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左宗棠的讀書心得篇一
1、作者作為一個美國軍人，在1930年代能對中國有如此深厚的理解，對左宗棠年譜等資料的鉆研如此細致，字里行間展現(xiàn)出對中國的友好和尊重，都足以讓現(xiàn)代中國人汗顏。
2、通過本文作者的敘述，左宗棠的形象躍然紙上?！爸袊鴶?shù)百年間最出色的將軍”，從另一名軍人口中說出，無疑是對左宗棠最好的詮釋。從戰(zhàn)勝太平軍，到平定回亂、收復新疆，作戰(zhàn)同時注重生產(chǎn)、恢復，作為一名將軍，左宗棠的一生無可挑剔。
3、本人祖籍湖南，在蘭州(回漢聚居區(qū))長大，祖輩曾居河州(臨夏)。回民與現(xiàn)代社會的格格不入，身邊人都有所感觸;回民叛亂屠殺漢人的所作所為，家中老人亦曾親身經(jīng)歷。左宗棠平定回亂，對陜甘地區(qū)的漢人，可謂是救命之恩;對回民的招撫政策，只是將殘余回民百姓遷移出漢民聚居區(qū)，并未將其趕盡殺絕，也可謂寬松。處于現(xiàn)在的年代，出于宣傳的需要，左宗棠的事跡無法得到公開的宣傳和褒獎。借助這本書，我們可以了解和學習。
左宗棠的讀書心得篇二
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才?？戳诉@部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學體制。
左宗棠的讀書心得篇三
在國家內憂外患的日子里，左宗棠誕生在一個清苦的書香人家。他的祖父和父親都是秀才，平日教幾個學生，有些束脩收入。也有幾十畝田，是那種[耕讀門第"的人家。正常的年月，生活還能維持，一遇天災人禍，就要艱難度日了。
他二十一歲中舉，后來連續(xù)三試不中，使他對科舉更加不感興趣。于是，他開始了潛心研究經(jīng)世致用之學。家族已經(jīng)敗落，只得入贅妻子周詒端的家里，以授徒為生，邊授課邊鉆研經(jīng)濟、____、____事、外交、歷史等，度過了幾十個春秋，直到不惑之年已過。在師長、朋友的推薦下，憑借自己的精通韜略，足智多謀，進入官場。在他的后半生里，仕途春風得意，事業(yè)也達到了他所處的那個時代的光輝頂點。
左宗棠適應歷史潮流，以國家重臣銜令西征，不挾種族的偏。
見，并排斥抑回揚漢的陋習，公開揚言:[只分良莠、不分漢回"。對那太平亂、捻亂、回亂采取[當剿則剿、可撫則撫"，毫不存有偏見。每收復一處國土，就為那里的百姓搶修，因戰(zhàn)爭而受損的房屋、道路，贈送____糧，拿養(yǎng)廉銀救濟貧民，實實在在的為民辦事。他的____隊紀律嚴明，不驚擾百姓，掠奪民財。他在____營里和戰(zhàn)士們吃住一起，共度二十幾年的____涯生活。
在進____新疆時，由于清朝官場的黑暗、____中飽私囊、國庫空虛、____費緊缺，左宗棠領著____隊，啃著紅薯、抬著棺材到西北邊疆去抗敵。在他的精心謀劃，嘔心瀝血，克服種種困難，擊敗了侵略者，將新疆收復，為國家、民族立正汗馬功勞。
在收復新疆過程中，左宗棠對各族同胞采取[一視同仁"的態(tài)度，很快得到廣大回人、滿人、蒙古人，特別是得到廣大維吾爾人的廣泛支持與擁護，使外國侵略者安集延人--阿古柏很快受到孤立了。
左宗棠能高瞻遠矚，在收復新疆之后胸懷____國內形勢，一方面，立即加以苦心經(jīng)營，他組織人力、物力，調動各方面積極____。而在另一方面，他又開辟河渠，提倡種棉織布、育蠶繅絲，以機器織呢、引進洋務。
同時，左宗棠又在西北地區(qū)開發(fā)資源，設書院、辦義學，用自己的養(yǎng)廉銀刊印書籍、提倡科學、發(fā)揚文化、提高____素質。他真是為官一任，造福四方。
總之他以年近古稀的高齡，在列強環(huán)伺，國力削弱的情況下，
能夠挽狂瀾于即倒，西出玉門關，收復新疆，建功異域邊陲，他那種愛國的情____和那力排眾議、一往無前的戰(zhàn)斗精神，贏得了同時代和后世的欽敬。
設想不管任何朝代，有一兩個像左宗棠這樣的清官，那時，國家的千千萬萬____不會，在夏季酷熱天氣無處避暑，吃了上頓愁下頓，在冬季的刺骨寒風中受冷凍。
常言：做人學曾國藩，做官學李鴻章，做事學左宗棠。讀完三人傳記后，深以為然。
左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭，年青時即中舉，但就此止步，三次會試落第。但他卻有真才實學，常以“今亮”自居，曾自撰聯(lián)：“身無半畝，心憂天下;讀破萬卷，神交古人”。
正因為左的才華，才可以舉人出身，卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍，一付對聯(lián)引見(春殿語從容，廿載家山印心石在;大江流日夜，八州子弟翹首公歸)，兩人結為忘年之交，進而結為兒女親家，本站這是左騰達的關鍵起步。第二個是胡林翼，此人是陶澍女婿，曾國藩至友，后來官至湖北巡撫，這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐，林路過湖南，專門邀請左相聚，并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾，此人為左鄰居，在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮，郭請潘祖蔭上奏咸豐：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠?！?第五人是曾國藩，雖然兩人性情不一，屢有交惡(如聯(lián)：“季子敢言高，任不在朝，隱不在山，與吾意見常相左!”“藩臣當衛(wèi)國，進不能戰(zhàn)，退不能守，問君經(jīng)濟有何曾?”，但曾出以公心，對左尤有提攜之恩。
左軍功無數(shù)，在戰(zhàn)太平天國、滅________軍之亂、平________________運動中，發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復新疆。19世紀中葉，英、俄兩國爭奪中亞，威脅我國西部邊陲。1865年，阿古柏在英________________________________支持下，率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年，________________乘機出兵占領伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭)，抬棺西征，進駐肅州(今甘肅酒泉)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)所，先平________________，再滅阿古柏，再逐沙俄，為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。
故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。
曾國藩說左是”當今天下第一”。
左宗棠才華橫溢，年輕的時候卻命途多舛，沒能順利考取功名，但是即使在那個年代，依然名聲遠播，不斷有人來請他出山，直到四十多歲，太平天國為害一方，才不得不作為張亮基的師爺，開始走向仕途。短短幾年，平定太平天國、收復新疆、鎮(zhèn)壓回民起義、捻軍、越南戰(zhàn)爭，可謂是戰(zhàn)功累累，創(chuàng)立福州船政局、蘭州制造局，甘肅織呢局等新興企業(yè)，在新疆開荒種地，在南京治水，可謂是政績累累。從一介平民，變成了朝廷重臣，擁有二等恪靖侯、東閣大學士、太子太保、軍機大臣、兩江總督等多個頭銜。這一生，貢獻實在太多，在晚清混亂的年代，對內平定戰(zhàn)亂，對外抵住侵略，在軍事、農(nóng)業(yè)、水利、工業(yè)等多個方面都做出重要貢獻。難怪梁啟超評論他為：五百年來第一偉人。
左宗棠這一生，除了自身奮斗以外，也多虧了貴人相助，賀熙齡、林則徐、郭嵩燾、張亮基、駱秉章、胡雪巖等多個高官富商都曾經(jīng)幫過他，當然根本原因還是因為他實在太優(yōu)秀。
左宗棠最大的缺點就是為人太過于直接，自己恃才傲物，不太適合從政，更不適合在戰(zhàn)亂的時候從政，雖然得罪了無數(shù)人，但是好在有一身的才華和功績?yōu)樗鲎o身符，多次逢兇化吉，也是難得，換做別人，十個腦袋都不夠砍。
“左公柳”。晚年卻因為清政府的軟弱，跟侵略者求和，氣血攻心而死。一生清廉，死后僅留下兩千兩白銀，不像李鴻章，留下四千萬兩，李鴻章啊，真是對你沒啥好印象了。等我看完你的傳記再來評價評價你!
左宗棠，幼年喪父，中年喪妻，老來喪子，人生中最痛苦的三件事，全讓他趕上了。即使這樣，也阻擋不了他做出如此巨大的貢獻，可敬可佩!
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的'建設者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設、和平的生活在土地上，他努力恢復當?shù)氐纳鐣刃?，并將它建設的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳!”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它dui古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災多難的祖國找出一條新的出路。
本書是我所見第一本由西方學者撰寫的左宗棠傳記，與國內傳記有所不同。值得一讀。
本書共計17章節(jié)，行文習慣與我國略有不同，各個章節(jié)在時間上有所交叉。大體還是按時間脈絡進行，從左宗棠的青少年到平定太平天國起義、再到平定回亂、收復新疆。
應該說，在某種程度上，西方學者看待我國歷史。
人物。
的視角，會相對客觀。僅以左宗棠為例，1885年去世后，大清帝國都在懷念他的功績。而辛亥革命后，作為大清的偉人，又成了新朝的罪人。尤其是對于太平天國運動性質的判斷，一百多年來反復更迭，差異極大。這種情況下，左宗棠的歷史形象就更多變了。
看待歷史，我們是很難掙脫立場的。就平定回亂而言，對于大清，對于絕大多數(shù)大清子民，以及我們這些后人，左宗棠是做出巨大貢獻的，穩(wěn)固河山，居功甚偉。如果這個觀點去問現(xiàn)在中亞東干族人(被驅逐的陜甘回民后裔)，恐怕就是劊子手了。這并非是非對錯造成的，只是立場不同。
關于左宗棠，在不同書評中，我寫很多了。不同的傳記，都有不同，甚至有矛盾的地方，就需要多加斟酌了。
中西方在表達上有不同，結合起來，各有優(yōu)劣。
例如文中出現(xiàn)的。
“于是太平天國建都在南京——“。
學習。
和娛樂之城”。當太平軍占領南京時，它的人口超過了50萬?！?/p>
下，看外國的歷史傳記，就可能存在這種情況。
湖南巡撫接到一道北京來的命令，通知他：在籍侍郎曾國藩賦閑在家，皇帝指示他協(xié)助招募和組織湖南的志愿者從軍。1853年初，曾國藩著手招募和組織一支志愿軍，這支部隊就是后來享譽全國的“湘軍”。
這里所謂的協(xié)助招募和組織湖南的志愿者從軍，讀起來都有點費勁，翻譯成中文語境，就是團練鄉(xiāng)勇。在熟悉歷史的情況下，我們很容易理解，團練是什么，做什么。外國文學的表達，在一定程度上，是比中國文學要準確。許多我們認為很好理解的事情，是建立在認知基礎上的。讀過歷史的人，知道團練是什么，那你問一個不讀歷史的人，團練是啥?如果按本文行為的習慣，協(xié)助招募組織志愿者從軍，不能說完全準確，但是易于認知理解。
讀了不少左宗棠的傳記，晚清的史料。評價歷史人物，不容易。民族英雄這四個字，這年頭真是不好拿來使用了。前些日子，在網(wǎng)上看到一篇文章《百折不回的英雄白彥虎》。作為陜西回亂的首領，一路逃竄至中亞，居然被稱之為民族英雄。
歷史人物都成歷史了，可惜城頭變幻大王旗，這些人的身影時而高大，時而卑微。心中，總得有自己一桿秤才好。
左宗棠的讀書心得篇四
看看晚清之中國，就知道國家積貧積弱的無奈可怕。一個王朝承平日久，帝國所有的病癥慢慢都出來了。體制實在太重要了，也是治療帝國病的良方。人治有太多的不確實性，忽興忽亂，治亂無狀。制度還是管根本管長遠。一個好的制度，是國家之福，民族之福，才是長治久安，民族復興之路。
1、作者作為一個美國軍人，在19__年代能對中國有如此深厚的理解，對左宗棠年譜等資料的鉆研如此細致，字里行間展現(xiàn)出對中國的友好和尊重，都足以讓現(xiàn)代中國人汗顏。
2、通過本文作者的敘述，左宗棠的形象躍然紙上。“中國數(shù)百年間最出色的將軍”，從另一名軍人口中說出，無疑是對左宗棠最好的詮釋。從戰(zhàn)勝太平軍，到平定回亂、收復新疆，作戰(zhàn)同時注重生產(chǎn)、恢復，作為一名將軍，左宗棠的一生無可挑剔。
3、本人祖籍湖南，在蘭州(回漢聚居區(qū))長大，祖輩曾居河州(臨夏)?；孛衽c現(xiàn)代社會的格格不入，身邊人都有所感觸;回民叛亂屠殺漢人的所作所為，家中老人亦曾親身經(jīng)歷。左宗棠平定回亂，對陜甘地區(qū)的漢人，可謂是救命之恩;對回民的招撫政策，只是將殘余回民百姓遷移出漢民聚居區(qū)，并未將其趕盡殺絕，也可謂寬松。處于現(xiàn)在的年代，出于宣傳的需要，左宗棠的事跡無法得到公開的宣傳和褒獎。借助這本書，我們可以了解和學習。
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才?？戳诉@部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的.人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學體制。
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設、和平的生活在土地上，他努力恢復當?shù)氐纳鐣刃颍⑺ㄔO的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳!”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它dui古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠的讀書心得篇五
在國家內憂外患的日子里，左宗棠誕生在一個清苦的書香人家。他的祖父和父親都是秀才，平日教幾個學生，有些束修收入。也有幾十畝田，是那種“耕讀門第”的人家。正常的年月，生活還能維持，一遇天災，就要艱難度日了。
他二十一歲中舉，后來連續(xù)三試不中，使他對科舉更加不感興趣。于是，他開始了潛心研究經(jīng)世致用之學。家族已經(jīng)敗落，只得入贅妻子周詒端的家里，以授徒為生，邊授課邊鉆研經(jīng)濟、政治、軍事、外交、歷史等，度過了幾十個春秋，直到不惑之年已過。在師長、朋友的推薦下，憑借自己的精通韜略，足智多謀，進入官場。在他的后半生里，仕途春風得意，事業(yè)也達到了他所處的那個時代的光輝頂點。
左宗棠適應歷史潮流，以國家重臣銜令西征，不挾種族的偏見，并排斥抑回揚漢的陋習，公開揚言：“只分良莠、不分漢回”。對那太平亂、捻亂、**采取“當剿則剿、可撫則撫”，毫不存有偏見。每收復一處國土，就為那里的百姓搶修，因戰(zhàn)爭而受損的房屋、道路，贈送軍糧，拿養(yǎng)廉銀救濟貧民，實實在在的為民辦事。他的軍隊紀律嚴明，不驚擾百姓，掠奪民財。他在軍營里和戰(zhàn)士們吃住一起，共度二十幾年的軍涯生活。
左宗棠的讀書心得篇六
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設、和平的生活在土地上，他努力恢復當?shù)氐纳鐣刃颍⑺ㄔO的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳!”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它dui古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠不愧為國家之光、民族之光!
左宗棠的讀書心得篇七
我讀《左宗棠》一書的原動力來自美國《新聞周刊》在2000年對最近一千年全世界的40位智慧名人的評選結果，40位智慧名人中，中國有三位，分別是毛澤東、成吉思汗、左宗棠。好奇與不解讓我走進了《左宗棠》一書，翻開書卷，我看到的是一個善于學習、古為今用，推崇近代經(jīng)世致用之道的勇敢實踐者；一個披肝瀝膽、鞠躬盡瘁、擁有舍我其誰氣概的愛國者；一個為政清廉、私款公用、畢生為民謀福、為國謀強的無私者。掩卷沉思，我敬仰于他身有半畝，心憂天下的高遠志趣、欽佩于他大公無私、法大于情的價值原則。但作為一名普通的財政工作者的我，最感觸的還是他坐言起行、劍及履及的實干精神。關于如何做一名實干的財政人，我有以下幾點心得體會：
實干需要務實的學習態(tài)度。
歌德說過:我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。左宗棠之所以能最后成功，就是因為他認為：學業(yè)才識，不日進則日退。同時，他也看到了學問必須以有益身心為目標。他這種時不我待、學以致用的學習態(tài)度，可見他對學習的重視。在現(xiàn)在財政改革方興未艾、財政管理日趨精細化的今天，我們更應該把握住時代的脈搏，以更務實的學習態(tài)度，善于學習、堅持學習。學會在學習中思考、在思考中總結、在總結中提高。
實干需要經(jīng)歷生活磨礪。
左宗棠認為，他的能力主要得益于湖南底層艱苦生活的磨礪。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。其實生活磨礪的主要意義在于可以更接地氣，更懂人、懂社會，做事可以更實在。一個沒有經(jīng)歷過生活磨礪的人，就不會懂得人間疾苦、不會有心急火燎去解決問題的迫切感。作為年輕財政工作者，更應多去體驗基層的苦與難，感受群眾的酸甜苦辣，只有這樣，我們才能在每一筆資金審核、每一個簽報、每一條反饋意見中做到有的放矢，才會更積極、更主動、更快捷的為單位和個人解決問題、搞好服務。
實干需要敢為人先創(chuàng)新精神。
這種敢為人先的創(chuàng)新精神，在左宗棠身上也有顯著表現(xiàn)。在洋務運動中，他獨樹一幟，堅持獨立自主，能用洋人而不為洋人所用。他在1866年奏請創(chuàng)建了近代中國第一家機器造船廠和第一所培養(yǎng)造船、駕駛人才的船政學堂，被公認為中國近代造船業(yè)和中國近代海軍的創(chuàng)始者。他于1877年創(chuàng)建了中國近代第一家機器毛紡織廠成為中國近代紡織工業(yè)的先驅者之一。作為一名財政工作者，我們光有埋頭苦干的精神是不夠的，也要有敢為人先的創(chuàng)新精神。在財政工作的實踐中，在創(chuàng)新中找出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，舊做法，舊體制中解放出來，特別是在目前建立包括政府預算制度、稅收制度、事權與支出責任相適應財政體制的現(xiàn)代財政制度的今天，我們更應該用創(chuàng)新的思維和方法，針對日常財政工作中出現(xiàn)的具體問題開拓性地完成工作，為推進財政事業(yè)不斷向前發(fā)展而努力！
左宗棠的讀書心得篇八
第一段：引言（150字）。
人們常說“成功背后有很多辛苦和付出”，這句話恰如其分地概括了左宗棠這位杰出的清朝將領的一生。左宗棠以其卓越的智慧、毅力和勇氣，不僅成功平定了太平天國，還進行了一系列的改革和重建工作。在這漫長的征程中，他逐漸形成了自己獨到的心得體會，這些體會不僅成為他一生的指導原則，也對后人有著深遠的影響。
第二段：挑戰(zhàn)深造的堅持（250字）。
左宗棠在征戰(zhàn)的過程中，始終保持著對知識的渴望和追求，他深知只有不斷學習才能適應變化的戰(zhàn)爭形勢。因此，他堅持在戰(zhàn)爭之余自學，同時還積極招募人才為自己授課。這種不斷學習的態(tài)度讓他能夠迅速掌握新知識，并將其運用到實際中。正是這種堅持不懈的深造精神，讓他在戰(zhàn)場上能夠游刃有余地處置軍事事務，最終取得了輝煌的戰(zhàn)功。
第三段：擇善固執(zhí)的決策力（250字）。
左宗棠在治理地方時，面臨著形形色色的問題和困難。然而，他并沒有因此消極退避，而是堅持以德治國，并果斷地做出了一系列正確的決策。不論是廢除苛捐雜稅、改革土地制度，還是優(yōu)化官員選拔制度，左宗棠都能準確把握問題的本質，勇于面對困難。他深信只有擇善固執(zhí)，才能真正為國家和人民謀福祉，這一信念讓他在任何困難和阻力面前都能堅持自己的決策，最終取得了巨大的成功。
第四段：依法執(zhí)政的廉潔舉措（250字）。
在任職地方官員期間，左宗棠一直秉持著以法治國的原則，他嚴格要求自己始終以廉潔自守。他在重要崗位上嚴明紀律，嚴格執(zhí)行各項法律和規(guī)章制度，并且經(jīng)常親自督察和巡視地方的各項工作，保證政策的落地和執(zhí)行效果。他深知如果官民之間沒有公平、正義和誠信，那么政府將失去人民的支持和信任。因此，他不僅保持自己的廉潔，還大力整頓貪污陋習，打擊貪官污吏，為地方的繁榮做出了巨大貢獻。
第五段：積極進取的精神傳承（300字）。
雖然左宗棠已經(jīng)辭世多年，但他的心得體會仍然對后人產(chǎn)生著深遠的影響。他那種持續(xù)學習的精神、擇善固執(zhí)的決策力、依法執(zhí)政的廉潔舉措，都是值得后人效仿和學習的。當今社會，我們依舊需要不斷進取，不斷學習新知識來適應時代的變化；我們也依舊需要勇于創(chuàng)新，堅定不移地推動改革和發(fā)展；我們更需要嚴格自律，依法行事，保持清正廉潔的政治生態(tài)。因此，我們應當努力傳承和發(fā)揚這種積極進取的精神，在自己的領域中做出積極的貢獻，為社會的進步和發(fā)展做出自己的努力。
結尾（100字）。
左宗棠以其卓越的心得體會和遺志，成為了中國歷史上一個不朽的傳奇人物。他的深造精神、果斷決策、廉潔執(zhí)政等品質，在中國的歷史上有著獨特的價值和地位。我們應當認真學習借鑒他的心得，將其發(fā)揚光大。相信只要我們不斷學習和進取，堅持正確的價值觀和行為準則，我們也能夠取得自己的成功，為社會的繁榮進步做出自己的貢獻。
左宗棠的讀書心得篇九
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才。看了這部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學體制。
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動感情，過分褒獎讓傳記的嚴肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴格，認真的給我呈現(xiàn)了一個左宗棠的形象。
他是一個剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的成功。他的視野要比同時代任何人都要開闊，他最早意識到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設者，每攻占一城，他都會撫慰民心、重新建設，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設、和平的生活在土地上，他努力恢復當?shù)氐纳鐣刃?，并將它建設的更好。作為一名將軍，他卻有識人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時一直堅守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內心。
引用曾國藩對他的評價“此時西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳!”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個偉大的將軍，一個偉大的管理者，也是一個偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應得的聲望。倘若他的同胞能仔細研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它對古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻自己的力量和才智。他懷有堅定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠不愧為國家之光、民族之光!
常言：做人學曾國藩，做官學李鴻章，做事學左宗棠。讀完三人傳記后，深以為然。
左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭，年青時即中舉，但就此止步，三次會試落第。但他卻有真才實學，常以“今亮”自居，曾自撰聯(lián)：“身無半畝，心憂天下;讀破萬卷，神交古人”。
正因為左的才華，才可以舉人出身，卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍，一付對聯(lián)引見(春殿語從容，廿載家山印心石在;大江流日夜，八州子弟翹首公歸)，兩人結為忘年之交，進而結為兒女親家，這是左騰達的關鍵起步。第二個是胡林翼，此人是陶澍女婿，曾國藩至友，后來官至湖北巡撫，這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐，林路過湖南，專門邀請左相聚，并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾，此人為左鄰居，在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮，郭請潘祖蔭上奏咸豐：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠。”)第五人是曾國藩，雖然兩人性情不一，屢有交惡(如聯(lián)：“季子敢言高，任不在朝，隱不在山，與吾意見常相左!”“藩臣當衛(wèi)國，進不能戰(zhàn)，退不能守，問君經(jīng)濟有何曾?”，但曾出以公心，對左尤有提攜之恩。
左軍功無數(shù)，在戰(zhàn)太平天國、滅捻軍之亂、平回民運動中，發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復新疆。19世紀中葉，英、俄兩國爭奪中亞，威脅我國西部邊陲。1865年，阿古柏在英帝國主義支持下，率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年，俄國乘機出兵佔領伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭)，抬棺西征，進駐肅州(今甘肅酒泉)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)所，先平回民，再滅阿古柏，再逐沙俄，為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。
故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。
曾國藩說左是”當今天下第一”。
“中國不可無一日無湖南人，湖南人不可無一日無左宗棠”，當我第一次看到這句話的時候，第一次為湖南人而感到一種歷史的驕傲，為何?因為這句話是對湖南人在歷史上的巨大貢獻的一種肯定。從當年的楚王“問鼎中原”開始，似乎就有了楚人的“果敢、膽大、勇謀、強悍”之舉，而古語“惟楚有才”也應該不是空談，而“楚雖三戶，亡秦必楚”也從另一個側面反映出，楚人對于歷史前進的一種能力的肯定。
宗棠，為左公，字季高，自號“亮”，亮者乃三國之孔明也，既能如此自詡，定是滿腹經(jīng)綸。在美國有一份調研報告，問及近現(xiàn)代最能影響中國的三個中國人分別是成吉思汗、左宗棠、毛澤東三人。姑且不論為何只有此三人，但我認為，能夠在國際上有如此佳評，或者說能夠在國際上受到如此真切的關注，估計那些研究者也不是唯唯而談，甚是有理有據(jù)。
縱觀左公一生，出身寒門而求仕不得，屢試屢敗而直至中年，也許天降英才而終為大器晚成者，乃左公之一生坎坷見證也。左公自幼聰明好學，才智過人，善于聯(lián)袂，佳有絕對，“藏頭露尾——顯性陽明”，“揚子江頭渡揚子——焦山洞里住椒山”，“人心莫高，自由生成造化——事由天定，何須苦用機關”，等等，許多好的名言警句，甚是經(jīng)典，知其者為智者，未知其者可為迷茫。
左公留下的精神財富，于我而言，主要有一下幾個方面。
第一，關于做人?！爸揖龕蹏?，禮賢勤民”，是我對左公的為人的概括。左公成為清朝的公務員，沒有經(jīng)歷國考，也沒有經(jīng)歷省級考試，年輕時候的.幾次公務員考試，都以失敗而告終，于是乎不得不潛心隱居而退于鄉(xiāng)野，后由于太平天國起義，東南危急，朝廷下令曾國藩剿滅，于是左公有機會受人舉薦而為幕僚，幕僚實際上是不帶編制的顧問。后來由于命運多荈而有幸?guī)П蛘?，從一個小小顧問做到能獨擋一面的將軍，其為國分憂為主解危的壯舉，不可謂不算忠君愛國。更有后來的歷史問題，如阿古柏叛亂、伊犁落陷，左公年近七旬而掛帥西征，靠的是為國盡忠的志氣，終于光復新疆，收復伊犁。左公愛民有心，最恨貪官污吏，其怒罷景廉、薦殺貪官成路，不可為愛民，再者，左公鼓勵軍民屯田墾地，自己種樹種糧而自給自足，減輕賦稅，體恤民情，不可謂不勤民。于左公一生交往較深的有林則徐、曾國藩、李鴻章、胡雪巖等政界商界名流。林則徐北上途經(jīng)長沙，指名要見左宗棠，林則徐曾說“日后收復新疆者，唯季高一人也”。同為官場朋友的李鴻章，也敬佩左公為人“雖政見不和，乃忠心為國而老當益壯，不禁讓人可歌可泣”。
第二，關于持家?！懊β涤谑?，耕讀教子”，是我對左公持家的概括。左公一生清廉，自幼出身寒門，雖飽讀經(jīng)書，且酷愛地理、農(nóng)業(yè)方面的書籍，也許我也是農(nóng)村出來的，從小也是耕讀于鄉(xiāng)野，故對左公頗有同感，耕讀文化是我國傳統(tǒng)文化中積累起來的重要的文化內涵，耕者乃可以解饑也，讀者乃可以長智也，但最難能可貴的是左公一生都不輟耕讀，從隱居于鄉(xiāng)野，到東征浙江福建，再到西征新疆，似乎一生都在耕讀。而其在教育他兒子的時候，也是教育家人要自食其力，靠耕讀持家，靠志氣存人。
第三，關于事業(yè)。“清廉為官，公私盡忠”，這是我對左公事業(yè)上的評價。左公為官三十余載，靠俸祿為生，也靠養(yǎng)廉金度日，但其沒有一個銅板，也沒有收受一個銅板。清廉之舉，讓人敬佩。所謂廉潔，不貪為廉，拒賄為潔，不就是廉潔，在封建社會的年代，“千里做官只為財”的斷論似乎于左公沒有絲毫的腐蝕，且當袁寶恒作為欽差大臣專門去查辦左宗棠的軍餉的時候，卻沒有任何的賄賂的劣跡，也沒有任何中飽私囊的舉動，可謂左公廉潔為人，光明磊落。左公一心為朝廷盡忠，至死方休而不辭年老，當俄國賴賬欲強占伊犁之際，左公卻在六十九歲之高齡乃抬棺親征，不可謂“烈士暮年壯心不已”，其一邊備戰(zhàn)一邊和談，終于迫于收復失地之決心，俄國歸還伊犁，使得伊犁的歸還成為清末唯一的一次收復領土主權成功的壯舉。而在清末搖搖欲墜之際，左公依舊不顧年邁體弱而力挽狂瀾，乃至鞠躬盡瘁而客死他鄉(xiāng)，成為后人之盡忠楷模。
左公之舉，后人無可超越，畢竟時代的橫亙一個多世紀，也難以比擬，但于后人而言，該如何向他學習呢?我想，首先是做人要有原則，對的就要堅持，不要背負良心債;其次，要勤勞，靠自己，不懶惰，多上進，靠自己的雙手干事業(yè);再次，廉潔為公，清白于世，無論是作為一個普通老百姓，還是作為一個公務員，都應該清清白白，問心無愧。
左公壯乎乃成就偉業(yè)而佳話千古，于今日緬懷，更為后人多勉勵。
左宗棠的讀書心得篇十
左宗棠（1826-1898）是中國清朝末年的一位杰出的政治家和軍事家。他以平定太平天國起義、鎮(zhèn)壓回民起義、治理新疆等一系列政績而聞名于世。他在長期的政治生涯中積累了豐富的經(jīng)驗和智慧，對他的心得體會可謂卓爾不群。本文將通過五個連貫的段落來探討左宗棠心得體會的主題。
首先，我將從左宗棠的背景和經(jīng)歷入手，介紹他是如何成為一個杰出的政治家和軍事家的。左宗棠出生于一個普通的農(nóng)家，他的家庭背景并不顯貴，但他自小聰明伶俐、勤奮好學。在他的父母的啟發(fā)和鼓勵下，他得以進入官場，并以優(yōu)異的成績考入清朝的進士科。進入政府任職后，他經(jīng)歷了許多不同的崗位，從而累積了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗。這些經(jīng)歷為他日后的成就打下了堅實的基礎。
其次，我將探討左宗棠在太平天國起義的平定中所得到的心得體會。太平天國起義是中國歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的農(nóng)民起義，對于清朝政權的穩(wěn)定造成了重大威脅。作為當時的一個高官，左宗棠積極投身于平定太平天國起義的戰(zhàn)斗中，并憑借敏銳的戰(zhàn)略眼光和出色的指揮才能，成功地扭轉了戰(zhàn)局。在這一過程中，他深刻意識到軍隊的訓練和裝備的重要性，這成為他日后軍事改革的重要出發(fā)點。
第三，我將討論左宗棠對于回民起義的治理體會?；孛衿鹆x是中國清朝災難性的另一場起義，主要由穆斯林少數(shù)民族發(fā)起。在回民起義中，左宗棠面臨了巨大的挑戰(zhàn)，但他通過靈活的政策和果斷的行動，成功地鎮(zhèn)壓了起義。在這個過程中，他對于少數(shù)民族的寬容和尊重以及對于地方行政的改革都發(fā)揮了重要作用。
接下來，我將闡述左宗棠在治理新疆期間的經(jīng)驗和心得。治理新疆是左宗棠的一項重要任務，他充分利用自己的才智和經(jīng)驗，成功地統(tǒng)一了當?shù)氐母髯迦嗣?。在治理新疆的過程中，他采取了一系列切實的改革措施，推動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。他注重發(fā)展教育、提高人民的文化素質，從而增強了人民對清朝政權的信任和支持。
最后，我將總結左宗棠的心得體會，并與現(xiàn)代社會進行聯(lián)系。從左宗棠的經(jīng)歷中，我們可以看到他對于領導能力、戰(zhàn)略眼光和改革意識的重視。他能夠在極端的環(huán)境下冷靜面對挑戰(zhàn)，并采取積極的手段解決問題。他的治理理念和方法在今天仍然具有重要的啟示意義。同時，我們也能夠明白一個真正優(yōu)秀的政治家和軍事家需要具備的品質和能力，比如聰明才智、剛毅果斷、堅持原則、與人為善等。
總而言之，左宗棠的心得體會不僅為歷史留下了寶貴的經(jīng)驗，同時也對于我們今天的工作和生活具有重要影響。通過深入了解和研究左宗棠的經(jīng)歷和思想，我們能夠汲取他的智慧和勇氣，不斷完善自己，為社會進步做出更大的貢獻。
左宗棠的讀書心得篇十一
作為一位清朝歷任軍事將領、名將左宗棠的著作，其一生經(jīng)歷令人稱嘆，其所寫之書，也深刻記載了他的心路歷程、工作經(jīng)驗和治國理政之道。我這個年代的普通大學生，通過閱讀左宗棠的著作，也深感到其思考的深度和對人生、人類、國家的關愛和那種愛國之情，讓我更加感受到了那種精神與智慧，也對我今后的生涯有極大的指導和啟迪。
第二段：文化內涵的感悟。
左宗棠的書中蘊含著豐富的文化內涵，使得讀者不僅可以將之奉為經(jīng)典而細細體悟，更可以深刻領悟文化思想和人生哲理。他認為，為人處世關鍵在于做人的中心思想，比如他在書中提到的：心誠則靈、和為貴、善惡自有報、治國安邦之根本在于育人等等，均是一個有著豐富文化內涵及感性思考深度的經(jīng)典語言，令人難以忘卻。
第三段：人類命運的思考。
左宗棠的書中深度思考著人類之命運。他在書中從治國治軍、保生保民等多個角度談到人類的福祉和困境，意識到了人類存在著各種矛盾與危機，而要走好這段歷史進程，就必須要求經(jīng)濟、文化、政治等方面的發(fā)展，實現(xiàn)不斷的自我超越。通過左宗棠的書，我深入知悉了不同的觀念理念給人類帶來的不同及其影響，更冷靜面對當代世界人類面臨的重大挑戰(zhàn)與發(fā)展與需要。
第四段：學以致用的現(xiàn)實性。
作為當下學習人，其書對我的意義還在于其學以致用的現(xiàn)實性。對于當下的我，擺在眼前的更多還在于工作、生活中各類問題的立即解決。而在左宗棠的書中，有很多真實經(jīng)歷及經(jīng)典語言，可以借鑒、學習和傳承。如他的家教，立身處世的見解和思路，其書中對待領導下屬、解決困難、對人處事等都有著非常具有實用性的指導意義。
第五段：結語。
讀完左宗棠著述，我對他的人生和事業(yè)有了更為深刻的認識。從他的書中，可以深刻感覺到他對社會和國家的深切關注和愛護，此種精神應該被大家所傳承并發(fā)揚光大。通過閱讀他的書，不僅可以深入了解中華文化與傳統(tǒng)，更是可以使我更好地走好今后的路，取得人生成功。同時，在讀他的書的過程中，我還理解到一本好書，是需要反復讀，通過反復的梳理和駕馭，才可以使之對人生產(chǎn)生更深的影響和指導。因此，在今后的學習、工作中，我會繼續(xù)深入閱讀左宗棠著述并反復消化，將其中的思想、信仰、體驗滲透到自己的生活中，并對人生、人類、國家做出深刻的思考，為實現(xiàn)自我發(fā)展和助力社會建設做出應有的貢獻。
左宗棠的讀書心得篇十二
左宗棠，字孝綽，湖南衡州人。他是清朝的一位將軍、官員，在軍事和政治上都取得了卓越的成就。他先后鎮(zhèn)守新疆、親征回疆、平定洋務運動等，是近代中國重要的歷史人物之一。他被稱為“馬步芳之后，北洋第一猛將”，并且在歷史上留下了許多經(jīng)驗和教訓，是我們需要認真學習的榜樣之一。
第二段：分析左宗棠的軍事思想和戰(zhàn)爭策略。
左宗棠是一位開明而且具有創(chuàng)新精神的將領。他具有一種獨特的軍事思想，而這種思想以靈活性和實用性為主要特征。他有一個標志性的軍事原則：兵不厭詐。他十分重視情報工作，善于搜集敵情，并且總結對敵方戰(zhàn)術進行反擊。因此，他在戰(zhàn)爭中常常以少勝多，并且用較少的代價取得了巨大的勝利。
第三段：分析左宗棠在治理方面的重要貢獻。
除了他的軍事才華之外，左宗棠在治理方面也有著極高的成就。他在回疆期間，嚴格執(zhí)行宗族分治和經(jīng)濟提升計劃，使得當?shù)亟?jīng)濟繁榮、安定有序。他還改革了當?shù)氐闹伟搀w系、加強了教育事業(yè)的推進，提高了中央政府對此地區(qū)的管轄和管理水平。
第四段：分析左宗棠的價值觀和人格魅力。
左宗棠堅持“向善力行”的道德觀、注重吏治操守，一生恪守廉恥綱常，尤其忠于清朝的君主制度。他在許多方面都表現(xiàn)出智慧、勇氣、堅毅和正直。他的人格魅力激勵了許多后人，成為一個弘揚中華民族優(yōu)秀品質的光輝榜樣。
第五段：總結左宗棠的意義和價值。
總之，左宗棠是中國歷史上杰出的軍事家和政治家，他在軍事、治理和人格方面都涵蓋了許多重要的品質和經(jīng)驗。他的一生充滿了成就和教訓，對中國歷史和中華民族的繁榮發(fā)展有著深遠的影響。他被歷史和后人評為一個高尚的人物和典范，值得我們學習和追隨。
左宗棠的讀書心得篇十三
參觀左宗棠的故居，對于我來說是一次難得的學習和感受歷史的機會。作為中國現(xiàn)代史上的重要人物之一，左宗棠的一生與中國現(xiàn)代化的進程緊密相連。通過參觀他的故居，我更加深入地了解了他的生平事跡，體會到了他的偉大和他對國家的深情厚意。
第二段：左宗棠的卓越貢獻。
左宗棠是中國近代史上的一位偉大的政治家、軍事家和改革家。他受命鎮(zhèn)壓太平天國起義，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出卓越的軍事才能和領導能力，最終平定了叛亂并重建了中國的穩(wěn)定。此外，他在官員選拔和教育改革方面也有重大貢獻，提倡選人上才，在地方政府中推行了一系列改革措施。他的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟政策也對于地方發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。左宗棠不僅對中國近代史產(chǎn)生了巨大影響，他也是一個為人民利益而奮斗的榜樣。
第三段：參觀故居的感受。
參觀左宗棠故居，我感受到了他的各個方面的才華和品質。故居布局精致，建筑風格典雅，展示了左宗棠舒適的生活環(huán)境和精心布置的內外庭院。在觀看左宗棠的舊物和照片展覽時，我深深感受到他的為人正直、恪守職責的品質。他寫的《平準總論》、《備忘錄》等重要文獻展示了他深思熟慮、務實高效的工作風格。參觀故居，我更加體會到了左宗棠不斷追求進步和為國家盡職盡責的精神。
第四段：從歷史中汲取經(jīng)驗。
參觀左宗棠故居，不僅讓我對他本人更加了解，也讓我從歷史中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗。左宗棠一生兢兢業(yè)業(yè)、忠誠于國家，無私地為人民貢獻。他的成功離不開他勇于改革、勤奮學習的態(tài)度。通過學習左宗棠的實踐經(jīng)驗，我明白了只有通過不斷學習和提升自己，才能夠為國家和人民做出更大的貢獻。另外，他的忍耐和堅持也使我深感敬佩。歷史告訴我們，成功并非一蹴而就，需要付出很多努力和堅持不懈的精神。
第五段：對未來的思考。
參觀左宗棠故居，不僅讓我對過去的歷史有了更深的認識，也讓我對未來有了更多的思考。左宗棠的事跡告訴我們，一個人的努力和奉獻可以改變國家的命運。作為當代青年，我們應該樹立正確的價值觀、勇于擔當社會責任，努力學習和實踐，為國家和人民的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也應該保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷提升自己的素質和能力，為國家的現(xiàn)代化進程做出更大的貢獻。
參觀左宗棠故居是一次很有意義的經(jīng)歷。通過了解和學習左宗棠的事跡和思想，我們可以汲取經(jīng)驗和啟示，為自己的成長和國家的發(fā)展建設貢獻力量。同時，也應該敬畏歷史，認識和尊重那些為國家和人民做出貢獻的偉大人物。
左宗棠的讀書心得篇十四
第一段：介紹左宗棠的背景和貢獻（200字）。
左宗棠，字季常，湖北咸寧人，清朝末年著名的政治家、軍事家和改革家。在中國歷史上有著重要的地位和影響力。左宗棠是中國近代史上一位具有開明思想和獨特貢獻的人物。他大力倡導改革開放，提出了“走自強之道，靠自己之力”的觀點，并在實踐中推動了中國社會的進步與發(fā)展。他的輝煌成就和深遠影響，使得左宗棠成為了中國近代史上的一位杰出人物。
第二段：左宗棠對教育的重視和改革（300字）。
左宗棠對于教育的重視體現(xiàn)在他的政治生涯中。在就任湖廣總督期間，他大力推進了教育體制的改革，并建立了一系列的學校和教育機構，為培養(yǎng)人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。他熱衷于教育，認為教育是國家興旺的關鍵。他提倡實用主義教育，注重培養(yǎng)人才的實際應用能力，并推動了新學制的實施。他的教育改革不僅促進了人才培養(yǎng)，還為后世的教育事業(yè)樹立了典范。
第三段：左宗棠在軍事上的經(jīng)驗與思考（300字）。
左宗棠在軍事方面也有著豐富的經(jīng)驗和心得。他深知軍事力量對于國家的重要性，并強調軍事與政治要結合起來。他推行的軍事改革從戰(zhàn)術到戰(zhàn)略都取得了巨大的成功。他注重軍事教育，讓士兵們掌握更先進的戰(zhàn)術技能。他還注重對士兵們的精神鼓舞，提出了“忠誠、勇敢、團結”的口號，激發(fā)了士兵們的戰(zhàn)斗力。左宗棠的軍事思想在中國軍事歷史上有著重要的影響，對今后的軍事改革有著深遠的啟示。
第四段：左宗棠對社會改革的見解（200字）。
左宗棠對于社會改革也有著獨到的見解。他認為，要想使國家強大，必須進行政治、經(jīng)濟和文化上的全面改革。他反對濫用財政權力，并提出了節(jié)省開支的措施。同時，他還注重減輕農(nóng)民負擔，并提倡農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。他還重視道德建設，深知道德才兼?zhèn)涞闹匾?。左宗棠的社會改革思想在中國歷史上有著重要的地位，為后世中國的改革奠定了基礎。
第五段：結論（200字）。
左宗棠是一位具有高尚品德和卓越才能的偉大人物。他不僅為中國的現(xiàn)代化進程作出了巨大貢獻，還為后世政治家和軍事家樹立了榜樣。他的心得體會不僅適用于其時，也對今后的發(fā)展具有重要意義。他提倡的教育改革、軍事改革和社會改革在當時曾推動了中國進步，而今天，我們可以通過學習他的心得體會，從中汲取真知灼見，為建設一個更加強大和富有活力的中國而努力。總之，左宗棠是一位為中國作出了重大貢獻并具有深遠影響的偉人，他的心得體會仍然值得我們反思和借鑒。
左宗棠的讀書心得篇十五
第一段：介紹左宗棠的背景和貢獻（200字）。
左宗棠，字季獨，湖南衡陽人，是清朝晚期的一位重要政治家、軍事家和改革者。他是中國近代軍事史上的重要人物，也是軍事、政治、教育等領域的杰出專家。他的貢獻包括鎮(zhèn)壓太平天國起義、領導軍隊收復新疆、開創(chuàng)新疆的寧維鐵路等。左宗棠一生堅持優(yōu)先教育，積極改進軍隊組織、訓練和裝備，提倡勤政為民，對中國現(xiàn)代化起到了巨大的推動作用。
第二段：左宗棠勤政為民的精神（300字）。
左宗棠非常注重勤政為民，他認為官員應該以人民的利益為己任，盡心竭力為人民服務。在他鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民起義時，他試圖通過“抓小官”來解決官員貪污腐敗的問題，從而改變了在軍隊中普遍存在的官員貪污問題。他還提出“民生至上”的思想，注重國家統(tǒng)一和社會安寧與人民的福祉。左宗棠的勤政為民精神，不僅在當時有很大的影響力，也是我們今天應該學習的重要品質。
第三段：左宗棠的軍事智慧（300字）。
左宗棠是一位卓越的軍事家，在領導軍隊收復新疆的戰(zhàn)斗中，他展現(xiàn)了出色的軍事戰(zhàn)略和智慧。他不僅精通兵法，善于統(tǒng)籌協(xié)調，還注重軍事訓練和裝備的改進。他提出了“節(jié)節(jié)勝法”的兵法思想，在戰(zhàn)斗中通過分兵力、連續(xù)作戰(zhàn)等手段，最終使軍隊取得了勝利。他還注重對士兵的培訓和戰(zhàn)備物資的儲備，使軍隊在艱苦環(huán)境中能夠保持強大的戰(zhàn)斗力。左宗棠的軍事智慧為我們今天的軍隊建設提供了寶貴的借鑒。
第四段：左宗棠的教育理念（200字）。
左宗棠非常重視教育，他一直認為教育是國家發(fā)展的關鍵。他積極改進教育制度，推行多元化的教育模式，致力于提高人民的知識水平和技能。左宗棠還提倡軍營教育，注重培養(yǎng)士兵的理論知識和實踐能力，培養(yǎng)他們成為具有高度紀律性和作戰(zhàn)能力的軍人。他認為教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為國家的發(fā)展做出貢獻。左宗棠的教育理念對我們今天的教育事業(yè)也有著重要的啟示。
第五段：總結（200字）。
左宗棠是中國近代史上一位杰出的政治家、軍事家和教育家。他的勤政為民精神、軍事智慧和教育理念對我們今天依然具有重要的啟示作用。我們應該向左宗棠學習，積極踐行勤政為民，注重創(chuàng)新和提高個人素質，以更好地為社會做出貢獻。同時，我們也應該重視教育，以優(yōu)質的教育培養(yǎng)人才，為國家的現(xiàn)代化和進步作出貢獻。左宗棠的一生是我們學習和效仿的榜樣，他的貢獻將永遠被銘記。
左宗棠的讀書心得篇十六
作為中國歷史上的一位著名將領和政治家，左宗棠一生留下了無數(shù)的傳奇和故事。他不僅在外交和政治上頗有建樹，還是一位非常重視教育和知識傳承的人，留下了一系列關于文化和教育的理念和思考。因此，我認為讀《左宗棠傳》這本書，有以下幾點感悟和體會。
第一段，由“千方百計為國家謀利益”展開。左宗棠一生堅持以國家利益為核心，不斷尋求合適的路線和策略，以應對外部環(huán)境和內部挑戰(zhàn)。無論是與英法作戰(zhàn)，還是對抗西北邊疆的叛亂，他總是通過巧妙策略和強大軍力，成功地為國家謀取更大利益。這種堅韌不拔的努力精神和忠誠國家的精神值得我們借鑒和學習。
第二段，“為人率真嚴謹，注重政治家的素質和修養(yǎng)。左宗棠在軍事和外交方面都表現(xiàn)出極高的能力和洞察力，但他更注重自身素質和品德方面的提升和修養(yǎng)。他堅持從自身做起，注重人格塑造和自我反省，反對形式主義和不擇手段的行為，這些做法都是一名合格的政治家或領導者必須具備的素質。
第三段，由“識才舉賢”展開。左宗棠一直重視對人才的管理和培養(yǎng)，他引導普通民眾自己開創(chuàng)事業(yè)，支持教育事業(yè)的發(fā)展和改革，積極引進海外人才，用自己的行動證明了一個國家的領先地位和發(fā)展實力。這個故事告訴我們，在人才激蕩和競爭之時，要始終鎖定目標，致力于營造良好、公平、透明的人才生態(tài)環(huán)境。
第四段，“重視文化傳承和歷史記憶”。左宗棠為文化領域的發(fā)展和傳承作出過很多貢獻，他重視優(yōu)秀文化藝術形式的發(fā)展和傳播，積極支持教育、科技和人文領域的發(fā)展。身為一位領袖人物，他對國家和歷史的記憶也非常重視，始終堅守自己的信仰和使命感，為中華民族的活力和未來呈現(xiàn)出一副清晰的藍圖。
第五段，“全書觀點總結”。《左宗棠傳》是一篇難得的好書，這里面的內容不僅僅是一個獨立人物的傳奇和故事，更是一個時代的特殊洞察和精神價值的總結。全書意圖描繪了一個國家政治、軍事和文化領域的巨變，正是通過這位臺前幕后的現(xiàn)代化先驅者，他的優(yōu)秀品質和卓越成就才得以被精準記載下來。他的使命和精神對中國歷史、文化和發(fā)展的演進產(chǎn)生了很大的推動作用和獨特的價值。通過讀這本書，我更能深刻理解為什么我們需要強大而富有智慧的領袖和政治家，這是我們走向未來和諧發(fā)展的保障也是我們進步最關鍵的因素之一。
左宗棠的讀書心得篇十七
左宗棠，字季軫，是中國晚清時期的著名政治家和軍事家，他為中國歷史上政績卓著而聞名于世。作為一位偉大的政治家和軍事家，左宗棠的思想和人生經(jīng)歷對我們今天的學習和發(fā)展仍然有著重要的啟示。通過學習他的思想和品格，我們可以獲得很多寶貴的心得體會。
首先，學習左宗棠讓我深刻認識到堅定信仰的重要性。左宗棠是一個有著強烈愛國情懷的人，他在任職期間一直以國家利益為重，堅決執(zhí)行政府的決策。在西北亂局嚴重的時期，他積極推行新政，發(fā)展農(nóng)業(yè)，穩(wěn)固邊疆防線，為國家做出了杰出的貢獻。他的秉性正直，不畏困難，對完成任務充滿決心。正是因為他對國家和人民的堅定信仰，他才能夠取得如此輝煌的成就。
其次，學習左宗棠讓我明白了艱苦奮斗的重要性。左宗棠在他的一生中經(jīng)歷了很多困難和挫折，但他并沒有因此氣餒或放棄。相反，他以積極的心態(tài)和堅韌的毅力面對困境，努力克服各種困難。他深知只有通過自己不懈的努力和勇氣才能夠實現(xiàn)自己的目標和抱負。正是因為他以積極的態(tài)度和不屈不撓的精神去面對生活中的艱難，他才能夠取得如此輝煌的成就。
第三，學習左宗棠讓我看到了領導力的重要性。作為一位杰出的政治家和軍事家，左宗棠在他的職務上展現(xiàn)出了卓越的領導能力和智慧。他能夠有效地組織和管理人員，制定正確的決策，并將其付諸實踐。他以身作則，率先垂范，鼓勵和激勵他的部下努力工作，為國家的繁榮和發(fā)展做出了巨大貢獻。他的領導風范為我們樹立了很好的榜樣，激勵我們在日常生活和工作中發(fā)揮自己的領導潛力。
第四，學習左宗棠讓我體會到了堅持原則和誠信的重要性。左宗棠一生中以誠信為榮，他從來不為個人利益而妥協(xié)或放棄。無論是在政治生涯還是軍事活動中，他始終保持自己的原則和道義，對庸懶之輩予以指責和抵制。他的正直和公正使他贏得了人們的尊重和信任，同時也贏得了成就事業(yè)的機會。他的品格教給我們堅守原則和始終如一的道義品質是多么重要。
最后，學習左宗棠讓我認識到時刻保持學習的態(tài)度和永不滿足的重要性。左宗棠在他的一生中始終保持對知識的渴求和追求。無論是讀書學習還是實踐經(jīng)驗，他始終保持學習的態(tài)度。他通過不斷學習和充實自己的知識，不斷提高自己的能力和素質，從而取得了傲人的成就。他的求知欲望和不斷學習的精神成為我們的榜樣，激勵我們不斷提高自己的能力和素質，始終保持學習的態(tài)度。
總之，學習左宗棠的思想和人生經(jīng)歷使我深受啟示。他的堅定信仰，艱苦奮斗，卓越領導能力，堅持原則和誠信，以及學習態(tài)度和永不滿足的精神，都為我們樹立了很好的榜樣。我們可以從他身上汲取力量，將這些品質融入到自己的生活和工作中，以助力我們取得更加輝煌的成就。
左宗棠的讀書心得篇十八
左宗棠是中國近代史上一位杰出的政治家、軍事家和文化名人，他對于中國的現(xiàn)代化進程做出了巨大的貢獻。學習左宗棠的思想和人生經(jīng)驗，對于培養(yǎng)我們正確的人生觀和價值觀具有重要意義。在學習左宗棠的過程中，我深刻體會到了他的家國情懷、為政為民的態(tài)度、責任擔當、勤勉奮進的精神和崇尚實踐的態(tài)度。這五個方面都是對于我個人成長的重要啟示，下面我將分別進行闡述。
首先，左宗棠的家國情懷給我留下了深刻的印象。他毫不猶豫地放棄了官職和舒適的生活，毅然投身于國家的事務。他的一生幾乎都在戰(zhàn)斗和為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。這種家國情懷讓我深深地明白了一個人應該如何為國家和社會做出貢獻，應該拋卻個人私利，為國家的繁榮奮斗。
其次，左宗棠以為政為民的態(tài)度給我留下了深刻的印象。他在擔任官職期間，非常注重民生問題，勵精圖治，痛改舊制，大力進行改革，極大地改善了人民的生活。他對于人民的關心和熱愛，使我深深地感受到作為一名公仆，應該時刻以人民的利益為出發(fā)點，用心為人民辦實事，改善民眾的生活。
第三，左宗棠的責任擔當給我留下了深刻的印象。他擔當起了保家衛(wèi)國的重任，勇往直前，不畏艱險。他常常在危急關頭站出來，帶領部隊與敵人進行戰(zhàn)斗。在這種情況下，他展現(xiàn)出了非凡的勇氣和決心。這使我深刻認識到，每個人都應該對自己的行為和責任負責，更要敢于承擔責任，在任務面前能夠奮起直追，勇于擔當。
第四，左宗棠的勤勉奮進的精神給我留下了深刻的印象。他在任職期間勤勉工作，具備堅定的信念和努力奮斗的信心。他追求卓越，不懈努力，用自己的實際行動證明了勤勉和付出的重要性。他常說：“憂則思明，思則動搖，動搖則至危，無易劇寢，當以雄心壯志、拳拳施為等字，激勵干辦公事心”。這也讓我深深地明白只有通過自己的努力和奮斗，才能取得成功。
最后，左宗棠崇尚實踐的態(tài)度給我留下了深刻的印象。他一生都在實踐中不斷磨煉自己，不斷學習和改進自己的工作方法。他相信實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐才能不斷地發(fā)展和提高自己。這種崇尚實踐的態(tài)度讓我深深地體會到，只有積極地投身于實踐中，不斷嘗試和實踐，才能不斷提升自己。
綜上所述，學習左宗棠的思想和人生經(jīng)驗是非常有價值的。通過他的故事和經(jīng)歷，我深刻認識到了家國情懷的重要性，了解了為政為民的態(tài)度，明白了責任擔當?shù)闹匾?，體會到了勤勉奮進的精神和崇尚實踐的態(tài)度。這些都對于我的個人成長起到了重要的啟示作用，我會在今后的學習和生活中，不斷努力，以左宗棠為榜樣，為實現(xiàn)自己的價值貢獻出更多的力量。
左宗棠的讀書心得篇十九
在中國歷史上，很少有人像左宗棠一樣具有如此豐富的經(jīng)驗和杰出的貢獻。作為一位清朝的政治家、軍事家和改革者，左宗棠深深地留下了他的足跡。他在軍事上取得了驚人的成就，并在其任職期間成功地實施了一系列政府改革。然而，這一切成就的背后是他堅定的信念和不懈的努力，下面我將通過五個方面介紹左宗棠的心得體會，以期能夠更好地了解他的為人和思想。
首先，左宗棠深知輔政之重要性。作為東北地區(qū)的統(tǒng)治者，他不僅關注自己的個人利益，而且極力致力于地方的治理和國家的發(fā)展。他在當?shù)氐膰绤栒吆蜎Q策上是有名的。他精心籌劃每一個項目，確保資源的合理利用和高效管理。他的輔政主要集中在農(nóng)業(yè)、企業(yè)、交通和教育等方面，通過改進農(nóng)業(yè)技術、引進新的工業(yè)和提供教育資源，他為地方經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展做出了巨大貢獻。他的這種深謀遠慮和全面發(fā)展的戰(zhàn)略，讓許多地方看到了發(fā)展的希望，也為后來者樹立了一個榜樣。
其次，左宗棠提倡誠信和公正，尤其在政治和軍事領域。他堅信，政府的合法性和穩(wěn)定性建立在公正和道德的基礎上。所以，他堅持對所有人平等和公正地對待，并宣傳盡可能減少腐敗現(xiàn)象。他列出了一系列的行動計劃，對國家的各個層面進行改革和整頓。他還建立了嚴格的法律制度，以確保公正的實現(xiàn)。他的努力得到了許多人的贊賞，而且這種公正和廉潔的傳統(tǒng)一直延續(xù)至今。
第三，左宗棠注重知識和教育的重要性。他深知人才的重要性，特別是在現(xiàn)代化過程中。他推動了各種教育改革，并為培養(yǎng)人才進行了大量投資。他建立了學校和圖書館，以提供更多的教育資源。他還鼓勵青年人參與學術和創(chuàng)新，以推動社會的進步。他對教育的重視使得很多人有機會接受良好的教育，并為國家的發(fā)展做出了貢獻。
然而，左宗棠的貢獻不僅體現(xiàn)在內政上，也表現(xiàn)在外交和軍事戰(zhàn)略上。作為一位軍事家，他以巨大的魄力和智慧為后來的軍事戰(zhàn)略指點了方向。他在反對太平軍時，發(fā)展出無數(shù)奇特的戰(zhàn)術和獨創(chuàng)的思想。他的軍事戰(zhàn)略改革重新定義了中國軍事理論，對后來的指導思想產(chǎn)生了深遠的影響。他的軍事運籌和智慧也為我們樹立了一個充滿魅力和潛力的榜樣。
綜上所述，左宗棠在中國歷史上有著重要的地位和不可估量的貢獻。他的心得體會體現(xiàn)在對輔政的重視、誠信和公正的追求、知識和教育的推動以及軍事戰(zhàn)略的智慧上。他以其深思熟慮和前瞻性思維的方式，為后人提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在我們如今追求發(fā)展和進步的時代，我們應該學習和借鑒左宗棠的心得體會，以期更好地為我們的社會和國家做出貢獻。
左宗棠的讀書心得篇二十
作為一個著名的清朝將領和政治家，左宗棠留下了許多傳奇和光輝的歷史，他的思想、行動和人格彰顯著傳統(tǒng)中國文化的偉大精神。學習和研究他的事跡，是我對愛國主義、責任擔當?shù)戎匾獌r值觀的深刻理解和認識。以下是我對左宗棠事跡的心得體會。
第一段：立足國家利益，推行改革創(chuàng)新。
左宗棠一生勇于擔當，以國家利益為重，潛心研究、勇于實踐，為國家和民族進步做出了巨大貢獻。在改革創(chuàng)新方面，他制定了很多創(chuàng)新政策和方法，如改革軍制、推行新法、統(tǒng)一民族文字等，這些舉措從根本上解決了大量中國近代化進程中的問題。在今天，改革創(chuàng)新正成為國家和人民發(fā)展的主要驅動力，左宗棠的事跡對我們的啟示是，只有不斷的探索創(chuàng)新和勇于實踐才能推動社會進步。
第二段：弘揚愛國主義精神，敬業(yè)奉獻。
作為一位軍隊首腦和政治家，左宗棠無私的奉獻精神令人嘆為觀止，他時刻把國家和人民的利益放在心中，為國家建設和維護社會穩(wěn)定付出了極大努力，甚至不惜犧牲個人生命，維護家國安危。這種強烈的愛國主義精神，是他一生堅守國家、民族和人民利益的源動力，也是我們今天作為中國公民所應該具有的基本素質。
第三段：注重人才選拔，尊重才能。
左宗棠為中國現(xiàn)代化進程培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，在他的推薦下，不少人成為了國家的重要人物。他的選拔標準以才華和品行為第一位，不計較性別、出身和門第，為了建設強大而先進的國家，他毫不猶豫地選拔人才，因為只有真正的人才才能建立強大而長久的文化和經(jīng)濟發(fā)展。對于我們來說，作為年輕人，應該尊重人才，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛力和優(yōu)秀人才，為祖國的建設奉獻力量。
第四段：追求卓越，勇于探索。
在軍事、政治、文化等多個領域，左宗棠不斷地探索，追求卓越。他不斷地總結經(jīng)驗和教訓，進一步成為了對國家的忠誠和擔當?shù)拇硇匀宋?。他在改革、?chuàng)新方面的探索，從此成為中國近代化進程中取得的重大成就，成為今天的文明世界的富有成果的科學。任何時候，勇于探索，善于創(chuàng)新，這種精神對我們今天的進步和創(chuàng)新也具有深遠的意義。
第五段：堅守信念，正直坦蕩。
左宗棠在很多場合表現(xiàn)出強大的個人品格，不管是受贊揚還是受責備，左宗棠一直堅守自己的信念和原則。這種堅定的品格展現(xiàn)了一個高級文化和高級政治家的價值觀和人品，不為個人利益和權力，而以國家和人民利益為出發(fā)點，體現(xiàn)了他在為國家、民族和人民的追求中所具有的獨特的精神。在今天，這種堅守自我、正直坦蕩的品格也應該成為我們作為中國公民的基本素質之一。
總之，左宗棠的事跡和精神，影響著我們每一個人。我們需要從他的經(jīng)驗中汲取智慧和力量，為國家和民族的發(fā)展而不懈努力！
左宗棠的讀書心得篇二十一
左宗棠是中國清朝時期的一位名將，他的傳奇經(jīng)歷據(jù)說是許多學生讀到的一本經(jīng)典。其實，左宗棠傳不僅僅是一本記述左宗棠生平的傳記，更是一本揭示中國近代改革歷程的寶貴資料。閱讀《左宗棠傳》對我來說是一次收獲豐益的體驗，下面我將從五個方面談一談我的心得與體會。
一、忠誠正直的品質。
左宗棠是一個具有忠誠正直的品質的人，這是我最為佩服的。在中國清朝的封建社會和官僚主義的環(huán)境中，左宗棠卻堅持自己的信念，始終將忠誠與正直作為守護天下的底線。他提倡以人為本的思想，同時強調廉潔奉公，不為私利所動。在他的履歷中，可以看到他一直在為建設、發(fā)展、保衛(wèi)國家，為人民的福利而努力。他的品質給我留下了深刻的印象，也啟示我，在日常生活中應該堅持真實、坦誠、忠誠的品質，時刻保持高度的情操。
二、勤奮與努力的奮斗精神。
左宗棠是一個具有勤奮和努力的奮斗精神的人。雖然他在官場中受到震動和嫉妒，但他卻從不氣餒，在每次挫折中總是盡力維護自己原本的信念，進一步推動自己的目標。他不斷學習，積極提高自己的知識水平和管理能力，不斷提升自己的技能和實踐經(jīng)驗。通過他的經(jīng)歷和實踐，我意識到在追求成功的道路上是必須具有不放棄、不停止、不言敗的勇氣和決心，我們必須積極探索與創(chuàng)新，以不斷拓展自己的前路。
三、勇敢與果敢的行動力。
左宗棠是一個具有勇敢與果敢的行動力的人。他敢于面對復雜的局面，決心克服種種難關，充分發(fā)揮自己的特長與經(jīng)驗，努力將做事做好。他在軍事、外交、政治等方面積極參與，努力推動中國的歷史進步。他的勇氣和堅韌讓我深五點了解到，勇氣是奮斗之路上不可或缺的素質，只有勇敢面對風險，才能開拓新的道路，創(chuàng)新新的機遇。
四、對于知識、文化和教育的執(zhí)著追求。
左宗棠是一個對于知識、文化和教育的執(zhí)著追求的人。他一直努力推動官府頒布教育條例，積極為中國的教育事業(yè)做貢獻。他為數(shù)不少名士謀取工作、收羅文化資料等，也為自己孩子們的教育提供了有力的保障。在當今世界，教育事業(yè)有時也面臨著種種困難，需要更加努力推動我們的文化領域的創(chuàng)新發(fā)展，給我們更多的投資、更多的資源，讓我們的文化事業(yè)更加繁榮，讓我們的民族精神更加優(yōu)秀，讓我們的教育水平更高，讓我們更具創(chuàng)新力和競爭力。
五、愛國的精神和情懷。
左宗棠是一個具有愛國的精神和情懷的人。他忠于國家、忠于人民，盡自己的最大努力維護了中國近代的秩序，為中國近代的進步發(fā)展做出了巨大的貢獻。在當今世界，我們的愛國精神和情懷應該更高于自己的私利和個人欲望，我們應該把自己看做一個家園，不斷提升自己的競爭力和綜合實力，為中華民族更加美好的未來而奮斗。在學習《左宗棠傳》的過程中，我感受到愛國是民族基本精神和核心競爭力，是民族凝聚力的重要組成部分。
綜上，學習《左宗棠傳》不僅可以從歷史經(jīng)驗和人物形象上探究經(jīng)驗教訓，而且有助于我們借鑒先輩的優(yōu)點和優(yōu)勢，從中發(fā)掘出一些自己需要關注和重視的問題，進一步加強自我修養(yǎng)，強化自己的素質和能力，進一步提升自己的競爭力和綜合實力。希望我們每一個人都能夠具有左宗棠精神，推動自己的人生意義，為祖國和人民做出更大的貢獻。
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