教師榜樣演講稿范文(17篇)

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教師榜樣演講稿范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-12 07:48:16     小編:紫薇兒

在學(xué)?;蚬ぷ鲌龊?,我們常常需要準(zhǔn)備演講稿來進(jìn)行表達(dá)和演講。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。這些范文從不同角度出發(fā),涵蓋了多種主題和領(lǐng)域,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感??靵砜纯窗?!

教師榜樣演講稿篇一

榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念。可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會就會有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動人類社會整體發(fā)展。

在我的身邊也有許多我學(xué)習(xí)的榜樣。作為教育工作者,楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里,就把書帶到那里,在她的影響下,書香滿校園。不管是學(xué)生,還是老師,都在閱讀。她那種對工作細(xì)心而持之以恒的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣,為了制止學(xué)生早到校,她親力親為,而且一直堅(jiān)持;為了整頓樓道秩序,她也親自為之,天天如此。真的,我太佩服了,有了這樣的精神,哪有過不去的火焰山;為人母,楊彥是我的榜樣。這個(gè)80后的母親,沒有那種嬌氣,在大家庭里承擔(dān)起重任,把家庭打理得井井有條,老人照顧得很周到,孩子教育得知書達(dá)理;作為女人,楊美枝是我的榜樣。我經(jīng)常大發(fā)感慨,作為女人,就活成楊美枝那樣。在家把老公調(diào)教得服服帖帖,在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真工作。定期做美容,閑暇逛大街。

有人說,一切美好都存在距離,身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大,她們是平凡人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。向榜樣看齊,我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝。

教師榜樣演講稿篇二

各位老師親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

體會,我感到受益匪淺,同時(shí)我也有機(jī)會走到臺上表達(dá)我的思索與感動。面對職專發(fā)展的滾滾洪流,身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道,同時(shí)又覺得自己責(zé)任更加重大。

法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西?!狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。凡老師要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到,凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。教育無小事,事事見真理,作為教師的我們一定要時(shí)刻注意自己的一舉一動、一言一行,因?yàn)榻處煹钠返滦摒B(yǎng)、言談舉止、音容笑貌會給學(xué)生留下極其深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。

作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上,已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者,他們用溫婉、含蓄的方式,深刻的詮釋了“學(xué)高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負(fù)的重任。

讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯。

精神。

于小事中下功夫在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。看看我們的身邊為了工作他們放棄了跟家人在一起的時(shí)間;為了不耽誤上課有的老師顧不上病痛的折磨帶病又站在了三尺講臺上;有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子而在校園中處處可見她們忙碌穿梭的身影。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這親切的問候時(shí),所有的艱辛頓時(shí)煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。

文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種。

精神。

體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!我的演講完畢,謝謝大家。

教師榜樣演講稿篇三

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們:

大家好!今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

榜樣是什么?榜樣,在詞典中解釋為:被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人。榜樣可以是一個(gè)人,可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目,也可以是一件尋常小事兒。我認(rèn)為,只要能給我們教育,讓我們覺得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。

榜樣是一種力量,這種力量是無窮的。它如同一盞明燈、一枚指南針,指引著方向,一直在鼓舞著我們?nèi)テ床?,去奮斗。像那個(gè)精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛。留下千古名言“人心自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞著我們熱愛祖國。那個(gè)不恥下問的孔子、勇于實(shí)踐的齊白石鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)。那個(gè)“出差一千里,好事做了一火車”雷鋒更是廣為人知、耳熟能詳?shù)陌駱尤宋?。在他身上,我們學(xué)到互助互愛,全心全意為人民服務(wù)的大愛精神。這種雷鋒精神激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

其實(shí),只要懷有一顆明亮的心,我們就會發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣。像:梁老師,一方面要應(yīng)對繁重的工作,一方面要照顧兩個(gè)小孩,本來就已經(jīng)很辛苦了,但是她不怕辛苦還繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),把工作、家庭和進(jìn)修學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面都做到很出色。像:李老師,她總是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對待工作總是那么認(rèn)真和細(xì)心,處理事情效率特別高,還非常的熱心助人。另外,在我們隊(duì)伍當(dāng)中還有很多愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干老師們都是值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)榜樣。

有了榜樣,就如同找到了一面明鏡,明鏡里可以反射出許多自身的問題,時(shí)刻提醒著我們克服困難,努力學(xué)習(xí)。有了榜樣,就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。我們在學(xué)習(xí)榜樣的過程中不斷成長,個(gè)人能力素質(zhì)不斷提高。

作為一名教師,我認(rèn)為我們不能僅僅停留在向榜樣學(xué)習(xí)上,同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人,我們的一舉一動、一言一行都有意無意地對學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從”所以,我們要以身作則,從小事做起,從自我做起,作出表率,用榜樣的力量去影響孩子,教育好孩子。

同時(shí),我們還要有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)更多的小榜樣,我們要發(fā)揮孩子們當(dāng)中的榜樣作用,讓孩子們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從而培養(yǎng)出更多的小榜樣!如那些拾金不昧的榜樣,熱心助人的榜樣等等。只要我們堅(jiān)持,我相信,今后定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的景山牛娃,成為最美的景山人。讓我們與榜樣同行,創(chuàng)造美好的明天!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師榜樣演講稿篇四

我叫賀小芳,女,生于1981年,從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)二級教師。20教學(xué)以來擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教師兼班主任。在從事教育工作的3年中,我一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心,在生活中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會,如縣名師送教課、省模范教師觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。

俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手,在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。

作為班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力,我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

教師榜樣演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

你們好!

從教以來,我深深地感受到:愛是教師的靈魂,愛是師德永恒的主題!有人說,教學(xué)生三年,替學(xué)生想三十年,為國家民族想三百年。作為人民教師,我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這要求我們不僅要有廣博精深的知識,更要有崇高的品行,強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給我們從事的教育事業(yè)!

作為一名教師,擺在第一位的就是要具有崇高的師德并熱愛教師這份神圣的職業(yè)!因?yàn)榻處熉殬I(yè)是“人類幸福和自我完善”相結(jié)合的職業(yè)。

一談到師愛,師德,我就會情不自禁地想到她。她是一名剛剛參加工作四年的教師,她專業(yè)知識豐富,多才多藝,是老師們公認(rèn)的才女。她愛崗敬業(yè),默默耕耘,是學(xué)生們心目中的天使。

她沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪言,而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象,一點(diǎn)一滴,一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。

她那虛心好學(xué),默默耕耘的精神使我振奮。

作為一名年輕教師,她在教學(xué)過程中嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上她虛心好學(xué),教學(xué)中她不斷虛心向其他教師請教,認(rèn)真聽課,取別人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真鉆研教材,精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。為圓滿完成教學(xué)任務(wù),她從不耽誤學(xué)生的課,精美實(shí)用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率,而課件的制作要花去大量的時(shí)間和精力。為了制作好一節(jié)課件,她常常工作到深夜。

在電腦知識方面,她總能給我以幫助,因?yàn)樗趭^好學(xué),擅長電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。記得有一次,我做區(qū)級公開課,她幫助我制作課件到夜間一點(diǎn)多。還有我們學(xué)校的對外交流工作占用了她很多的業(yè)余時(shí)間,也使她經(jīng)常工作到深夜,她毫無怨言。

她無私奉獻(xiàn),用真愛點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。

愛是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛學(xué)生,情感傾注于學(xué)生,這本身就是一種無私的、高尚的奉獻(xiàn)?!皼]有愛就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說:“教師的心應(yīng)充滿對每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛,盡管他們可能會給你帶來許多不愉快的事情。但只要你熱愛他們,一定會取得他們對自己的尊敬和愛戴。”工作以來,她始終用自己的行動去愛護(hù)學(xué)生,用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德,以才育才,以情激情”的教學(xué)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。

熱愛學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生,對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在平常的教學(xué)過程,她特別注意多關(guān)注他們,在他們身邊多站一會,不會的問題耐心地講解。如果某一個(gè)問題,這些學(xué)生理解地不錯(cuò),她就讓他們上講臺發(fā)言,然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。我還多次看到,學(xué)生們找不到數(shù)學(xué)老師或物理老師,就跑到她的身邊求助,她雖然學(xué)英語專業(yè),但她真的也很擅長理科,能給他班里的學(xué)生提供任何一個(gè)學(xué)科的幫助。她雖然年輕,但卻是我學(xué)習(xí)的.榜樣。她用愛點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈,讓學(xué)生們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

在她身上,我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中,教師才能擁有幸福;只有不斷地充實(shí)與完善自我,教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福,才是真正的幸福,永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會活動。還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢?還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢?學(xué)生的幸福,是教師的幸福;教師的幸福,是教育的幸福。學(xué)校,應(yīng)當(dāng)是幸福的樂園。每一位教師,都要努力為自己建造成功的舞臺,讓自己的生命釋放輝煌,使幸福不斷充盈在我們的教育生活中!

教師榜樣演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:

大家中午好!

今天非常高興能站在這里參加學(xué)校工會組織的“敬業(yè)于天,愛崗于地——尋找身邊的師德楷?!毖葜v比賽,同時(shí)也非常驕傲和自豪,因?yàn)榘ㄔ谧乃袕V中教師都是我學(xué)習(xí)的楷模,并且還能跟其他幾個(gè)優(yōu)秀的選手進(jìn)行角逐,更是我的榮幸。

今天我演講的題目是“放飛光彩,讓楷模永駐心間”。那么什么是楷模呢?字典上是這樣說的——“榜樣、模范”。就像剛剛過去的3月5日學(xué)雷鋒的日子,雷鋒就是我們學(xué)習(xí)的楷模,尤其是雷鋒精神,那么作為“人類靈魂工程師”的教師,我們更應(yīng)該從身邊尋找像“雷鋒”一樣的師德楷模。

在廣中無論是在哪個(gè)職位都有值得我們學(xué)習(xí)的楷模,他們就在我們的身邊。我們的工作就是跟學(xué)生打交道,韓愈的《師說》中有句話我記憶非常深刻——“師者,傳道授業(yè)解惑也”,通過這句話也道出了教師的任務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們?nèi)绾伟炎鋈说牡览韨鹘o學(xué)生,把文化知識講授給學(xué)生且讓學(xué)生學(xué)會,并且能夠及時(shí)、主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。

乍一聽起來,或者想起來都覺得沒有什么困難可言,可是當(dāng)你真得走進(jìn)學(xué)生來傳道、授業(yè)和解惑的時(shí)候,你也許會體會到一個(gè)字“難”,甚至兩個(gè)字“真難”。那么作為一個(gè)初出茅廬,沒有經(jīng)驗(yàn)的我而言,這些問題處理起來都是那么棘手,所以說如果我的身邊沒有一些“楷?!背霈F(xiàn),那么我的工作開展起來可能會難上加難。之所以有了楷模,我們才會有學(xué)習(xí)的機(jī)會,有學(xué)習(xí)的對象,這樣我們才能夠更好、更快地成長。

進(jìn)入廣中已經(jīng)快三年了,我身邊的楷模比比皆是。那么下面就讓我來談?wù)勂渲械膸讉€(gè)對我影響很大的“楷?!薄?/p>

通過學(xué)習(xí)楷模,我知道了面對形形色色的學(xué)生,我們應(yīng)該放下架子,俯下身去跟孩子交流,用你的言談舉止來感化、感動學(xué)生,把你的愛和溫暖灑遍整個(gè)班級乃至最需要的學(xué)生身上。那么能夠直接和更多機(jī)會傳遞給學(xué)生愛的就是班主任老師。作為班主任,在我的身邊就有那么多的楷模,他們都是富有教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)的老教師,有時(shí)跟他們交流,有時(shí)聽他們教育學(xué)生,有時(shí)還細(xì)細(xì)觀察他們的工作,這些都讓我有很大的收獲,聽后都有種聽君一席話勝讀十年書的感覺,因此我覺得“楷?!钡牧α渴菬o窮的。

華云峰老師就是我學(xué)習(xí)的楷模。他的語言樸實(shí)、生動、幽默、詼諧,并且一說話就是那么鏗鏘有力,富有磁性和吸引力。學(xué)生聽了后都會受到很大的鼓舞,有的同學(xué)因他的話而開始心動了,有的學(xué)生卻因他的話開始行動起來了??傊?,華老師的話就像靈丹妙藥,“吃”了就管用,真佩服華老師有這張“嘴”。華老師除了這張“嘴”,還有很多辦法和方法,這些辦法和方法也讓學(xué)生能夠感受到華老師的愛。跟華老師相處的時(shí)間里,在他的身上真的反射出了一句話——“班主任是一個(gè)班級的精神領(lǐng)袖”。

作為班主任,有的像華老師有著名嘴的本事,有的卻有著深厚的“內(nèi)功”。譬如九(7)班的班主任張勤英老師。我非常佩服她教育學(xué)生的本事,她雖然沒有華老師那樣的語言,但是她卻有著修煉成功的一身“內(nèi)功”,她多的是方法和辦法,她有的是認(rèn)真和努力,她給學(xué)生的愛讓學(xué)生感受到了溫暖和力量,學(xué)生會因她而有所改變。張老師的一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動作都讓學(xué)生深深地感受到愛。

蘇霍姆林斯基說過:“教師愛學(xué)生,不是姑息遷就,不是放任自流,而是一種父母親的溫存,是睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛?!边@句話在華老師和張老師的身上都有體現(xiàn)。

在走上工作崗位的三年里,我一直在學(xué)習(xí)著、努力著、思考著。很多的時(shí)候,面對學(xué)生,我愛上了歌曲《感動天感動地》中的一句歌詞“我感動天感動地怎么感動不了你”,看來我還是比較嫩,我的內(nèi)功不厚甚至還沒有,我要向這些楷模學(xué)習(xí),我也會盡我最大的努力讓學(xué)生來感動我,因此以后要繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)。

我校的`錢老師更是我乃至其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。在錢老師的身上體現(xiàn)出的“師德”是淋漓盡致。不知道這樣的形容恰當(dāng)不恰當(dāng),錢老師是老驥伏櫪,志在千里啊,我們應(yīng)該向錢老師學(xué)習(xí)這種精神,他無論是工作,還是對待老師和學(xué)生,都是那么認(rèn)真、熱情、和藹可親、平易近人,作為校工會主席的他時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)校的發(fā)展和教師著想。錢老師是當(dāng)之無愧的“浙江省首屆農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎”的獲得者。

面對工作,廣中的青年教師也是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的那種認(rèn)真勁,真是讓我羨慕和嫉妒,他們那種鉆研、求真務(wù)實(shí)的精神,更值得我去學(xué)習(xí)。

在這些楷模的身上都體現(xiàn)著一種精神,這種精神是需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去思考,去內(nèi)化。讓這種精神在我們廣中每一個(gè)人的身上綻放光彩,讓楷模永駐心間!

說到這,讓我想到了印度大詩人泰戈?duì)栒f過的一句話,“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們擁有高尚的“師德”,借著這次演講之風(fēng),讓我們用自己的雙手一道默默耕耘,共同托起廣中明天的太陽。

教師榜樣演講稿篇七

大家好,我叫xx,來自xx市xx局。

八年前,我孤身一人來到這個(gè)城市。第一份工作是在局里當(dāng)一名普通的臨時(shí)工,只能住在科長臨時(shí)借給我的辦公室內(nèi)。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心充滿著去與留的掙扎,走,不知道前路在哪,留,不知道未來幾何。是我的科長一直鼓勵我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、融入單位、參加集體活動,好好復(fù)習(xí)公務(wù)員考試。一個(gè)肯定的眼神、一句鼓勵的話語和一次次工作的點(diǎn)撥,重新點(diǎn)燃了我黑暗中前行的火把。

這幾年,每當(dāng)加班到深夜回家躡手躡腳不敢打擾妻兒的時(shí)候,每當(dāng)前腳剛踏出單位大門后腳又被電話召回的時(shí)候,每當(dāng)面對愛人的不理解、自己忙的焦頭爛額發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候。每當(dāng)我的腦海中冒出一個(gè)個(gè)大問號,千辛萬苦考上公務(wù)員到底值不值得的時(shí)候。我身邊總有那么一群人、一種精神、一種力量在鼓舞著我,激勵著我,驅(qū)使著我,讓我重新信心,煥發(fā)活力,篤定前行。

我清晰記得,最近一次加班,我們局10多個(gè)人從晚上9點(diǎn)一直加班到第二天凌晨7點(diǎn)。當(dāng)天空漸漸露出魚肚白,會議桌上的半杯茶水已經(jīng)沒有了顏色,滿屋嗆人的煙草味道也刺激不了神經(jīng)的時(shí)候,一個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)還在堅(jiān)持完成工作任務(wù)。而他第二天上午9點(diǎn)鐘又要參加一個(gè)市里的項(xiàng)目協(xié)調(diào)會,10點(diǎn)半還要跟市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,下午2點(diǎn)半他又參加了市局的一個(gè)視頻會議。當(dāng)落日的余暉射進(jìn)會場照在他疲憊而又憔悴的面容上時(shí),我的雙眼已模糊,我的腦海中好像在過電影般回放起了似曾相識的一幕幕。夜以繼日謀劃工作的局領(lǐng)導(dǎo)班子,深夜總是露出零星燈光的辦公室大門,超負(fù)荷工作、現(xiàn)在連一個(gè)周末都不能休息的基層工作人員。

這些瞬間的背后,都有一段鮮為人知的故事,每段故事的背后都有一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),付出了數(shù)十年如一日的辛勤努力,他們撐得起一個(gè)共同的名字,叫榜樣。是他們用汗水和泥,夯實(shí)了這個(gè)城市跨越發(fā)展的地基。是他們用信念做帆,揚(yáng)起了這個(gè)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的大旗。是他們用自己逝去的年華,換來了這個(gè)城市更加美好的明天。他們值得我們學(xué)習(xí),值得我們追隨,更值得我們?nèi)コ?。我相信,只要埋頭苦干二十年,我們也能像他們那樣成為榜樣!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

教師榜樣演講稿篇八

在20xx年師德主題教育月活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉和十位最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、鄧麗、馬復(fù)興等老師的先進(jìn)事跡,我的心情久久未能平靜。他們和我們一樣,都是普通人,在平凡的工作崗位上卻干出了不平凡的業(yè)績,他們對教育事業(yè)的高度責(zé)任感,對孩子強(qiáng)烈的愛,默默堅(jiān)守、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神都深深值得我們學(xué)習(xí)。

是因?yàn)橛辛诉@份發(fā)自內(nèi)心的愛,才能有春風(fēng)化雨的滋潤,才能有桃李滿天下的收獲。

這些最美麗的教師,他們在自己平凡的工作崗位上,用不平凡的行動踐行崇高的師德,告訴了我們身教勝于言傳的道理,從他們身上我們看到了未來教育的希望。學(xué)習(xí)中,震撼和感動之余,同樣身為鄉(xiāng)村教師的我,也在反思,應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?我決定從以下方面學(xué)習(xí)他們:

第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗的高度責(zé)任感和使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,教師只有愛這個(gè)職業(yè),才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感,把教育當(dāng)作一種事業(yè)的追求,全身心地投入到工作中,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說:“教師是天底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌,而是教師鑄就職業(yè)的輝煌,正因有吳金成老師、宋玉剛老師這樣幾十年如一日的無悔執(zhí)教,堅(jiān)守那份清貧的職業(yè),堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任,堅(jiān)守那份無悔的人生,才鑄就教師職業(yè)的輝煌,譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識,甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神,力爭做人民滿意的教師。

作為教師隊(duì)伍中的一員,我在敬佩感動的同時(shí),更多的是反思:反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。反思讓我驚醒,我要以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛每一位學(xué)生,努力工作,默默奉獻(xiàn),做一個(gè)師德高尚的好教師,為我區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師榜樣演講稿篇九

大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。

新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個(gè)合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。

上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動,而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。

另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時(shí)給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動問好;進(jìn)出校門時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。

同學(xué)們,對待同學(xué)要像春天般的溫暖,對待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭,我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。

在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí),樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!

教師榜樣演講稿篇十

20xx年夏天,懵懂的我走出校門,來到?jīng)鏊馁F州,踏入了貴飛公司的大門。新的人生起點(diǎn),新的生活環(huán)境,新的交流模式,一切都是新的,新得讓我陌生、讓我無助。就在這個(gè)時(shí)候,是她,我的師父,人力資源部薪酬績效科的科長于愛軍,用親切的話語和溫暖的雙手,讓我找到了熟悉的家的感覺。無論是在工作中,還是在生活上,她無微不至的關(guān)懷始終包裹著我,讓我怯怯的心慢慢地在貴飛這片熱土扎下了根。兩年的朝夕相伴,她身上具有的那份對工作的執(zhí)著也讓我深深地感動,我迫不及待地想要將這份執(zhí)著傳遞出去,讓更多人去體味、去學(xué)習(xí)。

兢兢業(yè)業(yè)踏實(shí)干,不求功利不張揚(yáng),只為盡自己的一份責(zé)任,只為自己問心無愧,這是她的敬業(yè)寫照。她對工作積極主動,嚴(yán)于律己,注重學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力;她對同事真誠熱情,樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;她對公司改革發(fā)展充滿信心,用實(shí)際行動踐行著公司“塑魂強(qiáng)魄降本增效 爭上合外 務(wù)近謀遠(yuǎn)”的發(fā)展思路,出色地履行著身上肩負(fù)的職責(zé)。

走進(jìn)辦公室,在她干凈整潔、擺放有序的辦公桌上,最醒目的就是那部黑色的電話機(jī),它是聯(lián)系各個(gè)單位的紐帶,各種信息都是通過它來傳遞。每當(dāng)業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候,座機(jī)和手機(jī)鈴聲此起彼伏,與之相隨的是她的口干舌燥、聲音沙啞,嚴(yán)重的時(shí)候耳朵出現(xiàn)嗡鳴聲,既便如此,她也強(qiáng)忍著,耐心地解答每一個(gè)問題,直到對方聽懂為止,這讓身邊的我們心疼不已。

她每天面對的都是公司幾千名員工的薪酬信息,那些枯燥乏味的數(shù)字,經(jīng)她的手編織成完整準(zhǔn)確的工資庫和完善的人員變動信息,她用扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力保障了員工的切身利益;去年年底啟動“三項(xiàng)制度”改革,需要重新梳理員工的崗位,她進(jìn)行了大量反復(fù)的薪酬測算,完成了新的薪酬體系的統(tǒng)標(biāo)、套標(biāo)工作;接著又完成了原設(shè)計(jì)所、汽車工業(yè)公司的薪酬統(tǒng)標(biāo)、套標(biāo)工作;為激勵員工的生產(chǎn)和工作積極性,確保公司各項(xiàng)科研生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo)的完成,公司各單位的績效考核工作又落在了她的肩上……一個(gè)又一個(gè)新任務(wù)層出不窮,新的任務(wù)節(jié)點(diǎn)一次次地在那本小小的臺歷上堆砌??擅恳淮危瑤煾付紩ьI(lǐng)著科室成員制定新的工作計(jì)劃,使各項(xiàng)工作既做到交叉運(yùn)作,又做到有序順暢。我有時(shí)覺得她像一個(gè)指揮家,那些瑣碎繁雜的事情總是可以隨著她的節(jié)奏運(yùn)行。她總說她很平凡,可不積跬步,又何以至千里?日積月累,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡匯聚在一起,儼然就是一幅卓越的圖畫。

有誰知道,白天,她不知疲倦的工作,夜晚,她依舊在埋頭苦干,加班對她來說就是家常便飯;又有誰知道,除了師父所付出的艱辛,還有她的愛人,經(jīng)常陪她加班到凌晨兩三點(diǎn),甚至是一個(gè)個(gè)不眠之夜,他用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀在身后默默支持著,我們常常戲稱他是“人力資源部的名義員工”。

“激活一池薪酬體制春水,助推公司任務(wù)全面完成。你以客觀、公平、公正的心態(tài),經(jīng)無數(shù)次調(diào)研和測算,為公司給大家多發(fā)錢、發(fā)好錢提供著各種考核和數(shù)據(jù)支撐。大家的笑容也是你的笑容,你的付出又是多么的辛苦!”這是公司給予她的勞模頒獎詞。

她始終用愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動感染著身邊每一個(gè)人,用一貫嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,坦然地去接受并出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。她就像一條魚,一天到晚不知疲倦地“游著”,在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不平凡的人生。

是她讓我懂得:敬業(yè),是一種態(tài)度,是一種追求,需要我們用艱辛和恒心去澆灌。敬業(yè),是一種永不過時(shí)的精神,我們需要這種精神來支撐貴飛的發(fā)展,來傳承航空事業(yè)。就讓我們像于愛軍同志一樣,在平凡的工作崗位上,始終如一地保持著敬業(yè)本色,共同鑄就航空事業(yè)更加壯麗興旺的明天!

教師榜樣演講稿篇十一

尊敬的各位評委,工友們:

大家好!

我是工程部員工,今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。

大家可能聽說過王順友的故事,在綿延數(shù)百公里的雪域高原上,他一個(gè)人跋山涉水、風(fēng)餐露宿,按時(shí)將一封封信件、一本本雜志、一張張報(bào)紙準(zhǔn)確無誤地送到每個(gè)用戶手中;這條路,他一走就是20xx年,一個(gè)人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實(shí)的奉獻(xiàn)精神感動了中國;感動了我們每一個(gè)人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找,你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。

我剛到工程部工作的時(shí)候,面對嶄新的工作環(huán)境心生好奇,辦公室寬敞明亮,全部用隔斷分開辦公,整齊有序,只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料,有些零亂,部長告訴我這是技術(shù)科楊科長的辦公桌,于是,我記住了這個(gè)素未謀面、應(yīng)該有些邋遢的楊科長。

后來在工作中我發(fā)現(xiàn),其實(shí)楊科長是一個(gè)很整潔的人,繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室,打掃衛(wèi)生、整理桌面,總是這么一如既往的做著這些,平時(shí)工作中楊科長更像是一位老師,總是耐心指導(dǎo)我如何快捷的統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù),如何更好地做出合格的竣工資料。

技術(shù)工作需有足夠的耐心、更要細(xì)心,還要有高度的責(zé)任感,每一個(gè)數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起推敲。往往出具報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達(dá)5、6本之多,正是由于這么繁瑣、復(fù)雜,一整套的報(bào)告常常要通過晚上加班來完成,這就形成了早到晚退的常規(guī)定律,楊科長無疑就是這條常規(guī)定律的實(shí)踐者。

記得x項(xiàng)目投標(biāo)成功,公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行圖紙會審,會審中安排我將全部的分部分項(xiàng)的工程量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),面對著專業(yè)數(shù)據(jù),常常出錯(cuò),楊科長知情后邊勉勵我,邊給我講解相關(guān)資料的難點(diǎn),還把管件、材料的基礎(chǔ)知識拷給我,很快我熟悉了數(shù)據(jù)中每個(gè)字母的含義,出錯(cuò)率下降了,效率提高了,偶爾不懂得地方,楊科長都會耐心的給我講解,有時(shí)他去項(xiàng)目檢查工作也會帶上我,讓我到現(xiàn)場學(xué)習(xí),對于技術(shù)知識他從不吝嗇,將所有懂得知識教給我。

楊科長是一盞明燈,一面旗幟,更是一把標(biāo)尺,從他的身上我感受到了自己的不足,面對大量枯燥無味的數(shù)據(jù)資料,心情總是浮躁、耐不住性子;對待工作,責(zé)任感不強(qiáng),缺少吃苦耐勞的精神,我應(yīng)該追循他的足跡,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),精益求精,勇挑重?fù)?dān),爭當(dāng)先進(jìn)。

榜樣在哪里,榜樣就在我身邊!

楊科長就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我作為一名普通的技術(shù)員工,要虛心向楊科長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把自己的知識與實(shí)際相結(jié)合,彌補(bǔ)自己的不足,把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為奮斗的動力,立足本職,愛崗敬業(yè);嚴(yán)格要求自己,從身邊小事做起,從平凡的工作做起,為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量;也惟有這樣,才能盡展人生的價(jià)值。

我的演講完畢,謝謝大家。

教師榜樣演講稿篇十二

我是xxx,今天我給大家?guī)淼氖且欢侮P(guān)于榜樣的故事。

大屏幕上的這個(gè)人,正是我今天演講中的主人公,第一次見到他是在山西307項(xiàng)目,我們的入職見面會上,有人介紹道“測量的標(biāo)桿一立,他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個(gè)含蓄內(nèi)斂的人,他就是我們的測量隊(duì)隊(duì)長——?dú)v澤樂。

他話不多,一口濃重的湖北口音,但是態(tài)度總是很謙和,他從不抱怨,只是堅(jiān)韌不拔的奮勇向前;他也從不標(biāo)榜自己的卓越不凡,卻能在平凡的工作中不斷發(fā)掘、創(chuàng)新;他平凡的可以隨意淹沒在人群中,讓你記不清他的樣貌,但是卻始終記得他行色匆匆的身影,就是這樣一個(gè)平凡的人,卻在他的崗位上踐行著一種認(rèn)真執(zhí)著的精神,堅(jiān)持不懈的作風(fēng)和標(biāo)新立異的態(tài)度。

20xx年初,歷澤樂帶著他的測量隊(duì)來到了山西省娘子關(guān)鎮(zhèn),這個(gè)位于大山深處的地方,那時(shí)的307項(xiàng)目還是一片荒蕪,有著阻擋前路的高山,和無法逾越的險(xiǎn)壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路,那就是翻山越嶺,也要把紅線放出來,對于測量工作者來說他深知“點(diǎn)在哪里,標(biāo)桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗(yàn)著這位經(jīng)驗(yàn)豐富的測量隊(duì)長,他早已記不清翻越了多少座山,跨過了多少條河,也記不住磨破了多少雙鞋子,有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)標(biāo)高就要走上大半天的山路,經(jīng)常能聽他說起“早上的山路最難走,露重地滑,稍不留神,就會摔倒,下面就是萬丈深淵,中午的太陽又最毒,直直的曬在光禿禿的山上,真叫人睜不開眼……”。但是為了項(xiàng)目的如期進(jìn)場,他從未放棄,摔倒了,爬起來再繼續(xù)前行,就這樣他帶領(lǐng)他測量隊(duì),穿越在山脈之間,把紅旗插遍了整個(gè)項(xiàng)目全線。多少人因?yàn)槌惺懿蛔y量這份工作的辛苦,選擇了離開,而歷澤樂卻樂在其中,他享受著征服每一處標(biāo)高時(shí)的成就感,和在大自然中揮灑汗水的豪情?,F(xiàn)在他的徒弟都有了徒弟,而他卻多年如一日,用他的執(zhí)著與熱情,兢兢業(yè)業(yè)的工作,為項(xiàng)目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認(rèn)識了這個(gè)平日里沉默寡言,略顯害羞的人。

拿到這個(gè)演講題目的時(shí)候,我想了很久,榜樣是什么?他可能是一個(gè)人,一種精神,一種態(tài)度,甚至他就是一句話,但不管他是什么,他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量,而歷澤樂恰恰就是一個(gè)具有這樣正能量的人。在這個(gè)浮躁的世界中,多少年輕人總是想走的太快,想要的太多,于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇,又不斷的放棄。然而當(dāng)他們迷茫,不知所措的時(shí)候,可以回頭看看,或許在他們的`身邊就有這樣一位前輩,他就像一杯綠茶,沉靜卻不失風(fēng)味,他用他的堅(jiān)持不懈贏得著別人的尊敬與贊賞,他又像一杯白酒,伴隨時(shí)間積淀出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著我們向前邁進(jìn)!

20xx年,這一年,是考驗(yàn)山西307項(xiàng)目的一年,也是考驗(yàn)歷澤樂的一年,項(xiàng)目從初始測算的虧損項(xiàng)目,要達(dá)到最終竣工驗(yàn)收時(shí)的扭虧為盈,項(xiàng)目全員都在為此尋找突破口,歷澤樂更是夜以繼日的工作,從圖紙工程量復(fù)查,到現(xiàn)場實(shí)際測算,哪個(gè)位置應(yīng)該增設(shè)防護(hù),哪個(gè)位置存在偏差都在他的腦子里。這一年,為了完成現(xiàn)場工程量簽認(rèn)他經(jīng)歷了無數(shù)次與業(yè)主據(jù)理力爭的談判;這一年,為了爭取一項(xiàng)盈利性變更,他不知去了多少次現(xiàn)場,核算過多少遍數(shù)據(jù);這一年,他成功完成變更幾十項(xiàng),累計(jì)變更金額近千萬;也是這一年,307項(xiàng)目榮獲公司項(xiàng)目杯成為了扭虧為盈的典型項(xiàng)目,歷澤樂也被評選為企業(yè)優(yōu)秀員工;然而榮譽(yù)的背后,是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉,他錯(cuò)過了年邁的父母的生日,錯(cuò)過了兒子的相親,也錯(cuò)過了陪伴妻子的時(shí)光;但是他卻見證了307團(tuán)隊(duì)的輝煌,這付出,代表著他對項(xiàng)目的責(zé)任感和使命感,代表著他對這份工作的無私奉獻(xiàn)。

教師榜樣演講稿篇十三

我記得小時(shí)候在上課時(shí),老師會給我們講以前的很多英雄事跡,孩子們在自己的心里就會喜歡上某個(gè)英雄,喜歡上某個(gè)科學(xué)家。希望自己有一天成為他。這就是榜樣的作用。

老師是學(xué)生的榜樣,老師的言行舉止,對學(xué)生來說就是一個(gè)潛移默化的教育。一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)秀的老師就會讓自己的學(xué)生學(xué)到更多優(yōu)秀的品德。同時(shí),父母親是孩子的榜樣,父母親的言行舉止會讓自己的孩子在不知不覺當(dāng)中學(xué)到很多做人做事的方法和道理。

社會當(dāng)中每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有榜樣意識,有群體意識。不能讓自己的惡劣行為成為社會的負(fù)能量,不能讓自己的行為抹黑自己的群體。要努力讓自己成為一個(gè)品德優(yōu)美的人,成為社會的正能量。以便讓自己身邊的人們能夠向自己看齊,自己向那些比自己更好的人看齊。人們在品德上互相的追逐,共同的進(jìn)步就會形成社會和群體的進(jìn)步。

榜樣的作用就是給人們樹立一個(gè)可以學(xué)習(xí)的對象,一個(gè)人如果他的言行舉止,他的所有一切都是那么的優(yōu)美。自然他的言行舉止就成了塑造更多人優(yōu)美品質(zhì)的模板。人們會效仿他的言行舉止,效仿他的優(yōu)美品質(zhì),一個(gè)優(yōu)美的榜樣就能塑造一個(gè)優(yōu)秀的群體。

引導(dǎo)人們行善,就如同自己行善一樣,誘惑人們作惡,就如同自己作惡一樣。做一個(gè)好榜樣,不要做一個(gè)壞榜樣。

希望更多的人成為優(yōu)秀的老師,說到做到。勸人為善,自己首先行善。止人作惡,首先自己不作惡。這才會讓自己成為他人的榜樣。

教師榜樣演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)祝麨樽约簩ふ业搅艘粋€(gè)榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上,手握最佳男主角的獎杯時(shí),他的獲獎感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員?!笔堑?,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會以馬云,李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候,我們不免會覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn),總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí),榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問,積極進(jìn)取的同學(xué),也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會辜負(fù)勤奮的人,他們堅(jiān)持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蓖瑯?,在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,塑造一個(gè)更好的.自己,使自己也成為別人的榜樣吧!

身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱瑢儆谖覀兊哪且黄炜詹鸥游邓{(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:ane_ampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。

教師榜樣演講稿篇十五

家里有個(gè)年紀(jì)上了九十的太婆,她是外婆的媽媽,滿頭銀發(fā),穿一件灰色的短衫,很是樸素。她因?yàn)楣琴|(zhì)疏松躺在床上,一躺就是四年,是外婆辛苦地照顧,方使太婆壽比南山。

“嘣”地一聲,電飯鍋的鍵跳了起來,粥煮好了。外婆拿起碗,盛上粥,送去太婆房間。舀起一瓢,先放到嘴邊吹涼了,再用舌頭舔一舔,確認(rèn)不燙了才送進(jìn)太婆嘴里。如此重復(fù),外婆早就累得頭昏眼花了。

但是外婆還沒有休息,吃了早飯,她有自己的活動,去打門球,或是去教堂做禮拜。

中午一回到家,外婆又開始忙碌,燒菜燒飯,好不容易坐上餐桌,便聽見房間里傳來“哎——來!”的微弱喊聲,外婆連忙放下手中的飯碗,沖進(jìn)房間替太婆換完尿片,然后才安心地上桌吃飯。

吃完午飯,外婆又開始洗衣服。

晚飯也是如此。不同的是,吃飯的人多,外婆忙不過來,我也參與到其中幫忙。等外婆把太婆喂完,我們才開始一起吃晚飯。我們餓一會兒也沒關(guān)系,因?yàn)橥馄趴偸前研⒕蠢先藬[在第一位的。

天一擦黑,外婆便給太婆擦洗身子,換好尿片,早早地上床睡覺了。聽媽媽說,有時(shí)半夜都得起來幾次呢!

現(xiàn)在的外婆,已經(jīng)年過六十了。與四年前截然不同。不僅頭發(fā)白了許多,皺紋也多了深了,臉上甚至還有了老年斑。我還真有點(diǎn)舍不得,提議請個(gè)保姆,外婆說:“我怎么能把照顧我媽媽的事交給外人呢?”

這就是我的外婆。她四年如一日地仔細(xì)照顧太婆,空余的時(shí)間她去運(yùn)動、去教堂,非常樂觀、開朗,真是我們的榜樣!

教師榜樣演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家早上好!

關(guān)于這篇演講稿的題目,我考慮了很久。我也曾想過用《做一個(gè)敬業(yè)的航空人》來展開今天的演講,但是卻總覺得這樣的題目無法反應(yīng)那些普通崗位的平凡人。我希望通過這篇演講能使更多的人了解這些群體,樹立理想信念、傳遞正能量,因此,我決定用最簡單的題目來贊美最普通的勞動者,歌頌最平凡的創(chuàng)造者,最終我將今天的演講題目確定為《做一個(gè)稱職的平凡人》。

在二室的安裝班里,有這樣兩個(gè)人,他們都是大專畢業(yè)后到我所工作的,說他們是全所最不起眼的存在,一點(diǎn)也不夸張。與其他協(xié)議工不同的是,他們兩人都默默地利用休息時(shí)間,分別完成了大連理工大學(xué)和西安交通大學(xué)成人教育的學(xué)業(yè),順利畢業(yè)。在日常的試驗(yàn)中,他們在按要求完成本職工作的同時(shí),還能夠輔助技術(shù)人員搭建測試系統(tǒng)、積極提出提高工作效率的方法。這兩位安裝工人名叫張磊、李銀龍。他們,平凡而不甘落后,用勤奮來詮釋稱職。

對每一位剛參加工作的年輕人來講,都會經(jīng)歷一個(gè)心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的時(shí)期。當(dāng)我出現(xiàn)浮躁癥狀時(shí),我才猛然注意到這樣一位前輩,她的舉手投足間都像是在說著:“我愛我的工作,今天將是快樂的一天,友善的對待所有人,時(shí)刻保持笑顏,把同事說的小事都當(dāng)軍令狀去做,即便是打掃工作場所的衛(wèi)生,也要一絲不茍?!闭沁@樣一個(gè)充滿能量的前輩,感染了浮躁的我,讓我學(xué)會了“真心做人、誠心做事”。她是起落裝置的高工,在繁忙的工作中擠出時(shí)間兼職組里的保密員和質(zhì)量安全員,現(xiàn)在她還是二室的工會主席。她,就是馬蕊婷。她,平凡而不甘平淡,用熱情來詮釋稱職。

在女士寥寥的102廠房,起落架試驗(yàn)從未中斷,試驗(yàn)中采用高速攝像處理這一技術(shù),實(shí)現(xiàn)相關(guān)檢測處理。在我們享受著新技術(shù)帶來的便捷時(shí),不能忘記,任何一點(diǎn)技術(shù)的進(jìn)步,都不是一蹴而就的。從引入高速攝像處理技術(shù)到形成一套規(guī)范有效地測量方法的過程中,兩位女前輩也是急紅了臉、累出了汗、失過了眠的,最終形成了《基于高速攝像的起落架輪胎壓縮量測試技術(shù)》,成就了起落架測試中的關(guān)鍵一塊。這兩位女前輩是薛云芳、何嘉琦。她們,平凡而不敢滿足,用執(zhí)著來詮釋稱職。

在我所的起落裝置動力學(xué)組,測試設(shè)備和控制設(shè)備不斷地交叉使用者。作為102廠房最年輕的我,在遇到測控問題時(shí)總會有一種慣性思維,當(dāng)測試設(shè)備罷工時(shí),我會直接去找楊建波;當(dāng)控制設(shè)備不聽話時(shí),我會直接去找李霄;當(dāng)更復(fù)雜的控制設(shè)備耍態(tài)度時(shí),找年輕人行不通了,我會直接去找孔曉光前輩。我們常說:“三百六十行,行行出狀元?!敝灰苣托膶⒕ν度氲焦ぷ髦械囊粋€(gè)方面,就一定能成為這方面的佼佼者。正是有這些干一行、愛一行、精一行的前輩們分散在所里的各條戰(zhàn)線上,構(gòu)筑了強(qiáng)度所的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),才讓我們所可以在發(fā)展的快車道上大膽前行。盡管這些前輩們在專業(yè)成就上難達(dá)總師的高度,但他們個(gè)個(gè)是自己本職工作里的總師。他們,平凡而不甘平庸,用鉆研來詮釋稱職。

“把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!苯裉煳以谶@里提到的每一個(gè)人,他們在自己平凡的崗位上忠于職守、克己奉公,用自己的勤奮、熱情、執(zhí)著和鉆研來表達(dá)著對稱職的理解,詮釋著敬業(yè)的內(nèi)涵。正是在他們無聲而有力的影響和感召下,我才能夠完成從一名大學(xué)畢業(yè)生向一名航空人的轉(zhuǎn)變,逐漸成長和成熟起來。

人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光茫,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0。1毫米的紙,在對著51次之后,其積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們、朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅(jiān)持,始于平凡的努力。讓我們用青春、用智慧、用熱情、用汗水,共同踐行社會主義核心價(jià)值觀,共同履行“航空報(bào)國、強(qiáng)軍富民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就強(qiáng)度所輝煌燦爛的美好明天!

謝謝大家!

教師榜樣演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我們是初二的xx。今天我們發(fā)言的主題是:榜樣。

請大家問自己一個(gè)問題――我的生活和學(xué)習(xí)需要一個(gè)榜樣嗎?幾周前的班會課上,我們班就討論了這個(gè)話題。

榜樣是什么?什么樣的人可以當(dāng)榜樣?我們需要榜樣嗎?你,是否愿意當(dāng)榜樣呢?

榜樣,意思是楷模,也就是值得人們學(xué)習(xí)的人或事物。人們常常會把能起表率作用的人當(dāng)作榜樣,然后讓更多的人學(xué)習(xí)“榜樣”的行為、人格、思想和品德。當(dāng)老師問到我們是否需要榜樣時(shí),班上95%的同學(xué)都把手舉起來了,但是當(dāng)問到誰愿意當(dāng)榜樣時(shí),只有2個(gè)同學(xué)舉手了。

這是為什么呢?可能同學(xué)們對什么樣的人可以當(dāng)榜樣這個(gè)問題比較困惑。有人認(rèn)為榜樣應(yīng)該是十全十美、至少是許多方面都很優(yōu)秀的人,這樣是很難做到的。我認(rèn)為,榜樣是在某些方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀、可以當(dāng)作一方面標(biāo)桿、值得我們學(xué)習(xí)的人。他們不一定是全能的,但一定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。三人行,必有我?guī)熝?。在集體中生活,學(xué)習(xí),我們必然會發(fā)現(xiàn)身邊的人的長處??梢哉f,榜樣無處不在,包括我們自己,在無形之中也給人樹立了標(biāo)桿,成為了別人的榜樣。

有人說“榜樣”要對自己有用。榜樣分兩種:一種是在精神世界上的榜樣,是一種精神支柱,如日本著名企業(yè)家稻盛和夫的心法能讓我在困難、挫折中得到安慰、鼓舞和支持,能幫我換一個(gè)更加理性和積極的心態(tài)去面對困難與挫折,稻盛和夫是我的榜樣;另一種是現(xiàn)實(shí)上能引導(dǎo)我解決問題的榜樣,如學(xué)習(xí)中迷茫時(shí),同桌認(rèn)真完成某項(xiàng)作業(yè)或練習(xí),我也會跟著她先完成作業(yè);同桌計(jì)劃用3天完成一本練習(xí),而我本來計(jì)劃要10天的,我會向他學(xué)習(xí)提高時(shí)間效率。同桌的高效時(shí)間管理對我有實(shí)際的指導(dǎo)意義,所以從這個(gè)角度說,他也是我的榜樣。

榜樣是鏡子、是標(biāo)尺,但不是模板。每個(gè)人的狀況不同,方法、技巧、計(jì)劃也不盡相同,是不可以照搬的。我們應(yīng)該按照自己的路走,看到自己的不足,尋找表現(xiàn)優(yōu)秀尤其是能力方面優(yōu)秀的同學(xué),如寫作業(yè)的效率、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、管理時(shí)間的方式等,然后以自己的實(shí)際情況、偏好、特長為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)處理較好的同學(xué)的做法,學(xué)習(xí)榜樣的做法,思考如何提升自己。

其實(shí)每個(gè)人都有自己擅長的方面,所以,我們要經(jīng)常保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的心態(tài),用心去尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,學(xué)會取長補(bǔ)短,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,可以在不同方面將不同的人當(dāng)作榜樣。同時(shí),我們也要努力發(fā)揚(yáng)自己的長處,爭取做別人的榜樣。

我們的講話到此。謝謝!

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