教育系統(tǒng)慶七一講話稿（精選15篇）

總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計劃。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？通過看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫作的靈感。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇一

各位老師、同志們：

湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機(jī)制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻(xiàn)，先后涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷?！狈Q號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?！狈Q號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷模”真是來之不易，他們是從全國的教師隊伍遴選中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學(xué)教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進(jìn)行體制、機(jī)制創(chuàng)新，建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標(biāo)，我們在全省開展了“比教學(xué)訪萬家”活動。

6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學(xué)、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實際情況，制定了。

活動方案。

這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。

為了解各地工作進(jìn)展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)：一是進(jìn)一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標(biāo)要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標(biāo)要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學(xué)公正的評價體系。

9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學(xué)訪萬家”活動進(jìn)展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬家”動員大會，5所中小學(xué)近600名教職員工參加動員會。5所中小學(xué)校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。

為在全省范圍內(nèi)更好地推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進(jìn)一步規(guī)范、進(jìn)一步深化、進(jìn)一步完善和推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實驗小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。

工作方案。

推進(jìn)實施過程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。

下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進(jìn)一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認(rèn)識的一致，才能確保目標(biāo)效果的一致。

2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機(jī)制。我個人認(rèn)為，這些問題確實存在。我多次在廳里強(qiáng)調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機(jī)關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學(xué)教師開展家訪活動，加強(qiáng)家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進(jìn)一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機(jī)制，扎實推進(jìn)活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學(xué)組織開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學(xué)體系，進(jìn)一步提高教師職業(yè)核心能力，進(jìn)一步增強(qiáng)同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。

我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責(zé)”的一項具體工作措施，是長效機(jī)制，都可以歸結(jié)為改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)學(xué)校與社會的和諧。

2、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。

就在新學(xué)期開學(xué)的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

我省開展“比教學(xué)、訪萬家”的目標(biāo)和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進(jìn)“比教學(xué)、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。

3、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。

《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！?/p>

《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?/p>

這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。

——新目標(biāo)。《教育規(guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標(biāo)。圍繞這個目標(biāo)，我們把中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范上，“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

——新機(jī)制。這個新機(jī)制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進(jìn)行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)。”我們需要為地方“制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)”先期進(jìn)行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。

這種新機(jī)制特別強(qiáng)調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強(qiáng)調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認(rèn)可，并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真抓好。

——新課改。自20xx年開始在全國中小學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能?？梢哉f，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。

——新技能。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。

“比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準(zhǔn)備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化，真正讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強(qiáng)調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級“比教學(xué)”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認(rèn)為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身，以課堂教學(xué)為根本，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認(rèn)為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進(jìn)專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學(xué)生評教”、“家長評教”機(jī)制，包括講課、說課、工作量、學(xué)生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分?jǐn)?shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動中，我們要求各校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。

關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應(yīng)該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。

根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學(xué)、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進(jìn)的過程中不斷深化、不斷完善。

4、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。

《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度。”教育部決定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進(jìn)行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進(jìn)教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。

我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學(xué)、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。

5、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。

我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動，學(xué)校還沒開學(xué)就把所有的家長全部訪遍了，它強(qiáng)調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴(yán)玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學(xué)生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當(dāng)你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。

“比教學(xué)、訪萬家”活動不是一次簡單的應(yīng)景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機(jī)制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識，以這個活動為契機(jī)，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學(xué)改革的重要抓手。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保實效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，對本地“比教學(xué)、訪萬家”活動負(fù)總責(zé)，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實負(fù)起責(zé)任，這是行政責(zé)任?；?、教師、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關(guān)鍵。學(xué)校校長要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識，確?；顒淤|(zhì)量。

2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進(jìn)的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標(biāo)準(zhǔn)：第一個是3米線——當(dāng)顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達(dá)對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標(biāo)數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見，學(xué)校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學(xué)。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學(xué)生評價和家長、社會的評價，建立科學(xué)完善的評價體系。

3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機(jī)隨堂，不打亂正常的教學(xué)秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標(biāo)、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。

4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對教師進(jìn)行家訪培訓(xùn)，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學(xué)生家庭。

5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦，各級教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進(jìn)行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導(dǎo)部門要加大力度，從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學(xué)?；顒娱_展情況進(jìn)行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導(dǎo)結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學(xué)、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進(jìn)行介紹，也對活動檢查情況進(jìn)行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校，進(jìn)行專題督辦。

6、加強(qiáng)考核。一是省教育廳對市、州進(jìn)行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標(biāo)考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進(jìn)行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標(biāo)體系。三是縣級教育行政部門對學(xué)校和校長進(jìn)行考核?？h級教育行政部門要把學(xué)校開展“比教學(xué)、訪萬家”活動情況，作為學(xué)校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對教師進(jìn)行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機(jī)會的必備條件之一，并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團(tuán)體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團(tuán)體比賽。參加團(tuán)體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進(jìn)。我們將對活動開展的好的單位、個人進(jìn)行表彰獎勵。

7、加強(qiáng)宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進(jìn)行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的目標(biāo)、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個學(xué)校要設(shè)立標(biāo)語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學(xué)訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長，中小學(xué)校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學(xué)校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進(jìn)事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學(xué)、訪萬家”活動的宣傳工作進(jìn)行評比考核。

開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，這項工作是一個機(jī)制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標(biāo)是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進(jìn)活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻(xiàn)!

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教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇二

同志們：

在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立86周年前夕，我們在這里隆重召開會議，總結(jié)回顧工作，重溫入黨誓詞，表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，借此機(jī)會，我代表崆峒區(qū)教育局黨委對受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀，向與會的黨員并通過你們向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!

剛才，常書記全面總結(jié)了近兩年的黨建工作，我認(rèn)為很詳細(xì)、很具體，可以說，近幾年我區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。成績的取得，是全系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員、廣大黨務(wù)工作者勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我再一次向大家，特別是為全區(qū)教育事業(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老共產(chǎn)黨員表示衷心的感謝!下面我就做好今后的學(xué)校黨建工作講幾點意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。

當(dāng)前，我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時刻，發(fā)展的任務(wù)十分艱巨，教育負(fù)債問題，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡問題，職業(yè)教育啟動問題，以及教育發(fā)展的水平與人民群眾的愿望和要求還存在一定差距。學(xué)校各級黨組織在教育改革和發(fā)展中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要職責(zé)，學(xué)校黨組織工作狀況如何，直接影響到教育工作的好壞，影響到我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育系統(tǒng)各級黨組織特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的xx屆四中全會以來關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的精神實質(zhì)，充分認(rèn)識學(xué)校黨建工作面臨的新形勢和我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù)，從關(guān)心下一代、從實踐“三個代表”重要思想、實現(xiàn)崆峒教育快速發(fā)展的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的使命感和責(zé)任感，努力把學(xué)校黨建工作提高到一個新水平。

二、強(qiáng)化責(zé)任，提升水平，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。

要按照“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的總體要求和建立完善黨員受教育的長效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實，切實解決黨員隊伍中存在的理想信念不堅定、組織觀念淡薄、宗旨意識不強(qiáng)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、師德水平不高等突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的理想信念和宗旨意識。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極深化人事制度改革，切實加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要積極開展共產(chǎn)黨員示范崗和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型、創(chuàng)新型組織創(chuàng)建活動，不斷深化黨性實踐活動，進(jìn)一步健全首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制等制度，切實改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力提高教育系統(tǒng)黨建工作的整體水平。

一是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。現(xiàn)代教育必須堅持以人為本，樹立以人為本的教育思想，必須堅持“黨管干部、黨管人才”的原則，堅持以教師為本，充分發(fā)揮他們的潛能，調(diào)動他們的積極性，為崆峒教育建功立業(yè)。崆峒教育要保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，需要一大批能夠忠實實踐“三個代表”重要思想，具有較強(qiáng)的科學(xué)決策能力，駕馭全局能力，開拓創(chuàng)新能力，善于治校治學(xué)的優(yōu)秀學(xué)校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和骨干教師。各級黨組織必須加強(qiáng)對教師隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的思想政治優(yōu)勢，組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教育人才隊伍，為全面建設(shè)和諧崆峒、小康崆峒提供堅強(qiáng)的人才保證和有力的智力支持。

二是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，著力加強(qiáng)后備力量的“培養(yǎng)、選拔、使用”和在職干部的“考察、培訓(xùn)、提高”。各級黨組織要根據(jù)黨章要求，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，認(rèn)真做好新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。要特別注意加強(qiáng)對一線中青年骨干教師的培養(yǎng)和選拔，通過聽黨課和組織談心等形式，提高他們的思想覺悟和對黨的認(rèn)識，要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選撥人才，要營造寬松、和諧的人才成長環(huán)境，用事業(yè)造就人才，用環(huán)境凝聚人才，用機(jī)制激勵人才，用法制保障人才，大力實施“百名名師、千名骨干教師”培養(yǎng)工程，進(jìn)一步完善競聘上崗和考試選撥制度。把優(yōu)秀人才集中在黨的旗幟下，不斷發(fā)展壯大我們這支優(yōu)秀隊伍。要在實踐中給他們搭梯子、壓擔(dān)子，促其在本職崗位上施展才華，努力形成“事業(yè)造就人才、人才引領(lǐng)事業(yè)”的嶄新局面。

三是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。堅持從嚴(yán)治教是抓好教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。教育系統(tǒng)各級黨政組織和黨員干部要以“三從嚴(yán)”、“四規(guī)范”(從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治師和規(guī)范行政管理行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教師從教行為)為總要求，大力加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，塑造崆峒教育新形象。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的各項任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條理(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條理》，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，用嚴(yán)明的紀(jì)律管好班子，帶好隊伍，重點解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，采取多種形式，在廣大黨員中扎實開展經(jīng)常性的廉潔自律教育和警示教育活動，增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，開展以“文明執(zhí)教，愛心塑人”為主題的師德教育實踐活動，大力弘揚優(yōu)秀教師和師德模范的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步堅定教師的職業(yè)理想和信念，激發(fā)工作事業(yè)心和責(zé)任感。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)和高中階段“三限”政策，加大校務(wù)公開力度，進(jìn)一步健全收費檢查、評估考評機(jī)制，認(rèn)真落實校長負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制，堅決治理教育亂收費。要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)收支兩條線、會審會簽、政府采購、工程招投標(biāo)等財務(wù)管理制度，認(rèn)真履行各級黨組織的監(jiān)督職責(zé)，有效預(yù)防違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)隊伍，提高能力，樹立人民教師的良好形象。

建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。各級學(xué)校黨組織要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，堅持不懈地把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容來抓，要結(jié)合“感動平?jīng)觥睅煹陆逃顒?，充分發(fā)揮廣大黨員在師德建設(shè)中的示范帶頭作用，不斷強(qiáng)化教師隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理，全面提高教師隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和知識水平。要堅持正面教育、典型引導(dǎo)的方式，結(jié)合學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的典型事跡，深入挖掘本校教師隊伍中立足崗位、恪盡職守、愛校如家、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的典型事跡，通過主題演講、專題報告、文藝演出等多種形式，大力弘揚他們忠誠黨和人民的教育事業(yè)、志存高遠(yuǎn)、以苦為樂、甘為人梯的高尚品格和精神風(fēng)范，用看得見、摸得著的身邊事，教育和引導(dǎo)廣大教師以德修身、以德治教、以德育人，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，堅決制止體罰和變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥家長等違紀(jì)行為，以實際行動樹立人民教師的良好形象。

四、以人為本、育人為先，切實加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

一是全面加強(qiáng)對學(xué)生的法制、健康及安全教育。要采取切實有效的措施，對學(xué)生開展珍愛生命、遵紀(jì)守法、經(jīng)受挫折、自我救助等方面的教育，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識。要加大對校外住宿學(xué)生、來往接送學(xué)生車輛的管理力度，與房東、車主、家長、學(xué)生本人簽訂安全及管理責(zé)任書，建立校外較集中租住學(xué)生自我管理組織，教育學(xué)生自我約束、自主管理，嚴(yán)防各類事故的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任等相關(guān)人員要經(jīng)常深入學(xué)生租住地查看情況，解決問題。要加強(qiáng)與公安、工商、文化等部門的配合，整治校園周邊秩序，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離一切有損身心健康的場所。要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，做好師生傳染病的防控，確保學(xué)生身體健康。

二是全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想品德形成的規(guī)律，科學(xué)合理地安排教育內(nèi)容，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義和道德、倫理及誠實守信教育。要積極組織學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)，開展實踐性體驗教育。要利用節(jié)日、紀(jì)念日、集會日開展主題教育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。抓好良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和中小學(xué)生守則的落實，做到貼近實際、貼近生活、貼近未成年人思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，突出德育工作實效。下學(xué)期開始，全區(qū)初中以上學(xué)校都要配備心理輔導(dǎo)教師，通過心理健康講座、問題咨詢、疏導(dǎo)等方式，排解學(xué)生心理壓力，消除矛盾，健全人格。要將校內(nèi)外教育結(jié)合起來，充分考慮家庭、社會等各方面因素對未成年人思想道德形成的影響，加強(qiáng)和鞏固學(xué)校德育工作成效。

三是認(rèn)真抓好學(xué)校藝體工作。要以提高青少年健康素質(zhì)、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨，重視并加強(qiáng)學(xué)校藝體工作，增加藝體器材，配備專業(yè)教師，保證藝體課開足開好、不被擠占。要建立并堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，確保小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，中學(xué)生不少于9小時，學(xué)生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時。

五、統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實，保證教育各項事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一要排除萬難，加大城區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年確定的平?jīng)鑫逯小⑷镘屑壍湫晚椖亢推經(jīng)龆?、西大街、西郊、鐵路中學(xué)等項目學(xué)校建設(shè)，要規(guī)范施工程序，加快工程進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，對已完成主體項目工程，要完善配套設(shè)施，開展校園綠化、美化、亮化、硬化等各項工作，確保秋季開學(xué)正式交付使用。對實施的中小學(xué)維修改造項目，要及早做好協(xié)調(diào)銜接工作，檢查督促工程進(jìn)度，力爭年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。

二要強(qiáng)化管理，全面落實教育管理制度。尤其要認(rèn)真落實好我們制定下發(fā)的《崆峒區(qū)各級各類學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量考核評估方案》和《平?jīng)鍪谐踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》等一系列規(guī)范性、操作性較強(qiáng)的文件。各級各類學(xué)校都要按照上述文件精神和要求，制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，并認(rèn)真抓好落實。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員要認(rèn)真履行職責(zé)，深入教學(xué)一線，加強(qiáng)對教學(xué)業(yè)務(wù)工作的檢查指導(dǎo)，細(xì)化學(xué)校管理過程，實行精細(xì)化管理，促進(jìn)管理水平的提高。要認(rèn)真貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》，規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范教師教學(xué)行為，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

三要強(qiáng)化措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)全面抓質(zhì)量的長效機(jī)制。切實突出重點區(qū)域、重點學(xué)校、重點學(xué)段和重點學(xué)科，堅持從基礎(chǔ)抓起，形成一級抓一級，層層抓質(zhì)量的良性機(jī)制。要在對近兩年抓質(zhì)量情況進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，不斷完善教師、學(xué)生的評價機(jī)制，切實加強(qiáng)教學(xué)過程管理，建立督查反饋機(jī)制，把學(xué)校、教師、學(xué)生的注意力引導(dǎo)到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，引導(dǎo)到全面發(fā)展上來。要完善教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展教育教學(xué)研究活動。要緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以校本教研為主渠道，以教學(xué)中存在的問題為研究對象，以行動策略為主要方向，通過專題研討、優(yōu)質(zhì)課、示范課觀摩研討等形式，切實解決教學(xué)效果不理想的問題。要加快教育教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用，完善備、說、講、評、研五位一體的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。要大力開展校際間教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流、結(jié)對幫扶等活動，為教師之間、學(xué)校之間相互交流學(xué)習(xí)提供更多的機(jī)會，將交流學(xué)習(xí)常規(guī)化，使交流學(xué)習(xí)成為促使學(xué)校發(fā)展，教師發(fā)展的內(nèi)在需求，形成既有各自特色、又能相互借鑒、均衡發(fā)展的良好工作局面，促進(jìn)各級各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

四是采取有效舉措，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。區(qū)職業(yè)教育學(xué)校要緊緊抓住國家重視并大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的有利形勢，擴(kuò)大宣傳，調(diào)整結(jié)構(gòu)，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目的，加強(qiáng)職教師資隊伍建設(shè)、教學(xué)實驗基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè)和“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)，發(fā)展骨干專業(yè)，打造特色品牌，突出辦學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。要加強(qiáng)與省內(nèi)外辦學(xué)效益好的職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，采取內(nèi)引外聯(lián)、掛靠學(xué)校、聯(lián)系企業(yè)等措施，加大聯(lián)合招生、合作辦學(xué)的力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育的快速發(fā)展。

五是積極使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。要不斷完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)施配套水平，為學(xué)校管理、教師備課及業(yè)務(wù)進(jìn)修搭建信息化平臺。要通過行政推進(jìn)和示范帶動兩條途徑，最大限度提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率和水平。繼續(xù)搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使全體教師適應(yīng)不斷發(fā)展的教育信息化的需要。要充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研和多媒體教學(xué)，開發(fā)校本資源，組織開展電教優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手及優(yōu)秀論文評選活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮崆峒教育網(wǎng)的功能，傳輸、發(fā)布教育信息、教育動態(tài)，加大教育宣傳，促進(jìn)教育交流，提升教育形象。

同志們，黨的86歲生日即將來臨，讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹黨的xx大和xx屆六中全會精神，大力弘揚崆峒教育精神，腳踏實地，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育黨建工作新局面，向黨的生日獻(xiàn)上一份厚禮，為構(gòu)建和諧崆峒小康崆峒而努力奮斗!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇三

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實話，當(dāng)時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時的感受真-象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，"老師，沒事，我不疼，你別擔(dān)心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經(jīng)晚上８點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過年級前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員同志：下午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心，各位同行的幫助和支持，讓我有機(jī)會在這里向大家講講我的工作，學(xué)習(xí)和生活。

我出生在一個教師家庭，父母執(zhí)著，辛勤的教師生涯給了我學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，那就是我也要成為一名光榮的人民教師。

記得1997年7月，剛畢業(yè)的我已經(jīng)成為了一名預(yù)備黨員。帶著夢想，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，我走向了神往已久的講臺。夢想開始的地方是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，在這里，18歲的我和一群純真的孩子共同成長；在這里，我逐漸脫去青澀，走向成熟。

2003年7月，我被調(diào)入魚山中學(xué)，一切都發(fā)生了改變。教學(xué)對象從一群把老師看成天的小學(xué)生變成了進(jìn)入青春期開始叛逆的中學(xué)生;教學(xué)內(nèi)容從簡單的數(shù)字和圖形變成了復(fù)雜的推理和思維；教學(xué)時間從白天延伸到了晚上。我的面前困難重重，但我沒有退縮。因為，從我走向講臺的第一天，我不僅是老師，更是一名共產(chǎn)黨員。面對困難，我要堅定信念，積極進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。

課堂上，我是學(xué)生的老師，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識；課堂外，我是學(xué)生的朋友，和他們聊天，游戲?？吹綄W(xué)生進(jìn)步了，我真心地夸獎他們；學(xué)生犯錯誤了，我耐心地和他們談話，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤；學(xué)生生病了，我及時地陪他們?nèi)メt(yī)院；學(xué)生鬧情緒了，我推心置腹地安慰，開導(dǎo)他們。記不清多少次幫學(xué)習(xí)跟不上隊伍的學(xué)生無償補習(xí)，也記不清多少次給學(xué)有余力的孩子提高學(xué)習(xí)能力。讓我記憶猶新的還是那個家境富裕的男孩，他很聰明，接受能力很強(qiáng)。學(xué)什么都快，總是在班上名列前茅，可是慢慢他開始趴在桌上不聽課，作業(yè)不寫，甚至躲起來抽煙，上網(wǎng)。看在眼里，我急在心里。我知道，處理這件事不能急躁，要把原因找到才能從根本上解決問題。一個周末，我與他家人取得聯(lián)系進(jìn)行了一次家訪，還找到他平時要好的幾個同學(xué)了解情況。終于，我知道了他變化的原因：原來他暗戀上一個女孩，這個女孩把抽煙喝酒上網(wǎng)等等不良嗜好看作是有魅力的男孩。為了獲得她的青睞，男孩開始向著這個目標(biāo)努力。了解情況后，我沒有批評他，而是找了一些相關(guān)的書籍和影片給他看，告訴他什么才是真正的人格魅力。幾次促膝談心之后，他羞愧地告訴我，抽煙抽得他很難受，上網(wǎng)聊天也特?zé)o聊，他只是為了那個女孩才這么做的。我親切地拍拍他的肩膀，告訴他，你能這么說就證明你長大了，老師相信你能重新調(diào)整方向，回到正確的軌道上。第二天我又看到那個聰明上進(jìn)的男生了。慢慢的，我走進(jìn)了學(xué)生的心里，他們倔強(qiáng)的臉向我綻開了溫暖的笑容，叛逆的他們愛和我在一起，把我當(dāng)成了他們的老師，朋友，甚至是母親。正所謂，親其師，信其道。我做到了“親”，還必須在“道”上下苦功夫。記不清多少個周末，我婉拒了親朋好友發(fā)出的游玩邀請，把自己扎進(jìn)了題海。家人取笑我，早有這么認(rèn)真，該上清華北大了。農(nóng)村中學(xué)的工作時間是漫長的，從早上6點延續(xù)到晚上9點。家住市區(qū)的我，來回實在不方便。于是，我在學(xué)生宿舍收拾了一張床，吃住都在學(xué)校。我只有一個想法，不管怎樣，都不能耽誤學(xué)生的早晚班輔導(dǎo)工作。記得我挺著大肚子承擔(dān)3個晚自習(xí)工作時，我開玩笑說全當(dāng)進(jìn)行胎教了；記得剛學(xué)會說話的孩子拉著我的衣服哭喊：媽媽不要走。我哭了，狠狠心還是離開了他。記得因為沒時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，孩子被老師批評，我內(nèi)疚了，在叮囑他認(rèn)真學(xué)習(xí)后，依舊回到了學(xué)校。作為一名母親，我虧欠了孩子。作為一名教師，我卻不能虧欠學(xué)生，這是黨賦予我的教師職業(yè)道德。

18年來，我一直工作在教學(xué)第一線，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對工作的熱愛，全部默默熔鑄于工作中。我積極和其他老師交流討論，不放過每一個來自教學(xué)中的靈感和經(jīng)驗總結(jié)。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為重點，積極培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我站在編者的角度，學(xué)生的角度，教育的角度鉆研教材，認(rèn)真剖析，合理取舍。在教學(xué)方法的處理上，我從學(xué)生的興趣點，疑難點，思維點去考慮學(xué)法，精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計教學(xué)程序，精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，爭取獲得更高的課堂效益。

我積極承擔(dān)班主任的工作，主動承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我所帶過的班級，學(xué)生團(tuán)結(jié)活潑，思想健康，積極向上。數(shù)學(xué)成績多次名列年級前茅。中途接手的后進(jìn)班，在學(xué)生和我的努力下，一個學(xué)期的時間，平均分就提高了十二分，學(xué)校多次授予我教學(xué)標(biāo)兵的榮譽稱號。因此，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，深受學(xué)生的喜愛與好評。我深知，一名優(yōu)秀教師，必須要有崇高的師德修養(yǎng)，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所以我不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)中堅定不移地執(zhí)行黨的相關(guān)決定，堅決抵制“三亂”，依法執(zhí)教，廉潔從教。我積極參加各種教育教研的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績:2003年獲全市青年教師五項全能比賽農(nóng)村中學(xué)組一等獎；2004年獲區(qū)“巾幗建功”和全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2015年在江西教育學(xué)院參加“國培計劃——江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項目”，以優(yōu)異的成績完成此次培訓(xùn)，獲得了江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的光榮稱號；2011年獲全鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”稱號。數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽多次獲得全區(qū)一等獎；教案，論文也多次在省，區(qū)獲獎。

面對榮譽，我很高興。因為這是對我工作的肯定和鼓勵。但真正讓我感動的是發(fā)生在2012年12月的.一件事。在被戲稱為世界末日的這一年，這一月，地球沒有毀滅。我卻迎來了三十多年來人生的最低點——騎電動車去上班的我，在路途中被一輛小汽車撞倒了。造成了我顱內(nèi)腦挫傷，左臂肩關(guān)節(jié)脫臼伴隨大節(jié)結(jié)撕裂性骨折，左臉頰縫合三針。我24小時躺在病床上不能起來，左手不能移動。我著急上火，甚至不肯配合醫(yī)生好好治療，因為我此時擔(dān)任了兩個畢業(yè)班的課程。領(lǐng)導(dǎo)和同事聞訊紛紛趕到病房看望我，校長讓我安心養(yǎng)傷，可是我有怎能安下心？想著學(xué)生，我焦躁萬分，加上傷痛，一下子令我跌入了情緒的低谷，吃不下睡不著，體重驟減10多斤，家人也不能寬解我半分。一天晚上，病房的門被輕輕推開，一個小腦袋伸進(jìn)來看了看，馬上驚喜地叫了起來：“快過來，老師在這。”霎時，寬敞的病房變得擁擠起來，來的都是我的學(xué)生。有我曾經(jīng)教過已經(jīng)畢業(yè)的，也有我現(xiàn)在正在教的。同病房的人羨慕地說：“還是當(dāng)老師好啊?！笨粗且粡垙埣冋娴男δ槪且凰查g，我熱淚盈眶。巨大的幸福感和成就感洋溢在我的胸膛。我驕傲，我自豪，我無悔！只因為，我是一名人民教師。

成績和榮譽只能證明昨天，我要把它看成是對我新的要求，新的動力。作為一名黨員，作為一名教師，我深刻地明白，黨的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在每一個黨員的行動和工作中。今后，我將一如既往地以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅定的信念，頑強(qiáng)拼搏的精神，求真務(wù)實的態(tài)度，做好本職工作，盡自己所能，為教育事業(yè)添磚加瓦。

謝謝大家！

同志們：

今天，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)

教育總支作為黨的基層組織，能夠帶領(lǐng)廣大黨員認(rèn)真貫徹中央的方針政策，努力實踐“三個代表”重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，真抓實干，開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，用實際行動為黨旗增光添彩，前不久被鎮(zhèn)黨委授予“先入黨總支”稱號，教育黨建工作取得了良好成效。教育總支和各支部建設(shè)得到加強(qiáng)，有一批優(yōu)秀黨員受到上級表彰；深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動，加強(qiáng)黨員干部《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)，促進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，中心?？茖W(xué)發(fā)展觀活動受到區(qū)委、鎮(zhèn)黨委好評；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展了師德主題教育、師德演講、師德巡回報告、師德學(xué)習(xí)心得評選等一系列活動，優(yōu)化了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；重視教育宣傳，校園文化建設(shè)紅紅火火。這些成績的取得，是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員、干部辛勤努力的結(jié)果，也是全體教師積極配合的結(jié)果，更是教育總支貫徹落實“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的結(jié)果。但我們也要清醒地看到，我們的思想觀念還要進(jìn)一步更新，我們的辦學(xué)方法還要進(jìn)一步創(chuàng)新，我們的教育工作水平還要進(jìn)一步提高。這有待于我們在今后的工作中更加努力，更加勤奮，更好地促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

同志們,實現(xiàn)xx教育跨越式發(fā)展關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和教師。面對日益激烈的競爭形勢和稍縱即逝的良好機(jī)遇，我們必須把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為加快教育發(fā)展的基本手段，持之以恒、堅持不懈地抓下去。為此，我代表鎮(zhèn)黨委要求教育系統(tǒng)黨員、干部牢固樹立“六種意識”：

一是樹立宗旨意識。廣大黨員必須自覺地把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無論想問題辦事情，都心系群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為指導(dǎo)個人行為的標(biāo)準(zhǔn)。二是樹立先鋒意識。廣大黨員要有始終走在時代潮流前列，用改革的精神激勵自己，用發(fā)展的要求審視自己，用創(chuàng)新的辦法完善自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。三是樹立勤奮意識。教育系統(tǒng)黨員、干部必須做到居安思危、務(wù)實勤奮，用實實在在的先進(jìn)性使黨的執(zhí)政地位不斷得到鞏固。四是樹立自律意識。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，黨員、干部面對充滿誘惑的陷阱，在無人監(jiān)督而有利可圖的情況下，必須加強(qiáng)反腐倡廉教育，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成慎獨不越軌的自覺性。五是樹立大局意識。廣大黨員、干部要圍繞教育教學(xué)工作大局，使辦事情想問題的立足點和著眼點有明顯提高，黨員隊伍形象有大為改觀，各支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力有較大增強(qiáng)。六是樹立奉獻(xiàn)意識。廣大黨員、干部要堅持做到吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)，努力樹立創(chuàng)造一流工作業(yè)績的新風(fēng)尚。

同志們，加快xx鎮(zhèn)教育發(fā)展是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。面對全鎮(zhèn)人民的期盼和繁重的工作任務(wù)，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員一定要認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚真抓實干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想、同心同德、開拓進(jìn)取，以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)推動今后各項任務(wù)順利完成，為加快xx建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們在這里隆重舉行“七一”表彰大會，慶祝中國共產(chǎn)黨成立83周年。首先，我謹(jǐn)代表中共xx教育工作委員會對剛剛受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)黨務(wù)工作者表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會向教育系統(tǒng)全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！

近年來，在黨的十六大、十六屆三中全會精神的指引下，在教育工委和xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育系統(tǒng)各級黨組織緊緊圍繞教育工作中心，牢固確立教育為人民服務(wù)的思想，切實加強(qiáng)黨對學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動了我市教育事業(yè)的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下四個方面：

第一，積極響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的號召，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”活動為載體，精神文明建設(shè)取得了顯著成效。2003年，我們直屬單位有2個被評為市級學(xué)習(xí)型單位，教育局機(jī)關(guān)被評為市學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，2個家庭被評為市學(xué)習(xí)型家庭。到目前為止，6個單位被評為省級文明單位，34個被評為市級文明單位，其中17個被評為市級文明單位標(biāo)兵。

第二，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)為目標(biāo)，“好班子”創(chuàng)建取得了新成績。各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“好班子”創(chuàng)建工作，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并以班子建設(shè)帶動隊伍建設(shè)。目前，共有35個局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子榮獲“好班子”稱號，其中13個單位連續(xù)三年進(jìn)入“好班子”行列。

第三，以黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，黨組織的影響力、戰(zhàn)斗力有了進(jìn)一步提升。去年，經(jīng)中共xx批準(zhǔn)，我們正式成立了教育工作委員會，并在省中、一中、職教中心等規(guī)模較大、黨員較多的單位建立了基層黨委。同時，積極開展新黨員發(fā)展工作，每年舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，每期有100人左右參加培訓(xùn)；近2年中，直屬單位已有800多名教師遞交入黨申請，共發(fā)展新黨員108名（13名為高中學(xué)生）。在新課程改革推進(jìn)過程中，黨員教師充分發(fā)揮了先鋒、模范作用，共有880名黨員教師（共有901名，占97.7%）積極參與課程改革實踐活動，500多人參與了課題研究。

第四，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。2003年，我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定的落實，開展了以廉潔自律為主要內(nèi)容的黨員民主評議活動；組織市教育局機(jī)關(guān)和縣處級單位61名黨員干部參加“廉潔從政”知識書面測試，通過率100％；與市檢-察-院成立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會議制度，進(jìn)一步深化資金管理、物品采購、干部人事等多項制度改革，從源頭上有效遏制和預(yù)防了教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的發(fā)生。

可以說，近幾年我市教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。所有這些成績的取得，是全系統(tǒng)全體黨員、特別是廣大優(yōu)秀黨員、廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我要再一次向大家，并通過你們向教育系統(tǒng)全體黨員，特別要向為教育事業(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老黨員表示衷心的感謝！

迅猛發(fā)展的新形勢對我們教育系統(tǒng)黨建工作又提出了新要求和新挑戰(zhàn)，特別是黨中央提出了要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，我們教育系統(tǒng)黨建工作也要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持服務(wù)大局、以人為本、求真務(wù)實、統(tǒng)籌推進(jìn)，努力建設(shè)高效能的領(lǐng)導(dǎo)班子、高素質(zhì)的干部隊伍、高水平的人才隊伍、高質(zhì)量的黨員隊伍和高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，為推進(jìn)我市教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證。下面，我就做好下一階段黨建工作提六點要求：

一、不斷深化學(xué)習(xí)，切實更新觀念。各級黨組織要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、沙龍研討和大會交流相結(jié)合、專家引領(lǐng)與調(diào)研考察相結(jié)合等方式，黨員教師要充分發(fā)揮示范、帶頭作用，敢于做勤奮學(xué)習(xí)的模范、觀念更新的典型和身體力行的表率。通過學(xué)習(xí)，要努力把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好教育工作的智慧和能力，把對黨員干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng)；尤其要通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求和精神實質(zhì)，牢固確立教育系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展就是全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，從而進(jìn)一步樹立教育為人民服務(wù)的崇高理想信念，努力辦好讓人民滿意的教育，提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。

二、堅持與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)新探索。與進(jìn)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是新時期黨建工作的客觀要求。黨之所以能夠保持生機(jī)，關(guān)鍵在于堅持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，把創(chuàng)新滲透到黨建的各個方面。對于教育系統(tǒng)來說，就是要不斷研究新時期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新經(jīng)驗、新途徑。目前，我市教育系統(tǒng)正在全面推進(jìn)學(xué)校實施三年發(fā)展規(guī)劃，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。這一嶄新的目標(biāo)任務(wù)要求各級黨組織在促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展過程中必須對自身的地位、功能和作用進(jìn)行重新思考、定位，并在深入調(diào)研、民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定本校黨組織三年工作目標(biāo)任務(wù)，切實加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的順利實施。同時，各級黨組織要大力響應(yīng)組織部發(fā)起的“先鋒工程”建設(shè)活動，豐富內(nèi)容，拓寬載體，創(chuàng)新形式，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動和形式多樣的黨紀(jì)、黨風(fēng)教育活動；要以“公推公選”校長為契機(jī)，進(jìn)一步加大教育管理干部的人事制度改革，確保一批有能力、有實績、有干勁的年輕干部脫穎而出。

三、恪守求真務(wù)實，講究工作實效。求真務(wù)實是科學(xué)、正確的世界觀的具體體現(xiàn)，也是我們黨的活力所在，黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在于每一位黨員。因此，教育系統(tǒng)的黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實效上下功夫。也就是說，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實工作讓每一個黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個腳印，以自己的實際行動彰顯共產(chǎn)黨員的錚錚本色，踐行“一個黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個目標(biāo)，就是脫離了教育的實際，素質(zhì)教育就會偏離正確的軌道和方向。同時，要以辦好讓人民滿意的教育為所有工作的出發(fā)點和歸宿，要帶著對人民群眾深厚的感情，對教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對國家、民族未來的高度使命感來開展各項工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽社情民意，解決實際困難問題，善待每一位學(xué)生和家長，以人民群眾對教育的滿意程度來衡量實際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

同志們：

今天，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶七一優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰大會，紀(jì)念偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，表彰一年來在教育戰(zhàn)線上做出優(yōu)異成績的優(yōu)秀黨員。借此機(jī)會，我代表xx鎮(zhèn)黨委對全鎮(zhèn)教育黨組織和全體共產(chǎn)黨員致以親切的節(jié)日問候！向受到表彰的優(yōu)秀黨員表示熱烈的祝賀！

回憶崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨已走過了90年的光輝歷程。在這90年中，全心全意為人民服務(wù)，為民族的解放、國家的富強(qiáng)和人民群眾的富裕而不懈奮斗。尤其是改革開放以來，我們黨堅持用科學(xué)發(fā)展觀詮釋自己的政治綱領(lǐng)，用光輝業(yè)績凝聚億萬群眾的民心，在13億中國人民乃至世界各國樹立了崇高的形象和威信。

教育總支作為黨的基層組織，能夠帶領(lǐng)廣大黨員認(rèn)真貫徹中央的方針政策，努力實踐“三個代表”重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，真抓實干，開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，用實際行動為黨旗增光添彩，前不久被鎮(zhèn)黨委授予“先進(jìn)黨總支”稱號，教育黨建工作取得了良好成效。教育總支和各支部建設(shè)得到加強(qiáng)，有一批優(yōu)秀黨員受到上級表彰；深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動，加強(qiáng)黨員干部《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)，促進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，中心校科學(xué)發(fā)展觀活動受到區(qū)委、鎮(zhèn)黨委好評；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展了師德主題教育、師德演講、師德巡回報告、師德學(xué)習(xí)心得評選等一系列活動，優(yōu)化了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；重視教育宣傳，校園文化建設(shè)紅紅火火。這些成績的取得，是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員、干部辛勤努力的結(jié)果，也是全體教師積極配合的結(jié)果，更是教育總支貫徹落實“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的結(jié)果。但我們也要清醒地看到，我們的思想觀念還要進(jìn)一步更新，我們的辦學(xué)方法還要進(jìn)一步創(chuàng)新，我們的教育工作水平還要進(jìn)一步提高。這有待于我們在今后的工作中更加努力，更加勤奮，更好地促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

同志們,實現(xiàn)xx教育跨越式發(fā)展關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和教師。面對日益激烈的競爭形勢和稍縱即逝的良好機(jī)遇，我們必須把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為加快教育發(fā)展的基本手段，持之以恒、堅持不懈地抓下去。為此，我代表鎮(zhèn)黨委要求教育系統(tǒng)黨員、干部牢固樹立“六種意識”：

一是樹立宗旨意識。廣大黨員必須自覺地把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無論想問題辦事情，都心系群眾，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為指導(dǎo)個人行為的標(biāo)準(zhǔn)。二是樹立先鋒意識。廣大黨員要有始終走在時代潮流前列，用改革的精神激勵自己，用發(fā)展的要求審視自己，用創(chuàng)新的辦法完善自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。三是樹立勤奮意識。教育系統(tǒng)黨員、干部必須做到居安思危、務(wù)實勤奮，用實實在在的先進(jìn)性使黨的執(zhí)政地位不斷得到鞏固。四是樹立自律意識。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，黨員、干部面對充滿誘惑的陷阱，在無人監(jiān)督而有利可圖的情況下，必須加強(qiáng)反腐倡廉教育，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成慎獨不越軌的自覺性。五是樹立大局意識。廣大黨員、干部要圍繞教育教學(xué)工作大局，使辦事情想問題的立足點和著眼點有明顯提高，黨員隊伍形象有大為改觀，各支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力有較大增強(qiáng)。六是樹立奉獻(xiàn)意識。廣大黨員、干部要堅持做到吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)，努力樹立創(chuàng)造一流工作業(yè)績的新風(fēng)尚。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇四

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實話，當(dāng)時我猶豫過，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進(jìn)性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時的感受真-象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，"老師，沒事，我不疼，你別擔(dān)心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經(jīng)晚上８點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過年級前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員同志：下午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心，各位同行的幫助和支持，讓我有機(jī)會在這里向大家講講我的工作，學(xué)習(xí)和生活。

我出生在一個教師家庭，父母執(zhí)著，辛勤的教師生涯給了我學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，那就是我也要成為一名光榮的人民教師。

記得1997年7月，剛畢業(yè)的我已經(jīng)成為了一名預(yù)備黨員。帶著夢想，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，我走向了神往已久的講臺。夢想開始的地方是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，在這里，18歲的我和一群純真的孩子共同成長；在這里，我逐漸脫去青澀，走向成熟。

2003年7月，我被調(diào)入魚山中學(xué)，一切都發(fā)生了改變。教學(xué)對象從一群把老師看成天的小學(xué)生變成了進(jìn)入青春期開始叛逆的中學(xué)生;教學(xué)內(nèi)容從簡單的數(shù)字和圖形變成了復(fù)雜的推理和思維；教學(xué)時間從白天延伸到了晚上。我的面前困難重重，但我沒有退縮。因為，從我走向講臺的第一天，我不僅是老師，更是一名共產(chǎn)黨員。面對困難，我要堅定信念，積極進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。

課堂上，我是學(xué)生的老師，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識；課堂外，我是學(xué)生的朋友，和他們聊天，游戲?？吹綄W(xué)生進(jìn)步了，我真心地夸獎他們；學(xué)生犯錯誤了，我耐心地和他們談話，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤；學(xué)生生病了，我及時地陪他們?nèi)メt(yī)院；學(xué)生鬧情緒了，我推心置腹地安慰，開導(dǎo)他們。記不清多少次幫學(xué)習(xí)跟不上隊伍的學(xué)生無償補習(xí)，也記不清多少次給學(xué)有余力的孩子提高學(xué)習(xí)能力。讓我記憶猶新的還是那個家境富裕的男孩，他很聰明，接受能力很強(qiáng)。學(xué)什么都快，總是在班上名列前茅，可是慢慢他開始趴在桌上不聽課，作業(yè)不寫，甚至躲起來抽煙，上網(wǎng)。看在眼里，我急在心里。我知道，處理這件事不能急躁，要把原因找到才能從根本上解決問題。一個周末，我與他家人取得聯(lián)系進(jìn)行了一次家訪，還找到他平時要好的幾個同學(xué)了解情況。終于，我知道了他變化的原因：原來他暗戀上一個女孩，這個女孩把抽煙喝酒上網(wǎng)等等不良嗜好看作是有魅力的男孩。為了獲得她的青睞，男孩開始向著這個目標(biāo)努力。了解情況后，我沒有批評他，而是找了一些相關(guān)的書籍和影片給他看，告訴他什么才是真正的人格魅力。幾次促膝談心之后，他羞愧地告訴我，抽煙抽得他很難受，上網(wǎng)聊天也特?zé)o聊，他只是為了那個女孩才這么做的。我親切地拍拍他的肩膀，告訴他，你能這么說就證明你長大了，老師相信你能重新調(diào)整方向，回到正確的軌道上。第二天我又看到那個聰明上進(jìn)的男生了。慢慢的，我走進(jìn)了學(xué)生的心里，他們倔強(qiáng)的臉向我綻開了溫暖的笑容，叛逆的他們愛和我在一起，把我當(dāng)成了他們的老師，朋友，甚至是母親。正所謂，親其師，信其道。我做到了“親”，還必須在“道”上下苦功夫。記不清多少個周末，我婉拒了親朋好友發(fā)出的游玩邀請，把自己扎進(jìn)了題海。家人取笑我，早有這么認(rèn)真，該上清華北大了。農(nóng)村中學(xué)的工作時間是漫長的，從早上6點延續(xù)到晚上9點。家住市區(qū)的我，來回實在不方便。于是，我在學(xué)生宿舍收拾了一張床，吃住都在學(xué)校。我只有一個想法，不管怎樣，都不能耽誤學(xué)生的早晚班輔導(dǎo)工作。記得我挺著大肚子承擔(dān)3個晚自習(xí)工作時，我開玩笑說全當(dāng)進(jìn)行胎教了；記得剛學(xué)會說話的孩子拉著我的衣服哭喊：媽媽不要走。我哭了，狠狠心還是離開了他。記得因為沒時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，孩子被老師批評，我內(nèi)疚了，在叮囑他認(rèn)真學(xué)習(xí)后，依舊回到了學(xué)校。作為一名母親，我虧欠了孩子。作為一名教師，我卻不能虧欠學(xué)生，這是黨賦予我的教師職業(yè)道德。

18年來，我一直工作在教學(xué)第一線，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對工作的熱愛，全部默默熔鑄于工作中。我積極和其他老師交流討論，不放過每一個來自教學(xué)中的靈感和經(jīng)驗總結(jié)。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力為重點，積極培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我站在編者的角度，學(xué)生的角度，教育的角度鉆研教材，認(rèn)真剖析，合理取舍。在教學(xué)方法的處理上，我從學(xué)生的興趣點，疑難點，思維點去考慮學(xué)法，精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計教學(xué)程序，精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，爭取獲得更高的'課堂效益。

我積極承擔(dān)班主任的工作，主動承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我所帶過的班級，學(xué)生團(tuán)結(jié)活潑，思想健康，積極向上。數(shù)學(xué)成績多次名列年級前茅。中途接手的后進(jìn)班，在學(xué)生和我的努力下，一個學(xué)期的時間，平均分就提高了十二分，學(xué)校多次授予我教學(xué)標(biāo)兵的榮譽稱號。因此，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，深受學(xué)生的喜愛與好評。我深知，一名優(yōu)秀教師，必須要有崇高的師德修養(yǎng)，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所以我不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)中堅定不移地執(zhí)行黨的相關(guān)決定，堅決抵制“三亂”，依法執(zhí)教，廉潔從教。我積極參加各種教育教研的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績:2003年獲全市青年教師五項全能比賽農(nóng)村中學(xué)組一等獎；2004年獲區(qū)“巾幗建功”和全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2015年在江西教育學(xué)院參加“國培計劃——江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項目”，以優(yōu)異的成績完成此次培訓(xùn)，獲得了江西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的光榮稱號；2011年獲全鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”稱號。數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽多次獲得全區(qū)一等獎；教案，論文也多次在省，區(qū)獲獎。

面對榮譽，我很高興。因為這是對我工作的肯定和鼓勵。但真正讓我感動的是發(fā)生在2012年12月的一件事。在被戲稱為世界末日的這一年，這一月，地球沒有毀滅。我卻迎來了三十多年來人生的最低點——騎電動車去上班的我，在路途中被一輛小汽車撞倒了。造成了我顱內(nèi)腦挫傷，左臂肩關(guān)節(jié)脫臼伴隨大節(jié)結(jié)撕裂性骨折，左臉頰縫合三針。我24小時躺在病床上不能起來，左手不能移動。我著急上火，甚至不肯配合醫(yī)生好好治療，因為我此時擔(dān)任了兩個畢業(yè)班的課程。領(lǐng)導(dǎo)和同事聞訊紛紛趕到病房看望我，校長讓我安心養(yǎng)傷，可是我有怎能安下心？想著學(xué)生，我焦躁萬分，加上傷痛，一下子令我跌入了情緒的低谷，吃不下睡不著，體重驟減10多斤，家人也不能寬解我半分。一天晚上，病房的門被輕輕推開，一個小腦袋伸進(jìn)來看了看，馬上驚喜地叫了起來：“快過來，老師在這?！宾畷r，寬敞的病房變得擁擠起來，來的都是我的學(xué)生。有我曾經(jīng)教過已經(jīng)畢業(yè)的，也有我現(xiàn)在正在教的。同病房的人羨慕地說：“還是當(dāng)老師好啊。”看著那一張張純真的笑臉，那一瞬間，我熱淚盈眶。巨大的幸福感和成就感洋溢在我的胸膛。我驕傲，我自豪，我無悔！只因為，我是一名人民教師。

成績和榮譽只能證明昨天，我要把它看成是對我新的要求，新的動力。作為一名黨員，作為一名教師，我深刻地明白，黨的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在每一個黨員的行動和工作中。今后，我將一如既往地以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅定的信念，頑強(qiáng)拼搏的精神，求真務(wù)實的態(tài)度，做好本職工作，盡自己所能，為教育事業(yè)添磚加瓦。

謝謝大家！

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇五

教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達(dá)到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范校”，今年準(zhǔn)備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強(qiáng)。二是學(xué)校財務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費支出計劃性不強(qiáng)，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認(rèn)識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實踐中認(rèn)真錘煉。

面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思，不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。

目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進(jìn)行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚的斗志，抓住機(jī)遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強(qiáng)富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

(一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承，形成了獨具特色的辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同：北大學(xué)生往往是熱情奔放、個性張揚、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，不達(dá)目標(biāo)不罷休。因為北大的校訓(xùn)是思想自由、兼容并包，清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物，而這些并不是。

口號。

和標(biāo)語，而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快，但對核桃的磨損嚴(yán)重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升，其實也是一個“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達(dá)到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊和內(nèi)涵，實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。

(二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對工作的激情和敬畏，導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無生機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動起來，而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個動作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認(rèn)為你的教師團(tuán)隊沒有名師、年齡老化就不會出成績，教師不要認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓(xùn)練，將潛能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。

(三)抓住根本，創(chuàng)新體制機(jī)制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法，抓住根本，出真招、出實招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機(jī)制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測的辦法是，每個縣區(qū)只抽查一個學(xué)校，抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的主動性，這就是抓住了根本，就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測了，省時省力，效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學(xué)楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因為這就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機(jī)制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機(jī)抽取，讓教師表演，如果不能達(dá)到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機(jī)制。

新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受，進(jìn)一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，從目前形勢看，落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢，中央對改進(jìn)作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神，以實際行動落實中央精神。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅持簡約高效。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。教育部為落實中央“八項規(guī)定”，從改進(jìn)調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進(jìn)新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求。現(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果，對于中央政治局和教育部的規(guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定，需要各級各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入校長作風(fēng)評議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

(二)加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出，要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法都要嚴(yán)懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅強(qiáng)決心。而且自以后，就有二十幾個廳部級領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦，對組織、對自己、對家庭高度負(fù)責(zé)，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負(fù)組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學(xué)識魅力、形象魅力，做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應(yīng)，一令到底，各項工作的執(zhí)行力會倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預(yù)防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)審工作，強(qiáng)化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴(yán)格按照年初預(yù)算列支，教育局每學(xué)期將對全區(qū)50%以上的學(xué)校開支情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，看是否按預(yù)算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預(yù)算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫幚硎虑榫头浅Ｃ靼?廉潔，就會有威信。這也是校長成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強(qiáng)調(diào)的是，今年將實行財務(wù)管理一票否決制，哪所學(xué)校財務(wù)出了問題，無論是被上級部門還是教育局查實，校長就地免職。三是加強(qiáng)民主管理，全面推進(jìn)依法治校。黨的報告指出，“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項、敏感問題都必須嚴(yán)格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團(tuán)結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。

(三)加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識，要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強(qiáng)化學(xué)校安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標(biāo)，即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，各單位要把學(xué)校安全工作擺在當(dāng)前和今后工作的首要位置，全面落實各項安全措施。要認(rèn)真落實學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制，把學(xué)校安全工作層層分解落實到人，不留“死角”;要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格24小時值班制度、外來人員進(jìn)出登記制度，防止危險分子進(jìn)入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作，及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實，確保校車運營不出任何問題。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強(qiáng)化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即，在這敏感時期我們必須確保零信訪，絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進(jìn)京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級上訪事件，必將追究校長的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠(yuǎn)，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認(rèn)真做好政策宣傳工作，認(rèn)真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo)，堅持做到“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。

同志們，“一分部署，九分落實”，實干興邦、實干興教、實干興校，希望大家按照今天會議的部署，真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級教育強(qiáng)區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

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教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇六

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，緬懷黨的光輝歷程和豐功偉績，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，部署任務(wù)，動員教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步堅定信念、牢記使命、開拓進(jìn)取、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在此，我代表市教育局黨委，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候!下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)校黨建工作，努力推動全市教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展，講三個方面的問題。

一、認(rèn)清形勢任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和使命感。

時光荏苒，歲月如歌。1921年7月，中國共產(chǎn)黨正式成立，至今已走過了90年的光輝歷程。90年來，我們黨由小到大、由弱到強(qiáng)，從成立之初的50多名黨員一躍成為目前具有8000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨;90年來，我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭的嚴(yán)峻考驗，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的創(chuàng)新實踐，克服各種艱難險阻，戰(zhàn)勝無數(shù)驚濤駭浪，取得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，從根本上改變了中國人民的命運、中國歷史的方向和中國社會的面貌，譜寫了中華民族發(fā)展史上最為光彩奪目的光輝篇章。90年的不朽功勛雄辯證明：中國共產(chǎn)黨無愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，無愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進(jìn)的核心力量。90年的輝煌業(yè)績一再昭示：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。

伴隨著我們黨90年的前進(jìn)步伐，我市教育工作也走過了一條不平凡的奮進(jìn)之路。特別是近年來，教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，凝心聚力，真抓實干，全市教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展，多項工作進(jìn)入省市乃至全國先進(jìn)行列。各類教育實現(xiàn)了跨越發(fā)展。從學(xué)前教育到大學(xué)教育的現(xiàn)代國民教育體系全面建立，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到71.4%;義務(wù)教育進(jìn)入全面免費和鞏固提高新階段，高中階段教育基本普及;投資建設(shè)了規(guī)模大、檔次高的棗莊科技職業(yè)學(xué)院，在校生規(guī)模達(dá)到1.5萬人。職成教育、民辦教育、特殊教育在全國、全省保持領(lǐng)先位次。教育基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了提標(biāo)升級?！啊逼陂g，全市財政性教育投入達(dá)到35.9億元，年均增長36.8%;城鄉(xiāng)教師工資實現(xiàn)了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，是五年前的2.8倍?？茖W(xué)制定了《城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃》，先后新建改造中小學(xué)114處，新增校舍面積58萬平方米，全市各級規(guī)范化學(xué)校達(dá)到199處，占學(xué)?？倲?shù)的76%，教育教學(xué)條件達(dá)到全省縣級一流水平。教師隊伍實現(xiàn)了質(zhì)強(qiáng)品優(yōu)。堅持從嚴(yán)治教，健全完善師德考核評價機(jī)制，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，五年來，累計培訓(xùn)各類教師2.8萬人次，考錄新教師1310人，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平明顯提高。教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了全面提升。全面加強(qiáng)德育工作，人文教育、文明禮儀教育經(jīng)驗在全國推廣;高考質(zhì)量連年實現(xiàn)新的突破，“”期間，共考取本科19044人，升入北大、清華46人。這些成績的取得，是全市各級黨政優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果，是社會各界和全市人民關(guān)心支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師拼搏進(jìn)取、辛勤努力的結(jié)果。

近年來，市教育局黨委始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本保證，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，取得了顯著成績。市教育局黨委先后被授予全省中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動優(yōu)秀指導(dǎo)單位、棗莊市先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號。一是干部教師的思想政治素質(zhì)明顯提高。積極推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，建立健全干部教師理論考試制度，廣泛開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、建書香校園”活動，廣大黨員干部教師的思想素質(zhì)和理論水平明顯提高，市教育局被評為全市“十佳基層黨委理論學(xué)習(xí)中心組”。二是基層黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)。堅持抓基層、打基礎(chǔ)，著力在擴(kuò)大組織覆蓋、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新活動方式上下功夫，較好地發(fā)揮了基層黨組織在推動教育發(fā)展、凝聚師生人心、促進(jìn)校園和諧等方面的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做滕州先鋒”活動，引導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展各具特色的主題實踐活動，市教育局被選作先進(jìn)典型，先后迎接了省委指導(dǎo)檢查組和棗莊市委劉玉祥書記的視察指導(dǎo)。三是黨的先進(jìn)性建設(shè)明顯提升。全面實行入黨積極分子公推直選和黨員發(fā)展對象票決制度，把年度考核、師德考核、教學(xué)實績考核作為發(fā)展黨員的重要條件，形成了黨員發(fā)展工作的“教育特色”。深入開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范區(qū)”等創(chuàng)建活動，廣大黨員干部教師帶頭投身教改、帶頭沖在一線、帶頭促進(jìn)和諧、帶頭捐款濟(jì)困，先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮。四是干部隊伍的干勁活力明顯增強(qiáng)。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重在工作實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部、識別和考察干部，形成了靠能力干事、靠實干立身、靠本分做人、靠組織進(jìn)步的良好風(fēng)氣。堅持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，制定出臺了《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部教職工問責(zé)辦法》，各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性明顯增強(qiáng)，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、科學(xué)發(fā)展、安定和諧、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好態(tài)勢。

學(xué)校黨建工作是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，在教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中發(fā)揮著把握方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁的重要作用，是堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針的重要保障。國家、省市教育工作會議的召開和教育規(guī)劃綱要的實施，為教育事業(yè)改革發(fā)展開啟了新的起點，也提供了難得的歷史機(jī)遇。當(dāng)前，各級黨政對教育工作越來越重視，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈，如何為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治、思想和組織保證，對學(xué)校黨建工作提出了新的更高要求。全市教育系統(tǒng)各級黨組織一定要站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，站在對黨、對人民、對滕州教育負(fù)責(zé)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校黨建工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，不斷適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的保障。

二、堅持改革創(chuàng)新，全面提升學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平。

提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的xx屆四中全會提出的重大命題和重大任務(wù)。教育系統(tǒng)各級黨組織要堅持把執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以改革創(chuàng)新為動力，努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)、以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上取得新的成效，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作的科學(xué)化水平。

(一)堅持以堅定理想信念為重點，努力在加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)上取得新成效。思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命，在學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系、弘揚和傳承民族優(yōu)秀文化，在全社會形成共同理想和精神支柱方面，有著不可替代的作用。教育系統(tǒng)各級黨組織要按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)班子帶動學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織“兩帶一創(chuàng)”主題活動，健全完善教育干部理論考試制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部切實把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，全面提高思想覺悟、理論水平和政治素養(yǎng)。要深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，特別要把理想信念教育作為重中之重，引導(dǎo)廣大師生在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，在學(xué)習(xí)知識中掌握黨的創(chuàng)新理論，在參與實踐中認(rèn)同社會主義核心價值體系，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想動力。要以慶祝建黨90周年為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神、理想信念、文明習(xí)慣和法制紀(jì)律教育，深入開展“五項教育”活動，把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的全過程，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。要堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位臵，全方位、多形式加強(qiáng)教師個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德教育，深入開展“樹師表、立新功、報黨恩”主題教育活動和師德示范校創(chuàng)建活動，繼續(xù)組織開展“三十佳”、“雙滿意”評選活動，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，引導(dǎo)廣大教師爭做忠誠教育事業(yè)的踐行者、學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者、良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。要高度重視教職工思想政治工作，加強(qiáng)對熱點難點問題的引導(dǎo)，及時化解矛盾，積極理順情緒，主動釋疑解惑，營造昂揚向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的校園輿論氛圍，自覺維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的大好局面。要重視加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，嚴(yán)格校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，教育引導(dǎo)廣大師生遵紀(jì)守法、文明上網(wǎng)，對于在網(wǎng)上亂發(fā)帖子、制造混亂的，一經(jīng)查實要嚴(yán)格按照《滕州市教育系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)使用管理辦法》從快從重處理，努力把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為學(xué)校思想政治建設(shè)的重要陣地。

(二)堅持以提高辦學(xué)治校能力為重點，努力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)上取得新成效。實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，抓好各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。用一句話概括，就是要引導(dǎo)各級教育干部積極爭當(dāng)社會主義政治家、教育家。這是一個很高的要求。所謂社會主義政治家、教育家，應(yīng)當(dāng)具有堅定正確的政治理想和政治信念，全面貫徹黨的教育方針，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;應(yīng)當(dāng)具有高超的辦學(xué)治校能力，掌握教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，關(guān)愛學(xué)生、尊重老師，善謀劃、會協(xié)調(diào)、懂管理;應(yīng)當(dāng)具有寬闊的視野、寬廣的胸襟，勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己、清正廉潔。我們要按照社會主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求，下大氣力抓好教育干部隊伍建設(shè)，堅持民主公開、競爭擇優(yōu)和德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，把思想政治素質(zhì)放在首位，重點選拔使用那些政治堅定、品行端正、實績突出、埋頭苦干、敢抓善管、群眾公認(rèn)的干部，按實績論英雄，以能力分高低，憑德才用干部，讓那些品行不端、不干實事、不敢負(fù)責(zé)、作風(fēng)飄浮、群眾信不過的人，沒有市場、沒有位臵、沒有地位。要加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全完善民主集中制和校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步規(guī)范議事規(guī)則和決策程序，堅持重大問題和重要決策集體研究決定，堅決防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。要科學(xué)確定學(xué)校管理的層次和幅度，做到層次分明、指揮暢通、執(zhí)行有力，班子成員之間要職責(zé)明晰、分工協(xié)作、形成合力，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，廣泛開展理論、業(yè)務(wù)、創(chuàng)新、業(yè)績“亮劍比武”活動，分期選派優(yōu)秀年輕干部赴先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)街間、校際間校長掛職交流的力度，切實提高廣大中小學(xué)校長辦學(xué)治校的能力。要堅持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，加大對各級干部的管理、監(jiān)督和考核力度，對那些滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無所作為、考核不合格的干部，該調(diào)整的要堅決予以調(diào)整;對那些失職瀆職、造成重大影響、來信反映強(qiáng)烈且查實的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅進(jìn)行處理，努力以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、硬的措施、實的成效打造教育干部隊伍的良好形象。

(三)堅持以擴(kuò)大覆蓋增強(qiáng)活力為重點，努力在加強(qiáng)基層組織建設(shè)上取得新成效?；鶎訉W(xué)校黨組織是教育戰(zhàn)線黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著凝聚、組織、教育師生員工，把黨的教育方針政策落實到基層的重要責(zé)任。要按照有利于黨組織開展工作、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于擴(kuò)大黨的工作覆蓋面的要求，堅持從實際出發(fā)，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)基層黨組織的設(shè)臵，進(jìn)一步理順工作體制和運行機(jī)制，形成健全嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)。要高度重視基層黨支部建設(shè)，認(rèn)真落實“三會一課”和民主生活會制度，將“三會一課”與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教職工大會和政治學(xué)習(xí)等結(jié)合起來，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，使黨組織工作更加貼近黨員群眾的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實改變個別基層學(xué)校黨組織軟弱渙散的狀況。要重視加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，切實保障黨員主體地位和民主權(quán)利，以落實黨員群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，深入推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，讓權(quán)力“曬”在陽光下、“亮”在民心中。要緊密結(jié)合教育實際，推進(jìn)黨員教育管理創(chuàng)新，構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)習(xí)教育體系，把經(jīng)常性黨內(nèi)生活作為教育黨員的主要手段，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做滕州先鋒”活動，把“五好五帶頭”的要求落實到每一個支部、每一名黨員身上，努力使每一名黨員成為堅強(qiáng)黨性的體現(xiàn)者、教學(xué)改革的領(lǐng)跑者、群眾利益的維護(hù)者、和諧校園的建設(shè)者。要著力抓好發(fā)展黨員工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，積極吸收符合條件的青年教師，特別是學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干入黨，把各類優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)和凝聚在黨的周圍，不斷增強(qiáng)黨員隊伍的生機(jī)和活力。民辦學(xué)校是教育事業(yè)的重要組成部分。要認(rèn)真抓好民辦學(xué)校黨建工作，及時建立健全民辦學(xué)校黨組織，努力實現(xiàn)黨組織的全覆蓋，進(jìn)一步理順民辦學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，做好工作規(guī)劃和政策指導(dǎo)工作，為學(xué)校黨組織開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。

(四)堅持以弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)為重點，努力在以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)帶校風(fēng)上取得新成效。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要標(biāo)志。教育系統(tǒng)各級黨組織要堅持以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，真正以優(yōu)良的黨風(fēng)聚人心、樹形象、謀發(fā)展、促和諧。在這里，結(jié)合王忠林書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育報告會上的講話精神，給教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提五個方面的要求。一要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，爭做顧全大局的表率。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的靈魂，是衡量一個干部政治上是否成熟的重要標(biāo)志。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時候、任何情況下，都不能忘記自己的黨員身份，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，努力做到平常工作看出來、關(guān)鍵時刻站出來、危難時刻豁出來;要增強(qiáng)政治堅定性和敏銳性，保持清醒政治頭腦，著眼全局謀劃工作，有令必行，有禁必止，始終與黨中央和上級黨委保持高度一致。二要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，爭做敬業(yè)愛崗的表率。大力倡導(dǎo)真抓實干之風(fēng)，堅持重實情、辦實事、求實效，多深入課堂、深入師生、深入教育教學(xué)一線，真正靜下心來抓管理，潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實。大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行之風(fēng)，以時不我待的緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，定下來的事情就要立說立行、抓緊實施;部署完的工作就要盯緊靠牢、一抓到底。大力倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取之風(fēng)，對事業(yè)充滿癡情，對工作充滿激情，對師生充滿感情，事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，在攻堅克難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出實績。大力倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)之風(fēng)，堅持“干不到一流就是失職、爭不到第一就是落后”的工作理念，以爭創(chuàng)一流的精神和斗志，以敢于超越的膽略和氣魄，自覺提升標(biāo)桿，竭力爭先進(jìn)位，確保在新一輪改革發(fā)展中煥發(fā)新的生機(jī)、創(chuàng)造新的業(yè)績。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，爭做團(tuán)結(jié)共事的表率。好的作風(fēng)在很大程度上是一級一級帶出來的。要牢固樹立群眾觀念，切實增強(qiáng)宗旨意識，把師生期盼作為工作的第一信號，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾、利益上惠及群眾。要增強(qiáng)民主意識，善于團(tuán)結(jié)共事，大事講黨性、講原則，小事講風(fēng)格、講諒解，產(chǎn)生分歧坦誠相見，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，見有不足相互補臺，在合作共事中加深理解，在相互支持中增進(jìn)團(tuán)結(jié)。四要加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，爭做情趣健康的表率。生活作風(fēng)無小事。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在大是大非面前把握住自己，也要注意在日常生活中堅守心靈的防護(hù)堤，絕不能把生活作風(fēng)、生活情趣看成是私事、小節(jié)，絕不能放縱自己的欲望，為欲所困、為欲所害;更不能把那些低級趣味當(dāng)做新潮時尚而趨之若鶩。一定要明辨是非、克己慎行，保持高尚的精神追求，選擇正確的個人愛好，堅決抵制燈紅酒綠和各種腐朽思想文化的侵蝕。五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭做清正廉潔的表率。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)人心向背，事關(guān)教育改革發(fā)展全局。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，堅持自重自省、自警自勵，始終做到“四慎四敬畏”?！八纳鳌本褪且鳈?quán)，規(guī)范工作圈;慎欲，凈化生活圈;慎微，管住活動圈;慎友，純潔社交圈。“四敬畏”就是要敬畏組織、敬畏黨紀(jì)、敬畏法律、敬畏人民群眾，守住底線、筑牢防線、遠(yuǎn)離紅線。要始終堅守“一要干事、二要干凈”的準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，在任何時候、任何情況下，耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，抗得住歪風(fēng)，管得住小節(jié)，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，努力以實實在在的工作和清正廉潔的形象贏得人民群眾的信賴和擁戴。

三、嚴(yán)格責(zé)任落實，積極構(gòu)建學(xué)校黨建工作的長效機(jī)制。

加強(qiáng)新形勢下學(xué)校黨建工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實。教育系統(tǒng)各級黨組織一定要堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，建立健全學(xué)校黨建工作的長效機(jī)制，確保各項工作任務(wù)落實到實處。要嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制。進(jìn)一步重視加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，將其作為推動教育科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)，納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，與教育教學(xué)、教師管理、校園安評價基層領(lǐng)導(dǎo)班子工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，確保學(xué)校黨建工作各項任務(wù)目標(biāo)落到實處、取得實效。

同志們，黨的事業(yè)永不停滯，教育的發(fā)展永遠(yuǎn)向前。站在建黨90周年新的歷史起點上，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以更加飽滿的熱情、更加振奮的精神、更加昂揚的斗志、更加扎實的作風(fēng)，努力開創(chuàng)全市學(xué)校黨建工作的新局面，為促進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇七

各位校長、各位園長、同志們：

今天，我們在這里召開20xx年中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對新學(xué)年和開學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會議安排，我講三點意見。

一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績。

上半年，教育系統(tǒng)主動策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區(qū)共有在研各級各類課題200個，1089個區(qū)級微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實際的具體問題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學(xué)前教育宣傳月”活動，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會。朝向?qū)W生生命成長的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實力和風(fēng)采。

(二)隊伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開展了中小學(xué)26門學(xué)科近人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達(dá)標(biāo)活動，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場參加省書法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動為期一個月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業(yè)績喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，教師發(fā)展校長先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學(xué)校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學(xué)校13個建筑單體;啟動部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實驗學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實驗區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評估驗收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時，規(guī)范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標(biāo)采購項目145項，招標(biāo)金額5607萬元，中標(biāo)金額4503萬元，促進(jìn)增收節(jié)資1104萬元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實驗生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動，實小城南校區(qū)的“古詩撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)a4紙”、行知實小的“為自己設(shè)獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對學(xué)生的適應(yīng)性?！办`動周三”舞動實踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報校刊評比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時對外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成?！度嗣窠逃方衲甑?4期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實驗小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。

(四)惠民行動創(chuàng)新升級，服務(wù)更好。升級“教育服務(wù)校校行”活動品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個方面，啟動新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學(xué)期共發(fā)放各級各類助學(xué)金456.87萬元，受助學(xué)生7015人?！皳P姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動。探索實施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚志愿精神，主動走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務(wù)社會。定點、定時、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長創(chuàng)造了一個全新的平臺，得到了社區(qū)群眾的好評。

(五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。上半年各類創(chuàng)建成績斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區(qū))”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓(xùn)練營試點城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。

二、凝心聚力，調(diào)高定位，開啟新征程。

即將開啟的新學(xué)年，是教育事業(yè)十二五規(guī)劃的收官之年，同時又是十三五規(guī)劃啟動之年。站在新的發(fā)展起點上，xx教育又將面臨新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。對照全年工作目標(biāo)，我就下半年的重點工作再做一些提示。

(一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。9月3日，國家舉行規(guī)?？涨暗拈啽鴥x式和隆重的紀(jì)念活動，各校要組織全體師生認(rèn)真收看，同時開展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂見的一些紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的思想政治教育。過去空洞說教式的德育對今天的學(xué)生已經(jīng)不具有吸引力，所以各校要重視活動形式、活動載體的創(chuàng)新，通過扎實有效、有意思、有意義的教育活動使中小學(xué)生對祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路形成高度的價值認(rèn)同。此外，今年各學(xué)校還要繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。在上半年的全國文明城市復(fù)檢通報中，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)校仍然沒有重視社會主義核心價值觀的宣傳教育，被抽查的學(xué)生記不全24個字，希望各校要予以重視。記不住24個字表面上是學(xué)生的問題，實際上所反映的是學(xué)校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學(xué)生內(nèi)心深處。究其原因，目前推進(jìn)核心價值觀教育主要依靠學(xué)校德育口，再下至班主任，而班主任隊伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什么活動。不少班主任不會設(shè)計班會課，是目前實施學(xué)校核心價值觀教育的問題癥結(jié)。秋學(xué)期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應(yīng)用部等科室配合，開展一次班主任核心價值觀班會課評比推介活動，為廣大班主任制作一批生動、優(yōu)秀的社會主義核心價值觀教育的課堂案例。去年以來，江蘇在全省全面開展文明禮儀養(yǎng)成教育，秋學(xué)期是開展“八禮四儀”教育的重要時期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學(xué)?？梢宰尲议L共同見證孩子成長的重要時刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正借助儀式教育引導(dǎo)立德樹人的根本方向上來。

(二)師德建設(shè)要建樹新形象。今年上半年，教育系統(tǒng)上下凝心聚力，埋頭苦干，方方面面取得了不少成績，我想最根本的原因就在于系統(tǒng)內(nèi)部令行禁止、風(fēng)清氣正。下半年，區(qū)人大將對我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主評議，這是對教育系統(tǒng)行風(fēng)的一次大體檢、大考試。為了向社會各界交上一份滿意答卷，秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)要重點做好三個方面工作。一是要推進(jìn)依法治校進(jìn)程。進(jìn)一步完善學(xué)校章程，在對待教師評先評優(yōu)、職稱晉級、教師交流、績效考核、經(jīng)費管理、招生入學(xué)等工作上一定要按章法，守規(guī)矩，不可任性而為，身邊的教訓(xùn)，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴(yán)三實”教育實踐活動中，校長書記、黨員教師要帶頭示范，潔身自好，講政治、講紀(jì)律，學(xué)校太平了，人心齊了，干事才沒有干擾。二是要繼續(xù)加強(qiáng)“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴(yán)禁體罰與變相體罰這兩項工作，事關(guān)群眾的切身利益，群眾反映強(qiáng)烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網(wǎng)上、微信圈，將會呈幾何級數(shù)向外擴(kuò)散，最后影響的絕不是教師個人、某個學(xué)校，而是整個xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社區(qū)輔導(dǎo)站，社會反響很好，能不能把社區(qū)輔導(dǎo)站持久建好，并辦出特色，這是今后一段時間各校努力的方向。還有，針對教師違規(guī)收受禮品禮金等問題，各校要利用開學(xué)前后的時間集中開展多種形式的宣傳教育活動，加強(qiáng)廉潔從教和警示教育活動，將黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進(jìn)。對于頂風(fēng)違紀(jì)、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時追究學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。三是要精心組織教師節(jié)慶祝活動。今年是第31個教師節(jié)。區(qū)教育局圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一中心任務(wù)，將今年的表彰主題確定為“最美的夢”，將從不同的角度展示我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究等崗位優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生心靈、義務(wù)組織社團(tuán)活動、勇于爭先、甘為人梯的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會氛圍。各校要認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)“最美的夢”系列活動，繼續(xù)弘揚陳凱精神，發(fā)掘和宣傳身邊的典型，激發(fā)廣大教職員工愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作，建樹xx教育和教師群體的良好形象。

(三)素質(zhì)教育要追求新境界。全區(qū)今年中高考成績再創(chuàng)新高，其中一條重要經(jīng)驗就是大力實施素質(zhì)教育。下半年在素質(zhì)教育“5+2”工程方面要繼續(xù)大力推進(jìn)，做好素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校申報及迎評工作。首先，要繼續(xù)擦亮“書香伴成長”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動十分豐富，有閱讀形象大使評比、初中生成語大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書報告會、星級圖書館認(rèn)定等，各校在努力打造書香校園的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法將讀書活動向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風(fēng)采展示活動。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們在姜中體育館舉辦了區(qū)級“太極拳”培訓(xùn)活動，秋學(xué)期各校要將太極拳傳授到學(xué)生中去，元旦期間，將舉行“太極進(jìn)校園”區(qū)級展示活動。近期，我區(qū)出臺了《關(guān)于加強(qiáng)青少年校園足球工作的意見》，區(qū)政府同意每年拿出專項資金發(fā)展校園足球事業(yè)，各校要吃透文件精神，提前謀劃，盡快拿出符合本校實際的足球發(fā)展方案。目前，教師發(fā)展中心正牽頭編制“四個100”學(xué)習(xí)手冊和各學(xué)科“泰微課”a級視頻導(dǎo)學(xué)手冊，這兩項工作意義重大，但任務(wù)艱巨，各學(xué)校要大力支持配合。第三，要持續(xù)推進(jìn)文化特色創(chuàng)新。秋學(xué)期，將對20所非文化特色學(xué)校組織改造升級，力爭年底全部達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)課程整合實驗研究，舉辦第二屆精品社團(tuán)成果展以及課程整合項目獎評選活動;舉辦游戲創(chuàng)新和校園微創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)案例推介會;舉行幼兒成長檔案、幼兒教師成長檔案展示活動。第四，要加大管理微創(chuàng)新的力度。盡管我區(qū)微創(chuàng)新案例在泰州遙遙領(lǐng)先，但在學(xué)段、學(xué)校之間極不平衡。有的學(xué)校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結(jié)合各學(xué)段的校長例會，組織學(xué)校管理微創(chuàng)新發(fā)布活動。

(四)品質(zhì)提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校申報及迎評工作。上半年，啟動了區(qū)級層面《管理標(biāo)準(zhǔn)》合格校、示范校評估工作，全區(qū)22所學(xué)校申報接受了評估。下半年，我們將對所有未接受《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》評估的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行評估，確保年底前全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校都創(chuàng)成合格校，40%以上的義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)成示范校。二是要認(rèn)真做好“江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建工作。擴(kuò)大中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范疇，將全區(qū)單獨設(shè)置的幼兒園列為掛牌督導(dǎo)工作對象，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、快速發(fā)展。健全完善責(zé)任督學(xué)工作機(jī)制，切實抓好責(zé)任督學(xué)工作例會制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實，全面提高掛牌督導(dǎo)工作實效。學(xué)校一些重大特色活動，可以邀請責(zé)任督學(xué)參加，加強(qiáng)學(xué)校與機(jī)關(guān)的溝通互動。三是要配合做好教育現(xiàn)代化建設(shè)年度監(jiān)測工作。根據(jù)省、市關(guān)于做好教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作的要求，緊密配合政府及局機(jī)關(guān)相關(guān)部門，繼續(xù)對全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測。通過監(jiān)測工作深入實施，著力發(fā)現(xiàn)我區(qū)在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中的內(nèi)在差距和制約因素，促進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)朝著既定目標(biāo)推進(jìn)。為了明年創(chuàng)成省教育現(xiàn)代化示范區(qū)，到今年底力爭基本實現(xiàn)省定教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，綜合得分不低于90分。9月份，我們要召開學(xué)校對外交流研討會，爭取在學(xué)校對外交流工作方面要做一些破題工作。

(五)教育服務(wù)要取得新成效。前面提到，2015年，我們將重點圍繞“互聯(lián)互通”這個關(guān)鍵詞全面推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，致力打造四個“互聯(lián)互通”服務(wù)項目。上半年，我們已經(jīng)全面啟動了相關(guān)工作，有些項目已經(jīng)初見成效。像“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)、全民閱讀工程以及教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作等，得到了師生家長和社會各界的廣泛好評。也有些項目如電子檔案等，由于受到客觀條件的制約，上半年進(jìn)展不大，下半年要加快節(jié)奏。這里還要提醒大家，教育服務(wù)品牌建設(shè)的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯(lián)互通的要求，也是放大教育品牌建設(shè)效果的需要。秋學(xué)期起，每個班級都要探索建立一個qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長都加入群中，逐步取代群眾反映較為強(qiáng)烈的校訊通平臺，借助qq和微信及時關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布班級發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的動態(tài)。開學(xué)前后，教育局將舉辦一期學(xué)校微信制作培訓(xùn)班，8月23日下班前，各校要上報2名具有一定文字功底和信息技術(shù)處理能力的教師名單到辦公室，一學(xué)年內(nèi)盡量不要更換。培訓(xùn)結(jié)束后，各校開學(xué)要迅速建立本校的微信平臺，將學(xué)校的發(fā)展成績、秋學(xué)期重要活動、優(yōu)秀師生事跡、學(xué)生作品等及時宣傳出去，開學(xué)工作檢查時，我們將把家校聯(lián)系的班級qq群、學(xué)校中層以上干部關(guān)注“xx教育”微信、以及學(xué)校微信平臺建設(shè)等三個方面情況列入檢查內(nèi)容。

三、精心準(zhǔn)備，又快又好，迎接新學(xué)期。

再過幾天，新學(xué)期就要開始了，各校務(wù)必做好準(zhǔn)備工作，合理安排序時進(jìn)度，大小事情落實到人，確保開學(xué)工作迅速步入正軌。下面，我再強(qiáng)調(diào)一下當(dāng)前的一些具體工作。

(一)精心準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作有條不紊。一是要立即整治校園環(huán)境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內(nèi)綠化，及時整理好教室和相關(guān)功能室。有校安工程建設(shè)的學(xué)校，要協(xié)同施工方盡快清理好施工現(xiàn)場，將物品回遷到位。二是要精心布置文化環(huán)境。各校要圍繞學(xué)校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化墻等場所的宣傳內(nèi)容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生和家長感受新學(xué)期新氣象。三是認(rèn)真制定各類計劃。學(xué)校工作計劃要集思廣益，靠實可行，經(jīng)校務(wù)會討論后定稿執(zhí)行，各校新學(xué)期的工作計劃于9月10日前上傳至教育網(wǎng)/教育論壇管理版塊專題帖內(nèi)。四是要做好報名注冊工作。按照慣例，8月30、31日為學(xué)生到校報到時間。各校要及時統(tǒng)計各班到校報到情況，摸清未報到學(xué)生去向、未報到原因，并及時將報到情況上報普教科。各班要及時建立學(xué)生花名冊、暢通家校聯(lián)系，方便群眾咨詢。對于家庭困難學(xué)生，要做好幫扶救助工作。對于極少數(shù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家訪動員工作，力爭讓所有學(xué)生按時到校報到上課。此外，新學(xué)期開始，因為新生入校、部分年級分班，學(xué)校要重新做好特殊學(xué)生尤其是留守兒童統(tǒng)計工作，制定相應(yīng)的結(jié)對關(guān)懷計劃，關(guān)心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關(guān)愛工作，各位校長不要只是停留在形式上。從前期媒體的報道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會嚴(yán)格問責(zé)。五是要做好后勤保障工作。開學(xué)前后，是學(xué)校后勤部門最忙碌的時候，各學(xué)校一定要督促后勤部門做好教材、教參、文具等的供應(yīng)工作，不要出現(xiàn)開學(xué)了還有學(xué)生領(lǐng)不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學(xué)校，校長更要親自過問，確保一開學(xué)就步入正軌，滿足學(xué)生交通和食宿需求。

(二)執(zhí)行規(guī)定，確保教育收費規(guī)范有序。近年來，我區(qū)加大教育收費培訓(xùn)、監(jiān)管力度，涉及教育收費的舉報、信訪逐年下降。上半年，實現(xiàn)了教育收費零舉報、零信訪。我希望各位校長一如既往地高度重視，會后將教育收費精神及時傳達(dá)到位、監(jiān)管到位，保持零投訴的良好態(tài)勢。我再次提醒各位校長，一定要牢記收費工作第一責(zé)任人的責(zé)任，將責(zé)任傳遞到位，將文件精神落實到位。對于教育收費工作，我重申幾點紀(jì)律：一是要嚴(yán)格執(zhí)行政策。凡是不允許學(xué)校收費的項目要一律禁止，商業(yè)保險費和乘校車費用由學(xué)生家長直接和服務(wù)者聯(lián)系，學(xué)校不得代收。區(qū)人社局組織實施的城區(qū)中小學(xué)生基本醫(yī)療保險工作，是政府的惠民工程，各學(xué)校必須按照區(qū)政府文件要求，配合做好各項工作。二是要規(guī)范收費操作。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范收費“十項”工作要求，開好會議、做好公示和咨詢工作，規(guī)定動作一個不能少，確保群眾滿意。這里我通報一下，今年上半年，仍有一所城區(qū)學(xué)校違犯收取學(xué)生飲水費，后經(jīng)查實后費用全部清退;少數(shù)學(xué)校教輔用書征訂仍屢有舉報，雖然沒有查實，但也有操作不規(guī)范的地方。這些問題，暴露了我們有些學(xué)校執(zhí)行規(guī)定還不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動熱情服務(wù)。各學(xué)校一定要認(rèn)真落實省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放告家長書，征求學(xué)生及其家長意見，并統(tǒng)一代收“一科一輔”費用。為學(xué)生代辦的午餐費等必須備案后公示，嚴(yán)格遵循自愿和非營利性原則，學(xué)期結(jié)束按實結(jié)算，多退少不補。

(三)立足校情，確保校本培訓(xùn)有的放矢?，F(xiàn)在距離正式開學(xué)還有一段時間，各學(xué)校要充分利用這段時間，抓實教師的校本培訓(xùn)。師德培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容。今年暑假期間，我們出臺了教職工請假制度，各校要利用校本培訓(xùn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育教師要守規(guī)矩。要始終抓住教育質(zhì)量不放松，認(rèn)真做好中高考和期末測試數(shù)據(jù)分析工作，通過橫向、縱向?qū)Ρ龋耪覇栴}，找準(zhǔn)今后提升的路徑。各教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟要充分整合培訓(xùn)資源，組織好學(xué)科培訓(xùn)和通識培訓(xùn)，培訓(xùn)好了要進(jìn)行研討交流或者考核。今年以來，泰州市推出了“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺，這是一項服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施，根據(jù)泰州市教育局要求，泰微課制作情況還將作為教師職稱晉級的重要內(nèi)容，各校繼續(xù)抓好泰微課制作培訓(xùn)，鼓勵師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對學(xué)生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級考試，下半年書法考試還將舉行，請各校繼續(xù)做好動員和指導(dǎo)工作。

(四)從嚴(yán)管理，確保師資配置科學(xué)高效。由于全區(qū)編制控制較嚴(yán)，各中小學(xué)教師緊缺的矛盾將長期存在。希望各位校長能夠正確認(rèn)識和對待這一問題，立足和整合現(xiàn)有教師資源，通過適當(dāng)增加教師工作量等方式內(nèi)部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數(shù)學(xué)學(xué)科完全就可以一人教兩個班級)。還有，義務(wù)教育階段新一輪教師交流工作已經(jīng)啟動，各學(xué)校要嚴(yán)格按照相關(guān)要求規(guī)范操作。教育局將于近期下發(fā)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師流動工作。為了加快幼兒教師發(fā)展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學(xué)習(xí)，但有一部分教師跟崗期結(jié)束后，沒有按要求回去，而是想方設(shè)法、找關(guān)系留城，規(guī)范全系統(tǒng)教師流動行為已迫在眉睫。我在這里先吹個風(fēng)，即將出臺的管理辦法，一方面鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村交流，另一方面堅決遏制教師無序向城區(qū)流動，主要考慮是對積極參與交流的教師，根據(jù)具體情況，適當(dāng)上浮績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對借用的教師，明確規(guī)定，借用期間不得申報職稱、晉升高一級崗位等級，同時降低獎勵性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村教師借用到城區(qū)學(xué)校，取消農(nóng)村教師津貼。關(guān)于獎勵性績效工資，日前，局人事科與人社局、財政局相關(guān)科室多次對接，詳細(xì)測算了2015年義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資總量，目前，總量已審批到位，各學(xué)校要根據(jù)人事科、財務(wù)科的安排，按照績效考核方案，認(rèn)真規(guī)范地做好績效考核工作，確保獎勵性績效工資如期發(fā)放到位。

(五)狠抓落實，確保工作執(zhí)行高效有力。最近一兩年，我們發(fā)現(xiàn)，教育局一些中心工作、通知要求，到了學(xué)校層面落實不下去，或者存在慢、等、拖的現(xiàn)象。舉個例子，前期我區(qū)創(chuàng)建省文明城市，根據(jù)要求，各中小學(xué)要認(rèn)真抓好社會主義核心價值觀教育，校園和班級教室內(nèi)要張貼24個字，師生要熟記和踐行24個字?？梢哉f，要求很明確，也很簡單，但歷次檢查到學(xué)校，總會發(fā)現(xiàn)一些問題。最近的一次長效管理測評中，我區(qū)一所中學(xué)校園內(nèi)無通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，查看兩間教室無張貼懸掛社會主義核心價值觀內(nèi)容，隨機(jī)查問兩名學(xué)生不能答全24字。還有，在今年學(xué)期結(jié)束工作會上，我要求各學(xué)校在7月15日前將春學(xué)期工作總結(jié)上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中小學(xué)、幼兒園報送了相關(guān)工作總結(jié)，全區(qū)仍有近10所學(xué)校未能按時報送。為什么說出現(xiàn)上述情況，我覺得，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、執(zhí)行力有很大關(guān)系。執(zhí)行力就是教育生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。請各學(xué)校務(wù)必高度重視，從大局出發(fā)，強(qiáng)化“馬上就辦”的執(zhí)行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一項工作任務(wù)。

(六)警鐘長鳴，確保校園安全萬無一失。近期，國內(nèi)相繼發(fā)生多次安全生產(chǎn)事故，特別是天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故，損失極為慘重，教訓(xùn)極為慘痛。事故發(fā)生后，三天作出兩次重要批示，等中央領(lǐng)導(dǎo)也先后做出重要指示，國家、省、市相繼召開安全生產(chǎn)工作會議，傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和批示精神，就進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)大檢查作出部署。根據(jù)上級部署，結(jié)合我區(qū)實際，就做好當(dāng)前學(xué)校安全工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點，概況起來就是“五個必須”：一是思想認(rèn)識必須到位。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長、園長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實上行動上，切實履行好第一責(zé)任人責(zé)任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點馬虎。二是安全責(zé)任必須落實到位。開學(xué)前，各校要專題召開安全工作會議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，確保責(zé)任落實到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學(xué)前，各校要對水電、鍋爐、校舍、體育設(shè)施、各功能室等場所進(jìn)行一次全面徹底的隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要立即落實專人進(jìn)行整改，確保開學(xué)前所有隱患必須整改到位。要嚴(yán)格按照泰州市公安消防支隊列出的火災(zāi)隱患問題清單，在8月30有將火災(zāi)安全隱患整改到位。這里我提醒一下，本次列出的火災(zāi)隱患問題清單，泰州市消防支隊已在泰州市檢察院報備，一旦出現(xiàn)事故，泰州市檢察院將跟蹤問責(zé)。四是安全管理和安全防范必須到位。各校要抓好重點領(lǐng)域和關(guān)鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴(yán)格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)干部“站高峰”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂“7s”管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品采購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關(guān)口，嚴(yán)防食源性疾患和食物中毒事件的發(fā)生。9月初，區(qū)市場監(jiān)管局將逐校檢查學(xué)校食品安全工作，對排查出問題的學(xué)校將予以嚴(yán)懲重罰。這里我打個招呼，對區(qū)市場監(jiān)管局的處罰決定，我決不護(hù)短，更不會說情打招呼。此外，要嚴(yán)格按照省市區(qū)相關(guān)規(guī)定，抓好校車安全管理工作，開學(xué)前聯(lián)合轄區(qū)政府和相關(guān)部門，對校車的車況進(jìn)行一次全面檢查，對校車行駛的線路進(jìn)行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并督促做好整改工作。要加強(qiáng)校車安全管理風(fēng)險評估，及時排查可能出現(xiàn)的問題和隱患，并采取扎實有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態(tài)，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災(zāi)、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點，認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，切實增強(qiáng)師生安全防范意識，提高師生自救互救和應(yīng)急避險能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國中小學(xué)生“2015年平安暑假專項活動”規(guī)定的各項教育內(nèi)容，不能按時完成的學(xué)校，教育局將對校長進(jìn)行約談。最后，利用會議機(jī)會，傳達(dá)一下國家、省、市、區(qū)信訪ww工作會議精神：8月14日國家專題召開信訪ww工作會議，對“9·3”大閱兵前夕的信訪ww工作做出具體部署。8月18日國家公安部、ww辦、zd委和信訪總局又召開全國信訪ww電視電話會議，全國會議結(jié)束后，江蘇省、泰州市分管領(lǐng)導(dǎo)又逐層逐級分解落實責(zé)任。相關(guān)會議的主要精神是：要認(rèn)真做好當(dāng)前信訪工作，堅決貫徹執(zhí)行習(xí)總書記提出的對訴求合理的解決到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時就地解決群眾合法合理訴求，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)正常信訪秩序。“9·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國范圍內(nèi)堅決不能再發(fā)生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責(zé)任事故。要逐層落實和分解責(zé)任，依照“黨政同責(zé)、一崗又責(zé)、失職追責(zé)”的原則抓好信訪ww工作。根據(jù)上級要求，就我們教育系統(tǒng)而言，重點要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，對重點人員要做到“盯在眼里、控在手上、穩(wěn)在xx”，確保在此期間不發(fā)生進(jìn)京上訪事件;確保不發(fā)生群體性事件或有影響的事件;確保不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保秋學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。

各位校長、各位園長、同志們，新學(xué)期開學(xué)在即，希望大家牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，妥善安排好工作任務(wù)，引領(lǐng)全體教職員工迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，共同開創(chuàng)xx教育的新輝煌!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇八

今年的高考情況：熊同學(xué)喜錄北京大學(xué)，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計，xx中學(xué)一本、二本上線率均居xx市省重點中學(xué)第二名。驕人成績的取得，得益于全體樟中人的精誠團(tuán)結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

成績屬于過去，新學(xué)期，學(xué)校要重點做好四件大事。

第一，進(jìn)一步夯實教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大提升。教學(xué)常規(guī)要重過程，抓細(xì)，抓實。

第二，精心督建校園升級改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報市委市政府對學(xué)校的`關(guān)愛。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛下，xx中學(xué)進(jìn)行了第一次升級改造，今年，市委市政府又斥巨資進(jìn)行第二輪升級改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實驗樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級改造，百年樟中將會發(fā)生一個脫胎換骨的極大變化，無論是外貌，還是內(nèi)涵！

第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學(xué)科建設(shè)是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進(jìn)成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對的是個體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學(xué)校發(fā)展的“今天”；學(xué)科建設(shè)注重的是團(tuán)隊建設(shè)，解決的是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。xx中學(xué)依托省教育廳和江西師大等高校的博士團(tuán)隊，大力培養(yǎng)骨干教師，指導(dǎo)實施學(xué)科建設(shè)。第四，科學(xué)規(guī)劃信息化建設(shè)與教學(xué)管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇九

學(xué)校各單位：

為慶祝第31個教師節(jié)，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)研究決定召開教師節(jié)座談會。具體安排如下：

時間：9月9日下午15：30。

地點：綜合樓602會議室。

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師代表、院系負(fù)責(zé)人、部分職能部門負(fù)責(zé)人。

黨政辦公室。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十

在我國第三十二個教師節(jié)來臨之際，7日，望牛墩鎮(zhèn)召開了慶祝教師節(jié)座談會。來自該鎮(zhèn)不同層面的教育工作者代表齊聚一堂，總結(jié)回顧過去成績，攜手暢談未來。鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席簡任昌寄語全體教育工作者進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，深化改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為再創(chuàng)望牛墩教育新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

在鎮(zhèn)府五樓大會議室，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席簡任昌、鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長葉惠明等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，各村(社區(qū))黨工委書記、各公民辦中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人，公民辦學(xué)校、幼兒園教師代表等參加了座談會。鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)人大副主席倫寶明主持會議。

座談會上，葉惠明向在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的全體教師致以節(jié)日的問候，并代表鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府宣讀了《-教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的通報》。

接著，來自公民辦學(xué)校校長、教師代表等先后自由發(fā)言，回首奮斗歷程，憧憬美好的未來。他們希望能夠繼續(xù)得到鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和關(guān)心，全體教育工作者會一如既往地為擦亮該鎮(zhèn)“學(xué)在望牛墩”的教育品牌而盡心盡力。

最后，簡任昌書記在座談會上作了重要講話，他表示，一直以來，該鎮(zhèn)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大對教育事業(yè)投入，深入推進(jìn)教育改革，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得了新的進(jìn)步。新時期下，需要我們廣大教育工作者在自身素質(zhì)的提升方面，要做出更大的努力和付出，他認(rèn)為，廣大教育工作者必須練好“三功”，塑好“四風(fēng)”。即是要練好“站功”、“坐功”、“蹲功”，塑好“求真”、“求進(jìn)”、“求異”、“求美”四風(fēng)。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如既往地重視教育，發(fā)展教育，振興教育，繼續(xù)把教育作為該鎮(zhèn)最重大的民生工程來抓，把教育作為該鎮(zhèn)最響亮的品牌來抓，全面當(dāng)好教育振興發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。同時，也希望各有關(guān)部門要繼續(xù)當(dāng)好教育發(fā)展的“后勤部長”，希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升師能，做終身學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，再創(chuàng)該鎮(zhèn)教育新輝煌，為該鎮(zhèn)打造“生態(tài)水鄉(xiāng)、休閑小鎮(zhèn)”提供人才支撐。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

前幾天接到任務(wù)要我說個關(guān)于“食品安全”類話題，我很是激動。今日借此機(jī)會，一吐為快。

昨日我做了一個夢，夢見自己回到三十年前，仿佛記得那是一個吃貨的年代，要啥吃有啥吃，想吃啥就吃啥。怕什么，反正年輕，腸胃好，不吃白不吃！像什么，香辣火腿方便面；袋裝食品路邊攤；有色飲料肯德基；牛筋雞翅毒糖果……可謂應(yīng)有盡有??！不吃個死去活來決不罷休……正吃得帶勁，耳邊突然傳來一個聲音說：“如果真是那樣的話，你怕已不在這個世上，早已成為地下工作者了……”才猛然驚醒！

同學(xué)們，下面我來提幾個問題：一只雞有幾只翅膀？

（答：兩只）。

錯！答案是：我要它幾只就有幾只！

你們見過八只翅膀的雞嗎？

再問：一只雞幾條腿?

(答：兩只)。

錯！我讓它幾只就幾只！

你見過長六條腿的雞嗎？

再問：一頭豬有幾條腿？

（答：四條）。

錯！你見過五條腿的豬嗎？

大家不禁會問上面那些東西都到哪里去了呢?

他們早就都上了我們的餐桌！??！

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查：目前我國的麥當(dāng)勞、肯德基、德克士等食品行業(yè)就曾有用過此類動物加工食品出售的情況！經(jīng)常吃此類東西的人危害頗多，首先是影響身體發(fā)育，容易早熟。

大家說這種食品能吃嗎？

以上事實大家聽了肯定覺得毛骨悚然吧。

在這里我要大聲呼吁：為了我們的身體健康，為了家庭幸福，為了祖國的未來，我們一定要注意飲食安全！

千萬別貪了口福丟了幸福！

正所謂：病從口入！

垃圾食品，殺人于無形?。?/p>

下面再來說說路邊攤吧:。

開車的朋友都知道，把車停在馬路邊，小半天不到車身上像蓋了一件毯子，厚厚的全是灰塵，而路邊攤長期在馬路上作業(yè)，風(fēng)吹日曬的，可想而知喜歡吃路邊攤的人吃下去多少灰塵?。?/p>

世人都知道路邊攤屬“三無”食品，我認(rèn)為還不夠，還應(yīng)該加上“三有”才恰當(dāng)——有毒、有害、有污染！

所以說要邁開自己的腿，管好自己的嘴呀！

但凡有一點愛國心的中國人都不應(yīng)該再去買康師傅的任何產(chǎn)品了，因為它不但傷身，更傷心呀！

我們每一個中國人都要團(tuán)結(jié)起來抵制日貨！不能在傷害自己身體的同時，還背上了漢奸賣國賊的罵名！

謝謝大家！

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十二

9月6日電為進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍，推動陵水教育事業(yè)的發(fā)展，6日上午陵水縣專門召開教師節(jié)座談會，慶祝第32個教師節(jié)的到來。

座談會上，5名校長和教師代表分別發(fā)言，對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件落后、改革創(chuàng)新速度慢、提高教師的自信心、創(chuàng)新教育體制、整合教育資源、改善教師住房條件、義務(wù)教育均衡化發(fā)展等提出了寶貴的意見和建議，反映教育教學(xué)工作中存在的困難和問題，并明確教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和思路，展望教育事業(yè)的美好愿景。

陵水縣委書記麥正華強(qiáng)調(diào)，為推動全縣教育事業(yè)的良好發(fā)展，要充分發(fā)揮“引智”效應(yīng)，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，要把“好校長、好教師”引進(jìn)和培養(yǎng)工程作為“十三五”期間重點工程抓好落實，教育部門要全面調(diào)查摸底、認(rèn)真分析梳理，引進(jìn)好教師、好校長，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;要主動筑牢“培智”基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多“接地氣”的本地教師和校長，為陵水教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)本地教師和校長，投入精力和財力培養(yǎng)本地教師隊伍，派出教師、校長到名校跟班學(xué)習(xí)，并聘請名師、名校長到陵水短期任教，多措并舉促進(jìn)陵水教育均衡發(fā)展。同時要統(tǒng)籌好育人與管理的平衡，要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”、“想學(xué)一做”要求，依法治教、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅決抵制為師不尊、以教謀私、亂收費等不正之風(fēng)，守護(hù)好教育這片凈土。

麥正華向校長和教師們提出殷切希望：要不忘初心，做熱愛陵水教育、扎根陵水、奉獻(xiàn)陵水的追夢人、筑夢人;要身正為范，以德立教、以德立身，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以自己的美德善行影響和引導(dǎo)學(xué)生;要學(xué)高為師，與時俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的好教師。

縣長楊文平表示，校長和教師代表所提出的問題和建議，讓縣委縣政府充分了解到陵水教育存在的短板，陵水縣將盡最大的努力提高陵水的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展好陵水的教育事業(yè)。

據(jù)了解，近幾年來，陵水縣辦學(xué)條件明顯改善，投入保障堅實有力，師資隊伍明顯優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提高。中考全縣總平均分為397.5分(含體育分)，與相比，全縣21所中學(xué)中有10所中學(xué)平均分上升;20全縣高考人數(shù)為1909人，高考錄取率為87.9%，一本入圍人數(shù)首次超過200;7所中小學(xué)校被評為省級規(guī)范化學(xué)校。

縣委常委、常務(wù)副縣長邱雨、縣政府副縣長許輝春出席座談會，縣委辦、政府辦、財政局、發(fā)改委、教科局、人社局等縣直部門負(fù)責(zé)人，全縣優(yōu)秀校長、優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師、骨干教師、特崗標(biāo)兵、師德標(biāo)兵等14名教師代表參加座談會。

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教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十三

為進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍，推動教育事業(yè)的發(fā)展，9月6日上午，陵水黎族自治縣召開教師節(jié)座談會，慶祝第32個教師節(jié)的到來。

座談會上，5名校長和教師代表分別發(fā)言，對義務(wù)教育均衡化發(fā)展等提出了寶貴的意見和建議，反映教育教學(xué)工作中存在的困難和問題。

陵水縣委書記麥正華強(qiáng)調(diào)，為推動全縣教育事業(yè)的良好發(fā)展，要充分發(fā)揮“引智”效應(yīng)，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，要把“好校長、好教師”引進(jìn)和培養(yǎng)工程作為“十三五”期間重點工程抓好落實;要主動筑牢“培智”基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多“接地氣”的本地教師和校長，為陵水教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)本地教師和校長。同時要統(tǒng)籌好育人與管理的'平衡，要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”、“想學(xué)一做”要求，依法治教、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅決抵制為師不尊、以教謀私、亂收費等不正之風(fēng)，守護(hù)好教育這片凈土。

麥正華向校長和教師們提出殷切希望：要不忘初心，做熱愛陵水教育、扎根陵水、奉獻(xiàn)陵水的追夢人、筑夢人;要身正為范，以德立教、以德立身，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以自己的美德善行影響和引導(dǎo)學(xué)生;要學(xué)高為師，與時俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的好教師。

縣長楊文平表示，校長和教師代表所提出的問題和建議，讓縣委縣政府充分了解到陵水教育存在的短板，縣委縣政府將盡最大努力提高陵水的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展好陵水的教育事業(yè)。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十四

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出，“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”

歷史川流不息，精神代代相傳。在第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程上，黨員干部必須把“建黨精神”繼續(xù)傳承下去，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇。

“革命理想高于天”，堅持真理、堅守理想定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。理想信念之火一經(jīng)點燃，就永遠(yuǎn)不會熄滅。無論是在中央蘇區(qū)反圍剿，還是長征途中度艱險，黨和紅軍始終堅持“革命理想高于天”，一次次絕境重生，愈挫愈勇，無數(shù)紅軍將士向死而生、一往無前，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。“道阻且長，行則將至;行而不輟，未來可期?！睂崿F(xiàn)下一個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)，黨員干部應(yīng)該抱有必勝的信念，堅信一代又一代人接續(xù)奮斗，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。

“愿得此身長報國”，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命方顯公仆本色。我們黨的一百年，就是矢志踐行初心使命的一百年。從1921年中國共產(chǎn)黨誕生時50多名黨員，到2021年9514.8萬名黨員，我們黨在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中不斷奮起，靠的就是矢志踐行初心使命。一代人有一代人的責(zé)任，踐行初心使命沒有窮期。實現(xiàn)下一個百年奮斗目標(biāo)既面臨著難得機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨員干部必須不忘初心、牢記使命，在風(fēng)雨無阻、勇毅前行中開創(chuàng)我們這一代人的歷史偉業(yè)。

“敢教日月?lián)Q新天”，不怕犧牲、英勇斗爭彰顯黨員氣概。“艱難困苦，玉汝于成?！?8年艱苦卓絕的斗爭，徹底改變了當(dāng)時中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運。70多年建設(shè)奮斗，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。一路走來，我們成功戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、贏新冠……憑借的就是不怕犧牲、英勇斗爭的精神。奮進(jìn)第二個百年目標(biāo)，就是在國家有需要、人民有需要時，不懼艱難險阻、流血犧牲，“雖千萬人，吾往矣”，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙先?、危難關(guān)頭豁得出來，始終挺起精神脊梁。

“留取丹心照汗青”，對黨忠誠、不負(fù)人民才可無愧此生。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。萬水千山豈能不難?正是因為紅軍將士始終跟著黨走，為人民利益而戰(zhàn)，為民族解放而戰(zhàn)，所以才能無畏艱險、勇往直前。習(xí)近平總書記曾引用“大賢秉高鑒，公燭無私光”來緬懷周恩來總理。今天，黨員干部肩負(fù)民族復(fù)興偉大使命，這句詩更是勉勵我們向周恩來總理學(xué)習(xí)，始終牢記“人民是我們執(zhí)政的底氣”，永遠(yuǎn)跟黨走，同人民群眾風(fēng)雨同舟、同甘共苦，要有為人民忘我乃至無我、為人民無私奉獻(xiàn)的精神境界，矢志奮斗新征程，做到無愧于黨、無愧于人民。

教育系統(tǒng)慶七一講話稿篇十五

加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分,對于增強(qiáng)教育系統(tǒng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,辦好人民滿意的教育事業(yè)具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會議講話稿，僅供參考。

同志們：

經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。會議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神、縣紀(jì)委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20xx年黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講幾點意見。

20xx年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強(qiáng)基層黨建工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任,堅持從嚴(yán)治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升，廉潔自律的風(fēng)氣進(jìn)一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團(tuán)建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。

一是健全制度強(qiáng)化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。推進(jìn)權(quán)力清單制度，梳理確認(rèn)行政權(quán)力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀(jì)檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進(jìn)了工作效率的提高。細(xì)化。

崗位職責(zé)。

制定了《20xx年隨縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。查找廉政風(fēng)險崗位和風(fēng)險點制定《隨縣教育局重要崗位廉政風(fēng)險等級公示表》列出10個重要風(fēng)險崗位、19個風(fēng)險點明確風(fēng)險等級下發(fā)到局班子成員、機(jī)關(guān)各科室和局直屬單位提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負(fù)責(zé)人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》層層傳導(dǎo)壓力壓實責(zé)任。

二是建強(qiáng)隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學(xué)?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”漸趨良好。嚴(yán)格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強(qiáng)。

三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀(jì)律講規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育，堅持機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國20xx年祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。

四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進(jìn)”和“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制，為學(xué)校解決實際問題80余件。推行學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)項目“服務(wù)包”活動和局機(jī)關(guān)月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。

五是源頭治理提升保障力。強(qiáng)化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務(wù)審計、巡查制度，共審計建設(shè)項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學(xué)進(jìn)行了財務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財務(wù)支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關(guān)問題的5名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進(jìn)行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責(zé)任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。

當(dāng)然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認(rèn)識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進(jìn)行黨規(guī)黨法學(xué)習(xí)教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認(rèn)識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀(jì)律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風(fēng)”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風(fēng)”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學(xué)校依然存在;四是對教師管理嚴(yán)格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實、重機(jī)關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。

20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準(zhǔn)則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀(jì)律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責(zé)任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大追責(zé)問責(zé)力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)的政治保證。

一、壓實主體責(zé)任，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

全面從嚴(yán)治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進(jìn)行的新謀劃、新布局。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織主體責(zé)任是要害。如果黨組織不負(fù)主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責(zé)任人，班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一句話，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責(zé)任。落實黨組織主體責(zé)任，主要做到“四個堅持”。

(一)堅持集體領(lǐng)導(dǎo)不松手。事實證明，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責(zé)任扛到肩上，真正做到教育教學(xué)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責(zé)任體系中，各級黨組織書記履行“第一責(zé)任”是關(guān)鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。

(二)堅持班子成員齊上手。強(qiáng)調(diào)黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任，是班子成員人人有責(zé)，并不只是“一把手”才有責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責(zé)、其他班子成員主動擔(dān)責(zé)的工作格局，進(jìn)一步解決好分責(zé)不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機(jī)制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。

(三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強(qiáng)化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促一把手履行好自己的職責(zé)。

(四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進(jìn)措施，謀劃設(shè)計符合上級精神、契合學(xué)校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化“紅線”意識。

(一)抓好“兩學(xué)一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀(jì)律守規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，重點學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話方面，重點學(xué)好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標(biāo)和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學(xué)校要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取辦專題輔導(dǎo)講座、觀看專題片、干部在線學(xué)習(xí)以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學(xué)一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學(xué)一做”活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀(jì)律“紅線”，自覺把黨的紀(jì)律刻印在心上，落實到行動中。

(二)強(qiáng)化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀(jì)違法的典型案例，教育和引導(dǎo)教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認(rèn)識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。

(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準(zhǔn)方向。特別是不準(zhǔn)信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準(zhǔn)信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的言行。

(四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機(jī)，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員教師，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。

三、嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。

(一)注重標(biāo)本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準(zhǔn)確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務(wù)公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標(biāo))、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學(xué)校工程項目決策、招標(biāo)競標(biāo)、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務(wù)，應(yīng)主動向社會公開。二是強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護(hù)。要繼續(xù)強(qiáng)化對各學(xué)校財務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計方式，將審計關(guān)口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護(hù)審計權(quán)威。要運用好審計結(jié)果。三是強(qiáng)化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實管用，突出針對性和指導(dǎo)性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認(rèn)同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強(qiáng)學(xué)校民主管理(向縣一中、二中學(xué)習(xí))。要增強(qiáng)制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。

(二)突出問題導(dǎo)向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進(jìn)一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強(qiáng)中小學(xué)教輔資料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作，特別是對校服、學(xué)生奶、學(xué)生保險等涉及學(xué)生的收費，要尊重學(xué)生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)禁吃回扣。要抓住春、秋開學(xué)前后教育收費的敏感期，對全縣中小學(xué)教育收費情況進(jìn)行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學(xué)辦學(xué)行為的管理文件精神，加強(qiáng)辦學(xué)行為專項督查和隨機(jī)檢查，對違規(guī)行為嚴(yán)肅查糾，限期整改。三是進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學(xué)、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學(xué)宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機(jī)制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。

(三)強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學(xué)校，明知本地本學(xué)校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習(xí)班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責(zé)問責(zé)，決不姑息。

同志們，新時期從嚴(yán)治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風(fēng)廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，扎實做好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅強(qiáng)的政治保證!

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的各項要求，認(rèn)清新形勢，適應(yīng)新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強(qiáng)責(zé)任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要意義，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，最根本的就是要牢牢把握對學(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進(jìn)而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標(biāo)激勵師生，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)師生，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

再次，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作是從嚴(yán)治黨的迫切要求。近年來，各學(xué)校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我市各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認(rèn)識不高，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)、重教學(xué)輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強(qiáng)，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標(biāo)志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學(xué)校黨組織凝聚力不強(qiáng)，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴(yán)，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴(yán)，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認(rèn)同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴(yán)整治，推動中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

二、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責(zé)。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責(zé)任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責(zé)，切實履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當(dāng)好“責(zé)任人”，不斷強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責(zé)，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責(zé)，把落實黨建責(zé)任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學(xué)校黨組織要認(rèn)真履行黨建工作的具體責(zé)任。各學(xué)校黨組織書記要切實履行“一崗雙責(zé)”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學(xué)校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，圓滿完成各項任務(wù)。

四是各級黨組織要從嚴(yán)加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督管理。從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部，就是要用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部，用嚴(yán)的措施管理黨員干部，用嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀(jì)絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀(jì)國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀(jì)委和各學(xué)校黨組織要嚴(yán)格落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學(xué)校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學(xué)校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻(xiàn)!

三、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。

各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進(jìn)的理念、更有力的舉措，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動學(xué)校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；?，全體教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)習(xí)黨的基本知識教育經(jīng)?；＞贮h委將嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)督查，納入考核，促進(jìn)運行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強(qiáng)行入軌。

二是要抓融合，推動學(xué)校黨建工作常態(tài)化。學(xué)校黨組織要在落實校長負(fù)責(zé)制的前提下，找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強(qiáng)化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標(biāo)語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學(xué)校黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴(kuò)大影響。學(xué)校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學(xué)生加強(qiáng)德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹立科學(xué)理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學(xué)校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學(xué)的“七彩黨建”、郝斌中學(xué)的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)，各學(xué)校要積極探索，努力形成植根教育教學(xué)、具有時代特征、彰顯學(xué)校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴(yán)管，要切實筑牢思想法紀(jì)防線。

各學(xué)校黨組織必須切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認(rèn)真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀(jì)政紀(jì)和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴(yán)公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學(xué)校的班子成員、中層干部和司機(jī)們講清楚。各學(xué)校要切實加強(qiáng)公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴(yán)禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴(yán)禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學(xué)校公車一律停放在學(xué)校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀(jì)的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴(yán)規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀(jì)委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)前，有的同志對此還沒有清醒認(rèn)識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學(xué)校要嚴(yán)格落實蓬萊市領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導(dǎo)干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學(xué)校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學(xué)校必須要有審批備案。

三要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策。各學(xué)校要切實遵守國家對各級各類學(xué)校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應(yīng)納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，堅持“一科一輔”和“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，嚴(yán)禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強(qiáng)制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要一以貫之從嚴(yán)治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強(qiáng)對體罰和變相體罰學(xué)生問題的整治力度。各學(xué)校要切實履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學(xué)生的尊嚴(yán)體驗，不顧方式方法的合法性，各學(xué)校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學(xué)校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導(dǎo)廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為。

五要強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀(jì)。過去，我們有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，明知本學(xué)校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認(rèn)真對待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴(yán)重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強(qiáng)教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進(jìn)的理念，發(fā)揚真抓實干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治和組織保證!

謝謝大家!

同志們：

按照區(qū)教育局黨委。

年度工作計劃。

今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會同時也是分享工作經(jīng)驗的交流會更是全面做好黨建工作的推進(jìn)會。剛才劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點景華等4位同志交流了學(xué)校黨建工作經(jīng)驗。希望大家對照要點遵照要求創(chuàng)新思路強(qiáng)化舉措全面推進(jìn)本學(xué)校本單位黨建工作全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面我就進(jìn)一步做好今年黨建工作講四點意見。

規(guī)章制度。

建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底凈化黨員思想意識，增強(qiáng)黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強(qiáng)黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中，充分擔(dān)負(fù)起先鋒模范作用。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好關(guān)鍵少數(shù)，堅決做到樹信仰、正黨風(fēng)、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強(qiáng)骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二要創(chuàng)新黨建工作。近年來，我們部分學(xué)校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風(fēng)生水起，有聲有色，環(huán)境風(fēng)清氣正，工作張弛有度，上下精誠團(tuán)結(jié)，個個創(chuàng)先爭優(yōu)，人人精氣十足。但也有個別學(xué)校和單位認(rèn)為黨建工作是可有可無的務(wù)虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無起色，黨建工作僅限于開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負(fù)擔(dān)，失去了群眾基礎(chǔ)。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗，有許多值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方。希望大家認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局黨委20xx年工作要點，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，組織所有黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要組織所有黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學(xué)理論和豐富內(nèi)涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優(yōu)秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣，爭當(dāng)崗位先鋒。各學(xué)校各單位要增強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強(qiáng)化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領(lǐng)班子成員，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標(biāo)桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動單位工作的堅強(qiáng)保障和強(qiáng)大動力。

三要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風(fēng)氣的嚴(yán)重侵蝕下，我們個別黨員干部大局意識淡漠，奉獻(xiàn)精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應(yīng)有的基本操守;個別黨員干部沒有宗旨意識，不關(guān)心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應(yīng)有的基本品質(zhì);個別黨員干部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴(yán)重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學(xué)校各單位黨組織要把增強(qiáng)黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動，全面推進(jìn)“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次。

入黨誓詞。

閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上。

讀書筆記。

和一篇調(diào)研報告，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性原則，牢記黨員職責(zé)，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴(yán)三實”、“四個全面”為重點，認(rèn)真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遴選信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

四要加強(qiáng)廉政建設(shè)。以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實際來看，個別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領(lǐng)導(dǎo)干部不擇手段，公權(quán)私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴(yán)重不良影響，區(qū)教育局嚴(yán)肅處理了相關(guān)違規(guī)違紀(jì)人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴(yán)重、小事不小的憂患意識，在今后的工作和生活中，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令和黨員干部廉政建設(shè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)把經(jīng)費支出和審批關(guān)，嚴(yán)禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補助和津貼，嚴(yán)禁公車私用和公款吃喝，嚴(yán)肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當(dāng)好表率，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)本學(xué)校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部廉政意識和法律意識。要嚴(yán)格實行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴(yán)懲處違規(guī)違紀(jì)行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風(fēng)。

同志們，當(dāng)前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務(wù)工作的主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家認(rèn)清形勢，主動擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重望，有所作為，為全面提升黨建設(shè)工作水平，加快榆陽教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

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