透過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步路徑，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行分析和總結(jié)。這些范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、個(gè)人發(fā)展等多個(gè)方面的總結(jié)內(nèi)容。
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇一
各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好！
崔佳煒，陳凱的，告訴我們大家語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，要打好這個(gè)基礎(chǔ)，必須多看多讀課外書(shū)，才能日積月累，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。古時(shí)候的那些莘莘學(xué)子進(jìn)京趕考，不就是全憑一篇文章定終身嗎因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)。
張帆和鄧婷用現(xiàn)身說(shuō)法給大家介紹了如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。她們就是憑著“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，”和環(huán)環(huán)扣緊，持之以恒的毅力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一升再升，一躍再躍。最終成了班中乃至年級(jí)組中的佼佼者。
還有宣傳委員李智英和文藝委員莊丹麗的，讓我們家長(zhǎng)，老師感受到了什么那就是她們小小年紀(jì)，怎么這么懂事真讓人羨慕。
我經(jīng)常在想，所有的這些學(xué)生，在他們十二，三年前呱呱落地時(shí)，不都是一樣的嗎就如同一張白紙，在他們身上既沒(méi)有什么美好的東西，也沒(méi)有什么任何不良的習(xí)慣。為什么歷經(jīng)了十二，三年后的今天，這些學(xué)生無(wú)論是行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是掌握的文化知識(shí)，差距就如此之大，在學(xué)校他們面對(duì)的是同樣的老師，得到的是同樣的教育??！所以，我想：造成這樣的差距，問(wèn)題就在于孩子的啟蒙教育——家庭教育。是它——不同的家庭，不同的父母，不一樣的教育拉大了這些孩子的距離。學(xué)習(xí)成就未來(lái)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！蔽蚁Ｍ议L(zhǎng)們重視孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，因?yàn)槟銈兊南Ｍ俏业膶W(xué)生，你的孩子。這比掙錢(qián)更重要。為了這些孩子的明天，讓我們攜手共同努力。
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
各位同學(xué)、各位少先隊(duì)員：
大家好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對(duì)辛勤籌備、為我們傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師們表示誠(chéng)摯的謝意！你們辛苦了！對(duì)時(shí)刻關(guān)心你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂(lè)童年,為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計(jì)讓你們過(guò)好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我村素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人昂揚(yáng)，幽默的小品給人歡樂(lè)。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)們，如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛(ài)的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)。
在今天這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！同時(shí)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
楊用軍。
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇三
期中考試總結(jié)發(fā)言稿二各位老師、各位同學(xué)：
上午好，本學(xué)期在黃校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為己任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:。
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)ǔＫ麄冊(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，美好的明天永遠(yuǎn)屬于我們!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)!
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇四
中考總結(jié)發(fā)言稿20xx.11尊敬的老師、同學(xué)們！上午好！
剛才何校長(zhǎng)報(bào)告了開(kāi)會(huì)意義，我想：今天的大會(huì)是一個(gè)總結(jié)成績(jī)表彰優(yōu)秀的大會(huì)，也是一個(gè)振奮精神鼓舞士氣的大會(huì)，更是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌的大會(huì)。
今天我受校委會(huì)委托做中考總結(jié)，欠缺之處敬請(qǐng)李校長(zhǎng)做必要補(bǔ)充，不妥之處懇請(qǐng)師生會(huì)后批評(píng)指正。
本次中考由于校委會(huì)高度重視、董事長(zhǎng)大力支持、職能部門(mén)通力合作、教務(wù)處精心組織、教職工盡職盡責(zé)、同學(xué)們密切配合，秩序井然、考紀(jì)嚴(yán)明、考風(fēng)端正、成績(jī)優(yōu)異，值得關(guān)注學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友們信賴(lài)，值得為向陽(yáng)學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血、辛勤耕耘的教職工們驕傲，值得為向陽(yáng)學(xué)校增光添彩、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們自豪。家長(zhǎng)的信賴(lài)是員工們驕傲的前提，員工們的驕傲鑄就了學(xué)生的自豪，學(xué)生的自豪鋪設(shè)了一條向陽(yáng)學(xué)校通向“驕傲”的陽(yáng)光大道。
同學(xué)們！今天既是中考的總結(jié)，更是進(jìn)軍期末的動(dòng)員。
1、單科前三名：
語(yǔ)文科。
一年級(jí)：何亦軒、胡浩宇、高晗潑。
二年級(jí)：趙奧博、杜明博、謝康博。
三年級(jí)：宋明磊、孔令博、馬明潔。
四年級(jí)：劉奉恒、翟冰潔、左晶瑩。
五年級(jí)：劉前、閆安、呂齊濤。
六年級(jí)：呂晴晴、李宇航、杜金倩。
數(shù)學(xué)科。
一年級(jí)：張亞瑋、謝鎮(zhèn)宇、安奕帆。
二年級(jí)：劉志恒、鄭文豪、杜明博。
三年級(jí)：孔令博、王明遠(yuǎn)、劉儒豪。
四年級(jí)：宋雅欣、董義博、劉婷婷。
五年級(jí)：王青山、徐暢翔、于冰潔。
六年級(jí)：宋文亮、陸宇、趙炎。
英語(yǔ)科。
三年級(jí)：馬明潔、陸夕、李昆。
四年級(jí)：丁傲雪、岳雙雙、閆晨藝。
五年級(jí)：李炳宣、鄭慧杰、謝帥康。
六年級(jí)：陸宇、王雨夢(mèng)、卞明月。
2、級(jí)段總分前三名：
一年級(jí)段：一一班高晗潑、一三班張亞瑋、何亦軒。
二年級(jí)段：二一班杜明博、黃思涵、趙奧博。
三年級(jí)段：三一班李昆、三三班馬明潔、孔令博。
四年級(jí)段：四一班劉婷婷、四三班劉奉恒、四四班左晶瑩、丁傲雪。
五年級(jí)段：五二班呂齊濤、鄭寧寧，五三班閆安。
獎(jiǎng)。這些受到表彰的學(xué)生是你們學(xué)習(xí)的楷模，在此我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師們致以誠(chéng)摯的敬意！
同學(xué)們！我們?yōu)槭裁茨苋〉脙?yōu)異成績(jī)呢？我想既是你們勤奮努力的結(jié)果，更是老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、耐心輔導(dǎo)、無(wú)私哺育的必然結(jié)果！
首先，我校教師的備課實(shí)現(xiàn)了依據(jù)教材備課、結(jié)合學(xué)情備課、參考教輔備課、借鑒網(wǎng)絡(luò)備課。做到初讀教材了解內(nèi)容、細(xì)讀教材理清脈絡(luò)、精讀教材修訂脈絡(luò)、研讀教材完善脈絡(luò)、翻看教參驗(yàn)證脈絡(luò)、設(shè)計(jì)問(wèn)題圍繞脈絡(luò)。向陽(yáng)學(xué)校教師的備課是以教材為依據(jù)的備課，以學(xué)情為基礎(chǔ)的備課，是以資料為參考、博采眾家之長(zhǎng)、吸取精華取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課，是發(fā)揮教師能動(dòng)性、創(chuàng)造力的備課，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花、激發(fā)學(xué)生求知欲望、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛能的備課，是以學(xué)生的學(xué)為目的、傳授學(xué)習(xí)方法的備課，是高瞻遠(yuǎn)矚、瞻前顧后、居高臨下、點(diǎn)面結(jié)合的備課。
到疑難時(shí)認(rèn)真釋疑，使學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想；當(dāng)學(xué)生思路狹窄時(shí)用心拓展，使學(xué)生思路開(kāi)闊；當(dāng)學(xué)生步入迷途時(shí)精心引導(dǎo)，使學(xué)生迷途知返；當(dāng)學(xué)生“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)耐心引領(lǐng)，使學(xué)生“柳暗花明又一村”。
對(duì)學(xué)困生，課堂重點(diǎn)關(guān)注，課后耐心輔導(dǎo)，作業(yè)當(dāng)面批改，制定合理目標(biāo)。他們?nèi)〉眠M(jìn)步，及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)，使他們體驗(yàn)快樂(lè)，增強(qiáng)信心，產(chǎn)生興趣，使班級(jí)的“拖拉機(jī)”，最難啃的“骨頭”，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，成為全面提升的推進(jìn)劑。
對(duì)成績(jī)并不落后，但是貪玩、不求第一、只求一般、得過(guò)且過(guò)的學(xué)生，老師們苦口婆心、循循善誘、耐心疏導(dǎo)、動(dòng)之以情、曉之以理、充分鼓勵(lì)、時(shí)時(shí)激勵(lì)，使之煥發(fā)充沛活力。
對(duì)優(yōu)秀生挫折教育，使他們成功時(shí)淡然、失敗時(shí)坦然，提升承受挫折的能力。由于老師們嚴(yán)得合理、愛(ài)得真誠(chéng)、放心而不放松、放手而不松手，他們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、學(xué)習(xí)成績(jī)扶搖直上，道德品質(zhì)逐漸內(nèi)化，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
在這里我代表學(xué)生對(duì)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的教師們致以崇高的敬意！也希望同學(xué)們?cè)谛撵`深處記下與你們朝夕相處、對(duì)你們倍加關(guān)愛(ài)、點(diǎn)燃你們智慧火花、提升你們創(chuàng)新潛能、塑造你們健康靈魂、打造你們強(qiáng)健體魄、哺育你們茁壯成長(zhǎng)、照亮你們前進(jìn)航程、揚(yáng)起你們?nèi)松L(fēng)帆的恩師們！
韌毅力；不僅有自我展示的能力，而且有探究質(zhì)疑的勇氣；不僅有自學(xué)的方法，而且有合學(xué)的魅力；不僅有共同進(jìn)步的協(xié)作精神，更有你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
向陽(yáng)學(xué)校有這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮好學(xué)的師生群體，我相信每次考試，成績(jī)都會(huì)非常優(yōu)異。更相信向陽(yáng)學(xué)校的明天更加燦爛輝煌——像噴薄而出的朝陽(yáng)蒸蒸日上，學(xué)生是這輪朝陽(yáng)的萬(wàn)道霞光，教師是這輪朝陽(yáng)的無(wú)限能量，能量哺育霞光締造一個(gè)輝煌燦爛的向陽(yáng)！
師生們！期中考試已經(jīng)結(jié)束，成敗皆有收獲、酸甜都有營(yíng)養(yǎng)，希望你們不要忘記總結(jié)和反思；學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐是通向成功的專(zhuān)列，預(yù)祝師生們都能乘上這趟成功的高鐵！一次成功不能盲目樂(lè)觀(guān)，也許你還有不足沒(méi)有暴露。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。
希望取得優(yōu)異成績(jī)的師生們，戒驕戒躁、再接再勵(lì)、乘勝前進(jìn)。更希望失利者頑強(qiáng)拼搏、克服困難、奮起直追。我相信下次考試你們都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
希望你們對(duì)不懂的問(wèn)題要虛心向他人請(qǐng)教，腳踏實(shí)地、勤動(dòng)腦、多思考、用心感悟、刻苦鉆研、總結(jié)規(guī)律、掌握方法、具體問(wèn)題具體分析，只要課堂抓住關(guān)鍵，復(fù)習(xí)總結(jié)規(guī)律，就一定能實(shí)現(xiàn)一份辛苦兩份收獲。
信念引領(lǐng)航向，思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。以堅(jiān)定的信念、清晰的思路、敏捷的行動(dòng)、端正的態(tài)度朝著預(yù)定目標(biāo)奮進(jìn)吧！
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很高興與大家相聚在這一年一度的年終大會(huì)，我在此向大家致以最真誠(chéng)的問(wèn)候，祝：大家元旦愉快!身體健康!萬(wàn)事如意!新年大發(fā)!
回顧到公司以來(lái)的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨與公司經(jīng)歷了短短幾月的路程，在這些日子里，不管老元帥還是新同事，我們共同領(lǐng)略了洋溢在這里的盛大喜樂(lè)，也共同披風(fēng)頂雪覆過(guò)那些隱藏在這里的憂(yōu)患，與公司共榮發(fā)展。首先，我從這幾個(gè)月對(duì)公司行政工作的細(xì)心觀(guān)察，只能粗略的給大家做一次不怎么詳盡的總結(jié)。如果總結(jié)得不好，還望大家見(jiàn)諒!
行政部在最近幾個(gè)月結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)與其它部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通，使行政部基礎(chǔ)治理工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化，為公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。一是建立了員工人事檔案、業(yè)績(jī)考評(píng)檔案、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)流程和培訓(xùn)檔案等，出臺(tái)了《員工手冊(cè)》、《新員工培訓(xùn)方案》、《各崗位人員職責(zé)》、《員工花名冊(cè)》、《消防安全緊急預(yù)案》等各種大小方案和制度，日常工作基本能落到實(shí)處，但在某些方面還是沒(méi)能做到為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。這幾個(gè)月以來(lái)收發(fā)文件20幾件，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的公文做到及時(shí)處理，從不拖拉;及時(shí)完成各類(lèi)報(bào)表及總結(jié);辦公用品領(lǐng)用與辦公用品采購(gòu)堅(jiān)持精打細(xì)算的原則，辦公用品領(lǐng)用從節(jié)省出發(fā)，減少公司不必要的開(kāi)支;組織和協(xié)助組織召開(kāi)各種會(huì)議20多場(chǎng)，做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中有記錄，會(huì)后有總結(jié);組織全體員工戶(hù)外活動(dòng)1次，做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有總結(jié)。二是健全了人事資料，各類(lèi)報(bào)表及總結(jié)。三是完善了部門(mén)組織職能，入職、請(qǐng)假、離職、領(lǐng)料等一系列工作程序以及報(bào)表等工作。對(duì)南北方分公司返貨管理、對(duì)賬也進(jìn)行了規(guī)范;對(duì)返貨監(jiān)督實(shí)行人人監(jiān)督，獎(jiǎng)懲分明。當(dāng)然，之所以取得這些好的成績(jī)，主要得益于孫總和劉總的有力領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我工作的支持。在此，我以無(wú)限的真誠(chéng)向大家說(shuō)聲：“謝謝!”謝謝大家對(duì)我工作的支持與鼓勵(lì)!
在行政工作取得一定成績(jī)的同時(shí)，行政工作還存在著諸多問(wèn)題：一是在公司原有的企業(yè)文化中，工作開(kāi)展得不是很順暢，工作開(kāi)展難度是時(shí)出不窮，甚至在某些時(shí)候沒(méi)法主動(dòng)性去開(kāi)展工作。二是深層次的企業(yè)文化尚未取得顯著成效。三是各職能部門(mén)未執(zhí)行到位，不能發(fā)揮各部門(mén)職能作用，導(dǎo)致工作起來(lái)沒(méi)有層次感，沒(méi)有執(zhí)行力度，沒(méi)有工作效率。工作難開(kāi)展、問(wèn)題難解決、工作效率難提高。
針對(duì)行政工作的種種問(wèn)題，行政部門(mén)將在來(lái)年積極、主動(dòng)加強(qiáng)與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)溝通，協(xié)調(diào)好組織工作，起到承上啟下的作用，解決“三難”問(wèn)題。把行政部職能工作發(fā)揮到更大、更強(qiáng)!
最后祝公司在新的一年虎虎生財(cái)，萬(wàn)事大吉!
謝謝大家!
各位同仁，大家下午好。
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇六
同志們：
今天，我市青年職工“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在這里隆重召開(kāi)。剛才，xxxx同志全面總結(jié)了20xx年我市“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展情況，并對(duì)20xx年全市“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排，我完全同意。我們高興地看到，近年來(lái)，全市各級(jí)團(tuán)組織和有關(guān)部門(mén)互相支持、緊密配合，開(kāi)展了富有特色、靈活多樣的“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)(爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手、爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)，創(chuàng)新創(chuàng)效)，在提高青年職工素質(zhì)，引導(dǎo)青年職工服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實(shí)的工作，取得了顯著成績(jī)。在此，我代表市人民政府對(duì)給予“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”工作大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門(mén)表示衷心的感謝!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全市各條戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大青年職工致以親切的問(wèn)候!
20xx年，市委、市政府著力“構(gòu)建大交通、培育大產(chǎn)業(yè)、爭(zhēng)取大政策、促進(jìn)大和諧”，突出抓好“五個(gè)突破”和“三個(gè)推進(jìn)”，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了較快發(fā)展。全市全年完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值x億元，增長(zhǎng)x%；實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政一般預(yù)算收入x億元，同口徑增長(zhǎng)x%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資x億元，增長(zhǎng)x%；農(nóng)民人均純收入x元，增加x元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8067元，增長(zhǎng)x%。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體態(tài)勢(shì)很好，在這個(gè)好的態(tài)勢(shì)背后，是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路，是我們強(qiáng)有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。推動(dòng)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，青年朋友大有可為。借此機(jī)會(huì)，我給大家提三點(diǎn)希望：
第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。
研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的新情況，解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的新問(wèn)題，靠什么?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么?靠強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)勁的創(chuàng)新能力。從國(guó)家發(fā)展的需要來(lái)看，推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng)新是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系，提高國(guó)家創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的客觀(guān)要求。從企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看，一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須著力提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力靠什么?靠提高職工素質(zhì)，加快創(chuàng)新。今天受表彰的一些同志，有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人，有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線(xiàn)職工。雖然大家工作崗位不同，成長(zhǎng)經(jīng)歷各異，但大家的成功都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是立足崗位，敢于創(chuàng)新；靠管理增效益，以創(chuàng)新提效率。這給了我們一個(gè)啟示：善于創(chuàng)新的職工是最具競(jìng)爭(zhēng)力的職工，善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本，是青年成才的關(guān)鍵。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開(kāi)展科技攻關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)造具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果；青年管理人員要樹(shù)立銳意創(chuàng)新、不進(jìn)則退的進(jìn)取意識(shí)，始終把創(chuàng)新作為開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí)，敢為天下先，敢走創(chuàng)新路，這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第二，全市青年職工要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)成才的典型。
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)發(fā)展日益迅捷，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不學(xué)習(xí)要落后，落后就要被淘汰，這是每一個(gè)企業(yè)和職工都應(yīng)該具備的危機(jī)意識(shí)。從企業(yè)來(lái)看，增長(zhǎng)最快的企業(yè)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的企業(yè)，是有自己專(zhuān)有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。例如，海爾集團(tuán)在1983年至1984年還是一個(gè)僅有100余名員工的虧損企業(yè)，從虧損147萬(wàn)元起步的海爾靠什么在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，靠他們追求卓越的理念。這種理念來(lái)自哪里?來(lái)自于堅(jiān)忍不拔的毅力，來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)積累和技術(shù)創(chuàng)新。海爾平均每天申請(qǐng)專(zhuān)利1.8個(gè)，專(zhuān)利不是員工憑空想象的，而是來(lái)自于公司“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)機(jī)制。對(duì)職工來(lái)講，只有學(xué)習(xí)才能面對(duì)崗位挑戰(zhàn)，也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)習(xí)出創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)出競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)出發(fā)展力。我們身邊，有很多青年職工，雖然文化水平不高，但立足平凡崗位，勤于學(xué)習(xí)鉆研，勇于進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)、單位創(chuàng)新創(chuàng)效作出了較大的貢獻(xiàn)。希望廣大青年企業(yè)家和青年職工以身邊的榜樣特別是今天收到表彰的同志為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為我市工業(yè)強(qiáng)市的合格建設(shè)者；不斷豐富更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己真正成為愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、立場(chǎng)堅(jiān)定、通曉經(jīng)濟(jì)、熟悉科技、了解市場(chǎng)、精通管理的行家里手；加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在參與企業(yè)管理中增知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)才干，在投身經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中大膽探索、創(chuàng)業(yè)成才，為促進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三，全市共青團(tuán)組織要堅(jiān)持人本理念，不斷提高活動(dòng)的創(chuàng)新含量。
作為引導(dǎo)和組織青年職工開(kāi)展的群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)要堅(jiān)持以人為本，確保“兩促進(jìn)”(促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)青年成才)。活動(dòng)的開(kāi)展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，又要適合青年特點(diǎn)，要把提高青年職工的素質(zhì)，培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)青年職工著力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng)新，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。要以生動(dòng)活潑的形式來(lái)吸引青年，通過(guò)活動(dòng)幫助青年學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，滿(mǎn)足他們成長(zhǎng)成才的需求，增強(qiáng)青年對(duì)活動(dòng)的認(rèn)同感。要通過(guò)將青年文明號(hào)活動(dòng)與青年崗位能手活動(dòng)相結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到一線(xiàn)青年工人、管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、技術(shù)人員等各個(gè)青年群體，不斷拓展活動(dòng)的覆蓋面。要把扶持青年精英與推動(dòng)全員參與相結(jié)合，使整個(gè)活動(dòng)既是明星璀璨，又有群星閃爍。
青年朋友們，市委二屆九次全會(huì)、市二屆三次人代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內(nèi)的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。希望大家能夠以“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，把個(gè)人的理想和前途融入到促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中去，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加先進(jìn)的理念、更加扎實(shí)的工作、更加飽滿(mǎn)的激情，為推進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展建功立業(yè)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)!
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇七
提倡了“誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、責(zé)任、執(zhí)行、務(wù)實(shí)、從嚴(yán)、勤奮、和諧、卓越、合規(guī)”十大文化;。
開(kāi)展了“人才是根本、戰(zhàn)略是方向、治理是手段、管理是效益、投資是命脈、產(chǎn)品是武器、營(yíng)銷(xiāo)是動(dòng)力、服務(wù)是基石、創(chuàng)新是優(yōu)勢(shì)、it是支撐、執(zhí)行是落實(shí)、培訓(xùn)是營(yíng)養(yǎng)、制度是規(guī)范、風(fēng)控是保障、文化是靈魂”十五項(xiàng)重點(diǎn)工作。
在采取了以上重大舉措后，三年來(lái)，公司在各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展上取得了顯著的成效，歸納后主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：
法人治理不斷完善，資本實(shí)力顯著增強(qiáng)。
發(fā)展戰(zhàn)略逐步明確，市場(chǎng)地位穩(wěn)步提升。
管理水平穩(wěn)步提升，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)盈利。
堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，保障公司健康發(fā)展。
集團(tuán)框架基本形成，后援建設(shè)卓有成效。
求新求變探索改革，競(jìng)爭(zhēng)能力不斷提升。
并且總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)些許亮點(diǎn)及不足，其中亮點(diǎn)有：一、經(jīng)營(yíng)成效較為明顯;二、經(jīng)營(yíng)機(jī)制不斷深化;三、管控能力略有提升;存在的不足有：一、發(fā)展方式比較粗放;三、成本管控仍需加強(qiáng);四、行業(yè)地位尚可提升;五、內(nèi)控建設(shè)仍需加強(qiáng);在此講話(huà)中張峻董事長(zhǎng)還提出在示來(lái)三年公司面臨的中心任務(wù)：一、市場(chǎng)地位要明顯提升;二、集團(tuán)建設(shè)要加快推動(dòng);三、公司上市要規(guī)劃安排;以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以?xún)r(jià)值提升為核心，以市場(chǎng)規(guī)律為指導(dǎo)，以人才建設(shè)為保障，以強(qiáng)化管理為手段，以創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)，以做優(yōu)做強(qiáng)為目標(biāo)，始終堅(jiān)持生命特色發(fā)展之路，大力提升公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力，加快開(kāi)創(chuàng)集團(tuán)建設(shè)大格局。
通過(guò)對(duì)此講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，使我了解了生命人壽快速發(fā)展的歷程，我們過(guò)往的歷程是夯實(shí)了基礎(chǔ)，每一步都是一步一個(gè)腳印的，而且對(duì)未來(lái)的規(guī)劃都是站在夯實(shí)的基礎(chǔ)的上，并且是切合實(shí)際的，所以驚嘆于富德生命人壽的快速發(fā)展，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心!
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇八
記憶里那正值一年中最熱的夏季，6月的**中學(xué)體育館里活躍著這樣一群彼此的身懷絕技、富有活力的青年體育教師們。通過(guò)區(qū)里海選將我們18人聚在了一起，其中小學(xué)、中學(xué)各9名教師，來(lái)參加2015年田徑、武術(shù)、體操、健美操專(zhuān)項(xiàng)的體育教師專(zhuān)項(xiàng)技能與說(shuō)課的比賽。
在籃球館里，我們一遍又一遍的進(jìn)行集體展示項(xiàng)目：兩套廣播操與兩套武術(shù)操的訓(xùn)練。起初，大家由于自身肢體動(dòng)作習(xí)慣的不同，導(dǎo)致動(dòng)作不能整齊劃一，到后來(lái)動(dòng)作統(tǒng)一后，集體商量著該在哪個(gè)動(dòng)作上如何發(fā)力，才能更好的體現(xiàn)整齊劃一的效果，到整齊劃一效果出來(lái)之后該如何更好的體現(xiàn)出精神面貌，一連的10幾天里，就死磕這4套操，累了就喝口水，體力恢復(fù)了又接著練，汗水不知浸濕了多少衣被，但也就是這樣，大家相互扶持，相互鼓勵(lì)，一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，累并快樂(lè)著，最終攻克了集體展示項(xiàng)目的難關(guān)。
光練習(xí)集體展示項(xiàng)目還不夠，拖著疲憊的身體，我們?cè)诩w項(xiàng)目訓(xùn)練結(jié)束后還要自己加練個(gè)人的專(zhuān)項(xiàng)。血肉之軀難免有疲憊的時(shí)候，我是田徑專(zhuān)項(xiàng)———跨欄跑項(xiàng)目。也許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么大強(qiáng)度了訓(xùn)練了，那段時(shí)間里，夜里睡覺(jué)總是小腿總是抽筋，但那時(shí)也總是安慰自己，沒(méi)有付出哪有回報(bào)啊。
2015年7月4日，天還蒙蒙亮，大家便前往教研中心匯合。發(fā)車(chē)到第一階段技能比賽的戰(zhàn)場(chǎng)：石景山京源學(xué)校。
我們順利的結(jié)束了集體展示項(xiàng)目：廣播操、武術(shù)操展示。個(gè)人項(xiàng)目比賽開(kāi)始了。
2號(hào)選手準(zhǔn)備！”聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)田徑項(xiàng)目考核老師的檢錄聲，我開(kāi)始調(diào)試起跑器，舉手示意準(zhǔn)備完畢，蹬上起跑器等待起跑口令?！芭?！”，我雙腳用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻欄。突然間，擺動(dòng)腿大腿后側(cè)的一陣劇痛，迫使我攻過(guò)了第一個(gè)欄之后，不得不停下，無(wú)法再繼續(xù)攻第二個(gè)欄。記得那短暫的幾秒里我的腦海里一片空白，心里清楚的知道自己受傷了。我一瘸一拐的墊步回到了場(chǎng)下，嘗試幾次站起來(lái)再次回到賽場(chǎng)繼續(xù)參加比賽，可疼痛再次打敗了我……最終傷退，我知道我的基本功比賽到這兒就結(jié)束了。
第二階段的說(shuō)課比賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種內(nèi)心的煎熬。準(zhǔn)備與不準(zhǔn)備，結(jié)果是一樣的。想過(guò)放棄，但是從張老師、崔老師、李老師那里又說(shuō)不過(guò)去，懷著這樣的心情，我硬著頭皮迎來(lái)了第二階段說(shuō)課比賽的備戰(zhàn)。
11月2日，備戰(zhàn)的第一天張老師和崔老師就找到了我，先問(wèn)了問(wèn)我傷好了嗎，隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“魏亮，我知道你現(xiàn)在對(duì)這次比賽已經(jīng)不報(bào)希望了，但是為了咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了咱們通州區(qū)的`團(tuán)體總分，第二階段還要認(rèn)真的去準(zhǔn)備…”隊(duì)友們的拍拍我的肩膀，一聲聲加油，也就在那時(shí)我冰冷的內(nèi)心格外溫暖，能在這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)里真好。
在準(zhǔn)備第二階段說(shuō)課比賽的過(guò)程中，大家每天除了吃飯、睡覺(jué)之外，其余的一切時(shí)間都是在梳理教材，寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、寫(xiě)說(shuō)課稿、背說(shuō)課稿中度過(guò)的。說(shuō)課時(shí)背得不熟不行，語(yǔ)速過(guò)快不行，動(dòng)作生硬不行，示范不到位不行，為了克服這些弱點(diǎn)，我們除了向指導(dǎo)教師請(qǐng)教之外，還將自己的說(shuō)課進(jìn)行錄像，反復(fù)看，尋找不足；為了練習(xí)表情和手勢(shì)，我們每天都對(duì)著鏡子表演，直到自己滿(mǎn)意為止。教研中心c座2層的走廊里、樓道里、教室里，處處都是我們自言自語(yǔ)的身影……這段時(shí)間，一切的準(zhǔn)備就為了那說(shuō)課的十分鐘，我們也從中深刻地體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的涵義。
15年11月19日，第二階段說(shuō)課比賽的田徑內(nèi)容范圍下來(lái)了分別是：《4x50米接力跑》、《30—40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳遠(yuǎn)》、《助跑投擲壘球》、《雙手從頭后向前擲實(shí)心球》6個(gè)教學(xué)內(nèi)容。
21日—27日，一連在研修中心備戰(zhàn)7天，我將我一百二十分的熱情投入到說(shuō)課階段的備戰(zhàn)中，不為自己，只為了這些陪伴我一起走過(guò)的隊(duì)友們。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我與張**、李**我們小學(xué)三個(gè)田徑專(zhuān)項(xiàng)的老師分到了同一個(gè)組，一起研討、梳理小學(xué)6個(gè)教材的說(shuō)課稿的撰寫(xiě)。由于彼此教學(xué)風(fēng)格的不同，難免在設(shè)計(jì)課的過(guò)程中會(huì)存在較大爭(zhēng)議。起初大家還彬彬有禮的辯解自己的教學(xué)與方法的可行性，到最后到最后“矛盾升級(jí)”，爭(zhēng)論喋喋不休，不得不聘請(qǐng)張老師，崔老師做“裁判”。就這樣，我們的田徑小組的6個(gè)說(shuō)課稿就在“爭(zhēng)吵”、“辯解”、“挖苦”等等慘無(wú)人道的方式下完成了。在“爭(zhēng)吵”與“辯解”中，我們針對(duì)某一教材內(nèi)容研究更加的透徹，對(duì)學(xué)情、對(duì)教法的選擇更加的合理。在彼此的“挖苦“中我們的友誼更加的濃厚了，成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。帶著我們辛勤收獲的成果，開(kāi)始進(jìn)入“背課模式”你說(shuō)課，我倆聽(tīng)著，給你找問(wèn)題。我說(shuō)課，你倆聽(tīng)著，給找我問(wèn)題。大家就在這樣反復(fù)的你說(shuō)我說(shuō)中，逐漸的提高了自身的說(shuō)課水平。
在說(shuō)課比賽那天，做足了準(zhǔn)備工作的我們，分別在走進(jìn)說(shuō)課賽場(chǎng)的那一刻，似乎感受不到比賽的緊張氛圍，反而有的是一份淡定與從容、和一份志在必得的自信。
這次比賽之后，我們團(tuán)隊(duì)的每一位老師都感覺(jué)自己又一次的成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的范圍不僅映射在教育教學(xué)能力上，更在于心理上。就我而言，從開(kāi)始的傷退，心灰意泠，想放棄，想逃避，到最后再次鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，找回信心。這一路都要感謝陪著我一路并肩作戰(zhàn)走過(guò)來(lái)的戰(zhàn)友們，是他們?cè)谖易畹吐涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我前行。也要感謝幫助我、開(kāi)導(dǎo)我，讓我重拾信心的張老師、崔老師和李老師，是他們指引我，讓我再次找到了自信與成功的路。感謝我們的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的老師們，薛總、宗師、徐**老師、魏**老師、張**老師，沒(méi)有你們辛勤的付出與幫助，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)。
每一件事的結(jié)果無(wú)論成敗都是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，都是一筆無(wú)法衡量的財(cái)富，都值得去感謝。雖然基本功比賽結(jié)束了，但是我認(rèn)為這才是我教育教學(xué)生涯中，一個(gè)新的開(kāi)始。.
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇九
尊敬的經(jīng)理，尊敬的各位營(yíng)業(yè)部經(jīng)理，親愛(ài)的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽(yáng)的冉冉升起，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。窗外春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……(細(xì)雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內(nèi)激-情飛揚(yáng)，正是展業(yè)的好時(shí)節(jié)。
十分榮幸這天的大早會(huì)由我來(lái)主持，我是來(lái)自營(yíng)業(yè)部的，我的增員人是十分優(yōu)秀的經(jīng)理(主任、伙伴)，十分感謝他能夠把我引領(lǐng)到這樣一個(gè)環(huán)境中來(lái)，在那里借助大家的掌聲對(duì)他表示衷心的感謝!
1.下方請(qǐng)跟我一齊關(guān)注天氣狀況：這天……，春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……(細(xì)雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，十分適合我們展業(yè)，祝愿大家這天拜訪(fǎng)多多，收獲多多!
2.維護(hù)良好的職場(chǎng)秩序，是我們每一位xx員工的良好品質(zhì)。早會(huì)開(kāi)始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關(guān)掉或調(diào)整到靜音狀態(tài)，早會(huì)期間請(qǐng)大家不要隨意走動(dòng)，有吸煙習(xí)慣的伙伴請(qǐng)暫時(shí)忍耐。(給大家30秒鐘時(shí)光調(diào)整手機(jī))。
3.接下來(lái)有請(qǐng)大家全體起立，讓我們心懷感恩，一齊誦讀公司司訓(xùn)……。
4.讓我們繼續(xù)滿(mǎn)懷深情齊聲高唱《相親相愛(ài)的一家人》……。透過(guò)大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅(jiān)定“加盟，家和萬(wàn)事興”的信心，讓我們?cè)凇跋嘤H相愛(ài)的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國(guó)歌：“中華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”，每一位炎黃子孫都會(huì)凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們滿(mǎn)懷深情齊聲高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》……)。
5.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造完美的明天。讓我們一齊跳起這天歡樂(lè)的晨操，請(qǐng)會(huì)跳的伙伴踴躍登場(chǎng)，一齊帶領(lǐng)大家舞動(dòng)青春的旋律!(等領(lǐng)操人員站定開(kāi)始晨操)。
大家請(qǐng)坐。一曲歡樂(lè)的(激-情的、悠揚(yáng)的、深情的、激昂的……)晨操給大家?guī)?lái)愉悅的情緒，感謝領(lǐng)操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
(敬業(yè)時(shí)光，考勤報(bào)備)有請(qǐng)十分敬業(yè)x老師為我們做考勤!
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學(xué)生的代表，站在主席臺(tái)上發(fā)言，激動(dòng)和自豪一起涌來(lái)。在這里，我首先要感謝的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭悄銈兓ㄙM(fèi)大力氣營(yíng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來(lái)的辛勤栽培，飲水思源，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今天，，我再次代表受表彰的學(xué)生衷心地感謝你們!
安靜的環(huán)境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的寧?kù)o，在沉靜中享受藍(lán)天白云綠樹(shù)蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽(tīng)到了時(shí)代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛(ài)的老師一次次的關(guān)注和培養(yǎng)，將我引進(jìn)了自然與知識(shí)相結(jié)合的境界;是親愛(ài)的老師準(zhǔn)確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，我正是得到了這些學(xué)習(xí)上的秘訣才成功地攀登上初中知識(shí)的高峰。
再好的外因也要通過(guò)內(nèi)因起作用，我的內(nèi)因就是我自身。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭，我父母沒(méi)有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的。
思維方式。
比如：我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)除了跟同學(xué)斗嘴玩我是從不說(shuō)一些無(wú)用的廢話(huà)的想不起來(lái)在吃穿玩樂(lè)上與人比而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師我可以說(shuō)是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友我與老師談生活談學(xué)習(xí)我們之間既有天真純潔的笑臉也有期待信任的目光是很融洽的一種師生關(guān)系。
不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復(fù)習(xí)課，我都是全神貫注的聽(tīng)，從不在課堂上表現(xiàn)得很輕慢，無(wú)視老師的存在。所以，我課下做起題來(lái)，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題，幾乎每時(shí)每刻纏繞在腦海，隨時(shí)隨地問(wèn)老師，可以說(shuō)是“業(yè)精于勤”了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，走在學(xué)校的林蔭過(guò)道上，迎面碰上低年級(jí)的學(xué)生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書(shū)本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無(wú)不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘。
編織。
;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險(xiǎn)，不斷攀登的人才能摘到。學(xué)習(xí)也是如此，將近三年的初中生活，每一天我都是這樣堅(jiān)持著走了過(guò)來(lái)，已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)：習(xí)慣就是一種能力，還說(shuō)：細(xì)節(jié)鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無(wú)所得。這是我用親身經(jīng)歷再次印證的道理。
雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗谡钩犸w翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開(kāi)巖石茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎?。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，求索知識(shí)的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。
生命之舟駛到這里，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，僅僅又是一個(gè)良好的開(kāi)端，更是一次加油，我們更應(yīng)該以此為動(dòng)力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛?cè)ァ?/p>
謝謝大家!
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終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇十一
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。十年之后再相聚，我們都已經(jīng)開(kāi)始步入中年了，在坐的有很多都已經(jīng)當(dāng)了父母肩負(fù)起撫養(yǎng)下一代的責(zé)任了。每個(gè)人都有了自己的朋友圈和生活圈，都在為生活?yuàn)^斗，帥哥們或許已被生活磨平了許多棱角，美女們或許已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)眼角紋。這讓我唏噓不已，懷念當(dāng)年。想當(dāng)年，我們還都是青春懵懂又熱血澎湃的少年和少女，我們青春，一起追那個(gè)女孩，我們熱血，一起去打架，我們懵懂，一起浪費(fèi)時(shí)光，我們一起歡笑，一起痛苦，一起度過(guò)那難忘的日子。我想念你們，睡在我上鋪的兄弟，我想念你們，曾經(jīng)讓我心動(dòng)的女孩兒。
今天是個(gè)高興的日子，我們終于又相聚了。謝謝你們，謝謝你們每一個(gè)人，謝謝你們讓我擁有那純潔又美好的友誼，謝謝你們讓我能有想念的你們!
不多說(shuō)了，有句話(huà)說(shuō)的好：感情好，一口悶，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)，干杯!!!!!!
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好！
我叫周錦彩，上個(gè)學(xué)期我任教的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在全縣第五，首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組各位老師的指導(dǎo)，雖然進(jìn)步不是很大卻給了我希望，讓我更加明確了今后努力的方向。在這里我只是從我的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，和大家探討，向大家學(xué)習(xí)，如有悖謬之處還請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。
這學(xué)期我任教的七年級(jí)五、六班數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)均分與兄弟班相差十六分，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，數(shù)學(xué)興趣不足，能力不強(qiáng)，部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，多困生較多。我要用我的愛(ài)心、我的耐心、我的決心不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生，真心的轉(zhuǎn)化學(xué)困生。主動(dòng)打電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生，讓家長(zhǎng)知道每一位老師都非常關(guān)心他的孩子；給上等生和學(xué)困生“開(kāi)小灶”，讓中上等生變成優(yōu)等生，培養(yǎng)學(xué)困生的信心并掌握最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)；與各任課教師交流隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；關(guān)心他們的生活情況，給他們講勵(lì)志故事讓他們慢慢喜歡上我慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，平時(shí)在教學(xué)中，注意抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、審題、檢查與預(yù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
胸有成竹，才會(huì)談笑風(fēng)生，信心百倍。努力設(shè)計(jì)充滿(mǎn)激情的導(dǎo)入語(yǔ)，過(guò)渡語(yǔ)。對(duì)教材的內(nèi)容如何處理，教法如何確定，重點(diǎn)如何落實(shí)，備課時(shí)多花氣力構(gòu)思。尤其是在學(xué)生容易疲倦的時(shí)間，如何激情渲染；在學(xué)生搗蛋的時(shí)候，如何有效調(diào)控，都應(yīng)該考慮和打算。注重課后反思，寫(xiě)好每節(jié)課的反思。每單元測(cè)試做好成績(jī)分析和反思并與學(xué)生交流。四、建立錯(cuò)題糾正本讓學(xué)生將課堂作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、單元測(cè)試卷、月考試卷上的錯(cuò)題抄下來(lái)并改正在改錯(cuò)本上。這樣學(xué)生可以加深印象并能將錯(cuò)題歸類(lèi)分析錯(cuò)誤原因。開(kāi)展學(xué)習(xí)反思活動(dòng)。要求學(xué)生對(duì)每一單元學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)反思，并能在同學(xué)間交流。注重知識(shí)的反饋努力做到讓學(xué)生掌握的知識(shí)不能忘，會(huì)的知識(shí)不出錯(cuò)，那考試就是好成績(jī)了。
我相信我們共同努力一定能縮短和兄弟班的差距，不久的那一天我班的數(shù)學(xué)成績(jī)也能名列前茅！
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，來(lái)自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)。
我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬(wàn)物；
做事如山，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級(jí)的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長(zhǎng)的同事，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒(méi)啥事啦，回家吧”，可那位老師總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話(huà)，很感動(dòng)，因?yàn)樵?huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動(dòng)同學(xué)，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂(lè)融融。小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短，卻很難忘。
一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級(jí)這個(gè)家，平等地愛(ài)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜牛械聼o(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才，無(wú)德無(wú)才者下下才”。先成人，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活？？這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”?！耙黄?，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng)、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級(jí)就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹(shù)立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺(jué)得“做人如水，做事如山”短短八個(gè)字，既說(shuō)明了如何做人，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。
一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生，“只有愛(ài)學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是能照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光。
在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
祝大家身體健康，萬(wàn)事順利，再次謝謝大家！
終總結(jié)令人深思發(fā)言稿篇十四
各位經(jīng)理：
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在剛剛過(guò)去的一年里，各部門(mén)團(tuán)結(jié)拼搏、加壓奮進(jìn)，做出了較好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)的既定戰(zhàn)略。在這里，我向各位經(jīng)理表示衷心的感謝，希望大家在新的一年再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!再有二十幾天就是春節(jié)，是我們中華民族最重要最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)節(jié)了，少不了要有一些禮尚往來(lái)的應(yīng)酬活動(dòng)，這些都是人之常情。但是，如果不注意提高警覺(jué)，增強(qiáng)政治敏感性，過(guò)節(jié)也容易出問(wèn)題、過(guò)出“毛病”來(lái)。杜絕“節(jié)日病”，就要求我們?cè)诖汗?jié)期間時(shí)刻不忘反腐倡廉，做到防微杜漸。下面，結(jié)合集團(tuán)有關(guān)規(guī)定和我個(gè)人的想法，就春節(jié)期間的客戶(hù)拜訪(fǎng)往來(lái)活動(dòng)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守。春節(jié)期間，大家務(wù)必嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，做到文明節(jié)儉、廉潔自律。根據(jù)集團(tuán)《干部職工貪污受賄收受禮品處罰規(guī)定》和集團(tuán)與客戶(hù)簽訂的《反腐協(xié)議書(shū)》要求，集團(tuán)各部門(mén)干部職工特別是供應(yīng)、生產(chǎn)、研發(fā)、品保、工程、營(yíng)銷(xiāo)、策劃等部門(mén)的干部職工，必須做到以下“五不準(zhǔn)”：
1、不準(zhǔn)接受客戶(hù)吃請(qǐng);。
2、不準(zhǔn)收受客戶(hù)的禮品、物品、現(xiàn)金、有價(jià)證券等任何形式的贈(zèng)送;。
3、不準(zhǔn)參與客戶(hù)以任何形式組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng);。
5、不準(zhǔn)以舉行結(jié)婚、過(guò)生日等宴請(qǐng)活動(dòng)為由向客戶(hù)發(fā)放請(qǐng)柬、邀請(qǐng)函。
二、嚴(yán)肅法紀(jì)，狠抓典型。要正確處理集團(tuán)利益和個(gè)人利益的關(guān)系，“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干”，離開(kāi)集團(tuán)的發(fā)展與壯大不會(huì)有個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)。如果以損害集團(tuán)利益的行為換取個(gè)人私利，那你就是集團(tuán)的蛀蟲(chóng)，是“害群之馬”，對(duì)這樣的人，集團(tuán)不會(huì)姑息養(yǎng)奸。狠抓反面典型，如集團(tuán)發(fā)現(xiàn)或是經(jīng)舉報(bào)核實(shí)有違反上述“五不準(zhǔn)”行為的，當(dāng)事人立即停職待崗，接受調(diào)查。調(diào)查清楚后，根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)集團(tuán)規(guī)定進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移交司法部門(mén)處理。
三、加強(qiáng)管理、規(guī)范流程。工作中與客戶(hù)的往來(lái)是集團(tuán)與外單位之間合作的一種具體形式，是集團(tuán)工作，不能講“私”字。對(duì)于春節(jié)期間必要的禮品接收行為，要切實(shí)加強(qiáng)管理，規(guī)范工作流程。對(duì)客戶(hù)主動(dòng)送來(lái)的禮品，接收人必須統(tǒng)一交到集團(tuán)法務(wù)部登記保管，由法務(wù)部提出處理意見(jiàn)報(bào)總裁批準(zhǔn)后執(zhí)行。
以上給大家提個(gè)醒，希望在座各位并通過(guò)各位轉(zhuǎn)告所屬人員，時(shí)刻以集團(tuán)事業(yè)為重，廉潔自律、謹(jǐn)小慎微，不要因小失大。在春節(jié)期間與客戶(hù)的交往中，自覺(jué)維護(hù)集團(tuán)利益，樹(shù)立自身良好形象。
最后，祝大家身體健康，工作順利，新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
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