文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。
三年級寫我的教室篇一
我有著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上，高挺的鼻子下有一雙櫻桃小嘴，這就是我。
我特別愛看書。衣柜上，床底下，都堆滿了書。記得有一次，媽媽叫我去買一包糖，我一口答應(yīng)了，可就是屁股不離開椅子，仍舊津津有味的看著書。直到媽媽怒氣沖沖的向我走來時，我才急忙拿起錢向超市跑去。
一路上，我一直回味著書里的情節(jié)，不住不覺就到了超市。
“小朋友，買些什么。
”售貨員阿姨笑盈盈的問我。我猛地一想：糟了，要買什么?是鹽嗎?一包還兩包?算了，不管了。我急急忙忙回答：“來兩包鹽。
”“好的!
”我拿起鹽就往家跑。
回到家，我把鹽往媽媽身旁一扔,就去看書了。身后傳來了媽媽的河?xùn)|獅吼：“我叫你買一包糖，你買兩包鹽回來干嘛!真是的!”我吐了吐舌頭，心想：天啊，我居然買錯了!
這就是我，一個愛看書的女孩。
三年級寫我的教室篇二
我學(xué)的東西很多，比如：跆拳道、倒立、游泳等等，但我比較喜歡倒立。下面就讓我來給大家講一講我學(xué)倒立的過程吧！
我又跑到電視前，看見里面的人是不用墻的倒立。我馬上又跑回床上，雙腳不靠墻的倒立。結(jié)果一下就掉下來了。學(xué)倒立可真不容易，剛剛我用腳靠墻這么容易，現(xiàn)在真難。我試了幾十遍總是掉下來，真是讓人泄氣呀！我不想在學(xué)了。
媽媽看見我坐在那里生氣，媽媽馬上鼓勵我。姐姐也來幫我扶腳，我用手撐在地上。這次，我撐穩(wěn)穩(wěn)的，堅持了一分鐘才下來。
學(xué)倒立真難！要想自己獨立懸空倒立，保持身體平衡最重要。你們要記住練習(xí)是不能放棄的。
三年級寫我的教室篇三
呼!呼!時光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?1,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個季節(jié)，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。
其次，每位同學(xué)課桌上都有一個小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī)，可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學(xué)一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時，大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī)，里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí)，也不會影響別人。
呼！呼！時光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個世紀(jì)后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
三年級寫我的教室篇四
未來的神奇教室是一間很有趣的教室，你一定非常想在這里上課吧！那就和我一起來看看吧！
先來看看教室的桌椅吧，我們的桌子很像平板，因為它是智能的，比如開學(xué)了，你不知道課程表，你在桌面上劃一下，就能看到你想要的；再看看椅子，只要你的坐姿不端正，它就會用靜電電你一下。
接著我們再來看看上課課程吧！比如這節(jié)計算機(jī)課，投影儀就會投放出虛幻的電腦出來，別看它是虛幻的，但是它和高級計算機(jī)一樣好用；上歷史課時，大家都會帶上3d眼鏡，我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時代的野人、青銅時代上古時期的堯舜禹、統(tǒng)一全國的秦始皇等等；科學(xué)課上我們的桌子上會看到各種科學(xué)故事，像播放電影大片一樣精彩上演；美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎，可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟，沒關(guān)系只要你點擊保潔按鈕，程序開啟會立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會變成體育館，閱讀課會變成圖書館。
你一定很喜歡這個教室吧，那就和我一起創(chuàng)造它吧，我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室！
三年級寫我的教室篇五
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了30。這時，我正在學(xué)校里上課，不過，學(xué)校里的設(shè)備與現(xiàn)在的設(shè)備大不相同。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有點不對勁，仔細(xì)地想了一想，原來班里的設(shè)備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了?？墒?，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺電腦，而這臺電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機(jī)課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的`門就開了，原來，這扇門是人臉識別鎖。一進(jìn)門，我大吃一驚，我們是不是走錯了？為什么一臺電腦也沒有？老師把手放在教師機(jī)的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的電腦是指紋識別鎖，剛才是在為我們開機(jī)。這電腦真是風(fēng)馳電掣，剛按完開機(jī)鍵就開完機(jī)了。我們?nèi)珜W(xué)樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學(xué)了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應(yīng)系統(tǒng)，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離?！皫讉€字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發(fā)達(dá)的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。
三年級寫我的教室篇六
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的'臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機(jī)器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎？之后他又說:“主人該去上學(xué)了?！蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词?，吃完飯就去上學(xué)了，這奇妙的一天也開始了。
我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學(xué)校”話音剛落就到了，我真想跟他說謝謝他就走了，一進(jìn)學(xué)校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調(diào)整，還可讓其自動講解，還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間，我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢。我希望以后的學(xué)校夢里的一樣。
我夢里的學(xué)校是不是很神奇呀？
三年級寫我的教室篇七
我是一個小男孩，今年**歲了。我有濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，大大的鼻子，能說會道的嘴巴，瓜子臉，個子不怎么高，瘦瘦的。這就是我，一個帥氣的我。
在我上六年級的時候，那是一個夏天。爸爸媽媽說今天有雨讓我?guī)О褌?，可是，天好好的根本不像會下雨的樣。我無奈的把傘拿走了。下午，上語文時。天忽然變了，烏云蓋住了天空。不一會兒，下起了大雨。我有個同學(xué)，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，小妹也在學(xué)校讀書，她們都沒帶傘。放學(xué)了，我把傘給她用，自己冒雨回家。這就是我，一個舍己為人的我。
有一天，我把橡皮泥放在同桌的凳子上。我又千方百計的讓他做下。他終于做下了，我得意的笑了。他見我笑的不明不白就起來了。往后一看，身后有一大塊橡皮泥。我笑的更厲害了。這就是我，一個調(diào)皮的我。
這就是我，一個帥氣、舍己為人、調(diào)皮的我。
三年級寫我的教室篇八
新的一周又來了，又換新座位了。這時，小高說：“上次桌子低，這次桌子高，氣死我了。”小明說：“呵，椅子少顆釘，讓人怎么坐？”這時，小麗在講臺上說：“現(xiàn)在是掃地時間，請前三排桌子往后推?！蓖瑢W(xué)們很吃力地把桌子向后推，掃地時間過后，又吃力地把桌子退回去。該上課了，我要去打開ppt了，點一下，沒反應(yīng)，又點了一下，還沒反應(yīng)，過了大半天才反應(yīng)過來。我摸摸黑板，太粗糙了，不順手。
如果有個神奇的教室，我想讓桌子和椅子長上輪子，推起來輕便又快速；桌斗可以隨意變動，東西多了就變大，東西少了就變??；黑板可以輕松地滑來滑去，粉筆寫上去很順手，擦的時候還沒有粉筆灰；最重要的是空調(diào)教室里先設(shè)定個溫度，同學(xué)們來后，現(xiàn)在的溫度如果高于這個設(shè)定的溫度，那它就會自動開冷風(fēng)，如果現(xiàn)在的溫度低于這個溫度，它就會開暖風(fēng)，放學(xué)時間過后半小時它會自動關(guān)機(jī)。
神奇吧！對了，還有那個播放ppt的電腦和投影儀，這會兒更智能更先進(jìn)了，只要喊一聲：“小q，開機(jī)！”銀幕上立刻就出現(xiàn)了投影，老師用手在屏幕前做了個向左劃動的'手勢，ppt就向后翻頁了，真是太方便了！老師用手在屏幕前做了個向右劃動的手勢，ppt又向前頁播放，老師又用手……“姚小燦！”老師的點名聲嚇我打了個激靈，“專心聽講，思想別開小差！”
哦，原來我沉浸在神奇教室的現(xiàn)象中還沒出來呢！真希望這種神奇的教室早一天出現(xiàn)在我們的校園中！
三年級寫我的教室篇九
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，路上嘟嘟跑的汽車，天上轟隆隆的飛機(jī)，水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來，能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的：那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的`，如果不用講臺，只需輕輕一點按鈕，講臺一下子就縮下去了，這樣教室會顯得很寬敞。而且，如果上課大屏幕可以檢測到老師，就會自己出來課件，這樣既方便，又不會因為調(diào)課件而耽誤時間。
講臺說完了，該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會，點一個按鍵，會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容，若是哪個同學(xué)沒認(rèn)真聽課，老師在講臺上按一下按鈕，就會提醒這個同學(xué)認(rèn)真聽課，這樣就不會因為一個同學(xué)而耽誤全班的時間。
最最神奇的是教室的一個小門，它是坐“電梯”用的，在校門口，選一下自己的班，一按，“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了；如果沒帶紅領(lǐng)巾，“電梯”還會自動提醒你，不讓你上“船”。
不過想象是想象，不是真的，但是我相信在未來，我們會過上更高科技的生活，一定會有這么一間神奇的教室的，因為只要努力、好好學(xué)習(xí)，長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡，讓我們國家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活！
三年級寫我的教室篇十
我的教室在教學(xué)樓二樓北面的第二教室。寬敞明亮。
當(dāng)進(jìn)入我們的教室時，首先映入眼簾的是整齊的一排排桌椅，我們坐在上面認(rèn)真學(xué)習(xí)。前面有一塊深綠色的黑板，像一片草坪，開滿了知識的.花朵。我們是蜜蜂，在花心采集知識的甘露。黑板上有八個紅色的字符，上面寫著“我們笑，我們創(chuàng)造”。上面有一面五星紅旗。這時，我仿佛看到升旗儀式上鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起。黑板左邊是飲水機(jī)，給我們提供甘甜的泉水。在我們教室的后面是我們班的黑板報紙。主題是陽光燦爛的向日葵。上面有知識專欄，讓我獲得更多的知識。還有英語角可以補(bǔ)充我們的課外英語。黑板報紙的右邊有一個書角，里面有幾十本書。書的角上有6盆綠色植物來綠化教室。旁邊還有空調(diào)，夏天給我們帶來涼風(fēng)，冬天給我們帶來溫暖。教室的兩邊都有窗戶。窗戶一打開，我們就可以呼吸新鮮空氣。只要下雨，教室里的燈就能照亮教室。
三年級寫我的教室篇十一
寶應(yīng)縣翔宇小學(xué)，四練級1班，凌小航。我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍(lán)色的門。
那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘，它就會播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內(nèi)貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的`小天使。她長著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生上發(fā)表的作文名單。教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。
那是我們天天早上擦的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為。
三年級寫我的教室篇十二
我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長。五星紅旗左右兩側(cè)有八個紅燦燦的大字，責(zé)任、誠信、合作、創(chuàng)新、黑板下邊立著講臺。講臺上放著課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業(yè)本和欣慰的笑容。
教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃穿射進(jìn)來，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。墻上開辟了一個欄目“你追我趕”激勵著我們用行動去實現(xiàn)自己的理想。
教室的中間擺著整齊的桌椅。每一天同學(xué)們端端正正地坐在這里專心致志地聽課，爭先恐后地發(fā)言。
教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學(xué)們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂地學(xué)習(xí)、成長。
我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的??！
三年級寫我的教室篇十三
從一年級開始，我進(jìn)入了一個溫暖的教室。教室里有一張排列整齊的桌子，桌子上有一個小板凳，一個演講臺，一個講課用的黑板和一個看書的角落。有親愛的'老師，也有親愛的同學(xué)。有一個學(xué)習(xí)用的大屏幕，讓我感受到了教室的溫暖。
課堂伴隨著我們的成長和進(jìn)步。每天早上，我?guī)еb滿課本的書包來到教室。坐在座位上，等老師講課。老師來了，我們會說:老師好！在老師的精心呵護(hù)和教育下，我們學(xué)到了很多豐富的知識。知道了學(xué)習(xí)語文的樂趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我們一天天長大，知識不斷增長和提高。
課堂帶給我們和諧和快樂。課間，我們開心的看課外書，開心的唱歌等等。我們把畫和作文放在教室的墻上，裝扮教室，裝扮我們的理想和追求。相信勤奮的雙手會激勵我們畫出更美好的明天。我們在這里交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們在這里玩游戲，教室就像一個幸福的大家庭。
三年級寫我的教室篇十四
的教師又大又美麗，你要是不信，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
后墻上有3個窗戶，和“小學(xué)生安全須知”前墻的前后兩頭個有一個門，分別是前門和后門。左墻上有一塊黑板，黑板長3米寬2米。天花板上有6盞日光燈，每當(dāng)要下雨前，天總是暗了下來。這是，日光燈就可以派上用場了，只要把日光燈一開，教室里一下子轉(zhuǎn)移了空間，明亮了起來！還有2太電風(fēng)扇，夏天，天氣熱，只要把風(fēng)扇一開，教室里一下涼快了許多，所以同學(xué)們打電風(fēng)扇當(dāng)成了寶物；不過要是到了冬天，那原本讓大家喜愛的電風(fēng)扇，一下了就被同學(xué)們淘汰了。
我的教室是不是有大又漂亮呢？這下你們相信了吧！
三年級寫我的教室篇十五
時光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門了。
剛進(jìn)三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
三年級寫我的教室篇十六
進(jìn)入教學(xué)樓，到第三層?xùn)|北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個牌子，上面用紅筆寫著五年級三班。推門進(jìn)去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著很方便。黑板上面貼著一張毛主席的`畫像，畫像上，毛主席深情的凝望著我們，好像在說：“孩子們，要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光！”畫像旁邊貼著一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀(jì)勤學(xué)愛?！卑藗€大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子里有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學(xué)習(xí)工具書……從講臺上往下看，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
三年級寫我的教室篇十七
四年級馬上開學(xué)了，我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。
來到學(xué)校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！
從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學(xué)校，四年級同學(xué)專屬。沒有校長，沒有輔導(dǎo)老師，學(xué)校只有這兩個教室的學(xué)生，這里也沒有紙質(zhì)的課本，每人一個平板電腦，在教室里學(xué)習(xí)。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復(fù)播放，重復(fù)不理解的知識點，一直到學(xué)會為止。
這個神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學(xué)生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學(xué)生聽到學(xué)業(yè)無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！
享受過我神奇的教室，我想對同學(xué)們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現(xiàn)在的每時每刻好好學(xué)習(xí)，以后可以做最好的自己！
三年級寫我的教室篇十八
我的教室在學(xué)校三號樓三樓南邊。寬敞明亮，是我心中最好的教室。
我們一推開木門，首先映入眼簾的是六排整齊的'藍(lán)色課桌，每天都被同學(xué)擦得锃亮，非常整齊。教室的左右兩邊有5個透明的窗戶。醫(yī)務(wù)室的朱老師說：每天開窗，保持空氣新鮮。
教室前面有一塊長方形的黑板。剛剛畫過，又黑又亮。老師用它向我們傳授知識。黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到它，我就想起那句名言：“少年強(qiáng)則強(qiáng)國?！彼偸翘嵝盐乙W(xué)習(xí)，為祖國爭光。黑板的右邊是一臺全新的立式空調(diào)。黑板的左邊是一個巨大的電視機(jī)，可以讓我們看到老師精心準(zhǔn)備的幻燈片。
教室后面有一大塊綠色絨布，上面有我們自己的奇葩和健康知識。板報下面是一個2層的木質(zhì)書柜，里面書包擺放整齊，五顏六色的書包組成了一個漂亮的畫卷。
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