切實(shí)可行的方案將為我們帶來更好的成果和收益。那么我們該如何制定一個(gè)科學(xué)、高效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，明確要達(dá)成的目的和成果。其次，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解問題的現(xiàn)狀和原因，找出解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)。然后，我們可以通過頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)討論等方式收集和整理各種創(chuàng)意和方案，挑選出最優(yōu)解。在制定方案的過程中，我們還需要考慮時(shí)間、資源和人力等方面的限制和條件。在制定方案時(shí)，我們要盡量詳細(xì)和具體，避免模糊和含糊不清的表述。此外，我們還需要考慮方案的可行性和可持續(xù)性，方案不僅要適應(yīng)當(dāng)前的情況，還要能夠長期有效。最后，我們要制定出適當(dāng)?shù)拇胧┖驮u估指標(biāo)，以便后續(xù)的實(shí)施和監(jiān)控。方案執(zhí)行完成后，可以進(jìn)行總結(jié)和評估，以檢驗(yàn)方案的有效性和可持續(xù)性。
每月一事活動方案篇一
根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長。
二、主要工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范惡性的能力。
2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
5、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動的次數(shù)，豐富親子活動內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。
6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
7、樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。
8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎勵(lì)。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每兩周一個(gè)主題，圍繞主題展開討論。
4、邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，回園寫出，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。
5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評課，進(jìn)行交流，“取人之長，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(二)加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)。
1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研討，認(rèn)真制作教玩具，設(shè)計(jì)有趣的活動，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識，認(rèn)知水平得以提高。
2、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展，要求教師，在級組長的帶領(lǐng)下，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的'常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好保育工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查。
4、督促廚咳嗽弊裾擄焓攏嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)前，各班要精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開家長會，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。
3、開展多種形式的家園互動和親子活動，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓勵(lì)家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。
月工作安排：
1、組織安排慶“元旦”活動。
2、安排教師寫好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和各項(xiàng)工作總結(jié)。
3、班主任寫好幼兒評語。
4、對各班進(jìn)行校產(chǎn)、校具的清理和核對。
5、布置學(xué)期結(jié)束工作。
6、召開總結(jié)會，進(jìn)行下學(xué)期工作部署。
1、召開教師會，研究開學(xué)工作安排。
2、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒入園報(bào)名。
3、各班針對實(shí)際情況制訂工作計(jì)劃。
4、召開家長會，對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)及安全教育。
5、積極配合市局校安辦，搞好校安工程建設(shè)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》。
2、召開班主任會議，要求各班活動室布置要富有童趣，有季節(jié)變化。
3、組織檢查教師備課和計(jì)劃制定情況。
4、組織部分教師去汊澗幼兒園聽課學(xué)習(xí)。
1、對家長開放半日活動，研究如何培養(yǎng)孩子動手動腦能力。
2、組織教師到天長市第二幼兒園學(xué)習(xí)、聽課。
3、舉辦大班講故事比賽。
4、教師編排節(jié)目，準(zhǔn)備慶祝“六一”。
1、組織教師到天長市實(shí)驗(yàn)幼兒園聽課。
2、邀請結(jié)對園——市二幼到我園上示范課。
3、組織慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
1、安排教師寫好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和各項(xiàng)工作總結(jié)。
2、要求各班做好安全工作，班主任寫好幼兒評語。
4、布置學(xué)期結(jié)束工作，迎接中心學(xué)?？己恕?/p>
5、召開總結(jié)會，進(jìn)行下學(xué)期工作部署。
2、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;。
3、安排暑假工作。
1、安排教師返校。
2、清理校園環(huán)境。
3、做好新學(xué)期的開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
1、召開教師會，研究開學(xué)工作安排。
2、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒入園報(bào)名。
3、幼兒園、各班針對實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。
4、開展教研活動。
5、組織教師節(jié)慶?；顒?，出“教師節(jié)”專欄。
6、各班召開班會，對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)及安全教育。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園綱要》。
2、召開班主任會議，要求各班活動室布置要富有童趣，有季節(jié)變化。
3、組織幼兒利用繪畫、歌舞來慶?！皣鴳c節(jié)”，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
4、組織檢查教師備課和計(jì)劃的制訂情況。
1、對家長開放半日活動，研究如何培養(yǎng)孩子的動手動腦能力。
2、組織教師到姊妹園參觀學(xué)習(xí)，探討新的教學(xué)方法。
3、進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)執(zhí)行情況。
4、組織全園教師，對幼兒計(jì)算課進(jìn)行專題研究。
1、舉行幼兒廣播操比賽。
2、教師編排文藝節(jié)目，準(zhǔn)備慶?！霸?。
3、填寫各項(xiàng)工作總結(jié)，并做好下一年度的相關(guān)計(jì)劃。
每月一事活動方案篇二
為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性，深化“良好日常行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，決定在我校全體學(xué)生中開展“每月一事”主題教育，依據(jù)鄉(xiāng)中心校有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。一、活動目的1.讓學(xué)生在月主題活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明行為等習(xí)慣。2.潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會公德教育，在實(shí)踐的過程中受到啟迪，受到真、善、美的熏陶。
3.通過“每月一事”主題教育的開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“每月一事”主題教育，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育分四個(gè)階段進(jìn)行。
1第一階段宣傳發(fā)動。
各班級可通過周一國旗下講話、主題校會、主題班會、班會等形式，宣讀每月主題倡議書，積極引導(dǎo)、啟發(fā)所有學(xué)生全員參與。
第二階段主題閱讀。
各班級根據(jù)每月的教育活動主題，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，緊緊圍繞午讀內(nèi)容組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對學(xué)生主題教育。讓每一位學(xué)生在主題閱讀中逐步感動活動主題的意義。
第三階段實(shí)踐活動。
在保證學(xué)生安全前提下，各班主任根據(jù)各自班級的實(shí)際情況，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)入社會，進(jìn)行一系列的親身體驗(yàn)活動。潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行道德傳統(tǒng)教育、社會公德教育使每位學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到啟迪。
第四階段匯報(bào)。
總結(jié)。
各班通過多種形式，班容班貌，展示活動成果。在整個(gè)活動中，所有開展的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有文字性的材料。通過系列活動的開展，真正讓每一位學(xué)生都能學(xué)到一生中有用的東西。（每月分別將一事四個(gè)階段性的文字資料于月底前交政教處，以備檢查、驗(yàn)收、評比。）。
第五階段評估獎勵(lì)。
各班主任每月必須上交一篇與主題教育相關(guān)活動總結(jié)材料，學(xué)校則以各階段詳細(xì)的文字資料、報(bào)道、學(xué)生表現(xiàn)、社會效應(yīng)等能體現(xiàn)到明顯變化的實(shí)情給予獎勵(lì)。
慈周寨鎮(zhèn)第四中心小學(xué)。
2016年9月1日。
每月一事活動方案篇三
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。
1、推薦評選階段：
各班級根據(jù)本班在某一個(gè)方面（學(xué)習(xí)、習(xí)慣、禮儀等）表現(xiàn)突出的一名學(xué)生，由班級推薦為學(xué)?！懊吭轮恰薄８靼嗉壗M織推薦必須堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。于每月最后一個(gè)星期的周三前，交政教處。期末將學(xué)校的“每月之星”結(jié)合上級評選文件及綜合表現(xiàn)評選出學(xué)校的“校園之星”。并推薦到區(qū)級以上進(jìn)行評選。
2、評審公布階段：
學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的名單，經(jīng)評審小組評選出學(xué)?！懊吭轮恰?，評選結(jié)果將在下月第一個(gè)星期利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
凡推薦“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
1、各年級、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班的推薦和自薦工作。
2、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁印⒔逃饔?，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長，加速成才。
每月一事活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動化、常態(tài)化，在潤物無聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段——主題宣傳：每月的主題活動實(shí)施的第一周內(nèi)，利用國旗下講話宣讀主題教育倡議書，利用學(xué)校廣播站、電子顯示屏、展板等宣傳陣地，營造渲染活動氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
第二階段——主題閱讀：把“每月一事”主題閱讀與經(jīng)典誦讀課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專題誦讀、閱讀，開展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動主題的意義，從而自覺投入到活動之中。
第三階段——主題實(shí)踐：圍繞相關(guān)的主題開展實(shí)踐體驗(yàn)活動。結(jié)合綜合實(shí)踐活動，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“春節(jié)、元宵節(jié)文化”“清明、端午文化”“中秋、重陽文化”充分納入活動內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
第四階段——主題展示：通過班級動態(tài)展示（主題班會活動）、班級靜態(tài)展示（班級黑板報(bào)、手抄報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。班主任老師要記錄或收集活動中的典型事例，包括師生成長故事，活動小結(jié)等，并且及時(shí)上交團(tuán)委、政教處。
三、具體措施。
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，團(tuán)委、政教處、各年級組、班主任組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動，并動員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開工作。團(tuán)委、政教處每月一號公布本月每月一事計(jì)劃，各年級組要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級活動方案。建議寫出有特色的班級活動方案。
培養(yǎng)自信”的活動；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開展“用文字（圖畫）記錄我的成長”的系列活動；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開展“勤儉節(jié)約,從我做起”的活動。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過校信通、微信群、樂教樂學(xué)、致家長的一封信等方式向家長介紹主題活動，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評價(jià)體系。校團(tuán)委、政教處制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級”和“優(yōu)秀小公民”評比細(xì)則，對班級的養(yǎng)成教育進(jìn)行評比。
九月：學(xué)會閱讀——豐富知識。
1、開展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會，感受讀書的意義。利用黑板報(bào)、班級文化等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣。豐富班級“圖書角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀課外美文。定期舉行“圖書漂流”活動。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展“沐浴書香,放飛夢想”的活動，結(jié)合9·28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動。
4、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
5、評選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評選“文明閱讀班級。
十月：學(xué)會尊老——體驗(yàn)感恩1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌響滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會。根據(jù)年級特點(diǎn)，開展關(guān)于感恩、愛國、敬老等方面的的詩詞、美文的誦讀及比賽活動。
3、聽聽“親情事”、說說“感恩語”、做做“貼心事”。
4、開展“做一天爸爸媽媽，和爸媽一起工作一天”的社會實(shí)踐活動，通過體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會。
5、出一期“祖國頌”、“謝師恩”或“頌親情”等校報(bào)?？?。“感恩心語錄”“手抄報(bào)”評比展示活動。
十一月：學(xué)會演講——增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩歌文章的創(chuàng)作比賽。
3、進(jìn)行故事擂臺賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會。
4、出一期以“學(xué)會交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
1、教給孩子寫日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
2、教師自己書寫教學(xué)日記、隨筆等，給學(xué)生做好榜樣和示范。
3、鼓勵(lì)學(xué)生在班級貼寫日記，并與他人交流。
4、評選學(xué)生的優(yōu)秀日記，舉辦優(yōu)秀日記展。
一月：學(xué)會吃飯——懂得節(jié)約。
1、發(fā)動每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩詞并組織閱讀。
2、開展“愛惜糧食”詩歌朗誦會，“我是節(jié)約小能手”交流會，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開展主題班會，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動。
3、將活動延伸到社會。到社區(qū)發(fā)放愛糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。
4、開展“節(jié)能，從我做起”征文比賽。
二月：學(xué)會美書——展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書”展，書寫、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書法作品我來賞”活動。
三月：學(xué)會環(huán)?！獝圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫比賽。
3、“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
四月：學(xué)會健身——堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動員”
五月：學(xué)會勞動——勞動光榮。
1、“誰是光榮的勞動者”交流討論會。
2、了解社會上不同職業(yè)的工作。
3、“我會做”勞動體驗(yàn)活動。
3、“中國夢，我的夢”主題征文活動。
七月：學(xué)會走路——遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過致家長一封信等方式與學(xué)生家長保持聯(lián)系，開展“暑期安全大家訪”活動。
2、提示有關(guān)安全知識和注意事項(xiàng)，要求家長或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
八月：學(xué)會微笑——關(guān)心他人。
1、關(guān)注貧困孩子，成長伙伴結(jié)對子。
2、關(guān)注社會弱勢群體，慰問孤寡老人。
五、活動要求。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動管理。把“每月一事”與主題班會、綜合實(shí)踐活動、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動中有收獲。
4、營造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，班級文化節(jié)等形式，營造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開家長會，邀請家長到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與家長的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
2019年3月。
每月一事活動方案篇五
1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
每月一事活動方案篇六
為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。
“創(chuàng)新風(fēng)采、星耀自我”
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會
才藝比賽（形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊(duì)、語言類等）
20xx年xx月xx日
大學(xué)生活動中心
1、宣傳工作（負(fù)責(zé)部門：宣傳部）
（1）比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，（例如：海報(bào)、展板、微博投票等）保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
（2）負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。
（3）在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。
2、組織工作（負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室）
（1）負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。
（2）組織分配各部門比賽前的工作。
（3）維持比賽現(xiàn)場秩序
（4）協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。
（5）處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。
（6）負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺。
3、舞臺及后勤工作（負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、生活部、公關(guān)部）
（1）負(fù)責(zé)比賽舞臺的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺布置所需物品的采購。
（2）比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。
（3）負(fù)責(zé)清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。
（4）負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
（5）公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門工作的順利展開。
4、節(jié)目工作（負(fù)責(zé)部門：文體部、女工部、禮儀隊(duì)）
（1）負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
（2）負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。
5、比賽后期工作安排
（1）舞臺組負(fù)責(zé)所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。
（2）宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。
（3）節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
（4）公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。
1、初賽
地點(diǎn)：多媒體教室
具體流程：
（1）根據(jù)前期（10月22日――10月26日）報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。
（2）評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團(tuán)。
（3）初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。
（4）自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語言表達(dá)流暢。
（5）才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。
（6）從中選出20名選手進(jìn)入決賽。
2、決賽暨頒獎典禮
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
具體流程：
（1）根據(jù)初賽晉級選手隨機(jī)排序。
（2）評委：老師、學(xué)生會主席團(tuán)成員。
（3）決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項(xiàng)揭曉及頒獎典禮四個(gè)部分。
（4）開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。
（5）自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)行自我介紹。
（6）才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評委現(xiàn)場打分。
（7）評委點(diǎn)評：評委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
（8）由主持人公布比賽成績以決定名次。
（9）比賽獎項(xiàng)分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
（10）比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
1、比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。
2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴(kuò)大學(xué)生會在全校的影響力。
每月一事活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動化、常態(tài)化，在潤物無聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段。
主題宣傳。
主題閱讀。
把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專題誦讀、閱讀，開展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動主題的意義，從而自覺投入到活動之中。
第三階段主題實(shí)踐。
圍繞相關(guān)的主題開展實(shí)踐體驗(yàn)活動。結(jié)合綜合實(shí)踐活動，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“中秋文化、重陽文化、春節(jié)文化”充分納入活動內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
第四階段主題展示。
通過班級動態(tài)展示（主題隊(duì)活動）、班級靜態(tài)展示（班級主題帖、黑板報(bào)、每月一事小報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。相關(guān)的指導(dǎo)教師要記錄或收集活動中的典型事例，包括師生成長故事，活動小結(jié)等，并且及時(shí)傳到新教育在線主題帖。
三、
具體措施：
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，每月一事工作室與年級骨干教師組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動，并動員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開工作。每月一事工作室每月一號公布本月每月一事計(jì)劃，各年級的核心組成員均要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級活動方案。建議寫出有特色的班級活動方案。
放飛夢想”的活動；十月份圍繞“感恩”主題，結(jié)合重陽節(jié)可開展“感恩，讓心靈飄香”系列活動；十一月份圍繞“自信”的主題，開展“學(xué)會交流培養(yǎng)自信”的活動；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開展“用文字（圖畫）記錄我的成長”的系列活動；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開展“勤儉節(jié)約從我做起”的活動。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過校信通、家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹主題活動，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評價(jià)體系。根據(jù)期初每月一事工作室期初制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級”和“優(yōu)秀小公民”評比細(xì)則，對班級的養(yǎng)成教育進(jìn)行評比。四、每月主題方案安排：
學(xué)會吃飯—懂得節(jié)約。
1、發(fā)動每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩詞并組織閱讀。2、開展“愛惜糧食”詩歌朗誦會，“我是節(jié)約小能手”交流會，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開展主題班會，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動。
3、將活動延伸到社會。到社區(qū)發(fā)放愛糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。4、開展“節(jié)能，從我做起”征文比賽?！拔业臓I養(yǎng)菜單”設(shè)計(jì)比賽等。
學(xué)會美書—展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書”展，書寫、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書法作品我來賞”活動。
學(xué)會環(huán)?！獝圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫比賽。
3、“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
學(xué)會健身—堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動員”五月。
學(xué)會勞動—勞動光榮。
4、“我和比童年”征文比賽。
學(xué)會走路—遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過致家長一封信等方式與學(xué)生家長（法定監(jiān)護(hù)人）保持聯(lián)系，開展“暑期安全大家訪”活動。
2、提示有關(guān)安全知識和注意事項(xiàng)，要求家長或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
學(xué)會微笑—關(guān)心他人1、關(guān)注貧困孩子，成長伙伴結(jié)對子。
2、關(guān)注社會弱勢群體。
3、慰問孤寡老人。
學(xué)會閱讀—豐富知識。
1、開展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會，感受讀書的意義。利用黑板報(bào)、墻壁文化等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣。豐富班級“圖書角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀有益童書或集中推薦的美文。定期舉行“圖書漂流”活動。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展“沐浴書香放飛夢想”的活動，結(jié)合9．28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動。
4、開展多元化主題隊(duì)會。（如講奧運(yùn)故事、慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)等等）。
5、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
6、評選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評選“文明閱讀班級。
學(xué)會尊老—體驗(yàn)感恩。
1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會。根據(jù)年級特點(diǎn)，開展關(guān)于感恩方面、愛國方面、敬老方面的的詩詞、美文的誦讀及比賽活動。
3、聽聽“親情事”、說說“感恩語”、做做“貼心事”。
4、開展做一天爸爸媽媽，和爸媽一起工作一天的社會實(shí)踐活動，通過體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會。
5、出一期“祖國頌”、“謝師恩”或“頌親情”等主題隊(duì)刊?！案卸餍恼Z錄”“手抄報(bào)”評比展示活動。
十一月學(xué)會演講—增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩歌文章的創(chuàng)作比賽。3、進(jìn)行故事擂臺賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會。
4、出一期以“學(xué)會交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
5、各班推薦“自信之星”，組織評審?fù)ㄟ^的在升旗儀式上表彰。十二月。
堅(jiān)持日記—培養(yǎng)毅力。
1、教給孩子寫日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班、中隊(duì)要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動管理。把“每月一事”與主題班會、綜合實(shí)踐活動、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動中有收獲。
4、營造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，藝術(shù)節(jié)等形式，營造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開家長會，邀請家長到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與父母的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
每月一事活動方案篇八
省分分公司開展全員讀書活動，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》（白金版、慕小剛編著）、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》（宋希仁、鄯愛紅編著）一書，開展以“牢記責(zé)任忠誠履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
每月一事活動方案篇九
11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗(yàn)前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時(shí)，進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的過程中來。本次活動以稅友文化理念為表現(xiàn)核心，以才藝表演為表現(xiàn)手段，鼓勵(lì)廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。
活動以部門為單位，由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動和節(jié)目征集：大部門按每15人出一個(gè)節(jié)目的比率，進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選，初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個(gè)人的部門，則視部門內(nèi)部報(bào)名情況而定，最低要確保每個(gè)部門選送1個(gè)節(jié)目參加最終的才藝大賽。
比賽共設(shè)置3類共3個(gè)面向個(gè)人（或節(jié)目小組）的獎項(xiàng)，具體如下：（本活動獎項(xiàng)均留待在公司年會上進(jìn)行現(xiàn)場頒獎）。
一等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金2500元。
二等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1500元。
三等獎：1名培訓(xùn)或旅游基金1000元。
活動將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團(tuán)由hr、活動主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成，現(xiàn)場評選出最后的獲獎個(gè)人（或小組）。
每月一事活動方案篇十
1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果，并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價(jià)值體系。2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。
3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活，增加總部與分支的互動，增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè)，調(diào)動員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養(yǎng)，塑造公司的文明形象。
每月一事活動方案篇十一
一是通過開展讀書活動，使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性；深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德；深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
三是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個(gè)個(gè)都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。
每月一事活動方案篇十二
隨著業(yè)務(wù)的成長，稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個(gè)方面，已今非昔比，在新十年的征程起點(diǎn)，企業(yè)文化、價(jià)值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個(gè)性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動，發(fā)掘在文化建設(shè)過程中，個(gè)人與企業(yè)的成長閃光點(diǎn)，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識，才能在未來的發(fā)展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。
每月一事活動方案篇十三
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、活動以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
（1）推薦美文時(shí)間：3月17日―22日；
（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日―4月2日；
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個(gè)簡短的頒獎儀式。
每月一事活動方案篇十四
1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
每月一事活動方案篇十五
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
（1）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
（2）、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
每月一事活動方案篇十六
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
每月一事活動方案篇十七
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
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