為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
消防疏散演練活動方案幼兒園篇一
20xx年6月14日15點30分
總指揮：蔣樹財
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊
宣傳報道組：縣應急辦
信息聯(lián)絡組：縣地震局
疏散引導組：縣應急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局
（一號樓）
一號樓大門口引導員：縣地震局負責安排
一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排
一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排
一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排
一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協(xié)辦公室安排
（二號樓）
二號樓大門口引導員：縣委政法委負責安排
二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排
二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開發(fā)局負責安排
二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排
（三號樓）
三號樓大門口引導員：由縣人社局安排
三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排
三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排
三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排
（四號樓）
四號樓大門口引導員：由縣殘聯(lián)負責安排
四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排
四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排
四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負責安排
（五號樓）
五號樓大門口引導員：由縣市場監(jiān)督管理局負責安排
五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環(huán)保林業(yè)局負責安排
五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排
五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會負責安排
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號
（五）各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散
2、到達指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡組報告，信息聯(lián)絡組負責向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結束
（一）演練前要分析應急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
消防疏散演練活動方案幼兒園篇二
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。
為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長:
其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:
成員:
主要職責:
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學生在逃生演練中的安全。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
1、校領導宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結講話
5、演練結束,各班有序帶回
消防疏散演練活動方案幼兒園篇三
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的.安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。
為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長:z
其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:z
成員:zz
主要職責:
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學生在逃生演練中的安全。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
1、校領導宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結講話
5、演練結束,各班有序帶回
消防疏散演練活動方案幼兒園篇四
為應對施工現(xiàn)場可能發(fā)生的突發(fā)性火災事故，確保萬一發(fā)生火災事故時，在施工現(xiàn)場工作的全體員工能夠做到迅速、有序、安全地撤離和應急小組按照指令撲滅初起的火警。公司決定于20xx年月日上午9：30在廣州×××工地進行一次疏散逃生和滅火演練，時間30分鐘。
一、模擬火災事故地點及火災類型。
本次演練活動模擬火災事故地點定于施工現(xiàn)場遠離在建建筑物和可燃物的空地上，具體模擬工人亂丟煙頭引燃材料堆放點碎木著火燃燒，演練總指揮指令滅火小組進行滅火。同時指令疏散小組引導在施工現(xiàn)場工作的全體員工迅速、有序、安全地撤離到安全地方。
二．指揮組織機構和職責
總指揮：負責本次消防應急逃生和滅火演練的策劃、指揮。（1人）
副總指揮：協(xié)助總指揮做好本次消防應急逃生和滅火演練指揮工作。（2人）
疏散小組：負責指引員工安全有序疏散。（5人）
滅火小組：負責撲滅火災。（5人）
三、器材準備。
1、油桶1個，濕麻袋2個；
2、柴油3公斤；
3、擔架1個、急救藥箱1個；
4、abc干粉滅火器4個，規(guī)格2公斤；
5、演練過程中的通信，使用自備的手機。
6、哨子6個。
四、演練程序
1．火災發(fā)現(xiàn)人（工地防火檢查員）在規(guī)定的時間向總指揮報告火情，并引燃油桶內的柴油。
2．接到報告后，總指揮、副總指揮分別打電話給疏散小組長和滅火小組長通報火情，并要求他們完成各小組職責。
3．疏散小組接到火情通報后，馬上在施工現(xiàn)場的三個不同部位吹響哨子，引導在施工現(xiàn)場工作的員工，按照指定的路線撤離至安全的地方。待全體在施工現(xiàn)場工作的員工撤離至安全的地方后，要馬上向總指揮匯報，總指揮要統(tǒng)計撤離時間。
4．與此同時滅火組長要帶領組員帶著干粉滅火器和濕麻袋迅速趕到摸擬火災事故現(xiàn)場，將火撲滅。火撲滅后要向總指揮報告，總指揮要統(tǒng)計時間。
5．醫(yī)護小組在臨時揮指部，聽從指揮長的指令，隨時救援受傷員工。
五．集中小結
1．領導講話；
2．清理現(xiàn)場。
×××項目部
二0xx年月日
消防疏散演練活動方案幼兒園篇五
根據區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于10月31日(周一)上午9：10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
消防器材：
信號、標語及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：
初二年級
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮：
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：
2.操場秩序及指揮：(負責人：)
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防疏散演練活動方案幼兒園篇六
江南名城管理處
通過進行演習使大家了解火災突發(fā)事件的處理程序，鍛煉對火災發(fā)生的反應速度，初步掌握個人逃避意外傷害的技巧，積累集體逃避的經驗，從而增強全體員工的消防意識，防患于未然。
模擬發(fā)現(xiàn)火災后，疏散和處理的演練
管理處全體義務消防隊員
江南名城
××年×月×日
1、各單位項目組織培訓，明確熟悉演習方案的規(guī)程，宣傳防火演習實戰(zhàn)意義，做到人人參加、嚴肅認真、聽從命令、服從指揮。
2、各組明確人員所在位置、職責，按方案規(guī)定進行疏散時，做到有組織、頭腦清晰，高度重視此次演習，以達到我們預期的目的。
1、提前通知相關部門及客戶，做好宣傳工作；
2、預防在演習過程中可能發(fā)生的意外，注意安全；
4、演習過程中電梯迫降。
5、演習過程中技工人員切斷火場電源為模擬操作；
6、演習時間安排1人做記錄，并在演習開始前校對時間。
十、演習涉及器材：滅火器10個、消防栓1個、水帶2條，防毒面具1個。
1、點燃假設煙火（安排專人負責），突發(fā)煙霧；巡邏人員發(fā)現(xiàn)后，第一時間報告班長。
2、護衛(wèi)班長立即通知工程值班人員、管理處經理、護衛(wèi)隊長等趕到現(xiàn)場，護衛(wèi)班長同巡邏崗趕到第一現(xiàn)場證實火情。視情況采取相應措施判斷是否能控制火勢的進一步發(fā)展，如火勢已超出控制范圍則立即打火警電話"119"請求支援。開放消防廣播（廣播的內容為："請各位住戶不必驚慌，現(xiàn)在管理處正在進行消防演習！"）
3、護衛(wèi)隊長下達命令，當值01、02崗護衛(wèi)員禁止車輛進入車場（特殊車輛除外）；同時緊急集合全體護衛(wèi)隊，各人員帶好必備器材在指定的地點與其它部門義務消防隊員會合。
4、管理處人員（經理、客服助理）接報后，立即前往現(xiàn)場指揮；
6、安排專人負責火災現(xiàn)場記錄、拍照及人員疏散工作；
8、演習完畢后，所有人員到小區(qū)內集合，進行消防滅火器噴射演練，最后由總指揮進行演習總結。
9、人員、物品協(xié)調安排：zz
第一組（滅火組）：迅速趕到第一現(xiàn)場連接好消防水帶，打開消防栓進行滅火；并保持同總指揮聯(lián)絡，密切配合消防部門的撲救工作。
第二組（疏散救援組）：立即疏散現(xiàn)場所有人員（從安全通道有序離開），安排隊員負責清點人數及組織人員到小區(qū)東面集合，確?；饒鋈藛T（消防隊員）的完全撤離，同時對鄰近可能危及的物品和設施進行延伸斷絕處理，以免讓火勢蔓延。
第四組（救護組）：負責火災中受傷人員的臨時救治，及配合消防局救護人員的工作；
機動人員（當值巡邏員）協(xié)助其他各組的工作，在主要路口迎接消防車、救護車的到來，負責交通聯(lián)絡的工作。
1、清理現(xiàn)場（演習火災區(qū)域的清理、設備的放置、人員安排等）
2、全體演習人員集合，對演習進行總結。
消防疏散演練活動方案幼兒園篇七
為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。
提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
組長：xx
副組長：xx
工作組及成員：
現(xiàn)場總指揮：xx
秩序導護組：xx
緊急救護組：xx
后勤保障組：xx
廣播組、攝影、攝像：xx
搜尋組：xx
項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員
20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。
xx學校全體師生員工
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。
指揮部設在大操場主席臺。
1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
二樓：小學部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx
二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx
四樓南樓梯口：xx
現(xiàn)場秩序維護：xx
人數統(tǒng)計：xx
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的.班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。
3、布置各班有序返回教室。
消防疏散演練活動方案幼兒園篇八
一、活動目的
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，以及進一步加強本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“幼兒園安全周”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：5月12日上午9點。
2、地點：石小幼兒園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
組長：董靜靜園長副組長：陳丹丹副園長
成員:邵佳、王小艾
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：邵佳
五、演練的具體操作程序
幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的`頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
疏散順序：
擬定路線：
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進入操場指定地點。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
5、教師安排：各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，各班組向組長報告，確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
六、由董靜靜園長總結消防疏散演練情況，最后宣布演習成功
消防疏散演練活動方案幼兒園篇九
1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始
2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始
組長：俞萌萌
副組長：羅歡
組員：保健醫(yī)、各班班主任
1.各班教師(上午)開展相關安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數及小結
楊老師：資料收集拍照
1.警報聲起;
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育
全體教職工接受消防知識及實用技能的'培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19082126.html】
