總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者撰寫的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給你提供一些參考和借鑒。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇一
a.審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個(gè)字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點(diǎn)，了解作文的重點(diǎn)內(nèi)容，力求寫作切中題意。
b.圈要點(diǎn)。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點(diǎn)，即“給分點(diǎn)”，又稱“扣分點(diǎn)”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點(diǎn)。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點(diǎn)，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯(cuò)誤。
c.注短語。在圈畫的要點(diǎn)旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法，為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。
d.定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個(gè)基本特點(diǎn)定調(diào)。時(shí)態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
e.寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯(cuò)誤。
f.改病錯(cuò)。要用做改錯(cuò)題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a和an等易錯(cuò)之處。要核實(shí)圈注的要點(diǎn)是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實(shí)在錯(cuò)了就斜劃一筆就夠了!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇二
通過聽選圖片，聽單句選信息，聽對話選答案，聽短文選答案等形式考查理解事實(shí)的能力，交際性語言的掌握情況，對對話背景、話題、地點(diǎn)等作出判斷的能力，理解說話者意圖觀點(diǎn)或態(tài)度的能力等。
2.選材情況。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的主要內(nèi)容作為聽力測試的材料;比如：家庭朋友、人際關(guān)系、周圍環(huán)境、日?；顒拥确矫骊P(guān)于天氣、環(huán)保、建議、職業(yè)、人物描述、景物介紹、希望、祝愿、告誡、頻率、個(gè)人愛好、購物、表揚(yáng)、感謝、旅游、就醫(yī)等與中學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題。
(二)單項(xiàng)選擇試題。
1.試題考查的主要內(nèi)容。
單項(xiàng)選擇題的考查內(nèi)容基本涵蓋了語音知識、詞匯知識、語法知識和語用知識。所考查的主要技能為：在特定語境中辨別、使用詞匯和語法知識的能力。
單項(xiàng)選擇題考查內(nèi)容大致有：指代、主謂一致、冠詞、時(shí)態(tài)語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語、形容詞、情景交際、句式、連詞、搭配、詞義辨析等。
2.試題的選材特點(diǎn)。
單項(xiàng)選擇試題的選材主要與題干內(nèi)容有關(guān)：(1)題干由陳述觀點(diǎn)、事實(shí)等一個(gè)或兩個(gè)句子組成，具有說明性或理論性;(2)題干描述生活中的某個(gè)情景或場面，雖沒有交際性，但具有生動性與形象性;(3)題干是一個(gè)簡短的對話或獨(dú)白，具有交際性。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇三
聽力的提高需要大量的訓(xùn)練，本人推薦大家“泛聽”
和“精聽”結(jié)合。
“泛聽”：平時(shí)一用空就聽，不用管聽懂多少，聽不懂也沒所謂，狂聽就是!
“精聽”：精聽就要認(rèn)真的聽，就是平時(shí)課堂的聽力訓(xùn)練那樣，一遍遍地聽，直至聽懂!
2、說。
最好能找到伙伴和你訓(xùn)練對話，但是沒有也沒關(guān)系，自己和自己對話也行!另外，多看一些美劇，多摘抄里面的經(jīng)典口語，并加以背誦，對口語的提高非常有效!
3、讀。
“讀”分為“朗讀”和“閱讀”
朗讀：要求結(jié)合錄音，出聲讀，越大聲越好，主要是培養(yǎng)語音語調(diào)。
閱讀：要求快速，全面獲取信息，主要是培養(yǎng)閱讀理解的能力，要保證每天讀有閱讀。
4、寫。
“寫”即寫作，要提高作文能力，可以記一些寫作模板，積累一些優(yōu)美句子。
5、譯。
“譯”即翻譯，四級的最后都有一道翻譯題，這種題就是考察翻譯能力!
翻譯能力要提高，就要注意積累詞組、短語、句型搭配等等了，有點(diǎn)像作文，但是比作文更能體現(xiàn)一個(gè)人的英語水平!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇四
1在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。
注意：
2、試聽一致!
就是在什么都聽不懂的情況下聽到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對概率95%)。
3、四級聽力基本上90%的題目不用聽題目，也就是說可以邊聽邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問題的時(shí)候趕緊看下面的題目。
閱讀。
1、選詞填空：
說一個(gè)很多人容易忽略的英語四級考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f是閱讀里面最不劃算的一題。
難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會大概把意思寫寫，方便帶入原文時(shí)好對照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。
2、匹配題：
大概看不懂也能做全對的題目。
基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話反著說。
3、仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!
(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。
(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會被自己的思想束縛。
(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。
(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。
寫作和翻譯。
1、寫作：
關(guān)于作文部分，建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。
2、翻譯：
看完一整句話再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語從句或者狀語從句!字寫得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!
3、訂正階段。
a、聽力：
（1）再聽一遍，把當(dāng)時(shí)不確定的答案盡量聽到;。
（2）拿到原文，查生詞。連起來讀一遍，確定每個(gè)句子都知道結(jié)構(gòu)和意思;。
（3）l對答案，重新聽一遍。一句一句聽(精聽);。
（4）聽的時(shí)候特別不懂的段落讀出來!一定要出聲!雖然發(fā)音和原版差很多但你會發(fā)現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)更清楚了!
b、閱讀：
（1）把文章中的生詞全部找出來，查生詞每日鞏固;。
（2）根據(jù)答案解析把錯(cuò)的題目弄懂，再帶著正確的選項(xiàng)回到原文對照;。
（3）精讀文章并分析。
c、寫作和翻譯:。
（1）寫完翻譯后，不要著急對翻譯答案。從詞組再到句型跟著《四級真題逐句精解》的解析一句一句再自己翻譯一遍。這樣記得最牢。最后再根據(jù)翻譯答案訂正，二次鞏固!
（2）寫作我想大家在考前應(yīng)該都沒時(shí)間練手，但是要利用好平時(shí)從閱讀聽力里面摘抄到的詞組句型，在考前拿出來看看，總有用得上的地方!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇五
一、聽力：
在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。
注意：
2.試聽一致!就是在什么都聽不懂的情況下聽到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對概率95%)。
3.四級聽力基本上90%的題目不用聽題目，也就是說可以邊聽邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問題的時(shí)候趕緊看下面的題目。
二、閱讀：
1.選詞填空：說一個(gè)很多人容易忽略的英語四級考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f是閱讀里面最不劃算的一題了。難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會大概把意思寫寫，方便帶入原文時(shí)好對照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。
2.匹配題：大概看不懂也能做全對的題目了。
基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話反著說。
3.仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!
(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。
(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會被自己的思想束縛。
(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。
三、寫作和翻譯。
1.寫作：
說到英語四級考試技巧經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于作文部分，我建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。
2.翻譯：
看完一整句話再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語從句或者狀語從句!字寫得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!
四、訂正階段。
1.聽力：
再聽一遍，把當(dāng)時(shí)不確定的答案盡量聽到;。
拿到原文，查生詞。連起來讀一遍，確定每個(gè)句子都知道結(jié)構(gòu)和意思;。
對答案，重新聽一遍。一句一句聽(精聽);。
聽的時(shí)候特別不懂的段落讀出來!一定要出聲!雖然發(fā)音和原版差很多但你會發(fā)現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)更清楚了!
2.閱讀。
閱讀就要放大招了!巨微英語的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了!也是我瘋狂安利他的原因!
把文章中的生詞全部找出來(要求高的朋友們可以這樣做)查生詞每日鞏固。
根據(jù)巨微英語答案解析把錯(cuò)的題目弄懂，但是!最對的題目(靠蒙的)也要看，至于怎么區(qū)分做的時(shí)候心里都有點(diǎn)數(shù)的吧。再帶著正確的選項(xiàng)回到原文對照。無非就是同意轉(zhuǎn)化，所以做不出的很大原因是詞組不認(rèn)識，句子看不懂。
接下來就是精讀環(huán)節(jié)了。對照著上一條詞組不認(rèn)識，句子看不懂的問題，可以參考巨微英語的每句分析。真的很細(xì)，從語法，句子結(jié)構(gòu)到生詞解釋。英語小白都看得懂!
閱讀從某種程度上說也是考察基本功!所以還是要從單詞詞組上入手!看懂文章是前提啊!
3.寫作和翻譯。
寫完翻譯后，不要著急對翻譯答案。先根據(jù)巨微每一句的分析，從詞組再到句型跟著解析一句一句再自己翻譯一遍。這樣記得最牢。最后再根據(jù)翻譯答案訂正。二次鞏固!
寫作我想大家在考前應(yīng)該都沒時(shí)間練手，但是要利用好平時(shí)從閱讀聽力里面摘抄到的詞組句型，在考前拿出來看看，總有用得上的地方!
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇六
多選題：加強(qiáng)對基本范疇、規(guī)律和論斷等的理解;準(zhǔn)確分析題干、備選答案，做到“正確、有關(guān)”;加強(qiáng)真題演練，總結(jié)多項(xiàng)選擇題出題基本規(guī)律。
分析題：弄清考察知識點(diǎn)，多角度去剖析問題;要表達(dá)準(zhǔn)確，盡量用政治術(shù)語;可以從正反兩面論證，老師會覺得你對問題把握很到位。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇七
領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度。
聽力測試的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的，通常為12分鐘左右。因此，要培養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。特別是對那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會用音標(biāo)或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結(jié)束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。
聽力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對那些不太肯定的答案進(jìn)行推敲并合理想象。相對而言，聽力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
一、聽短文錄音時(shí)要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因?yàn)樗鼈兺窃撐闹行乃枷胨诘闹黝}句。
二、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內(nèi)容按先后順序編排的'，因此可以根據(jù)所聽有關(guān)內(nèi)容的先后順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時(shí)張冠李戴。
三、所給出的選項(xiàng)，選擇標(biāo)準(zhǔn)往往是看其是否與所聽內(nèi)容吻合。如果僅根據(jù)有關(guān)語法結(jié)構(gòu)上的基礎(chǔ)知識就可判定選擇答案的話，該試題就達(dá)不到考查聽力理解的目的。
四、聽力結(jié)束后有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測，要依據(jù)自己已聽到的部分內(nèi)容和已掌握的知識和常識，通過分析、推理等找到最接近的答案。
五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時(shí)間，瀏覽試題有關(guān)書面材料，預(yù)測內(nèi)容。在聽力過程中要特別留意并記住有關(guān)的信息，提高答題的正確率。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇八
在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會用在哪種場景當(dāng)中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說平時(shí)我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought! idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。
就是大家要清楚由于我們的.完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達(dá)一定符合中國人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說我們會說這是一個(gè)寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達(dá)。所以說這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇九
【文章特點(diǎn)】科普類文章的主要特點(diǎn)：
1.文章中詞匯的意義比較單一、穩(wěn)定、簡明，不帶感情色彩，具有單一性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。綜觀整篇文章可以明顯看出，它沒有文學(xué)英語中常采用的排比、比喻、夸張等修飾手段，一詞多義的現(xiàn)象也不多見。
2.句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，語法分析較困難。為了描述一個(gè)客觀事物，嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想，作者經(jīng)常會使用集多種語法現(xiàn)象與一體的長句。
3.常使用被動語態(tài)，強(qiáng)調(diào)動作的承受者。
4.常使用雙重否定句。
【結(jié)構(gòu)特點(diǎn)】科普知識類文章結(jié)構(gòu)一般也是由標(biāo)題(headlines),導(dǎo)語(introductions)，背景(background)，主體(mainbody)和結(jié)尾(ends)五部分構(gòu)成。標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括，高考這類閱讀理解材料一般也不給標(biāo)題，而要同學(xué)們選擇標(biāo)題。導(dǎo)語一般位于整篇文章的首段。背景交待一個(gè)事實(shí)的起因。主體則對導(dǎo)語概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)敘述。這一部分命題往往最多，因此，閱讀時(shí)，同學(xué)們要把這部分作為重點(diǎn)。結(jié)尾往往也是中心思想的概括，并與導(dǎo)語相呼應(yīng)，命題者常在此要設(shè)計(jì)一道推理判斷題。
【備考提醒】要做好這類閱讀理解題，先要掌握這類文章的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，真正讀懂并理解它。其次，工夫在課外，平時(shí)一定要多讀科技幻想類文章，比如：太空與海洋、創(chuàng)造與發(fā)明、計(jì)算機(jī)發(fā)展、人類未來、動物世界等。特別是從網(wǎng)上搜尋一些取材原版、內(nèi)容時(shí)新、語言鮮活的科技幻想類材料閱讀。這樣長期堅(jiān)持，既可以增長知識、開闊視野，又可以擴(kuò)充科技詞匯，還能提高解答這種類型試題的能力。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十
英語六級作文最容易拉開差距，因?yàn)閷懙暮玫哪艿酶叻?，而寫的差的只能得及格分，作文的種類有好幾種：圖表、名人名言、正反觀點(diǎn)和現(xiàn)象等等，首先應(yīng)該背這種模板2-3篇，然后在做英語六級作文題目時(shí)先審題，在大腦里形成一個(gè)思路，確定每段應(yīng)該寫什么，然后套模板，最好能積累一些高級詞匯，在寫到的時(shí)候能及時(shí)替換掉，在寫作時(shí)最好不要出現(xiàn)語法方面的錯(cuò)誤。最后，在寫的過程中一定要使用邏輯副詞。
聽力也要反復(fù)練習(xí)，每天固定1-2小時(shí)練習(xí)聽力，在練習(xí)的過程中記寫關(guān)鍵詞，聽3遍，練習(xí)的過程中要復(fù)述，反復(fù)聽將不熟悉的高頻詞一定要背下來。在考試的時(shí)候，先瀏覽一下題干，了解一些場景。
閱讀的做題技巧有很多，掌握了詞匯基本上就沒什么問題了，比如：在15選10時(shí)，應(yīng)該先標(biāo)出詞性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配題型時(shí)一定要先讀題干，將關(guān)鍵詞都勾出來，然后在定位到原文去找等等，仔細(xì)閱讀的出題順序是文章的順序所以可以先看文章再答題，因此，每讀2段答一下題。
翻譯最重要的是語法和詞匯，多積累一些中國社會的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等等的詞匯，將有利于英語六級翻譯，平時(shí)可以試著做一些英語六級翻譯的練習(xí)。
詞匯：在我看來，無論是對于四級還是六級的考試，詞匯都必須是你一定要跨過的門檻。六級的詞匯背起來會比四級的要多很多，而且要注意單詞的詞性變化，要學(xué)會累積短語，平時(shí)做題的時(shí)候也要注意積累。
聽力(1)：自從改革后，聽力在英語六級中占的比率是非常非常大的。在聽力中有對話和短文兩個(gè)大的方面，對于聽力來說是沒有捷徑可言的，平時(shí)得要多聽，聽多了就自然會懂，可以先聽聽voa news，感覺良好再聽tta。
聽力(2)：聽力中一部分非常讓人頭疼的是很多的英語口語化詞匯，所以你在平時(shí)聽力的時(shí)候要把這些詞匯記下來，注重積累。多看看英文臺的新聞，我覺得新聞中的發(fā)音和語速是非常適合的，可以作為聽力的材料來練習(xí)。
閱讀(1)：閱讀與聽力一樣，是六級中占很大比率的一部分。閱讀也需要長時(shí)間的積累，需要大量的做題，而且在選擇材料的時(shí)候應(yīng)以往屆的真題為主，這樣會比較有針對性。
閱讀(2)：在做閱讀時(shí)要學(xué)會控制自己的閱讀速度，所以我建議在練習(xí)閱讀時(shí)要限制時(shí)間，也好讓自己感覺一下考試的氣氛，而且也容易測出自己的不足和優(yōu)勢，以便提高。在做閱讀時(shí)要學(xué)會把地點(diǎn)、人物等這些名詞標(biāo)記，因?yàn)檫@些都可能會是考點(diǎn)。
翻譯：在翻譯這部分要學(xué)會捉住關(guān)鍵詞，因?yàn)殛P(guān)鍵詞就是得分點(diǎn)。如果把關(guān)鍵詞翻譯出來了，即使句子沒有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個(gè)句子就那么多分。
寫作(1)：其實(shí)翻翻往屆的真題不難發(fā)現(xiàn)，六級的寫作大部分考的是議論類和圖表類這兩大類。對于圖表類的寫作，就要求你在平時(shí)練習(xí)寫作的時(shí)候要學(xué)會讀圖，要學(xué)會用一些描述圖表的詞匯和句子。
寫作(2)：對于議論類的寫作，大都是要采用三段式的寫法，第一段寫自己的論點(diǎn)，第二段展開論證，第三段就是結(jié)論了。所以平時(shí)要學(xué)會積累一些起始句還有一些有總結(jié)效果的句子，而且在寫作中也要學(xué)會運(yùn)用一些轉(zhuǎn)折詞匯，盡量不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。
真題與朗讀：我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候建議以真題為主，了解真題的特點(diǎn)和出題人的思路就會事半功倍的。很多人在復(fù)習(xí)中往往會忽略朗讀，其實(shí)朗讀是提高英語水平的一種非常好的辦法，它可以鍛煉你的語感，這對你考試的各方面都會有所幫助。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十一
不要怯場，這樣就不會頭腦空空。要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)，不斷暗示自己一定能考得理想的成績，鞭策自己決戰(zhàn)絕勝。
二、整體瀏覽，了解卷情。
拿到試卷先進(jìn)行整體感知，看看試卷共多少頁、總題量多少、有哪些題型、有無缺漏頁。這樣不僅可以防止試卷有錯(cuò)誤，而且通過對全卷的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。
三、先易后難，合理安排。
一般試卷的題目排列是由易到難的，但具體情況因人而異。所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就不可拘泥于從前往后的順序，可以先繞開那些難題，等容易題解答完，再集中火力攻克之。
四、分段得分，每分必爭。
考試中有的同學(xué)答案是錯(cuò)的但寫出了得分點(diǎn)，依然得分;而有的同學(xué)毫無解題思路，只是羅列了公式卻也得了分。京翰教育強(qiáng)調(diào)：那些有很多問題的答題，如果第一個(gè)不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現(xiàn)空題情況。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十二
這個(gè)很重要，非常非常重要，首先看了題目會讓你對這個(gè)對話有一個(gè)基本的認(rèn)識和了解，繼而能很大程度的幫助解題。甚至有的時(shí)候，再看了題目的情況下對于某些長對話或短文可以在沒聽完的情況下就順利的選出答案。
其次，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也可以增加做題時(shí)的自信。很多人沒有仔細(xì)看題目，聽著聽著就不知道再說什么了，聽的同時(shí)又在看題目，又完全搞不懂在講什么，這種心理狀態(tài)下便干脆放棄了，隨便選幾個(gè)。提前把題目抽時(shí)間預(yù)覽一下可以很容易避免這種心態(tài)。因?yàn)槟憧催^，有了初步的了解自然更加自信去解題，同時(shí)也會有點(diǎn)小好奇想知道對話的內(nèi)容。另外，這里所講的看題目在實(shí)戰(zhàn)中是很緊張的，因?yàn)槁犃]有很多的間隙時(shí)間。于是，養(yǎng)成提前看題目的習(xí)慣也會培養(yǎng)這種緊張的精神更可以防止某些聽著聽著就發(fā)起呆了的現(xiàn)象。
說到這里總是有人抱怨根本沒有時(shí)間看，其實(shí)這個(gè)也是個(gè)技巧性問題。就拿第一部分的小對話來說，一般在語音中讀說明的時(shí)候就全部瀏覽完了，稍微慢點(diǎn)的也可以看個(gè)5、6個(gè)題目。同時(shí)注意看的時(shí)候最好能稍微劃一下關(guān)鍵詞。然后假設(shè)還有幾個(gè)小對話沒看完怎么辦呢?沒關(guān)系，因?yàn)樵诿總€(gè)對話放完之后都有幾秒鐘的停頓，一般提前看過題目的情況下你是不需要這么多時(shí)間作選擇的(大部分題目對話聽完了就選出答案了)，于是就可以用這個(gè)時(shí)間看后面的題目。按照這個(gè)邏輯推理下去后面第二部分第三部分的題目也是可以這樣擠時(shí)間出來看完的。
其中還2有個(gè)問題就是，萬一那一點(diǎn)點(diǎn)空的時(shí)間我選不出答案怎么辦?建議千萬不要糾結(jié)這樣的題目，可以把你聽到的關(guān)鍵詞用中文或者英文或者符號標(biāo)在題目旁邊，或者把猶豫不決的選項(xiàng)都勾選一下，可以等聽力放完了在回憶起來慢慢選，但千萬不要再聽力過程中思考，會嚴(yán)重影響做聽力的心情和后面的進(jìn)度。
另外，有時(shí)候題目太長了確實(shí)擠時(shí)間都看不完怎么辦?在個(gè)別的對話或短文中可能三道題有兩道是好長好長的選項(xiàng)的，這時(shí)候就要做取舍了，最好是先把短選項(xiàng)(通常只有一兩個(gè)詞)的放一邊，先看長的?？吹臅r(shí)候也要有技巧，像有的選項(xiàng)中結(jié)構(gòu)類似句式類似，這種就不用全看，抓住不一樣的詞勾出來了解大意就可以了。如果是參差不齊的句子可能就要都看一遍，時(shí)間不夠也可以看三個(gè)選項(xiàng)最后一個(gè)采取排除法選擇(比如聽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了的三個(gè)選項(xiàng)都不對就可以選那個(gè)沒看的)。
好啦，以上是關(guān)于提前看看題目的，可能講得有點(diǎn)碎，但是真的很有用，現(xiàn)在試試也來得及就那一套題目出來認(rèn)真按這種方法做一下應(yīng)該會有收獲的。
六級的聽力和四級不太一樣的地方就是對話和短文都很長，所以很多細(xì)節(jié)不可能都記得清楚。對付這樣的題目最好是盡可能的做一些筆記。當(dāng)然不是像聽寫復(fù)述那樣詳盡的筆記。但是針對一些特別的題目可以采取這樣的方法，事半功倍。比如有的選項(xiàng)四個(gè)全是數(shù)字或者年份，這種時(shí)候你可以在聽到這些數(shù)字或年份的時(shí)候在試卷上寫下他們代表的意思，一定要很簡短因?yàn)檫€要聽后面的內(nèi)容。這樣的話聽力放完了等到問道這題的時(shí)候，你就可以毫不猶豫的選出正確的那個(gè)。另外這樣做還有個(gè)好處就是提神，讓你始終全神貫注的集中在聽力內(nèi)容上，避免聽不懂就開小差了。
這個(gè)是很多參考書和培訓(xùn)班說到的方法，我不太懂原理，只是自己做題發(fā)現(xiàn)的確是這樣的。如果實(shí)在是遇到好多生詞或者不了解內(nèi)容的話不妨這樣來選，也算很實(shí)用的方法。但是切忌當(dāng)選項(xiàng)中兩個(gè)以上的內(nèi)容你都聽到的話這個(gè)方法就不適用了!
句子部分我沒有什么很好的方法，每次自己做都是直接寫原句的，因?yàn)槲掖笾露寄苈牭揭灿浀煤芸臁Ｈ绻窃诼牪欢蛘哂洸幌聛砥鋵?shí)是可以聯(lián)系上下文自己編造一下的。而且這部分畢竟是少數(shù)，如果按照以上方法選擇題基本不會有什么錯(cuò)誤，那么如果你只追求過關(guān)的話，這三道題也就不那么重要了。
關(guān)于單詞，一定要注意，你聽到了一個(gè)會寫并且熟悉的單詞一定不要狂喜，在填到答題卡上之前一定要放回原句中看一下時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、形式有沒有錯(cuò)誤，要及時(shí)修改。因?yàn)橛⒄Z中很多輔音字母結(jié)尾的詞讀音會被省略或連讀，這個(gè)是可以靠分析上下文輕松排除的錯(cuò)誤，一定要小心。
英語經(jīng)驗(yàn)總結(jié)答題技巧篇十三
考察重點(diǎn)除了原先經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)在完成時(shí)、主將從現(xiàn)、現(xiàn)在完成時(shí)等，轉(zhuǎn)向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級、非謂語轉(zhuǎn)向考察動名詞。
完形填空：本次期中考試的完型填空與20xx年中考完形填空的內(nèi)容如出一轍，都是兩個(gè)小朋友同時(shí)作為競爭對手參加同一活動，這次的完形填空的情節(jié) 發(fā)展過程是：從沒有發(fā)現(xiàn)自己的名字時(shí)的難過，到發(fā)現(xiàn)自己的名字的高興的轉(zhuǎn)變過程。而20xx年中考的完型填空的情節(jié)是：作者在比賽中故意通過作弊，讓出了自己的.名額給最要好的朋友，從而表現(xiàn)了朋友間的真摯友情。從考察難度來看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語言的地道性以及用詞的準(zhǔn)確性。甚至比20xx年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側(cè)重于原汁原味的英文材料，注重語言運(yùn)用的地道性、用詞的準(zhǔn)確性。不是單單通過題海戰(zhàn)術(shù)就能解決的問題了。
三大特點(diǎn)：
一是總體難度并沒有降低，本次考試d篇設(shè)置了四個(gè)題目，以前期中、期末考試題目通常b篇設(shè)置四個(gè)題目，這樣自然增加了難度。
二是議論性體裁的文章增加，以往的考試中文章體裁通常設(shè)置廣告類、記敘類、說明類、議論類，而本次考試cd兩篇都屬于議論類文章，并且c篇還是辯論性議論文。
三是事實(shí)細(xì)節(jié)題目相對減少，推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設(shè)置了一個(gè)主旨題，一個(gè)選擇標(biāo)題的題目，并且第一次增加了對作者的觀點(diǎn)態(tài)度的推斷題(即最后一個(gè)題)。
建議：平時(shí)閱讀理解要加強(qiáng)科普類、議論類文章的閱讀 ;做題方法不要只停留在機(jī)械尋找信息上，注重文章寫作結(jié)構(gòu)、主旨大意、觀點(diǎn)態(tài)度的理解上;閱讀英文原著，不要局限于中考試題。
更集中注重常見話題的寫作，但是正是大多數(shù)同學(xué)都熟悉的話題，要想在寫作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復(fù)雜性、表達(dá)靈活性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密性四方面努力，僅僅是表達(dá)了全部要點(diǎn)，整篇文章全是單句，那么最多是及格分?jǐn)?shù)。
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