總結可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，從而不斷進步。語言表達要準確、簡潔，突出總結的核心要點，避免篇幅冗長和重復。以下是筆者為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
電子游戲利篇一
一個夏天貝利走在大街上和狐貍撞了個滿懷，“貝利你不在家做暑假作業(yè)在大街上瞎跑什么？還撞人”狐貍怒氣沖沖地說，貝利道歉說：對不起，暑假作業(yè)我早就做好了，這不無聊嗎才來街上逛逛。'狐貍眼珠子一轉說：我家新開了一家電腦店，有坦克大戰(zhàn)、飛機大作戰(zhàn)、合金彈頭……你去不去？”貝利為難地說：老師在三強調未成年人不許進游戲室，再說了我也沒有錢。'狐貍說：'沒事，你在游戲室老師怎么會知道？好朋友嗎第一天免費給你玩?！薄澳呛冒?！”貝利開心的說。在狐貍手把手教的情況下貝利很快的掌握了玩電子游戲的方法。
開學了貝利還沉迷在游戲室里這一切導致它的學習成績下降、視力下降，它的同桌小熊貓莉爾都看在眼里。放學后莉爾和貝利談心，得知貝利已經沉迷上了電子游戲，莉爾語重心長地說：“貝利你已經沉迷上了玩電子游戲才導致你現在這個樣子?！必惱胂胝f：‘’那我該怎么辦？‘’貝利急的快要哭了，莉爾想想說：'我?guī)闳⒓与娔X興趣小組，什么課文不會我?guī)湍?，還來得及?！惱f：'還有很多同學在游戲室里，怎么辦？’‘莉爾說：’‘沒事，明天我們去工商局告狐貍?！茫 惱f。
第二天，狐貍家的游戲室消失了。
電子游戲利篇二
我的父親，是最喜歡打游戲的。
他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九點半以后了。可他總是在下班回家后就開始打游戲，直到深夜，有時我半夜醒來上個廁所，書房中的燈還是亮著的。對于他打游戲這事，母親沒少抱怨，總說他游戲太大聲吵到弟弟睡覺了，游戲打到太晚或是別的什么，反正是反感的。我也有些討厭他打游戲，在我抱起手機時，他又來催我學習?！澳愣即蛴螒颍€打這么久，我就玩一會兒也不行嗎？”我總這樣反駁他，他聽到這種理由，似乎也無話可說，就不說了。他打游戲這事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分時間，再加上為家里的事奔波，是非常累的。但他從不忘打游戲，哪怕是根本沒有時間，像第二天要掃墓要很早起——他也會像從海綿中擠水一樣擠出一些時間來玩上兩盤。
但是，自從我了解過他一天的工作后，就知道他為什么總要打游戲了。他在家中開的診所里當醫(yī)生。診所里并沒有很多人手，但病人卻是很多。有時連吃飯的時間也是擠出來的。他一天有十幾個小時都在工作，工作與工作的間隙中，他還要去處理瑣事，像前一陣子母親開車被別人小撞了一下，他就要負責把車開去修，以及向保險公司拿保險錢……而母親作為一個教師，并不能一直離職幫他做這些事，重擔便落在了他的身上。當我在他的診所時，根本跟不上他的腳步。他越忙，這一天天累積的壓力就越大，他抽出時間打游戲，是為了緩解這“壓力”。而且，在他忙碌時，其實是被這個診所，這個工作困住了。他到現在都沒去什么地方旅行。于是，他便打游戲了，他似乎是要到虛擬的世界中，脫離這困境吧。
父親的游戲，與我的游戲是不同的。他越喜歡打游戲，就越說明他為了我們這個家有多辛苦。而我，應當早日獨立，我讓他省心了，他也許不會再那么需要打游戲了。
電子游戲利篇三
星期天，完成所有的作業(yè)，我打開家里的電腦，玩會游戲，先玩的是“掃雷”游戲，這個游戲很刺激，稍微不小心就會碰雷，炸你個落花流水，嚇的你屁滾尿流！當我小心小心翼翼的玩的正開心呢，轟的一聲，我竟然點上地雷了！哇，怎么這么倒霉，好不幸運呀！
不玩掃雷游戲了，我換成“賽爾號”，我駕駛的是“烈焰猩猩”精靈號，對手是一個叫“一游”的精靈。一上來，我就使用絕招“火焰車”將它干掉了，我好高興?。∠乱粋€對手是一個叫“仙人掌”的精靈，我使了一招“烈火沖擊”，將這個變異的黑色的家伙打回原形——變回綠色。第三個對手是“魯絲王”，因為前面的勝利，這次我大意了，剛一回頭，我的“烈焰猩猩”就被“魯絲王”一招“高壓水槍”擊中，速度極快，我還沒來得及反映，“烈焰猩猩”就死蹺蹺了。后來，我換上“巨型仙人掌”精靈，和“魯絲王”決戰(zhàn)，我用一招“綠葉精光”，就把“魯絲王”打“over”了！游戲結束了。
一場游戲下來，使我興奮不已！
電子游戲利篇四
從古到今，我們發(fā)明了許許多多的事物，汽車，火車，手機還有打印機等。隨著這些事物的誕生，人們又發(fā)明了電子游戲。現在，走在馬路上，身邊就會有很多人拿著手機玩一些讓我們聞所聞的游戲，那這些游戲又有怎樣的危害呢？讓我們了解一下。
電子游戲會讓我們上癮，讓我們沉迷游戲之中無法自拔，有一些游戲連大人也克制不住而沉迷于游戲之中。沉迷于游戲會讓我們工作和學習效率下降。每當我們打游戲必定會耗費大量的時間，比如說玩一局還想再玩一局，一會兒你就忘記原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就這樣不知不覺中時間就過去了。當我們晚上回想起今天的事還沒有干完，于是只好又開始工作了，一直到很晚才睡，從而影響了你第二天的工作。
電子游戲還會對我們的健康造成很大的影響。現在大部分人眼睛都近視也是因為長時間看電視、電腦和手機的屏幕，電腦屏幕散發(fā)出的輻射還會刺激角膜上皮細胞，降低抵抗能力導致水腫、干燥，引發(fā)一系列疾病。
雖然電子游戲又很多害處，但它不是沒有好處。在我們玩游戲時可以忘掉很多煩惱。因為你的注意力會完全投入在游戲中，在游戲中，當你遇到怎么也過不去的闖關時，你就要有很好的心態(tài)。在游戲之中，還可以和朋友有一些共同的話題。
總之來說，電子游戲對于我們是有害也有利的，只要我們能夠控制自己不“走火入魔”，電子游戲對我們也是有利的。
電子游戲利篇五
現在，人類已經走進了現代高科技的時期，電子游戲和網絡游戲也不斷地更新換代。近期，我發(fā)現有些同學沉迷于電子游戲，有的小同學竟把沉甸甸的游戲機帶到課外輔導班上了!
這是我們還不到18歲的時候應做的嗎?我們喜歡上它好嗎?這會影響我們的學習嗎?基于這些疑問，我選擇了此課題。我認為18歲以前最好不要接觸或盡量少接觸電子游戲。因此，我對身邊的一些同學和家長進行了問卷調查和實地訪談。調查結果表明，50%的同學經常玩，平均時間達到50分鐘/天;20%的同學偶爾玩，平均耗時20分鐘/天;30%沒有玩過。至于為什么他們玩電子游戲?調查發(fā)現，這些玩電子游戲同學大多數認為：它可以讓自已放松心情，感到新鮮和好奇，具有競爭和挑戰(zhàn)性，連游戲里的一些角色也成為同學們的“偶像”。另外，我的一個重要發(fā)現是，經常玩電子游戲的同學，學習成績大都不如偶爾玩或從來不玩的同學，并且玩電子游戲的同學的視力也在逐漸下降。他們自己有沒有想到這樣做會很浪費時間?并影響到他們的學習、視力呢?對此，我又采訪了這些同學的家長,他們大部分認為讓他們玩一會兒還是挺好的，只要在寫完作業(yè)和不影響學習的情況下，控制住他們的時間這就行了。但是，我從調查中發(fā)現，一些同學在還沒完成作業(yè)的情況下還要求家長們給他游戲機玩，不行的話甚至還背著家長的面偷偷的玩。并且還邀請一些“電子游戲迷”們一起來玩。這顯然影響了他們的學習成績和生活習慣。所以，我建議家長們關注并盡量引導孩子們注意玩電子游戲的時間，并養(yǎng)成良好的生活學習習慣，并告訴那些還沒有迷戀上電子游戲的孩子的家長們：請不要讓他們接觸上這條吞噬我們燦爛童年的“老虎”!
在調查過程中，我也親身體會到了電子游戲對那些沒有“設防”的同學們的傷害，并時刻提醒自己：“電子游戲，想說愛你我很難”!
電子游戲利篇六
我認為弊是大于利的!
首先，游戲容易使人沉迷。虛擬的網絡世界總比現實有趣，因為游戲設計者會根據人的心理特點，設立一個吸引點，讓我們在吸引點的刺激下層層深入地沉淪，游戲中的獎懲機制會讓人們認識失調，以致成癮。人類天生具有競爭、掠奪的本能，而游戲將人類這一本能開發(fā)到極致，激起人們的虛榮心，在本能的驅使下玩家會想要躋身排行榜榜首，以證明自己。久而久之，便沉迷其中，無法自拔，更何況我們是自我控制力比較弱的青少年呢!
其次，玩游戲對眼睛不利。過長時間地盯著屏幕，不僅輻射嚴重，而且眼睛也會疲憊。日積月累下來，就很容易近視，都說“眼睛是心靈的窗戶”，而如今，我國初中生近視率到達72%，位居世界第一，所以我們青少年遠離手機刻不容緩!
最后，沉迷網絡游戲，易使親情淡漠。當我們在過年、過節(jié)等團圓相聚時，所有人都對著手機在玩，那該是多么可拍的事情啊!難道親情還比不上一部沒有人情味的機子嗎?我的哥哥在讀初中時，就是因為沉迷于手機游戲，荒廢了學業(yè)，因此還戴上了近視眼鏡。手機使他的學習成績一落千丈，原本會是相當光明的未來黑暗一片。也是因為手機，使原本在一起相聊甚歡的我們彼此間無話可說，無形當中產生了隔閡。
我認為，我們應當堅決不玩或少用手機等電子產品，拒絕電子游戲，并堅決抵制電子游戲!
電子游戲利篇七
游戲，這是個說不清正確與錯誤的東西，有人認為它是有害的，也有人認為它是有好處的。普通人看來這是一樣害人不淺的東西（尤指對青少年），但熱愛游戲的人認為它是自己的朋友，離不開它，比如那些熱門游戲:王者榮耀，絕地求生，第五人格，妖怪名單，魔獸等令青少年們如癡如醉。但在我看來這只不過是一團團沒有生命的數據而已，這是我從馬克思說過的，透過現象看本質明白的。游戲相比親情，孰輕孰重大家都應該知道吧？！
為何人類會對他們如此追捧？真是有趣，他們寧愿活在虛擬的世界中也不愿面對現實嗎？游戲成為了那些人逃避現實的工具嗎？如果真是那樣，這真是糟糕透了。那些人類已經成為了游戲的忠實奴仆！
但我也不能否認游戲的價值，在多篇小說中已經預示了游戲的未來:平面游戲會發(fā)展成為真實的四維立體游戲，如果產生了四維立體游戲，那么證明這個國家的科技已經更上一層樓，達到了一個新的水準。真實游戲估計已經成為了每個人隨身“必備產品"，我們不可否認這一點。
科技的發(fā)展來源于人們美好的想象，游戲的升級來自于人類對未知領域的好奇探索，這一切都是一種進步。.。.。.
游戲這個東西啊，誰也講不好。說他禍害了青少年吧？是的，的確。說他能體現一個國家的科技發(fā)展狀況吧？這也是有道理的。我們無法對游戲品頭論足，但是，時間會是游戲的利弊浮出水面。
游戲的利弊一切都交給時間，時間會證明一切一一時空守陵人。
電子游戲利篇八
隨著時代的發(fā)展，電子游戲走進了千家萬戶，成為人們生活中不可或缺的一部分。尤其是青少年，玩電子游戲已經成為他們主要的娛樂方式，是不少人的“心頭愛“。然而電子游戲是一把雙刃劍，有利有弊，我們應該全面地看待它。
電子游戲好的方面有很多，例如，在閑暇之余玩電子游戲，可以放松身心，緩解壓力，給我們帶來精神上的樂趣。不僅如此，電子游戲還可以提升大腦的思維反應能力?！犊茖W美國人》一篇文章中就指出，電子游戲可以鍛煉人類的大腦，在很多方面提升認知?？梢?，電子游戲并非一無是處。
但是，電子游戲的危害也是不容小覷的，青少年對于電子游戲的把控能力并不強，對于他們來說，電子游戲就是精神鴉片，一旦上癮，就難以戒掉了，過度沉迷電子游戲的后果也是非常嚴重的。
第一，沉迷電子游戲是絕對會影響學習成績的，我們身邊的例子不勝枚舉。第二，沉迷于電子游戲會影響身體健康。長時間地盯著電子屏幕看，眼睛會疲勞，時間久了必然影響視力，對眼睛造成不可逆的嚴重后果。如果日夜不停的玩電子游戲，甚至會導致猝死。例如，新聞報道一名13歲的孩子偷錢去網吧玩電子游戲，結果玩了四天四夜導致猝死。這樣是對身體的不負責，也會造成家庭悲劇，后果極其嚴重。第三，有科學研究表明，長期玩游戲會導致大腦結構發(fā)生改變，大腦變得和患有阿茲海默癥（老年癡呆癥）的老人的大腦一樣，會影響智力發(fā)展，說是變成笨蛋也不為過！
總之，電子游戲有利有弊，青少年可以適當玩電子游戲，但絕不能沉迷其中，成為游戲的“奴仆“，而貽害終身。
電子游戲利篇九
我一向不反對游戲，因為它拓寬人的思維，鍛煉了大腦，訓練了反應能力，激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。
游戲，給人們一個創(chuàng)造能力爆發(fā)的平臺。天才都是玩出來的，書呆子未曾成大事。古代的哲學家，發(fā)明了圍棋這一游戲，它是戰(zhàn)場的縮影，是陰陽進退法則的射映，甚至成了一種哲學。
電子游戲，營造一個想象中的世界，大大激發(fā)了人的想象力。人和動物的區(qū)別在于，人有想象力，動物沒有。
游戲也可以成為一種藝術，也可以成為一種文化。中國古代的游戲，在歐陽修《醉翁亭記》中寫到：“射者中，弈者勝”。包括“投壺”等，皆可看做一種酒桌文化。
然而，不懂游戲者，不懂生活。沉迷游戲者，脫離生活。
在游戲中，的確可以找到自我價值和能力認可。但如果沉迷游戲，要么是丟不掉那種精神麻醉，要么是妄想在游戲中找到自己的價值，并努力證明自己的價值。
生活中，證明自己的標準是為社會做多少貢獻，游戲中，標準則是獲得別人的認可，滿足自己的虛榮，根本不能為社會做貢獻。而且，落得兩手空空。
大部分精力花在虛無縹緲的游戲上，造成了自我腐敗，對現實有排斥。游戲與現實的區(qū)別在于，現實中，付出并不能得到回報，而在游戲中，每一份付出都有對應的收獲。這就是讓人沉迷之處。
當然，游戲本無罪，錯在當事人的態(tài)度。所以，加強對青少年的價值觀教育至關重要。
游戲，偉大的發(fā)明。游戲，腐敗的渠道。讓其發(fā)光的是人，讓它臭名昭著的也是人。取決于我們。
游戲無罪，善惡，只存于人心。
電子游戲利篇十
游戲從古代到今天一直是人們自我放松的重要方式之一。今天的科技發(fā)展也逐漸的改變了人們的游戲方式，比如說電子游戲的出現，無論成年人還是學生都離不開接受電子游戲作為娛樂之一，但對于我們這些學生來說，電子游戲就有了另一個影響，我想對電子游戲的好壞說一下我的感想。
電子游戲在許多家長眼里是一個不好的存在，認為他會占用我們很多的時間，卻沒有想到玩游戲的同時孩子也能提升智力。家長擔心電子游戲的主要原因是有的孩子沉迷游戲，這就要講了一個度的問題，有時過度并不是一件好事。
現在學校培養(yǎng)學生的基礎是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，電子游戲可以促進智力的提升，但不能讓我們學到更多的科學文化知識，我們玩游戲會思考如何過關，如何贏得游戲，在這個過程中會讓我們變得更聰明，但在其他方面并不會有太大的提升。德是指品德需要與人溝通才能實現，但玩游戲只能和游戲溝通，并不能有品德的提升。體是指身體素質，需要運動才能提升，電子游戲不會讓我們身體運動，只會讓我們的大腦運動。美是外在美和內在美。外在美是指外貌，內在美是指氣質，而電子游戲并不會讓我們外貌整潔和提升氣質他只是讓我們如何能通關。老是著勞動，我們生活的基礎就是通過勞動獲得的，而電子游戲只會讓我們躲開勞動，變得懶散，同時玩游戲過度還會導致連累父母是父母一直為我們打拼，如果沉迷游戲會讓父母對我們付出變得沒有意義。因為他們是為了讓我們變得更好，但沉迷游戲會讓我們不會成長。不僅如此，沉迷游戲還會讓我們駝背，近視眼和不愛學習，適度游戲可以提升我們的智力和反應能力，所以我們要學會合理分配時間，讓游戲和學習一樣都來提升我們自己，變成不可缺少的活動。
玩電子游戲是可以的，但一定要掌握好這個度，不要沉迷游戲，這樣對我們來說既可以放松心情又可以提高智力，掌握好度是一件很好的事情，我覺得現在我們就應該學會在生活和學習中去思考度。
電子游戲利篇十一
隨著科技的進步，經濟的發(fā)展。手機的智能化程度越來越高，普及度也越來越廣，不管是成年人，未成年人，幾乎人手一部手機，這也使得一些青少年沉迷于電子游戲。
對于電子游戲的沉迷，首當其沖先影響的肯定是我們的身心健康，畢竟，每年因為癡迷于電子游戲而熬夜猝死、因玩一些過度暴力的電子游戲而分不清現實與網絡而傷人的事例的層出不窮。
當然，我不否認一些電子游戲是成功的，它也是一項令許多人熱愛，崇拜的競技。甚至可以為國爭光。
不要做一只被虛擬網絡游戲所操控的，沒有自己思想的提線木偶！
電子游戲利篇十二
說到電子游戲，家長們的反應大多是負面的，認為電子游戲是帶壞小孩的罪魁禍首。但電子游戲真的那么不堪嗎？如果往深層次看，你們會發(fā)現，家長的這種看法是極為片面的。
首先說到電子游戲的危害，主要無非是兩點：手機輻射和影響視力。先說輻射，手機輻射指的是其對外放出的電磁波。然而，在生活中，一種我們常見的水果——香蕉，含有放射性物質，也有輻射。研究表明，玩手機或電腦游戲一小時所受輻射小于吃一根香蕉；而吃香蕉所受輻射相當小?？梢姡謾C輻射有多小。
再者，電子游戲只是現代人空閑時間精神寄托的物什。在沒有電子游戲的宋朝，從大官到百姓，流行著斗鵪鶉和踢球；如果再早些，中世紀時歐洲部分地區(qū)盛行賭博；更早些，古希臘崇尚體育。
所以說，電子游戲會使人沉迷這個說法站不住腳了。如果沒有了電子游戲，人們會沉迷于小說、賭博、斗雞、體育等。那么是不是要全部禁止，才能防止人沉迷？若真如此，人與機器有何區(qū)別。所以，會沉迷游戲與游戲無關，而關乎玩家的意志。
當然了，電子游戲的充值也備受爭議。曾有孩子為電子游戲充值，花光了父母的血汗錢。但注意，這只是個例。加上國家新政策限制了未成年人充值數額，況且登陸游戲還需實名認證，人臉識別。這一套流程下來，未成年人沉迷游戲的問題不就迎刃而解了。
往大了說，游戲因可以充值而吸金能力強，能實現短時間的投資與集資，這對經濟發(fā)展起到不小的作用。其實只要客觀審視電子游戲，極端的評價自然就不攻自破了。電子游戲不過是一家公司開創(chuàng)的平臺，它運行需要成本，玩家充值是它的收入，代碼與模型是它的商品，這與當今市場模式并無二樣。區(qū)別僅在于商品的形式，一種為實物，一種為虛物。但，虛擬的并不代表不存在，當今人盡皆知的比特幣便是一例。
但失去自制力，電子游戲更像篩子，能篩去那些沉迷的人。
綜上所述，課余時間，孩子玩玩電子游戲未嘗不可。
電子游戲利篇十三
今天晚上，鵬鵬哥哥邀請我和他一起去吃飯。吃完了飯，我們一起去打電玩。
首先，我們在娃娃機那抓了一會娃娃，一個都沒抓著，就去投籃球，媽媽和超超舅舅在那里投，我為他們加油，他們還投中了不少呢!然后我看到一個玩的東西，誰都不知道那是什么，看起來是需要用球來砸的。它的臺子并不高，球也不大，我很輕松的就可以砸中屏幕中的東西。開始了，我選擇了合作模式，就開始砸了起來，我、超超舅舅、媽媽一起用球瘋狂的砸屏幕中可以打的.東西，由于我玩得太興奮了，我怕自己投不中，就拼命的跳起來砸，結果把腰給撞淤血了一大塊!但我一點也沒感覺到很痛，依然拼命的往上面跳。接著，我們去套牛，套著四頭牛可以得到一個小的歡樂獎，套中六頭牛可以得一個大獎。一頭牛跑過來，按一下“go”鍵，就可以把繩子拋出去，看能不能把牛套中，按這個是要很有技巧的，早一點或晚一點都有可能套不到牛。我一直套，怎么都套不到，把游戲幣都快用完了，媽媽說：“讓我來試試!”媽媽試了幾次后，竟然真的套中了!屏幕上出現一行“是否繼續(xù)挑戰(zhàn)大獎?”跳到“是”的時候，我一心急，飛快的按了一下“go”鍵，結果媽媽只好繼續(xù)挑戰(zhàn)大獎。想不到，大獎的那頭牛一下子飛奔過去，媽媽根本來不及套，它就跑了，還有最后一次機會了，媽媽也沒套中。我又開了一會兒賽車，然后又去抓娃娃，媽媽抓到了三個，超超舅舅抓到了三個，鵬鵬哥哥抓到了兩個，他們把這些娃娃都送給了我，我心里別提有多高興了!
電子游戲利篇十四
一天，小鴨子在街上散步時，遇到了狐貍叔叔。狐貍叔叔問小鴨子：你為什么不在家做暑假作業(yè)？小鴨說：暑假作業(yè)已經做完了。
狐貍叔叔一聽，笑著說：“我最近開了一家電玩廳。你想找點樂子嗎？”小鴨子想了一下說，山羊老師說學生不能上網。狐貍說：“你玩電子游戲，老師不知道。”。小鴨子摸了摸自己的頭，但還是猶豫了。狐貍叔叔說，今天我給你自由。小鴨子抵擋不住誘惑，和狐貍叔叔一起去了游戲廳。
后來，小鴨子越來越沉迷于游戲，沉浸在電子游戲廳里。
開學的時候，小鴨子上課無精打采，眼睛里什么都是迷茫的，整天想著電子游戲。
過了一段時間，小鴨子的學習成績也下降了不少。當他的同桌小白兔發(fā)現后，他說：“你整天去游戲廳，學習會越來越差?！毙▲喿狱c點頭說，電玩廳里學生多，怎么辦？小白兔說，這個你明天就知道了。
第二天，小白兔帶著小鴨子去警察局告狐貍。就這樣，狐貍的電子游戲廳被查封了。
電子游戲利篇十五
梁曉聲曾道：“人的一生，好比流水，可以干，不可以濁?！鼻啻航k麗，在美好的年華耕耘著，定是最有意義的方式了。我們新一代青少年正處于科技發(fā)展迅猛的時代，洞悉虛擬世界新奇事物的同時，林林總總的信息極易攫取青少年的精神思想，從而讓人在不經意間沉溺其中。人們在享受所謂電子競技帶來的快感的同時，往往會迷失自我。
從古至今，人類始終都在追求事物的美感。誰會不希望自己的小屋舒適整潔？誰又會不希望自己的儀態(tài)端莊儒雅呢？當然，這種隱性的精神追求也潛移默化地映射在電子游戲的玩家的心理中。在虛擬的游戲世界中，玩家同樣渴望給自己的游戲角色“梳妝打扮”，好像那些昂貴亮麗的皮膚裝扮能因此著于自己的身軀，讓自己也流光溢彩起來。運營商便是抓住青少年的這種心理，從起初的試水兩位數價格，到現如今竟有上千達萬的充值服務，仍有不少人為此買單。數據顯示，電子游戲“王者榮耀”的營收竟高達100億美金，創(chuàng)全球最高記錄。沉迷電子游戲，實際上就是陷入了一個幽深的氪金無底洞。
當生活有了電子游戲的參與，你是否能夠合理、自律、高效地把握學習時間？
沉迷電子游戲，猶如步入萬丈深淵。青少年尚處于重要的成長期，還未形成穩(wěn)定的三觀，而游戲中所存在的低俗、暴力、扭曲的內容，對青少年健康與價值觀的正確形成存在潛在威脅?！肮馓旎罩碌木薮笊碛?，必然會帶出同樣巨大的陰影?！闭缬嗲镉晁?，現如今新聞報道上屢屢出現因沉迷游戲而患有“精神分裂”“暴力傾向”的孩子，他們正是被電子游戲拘縶了精神，從而與現實逐步脫軌。
電子游戲利篇十六
游戲經常玩會有很大的危害，讓一些青少年沉浸在其中，把學習堪稱是一種負擔，也讓家長很頭疼。小編收集了電子游戲的危害作文，歡迎閱讀。
我相信我們班同學幾乎都喜歡玩游戲，有的喜歡玩娛樂游戲，有的甚至玩一些血腥游戲。
但是游戲經常玩會有很大的危害，讓一些青少年沉浸在其中，把學習堪稱是一種負擔，也讓家長很頭疼。
上星期我在電腦上看到有一個也是五年級的小學生，很喜歡網游。經常去網吧上網玩游戲，幾天幾夜逃課不回家，因為他已經沉浸在虛擬世界里無法自拔。有一天他回家，被父母罵，很不順心，就到學校。但在學校他也被老師訓斥了一頓。他十分想不開，在夜色中跳河自殺了。
網絡是兩面性的，用來查資料是很不錯，就像一個老師在指導。但有些青少年認為網絡游戲才是最好的，解悶的東西，就沉迷于其中。中國青年報說如今在中國有2.2億青少年人群，平均一分鐘就有一個涉嫌網絡案件的事。所以現在盡量控制玩游戲時間，長大做一個有用的人。
沉迷網絡，害處多多。網絡這一詞對大家來說并不陌生，的確，它給我們帶來了很多方便，但是網絡又像撲朔迷離又芬芳四溢的花叢，讓人情不自禁的被吸引過去，不愿出走；又像一張最具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上，多數人迷失其中不能自拔，有的人甚至走上違法犯罪的道路。
我在報上看到這么一則消息：有個12歲的學生，原本聰明伶俐，品學兼優(yōu)，曾榮獲河南省首屆中小學生計算機網絡知識競賽一等獎。但自從在網吧迷上網絡游戲之后，成績便一落千丈，身體狀況也急劇下降，精神萎靡不振，性格暴躁古怪，如同走火入魔。每天一放學，他就往網吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里“包一夜”，十分癡迷。住校期間，他的生活費沒幾天就花完了，缺錢就編各種理由向家里要。如果要不到，他寧可在網吧里看別人打游戲，也不愿讀書。
這樣，他每月都要在網吧里花上兩三百元。錢從哪里來？他先是在家里面背著父母取錢，后來發(fā)展到在社會上去偷去搶，終于被送入了工讀學校。因此，在我看來，我們小朋友自身，應該正確認識網絡，能利用網絡信息幫助學習，同時能認清過度迷戀的危害。不要沉迷于游戲中不可自拔，既影響健康又影響學業(yè)。
我還在報上了解到一位專家說過這樣一段話：由于青少年自我保護意識薄弱，缺乏分辨力和自控力，很容易迷失于網絡的陷阱，而且未成年人缺乏自制力，對各種新生事物的優(yōu)劣本質還缺乏足夠的識辨能力，往往被萬花筒般的網絡世界搞得眼花繚亂，容易被一些不健康的東西所迷惑，或是過度沉迷于游戲，從而對自己的成長產生不利影響。而又由于大多數網吧惟利是圖，放縱甚至引誘未成年人接受這些亂七八糟的東西，導致時常有悲劇發(fā)生。所以，我們小學生不能沉迷于網吧，沉迷于網絡游戲，上網時一定要節(jié)制，最好做一些對學習有用的東西。這樣才有利于我們的身心健康的發(fā)展。
你們可能聽說過一則報道：有四個初中生在網吧花完錢后，被老板轟出網吧。他們應該回家了，但是他們玩過暴力游戲后還沉浸在那種亢奮的情緒中，覺得不過癮，在路上遇到一個八九歲的小朋友，竟然當作練級的“對手”。四個人輪流打這個小孩，硬是把這個小學生打昏了，等大人趕來后，因搶救不及時，這名小學生已經死了。這是多么令人悲痛的事??！孩子們只為了過一把癮，滿足一下自己的暴力傾向，就殘忍的殺死了一個健康的生命，受害孩子的家長都悲痛欲絕。
歸根到底，這些案例發(fā)生的起因是什么呢？是網絡游戲渲染的虛擬暴力傾向讓未成年人走向了現實的暴力，喪失了人性；是充滿誘惑的網路游戲摧毀了孩子的自制力，誘導孩子們走向了犯罪的道路！這些痛心的事讓我們明白了一個道理：網絡游戲能使人犯罪，也能使人喪盡天良。網絡游戲，它是一個不折不扣的殺手，它是一個偽裝很好的陷阱，讓你在不知不覺中，在滿足自己的成就感和虛榮中跌入無底深淵。
現在各種不同的網絡游戲都需要花錢買，浪費了家長的.大量錢財，很多孩子甚至把吃飯、買學習用品的錢用來買游戲的許可。更可惡的是網絡游戲需要你大量的時間，讓你在不知不覺中迷上他，一抓起來就放不下手。隨后，你會用越來越多的時間想著它，它幾乎成了你生命中的一部分。就是這樣，它使你在學習中、工作中、生活中都離不開他，這樣他的陰謀就成功了，你被騙了也不知道，喪失了警惕，到頭來，害得是你自己，虛度光陰，耽誤學習！
也許你會問：“我已經玩了怎么辦？”沒關系，只要你增強自己奮發(fā)向上的信念，堅定信心想改掉，那你就不用怕。戒除它，用你自己的毅力！如果以后你還被誘惑，這時候，你就一定要克制住自己，一定不要動手。大多數人，就在這個關鍵時候，控制不住自己，一玩就再也停不下來，重蹈覆轍。另外的辦法就是要培養(yǎng)自己的良好興趣，把課余時間用來進行體育運動，增強體魄；或者用來讀有益的課外書籍；或者參加興趣班，練習繪畫、書法、音樂、棋類。用這些有益的體育成績和文娛愛好的成績滿足自己的“成就感”。
同學們，“一失足成千古恨”，希望你們在沒“失足”前，把握好自己，不要被網上的虛榮、成就這種小伎倆迷惑，失去了自己的主見。那么，從現在起，管住自己，杜絕害處多多的游戲，用主要的時間學習，用更強的身體，更好的成績，更高的素質迎接美好的明天！
電子游戲利篇十七
當今社會的科技越來越發(fā)達了，供人們娛樂的東西越來越多。也有一些東西讓人沉迷于里面，其中，就有電子游戲。
電子游戲包括電腦、網絡游戲……對于它，我想大家一定不陌生?，F在社會中的大部分人，包括我在家也玩電子游戲。
對于電子游戲，我的看法一直很迷茫。有的東西你說它好，它又有壞的一面，你說它完全壞，它也有好的一面。不過我認為，現在我們最好不要去經常玩它。因為我們是學生，功課很緊，如果經?；ê芏鄷r間去玩它，就會影響學習，浪費我們的時間。
不過，有些事情我們也不能走極端。雖說打電子游戲可能會影響學習，但也不是完全不能去碰它。在假期，在業(yè)余時間里，我們可以通過打電子游戲來放松身心。還有很多電子游戲是有利于學習，可以豐富我們的課外生活的。
電腦和網絡對我們來說是把雙刃劍。如果失去控制全部用來玩電子游戲，那肯定會影響學習，甚至誤人歧途，走上犯罪的道路。若是把它變成學習的t具，它就會幫助我們開闊視野，成為一個好幫手。
為此，我的看法是要約法三章，趨利避害，不沉迷于電子游戲，在不影響學習的前提下，還是可以玩的。
電子游戲利篇十八
鄙人很榮幸能給電子游戲進行評論。
游戲，這是個說不清正確與錯誤的東西，有人認為它是有害的，也有人認為它是有好處的。普通人看來這是一樣害人不淺的東西(尤指對青少年)，但熱愛游戲的人認為它是自己的朋友，離不開它，比如那些熱門游戲:王者榮耀，絕地求生，第五人格，妖怪名單，魔獸等令青少年們如癡如醉。但在我看來這只不過是一團團沒有生命的數據而已，這是我從馬克思說過的，透過現象看本質明白的。游戲相比親情，孰輕孰重大家都應該知道吧？！
為何人類會對他們如此追捧？真是有趣，他們寧愿活在虛擬的世界中也不愿面對現實嗎？游戲成為了那些人逃避現實的工具嗎？如果真是那樣，這真是糟糕透了。那些人類已經成為了游戲的忠實奴仆！
但我也不能否認游戲的價值，在多篇小說中已經預示了游戲的未來:平面游戲會發(fā)展成為真實的四維立體游戲，如果產生了四維立體游戲，那么證明這個國家的科技已經更上一層樓，達到了一個新的水準。真實游戲估計已經成為了每個人隨身“必備產品"，我們不可否認這一點。
科技的發(fā)展來源于人們美好的想象，游戲的升級來自于人類對未知領域的好奇探索，這一切都是一種進步......
游戲這個東西啊，誰也講不好。說他禍害了青少年吧？是的，的確。說他能體現一個國家的科技發(fā)展狀況吧？這也是有道理的。我們無法對游戲品頭論足，但是，時間會是游戲的利弊浮出水面。
游戲的利弊一切都交給時間，時間會證明一切一一時空守陵人。
電子游戲利篇十九
科技改變了我們的生活，科技還讓我們的祖國變得更加發(fā)達、方便，但是，再發(fā)達、方便的同時，也對我們造成了一些影響，比如在我們身邊陪伴著我們的手機、電腦，這些電子產品雖然對我們的生活有好處，但對于我們的學習不僅有好處也有壞處。那么，壞處究竟是什么呢？就讓我們一起去看看吧。
的天哪！武鑫杰正在拿著手機玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂乎。到吃飯的時候，他不顧自己的饑餓，一直玩著游戲，當我叫他下去玩的時候，他就像木頭人似的無動于衷，兩眼直盯著手機。根據我的推測，武鑫杰一定是沉迷了手機才會這樣的。就不說玩手機的事吧，連姿勢都很丑，直接一躺那兒，一點兒也不注重自己的形象，唉！果然，學習越壞的學生就越愛玩游戲啊！我以后還是向好學生看齊吧，做一個不沉迷游戲，專心學習的好學生！
從這次探訪我知道了不應該沉迷于電子游戲，而是要專心學習向好學生這一列進發(fā)。
電子游戲利篇二十
提起電子游戲，大多數人都不陌生。有人說空閑時間玩玩可以緩解壓力，見識更大的世界;玩電子游戲還可以賺錢，認識一些志同道合的朋友。也有人說，玩電子游戲容易沉迷其中，在枯燥的練級與獎勵中耗費太多的時間，而且有的人會拿出很多錢買什么“英雄”，沉醉其中的人，缺乏自制力，導致學業(yè)荒廢。
綜上電子游戲的諸多好處，我堅持認為，電子游戲利大于弊。
電子游戲利篇二十一
在科技發(fā)展日新月異的二十一世紀，互聯網的使用成為了人們生活中必不可少的一部分。越來越多的青少年熱衷進入網絡世界，和與自己有著共同愛好的小伙伴一起沉浸在虛擬網絡游戲中的情境，無法自拔。
電子游戲在毒害年輕一代嗎？其實導致問題的發(fā)生的原因更多在于青少年本身。無盡的打怪升級，在枯燥的練級與獎勵中耗費了太多的時間，讓缺乏自制力和自控力的青少年們在如花一般的歲月里，躲避社交，沉迷在電子游戲之中。長期使用電子產品，缺乏戶外活動，會導致精神萎靡，眼睛長期處于緊張狀態(tài)。今天是晴天，晴天充滿陽光，陽光總是既溫暖又溫馨，你卻待在自己的房間，與另一個世界的人進行著虛擬的廝殺打罵。今天是春分，小伙伴們成群結伴地去公園里放風箏，你卻住進了游戲的世界，和它每天過著重樣的日子，卻一點也不覺得無味。這樣看來，電子游戲和青少年本身都存在問題。
但是，電子游戲就全是弊端嗎？不是的。電子游戲其實是一種知識載體。游戲與游戲是可以相互結合的。例如，《夢幻西游》這款游戲中所蘊含的歷史知識，青少年在玩的時候通過不斷地觀察、互動、實驗掌握，遨游在其中。有句俗話說：“有網看遍天下，無網鼠目寸光?！币晃荒X科學博士說過，電子游戲對認知能力的改進是有幫助的，會使青少年有更高的注意力、認知控制能力、短時記憶能力和反應速度。
凡事都是有兩面性的。青少年不應該因為電子游戲與現實中的家人、朋友疏遠關系，但有時候卻確實需要電子游戲幫助我們放松緊繃的神經，拓寬我們的知識面。但選擇游戲時，我們要衡量一下游戲的利與弊，選擇健康向上的游戲可以讓我們的身心往健康的方向發(fā)展，并且提高自己的自主認識學習能力。不僅如此，玩游戲在時間上也應該有個度。在完成自己作為學生的本分之后，可以進行適當的娛樂。一旦我們平衡了戶外活動和電子游戲這兩者，就會發(fā)現精神的宇宙是如此遼闊，我們在大自然和虛擬世界中游刃有余，自得其樂。
青少年應該理性地對待時下流行的各種電子游戲。勞逸結合，主要精力放在學習上，多進行戶外活動，和家人多多聊天拉近彼此的距離，傳遞快樂與輕松！
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