閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語言簡練、內(nèi)容準確，條理清晰。"以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進行學習和研究。
留下了足跡篇一
七歲那年，我步入了立新小學，從幼兒園的大班小朋友，變成了一年級的小豆包，媽媽目送著我走進校園，久久不曾離開。
我第一次自己背上小書包走進校園，對校園的一切都感覺到陌生和新鮮。走進教室，看到許多和我年齡相仿的小朋友，可能是因為不熟，也不會交流，我心里有點害怕。老師講課，我們也會安靜地專心聽，還寫著歪歪扭扭的字。下課的時候，看著身邊的大哥哥大姐姐們玩游戲，我心里想：什么時候我才能像他們一樣？放學鈴聲一響，我迫不及待地沖出教室，想趕緊看到媽媽，好像才有安全感！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是二年級的小學生了。經(jīng)過了一年的相處，我和同學們不再陌生。我們相處的特別融洽，互相幫助，課間一起做游戲。放學回家的時候，也有了玩伴一路同行。我們一起努力學習新的知識，參加了平生第一次運動會，看似笨拙的游戲，總是充滿歡聲笑語！
時間好快，我已經(jīng)是三年級學生了?？吹揭荒昙壍男《拱鼈?，就想起了自己一年級的時候，從他們這里看到了自己的身影。課間的時候，我們總會避讓這些小豆包。有一次下課，看到一個五年級哥哥玩球，不小心把一個小學弟碰倒了，那個小孩兒“哇”一下就哭了，坐在地上不起來了。我和幾個同學急忙跑過去，把小學弟扶了起來，還安慰他說：“那個大哥哥不是故意的，別哭了，一會上課要遲到了?！毙W弟眼淚汪汪地看著我，說：“好！”扶起了他，我也匆匆忙忙回了教室，卻忘了自己本來要去廁所的，結(jié)果剛上課沒多久，我就舉手請假，被老師批評了！我并沒有和老師解釋！現(xiàn)在想起這件挨批評的事，我也不后悔。
四年級，我們漸漸有了榮譽感，我們會集全體之智奪取流動紅旗；我們在運動會上，全班總動員爭取第一，連我們老師都登場參賽了；我們的詩歌朗誦，我們的跳繩比賽，所有的人都很努力，就為了我們班的榮譽！我們班真是一個團結(jié)向上、和諧友好的大家庭！
時間真是不等人，我們五年級了，馬上小學畢業(yè)了，真是難舍我的母校。在這五年的學習生活中，給了我太多太多的回憶。在班級的大家庭中，我們健康成長，我們學會了團結(jié)，學會了友愛，學會了同學之間的包容，學會了感恩。
我舍不得我的母校，我舍不得我的老師和同學！學校帶給我的回憶像一幅幅照片，鋪滿了我腦海里的`城墻，我永遠不會忘記，你曾溫暖過我的歲月——我的母校！
留下了足跡篇二
沒有誰隨隨便便就能成功。老板都有一筆“血淚帳”。
事實上，很多老板在日常生活方面，花錢不如職員瀟灑，甚至被人說“摳門”，“做什么都要算帳”。其實老板長期生活在成本和利潤之間，花一筆錢，自然而然就會細算，經(jīng)營本來都要精打細算，何況當了老板，就等于是自己的長工，不管生意好不好，收入高不高，你都得扛著。
當一個老板，因為企業(yè)是自己的，開弓就沒有回頭箭，誰也不會因為你的生意不好就同情你，謙讓你;該交的稅要交，該付的工資不能不付，房租，水電，辦公費等，一分也不能少，說穿了，大家都是在這個市場找飯吃，大家都有一本難念的經(jīng)，首先必須考慮自己，就像打麻將，既然你點炮時誰都不會可憐你，該你和牌，你也絕不會心慈手軟。
在嚴酷的環(huán)境中，人最強烈的本能就是生存;老板在激烈的競爭中，唯一的選擇就是贏利。生意場上只有一條出路：賺錢!
替人打工的，只要有本事，哪里找不到一碗飯吃?吃得飽就繼續(xù)干，吃不飽，一走了之，炒你老板的魷魚。至于扔下來的是一個什么攤子，自有你老板收拾，管他屁事。
老板和員工，對于企業(yè)的忠誠和責任心，永遠都是沒法相比的。就說一說吧，企業(yè)的效益來自嚴格管理，嚴格管理的關鍵，就是有一個認真而刻苦的老板----你自己都喜歡睡懶覺，就別指望職員準時上班。
你不僅要吃苦在前，生意還得親自去做。生意上的大忌是隔袋買貓，隔山買牛，這一個“隔”字，就是問題的根源，凡是你不能親自了解，親自控制的事，最終都會出亂子。
老板過日子。并不是人們想象的那樣瀟灑。人們看見老板開豪華車，出入賓館酒樓，就覺得老板活得瀟灑。其實他們既然能在激烈的市場競爭中生存發(fā)展，大多數(shù)還是有強烈事業(yè)心的，吃苦耐勞，許多人甚至成為工作狂，哪有時間瀟灑?他們確實比一般人更多地出入燈紅酒綠，但是，多半為了應酬，與瀟灑相去甚遠。
老板建立一個自己的事業(yè)，就是建一座碼頭。俗話說，只要有碼頭，總有船來靠。船再大，始終是漂泊的，碼頭再小，也是踏實的。
老板親自走過發(fā)財?shù)拿總€階段，這種經(jīng)歷和素質(zhì)的本身，就是一筆巨大的財富。哪怕他也有失敗的時候，負債累累，比一個窮人還窮，只要心不死，可以肯定地說，他還會富的。
留下了足跡篇三
十九世紀，德國柏林的大街上。
一個青年人正匆匆趕路，他要去找著名畫家門采爾，為什么這樣急呢?原來他也是個畫家，可是作品平庸低劣，老是賣不出去。后來，他發(fā)現(xiàn)門采爾的畫很受樣眾歡迎，往往一擺出來便被一搶而空。心想，門采爾一定仃什么成功的訣竅，于是懷著急切的心登門求教。
見了門采爾，青年將自己的滿腹苦衷訴說了一番之后，巴不得門采爾快一點把秘決說出來。不料門采爾卻嚴肅地說:“沒有什么秘決，就是多看、多畫!”青年感到有點委屈了，說:“我畫得可不少呀!一天就畫好幾張，可要是賣出去，卻要等上整整一年，是什么緣故呢?我實在不明白!”
門采爾聽后笑道:“呵，原來如此。這好辦!這好辦!”青年聽了心中一喜，忙問:“您有什么好辦法?”門采爾幽默地說;“辦法倒是有一條:請你倒過來試試吧!”青年迷惑不解了:“倒過來?”
這時，門采爾的神情又變得嚴肅起來，說:“對，倒過來!你要用一年的功夫去畫一幅畫，保險你一天就能賣掉它!”青年簡直吃了一驚:“什么?一年畫一幅，那多慢呀!”門采爾一字一句地說:“對!創(chuàng)作是艱苦的勞動，是沒有捷徑可走的。試試吧!”
據(jù)說，那個青年人回去后按門采爾的話做了，果然奏效。他苦練基本功，花了一年時間畫了一幅，真的不到一天就賣掉了。門采爾對青年說的那番話，當然算不得什么秘訣，但如果說刻苦勤奮就是門采爾的“秘訣”，那倒是恰如其分的。
有一次，柏林某處的過往行人看見，臭水溝旁的土堆上有一個人，低著頭一動也不動地坐在那里。人們不免有些奇怪:“什么地方不好坐，為什么偏要坐在這臭薰薰的臟水溝旁邊呢?上前一看，才發(fā)現(xiàn)原來他是在畫畫——畫他剛才路過時被污泥弄臟了的鞋子。這個人就是門采爾，他有個習慣，無論到哪里都要隨身帶著鉛筆和畫紙，只要遇上他感興趣的東西，就立即搶畫下來。
還有一次，在一個晚會上，人們發(fā)現(xiàn)有一個奇怪的觀眾，他一會兒從臺下跑到臺上，仔細盯著演員，一會兒又從臺上跳到臺下望望觀眾，上上下下不知在忙些什么，都以為他是個精神病人。誰知這個人又是門采爾，原來他在為臺上的演員和臺下的觀眾忙著作素描哩!
由于門采爾不管在什么時間，什么場合都畫個不停，常常惹人注目，因此有人便說他得了一種病一一“繪畫狂熱癥”。話傳到門采爾的耳中，他沒有一點反感的表示，而是高興地說:“我希望我的這個病永遠治不好!”
留下了足跡篇四
愛的使者來了，伴著完美的春風，伴著小鳥的歌聲，她來了。匆匆的趕到世界，她是世界萬物完美的感情，她是人類最高貴的品行。她微笑的說:“來，我們做個游戲，捉迷藏，看誰能找到我留下的足跡”。
我去學校的路上，不知什么時開始下起雨，我忙打開雨傘，這時我看見一位媽媽為自我的女兒打傘，女兒沒淋到半點雨水，但媽媽一半身子卻打濕了。
瞧！一個愛的足跡??！
在我們操場上，大家都在操場上玩，有一位小朋友不留意把腳摔破了，另一個小朋友問：你怎樣了？要不我背你回家。，，那位小朋友說：、、多謝，不用了。；那位小朋友剛站起來又摔倒了，另一位小朋友說：還是我背你回家吧。；小朋友背著另一位小朋友，一步一步走著，看他的腳步是那樣堅定。
瞧！又是一個愛的足跡！
在我回家的路上，那里有一位會修自行車的一個老爺爺，一位小朋友把自我的自行車推來對爺爺說：爺爺、你幫我修一下吧。；一下子，爺爺修好了，小朋友給爺爺錢、爺爺沒要，說。；舉手之勞。；小朋友說;爺爺多謝您！
愛、在我們的世界里，在我們每個角落里，我們要細心保護它。
留下了足跡篇五
生活不是生存，遇到了就要勇敢，不要因為是女的就扭扭捏捏，不然也許你就會錯過。即使受到了傷害，最起碼你試過了，沒有遺憾了。越是泥濘的道路,留下的足跡越清晰！
幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會成為過去。你要找的不是一個完美的人，而是一個對你而言最合適的人。每個人都有缺陷和傷疤，不用自卑，你也有屬于你的最美。別把苦惱掛在嘴邊，每個人都有自己的煩腦。這世界會打擊每一個人。但經(jīng)歷過后，許多人會在受傷的地方變得更強壯。
人的一生就像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇?？墒?，當我們鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，就會發(fā)現(xiàn)，每走一步，我們都能把下一步路看得清楚一點?！巴白?，別站在遠遠的地方觀望!”我們就可以找到正確的方向。
不甘放下的，往往不是值得珍惜的，汲汲追逐的，往往不是生命需要的。停下來笑看風云，坐下來靜賞花開，定下來靜觀自在。心態(tài)越平，坎坷就越少。人生的際遇，請，未必會來;躲，未必能免。心態(tài)放平，要來的正確面對，失去的淡然想開。心態(tài)好了，腳步才能坦坦蕩蕩，輕輕松松。
在你的人生里面是沒有死胡同的，那也就是看你如何去尋找出路。思路就是出路。正視困境，不在困難面前退縮，才不會無路可走。許多的時候，讓我們放不下的其實并不是對方，而是那些逝去的回憶。生死輪回，富貴在天，什么才是幸福，其實幸福就在身邊，平淡而簡單的日子，才是最幸福的。
如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。越是泥濘的道路，留下的足跡越清晰;越是陡峭的山路，走到山頂?shù)娜嗽较∩?。一旦選準自己要走的道路，就勇敢地走下去，不要在意周圍詫異的目光，因為別人的目光會追隨鮮花和掌聲的方向。
當你真心相信一切都會好的時候，一切就會真的好了。所有真正的愛情都是卑微的，在你敞開心扉的時候，就已經(jīng)心甘情愿的投降。這本就不是一場勢均力敵的較量。而你，偏偏是在塵埃中，在內(nèi)心里面是充滿喜悅。愿此刻永駐。愿你永不知曉。
煩惱，就是因為記性太好，該記的，不該記的，都留在記憶里。別虛擲你的一寸光陰，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的理想。生活吧!過屬于你的奇妙的生活!點滴都別浪費。
親愛的自己，好好愛自己，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄。一場命中旅途，終有無數(shù)坎坷，這是躲不過的命運，也是逃避不了的現(xiàn)實，只有在摔倒中爬起，在困難中堅持，才會看到那平坦的旅程。
留下了足跡篇六
一提到明星，就覺得他風光無限，但是每個成功的人士背后都有一段心酸的歷程，滿世界巡演的王力宏也是如此。
19歲的力宏回臺探親時便幸運地被星探發(fā)現(xiàn)，簽約福茂唱片。
力宏就這樣早早地開始他的音樂歷程，可是他卻不能按照自己的意愿創(chuàng)作歌，只能接受公司給他打造的“深情王子”形象。公司希望將力宏打造成一個張學友式的唱將，可結(jié)局是，第一張專輯《情敵貝多芬》成績并不是很好，公司開始讓力宏自己寫歌，可還是不能偏離深情王子定位。
于是力宏的第一張創(chuàng)作輯《如果你能聽見我的歌》問世，這張專輯成功進軍大陸市場，可稍稍偏離了公司最初的預想。于是第三張專輯《好想你》與第四張專輯《白紙》沒讓力宏寫歌，結(jié)果這兩張專輯銷量平平。這3年力宏生活極其清貧，直到接拍第一部廣告才有所緩解。
初，力宏離開福茂，轉(zhuǎn)投世界四大唱片公司之sony。sony給力宏較大的自由空間，力宏終于能按自己的意愿寫歌，還能參與制作專輯。從此以后力宏的事業(yè)才步入正軌，預備開始在樂壇中大展拳腳。
王力宏在經(jīng)過十多年的努力，終于成為華語樂壇的新四大天王，現(xiàn)在這位新天王要同我們河南人民見面了，王力宏music-manii世界巡回演唱會鄭州站即將開啟，這是一個全民歡騰的娛樂盛宴，是一個激動人心的盛大慶典，讓我們跟隨王力宏一同興奮起來，一同火力全開。
留下了足跡篇七
一位長輩曾對我說過一句話，“不要去那些有路的地方，要去還沒有路的地方，留下你的足跡?！蹦暧椎奈以诋敃r并沒有領悟到這句話的含義，卻時刻感受著選擇的威力。
前幾天，在msn上遇到以前一起在澳門學習的法國女孩，談起現(xiàn)狀，她現(xiàn)在在北京一家中法合資公司做實習生，依然沒畢業(yè)。
大家的生活都一樣，走在無數(shù)前人走過的路上，走在無數(shù)人正在走的路上。哪怕路上早已擁擠不堪，還是沒有勇氣拐入小徑。
我認識她的時候是，那時她就已經(jīng)25歲，到處去玩。我不太記得她學的是文學還是語言學了，只記得她說自己去過很多國家，每次待上一段時間，學習當?shù)氐恼Z言和文化。
她經(jīng)常說的一句話是，“l(fā)et’sgo!”“走，去玩!”
她孤身一人游學，也去人跡罕至的地方，見與世隔絕的人，體會匪夷所思的風俗;遭遇過欺騙，遇到過危險，可是也看到過獨一無二的風景。她覺得這樣的生活很快樂，充滿了樂趣和希望。
“你不急著畢業(yè)工作嗎?”
“我沒有畢業(yè)依然有工作啊，打工實習足夠支持我的生活開銷了?！?/p>
“你怎么想到去其他國家一待這么久啊?你不怕嗎?”
“最開始當然會怕，怕自己語言不通怎么生活，怕環(huán)境不熟被人傷害，怕遇到危險無法處理……可是，我依然想去看看外面的世界。人不能因為這些恐懼，就拒絕去發(fā)現(xiàn)這個世界的美好。
其實，只要有足夠的勇氣和智慧，懂得保護自己，做好準備，就能盡可能地避免這種不幸的發(fā)生。我相信，真誠和勇敢的人可以驅(qū)趕內(nèi)心對死亡的恐懼，只要他對這個世界的愛夠純粹。”
作為一個29歲快30歲的女孩，沒有穩(wěn)定的職業(yè)，沒有組建家庭，一定顯得格格不入，甚至會受到周圍人像看怪物一樣的眼神和各種指責吧!
就像一個時間的按鈕，到了一個歲數(shù)，身邊的人便會自動開啟“老師”模式，告訴你，你應該找一份穩(wěn)定的工作了，你應該收心結(jié)婚了，你應該暫時擱置事業(yè)要孩子了……這其實也沒有錯，畢竟很多人確實都這樣做了，而且也過得不錯。
有人選擇安穩(wěn)度日，也有人選擇拒絕一份收入頗高且非常穩(wěn)定的工作去挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè);有人選擇結(jié)婚生子，也有人選擇拒絕一個高富帥繼續(xù)環(huán)游世界。每個人有每個人的選擇，每個選擇都有各自的風景。
只是，我們大都喜歡選擇人多的那條路，因為那里已經(jīng)有路，看起來安全又容易，只是有路的地方，是留不下我們的足跡的。只有在還沒有路的地方，才能告訴世界我來過，因為這路是我自己走出來的，不會被淹沒。
生活也一樣，有所成就的一個捷徑就是選擇前人沒有走過的軌跡。一生，實現(xiàn)一個夢想就足夠了。而在已有的路上，一個人必須比前面成萬上億的人更加優(yōu)秀才能被看到;但在全新的路上，他唯一需要超越的只是他自己。
這也是為什么，創(chuàng)新者比模仿者更受追捧，創(chuàng)造比重復更激動人心。我也曾想過，如果我不是從小按部就班地上學，而是用同樣的時間做了所謂“非主流”的選擇去學藝，是不是現(xiàn)在早已小有名氣?我也曾想過，如果我不是一味把時間用在聚會玩耍上，而是選擇一個課題潛心研究，是不是已經(jīng)小有所成?這些都沒有答案。
但你要相信，如果你走的路不同，你看到的風景也是不同的。這個過程當然不容易，因為它可能荊棘滿地，可能布滿陷阱，可能充滿危險，可能遭眾人阻撓，但是所有收獲都是有代價的，不是嗎?如果我們足夠熱愛、足夠堅定，那么就沒有什么能阻擋我們的腳步。
后來，那個法國女孩告訴我，她雖然沒有畢業(yè)，但是她的經(jīng)歷已經(jīng)使她在自己的領域小有名氣，做著多份兼職工作，或許以后做個自由職業(yè)者也不錯;她雖然沒有結(jié)婚，但是她有一個深愛她的優(yōu)質(zhì)男友，覺得這樣的她優(yōu)秀又迷人，她并不缺愛情。看起來特立獨行的選擇并沒有讓她失去什么，反而帶給她很多。
你看，在新的路上，完全由我們自己決定它的構(gòu)建，我可以把那條擠滿了人的路上的不可缺少的東西移植過來，比如愛，比如生存;也可以創(chuàng)造出獨屬于我自己的風景，反而讓人流連忘返。
在老路上，我們只能隨波逐流;在新路上，才能隨心所欲。(摘自《在不安的世界里，不慌不忙地堅強》)。
留下了足跡篇八
看見一縷縷升起的炊煙，整個小村莊被薄霧緊緊地摟住，不時傳來的雞鳴，浮游在水面上的鴨鵝，金黃的稻谷暗了，溫暖的小河冷了，池邊的泥巴干了，故鄉(xiāng)的每一步，都有我的足跡。
窗邊的槐樹下，總有天真無邪的孩子在那爬樹，老人家坐在搖椅上，和顏悅色地跟孩子們說些神話傳說。在這綠蔭下，聽著聽著，笑著爬著，一晃，那青綠的種子，不知道什么時候成了嫩白的槐花，只見小孩子們爭先恐后地去樹上摘花，在地上撿花，老人家也看著這槐花飄落在手中，心里便是溫暖。轉(zhuǎn)眼間，又是一片綠，又是開花的季節(jié)，可搖椅上的老人家不見了，爬在樹上的孩子長大了，只有樹下還留著自己的足跡。
天冷了，便不覺地泡起了一壺毛尖，那淡綠的的茶水，喝起來讓人沁入心脾，一瞬間的冷，剎那間仿佛沒了。遙看故鄉(xiāng)，只見濃霧中依稀可見辛勤勞動的農(nóng)夫，純真的孩子，漫步走的雞鴨狗貓，仿佛就是一幅鄉(xiāng)村田園畫?？墒且丫昧?，茶水變濃了，也苦了，霧變薄了，路上只剩來往的車輛，只有鄉(xiāng)間的路上還留著自己的足跡。
什么時候，天不再藍了，地不再綠了，稻谷不再是金黃的了，槐樹不再是青綠的了……可是我確信，在遙遠的地方――我的故鄉(xiāng)，它還留著我的足跡。
留下了足跡篇九
我走在路上，陽光還透著夏日的味道，風兒卻帶著初秋的涼爽劃過臉龐。
我坐在臺下，看老師在臺上排練課本劇，思緒似乎穿越到了四年前的那一天。
因為喜歡課本劇，我加入了社團。剛進社團，老師看我又小又不善于表現(xiàn)，于是我人生中的第一個角色，僅僅是個伴舞的?？粗_上同學投入而生動的表演，我只能在心里羨慕著。但無論我如何努力，依然無法達到我想要的結(jié)果，一怒之下，我離開了社團。
離開后的我，心中有一絲彷徨，又有一些不安。我曾試著不去想它，想要忘記它，一遍又一遍地告訴我，那不屬于我?？墒窃绞窍脒h離它，忘記它，那個藏在心底深處的聲音就越是洪亮：你可以的！于是我又堅定地踏進了那一扇大門，回到了社團。
再次回歸的我懂得了加倍付出，于是我努力地練習著那少而又少的臺詞，用筆在上面劃著停頓，圈著重音，也曾站在鏡旁一遍又一遍地練習表情。就像樹在努力地向下扎根，鳥兒在努力地唱著歡快的曲兒，這一切真好。
從鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！
午后的風搖晃枝椏，抖落了盛夏，收回思緒，望著臺上同學認真的排練，我仿佛看到了自己奮斗的足跡，從一個小小的配角，到了有一句話的小角色，再又一步步地走向了主角，這步步足跡都留下了記憶的美好。
成長的這些足跡，我將永遠留在心中，留著在心中，慢慢品味。
留下了足跡篇十
輕輕踏上鵝卵石小路，野草荒荒叢生。
漸黃淡綠的小草，似乎不再柔潤。
在樹影下。
一張圓形石桌，上面略帶幾朵殘雨落花。
不知名的花，不知名的葉，來自不知名的根。
土壤被翻新過，帶來點點清香。
禿禿的.枝頭，應有雞蛋花的碎影。
最愛停留在那長長的走廊，上面覆蓋著半透明的片葉。
樹藤蜿蜒盤旋，猶如一條巨龍。
走廊前的四張石椅就像四尊神像，守護著一切。
一切都仿佛是為我而來，為我們的腳印而保留。
南馨園，是無比的溫馨而又神秘。
一切為我們而喚醒沉睡千年的古花古草古樹木。
鳥兒會在這里嬉戲，小蟲會在這里安居樂業(yè)。
而我們會在這里好好享受美好環(huán)境賜給的讀書機會。
小小足跡，在這美麗的院子里，留下回憶的美景。
留下了足跡篇十一
國慶期間，我跟著新認識的師姐師兄去了澳門。
刷卡過關，我站在出關口，看著來來往往形形色色的人們。大多都是澳門珠海兩邊走的人們，澳門工作珠海居住。不知道什么起我就特別注意人們臉上的表情，喜怒哀樂，仿佛看遍了人生。
澳門在我的印象中，就是一個賭城。那也確實是一個名副其實的賭城。還沒進來，一大堆賭城信息就發(fā)到手機里來了。過關進入澳門瞬間，我仍是很興奮。斑瑯滿目的商品，五顏六色燈光閃爍的門牌號，極速駛過的飛車黨，外國風情的建筑，一路看去，望不穿的無盡海洋將要被泥沙水泥堆滿填完，建筑工地崛起于無形之中，金黃色的大樓，如同金錢一般嘩啦啦。
金錢的'賭城國度，幾大賭場建筑堪稱雄偉輝煌，就連街道上的店鋪到處到是兌換，買賭的字眼。我也特別想進去賭一把，可惜不夠年齡，聽說要21歲才能進。我們走進一個威尼斯酒店，一條永遠晴天蔚藍的街。一間間的名牌店鋪，手表店，服裝店，電器店，手機店……不知從哪溢出滿滿的香水味。迷人的國度。
然后，走進外國風情小街，無意闖進一個基督教堂。每個基督教堂的布局都差不多，架在十字架上的耶穌，空曠的天花板，一排排的座椅，古老的鐘，還有虔誠的教徒們，我們隨便坐坐就起身。
我們的目的地是那個被歷史燒毀的門墻——大三巴。沿途尋找它時會經(jīng)過幾條長長的美食街，最讓人樂的慌莫過于瘋狂的試吃啦。那里的肉，牛肉，豬肉，核桃酥，各種糖各種酥，還真不賴，手信的必備。以及喜聞的葡式蛋撻。吃貨的地方。找到了燒毀的門墻，大片大片的游客，再也沒有拍照觀賞的心情。然后參觀了博物館，再去了大沽炮臺，與炮彈合影，碰巧外國人也跑到了拍照范圍內(nèi)，看著也樂。之后由于時間便沒去其他地方。
旅途在于感受人生，每一次的旅行都會有所收獲，那會是回憶里最大的財富?？梢哉f很享受enjoy，同時也會有很多的感覺感受無法說不口，能說出能寫出，或許也已經(jīng)變味了。沉浸在歲月中的美好，只能用心，用你走過的路感受。澳門這一趟旅行，你會明白，在什么樣的環(huán)境生長出來，就會有什么的樣的心境和眼境。
旅途中難免會碰到一些人一些事，同行人中也會產(chǎn)生摩擦，也會擊出快樂。同時，非常重要的一點，旅行，穿什么樣的衣服，什么鞋子，才能讓你無拘束的玩。有時候會覺得，也許一個人的旅程，才能真真正正地感受人生，體悟人生吧。雖然會孤獨。
留下了足跡篇十二
蝸牛并不是生物學上一個分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類，雖然也包括許多不同科、屬的動物，但形狀都相似。蝸牛屬于軟體動物，腹足綱;取食腐爛植物質(zhì)，產(chǎn)卵于土中。在熱帶島嶼最常見，但也見于寒冷地區(qū)。樹棲種類的色澤鮮艷，而地棲的通常單色。非洲的瑪瑙螺屬體型最大，多超過20公分。歐洲的大蝸牛屬的幾個種常作佳肴，尤其在法國。蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一，蝸牛具有很高的食用和藥用價值。
蝸牛。
蝸牛爬行時會留下“足跡”的原因。
蝸牛爬行時依靠腹部有橫褶的腹足，爬得非常慢。蝸牛的腹足前面較寬，后面窄而尖。它爬行的時候，腹足緊貼住物體，靠著腹部肌肉伸縮起伏向前蠕動，這樣就能慢慢前進了。蝸牛在爬行時，它的腹足足腺上不斷分泌出一種黏液，這種黏液有助于蝸牛爬行，能提高它的爬行速度。因此，蝸牛爬過的地方，會留下一條黏液的痕跡。這種黏液干了以后，看上去是銀白色的，而且很光亮。這就是蝸牛的“足印”了。
留下了足跡篇十三
今天的夜很靜，我坐在宿舍的陽臺上，裹著厚厚的被子，很冷，很舒服。我喜歡這種感覺，讓我可以深深地陷入回憶，然后去思考自己的一切。
題記。
我很努力的回憶上學以來十一年的記憶，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)只有一些零零散散的片段。只能對著自己感慨：時間過得好快。
我曾很努力的去把握住每一天每一小時去努力記憶一切我經(jīng)過的東西。末了卻只能眼睜睜的看著，我的記憶隨時間不可逆轉(zhuǎn)的流逝。
高中已經(jīng)兩年的，記憶卻永遠斷在了初中畢業(yè)地那一刻。心很痛，就好像世界忘了我，我也忘了世界。高中的生活很忙，大家都是知道的。只要稍稍不注意就永遠地被落在后面。我呢？依然固執(zhí)的守護初中的惡習，每天我都會用六節(jié)課的時間看閑書，呵呵很悲哀吧！我是這樣覺得的。
高中真的好難混，呵呵。一年了我還不能叫出所有同學的名字，女同學只認識幾個。心里有點酸，可憐家長還以為我在戀愛。誰騙得了誰呢？我的計謀對他們來說是透明的，他們的對我的小計謀何嘗不一樣呢。
高中同學的關系有點緊張，都怕失去以前的朋友，卻沒有珍惜現(xiàn)在。
我很怕，怕我走完高中的路卻沒有留下腳印。
初中三年，我沒有試圖去珍惜過什么。高中才明白以前唾手可得的美麗回憶原來如此珍貴。我?guī)讉€不錯的哥們，有好幾個已經(jīng)不上學了。我不知道他們在干什么，只知道他們在為自己打拼。我曾想過我大學畢業(yè)將會如何，但想來想去，對自己的未來更沒有信心了。現(xiàn)在的我好像步入了社會，面對之形形色色的人。我自己也帶上了面具，虛假的怒著，笑著。
留下了足跡篇十四
每個人，每件事物的存在都會留下一些東西，風從水上吹過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；鴿子從天空飛過，留下了聲聲鴿哨；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……有過存在，就會有留下的印記，不管是在物質(zhì)上還是在心靈上。
小學六年，我們在那里留下了童稚的笑臉，歡快的歌聲，留下了我們最初的單純和天真，我們稚嫩的笑容也留在了那里。
在歷史的舞臺上，也是如此。孔子留下了值得我們學習和思考的儒家文學，奠定了我們的歷史文化，司馬遷留下了他的史記，才得以讓我們更好地了解歷史，秦始皇、項羽、劉邦、劉徹、李世民……他們?yōu)槲覀兞粝铝藲v史和一段段傳世佳話。
歷史上，每一個朝代都會留下屬于他們的傳奇、戰(zhàn)爭和故事，他們也都促進了歷史的發(fā)展。
人都說，雁過留聲，人過留名。每件事物都會留下屬于它的印記，歲月在面容上，留下了皺紋；雨水在大地上，留下了肥沃。
留下了足跡篇十五
“真是令人驚嘆啊！”“就是??！”我和哥哥在電話里講到。
這包拯到底是好好的活在世上，還是……唉！
從放假的第一天起，我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天，吃完飯我便癡癡地等待著它的開始。
可是----如今，它已去---留給我的是什么呢？這個結(jié)局令我落淚啊！帶來的更是回憶。我?guī)缀跻粋€晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了？這不奇怪以前我看電視都是這么傷感的?？墒牵@次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，這次是特別的回味無窮！里面的每一個情節(jié)都在我的腦海里翻來翻去，是想讓我讓包拯一樣破一次“案”?哦,是的,也許這永遠是一個謎吧!可是,我好奇,我回味,我感動,我驚嘆……種種感覺加在一起還是回味無窮,或許這個結(jié)局的真正目的就是要讓看過的人回味無窮吧!
其實,真正去仔仔細細地想它留給我們的還真不少.最顯著的就是回想,要學會回想.當你做了一件事后,要認真地回想:我為什么要做?我做得好嗎?我做得有價值嗎……回想,往往令人吸收到意外的教訓.其次便是聯(lián)想,要學會聯(lián)想.當你聽到或看到一件事后,要發(fā)揮自己的想象力去好好想:這件事有可能是這樣的呢?這件事能這樣嗎?這件事這樣可能嗎……往往聯(lián)想令人得到意外的收獲,這件事會有不同的價值……它留下的有很多很多的東西,只要你認真思考,就會有意外的收獲!
留下了足跡篇十六
初三下半年，為了讓我不盡如人意的學習成績能夠迅速提升起來，家里托關系，將我從所在的普通中學轉(zhuǎn)到了一所重點中學。就這樣，我和她成了同桌。
和她共處一段時間后，我就發(fā)現(xiàn)，她是一個不一般的女生。她是班干部，成績總保持在年級前十名；又是班里的班花，班里的淘氣鬼連老師都沒辦法，可到了她面前，就服服帖帖的。不知為什么，對于她，我總有一種特殊的感覺。每次上課，我的眼神總有意無意就飄到了她那邊?？墒撬D(zhuǎn)過頭來時，我忙將目光投向別處。我想，這大概就是青春期的萌動吧。可我感覺她對我卻總是很冷漠，壓根就沒正眼看過我。有時候，我想和她說說話，看她一副冷冰冰的樣子，也就作罷了。她越是不看我，我就越缺乏和她交談的勇氣。我們兩個人雖然是同桌，平時卻很少交談。
我想，她大概是瞧不起我吧。平時跟她交往的，都是些學習好的優(yōu)秀生，而我這個從普通中學轉(zhuǎn)來的差學生，憑什么讓她和我交往呢？得知她的志愿是考取本市的一所重點高中后，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，也考上這所學校讓她瞧瞧。就這樣，在快要畢業(yè)的那幾個月里，我發(fā)奮圖強，學習成績直線上升。最后，我如愿以償?shù)睾退既×送凰攸c高中。而更使我意外的是，我竟然又和她成了同班，而且又成了同桌。
高中比起初中生活更加緊張忙碌，同桌的她，仍然是一路飄紅，志得意滿，唯一不變的是她一如既往對我的冷漠和不茍言笑。在我的印象中，我們基本沒有正面對話。我坐里邊，她坐外邊，開始的時候，每次我要出去，都禮貌地請她起來，而她總是不說話，只將身子往前一傾，我費很大勁才擠過去。后來，知道她不愿意理我，我再要出去，也不和她說話，只往那一站，她就自覺地將身子往前傾。
我們兩個像是較著勁似的，誰也不搭理誰。每當看到她和前后座眉開眼笑地聊著，那櫻桃小口發(fā)出銀鈴般的笑聲時，我就有一種酸酸的感覺。很多同學都很羨慕我有一個學習這么好的同桌，可借地利之勢請教疑難，可他們哪兒知道，我倆是水火不相融呢？即使遇到難題，我寧肯去問別人，也從沒跟她張過口。
我們就這樣耗著過了很長時間，彼此都有心結(jié)，卻都不愿觸及。終于有一天，我們重新調(diào)換了座位，不知道為什么，我竟然長長地舒了口氣，從異常壓抑的氣場中解脫出來。同時，我的心里，卻又有一種莫名的失落。
高三那年，為了調(diào)動同學們的學習積極性，我們每周都要開一次班會，請一位學習好的同學發(fā)言。那天班主任臨時有事出去了，由她組織班會，到了最后一個環(huán)節(jié)，請優(yōu)秀同學發(fā)言的時候。她站了起來說：我們都知道，我們班有一位才子，雖然平時有點沉悶，但卻深藏不露，很有見地。大家都議論紛紛，這是說的誰啊？我也在想，在她心中留下如此好印象的同學會是誰？她笑著指指我，下面就有請朱延嵩同學發(fā)言，大家給他掌聲。這些話傳進我的耳朵里，就跟做夢一樣，這是她說給我的？原來我在她心中的印象是這樣的？那次發(fā)言，我忘記說了些什么了，只記得眼前盡是她的笑臉。她對我的介紹，讓我青春躁動的心久久不能平靜，回味了不知多少次。
多年后，同學聚會上，我們又坐在了一起。我調(diào)侃地問她，那時候你可真夠驕傲的，從來都不正眼瞧我。她笑著對我說，不是吧，那時候是你驕傲吧。每次我想和你說話，你都不理我。你越不理我，我就越想爭回面子，就越裝作不理你。
我釋然了。原來是這樣，只是因為青春啊，青春期里那顆敏感而脆弱的心，讓我們都錯過了一場美好的友誼。
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