總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇一
時(shí)間過得真快，匆忙之中我緊張而又豐富的碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)代就要結(jié)束了。在這令人難忘的研究生學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)識(shí)淵博的專家和教授，結(jié)識(shí)了令人終生難忘的同窗好友以及師兄師妹，他們的一言一行都深深影響了我，并對(duì)我的碩士研究生生涯產(chǎn)生重要影響。
在我的畢業(yè)論文即將付梓之際，我要衷心的向他們表示我發(fā)自內(nèi)心的感謝：
首先，我要衷心地感謝我的導(dǎo)師朱德良教授。在我的論文選題、開題以及寫作過程中，我的導(dǎo)師給予了我大力的指導(dǎo)和幫助。
其次，我要衷心地感謝我的各科任課教師及同窗好友，正是由于結(jié)識(shí)了你們，我的碩士研究生生涯才會(huì)如此地豐富多彩！
最后，我要衷心地感謝我的家人，多年來，在你們的關(guān)心、關(guān)愛和支持下，一步步走來，我的成績里有你們的努力和汗水。
敲完最后一個(gè)字符，心頭照例該如釋重負(fù)，但寫作過程中的心力憔悴、輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻縈繞心頭揮之不去。說實(shí)話，論文寫得并不輕松，論文資料的缺少，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備的不足，工作上的重壓，生活中的.煩惱等等都成為我論文編寫過程中一個(gè)個(gè)大坎……幸運(yùn)的是我遇上了我的導(dǎo)師解秀玉教授，生活中解老師熱情關(guān)懷，工作中解老師循循善誘，嚴(yán)肅認(rèn)真。從論文的選題、研究方法的確定、論文框架的安排、初稿的不斷修改直到定稿，解老師都給予了悉心的指導(dǎo)和支持。解老師實(shí)乃良師益友，她那高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的精神，淵博的知識(shí)和精益求精的工作作風(fēng)給我留下刻骨銘心的印象，讓我受益終生。四年來對(duì)老師的感謝和感情是無法用用言語表達(dá)的，但此刻，我還要真誠地說：“解老師，您辛苦了，謝謝您！”
同時(shí)，我還要感謝我的父母和家人，沒有他們無私地幫助、理解和包容，我就不會(huì)有安靜的環(huán)境和充足的精力研究編寫直至完成論文，謝謝你們的支持。
最后，我還要對(duì)mba中心的全體老師、同學(xué)以及求學(xué)過程中幫助過我的所有人表示感謝，是你們的理解支持、關(guān)心愛護(hù)、無私幫助讓我一步步堅(jiān)定地走到今天，你們是我人生旅程中的寶貴財(cái)富，衷心祝愿你們身體健康、工作順利、萬事如意。
在即將畢業(yè)之際，我要感謝論文指導(dǎo)老師--張復(fù)生教授。這篇論文的撰寫歷經(jīng)大半年的時(shí)間，在整個(gè)寫作過程當(dāng)中，張教授對(duì)于我論文的命題、論文的角度和論文的框架結(jié)構(gòu)提出了很多寶貴的意見，可以說，我的論文能夠順利完成離不開張教授的指導(dǎo)和幫助。張教授擁有淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和銳意進(jìn)取的開拓創(chuàng)新精神，跟隨張教授進(jìn)行論文寫作的這大半年時(shí)間，是我最為難忘的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將使我受益終生，激勵(lì)我不斷取得更大的進(jìn)步。
感謝每一位在百忙之中抽出時(shí)間參與論文評(píng)閱和答辯的專家、教授和老師！
謝謝你們！
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇二
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了很多老師、同學(xué)和同事的幫助，其中我的導(dǎo)師耿兆豐老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要，每次遇到難題，我最先做的就是向耿老師尋求幫助，而耿老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立地完成一個(gè)課題，并在這個(gè)過程當(dāng)中，給予我們各種方便，使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。再一次對(duì)我的母校表示感謝。
感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖髮W(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里，我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的童話，把一個(gè)龐大的，從來沒有上手的課題，圓滿地完成了。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識(shí)，更讓我感覺到了知識(shí)以外的東西，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予過我?guī)椭娜恕?/p>
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇三
那感覺，不知是對(duì)大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對(duì)自己充實(shí)的大學(xué)生的感慨和欣慰，還是因?yàn)橄肫鹆舜髮W(xué)生的遺憾與不足。
雖然都說大學(xué)的生活沒有那么緊張，但我認(rèn)為學(xué)生的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，逆水行舟不進(jìn)則退，因該是我們這一代人學(xué)習(xí)的寫照。
大三暑假，為了進(jìn)一步鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我到了一些公司實(shí)習(xí)，我覺得這樣也是可以鍛煉人的社會(huì)能力及接人待物的處事能力。初到這里，我牢記父母和老師的教導(dǎo)，少說話多做事，每天早到一點(diǎn)，打水掃地，抹桌子。在其他同時(shí)上班之前就把清潔工作做好。另外，還做一些抄抄寫寫，打印及簡(jiǎn)單的辦公室軟件操作的工作，雖然，這些事看起來很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我第一次作，還是感覺自己做不好，不是說不會(huì)，而是以前從來沒有正式做過。交給我一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張。不過，這使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢來，熟能生巧，這更讓我知道了經(jīng)驗(yàn)的寶貴。為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我自己也有了很多的收獲，而且是書本上學(xué)不來的收獲。
大四，在這一年里，我們只有上學(xué)期安排了課程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是只顧著享受大學(xué)美好生活的。
我們就這樣買著無奈的腳步邁入大四，有人說，大學(xué)一畢業(yè)。好日子就到頭了。怎么我們還覺得大四才剛剛開始，再一看日歷，還有一個(gè)多月我們就該畢業(yè)了!畢業(yè)飯一向吃的是幾家歡樂，幾家愁，同學(xué)們有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全無著落的。但不管怎么樣，我們都要畢業(yè)了。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇四
本論文是在我的指導(dǎo)老師×××的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。在此，我要向老師的悉心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時(shí)間里，我不僅在他那里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還感受到老師工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。
非常感謝老師在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給與我極大的幫助，使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決許多實(shí)際問題，使我受益匪淺。
感謝多年來傳授知識(shí)給我的老師們，更要感謝那些對(duì)我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的老師和同學(xué)們，同時(shí)感謝幫助過我的同學(xué)、老師和學(xué)校。
總之，在以后的生活中，我將以加倍的努力對(duì)給以我?guī)椭膶W(xué)校、老師和同學(xué)們回報(bào)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇五
提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文提綱：。
一、選題依據(jù)。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
二、服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務(wù)營銷的概念。
2.2服務(wù)在市場(chǎng)營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務(wù)營銷的內(nèi)在原因。
三、商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。
3.1服務(wù)營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對(duì)客戶群進(jìn)行細(xì)分。
3.1.3服務(wù)產(chǎn)品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務(wù)促銷多樣化。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇六
歲月如歌，光陰似箭，兩年的emba學(xué)習(xí)生活即將畫上完美的句號(hào)。在社會(huì)上拼搏近十年之后，重新踏入校園，深深體會(huì)到了校園里那一份美好珍貴的寧靜?；厥變赡昴甑那髮W(xué)生涯，那些給予幫助、引導(dǎo)我攀登知識(shí)頂峰的人們一直都刻在我的內(nèi)心深處。
首先要感謝論文導(dǎo)師，從初期階段的論文定題、開題報(bào)告、收集資料、梳理成文到最終的到寫作定稿，無一不傾注了導(dǎo)師大量的心血。他作為導(dǎo)師，經(jīng)常在迷惑的時(shí)候點(diǎn)撥迷津，總是保持著讓人如沐春風(fēng)的良好態(tài)度；作為長輩、師者卻毫無架子，總是給予我諸多幫助，讓人感念至深。能師從吳老師，我打從心里感到開心、慶幸，在此謹(jǐn)向?qū)煴磉_(dá)我最誠摯的敬意和感謝!
在此要感謝我的母校--華東理工大學(xué)，母校不僅為我提供了一個(gè)寬闊的學(xué)習(xí)空間，讓我吸取知識(shí)，不斷充實(shí)自身體系；同時(shí)也引導(dǎo)我樹立良好的人生價(jià)值觀，成為祖國需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才。此外，我要感謝學(xué)院里所有給予我教導(dǎo)及關(guān)心的老師，尤其是我們的班主任老師。你們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)傾注了大量心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。
感謝一直支持與關(guān)心我的朋友同學(xué)們，兩年的求學(xué)生涯我們雖沒有朝夕相處，但是我們共同進(jìn)步、共同奮斗，同窗之誼，將永遠(yuǎn)銘記在我心中!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇七
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
為了反映在職研究生論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應(yīng)在論文后列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)表中列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標(biāo)注在當(dāng)頁的下方。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會(huì)有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)、復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫等。此項(xiàng)非必要。
附錄的序號(hào)用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號(hào)分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個(gè)附錄應(yīng)有標(biāo)題。
致謝是作者對(duì)該文章的形成作過貢獻(xiàn)的組織或個(gè)人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實(shí)在，語言要誠懇、恰當(dāng)、簡(jiǎn)短。
個(gè)人簡(jiǎn)歷包括出生年月日、獲得學(xué)士、碩士學(xué)位的學(xué)校、時(shí)間等;學(xué)術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時(shí)間順序列出;研究成果可以是在學(xué)期間參加的研究項(xiàng)目、申請(qǐng)的專利或獲獎(jiǎng)情況等。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇八
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問題突出。
2、農(nóng)民增收難問題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[1]李昌平，賀雪峰.在中國歷史大變局中看新農(nóng)村建設(shè)[n].中國證券報(bào),2006,2.
[2]申端鋒，劉國慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，1.
[3]白宇陽.農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，2005,4.
[4]程春建.加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)(j).杭州農(nóng)業(yè)科技，2007,1..
[5]張建剛，楊艷.發(fā)展縣域經(jīng)矯加快社會(huì)蠶義新農(nóng)材建設(shè)[n].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2006，4.
[6]李澤民.論縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的良性互動(dòng)(z).維普資訊,2008,1.
[7]姜信治.論縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(m).甘肅民族研究,2004,2.
[8]余明剛.縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考(z).學(xué)說連線，2005,7.
[9]閻增福.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路與實(shí)踐(j).湖北經(jīng)濟(jì)，1996,6.
[10]蔡社寶.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石和保證(z).維普資訊.
[11]楊先平.縣委書記在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2005,21.
[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
[13]柯炳生主編.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的理論與實(shí)踐研究[m].北京：人民出版社，2008.
[14]推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)陳錫文-發(fā)展,2005。
[15]郭云清.城鄉(xiāng)規(guī)劃與資源環(huán)境的思考定位.環(huán)境與規(guī)劃2009年。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇九
論文答辯{小}一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來。
一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。
畢業(yè)論文。
答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。
學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十
前言。
第一章新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)要求。
1、科學(xué)合理的村鎮(zhèn)空間布局。
2、充滿活力的農(nóng)村發(fā)展格局。
3、明顯改善的農(nóng)民生活質(zhì)量。
4、日益完善的農(nóng)民保障制度。
5、不斷壯大的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
6、城鄉(xiāng)融合的新型工農(nóng)關(guān)系。
第二章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)。
1、工業(yè)化、城鄉(xiāng)化帶動(dòng)了“三農(nóng)”發(fā)展。
2、“三農(nóng)”工作得到了全社會(huì)的`支持。
3、農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平得到進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展取得了明顯的成效。
5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村生態(tài)有了進(jìn)一步改善。
第三章新農(nóng)村建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的問題。
1、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)問題突出。
2、農(nóng)民增收難問題尚未解決3、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)欠帳較多。
4、村莊整治工作任重道遠(yuǎn)5、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩慢。
第四章推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的建議。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、健全體制機(jī)制。
3、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
4、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5、美化農(nóng)村環(huán)境。
6、提高保障水平。
7、加強(qiáng)民主管理。
第五章加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的設(shè)想。
1、明確城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)。
2、制訂城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃。
3、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。
4、營造城鄉(xiāng)一體化發(fā)展氛圍。
五、主要參考文獻(xiàn)。
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[2]申端鋒，劉國慶.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究評(píng)述[n].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，，1.
[3]白宇陽.農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略選擇(j).農(nóng)業(yè)科技，,4.
[4]程春建.加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)(j).杭州農(nóng)業(yè)科技，,1..
[5]張建剛，楊艷.發(fā)展縣域經(jīng)矯加快社會(huì)蠶義新農(nóng)材建設(shè)[n].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2006，4.
[6]李澤民.論縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的良性互動(dòng)(z).維普資訊,2008,1.
[7]姜信治.論縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(m).甘肅民族研究,,2.
[8]余明剛.縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考(z).學(xué)說連線，2005,7.
[9]閻增福.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路與實(shí)踐(j).湖北經(jīng)濟(jì)，,6.
[10]蔡社寶.縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石和保證(z).維普資訊.
[11]楊先平.縣委書記在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2005,21.
[12]黎裕生.提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì).民族論壇，2008,1.
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[15]郭云清.城鄉(xiāng)規(guī)劃與資源環(huán)境的思考定位.環(huán)境與規(guī)劃。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十一
本設(shè)計(jì)在任海蘭老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計(jì)，無不凝聚著任老師的心血和汗水，感謝汪峰助教和所有幫助和關(guān)心我的人，正是有你們的關(guān)心，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，才能很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有你們的悉心幫助和支持，才使我的課程設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向你們表示我由衷的謝意。謝謝!
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十二
經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化已經(jīng)成為不可否認(rèn)的事實(shí)，而且趨勢(shì)愈演愈烈。當(dāng)今概率論與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),幾乎任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、決策都離不開它的應(yīng)用。
通過分析一些具體的例子討論概率論在經(jīng)濟(jì)管理決策、經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、最大經(jīng)濟(jì)利潤求解、經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題中的應(yīng)用，從另一角度認(rèn)知概率的現(xiàn)實(shí)必要性和可操作性。
1.提問：簡(jiǎn)單敘述下什么是矩估計(jì)法?
回答：矩估計(jì)法的基本思想就是用樣本的平均值去估計(jì)總體的數(shù)學(xué)期望，用樣本的統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的方差。
2.提問：文章主要分為幾方面來闡述概率論在有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用?
回答：主要分為5個(gè)方面，在經(jīng)濟(jì)管理決策、在經(jīng)濟(jì)損失估計(jì)、在求解最大經(jīng)濟(jì)利潤問題、在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與及在經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)中的應(yīng)用。
3.提問：概率論在這些方面的應(yīng)用你主要是用什么方法來體現(xiàn)?
回答：主要是通過分析一些具體的例子來體現(xiàn)。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十三
封面格式按浙江廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類本科。
封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫完整。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文題目是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息;論文題目一般不宜超過30字。論文題目應(yīng)該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號(hào)和公式等;論文題目語意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說明論文中的特定內(nèi)容。具體內(nèi)容依次列示如下內(nèi)容：中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”××××專業(yè)本科畢業(yè)論文(小二號(hào)黑體，居中)論文題名：(二號(hào)黑體，居中)學(xué)生姓名：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)號(hào)：(××××××××三號(hào)黑體)指導(dǎo)教師：(××××××××三號(hào)黑體)專業(yè)：(××××××××三號(hào)黑體)年級(jí)：(××××××××三號(hào)黑體)學(xué)校：(××××××××三號(hào)黑體)。
摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語和非法定的計(jì)量單位。摘要頁置于封面頁后。中文摘要一般為300漢字左右，用5號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有，不申請(qǐng)學(xué)位者可不使用英文摘要。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一般每篇論文應(yīng)選取3～5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用逗號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。
大學(xué)的論文簡(jiǎn)述篇十四
所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)。
的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇。
散文。
一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料幾段短語就表達(dá)一種思想一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來展開論述，從各個(gè)方面來闡述理由論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料展開論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排組織利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
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