舍地離開了游樂園。
那次玩得真高興教案篇二十
星期一那天，我作業(yè)很快的'寫完，媽媽答應(yīng)我下去玩雪。我讓外婆和妹妹一起下去玩，我們到了滑滑梯那，那里比其它地方的雪更多更松更軟。當(dāng)時，我還以為不可能，可一摸，啊！好冰啊！可我還玩不夠，一爬到滑梯上，好滑呀！哎呀！差一點(diǎn)，還好扶著欄桿，我仔細(xì)一看，原來是雪化成的水變成了冰??！再一看滑梯上，雪并沒有化而是積了起來！嘿喲，嘿喲，趕緊滾幾個雪球起來，“妹妹，看招！”我拿起一個雪球，朝妹妹扔去。妹妹也不甘示弱，也拿起雪球扔向我。我閃，我閃，我再閃，：“嘿嘿”打不著，打不著！后來，外婆也加入我們的隊(duì)伍，??！被打中了。
不玩了，我要去堆雪人嘍！雪有點(diǎn)少，可能只能堆小雪人，不過，有個小雪人也沒事，因?yàn)橹灰醒┪揖烷_心。我先從滑梯上抓下來一團(tuán)雪，揉成圓，放在地上，再抓少一點(diǎn)的雪揉成圓，放在原先做好的圓上，然后用葉子或石子做成眼睛，最后用石子做鼻子、嘴巴。啊哈，大功告成！
雖然第二天沒有下雪，但我還是很開心，因?yàn)槲倚睦镞€有玩雪的記憶！
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