當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇一
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自我那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今日別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪?。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自我！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自我！”“深紅的果兒，犧牲你自我！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇二
這是一本書，這是一本詩集。
在昏黃的燈光下，總會(huì)有一本書。來撫慰白日疲憊的心，在無盡的夜，翻一翻，便會(huì)沉浸在美好的夢里，恬然睡去，《繁星春水》便是這很好的選擇。
在虔誠的祈禱后，她會(huì)來降甘霖的，滋潤你的身，你的心，蕩滌未醒的夢，魂靈就會(huì)變得干凈。
于此我想，有時(shí)，她帶給你的這份感動(dòng)，是難于言說的。
我不懂朦朧月日一樣的生離，也不懂憔悴落花一般的死別，但讀詩時(shí)，心底的微漾的弦，還是被觸動(dòng)了，生生的流下淚來，看它凝結(jié)成月日，成落花。
我不懂離開故土的鄉(xiāng)愁，怎么都不懂，可每當(dāng)讀到“何堪遙望，何時(shí)歸去”時(shí)，又像魔怔似的，癡癡地念，呆呆的誦，明明從未離開過腳下這一方土地，卻也像那遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng)的游子，心中生出的悵惘，是那么真實(shí)或許，我的故鄉(xiāng)，是你一直為我編織的詩境吧。
太多太多的觸動(dòng)存于心底，即使不懂，依舊感動(dòng)。
我幻想將來的女神，桂花冠，雪羽衣，心血般鮮紅，淚珠般潔白的瓔珞，飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)，我便臣服了，不是敬畏，是虔誠。我不乞求她滿足我什么，因?yàn)槲以缇秃軞g欣的接過了她的饋贈(zèng)，是的，一本能予以我感動(dòng)的書，女神，你安排了我與她的相遇，便是予了我這世上多數(shù)的感動(dòng)，平凡如斯，高貴如斯。
我并沒有讀懂你，在繁星中，在春水里，我聽見了薔薇花開的微音，那安詳?shù)?，流水一樣的聲音。于是，我，便流淚了，淚水緩緩的劃過側(cè)臉，我，沒有哭泣，唯留這一份感動(dòng)，于此，如斯。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇三
這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集，但覺得它也別有一番味道。
翻開書，導(dǎo)讀的資料就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的?？偟膩碚f包含三個(gè)方面：母愛、童真和自然。
冰心奶奶把母愛視為崇高和最完美的東西，反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對(duì)母愛的明白：母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào)：童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸于自然，就應(yīng)與自然和諧相處：我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中的資料，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇四
《繁星·春水》，一本優(yōu)美的詩集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下，以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語言隨筆寫下了自己的感想。在這部詩集中，每一首都是無標(biāo)題的自由小詩，以“對(duì)甜蜜母愛的歌頌”、“對(duì)純真童心的詠嘆”與“對(duì)自然的熱愛和贊美”為主題，以對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，把贊頌匯集到了筆尖，醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！蔽铱梢宰x到她對(duì)母親那深厚的情感。的確，世上只有媽媽好，母親是我們心中的避風(fēng)港，是我們的依靠。母愛是偉大的，是純潔的。
書中還有這樣一段詩句：“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。”詩中，冰心透露出了她對(duì)孩子的喜愛。
冰心崇尚自然，熱愛自然，對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠海谒难劾?，“深藍(lán)的天空”、“閃爍的繁星”、“無聲的樹影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發(fā)出生命的氣息。
在我閱讀之前，我以為這些詩是非常深?yuàn)W的。但是，仔細(xì)品味之后，我卻似乎懂了。冰心老人的詩中，雖然話語簡譜，但其中母愛深深的感動(dòng)了我。大愛無言，我心中百感交集，無法表達(dá)我的感受。
《繁星·春水》中蘊(yùn)含的哲理值得讓人品味。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇五
小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對(duì)于奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力。
“千天使唱了一個(gè)孩子，孩子！他小小的身體里面，與她偉大的靈魂?！倍嗝疵烂畹那灏装?！在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
“母親啊！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是因?yàn)楸膶?duì)母愛的贊頌，我們的生命教育來自于中國母親，所以對(duì)于頭發(fā)問題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私，總是把自己企業(yè)擁有的全無保留地獻(xiàn)給一個(gè)孩子，只希望能夠換來學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給出了母親。
“如果星星——深藍(lán)色的空間閃爍，你怎么能聽到它們？在寂靜中，在光明中，他們彼此深深地贊美。”這是對(duì)大自然的一種溫暖的贊美，冰心的詩，處處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱。感情細(xì)膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美好，自然的美好。
“成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷，卻在它萌芽的時(shí)候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨。”。這是我在”星星”里的照片?！度分杏幸皇鬃钕矚g的詩，它激勵(lì)我勇敢地追求理想，堅(jiān)定地放棄。即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān)，讓自己看到前一天的成功的艱辛，詩的意義大概也是如此。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇六
歲月如同長河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時(shí)候，我還小，并不懂什么詩歌，只知道有古詩這個(gè)東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書區(qū)。走路時(shí)，我無意間回頭看了一下，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星·春水》。當(dāng)時(shí)我看見它時(shí)，只認(rèn)為它十分好看，并不關(guān)注它的內(nèi)容，到家時(shí)，我才翻開這本書，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了，目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著。到了現(xiàn)在，我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星·春水》。
當(dāng)我在聽老師誦讀冰心的一首詩時(shí)，我便聽著，聽那婉轉(zhuǎn)的句子—?jiǎng)尤说囊繇?，深刻的道理……我有時(shí)會(huì)自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的神情，那總是讓我難以忘懷。而當(dāng)老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺，撒滿了犧牲的血雨。”時(shí)，我便體會(huì)了生活的辛苦。
在聆聽歲月長河敘述時(shí)，總會(huì)想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇七
期中考試之后的日子里，倒也清閑，我靜下心來，閱讀了“世紀(jì)老人”冰心的詩集著作《繁星·春水》。在冰心的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”中，就在這一首首簡短而又富有哲理的小詩中，讓人感到新奇，含蓄雋永、感慨萬分。
《繁星·春水》主要分為《繁星》和《春水》兩部詩集，崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛、童真、自然是其作品中的主旋律。在《繁星》中，冰心認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，她不斷唱出愛的贊歌，她贊頌?zāi)笎?、贊頌人類之愛、贊頌童心、贊頌大自然、贊頌自己童年時(shí)代中熟悉的大海。在《春水》中，冰心仍然在宣傳“愛的哲學(xué)”，但她卻用了更多的篇幅，含蓄地表達(dá)了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩悶和苦惱。她用微笑帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，探索著生命的意義，表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望，揭露了社會(huì)的動(dòng)蕩時(shí)期的華而不實(shí)、自私自利的社會(huì)現(xiàn)象。
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！痹谶@首詩小詩中，冰心認(rèn)為孩子擁有世界上最純潔的心靈，她懷著對(duì)孩子的喜愛與尊敬，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說：‘貢獻(xiàn)你自己！’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己！’”在這首小詩中，冰心激勵(lì)人們奮發(fā)向上，勸慰人們珍惜時(shí)光、對(duì)光明要有向往與追求。
“小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵！”在這首小詩中，冰心把自己的三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星，她贊美、歌頌童心，非常珍重手足之情。
《繁星·春水》，這是一部非常富有哲理的詩集，閱讀完后，便會(huì)感覺神清氣爽，令人受益無窮。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇八
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對(duì)著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
母親，在詩中，她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀，母愛可以在任何時(shí)候，都可以把一切拋在腦后，接受孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因?yàn)檫@里有愛，有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護(hù)著我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只不過有時(shí)，我們并沒意識(shí)到。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)?！叭跣〉牟莺?！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者，做智者，做懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩的人。
“小孩子！/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說明了人應(yīng)該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西，不然可能反而會(huì)傷害到自己。這對(duì)我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，都起到了潛移默化的影響。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊(yùn)藏著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己，為祖國，為家人開辟新天地。
讀冰心的繁星春水的讀后感冰心繁星春水讀后感篇九
在時(shí)間不緊不慢的拐角處，我，遇見了冰心。
她始終微笑著，用她溫婉平和的語調(diào)，訴說著母愛、童真與自然。沒有華麗的詞藻，一切顯得那么樸實(shí)，老人用她那指引方向的手，將我領(lǐng)到了一個(gè)既陌生又熟悉的地方。
這里鋪滿靜謐，靜得像一汪春水。人很靜，很靜，靜得像一顆繁星。這里沒有曹雪芹筆下凄凄慘慘的愛情，沒有岑參眼中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯闊。沒有杜甫腳下“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的甜蜜，更沒有李清照“載不動(dòng)許多愁”的哀愁。這里是冰心筆下的世界。落英繽紛帶來的絢麗鋪成了我去往桃花源的扁舟。在冰心的世界里，我與陶淵明賞菊，與孔子對(duì)弈，與李白相敬酒，沒有紛紛擾擾的雜亂，只有長時(shí)間的悠閑。
當(dāng)忙碌了一天之后，無須抱怨，不妨捧起冰心的詩集讀一讀，看看窗外顆顆繁星在油漆涂黑的天空中燃著，仿佛是冰心老人創(chuàng)作的詩歌。對(duì)著老人的詩歌，淡了一天的勞累，忘了明天的憂愁，迷迷糊糊中松了緊繃著的弦，放了機(jī)械的動(dòng)作，就這樣進(jìn)入靜謐的世界。深秋夜晚的窗敞開著，卻沒有徹骨的寒意，拂來絲絲清香。這是夜晚天空中繁星與秋風(fēng)商量的結(jié)果，為了讓人們能靜靜地甜甜地去尋覓屬于自己的桃花源，創(chuàng)作屬于心靈的詩歌。
窗下，小河潺潺，沒有人知道它的源頭，但這并不妨礙它的熱情。在沉睡了一冬之后，它又開始在高高的院墻之外奔跑，為需要它的萬物忙碌。莊稼地里，村民們用它灌溉大地，牛兒用它當(dāng)作解渴的甘泉，花兒用它當(dāng)作欣賞自己美麗身影的鏡子。而它，不要求回報(bào)，只是默默奔跑，依舊唱著清脆的歌謠，將自然保護(hù)的萬物送入夢鄉(xiāng)，然后又等待天明，將他們喚醒，又重新開始一天各自的工作。
世間萬物紛紛擾擾，結(jié)局沒有人知道。心靈在超負(fù)荷工作之下，定會(huì)覺得枯燥乏味，這時(shí)，不如找找冰心，她會(huì)用簡單平凡的語言讓我們明白復(fù)雜又獨(dú)特的世界。
什么是冰心？
溫暖化開了嚴(yán)寒，繁星墜落在春水，這就是冰心。
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