全家學習小學范文（22篇）

做總結是為了讓我們更加清晰地認識到問題所在，進而找到解決問題的方法。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。

全家學習小學篇一

我有一個幸福的家庭，我的這個家庭，就是一個動物天地，那里有勤勞的蜜蜂，辛苦的黃牛，有文靜的小兔，還有害羞的小貓咪。

勤勞的蜜蜂。

這個動物天地里勤勞的蜜蜂當然就是媽媽了。媽媽每一天早晨很早就起來了，然后送我和弟弟去上學（經(jīng)常連早飯也不吃呢），到了午時，又要去接弟弟，還要給客人買菜做飯。每次媽媽都盡量把這些事情快點完成，就是為了讓我們早點回家，讓我們有充足的睡眠。

辛苦的黃牛。

辛苦的黃牛不用我說，就能猜到了，這就是我的爸爸，他比一般人都要辛苦得多，每一天早出晚歸的，有時因為工作，連坐在椅子上的時間都沒有，可他卻有時間抱一抱向他迎來的我和弟弟。這不就正像那辛苦而又不在家人面前表現(xiàn)出來的黃牛嗎！

文靜的小兔。

我就是這文靜的小兔，對于十分要好的朋友來說，這很奇怪，可對于教師和同學們來說，可就太平?？墒橇?。在學校，我不經(jīng)常跟同學們一齊玩耍，在課堂上，也不喜歡舉手發(fā)言，我明白，這是個不好的習慣，所以，我要改掉這個壞毛病，加油！

害羞的小貓咪。

動物天地里還有只害羞的小貓咪呢，他就是我的弟弟。我說他是害羞的小貓咪，那可一點都不夸張，可別看他是個男孩，一見生人都往媽媽身后躲，臉上還總是會露出一點靦腆笑容，只可是別人看不見罷了。

這就是我幸福的家庭。

全家學習小學篇二

大人們在說話，我和兩個妹妹打鬧玩耍，開心極了。該吃午飯了，因為人太多就分成了兩桌吃。爺爺在飯桌上提出，想照張全家福，我們大家都贊成。

于是我們就到了位于二七廣場的艷芳照相館，發(fā)現(xiàn)來照相的人真多啊。我們幾個人就在旁邊耐心等待，大媽和嬸嬸忙著化妝，兩個妹妹也嚷著要描眉毛和涂口紅。我們等了一會兒，終于輪到我們了。攝影師讓爺爺奶奶坐在前排，小妹妹坐在他們中間，我和大妹妹站在兩邊，叔叔和嬸嬸站在爺爺奶奶后面，大伯大媽和爸爸媽媽站在他們旁邊。攝影師喊了一聲：“準備！”，我們大家一起說：“茄子！”閃光燈一閃，好，成功了！

大家高高興興地走出了照相館，我想，今天過得太有意思了！

全家學習小學篇三

我有一個溫馨的家，他雖然不大，也不豪華，卻總能透出一家四口濃濃的情意。

爸爸穿著一身制服，顯得高大英俊，他每天一起床，有時我上學快遲到了，爸爸就會很著急。爸爸還每天來接我回家，爸爸還被我稱作“專職司機”。

媽媽長得不算漂亮，但說起話來卻很精煉。我沒一天放學就看見媽媽把家里打掃得干干凈凈的。每天的晚飯都有媽媽掌廚，煮出來的飯松軟可口，煮出來的菜香氣撲鼻，總能讓我一飽口福。

姐姐長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一個圓圓的大臉，但她每個星期只是偶爾回來一兩次。因為她得在學校住。他總是在我有困難的是幫助我。

我是一個“小不點”。當然不能為家里做大事，只能管好自己。放學回家，把作業(yè)趕快做完，不讓爸爸媽媽操心，爸爸媽媽回來。送上一杯水，地上一雙拖鞋，在家做個爸爸媽媽心目中的乖孩子。

這就是我的家庭。

全家學習小學篇四

我還記得，在我大約三歲的時候，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在都還很害怕的事。那一天晚上，快吃飯時，媽媽在炒菜，我在餐桌旁玩，那時的我剛好餐桌那么高，餐桌的角十分鋒利，我在餐桌上玩積木，突然，一塊積木掉了下去，我連忙去撿，站起來的時候我的嘴唇恰好撞在了桌子的角上，嘴巴流了血，我嚇哭了，媽媽聽到我的哭聲，連忙從廚房跑出來，看到流血了，媽媽打算送我去醫(yī)院，可是爸爸還沒回來，我們沒車去醫(yī)院，媽媽就趕緊給爸爸打電話，讓他快點回來。

同一時刻，爸爸接到媽媽的'電話，著急的不行，只想快點趕回來，“啊呀！怎么這么慢呀！快點呀！急死人了！”爸爸一邊按喇叭，一邊著急的催著，滿腦子都在想：血流的應該不多吧！我要是能在一秒鐘之內趕過去就好了。

這時，媽媽正焦急地來回在屋里繞著圈圈，一邊安撫我，一邊著急地向外面張望，還經(jīng)常給爸爸打電話，催促他快一些。我想：我的嘴巴好疼呀，怎么辦呢？媽媽不住地想辦法讓我的嘴巴不要疼，可是毫無用處。就在我和媽媽焦急不安的時候，爸爸終于趕到了，爸爸快速把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了三針，我的嘴巴不疼了，也不會流血了。

全家學習小學篇五

大年初一，我們去給爺爺奶奶拜年。我一進門，大家都到了。一共11個人，包括大叔和大叔，加上爺爺奶奶。哇，好大一個家庭??！

大人在說話，我和兩個姐姐在玩。該吃午飯了，因為人太多，所以分了兩桌。爺爺在飯桌上提出要拍全家福，我們都同意了。

于是我們去了二七廣場的殷放照相館，發(fā)現(xiàn)拍照的`人那么多。我們幾個人在耐心等待，大媽大媽忙著化妝，兩個妹妹吵著要刷眉毛涂口紅。我們等了一會兒，終于輪到我們了。攝影師讓爺爺奶奶坐在前排，妹妹坐在中間，我和姐姐站在兩邊，叔叔阿姨站在爺爺奶奶后面，阿姨和爸爸媽媽站在旁邊。攝影師大叫：“準備！”我們都說：“茄子！”flash，好了，成功了！

大家高高興興走出照相館。我認為這是有趣的一天！

全家學習小學篇六

快看！這是我家的全家福。爸爸在左邊，媽媽在右邊，我在中間。

我父親有一張棗臉，濃眉，嚴肅的眼睛。每個周末我看電視的時候，爸爸都用一雙認真的眼睛看著我，好像在對我說：“圓圓，作業(yè)做完了嗎？”我必須這么做。我睡不著的時候，爸爸就由嚴肅轉為溫柔。他會摸我的背，直到我睡著。

母親瓜子臉，淡眉毛下有一雙慈祥的眼睛。媽媽是名廚，你不知道，誰吃她做的菜總會夸好吃。有一次老師來我家，我媽只做了三種菜，老師還津津有味的吃著！但是她，她只是我們家有名的廚師。我不怕這樣的名人。

說到這里，爸爸媽媽，是時候談談我自己了。我是一個調皮的.小女孩，和媽媽一樣，瓜子臉，中等身材，淡眉毛下一雙準備好好學習的眼睛。我最喜歡的是看書，比如《愛的教育》，《三百六十五夜故事》，《童年》等等。每當我看書，我就會忘記我的父母，他們會說我最無情。但是我還是最愛他們！

全家學習小學篇七

我們家有四個人：爸爸、媽媽、奶奶和我。

媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛總是閃著和藹可親的目光，一個小巧玲瓏的鼻子掛在眼睛下面。

和藹是媽媽的特點之一，比如說，我考試考砸了，媽媽不會急著責怪我，而是問我這些題為什么錯。

但是，媽媽翻臉翻得也很快。如果，我有兩三次都考砸了，媽媽便黑著臉，像只“母老虎”一樣大喊大叫。

爸爸有著一雙時刻都透著威嚴的眼睛，一雙眼鏡架在鼻梁上。

幽默是爸爸的特點之一。比方說，在看奧運時，爸爸隨隨便便說一句話，便把我和媽媽逗得捧腹大笑。爸爸想了想，便也笑了起來。

奶奶有著一頭銀白色的短發(fā)，歲月的皺紋爬滿了她的臉頰，一雙眼睛沒有了以前的濕潤。

奶奶在家里有個外號，衣服整理員。家人、鄰居，如有衣服損壞，都找奶奶修理，還不用花錢呢！

你喜歡我的家人嗎？你的家人是什么樣的呢？

全家學習小學篇八

今天媽媽不在家，我一個人在家很無聊。我想，對了，我們不是有全家福嗎？所以，我花了很大的力氣才匆匆找到了全家福。看著這張全家福讓我想起了幸福的一幕。

那天，我們登上了“長城一號”船。我們一上船，我就高興得手舞足蹈。突然船開動了，我站不穩(wěn)就摔倒了。我媽笑著說：“我看你還能不能跳。”然后，我們下到一樓，看著無邊無際的大海。我們忍不住拍了一張照片作為紀念品。所以我邀請了朋友的媽媽給我們拍了一張照片。那張照片里，我們都笑了，爸爸站在中間，姐姐在左邊，媽媽在右邊，我站在前面?？?，我的.笑容多甜蜜??！

這張照片勾起了我的回憶。我們幸福的家庭將永遠幸福。

全家學習小學篇九

在我電腦的桌面上，有一張?zhí)貏e的“全家?！?。為什么特別？因為它不是一張普通的照片，而是我媽媽經(jīng)過電腦處理后制作的。

記得兩周前，教英語的陳老師讓全班同學帶一張“全家?！眮砩险n。一回到家，我就開心地打開了相冊。相冊我都看了，但是沒有一個滿意的`。就在我著急的時候，我媽說：“我用ps做一張‘全家福’?！眿寢?，什么是ps？”我好奇地問道。我媽媽告訴我，ps是一個圖像處理軟件，非常有用。

看到媽媽打開ps圖像處理軟件，從電腦里找出爸爸在海南旅游時拍的一張照片。然后我找了一張我和我媽的照片，在照片里一點一點圈住我和她。我媽跟我說這叫“挖”圖。我和媽媽用鼠標輕輕一動就從一張照片拖到了另一張。就這樣，一張“全家?！背鰜砹?。我媽好像對這個不太滿意。我看到她又在“全家?！鄙献隽恕笆中g”，我被移到爸爸媽媽面前。經(jīng)過一些加工，張全新的“全家?！闭Q生了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它很美。

哇！電腦這么厲害！

全家學習小學篇十

今天我們一家子簡單樸素，我們坐公交車去了我奶奶在巨都南豐的家，四代人一起住在那里吃團圓飯。每個人都津津樂道。我奶奶高興地說：“希望你能經(jīng)?；丶??！蔽覀兌甲Ｔ咐先碎L壽。曾奶奶也期望我們好好學習，將來考上名牌大學。我們的兄弟姐妹回答：“我永遠不會辜負你老人家的期望?！?/p>

親愛的曾祖母，因為我們工作學習很忙，有時間的時候會經(jīng)常回來看你老人家。放心吧！

全家學習小學篇十一

在一個晴朗的周末，爸爸帶著家人去照相館拍全家福。我家是一個溫暖的大家庭，成員很多。爺爺是個不可一世的老兵。他曾參加抗美援朝戰(zhàn)爭，非常勇敢。他獲得了許多獎章。爺爺每次拿出勛章仔細擦洗，都會給我講當時的故事。每枚獎牌背后都有一些驚心動魄的故事，讓人感到恐懼。奶奶年輕的時候是部隊藝術團的文藝女戰(zhàn)士。她參加過無數(shù)大大小小的演出，見過軍區(qū)首長。她表演的所有節(jié)目都很精彩，掌聲雷動。爸爸是個偉大的工程師，研究彈道導彈。他很英勇，很強大，但也很努力。

我最佩服的是我的`母親，她是這個家庭里我最期待的人，因為我的夢想是當老師。老師更辛苦，日夜為我們擔心。我能理解他們對我們深深的愛。

嗯，難道我的大家庭沒意思嗎？

全家學習小學篇十二

我的家有四口人，有愛看電視的爸爸，愛打扮的媽媽，愛玩電腦的姐姐，最終一個就是調皮的我了。

爸爸性格溫柔，愛看電視。那一次武林風開始了，爸爸死活都不離開電視前，我小聲嘀咕了一句：爸爸真是個電視迷。

媽媽性格也很溫柔有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，身子不胖不瘦。媽媽愛打扮，每一天早晨媽媽都會漂漂亮亮的出門。記得有一次，媽媽不明白要去哪里就把自我打扮的漂漂亮亮的好看極了。我忍不住的說：啊，媽媽好漂亮！

姐姐有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙好看的眼睛，姐姐愛玩電腦，每次見到電腦姐姐都興奮不已。記得那一次姐姐買了一臺筆記本電腦，姐姐一整天都沒有離開電腦一下，姐姐就是一個電腦迷。

我的性格活潑，愛好是美術，并且我也很淘氣。那一次，我的好朋友過生日，我一看到蛋糕，腦子里就有了主意。我從蛋糕上抹了點奶油，就往我的好朋友臉上抹，不一會兒臉就被我抹成了小丑。

這就是我的家庭，這就是我幸福而又美滿的家庭！

全家學習小學篇十三

翻開一張又一張的影集，我便聯(lián)想起許多童年有趣故事。其中有一張，是我8歲時拍的，是最值得回憶的。

看，這照片上有3個人，中間的就是活潑可愛的我，我有著一頭烏黑的亮發(fā)，眼睛瞪得圓圓的`，小小的嘴巴緊緊抿著，乍看上去有些像一個害羞的小姑娘。在我左邊的是我的爸爸，他是個“工作狂”，每天晚上我在夢里說夢話的時候，他才披著疲倦的身影回到家中。至于我的媽媽，就在我的右邊。她特別溫柔，我想買什么，她都答應。

這張照片是我們全家去北京游玩時，留下的紀念，背景是天安門廣場。到現(xiàn)在我還能記得，那個時候的天安門紅墻黃瓦，雕梁畫柱，將毛主席的畫像襯托得更加雄偉壯麗。廣場上，衛(wèi)兵筆直地站立著，五星紅旗在夕陽下隨風飄揚。鮮花也格外秀麗，組成了一個大花園，把整個廣場裝扮的十分美麗。連晚上也不例外，花燈一同亮起，廣場如白晝一樣透亮！

這就是值得我回憶一生的“全家?！?。

全家學習小學篇十四

為實現(xiàn)我縣教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代。

本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6、提高自己的歷史教學教研能力。

1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。

2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結，能適應本校學生的學習。

3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。

時間內容。

6月永年教育。

全家學習小學篇十五

忽然發(fā)現(xiàn)一張全家福，是舅舅結婚那天全家在酒店拍的。什么時候洗出來了我還不知道。

小孩中最有趣的就是弟弟了，外公把他放在腿上，一只手抱著他，另一只手里拿著一朵花，弟弟想去把他拿過來，可夠也夠不著。在里面，我拍得最難看了，在我前面的爺爺把我的鼻子和嘴遮住了一部分，只露出了眼睛。

這張全家福才拍了幾個月，如今，我的發(fā)型改了；舅媽肚子大了，因為懷孕了；舅舅也胖了。等舅舅家有了新成員――弟弟或妹妹，再拍一張全家福，一定更熱鬧了！

全家學習小學篇十六

根據(jù)酒泉市教育局有關師德師風的學習教育要求，結合我校實際，特制定《20xx年橋子小學師德師風教育活動實施計劃》，具體如下：

以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學高為師，身正為范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學的問題為關鍵，引導廣大教職員工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，，全面提高師德素養(yǎng)，造就一支高素質、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。

要通過師德師風教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質量上求實效；增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求實效；解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學的問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學校各項工作，在促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。

為使師德師風教育活動正常有序開展，學校成立橋子小學師德師風教育活動領導小組，人員名單如下：

組長：閆宏軍校長。

副組長：趙維強教導主任。

組員：蘇艷萍王璇馬德才李彩萍尚孔芳。

1.學習動員階段（3-8月）。

（1）動員部署。3月15日召開學校師德師風教育活動動員大會，傳達上級有關師德師風教育活動的要求。同時部署學校師德師風教育活動。使每位教職工都能明確師德師風教育活動的重要性并積極參與。

知》、《師德師風“十不準”》法律法規(guī)和有關文件。重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于20學時的自學。要求全體教職員工認真做好學習筆記，完成讀書筆記不少于10000字、讀書心得不少于1篇。

（3）專題討論。要在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織全體教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，對照學校教風，對照師德規(guī)范六條，認真開展專題討論，明確新時期師德師風的內涵，及師德師風建設的具體要求。

2.分析評議階段（9-10月）。

（1）重溫師德規(guī)范（9月初）：全體教職員工要認真對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合自己崗位實際進行自我形象設計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

（2）查找存在問題（10月中旬）：全體教職員工要認真對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，全面總結近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。

思，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我評價材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。

（4）組織民主評議（10月）：在撰寫自我評價材料之后，學校分年級組開展民主生活會，組織教職工交流自評材料，開展批評和自我批評，進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。

（5）提出評議意見（10月）：學校召開師德師風教育活動領導小組會議，根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職工提出評議意見。

（7）反饋評議意見（10月底）：學校師德師風教育活動領導小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。

3.提高整改階段（11月）。

（1）制定整改方案（11月初）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規(guī)定整改時限，落實整改責任。

（2）落實整改措施（11月）：學校將公布每位教職工的整改方案，由領導小組成員負責對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。

滿意度測評。

4.總結評比階段（12月）。

（1）回顧總結：要求每位教職工在學習、評議、整改的基礎上，撰寫師德師風教育活動總結。學校也將認真總結師德師風建設教育活動中的成功經(jīng)驗，建立健全師德師風建設的長效機制。

（2）推優(yōu)評先：要結合年度考核，開展推優(yōu)評先工作，評選校師德標兵。

（3）表彰宣傳：學校對評選出來的師德標兵進行表彰和獎勵，同時整理先進事跡，匯編材料。

開展師德師風教育活動，是提高我校教師隊伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證，也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務必要端正學習態(tài)度，并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責，認真完成此次學習教育活動。

1.要充分認識開展師德師風教育活動的重要性和必要性。

2.要認真分析當今教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教育思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。

全家學習小學篇十七

一張照片記載著一個故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照記錄一份回憶；一張照片包含了一份感情。就是這樣一張體積小又意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏呀！

我最喜歡的一張照片，那是在國慶節(jié)，我們一家人到成都雙流濕地公園游玩時拍的。照片上的我們一家人，是多么溫馨呀！你看，我們一家八口人，背靠在橋欄桿上站立著，大家手牽著手，一張張臉上都露出了開心的微笑，而我卻是雙手緊緊的挽著婆婆右手，小腦袋輕輕地靠在婆婆的肩膀上，一雙大烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，特別有神，還露出一排潔白整齊的牙齒。瞧,我是多么的可愛活潑呢！

記得那一天風和日麗，太陽暖洋洋的照耀在我們身上，令人感到特別舒服。爸爸開車帶我們來到了成都雙流濕地公園。走進大門，首先映入眼簾的就是無邊無際的湖泊，她像一面明亮的鏡子一樣，映照著蔚藍的天空。天空下面一座座高大的樓房，像一位位血氣方剛的士兵守護著公園。湖泊的旁邊是一片寬闊的綠油油的草地。草地上盛開著一叢叢五顏六色的小花，嬌柔艷麗，望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香。我們悠閑地漫步在公園的小路上，一邊聊著天，一邊欣賞著這里美麗的景色。

突然，我對著爸爸媽媽大聲地喊道：“爸爸媽媽，快來看啊，前面有一座潔白的'大橋，我想到橋上去看看?！闭f完，我就迫不及待地跑向大橋。來到橋頭，就看見兩尊威猛的大石獅屹立在橋兩邊，好像在說：“小朋友，歡迎你來這里游玩！”我站在橋上，趴在欄桿上，陣陣微風吹拂著我的面頰，讓人心曠神怡，我情不自禁地對爸爸說：“爸爸，我們一家人就在這里拍一張全家福，留住這美麗的風景吧！”爸爸點點頭，就找了一位叔叔幫忙給我們拍張照片。只聽咔嚓一聲，這一美好的瞬間，就永遠地留在了照相機里，洗出相片后，我小心翼翼地把它收藏在相冊里。

一張照片里面有著這樣的一個故事：就這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它讓我知道了一家人要相親相愛，這樣才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福！

全家學習小學篇十八

一說起全家福我就想起2007年在黃山拍的全家福。

那天我和爸爸媽媽一起去黃山玩，我們到了辣椒峰，整個山下面很粗，越往上越尖。那張照片上，我騎在爸爸的脖子上，爸爸緊緊地抓著我的腿，生怕把我丟了。媽媽站在爸爸身邊，臉上滿是幸福的笑容。

還有坐在百年松樹下的一張。一提起百年松樹，大家都會覺得它很粗大，其實它的`直徑只有二十厘米。當時我騎在下面的樹枝上，爸爸在左邊，媽媽在右邊都用手扶著我。我非常興奮，因為我第一次騎在一棵一百年的大樹上，它的年齡是我的二十倍！

我一定會珍藏這兩張全家福，回來讓我的后代看看我小時候是什么樣子的！

全家學習小學篇十九

每一天都是幸福的，因為有家人，今天我就向大家來說說我的全家福。我要先說說我的媽媽，她是我家里性格最溫柔的，我發(fā)脾氣時我媽媽很少說我，就像上次我考試分數(shù)不高，我發(fā)脾氣了，我媽媽就來和我聊天，說著說著我就不發(fā)脾氣了，我媽媽長相怎么樣？我媽媽長長的頭發(fā)，大大的眼睛，雙眼皮，瓜子臉，一字眉，身材中等，說了長相。說愛好，我媽媽喜歡做美食，愛看書。

我還有一個哥哥，我哥哥活潑可愛，他愛好書法，彈琴，讀書，下棋。他還有一個愛好，就是愛打聽事兒，他是一個“小問號”一樣，他見了我就有很多問不完的'問題，就像上次他見我，說你考試啦，考了多少分呀？老師表揚你了嗎？你在你們班占第幾名??？你們班有幾個不及格的呀？我都告訴他，不知道，看看這就是我的哥哥整天愛問這些問題，真像一個小問號，這就是我的全家福。

全家學習小學篇二十

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每一天保障一小時的英語自學；

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情景，每一天必須完成以上計劃；

每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自我獨立完成。

2、語文課程計劃。

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；自我注意計算細心化的`糾正。

4、英語課程計劃。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

6、每周玩電腦1小時左右，重點加強打字本事的提高；

7：00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：00~9：00做教師布置的作業(yè)。

9：00~10：00做課外作業(yè)。

10：00~14：00自由活動。

14：00~15：00做課外作業(yè)。

15：00~16：00自由活動。

16：00~17：00做課外作業(yè)。

17：00~21：00自由活動。

從另一個角度寫的：

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2、做有意義的公益勞動。

3、學會一項家務技術或其他的小技術。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書，寫出讀后感。

6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自我認為好的文章，鍛煉自我的寫作本事。

7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。

8、學一首好歌。

9、試著克服一個自我以往不敢會做的(好)事。

10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

11、要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

13、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等。

全家學習小學篇二十一

為促使學生健康快樂地全面發(fā)展，切實保護學生、學校的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》等法律法規(guī)，結合《

小學

一、

安全

1、家長應按照學校有關規(guī)定按時接送孩子，

上午：開校門時間7點30分，不要太早到校；放學時間10點55分。

（夏時制）下午：開校門時間14點00分，放學時間周一到周四一、二年級4點05分；三到六年級4點50分；周五全校統(tǒng)一4點50分放學。

（冬時制）下午：開校門時間13點30分，放學時間周一到周四一、二年級3點35分；三到六年級4點20分；周五全校統(tǒng)一4點20分放學。

如不需要接送，家長應向班主任老師說明，學生自行上下學，否則由此造成的一切后果由家長自己負責。學生不能騎自行車到校，同時也不能搭乘黑車到校。在學生未進?；螂x校時間，學生的安全責任學校不予以承擔。

2、配合學校對子女進行交通、飲食、用電、用氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水等安全教育。嚴禁玩火玩電，攜帶易燃易爆、有毒、有危害等危險物品，嚴禁攜帶刀具、手機等非

學習

3、教育孩子不從事各種冒險行動，不離家出走，不擅自外出郊游、野餐、私自到游泳池或下河玩水、游泳等。

4、不在

校園

5、學生有特殊體質或疾病的（包括已經(jīng)突發(fā)、偶發(fā)過的或常發(fā)的疾?。嬷嘀魅魏屠蠋?。以求特別照顧，否則后果由本人及家長負責。

6、發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時，應及時與學校、公安機關取得聯(lián)系，共同維護其合法權益；

同學

7、家長應教育子女遵守學校各項規(guī)章制度和有關法律法規(guī)，尊重和服從學校的管理,不得私自離校。子女因家中有事，需中途離校的，家長或學生應向班主任提出書面申請，經(jīng)簽名批準后，學生方可離校。子女不聽教育，未經(jīng)請假離?；蛩阶詴缯n、逃課出校而在校外引起的一切安全問題由家長或監(jiān)護人負責。

8、為了孩子下

雨

二、思想教育

1、教育孩子心懷感恩，尊敬師長，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導：學會

珍惜

2、堅決做到：拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。不進入不安全場所，如：營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等。

三、學習教育

1、努力配合學校督促孩子有質量地完成老師每天布置的作業(yè)和任務，不拖拉，共同促進孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

2、指導孩子閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節(jié)目，讓孩子形成良好的閱讀習慣。低年級最好能實現(xiàn)親子閱讀。

3、家長或監(jiān)護人應積極主動地與學校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系，共同做好對子女的教育工作。按時參加家長會，積極參加家長學校的有關培訓，不斷更新育子觀念；正確對待班主任和科任老師反映孩子的問題。子女對老師及學校工作有意見的，家長要調查核實，不偏聽偏信，不采取過激的做法。

注：1、本承諾書一式兩份，家長或監(jiān)護人簽字后保留一份，學校留存一份。

2、本承諾書自家長簽字當日起至學生畢業(yè)離校止期間有效。

班級

學生名字：

家長（監(jiān)護人）簽名

為了孩子能健康成長，平安

生活

一、加強對孩子進行安全教育。增強孩子“安全第一”的意識，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領。

二、教育孩子嚴格遵守學校的規(guī)章制度。教育子女不在教學區(qū)內追逐嬉鬧，避免造成意外傷害；教育子女不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品進校園，消除火災隱患；教育子女注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座；教育子女不攜帶管制刀具或

其他

三、教育孩子遵守學校作息時間，不早到、不遲到。由于學校實行封閉式管理，我們將嚴格監(jiān)控孩子的作息時間，早7:15～7:30到校，下午1:15～1:30到校，預防無監(jiān)管情況下的安全隱患。

四、增強孩子自我保護意識。教育孩子不在上學往返路途中逗留、玩耍，有事要請假；未經(jīng)家長同意，不讓孩子單獨外出或在外留宿，嚴禁孩子沉溺網(wǎng)吧、游戲機室；教育孩子不到危險水域游泳；如果孩子有特異體質或患有特定疾病，事先如實告訴孩子班主任，便于予以照顧。如遇歹徒或他人敲詐勒索時要沉著應對，及時報告班主任或學校，危險時想辦法撥打“110”報警。

五、增強孩子遵守交通法規(guī)意識。教育孩子在往返學校途中要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁騎摩托車、電瓶車、自行車上學，不乘坐無牌、無證、拼裝車、超員車和不規(guī)范車輛。

安全責任重于泰山。為進一步加強學生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防患措施落到實處，切實保障學生的人身安全，為學生健康成長創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，特與學生家長簽訂安全責任書，內容如下：

一、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護-法》和《預防未成年人犯罪法》，父母或其他監(jiān)護人應依法履行對子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

二、家長應了解學生遵守學校常規(guī)要求情況，做到家校聯(lián)合，齊抓共管。

三、家長要對學生進行如下安全教育和管理，教育學生自覺遵守安全常規(guī)：

1.教育學生嚴格遵守學校的作息時間，按時上學，按時回家，不在路上逗留。

2.教育學生自覺遵守交通規(guī)則，未滿12周歲學生不騎自行車上學、放學。過馬路走人行橫道線，左右看，做到無車確保安全時通過。

暑假

3.教育學生不要在無家長監(jiān)護下到河邊洗手或洗澡。

4.教育學生不到危險的地方玩耍，不翻院墻，不在有電的地方經(jīng)過和逗留，不爬籃球架、墻壁、登樓梯扶手等。

5.教育學生不私自帶小刀、鐵釘、打火機等危險物品到學校，不玩易燃易爆物品，如煙花、爆竹等。

6.教育學生不做危險性游戲，不追逐、打鬧，不打架斗毆。如發(fā)現(xiàn)打架斗毆一律開除。

7.教育學生注意食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒。注意個人衛(wèi)生，防止流行性疾病的傳染。

8.教育學生不進電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲，不看淫穢書籍、圖片、影視等。

四、請家長遵守交通法則，遵守學校規(guī)定，維護好路隊秩序，在接送范圍內接送學生。

五、上述要求希望家長教育學生認真遵照執(zhí)行，如因家長安全教育不得力，學生不遵守學校安全規(guī)章制度，造成學生安全事故的，其責任由學生家長自負，與學校及班主任無關。

六、本責任書一式二份，學校家長各存一份。本責任書如有欠妥之處，以國家頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定為準。

班 級： 學生姓名：

學生家長(簽字)： 家長電話：

校 長（簽字）： 校長電話：

xx小學

20xx年9月

各位家長：為了強化學生、家長和學校的安全意識，增強安全責任，保障學生的身體健康，現(xiàn)根據(jù)國家有關條款，按照職責分明，責任落實的原則，學校與家長簽訂本責任書。

一、學校方面

在實施教育教學活動中，學校有責任提供符合安全標準的教育教學設施、生活設施，保障學生的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全，嚴禁體罰和變相體罰學生。學校將依法治教，嚴格按上級規(guī)定從事教育教學工作，促進學生的身心健康發(fā)展，若因學?；蚪處煵划斣斐傻陌踩鹿剩瑢W校或老師將根據(jù)規(guī)定承擔相應的責任。

有下列情形之一，學校行為并無不當?shù)?，不承擔責任?、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的（我校上午8時10分上課、11時30分放學，下午春秋季（5月1日—9月30日）14時20上課、16時40分放學，夏季15時20上課、17時40分放學）。2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。3、在放學后、節(jié)假日放假等學校工作時間以外,學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的,或其他在學校管理 職責范圍外發(fā)生的。

二、學生及家長方面

學生應遵守學校制度和紀律，學生父母或其他監(jiān)護人應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全和紀律教育，學生或其監(jiān)護人有下列情形之一造成學生傷害的，應承擔相應責任(學校無責任)。

1、學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反-社-會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施具有危險或者可能危及他人的行為的。 2、學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正但學生不聽勸阻、拒不改正的。 3、家長或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的.。 4、未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。 5、學生請假期間、無故逃課期間所發(fā)生的意外傷害等。 6、凡在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學生家長負責。

三、家校的配合教育工作

我校為了加強對學生安全工作的領導與管理，做到家校合作，分工明確，以達到減少事故，減少傷亡，減少損失的目的，家長要認真貫徹我校下發(fā)的學生家長安全責任書，學生在校上課期間由學校負責安全的教育與管理，放學后由家長監(jiān)護，學校一概不予負責，扎扎實實將學生（子女）的安全工作抓緊、抓細、抓實，切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學校每學期組織師生進行安全專題講座，著重強調學生水上安全、交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規(guī)定以及有關安全防范常識，不斷強化師生的安全意識。家長要監(jiān)護子女不抽煙、不喝酒、不賭博。同時，學校還要通過開家長會等形式加強跟家長的聯(lián)系，希望家長認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。

1、水上安全：我校周邊分布有水塘、河流，各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學校也把它作為學生的一項行為規(guī)范和重要要求，進行嚴格的約束和管理。各家長和社會有關方面要支持與配合，嚴密關注學生在節(jié)假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題，共同做好學生的游泳安全與管理工作。

2、交通安全：我校地處公路路邊，規(guī)定以下幾點請家長認真執(zhí)行：a、不準騎摩托車到學校，特別不允許學生乘坐貨運車輛和無牌無照車輛；b、有牌有照的車輛，也應該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù)，確保學生安全萬無一失；c、注意公路行走安全，不在公路邊放風箏、打跳、玩耍等。d、我國法律規(guī)定年齡未滿12周歲少年，禁止騎自行車上路。

3、集體活動安全：切實加強各種集會和校內外集體活動的安全防范工作。對各種活動學校都應規(guī)定嚴格報批，并將安全防范工作貫穿活動的各個環(huán)節(jié)中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保證層層落實，責任到人。

4、食品衛(wèi)生安全：我校將通過各種形式的宣傳和措施，進一步強化學校衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣。希望家長要求子女不準到無證無照的餐點就餐，防止各種流行疾病的傳播，不喝生水，不吃未經(jīng)沖洗或去皮的時令水果，不吃不合格食品及霉變食品，以防止食物中毒。

5、治安安全：教育學生不進游戲廳，嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。不允許學生帶易爆、易燃物品以及刀具進校門。不與社會上不良青年來往，各家長教育好子女認真遵守中小學守則及規(guī)范，自己的事情自己做，別人的東西不要拿，潔身自好，自尊自強，做一個講文明守紀的好學生。

（此責任書一式二份，學校、家長各一份。此責任書至六年級結業(yè)前有效。）

進一步貫徹黨的教育方針、 全面實施素質教育，及促進學生健康成長和維護學校正常的教育教學秩序，確保校園安全穩(wěn)定和促進學校健康發(fā)展的工作，我們敦促全體學生家長集"安全第一"和"責任是比泰山還重"的意識崇尚科學、 反對邪教組織，不任何場合散布歪理邪說。父母要求在所有時間、 把自己放在我們的學校，和以身作則，和加強交通安全的孩子在時間、 游戲安全、 活動安全、 游泳安全、 消防安全、 預防、 反綁架的毒品預防教育，增強"安全非小事"意識，教育孩子的常識、 指導，培養(yǎng)和提高孩子的自助能力自我護理責任到位，確保安全的重視。

1、 和培養(yǎng)意識的安全和穩(wěn)定的教育子女，及肩上的責任和義務清除自己，與學校和教師的主管和共同努力，加強法律教育和法律意識和他們的子女教育自己的孩子學習，了解法律、 法規(guī)遵從性法、 用法，不要做違法的事情維護自身的安全和安全性和穩(wěn)定性。

2、 經(jīng)常接觸班主任老師兒童在各種情況下的內部和外部的溝通、 理解、 掌握影響兒童安全和健康成長，對兒童中發(fā)生以外的學校和緊急情況及時和適當?shù)闹委?，并盡快類老師和學校相關部門，發(fā)現(xiàn)外主要問題兒童的各種問題的因素并在第一時間告知學校。

3、 下常規(guī)和經(jīng)常觀察兒童進行非學校用品，尤其是好管檢索工具和銳化鈍的工具，針對兒童因意外傷亡的沖動 ；經(jīng)常了解和壞的人員，從而產生不利影響 ； 朋友例兒童的觀察除害劑，在同一時間藥物及其他危險物品妥善保管的房子在大鼠的存儲。

4，父母經(jīng)常接觸的溝通，負責老師和教育學生們共同關心。嚴格的許可程序的兒童需要的離開石、 家長必須提前的信息類老師，通過允許侯、 假處理，否則為由一方是由逃學治療 ；是嚴格禁止的兒童吸煙，飲酒，和染料，是嚴格禁止的兒童訪問電子的游戲室，和臺球房和視頻房間，和舞廳、 卡拉確定大廳、 和并觀看色情淫穢音頻，是嚴格禁止的兒童攜帶工具和鈍銳器到學校 ；教育兒童須不會強迫他人請求的錢屬性和偷竊和破壞公共財產，必須遵守社會公德;未經(jīng)批準，不得讓學校外部人員或在學校門口發(fā)現(xiàn)學生，等等。

5、 聽聽孩子們在學校老師的教育教，遵守學校的規(guī)章制度，確保類活動的安全、 及時地 （特別是傳染性和遺傳疾病） 兒童的條件公布學校領導、 老師，對他們。

6、 教育的兒童在首頁盡可能多在周末期間，國家法定假日，例如要出去，有父母，附有詳細的指導活動的任何應急準備的活動。

7、 在家庭中兒童的教育不使用電氣設備，了解的常識和不使用液化天然氣消防力量兒童不應被鎖定在獨自一人，確保安全的房子里。

8、 兒童教育不應只在夏天，或下河，排水渠，轉學生趕上池游泳。保證的兒童夏天中午午休，中午時學校門打開是 4，不允許學生進入學校。7: 30 上學這下午是時間，孩子們放學后回到家。

11，沒有家庭教育孩子不要吃外健康"三無"小吃及冷飲，特別是沒有喝水，喝便宜冰水的子女的教育。

12，接受教育馬克思主義無神論教育的子女，建立正確的世界觀人生觀、 價值觀，不

信仰

各位家長：強化學生、家長和學安全意識，安全責任，保障學生的身體健康，現(xiàn)條款，職責分明，責任的原則，學校與家長簽訂本責任書。

一、學校

在實施教育教學活動中，學校有責任符合安全標準的教育教學設施、生活設施，保障學生的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全，嚴禁體罰和變相體罰學生。學校將依法治教，按規(guī)定從事教育教學工作，學生的身心健康發(fā)展，若因學?；蚪處煵划?shù)陌踩鹿剩瑢W?；蚶蠋煂⒁?guī)定承擔的責任。

有下列情形，學校并無不當?shù)模怀袚熑巍?、在學生自行上學、放學、返校、離校途中的（上午8時10分上課、11時30分放學，下午春秋季（5月1日—9月30日）14時20上課、16時40分放學，夏季15時20上課、17時40分放學）。2、在學生自行外出或者擅自離校期間的。3、在放學后、節(jié)假日放假等學校工作以外,學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫５?或在學校管理 職責范圍外的。

二、學生及家長

學生應遵守學校制度和紀律，學生父母或監(jiān)護人應依法監(jiān)護職責，學校對學生安全和紀律教育，學生或其監(jiān)護人有下列情形學生傷害的，應承擔責任(學校無責任)。

1、學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反-社-會公共準則、學規(guī)章制度或者紀律，實施危險或者危及他人的的。 2、學生危險性，學校、教師告誡、糾正但學生不聽勸阻、拒不改正的。 3、家長或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學。 4、未成年學生的身體狀況、、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未監(jiān)護職責的。 5、學生請假期間、無故逃課期間所的意外傷害等。 6、凡在校外的一切事故，責任概由學生家長。

三、家教育工作

對學生安全工作的與管理，家校合作，分工，以事故，傷亡，損失的目的，家長要下發(fā)的學生家長安全責任書，學生在校上課期間由學校安全的教育與管理，放學后由家長監(jiān)護，學校一概不予，扎實將學生（子女）的安全工作抓緊、抓細、抓實，切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學校每學期組織師生安全專題講座，著重強調學生水上安全、交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規(guī)定安全防范常識，強化師生的安全意識。家長要監(jiān)護子女不抽煙、不喝酒、不賭博。，學校還要開家長會等跟家長的，希望家長子女的安全教育與防范工作，好監(jiān)護人的職責。

1、水上安全：周邊分布有水塘、河流，各家長要注意學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學校也把它學生的一項規(guī)范和要求，的約束和管理。各家長和社會要支持與，嚴密關注學生在節(jié)假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題，學生的游泳安全與管理工作。（1）（2）

2、交通安全：地處公路路邊，規(guī)定幾點請家長：a、不準騎摩托車到學校，不允許學生乘坐貨運車輛和無牌無照車輛；b、有牌有照的車輛，也應該所乘人員超過車輛的核載人數(shù)，學生安全萬無一失；c、注意公路行走安全，不在公路邊放風箏、打跳、玩耍等。d、我國法律規(guī)定年齡未滿12周歲少年，禁止騎自行車上路。

3、集體活動安全：集會和校內外集體活動的安全防范工作。對活動學校都應規(guī)定報批，并將安全防范工作貫穿活動的各個環(huán)節(jié)中，安全教育在先，防范措施，并層層，責任到人。

4、食品衛(wèi)生安全：將的宣傳和措施，強化學校衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生的飲食習慣。希望家長要求子女不準到無證無照的餐點就餐，防止流行疾病的傳播，不喝生水，不吃未經(jīng)沖洗或去皮的時令水果，不吃不合格食品及霉變食品，以防止食物中毒。

5、治安安全：教育學生不進游戲廳，嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。不允許學生帶易爆、易燃物品刀具進校門。不與社會上不良青年來往，各家長教育好子女遵守中小學守則及規(guī)范，的事情做，別人的東西不要拿，潔身自好，自尊自強，做講文明守紀的好學生。

（此責任書一式二份，學校、家長各一份。此責任書至六年級結業(yè)前。）

全家學習小學篇二十二

星期六早上，睡夢中的我忽然聽到大鐘“叮當”地敲了六下。我迅速從床上爬起來，穿上衣服就開始刷牙、洗臉。忙完了一切以后，我跑到爸爸、媽媽的房間，準備叫他們起床，嗯，人呢？我吃驚地叫到。

“叮咚鐺啷”，廚房里傳來陣陣聲響，原來爸爸媽媽早就在廚房里忙活起來了。我飛奔到廚房，加入到他們的行動中去。

“噼里啪啦”爸爸沒等鍋燒熱，就把油倒了進去，油就像玩皮的小蟲子一樣到處亂飛。爸爸的手、胳膊、臉沒有一處幸免，痛的他鬼哭狼嚎，我“捧腹大笑”，媽媽則眼疾手快地拿了個鍋蓋蓋在鍋上，“飛蟲”被控制住了。

不一會兒，可笑的事情又來了，我把醋當成了醬油放進了面條鍋里，隨即散發(fā)出一股刺鼻的酸味。又過了一會兒，媽媽那邊也“出事了”！媽媽把雞蛋連殼放進微波爐里加熱，一聲震耳欲聾的響聲，把我們全家人的心震的'直發(fā)抖。我手中的鍋蓋被嚇的掉了下來，發(fā)出“鐺”的一聲響。所有人還沒從驚嚇中緩過神來，又被嚇了一次。這時，我心血來潮地拿起了鍋蓋敲鑼打鼓，弄得全家人哭笑不得。

最后我們看著被弄糟的食物，一時默默無語。這次的全家總動員雖然失敗了，但是，我得到了無比的歡樂。

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