早會(huì)心得分享(實(shí)用19篇)

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早會(huì)心得分享(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-12-12 15:53:10     小編:筆舞

社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。鍛煉語感,是寫好作文的前提條件。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本,相信可以為大家提供幫助。

早會(huì)心得分享篇一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)職責(zé)。

一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)黨委、政府把食品安全工作納入重要議事日程,深入貫徹落實(shí)省、市、縣食品安全的會(huì)議精神,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé)。成立了以鎮(zhèn)長為組長的“顏單鎮(zhèn)食品安全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了《顏單鎮(zhèn)創(chuàng)立食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施方案》,分管全鎮(zhèn)安全工作的副鎮(zhèn)長陳文寶主持督辦創(chuàng)立工作,并抽派工作本事強(qiáng)的衛(wèi)生院院長梁建軍參與食品安全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常事務(wù)管理,同時(shí),各村(居)相應(yīng)成立了食品安全工作站,加強(qiáng)對(duì)食品安全監(jiān)管的領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào),解決了食品安全工作“誰來管”的問題。二是健全規(guī)章制度。我鎮(zhèn)把食品安全納入規(guī)范化管理,先后出臺(tái)了食品安全相關(guān)文件和管理制度職責(zé)9個(gè),同時(shí)建立和落實(shí)聯(lián)席會(huì)議制度,定期組織相關(guān)職能部門、各村(居)召開食品安全工作會(huì)議,通報(bào)食品安全信息,共同研究解決食品安全監(jiān)管過程中的困難和問題,確保了在食品安全工作中有安排、有部署、有計(jì)劃、有制度、有落實(shí),解決了食品安全工作“怎樣管”的問題。

了食品安全目標(biāo)職責(zé)書,并將其納入年度考核資料,確保食品安全工作落實(shí)在最基層,全鎮(zhèn)按照“縱向到底、橫向到邊、上下聯(lián)動(dòng)、有序高效”的監(jiān)管要求,創(chuàng)新監(jiān)管模式,完善了監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),在全鎮(zhèn)10個(gè)村、1個(gè)居委會(huì)全部建立了工作站,將全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管重心下移到村(居)及村民小組,構(gòu)建起食品安全監(jiān)管職責(zé)網(wǎng),較好地解決了食品安全工作“管理難”的問題。

四是加大經(jīng)費(fèi)投入。目前為止鎮(zhèn)政府已安排創(chuàng)立食品安全示范鎮(zhèn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近3萬元,重點(diǎn)用于宣傳培訓(xùn)、配置了專門的電腦、相機(jī)等硬件設(shè)施,確保創(chuàng)立食品安全示范鎮(zhèn)工作的順利推進(jìn)。

二、強(qiáng)化宣傳,提高意識(shí)。

深入廣泛的宣傳教育是做好食品安全工作的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)將食品安全宣傳教育工作作為重點(diǎn)來抓,針對(duì)我鎮(zhèn)特點(diǎn),從宣傳資料、形式方面不斷創(chuàng)新,豐富培訓(xùn)資料。

一是加強(qiáng)動(dòng)員。自開展創(chuàng)立活動(dòng)以來,我鎮(zhèn)先后3次召開了動(dòng)員大會(huì)、工作會(huì)議。由鎮(zhèn)長、黨委委員等主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員及階段工作總結(jié),部署階段工作任務(wù)和要求。經(jīng)過多次的動(dòng)員發(fā)動(dòng),不斷強(qiáng)化部門單位、村(居)的工作意識(shí),加快工作的推進(jìn)。

相關(guān)職能部門深入我們顏單鎮(zhèn),利用趕集的日子,開展豐富多彩的食品安全咨詢活動(dòng),讓人民群眾了解食品安全基本知識(shí),掌握鑒別真假食品的基本方法,提高群眾的食品安全維法意識(shí)和防范本事,并經(jīng)過鎮(zhèn)有限電視網(wǎng)絡(luò),開辟電視宣傳專欄,連續(xù)2個(gè)多月滾動(dòng)播出食品安全宣傳片段和創(chuàng)立食品安全示范鎮(zhèn)動(dòng)態(tài)。經(jīng)過深入開展食品安全宣傳工作,在全鎮(zhèn)營造出了“人人參與食品安全、人人重視食品安全”的良好氛圍。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)。為提高食品安全科學(xué)監(jiān)管水平,我鎮(zhèn)對(duì)村(居)食品安全工作小組成員、村(居)食品安全信息員、協(xié)管員全面進(jìn)行了食品安全崗位職責(zé)、政策法規(guī)、應(yīng)急方案、日常工作指引培訓(xùn)。此外為提高從業(yè)人員的食品安全意識(shí),我鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者、食品流通行業(yè)、食品生產(chǎn)加工行業(yè)及餐飲業(yè)消費(fèi)行業(yè)的經(jīng)營者進(jìn)行了全面培訓(xùn),共舉辦培訓(xùn)班4期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)200余人。

三、落實(shí)措施,加強(qiáng)食品安全四大環(huán)節(jié)監(jiān)管。

1、完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量準(zhǔn)入制度,打造“放心農(nóng)產(chǎn)品”工程。

菜、水果等農(nóng)產(chǎn)品的抽檢率達(dá)96%以上。

2、加大食品加工作坊的專項(xiàng)整治,確保加工環(huán)節(jié)食品安全。

主要是加大食品生產(chǎn)加工小作坊的監(jiān)管和整治力度。衛(wèi)生、工商等部門聯(lián)合對(duì)面食加工小作坊、熟食品加工小作坊等進(jìn)行了政策法規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)12家食品生產(chǎn)企業(yè)、小作坊實(shí)行了普查登記,并全面建立了監(jiān)管檔案。與鎮(zhèn)內(nèi)食品加工企業(yè)和小作坊100%簽訂食品安全承諾書。

3、狠抓流通領(lǐng)域食品監(jiān)管,建設(shè)食品安全流通網(wǎng)絡(luò)。

一是穩(wěn)步推進(jìn)食品市場準(zhǔn)入制度。工商部門進(jìn)取推進(jìn)食品市場準(zhǔn)入制,狠抓食品準(zhǔn)入工作的規(guī)范管理。經(jīng)過巡查,規(guī)范市場食品檢測、索證索票、臺(tái)帳登記等各項(xiàng)制度;目前全鎮(zhèn)所有的食品副食店和超市已100%建立索證索票、進(jìn)貨臺(tái)帳制度和食品市場準(zhǔn)入制度。

二是經(jīng)過嚴(yán)把豬肉的經(jīng)營主體關(guān)、進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)和嚴(yán)厲查處違法經(jīng)營行為等措施,確保豬肉100%來自定點(diǎn)屠宰企業(yè)。

三是經(jīng)過檢查持有營業(yè)執(zhí)照的市場主體的合法和有效性、加大督查力度、建立監(jiān)管檔案等措施,徹底解決小食雜店、食品小攤點(diǎn)無照經(jīng)營問題。

四是在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展農(nóng)村食品安全示范店建設(shè)活動(dòng),做到證照、臺(tái)賬、票證、食品信息公示欄“四齊全”。

五是構(gòu)建食品經(jīng)營“網(wǎng)格化”監(jiān)管格局。工商部門創(chuàng)新監(jiān)管模式,建立健全了“網(wǎng)格化”監(jiān)管方式,實(shí)行分片分組、定員定崗、縱橫結(jié)合的監(jiān)管;建立食品企業(yè)信用分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng),將食品經(jīng)營企業(yè)劃分為a、b、c三類信用等級(jí)并實(shí)行分類監(jiān)管,收效顯著。

4、強(qiáng)化食品衛(wèi)生監(jiān)督,確保餐飲消費(fèi)安全。

一是認(rèn)真開展餐飲消費(fèi)專項(xiàng)整治工作。自今年2月以來,衛(wèi)生部門認(rèn)真開展餐飲消費(fèi)安全專項(xiàng)整治工作,制訂了《顏單鎮(zhèn)餐飲消費(fèi)安全專項(xiàng)整治工作方案》,加大整治餐飲和食品經(jīng)營企業(yè)的力度,強(qiáng)化學(xué)校的食品安全管理。加大對(duì)“五小”單位整治力度,經(jīng)過進(jìn)取的宣傳、教育和政策指導(dǎo),對(duì)經(jīng)整改后貼合發(fā)證條件的小餐飲單位和食品經(jīng)營企業(yè)及時(shí)辦理衛(wèi)生許可證,對(duì)經(jīng)多次查處仍不整改的違法經(jīng)營者,堅(jiān)決予以取締。對(duì)所有餐飲單位發(fā)放了《做好餐飲安全工作告知書》,簽訂《餐飲消費(fèi)安全承諾書》,指導(dǎo)各單位建立原料進(jìn)貨索證和臺(tái)帳制度。強(qiáng)化了對(duì)健康證、生產(chǎn)經(jīng)營場所衛(wèi)生消毒的監(jiān)管,發(fā)出衛(wèi)生監(jiān)督意見書50多份。

二是深入實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。衛(wèi)生部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)的餐飲、團(tuán)體食堂全面實(shí)施量化分級(jí)管理制度,幫忙企業(yè)建立衛(wèi)生管理檔案,強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理。目前,全鎮(zhèn)餐飲單位衛(wèi)生量化分級(jí)管理到達(dá)95%以上、團(tuán)體食堂單位衛(wèi)生量化分級(jí)管理到達(dá)100%;100%建立食品原料進(jìn)貨索證和驗(yàn)收制度。

三是認(rèn)真做好各類大型活動(dòng)的食品衛(wèi)生保障工作。衛(wèi)生部門進(jìn)取做好節(jié)前食品消費(fèi)和高考、中考食品安全保障工作,并做好場鎮(zhèn)大型群眾性活動(dòng)衛(wèi)生保障工作。經(jīng)過提前介入、密切聯(lián)系供餐單位、制定衛(wèi)生監(jiān)督要點(diǎn)、完善“三防”設(shè)施、監(jiān)督環(huán)境清潔、完善管理制度以及駐點(diǎn)監(jiān)督檢查等措施,高標(biāo)準(zhǔn)完成了食品衛(wèi)生保障任務(wù)。四是加強(qiáng)餐飲業(yè)和學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)飯?zhí)秘?fù)責(zé)人、廚師和采購人員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),就食品衛(wèi)生管理、加工操作、原料采購、索證制度及臺(tái)帳的建立等資料進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn),收到了實(shí)效。

四、加強(qiáng)食品安全執(zhí)法和群眾監(jiān)督,為創(chuàng)立工作創(chuàng)造良好環(huán)境。

一是上下聯(lián)動(dòng),通力合作,職能部門各司其職,組織開展各項(xiàng)專項(xiàng)食品安全執(zhí)法行動(dòng),為創(chuàng)立食品安全示范鎮(zhèn)供給執(zhí)法保障。如4月份,鎮(zhèn)食安辦會(huì)同縣衛(wèi)生執(zhí)法中隊(duì)、工商所、藥監(jiān)局等單位一齊,對(duì)我鎮(zhèn)的藥店、食店副食店、餐飲店等進(jìn)行了拉網(wǎng)的排查、5月又組織衛(wèi)生、畜牧、農(nóng)業(yè)、工商等部門,對(duì)全鎮(zhèn)的食品加工業(yè)、生豬定點(diǎn)屠宰等進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法和規(guī)范整治,6月組織開展夏季整治流動(dòng)食品攤檔、水資源保護(hù)區(qū)內(nèi)無證照餐飲店的整治,7月又開展食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),8月份開展防制食物中毒專項(xiàng)行動(dòng)取締流動(dòng)食品攤檔5宗,查處無衛(wèi)生許可證的餐飲單位2家等,規(guī)范了市場秩序,根除了食品安全隱患。

食品安全工作是一項(xiàng)綜合、系統(tǒng)性社會(huì)工程,我鎮(zhèn)創(chuàng)立食品安全示范鎮(zhèn)工作雖然取得階段性成果,但與上級(jí)部門的要求和廣大人民群眾對(duì)食品安全的期望還有必須差距。今后我鎮(zhèn)將進(jìn)一步整頓和規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序,不斷探索食品安全工作的長效機(jī)制,為保障廣大人民群眾的飲食安全,建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

一是不斷完善食品安全協(xié)調(diào)和監(jiān)管機(jī)制,使食品安全監(jiān)管工作制度化、經(jīng)?;⒍ㄆ谂挪槭称钒踩[患制度,加強(qiáng)基層監(jiān)管力量,確保民眾食品安全。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)流通領(lǐng)域的監(jiān)管。要進(jìn)一步落實(shí)分類監(jiān)管機(jī)制和企業(yè)自律制度,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)食品經(jīng)營企業(yè)和個(gè)體工商戶的信用動(dòng)態(tài)監(jiān)管,深入開展食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)等。

三是加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)管。要嚴(yán)格實(shí)施食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度,全面取締無證照生產(chǎn)小作坊,推行集中生產(chǎn),加大查處食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量違法行為。

四是加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管。進(jìn)一步完善農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)動(dòng)物防疫檢疫機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),提高畜禽及其產(chǎn)品的檢驗(yàn)檢疫和質(zhì)量安全管理水平。

五是加大執(zhí)法力度,將食品安全執(zhí)法工作經(jīng)?;媲謇礞?zhèn)內(nèi)無證照經(jīng)營、亂擺賣和流動(dòng)經(jīng)營食品行為。

六是加強(qiáng)食品安全的宣傳培訓(xùn)和信息化管理工作,大力開展食品安全宣傳培訓(xùn)工作,營造全鎮(zhèn)關(guān)注食品安全的良好環(huán)境。

食品安全心得大全5。

為進(jìn)一步規(guī)范食品經(jīng)營管理,凈化食品市場,維護(hù)食品市場秩序和社會(huì)穩(wěn)定,有效防止食品安全事件的發(fā)生,按照《都江堰市2015年食品安全工作實(shí)施意見》和《2015年食品安全工作目標(biāo)分解表》的安排及都江堰市委、市政府對(duì)我市食品安全工作要求,結(jié)合我局實(shí)際,認(rèn)真開展了食品安全工作,現(xiàn)將我局2015如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善監(jiān)管機(jī)制。

我局按照都江堰市食安辦食品安全工作的部署,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定了專項(xiàng)整治方案、應(yīng)急預(yù)案和工作計(jì)劃,成立了食品安全專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨委書記、局長楊水源任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,明確了職責(zé)人和職責(zé)科室,層層落實(shí)食品安全專項(xiàng)整治工作。我局與市政府簽訂了食品安全職責(zé)書,食品安全專項(xiàng)整治工作按計(jì)劃、按部署穩(wěn)步推進(jìn),生豬屠宰管理、酒類專賣管理及商務(wù)執(zhí)法,按照相關(guān)法律、法規(guī)建立了工作制度,對(duì)外公布了舉報(bào)電話,健全了案件查處抄報(bào)制,進(jìn)一步規(guī)范和完善我局的行政執(zhí)法工作。

二、食品安全專項(xiàng)整治情景。

今年來,我局按照食品安全工作要求,采取日常監(jiān)管、專項(xiàng)整治、部門聯(lián)合執(zhí)法等多種形式規(guī)范了食品經(jīng)營環(huán)境,以節(jié)日市場整治為重點(diǎn),開展了“元旦、春節(jié)、五.一、國慶”食品安全專項(xiàng)整治工作,并制定了方案,落實(shí)了措施。以農(nóng)村和城市結(jié)合部、旅游沿線為重點(diǎn)區(qū)域,以生豬、酒類食品為重點(diǎn)資料,嚴(yán)厲打擊了注水豬肉、病害豬肉和假冒偽劣酒類商品的違法經(jīng)營活動(dòng),出動(dòng)執(zhí)法人員480人次,車輛100臺(tái)次,共出動(dòng)行政執(zhí)法檢查90次,收繳假冒國家名優(yōu)白酒680余瓶,下達(dá)整改通知書40份。經(jīng)過日常監(jiān)管和專項(xiàng)整治,生豬屠宰市場、酒類流通秩序明顯好轉(zhuǎn),確保了肉品和酒類食品安全。

三、強(qiáng)化監(jiān)管,推進(jìn)生豬產(chǎn)品質(zhì)量溯源體系。

(一)加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)屠宰廠(場)的監(jiān)管,督促屠宰企業(yè)完善和落實(shí)生豬購銷臺(tái)賬、屠宰加工、檢疫檢驗(yàn)、消毒及安全等項(xiàng)制度。嚴(yán)厲打擊屠宰注水生豬、病死生豬以及出廠未經(jīng)檢疫檢驗(yàn)、未捆綁電子芯片的違法行為,為防止關(guān)掉屠宰點(diǎn)死灰復(fù)燃,在加強(qiáng)日常監(jiān)管的同時(shí),建立舉報(bào)投訴機(jī)制,受理舉報(bào)投訴2起,辦結(jié)率100%。

(二)按照《都江堰市生豬產(chǎn)品質(zhì)量可追溯體系實(shí)施方案》的要求,我局高度重視,制定了屠宰企業(yè)可追溯體系實(shí)施方案,協(xié)助企業(yè)購買了電腦、讀卡器、識(shí)別卡等設(shè)備,到企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),七家屠宰企業(yè)全面開展了生豬產(chǎn)品溯源工作。

(三)完善屠宰企業(yè)制度,安排工作人員深入屠宰企業(yè)檢查指導(dǎo),督促企業(yè)規(guī)范運(yùn)營,完善企業(yè)購銷臺(tái)賬;芯片登記情景;無害化處理登記記錄;屠宰廢水處理情景等各項(xiàng)制度。

(四)全面推進(jìn)生豬屠宰企業(yè)整合重組。按照《生豬屠宰管理?xiàng)l例》和《成都市生豬定點(diǎn)屠宰廠(場)整合重組工作方案》(成辦發(fā)〔2015〕80號(hào))文件要求,制定了《都江堰市生豬屠宰企業(yè)整合重組工作方案》,對(duì)我市現(xiàn)有的7家定點(diǎn)屠宰廠(場)進(jìn)行整合重組并重新規(guī)劃布局,在2015年底前整合重組至3家定點(diǎn)屠宰廠(場),全面提升我市生豬屠宰行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。

四、加強(qiáng)酒類流通管理。

根據(jù)《酒類流通管理辦法》、《四川省酒類管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律、法規(guī),有效提高行政效能,行政審批科,把酒類許可審批移交市政務(wù)中心,實(shí)行一站式服務(wù),滿足了廣大經(jīng)營戶快捷方便的辦證需求,今年辦理酒類產(chǎn)銷許可證300余件。九月份啟動(dòng)全市辦證信息統(tǒng)計(jì)、發(fā)放宣傳資料800余份。在酒類流通市場的監(jiān)管工作中,為保證批發(fā)、零售交易信息的真實(shí)、完整和可追溯性,規(guī)范了經(jīng)營行為,全面實(shí)施了酒類流通隨附單制度。隨附單制度實(shí)施率達(dá)98%以上。嚴(yán)厲查處了不貼合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、以假充真、仿冒知名品牌等違法經(jīng)營行為,共查處非法進(jìn)口酒和假冒酒680余瓶。加強(qiáng)了社區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、旅游沿線的酒類食品監(jiān)督管理,酒類流通市場健康有序發(fā)展。

五、加大宣傳,提高全民食品安全消費(fèi)意識(shí)。

我局圍繞食品安全的總體部署,結(jié)合安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)進(jìn)取開展了《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《酒類流通管理辦法》、《四川省管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳,提高人民群眾食品安全意識(shí)和自我保護(hù)本事,構(gòu)成了全民關(guān)注、人人參與食品安全的社會(huì)氛圍,提高了我市的食品安全保障水平?!?.15”期間,我局精心組織人員在市區(qū)水文化廣場設(shè)立宣傳點(diǎn),展出真、假名優(yōu)酒和圖文并茂的知識(shí)宣傳欄,接待前來咨詢消費(fèi)者300多人次,受理投訴案件2起,散發(fā)宣傳資料300余份,切實(shí)維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益。

按照《都江堰市關(guān)于加強(qiáng)食品安全宣傳的工作方案》文件要求,以食品安全法實(shí)施主題,加強(qiáng)了食品安全法律、法規(guī)的宣傳教育,進(jìn)一步普及了食品安全科學(xué)知識(shí),經(jīng)過廣泛深入的宣傳、教育,提高了人民群眾食品安全意識(shí)和自我保護(hù)本事,營造了災(zāi)后重建期間食品安全的良好氛圍。

七、下一步工作思路。

(一)繼續(xù)打擊私屠濫宰、屠宰注水豬、病害豬等違法行為;。

(二)繼續(xù)貫徹落實(shí)酒類流通隨附單制度,開展酒類市場專項(xiàng)整治,確保市民飲酒安全;。

(三)聯(lián)合相關(guān)職能部門繼續(xù)開展定期不定期專項(xiàng)整治,確保災(zāi)后重建食品安全。

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早會(huì)心得分享篇二

設(shè)備早會(huì)是每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)定期召開的一種會(huì)議,旨在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升生產(chǎn)效率、加強(qiáng)溝通交流,及時(shí)解決問題。參加設(shè)備早會(huì)的員工,能夠更好地了解部門內(nèi)部的情況,以便更好地配合工作,同時(shí)也可以及時(shí)了解公司總體運(yùn)營情況。在參加設(shè)備早會(huì)的過程中,我深受啟發(fā),獲得了不少體會(huì)和收獲,下面就和大家分享一下。

第二段:開場白。

設(shè)備早會(huì)一般由主持人主持,開始會(huì)有簡短的開場白,對(duì)當(dāng)天的會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹。主持人會(huì)簡要介紹一下今天的會(huì)議要點(diǎn),還會(huì)對(duì)昨天會(huì)議的總結(jié)展開回顧,補(bǔ)充補(bǔ)充當(dāng)時(shí)的疑惑,并幫助大家更好地理解像個(gè)環(huán)節(jié)。這讓我感覺到像個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連,中間不會(huì)有疏漏的情況發(fā)生,增強(qiáng)了我的思想邏輯能力。

第三段:溝通層面。

在設(shè)備早會(huì)上,大家可以自由地提出自己的想法和意見。無論是過去出現(xiàn)的問題、還是當(dāng)前出現(xiàn)的狀況,都可以在會(huì)議上進(jìn)行討論。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流過程中,我們可能會(huì)遇到妥協(xié),無法解決的問題,還可以通過歸納總結(jié)、時(shí)間有效管理等措施來解決,這大大提高了生產(chǎn)效率,也增強(qiáng)了我的解決問題能力。

第四段:領(lǐng)導(dǎo)的作用。

設(shè)備早會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)充當(dāng)一個(gè)引領(lǐng)者、指導(dǎo)者的角色。他們?cè)跁?huì)議中不僅會(huì)分享自己的理解和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還會(huì)提出更有價(jià)值的建議,推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。主持人所放出的問題和信息可以給員工提供很大的參考價(jià)值,讓員工知道接下來需要進(jìn)行的操作方向和關(guān)注點(diǎn),便于勾畫出工作目標(biāo)和路線。這也啟發(fā)了我,讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)帶來的正向影響。

第五段:結(jié)尾。

在設(shè)備早會(huì)上,我們認(rèn)真聽取了主持人的介紹、回答他們提出的問題、向團(tuán)隊(duì)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議,不僅讓大家更好地了解了團(tuán)隊(duì)中的工作情況,同時(shí)也為工作解決了很多問題,并提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)同和執(zhí)行效率。我在這次早會(huì)中領(lǐng)悟到溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)的作用等方面的重要性,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,在未來的工作中,我會(huì)積極運(yùn)用這些知識(shí),不斷成長,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

早會(huì)心得分享篇三

作為一個(gè)職場人士,每天的早上準(zhǔn)時(shí)參加早會(huì)是我們的一種必備素養(yǎng)和工作規(guī)范。而在早會(huì)中,講述一則鼓舞人心的故事成了一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。通過這個(gè)環(huán)節(jié),我們可以一起學(xué)習(xí)、成長,以及相互鼓勵(lì)和激勵(lì)。在這篇文章中,我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì),以及這些故事分享給我的啟示。

首先,故事具有啟發(fā)人心的力量。有一次,我的同事講了一個(gè)關(guān)于成功的故事,講述了一個(gè)普通人如何通過堅(jiān)持不懈、刻苦努力,最終取得了令人矚目的成就。故事中的這個(gè)人通過反復(fù)的實(shí)踐和勇往直前的精神,成功擺脫了逆境,譜寫了屬于自己的傳奇。這個(gè)故事讓我深受鼓舞,讓我知道只要在自己的目標(biāo)上努力不懈,就一定能夠取得成功。從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì),并將其應(yīng)用到我的工作和生活中。這個(gè)故事激勵(lì)著我不斷追求進(jìn)步,并勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。

其次,故事可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。在早會(huì)中,我們經(jīng)常聽到關(guān)于品德、道德和價(jià)值觀的故事。這些故事警示我們不僅要追求物質(zhì)上的成功,還要注重內(nèi)心的成長。有一次,我的同事分享了一個(gè)忠誠的故事,講述了一個(gè)為了守護(hù)職責(zé)而不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的人。這個(gè)故事讓我明白了忠誠的重要性,不僅在工作中,也在生活中。我深信只有抱著忠誠和真誠的心態(tài)去對(duì)待工作和他人,才能夠在職場和生活中獲得真正的成功和滿足感。

再次,故事能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新思維。在早會(huì)中,我們經(jīng)常聽到一些有關(guān)創(chuàng)新和思維方式的故事。這些故事激勵(lì)我們超越傳統(tǒng)思維模式,去開拓新的思維路徑。曾經(jīng),我的同事分享了一個(gè)有關(guān)創(chuàng)新的故事,講述了一個(gè)不斷嘗試、勇于創(chuàng)新的企業(yè)家如何在激烈的市場競爭中脫穎而出。通過這個(gè)故事,我明白了創(chuàng)新思維的重要性,以及如何運(yùn)用創(chuàng)新思維來解決問題和尋找機(jī)會(huì)。這個(gè)故事激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的渴望和探索精神,使我在工作中不斷尋找機(jī)會(huì)和提升自己的能力。

最后,故事分享也是一種團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式。通過故事的分享,我們能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)彼此,建立更緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。在早會(huì)中,我聽到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的故事,講述了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作如何取得成功、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的案例。這個(gè)故事鼓舞了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的信心,并讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有真正緊密合作、相互信任,才能夠取得卓越的成果。于是,我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作,努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

總之,早會(huì)故事分享給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過故事,我獲得了力量和勇氣,樹立了正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維,并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)從故事中汲取力量和智慧,不斷前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而我也希望能夠通過自己的故事和心得,激勵(lì)和影響身邊的人,一起創(chuàng)造更加美好的未來。

早會(huì)心得分享篇四

設(shè)備早會(huì)是現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中常用的一種管理方式,早會(huì)旨在通過對(duì)設(shè)備狀況、生產(chǎn)計(jì)劃以及員工表現(xiàn)等方面進(jìn)行說明和溝通,以提升生產(chǎn)經(jīng)營效率和員工工作素質(zhì)。在以往的工作體驗(yàn)中,我也參加過多次設(shè)備早會(huì),也在其中收獲了很多體會(huì)與心得。今天,我想分享這些體會(huì)與心得,共同探討如何推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和提升員工工作效率。

設(shè)備早會(huì)對(duì)企業(yè)而言是一項(xiàng)非常重要的工具,可以起到維護(hù)設(shè)備狀態(tài)、生產(chǎn)調(diào)度、保障生產(chǎn)安全、提升員工工作效率等一系列作用。在設(shè)備早會(huì)中,生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)人員需要向所有與會(huì)員工簡要梳理生產(chǎn)計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)操作流程、質(zhì)量要求等,并對(duì)員工未來所需完成的任務(wù)進(jìn)行說明和具體指導(dǎo)。同時(shí),在設(shè)備早會(huì)中也可以讓員工們自由交流溝通,增強(qiáng)員工間的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

第三段:設(shè)備早會(huì)組織形式和流程。

設(shè)備早會(huì)是由生產(chǎn)經(jīng)營部門或工程師組織和主持,每天或每周按照一定規(guī)律進(jìn)行。會(huì)議中重點(diǎn)討論今后或當(dāng)天的生產(chǎn)工作及設(shè)備管理,由領(lǐng)導(dǎo)人員針對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的設(shè)備問題和品質(zhì)不良狀況進(jìn)行分析和解答。同時(shí),生產(chǎn)經(jīng)營部門還可以組織員工進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)和知識(shí)普及,以提高員工的工作技能和生產(chǎn)效率。

在實(shí)際應(yīng)用中,我認(rèn)為設(shè)備早會(huì)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面完善,一是注意設(shè)備數(shù)據(jù)的梳理和整理,及時(shí)解決設(shè)備故障和問題,以保障生產(chǎn)進(jìn)度;二是注意員工工作態(tài)度和質(zhì)量缺陷,及時(shí)反饋和解決,以提升員工工作素質(zhì)和生產(chǎn)質(zhì)量。三是注意員工培訓(xùn)和技能攻關(guān),及時(shí)引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握新的操作技巧和工藝知識(shí)。四是關(guān)注員工感受,積極解決員工工作中所遇到的問題和困難,以提高員工參與感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第五段:總結(jié)與展望。

隨著創(chuàng)新和科技的進(jìn)步,企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營方式也在不斷變革中。設(shè)備早會(huì)作為一個(gè)實(shí)用的管理工具,還需不斷完善和創(chuàng)新,使其更好的滿足企業(yè)管理和員工工作的實(shí)際需求。我相信,通過不斷的改善和完善,設(shè)備早會(huì)必能在企業(yè)管理中發(fā)揮更大的作用,推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步和員工發(fā)展。

早會(huì)心得分享篇五

我最近看了著名的美國小說《小婦人》。

梅格是四姐妹中最漂亮的。隨著時(shí)間的推移,梅格愛上了勞理的家庭教師泰迪。在不斷長大與蛻變中,梅格為了愛情,放棄了最初預(yù)想的:漂亮的馬車,華麗的衣服和大房子的那種奢侈無憂的生活。

嫁給泰迪的梅格,婚后孕有兩個(gè)可愛的孩子。雖然放棄了象勞理那樣的有錢人的生活,但是梅格卻收獲了愛情,親情,并且還有經(jīng)常與姐妹們團(tuán)聚的天倫之樂。

我無法評(píng)價(jià)梅格偏離最初的那種奢侈的幸福是對(duì)是錯(cuò)。但是,可以看到她婚后如此美滿,我還是感到一陣陣的喜悅。因此,大膽猜想,她應(yīng)該不會(huì)后悔。應(yīng)該算是甘于貧窮吧。

在這里,我不對(duì)艾美作過多的點(diǎn)評(píng)。我想艾美應(yīng)該是真心喜歡勞理的,因此也希望她和勞理能幸福。艾美長大后,成為一個(gè)優(yōu)雅,迷人的小婦人。她以扶弱為己任,過著緩慢而美滿的日子。

無論是四姐妹中的那一位,或者哪一種命運(yùn),都無疑向我們展示著善良、無私、慷慨、尊嚴(yán),這些女孩子應(yīng)有的美好的品質(zhì)。

這本書講的不是大人們的奮斗,而是孩子們的成長。她們?nèi)绾螐奶煺孀呦虺墒?,從脆弱走向?jiān)忍,從急切走向耐心,從自我走向他人。

早會(huì)心得分享篇六

早會(huì)故事分享是每天開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),通過分享故事,可以給大家?guī)須g樂和啟發(fā)。經(jīng)過一段時(shí)間的參與,得到的心得體會(huì)也不少。在這篇文章中,我想結(jié)合自身的經(jīng)歷,分享一些關(guān)于早會(huì)故事分享的心得體會(huì)。

第二段:故事的力量。

故事有著強(qiáng)大的力量,可以觸動(dòng)人們的內(nèi)心,賦予他們力量和勇氣。在早會(huì)故事分享中,我發(fā)現(xiàn)每次聽完一個(gè)令人動(dòng)容的故事后,整個(gè)教室都彌漫著一種積極向上的氛圍。故事中的主人公們的勇氣和堅(jiān)持,不禁讓我想到了自己生活中的困難和挑戰(zhàn),激勵(lì)我面對(duì)困難時(shí)勇敢向前。

第三段:培養(yǎng)閱讀興趣。

早會(huì)故事分享也幫助我培養(yǎng)了對(duì)閱讀的興趣。每天聽著各種各樣的故事,我對(duì)各種題材和類型的閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在早會(huì)后,我也開始主動(dòng)尋找有趣的書籍和故事,繼續(xù)豐富我的閱讀經(jīng)歷。通過這種方式,我感受到了閱讀的樂趣,并加深了對(duì)文字的理解和欣賞。

第四段:增強(qiáng)表達(dá)能力。

在早會(huì)故事分享中,我有幸分擔(dān)過主講的任務(wù)。在準(zhǔn)備和演講的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了大幅提升。通過研讀故事的背景和情節(jié),我學(xué)會(huì)了用簡潔而有力的語言將故事生動(dòng)地講述出來。在演講時(shí),我能夠保持自信和深入人心,向同學(xué)們傳遞故事中的精神。

第五段:共享成果。

早會(huì)故事分享不僅僅是一個(gè)人的表演,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與的活動(dòng)。每當(dāng)分享完故事后,同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行討論和交流,分享自己的感受和觀點(diǎn)。通過這種互動(dòng),我們不僅能夠拓寬自己的思路和眼界,還能夠增進(jìn)彼此之間的溝通和理解。同時(shí),通過共享成果,我們相互鼓勵(lì)和支持,形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

總結(jié):

通過早會(huì)故事分享這個(gè)活動(dòng),我收獲了很多。故事的力量給予了我積極向上的能量,培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣。同時(shí),分享故事也鍛煉了我自己的表達(dá)能力,并且在團(tuán)隊(duì)中得到了支持和鼓勵(lì)。希望通過這篇文章的分享,能夠?qū)Ω嗟娜苏J(rèn)識(shí)和重視早會(huì)故事分享,并體會(huì)到其中的樂趣和好處。

早會(huì)心得分享篇七

早會(huì)是我們每天開始一天工作的重要環(huán)節(jié)。在早會(huì)中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享一個(gè)故事,這不僅讓大家了解彼此的生活經(jīng)歷,還能從中獲得一些啟發(fā)和思考。今天我將分享我的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

故事是人類溝通的一種重要方式,通過分享故事,我們能夠與他人建立聯(lián)系,增進(jìn)彼此的了解和信任。早會(huì)故事的價(jià)值在于啟迪智慧、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、促進(jìn)個(gè)人成長和提升情緒。每個(gè)故事都是一種寶貴的資源,通過分享,我們不僅可以從中領(lǐng)悟到人生的智慧,還能將其應(yīng)用到工作和生活中,提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。

要讓故事分享更加有效,我們可以注意以下幾個(gè)技巧。首先,選擇一個(gè)與工作相關(guān)的故事,這樣可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地理解故事的含義,并在工作中加以應(yīng)用。其次,要注意故事的結(jié)構(gòu),包括故事的起承轉(zhuǎn)合、情節(jié)的跌宕起伏,讓聽眾能夠更加投入地聆聽。最后,要注意故事的表達(dá)方式,語言要簡潔明了,情感要真情流露,這樣才能吸引聽眾的注意力并引發(fā)共鳴。

通過與團(tuán)隊(duì)成員分享故事,我收獲了很多啟示和思考。首先,故事中的主人公常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但他們都能夠以積極樂觀的態(tài)度面對(duì),勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到在工作中,我們也要以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)困難,相信自己的能力,堅(jiān)持不懈地努力,最終一定能夠克服困難。其次,故事中的主人公常常通過團(tuán)隊(duì)的力量解決問題,這讓我明白到在團(tuán)隊(duì)合作中,我們應(yīng)該相互支持、互相幫助,共同協(xié)作,才能取得更好的成績。最后,故事中的主人公往往都具有一顆善良的心,他們能夠關(guān)心他人、幫助他人,這讓我深信善良是人與人之間最美好的紐帶,只有心存善良,才能有真正的幸福和成功。

第五段:結(jié)語。

通過早會(huì)故事的分享,我對(duì)工作和生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。分享故事不僅能夠帶來歡樂和啟發(fā),也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。希望大家能夠繼續(xù)保持分享的習(xí)慣,共同進(jìn)步,共同成長。謝謝!

早會(huì)心得分享篇八

有一個(gè)作家出差時(shí),無意中坐了一輛十分有特色的出租車。這輛出租車的司機(jī)穿著干凈,車?yán)镆彩指蓛簟?/p>

作家剛剛坐穩(wěn),就收到司機(jī)遞來的一張精美卡片,卡片上寫著:“在友好的氛圍中,將我的客人最快捷,最安全,最省錢地送達(dá)目的地?!?/p>

看到這句話,作家來了興趣,便和司機(jī)攀談了起來。

司機(jī)說:“請(qǐng)問,你要喝點(diǎn)什么嗎”作家詫異:“這輛車上難道還供給喝的嗎”

司機(jī)微笑著說:“對(duì),我不但供給咖啡,還有各種飲料,并且還有不一樣的報(bào)紙?!弊骷艺f:“那我能要杯熱咖啡嗎”司機(jī)從容地從旁邊的保溫杯里倒了一杯熱咖啡給這個(gè)作家。然后又給了作家一張卡片,卡片上是各種報(bào)紙的名稱和各個(gè)電臺(tái)的節(jié)目單。只見上頭寫道《時(shí)代周刊《體育報(bào)《今日美國……簡直太全面了。

作家沒有看報(bào),也沒有聽音樂。而是和司機(jī)攀談了起來。其間這個(gè)司機(jī)善意地詢問這個(gè)作家,車?yán)锏臏囟仁欠襁m宜,離目的地還有條更近的路是否要走。作家簡直覺得溫馨極了。

這個(gè)司機(jī)對(duì)作家說:“其實(shí),剛開始的時(shí)候,我的車并沒有供給如此全面的服務(wù)。我像其他人一樣,愛抱怨,糟糕的天氣,微薄的收入,堵車嚴(yán)重得一塌糊涂的路況,每一天都過得很糟糕。有一天,我偶然在廣播里聽到一個(gè)故事,改變了我的觀念。那個(gè)廣播節(jié)目請(qǐng)了勵(lì)志大師韋恩·戴爾博士,讓博士來介紹他的新書。

書中重點(diǎn)闡述了一個(gè)觀點(diǎn),停止抱怨、停止在日常生活中的抱怨,會(huì)讓任何人走向成功。他讓我突然醒悟,我目前糟糕的情景其實(shí)都是自我抱怨造成的。所以決定停止抱怨,開始改變。

第一年,我只是微笑地對(duì)待所有的乘客,我的收入就翻了一倍。

第二年,我發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心所有乘客的喜怒哀樂,并對(duì)他們進(jìn)行寬慰,這讓我收入更加翻了一番。

第三年,也就是今年,我讓我的出租車變成了全美國都少有的五星級(jí)出租車。除了我的收入,上漲的還有我的人氣,此刻要坐我的車,都需要提前打電話預(yù)約。而您,其實(shí)是我順路搭載的一個(gè)乘客。

這位出租車司機(jī)的話,讓這個(gè)作家驚訝極了。作家不禁反思自身,其實(shí)在日常生活中,自我何嘗不是抱怨很多。他決定改變自我,他將這個(gè)司機(jī)的故事寫成一本書。之后有讀者受到啟發(fā)后試著去做了,生活真的發(fā)生了改變。這種改變讓作家明白了,停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大。

俗話說車到山前必有路,只要有突破困境的愿望,改變抱怨的態(tài)度,進(jìn)取地去做當(dāng)下應(yīng)當(dāng)做的事情,那么就必須能突破困難,繼續(xù)向追求的目標(biāo)前進(jìn)。

讓我們下定決心,清理掉過去的舊習(xí)慣吧!

早會(huì)心得分享篇九

媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!

小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢。

媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢。

媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸??蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自我。

早會(huì)心得分享篇十

一個(gè)人在緊急情況下,才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性,下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí),如何做計(jì)劃,如何合作以及如何有效地利用有限資源。

游戲規(guī)則和程序。

1.培訓(xùn)師給大家講下面一個(gè)故事:泰坦尼克號(hào)即將沉沒,船上的乘客(學(xué)員)須在“泰坦尼克號(hào)”的音樂結(jié)束之前利用僅有的求生工具——七塊浮磚,逃離到一個(gè)小島上。

2.培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員布置游戲嘲:將25m的長繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀,在另一邊,擺4四個(gè)長凳,用另外的繩子做為起點(diǎn)。

3.給學(xué)員5分鐘時(shí)間討論和試驗(yàn)。

4.出發(fā)時(shí),每一個(gè)人必須從長凳的背上跨過(就如同從船上的船舷欄桿上跨過),踏上浮磚。在逃離過程中,船員身體的任何部分都不能與“海面”——地面接觸。

5.自離開“泰坦尼克號(hào)”起,在整個(gè)的逃離過程中,每塊浮磚都要被踩住,否則培訓(xùn)師會(huì)將此浮磚踢掉。

6.全部人達(dá)到小島之后,并且所有浮磚被拿到小島上,游戲才算完成。

相關(guān)討論。

1.你們組可以想出什么樣的辦法來達(dá)成目標(biāo)?

3.你們的方案是否堅(jiān)決貫徹到底了?中間發(fā)生了什么變化?為什么?

5.小組是如何分配組員撤離的先后次序的?考慮到了什么因素?

總結(jié)。

1.如何應(yīng)付突如其來的緊急情況,反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力;同時(shí),如何利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的`,也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。

2.在我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有不同的想法,此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,否則大家七嘴八舌,互相不服,最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題,但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾,讓大家都聽他的。

參與人數(shù):10~12人一組。

時(shí)間:30分鐘。

場地:戶外。

道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)。

應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練。

(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)。

相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭,大家就按照這個(gè)思路把故事接下去,一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下,目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

游戲規(guī)則與程序:

1.將受訓(xùn)者兩兩分組,做一個(gè)與某個(gè)話題(可以任意選擇,只要大家感興趣,比如旅游)有關(guān)的演出。

2.指定每組的兩個(gè)成員中,一人為a,一人為b。被稱為a的人是這場游戲的演員,被稱為b的人是a們的臺(tái)詞提示者。

3.b組挨著a組的同伴站著,當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí),就會(huì)把臺(tái)詞告訴a。而每個(gè)a組成員的任務(wù)就是接受b同伴提供的任何臺(tái)詞,在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮,把戲演下去。a組成員要密切配合b成員的意思,好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。

4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖,培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后,培訓(xùn)者開始說:“我非常想和你一起旅游,因?yàn)樾⊥跄恪?/p>

5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(b組人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我總是與你的喜好一致?!迸嘤?xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說,“總是與我的喜好一致。事實(shí)上,我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷,那一次——”

6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說:“我倆結(jié)伴去了黃山,”培訓(xùn)者接著說:“我倆結(jié)伴去了黃山,真是一次美妙的經(jīng)歷?!?/p>

7.又一次拍小王的肩膀,小王可能說:“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說:“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>

8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范,然后讓他們各組散開練習(xí)一下,5分鐘后大家集合,集體完成一次演出。

相關(guān)討論。

總結(jié)。

1.無論a組還是b組成員,都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲,否則不僅會(huì)給搭檔造成困難而且會(huì)破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來,而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作,即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。

2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對(duì)待你的意見一樣,給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法,但這在集體討論會(huì)上不是最重要的,最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。

形式:2人一組。

時(shí)間:40分鐘。

道具:一塊黑板。

場地:室內(nèi)。

應(yīng)用:

(1)活躍氣氛。

(2)創(chuàng)造性地解決問題。

(3)團(tuán)隊(duì)溝通。

早會(huì)心得分享篇十一

——不堅(jiān)信自我的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一向挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不堅(jiān)信自我的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!?/p>

自我才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自我。

早會(huì)心得分享篇十二

有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。

他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?

不一會(huì)兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。

正所長上完廁所回來的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎樣回事?博士生又不好去問,自我是博士生哪!

博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。

只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們能夠走過去呢?”

兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都明白這木樁的位置,所以能夠踩著樁子過去。你怎樣不問一聲呢?”

學(xué)歷代表過去,僅有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

2、生命的價(jià)值。

――不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他之后說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!按丝陶l還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自我的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自我似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶?!?/p>

溫馨提示:

生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

3、換位思考。

很久以前,有一個(gè)主人。分別養(yǎng)了一只小豬,一只小綿羊和一頭小乳牛。主人把他們分別關(guān)在三個(gè)蓄欄內(nèi),三個(gè)蓄欄是鄰居,他們彼此能夠看到,也會(huì)打招呼和聊天。時(shí)間過得很快,不久它們長大了許多。一天主人拿來一只鐵桶并且捉乳牛出來,開始向鐵桶擠奶,然后會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)乳牛新鮮的草料。這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間,主人除了帶鐵桶來擠奶,一日又拿來了剪毛機(jī),給綿羊剪毛,還不停的夸贊綿羊的毛長得光滑厚實(shí)。這樣乳牛,綿羊和豬豬悠然的過著日子,到了年底,春節(jié)前夕,主人燒了一大盆熱水,并拿了一把鋒利的屠刀,走進(jìn)豬的蓄欄,他來捉豬了,豬發(fā)出了撕心裂肺的慘叫,并且拼命的奔跑。這時(shí)綿羊和乳牛正在熟睡被吵醒很生氣,還沒睜開眼就大聲呵斥道:我們已經(jīng)被捉出去數(shù)次,也不曾像你這樣大驚小怪的,你叫個(gè)什么勁呀?豬聽了氣憤地大聲答道:“他捉你們和捉我根本是兩回事,他捉你們只是要你們的毛和乳汁,而捉我,卻是要我的命呀?!?/p>

4、為生命畫一片樹葉。

――只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,期望雖然渺茫,但它永存人世。

美國作家歐亨利在他的小說《最終一片葉子》里講了個(gè)故事:

病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最終一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示:

人生能夠沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有期望。期望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有期望之處,生命就生生不息!

5、飛翔的蜘蛛。

――信念是一種無堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自我能成功時(shí),你必能成功。

一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎樣拉過去的?之后,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,細(xì)心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

溫馨提示:

蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

6、陰影是條紙龍。

――人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不明白一向向前能夠從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟(jì)于事。”

當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示:

命運(yùn)一向藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不一樣階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

7、成功并不像你想像的那么難。

――并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝午時(shí)茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自我的成功都看得十分自然和順理成章。

時(shí)間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自我的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米晕业某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。

1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友,當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人――樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫忙,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”

之后這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。之后,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示:

人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

8、昂起頭來真美。

――別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一向覺得自我長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,可是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的教師,“珍妮,你昂起頭來真美!”教師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天,她得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),必須是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏鄽g樂。

溫馨提示:

無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,歡樂會(huì)使你變得可愛――人人都喜歡的那種可愛。

9、心中的頑石。

――阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不細(xì)心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:“爸爸,那顆厭惡的石頭,為什么不把它挖走?”

爸爸這么回答:“你說那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一向放到此刻了,它的體積那么大,不明白要挖到到什么時(shí)候,沒事無聊挖石頭,不如走路細(xì)心一點(diǎn),還能夠訓(xùn)練你的反應(yīng)本事。”過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說:“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了?!?/p>

爸爸回答說:“算了吧!那顆大石頭很重的,能夠搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到此刻?。俊?/p>

媳婦心底十分不是滋味,那顆大石頭不明白讓她跌倒多少次了。

有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

溫馨提示:

你抱著下坡的想法爬山,便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望,那是因?yàn)槟阕晕页翋灍o望。改變你的世界,必先改變你自我的心態(tài)。

10、追求忘我。

――不要把自我當(dāng)做鼠,否則肯定被貓吃。

1858年,瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久,孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的本事。

一次,女孩和家人一齊乘船旅行。船長的太太給孩子講,船長有一只天堂鳥,她被這只鳥的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自我去找船長。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不明白她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。

奇跡發(fā)生了,孩子因?yàn)檫^度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來。從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長大后,又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,最終成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,也就是茜爾瑪拉格蘿芙。

溫馨提示:

忘我是走向成功的一條捷徑,僅有在這種環(huán)境中,人才會(huì)超越自身的束縛,釋放出最大的能量。

11、樂觀者與悲觀者。

――樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:為什么不玩那些玩具呢?

“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。

父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

“告訴你,爸爸,”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢!”

溫馨提示:

樂觀者與悲觀者之間,其差別是很趣味的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

12、勇于冒險(xiǎn)。

――對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無處不在。

龍蝦氣定神閑地回答:多謝你的關(guān)心,可是你不了解,我們龍蝦每次成長,都必須先脫掉舊殼,才能生長出更堅(jiān)固的外殼,此刻應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。

寄居蟹細(xì)心思量一下,自我整天只找能夠避居的地方,而沒有想過如何令自我成長得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自我的發(fā)展。

溫馨提示:

每個(gè)人都有必須的安全區(qū),你想跨越自我目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵?,勇于理解挑?zhàn)充實(shí)自我,你必須會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

13、好學(xué)不倦。

――僅有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。

在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。

正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,最終有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命。

大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說:我早就對(duì)你們說,多學(xué)一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命。

溫馨提示:

多一門技藝,多一條路。不斷學(xué)習(xí),實(shí)在是成功人士的終身承諾。

14、天道酬勤。

――沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不明白多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,期望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,可是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,并且很勇敢,見別人不睡覺居然能夠跳出來大怒,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長而去??墒沁z憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生之后啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

溫馨提示:

偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng)造出來。

15、再試一次。

――什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧走過那里,就貿(mào)然進(jìn)來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他可是是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。

早會(huì)心得分享篇十三

——樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造,正因其中一個(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:為什么不玩那些玩具呢。

“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。

父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

“告訴你,父親,”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢!”

樂觀者與悲觀者之間,其差別是很搞笑的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

早會(huì)心得分享篇十四

a對(duì)b說:“我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司!”

b提議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)!破公司必須要給它點(diǎn)顏色看看。可是你此刻離開,還不是最好的時(shí)機(jī)?!?/p>

a問:怎樣說?

b說:“如果你此刻走,公司的損失并不大。你應(yīng)當(dāng)趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自我拉一些客戶,成為公司獨(dú)擋一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會(huì)受到重大損失,十分被動(dòng)?!?/p>

a覺得b說的十分在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實(shí)客戶。

再見面時(shí)b問a:此刻是時(shí)機(jī)了,要跳趕快行動(dòng)哦!

a淡然笑道:老總跟我長談過,準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒有離開的打算了。

其實(shí)這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作,永遠(yuǎn)只是為自我的簡歷。僅有付出大于得到,讓老板真正看到你的本事大于位置,才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤。

早會(huì)心得分享篇十五

操作很簡單,不需要場地,兩個(gè)人一組,玩起來也很簡單:

游戲規(guī)則:

晨會(huì)組織者讓伙伴們成應(yīng)對(duì)面站立。指定其中一位是a,另一位是b。

讓a與b學(xué)員手掌對(duì)手掌并向前推,讓雙方都盡可能用力推對(duì)方。

誰的腳最先離開原先站立的點(diǎn),誰就輸了。

游戲要求:

只允許推手,不能碰對(duì)方其它身體部位;

另外在推手掌過程中雙方的腳都不許挪動(dòng)(但可前傾后仰)。

誰違反上述游戲規(guī)則,誰就輸了。

游戲感悟:以前在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,首先將所有人分成兩大組,每組成員自己挑選一個(gè)pk對(duì)象,對(duì)象選好后,兩邊的人全部排開對(duì)立站好,聽晨會(huì)主持人口令,喊“開始”以后,手掌對(duì)手掌開始推起來,有些人在剛開始的時(shí)候很容易犯規(guī),所以能夠在pk前先演練下。當(dāng)然為了玩的盡興些,能夠采取三局兩勝制。

游戲懲罰:全部pk完成后,可分別統(tǒng)計(jì)下兩大組的“勝”的次數(shù)和“輸”的次數(shù),哪一大組”輸“的多,就算這一組表演節(jié)目,當(dāng)然也能夠采取必須的游戲懲罰。

如果你以前組織過或玩過這個(gè)游戲,不妨留言也分享下你的感受。

1、尋找對(duì)象:

第一步:學(xué)員圍成一個(gè)圓圈--組織者說lookup、lookdown、lock--學(xué)員看上、看下,然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué),當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí),則拍手、出場交談--交談3分鐘--沒對(duì)上的繼續(xù)。

第二步:學(xué)員分列兩行,結(jié)對(duì)的伙伴應(yīng)對(duì)面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--發(fā)出聲音,尋到對(duì)象(不可用學(xué)員名字、公司名稱)。

2、左、中、右。

組織者問以下問題:

早上起床時(shí),是從左邊下床?右邊下床?

--從左邊下床的站左邊,從右邊下床的站右邊,記不清的站中間。

早上穿鞋時(shí),先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?

--先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間。

以此種辦法將學(xué)員分成三大組。

3、誰是勇士?

如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大,則繼續(xù)分組,按以下辦法:

請(qǐng)大家自由組合,尋找另外兩位與自己相象的伙伴,分成三人一組。

然后提問:

1、誰愿意第一個(gè)站起來?

2、誰愿意第二個(gè)站起來?

由此,將學(xué)員分成三批。

大樹與松鼠。

適合人數(shù):10人以上。

材料及場地:無。

適用對(duì)象:所有學(xué)員。

時(shí)間:5-10分鐘。

操作程序。

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,應(yīng)對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就務(wù)必離開原先的大樹,重新選取其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就務(wù)必離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí),領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會(huì)場后,需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要用心地尋找陌生人,詢問、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才能夠找一個(gè)位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

游戲程序:

1.將全部人員分為幾組,分別為a1,a2,b1,b2,c1,c2。每組3-4位成員。

2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的`自我介紹,要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的狀況介紹完整,還可加上自己的評(píng)價(jià)。(大家能夠提問)。

3.當(dāng)a1小組介紹完,b1、c1小組代表要對(duì)a1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。(只能夠是正面的:如a1小組成員都很年輕,十分有朝氣;或者a1小組成員看來經(jīng)驗(yàn)很豐富;或者a1小組成員都是女孩子,都很漂亮。)當(dāng)a2小組介紹完,b2、c2小組代表要對(duì)a2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類推,直到所有小組介紹完畢。

4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!

4.每組時(shí)間不超過2分鐘。

相關(guān)討論:

1、你是否容易記住別人?用什么方法?

2、自我介紹和介紹別人,哪一種方法更容易令你印象深刻?

3、你是否善于贊揚(yáng)別人?

4、你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)?

早會(huì)心得分享篇十六

有一天,素有森林之王之稱的小獅子,來到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的潛質(zhì)統(tǒng)治這整座森林。

天神聽了,微笑地問:但是這不是你這天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!

小獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我??!我這天來的確是有事相求。正因盡管我的潛質(zhì)再好,但是每一天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神?。∑砬竽?,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!

天神笑道:你去找小象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。

小獅子興匆匆地跑到湖邊找小象,還沒見到小象,就聽到小象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。小獅子加速地跑向小象,卻看到小象正氣呼呼地直跺腳。

小獅子問小象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?

小象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只厭惡的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。

小獅子離開了小象,心里暗自想著:原來體型這么巨大的小象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也但是一天一次,而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著小象。這樣想來,我可比他幸運(yùn)多了。

感悟:

在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)小獅子和小象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

早會(huì)心得分享篇十七

所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣?xùn)|西,讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個(gè)人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時(shí)呢?(教具:眼罩,紙,筆)。

1、兩人應(yīng)對(duì)面。

2、先隨機(jī)由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對(duì)方:“這是哪里?”

3、對(duì)方務(wù)必在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就務(wù)必說:這是鼻子。同時(shí)同伴的手務(wù)必指著自己鼻子以外的任何其它五官。

游戲規(guī)則:

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;

4、可重復(fù)玩多次,亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,訓(xùn)練表演者的決定力和反應(yīng)潛力。

點(diǎn)評(píng):

1、該游戲十分適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行,能夠活躍氣氛。

2、亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲,同時(shí)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)潛力。

游戲說明:

1、兩人應(yīng)對(duì)面。

2、先隨機(jī)由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對(duì)方:“這是哪里?”

3、對(duì)方務(wù)必在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就務(wù)必說:這是鼻子。同時(shí)同伴的手務(wù)必指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯(cuò),就要受罰;3個(gè)問題之后,雙方互換;

用具:無。

人數(shù):兩人。

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說令詞,在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開始。

興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大,十分滑稽。

用具:幸運(yùn)大白鯊。

人數(shù):兩人。

方法:幸運(yùn)大白鯊的構(gòu)造十分簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會(huì)突然合上,咬住你的手指。當(dāng)然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會(huì)咬痛您的。

你能夠在酒桌上把它作為賭運(yùn)氣的酒具,幾個(gè)人輪流按動(dòng),如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點(diǎn):適合男孩女孩一起玩,對(duì)于膽小的女孩子來說比較驚險(xiǎn)。

缺點(diǎn):首先你要先去買一個(gè)“大白鯊”,雖然價(jià)錢不貴。

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數(shù):4個(gè)人。

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點(diǎn):簡單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制。

缺點(diǎn):人數(shù)不易過多。

用具:無。

人數(shù):無限制。

方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到內(nèi)含“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。

興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。

缺點(diǎn):無。

用具:無。

人數(shù):越多越好。

方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的.人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個(gè)人,可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同,那大家的手就是拍向那張牌,能夠手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。

興奮點(diǎn):十分刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點(diǎn),對(duì)桌子不利。

目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作潛力。

要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

目的:溝通配合潛力,活躍氣氛。

游戲規(guī)則:當(dāng)場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,到達(dá)終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作潛力。

要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

步驟:當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并持續(xù)自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人,分三個(gè)小組進(jìn)行接力,每小組須配置2男2女;

2、比賽流程:

1)預(yù)備:每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè);每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆;

3)到達(dá)終點(diǎn),將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后,按原方式原路回到;

4)回到起點(diǎn),隊(duì)員雙腳離開踏板,水盆交協(xié)作隊(duì)員打水;

5)下一組開始;

6)最后十秒,裁判開始讀秒:十、九、八.......一、停(鳴鑼)!

3、規(guī)則:

1)比賽時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次;

2)打水能夠由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行,但協(xié)作隊(duì)員務(wù)必是隊(duì)員,非隊(duì)員不能帶給任何協(xié)助;

3)終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外,其它人員不能帶給任何協(xié)助;

4)倒水時(shí)能夠雙腳離開踏板;

5)終點(diǎn)踏板掉頭時(shí),能夠用手協(xié)助掉頭,但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng);

6)2男2女一組,男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制;

7)中途倒地能夠重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn);

4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

1、隊(duì)員:每隊(duì)男女各2人共計(jì)4人;

2、比賽流程:

3)過橋;;

5)回到起點(diǎn),解開捆在腰上的紅綢后,交下一位隊(duì)員繼續(xù),直至第四位隊(duì)員;

6)最后十秒,裁判開始讀秒:十、九、八.......一、停(鳴鑼)!

3、規(guī)則:

1)時(shí)間10分鐘,以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次;

4)隊(duì)員過橋時(shí)不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;

5)中途倒地,能夠爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉,能夠回到起點(diǎn)盛水后重來;

4、獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)第一名,其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

5、道具:小橋一座(預(yù)先安裝);扁擔(dān)4根;挑水小塑料桶8個(gè);大塑料桶9個(gè)(其中4個(gè)空桶放終點(diǎn),4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn),1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用);中塑料桶一個(gè)(加水備用);秒表一個(gè),鼓一個(gè);鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。

早會(huì)心得分享篇十八

早會(huì)可以加強(qiáng)員工對(duì)公司文化的理解,從而提高自身的素質(zhì),下面這些是小編為大家推薦的幾篇早會(huì)分享小故事。

b建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)!破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開,還不是最好的時(shí)機(jī)?!?/p>

a問:

b說:“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨(dú)擋一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)?!?/p>

a覺得b說的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實(shí)客戶。

再見面時(shí)b問a:現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要跳趕快行動(dòng)哦!

a淡然笑道:老總跟我長談過,準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒有離開的打算了。

其實(shí)這也正是b的初衷。

故事告訴我們要忠誠于自己的工作,精于自己的工作。

最后,有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請(qǐng)到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個(gè)金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動(dòng)也沒有。老臣說:第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無語,答案正確。

故事告訴我們多聽少說,會(huì)讓你離。

成功。

更近一步。

有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來將鞋帶解松。

有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問:“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?,長途跋涉讓他的鞋帶松開,可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”

“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開,將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說啊。”

故事告訴我們真正的人才是善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),利用細(xì)節(jié)的。

早會(huì)心得分享篇十九

——人生務(wù)必渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。

有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不留意掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

最后,這位農(nóng)夫決定放下,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來,但是無論如何,這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一齊將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出此刻眼前的景象令他大吃一驚:

當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上方!

就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

溫馨提示:

就如驢子的狀況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里,會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上方去!

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