總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作和學習進行客觀、全面評價的重要方式。在寫總結(jié)時，我們可以從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合實際情況進行闡述。這些總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓，可以為我們今后的學習和工作提供一些借鑒和參考。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇一
為了做好幫扶貧困的白龍村，加強黨的基層組織建設，狀大增加農(nóng)民收入，我單位竭盡所能，高度重視，從資金，物資，人力方面大力支持白龍村，使貧困的白龍村面貌有了較大改變。兩年多來，我們一共投擴幫扶資金1.5萬元，領導和干部到村80多人次，辦好事4宗，組織結(jié)對幫扶8個。20xx年，村委會集體經(jīng)濟純收入1.6萬元，村民人均收入1800多元。各項工作排在烏逕鎮(zhèn)各村委會前面。
1、興辦了一間果場，從江西引進臍橙種苗500多株，在旱坡地種植，面積近10畝，并在果場養(yǎng)豬養(yǎng)雞，年收入9000多元。
2、山塘出租。將四十多畝的一口白沙泥山塘出租給湖口一養(yǎng)殖戶，年租金20xx元。
3、興辦了一間沙場。村委會與投資老板合辦了一間沙場，每年純得20xx元純利。
4、其它收入3000元。
1、村領導班子和黨員干部隊伍建設得到了進一步加強。
領導班子能夠團結(jié)協(xié)作，各司其職。建立健全了各項規(guī)章制度，村黨支部實行“兩個按時”、“兩個堅持”，對鎮(zhèn)組織的活動按時參加，對黨的重大會議精神，及時組織黨員干部學習，如學習黨的十六大，十六屆三中、四中全會、省、市重要會議等，都能及時組織學習和傳達，領導班子政治思想得到了提高。每年堅持召開兩項黨支部民主生活會，實行黨員評議；每年召開兩次村務公開，把收入情況向村民公開，接受群眾監(jiān)督。同時積極培養(yǎng)上進青年向黨組織靠攏，20xx年發(fā)展新黨員4人，去年又把一名創(chuàng)業(yè)能手陳太明列為黨員發(fā)展對象。
2、帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟的能力有進一步提高。
村領導班子以身作則、率先垂范，一邊努力搞鄧村黨支部和村委會面上的日常工作，一邊帶頭大種黃煙，開展立體種養(yǎng)。村支書朱兆華去年養(yǎng)豬25只，開發(fā)山塘養(yǎng)魚10畝；村文書郭奕南種黃煙10多畝；村婦女主任種果樹近10畝，養(yǎng)豬30多只，養(yǎng)雞300多只。在村干部的帶領下，種養(yǎng)業(yè)蓬勃發(fā)展，共有養(yǎng)豬專業(yè)戶20多戶，養(yǎng)雞專業(yè)戶8戶，種煙大戶30多戶，白龍人民的生活水平正在不斷提高。
為幫助白龍村找準發(fā)展集體經(jīng)濟，強村富民的路子，我中心領導一把手梁高俊主任多次親自深入扶貧點和農(nóng)戶中調(diào)查研究，指導村委和村民脫貧致富。同時專門指定一名副主任和辦公室同志組成工作隊，多次深入到白龍村，與村干部上起，研究發(fā)展集體經(jīng)濟、促進農(nóng)民增收。針對該村實際，提出了“修好路，搞好種養(yǎng)，辦好企業(yè)”的`發(fā)展經(jīng)濟路子。為了解決資金問題，采取“三個一點”的辦法：“中心”擠一點，村委會籌一點，承包者投資一點，定期維修好7公里的村道，辦好了一間果場，開發(fā)了一口山塘，興辦了一間沙場。計劃今年再開發(fā)兩口20多畝的山塘。到時候，整個白龍村的生活、生產(chǎn)用水將得到有利保障。
我們幫助白龍村委建立健全了“山塘承包管理制度”，“果場經(jīng)營管理制度”，“沙場經(jīng)營管理制度”等，并經(jīng)常深入村委會了解經(jīng)營情況，完善制度，落實責任，提高效益。同時幫助村委會完善“財務管理制度”，“村務公開制度”，“集體經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃”。實現(xiàn)集體資產(chǎn)保值增值，推動集體經(jīng)濟走上健康和可持續(xù)發(fā)展的道路。
通過兩年多的扶持建設，我們的幫扶工作取得了一定成效，但離脫貧還有一定距離，根據(jù)要求，我們認真落實包干責任制，除單位從資金、物資、人員方面大力支持外，還積極協(xié)助村委爭取外出人員的支持，爭取今年內(nèi)村委會集體經(jīng)濟收入達到3萬元。在白龍村脫貧后，我們將建立回訪跟蹤制度，每年不少于4次到村委了解已建項目的生產(chǎn)經(jīng)營情況，力所能及解決困難，使集體經(jīng)濟保值增值，持續(xù)發(fā)展。
通過幫扶工作，帶動了機關作風的轉(zhuǎn)變。首先領導率先垂范，以身作則，嚴格落實“中心”各項制度，積極主動搞好外商和民營經(jīng)濟的服務。其次干部職工認真做好各自的工作，積極主動深入到外商和民營企業(yè)中解決實際問題，認真管理和監(jiān)督好各窗口部門的收辦件和收費工作，使窗口服務更耐心，更細致，更周到，得到了辦事群眾的贊譽。
今后，我們將結(jié)合“千百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作，搞好幫扶，不僅在資金上盡自己所能，還要與村委會干部一起，選準項目，為發(fā)展集體經(jīng)濟獻策，壯大村委集體經(jīng)濟，實現(xiàn)早日脫貧的目村。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二
為了認真貫徹十七大精神，進一步加強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保城鄉(xiāng)基層黨組織，結(jié)對共建，統(tǒng)籌發(fā)展活動取得實效?，F(xiàn)就我們檔案局與陽峪鎮(zhèn)南嶺村結(jié)對共建統(tǒng)籌發(fā)展活動提出以下。
一.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十七屆全會精神，突出加強黨員干部思想，工作作風建設，著力用科學發(fā)展觀武裝干部黨員思想，切實提高黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。
二.在幫扶中“按照文件精神”開好“兩會”;一是民主生活會，在民主生活會上主要解決領導班子及其成員在貫徹落實執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況，加強領導班子的建設、實行民主集中制的情況，艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，堅持群眾路線、改進領導作風、深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾的情況。通過民主生活會進行批評與自我批評，以達到發(fā)揮班子整體功能的加強為目標。針對班子中存在的突出問題制定整改方案、措施、認真進行整改。二是開好組織生活會，檢查支部黨員在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨委的決定，貫徹民主集中制原則，在思想工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯(lián)系群眾。組織黨員以交流思想、經(jīng)驗，開展批評與自我批評為中心的組織活動。以達到糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結(jié)、增強黨的組織、凝聚力，戰(zhàn)斗力。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇三
20xx年是市委、市政府實施新一輪幫扶工程的第四年。我地稅局作為與xx市xx村結(jié)隊的幫扶集團成員單位之一，從兩地的實際出發(fā)，牢牢把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會這條主線，以堅持壯大村集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入為目標，以發(fā)展當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)、提高素質(zhì)培訓為重點，充分發(fā)揮優(yōu)勢，進一步加大幫扶工作力度，落實幫扶舉措，真正做到了認識到位、領導到位、措施到位、措施到位、資金到位、指導到位，達到了年度幫扶的目標，取得了較好的幫扶成效。
通過上半年的努力，有力地促進了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進一步加快了當?shù)亟?jīng)濟從“輸血”型向“造血”型的轉(zhuǎn)變，有效地提高了農(nóng)民的素質(zhì)和當?shù)氐淖晕野l(fā)展能力，較好地實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標;進一步加快了當?shù)馗黜検聵I(yè)的建設步伐，群眾的生產(chǎn)、生活條件得到了較大的改善;同時通過對村級組織的辦公場所進行全面修建，豐富了幫扶內(nèi)涵，進一步提高了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，敦實了黨的執(zhí)政基礎。
一是進一步統(tǒng)一了思想，加大了對幫扶工作的領導。街道黨工委、辦事處把幫扶工作列入重要議事日程，多次召開專題會議研究部署幫扶工作，進一步明確街道主要領導作為幫扶工作的第一責任人，并明確分管領導，落實職能科室和具體人員，確定幫扶目標，完善幫扶機制，做到?jīng)Q心不變、熱情不減、工作不松。同時在多次會議上強調(diào)幫扶工作的重要性和緊迫性，是推進黨的先進性建設的具體表現(xiàn)，是保持社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會的重要舉措，也是我們街道廣大干部群眾的應盡義務。
二是進一步突出幫扶重點，落實各項幫扶措施。針對當?shù)剞r(nóng)民收入主要來自農(nóng)業(yè)，但農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程緩慢、主導產(chǎn)品規(guī)模有限、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)規(guī)模較小的現(xiàn)狀，按照即定幫扶目標，重點抓好產(chǎn)業(yè)幫扶，發(fā)展當?shù)夭铇I(yè)、板栗等特色產(chǎn)業(yè)，進一步扶持和壯大龍頭企業(yè)。同時大力推進素質(zhì)幫扶。進一步加大對當?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)和技能培訓，增強他們的就業(yè)能力，讓更多的農(nóng)村剩余勞動力從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)中去，直接增加勞務收入。并且及時落實承諾的幫扶資金，確保幫扶資金及時足額到位，防止出現(xiàn)因幫扶資金滯后導致幫扶項目停頓的情況發(fā)生。20xx年，街道共落實幫扶資金萬元。同時對實施項目多次通過電話和實地走訪進行了解和檢查，確保了幫扶項目保質(zhì)保量地完成。
三是進一步加強與幫扶對象的聯(lián)絡和交流。通過電話、實地考察等形式，街道和結(jié)對村干部群眾經(jīng)常進行聯(lián)絡和互訪交流。街道主要領導和相關人員在區(qū)委、區(qū)政府等領導帶領下，多次到結(jié)對村走訪，了解情況，對扶貧項目進行可行性研究和充分論證，共同研究探討發(fā)展對策。結(jié)對村班子領導也多次來我街道進行考察，學習交流發(fā)展經(jīng)驗。同時兩地積極開展互幫互學活動。如今年年初，街道得知結(jié)對村有一在外打工的村民有計劃外二胎孕育的事后，馬上與該村民的暫住地政府取得聯(lián)系，及時幫助樹下村處理了此事。街道還積極宣傳結(jié)對干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞的精神，用這種精神激勵街道廣大干部群眾樹立再創(chuàng)古蕩新輝煌的決心。同時也與結(jié)對村的黨員干部多次進行思想上、意識上的交流和溝通，鼓勵他們樹立克服困難、加快發(fā)展的信心和決心.
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇四
為了貫徹落實上級扶貧開發(fā)定點幫扶工作要求，進一步加強駐村管理工作，根據(jù)縣委、縣政府文件精神指示，按照統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞構(gòu)建和諧封丘和加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我單位在20xx年定點扶貧工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對幫扶村的扶持力度，著力做好新一輪定點扶貧幫建工作?，F(xiàn)制定20xx年定點扶貧幫扶工作情況匯報如下：
×鄉(xiāng)×村，位于黃河下游北岸，是一個以農(nóng)業(yè)種植為主村，屬20xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中低產(chǎn)田改造項目區(qū)，全村現(xiàn)有村民小組7個，共270戶1100人，村干部3人，黨員40人，耕地面積2500畝，原屬水田種植，現(xiàn)在全部改成旱地種植，是×縣無公害優(yōu)質(zhì)小麥和玉米生產(chǎn)基地區(qū)域。目前，該村人均年收入3000元，在全縣村級收入中屬于中等水平。
（一）由于幫扶村一直以來以農(nóng)業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)，我們將利用業(yè)務優(yōu)勢，一是對幫扶村開展農(nóng)業(yè)科技培訓，提升農(nóng)業(yè)種植技能；二是發(fā)放農(nóng)業(yè)知識手冊，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，進一步加快農(nóng)民增產(chǎn)增收、脫貧致富的步伐。
臺賬，并存×縣×辦扶貧開發(fā)領導小組辦公室和駐村工作隊備案。
（三）春節(jié)前組織號召×辦全體人員為×村村困難群眾進行募捐，開展“獻愛心，送溫暖”活動，于春節(jié)前進行集體慰問，保證×村村全部貧困戶能過上一個安心的春節(jié)。真正體現(xiàn)黨和政府對基層人民的關心與愛護。
（一）加強領導，落實組織機構(gòu)。
×縣×辦高度重視扶貧開發(fā)推進工作，上級工作會議召開后，我辦立即召開班子成員會議，認真研究部署扶貧開發(fā)工作，成立縣×辦扶貧開發(fā)領導小組和扶貧開發(fā)駐村工作隊。領導小組辦公室設在縣×辦，駐村工作隊下派到村，負責日常工作，遇事及時向領導小組匯報。領導小組將定期研究和督辦定點幫扶工作中需要解決的重要問題，確保幫扶工作的順利實施。
×縣×辦扶貧開發(fā)領導小組
組 長：劉 孟
副組長：李陽明
成 員：王 新 狄鵬飛 周 舟
辦公室設在×辦，有周舟負責日常材料管理工作。
×縣×辦扶貧開發(fā)駐村工作隊
隊 長：李陽明
隊 員：王 新 狄鵬飛 周 舟
（二）整合資源，形成推動合力。
1、整合資源，利用相關政策資源，爭取國家、省、縣及社會熱心人士的資金和物資支持，加大投入力度。
2、實施縣級地方政府主導，積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)級部門，加大對幫扶點發(fā)展的指導，形成整體推動合力。
3、積極扶持、引導企業(yè)和個體戶發(fā)揮市場主體作用，實現(xiàn)推動定點幫扶計劃可持續(xù)發(fā)展。
（三）多措并舉，全力推進幫扶工作有序開展
1、著力推進扶貧解困和脫貧。按照省、市、縣扶貧開發(fā)和實施民生工程的總體部署，實現(xiàn)整村推進扶貧開發(fā)，重點幫助實施好貧困村的基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾安居、農(nóng)戶建設；著力解決行路難、用水難、用電難、上學難、就醫(yī)難、住房難等問題；利用單位政策優(yōu)勢，結(jié)合幫扶村實際情況，開展文化、教育、智力幫扶，在幫扶思路措施、實用農(nóng)業(yè)技術方面開展專項培訓，同時提供最新發(fā)展信息、提供農(nóng)業(yè)技術咨詢。
2、深入群眾、密切黨群干群關系。按照、省、市縣開展定點幫扶工作的要求，由駐村工作隊實地查看村民生活住宿條件、生產(chǎn)發(fā)展情況，零距離與當?shù)厝罕娪H切交談，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將扶貧工作落到實處，取得實效，進一步拉近黨群關系。
努力使幫扶村黨組織建設成為推動發(fā)展、服務群眾、促進和諧穩(wěn)定的骨干力量。
（四）推動和諧穩(wěn)定。在開展定點幫扶工作時，×辦堅持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一，將開展工作與維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一緊密結(jié)合起來。力爭積極調(diào)動群眾盼發(fā)展、望發(fā)展之心，把群眾的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來；特別珍惜群眾盼穩(wěn)定、愛祖國之情，扎實開展村民團結(jié)進步創(chuàng)建活動，鞏固和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘，在和諧中促發(fā)展，在發(fā)展中保和諧。
為進一步推進幫扶項目的進展，真正幫出實效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作：
一是繼續(xù)加強對扶貧工作的領導，全面強化幫扶責任。 根據(jù)市、縣扶貧考核工作提出的意見，加強政治思想工作，努力提高全體干部職工的思想素質(zhì)，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶干部努力完成各自的幫扶任務，實行問責制，增強做好本職工作的積極性和主動性，努力打造出一支想干事、能干事、會干事、干成事的扶貧干部隊伍，為全縣扶貧開發(fā)工作跨越式發(fā)展，做出應有的貢獻。
的種植、養(yǎng)殖等發(fā)展項目中。通過產(chǎn)業(yè)扶貧，每年為貧困戶人均增收300—500元。
三是不間斷的開展農(nóng)民技能培訓，穩(wěn)步加快×村村的脫貧致富步伐，大力推行農(nóng)民技能培訓，有力促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，切實增強扶貧開發(fā)實效，積極對×村村勞動力開展種、養(yǎng)生產(chǎn)實用技術培訓。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇五
第15批駐村工作組在常委會和機關領導的大力支持下，為__村辦了大量的實事好事，__村發(fā)生了翻天覆地的變化，受到了廣大農(nóng)民群眾的交口稱贊。我們第16批村工作組自4月1日入村以來，通過召開兩委班子會、黨員會、村民代表會議、走村入戶、征求鎮(zhèn)黨委政府意見等多種方式，對村情民意進行了了解，按照市委張秋波書記提出的“區(qū)域統(tǒng)籌、強基固本、富民強村、率先發(fā)展、和諧穩(wěn)定”的幫扶工作總體要求，結(jié)合村情實際，制定如下幫扶計劃，扎實推進__村社會主義新農(nóng)村建設。
一、按新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展”的要求，完善部分基礎設施。
(一)對損毀嚴重的引水溝渠進行修建襯砌。村內(nèi)農(nóng)田有部分引水溝渠沒有襯砌，連年使用損毀嚴重，已無法使用，如不進行襯砌維修，明年將有近五百畝農(nóng)田無法引水澆灌。
(二)建設農(nóng)村社區(qū)服務中心，方便群眾生產(chǎn)生活。
(三)為村里購置部分微機，建設農(nóng)民致富網(wǎng)吧，方便農(nóng)民群眾及時上網(wǎng)查閱致富信息。
(四)組織開展農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民科學種養(yǎng)水平。
二、按新農(nóng)村“生活寬?！钡囊螅龠M農(nóng)民增收。
(一)建設現(xiàn)代畜牧示范小區(qū)。村內(nèi)有部分村民有發(fā)展愿望，但苦于資金不足，建設現(xiàn)代畜牧示范小區(qū)，引導發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)(以養(yǎng)雞、鴨、豬為主)，可調(diào)整優(yōu)化村內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動農(nóng)民增收致富。
(二)成立棉花專業(yè)合作社。村內(nèi)有2100多畝耕地，據(jù)統(tǒng)計，今年僅有一百多畝種植小麥等其它作物，其余都種植棉花，成立棉花專業(yè)合作社，可以更好的服務農(nóng)民生產(chǎn)，讓農(nóng)民抱團打市場，提高應對市場風險的能力。
三、按新農(nóng)村“鄉(xiāng)風文明”的要求，加強村內(nèi)精神文明建設。
(一)邀請醫(yī)院的醫(yī)生專家到村內(nèi)義診，開展健康知識講座，引導農(nóng)民群眾樹立健康文明的生活方式。
(二)開展送電影下鄉(xiāng)活動，豐富群眾文化生活。
(三)建設農(nóng)民書屋，配套部分農(nóng)民實用的圖書。
(四)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過組織“文明家庭”、“十星級文明戶”、“好婆婆、好媳婦”等評選活動，努力提高村民的道德素質(zhì)。
四、按新農(nóng)村“村容整潔”的要求，美化村容村貌。
(一)制作村莊牌坊，樹立村莊良好對外形象。
(二)對村內(nèi)主要街道進行命名，并安裝路牌。
五、按新農(nóng)村“管理民主”的要求，加強基層組織建設。
(一)開展黨建幫扶活動。以慶祝建黨90周年為契機，組織黨員到大王劉集支部參觀，重溫入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的信心和決心。組織黨員到外地考察學習，開闊視野，提高帶領群眾致的能力和水平。
(二)制作村務黨務公開欄，加強村務黨務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高工作的透明度。
六、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實基礎。
(一)深入調(diào)研。按照“主動融入、虛心學習、貼近群眾、嚴守紀律、創(chuàng)新工作、務求實效”的要求，經(jīng)常深入群眾調(diào)研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。
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度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇六
為了貫徹落實上級扶貧開發(fā)定點幫扶工作要求，進一步加強駐村管理工作，根據(jù)縣委、縣政府文件精神指示，按照統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞構(gòu)建和諧封丘和加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我單位在20xx年定點扶貧工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對幫扶村的扶持力度，著力做好新一輪定點扶貧幫建工作。現(xiàn)制定20xx年定點扶貧幫扶工作情況匯報如下：
×鄉(xiāng)×村，位于黃河下游北岸，是一個以農(nóng)業(yè)種植為主村，屬20xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中低產(chǎn)田改造項目區(qū)，全村現(xiàn)有村民小組7個，共270戶1100人，村干部3人，黨員40人，耕地面積2500畝，原屬水田種植，現(xiàn)在全部改成旱地種植，是×縣無公害優(yōu)質(zhì)小麥和玉米生產(chǎn)基地區(qū)域。目前，該村人均年收入3000元，在全縣村級收入中屬于中等水平。
（一）由于幫扶村一直以來以農(nóng)業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)，我們將利用業(yè)務優(yōu)勢，一是對幫扶村開展農(nóng)業(yè)科技培訓，提升農(nóng)業(yè)種植技能；二是發(fā)放農(nóng)業(yè)知識手冊，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，進一步加快農(nóng)民增產(chǎn)增收、脫貧致富的步伐。
臺賬，并存×縣×辦扶貧開發(fā)領導小組辦公室和駐村工作隊備案。
（三）春節(jié)前組織號召×辦全體人員為×村村困難群眾進行募捐，開展“獻愛心，送溫暖”活動，于春節(jié)前進行集體慰問，保證×村村全部貧困戶能過上一個安心的春節(jié)。真正體現(xiàn)黨和政府對基層人民的關心與愛護。
（一）加強領導，落實組織機構(gòu)。
×縣×辦高度重視扶貧開發(fā)推進工作，上級工作會議召開后，我辦立即召開班子成員會議，認真研究部署扶貧開發(fā)工作，成立縣×辦扶貧開發(fā)領導小組和扶貧開發(fā)駐村工作隊。領導小組辦公室設在縣×辦，駐村工作隊下派到村，負責日常工作，遇事及時向領導小組匯報。領導小組將定期研究和督辦定點幫扶工作中需要解決的重要問題，確保幫扶工作的順利實施。
×縣×辦扶貧開發(fā)領導小組。
組長：劉孟。
副組長：李陽明。
成員：王新狄鵬飛周舟。
辦公室設在×辦，有周舟負責日常材料管理工作。
隊長：李陽明。
隊員：王新狄鵬飛周舟。
（二）整合資源，形成推動合力。
1、整合資源，利用相關政策資源，爭取國家、省、縣及社會熱心人士的資金和物資支持，加大投入力度。
2、實施縣級地方政府主導，積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)級部門，加大對幫扶點發(fā)展的指導，形成整體推動合力。
3、積極扶持、引導企業(yè)和個體戶發(fā)揮市場主體作用，實現(xiàn)推動定點幫扶計劃可持續(xù)發(fā)展。
（三）多措并舉，全力推進幫扶工作有序開展。
1、著力推進扶貧解困和脫貧。按照省、市、縣扶貧開發(fā)和實施民生工程的總體部署，實現(xiàn)整村推進扶貧開發(fā)，重點幫助實施好貧困村的基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾安居、農(nóng)戶建設；著力解決行路難、用水難、用電難、上學難、就醫(yī)難、住房難等問題；利用單位政策優(yōu)勢，結(jié)合幫扶村實際情況，開展文化、教育、智力幫扶，在幫扶思路措施、實用農(nóng)業(yè)技術方面開展專項培訓，同時提供最新發(fā)展信息、提供農(nóng)業(yè)技術咨詢。
2、深入群眾、密切黨群干群關系。按照、省、市縣開展定點幫扶工作的要求，由駐村工作隊實地查看村民生活住宿條件、生產(chǎn)發(fā)展情況，零距離與當?shù)厝罕娪H切交談，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將扶貧工作落到實處，取得實效，進一步拉近黨群關系。
努力使幫扶村黨組織建設成為推動發(fā)展、服務群眾、促進和諧穩(wěn)定的骨干力量。
（四）推動和諧穩(wěn)定。在開展定點幫扶工作時，×辦堅持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一，將開展工作與維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一緊密結(jié)合起來。力爭積極調(diào)動群眾盼發(fā)展、望發(fā)展之心，把群眾的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來；特別珍惜群眾盼穩(wěn)定、愛祖國之情，扎實開展村民團結(jié)進步創(chuàng)建活動，鞏固和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘，在和諧中促發(fā)展，在發(fā)展中保和諧。
為進一步推進幫扶項目的進展，真正幫出實效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作：
一是繼續(xù)加強對扶貧工作的領導，全面強化幫扶責任。根據(jù)市、縣扶貧考核工作提出的意見，加強政治思想工作，努力提高全體干部職工的思想素質(zhì)，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶干部努力完成各自的幫扶任務，實行問責制，增強做好本職工作的積極性和主動性，努力打造出一支想干事、能干事、會干事、干成事的扶貧干部隊伍，為全縣扶貧開發(fā)工作跨越式發(fā)展，做出應有的貢獻。
的種植、養(yǎng)殖等發(fā)展項目中。通過產(chǎn)業(yè)扶貧，每年為貧困戶人均增收300—500元。
三是不間斷的開展農(nóng)民技能培訓，穩(wěn)步加快×村村的脫貧致富步伐，大力推行農(nóng)民技能培訓，有力促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，切實增強扶貧開發(fā)實效，積極對×村村勞動力開展種、養(yǎng)生產(chǎn)實用技術培訓。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇七
工作中以素質(zhì)教育為指導，以新課程改革中的面向全體學生、使學生全體都獲得基本的數(shù)學知識素養(yǎng)為目標，樹立不讓一個學生掉隊，不放下任何一個學生的理念。關注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學困生要個性重視，使他們得到逐步提高。一學期來，我針對班級的實際狀況，結(jié)合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
我班的一些學困生存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應付，字跡潦草。我針對這種狀況，加強教育，主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經(jīng)常與學生共同上課、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象，同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學習的認識，但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復。
學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個狀況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀潛力為突破口，要求他們數(shù)學學習最基礎一點，必須要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫忙他們掌握所學知識，在此基礎上，輔導學困生時做些有針對性的練習，到達提高數(shù)學學習潛力的目的。
學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導(學習、心理)，除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)兔ο?，他們的成績均有了不同程度的提高。我個性的堅信，只要努力了，就必須會有收獲!在以后的教學當中，我必須會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇八
一學期來，我針對班級的實際情況，結(jié)合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。我對口幫扶的王明同學有較大的進步?，F(xiàn)就學困生幫扶工作總結(jié)如下：
我班的王標存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應付，字跡潦草。我針對這種情況，加強教育,主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經(jīng)常與他共同學習、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的'溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象,同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學習的認識，但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復。
學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀能力為突破口，要求他們數(shù)學學習最基礎一點，一定要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫助王標掌握所學知識，在此基礎上，安排他做些有針對性的練習，達到提高語文學習能力的目的。
學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導(學習、心理)，除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)椭?，他的成績有了提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學當中，我一定會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇九
轉(zhuǎn)化學困生是班主任義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有學困生，分析學困生構(gòu)成的原因，幫忙他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的職責，為此，在學校領導的關心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學生構(gòu)成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
學困生不是天生的。由于學困生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責，同學們的白眼。他們往往在同學中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關心和家庭、群眾的溫暖。實踐證明，要轉(zhuǎn)化學困生，重要的是使學困生動情，在日常生活中，我從各方面去關心他們：學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫忙，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護與關心，使其逐步改正錯誤和缺點。
要作好轉(zhuǎn)化學困生的轉(zhuǎn)化工作，就得深入了解，全面分析學困生的特點和構(gòu)成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學生的狀況，個性是學困生的狀況：雙差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么單差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么在新的學期開學前，做到心中有數(shù)。實踐證明，只有全面了解學困生的狀況，才能有的放矢，作好轉(zhuǎn)化學困生的工作。
1、分層次教學，分層次作業(yè)，分層次考試。對學困生平時取得的點滴進步，要大力表揚，必要時給予物質(zhì)獎勵，使他們持續(xù)學習的熱情。
2、組成學習小組。每組人數(shù)不同，三人四人不等，成員有優(yōu)有差，能夠互相幫忙，并把成績進步的小組樹立為成功的典型。以此帶動全體學生的進步。
3、每次在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學困生出現(xiàn)的問題，并加以整理、分析，采取對應措施，解決問題，從而取得良好效果。
4、注意反彈，學困生的轉(zhuǎn)化往往不是一帆風順的，時常會出現(xiàn)反復，這是正常的事情，不能認為是教育的失敗。作為教育者絕不能喪失信心，更不能放任自流，必須要持之以恒。要正確對待學生的反復，打好反復的持久戰(zhàn)。
學困生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只但是不太明顯和突出，時常被大家忽視。我認為，作為一個班主任就就應注意發(fā)現(xiàn)學困生的微小進步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，用心引導。從實踐中，我深深地感受到學困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)情緒感，就會愉快地理解老師的教育幫忙。
對學困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導致從小到大，構(gòu)成惡習，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學困生我們只要關心他們，愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到群眾的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十
有愛心是做好后進生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎，前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關心他們，愛護他們。
李想有一個不幸的家庭，媽媽長年工作在外，爸爸癱瘓在床毫無自理能力，只有一個七十多歲的爺爺相依為命。他曾經(jīng)告訴我說他一個月才能洗上一回澡，因此，身上總是有種怪怪的味道，同學也總是岐視他。因而他在這個小團體里得不到同情、理解和溫暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學習沒有動力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學總是遲到。
要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，首先應多關心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗他們的心理。本著這個突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時候會讓他為我做一些事，比如收卷子，整理同學們的考試成績，提醒我不要忘了找同學聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他感覺到自己受到重視了，從而總是非常認真的完成每一項任務，每次我都很真誠的對他說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是他開始喜歡英語課了，不再對英語作業(yè)厭煩了。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關系融洽，心理相融，情感相通，樂于交流，易于溝通，各種教育如涓涓細流流進學生心田。學生對老師尊重、愛戴、感激、信任，會傾心于老師，樂于接近老師，向老師打開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。
總之，愛是春風，她能喚起后進生沉睡的心靈；愛是春雨，她會滋潤后進生干枯的心田；愛是烈火，她會點燃后進生希望的火花。
信心是學生進步的動力，只有讓后進生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。
而后進生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會說好，因而缺乏動力，自暴自棄。
如何給學生以自信心呢？經(jīng)過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)李想同學有這樣一些特點：
一、頭腦較靈活，記憶比較快。
二、有些虛榮心，好表現(xiàn)，喜歡讓學生表揚。
三、有一定的毅力，背單詞效果很好。
四、注意力短，聽課容易溜號。
發(fā)現(xiàn)這些特點后，我就有針對性地對他進行幫助。主要采取了以下幾個措施：
一、利用他虛榮心，好表現(xiàn)的特點在課堂上多多創(chuàng)造讓他表現(xiàn)的機會，回答簡單的問題，讀一段比如簡單的句子，然后給予鼓勵，增強他的自信心，提升他在班上的影響力。
二、利用他愛頭腦靈活，記性好的特點，每天給他布置任務，并及時考核和鼓勵。
三、上課容易溜號的問題，我在上課中總是關注他的一舉一動，在每天給他家長反饋一句評語，他自然會希望寫一些表揚的話。
后進生轉(zhuǎn)化工作是一項復雜的、艱巨的、細致的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恒，對癥下藥。
對于李想，開始幫助他的時候，他進步并不是很明顯，考試成績?nèi)匀徊焕硐搿Ｋ芫趩?，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績與不足，端正其學習態(tài)度，關心生活中出現(xiàn)的問題。同時，對其嚴格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時候真的可以像朋友一樣交流思想。學習上他竟然也能主動的背單詞，寫作業(yè)，甚至在課堂上組織紀律。教師節(jié)他很真摯的送了我一張賀年卡，成績也一次比一次的好。
取得效果：功夫不負有心人，終于有一天，我看到了他答的語文卷子，我高興，他比我更高興。李想后來，他每天改語文李想卷子的速度總是最快最好的，背單詞也比從前好多了。我也不失時機地給他以鼓勵，讓他在其它科目上努力學習。進步雖然沒有特別快，但學習態(tài)度端正多了，對學習的興趣也明顯增強了。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十一
學生是有個體差異的，我班的學生也不例外。學習優(yōu)秀的學生有，學習困難的學生也不少。那些學困生沒有好的學習習慣，而且家長也管不到位，給我的教學帶來了極大的困難，他們的成績提高得慢。針對這種狀況，我采取了一系列的措施和方法來促進他們成績的提高。
為了讓每一個學生在課上都有所學，有所得，我認真?zhèn)湔n，備學生，盡量讓教學有層次因材施教，使每個學生都有發(fā)展。我把簡單的問題留給學困生，增強他們的自信心，看他們是否注意聽講了，如果回答對了，我還要個性表揚，給他們鼓勵。還有就是給他們多一些的關注，使得這些學困生的注意力集中，這樣才能提高學習的效率。
學困生的課后輔導個性重要，教師要了解他們的遺忘規(guī)律，他們有時上課聽會了，下課就忘了，需要及時的鞏固。為了讓學困生跟上其它同學的步伐，我都是利用休息的時間來督促他們學習。不讓每一個孩子落隊，做到每日的知識必清，使學生認識到“明日復明日，明日何其多”的危害。
針對這些學困生的實際狀況，我除了在學習上多關心他們，還在生活中給予相應的愛。他們沒有飯吃，我就給買；沒有本子用，我就送給他們；生病了，我就打電話讓家長來接。正因為有的孩子缺少愛，我經(jīng)常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們?nèi)绾螌W習和生活，怎樣正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說心里話。
我們班學困生的家長多數(shù)都是不管的，對孩子也喪失信心，覺得沒辦法好了。有了放棄的想法。我就與家長溝通，告訴他我老師還沒有放棄，你是不能灰心的，孩子還小，可塑性還是有的，還要正面去引導孩子使他有奮斗的目標，不斷去鼓勵孩子，配合好老師的教育工作。
對于班級的學困生，我都是盡自己的努力來幫忙他們，家長沒有時間管，孩子作業(yè)寫不完，我就利用在校的時間來輔導他們。雖然學困生的成績提高的不明顯，但我還是會努力的，我要盡量讓他們構(gòu)成一些好的學習習慣，感受學習的樂趣，體會成功的愉悅。讓他們和大多數(shù)的孩子一樣，全面健康的成長。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十二
（一）加強對外交流溝通，促進商會、民營企業(yè)家溝通交流與合作發(fā)展。
一是開展聯(lián)誼交流。今年x月xx日縣工商聯(lián)組織了x個商會共xx名非公經(jīng)濟人士到樂業(yè)縣參加商會聯(lián)誼活動，通過參觀考察樂業(yè)縣商會建設、顧式有機茶場、昌倫茶場發(fā)展情況和先進經(jīng)驗，促進兩縣商會間溝通，增進感情，促進交流合作。二是積極宣傳推介我縣民營企業(yè)x家到《右江日報》“紅城商會和民營企業(yè)風采”欄目，配合統(tǒng)戰(zhàn)部門“五個一批”，積極宣傳我縣民營企業(yè)先進典型，激發(fā)企業(yè)干事創(chuàng)業(yè)熱情。三是初步與x光明新區(qū)工商聯(lián)取得聯(lián)系，建立協(xié)作關系。
（二）做好扶貧聯(lián)系工作。
今年x月，單位領導主動與縣扶貧指揮部協(xié)調(diào)，把有xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)扶貧任務的干部統(tǒng)一調(diào)整到xx鎮(zhèn)xx村，方便今后的工作和提高工作效率以及質(zhì)量，深化幫扶聯(lián)系工作。一是加強教育扶貧與控綴保學工作。針對該村的實際情況，會領導多次與學校老師、村干部入戶動員綴學學生回校。經(jīng)過努力勸返了x名學生。控綴保學該項工作我單位得到縣領導的肯定，并在xxxx年x月xx日xx縣脫貧攻堅義務教育控綴保學推進會上做典型發(fā)言。二是制定了幫扶xx村幫扶任務表，明確幫扶干部的工作目標，同時，結(jié)合其他工作，單位領導帶隊深入xx村開展調(diào)研、座談x次，巡訪貧困戶xx多人次，單位領導經(jīng)常組織幫扶干部學習扶貧政策、脫貧標準等內(nèi)容，督促幫扶干部進村入戶xx人次，開展幫扶，收集信息，規(guī)范填寫手冊，為貧困戶解決注冊社會扶貧網(wǎng)等問題，完成扶貧app、雙認定、信息收集錄入等各項扶貧工作任務。
（三）配合縣委統(tǒng)戰(zhàn)做好“同心水柜”捐助貧困農(nóng)村的宣傳工作，募捐xx萬元，同時，xx月份組織非公經(jīng)濟人士參加全市紅歌比賽，獲三等獎。
一是開展宣傳報道工作少。二是組織開展商會活動少。三是未能解決異地商會辦理登記的問題。四是對外聯(lián)系與交流合作還有待加強，特別是與x光明新區(qū)工商聯(lián)還需加強聯(lián)系與協(xié)作，引進項目助推我縣脫貧攻堅。
1、加強工商聯(lián)執(zhí)行力建設，著力提升干部隊伍執(zhí)行力，所實開展深化領導班子建設年活動，利用今年推行的“網(wǎng)上工商聯(lián)”平臺，不斷提升工商聯(lián)機關效能，推進五好工商聯(lián)建設。
2、強化政治引領，深入開展“不忘創(chuàng)業(yè)初心，接力改革偉業(yè)”為主題的理想信念教育活動，引導廣大非公有制經(jīng)濟人士堅定發(fā)展信心、守法誠信經(jīng)營，爭做愛國敬業(yè)、守法經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、回報社會的典范，努力構(gòu)建“親”“清”新型政商關系，加強對非公企業(yè)與民營企業(yè)家的宣傳，樹立典型，進一步激發(fā)企業(yè)家干事創(chuàng)業(yè)精神，推動營商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。
3、按照全國工商聯(lián)所屬商會改革工作的要求，加強引導和服務，進一步提升商會建設水平。一是著力推進“四好”商會建設。按照“班子建設好、團結(jié)教育好、服務發(fā)展好、自律規(guī)范好”的“四好”標準，加強基層商會建設工作，重點加強基層商會黨建工作，指導浪平、平塘等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商會規(guī)范化建設，盡快解決xxx商會登記問題。二是積極推進所屬商會改革工作，提升商會參政議政能力，引導商會開展對外交流合作，擴大影響力。
4、繼續(xù)深入開展“百企扶百村”活動，積極引導民營企業(yè)發(fā)揮帶頭引領作用，大力開展產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、技能扶貧和公益扶貧。在“精準”二字上用力，在“實效”上下功夫，推動貧困村科學脫貧、精準脫貧、有效脫貧。落實粵桂扶貧協(xié)作協(xié)議，爭取x商會與民營企業(yè)到我縣參與扶貧工作。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十三
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領導重視，廣泛宣傳動員。
關于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間，務求實效。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃。
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
1、利用部門優(yōu)勢，開展“科技、文化”進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。
2、做好結(jié)對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動室和農(nóng)家書屋。
3、針對貧困村的實際，積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學生就讀2人。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。
5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻愛心、送溫暖”活動。
通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。
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度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十四
一、完善檔卡資料。東王村位于周莊鎮(zhèn)東南，全村共177戶，667口人，其中貧困戶5戶。發(fā)改委扶貧工作隊入村以后，首先通過逐戶走訪，摸清了每個貧困戶的基本情況和致貧原因，完善了檔卡資料，并分別于今年5月26日和7月6日，順利通過了市、省第三方評估組的評估驗收,并在11月底全縣檔卡資料完善評比活動中獲得了第一名的好成績。我委在精準扶貧中主要做了如下工作：
二、關心貧困戶的生活。單位開展了為貧困群眾捐物活動，共捐獻衣物等生活物品200多件，為殘疾人貧困戶購買了輪椅、坐便器等用品，夏季為貧困戶送去夏涼被，冬季送去棉鞋、棉被，春節(jié)前送去米、油、掛面等過節(jié)物品，使貧困戶充分感受到了黨和政府的關懷和溫暖。
四、想方設法為村里辦實事。一是幫助村里理清發(fā)展思路，制訂了建設規(guī)?；B(yǎng)羊場的發(fā)展計劃，并同有關部門加強聯(lián)系，積極爭取項目扶持資金;二是幫助爭取資金60萬元，新修組戶通水泥道路8120平方米;三是針對村室辦公條件差的情況，給村里送去了價值1萬多元的辦公設施和桌椅等;四是協(xié)調(diào)縣體育部門為村里規(guī)劃了健身廣場，爭取了健身設施，受到了群眾的普遍歡迎和好評。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十五
在教學工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開”的信念去做好學困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個班級全體學生的學習質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學困生的幫扶工作。下面是本學期以來對學困生幫扶教育工作總結(jié)。
期初，我到班級上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學習目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說讀寫欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學生，從交談起步，讓學生有話敢向老師說；走近年級各科任教師，了解學生的上課情況；走近家庭訪問，聽聽家長的聲音。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)存在以下三個特點：
（1）父母外出打工，監(jiān)控不到，爺爺奶奶無能為力。
（2）子女少，從小父母過分溺愛，任其所以，養(yǎng)成好逸惡勞的習慣。
（3）學習興趣不濃厚，沒有持之以恒的養(yǎng)成教育，缺乏上進心。
學困生有一個契機問題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點以適時教育。在學困生煩惱時，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學困生困難時，教師應及時鼓勵并給以具體援助；在學困生悲觀時，教師應引導學生看到光明，從錯誤中吸取教訓；在學困生激動時，教師要抓住這種情感潑動，把他從行為過錯中轉(zhuǎn)化過來。于是，我在教學中，始終堅持多方面激發(fā)其學習興趣，培養(yǎng)其積極獨立思維能力和合作意識。
1、與學困生建立和諧融洽的關系。
關心和愛護后進的學生。這是做好學困生思想工作的重要的前提，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學困生需要溫暖，更需要信任和關愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作無藥可治的病人，任何一個后進生都可以找到閃光點，對他們的缺點，要樹立本性可移的信念，，用熾熱的愛，去點燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進心。
2、用愛的心與學困生的情感交流。
有個故事可以啟發(fā)我們：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！边M入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時我注意觀察學生的動態(tài)，根據(jù)學生不同的性格特點，采用不同的疏導方法與學生進行交流。如好動好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規(guī)范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請吃糖果，說說吃零食應注意時間、空間、數(shù)量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學齊步前進。
3、提高課堂藝術，激發(fā)興趣。
采用生動靈活的教學藝術，讓學生在學中樂，學中仿，學中用，從而激發(fā)興趣。學習能動性培養(yǎng)起來，建立起主動性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說不好而不敢開口，我盡量將比較簡單的問題讓他們回答；這樣學困生開口的習慣就會慢慢的養(yǎng)成。時間長了，學困生的參與意識大大地加強，習慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學習。
4、幫助學困生列計劃定目標。
學生有了學習的興趣，得幫助他們列出學習計劃。由于他們基礎較差，課后還應及時的督促，鼓勵他們進行復習和鞏固。學困生主要是沒有奮斗目標才對學習產(chǎn)生厭倦，我在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了階段性學習目標和長期性的學習目標，讓他們?yōu)檫_到自己的目標而努力，如果有一點點成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學習的動力。
能不能看到學困生的閃光點，這是教師能否積極主動做好學困生幫扶工作的一個根本性問題。做學困生幫扶應堅持一分為二的辨證觀點，要細心捕捉后進生的閃光點，以此為起點，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅，增強自信心。如我班一位學生成績較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點，上課經(jīng)常提問他，回答錯了，也從不批評他幫他及時糾正，要他說完整話。經(jīng)過這一學期的學習，他的成績大大提高了。
學困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進生轉(zhuǎn)化中有進步，但由于其思想品德素質(zhì)學業(yè)基礎的提高還要有一個過程，有時在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現(xiàn)反復，也不應心灰意冷，要及時找到復病原因。這樣循序漸進，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
學困生的心理活動是十分復雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復點，促進其飛躍。
總而言之，學困生的幫扶工作是長期而又復雜的。作為教師必須看清這一點，并堅信我們的努力不會白費，即使我們的轉(zhuǎn)化沒有達到預期的效果，孩子也一定會在我們的轉(zhuǎn)化過程中有所進步。這是一個循序漸進的過程。所以，我會把學困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十六
本學期我?guī)椭吮景嗟蔫F來克努·木沙這個孩子能更好的學習、生活，對他進行多方面、多角度的幫扶活動。
一、學生具體情況。
鐵來克努·木沙，13歲，家里有5口人，他不愛說話，學習上很勤奮，但是沒有效果，他爸爸在托云鄉(xiāng)護邊員，媽媽在商務中心清潔工，他在這兒跟著媽媽?？墒撬麄兊膽艨?、管理都在托運鄉(xiāng)。
二、幫扶方式。
1、定期看望了他們，了解了他的學習生活情況及其困難;。
2、根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。
3、對他進行心理和學習上的幫扶了。
三、
幫扶內(nèi)容。
1、思想上解惑。
許多學困生在與同學相處之中，往往有自卑心理，所以給他幫助怎么克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;激發(fā)了他的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;我把他當成是自己的孩子一樣看待了，平時多與他家長多聯(lián)系、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找他們談心。
2、生活上資助。
由于他父母不會國語，因而扶助方要適當?shù)难a課，每學期他們購買學習用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他安心地投入學習。
3、學習上幫助提高。
平時會注重培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹。因此要從學習上去幫助，利用工作以外的時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他學會學習。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十七
學困生是令每個教師頭疼的一個人群，對于這個特殊的人群，每個教師不能放任自流，那樣只會使這些學生的成績更困難，使自己今后的工作更加難做，我們只能是運用多種方法，校內(nèi)外齊抓并管，努力轉(zhuǎn)化，促使其提高學習成績。
學困生不是天生的。由于學困生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責，同學們的白眼。他們往往在同學中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關心和家庭、集體的溫暖。實踐證明，要轉(zhuǎn)化學困生，重要的是使學困生動情，在日常生活中，我從各方面去關心他們：學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護與關心，使其逐步改正錯誤和缺點。
學困生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，時常被大家忽視。我認為，作為一個班主任就應該注意發(fā)現(xiàn)學困生的微小進步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導。從實踐中，我深深地感受到學困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。
孩子間是無拘無束的，而且同齡人的想法也容易讓孩子接受，因此我為班里每個學困生都安排了一位成績較好的“小師傅”，并當眾宣布師徒結(jié)拜，學生感到新奇有趣沒有壓力，保護了學困生的自尊心。
對學困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導致從小到大，形成惡習，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
作業(yè)督促上交，安排布置的任務一定要如約兌現(xiàn)，讓學生感覺到老師說話算數(shù)，無機可乘，不敢偷懶。同時對他們的缺點要抓得準，治得很，以點代面，不能眉毛胡子一把抓。批評過去，肯定現(xiàn)在，鼓勵以后。
總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十八
本學期，學校舉行了師生幫扶活動，我也幫扶了一個學生，通過內(nèi)化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
語文教學成功與否，不僅取決于學習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學習動力等，因此我在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。自信心不強我主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄?。公平對待每一個學生，給予學生尊重與寬容。
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。
沒有家長的積極配合，差生很難完成學習任務，我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)。這對差生成績的提高有很大的作用。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇十九
在xx市衛(wèi)生局黨委的大力支持下，xx兒童醫(yī)院以高效、務實的工作作風，在短短四個月的時間內(nèi)，完成了定點幫扶xx中心衛(wèi)生院的前期項目，從申請立項、實地考察、第一批醫(yī)療設備到達、組織專家義診、人才培訓等繁瑣工作，使這一項目短時間內(nèi)迅速開展了起來。這說明xx兒童醫(yī)院黨委充分重視對我院的幫扶工作，對xx中心衛(wèi)生院的基礎條件是十分滿意的。幾個月來，我們開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、領導高度重視。20xx年x月xx日，xx兒童醫(yī)院院黨委書記、院長xx率醫(yī)務科、護理部、信息科、設備科、醫(yī)院管理辦公室、宣傳科等職能科室相關負責人，與xx縣衛(wèi)生局xxx副局長一同，來到我院，開展調(diào)研并就衛(wèi)生院幫扶計劃進行具體落實。兒童醫(yī)院領導及科主任對幫扶工作的具體籌劃與我院負責人進行了切磋和交流，針對目前急需解決的發(fā)展問題，逐項進行梳理和拿出具體解決措施。xx院長表示，兒童醫(yī)院會在人、財、力等多方面對衛(wèi)生院建設進行投入，努力幫助xx中心衛(wèi)生院發(fā)展。特別是，重點從加強管理和文化建設入手，在逐步解決現(xiàn)有困難的同時，全面開展和規(guī)范各項工作，使之形成立足自身特色，借助幫扶有利資源，短期內(nèi)快速提升醫(yī)院管理、醫(yī)療技術、服務質(zhì)量等綜合水平的發(fā)展模式，以實現(xiàn)當?shù)匕傩站歪t(yī)的便利和安全。
第二、捐贈設備，兒童醫(yī)院向我院捐贈了價值5萬余元醫(yī)療設備一宗，其中心電監(jiān)護儀已配備于手術室，使術中操作更具有了直觀性，極大地提高了手術的安全性。心電圖機也已經(jīng)配備于急診室，提高了危重病人的診斷及搶救成功率。一臺電腦配備給了檢驗科，我院檢驗科出具的檢驗結(jié)果全部實現(xiàn)了打印，告別了手寫報告時代。
第三、考察學習，借鑒先進。20xx年x月xx日，我院部分領導參觀了兒童醫(yī)院。為了學習其先進的管理經(jīng)驗，仔細參觀了兒童醫(yī)院的門診、住院部、各種設施、設備、查閱了醫(yī)院開展業(yè)務活動的情況記錄、并參觀了幾個特殊科室，還詢問了來院看病的群眾，并在座談會上與兒童醫(yī)院領導進行了交流和討論。我們深有感觸地認為，兒童醫(yī)院踏實的工作作風、先進的管理理念、敢于創(chuàng)新的精神是值得我們學習和借鑒的?；貋砗?，醫(yī)院也在各方面加強了管理，完善了規(guī)章制度，并利用健康板報、廣播等形式對群眾進行了大力地宣傳，擴大了衛(wèi)生院影響。
第四、組織義診：20xx年xx月xx日按照幫扶計劃組織xxx、xxx、xxx、xxx等呼吸、泌尿、血液和兒童保健專家，來我進行了為期一天的義診，共接診病人120余人，為當?shù)貎和峁┝藘?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，提高了我院對兒童常見病、多發(fā)病的診療水平，受到患兒家長及當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
第五、接受培訓人員，自20xx年x月xx日起，我院選派院長助理xxx同志前往兒童醫(yī)院學習醫(yī)院管理；護士長xxx同志學習護理管理。生活中兒童醫(yī)院領導優(yōu)先安排住宿，提供了必要的生活用品；學習過程中，兒童醫(yī)院領導針對我院的情況，有的放矢，具體指導，使我院選派的學員受益匪淺。
關于今后的幫扶工作的幾點展望及具體措施。
1、希望兒童醫(yī)院能給予我們資金方面的支持，我院的預防接種樓即將動工，預計年底主體完工，與之相配套的設施購置資金尚沒有落實到位，將會影響該樓的啟用。
2、希望兒童醫(yī)院領導能親自參與到我院的改革中來，面對新的醫(yī)改政策，我院存在很多的難題和疑惑，希望兒童醫(yī)院主要領導親臨我院具體指導，答疑解惑。
3、希望幫扶的醫(yī)療物資更多一些實用一些。我院近幾年發(fā)展相對滯后，自有資金不足，無法購置一些必需的醫(yī)療設備，一定程度上也制約了醫(yī)院的發(fā)展。
4、希望加強對我院的人員培訓，我們近2年來引進的4名大學生將輪流到該院進修學習，希望能安排專人帶教（師徒帶教），這樣既能加深師徒之間的感情，增加老師和學員的責任感，同時也方便以后學員在以后的工作中遇到難題能及時向老師請教。
存在的問題及原因：溝通不到位，由于3月份xx院長來我院主持工作后，各項公共衛(wèi)生任務較繁重，以及預防接種樓建設工地對醫(yī)院環(huán)境方面的影響，未能及時邀請xx兒童醫(yī)院領導來我院指導工作，因此20xx年的幫扶工作落實不到位。針對這種情況，我院計劃最近組織部分院委會成員至該院參觀學習，加強與該院領導的溝通，爭取進一步取得該院的幫扶。
總之，我們將繼續(xù)通過xx兒童醫(yī)院對我們開展扎實有效的幫扶工作，在醫(yī)院自身的努力下，爭取3到5年時間，xx中心衛(wèi)生院能成為一所集醫(yī)療、急救、預防保健、公共衛(wèi)生為一體并具自身特色的基層醫(yī)療機構(gòu)。
xx中心衛(wèi)生院。
20xx-xx。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二十
居強薄弱學校建設開展結(jié)對幫扶工作學校結(jié)對幫扶總結(jié)近幾年，根據(jù)國務院《關于基礎刻育改革與發(fā)展的決定》和《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們結(jié)合xx試驗區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎刻育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學期就下發(fā)了《關于開展中小學對口支援工作的通知》，啟動了城區(qū)學校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學校的試點工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發(fā)后，我們進一步加大了城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校結(jié)對幫扶的力度。幾年來，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，結(jié)對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
按照xx年市局文件和會議要求，xx試驗區(qū)成立了由試驗區(qū)分管干部人事和文教工作的領導任組長，區(qū)組織人事部和文教局的負責同志任副組長其他相關同志為成員的城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作領導組，并在文教局人事股設領導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。xx年文教局又下發(fā)了葉教xx45號《關于開展城鎮(zhèn)學校對口幫扶農(nóng)村薄弱學校工作的通知》文件，進一步明確了城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶的措施和目標，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“xx-xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學擔負結(jié)對幫扶任務，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農(nóng)村薄弱學校從事支教工作，現(xiàn)已進行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開展結(jié)對幫扶薄弱學校的工程在具體實施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區(qū)中小學校要結(jié)對幫扶農(nóng)村薄弱學校，而且農(nóng)村完中、初中、鄉(xiāng)(辦)中心學校及區(qū)級農(nóng)村示范小學也要開展結(jié)對幫扶村級薄弱小學，不僅要從師資和教學管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農(nóng)村中小學既是結(jié)對幫扶的受援學校，又是結(jié)對幫扶的支援學校。例如，三元中學是xx中學結(jié)對幫扶的受援學校，三元中學又是三元鄉(xiāng)梓園小學的支援學校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學校要結(jié)對幫扶2所農(nóng)村薄弱中小學，例如xx實驗學校在師資上結(jié)對幫扶平崗中學，在物質(zhì)上結(jié)對幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學;xx中學在師資和教學上幫扶三元中學，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學;xx二小在師資上結(jié)對幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W，在物質(zhì)上結(jié)對幫扶平崗辦事處龍沖小學。結(jié)對幫扶薄弱學校工程的實施，發(fā)揮了支援學校的示范輻射作用，加深了校際關系，實現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
開展結(jié)對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚，鼓樂陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學教師赴孫崗鄉(xiāng)小學支教的歡送會在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領導及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學校長和鎮(zhèn)區(qū)中心小學學生參加了歡送會。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴明的校風、嚴謹?shù)慕田L、嚴格的學風帶到孫崗鄉(xiāng)學校。支教教師代表在會上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領導在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當?shù)攸h委、政府和教育主管部門領導下，勤奮學習、扎實工作、教書育人、無私奉獻，為加強兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。歡迎會結(jié)束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經(jīng)學校，受到師生的夾道歡迎。
中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負責同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學校教育的行動表示感謝，對支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實效，促進全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動、調(diào)不出、分不進的局面，為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區(qū)教育人事制度改革和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動作用。文教局始終把結(jié)對幫扶農(nóng)村薄弱學校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動員會及支援、受援學校協(xié)調(diào)會，出臺了相關政策，提出了有關規(guī)定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區(qū)學校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農(nóng)村薄弱學校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。
通過廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學校支教。開展結(jié)對幫扶的各校非常重視和關心支教教師的工作和生活待遇問題，如xx中學在本校高中教師緊缺的情況下，采取學校領導班子成員的教學工作量加一點，對相關專業(yè)的教師壓一點，支教教師兼一點的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學支教，并把教師在受援學校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實行累加計算，來確定超課時獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學校支教教師在活工資分配上，將受援學校工作量作為本校實際工作量計算，所需經(jīng)費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。
xx中學與受援學校三元中學開展結(jié)對幫扶，除師資教學支援外還為三元中學爭示創(chuàng)辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮(zhèn)區(qū)辦選派省徑“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學為師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使他們受益匪淺。盡管我區(qū)人口少，面積小，但據(jù)不完全統(tǒng)計，在近4年來的結(jié)對幫扶活動中，支教學校向受援學校捐助幫扶資金達29萬余元，還有衣物、文具、圖書、教學儀器、電教設備、文體器材、樹木花卉等，總價值達17萬余元，不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
為切實了解和評價支教學校與受援學校在結(jié)對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是農(nóng)村薄弱學校選派中青年教師到市、區(qū)級示范學校進行每月一周的教學培訓，以提高其教學業(yè)務素質(zhì)。四是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。
結(jié)對幫扶工作一年一總結(jié)，每年支教學校、受援學校和支教人員都要寫出支教工作總結(jié)，支教教師還要寫出自我鑒定，參與受援學校教職工年度考核，經(jīng)派出學校簽署意見，報區(qū)教育主管部門支教辦公室核定。城區(qū)學校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教過程中克服困難，吃住在偏遠的農(nóng)村學校，默默無聞地敬業(yè)奉獻，得到了學校和社會的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年度考核中被評為優(yōu)秀。
雖然我區(qū)開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎刻育的均衡發(fā)展。五是受援學校得到的教學上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學條件，增強了發(fā)展后勁?？傊?，開展城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎刻育均衡發(fā)展不懈地努力。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二十一
在xx市衛(wèi)生局黨委的大力支持下，xx兒童醫(yī)院以高效、務實的工作作風，在短短四個月的時間內(nèi)，完成了定點幫扶xx中心衛(wèi)生院的前期項目，從申請立項、實地考察、第一批醫(yī)療設備到達、組織專家義診、人才培訓等繁瑣工作，使這一項目短時間內(nèi)迅速開展了起來。這說明xx兒童醫(yī)院黨委充分重視對我院的幫扶工作，對xx中心衛(wèi)生院的基礎條件是十分滿意的。幾個月來，我們開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、領導高度重視。20xx年x月xx日，xx兒童醫(yī)院院黨委書記、院長xx率醫(yī)務科、護理部、信息科、設備科、醫(yī)院管理辦公室、宣傳科等職能科室相關負責人，與xx縣衛(wèi)生局xxx副局長一同，來到我院，開展調(diào)研并就衛(wèi)生院幫扶計劃進行具體落實。兒童醫(yī)院領導及科主任對幫扶工作的具體籌劃與我院負責人進行了切磋和交流，針對目前急需解決的發(fā)展問題，逐項進行梳理和拿出具體解決措施。xx院長表示，兒童醫(yī)院會在人、財、力等多方面對衛(wèi)生院建設進行投入，努力幫助xx中心衛(wèi)生院發(fā)展。特別是，重點從加強管理和文化建設入手，在逐步解決現(xiàn)有困難的同時，全面開展和規(guī)范各項工作，使之形成立足自身特色，借助幫扶有利資源，短期內(nèi)快速提升醫(yī)院管理、醫(yī)療技術、服務質(zhì)量等綜合水平的發(fā)展模式，以實現(xiàn)當?shù)匕傩站歪t(yī)的便利和安全。
第二、捐贈設備，兒童醫(yī)院向我院捐贈了價值5萬余元醫(yī)療設備一宗，其中心電監(jiān)護儀已配備于手術室，使術中操作更具有了直觀性，極大地提高了手術的安全性。心電圖機也已經(jīng)配備于急診室，提高了危重病人的診斷及搶救成功率。一臺電腦配備給了檢驗科，我院檢驗科出具的檢驗結(jié)果全部實現(xiàn)了打印，告別了手寫報告時代。第三、考察學習，借鑒先進。20xx年x月xx日，我院部分領導參觀了兒童醫(yī)院。為了學習其先進的管理經(jīng)驗，仔細參觀了兒童醫(yī)院的門診、住院部、各種設施、設備、查閱了醫(yī)院開展業(yè)務活動的情況記錄、并參觀了幾個特殊科室，還詢問了來院看病的群眾，并在座談會上與兒童醫(yī)院領導進行了交流和討論。我們深有感觸地認為，兒童醫(yī)院踏實的工作作風、先進的管理理念、敢于創(chuàng)新的精神是值得我們學習和借鑒的。回來后，醫(yī)院也在各方面加強了管理，完善了規(guī)章制度，并利用健康板報、廣播等形式對群眾進行了大力地宣傳，擴大了衛(wèi)生院影響。
第四、組織義診：20xx年xx月xx日按照幫扶計劃組織xxx、xxx、xxx、xxx等呼吸、泌尿、血液和兒童保健專家，來我進行了為期一天的義診，共接診病人120余人，為當?shù)貎和峁┝藘?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，提高了我院對兒童常見病、多發(fā)病的診療水平，受到患兒家長及當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
第五、接受培訓人員，自20xx年x月xx日起，我院選派院長助理xxx同志前往兒童醫(yī)院學習醫(yī)院管理；護士長xxx同志學習護理管理。生活中兒童醫(yī)院領導優(yōu)先安排住宿，提供了必要的生活用品；學習過程中，兒童醫(yī)院領導針對我院的情況，有的放矢，具體指導，使我院選派的學員受益匪淺。
關于今后的幫扶工作的幾點展望及具體措施。
1、希望兒童醫(yī)院能給予我們資金方面的支持，我院的預防接種樓即將動工，預計年底主體完工，與之相配套的設施購置資金尚沒有落實到位，將會影響該樓的啟用。
2、希望兒童醫(yī)院領導能親自參與到我院的改革中來，面對新的醫(yī)改政策，我院存在很多的難題和疑惑，希望兒童醫(yī)院主要領導親臨我院具體指導，答疑解惑。
3、希望幫扶的醫(yī)療物資更多一些實用一些。我院近幾年發(fā)展相對滯后，自有資金不足，無法購置一些必需的醫(yī)療設備，一定程度上也制約了醫(yī)院的發(fā)展。4、希望加強對我院的人員培訓，我們近2年來引進的4名大學生將輪流到該院進修學習，希望能安排專人帶教，這樣既能加深師徒之間的感情，增加老師和學員的責任感，同時也方便以后學員在以后的工作中遇到難題能及時向老師請教。
存在的問題及原因：溝通不到位，由于3月份xx院長來我院主持工作后，各項公共衛(wèi)生任務較繁重，以及預防接種樓建設工地對醫(yī)院環(huán)境方面的影響，未能及時邀請xx兒童醫(yī)院領導來我院指導工作，因此20xx年的幫扶工作落實不到位。針對這種情況，我院計劃最近組織部分院委會成員至該院參觀學習，加強與該院領導的溝通，爭取進一步取得該院的幫扶。
成為一所集醫(yī)療、急救、預防保健、公共衛(wèi)生為一體并具自身特色的基層醫(yī)療機構(gòu)。
xx中心衛(wèi)生院。
大幫扶工作力度，積極為駐點村辦好事、實事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會文明程度明顯提高，基層組織建設明顯加強，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高，人均收入也由2016年的1212元增長為2005年的2096元，增幅達45?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、領導重視，全院職工大力支持。為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊，由副院長**掛帥，主抓扶貧工作。醫(yī)院領導和部分職工多次犧牲休息時間深入到該村進行調(diào)研，摸清貧困狀況，分析貧困原因，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點工作來抓，鍥而不舍，一抓到底。二、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高群眾素質(zhì)，增強群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力。
“治窮先治愚”，要想富必須要有人才，必須發(fā)展教育事業(yè)?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，而該村唯一的一所小學和村委會擠在一起，課桌椅大多數(shù)歪歪斜斜，搖搖欲墜，黑板也斑駁不堪。針對這種情況，我院為該小學添置了60套嶄新的標準課桌椅，配備標準電腦室一間，還幫助該村小學硬化了學校操場，讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，推動了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時我院還協(xié)助該村聘請技術人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓6期，256戶，1022人次，使該村基本上達到戶平一個科技明白人。提高群眾科學文化水平，增加了致富本領，增強自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎。
三、改善基礎設施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。該村農(nóng)業(yè)基礎設施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要徹底實現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強基礎設施建設，積蓄發(fā)展后勁，促進脫貧致富。幫扶該村之時，亦是我院住院大樓建設關鍵時期，資金嚴重不足，但我們沒有因為自身的困難而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了如下建設：
個組的組級公路，徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。
二是水利建設：1、渠網(wǎng)配套：投資7萬元余元新修原三岔河境內(nèi)近4千米的引水渠，解決了210余畝水田灌溉的難題，實現(xiàn)了人平0.5畝旱澇保收當家田。同時還在龍洞溝里建小型水庫一座，容水量4萬立方，保證了天旱期的灌溉水源。2、治理河道：攔河扎檔6處，水泥漿砌加固河堤5處，160多米。既保護了基本水田，又保護了近1公里的以堤代路工程。
3、人畜飲水。新建30m3以上水窖46口，解決148戶，672人，300頭大牲畜的飲水問題，使全村90以上的農(nóng)戶吃上“衛(wèi)生水”。三是農(nóng)網(wǎng)改造：新架低壓線路48公里，實現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價，使97的農(nóng)戶用上“放心電”。四是信息網(wǎng)絡：組組開通了程控電話，電話入戶率達20以上，全村現(xiàn)有電視機234臺，加上無線用戶，電視入戶率達78。
五是生態(tài)能源建設：幫助新建沼氣池34口，完成荒山造林任務1000畝，退耕還林960畝，新增封山育林1500畝，消滅了老虎灶，有效的保護了生態(tài)，節(jié)約了能源。
六是遷移扶貧：幫助該村將邊遠高山30戶，114人，遷移到了交通相對方便的公路旁，建起了整齊劃一的新房。四、加強衛(wèi)生扶貧，解決看病貴、看病難問題。
該村衛(wèi)生室設施簡陋，看病依靠的是“老三件”，僅有的一名村醫(yī)素質(zhì)不高，平時僅能看些感冒之類的小病。村民們得了病往往是在家硬挺，拖不過去了才去醫(yī)院，到這時，已經(jīng)拖成了大病?！耙蝗说貌?，全家拖貧”。為從根本上解決該村村民因病致貧、因病返貧的問題，我院利用自身衛(wèi)生資源優(yōu)勢，從加強該村衛(wèi)生室建設入手，共投資1.8萬余元，為衛(wèi)生室添置病床、棉被2套，配備了1名合格的村醫(yī)，實行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療，解決了村民看病就醫(yī)難的問題。還無償贈送**衛(wèi)生院價值1萬余元的尿檢儀器一套，病床4套，并為他們培養(yǎng)衛(wèi)生人才，使衛(wèi)生院的醫(yī)療水平大大提高，大大增強了為當?shù)厝罕娊】捣盏哪芰?。同時，該場所有病人到我院住院還可享受治療費用20％的減免，僅此一項，我院就為該場病人減免醫(yī)療費用近2萬元。受益最大的是該村病人***，該病人到我院住院時身無分文，我院不僅為其減免了共6000余元的治療費用，醫(yī)護人員們還自發(fā)為他捐款捐物，送飯送衣，***在我院醫(yī)護人員的精心治療和無私幫助下，很快痊愈出院。該村貧困病人***今年4月在我院住院，我院花費3000余元為其治病，該病人出院時感激地拉著醫(yī)護人員的手說：“你們真是比我的親人還要親啊！”
結(jié)成幫扶對子，2003年春節(jié)前夕，***等院領導分別親自把200元慰問金送到對子戶手中，諄諄叮囑他們不要被目前的貧困所難倒，一定要振作起來，選準項目，有黨的好政策，人民政府的關懷，再加上自己的努力，一定能夠摘掉貧困的帽子，并表示縣醫(yī)院將是他們堅強的后盾，不管他們遇到多大困難，縣醫(yī)院的干部職工們都會對他們一幫到底。
院領導還多次帶領醫(yī)院的專家們到該村義診，贈送藥品達1萬余元，使該村的村民們不出村就享受到了縣醫(yī)院專家們高質(zhì)量的服務。醫(yī)院職工多次捐款捐物，累計捐贈衣物近千件，書包、文具等近百件，都及時的送到了該村村民手中。在每年春節(jié)前都為該村村民們送去糧食、油等慰問品。特別是2016年春節(jié)前，為該村20戶老黨員送去每家送去了100元慰問金及一桶食用油，老黨員們都感激不已，紛紛表示，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合村干部，帶領村民們早日脫貧致富，報答縣醫(yī)院親人的一片深情。五、加強黨的陣地建設，促進該村黨建工作。
為幫助該村全面加強村級組織活動陣地建設，切實解決部分村黨組織“活動無場所、辦公無場地、學習無設備”等影響農(nóng)村基層組織建設的突出問題，我院派出院長助理***同志到該村擔任第一書記，協(xié)助該村黨建工作。共投資8000余元為該村建起了黨員活動室，并按照“八有”即有門牌、有黨旗、有入黨誓詞、有黨員權(quán)利義務、有制度、有桌椅、有“五冊兩簿”、有學習園地）標準，爭取早日配備到位。使黨員活動室真正成為農(nóng)民黨員之家、黨員“議事堂”、農(nóng)村思想教育和精神文明教育的堅強陣地，為該村黨員開展先進性教育活動和深入推進農(nóng)村黨建工作奠定了良好的基礎。四年來，我院在自身經(jīng)濟異常困難的情況下，共幫扶三岔河村現(xiàn)金6萬余元，捐贈折款3萬余元。該村村民們的生活發(fā)生了巨大的變化。截止2005年底，全村養(yǎng)豬1100頭、養(yǎng)羊800頭、雞5000只，已有經(jīng)濟林1538畝，農(nóng)用三輪車10輛，四輪運輸車5輛，電動加工廠3戶，商業(yè)、服務經(jīng)營戶6戶，電視機144臺，加上無線用戶，電視入戶率達78。有570人脫貧，30的戶住上了“小洋樓”，100的農(nóng)戶用上電，90的農(nóng)戶解決了用水難，53戶安裝了程控電話，村民們現(xiàn)在出行有汽車，通訊有電話，娛樂有電視。山嶺綠蔭如蓋，平地阡陌縱橫，路邊房屋林立，已初步顯現(xiàn)出社會主義新農(nóng)村欣欣向榮的新景象。
為認真貫徹落實中央、省、市關于建設社會主義新農(nóng)村的重大決策部署，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會，我院根據(jù)市委市政府關于“實施村級科學發(fā)展三增三強工程”的工作部署和安排，在對*******一年的結(jié)對幫扶工作中，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設，以促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點，以幫助解決最現(xiàn)實、最具體的實際問題為突破口，以改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)村治理水平、構(gòu)建農(nóng)村和諧社會為目標，充分發(fā)揮了廣大農(nóng)民群眾的主體作用，確保了新農(nóng)村建設取得實效，農(nóng)民群眾得到了實惠?，F(xiàn)將一年來我院結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下：一、領導重視，統(tǒng)籌安排。
院領導高度重視幫扶工作，院黨委把結(jié)對幫扶工作作為一件關系全局的大事，堅持將結(jié)對幫扶工作納入醫(yī)院工作計劃，建立專門幫扶機構(gòu)，成立了幫扶工作領導小組，由院黨委書記**同志任組長，紀委書記**同志任副組長，院委會成員為成員，落實了責任制，形成了主要領導總負責、分管領導主要抓、具體人員負責抓的工作格局，并制定了結(jié)對幫扶的實施意見，為幫扶工作順利開展提供了組織和制度保障。二、狠抓班子建設，不斷提高領導能力。
干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重加強對年輕黨員干部和后備力量的培養(yǎng)，重點做好外出務工青壯年人員建檔聯(lián)系工作，摸清個人基本發(fā)展情況，為發(fā)展黨員及引導他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作打下基礎。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村兩委班子的整體工作水平。
三、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力增加農(nóng)民收入。
進一步明確發(fā)展思路，在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫。結(jié)合實際制定新農(nóng)村建設規(guī)劃，在引導農(nóng)民向蔬菜、生豬、草莓等合作社方向發(fā)展的基礎上，進行重點考察村企業(yè)發(fā)展。院黨委書記辛昂親自帶領“三增三強”幫扶隊員到壩頭村考察，制定了修建橋梁、硬化生產(chǎn)道路、廠房建設實施方案，出資5萬元，幫助該村于年底之前完成了4座橋梁的修建，2萬平方生產(chǎn)道路的硬化工程，2千平米廠房的開工建設及1600平米廠房的發(fā)包工作，多種舉措提高了農(nóng)民收入及生活質(zhì)量。四、加強思想教育，著力提高農(nóng)民素質(zhì)。
服務站添置了便攜式心電圖機、診斷床、治療床、病床等設施設備。并組織村民實施“清潔鄉(xiāng)村”工程，開展清潔衛(wèi)生大掃除，提高衛(wèi)生水平，減少疾病發(fā)生。
五、創(chuàng)新幫扶方式，鞏固結(jié)對幫扶成果。
為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學習和掌握農(nóng)業(yè)科學技術，聘請專家開展專業(yè)技術講座，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。二是繼續(xù)開展“一幫一”活動，動員單位黨員干部開展捐贈活動，三下期間對困難群眾發(fā)放了3000元慰問金，力所能及地解決幫扶村困難黨員、困難群眾的生產(chǎn)生活問題，把黨和政府的溫暖送到他們的手中。三是適時組織村干部到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，開闊視野，增長見識，推動發(fā)展。四是組織開展“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動，5月21日，醫(yī)院組織了內(nèi)、外、婦、兒等科轉(zhuǎn)角愛在壩頭村進行義診活動，為近百名群眾進行了診治。開展政策宣傳及醫(yī)學科普知識宣教，同時發(fā)放養(yǎng)生保健、疾病預防宣傳材料500余份，深入群眾，讓群眾了解常見病的預防和防治，引導群眾樹立健康生活理念。
雖然我院在幫扶工作取得了一定成效，幫扶對象的生活水平有了相應的提高，但扶貧幫困工作依然存在很多問題。一是部分干部在思想的認識上還不夠到位，一些干部存在或急于求成或消極應付的觀念；二是工作中還存在方法簡單，手段單一的現(xiàn)象；三是幫扶重點過多偏于物質(zhì)方面建設，輕精神文化建設，忽視了貧困群眾精神文化建設。如有的村道路修通了，村民卻不能自覺維護保養(yǎng)。這些問題還需要再今后的幫扶工作中進行重點規(guī)劃和調(diào)整。
今后的幫扶工作我們將進一步增強緊迫感和責任感，努力克服不足之處，采取更為有效的措施，切實把幫扶工作做好。1、加大幫扶資金投入力度，加強協(xié)調(diào)，互相促進，形成合力。2、加大定點幫扶工作力度，加強領導，規(guī)范運作，廣泛動員各級各部門和廣大黨員干部，按照新形勢新任務的要求，進一步扎實開展好“一幫一”結(jié)對幫扶工作。根據(jù)幫扶村實際情況，發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、改善生產(chǎn)生活條件。
5、協(xié)助醫(yī)院備齊手術包內(nèi)器械并指導醫(yī)務人員規(guī)范無菌操作制度；6、開展重點傳染病相關知識培訓；7、指導常見病、多發(fā)病的診療工作。8、全年共巡回醫(yī)療6次，派駐人員17人次9、幫扶懷仁鎮(zhèn)衛(wèi)生院x光機一臺，價值69萬余元。
通過這次幫扶工作，促進了懷仁衛(wèi)生院衛(wèi)生服務能力和水平的提高、激勵了醫(yī)務人員工作積極性、強化了醫(yī)務人員醫(yī)療安全意識、方便患者就近得到較好的醫(yī)療服務。我院幫扶工作醫(yī)療組不負衛(wèi)生局、院領導的重托，圓滿完成幫扶任務。
商河縣人民醫(yī)院。
·幫扶工作后，醫(yī)院立即召開了兩委班子會議，使班子全體到這次幫扶工作的重要性，很快成立了以院長胡作亮為組長、書記崔心良為副組長的醫(yī)院幫扶工作領導小組。通過全面衡量，班子一致通過，選派我院中醫(yī)指導科科長秦向陽、總務科副科長原旭普兩位同志駐村開展工作，兩位同志均是干部、共產(chǎn)。院長、書記親自談話，兩位同志欣然受命，秦向陽同志任駐村工作隊隊長。結(jié)合幫扶工作的任務和要求，醫(yī)院向他們規(guī)定了“三個必須”、“五個不準”嚴格的，既必須嚴格遵守幫扶工作紀律，必須在鎮(zhèn)黨委、政府領導下開展工作，必須圓滿完成任務；不準下鄉(xiāng)吃喝，不準擅離職守，3天必須經(jīng)院領導批準，不準索要農(nóng)產(chǎn)品和其他物品，不準下鄉(xiāng)賭博，不準在群眾家過夜。
·二．摸透村情，找準問題，配齊配強黨支部領導班子·東南徐堡村有人口620人，150戶，耕地面積720畝，多年貧窮，落后。自1993年村辦企業(yè)30多萬元被騙后，人心渙散，支部村委班子不全，干群關系矛盾重重，集體經(jīng)濟陷入泥潭，外債累累，不能自拔。十幾年來，村里道、利等各項公益事業(yè)都未能發(fā)展，村里多年來存在著很多不安定因素，是全縣有名的亂村、上訪村、落后村、后進支部村。xx年5月27日我院幫扶工作隊進村后，首行了一個月的入戶、座談等深入細致的研究，很快摸情了解了群眾關心的熱點難點問題，并在每家每戶的家訪中，針對群眾提出的各種問題、矛盾、意見和建議，均給以合理的解釋和說明，曉之與理、動之與情，身受百姓們歡迎。然后根據(jù)村各種現(xiàn)狀，于6月28日院領導和工作隊一起及時制訂出了三年幫扶發(fā)展和xx幫扶工作目標，建立了幫扶臺帳，并召開支部黨員會議通過，8月份公布上墻，極大地增強了村黨員群眾干事的積極性。
·根據(jù)縣幫扶辦有關指示精神和多年來村支部班子不強，缺乏改革意識，思想守舊，多年軟、弱、癱、散等特點，工作隊著重進行了后進支部整頓工作，7月5日，借慶祝黨的之際，工作隊又帶領全體黨員，重新黨章，重溫宣誓，極大的激發(fā)了黨員同志們的熱情，同時增加了全村黨員的凝聚力。隨后于鎮(zhèn)黨委保持高度一致，調(diào)優(yōu)配強，于8月23日選舉出年輕的王營同志任村黨支部書記，配齊配強了支部班子，支部理清了發(fā)展思路，并帶領村支部黨員學習了溫發(fā)10號《關于加強村級黨務和政務工作規(guī)范化管理的若干規(guī)定》等文件精神，整頓后的黨支部班子整體素質(zhì)得到普遍提高,醫(yī)院也送去了一定的啟動資金3000元，用于村基礎設施建設，基本實現(xiàn)了村支部“有人管事、有錢辦事、有章理事”，極大的增強了村黨支部的凝聚力和力?！と钊腴_展“一學三比”，促進“兩個”協(xié)調(diào)發(fā)展·圍繞深入學習“三個代表”重要思想，工作隊經(jīng)常帶領支部黨員學習時事政治、各種文件精神，深入開展“一學三比”活動，要求支部找門路、上，比發(fā)展經(jīng)濟當“雙強”、比精神文明數(shù)正氣、比服務行為規(guī)范化。村支部書記王營建豬廠一處，投資50000元，已較好運行，要求其他支委在年底前必須立項發(fā)展。
現(xiàn)村務公開和民主管理規(guī)范化、制度化，使支部工作有序、辦事有據(jù)，真正做到“有章理事”。按規(guī)定參加學習，不斷提高干部素質(zhì)，每人發(fā)放學習和工作，要求支部每月兩篇學習心得，每篇不少于xx字，不斷增強“依法執(zhí)政、科學駕馭經(jīng)濟”的能力。按時記錄工作，對群眾反映的熱點難點問題，要及時解決，盡量杜絕拆臺、上訪事件發(fā)生，《》。使支部爭取在年底基本達到“五好支部”標準。
·10月份工作隊和支部一起制定了適合該村村情的“村規(guī)民約”，已下發(fā)到每家每戶，號召廣大群眾以大局為重，以村發(fā)展為己任，齊心協(xié)力，機遇；認真學習《村規(guī)民約》，和工作隊同心同德，相互協(xié)作。并制作了大型宣傳版面懸掛在村主要街道，使群眾慢慢熟悉，以便今后都能自覺的規(guī)范約束行為，遵紀守法，逐步實現(xiàn)家庭、鄰里、干群和睦相處，使村大部分家庭年底達到“文明家庭”標準。針對村各種派性問題，工作隊采取分別談話，消除矛盾。通過一系列的管理，村里局勢基本平穩(wěn)有序。
·四．按部就班，堅守，關心并解決好群眾熱點難點問題·半年來，幫扶工作隊每天都堅持駐村工作，自起爐灶，堅守崗位，認真工作。對于每一個群眾的來訪，都認真分類對待，合理解決問題，半年共群眾來訪10多次、解決矛盾糾紛3起，均達到雙方的滿意，受到鎮(zhèn)黨委政府、村支部村委及廣大群眾的一致好評。·在繁忙的三秋工作中，工作隊和鎮(zhèn)干部一起，對村秋收和防火工作，積極參與，加班加點，大膽管理，較好地完成了秸桿還田工作和麥苗耕種以及秋收防火工作，整個秋收耕種里，無一例秸桿點火事件發(fā)生。受到鎮(zhèn)黨委和村支部及群眾的一致同。
·五．積極引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，樹立文明意識和機遇意識·在和群眾的接觸和家訪時，工作隊還積極引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，樹立文明意識?？朔蜓嘏f、目光短淺、小富即安的小農(nóng)經(jīng)濟思想，樹立開拓、自強的思想意識。并克服對幫扶認識只是單純幫錢幫物的偏面認識。教育村干部群眾只有樹立發(fā)展的意識、樹立市場觀念才是解決脫貧致富的長效機制。聘請專家講解養(yǎng)殖知識，提高農(nóng)民群眾的科學文化知識水平和依靠科技致富的能力，為下一步的養(yǎng)殖專業(yè)化發(fā)展打下了基礎。
·六．豐富群眾業(yè)余文化，貼近百姓生活，關心百姓疾苦·工作隊利用本電教設備，供黨員干部以及專家給農(nóng)民講課學習時用，醫(yī)院提供資金使村里購置了鑼鼓樂器，工作隊和喜歡戲曲和演唱的群眾經(jīng)常舉辦戲曲演唱、卡拉ok等活動，豐富村民業(yè)余生活，深受群眾歡迎，同時也與百姓之間距離逐漸拉近。
·7月3日，本院各科專家名醫(yī)冒著酷暑，帶著儀器設備，在村里舉行大型義診，為群眾診治疾病，全天接診百余人次，在支部書記和幫扶隊員帶領下，醫(yī)院專家還深入農(nóng)家，給5戶行動不便、孤寡老人和因病致貧長期臥床的病人診治，給他們送去了幫扶單位的關心和心，使他們感覺到了黨的，同時也吸引了周邊村里群眾紛紛來此看病，深受農(nóng)民群眾歡迎。
·11月29日星期一，工作隊一進村就聽說村里群眾侯五家發(fā)生火災，家人痛苦萬分，工作隊隊長秦向陽馬上趕到他家里，一方面安慰家里老人，積極想辦法臨時安置。另一方面馬上醫(yī)院領導，領導及時安排，院長胡作亮也親自捐獻大衣，醫(yī)院拿出了200元救濟款，第二天一早院書記和工作隊一起就把棉衣等御寒之物和200元現(xiàn)金送到家里，家人感激萬分，隨后又匯報鎮(zhèn)領導，鎮(zhèn)里也送來了棉衣和現(xiàn)金，當天醫(yī)院領導還協(xié)調(diào)了民政部門，以爭取使該戶人家在短時間內(nèi)享受到黨的關懷，并使他們的損失降到最低限度。
導工作。xx年7月25日，由書記帶隊，和醫(yī)院職能科室主任一起，順利的在村里開了“三幫一說明”活動會議，與會群眾歡欣鼓舞，都夸這次駐村工作扎實可靠，使群眾看到了希望。·在院里經(jīng)費極度緊張的情況下，醫(yī)院先后投入資金4000余元供村里基礎建設啟動。又通過各種渠道，積極申報修建“村村通公路”項目，以便爭取項目資金，預計xx年3月份左右到位。同時醫(yī)院領導還協(xié)調(diào)資金，待農(nóng)行改制完成后由工作隊出面協(xié)調(diào)農(nóng)戶小額，幫助農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖、種植、經(jīng)商等?！は乱徊綆头龉ぷ饔媱潱?/p>
·一．進一步學習黨的“十六”大精神，認真落實“三個代表”重要思想，認真落實縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委政府有關指示精神，加強與村兩委溝通，理清發(fā)展思路，協(xié)助村兩委班子解決好村熱點難點問題，進一步消除村各種派性矛盾。·二．引導農(nóng)民發(fā)展調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，以發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)為基礎，幫助農(nóng)民發(fā)展。不斷聘請農(nóng)業(yè)或養(yǎng)殖專家講課，提高農(nóng)民群眾的科學文化知識水平和依靠科技致富的能力。同時廣泛收集各地用工信息，適時增加村閑余力輸出，通過不同渠道促進農(nóng)民。
·三．進一步加強村精神文明建設。不斷豐富村民業(yè)余文化生活，利用單位優(yōu)勢，分批進行下鄉(xiāng)義診，完成該村基本醫(yī)療保健工作?！に模M一步加強法制宣傳教育活動，增強農(nóng)民法制意識，搞好創(chuàng)建“平安溫縣”工作，維護村基本穩(wěn)定局面。
·五．通過爭取政府項目引資、群眾集資、單位捐資等形式籌集資金3—6萬元，在明年5月份前修一條村主要公路，改善村基礎設施建設。
·六．較好的完成市、縣安排的其他幫扶工作，并配合鎮(zhèn)黨委政府完成相關中心工作。
以上是醫(yī)院半年來的幫扶工作匯報和下一步工作計劃，雖然也取得了不小的成績，但是問題歷來是個大的學問，我們的工作也還有不足，村里還時有派性斗爭，雖然幫扶工作隊暫時已經(jīng)壓住勢頭，沒有上訪等情況發(fā)生，但以后還有很多工作需要耐心的去面對。下一步醫(yī)院要更好的開展幫扶工作，在駐村工作隊自身工作素質(zhì)上，嚴格要求，要求他們與農(nóng)民同甘共苦，與農(nóng)民交知心，感情送到家，意見聽到家，實事辦到家，工作做到家。要求他們加強自身學習，全面提高素質(zhì)，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”會議精神，學習全面建設小康的部署要求和黨在農(nóng)村的各項方針政策，把握精神實質(zhì)，認真貫徹，結(jié)合村里實際創(chuàng)造性地開展工作。堅持在鎮(zhèn)黨委領導下工作，堅守駐村崗位，嚴守各種紀律。堅持“發(fā)展”第一要務，始終把經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)人民利益作為工作的出發(fā)點和著力點，立足本村優(yōu)勢和支部一起探索發(fā)展新路子，和組織廣大農(nóng)民排除一切干擾，落實發(fā)展，以實現(xiàn)農(nóng)民增收為目的，從而推進村小康化進程的全面發(fā)展。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二十二
20__年，根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系?，F(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導，提高認識，理清思路，完善措施。
幫扶解困、促進再就業(yè)工作是工會實踐“三個代表”重要思想的切入點，是化解社會矛盾的平衡點，是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現(xiàn)。因此，今年以來，我們認真貫徹落實全省幫扶及再就業(yè)經(jīng)驗交流會議精神，按照市總工會和縣委的要求，積極開展了工作?？h委、縣政府成立了由縣委副書記__任組長，縣委常委、組織部長和人大副主任、政府副縣長、政協(xié)副主席、縣總工會主席任副組長，縣委辦、組織部、縣工會等單位為成員的幫扶解困領導小組，指導全縣幫扶工作?？h總工會把此項工作當作全年的中心工作來抓，明確了指導思想。通過各種形式的學習、培訓和宣傳，全縣各級工會組織認真負責，自覺把協(xié)助黨和政府促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)和幫扶解困工作當做一項重要任務來完成。
我們在開展深入調(diào)查、吃透情況、摸清底數(shù)的基礎上，經(jīng)過認真的分析研究，理出了幫扶活動，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時又發(fā)揮了單位和集體的智慧和力量，體現(xiàn)出了集體幫扶的優(yōu)勢，進一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果?？h工會還對重點幫扶工作實施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書，建立了工作績效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。
二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內(nèi)容豐富。
活動伊始，我縣幫扶活動在幫扶內(nèi)容和形式上呈現(xiàn)出了豐富性和多樣化，我們通過及時總結(jié)經(jīng)驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發(fā)展。我們在引導和推進幫扶工作深化的同時，重點實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，即由生活幫向就業(yè)幫轉(zhuǎn)變，從“輸血”幫向“造血”幫轉(zhuǎn)變，從建立短效機制向長效機制轉(zhuǎn)變，從治標向治本轉(zhuǎn)變，走出了一條適合形勢發(fā)展，符合南樂實際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：
1、精神幫扶。重在幫助職工轉(zhuǎn)變觀念，增強戰(zhàn)勝困難的信心。新觀念是脫困的先導，樹立信心是解困的動力?？h工會充分發(fā)揮宣傳教育職能，組織再就業(yè)先進人物事跡報告會，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業(yè)不失志，鼓起他們戰(zhàn)勝困難的勇氣，如我縣__廠職工__-_，因企業(yè)倒閉，下崗失業(yè)，丈夫單位也不景氣，失業(yè)在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新?lián)P起了生活的風帆。
3、政策幫扶。在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各單位充分利用職能和政策優(yōu)勢，幫助困難職工解困再就業(yè)。如縣工商、稅務部門積極利用國家對困難職工減免費稅的優(yōu)惠政策幫助困難職工經(jīng)商創(chuàng)業(yè)?？h教育局出臺了減免困難職工子女學費的文件?？h工會按照“源頭參與有見解、重大問題有主張、具體措施有辦法、關鍵時刻有作為”的“四有”要求，加大調(diào)研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會同政府參與制定了《縣國有企業(yè)下崗職工管理辦法》、《縣關于失業(yè)下崗職工實施優(yōu)惠政策的通知》、《縣__-__年再就業(yè)工作規(guī)劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動參與到位，實施源頭政策幫扶。
4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高。今年以來，我們會同勞動部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業(yè)培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內(nèi)連縣鄉(xiāng)、外接勞務市場和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯(lián)社積極幫助外貿(mào)下崗困難職工__-_參加縫紉班培訓，學成之后又幫助她解決啟動資金，干起了服裝剪裁縫紉?？h統(tǒng)計局積極幫助下崗職工__-_搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無疑是從根本上解決困難問題的一個好辦法。
5、提供崗位、就業(yè)幫扶。為困難職工提供就業(yè)崗位，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，也是幫扶工作中的一個亮點，如我縣檢-察-院為下崗困難職工__-_提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工__-___-_解決了就業(yè)困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業(yè)困難。
6、提供小額借款幫扶。縣總工會針對一部分有創(chuàng)業(yè)意向，但缺乏資金的困難職工，實施小額借款幫扶，在對項目進行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創(chuàng)業(yè)啟動。今年我們結(jié)合實際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶困難職工實施創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠下崗職工__-_利用小額借款啟動開辦了一間訂做皮鞋的門店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠實信用，且貨真價實，手藝制作精細，深受消費者歡迎。原印刷廠下崗工人__-_利用小額借款搞起了家庭養(yǎng)殖。原供銷貿(mào)易公司下崗職工__-_利用借款在縣__門口租賃了一間店面開起了飯店，由于品種多樣化，優(yōu)惠學生，每天平均就餐人數(shù)達300余人次，深得學生的好評。據(jù)調(diào)查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。
三、促進再就業(yè)，趨向幫扶活動的多元化。
就業(yè)和再就業(yè)是解決困難職工問題的根本，也是幫扶活動的重點和難點?？h工會按照“行政扶持，政策引導，標本兼治”的原則，建平臺、送崗位，初步走出了一條政府促進就業(yè)、工會幫助就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)的新路子。今年，全縣再就業(yè)人數(shù)達1685人，其中“4050”人員390人。
1、挖掘就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。按照“政府幫助，部門援助，市場選擇”的指導思想，我縣籌資156萬元，購買公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿(mào)街一次性購買了15套30間門面房，安置下崗職工經(jīng)商就業(yè)20人;在商場購買了40個攤位，安置“4050”人員40人;根據(jù)城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會的積極參與下，一次性購買了160臺小型電焊機，100輛人力三輪車，30臺豆?jié){機增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實現(xiàn)再就業(yè)。
2、積極探索勞務輸出之路，解決下崗失業(yè)再就業(yè)問題。今年以來，我們會同縣勞動部門，積極摸索下崗失業(yè)人員外出務工的新途徑，依托豐富的勞動力資源，與發(fā)達地區(qū)聯(lián)姻，促使企業(yè)與勞動力的結(jié)合，與外地的勞動、工會等部門結(jié)合，實行跟蹤服務，形成聯(lián)系、組織、服務一條龍。今年以來，我縣共輸出剩余勞動力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員5。08萬人，實現(xiàn)經(jīng)濟收入21685萬元，實現(xiàn)了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動一方”的社會新氣象。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二十三
我擔任二年級的班主任和語文美術等課的教學。由于學生的來源以及所受各方面環(huán)境的影響，學生的成績參差不齊，其中基礎及差的有3人，根據(jù)學生的特點以及學生成績差的原因，我因人制宜采取了不同的輔導方法對學困生進行了輔導。
1、要有一顆熱愛學生的赤誠之心，與學困生建立融洽的關系。我覺得愛學生，是轉(zhuǎn)化學困生的基礎和首要條件。學困生會受到周圍人的訓斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無所依靠，他們也需要溫暖、需要愛。作為班主任和語文教師的我，平時讓學生深深感到老師是始終如一地愛護著自己，為自己操碎了心，費盡了心血，再不努力學習實在對不起老師，從而使這一小部分學生慢慢在學習自尊心，尊重和信任他們。作為教師的我，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，長善救失激勵上進。對于學習品行均落后的學生，除了加強對他們的學習興趣，提高他們的求知欲，找時間給他們補課，指導他們改進學習方法，幫助他們提高學習成績，增強他上有所上進。
2、發(fā)掘特困生的閃光點，激發(fā)們學好功課的信心。
3、堅持依靠集體的力量。為了實現(xiàn)學困生的轉(zhuǎn)化，我把學困生的教育置于班集體中，以集體的力量去轉(zhuǎn)化個人。
4、主動與家庭、社會有關方面密切配合，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一不調(diào)。
5、嚴格要求，持之以恒。學困生在進步過程中容易出現(xiàn)反復。
作為班主任的我，我是正確認識和對待學生的反復。我是抓反復，反復抓，耐心細致地、堅持不懈地做好差生的轉(zhuǎn)化工作。通過努力，我班的特困生有了很大進步，原來她們寫字的速度也相當慢，經(jīng)常性的讓其他同學在等著（如聽寫），這就影響了整個班，近兩個月以來，她們的速度也逐漸快了些，在各方面都有了一定的進步。
通過一學期的輔導工作，學困生的學習有了明顯的起色。我堅信，只要不斷地給予誘導幫助，樹立起他們學習的信心，發(fā)掘他們的閃光點，激發(fā)他們的自尊心，尊重和信任他們，加強他們的學習興趣，提高他們的求知欲，找時間給他們補課，指導他們改進學習方法，他們的學習一定會更上一層樓。
度貧困幫扶工作總結(jié)例文篇二十四
上關中心小學20xx—20xx學年上學期教師幫扶學生總結(jié)素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生。因此，堅持面向全體學生，更應側(cè)重需要幫助的學生，研究需要幫助的學生，轉(zhuǎn)化需要幫助的學生。為此，我校教師根據(jù)這些問題學生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學習成績。
放棄門縫里看人的偏見，發(fā)現(xiàn)問題學生并非不可救藥。對問題學生學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查、深入研究，并采取分類教育的方式。用教師美好的靈悟、理智來塑造學生美好純潔的心靈，使問題學生領悟到身邊的同學老師都對“我”的進步寄予很大的希望，鼓勵他們從自己身邊的小事做起，一步一步地培養(yǎng)學困生樂觀向上的生活態(tài)度。
作為教師，自身的職業(yè)決定了育人的職責。因此，努力溝通師生，尤其與問題學生情感，搭起相互信任的友愛橋梁，建立起和諧平等、融洽純真的師生關系。掌握問題學生的心態(tài)，耐心熱情地替他們排憂解難，讓他們覺得自己的榮辱牽動著老師的心理，老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點，挖掘他們內(nèi)在的潛力，鼓勵他們培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，幫助他們樹立追求目標、激發(fā)學習的興趣。
學生學習成績的優(yōu)劣由學生學習責任性強弱和學習興趣的濃淡來決定。興趣是學習的摯友，學生主動積極地獲取知識營養(yǎng)，提高學習效果，形成興趣，才能成為開發(fā)人的智力的動力。因此，我們在教學實踐中細細調(diào)查、研究、比較，掌握了每個后進生的特點，切中火候，對癥下藥。
問題學生之所以學習進步遲緩，原因固然很多，但我覺得他們最大的心理障礙莫過于基礎差，在別人面前抬不起頭而喪失學習信心，遇到難題自己難以解決而覺得孤立無援，陷入無可奈何之中。我針對學困生這種心理，作具體分析，找出問題的癥結(jié)和原因，找準突破口。讓問題學生從思想和心理上增強克服困難的勇氣和信心，減輕學困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵表揚、少指責批判的原則，引導學困生向優(yōu)等生學習，學習中多動腦、多練習、多復習、多運用，使后進生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
教師能客觀認識與處理學生中存在的問題。寬容不是遷就，教師對學困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學生尊敬的重要感情基礎。因此對學生缺乏寬容忍讓，是不可能與學生建立真正情感關系的。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對問題學生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
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