演講稿及注意事項(xiàng)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 14:48:08
演講稿及注意事項(xiàng)(通用17篇)
時(shí)間:2023-12-12 14:48:08     小編:文軒

演講稿還可以借助合適的語(yǔ)言修辭手法,提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。演講稿需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需要進(jìn)行針對(duì)性的定制。掌握一些演講技巧和寫(xiě)作方法,可以幫助我們寫(xiě)出更加出色的演講稿。

演講稿及注意事項(xiàng)篇一

不用取消你的考試日期,因?yàn)槟愕目荚嚾掌跁?huì)由ets為你取消,并且你會(huì)得到一本手冊(cè)附錄和一張考試登記表以及一封信向你解釋你所面臨的選擇。你可選擇:(1)不加任何附加費(fèi)用將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為11月的筆試,(2)可以取消考試,并退回全部考試費(fèi)。如果你選擇將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為月的筆試,那么你必須在附錄所列的考試注冊(cè)截止日期前將填妥的考試注冊(cè)表寄回,并且你必須在注冊(cè)表的第11項(xiàng)中填上你所報(bào)的機(jī)考考試日期,機(jī)考確認(rèn)號(hào)碼以及付費(fèi)確認(rèn)。如果你希望退費(fèi),請(qǐng)與ets聯(lián)系。

――筆試gre考試結(jié)構(gòu)。

筆試的gre包含5個(gè)部分。另外,一個(gè)為標(biāo)明的預(yù)備考試部分將可能被包括進(jìn)去,這部分可能出現(xiàn)在分析性寫(xiě)作部分后的任何一個(gè)位置。這部分的問(wèn)題被用于預(yù)考試,可能用于將來(lái)的考試,得分不計(jì)入考試成績(jī)。

考試的時(shí)間最多可達(dá)3小時(shí)45分鐘。每部分開(kāi)頭的'指導(dǎo)指定該部分的問(wèn)題的總數(shù)和該部分的時(shí)間。分析性寫(xiě)作部分總是第一個(gè)部分。verbal和quantitative部分的順序不定,包括一個(gè)未定的verbal或者quantitative預(yù)備考試部分。在考試過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待每一部分考試就像它記入分?jǐn)?shù)一樣。

部分問(wèn)題數(shù)量時(shí)間。

分析性寫(xiě)作issue45分鐘。

argument30分鐘。

verbal(2部分)每部分38道題每部分30分鐘。

quantitative(2部分)每部分30道題每部分30分鐘。

預(yù)備考試部分不定30分鐘。

對(duì)于issue,將給出兩個(gè)短文題目,考生任選其一。對(duì)于argument,題目不能選擇,只有一個(gè)題目。

可能包含一個(gè)未定的verbal和quantitative預(yù)備考試部分,可能出現(xiàn)在分析性寫(xiě)作部分之后的任意位置。

――筆試考試方式。

整個(gè)考試將通過(guò)筆試的方式進(jìn)行。關(guān)于分析性寫(xiě)作部分,你將手寫(xiě)在提供的答題紙上。

對(duì)于verbal和數(shù)學(xué)部分,你將在答題卡上進(jìn)行涂卡選出答案。

――筆試送分時(shí)間。

在考試后的大約六個(gè)星期,你的分?jǐn)?shù)將送到你和你指定的接收人那里。

――11月筆試,申請(qǐng)入學(xué)。

第一,美國(guó)的大部分大學(xué)錄取學(xué)生的截止時(shí)間是在1月1號(hào)以后,只有極少數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)在此之前,所以基本能跟上99%以上的申請(qǐng)。如果有一兩所跟不上的話,怎么辦呢?可以寫(xiě)信向錄取辦公室的教授說(shuō)明一下,因?yàn)榭荚嚨耐蝗桓淖?,只?1月份的考試,首先給你考試的估計(jì)分?jǐn)?shù),到了考試成績(jī)出來(lái)以后補(bǔ)進(jìn)去。即使過(guò)了申請(qǐng)的截止時(shí)間,但是大多數(shù)學(xué)校原則上會(huì)作出讓步。

――8月份考托福,11月份考gre。

來(lái)得及。如果托??嫉貌诲e(cuò)的話,有一定的英文水準(zhǔn)。對(duì)gre來(lái)說(shuō)攻三個(gè)難關(guān),一個(gè)是詞匯量的問(wèn)題,我覺(jué)得背一本詞匯書(shū)就夠了。第二,閱讀的速度問(wèn)題,我覺(jué)得除了gre閱讀以外還要讀其他東西,主要是從速度方面來(lái)看,提高閱讀速度來(lái)讀。第三就是作文寫(xiě)作的問(wèn)題。千萬(wàn)不要害怕作文就不花時(shí)間去寫(xiě)。原來(lái)學(xué)生復(fù)習(xí)邏輯的時(shí)間用在作文上,你的作文就一定能拿高分。

――筆試的題庫(kù)。

與筆試實(shí)質(zhì)是一樣的,只是把邏輯分析變成作文,題量變大了許多的。從題庫(kù)分析來(lái)說(shuō),不要去分析了。因?yàn)閑ts已經(jīng)在它發(fā)表的文章中間明確表示了,凡是在以前筆考和機(jī)考中間考過(guò)的題目再也不用了,所有的題目都是首次出現(xiàn),一次用完,從此作廢,所以這樣的話不要考慮題庫(kù)有多少。

――現(xiàn)有資源分析。

演講稿及注意事項(xiàng)篇二

演講稿是為演講而寫(xiě)的文稿,它與一般發(fā)方稿有相同之處,但也有它的特殊處。作為與講話稿相同的地方,也有不同的地方,這里給大家分享一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作的注意事項(xiàng),方便大家學(xué)習(xí)了解。

1、明確聽(tīng)者是什么人,怎樣才能使你的演講容易為人接受;

4、一篇演講集中在一個(gè)主題,決不能面面俱到;

5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,切忌枝蔓,同時(shí)既要合乎語(yǔ)法規(guī)范,又不要口語(yǔ)化。

作為演講稿,還具有它自身的特點(diǎn)。著名的美國(guó)公共關(guān)系專家卡耐基講過(guò):每一通發(fā)言,無(wú)論發(fā)言者是否認(rèn)識(shí)到,總離不開(kāi)以下四個(gè)目標(biāo)之一。一是說(shuō)明和鼓動(dòng);二是傳遞信息;三是爭(zhēng)取了解和信任;四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫(xiě)好演講稿必須做到。

1、要有鼓動(dòng)性。

2、(1)論點(diǎn)鮮明,贊揚(yáng)、反對(duì)什么旗幟鮮明。(2)論點(diǎn)排列要有序。

3、要選用來(lái)自生活的事例,尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù),同時(shí)也不妨選用名人事例。

4、要恰當(dāng)引用名人名言,但不要堆砌。

5、語(yǔ)言要求明晰有力,有壓倒一切的氣概。

6、注意要尊重聽(tīng)眾,無(wú)論語(yǔ)氣還是發(fā)言內(nèi)容,都必須處在聽(tīng)從平等的地位上。

7、即席發(fā)言,歡迎歡送的稿件在寫(xiě)法與演講稿多有類似處。

1、大象把大便排在了路中央,一只螞蟻正好路過(guò),它抬頭望了望,那云霧繚繞的.頂峰,不禁感嘆道:呀拉嗦,這就是青藏高原!

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來(lái),馬上把自己的身子埋進(jìn)土里,把一條腿露在外面,兔子見(jiàn)了不解地問(wèn)道:“為何把腿露在外面?”螞蟻說(shuō)道:“噓,別出聲,老子絆它一跤?!?/p>

這兩個(gè)笑話可以讓我們輕松一下,但同時(shí)也能讓我們有更多的啟示?因?yàn)檫@種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,這就是關(guān)于定位與選擇的問(wèn)題?我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū):要么高估對(duì)手,要么高估了自己。顯然,這兩種思維都是不可取的,原因在于企業(yè)家的思路不清,方向不明;我們既要埋頭拉車,更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”,而我們是否有每天撥出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)靜心思考,我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)?你是希望成為一個(gè)救火隊(duì)員,每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢?還是希望成為一位逍遙自在的董事長(zhǎng),像萬(wàn)科集團(tuán)的王石一樣,每年可以有幾個(gè)月的時(shí)間去從事登山,滑翔等戶外運(yùn)動(dòng),而萬(wàn)科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

因此,今天各位來(lái)這里的目的,與其說(shuō)是來(lái)聽(tīng)我的演講,不如說(shuō)是:給你自己一個(gè)機(jī)會(huì),利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)安靜的思考:我的企業(yè)到底該如何定位?我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢,還是大象企業(yè)?顯然,相對(duì)于國(guó)際跨國(guó)集團(tuán)而言,我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長(zhǎng)階段。

這并可怕,因?yàn)榇笙笃髽I(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的。可怕的是我們停止了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更可怕的是我們停止了思考,因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!

幸運(yùn)的是,各位今天已經(jīng)坐在了這里,表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的,同時(shí),對(duì)于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代及品牌戰(zhàn)略這兩個(gè)話題,是真正可以幫助各位的,可以減少各位的摸索時(shí)間,改變我們的思維,讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)者3-5年以上!

1.目標(biāo)的明確性。

一般說(shuō)來(lái),在競(jìng)聘演講時(shí),競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽(tīng)眾一要講清自己的應(yīng)聘條件,突出自己的優(yōu)勢(shì),并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作;二要回答“若在其位,如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作,演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行,做到目標(biāo)明確,語(yǔ)不離宗,不可開(kāi)口千言,離題萬(wàn)里。

2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講的全過(guò)程,其實(shí)是候選人之間就未來(lái)推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過(guò)程。競(jìng)聘除了基本素質(zhì)條件之外,實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方,只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo),且有切實(shí)可行的施政措施來(lái)保證,才會(huì)取得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

競(jìng)聘演講是演講的一種,也存在演講技巧問(wèn)題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力外,還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽(tīng)眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素,用據(jù)理力爭(zhēng)的方式,巧妙地說(shuō)明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性,切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手,所遵循的原則是“唯真唯實(shí),具體可信”。

競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字水平,也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此,除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外,還要注意以下問(wèn)題:

1.實(shí)事求是,明確具體。

競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是,言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么貢獻(xiàn),給單位創(chuàng)造什么效益,給職工提供什么福利等,一定要講清楚,不能吞吞吐吐,模棱兩可。要言而有信,不說(shuō)過(guò)頭話。能夠辦到的就說(shuō),辦不到的就不要開(kāi)“空頭支票”。

2.調(diào)查研究,有的放矢。

競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開(kāi)的,因此,寫(xiě)作前必須到招聘單位了解情況,可以通過(guò)調(diào)查摸底、群眾訪談等方式,切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀,尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及其存在的根本原因要問(wèn)清查透,力爭(zhēng)找到解決問(wèn)題的最佳途徑,以便在演講時(shí)擊中要害,戰(zhàn)勝對(duì)手。

3.謙虛誠(chéng)懇,平和禮貌。

競(jìng)聘者是通過(guò)答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的,只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺(jué),才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以,競(jìng)聘演講辭十分講究語(yǔ)言的分寸,表述既要生動(dòng),有風(fēng)采,打動(dòng)人心,同時(shí)又要謙誠(chéng)可信,情感真摯。

演講稿及注意事項(xiàng)篇三

演講稿。

像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。以下是本站小編為大家整理了一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作注意事項(xiàng),希望你喜歡。

第一:針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二:可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三:鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。

第四:整體性。演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體.首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

成語(yǔ)。

改換或刪去。演講稿寫(xiě)完后,要念一念,聽(tīng)一聽(tīng),看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進(jìn)一步修改。

第六:要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,那么這篇演講稿就失去了聽(tīng)眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此,演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。列寧說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說(shuō)過(guò):“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》)。

第七:要生動(dòng)感人。好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”

1,初稿字?jǐn)?shù)要多些。雖然說(shuō)演講時(shí)只有10—12分鐘,字?jǐn)?shù)2500字以內(nèi)足矣,但從加工修改角度講,2500字的初稿沒(méi)有刪改和選擇空間。所以,希望大家寫(xiě)初稿時(shí),把老板事跡講充分,故事講充分,字?jǐn)?shù)最好在4000字以上。

2,故事要豐滿。報(bào)告會(huì)要感人,就需要故事講生動(dòng),寥寥幾筆帶過(guò)肯定生動(dòng)不起來(lái)。同時(shí)要注意選取最能夠反映、襯托演講主題的故事,要精挑細(xì)選。故事還要多講幾個(gè),估計(jì)正式演講時(shí),最少要有兩個(gè)完整故事,這樣才能有起伏轉(zhuǎn)承,引人入勝。

3,企業(yè)、企業(yè)家的信息要完整。創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、壯大的歷程,企業(yè)目前的規(guī)模狀態(tài)等都應(yīng)當(dāng)展現(xiàn),有時(shí)用幾個(gè)字、幾十個(gè)字表現(xiàn)即可。企業(yè)和企業(yè)家信息的完整,會(huì)使聽(tīng)眾感覺(jué)演講主題和演講者更真實(shí)可信。

4,故事及細(xì)節(jié)要真實(shí)可靠。演講中提及的故事必須真實(shí)發(fā)生,涉及的人物要用真名實(shí)姓,不能用“一位用戶”、“一位讀者”這樣的含糊表述。

5,引用中央領(lǐng)導(dǎo)同志的話必須有依據(jù)。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)和企業(yè)家的贊許、鼓勵(lì)和好評(píng)等,如果要引用,必須要向全國(guó)工商聯(lián)提交書(shū)面依據(jù),如公開(kāi)發(fā)表的新聞報(bào)道等;如果是題詞、批示等,要征得領(lǐng)導(dǎo)同志辦公室的書(shū)面同意。

6,肯定企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品水平時(shí)必須有依據(jù)。如果要提及企業(yè)技術(shù)水平達(dá)到世界先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先等,稱企業(yè)市場(chǎng)占有率第幾名、排行多少等,產(chǎn)品發(fā)明專利、唯一、首創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)等等,必須有國(guó)家或市場(chǎng)權(quán)威部門的書(shū)面意見(jiàn),并向全國(guó)工商聯(lián)提交。

7,要敢于算經(jīng)濟(jì)帳。企業(yè)家是社會(huì)中最善于整合資源的人群,辦企業(yè)不是辦慈善機(jī)構(gòu),賺錢是天經(jīng)地義,這已為社會(huì)公眾所認(rèn)同,回避這一點(diǎn),既不真實(shí),又容易使企業(yè)家成為“高大全”人物,無(wú)法引導(dǎo)眾多中小企業(yè)“可比、可信、可學(xué)”。

演講稿及注意事項(xiàng)篇四

演講稿,是一種實(shí)用性非常強(qiáng)的文體,對(duì)于很多的朋友來(lái)講,其實(shí)在寫(xiě)演講稿的過(guò)程當(dāng)中需要去了解很多的注意事項(xiàng)。如果說(shuō)感覺(jué)有難度的話可以了解演講稿的形式。同樣英語(yǔ)演講稿,也是很多人在平時(shí)生活當(dāng)中都會(huì)遇到的這樣的演講稿,需要用怎樣的形式去進(jìn)行撰寫(xiě),接下來(lái)就為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

方法步驟:

1:首先就是演講稿的內(nèi)容一定要鮮明,而且內(nèi)容必須要有一定的特點(diǎn),要有一個(gè)好的態(tài)度,觀點(diǎn)和態(tài)度必須要和現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中緊密相連。

2:英語(yǔ)演講稿在寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中,其實(shí)和中文是一樣的形式,只是人稱問(wèn)題不同而已。

3:在情感上要有一定的睡佛興演講的目的和作用,所以要打動(dòng)聽(tīng)眾,讓聽(tīng)者可以了解,演講者的態(tài)度,并且認(rèn)可。

4:口語(yǔ)話是非常重要的,在演講的過(guò)程當(dāng)中書(shū)面化的口語(yǔ)是必須要有的,不能太過(guò)于隨意。

5:演講稿的.結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。

6:在寫(xiě)演講稿的過(guò)程當(dāng)中一定要注意演講的節(jié)奏和對(duì)時(shí)間的把握確實(shí),每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,所以對(duì)時(shí)間要有一定的掌控能力才可以。

7:最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒(méi)有時(shí)間限制的情況下,盡量做到短而精。

演講稿及注意事項(xiàng)篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

又是一年芳草綠,又到祭陵掃墓時(shí)。清明節(jié),是我們中華民族傳統(tǒng)的祭掃先人陵墓、寄托懷念哀思的節(jié)日。更是緬懷那些為了國(guó)家民族得解放、為了人民群眾謀福祉而英勇獻(xiàn)身的革命先烈們的神圣時(shí)刻!

憶往昔崢嶸歲月稠。我們——是一座英雄的城市,在反抗外敵入侵、反抗階級(jí)壓迫、爭(zhēng)取自由解放的斗爭(zhēng)中,——人民前赴后繼,不怕?tīng)奚楷F(xiàn)出無(wú)數(shù)視死如歸、可歌可泣的英雄人物,譜寫(xiě)下波瀾壯闊、如火如荼的壯麗詩(shī)篇。無(wú)論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的危難關(guān)頭,還是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折時(shí)刻,無(wú)論是在抗美援朝的硝煙戰(zhàn)場(chǎng),還是在對(duì)越自衛(wèi)反擊的前沿陣地,都有辛集兒女沖鋒陷陣、舍身報(bào)國(guó)的血染風(fēng)采!他們中有刀劈日本強(qiáng)盜的父子英雄李洛太、李慶華,有抗日校長(zhǎng)陳白,抗日縣長(zhǎng)孫風(fēng)嵐,抗日司令王先臣等等,他們都是——人民的驕傲,是——人永遠(yuǎn)引以為自豪的精英;他們的名字鐫刻在共和國(guó)的功勞簿上,也永遠(yuǎn)鐫刻在家鄉(xiāng)父老的心目中!

先烈精神勵(lì)來(lái)者,家鄉(xiāng)舊貌換新顏。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在先烈精神的鼓舞下,六十多年來(lái),辛集人民以“敢叫日月?lián)Q新天”的壯志豪情,用自己的雙手建設(shè)自己的美好家園,——市由原來(lái)的束鹿小城,逐步發(fā)展成今天華北平原上一顆璀璨奪目的新興城市:教育路、興華路,條條通衢車水馬龍;國(guó)際皮革城、供銷商廈,座座商廈顧客云集,一座充滿勃勃生機(jī)、洋溢青春活力、和諧安定富足的年輕城市矗立在英雄的故里!

看明朝燦爛前景美。今年是我市實(shí)施“十二五”的開(kāi)局之年,市委、市政府向全市61萬(wàn)人民吹響了沖鋒的號(hào)角,全市人民斗志昂揚(yáng),眾志成城,在“建設(shè)高品質(zhì)中等城市、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”的主戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)智慧、灑汗水、克艱難,一步一個(gè)腳印地拼搏著、奮斗著。青年朋友們,生活在這樣光榮而幸福的時(shí)代,我們?cè)撛鯓酉??我們?cè)撛鯓幼??我們是——的希望,我們身上展示著——的未?lái)。祭奠先烈,緬懷先烈,就要學(xué)習(xí)繼承他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的赤子情懷,就要牢牢樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效家鄉(xiāng)的壯志豪情。

青年朋友們,烈士精神光照千秋,建設(shè)重任期待來(lái)者。讓我們攜起手來(lái),匯聚我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,凝聚起昂揚(yáng)向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、拼搏進(jìn)取的強(qiáng)大合力,把我們的家鄉(xiāng)——美麗的——,建設(shè)得更加美好,更加和諧,更加繁榮富強(qiáng),以此告慰先烈們的在天之靈!

謝謝大家!

演講稿及注意事項(xiàng)篇六

1.演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。

無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。

一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。

4.演講稿的`語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。

要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。

如何提高演講技巧【3】。

如果你是一個(gè)沒(méi)有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬(wàn)一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出?lái)。

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過(guò)該點(diǎn)開(kāi)始你的演講,然后舉例說(shuō)明或引用其他論據(jù),以此來(lái)證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過(guò)程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無(wú)聊,并且觀眾會(huì)感覺(jué)整個(gè)演講很愉快。

演講稿及注意事項(xiàng)篇七

要進(jìn)行一次成功的演講,首先要寫(xiě)好。

演講稿。

一、了解對(duì)象,有的放矢。

演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

三、行文變化,富有波瀾。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

第一,針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而公眾場(chǎng)合也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。

如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

演講稿及注意事項(xiàng)篇八

演講稿是演講的基本依據(jù),只有領(lǐng)導(dǎo)者自己親自寫(xiě)的演講稿才具有真情實(shí)感,才會(huì)讓聽(tīng)眾或者讀者產(chǎn)生共鳴、認(rèn)同,還有信任和理解。實(shí)際上,演講稿也是一種溝通形式,并且是一對(duì)多的溝通形式,所以我們要將表達(dá)的內(nèi)容、思想、主張、見(jiàn)解都說(shuō)明白、講清楚,以便可以達(dá)到溝通的目標(biāo),避免讓演講變成單方面的說(shuō)話,而不是一場(chǎng)雙方面的溝通。寫(xiě)一篇完整而動(dòng)人的演講稿是需要一些技巧的`,以下幾點(diǎn)原則是我們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候需要注意的:

演講前,我們就要充分了解演講的聽(tīng)眾,以便做到有的放矢。要從演講對(duì)象的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)背景、學(xué)歷背景、思想和工作狀態(tài)入手,了解實(shí)際情況,不要夸大和縮小,也不要只聽(tīng)一面之詞。因?yàn)橹挥袕氐琢私庋葜v的聽(tīng)眾,才能夠?qū)懗鑫麄冏⒁饬?,引起他們共鳴的演講稿。我在培訓(xùn)課之前,都會(huì)根據(jù)聽(tīng)課人的具體情況,來(lái)認(rèn)真揣摩和修改我的講課教案。如果我不看聽(tīng)課人的職業(yè)和學(xué)歷背景,只是一味地按部就班講課,那么無(wú)論我講得多么聲情并茂、口若懸河,都是無(wú)濟(jì)于事的。因此,演講稿要寫(xiě)得有的放矢,必須了解演講對(duì)象的一切,包括年齡組成、思想性格、教育程度等,并認(rèn)真分析演講對(duì)象的態(tài)度、觀點(diǎn)、希望和要求。掌握了以上的這些情況之后,我們的演講稿就可以直接吸引和打動(dòng)他們了。

演講稿的寫(xiě)作中,每一字每一句都要真誠(chéng)可信,切忌夸夸其談,不知所云。最重要的是一篇演講稿只能夠有一個(gè)主題,而且要在開(kāi)頭的時(shí)候,就要說(shuō)出主題,讓所有的聽(tīng)眾都明確地知道,這次演講的主題是什么。這樣做就是為了表明我們的溝通態(tài)度是真誠(chéng)的,而主題的明確也有利于聽(tīng)眾對(duì)于演講的接受和理解。主題是演講稿的中心。無(wú)論你有多少內(nèi)容,都必須圍繞著這個(gè)中心,如果不分主次,雜亂無(wú)章地寫(xiě)演講稿,那么收到的效果一定非常糟糕。一篇好的演講稿在圍繞主題的基礎(chǔ)上,充分地展開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容,這樣做才能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,引發(fā)聽(tīng)眾的興趣,并給聽(tīng)眾留下非常深刻的印象。因此,明確主題是一篇演講稿的核心,而態(tài)度的真誠(chéng)則是演講人對(duì)聽(tīng)眾最起碼的尊重。

演講稿的內(nèi)容要始終統(tǒng)一,但是文字和語(yǔ)言風(fēng)格要有多種變化,例如,詼諧幽默、引經(jīng)據(jù)典、輕松活潑等。演說(shuō)稿的行文風(fēng)格要有安排、有布局,也要符合聽(tīng)眾的身份地位,以及職業(yè)特點(diǎn),這樣寫(xiě)出來(lái)的演講稿比較容易讓聽(tīng)眾接受和認(rèn)同。強(qiáng)調(diào)演講稿的內(nèi)容統(tǒng)一是為了與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流打下基礎(chǔ),如果演講稿的內(nèi)容前后不一樣,那么聽(tīng)眾會(huì)有無(wú)所適從的感覺(jué),當(dāng)需要我們和聽(tīng)眾互動(dòng)交流的時(shí)候,聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得不知道該問(wèn)什么問(wèn)題,或者該交流哪些觀點(diǎn)。因此,演講稿內(nèi)容的統(tǒng)一是為了讓聽(tīng)眾更好地理解,而風(fēng)格上的多變則是為了吸引聽(tīng)眾的注意力。

演講稿最忌諱的是用了未經(jīng)證實(shí)的資料和數(shù)據(jù),在情況還沒(méi)有分明之前,我們寧愿不用,也不能夠盲目地用。演講稿所用的資料和數(shù)據(jù)正確無(wú)誤,才能夠做到觀點(diǎn)一致,如果觀點(diǎn)表達(dá)得前后不一致,不僅會(huì)影響演講的效果,而且也會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)于演講人的信任,以及能力的肯定。演講稿的觀點(diǎn)是要具有說(shuō)服力的,如果沒(méi)有說(shuō)服力,那么演講就失去了原本的意義。演講稿要情況分明并且觀點(diǎn)一致,這樣才會(huì)從理智的角度上,動(dòng)之以情,曉之以理,讓演講既是一場(chǎng)具有感染力和影響力的公眾表演,更是一場(chǎng)有效的溝通形式。情況分明是為了體現(xiàn)演講稿的真實(shí)可信,而觀點(diǎn)一致則是為了聽(tīng)眾獲得知識(shí)和信息。

演講稿不僅是說(shuō)給聽(tīng)眾聽(tīng)的,演講人還要會(huì)發(fā)問(wèn),并且問(wèn)題一定要精致、準(zhǔn)確。因?yàn)槁?tīng)眾只有對(duì)自己感興趣的問(wèn)題,才會(huì)積極回應(yīng),如此一來(lái)我們和聽(tīng)眾才可以沒(méi)有任何障礙地溝通、交流。問(wèn)題要問(wèn)得精致、準(zhǔn)確,領(lǐng)導(dǎo)者就要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行精心的設(shè)置,并對(duì)于聽(tīng)眾的反應(yīng)做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。

演講稿要充滿激情和真情實(shí)感,才能夠調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾與我們之間的互動(dòng)交流,讓溝通進(jìn)行得順暢而充分。如此一來(lái),領(lǐng)導(dǎo)者就不再是簡(jiǎn)單的演講者,聽(tīng)眾也不是單純的聽(tīng)眾了,領(lǐng)導(dǎo)者和聽(tīng)眾就成為了溝通雙方,表達(dá)自己的思想、知識(shí)、理念,接收對(duì)自己所需的信息和資訊。精致的問(wèn)題為了引發(fā)聽(tīng)眾溝通的興趣,調(diào)動(dòng)交流是為了得到最佳溝通效果。在這里,我會(huì)建議去多留意、學(xué)習(xí)名人的一些演說(shuō)詞,從中獲取最直接的營(yíng)養(yǎng)。

演講稿及注意事項(xiàng)篇九

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題:西部大開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題:中西方教育的不同,遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題:文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題:人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題:網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題:身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題:奧運(yùn)……有些方面的題目太大,但我們可以從多角度和多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化,寫(xiě)出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過(guò)程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書(shū)、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,接下來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)演講稿。

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題:西部大開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題:中西方教育的不同,遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題:文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的'演講主題:人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題:網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題:身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題:奧運(yùn)……有些方面的題目太大,但我們可以從多角度和多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化,寫(xiě)出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過(guò)程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書(shū)、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,接下來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)演講稿。

英語(yǔ)演講語(yǔ)音訓(xùn)練技巧【3】。

第一個(gè)建議就是對(duì)于單詞的發(fā)音,不管你有沒(méi)有口音,一定要做到八個(gè)字:元音飽滿、輔音短促。

我聽(tīng)過(guò)一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料,最大的問(wèn)題在于演講或配音朗讀過(guò)程中為了達(dá)到所謂的“流利”,整個(gè)人像開(kāi)了掛似的提速度,速度一快就容易車禍:很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半,口腔還沒(méi)到位就開(kāi)始讀下一個(gè)單詞,這樣會(huì)讓評(píng)委聽(tīng)起來(lái)你很慌張以為你巴不得馬上說(shuō)完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。

第二個(gè)建議和連讀有關(guān),這個(gè)太重要了但往往又被忽視,原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。

英語(yǔ)演講你不連讀的后果就是聽(tīng)到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦,毫無(wú)流暢度,基本上也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。

最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾和第二個(gè)單詞以元音開(kāi)頭),舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧:igetupateighteveryday.其中可以連讀的單詞組有:getup、upat、ateight、eightevery。

第三,也是在演講中可以出彩的地方:語(yǔ)調(diào)。

英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)不像漢字有四聲,因此相比之下更靈活多變,完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

聽(tīng)過(guò)不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒(méi)有一絲高低起伏、凹凸有致的地方,宛如一臺(tái)生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開(kāi)過(guò)金黃的麥田,多可惜呀。

所以說(shuō),好的演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!

演講稿及注意事項(xiàng)篇十

演講稿注意事項(xiàng),演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分,下面帶來(lái)演講稿注意事項(xiàng),歡迎閱讀參考。

一、了解對(duì)象,有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。

否則,不看 對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解 的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講 的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。

因此,它要求在表達(dá)上注 意感情-色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。

既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑, 就像泉水噴涌而出。

三、行文變化,富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。

換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。

因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。

要提高 演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問(wèn)題:

(一)要口語(yǔ)化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。

演講,說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。

聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂,要看演講 者能否說(shuō)得好,更要看演講稿是否寫(xiě)得好。

如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好, 也不能使聽(tīng)眾“入耳”,完全聽(tīng)懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里,他拍了一下講臺(tái),大聲說(shuō):“我‘獨(dú)眼龍’又 回來(lái)了!”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語(yǔ)”,不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言,要邏 輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。

由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫(xiě)出來(lái)的,受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大,因此,就 要沖破這種束縛,使演講稿的'語(yǔ)言口語(yǔ)化。

為了做到這一點(diǎn),寫(xiě)作演講稿時(shí),應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。

演講稿寫(xiě)完后,要念一念,聽(tīng)一聽(tīng),看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。

如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此,演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂。

列寧說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。

(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說(shuō)過(guò):“為了大眾力求易懂”。

(《且介 亭雜文?論舊形式的采用》)

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演 講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。

語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見(jiàn),要 寫(xiě)好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。

怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言 的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言, 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,又可使聽(tīng)眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解,認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸 素,是指用普普通通的語(yǔ)言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。

如果過(guò)分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力.

1.演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。

無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。

一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。

4.演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。

要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。

如果你是一個(gè)沒(méi)有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬(wàn)一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出?lái)。

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過(guò)該點(diǎn)開(kāi)始你的演講,然后舉例說(shuō)明或引用其他論據(jù),以此來(lái)證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過(guò)程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無(wú)聊,并且觀眾會(huì)感覺(jué)整個(gè)演講很愉快。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十一

11月7日,已有企業(yè)家演講稿(初稿)報(bào)到全國(guó)工商聯(lián)宣教部,經(jīng)寫(xiě)作指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組研究,已提出進(jìn)一步修改意見(jiàn),同時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題值得各寫(xiě)作組注意,具體如下:

1,初稿字?jǐn)?shù)要多些。雖然說(shuō)演講時(shí)只有10—12分鐘,字?jǐn)?shù)2500字以內(nèi)足矣,但從加工修改角度講,2500字的初稿沒(méi)有刪改和選擇空間。所以,希望大家寫(xiě)初稿時(shí),把老板事跡講充分,故事講充分,字?jǐn)?shù)最好在4000字以上。

2,故事要豐滿。報(bào)告會(huì)要感人,就需要故事講生動(dòng),寥寥幾筆帶過(guò)肯定生動(dòng)不起來(lái)。同時(shí)要注意選取最能夠反映、襯托演講主題的故事,要精挑細(xì)選。故事還要多講幾個(gè),估計(jì)正式演講時(shí),最少要有兩個(gè)完整故事,這樣才能有起伏轉(zhuǎn)承,引人入勝。

3,企業(yè)、企業(yè)家的信息要完整。創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、壯大的歷程,企業(yè)目前的規(guī)模狀態(tài)等都應(yīng)當(dāng)展現(xiàn),有時(shí)用幾個(gè)字、幾十個(gè)字表現(xiàn)即可。企業(yè)和企業(yè)家信息的完整,會(huì)使聽(tīng)眾感覺(jué)演講主題和演講者更真實(shí)可信。

位讀者”這樣的含糊表述。

5,引用中央領(lǐng)導(dǎo)同志的話必須有依據(jù)。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)和企業(yè)家的贊許、鼓勵(lì)和好評(píng)等,如果要引用,必須要向全國(guó)工商聯(lián)提交書(shū)面依據(jù),如公開(kāi)發(fā)表的新聞報(bào)道等;如果是題詞、批示等,要征得領(lǐng)導(dǎo)同志辦公室的書(shū)面同意。

一、首創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)等等,必須有國(guó)家或市場(chǎng)權(quán)威部門的書(shū)面意見(jiàn),并向全國(guó)工商聯(lián)提交。

7,要敢于算經(jīng)濟(jì)帳。企業(yè)家是社會(huì)中最善于整合資源的人群,辦企業(yè)不是辦慈善機(jī)構(gòu),賺錢是天經(jīng)地義,這已為社會(huì)公眾所認(rèn)同,回避這一點(diǎn),既不真實(shí),又容易使企業(yè)家成為“高大全”人物,無(wú)法引導(dǎo)眾多中小企業(yè)“可比、可信、可學(xué)”。

以上意見(jiàn),在寫(xiě)作通訊時(shí)也應(yīng)當(dāng)遵循。由于此次報(bào)告會(huì)聽(tīng)眾眾多,遍及全國(guó)所有縣以上行政區(qū)劃,又以各地企業(yè)家為主體,事實(shí)的不準(zhǔn)確、表述的不嚴(yán)謹(jǐn),都容易引發(fā)質(zhì)疑或爭(zhēng)論,如再被網(wǎng)絡(luò)炒作,給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響,則有違此次典型宣傳的初衷了。

寫(xiě)作指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組11月8日。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十二

?演講稿首先要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾,又要提出你自己的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的觀點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾強(qiáng)調(diào)說(shuō)明觀點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。

?演講稿的寫(xiě)作有嚴(yán)格要求,就內(nèi)容而言,要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言,要思維清晰,邏輯性強(qiáng),就語(yǔ)言而言,要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作是可根據(jù)需要正確有效地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧,如恰當(dāng)?shù)?使用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的單詞或短語(yǔ)。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十三

一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。

否則,不看對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。

因此,它要求在表達(dá)上注意感情-色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。

既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。

換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。

因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。

要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

(一)要口語(yǔ)化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。

演講,說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。

聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂,要看演講者能否說(shuō)得好,更要看演講稿是否寫(xiě)得好。

如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽(tīng)眾“入耳”,完全聽(tīng)懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里,他拍了一下講臺(tái),大聲說(shuō):“我‘獨(dú)眼龍’又回來(lái)了!”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語(yǔ)”,不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言,要邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。

由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫(xiě)出來(lái)的,受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。

為了做到這一點(diǎn),寫(xiě)作演講稿時(shí),應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。

演講稿寫(xiě)完后,要念一念,聽(tīng)一聽(tīng),看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。

如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,那么這篇演講稿就失去了聽(tīng)眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此,演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。

列寧說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤__的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。

語(yǔ)言大師老舍說(shuō)得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見(jiàn),要寫(xiě)好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。

怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,又可使聽(tīng)眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解,認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸素,是指用普普通通的語(yǔ)言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。

如果過(guò)分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力.

如何提高演講技巧。

如果你是一個(gè)沒(méi)有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬(wàn)一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出?lái)。

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過(guò)該點(diǎn)開(kāi)始你的演講,然后舉例說(shuō)明或引用其他論據(jù),以此來(lái)證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過(guò)程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無(wú)聊,并且觀眾會(huì)感覺(jué)整個(gè)演講很愉快。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十四

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,學(xué)會(huì)如何寫(xiě)一份好的

演講稿

很有必要。今天小編為大家介紹一下演講稿寫(xiě)作注意事項(xiàng),歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下六個(gè)特點(diǎn):

第一:針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二:可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三:鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的.鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。

第四:整體性 演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體.

首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果

第五:口語(yǔ)性:演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去; 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六:臨場(chǎng)性:演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十五

導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識(shí)的工具,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。

二、【導(dǎo)游詞的特點(diǎn)】。

其主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化,此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等特點(diǎn)。

三、【導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)】。

一篇完整的導(dǎo)游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

1.見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)。

開(kāi)頭語(yǔ)包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面,放在導(dǎo)游詞的最前面。

如:

來(lái)自×地的朋友們:

大家好!大家辛苦了!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們___旅行社歡迎各位朋友來(lái)我市觀光旅游。我姓桂,是___旅行社的一名導(dǎo)游,大家叫我“桂導(dǎo)”好了。這位是我們的司機(jī)×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務(wù),我們十分榮幸!大家在此旅游,可以把兩顆心交給我們:一顆是“放心”,交給×師傅,因?yàn)樗能嚰紜故?,?0___年的駕齡,從未出過(guò)任何事故;另一顆是“開(kāi)心”,就交給桂導(dǎo)我好了。旅游期間,請(qǐng)大家認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志,以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。請(qǐng)大家記清集中和游覽時(shí)間,以免因一人遲到而影響大家的活動(dòng)。大家有什么問(wèn)題和要求請(qǐng)盡量提出來(lái),我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開(kāi)心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!

2.概括介紹。

概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等,目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解,引起游覽興趣,猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況,可長(zhǎng)可短,可詳可略。

3.重點(diǎn)講解。

重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解,使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。(后面最好寫(xiě)上讓游客自由活動(dòng)!)。

4、離別時(shí)的告別語(yǔ)。

告別語(yǔ)包括感謝語(yǔ)、惜別語(yǔ)、征求意見(jiàn)語(yǔ)、致歉語(yǔ)和祝愿語(yǔ)五個(gè)方面,放在導(dǎo)游詞的最后面。

導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式:

一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

前言:是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前,向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。總述:是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

分述:導(dǎo)游詞的重點(diǎn),要按游覽順序,對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō),使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光,領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻,留下美好回憶。

結(jié)尾:在游覽結(jié)束后,應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié),并向游客表示感謝和告別。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十六

一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:

了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情-色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問(wèn)題:

(一)要口語(yǔ)化?!吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。演講,說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂,要看演講者能否說(shuō)得好,更要看演講稿是否寫(xiě)得好。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽(tīng)眾“入耳”,完全聽(tīng)懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說(shuō)過(guò):

“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)得好:

“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見(jiàn),要寫(xiě)好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,又可使聽(tīng)眾消除疲勞。

附送:

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:

2、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:

(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。

總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理,同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾,就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽(tīng)得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽(tīng)眾沒(méi)有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽(tīng)眾的情況:

必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒(méi)有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫(xiě)作時(shí),要不時(shí)地停下來(lái),用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀,根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒(méi)有時(shí)間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽(tīng)眾的精力分散前戛然而止,余味悠長(zhǎng)。

演講稿及注意事項(xiàng)篇十七

5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,切忌枝蔓,同時(shí)既要合乎語(yǔ)法規(guī)范,又不要口語(yǔ)化。

作為演講稿,還具有它自身的特點(diǎn)。著名的美國(guó)公共關(guān)系專家卡耐基講過(guò):每一通發(fā)言,無(wú)論發(fā)言者是否認(rèn)識(shí)到,總離不開(kāi)以下四個(gè)目標(biāo)之一。一是說(shuō)明和鼓動(dòng);二是傳遞信息;三是爭(zhēng)取了解和信任;四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫(xiě)好演講稿必須做到。

1、要有鼓動(dòng)性。

2、(1)論點(diǎn)鮮明,贊揚(yáng)、反對(duì)什么旗幟鮮明。(2)論點(diǎn)排列要有序。

3、要選用來(lái)自生活的事例,尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù),同時(shí)也不妨選用名人事例。

4、要恰當(dāng)引用名人名言,但不要堆砌。

5、語(yǔ)言要求明晰有力,有壓倒一切的氣概。

6、注意要尊重聽(tīng)眾,無(wú)論語(yǔ)氣還是發(fā)言內(nèi)容,都必須處在聽(tīng)從平等的地位上。

7、即席發(fā)言,歡迎歡送的稿件在寫(xiě)法與演講稿多有類似處。

1、大象把大便排在了路中央,一只螞蟻正好路過(guò),它抬頭望了望,那云霧繚繞的.頂峰,不禁感嘆道:呀拉嗦,這就是青藏高原!

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來(lái),馬上把自己的身子埋進(jìn)土里,把一條腿露在外面,兔子見(jiàn)了不解地問(wèn)道:“為何把腿露在外面?”螞蟻說(shuō)道:“噓,別出聲,老子絆它一跤。”

這兩個(gè)笑話可以讓我們輕松一下,但同時(shí)也能讓我們有更多的啟示?因?yàn)檫@種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,這就是關(guān)于定位與選擇的問(wèn)題?我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū):要么高估對(duì)手,要么高估了自己。顯然,這兩種思維都是不可取的,原因在于企業(yè)家的思路不清,方向不明;我們既要埋頭拉車,更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”,而我們是否有每天撥出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)靜心思考,我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)?你是希望成為一個(gè)救火隊(duì)員,每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢?還是希望成為一位逍遙自在的董事長(zhǎng),像萬(wàn)科集團(tuán)的王石一樣,每年可以有幾個(gè)月的時(shí)間去從事登山,滑翔等戶外運(yùn)動(dòng),而萬(wàn)科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

因此,今天各位來(lái)這里的目的,與其說(shuō)是來(lái)聽(tīng)我的演講,不如說(shuō)是:給你自己一個(gè)機(jī)會(huì),利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)安靜的思考:我的企業(yè)到底該如何定位?我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢,還是大象企業(yè)?顯然,相對(duì)于國(guó)際跨國(guó)集團(tuán)而言,我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長(zhǎng)階段。

這并可怕,因?yàn)榇笙笃髽I(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長(zhǎng)起來(lái)的??膳碌氖俏覀兺V沽藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更可怕的是我們停止了思考,因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!

幸運(yùn)的是,各位今天已經(jīng)坐在了這里,表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的,同時(shí),對(duì)于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代及品牌戰(zhàn)略這兩個(gè)話題,是真正可以幫助各位的,可以減少各位的摸索時(shí)間,改變我們的思維,讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)者3-5年以上!

寫(xiě)作特點(diǎn)。

1.目標(biāo)的明確性。

一般說(shuō)來(lái),在競(jìng)聘演講時(shí),競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽(tīng)眾一要講清自己的應(yīng)聘條件,突出自己的優(yōu)勢(shì),并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作;二要回答“若在其位,如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作,演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行,做到目標(biāo)明確,語(yǔ)不離宗,不可開(kāi)口千言,離題萬(wàn)里。

2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講的全過(guò)程,其實(shí)是候選人之間就未來(lái)推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過(guò)程。競(jìng)聘除了基本素質(zhì)條件之外,實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方,只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo),且有切實(shí)可行的施政措施來(lái)保證,才會(huì)取得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

3.演講的技巧性。

競(jìng)聘演講是演講的一種,也存在演講技巧問(wèn)題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力外,還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽(tīng)眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素,用據(jù)理力爭(zhēng)的方式,巧妙地說(shuō)明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性,切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手,所遵循的原則是“唯真唯實(shí),具體可信”。

寫(xiě)作要求。

競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字水平,也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此,除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外,還要注意以下問(wèn)題:

1.實(shí)事求是,明確具體。

競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是,言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么貢獻(xiàn),給單位創(chuàng)造什么效益,給職工提供什么福利等,一定要講清楚,不能吞吞吐吐,模棱兩可。要言而有信,不說(shuō)過(guò)頭話。能夠辦到的就說(shuō),辦不到的就不要開(kāi)“空頭支票”。

2.調(diào)查研究,有的放矢。

競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開(kāi)的,因此,寫(xiě)作前必須到招聘單位了解情況,可以通過(guò)調(diào)查摸底、群眾訪談等方式,切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀,尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及其存在的根本原因要問(wèn)清查透,力爭(zhēng)找到解決問(wèn)題的最佳途徑,以便在演講時(shí)擊中要害,戰(zhàn)勝對(duì)手。

3.謙虛誠(chéng)懇,平和禮貌。

競(jìng)聘者是通過(guò)答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的,只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺(jué),才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以,競(jìng)聘演講辭十分講究語(yǔ)言的分寸,表述既要生動(dòng),有風(fēng)采,打動(dòng)人心,同時(shí)又要謙誠(chéng)可信,情感真摯。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19005604.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔