心得體會(huì)的寫作是我們對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的思考和思維的再次深化。在寫心得體會(huì)之前，我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過程。以下是一些不同主題的心得體會(huì)范文，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和層面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)國家安全教育心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助!
“平不肆險(xiǎn)，安不忘危”。第_個(gè)全民國家安全教育日到來之際，國家安全再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從機(jī)關(guān)單位重溫《總體國家安全觀干部讀本》，到中小學(xué)校開設(shè)國家安全教育公開課，再到邊境村寨巡回宣講相關(guān)政策法規(guī)，各地以群眾喜聞樂見、易于接受的形式，促進(jìn)國家安全宣傳教育入腦入心，有效提升了全社會(huì)國家安全意識(shí)水平，為進(jìn)一步維護(hù)國家安全匯聚起強(qiáng)大合力。
國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，維護(hù)國家安全就是維護(hù)全國各族人民的根本利益。黨的十八大以來，以_為核心的黨中央準(zhǔn)確把握國家安全形勢變化新特點(diǎn)新趨勢，堅(jiān)持以人民安全為宗旨，提出總體國家安全觀，加強(qiáng)國家安全頂層設(shè)計(jì)，作出維護(hù)國家安全的一系列重大部署，開創(chuàng)了國家安全工作新局面，人民群眾的安全感、幸福感明顯增強(qiáng)。實(shí)踐證明，在黨對(duì)國家安全工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色國家安全道路，把維護(hù)國家安全的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、保證人民安居樂業(yè)就有了更堅(jiān)實(shí)的安全保障。
歷史啟示我們，盛世并不意味著永享太平，必須始終增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷提高國家安全意識(shí)。當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變化，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全隱患，都有可能損害群眾切身權(quán)益，進(jìn)而影響到國家利益。夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，最需要通過行之有效的國家安全教育，促進(jìn)全體人民牢固樹立國家安全觀念。“國家安全一切為了人民、一切依靠人民”，人人繃緊安全這根弦，擰緊頭腦中的“安全閥”，才能共同構(gòu)筑護(hù)衛(wèi)國家安全的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為最基本的公共產(chǎn)品，國家安全并非抽象的概念、遙遠(yuǎn)的事情，也不只是少數(shù)人的職責(zé)，而是像空氣一樣無處不在，與所有人的生活息息相關(guān)。無論是認(rèn)為國家安全只限于政治、國土、軍事等傳統(tǒng)安全領(lǐng)域，對(duì)生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、海外利益安全等非傳統(tǒng)安全認(rèn)識(shí)不足，還是嘴上說“要”，行動(dòng)上說“不”，甚至在維護(hù)國家安全上當(dāng)旁觀者、做局外人，都會(huì)影響到國家安全利益。明確哪些事當(dāng)為，哪些事不可為，自覺把維護(hù)國家安全當(dāng)作應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們才能用行動(dòng)筑牢護(hù)衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
任何時(shí)候，國家安全都是老百姓最“穩(wěn)”的幸福。國家越安全，人民就越有安全感;人民越有安全意識(shí)，國家安全也就越有依靠。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。以全民國家安全教育日為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)億萬人民國家安全意識(shí)，我們定能加固新時(shí)代國家安全人民防線，集全民之智、舉全民之力，做好維護(hù)國家安全這件“頭等大事”。
今年的4月15日是中國第_個(gè)全民國家安全教育日，那么對(duì)于國家安全，你了解多少呢?
_年7月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過了《中華人民共和國國家安全法》，該法自公布之日起施行。國家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國家安全教育日。
“國家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)。”_在國家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)表示，要將國家安全明確列為頭等大事。
一、什么是國家安全?
根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
為了體現(xiàn)總體國家安全觀的要求，《中華人民共和國國家安全法》從政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個(gè)領(lǐng)域?qū)野踩蝿?wù)進(jìn)行了明確。
為提升全社會(huì)的國家安全意識(shí)，《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，規(guī)定加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動(dòng)，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。
四、當(dāng)前我國面臨哪些威脅。
當(dāng)前我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，走出一條中國特色國家安全道路。
對(duì)于公民和組織而言，支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索;保守所知悉的國家秘密。
國家安全，你我都是受益者，但我們也需認(rèn)識(shí)到，仍有境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)運(yùn)用人力和技術(shù)的各種方法手段，對(duì)我國家安全利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)國家安全。
雖然，國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說，維護(hù)國家安全既是國家責(zé)任也是公民責(zé)任。讓國家安全意識(shí)深入人心，并成為公眾習(xí)慣，應(yīng)是全社會(huì)的期待。
“國安才能國治，治國必先治安”。
4月15日，是國家安全教育日，更準(zhǔn)確的說法是全民國家安全教育日，由_年7月1日，全國人大常委會(huì)通過的國家安全法規(guī)定的，今年的4月15日是_個(gè)全民國家安全教育日。
說到國家安全，你的第一反應(yīng)是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這里只能說你的第一反應(yīng)是不準(zhǔn)確的，你身邊出現(xiàn)的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已!而通過這次組織學(xué)習(xí)國家安全教育的活動(dòng)中，校長和重領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，強(qiáng)調(diào)了以“國家利益，高于一切;國家安全，人人有責(zé)”的全民安全教育主題，學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家安全法》和《中華人民共和國反間諜法》中的重要內(nèi)容，7月1日，全國人大常委會(huì)通過的國家安全法規(guī)定，國家加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動(dòng)。將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，我們在提升全民國家安全意識(shí)的同時(shí)，借著全民國家安全教育日的契機(jī)，給孩子們一次深刻的安全知識(shí)普及的大好機(jī)會(huì)，為我們講述國家安全的重要性，提高我們國家安全意識(shí)。國泰民安是人民群眾最基本最普遍的愿望，我們不僅僅要在這一天學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)，而應(yīng)該融入現(xiàn)實(shí)的每一天里，好好保護(hù)我們的祖國!
為深入貫徹落實(shí)總體國家安全觀，提高社會(huì)公眾維護(hù)國家安全的法律意識(shí)，突出“以人民安全為宗旨”主題，向全體師生宣傳當(dāng)前我國國家安全總體戰(zhàn)略、面臨的形式任務(wù)、國家安全法律體系等，進(jìn)一步提高依法履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益義務(wù)的自覺性，營造維護(hù)國家安全的社會(huì)環(huán)境和法制氛圍。--中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動(dòng)。
4月9日，我校利用升旗儀式的時(shí)間，由少先隊(duì)開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。隨后，全校各班利用班會(huì)課時(shí)間，開展了以“提高國家安全意識(shí)，增強(qiáng)國家安全責(zé)任”為主題的班會(huì)。內(nèi)容是讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解什么是國家安全，作為學(xué)生該如何做，向全體學(xué)生及家長發(fā)出倡議等內(nèi)容。班會(huì)上，學(xué)生們積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，達(dá)到了很好的教育和宣傳的效果。學(xué)校要求每班上交至少5張繪制精美，主題突出的手抄報(bào)，供評(píng)比及展示。對(duì)于優(yōu)秀作品的作者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)還包括在學(xué)校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報(bào)，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標(biāo)語，以及通過校園廣播的形式，對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。還通過微信、陪育等媒介，派發(fā)宣傳單等形式，對(duì)全校500多名學(xué)生的家長進(jìn)行宣傳、倡議，共發(fā)出200多張宣傳材料。
我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出，形式多樣。為達(dá)到切實(shí)增強(qiáng)師生國家安全意識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題，開展了系統(tǒng)、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育活動(dòng)，確保了活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效，并取得了圓滿成功。
樹立合作共贏安全理念，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對(duì)的，沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定，就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界，安全問題的聯(lián)動(dòng)性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動(dòng)。要堅(jiān)持自身安全和共同安全相統(tǒng)一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應(yīng)對(duì)安全挑戰(zhàn)的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動(dòng)，完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理，減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象，使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對(duì)話，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，堅(jiān)持通過對(duì)話協(xié)商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩(wěn)定，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。
用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題，不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的，我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界，時(shí)空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯，要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾，有效應(yīng)對(duì)各種矛盾，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在此之前，我從未想過學(xué)習(xí)國家安全教育課。一開始我就納悶兒：什么是國家安全，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，是我們黨治國理政的一個(gè)重大原則。從革命時(shí)期到新時(shí)代國家安全內(nèi)涵越來越豐富，內(nèi)容越來越豐富，新時(shí)代總體安全觀立足現(xiàn)實(shí)，著重長遠(yuǎn)戰(zhàn)略、長遠(yuǎn)布局，是我們黨制定的長治久安之策，保障了國家安全與國民安全。面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢，我們要始終樹國家利益于切的觀念。國家的安全關(guān)系到整個(gè)國家和民族的死存亡，國家的榮譽(yù)、利益關(guān)系到國家與民族的尊嚴(yán)和發(fā)展。維護(hù)國家安全既是國家利益的需要，是個(gè)安全的需要。應(yīng)該深刻了解國家安全的重要性，培養(yǎng)國防意識(shí)，鑄就“銅墻鐵壁”，為維護(hù)國家安全做出自己的貢獻(xiàn)。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
當(dāng)然，倘若真的發(fā)生了火災(zāi)，那也不要慌張，因?yàn)樵交?、越急，常常?huì)使情景更加糟糕。
所以，我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要堅(jiān)持冷靜、不要驚慌。發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記住：“不要乘坐電梯，切忌貪戀財(cái)物”!待來到安全通道時(shí)，應(yīng)撥打119，并且要說清楚起火地點(diǎn)(地址)、燃燒物名稱、你的姓名和電話號(hào)碼、火勢大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬不要盲目跳樓逃生，應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，打開窗戶大聲向外呼救或撥打119，等待救援。
水火無情，生命可貴。做一名熱愛生命的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握一些消防安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨Ｍ瑯?，火也可以帶來不同的安全隱患，比如說火災(zāi)?；馂?zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》。看完后，我深有感觸。
在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了。火燃燒的速度太快了，樓房里面還有人沒逃出來被困在里面，一直想要逃出去，可又無可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有很多。哇!沒想到，火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失，也會(huì)危及到人們的生命。
瞬間，這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事件，事情的經(jīng)過是這樣的：有一家倉庫，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽的高溫，而那里的庫主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時(shí)隔壁倉庫有很多消防器材，人們發(fā)現(xiàn)起火了，立即有很多人過來幫忙滅火。經(jīng)過大家的不懈努力，才沒讓火繼續(xù)蔓延。那時(shí)候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西很多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要及時(shí)換，不然很容易發(fā)生火災(zāi)，小朋友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會(huì)釀成無法挽回的慘狀。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來。我們每個(gè)人都要珍愛生命!
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
20xx年4月15日是第xx個(gè)全民國家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“xx”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢和學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。
一、聚焦活動(dòng)主題。堅(jiān)持以總體國家安全觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的年度重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，心得體會(huì)范文突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國家安全的自覺性和主動(dòng)性。
二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動(dòng)為主，線下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制_年全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學(xué)生在線、易班、國家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)發(fā)布，高校學(xué)生可錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)觀看學(xué)習(xí)。各校要根據(jù)在線教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合實(shí)際組織專業(yè)部門、專家學(xué)者、一線教師開設(shè)專題講座報(bào)告，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教育資源。
組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。
四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導(dǎo)中國大學(xué)生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，集中展示活動(dòng)開展情況。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
家是最小國，國是千萬家?！皣狈侥堋懊癜病?。國家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事。在維護(hù)國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)方能山河無恙，你我相安!下面是課件網(wǎng)小編為您推薦2022國家安全法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文錦集五篇。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，不穩(wěn)定性、不確定性日益突出，恐怖主義、極端主義威脅從未間斷，社會(huì)發(fā)展引發(fā)的各種矛盾持續(xù)聚積，不一樣領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)交織，國家安全面臨的威脅日趨復(fù)雜。這次小編給大家整理了2022年學(xué)習(xí)國家安全教育心得體會(huì)，供大家閱讀參考。
通過這次的國家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來的4.15全民國家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會(huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯?，我們才能夠完成其它的心愿?/p>
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質(zhì)也越來越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。
我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無法保障。
曾幾何時(shí)，過去舊社會(huì)的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅(jiān)固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢;長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏舨灰欢軐?shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。
我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛國家安全防御知識(shí)事業(yè)，自覺為國家安全防御知識(shí)事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國家安全防御知識(shí)、獻(xiàn)身國家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ)，就必須接受國家安全防御知識(shí)教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識(shí)知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社?huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。
國家安全防御知識(shí)，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!
安全問題，一向是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒有過時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。
父母常對(duì)我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：
一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。
二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車經(jīng)過時(shí)能夠穿越馬路。
四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。
五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛我們的生命，維護(hù)禮貌之花。
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽父母和教師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，教師更是對(duì)我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，必須要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天?？墒?，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
不，我們要讓自我的人生綻放光彩，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三經(jīng)過，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們必須會(huì)有一個(gè)完美的未來!
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
周恩來年少讀書時(shí)，曾說過“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無聲的嘆息。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟(jì)、****、文化、安全等方面同國際社會(huì)形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個(gè)大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。
對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察，心得體會(huì)學(xué)員們開闊了視野，提升了思維能力，在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中，樹立了以國家利益為重的全局觀念，從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)，具備了國家安全意識(shí)和國防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的.事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對(duì)今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻，憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
在體系安全管理上，我們堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，提倡警覺性駕駛，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為重點(diǎn)，以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo)，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，通過學(xué)習(xí)、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦車，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)車，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和--安全生產(chǎn)的實(shí)際，在制定實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺行為。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我們通過開展“十看”活動(dòng)(看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對(duì)“三違”人員的處罰情況、看對(duì)以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對(duì)上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況)，深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題，做到了注重實(shí)效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊(duì)范圍營造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對(duì)駕駛員的安全教育是重車之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車，做好以下幾個(gè)方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對(duì)性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里，只能集車精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對(duì)象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程車，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)問答，安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng)，在日常工作車，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會(huì)車總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識(shí)性、趣味性不強(qiáng)，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵奋嚾ィ阎R(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近，只講大、不講小，一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育車突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會(huì)取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長補(bǔ)短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會(huì)和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會(huì)有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照區(qū)教育局要求，于20-年9月11日—17日開展了“安全教育周”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“做文明學(xué)生，建和諧校園”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展系列活動(dòng)，達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育。
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由徐平校長任組長，邵長湖副校長為副組長，校委會(huì)成班主任為組員，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動(dòng)。
二、開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。
1、扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動(dòng)之前，我校便頒發(fā)了題為“安全伴您平安行”的《給家長一封信》，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了安全教育周的計(jì)劃、通知及各種宣傳材料，要求廣大教職工及有條件的學(xué)生要上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求班主任老師據(jù)此制定班級(jí)的實(shí)施計(jì)劃，開展教育活動(dòng)。
2、國旗下講話教育。劉世平校長于20-年9月14日上午，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話。
3、召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，由德育處、保衛(wèi)科主持對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作進(jìn)行了階段小結(jié)和安全教育周工作安排;同時(shí)，保衛(wèi)科再次規(guī)范了安全日?qǐng)?bào)制度和宿舍安全報(bào)告制度。
4、學(xué)校安全檢查，在教育周內(nèi)，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
5、召開安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，并編出小樣，在學(xué)校宣傳欄“報(bào)刊選登”內(nèi)加以刊登宣傳;每班上交一份安全教育手抄報(bào)，并評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)12份。
7、舉行安全教育講座二場，由學(xué)校團(tuán)委、保衛(wèi)科組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。
8、簽訂安全教育責(zé)任狀，校長和各班主任簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，明確分工。
三、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。
4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
4月15日，是我國第七個(gè)國家安全日。國泰民安是實(shí)現(xiàn)國家的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要保障。因此，我們每一位公民都要時(shí)刻銘記國家安全大于天。只有維護(hù)好國家安全，百姓才能安居樂業(yè)，國家才能健康發(fā)展。我們要通過念好緊箍咒，打好預(yù)防針，編織安全網(wǎng)，來做好國家教育，夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)。通過實(shí)際行動(dòng)為二十大的勝利召開創(chuàng)造良好的國家安全基礎(chǔ)。
一、念好緊箍咒，筑牢國家安全思想基礎(chǔ)。
國家安全是國泰民安的基石，沒有國家安全就沒有今天各項(xiàng)成績的取得，我們也不能日期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為人類減貧事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。在建黨百年的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，在奮力開創(chuàng)兩個(gè)百年目標(biāo)的進(jìn)程中。我們必須要國家安全教育工作落細(xì)落細(xì)，努力營造出全國上下人人學(xué)習(xí)國家教育，人人重視國家安全，人人捍衛(wèi)國家安全的良好社會(huì)氛圍。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展日新月異。作為黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于國家安全重要論述。要擴(kuò)寬對(duì)國家安全的整體認(rèn)識(shí)。國家總體安全觀涵蓋涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟(jì)、金融、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、糧食、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物、人工智能等諸多領(lǐng)域。要深刻認(rèn)識(shí)到國家安全不僅僅局限于領(lǐng)土安全和軍事安全。要豐富理論學(xué)習(xí)方式，利用好線上和線下學(xué)習(xí)。在線上要認(rèn)真觀看專家講解，提高自己對(duì)安全的重要認(rèn)識(shí)。在線下要開展中心組理論學(xué)習(xí)并積極進(jìn)行研討發(fā)言。讓國家安全教育做到入腦、入心。同時(shí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)向自己周圍的朋友同事宣傳好國家安全教育。二是做好國家安全教育要從娃娃抓起，從初中生抓起。孩子是國家的未來，是我們國家偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，我們要把國家安全教育融入到日常學(xué)習(xí)中，通過喜聞樂見的方式讓他們明白國家安全包含那些內(nèi)容，對(duì)國家安全有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。讓國家安全教育在他們心里生根發(fā)芽，從小樹立國家安全教育意識(shí)。三是要做好國家安全教育宣傳工作，在每一個(gè)國家安全日，通過懸掛條幅，在電子屏上循環(huán)播放安全宣傳標(biāo)語。開展中心組理論學(xué)習(xí)，營造良好的社會(huì)氛圍環(huán)境。
二、打好預(yù)防針，做好國家安全防范工作。
古語有云，居安思危。當(dāng)前，世界國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，我們要時(shí)刻保持高度警惕，針對(duì)可能出現(xiàn)的國家安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)判，擬定相關(guān)應(yīng)對(duì)措施，做到以不變應(yīng)萬變?？倳浽?jīng)指出我們統(tǒng)籌發(fā)展和安全，注重防范化解各方面風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造積極健康、充滿活力的發(fā)展環(huán)境。因此，我們要做好發(fā)展和安全的統(tǒng)籌兼顧工作。要正確認(rèn)識(shí)兩者之間的關(guān)系，在發(fā)展中保安全、在安全中促發(fā)展。發(fā)展和安全，猶如車之兩輪、鳥之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會(huì)影響中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。因此，我們一方面大力推進(jìn)發(fā)展的道路上必須堅(jiān)守國家安全底線。另一方面，也通過做好國家安全工作，為發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。同時(shí)，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，解決一批技術(shù)難點(diǎn)問題。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于發(fā)展和安全的論述，從系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性的角度去思考如何做好發(fā)展和安全。
三、編織安全網(wǎng)，做好國家安全保障工作。
做好國家安全工作，我們需要加強(qiáng)全民學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)了解國家安全涵蓋的范圍，對(duì)國家安全有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。面對(duì)危害國家安全行為能夠及時(shí)有效采取針對(duì)措施。在學(xué)習(xí)過程中，由黨員干部發(fā)揮帶頭作用，實(shí)現(xiàn)傳幫帶的效果。同時(shí)，我們也牢固樹立底線思維，未雨綢繆，做出風(fēng)險(xiǎn)研判。為做好國安工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要編織安全網(wǎng)，發(fā)動(dòng)全部人民都積極參與到做好國家安全事業(yè)中，讓他們成為具體實(shí)踐者。讓他們充分認(rèn)識(shí)到國安事業(yè)與每一個(gè)人都息息相關(guān)，沒有人能夠置身事外。比如食品安全，就關(guān)系到千家萬戶。只有做好食品安全工作，才能保障居民身體健康。反之，會(huì)對(duì)居民身體健康產(chǎn)生不良影響。積極調(diào)動(dòng)他們投入國安事業(yè)中的積極性。依靠人民編織一張國家安全大網(wǎng)，讓破壞國家安全的行為無所遁形，做好我們的國家安全工作。
做好國家安全工作要永遠(yuǎn)在路上，要深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署。只有做好國安工作，才能切實(shí)維護(hù)好各民族人民根本利益。我們這艘中國巨輪，才能牢牢把握主動(dòng)權(quán)，駛向光明燦爛的明天。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
今年4月15日是新國家安全法通過x國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。
在改革開放之初，中國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國際國內(nèi)形勢有一個(gè)簡潔明了的判斷，即對(duì)外，世界大戰(zhàn)打不起來;對(duì)內(nèi)，階級(jí)斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們在改革開放x多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國利益增加以及利益對(duì)外擴(kuò)展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí)，我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個(gè)話題。
從這個(gè)意義上看，“國家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。
以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容：第一，是對(duì)總體國家安全觀的理解教育，即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握;第四，是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會(huì)，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
根據(jù)上述四個(gè)方面的國家安全教育內(nèi)容，顯然，國家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國家安全觀是對(duì)全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，要開設(shè)這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。
其次，重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當(dāng)然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的.很多問題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高：一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。
具體在有關(guān)總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內(nèi)容：
1、要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚，特別是給國家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚，給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚，使國家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
2、要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全，也就是說，我們國內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題，需要被重點(diǎn)關(guān)注。
此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當(dāng)代全球化的形勢下，任何一個(gè)國家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上有機(jī)統(tǒng)一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務(wù)就是全方位保障人民安全，維護(hù)人民根本利益，保障人民當(dāng)家作主各項(xiàng)權(quán)利，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和其他合法權(quán)益，為人民創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定生產(chǎn)生活環(huán)境。堅(jiān)持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護(hù)國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護(hù)國家安全的主體力量。要切實(shí)提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任感，構(gòu)筑維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關(guān)黨和國家的生死存亡，事關(guān)中國特色社會(huì)主義發(fā)展全局，事關(guān)黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖，把制度安全、政權(quán)安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點(diǎn)。堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益是國家安全工作的根本使命和最高目標(biāo)。堅(jiān)持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立捍衛(wèi)國家利益的機(jī)遇意識(shí)，強(qiáng)化捍衛(wèi)國家利益的底線思維，創(chuàng)新捍衛(wèi)國家利益的方式方法，更堅(jiān)決更有效地維護(hù)好國家利益尤其是核心利益。只有堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機(jī)統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、黨的長期執(zhí)政、國家長治久安。
統(tǒng)籌發(fā)展和安全，堅(jiān)持發(fā)展不停步、維護(hù)安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹，連天的烽火中結(jié)不出發(fā)展的碩果。安全是發(fā)展的前提。要善于創(chuàng)造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的安全環(huán)境，提高工作的預(yù)見性，善于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，消除危及國家安全的現(xiàn)實(shí)因素和潛在因素，維護(hù)安定有序的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展是安全的基礎(chǔ)。要用發(fā)展的眼光看待安全問題，善于運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國家安全的基礎(chǔ)。改革是發(fā)展的動(dòng)力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會(huì)不斷出現(xiàn)，一些潛在風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)顯現(xiàn)。不能因噎廢食，因懼怕面對(duì)新的安全問題而停滯改革、放棄發(fā)展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要?jiǎng)恿?，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風(fēng)險(xiǎn)，在持續(xù)發(fā)展中保障國家的持久安全。要處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，將改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，在保持社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
樹立合作共贏安全理念，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對(duì)的，沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定，就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界，安全問題的聯(lián)動(dòng)性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動(dòng)。要堅(jiān)持自身安全和共同安全相統(tǒng)一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應(yīng)對(duì)安全挑戰(zhàn)的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動(dòng)，完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理，減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象，使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對(duì)話，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，堅(jiān)持通過對(duì)話協(xié)商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩(wěn)定，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。
用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題，不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的，我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界，時(shí)空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯，要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾，有效應(yīng)對(duì)各種矛盾，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。
國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，樹立國家安全意識(shí)，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全，是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全工作堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果。
青年大學(xué)生正處于意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到不良信息的誤導(dǎo)，淡化國防意識(shí)。我們應(yīng)時(shí)刻將自己的命運(yùn)同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，時(shí)刻關(guān)注國防，關(guān)注國家安全。了解中國所處的政治環(huán)境，軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會(huì)國家安全的重要性。
我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑?、軍迷在社交網(wǎng)站曬資料泄密、國家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會(huì)的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家安全意識(shí)卻并未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個(gè)節(jié)日成立的真正目的所在。
但是，不論如何，保護(hù)國家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。國家安全，人人有責(zé)。我們大家都要行動(dòng)起來，為祖國的安全添磚加瓦，給我們的家園筑起一道安全的長城。
今年是國家安全生產(chǎn)年，也是中石化“我要安全”主題年。通過“我要安全”主題年的開展，使自己對(duì)安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性、必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，做好安全生產(chǎn)工作，體現(xiàn)了以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，也更好的讓我們一起面對(duì)安全工作中存在的不足，消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，更好地做好安全工作。
首先，通過“我要安全”主題年活動(dòng)的開展，大家已逐步從過去的“要我安全”轉(zhuǎn)變到了“我要安全”的理念上來，并已形成共識(shí)，不論工作多繁忙，環(huán)境多復(fù)雜，任務(wù)多艱巨，首先必須要把安全工作做好，抓好安全生產(chǎn)，杜絕人員傷亡，確保財(cái)產(chǎn)無損，既是進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的必要前提，更是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值、增值的有效手段，也是更好地為完成全年的各項(xiàng)指標(biāo)在安全上保駕護(hù)航。
其次，“我要安全”主題活動(dòng)是貫穿全年的一項(xiàng)主要工作，是實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，最大限度地減少和杜絕生產(chǎn)經(jīng)營中存在的不安全行為和事故的發(fā)生。做好“我要安全”主題活動(dòng)，作為個(gè)體，必須堅(jiān)持從自身做起，做到以身作則，不違章上崗，不違章指揮，敢于拒絕違章指揮，敢于揭示生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的問題，并善于自己動(dòng)手解決問題，善于溝通，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，只有這樣才能真正做到“我要安全”，才能保證團(tuán)隊(duì)安全，才能最終實(shí)現(xiàn)確保生產(chǎn)經(jīng)營的安全。
第三，搞好“我要安全”主題活動(dòng)，必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和使命感，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，真正做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。在監(jiān)督管理上“嚴(yán)之又嚴(yán)、吹毛求疵、鐵面無私、六親不認(rèn)”，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司《安全生產(chǎn)禁令》，狠反“三違”。
通過“我要安全”主題活動(dòng)的開展，干部職工遵章守紀(jì)意識(shí)和“我要安全”意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。通過“我要安全”主題活動(dòng)的開展，使自己更加明白“誰安全，誰生存;誰安全，誰受益，誰發(fā)展;誰安全，誰幸福”。使自己更加深刻地體會(huì)到，不論做什么工作，都要時(shí)刻不忘珍惜自身生命，尊重他人生命，時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的安全價(jià)值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目標(biāo)，圍繞安全下功夫，苦練內(nèi)功，提高技能，增強(qiáng)自我保護(hù)的主觀能動(dòng)性，更加主動(dòng)地按照規(guī)章制度做好本職工作，提高在復(fù)雜的情況下處理問題的能力，時(shí)刻保持“我要安全”理念，無限期地延長安全周期，真正做到安全生產(chǎn)、我要安全!
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
國家安全是一個(gè)國家維持政治穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。國家安全條例作為一項(xiàng)重要的法律法規(guī)，對(duì)于保障國家安全具有重要意義。最近，我仔細(xì)研讀了國家安全條例，深感其中蘊(yùn)含著豐富的理念和智慧。通過學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)國家安全條例有了更深刻的體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到國家安全是全民共同的責(zé)任。國家安全條例明確強(qiáng)調(diào)了全體公民應(yīng)對(duì)國家安全承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)公民都有義務(wù)遵守法律法規(guī)，自覺履行自己的社會(huì)責(zé)任。國家安全事關(guān)全體公民的利益，只有全社會(huì)的共同努力，才能確保國家安全的可持續(xù)發(fā)展。因此，我深深感受到個(gè)人行為對(duì)于國家安全的重要性。
其次，我體會(huì)到國家安全是一個(gè)綜合而復(fù)雜的概念。國家安全條例中的內(nèi)容覆蓋了國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等多個(gè)領(lǐng)域。這些方面相互依存，相互影響，構(gòu)成了國家安全的整體框架。國家安全的維護(hù)需要各個(gè)領(lǐng)域的有序發(fā)展和協(xié)調(diào)配合。只有在全面推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展的同時(shí)，才能有效保障國家安全。
第三，我對(duì)于國家安全的戰(zhàn)略規(guī)劃和應(yīng)對(duì)能力有了更深入的了解。國家安全條例明確指出，國家應(yīng)制定和完善國家安全戰(zhàn)略，提高國家安全意識(shí)，加強(qiáng)國家安全防范和應(yīng)急管理。這不僅需要政府明確安全發(fā)展目標(biāo)，制定相應(yīng)政策，還需要各級(jí)政府積極參與應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。只有通過全方位的規(guī)劃和能力建設(shè)，才能有效應(yīng)對(duì)國家安全面臨的種種威脅。
另外，我認(rèn)識(shí)到國家安全的保障需要國際社會(huì)的合作與支持。國家安全條例在維護(hù)國家安全方面特別強(qiáng)調(diào)國際間的合作。國際社會(huì)的治理能力、國際間的平等合作、尊重主權(quán)和國家實(shí)力等因素都對(duì)國家安全具有重要影響。國家安全不能脫離國際環(huán)境來看待，需要與國際社會(huì)保持良好的互動(dòng)與合作。只有國際社會(huì)通力合作，才能維護(hù)世界的和平與安全。
最后，通過讀國家安全條例，我更加明白了國家安全是黨和政府的首要任務(wù)和重要責(zé)任。國家安全是保障國家長治久安的關(guān)鍵所在，是國家發(fā)展的保障和前提。國家安全條例對(duì)黨和政府在維護(hù)國家安全中的責(zé)任和權(quán)力進(jìn)行了清晰的規(guī)定，為國家安全的治理提供了重要的法律基礎(chǔ)。我們作為公民要主動(dòng)參與國家安全事務(wù)，同時(shí)對(duì)國家安全的維護(hù)也要給予黨和政府充分的信任和支持。
總之，國家安全條例系統(tǒng)規(guī)定了國家安全的基本原則和基本制度，為國家安全的維護(hù)提供了強(qiáng)有力的法律保障。通過研讀國家安全條例，我對(duì)于國家安全理念和國家安全治理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。國家安全是一個(gè)綜合性系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同努力，包括政府、軍隊(duì)、公民等各個(gè)方面的參與。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，才能確保國家安全的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮與穩(wěn)定。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
國家安全是一個(gè)國家發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，它關(guān)系到每一個(gè)國民的福祉。為了確保國家安全，各國都制定了相應(yīng)的法律和條例來維護(hù)國家的利益和安全。作為一個(gè)國家的公民，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)國家安全法有所了解，并且盡自己的一份力量來維護(hù)國家安全。
國家安全條是一套旨在維護(hù)國家權(quán)益和保護(hù)國民安全的法規(guī)。它涵蓋了多個(gè)方面，包括國家安全的定義、國家安全的保障措施和國家安全的對(duì)外政策等。理解國家安全條的重要性，可以提高我們的國家安全意識(shí)，明確我們的國家利益和責(zé)任。
第三段：增強(qiáng)國家安全意識(shí)的方法。
為了增強(qiáng)國家安全意識(shí)，我們可以從以下幾方面入手。首先，了解國家安全的定義和內(nèi)涵，明確我們國家的核心利益和最大安全威脅。其次，了解國家安全的保障措施，例如國家安全機(jī)關(guān)的職責(zé)和任務(wù)。通過了解這些信息，我們可以更好地理解國家安全的重要性，并認(rèn)識(shí)到自己在維護(hù)國家安全中的角色和責(zé)任。再次，關(guān)注國家安全的對(duì)外政策，了解國家在國際事務(wù)中的立場和策略，以及我們個(gè)人在國際交往中的行為準(zhǔn)則。通過關(guān)注國家的對(duì)外政策，我們可以更好地把握國家的方向和目標(biāo)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
積極參與國家安全維護(hù)工作是每個(gè)國民的責(zé)任。我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，通過學(xué)習(xí)國家安全法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)和國家安全意識(shí)。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等平臺(tái)宣傳國家安全理念，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的安全防范意識(shí)。再次，積極參與社區(qū)的國家安全宣傳活動(dòng)，組織或參與各種形式的國家安全培訓(xùn)和講座。最后，保護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)安全，遵守國家的法律法規(guī)，抵制不法行為和非法交易。這些行為都能夠?yàn)閲野踩木S護(hù)作出一定貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
國家安全是國家繁榮穩(wěn)定的基石，每個(gè)公民都是國家安全的守護(hù)者。通過加強(qiáng)對(duì)國家安全條的理解和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，在日常生活中積極參與國家安全維護(hù)工作，我們每個(gè)人都能夠?yàn)閲业陌l(fā)展和安全作出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都牢記國家利益高于一切，才能夠共同維護(hù)國家的安全和發(fā)展。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的.蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園!
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安地度過一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的'方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。
“平不肆險(xiǎn)，安不忘危?！睔v史一再告誡我們，盛世并不意味著永享太平，只有“無事深憂”，才能“有事不懼”;現(xiàn)實(shí)也一再提醒我們，家是最小國，國是千萬家，若“國無寧日”，將“無以家為”。無論是國家政治安全、政權(quán)安全、個(gè)人生命安全、健康安全，還是傳統(tǒng)意義上的政治、國土、軍事安全，非傳統(tǒng)的生態(tài)、網(wǎng)絡(luò)、生物安全，都是我們每個(gè)人必須關(guān)注的焦點(diǎn)。在國家安全面前，沒有局外人，更不應(yīng)有旁觀者。
我們每一個(gè)青年都有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)國家安全，我們要深刻認(rèn)識(shí)到國家安全是安邦定國的重要基石，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，深入踐行總體國家安全觀，推動(dòng)構(gòu)建大安全格局，同心共筑國家安全的鋼鐵長城，實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益、安全相統(tǒng)一，我們就一定能為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國際交流，加強(qiáng)國際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻保持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國家安全，樹立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。青少年要積極向周圍的人做國家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。
一切依靠人民。國家安全法將每年的月15日定為全民國家安全教育日，正是為了增強(qiáng)公民的國家安全意識(shí)、增長國家安全知識(shí)、提升維護(hù)國家安全的能力。在新時(shí)期，我們每個(gè)人更應(yīng)該看清歷史，銘記教訓(xùn)，從自身做起，時(shí)刻警醒，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)安全和危機(jī)意識(shí)，堅(jiān)決不做危害國家和人民安全的事。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
國家安全日是我國每年的安全宣傳日，旨在提高全民安全意識(shí)，加強(qiáng)國家安全建設(shè)。今年的國家安全日我參加了各種宣傳活動(dòng)，聽取了專家的講座和政府工作報(bào)告，深感國家安全對(duì)每個(gè)人的重要性。在這個(gè)過程中，我得到了很多新的信息和啟示，也對(duì)國家安全產(chǎn)生了更深入的理解和體會(huì)。
首先，國家安全是全民共同責(zé)任。在宣傳活動(dòng)中，我了解到國家安全不僅是國家機(jī)關(guān)和軍隊(duì)的職責(zé)，每個(gè)公民也都有義務(wù)參與其中。國家安全問題涉及國家繁榮穩(wěn)定，關(guān)乎國家的大計(jì)，因此每個(gè)人都應(yīng)盡己所能守護(hù)國家安全。無論是從保護(hù)國家機(jī)密、防范犯罪行為，還是從網(wǎng)絡(luò)安全、食品藥品安全等多個(gè)維度來看，國家安全都需要每個(gè)人的參與和支持。
其次，國家安全需要科技和創(chuàng)新的力量。聽取專家的講座，我了解到國家安全事關(guān)國家的全面發(fā)展和長期利益，因此必須緊跟科技發(fā)展的步伐。在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為重要的國家安全領(lǐng)域，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防御能力。同時(shí)，我也明白了創(chuàng)新在國家安全中的重要作用。只有通過不斷創(chuàng)新，我們才能在保護(hù)國家安全的道路上走得更遠(yuǎn)。
第三，國家安全需要全面保障。國家安全不僅僅包括軍事安全，還包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等多個(gè)方面。政府要制定健全的法律法規(guī)來保護(hù)國家安全，同時(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)，提高國家安全的整體實(shí)力。在國家安全建設(shè)中，也需要各個(gè)部門的有力協(xié)作和信息互通。國家安全是一項(xiàng)綜合性的工作，必須從多個(gè)方面、多個(gè)層面來考慮和解決問題。
第四，教育是國家安全的基礎(chǔ)。在政府工作報(bào)告中，提到了加強(qiáng)國家安全教育的重要性。我深深認(rèn)同這一觀點(diǎn)。只有通過教育，才能增強(qiáng)公民的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。在學(xué)校教育中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國家安全的教育和宣傳，讓學(xué)生從小就樹立正確的國家觀念和安全意識(shí)。同時(shí)，社會(huì)教育也應(yīng)該加強(qiáng)，通過各種形式的宣傳和教育活動(dòng)，提高公眾的國家安全意識(shí)。
最后，國家安全是我們每個(gè)人的事。通過參加國家安全日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到國家安全的重要性，也明白了我作為一個(gè)普通公民，應(yīng)該怎樣為國家安全做出貢獻(xiàn)。無論是從個(gè)人行為，還是從工作崗位出發(fā)，都應(yīng)時(shí)刻繃緊國家安全這根弦，做到守法守紀(jì)，增強(qiáng)自身安全意識(shí)，同心同德為國家的繁榮穩(wěn)定而努力。
總之，國家安全日的活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嘈碌男畔⒑驼J(rèn)識(shí)，讓我對(duì)國家安全有了更深入的理解和體會(huì)。我將牢記國家安全是全民共同責(zé)任的理念，積極參與到國家安全建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國夢、實(shí)現(xiàn)國家繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
國家安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
我校對(duì)《國-家-安-全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國-家-安-全法》頒布實(shí)施14周年紀(jì)念日。為了在中學(xué)生中全面開展國-家-安-全教育，使他們從小樹立“國-家-安-全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)。他從什么是國-家-安-全？國-家-安-全與中學(xué)生有什么關(guān)系？中學(xué)生怎樣樹立國-家-安-全觀和國-家-安-全法律意識(shí)以及明確愛國主義與國-家-安-全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國-家-安-全知識(shí)教育。
在《國-家-安-全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國-家-安-全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國-家-安-全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念。國-家-安-全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國-家-安-全意識(shí)。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國-家-安-全知識(shí)的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國-家-安-全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以《國-家-安-全基本知識(shí)》教材為主線，利用《國-家-安-全警示錄》，讓學(xué)生“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)”，敢于“同一切危害國-家-安-全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會(huì)，讓學(xué)生自己“議一議”來增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。
8月1日上午，我參加了書記徐勤忠同志主持的中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真聆聽了南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作了題為《我國的國-家-安-全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場氣氛活躍，我受益匪淺。
首先，黃教授圍繞我國周邊安全環(huán)境，詳細(xì)介紹了美國、日本、歐盟等國家和地區(qū)對(duì)華關(guān)系及其戰(zhàn)略特點(diǎn)。接著，他詳細(xì)闡釋了我國的國-家-安-全面臨的主要問題。一是美國對(duì)我國實(shí)行c型戰(zhàn)略圍堵;二是我國周邊一些國家如日本、越南、菲律賓等國家與美國共舞向我國發(fā)難等。最后，黃教授解讀了我國的戰(zhàn)略舉措。他認(rèn)為，一要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)決維護(hù)我國核心利益;二要適當(dāng)拓展我國的戰(zhàn)略利益;三要伐謀伐交，營造有利的國際環(huán)境;四要富國與強(qiáng)軍相統(tǒng)一，充分做好軍事斗爭準(zhǔn)備。黃教授還針對(duì)營造有利的國際環(huán)境這點(diǎn)作了分析。他說，我們的總策略是遠(yuǎn)交近穩(wěn)，結(jié)伴而不結(jié)盟。要與美國保持接觸，既合作又斗爭;利用上合組織平臺(tái)，深化、加強(qiáng)與俄羅斯、中亞國家的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系;以德、英、法為重點(diǎn)，深耕歐洲、創(chuàng)新合作，共謀未來發(fā)展;加強(qiáng)與美國后院國家的友好合作。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：一、認(rèn)清當(dāng)前國際形勢，了解當(dāng)前中國國-家-安-全面臨的主要問題和戰(zhàn)略舉措。目前，國防國際形勢風(fēng)云變幻，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變化，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，社會(huì)矛盾多發(fā)疊加，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。世界各國國防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展。二、提高了國防意識(shí)，增強(qiáng)了國防觀念。俗話說國無防不立，民無兵不安，國家興亡，匹夫有責(zé)。我們要樹立大國防觀念，牢記天下雖安、忘戰(zhàn)必危，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民-國防意識(shí)的提高。三、關(guān)心、支持并參與國防建設(shè)。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
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