演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)技巧、主題選擇和觀眾反饋等多個(gè)方面因素。演講稿的語速要適中，避免過快或過慢，以保證聽眾能夠理解和接受。這里有一些感人肺腑的演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動(dòng)。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇一
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神；通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué)；通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來會(huì)很有趣；心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時(shí)間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對(duì)于我來說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí)；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇二
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功，高中三年來，思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績(jī)。
在合作與實(shí)踐中，我愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開拓新方法，但有時(shí)過于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對(duì)我來說一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。三年的學(xué)習(xí)生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇三
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學(xué)們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們小組發(fā)表期末總結(jié)的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認(rèn)為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認(rèn)為這樣可以實(shí)現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會(huì)自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢?，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會(huì)對(duì)我的總結(jié)感同身受吧。
不知不覺大二上學(xué)期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對(duì)這學(xué)期總結(jié)就是迷茫。我覺得每個(gè)人的一生中都應(yīng)該會(huì)有這種茫然、不知所措的迷失時(shí)刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時(shí)候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學(xué)的新鮮感隨著時(shí)間漸漸的消失，開始有時(shí)間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因?yàn)榇髮W(xué)不像高中，高中每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是高考，所以你有很多攜手并進(jìn)的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學(xué)是個(gè)開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢(mèng)想。所以每個(gè)人有著屬于自己的路途，很少會(huì)有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨(dú)的，縱使身邊常常會(huì)有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來就是一個(gè)依附性很強(qiáng)的人，在家里依賴著父母，在學(xué)校很幸運(yùn)的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時(shí)候沒有覺得，但是現(xiàn)在會(huì)覺得孤單和恐懼。很多個(gè)方向，很多個(gè)選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會(huì)帶我一起前進(jìn)，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語?；蛘呶铱梢杂鲆娨粋€(gè)我愛的人，他會(huì)包容我所有的缺點(diǎn)，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運(yùn)氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時(shí)間的我一直在為財(cái)大雙學(xué)位的事情煩惱，以前的朋友們都報(bào)了雙學(xué)位，我自己權(quán)衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認(rèn)自己一直都是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學(xué)，可是一千個(gè)觀眾心里有一千個(gè)哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個(gè)咨詢電話打給了徐志強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)楹芏啻挝胰D書館都碰見他了，我想他肯定是一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的建議必定是不錯(cuò)的。他正在準(zhǔn)備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時(shí)再無交集的人。沒想到他耐心的給我權(quán)衡利弊，分析了半個(gè)小時(shí)。說實(shí)話我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，要呂媽媽封他為湖經(jīng)好學(xué)長(zhǎng)。
然后我逃課在陽光下一個(gè)人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當(dāng)看著朋友做什么時(shí)自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當(dāng)我晚上一個(gè)人從圖書館寫作業(yè)回來的時(shí)候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動(dòng)。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標(biāo)是什么，不急不緩，一步一步的前進(jìn)。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯(cuò)。
我想不止是我會(huì)這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢(mèng)想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實(shí)每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都應(yīng)該不忘初心，去想一想當(dāng)初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時(shí)候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個(gè)組搞了一個(gè)聯(lián)誼，說實(shí)話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負(fù)責(zé)任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會(huì)游戲，最后一個(gè)活動(dòng)是每個(gè)人說一下自己的這學(xué)期總結(jié)。我開始準(zhǔn)備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個(gè)。前面大部分人是大三的學(xué)姐，她們每個(gè)人都認(rèn)真的總結(jié)自己這半個(gè)學(xué)期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個(gè)人3分鐘左右的發(fā)言時(shí)間，沒想到我們竟然說了幾個(gè)小時(shí)，輪到我的時(shí)候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹(jǐn)，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己?；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，.
我想我們有時(shí)候真的不用去擔(dān)心太多，計(jì)劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風(fēng)景就用手機(jī)隨時(shí)拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會(huì)不會(huì)發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學(xué)著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇四
這篇期末學(xué)習(xí)總結(jié)可以說糾結(jié)了我半個(gè)多月的時(shí)間，我一心想寫得跟以前有所不同，又希望能發(fā)揮總結(jié)的作用，之前的一篇總結(jié)寫得過于冗長(zhǎng)，題外話不少。顧及老師看此總結(jié)的心情，還是簡(jiǎn)而言之的好。
那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我是心懷豪情壯志的?？墒遣恢缽暮螘r(shí)起，我竟然對(duì)自己的要求越降越低。最后給自己定的目標(biāo)就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡(jiǎn)單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實(shí)我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，考試并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。
上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯(cuò)誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學(xué)習(xí)上的壞毛病，如拖延、投機(jī)取巧不腳踏實(shí)地……而且在學(xué)習(xí)上極其被動(dòng)，讀這么多年書極少主動(dòng)學(xué)習(xí)，都是老師在施加壓力，催我學(xué)習(xí)。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。
老師說：知恥而后勇。接下來是改過之法。針對(duì)期末考試，我把專業(yè)課的課件仔細(xì)看了幾遍，熟記其中一些應(yīng)記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當(dāng)買了一些，假期固定時(shí)間看書。這個(gè)是先行而后言的。錯(cuò)誤的觀念和想法已基本改正，學(xué)習(xí)態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足?？磥硎穷B疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法?，F(xiàn)在上網(wǎng)時(shí)間是大大減少，漸漸地也覺得當(dāng)只網(wǎng)蟲實(shí)在無趣。得益于特殊的假期情況，果真應(yīng)了那句“塞翁失馬，焉知非福”。
先行后言大略如此，先言后行是假期下半階段跟下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。假期的下半階段還是準(zhǔn)備把我?guī)Щ貋淼臅赐?，整理學(xué)習(xí)筆記，寫讀后感。而下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃還沒制定好。要求是上課認(rèn)真聽講，晚上要保證足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，每天至少閱讀一個(gè)半小時(shí)的專業(yè)著作。貌似這些要求有點(diǎn)低，但是我的想法是先實(shí)行，再改進(jìn)。另外就是多參加一些讀書會(huì)和交流活動(dòng)，多跟師兄師姐以及老師交流。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇五
一份春華，一份秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期帶著收獲的喜悅即將過去，本站小編為大家整理了學(xué)期末。
演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家上午好：
時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，現(xiàn)在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子里我們?cè)鵀榭荚?，過級(jí)，考證緊張過;我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自己;無論是風(fēng)雨球場(chǎng)，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。
還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對(duì)一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)三年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上通過努力，我順利通過了各種專業(yè)類證書，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得普通話二級(jí)甲等證書;課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。
在工作中積極投入到班級(jí)管理工作，并且班級(jí)有幸獲得20xx年“河南省有幸班級(jí)體”，班級(jí)曾多次子系內(nèi)綜合排名中奪得桂冠。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這三年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，我們終會(huì)有所作為!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興也很榮幸在這里就學(xué)習(xí)方法與大家交流與總結(jié)。曾記否，一年前，我們滿懷著緊張、興奮、激動(dòng)與希望，來到了新的起點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而今，一年悄然逝去，我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，心中有許多感悟，在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下，取得了較優(yōu)異的成績(jī)。我的成績(jī)凝聚著老師們的心血，這是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷的，在這里衷心地對(duì)你們說一聲：“謝謝您們”。
一年了，我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面就是我在一年的學(xué)習(xí)中，所總結(jié)的，能夠令我滿意的學(xué)習(xí)方法，技巧與心得。
首先，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。成功往往會(huì)留給有所準(zhǔn)備的人，預(yù)習(xí)與否，對(duì)于聽課而言影響很大，當(dāng)你預(yù)習(xí)了，聽課成為了帶著問題，帶著一些獨(dú)到的見解選擇課堂，把握課堂，不僅會(huì)輕松快樂，還能加深記憶，鞏固提高。我往往會(huì)在寒暑長(zhǎng)假時(shí)預(yù)習(xí)完新學(xué)期的全部?jī)?nèi)容，令主動(dòng)替代被動(dòng)，而在平日周末時(shí)將下周的課程再小預(yù)習(xí)一遍，這樣在課堂上就會(huì)心中有數(shù)，專心致力于攻克難點(diǎn)，拓展延伸。溫故而知新，我也堅(jiān)持每天小復(fù)習(xí)，周末大復(fù)習(xí)。在時(shí)光流逝的檢驗(yàn)中，效果可觀。
聯(lián)想法巧妙記憶，將曾經(jīng)有過的錯(cuò)誤認(rèn)知放在記憶的桌面，這大大提高了效率，只要集中精力，用心學(xué)習(xí)與鉆研，必能夠事半功倍。
第三，勤動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，在做理科題目時(shí)，平日訓(xùn)練若遇到較為簡(jiǎn)單，已經(jīng)做過多遍的題目，完全可以迅速完成，但凡捫心自問，已經(jīng)掌握了，便絕不是應(yīng)付。反之，若遇到較難的題，一定要認(rèn)認(rèn)真真寫好步驟，在旁寫下小結(jié)，也可更改一下原題數(shù)據(jù)，條件，舉一反三，一道題當(dāng)多道題用，這也絕不是浪費(fèi)時(shí)間。有些同學(xué)遇到難題根本不思考便退縮了，怕是影響作業(yè)進(jìn)度，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研，這個(gè)過程，也是回顧知識(shí)點(diǎn)的過程，也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程，即便沒有想上來，也為聽老師講解，加深記憶做了鋪墊，也活躍了思維。之后速速去問老師，問個(gè)明白，決不讓疑惑過夜。
第四，多讀書，勤寫作，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也可以開拓視野，陶冶情操。語文是一門積累的學(xué)科，需要我們多讀書與寫作，我時(shí)常在長(zhǎng)假里讀一些中外名著和許多書刊，這對(duì)語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里，早上或中午，這些做不了多少事的時(shí)間便讓我充分利用，寫。
日記。
做練筆甚至構(gòu)思小說日積月累。
作文。
水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，技巧與心得，大家可以采納發(fā)展，也歡迎批評(píng)指正，當(dāng)然我也有許多不足之處需要改進(jìn)，再次感謝老師們對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，希望同學(xué)們加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
謝謝大家!
尊敬的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們交流我的學(xué)習(xí)體會(huì)，并能借此機(jī)會(huì)向給予我無限關(guān)懷的老師，關(guān)愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學(xué)們表示我最誠(chéng)摯的感謝!
記得進(jìn)入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過后，梁老師找我們幾位同學(xué)談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導(dǎo)我們?cè)撊绾芜m應(yīng)初中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，梁老師對(duì)我說的一句話讓我觸動(dòng)很大，她說：“你沒有進(jìn)入前100名讓老師很驚訝?！?/p>
那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進(jìn)入初中，依舊用著小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。其二，也正因?yàn)闆]有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我認(rèn)為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)，而對(duì)其它科目只過了幾眼提綱。因此，數(shù)學(xué)和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對(duì)第一次段考不理想的原因，后半學(xué)期，我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，遏制偏科的現(xiàn)象，逐漸適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
其次，合理安排時(shí)間。要有優(yōu)秀的時(shí)間觀念與原則，什么事情在什么時(shí)間必須做，什么事情在什么時(shí)候不能做。留給學(xué)習(xí)足夠充裕的時(shí)間，同時(shí)也合理安排自己的休息和活動(dòng)時(shí)間，否則睡眠時(shí)間不足，上課打瞌睡，就會(huì)錯(cuò)過新的知識(shí)點(diǎn)，過后自己要花更多的時(shí)間去理解，得不償失。對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，我是這么做的：1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。首先要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)，在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。2.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。3.要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，有時(shí)間觀念，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有“彈性”。在實(shí)施中，往往有些特殊原因?qū)е伦児省Ｋ?，在制定?jì)劃中可以考慮特殊因素，留有浮動(dòng)空間，計(jì)劃的可行性就可以增強(qiáng)。
我想要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時(shí)間成反比例，沒有高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)時(shí)做其他事或想其他事。“一心不能二用”，這樣的道理人人明白，可還是有的同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂可以讓身心放松，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
把數(shù)學(xué)中不會(huì)的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對(duì)此類題目有深刻影響，才能夠不錯(cuò)于同一個(gè)地方。對(duì)于筆記，我個(gè)人認(rèn)為有記筆應(yīng)詳細(xì)、清晰，方便自己的復(fù)習(xí)工作。詳細(xì)，在復(fù)習(xí)中不漏過課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂記筆記時(shí)，我們往往因?yàn)槊τ谟浳淖侄鴽]有時(shí)間去理解，沒有效率。所以在課后，我們應(yīng)該對(duì)筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復(fù)習(xí)工作之后，要對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對(duì)筆記的復(fù)習(xí)一目了然。在考試前的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該把提綱、筆記、錯(cuò)題本結(jié)合起來復(fù)習(xí)，才能夠達(dá)到最好的效果。
考試是對(duì)自己過去學(xué)習(xí)知識(shí)水平的鑒定，分?jǐn)?shù)并不重要，只是一份結(jié)果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學(xué)到的東西。“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定有收獲!
以上是我學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家交流。
謝謝大家!
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇六
時(shí)光飛逝，不知不覺一個(gè)學(xué)期就這么過去了。三年，是一段短暫的征程，青春，是一個(gè)多雨的花季，人生就像在爬階梯，每往上爬一層，所看到的風(fēng)景也有所不同，每上升一層，驀然回首，那些曾經(jīng)以為無法跨越的困難也變得渺小得如同一粒塵土，而一個(gè)學(xué)期，也是如此。
如今，一個(gè)學(xué)期已過，是時(shí)候應(yīng)當(dāng)回想一下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活了。下面，我主要以“得”與“失”兩個(gè)方面來分析。
在學(xué)習(xí)方面，我也有了不少心得與體會(huì)。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了初中階段學(xué)習(xí)很重要的兩點(diǎn)：一是自覺，二是自立。學(xué)習(xí)是自己的事情，沒有人應(yīng)該且有義務(wù)地提醒你去學(xué)，我們應(yīng)該為了自己而學(xué)習(xí)，且掌握正確的學(xué)習(xí)技巧，學(xué)會(huì)獨(dú)立一人，安靜，沉著地學(xué)習(xí)，要知道自己永遠(yuǎn)是自己最好的老師。學(xué)習(xí)的時(shí)候，無論這樣?xùn)|西如何輕松，抑或如何困難，都必須沉下心來做，要學(xué)會(huì)冷靜，沉穩(wěn)，穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。而在這些方面，我自我感覺做得不錯(cuò)。
這個(gè)學(xué)期，我的觀念也注入了很多新的元素。在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)會(huì)到了“非常之事必待非常之人”只一句簡(jiǎn)短而又含義深刻的話。而陳麗珠就是我身邊一個(gè)很好的榜樣。其實(shí)說起辦事，我還有很多東西不如她，我也需要不斷的向她學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，從陳麗珠身上我學(xué)會(huì)了她對(duì)待事情的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真與苛刻的要求。雖并不如她那般的好，但對(duì)于以前的我來說。也算是一個(gè)較大的進(jìn)步了。同時(shí)，在做事方面，我也懂得了效率的重要性，若要做好一件事，則不能拖泥帶水，而應(yīng)當(dāng)干脆利落，一步到位。
從本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)與老師的帶領(lǐng)下，我懂得了對(duì)于一個(gè)集體來說團(tuán)隊(duì)意識(shí)與集體榮譽(yù)感的重要性，更學(xué)會(huì)了如何對(duì)待輸贏。就如那次歌詠比賽，我們把那并不令人如意的“三等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀大大地貼到了墻上，這件事教會(huì)了我面對(duì)失敗是要勇敢，不能逃避，學(xué)會(huì)正視失敗，方能愈挫愈勇。
在初中的第一階段學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)成績(jī)都在不斷地摸索中有了進(jìn)步，但是仍有一點(diǎn)不足，便是政治歷史生物地理四科平時(shí)的積累不夠扎實(shí)，到最后階段復(fù)習(xí)時(shí)不免亂了的手腳，花了大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)，雖然也及時(shí)作出了調(diào)整，但在日后更加繁重的學(xué)業(yè)與巨大的壓力下，這樣的情況會(huì)造成諸多的影響，不利于將來學(xué)習(xí)的長(zhǎng)足發(fā)展。另外，在學(xué)習(xí)方面，我稍顯薄弱的學(xué)科——數(shù)學(xué)，仍需要加把勁，我也要增廣的閱讀面，所以我要趁現(xiàn)在時(shí)間還尚且充裕的時(shí)候多“充充電“。
這個(gè)學(xué)期，我十多年來養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心大意，還并沒有改過來，也經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)而導(dǎo)致在考試上丟分，在學(xué)習(xí)生活中帶來不必要的麻煩。這說明了我做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致，需要加以改正。
在擔(dān)任團(tuán)支書一職中，我的工作開展得并不十分理想。我一直覺得這份工作是十分艱難的，以為管理他人的意識(shí)形態(tài)與班級(jí)氛圍，團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣是一件十分需要高度和深度的事情，在這一點(diǎn)上，我還有很多的不足，我也沒有過硬的經(jīng)驗(yàn)與魄力，需要不斷地向他人汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技巧。
以上便是初一上學(xué)期的“得”與“失”。我已想透了這個(gè)學(xué)期自己收獲的東西，找出了不少問題，但也找到了問題的關(guān)鍵所在。我相信，有方向才有動(dòng)力。下一學(xué)期，我期待更完美的自己。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇七
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。
也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。
大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期。總的來說這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化，學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇八
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。
也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇九
在我的初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束，初一上學(xué)期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績(jī)都大幅度下降。針對(duì)此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
1．在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要復(fù)習(xí)，可實(shí)際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識(shí)點(diǎn)，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2．當(dāng)在上課時(shí)，我總以為自己學(xué)會(huì)了，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)把握不住重點(diǎn)，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。
3.每次考試時(shí)，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對(duì)與錯(cuò)，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會(huì)悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末，而不會(huì)冷靜下來仔細(xì)思考問題。
1.雖然平時(shí)雖然讀的書很多，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí)。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃，有待改善。
1.對(duì)待學(xué)習(xí)，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間的分配。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。
3.沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴?yán)蠋煛⒓议L(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。
4.意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物好奇心太重，從而不會(huì)專心致志、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。
5．對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng)。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性。
1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，從而并沒有善學(xué)。
2．學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對(duì)于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對(duì)一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時(shí)不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待，沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)。”
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進(jìn)不退。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十
本學(xué)期，結(jié)合線上教學(xué)及復(fù)學(xué)后的教學(xué)工作，以及本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)工作做以下總結(jié):。
1、關(guān)于線上教學(xué)，不斷研討、反思，調(diào)整最佳的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式，把學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題及時(shí)解決，在群里群策群力，及時(shí)把好的方法，好的學(xué)習(xí)鏡頭互通。
2、對(duì)于學(xué)生掉隊(duì)現(xiàn)象或參與聽課較少現(xiàn)象以及作業(yè)晚交不交現(xiàn)象，針對(duì)這種情況及時(shí)跟蹤了解，讓這些學(xué)生行動(dòng)起來。
3、對(duì)于個(gè)別屢說不改的學(xué)生，本著作為教師的責(zé)任，不斷跟蹤了解與提醒，做好工作。
生掌握不好的知識(shí)點(diǎn),尋找原因,選擇更淺顯易懂的教學(xué)方法,盡可能做到周清。
5、査漏補(bǔ)缺,各個(gè)突破:內(nèi)容分層對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元知識(shí)點(diǎn)掌握熟練的同學(xué),可以有針對(duì)性的協(xié)助老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)于學(xué)生存在的共性和比較突出的、有代表性的問題,進(jìn)行專門的備課,安排課時(shí),集中突破。前后勾連,無縫對(duì)接。教材的設(shè)計(jì)整體上有一定的連貫性和遞推性,在新授課時(shí),如果與前面內(nèi)容有關(guān)聯(lián),則課上可以安排一定的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和梳理,實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的無縫對(duì)接。
知和練習(xí),監(jiān)督完成必備知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。后進(jìn)生輔導(dǎo)先找到原因,再選擇合理的輔導(dǎo)方式。對(duì)于問題比較突出和特殊的學(xué)生,輔導(dǎo)時(shí)要講策略。
1、同學(xué)們的作業(yè),個(gè)別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中,未能有效地關(guān)注整體,激勵(lì)性語言使用不足不到位。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。2、多聽課,多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,加強(qiáng)教學(xué)反思。
總之,今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學(xué)生因樂學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué),使學(xué)生們各方面能力都得到提高。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十一
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學(xué)委的我對(duì)班上總體的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了以下總結(jié)：
大學(xué)剛剛開課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)歷了嚴(yán)肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對(duì)大學(xué)課程及本專業(yè)課程認(rèn)識(shí)不夠充分，一時(shí)間無法適應(yīng)課程安排，但在經(jīng)過了一段適應(yīng)期后，逐漸投入到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
因?yàn)楣こ坦芾砥砉さ膶I(yè)，對(duì)于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生大多對(duì)英語木工程制圖比較頭疼，一是因?yàn)橹茍D的專業(yè)性比較強(qiáng)，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識(shí)，一時(shí)間無法接受。二是制圖課程課時(shí)安排過少，老師比較趕，同學(xué)一時(shí)無法跟進(jìn)。雖然后來輔導(dǎo)員安排了學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)。但大多數(shù)同學(xué)仍舊希望下學(xué)期能增加一些制圖的課時(shí)。而對(duì)于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對(duì)英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，同學(xué)大多都積極進(jìn)取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象。
本班同學(xué)的活動(dòng)參與能力較強(qiáng)。先是參加了由學(xué)部舉辦的辯論賽，雖然只進(jìn)到了復(fù)賽，但同學(xué)大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀(jì)律部舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，我班殺進(jìn)決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和組織能力。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的隊(duì)伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學(xué)習(xí)小組的組織、分配、落實(shí)工作，為同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)思考能力、水平。為同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件，豐富了同學(xué)的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)小組成績(jī)的評(píng)比工作。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的信息交流。把我班同學(xué)的信息交流工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高同學(xué)們的`的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
3.積極開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學(xué)的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)同學(xué)們走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力，高度的同學(xué)們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
作為二十一世紀(jì)的接班人，我們形成良好的文明禮儀習(xí)慣，對(duì)于將來的學(xué)習(xí)、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正同學(xué)們的不規(guī)范言行。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練：要求班委經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，要求同學(xué)們記清記牢，堅(jiān)持不懈;二是班委對(duì)規(guī)范同學(xué)行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進(jìn)行不定期的檢查。
2.班級(jí)根據(jù)大學(xué)生干的年齡特點(diǎn)，通過多層面、多方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
通過舉行活動(dòng)，在同學(xué)中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，擁有一個(gè)充實(shí)而又美好的大學(xué)生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)分成三隊(duì)，每一隊(duì)具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十二
時(shí)光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí)，特別是通過網(wǎng)絡(luò)教研，不斷學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式。就像在參觀學(xué)習(xí)了北實(shí)小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
同時(shí)為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。也多次受到學(xué)校業(yè)務(wù)檢查小組的表揚(yáng)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
1、學(xué)生書寫姿勢(shì)。作為本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)課題，我積極配合學(xué)校的工作，從學(xué)生的坐姿、握筆習(xí)慣、書寫態(tài)度、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手，狠抓學(xué)生的書寫，通過一個(gè)學(xué)期的努力，我班的學(xué)生多能寫一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
三、做好培優(yōu)輔差工作。
我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此，我有意識(shí)地加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo);三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
總之，一學(xué)期來來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語文能力得到了增強(qiáng)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十三
組織部作為化學(xué)系團(tuán)學(xué)組織里重要的一個(gè)部門，它關(guān)系到全系團(tuán)員工作的開展，相接到全院的工作安排，所以需要落實(shí)關(guān)鍵而有力的工作。
組織部經(jīng)過招新之后，部門成員達(dá)到了七人，其中正部長(zhǎng)一個(gè)，負(fù)責(zé)組織部的總體工作，六個(gè)干事負(fù)責(zé)組織部的日常工作。在過去的工作中，組織部的每一位成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的完成系領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)。在工作中，本部門成員體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的精神，工作勤奮踏實(shí)，有責(zé)任心，樂觀而開朗。
（1） 負(fù)責(zé)團(tuán)員的考核，團(tuán)員證的注冊(cè)以及團(tuán)費(fèi)的收繳。
（2 ） 積極配合院團(tuán)委開展的團(tuán)組織活動(dòng)。
（3） 協(xié)助系學(xué)生會(huì)其他部門工作的開展。
（1）組織部九月份開展了化學(xué)系團(tuán)學(xué)組織招新工作。
（2）九月中旬至十月中旬對(duì)管理系10級(jí)新生團(tuán)籍進(jìn)行整理和存檔。
（3）十月份召開了化學(xué)系各班團(tuán)支部大會(huì)，安排工作和各團(tuán)支部日常工作的開展?；瘜W(xué)系各團(tuán)支部xx年下半年團(tuán)費(fèi)收繳工作的開展。
（4）十一月份對(duì)全系的團(tuán)籍進(jìn)行了大整理，以及給與上交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員進(jìn)行年度交費(fèi)注冊(cè)。
（5）十一月份協(xié)助志愿者部開展綠化校園活動(dòng)。
（6）十二月份協(xié)助宣傳部開展了右玉精神的征文活動(dòng)。
（7）本門還協(xié)助了文藝部開展了迎新晚會(huì)，以及生活部工作的開展等。
優(yōu)點(diǎn)：（1）具有團(tuán)隊(duì)精神，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的去完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，能吃苦耐勞。
（2）富有責(zé)任感，很好的協(xié)助團(tuán)學(xué)組織其他部門工作的開展，協(xié)助系團(tuán)委、系黨支部和學(xué)院工作的開展。
（3）在工作中謙虛謹(jǐn)鎮(zhèn)、不懂就問，嚴(yán)格的要求自己，服從上級(jí)工作的安排，有問題敢于提出。
（4）在工作中，邊工作邊學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)投入到工作中，而且在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了組織部的工作。
（5）工作中，本部門的成員之間進(jìn)行了很好的協(xié)調(diào)，并且合理的安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
不足：（1）組織部在09新生中招收了四名干事，由于是新手，對(duì)各項(xiàng)工作還不是那么了解，從而體現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足的一面。
（2）由于經(jīng)驗(yàn)不足，在組織部開展的工作中干事們也體現(xiàn)出了不熟練的一面，這是有待加強(qiáng)的。
（3）組織部是由09級(jí)老學(xué)干和10級(jí)新學(xué)干組成的，老學(xué)干和新學(xué)干的銜接還不夠好，新學(xué)干在交流方面還需加強(qiáng)。
（4）干事和老師的溝通還欠缺，這會(huì)影響到部門工作的順利開展。
（5) 部門成員的表達(dá)能力還欠缺，需要繼續(xù)加強(qiáng)。
組織部的成員在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)后，各方面的能力都已經(jīng)有了大幅度的提高，特別表現(xiàn)在工作方面。在團(tuán)學(xué)組織中，我部門成員表現(xiàn)突出，受到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng)。本學(xué)期組織部的工作能順利開展，這與部門的每位成員是離不開的，那都?xì)w于我部門成員經(jīng)過努力、付出了血汗而得來的成果。我們堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)為宗旨，努力的去工作，明確工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作。在邊工作邊學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們會(huì)改正自己的不足之處，加強(qiáng)自我鍛煉和學(xué)習(xí)，積極的工作，樹立起認(rèn)真的工作態(tài)度。多參加班級(jí)、學(xué)生會(huì)和學(xué)院的活動(dòng)，多與同學(xué)、老師交流，以彌補(bǔ)我們的不足之處。我們堅(jiān)信，在我們的不斷努力和奮斗后，我們的各方面能力一定會(huì)有很大的提高。
這學(xué)期我們學(xué)院團(tuán)委宣傳部迎來了新的學(xué)年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務(wù)，然而在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在整個(gè)部門部長(zhǎng)與新老干事的團(tuán)結(jié)一致、共同努力以及學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的積極配合下，圓滿的完成了學(xué)院和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。這一學(xué)期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學(xué)期在團(tuán)委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進(jìn)步，在處理問題方面也更加的成熟?？偟膩碚f，我們部門在這學(xué)期成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學(xué)生的熱誠(chéng)與干勁，十分虛心的向師兄師姐學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。在感慨時(shí)間的飛逝的同時(shí)，我們也要回首這半年來的工作情況，進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學(xué)期我們部門做了大量的工作，也積極配合團(tuán)學(xué)其他部門參與到學(xué)校與學(xué)院的各種活動(dòng)中，繪制了大量海報(bào)，表格等各種宣傳工具。這學(xué)期主要工作有迎新工作、部門招新、學(xué)院第三次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)系列工作、學(xué)院籃球賽宣傳、宣傳板維護(hù)與管理、以及其他各種活動(dòng)的宣傳工作及海報(bào)的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學(xué)年，讓大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活是團(tuán)學(xué)一項(xiàng)重要工作。因此在開學(xué)新生報(bào)到的當(dāng)日，團(tuán)學(xué)個(gè)部門聯(lián)合學(xué)院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓(xùn)值班、迎新晚會(huì)布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團(tuán)學(xué)不斷發(fā)展必須重視的一項(xiàng)重要工作，這直接關(guān)系到今后整個(gè)團(tuán)學(xué)的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動(dòng)招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個(gè)月的試用期才能真正成為學(xué)院團(tuán)學(xué)的一員。我們部門也招收了四位09級(jí)的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學(xué)院第三次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)：雙代會(huì)是本學(xué)年全院學(xué)生政治生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，團(tuán)學(xué)各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們部門也負(fù)責(zé)了大量的工作，主要有雙代會(huì)宣傳海報(bào)繪制，雙代會(huì)代表名單、候選人名單會(huì)場(chǎng)布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會(huì)圓滿召開。
4.學(xué)院籃球賽宣傳工作.為豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)院舉辦了班級(jí)籃球賽。當(dāng)球場(chǎng)上的球員們奮力拼搏的時(shí)候，也有我們?cè)诒澈鬄榍蛸惖男麄髂冻?。我們的工作主要有籃球賽宣傳海報(bào)繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
5.宣傳板維護(hù)與管理：為更方便進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，學(xué)院這學(xué)期又購置了兩塊新宣傳板，而我們部門則負(fù)責(zé)新舊宣傳板的管理與維護(hù)，將其搬運(yùn)到各宿舍樓下。因本身質(zhì)量問題兩塊板均出現(xiàn)損壞情況，由我們部門負(fù)責(zé)將其搬至北亭進(jìn)行維修。
6.其他活動(dòng)宣傳.這學(xué)期我們部門還做了其他大量工作，繪制了學(xué)院地理知識(shí)競(jìng)賽、新生辯論賽等活動(dòng)的海報(bào)，以及海報(bào)的張貼。
一學(xué)期以來，這學(xué)期我們學(xué)院團(tuán)委宣傳部迎來了新的學(xué)年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務(wù)，然而在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在整個(gè)部門部長(zhǎng)與新老干事的團(tuán)結(jié)一致、共同努力以及學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的積極配合下，圓滿的完成了學(xué)院和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。這一學(xué)期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學(xué)期在團(tuán)委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進(jìn)步，在處理問題方面也更加的成熟。在感慨時(shí)間的飛逝的同時(shí)，我們也要回首這半年來的工作情況，進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學(xué)期我們部門做了大量的工作，也積極配合團(tuán)學(xué)其他部門參與到學(xué)校與學(xué)院的各種活
動(dòng)中，繪制了大量海報(bào)，表格等各種宣傳工具。這學(xué)期主要工作有迎新工作、部門招新、學(xué)院第三次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)系列工作、學(xué)院籃球賽宣傳、宣傳板維護(hù)與管理、以及其他各種活動(dòng)的宣傳工作及海報(bào)的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學(xué)年，讓大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活是團(tuán)學(xué)一項(xiàng)重要工作。因此在開學(xué)新生報(bào)到的當(dāng)日，團(tuán)學(xué)個(gè)部門聯(lián)合學(xué)院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓(xùn)值班、迎新晚會(huì)布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團(tuán)學(xué)不斷發(fā)展必須重視的一項(xiàng)重要工作，這直接關(guān)系到今后整個(gè)團(tuán)學(xué)的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動(dòng)招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個(gè)月的試用期才能真正成為學(xué)院團(tuán)學(xué)的一員。我們部門也招收了四位09級(jí)的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學(xué)院第三次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)：雙代會(huì)是本學(xué)年全院學(xué)生政治生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，團(tuán)學(xué)各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們部門也負(fù)責(zé)了大量的工作，主要有雙代會(huì)宣傳海報(bào)繪制，雙代會(huì)代表名單、候選人名單會(huì)場(chǎng)布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會(huì)圓滿召開。
4.學(xué)院籃球賽宣傳工作.為豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)院舉辦了班級(jí)籃球賽。當(dāng)球場(chǎng)上的球員們奮力拼搏的時(shí)候，也有我們?cè)诒澈鬄榍蛸惖男麄髂冻?。我們的`工作主要有籃球賽宣傳海報(bào)繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
6.其他活動(dòng)宣傳.這學(xué)期我們部門還做了其他大量工作，比如繪制了學(xué)院人文地理知識(shí)競(jìng)賽、新生辯論賽、雅室大賽等活動(dòng)的海報(bào)及海報(bào)張貼等，還積極配合團(tuán)學(xué)其他部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
總的來說，一學(xué)期以來我們部門成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學(xué)生的熱誠(chéng)與干勁，能夠十分虛心的向師兄師姐學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。但我們?cè)诠ぷ魃先匀挥性S多不足之處，比如與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)做的不夠，以及通知上的不到位等等，造成工作的延誤。今后我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，努力改正自身不足，爭(zhēng)取把團(tuán)委宣傳部的工作做得更好。
又半年，又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候。這也許是由我執(zhí)筆，代表分團(tuán)委所作的最后一次工作總結(jié)。有時(shí)覺得時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)得很有安全感，讓我在長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光的庇佑下得以安穩(wěn)成長(zhǎng)，從當(dāng)初那個(gè)統(tǒng)招學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐眼中年齡最小的副書記“學(xué)妹”變成了如今眾人口中的“雪姐”。曾經(jīng)的我自橫刀向天笑，去留忠膽兩昆侖。如今欣慰后繼有人的感慨落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
本學(xué)期團(tuán)學(xué)聯(lián)進(jìn)行了建院以來第二次全體干部選舉。經(jīng)過前后一個(gè)月的評(píng)選，最終選出了新一屆學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)班子。其中本次選出的部長(zhǎng)級(jí)學(xué)生干部平均有95%以上來自08級(jí)。大部分人均為第一次擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)，經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)問題處理方法還未定型，不夠成熟。卻年輕，極具爆發(fā)力。需多加指點(diǎn)、關(guān)照。所以本學(xué)期分團(tuán)委首先在內(nèi)部人員素質(zhì)的培養(yǎng)上多方下功夫。
要求各部門以部長(zhǎng)為首多跟其他部門交流，部門之間互相旁聽例會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。避免堵塞視聽。并定期向?qū)W校其他院系及校團(tuán)委學(xué)習(xí)取經(jīng)。凡時(shí)間允許，積極參與其他院系相應(yīng)活動(dòng)。 在一定工作需要之下提倡部長(zhǎng)間生活扎堆。 對(duì)于08級(jí)經(jīng)驗(yàn)不足的部長(zhǎng)，給與一對(duì)一的指點(diǎn)幫助。
xx年10月14日?qǐng)F(tuán)學(xué)聯(lián)各部門聯(lián)手打造繼教院迎新晚會(huì)。此次迎新晚會(huì)是本屆團(tuán)學(xué)聯(lián)干部正式上任后接手的第一個(gè)較大型的活動(dòng)。集11部門智慧，迎新晚會(huì)取得了圓滿成功。 11月7日青年志愿者協(xié)會(huì)三百余名志愿者走出校園愛心義賣報(bào)紙幫助竹溪面裂女孩燕子變臉。共籌善款5500余元。楚天都市報(bào)11月9日給予報(bào)道。 11月22日宣傳中心主辦團(tuán)學(xué)聯(lián)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。形式新穎，在倡導(dǎo)學(xué)生干部注重鍛煉身體理念下增進(jìn)各部門成員感情。 11月7日馬協(xié)慶祝建國(guó)60周年升旗儀式暨組織部團(tuán)課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)由升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下的講話和學(xué)員代表演講四部分組成。以升國(guó)旗表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親60周歲生日祝福。 調(diào)研部12月10日面對(duì)18棟女生開展寢室安全衛(wèi)生問卷調(diào)查。宿舍是學(xué)生在校期間的避風(fēng)港，對(duì)于新生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。18棟宿舍樓完工不久，新生究竟對(duì)于她們的新宿舍有何看法？我們對(duì)此做出此次調(diào)查。
11月9日由組織部主辦的第八期團(tuán)干培訓(xùn)成功開課，本期團(tuán)干培訓(xùn)歷時(shí)1個(gè)月，前后6個(gè)課時(shí)。510人入學(xué)，380人結(jié)業(yè)，75%的結(jié)業(yè)率同比高于往年。此次團(tuán)干培訓(xùn)共為繼教院培養(yǎng)了380余名團(tuán)干。舉辦效果整體來看穩(wěn)中有進(jìn)。面對(duì)團(tuán)課龐大體系，組織部從部長(zhǎng)到干事都表現(xiàn)的更為成熟。 11月期間崛起杯籃球比賽分團(tuán)委主要負(fù)責(zé)繼教男籃6場(chǎng)比賽的宣傳、后勤等工作。竭盡全力，為繼教院雙冠衛(wèi)冕奉獻(xiàn)著自己的力量?！搬绕鹳悎?chǎng)，風(fēng)起云涌，繼教出征，看我立馬揚(yáng)威。雙冠繼教，再戰(zhàn)崛起，衛(wèi)冕之路，看我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?！?馬協(xié)于10月份協(xié)助校馬協(xié)開展新青年小說大賽。 青協(xié)10月12至10月13日協(xié)助校青協(xié)面向09級(jí)新生募捐軍訓(xùn)服裝。 調(diào)研部10月15日到10月18日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的問卷調(diào)查報(bào)告”。 調(diào)研部于xx年11月6日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學(xué)生對(duì)大學(xué)看法的調(diào)查問卷報(bào)告”。 馬協(xié)12月期間配合校馬協(xié)開展12.9運(yùn)動(dòng)紀(jì)念相關(guān)活動(dòng)。 調(diào)研部于xx年12月期間參加校社聯(lián)揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“金點(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)大賽演講比賽。 xx年12月期間調(diào)研部協(xié)助校調(diào)研部開展湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽院內(nèi)征文相關(guān)事宜。 11月10日校社聯(lián)“奇兵奪寶”定向大賽分團(tuán)委各部門組成6人代表隊(duì)參賽，最終獲得團(tuán)體第三名的總成績(jī)。
以上便是本學(xué)期分團(tuán)委各部門活動(dòng)開展情況。從各部門上交的工作總結(jié)中，我頻繁的看到一個(gè)詞語，“協(xié)助”。這可以看出各部門關(guān)系更親近了，各部長(zhǎng)之間更深厚了。但同時(shí)也可以看到各部門真正高質(zhì)量、有部門“名片”效應(yīng)活動(dòng)的缺乏。甚至有些部門過于“安分守己”，活動(dòng)開展遲遲不能跳出既定模式。這是讓我最為憂心之處。所以關(guān)于下學(xué)期分團(tuán)委工作計(jì)劃會(huì)在這個(gè)寒假正式開始之時(shí)就正式被提上日程。保證充足的時(shí)間提出想法，篩選想法，完善想法。
地理科學(xué)學(xué)院第五屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)自構(gòu)建初始，從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的胸有成竹，從過去的一片空缺到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是學(xué)生會(huì)本身還是整個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)建設(shè)，都發(fā)生著可喜的變化。
地理科學(xué)學(xué)院第五屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)是學(xué)院先進(jìn)的青年組織，在院團(tuán)委具體指導(dǎo)下扎實(shí)展開工作，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”為宗旨，以“團(tuán)結(jié)高效，求實(shí)創(chuàng)新”為口號(hào)。在學(xué)院團(tuán)學(xué)工作精神的指導(dǎo)下，本屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)在部分建設(shè)上進(jìn)行了一系列的改組和重建，逐漸構(gòu)成了由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、心理健康分中心和掛靠四個(gè)社團(tuán)（免費(fèi)師范生愛心互助基金社、青春愛心社、地理學(xué)會(huì)、綠色行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)）共同構(gòu)成運(yùn)作的管理模式。在院團(tuán)委書記的領(lǐng)導(dǎo)下，組建構(gòu)成組織部、宣傳部、設(shè)構(gòu)學(xué)組、師范生工作部、學(xué)習(xí)與就業(yè)服務(wù)部等10個(gè)大部6個(gè)小組的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。
本屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部成員本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，在酷愛的崗位上傾注自己的汗水與熱情，把寶貴的時(shí)間和充分的精力奉獻(xiàn)給了團(tuán)學(xué)文化的建設(shè)工作。歷經(jīng)重重考驗(yàn)和磨礪，團(tuán)委學(xué)生會(huì)順利完成了各項(xiàng)既定工作任務(wù)。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生會(huì)，全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)一直致力于學(xué)生干部思想作風(fēng)的建設(shè)工作，立足當(dāng)前熱門時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)與箴言傳唱活動(dòng)成立構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生組織工作組，定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立自我服務(wù)、自我教育、自我管理意識(shí)，做好學(xué)院與學(xué)生的溝通、橋梁、紐帶。
工作內(nèi)容：繽彩紛呈，內(nèi)外相濟(jì)
舉行干部干事培訓(xùn)學(xué)校，從思想高度上培養(yǎng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的干部意識(shí)。前后邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委書記湯老師和校團(tuán)委書記為全體干部干事作了講座2期，構(gòu)成讀書系列材料5期，舉行干部干事交換培訓(xùn)14場(chǎng)，部分例會(huì)學(xué)習(xí)40屢次，心得體會(huì)300余篇，學(xué)生會(huì)發(fā)展意見和建議文章近50篇。通過培訓(xùn)，學(xué)生干部的思考力、表達(dá)能力、組織調(diào)和能力、學(xué)習(xí)能力等都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)。
以“周末文化廣場(chǎng)”為依托，積極展開豐富多彩的文體活動(dòng)。團(tuán)委學(xué)生會(huì)利用地理大樓門前廣場(chǎng)為活動(dòng)場(chǎng)地，組織各個(gè)班團(tuán)組織每周展開一次“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，努力做到活動(dòng)籌建全參與、活動(dòng)進(jìn)程全覆蓋的效果，盡可能地豐富本院學(xué)生的課余文化生活。
學(xué)生社團(tuán)齊協(xié)力，青年志愿者活開工作扎實(shí)推動(dòng)。四個(gè)掛靠學(xué)生社團(tuán)以綠色行動(dòng)、義務(wù)支教、義務(wù)家教和愛心基金互助為活動(dòng)載體，提倡務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)精神，在各實(shí)踐文藝活動(dòng)中，服務(wù)廣大學(xué)生，進(jìn)步思想素質(zhì)，將大學(xué)生青年志愿者服務(wù)活動(dòng)展開得有聲有色。
文化活動(dòng)豐富多彩，各大小型學(xué)生活動(dòng)美滿完成。開學(xué)伊始承接中國(guó)自然資源學(xué)會(huì)xx年學(xué)術(shù)年會(huì)的服務(wù)工作，展開記念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功65周年團(tuán)日活動(dòng)，美滿舉行“我耀我的young”大型迎新晚會(huì)，面向全校組織展開了具有地理學(xué)科特點(diǎn)的西南京大學(xué)學(xué)野外定向運(yùn)動(dòng)。另外，冬季越野長(zhǎng)跑比賽、“地理杯”足球賽、聯(lián)誼舞會(huì)、演講比賽、辯論賽、師范生技能大賽、寢室美化大賽、房地產(chǎn)摹擬銷售大賽等近10個(gè)文體活動(dòng)也順利完成。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十四
進(jìn)進(jìn)執(zhí)信中學(xué)以來，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑問的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國(guó)的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表，對(duì)待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足的地方，仔細(xì)反思，其實(shí)不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬?，在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十五
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校的英語教學(xué)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”的工作總要求。在具體的工作中，本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況，我們學(xué)科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。通過學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的'教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評(píng)課活動(dòng)中，大家創(chuàng)新教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進(jìn)步。
本學(xué)期，我們英語學(xué)科組遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作。大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過程中，注意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)、運(yùn)用能力。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語以及了解英語國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語的愛好和興趣。
三年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生都是“一張白紙”，對(duì)于課堂用語，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無從入手，因此，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要，我們共同認(rèn)真鉆研教材，以趣味性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學(xué)生聽課習(xí)慣好，興趣濃。四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練。五年級(jí)側(cè)重于中、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究，及學(xué)生對(duì)語法知識(shí)靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。六年級(jí)的任務(wù)最重，難度最大。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手，層層推進(jìn)，逐步引導(dǎo)，一學(xué)期下來取得了良好的成績(jī)。
在教研活動(dòng)中，各年級(jí)都能對(duì)每單元教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真討論，相互交流溝通，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí)，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求，使大家走上了教學(xué)研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。
為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。為此，本學(xué)期教學(xué)月，我組共安排公開課4節(jié)，“隨堂課”3次、示范課2節(jié),在組內(nèi)形成了“比、趕、學(xué)”的良好氛圍。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說課——集體備課——上課——集體評(píng)課”活動(dòng)，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
同時(shí)，我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高，積極撰寫教研論文。
1、扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研。
2．積極探索高年級(jí)英語閱讀教學(xué)的思路。
3．努力探索英語集體備課的方式。
4．多渠道多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
5、加強(qiáng)六年級(jí)英語教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績(jī)。
回首20xx年，忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺踏實(shí)，辛苦中留下回味，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里面，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和支持分不開，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十六
光陰似箭，日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學(xué)期請(qǐng)了一次病假，落下一天的課。希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤。
2、在日常生活上：這學(xué)期迎來了我們初中年級(jí)的第二次軍訓(xùn)，通過5天軍訓(xùn)生活助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性和自立意識(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3、這學(xué)期我擔(dān)任了體育委員的職務(wù)，態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，我還在本學(xué)期末擔(dān)任了物理課代表的職務(wù)，由于經(jīng)驗(yàn)的不豐富，各項(xiàng)工作并不是很得心應(yīng)手，我會(huì)盡快適應(yīng)此項(xiàng)工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學(xué)期我學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，各科成績(jī)都有提高。上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)，爭(zhēng)取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認(rèn)真完成。但復(fù)習(xí)情況也有待改進(jìn)。這次的語文考試就是個(gè)體現(xiàn)，相信大家也會(huì)有這樣的感覺，有些期中的知識(shí)期末就忘了，這只考了三月前的知識(shí)，而中考要考三年的知識(shí)，我們要意識(shí)到復(fù)習(xí)的'重要性。數(shù)學(xué)一直是我的`弱項(xiàng)，期中考的慘痛的失敗相信每個(gè)二班同學(xué)都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習(xí)的每日一題、數(shù)學(xué)課煥然一新的面貌……我們與年級(jí)的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)不能放松英語學(xué)習(xí)，這學(xué)期我的英語成績(jī)也有提高，上課認(rèn)真聽講是必須的，老師經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識(shí)；認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學(xué)科，老師上課很強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，講課也很吸引人，這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會(huì)與同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教。相信只有用心去學(xué)，我的物理成績(jī)還會(huì)有提高。四門副科我上課認(rèn)真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績(jī)保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對(duì)自己、對(duì)班級(jí)的一種體驗(yàn)、一種鍛煉。
以上是我對(duì)初二上學(xué)期期末一些方面的總結(jié)，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。我將以嶄新的、飽滿的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿篇十七
從大二上學(xué)期開始擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一年了，但從開始擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的目的從來沒有改變，我知道良好的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，而且能增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，也是班級(jí)有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學(xué)們開心的完成大二的學(xué)習(xí)。并且在擔(dān)任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力，對(duì)同學(xué)們有了很深的認(rèn)識(shí)，也有了很好的交流。
曾多次召集各課代表進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的商討，督促學(xué)生上課認(rèn)真聽講，組織學(xué)生在周一，三，五早晨7:00操場(chǎng)晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫英語和計(jì)算機(jī)試卷，并督促各課代表做好各科的準(zhǔn)備工作等等，一系列的方法和工作，只是想讓同學(xué)們學(xué)的更好。 作為學(xué)習(xí)委員，我覺得自己不是做的很好，希望在以后補(bǔ)充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級(jí)的事情做的更好。和班級(jí)其他班委一起合作，讓班級(jí)更加優(yōu)秀。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學(xué)習(xí)生活即將離我而去。在這一學(xué)年里，我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，學(xué)習(xí)到了課本中不能學(xué)習(xí)到的東西。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。 學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想，要當(dāng)就當(dāng)最好的，不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃，但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
雖然在晚自習(xí)的紀(jì)律維持上做得離理想有點(diǎn)差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1.認(rèn)真做好課堂考勤工作，確保班級(jí)日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
3.組織同學(xué)英語過級(jí)，普通話過級(jí)等過級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團(tuán)課和周日晚的班會(huì)，聯(lián)誼活動(dòng)。有時(shí)幫忙考考勤，組織同學(xué)布置考場(chǎng)等。
5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級(jí)日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學(xué)填寫思想品德考核表。
6.當(dāng)考試時(shí)間安排出來后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
7.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。
最后，非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
大一一年的生活就要接近尾聲，也就說我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員快一年了。回想起當(dāng)時(shí)競(jìng)選的時(shí)候，對(duì)我能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作，我感到驚訝，它意味著我成為同學(xué)們的“服務(wù)員”。班干，在我的理解中，其作用就在于為同學(xué)們服務(wù)，創(chuàng)造方便，使同學(xué)們能更好、更專心地學(xué)習(xí)。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的這一年里，工作上，我一直堅(jiān)持以服務(wù)的心態(tài)做事，爭(zhēng)取將同學(xué)們的事以最快的速度，盡自己最大的努力辦得最好?；厥追N種，總體上來說，我想還是做到了。工作的過程中，自己得到了許多的收獲，傻傻的、累的快樂。
現(xiàn)在看來，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員對(duì)我來說是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)里的班干部有更多的、更實(shí)在的鍛煉機(jī)會(huì)，但是也算是個(gè)挑戰(zhàn)，是對(duì)自己各項(xiàng)能力的挑戰(zhàn)。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。在工作中還鍛煉了我的具體能力，包括人際交往，工作方式，大局意識(shí)等方面。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年過去了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。工作上，不論什么時(shí)候，院里的各種活動(dòng)我都能及時(shí)的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，我努力希望用自己的行動(dòng)去影響他人，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課等，雖然不知最終的效果怎樣，但我想還是有一定作用的。
以下是我對(duì)我這年較滿意的工作總結(jié)：
1、能積極配合老師的工作，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活情況，幫助同學(xué)解決些學(xué)習(xí)上的問題。
3、在考試時(shí)間安排出來后，仔細(xì)做好記錄，并且整理好復(fù)習(xí)資料，想法設(shè)法去尋找復(fù)習(xí)試卷，及時(shí)發(fā)放給同學(xué)復(fù)習(xí)。
4、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)參加一些有意義的活動(dòng)或競(jìng)賽，這給很多同學(xué)帶來了許多樂趣。
5、嚴(yán)格的考勤，一定程度上加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性，營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其實(shí)在各方面都還有很多不足。比如，在傳達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)等通知時(shí)間不太合理，影響到大家的休息，另外可能信息發(fā)得太多，大家就有怨言，使得工作效果不佳。在考勤方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常手下留情，可能讓被記名的同學(xué)感到心里不平衡。這樣長(zhǎng)時(shí)間下來，紀(jì)律越來越松散，睡覺、逃課同學(xué)也多了不少。此外在作業(yè)上督促不夠，使大家沒有及時(shí)完成，導(dǎo)致在交作業(yè)時(shí)相互抄襲或者不交，作業(yè)效果不佳。這些方面的不足我自認(rèn)為不止在工作上沒做好，而且自己也沒有以身作則，上課常玩手機(jī)、睡覺、不聽講、抄作業(yè)、逃課等一切班干禁忌的東西都在我身上發(fā)生了，對(duì)此我很慚愧。在此，也希望在下一任學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，能夠修正我遺留下來的弊端，以身作則，走向更遠(yuǎn)。
作。要做好一件事，如果不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心。這不但不能完成任務(wù)，還會(huì)損害同學(xué)的利益，耽誤學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的工作中更要一真誠(chéng)的心去對(duì)待沒一位同學(xué)，不論成績(jī)好與差。其次要以身作則，為大家做實(shí)事，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。班干就是為大家做事的，不能只為自己利益，把其他同學(xué)拋之腦后，這會(huì)耽誤整個(gè)班集體的`提升的進(jìn)程，也辱沒了這一職位。既然做了，就要一心一意地做好。
班干能學(xué)的東西很多，大家要夠積極參加競(jìng)選，不管成功與否這都是一種收獲。希望在新一任班委的帶領(lǐng)下，大氣1102班蒸蒸日上，越走越好！
回望過去的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進(jìn)取是真。在過去的一個(gè)學(xué)期里，本著服務(wù)同學(xué)，共同進(jìn)步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項(xiàng)工作計(jì)劃：
1．積極開展基本功課；
2．計(jì)劃組織一次“雙語”口語大賽；
3．開展了兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講活動(dòng)；
4．鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
5．做好各種通知事宜，包括上課，實(shí)習(xí)，考試等；
這幾項(xiàng)工作有的實(shí)行得很不錯(cuò)，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學(xué)們服務(wù)，現(xiàn)就對(duì)以上幾點(diǎn)總結(jié)如下：
第一、基本功課：基本功是這個(gè)學(xué)期安排的四門課程和四月14日的兩門公開課的考試，包括字帖的練習(xí)，普通話的練習(xí)，口語的練習(xí)，講課技巧的練習(xí)等。但回顧這過去的一個(gè)學(xué)期里，兩門公開課程考試的及格率達(dá)到了94.83%。學(xué)員參加各個(gè)課程的情況也好轉(zhuǎn)了，尤其是對(duì)期末各個(gè)課程的講課老師安排的作業(yè)完成的特別認(rèn)真，學(xué)員特備的互相照顧，團(tuán)結(jié)的完成了作業(yè)，各個(gè)講課老師看了這種情景很滿意了，也很高興，學(xué)員對(duì)考試的態(tài)度也非常不錯(cuò)，考試也順利的完成。 第二、關(guān)于比賽：“雙語”比賽是有利于提高我們少數(shù)民族學(xué)員的表達(dá)能力和口語的好機(jī)會(huì)，所以我們班漢族學(xué)員把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我們了，在班里進(jìn)行了一次演講給每位學(xué)員體會(huì)到了比才的重要性和意義，在這個(gè)過程中學(xué)員的積極性很高，配合了我們班干部的工作。最后我們選出來了兩名選手定了參加全新疆班“雙語”大賽了也獲得了好成績(jī)。
第三、開展了兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)：在班里每個(gè)月十五號(hào)進(jìn)行一次二十人宣講經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)來每次選出來兩名學(xué)員參加了全新疆班的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)了，這種方式來讓學(xué)員訓(xùn)練了講座能了和語言表達(dá)能力了，學(xué)員很積極的參加了，也選出來了兩名學(xué)員參加了新疆班舉行的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
甚至以身作則，參加活動(dòng)。
第五、通知事宜：我們培訓(xùn)班的學(xué)員由于分組參加上課和實(shí)習(xí)所以不是每個(gè)人都能天天相見，而很多通知又要及時(shí)下達(dá)，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的方便及過去我作為學(xué)委的經(jīng)驗(yàn)，班干中應(yīng)至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為qq群里好友利用qq群通知后者按宿舍等方式來我們班委按時(shí)通知每一天的變化或要做的工作按時(shí)傳達(dá)給了學(xué)員，每位班委配合的很好，雖然這學(xué)期我們班委的工作各個(gè)方面做的好，可是我覺得還有不足的和不好做的地方我們好好思考這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)要為做好以后而改善自己的缺點(diǎn)和不足點(diǎn)。
我做了這個(gè)一年的學(xué)習(xí)委員的工作學(xué)會(huì)了很多東西，也就是說我們班主任以自己的管理一個(gè)班的方法來給我教了很多組織能力和管理方法，我以李老師的每一個(gè)做工作的方法，方式來看得出來了一個(gè)很重要的管理方式和智能，我在這兒雖然這一個(gè)學(xué)期做工作很累了不過給老師表示了自己的感謝，因?yàn)槲业玫搅艘粋€(gè)平臺(tái)，也學(xué)會(huì)了一個(gè)精神，也給我的同學(xué)表示感謝，因?yàn)槲业玫搅怂麄兊恼J(rèn)可，所以我大膽的能做到了這個(gè)工作，謝謝老師，謝謝大家！
新疆四班：吾爾尼沙·艾買提
2012年6月20日
期 末 學(xué) 習(xí) 總
結(jié)
新疆四班吾爾尼沙·艾買提 2012年6月20日
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了，身為班上的學(xué)習(xí)委員，這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在眼前一一浮現(xiàn)。自從進(jìn)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。回望這一學(xué)期自己走過的路，不僅充滿了勞累，更充滿了快樂。在這一學(xué)期中，凡是我能做到的，我都盡力為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，并協(xié)助其他班委做好各項(xiàng)工作。因此，在工作上得到了同學(xué)們的支持，所以這一學(xué)期的工作開展的也很順利。在此，我想要感謝大家：謝謝你們對(duì)我的支持與信任。同時(shí)，我想我也有必要向一部分同學(xué)道歉，因?yàn)樾愿裼行┘痹辏赡茉诠ぷ髦信c部分同學(xué)發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，態(tài)度也可能比較強(qiáng)硬。所以我也要借今天這個(gè)講臺(tái)向他們道聲抱歉，并感謝他們對(duì)我的體諒。
如下是我這一學(xué)期的工作總結(jié)：作為學(xué)習(xí)委員，我很明確自己在班級(jí)應(yīng)該做什么。
首先，收集教學(xué)動(dòng)態(tài)時(shí)很重要的。在很多情況下，老師是無法與那么多的同學(xué)直接打交道的。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁。學(xué)習(xí)委員要切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，并且回報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問。但在這方面，我還做得不夠好，所以還需加倍努力。
然后我每周都會(huì)到學(xué)院教務(wù)處開會(huì)，以便及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作安排。
再者，建立學(xué)習(xí)小組，我將全班同學(xué)分為11個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一組由一個(gè)班委負(fù)責(zé)，并請(qǐng)有小老師（大二大三優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）幫忙指導(dǎo)。部分小組也在實(shí)踐中取得了一定的成果。。當(dāng)然這只是在試探性階段，所以我們還需要在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷地嘗試、摸索和反思。
總之，回望這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲也有失落，有喜悅也有嘆惋。我知道，我目前的工作還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，做好這份工作。
在此，我衷心地希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
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