社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，我們需要明智地使用它。寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟?？偨Y(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。
原來我也很周記篇一
深秋了，秋風(fēng)瑟瑟。它一下一下地刮，冷冷的。
窸窣的聲音不停的響起，隨后，一片片金黃的葉兒成群成群地落下來，轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈后，再靜靜地躺在大地上，安詳?shù)?、恬靜的。
他們?cè)诘却?，等待來年的春天。那時(shí)，他們便可以把自己重生的希望，通過大地、樹根、枝干傳達(dá)，只不過他們并不是真正的葉子。
落葉很平凡，秋天的時(shí)候隨處可見。
不停飄落的他們平凡得讓人厭倦。成群落下的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煩惱了許多人。
平凡的落葉有自己的理想，很簡(jiǎn)單，再見來年的春。
有人認(rèn)為這不可能，枯死的葉子還有重生的希望嗎？
但落葉在努力，他們從不放棄。一旦自己無法熬過今年的寒冷區(qū)見來年的春。沒關(guān)系，它可以通過養(yǎng)分的形式，將生的希望傳給下一代的葉兒們。
他們讓泥土將自己掩埋，在一點(diǎn)點(diǎn)地被腐蝕。這個(gè)過程是苦難而漫長(zhǎng)的，可他們無悔。
如果要讓自己在樹上無意義的枯死，不如落入土中化作養(yǎng)料，這倒更有意義些。
就因?yàn)槁淙~想讓人生更精彩，更有意義，不愿讓自己的理想，自己的希望隨著嚴(yán)寒的逼近而消逝，他們才甘愿埋在漆黑、冰冷的土里飽受被腐化的煎熬。
他們成功了。
他們的理想與希望被保存完好，并且比以前新增了一樣?xùn)|西，那就是——堅(jiān)持。
而那時(shí)，正是春天來到的時(shí)候。
秋天的時(shí)候，金燦燦的落葉們成群飄落，他們縱情的舞蹈，歡快的歌唱。陽(yáng)光為他們?cè)O(shè)置了一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái)。
春天的時(shí)候，枝干上伸出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，再下來，整個(gè)嫩的可以擠出水來的身體也鉆出來了，他們盡情地欣賞。
新的春天是落葉們的執(zhí)著所造，不是嗎？
為生而執(zhí)著、堅(jiān)持的落葉們，平凡卻很美麗。
原來我也很周記篇二
成長(zhǎng)是奇妙的旅程，軟弱的可以變成堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感恩……就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。
小時(shí)候我以膽大為名，有人叫我“張大膽”我敢手拿毛毛蟲，把它放到盒子里養(yǎng)著；還敢爬上樓頂，把小炮扔下去。
終于我認(rèn)識(shí)到了自己原來很膽小……。
那天晚上，我和媽媽一起去商場(chǎng)買菜，回來的路上，媽媽接了電話后對(duì)我說：“寶貝兒，我得去門市上一趟我把你送到門口，你就自己走吧”
我聽后立即著了急：“媽媽不行啊！”
“媽媽的老客戶需要東西，如果媽媽不去拿，明天就會(huì)很累。而且你的零食也買不了?！眿寢屨f。
“那好吧。那你快點(diǎn)回來哈。”我邊說邊下車。
媽媽走后，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在小區(qū)門口。
這時(shí)有一個(gè)人，好像手里還拿著短棍，從胡同口里走了出來，我趕緊靠上墻，害怕的顫抖起來。
“喲，怎么還不回家呀？”我一看原來是門口的關(guān)爺爺，出來打酒。于是我就飛速跑回家。
原來我也很周記篇三
“哎呀，好緊張！要彈錯(cuò)怎么辦？評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎？我可以嗎？”古箏考級(jí)的前一星期，我各種緊張，各種擔(dān)憂，一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
我有一個(gè)xxx病，就是每次遇到考試之類的測(cè)驗(yàn)，全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信，每次做事前都要往最壞的方面考慮，導(dǎo)致壓力很大。這不，xxx病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外，考級(jí)開始了。我在門縫里看著其他同學(xué)的演奏，不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇，深吸了一口氣。
“你也彈‘雪山春曉’吧，開始！”評(píng)委老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說道。
我感覺空氣內(nèi)的溫度簡(jiǎn)直降到了零點(diǎn)，兩手放在琴上，指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦，“加油！我可以的！”演奏開始了。我將所有情感傳到指尖，全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢，有高有低，我的身體也不由自主地動(dòng)了起來，仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周圍的一切，忘記了時(shí)間，忘記了緊張，最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來。曲子結(jié)束，心又回到了考場(chǎng)上，評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了，伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績(jī)！原來，我也很優(yōu)秀！從此，我努力克服了我的“xxx病”，重新找到自信?！拔乙欢ㄒ詷酚^的態(tài)度面對(duì)生活！”我樹立了自己以后的目標(biāo)。
原來我也很周記篇四
一直以來，我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫，屋頂、草坪、樹冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個(gè)個(gè)可愛的蛋糕。爸爸突然興起，對(duì)我說：“我們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個(gè)步嗎，有什么難的？”
周日早上，我前腳剛邁出家門就后悔了！外面好冷啊，感覺衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的家里呀！但在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會(huì)，就感覺我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來的.凍肉。再跑一會(huì)兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。
回家路上，我對(duì)爸爸說：“沒想到我還能堅(jiān)持下來，完成一件事身心放松！”爸爸說：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的！”
經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多?！苯窈?，無論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！
原來我也很周記篇五
“看看你吧！那么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長(zhǎng)和老師的批評(píng)中過了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室?！巴炅?，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語(yǔ)老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復(fù)’。”我忐忑不安地想。
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功?！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地流了下來，畢竟我這兩個(gè)月沒得到一句贊揚(yáng)的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛地對(duì)我說：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)。”這時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌屛腋恿私庾约骸?/p>
原來我也很周記篇六
在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上，一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上，這其中就有我。
事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車以后，我就看見那個(gè)小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會(huì)站起來讓座，可誰(shuí)知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。
那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時(shí)，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對(duì)小伙子說：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個(gè)小伙子知道自己無理，低下了頭，可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來，讓老太太坐下。
大巴繼續(xù)行駛，到了一個(gè)站臺(tái)，那小伙子下車了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了?？墒遣灰粫?huì)兒，車內(nèi)越來越冷，我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來：剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。
我忽然明白了，那個(gè)小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來，我這么粗心，錯(cuò)怪了小伙子，心里真是慚愧：有時(shí)候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。
原來我也很周記篇七
在別人的眼里，我一向很乖。老師布置的任務(wù)會(huì)一絲不茍地完成，父母說的話在通常情況下也會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行。有一段時(shí)間，我也這么認(rèn)為過，但是后來我發(fā)現(xiàn)：原來，我也很瘋狂。
自從有一次在電視里看到了nba的實(shí)況轉(zhuǎn)播，看到了運(yùn)動(dòng)員那漂亮的3分射籃。我有開始對(duì)籃球瘋狂地著迷起來。正巧在那時(shí)，學(xué)校里組織了一個(gè)名名“籃球女生”的籃球隊(duì)。我義無反顧地報(bào)了名。令我大跌眼鏡的是，同我一樣癡迷于籃球的女生還真不少。于是，每周四下午，你便會(huì)在籃球場(chǎng)上看到一群穿著五顏六色運(yùn)動(dòng)服的“五彩娘子軍”。我為了使自己早日能夠練成“百投百中”的高超技藝，練得格外認(rèn)真。通常在大汗淋漓之后，用冷水洗個(gè)臉，大喊一聲“爽”，便繼續(xù)投入戰(zhàn)斗?？上У氖牵野l(fā)現(xiàn)那投籃的技巧可不是一朝一夕就能練就的，練習(xí)的次數(shù)也就與日俱減了。但這并不影響我的籃球激情，便偷偷動(dòng)用“私權(quán)”（文藝委員），給我們班的男生組織了一場(chǎng)籃球賽。一個(gè)是為了早日練成技藝，偷學(xué)幾招；另一個(gè)也是為了能大飽眼福嘛！我努力地為我們班男生加油鼓勁，直到嗓子沙啞為止。這時(shí)的“乖乖女”形象早就沒了，取而代之的是一個(gè)瘋狂女生！
難道這些還不足以說明我的瘋狂嗎？
現(xiàn)在站在你面前的可能是一個(gè)戴著眼鏡、文文弱弱的小女生。可是每個(gè)人都會(huì)有不為人知的一面，只是沒被發(fā)現(xiàn)而已。
原來我也很周記篇八
“借我用用吧，求你了！”“借我的？門兒都沒有！”“你就幫幫我吧！”“讓別人幫你去！我還有事呢！”
一天，老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們快跑，并提出一個(gè)要求：“哪位同學(xué)要是跑得快，得了本次比賽的第一名，就有特大獎(jiǎng)勵(lì)！”二年級(jí)的小孩受到“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞的誘惑，都飛快地跑了起來。眼看著就到終點(diǎn)了，我始終保持第一名的狀態(tài)。忽然，在我身后傳來了“哎呦—”的聲音。我好奇地回頭看了一眼，只見那個(gè)同學(xué)趴在地上，閉著眼睛，捂著手腕。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲的同情，就返回去扶他，并關(guān)心的問道：“沒事吧？怎樣啦？”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操場(chǎng)旁邊的大樹下。我再回頭看看，同學(xué)們?cè)缫讯嫉竭_(dá)終點(diǎn)，已經(jīng)快歇過來了。
回到教室，老師宣布了第一名，結(jié)果竟然是我！老師說：“我們這次比賽的不是成績(jī)，而是品質(zhì)！那位同學(xué)摔倒了，只有她伸出了援助之手，雖然她是最后一名?！蔽衣犃耍睦锩烂赖?。原來，幫助別人是如此快樂?。?/p>
以后，別人需要幫助，我會(huì)主動(dòng)幫助他們，同學(xué)們也都愛跟我在一起了。
原來我也很周記篇九
請(qǐng)問大家誤會(huì)過自已的媽媽嗎？我就誤會(huì)過自已的媽媽。
每天晚上，媽媽總會(huì)摟著妹妹，跟妹妹在一個(gè)被窩里，尤其是冬天，被窩冰冷冰冷的，就像我的心一樣，多么希望被溫暖……妹妹時(shí)常會(huì)爬到媽媽的肚子上撒嬌，媽媽溫柔的摸著妹妹的頭，有一下沒一下的，其實(shí)，我真想告訴媽媽，我也想這樣爬在您的肚子上，可媽媽只有一個(gè)懷抱容不下我。
每天回家，我做作業(yè)，我寫字又慢，經(jīng)常忙到很晚，媽媽總是嚴(yán)厲的大聲對(duì)我喊：“你怎么這么磨磯，真笨！”
我心里說不出的委屈和難受，好像在我的記憶里，從來都沒有得到過媽媽的愛。
母親節(jié)的前一天，我做了一張并不好看的賀卡送給媽媽，而且在小角角寫上了：“媽媽您到底愛我嗎？”這幾個(gè)字我故意寫的小小的，早上起床我把它交給了媽媽，當(dāng)我上英語(yǔ)課方學(xué)時(shí)，媽媽給我了一張紙條，上面寫著：“寶貝，你是媽媽懷胎十月生的，媽媽永遠(yuǎn)愛著你！”
然后媽媽跟我聊了好久，她告訴我，孩子的每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期，媽媽表現(xiàn)出來的愛是不同的，她還告訴我好多小時(shí)候的事情，我就在想，如果媽媽不愛我，她不會(huì)記著我小時(shí)候的每件事情，仿佛就在講昨天的事。
我終于知道了，母愛是無私的，媽媽我愛您！
原來我也很周記篇十
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑，而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們雖然失去，卻也收獲很多，變得越來越優(yōu)秀。
從前，我一直認(rèn)為我不夠出眾，永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水，沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
以前我在班里的成績(jī)是非常得差，都是“數(shù)一數(shù)二的”在一次次的考試中，我感覺自己越來越差。班主任把我叫到辦公室，就是“狂風(fēng)暴雨”一通，我知道我學(xué)習(xí)差，但每當(dāng)我在學(xué)校聽到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽到家長(zhǎng)訓(xùn)斥：“你是個(gè)笨孩子，別人都考90多分，就你考了個(gè)幾十分拿回來見我，不行你就別上了。”我心里感到非常得委屈，默默地在墻角哭泣。于是，我下定決心，我一定要考好，成為一個(gè)好學(xué)生，不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。
就這樣，連續(xù)了五個(gè)星期，在這期間，我比別人付出的努力要多得多，在這期間，別人說我是什么我也不在乎，我只在乎我自己默默地努力，我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。
不多久，我們迎來了這學(xué)期最后一次考試，就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，我認(rèn)真做題。
這天早上，溫暖的太陽(yáng)照射在大地上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。上課了，我期待已久的考試成績(jī)終于公布了，老師面帶微笑，大喊一聲“第一名”汪xx，沒錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果，班里響起了熱烈的掌聲。
教室里的掌聲還在響，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過、拼搏過、付出過汗水的我，原來是那么優(yōu)秀。
原來我也很周記篇十一
你知道嗎？好勝其實(shí)分為兩種的：一種是偏執(zhí)的，嫉妒那些比自己好的，而另一種，是在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持原有的友誼。看著周圍的人，越發(fā)難受的我不幸成為了第一種。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全變成了：為什么你比我好！
可是，11月26日，也就是這周一的那節(jié)班會(huì)課，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，但更重要的，是正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，聽著他們仔細(xì)的講述各自的方法，我越發(fā)不解：為什么要這樣呢，他們不怕自己被超過嗎？可是，看到他們臉上的自信，我恍然大悟，這是他們的努力，他們的努力不是空口無憑，而是真正的行動(dòng)！
古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！辈诲e(cuò)的，又是誰(shuí)說競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼？好勝?zèng)]有錯(cuò)，可是你能否正視這份“好勝之心”呢？其實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，懷著好勝之心，自我反省與激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多！要知道，為煩惱和憂傷墊底的，從來都不是別人的不幸和痛苦，而是自己對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，只要有真正的努力，進(jìn)步永不停止！
原來我也很周記篇十二
成長(zhǎng)的路上，風(fēng)淋雨曬，滿身傷痕，可在無形之中，仿佛身披鎧甲，無所畏懼，穿越記憶的長(zhǎng)河，找到原來的自己，才發(fā)現(xiàn)自已真的長(zhǎng)大了！
天是那么藍(lán)，街上行人依舊，太陽(yáng)公公伸著懶腰，用余暉照耀著平和的大地，一切看起來都那么美好、和諧。
可又有誰(shuí)知道，在匆忙的人群中，有一位小女孩，靠著稚嫩的身軀在人群中來回穿梭，那表情自是不言而喻，欣喜中夾雜著憂慮、焦急與恐懼?？刹皇菃?？那就是我。那時(shí)候，我十歲，好不容易跟隨父母從農(nóng)村來到撫州，想見識(shí)見識(shí)城市的風(fēng)范，欣賞欣賞湯公的戲劇。萬萬沒想到，我竟然走丟了。我并沒有超人的智慧，也沒有驚人的膽量，只能站在一家商店門面的旁邊傻等。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我只能一次又一次地四處張望，不安地踱來踱去?？蓱z巴巴的眼淚順著臉龐一串串的流下，打濕了衣裳。
一句驚呼聲喚醒了沉浸在悲傷中的我，抬起頭，是爸媽熟悉的面孔，只是多了幾分后怕的表情。
要不是那次爸媽主動(dòng)找到我，真不知什么時(shí)候才能回到家。那時(shí)候，我才真正意識(shí)到，我是多么的軟弱。在張皇失措中，我不會(huì)試著向他人尋求幫助，只是一味等待救援。老師上課教授的應(yīng)急知識(shí)也被拋之腦后，像云霧般散去，腦海中不留一點(diǎn)痕跡。雖然年齡較小，但這也不是掩蓋軟弱的最終理由。
一個(gè)人終會(huì)長(zhǎng)大，到了初中，應(yīng)該處理更多的突發(fā)事件，學(xué)會(huì)與陌生人交流，學(xué)習(xí)不熟悉的知識(shí)，經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn)。我，已經(jīng)不能再軟弱：我開始學(xué)會(huì)一個(gè)人在家中復(fù)習(xí)功課，接受測(cè)驗(yàn)；我也嘗試著用自己的能力解釋一道道難題……這樣的過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)過程讓我從一個(gè)小孩變成了真正的少年，這就是成長(zhǎng)！不得不說，它真的很奇妙。
時(shí)光流逝，風(fēng)雨依舊，我們?nèi)缫慌判涿?，互相依偎，互相扶持、互相幫助，在風(fēng)吹雨打中學(xué)會(huì)挺立，在貧脊干旱中懂得煎熬，在寒風(fēng)臘月中掌握抵御。
請(qǐng)不要再嘲笑我們，我們奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈，由軟弱到堅(jiān)強(qiáng)真的不容易，我為自己點(diǎn)贊，為人生加油！
原來我也很周記篇十三
掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。
直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈，圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時(shí)候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢？后來我知道這是芭蕾舞，我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力，我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長(zhǎng)，但是我沒有想到，原來這么累?；蛟S要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺，我睡著了，夢(mèng)里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項(xiàng)鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來，沒錯(cuò)，我還沒全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！
于是，我開始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的，只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來，這樣我會(huì)站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出。
夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，我自豪地說：我，也可以！
原來我也很周記篇十四
以前，我總會(huì)這么想：如果我有好多好多錢，那該多好呀！那我就可以天天買零食了，可以住在漂亮的房子里，天天吃的是山珍海味，還可以買許許多多的玩具等等，可事實(shí)并不是這樣，這只不過是我的空想，家里也沒有什么玩具，就算有也只不過是自己用木頭做的“小發(fā)明”而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢。
我們的財(cái)富不僅僅是這些，還有很多很多。像魯迅先生寫的《少年閏土》中寫的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，沒讀過什么書，但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥，在夜里還在守西瓜地，抓“小偷”。這些事說明他能自立自強(qiáng)，本事大。也說明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主，能照顧自己，自己的事情自己能解決，也能更適應(yīng)社會(huì)生活。
現(xiàn)在，我覺得我很輕松，因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢，而覺得自己太幸運(yùn)了，有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無形的“財(cái)富”。
原來我也很周記篇十五
以前，我總是大大方方的，什么我力所能及的事，我心甘情愿做，有時(shí)甚至可以讓別人抄我課后答——我就是大大方方的，可是最近發(fā)生的一件事，我突然發(fā)現(xiàn)，我也很自私的。
天氣是那樣的燥熱，讓人暈暈的，教室里也凝固了一般寂靜，“咕咕——”唉，我的午餐鈴兒，響了。
“叮鈴鈴……”清脆婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們像被放走的野猴子一樣沖向教室外，我也不例外。
我飛一般地奔向家，真想看到媽媽那面如桃花的笑容，真想看到那排場(chǎng)般豐盛的午餐，可是恰好相反。
回到家，家中似沒人，清鍋冷灶，迎接我的，是一副冷清的畫面。
“媽——”“媽——”
“干嘛?！?/p>
“飯呢？”
媽媽自己包的蒸餃出爐了，妹妹搶先圍了過去，如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，圍著媽媽打轉(zhuǎn)。
“阿培一個(gè)，阿培一個(gè)！”她生怕沒有自己的份，媽媽不言語(yǔ)，給她了十個(gè)左右餃子。我看看蒸鍋內(nèi)，餃子所剩無幾，不禁火上心頭：
“媽，這么少，我吃不夠呀！”說著，伸手想把妹妹的餃子搶幾個(gè)過來。
“你怎么不夠，奶泡一點(diǎn)喝足夠了，女孩子家吃太胖怎么見人？”媽媽發(fā)火了，剛說完，難受得干咳了兩下。
想不到，我也有自私的一面，而且是無意間……我也很自私。
原來我也很周記篇十六
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨?，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過。
就在我孤獨(dú)地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵(lì)，你說你相信我，并說這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任，我參加了。在臺(tái)上，我看見你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現(xiàn)，決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對(duì)困難我不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙Ｍ空诿劝l(fā)。是你，讓我發(fā)現(xiàn)，。
原來我也很周記篇十七
群星璀璨，但總有一些隱藏在漆黑的天幕下，就像是為了它們做陪襯似的，其實(shí)那些隱藏起來的星星多想發(fā)光發(fā)亮，走進(jìn)人們的眼里，綻放屬于自己的美麗，但就似命運(yùn)不可抗拒一般，它們只能在背后羨慕著別人，而我卻正如那暗淡的星星一般。
每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來，眼里閃著自豪的光芒，然后我就會(huì)想如果我是他該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多么耀眼，多么美麗。在操場(chǎng)上也是如此，我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況，看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球，自然而然地升起一種自慚形穢的心理。
有時(shí)候我們并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我擦亮眼睛，看著自己，由衷地說“真美”，有朋友不開心，我會(huì)陪他一起渡過，讓他開心，每次他需要幫助，我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來自己都沒發(fā)現(xiàn)，真遺憾。
隱藏在天幕中的星星啊！請(qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光，重拾你的自信，讓自己看看，自己美得多么耀眼，別再把自己踐踏得體無完膚，讓自卑把你拖進(jìn)深淵了！把屬于自己的美帶給世人！
原來我也很周記篇十八
每個(gè)人總會(huì)覺得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
這小學(xué)幾年來，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺得，我不夠優(yōu)秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵覑凵狭顺蕴?，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉栴}。
原來我也很周記篇十九
在語(yǔ)文課上的朗誦環(huán)節(jié)，你或許會(huì)看見表情平靜的我，看似此刻充滿自信，但你無論如何都不會(huì)想到我是不自信的。我并不善于在眾人面前朗誦出作者的情感，或多或少的保留下一點(diǎn)兒，是出于害羞，還是經(jīng)驗(yàn)不足？我也解釋不清。但與我鮮明對(duì)比的是我的同桌小佳，她善于表達(dá)作者的情感，對(duì)語(yǔ)句高低調(diào)把握的精確，深受老師喜愛。她就像一顆星星沙，而我則像是普通的沙子。
但我是不甘于平凡的，我不會(huì)放過任何提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，這個(gè)“屬于我”的機(jī)會(huì)來了。老師要挑選4名領(lǐng)讀人員，帶領(lǐng)班上同學(xué)在藝術(shù)節(jié)表演詩(shī)朗誦。兩男兩女，男同學(xué)定下了，小佳免檢當(dāng)上了領(lǐng)讀，只剩下一位了。老師在同學(xué)中選了5名來過關(guān)，看誰(shuí)能當(dāng)選，我就是其中一名。
我要把握這次機(jī)會(huì)，無論是出于不甘平凡，還是為了夢(mèng)想，我都會(huì)堅(jiān)持并全力以赴！到家后，我告訴了身為語(yǔ)文老師的媽媽，請(qǐng)她指導(dǎo)我。半夜了，夜寂靜下來，可我的屋子里卻燈火通明。媽媽一遍遍的教，而我卻沒有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，還是讀著我的路子。兩個(gè)小時(shí)過去了，我開始了反思。拋棄一切，忘卻自我，身臨其境，展現(xiàn)自我！第二天，我們到老師那里過關(guān)，我，得到了寶位！
盼望著的藝術(shù)節(jié)如期而至，我們的詩(shī)朗誦是最后一個(gè)節(jié)目。前面的節(jié)目是那么精彩，我怕我會(huì)出錯(cuò)。快了，快到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)站好隊(duì)形。雖然有幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但我還是無法平靜。
“放飛夢(mèng)想，抹去悲傷，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上。”隨著平靜的音樂，我準(zhǔn)備了充足的情感，仿佛置身于其中，無雜念，做純粹的自我！激揚(yáng)噴射，我成功了！結(jié)束后，老師對(duì)我發(fā)出了肯定：“太好了！太完美了！”我自信地抬起頭，接受著我期盼已久的贊美。英語(yǔ)老師也說：“曉宇，太棒了！平時(shí)不顯山不露水的，這次是一次驚喜！”那一刻，我就像《冰雪奇緣》中的艾莎充滿自信，展放屬于自己的冰雪魔法！像安娜一樣，活潑出自己的青春！
沒有什么會(huì)打到我們？！只要不是我們自己，誰(shuí)都不會(huì)打到我們！只要你堅(jiān)持。
原來，在沙灘上，看似是沙子的東西，再仔細(xì)扒開看，那就是一顆充滿自信的星星沙！
原來我也很周記篇二十
如果換作以前，耐心這個(gè)詞在我的身上是從來都沒有出現(xiàn)過。也許是我急躁的性格，致使我從來沒有感受過“耐心”究竟是什么“玩意”?，F(xiàn)在，我似乎明白了。
記得六年級(jí)暑假，父親從別人家?guī)Ыo我一只貓，這只貓毛色黑白相間，特別漂亮，不得不說還有它那雙眸子，像是面對(duì)敵人毫不手軟的目光一樣既深邃又不失靈慧。讓人頓生寒意又喜愛之極。接下來，父親的一句話把我嚇住了——“這只貓的吃喝住從今天開始，由你照顧了?！笔裁?？要我來照顧動(dòng)物？一沒閑心，二沒耐心，三我跟本不懂得該如何照顧呀！“不要拒絕，這是老爸送給你的一份特別的禮物，等你把它照顧好之后你也許會(huì)收到意外驚喜呢?！?/p>
意外驚喜？是給我買手機(jī)？還是給我買電腦？我興奮地閃動(dòng)著眼睛并迫不急待地答應(yīng)了。于是，我去問鄰居好朋友小妍該怎么照顧小貓。她卻用不可思議的眼神看著我，驚呼：“你確定你要照顧小貓？”“對(duì)！”我肯定地說。她看了我一會(huì)兒，才說：“想要照顧小貓呢，首先不要讓它討厭你；然后呢，每天早午晚，弄些它愛吃的魚給它，這樣就可以了。”“嗯，謝謝啊?！蔽乙贿呌浵乱贿呎f。
回到家后，我首先幫小貓弄個(gè)安樂窩，然后又準(zhǔn)備了一些魚干飯給它吃。有時(shí)走近它一步，它都會(huì)轉(zhuǎn)身就跑，這使我很是心急，我真的很想放棄，但是又覺得不甘心。很快，一個(gè)星期過去了，由于我每天都給它弄好吃的，它逐漸不害怕我了，有時(shí)還在我的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?，F(xiàn)在我越來越喜歡它了，并且還帶它到處去玩呢。
了吧。我想：這就是我收到父親的驚喜了，我學(xué)會(huì)耐心去對(duì)待事物了！
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