輔導班兼職心得體會范文(16篇)

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輔導班兼職心得體會范文(16篇)
時間:2023-12-12 07:48:14     小編:夢幻泡

通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以激發(fā)自己的學習和工作動力,不斷追求進步和突破。寫心得體會時,要注意避免空泛和主觀臆斷的表達。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些借鑒和啟示。

輔導班兼職心得體會篇一

在這個學期開學初,我就在網(wǎng)上找到了一份家教輔導班兼職。我知道對于一位師范生而言,這是一次難得的社會實踐,它恰好可以將我所學的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作,對自己而言還是很有意義的。

這次家教,我輔導的是一位初一學生的數(shù)學。經(jīng)了解,這位學生有一定的數(shù)學基礎(chǔ),對數(shù)學有濃厚的興趣,但其數(shù)學成績一般般,不是很拔尖。對此情況,我自己出了一份試卷給他做,先對他的數(shù)學情況進行進一步的了解。通過做試卷,我得知該他是一位比較粗心,做題不夠靈活,學數(shù)學沒有自己一套數(shù)學方法,但是很好學的一位學生。

根據(jù)學生的情況,我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中,我主要以做試卷,講解,總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能達到自己會對錯題以及同類型題目的總結(jié)。因此,在輔導學生的過程中,我主張以學生為本。注重引導學生自己去找出自己錯誤的地方,解決問題,最后到總結(jié)錯題的解題思路。在家教這一過程中,我要求學生在規(guī)定時間完成試卷,出國留學然后我立即對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量,盡量減少學生的學習壓力。經(jīng)過20天左右的輔導,學生自我感覺有一定的收獲。至少在學習的過程中,學會了總結(jié),他說,有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了,但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學生,也是這么一直學數(shù)學過來。我對此深刻體會到學數(shù)學是不能死記硬背,也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學數(shù)學的過程中學會對知識點,對錯題,以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學生學會這種方法,希望他在學數(shù)學上真的能學會總結(jié),摸索出屬于自己的學習方法,也希望他的數(shù)學越學越好!

其實在教學生的過程,也是自己一個受教育的過程。在輔導學生的過程中,我覺得自己也學到了很多東西。

第一,我可以將自己所學的知識付諸于實踐,檢驗自己所學的知識是否可以靈活地應用。

第二,可以對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。

第三,可以鍛煉自己如何將復雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學生聽。因此在輔導學生的過程中,也是與學生相互交流,相互學習的過程。

家教過程除了將自己的知識付諸于實踐,對自己所學的知識進行了鞏固,提升了自己的專業(yè)知識外,我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說,家教時間一天只有兩個小時,但是自己還需花多大約三個小時的時間準備兩個小時的家教。因此,我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。

這次家教豐富了我的課余生活,讓我在這個學期有一定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷,慢慢成長起來。

輔導班兼職心得體會篇二

近年來,舞蹈輔導班成為了小學生和中學生課余時間豐富多彩的選擇之一。作為一名學生,我經(jīng)歷過數(shù)年的舞蹈輔導班學習,今天我來分享一下我的心得體會。

第一段,入門期的不適應。

在進入舞蹈輔導班時,剛開始的幾節(jié)課總會讓人感到有些不適應。畢竟,舞蹈輔導班是一個全新的環(huán)境,舞種和授課方式可能與之前接觸的不同。此時,不要灰心,盡量保持平和的心態(tài),逐步了解輔導班內(nèi)的規(guī)矩和適應自己的能力發(fā)揮上的限制,慢慢地,你會意識到這樣的體驗是每個人必須面對的問題,適應是可以慢慢來的。

第二段,技能提升的過程。

在適應之后,課程上自己的專注程度就提高了,身體感覺也愈發(fā)得細膩。隨著時間的推移,技能也在不斷進步,例如初始也許連跳都跳不準的你,在不斷耐心的指導下您很快會取得明顯的進展,例如舞步和音樂糅合一起,自己的節(jié)奏和姿態(tài)的調(diào)整,舞蹈修養(yǎng)以及花樣的熟練程度都將得到很大的提升,這對于舞者來說自然是好事一件。

第三段,認識新朋友的過程。

除了專業(yè)技能的提升之外,舞蹈輔導班也是認識更多舞者的地方。在這樣一個集體中,很容易遇到志同道合、有相同興趣的同齡人。我覺得,這不僅僅是一個簡單的交友圈,也是一個可以相互學習,相互鼓勵成長的地方。

第四段,激發(fā)自我潛能的機會。

個體差異是每個人都無法改變的現(xiàn)實,有些人在初始階段表現(xiàn)出相對優(yōu)良的天賦,在技能提升之路上變得更輕松快捷。但是,我認為,相對于天賦,意志力和自信心的培養(yǎng)更為重要。舞蹈輔導班因為需要不斷地學習和練習,在絕大多數(shù)情況下并沒有高分過關(guān)的簡單方法,而是需要靠不斷的嘗試和體驗來慢慢進步,這樣的過程會讓自己逐漸認識到自己的潛力,有自信心去嘗試更好的表現(xiàn)。

第五段,舞蹈帶給我的啟示。

在我學習舞蹈的過程中,我深深地體會到了自己對舞蹈的興趣和熱愛。同時,我還學會了如何去挑戰(zhàn)自己,如何在困難面前保持自信。我相信,這些品質(zhì)和能力不僅在舞蹈中有用,在今后的人生道路上,它們也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>

總之,我的舞蹈輔導班學習之旅,雖然遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但在不斷的積累和追求中,我收獲了無數(shù)的幸福和成長。希望我的經(jīng)驗和體會,能夠?qū)φ趯W習舞蹈的同學,特別是初學者們有所幫助。

輔導班兼職心得體會篇三

為了提高自己的能力,也為了體驗生活,我跟隨團隊來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當輔導班老師,從中學到很多知識,明白很多道理!

為期四十天的暑假實踐,前十天是招生,后一個月是教課。這其中有辛苦,也有快樂。我學到了知識,增長了經(jīng)驗,同時也思考了很多。

作為一名大學生,最終是要走出校園,走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為,社會實踐活動是一座這樣的橋梁:它引導我們大學生去更好地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,避免了大學生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。

剛開始,由于沒有經(jīng)驗,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復地問他們能不能聽懂,讓他們大膽地提出自己的疑問,但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時,我積極的向其他老師學習經(jīng)驗,他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學時我的老師的教學方法,終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗:一天之計在于晨,早晨我安排了晨讀,讓學生讀背古詩文、英語和語文。其次,小學生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系,把學生當成自己的朋友,閑時為他們講故事和笑話,有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進,用新思想好方法。

每天結(jié)束課后,我都會認真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處,想出新的方法。認真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學生想出不同了辦法。

一、和他們溝通,溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。

二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。

三、要在適當?shù)臅r候主動出擊。當你可以選擇的時候,把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。

第一、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,不能總是憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導溝通,并及時解決,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,同時自己的心情也好了。

第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓大家都感覺很舒服,大家一起生活學習也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去,孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習,自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞:有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導更欣賞你,比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫別人的忙,領(lǐng)導就會夸獎我勤勞,有付出就真的有回報的。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,例如不夠主動做事,有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都會讓我終身受用,回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用,我們從中受益匪淺,社會實踐讓我們知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

輔導班兼職心得體會篇四

暑假輔導班是許多學生利用假期提高學業(yè)成績的好途徑。而我在這個暑假也參加了一次輔導班,讓我受益匪淺。通過這次經(jīng)歷,我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識,還發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的一些不足。在這篇文章中,我將和大家分享我參加暑假輔導班的心得體會。

首先,暑假輔導班讓我意識到自己對基礎(chǔ)知識的薄弱。在學校里,老師會教我們不少的知識點,但教學進度緊張,難免有些知識沒來得及深入學習。而在輔導班里,老師會針對學生的薄弱點進行有針對性的輔導,幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識。通過輔導班,我發(fā)現(xiàn)了自己有些知識點掌握得并不牢固,這讓我意識到提高學習成績的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識的扎實程度。

其次,輔導班不僅僅是為了學習,還可以拓展自己的思維方式。在輔導班里,老師不僅僅教授我們知識,還會引導我們思考問題的方式和方法。他們會告訴我們?nèi)绾螌忣},如何解題,如何運用所學知識解決實際問題。這讓我明白了學習的目的不僅僅是為了應付考試,更重要的是培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。只有當我們能夠熟練掌握學科知識并能夠靈活運用時,我們才能真正做到“知行合一”。

除了學習上的收獲,輔導班還提供了一個良好的學習環(huán)境。通過輔導班,我結(jié)識了許多志同道合的同學,大家一起學習、一起討論問題,互相鼓勵和幫助。在小組合作中,我領(lǐng)悟到合作的重要性,學會了團隊合作和溝通交流的技巧。在輔導班上,我們互相激勵,一起進步。老師們也會鼓勵我們團結(jié)友愛,互相幫助,讓我們感受到團隊的力量。

參加輔導班還讓我體會到“成功源于努力”的真理。在輔導班里,我遇到了不少困難和挫折,但老師始終在鼓勵我,讓我明白只要努力,就一定能夠取得進步。輔導班上我積極參與、主動請教,通過不斷的努力和反復練習,我漸漸提高了自己的學習成績。這給了我更多的信心和動力,讓我明白只要有恒心和毅力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

最后,我認識到輔導班只是學習的一個輔助途徑,決定學習成績的最重要的還是自己。盡管輔導班給予了我很多指導和幫助,但如果我不能在課后繼續(xù)鞏固復習,那么輔導班的效果將會大打折扣。因此,我要利用盡可能多的時間,充分鞏固輔導班所教授的知識,保持學習的態(tài)度和動力。

通過參加暑假輔導班,我不僅提高了學習成績,更重要的是明確了學習的目標與方法。我明白了學習的核心是基礎(chǔ)知識的扎實和獨立思考能力的培養(yǎng)。同時,我也在輔導班中認識到了合作的重要性和努力帶來的回報。希望在未來的學習中,我能夠繼續(xù)保持這種學習的態(tài)度和動力,取得更好的成績。

輔導班兼職心得體會篇五

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間在導航的學習不知不覺已經(jīng)一年了,回想在這一年的學習當中,我的收獲還是很多的。

記得三月初,學校剛剛開學,校園內(nèi)的宣傳欄上就已經(jīng)貼滿了各大考研班的免費講座和招生廣告,已經(jīng)下定決心要考研的我,每天都忙碌在各大講座的現(xiàn)場,獲得最新的信息與資料。每一場講座我都仔細地聽過,認真地做筆記,講座過后還要進行整理和總結(jié)。但是我發(fā)現(xiàn)這一場場的講座都有一個共同的特點:為自己宣傳,做廣告。而事實上在講座中除了宣傳自己考研班有多么好之外,并沒有解答同學們心中的疑問。

北京導航來我們學校進行講座的那天,我同樣一如往常,早早地來到了講座現(xiàn)場,等待著老師的精彩講座,說實話對于這場講座我并沒有抱著太大的希望。然而不同于以往聽過的講座,導航的講座獨具一格,讓我耳目一新。導航的老師們并沒有過多地宣傳他們的考研班有多么好,而是把他們上課時的真實課堂搬到了講座現(xiàn)場,讓我們能夠真正免費地上一堂考研的輔導班,也讓我們領(lǐng)略到了導航名師講課的風采。

在講座中,通過導航老師們的講解,讓我明白了什么樣的考研輔導班才能稱得上是一個好的考研輔導班,那就是我們首先必須要了解這個輔導班的強項。眾所周知,在考研政治當中,最難的當屬馬克思主義哲學和馬克思主義政治經(jīng)濟學這兩門學科,導航輔導班的強項正是這兩門學科。為什么說導航的哲學和政治經(jīng)濟學是強項,講得好,怎么樣來評價一下老師講課講得好壞,不要道聽途說,別人說好就是好。簡言之,導航老師在講解哲學和經(jīng)濟學時能把所講的知識點讓你弄懂并且記住,我認為這就是好。聽過講座后,我選擇了導航,選擇跟著導航,選擇在導航繼續(xù)學習。

導航的老師可以說是各有各的風采,在導航的學習期間我也深有體會,首先讓我來介紹一下導航的名師:

馬克思主義哲學的老師張俊芳,她是全國著名的哲學權(quán)威專家、教授,考研輔導界的一代宗師,從事考研輔導工作多年,桃李滿天下,門生遍全國。她知識淵博,具有豐富的教學經(jīng)驗,在授課當中針對性強,“在課堂上解決問題”是張老師的教學特色和獨到的教學效果。張老師的課讓人百聽不厭,她和藹可親,在講解每一個知識點的同時,都會以提問的形式讓大家對這一知識點加深印象,從而在課堂上就把要背要記的知識點輕而易舉地解決掉。

馬克思主義政治經(jīng)濟學的老師徐之明,他是中國人民大學教授,學者型考研輔導專家。他從事考研輔導多年,所輔導學員多次刷新當?shù)乜佳姓螤钤涗?,?0xx年更一舉奪得了95分的高分,創(chuàng)下了中國考研史上前所未見、絕無僅有的奇跡,被考生稱為考研的“金牌教練”,并同張俊芳老師一同被稱為“政治雙保險”。徐之明上課生動幽默,條理清晰,他把政治經(jīng)濟學中的重要知識點用幾個字,幾句話概括總結(jié),使得同學們對政治經(jīng)濟學中的重點難點更加容易地掌握。同時徐老師自創(chuàng)的徐氏圖表法,也對同學們的理解記憶有很大的幫助。他把幾個相關(guān)聯(lián)的知識點用圖表展現(xiàn)出來,讓同學們從宏觀把握,融會貫通。

當代世界經(jīng)濟與政治的老師梁峰,他是中國人民大學哲學博士。多年名校熏陶而奠定的豐富學識,加以長期教學和閱卷實踐,形成了一整套卓有成效的考研,政治輔導方法。他對考研政治的各門學科融會貫通,課堂幽默生動,邏輯性強,思路清晰,實戰(zhàn)性強,信息量大,重點突出。被同學們稱為“有化難為易,撥云見日之效”。曾被京城學生評為“我最喜愛的老師”,并被譽為考研輔導界真正的名校實力派代表人物。他所講解的當代世界經(jīng)濟與政治不單單是對當代世界經(jīng)濟與政治這一門進行講解,而是把這門學科同考研政治的其它學科相聯(lián)系,找出關(guān)聯(lián)點,從宏觀上對當今世界的政治經(jīng)濟進行的把握,使同學們不孤立地看問題,而是聯(lián)系地看,發(fā)展地看。

毛澤東思想概論的老師史春林,他是滋生的研究型著名考研政治輔導專家,考研政治輔導新銳代表,長期從事教學與理論研究,授課風趣,針對性強,對命題把握極為準確,授課深入透徹。史老師在講解枯燥乏味的史實時,不時地穿插一些笑話,既活躍了課堂的氣氛,同時也使同學們牢牢地記住了歷史,效果極佳。

鄧小平理論的老師于素云,她是著名的哲學教授、考研輔導專家、王牌考研教師。于老師授課特點鮮明,授課語言生動,重點突出,激情四溢,思維謹慎,語言清晰。于老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,同學們可以當堂消化、當堂掌握、當堂記住。于老師的課堂精彩紛呈,興趣盎然。對于鄧小平理論和“三個代表”重要思想這門學科,歷史性強,枯燥乏味,內(nèi)容繁多,而于老師僅僅用十二個字就概括了所有的內(nèi)容,想起十二個字就想起了這門學科所有的內(nèi)容,可以說這樣大大加快了同學們的記憶。針對內(nèi)容繁多這一點,于老師告訴同學們什么該背,什么不用背,條理清晰,大大減少了同學們的記憶時間。

導航考研輔導班不僅政治老師出色,英語老師也是實力雄厚。

王老師,著名考研、雅思、托福英語輔導專家,及考試技巧之大成,教學經(jīng)驗豐富,教學經(jīng)驗豐富,教學方法獨特,直擊命題規(guī)律。王老師授課時思路清晰,條理分明,授課氣氛活躍,使同學們能在一個輕松地環(huán)境里穩(wěn)步提高分數(shù)。王老師在講解英語閱讀時具有獨特的解題方法,他的方法深受同學們的信任和推崇。

全老師,著名考研、四六級英語輔導專家,多年從事考研英語輔導,深刻把握考研英語的難點,深入了解同學們在考研英語上的存在的問題,直接針對同學們的問題進行輔導,針對性強,親切幽默。

老師,考研英語輔導專家。學識學貫中西,專業(yè)蘊蓄廣博。深諳考研閱讀考試之道,對其分析精辟入理,深入淺出上課風格真誠自然,邏輯清晰不失幽默,語言生動不失深刻;獨特的復習方式和解題技巧幫助數(shù)萬考生在考研英語復習中爬險峰如覆平地。五年來,經(jīng)過他培訓的學員可謂“高分如云”,在考研已一族中流行這樣一句話“英語沒有王軼群,考研復習不完整”。

其次,在導航考研輔導班學習的一年里,經(jīng)過我自己的總結(jié)歸納,我認為考研要有計劃性地早著手。不要輕信考研政治考前一個月背背就可以了,考研英語的單詞根本不用背的這種手法,要踏踏實實,腳踏實地,要對自己負責。以下就是我在導航考研輔導班學習后總結(jié)的復習計劃,這個計劃僅供大家參考。

第一階段,三月份之前,確定自己是否真正要考研,同時確定專業(yè)、學校并向所報學校的研究生招生處索要近兩年的招生簡章和所報專業(yè)的歷年真題。

第二階段,三月份到四月份,聯(lián)系所報學校的專業(yè)導師,關(guān)注導師在專業(yè)領(lǐng)域的研究方向。這一階段重點是要復習專業(yè)課和背英語單詞,不要忽視專業(yè)課,尤其是跨??鐚I(yè)的考生。有很多同學往往都是因為忽視專業(yè)課而導致考研失敗,所以對于專業(yè)課也要有一定的重視。在這兩個月的時間里,英語單詞每天都要堅持背,無論用什么方法,保證在兩個月內(nèi)把考研英語單詞全部背完。

第三階段,五月份到七月份,這一階段的重點是跟住考研班的課程,上課時認真聽講,認真做筆記,不會不懂的問題及時向老師詢問。課程結(jié)束后要認真地整理筆記,系統(tǒng)地從頭到尾再把老師的講義及筆記復習一遍。

第四階段,八月份到十月份,這一階段政治只做選擇題,在做題時遇到不會的原理要及時查找講義中相應的內(nèi)容進行再次復習,直到弄懂。英語的復習這一階段側(cè)重歷年的真題,對于英語的歷年真題,在掌握了輔導班老師的解題方法的同時要反復研究歷年真題,反復去做歷年真題。而專業(yè)課在十月份也要展開第二輪的復習。

第五階段,十一月份到一月份,這一階段打基礎(chǔ)已經(jīng)毫無意義,在這一階段里,政治的沖刺班和點題班是必不可少的,政治要開始背論述題。英語則要查缺補漏。

總之一句話,考研的復習要全面復習、抓住重點、把握規(guī)律、妙用技巧。

輔導班兼職心得體會篇六

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間在導航的學習不知不覺已經(jīng)一年了,回想在這一年的學習當中,我的收獲還是很多的。

記得三月初,學校剛剛開學,校園內(nèi)的宣傳欄上就已經(jīng)貼滿了各大考研班的免費講座和招生廣告,已經(jīng)下定決心要考研的我,每天都忙碌在各大講座的現(xiàn)場,獲得最新的信息與資料。每一場講座我都仔細地聽過,認真地做筆記,講座過后還要進行整理和總結(jié)。但是我發(fā)現(xiàn)這一場場的講座都有一個共同的特點:為自己宣傳,做廣告。而事實上在講座中除了宣傳自己考研班有多么好之外,并沒有解答同學們心中的疑問。

北京導航來我們學校進行講座的那天,我同樣一如往常,早早地來到了講座現(xiàn)場,等待著老師的精彩講座,說實話對于這場講座我并沒有抱著太大的希望。然而不同于以往聽過的講座,導航的講座獨具一格,讓我耳目一新。導航的老師們并沒有過多地宣傳他們的考研班有多么好,而是把他們上課時的真實課堂搬到了講座現(xiàn)場,讓我們能夠真正免費地上一堂考研的輔導班,也讓我們領(lǐng)略到了導航名師講課的風采。

在講座中,通過導航老師們的講解,讓我明白了什么樣的考研輔導班才能稱得上是一個好的考研輔導班,那就是我們首先必須要了解這個輔導班的強項。眾所周知,在考研政治當中,最難的當屬馬克思主義哲學和馬克思主義政治經(jīng)濟學這兩門學科,導航輔導班的強項正是這兩門學科。為什么說導航的哲學和政治經(jīng)濟學是強項,講得好,怎么樣來評價一下老師講課講得好壞,不要道聽途說,別人說好就是好。簡言之,導航老師在講解哲學和經(jīng)濟學時能把所講的知識點讓你弄懂并且記住,我認為這就是好。聽過講座后,我選擇了導航,選擇跟著導航,選擇在導航繼續(xù)學習。

導航的老師可以說是各有各的風采,在導航的學習期間我也深有體會,首先讓我來介紹一下導航的名師:

馬克思主義哲學的老師張俊芳,她是全國著名的哲學權(quán)威專家、教授,考研輔導界的一代宗師,從事考研輔導工作多年,桃李滿天下,門生遍全國。她知識淵博,具有豐富的教學經(jīng)驗,在授課當中針對性強,“在課堂上解決問題”是張老師的教學特色和獨到的教學效果。張老師的課讓人百聽不厭,她和藹可親,在講解每一個知識點的同時,都會以提問的形式讓大家對這一知識點加深印象,從而在課堂上就把要背要記的知識點輕而易舉地解決掉。

馬克思主義政治經(jīng)濟學的老師徐之明,他是中國人民大學教授,學者型考研輔導專家。他從事考研輔導多年,所輔導學員多次刷新當?shù)乜佳姓螤钤涗?,?0xx年更一舉奪得了95分的高分,創(chuàng)下了中國考研史上前所未見、絕無僅有的奇跡,被考生稱為考研的“金牌教練”,并同張俊芳老師一同被稱為“政治雙保險”。上課生動幽默,條理清晰,他把政治經(jīng)濟學中的重要知識點用幾個字,幾句話概括總結(jié),使得同學們對政治經(jīng)濟學中的重點難點更加容易地掌握。同時徐老師自創(chuàng)的徐氏圖表法,也對同學們的理解記憶有很大的幫助。他把幾個相關(guān)聯(lián)的知識點用圖表展現(xiàn)出來,讓同學們從宏觀把握,融會貫通。

當代世界經(jīng)濟與政治的老師梁峰,他是中國人民大學哲學博士。多年名校熏陶而奠定的豐富學識,加以長期教學和閱卷實踐,形成了一整套卓有成效的考研,政治輔導方法。他對考研政治的各門學科融會貫通,課堂幽默生動,邏輯性強,思路清晰,實戰(zhàn)性強,信息量大,重點突出。被同學們稱為“有化難為易,撥云見日之效”。曾被京城學生評為“我最喜愛的老師”,并被譽為考研輔導界真正的名校實力派代表人物。他所講解的當代世界經(jīng)濟與政治不單單是對當代世界經(jīng)濟與政治這一門進行講解,而是把這門學科同考研政治的其它學科相聯(lián)系,找出關(guān)聯(lián)點,從宏觀上對當今世界的政治經(jīng)濟進行的把握,使同學們不孤立地看問題,而是聯(lián)系地看,發(fā)展地看。

毛澤東思想概論的老師史春林,他是滋生的研究型著名考研政治輔導專家,考研政治輔導新銳代表,長期從事教學與理論研究,授課風趣,針對性強,對命題把握極為準確,授課深入透徹。史老師在講解枯燥乏味的史實時,不時地穿插一些笑話,既活躍了課堂的氣氛,同時也使同學們牢牢地記住了歷史,效果極佳。

鄧小平理論的老師于素云,她是著名的哲學教授、考研輔導專家、王牌考研教師。于老師授課特點鮮明,授課語言生動,重點突出,激情四溢,思維謹慎,語言清晰。于老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,同學們可以當堂消化、當堂掌握、當堂記住。于老師的課堂精彩紛呈,興趣盎然。對于鄧小平理論和“三個代表”重要思想這門學科,歷史性強,枯燥乏味,內(nèi)容繁多,而于老師僅僅用十二個字就概括了所有的內(nèi)容,想起十二個字就想起了這門學科所有的內(nèi)容,可以說這樣大大加快了同學們的記憶。針對內(nèi)容繁多這一點,于老師告訴同學們什么該背,什么不用背,條理清晰,大大減少了同學們的記憶時間。

導航考研輔導班不僅政治老師出色,英語老師也是實力雄厚。

輔導班兼職心得體會篇七

暑假,是每個學生期待已久的時間,可以遠離瑣碎的功課,享受屬于自己的休閑時光。然而,在我過去的暑假中,我選擇參加了一門輔導班。雖然這期間我并沒有完全放松,但在這個過程中,我收獲了很多自己意想不到的收獲,體會到了輔導班對學生們的重要性。

第一段:決定參加輔導班的初衷。

畢業(yè)的那一刻,我意識到即將進入高中的我需要向更高的目標奮斗。雖然在初中的學習并沒有感到太大的壓力,但高中的知識體系要遠比初中復雜得多。為了盡早適應高中學習的節(jié)奏和教學方式,我決定選擇參加暑假輔導班。我希望通過輔導班加強我的基礎(chǔ),提前預習高中課程,以便更好地應對即將到來的挑戰(zhàn)。

第二段:輔導班的學習氛圍。

參加輔導班的第一天,我感受到了一種不同于平時的學習氛圍。與平時上課時的機械筆記不同,老師們注重培養(yǎng)我們的學習興趣和思維方式。他們通過生動有趣的講解和實例演示,讓我們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣。同時,輔導班中的同學都是既有學習熱情又積極向上的人。大家互相鼓勵、互相學習,讓學習變得有趣而享受。

第三段:輔導班對知識的系統(tǒng)與深入教學。

在輔導班中,老師們注重透徹的講解和深入的思考,使我們對知識有了更加全面的理解。他們會從基礎(chǔ)開始,循序漸進地引領(lǐng)我們一步步深入。即使遇到難點,老師也會詳細分析解決方案,并配以典型例題進行講解。這種有針對性的教學方式使我們不斷加深對知識的理解和掌握。

第四段:輔導班對時間管理和學習方法的指導。

在輔導班中,老師們還會教授我們一些重要的學習方法和時間管理的技巧。他們告訴我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W習計劃,如何合理分配時間來學習各個科目,并教我們?nèi)绾胃咝У赜洃浐屠斫庵R。這些學習方法的指導讓我受益匪淺,不僅提高了學習效率,也培養(yǎng)了我良好的時間管理能力。

第五段:輔導班的收獲與展望。

在輔導班學習的一個月里,我受益匪淺。我不僅加深了對知識的理解,提升了學習能力,還結(jié)交了一些很好的學習伙伴。重要的是,我開始對未來的高中生活有了更明確的規(guī)劃和期待。我相信,通過輔導班的努力,我能在高中階段中取得更好的成績,并為未來的大學做好充分的準備。

總結(jié):

通過參加暑假輔導班,我不僅受益于老師們的深入教學,還學到了很多實用的學習方法和時間管理技巧。輔導班的學習氛圍也讓我更加喜歡學習?;仡欉@一個月的學習,收獲與體會都讓我對未來充滿了信心。我相信,通過自己努力的學習和不斷提高,我必將在高中生活中取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的夢想。暑假輔導班對我來說,是一段難忘而有意義的經(jīng)歷。

輔導班兼職心得體會篇八

兼職工作是現(xiàn)代社會中越來越受歡迎的就業(yè)方式之一。無論是在大學校園里的學生,還是在職場中的上班族,越來越多的人選擇兼職工作來提高自己的收入和拓寬自己的經(jīng)驗。兼職工作不僅可以幫助人們解決經(jīng)濟上的壓力,還可以培養(yǎng)個人的社交能力和實踐能力。在我自己的兼職經(jīng)歷中,我深感到兼職工作帶給我的收獲和感悟。

首先,兼職工作讓我有了更充實的大學生活。大學時光對于每一個大學生來說都是一個寶貴的階段,而兼職工作能讓我更好地利用這段時間。通過兼職,我不僅可以為自己賺取一定的生活費,還可以從中鍛煉自己的能力。兼職工作讓我變得更加獨立和自信,同時也提高了我的時間管理和組織能力。與此同時,兼職工作可以讓我結(jié)識一些與我有著共同興趣愛好的人,豐富了我的社交圈子,讓我在大學校園中擁有更加充實的生活。

其次,兼職工作讓我實踐所學。大學期間,我們學習了大量的專業(yè)知識,但很多時候這些理論知識很難與實際應用相結(jié)合。而兼職工作讓我有機會將所學知識付諸實踐,并從實踐中不斷總結(jié)和提高。比如,我在一家商場做銷售員的兼職工作。在這個過程中,我能夠?qū)W校里學到的市場營銷知識應用到實際銷售過程中,與顧客進行溝通和推銷,進而提高自己的銷售技巧和客戶服務能力。這樣的實踐經(jīng)驗不僅能夠讓我更好地鞏固和理解所學的知識,還可以提高我將來就業(yè)時的競爭力。

第三,兼職工作不僅帶給我經(jīng)濟收入,還給我?guī)砹藢嵺`中的成就感。當我通過自己的努力和付出為公司賺取利潤、滿足顧客需求時,我會有一種成就感和滿足感。兼職工作讓我意識到,只有通過真正的實踐和努力才能取得真實的成果和回報。這種成就感不僅能夠激發(fā)我繼續(xù)努力,也讓我對自己充滿自信,相信自己可以不斷突破自我。

第四,兼職工作讓我學會了更好地管理資金。在兼職工作中,我需要根據(jù)自己的工作時間和工作收入合理安排和管理自己的開支和儲蓄。這讓我更加懂得如何理財,如何權(quán)衡花費與收入之間的比例。通過兼職工作,我學習到了生活的真諦并明白了金錢的來之不易,更加懂得如何珍惜自己的收入和理智地支配每一分錢。

最后,兼職工作讓我更加堅韌和努力。在兼職工作過程中,我會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但是我從來沒有退縮過。相反,我會積極主動地面對挑戰(zhàn),努力尋找解決問題的辦法。無論是工作中的壓力還是與同事之間的矛盾,我都會保持樂觀的態(tài)度,并用最好的努力去克服困難。通過這樣的努力和堅持,我不僅解決了問題,還獲得了更多的成長和進步,這也使我更加堅信自己可以戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的目標。

總之,通過兼職工作,我感受到了生活的豐富多彩和實踐的快樂。它不僅讓我從中獲得了經(jīng)濟收益,還幫助我培養(yǎng)和提高了自己的能力。在未來的生活和職業(yè)發(fā)展中,我堅信兼職工作的經(jīng)驗將持續(xù)發(fā)揮重要的作用,并為我?guī)砀嗟臋C遇和成功。

輔導班兼職心得體會篇九

輔導班是許多學生選擇的學習輔助方式之一。我在高中階段也參加了輔導班,并從中獲得了許多收獲。在輔導班中,我學到了許多知識和技巧,同時也提高了自己的學習效率和自信心。接下來我將分享一些我在輔導班中的體會和收獲。

第二段:師資和課程內(nèi)容的重要性。

在我就讀的輔導班,擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。老師講解得通俗易懂,總能將復雜的知識點講解得淺顯易懂。他們不僅有深厚的學科知識,還具備較強的教學能力和溝通能力。此外,輔導班通常會提供一系列科學合理的課程安排,能夠覆蓋學科內(nèi)容中的重點和難點,幫助我梳理知識框架,提高學習效果。

第三段:學習氛圍的重要性。

輔導班提供了良好的學習氛圍,使我能夠更專注地學習。首先,輔導班的同學來自不同的學校,彼此之間沒有競爭關(guān)系,互相交流學習的氛圍非常融洽。其次,輔導班的學生們都有相同的目標,都在為了實現(xiàn)自己的學業(yè)目標而努力,這種氛圍激勵著我不斷奮進。最重要的是,輔導班通常會有固定的學習時間和規(guī)范,這能幫助我建立良好的學習習慣。

第四段:個性化輔導的優(yōu)勢。

與學校中的大班教學相比,輔導班更注重個性化輔導,能夠滿足每個學生的不同需求。輔導班老師會根據(jù)學生的水平和學習需求,有針對性地提供輔導和指導。對于我來說,輔導班老師在課后會與我進行一對一的講解,幫助我理解和消化知識點。這種個性化的輔導能夠更好地幫助我解決學習中的問題,提高學習效果。

第五段:學習方法的改變和自信心的提升。

參加輔導班后,我的學習方法發(fā)生了很大的改變。在輔導班中,老師們教授了許多學習方法和技巧,如如何進行有效的時間管理、如何拓展閱讀能力等。這對我在學習中起到了積極的影響,我能更加高效地學習,提高學習效果。此外,輔導班的學習氛圍和個性化輔導也提升了我的自信心。通過與老師和同學的交流,我在學習中獲得了更多的肯定和認可,這激發(fā)了我更多的學習動力。

結(jié)尾:總結(jié)。

在輔導班中,我不僅僅是學到了知識,更獲得了提高學習效率和自信心的機會。優(yōu)秀的師資和科學合理的課程設(shè)計使我能夠更好地掌握學科知識。良好的學習氛圍和個性化的輔導幫助我建立了良好的學習習慣,改變了我的學習方法。參加輔導班是我學習生涯中的一段寶貴經(jīng)歷,也是我取得優(yōu)異學業(yè)的一個重要因素。我會將輔導班中所學到的經(jīng)驗和方法運用到今后的學習中,不斷提升自己的學習能力。

輔導班兼職心得體會篇十

作為一名高中生,我一直很關(guān)注輔導班的情況。在我同學中,參與輔導班的數(shù)量越來越多,這也讓我更加好奇,并希望能夠探索輔導班的管理方式。我認為管理方式對于輔導班的發(fā)展至關(guān)重要。

首先,輔導班的管理需要有嚴格的規(guī)范。在輔導班中,需要明確教育目標,制定詳細的教學計劃,并且確保這些計劃得以實施。這會有助于提高課程的教學質(zhì)量,讓學生獲取更多的知識。同時,嚴格的管理也會讓學生明白輔導班是一個學習的場所,要時刻保持安靜、專注。

其次,輔導班的管理人員需要有足夠的教育經(jīng)驗。只有經(jīng)驗豐富的老師才能夠更好地掌握學生的需求,并且更加有效地去教授學生知識。同時,管理人員可以引導學生,讓他們更好地適應考試,使他們的成績得到有效的提升。

最后,輔導班的管理需要重視學生的身心健康。根據(jù)國家體育局要求,學生每天要進行一定時間的體育鍛煉。在輔導班中,管理者可以將體育鍛煉納入每天的日程安排中,讓學生更加注重身體健康,防止因為過度學習而導致心理健康問題。

綜上所述,輔導班的管理非常重要。合理的規(guī)范和經(jīng)驗豐富的管理人員都可以為學生們的成績提高帶來幫助。此外,管理者還需要注重學生的身心健康,全方位地為學生的成長和發(fā)展服務。

輔導班兼職心得體會篇十一

現(xiàn)如今,隨著競爭的加劇和學業(yè)的繁重,越來越多的學生和家長選擇參加輔導班,希望能夠提高學業(yè)成績。在我參加輔導班的這段時間中,我不僅學到了知識,還感受到了輔導班給我?guī)淼氖斋@和成長。下面我來分享一下我的心得體會。

首先,輔導班為我提供了學業(yè)知識方面的支持和指導。在學校的課堂上,老師通常要面對30多名學生,很難完全照顧到每一位學生。而在輔導班,由于班級規(guī)模較小,老師可以更加關(guān)注每一個學生的學習情況。他們不僅能夠幫助我解答疑惑,還能夠根據(jù)我的情況為我量身定制學習計劃,幫助我專注于自己的學習重點。通過輔導班的幫助,我在各個科目中取得了較為顯著的進步。

其次,輔導班提供的集中學習環(huán)境有助于培養(yǎng)我的學習習慣和自律能力。在輔導班,每天都有固定的學習時間,老師會給我們制定具體的學習任務,要求我們按時完成。這種集中的學習環(huán)境讓我很容易進入狀態(tài),提高了我的學習效率。此外,輔導班的學習氛圍也相對更加積極向上,同學們互相之間相互補充和鼓勵,共同進步。這使得我在學習上更有動力和信心,培養(yǎng)了自己的學習習慣和自律能力。

第三,輔導班也提供了一種全面發(fā)展的平臺,幫助我拓展了自己的興趣愛好和技能。輔導班除了學習知識外,還設(shè)有各種興趣班,例如舞蹈、音樂等。這些興趣班不僅讓我在學習之余放松身心,還讓我通過參與集體活動提高了與人溝通和合作的能力。在這些興趣班中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友,一起學習和進步,非常有意義。

另外,輔導班也給我提供了一種自我評價和批評的機會,幫助我了解自己的不足和問題所在。在輔導班的學習過程中,老師會不定期地組織小測驗或者模擬考試,以檢驗我們的學習效果。而在這樣的測試中,我會發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)和需要加強的知識點。同時,老師也會根據(jù)測試結(jié)果給予針對性的建議和批評,幫助我認識到自己的不足之處,并引導我制定相應的學習計劃。

最后,參加輔導班讓我明白了努力付出的重要性以及成功的意義。在輔導班中,我看到了許多優(yōu)秀的學生,他們學習成績出類拔萃,背后的付出和努力讓我深受觸動。通過與這些優(yōu)秀學生的交流和接觸,我學到了他們的學習方法和態(tài)度,激發(fā)了我追求卓越的激情。輔導班不僅僅是提高學業(yè)成績,更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展和成長的平臺,只有通過不斷的努力和付出,我們才能取得成功。

綜上所述,參加輔導班給我?guī)砹酥T多的收獲和成長。除了學習知識,我還從中學到了如何制定學習計劃,培養(yǎng)學習習慣和自律能力。輔導班的全面發(fā)展平臺也讓我找到了自己的興趣愛好,并結(jié)識了志同道合的朋友。此外,輔導班還幫助我自我評價和批評,認識到自己的不足之處,并引導我提升學習水平。通過輔導班的經(jīng)歷,我深刻理解了努力付出的重要性和成功的意義,為我今后的學習生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

輔導班兼職心得體會篇十二

現(xiàn)在的教育競爭越來越激烈,很多家長都會選擇送孩子去輔導班提高學習成績。作為一名輔導班的管理者,管理班級是至關(guān)重要的。在這篇文章中,我將分享我的“輔導班管理心得體會”。

第二段:班級管理。

首先,要做好班級管理。每個班級都應該有一個班級制度,以確保學生的學習和安全。班級制度應該明確,包括每節(jié)課的開始和結(jié)束時間,上課的規(guī)范和要求,禁止的行為等。班級制度應該與家長和學生溝通,以確保每個人都了解班級規(guī)則。

第三段:教師管理。

其次,要做好教師管理。教師是輔導班的核心,應該對他們進行嚴格的招聘和評估。教師的資質(zhì)和經(jīng)驗都很重要,他們應該有相應的證書和教學經(jīng)驗,以確保他們有能力教授學生。此外,輔導班應該定期進行教師的培訓,以提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

第四段:學生管理。

此外,要做好學生管理。輔導班應該指定專人負責學生的管理和監(jiān)督。學生應該按規(guī)定時間到達輔導班,遵守班級制度和要求。對于不遵守規(guī)定的學生,應該制定相應的懲罰措施。

第五段:與家長溝通。

最后,要與家長進行溝通。輔導班應該方便家長與教師和管理人員進行溝通。家長應該收到每周的學生報告,以了解學生的進度和學習情況。此外,輔導班應該定期與家長進行會面,以解答家長的疑惑和提供更好的服務。

總結(jié):

在一所優(yōu)秀的輔導班中,管理班級,管理教師,管理學生和與家長溝通都是非常重要的。只有這樣,我們才能提供更好的教育服務和幫助學生更好地學習和成長。

輔導班兼職心得體會篇十三

作為一名高中生,我有幸經(jīng)歷過輔導班的生活。在這段時間里,我深刻學會了輔導班管理的重要性,也積累了不少心得體會。

首先,輔導班的管理直接影響了學生的學習效果。優(yōu)秀的輔導班應該有科學的教學計劃和合理的課程安排,以及優(yōu)質(zhì)的師資和完善的教學設(shè)施。而這一切的實現(xiàn),離不開輔導班的管理。管理應該注重科學化、規(guī)范化、人性化和精細化??茖W化和規(guī)范化是指管理應該根據(jù)不同年級和不同課程科目制定相應的教學計劃和課程安排,并按照規(guī)定時間完成;人性化是指管理應該關(guān)注學生的心理健康,為學生提供專業(yè)的心理輔導并積極解決學生的問題;精細化是指管理應該對課堂教學、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)進行全面細致的管理,確保教學質(zhì)量和效果。

其次,輔導班的管理需要注意多方面的因素。管理的核心在于課程質(zhì)量和學生滿意度。因此,管理應該從多方面入手,進行全方位的協(xié)調(diào)和整合。例如,管理應該注重教學質(zhì)量的提高,優(yōu)化教師隊伍,培養(yǎng)教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學能力。此外,還需要注重課程的內(nèi)容和更新,要保持穩(wěn)定性的同時也要不斷進行改進和完善。為了保證學生的滿意度,輔導班還應該注重學生管理和服務,注意學生需求和反饋,積極進行學生之間的交流和互動,不斷改進服務質(zhì)量。

最后,輔導班的管理需要不斷進行調(diào)整和改進。學生的需求是不斷變化的,而輔導班的管理也應該與時俱進,不斷進行調(diào)整和改進。管理要靈活應變,創(chuàng)新思路,緊跟新舊動態(tài),把握市場變化,不斷提高教學模式和質(zhì)量,同時拓寬教學方法和手段,適應不同學生的學習需求。

總之,優(yōu)質(zhì)的輔導班管理對學生的成長和發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。管理應該科學合理、規(guī)范規(guī)范、人性關(guān)懷、精細化,注重多方面的因素,要求不斷調(diào)整改進。只有這樣,才能實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高和學生滿意度的保障。

輔導班兼職心得體會篇十四

眾所周知,在大學的校園內(nèi)一直都會刮起做“兼職”的龍卷風,而這陣風就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風。

因此,在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話:“‘嗨,這個周末去干嘛啊,出去逛街不?’‘不行啊,我要去做兼職啊,現(xiàn)在一直都滿忙的,沒有時間去啊’”。細想一下,也是做兼職一直都是當代大學生參加社會實踐的一項途徑。

自從來上大學后,自己支配的空余時間就很多很多了,有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去游玩、而有人則利用這個時間去做兼職??,不同的人對待時間的方式不同,而我認為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時,還不如那這個時間來做兼職,至少我是這樣認為的。

發(fā)現(xiàn)自己的劣勢,把自己放在劣勢,就是給自己增加壓力,為自己注入進取的功力,且敢于把自己放在劣勢的人,最終總能夠擁有絕對的優(yōu)勢。

自己參加賺錢的行列,也就切身體會了賺錢的不容易,花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制,鋪張浪費一直都不是適合任何人的,而作為沒有一點經(jīng)濟收入的大學生確是如此的作風。

社會工作專業(yè)是一門實務性很強的專業(yè),為了能讓我們對具體的社會工作有更深的了解和認識,同時將課堂上所學應用到實踐當中,我們到某社保所進行了為期六周的見習活動。見習期間學到了很多書本上學不到的東西,也產(chǎn)生了很多感想和看法,現(xiàn)我談談我在見習期間的感受和收獲。

我所在的窗口是綜合救助,主要負責的是該地區(qū)困難人員的補助、走訪慰問和優(yōu)撫等工作。由于走訪慰問工作主要由具體的各個居委會承擔,另外社保所另有專門的優(yōu)撫窗口,所以在綜合救助中,最主要的工作內(nèi)容便是低保。這個工作部門關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展,因為工作人員每天面對的都是那些最需要幫助的人群,而社會工作的目的就是要讓那些社會適應不良的人或者家庭提供支持和服務,幫助他們尋找到資源以使其自身得到更好的發(fā)展。而目前由于社會的發(fā)展,那些生活無保障的人員,家族等初級群體在社會網(wǎng)絡(luò)中越來越多的只能起到精神支持的作用,而物質(zhì)方面的接濟功能卻越來越弱,所以國家的社會保障政策恰好填補了這方面的空缺,成為他們最有希望能夠得以利用的社會資源。而這也是我當初為什么選擇低保部門的一個重要原因。

居委會和街道上報的低保人員的資料進行管理和審核,資金發(fā)放則主要是通過銀行系統(tǒng)進行操作,所以,他們的工作離我所想的社會工作實務有一定的距離。另外由于工作的階段性比較強,主要集中在每年的年底進行,而我們的見習期正好處在他們漫長的“等待年底忙碌階段”的時期,所以我只能通過觀察和詢問來更多地了解社保工作,了解他們,了解前來尋求幫助的人,下面就盡可能地談談我通過觀察得來的感受吧。

首先,說說社保所的工作人員吧,當然,我沒有觀察到所有的工作人員,未免有失偏頗,不過希望一定程度上能夠反應他們的情況。他們都很有耐心,對于前來尋求幫助的居民基本上能夠給與滿意的答復,對于那些對相關(guān)政策不是非常清楚的居民能夠給以耐心的講解,這是他們最大的優(yōu)點。但是,他們的工作似乎只是一些日常的事務性的工作,錄入數(shù)據(jù)、整理資料等等(甚至連這些還是看到別的窗口的老師在做,或者聽其他同學說自己的老師在這么做),而這些工作當中是很難將社會工作的方法、技巧及情懷融入其中的。這倒不是說他們的工作沒有價值或者意義,只是我覺得從這一點上或許可以找到為什么社會工作在中國的認可度甚至認知率很低的一個原因:我們不可能讓大家都通過接受專業(yè)的社會工作教育來了解、接受社會工作,而只能通過那些從是社會工作的人員來進行社會工作理念的傳播以使人們了解??墒?,由于我國的社會工作的發(fā)展還剛剛起步,社會上專業(yè)的社會工作人士比較匱乏,所以許多本該由專業(yè)社會工作者填充的崗位我往往卻由許多的非專業(yè)人員占據(jù),而他們本身就對社會工作不甚了解,更何談向其他人傳播?雖然自從今年七月份的社會工作資格考試以來,國家規(guī)定諸如社會保障部門之類的工作人員也學要持證上崗,而且他們也進行了相關(guān)的考試,但那考試卻真正只是個“資格考試”,至于大家對社會工作具體領(lǐng)會到什么程度,自當另當別論了。這樣一來,從事著社會工作的人不大懂社會工作,懂社會工作的人大多數(shù)又不從事社會工作,我想這可能是要想讓社會工作在中國得以專業(yè)化、規(guī)范化要突破的一個比較大的瓶頸吧。所以,希望他們能夠加強自身的理論建設(shè),使自己真正用社會工作的理念(如果說用社會工作的方法去工作不太現(xiàn)實的話)去面對服務的對象。另外,針對低保這個窗口,我覺得,他們可以在一年中除了年底對低保資料審核那段比較忙的時間之外開展一些更加基層的工作,比如到走訪低保家庭,進行低保政策的宣傳等。這樣,就能夠?qū)ι鐓^(qū)有更加深刻的了解,對低保家庭有更大程度上的掌握,減少因?qū)φ卟涣私舛鴽]有尋求低保的困難群眾,減少騙國家的低保的情況,從而加強監(jiān)督,以更合理、有效地分配社會資源。而對于他們自身,也可以平衡忙的時候太忙,閑的時候又太閑的工作任務不平衡的狀況。

下面說說對前來求助的困難群眾的看法吧。首先對于那些能夠主動尋求幫助的人表示欣慰,他們能夠積極尋找可利用的社會資源使自己逐漸走出困境。但是,那些人當中也未免存在著不符合低保條件卻吃國家低保的情況。這里的原因我想可能分為兩種情況,一是因為對國家的相關(guān)政策不是特別了解造成的,另一種可能就是大家都不太希望見到的那種隱瞞謊報家庭情況騙取低保。這也就呼應了上面所說的關(guān)于解決社保所工作人員任務分工時間不協(xié)調(diào)時說到的讓他們走訪社區(qū)和低保政策宣傳的建議:走訪社區(qū),可以預防第二種僥幸的人;進行低保政策的宣傳,可以減少第一類人。另外,廣大社區(qū)居民也要加強自身的建設(shè),遵守法律法規(guī)。另外通過觀察,我發(fā)現(xiàn),前來求助的幾乎都是城鎮(zhèn)戶口的居民,關(guān)于這一點,我想可能是由于該社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)本身就是城鎮(zhèn)人口占大多數(shù)吧,而對于那些由農(nóng)村遷來新街口臨時居住的人口,由于檔案不在新街口,所以不能提供相關(guān)的保障。但是,正并不影響我們對當前社會保障政策的反思:農(nóng)村和城市的社保投入不協(xié)調(diào)。查詢相關(guān)資料,20xx年對北京市部分涉農(nóng)區(qū)縣進行了抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的社會保障的主要弊端包括:最低生活保障覆蓋范圍和低保標準存在較大地區(qū)間差距,低保資金的投入效率偏低等。雖然不知道北京的農(nóng)村的社保情況是什么樣的,但因為我來自農(nóng)村地區(qū),對自己家鄉(xiāng)的情況還是比較了解的,所以一定程度上可以推知農(nóng)村和城市相比,社保投入和低保覆蓋率相對更低。而要想使建設(shè)真正的和諧社會,必須重視農(nóng)村、農(nóng)民問題,加強農(nóng)村地區(qū)的社會保障建設(shè),當然,這就不是一個新街口社保所所能夠解決的問題了,只能是當作我在間隙的過程中的一點感受吧。

好了,我的感受主要就是這些,希望有機會能和老師們探討。在此,對見習期間各位老師和同學給予的幫助表示感謝!

此次在**鎮(zhèn)社保局實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。領(lǐng)悟到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理,任何事情都必須付出我們的實際行動,才會得到真正的收獲?;蛟S工作中會遇到煩悶的事情,但是我們還是必須得堅持,因為我們在工作,可能一個小小的失誤,就會付出沉重的代價。走入社會就是這個道理,必須時時刻刻對自己的工作高度負責。在實習中,雖然我們做的是一些細小的像整理檔案、錄入數(shù)據(jù)的事情,但這正是是考驗我們細心,耐心的品質(zhì),以及對工作負責的態(tài)度。

在實習中,我也知道了基層工作的辛苦,我被基層干部吃苦耐勞的精神所感動,正是因為他們,農(nóng)民的生活才得到了保障,權(quán)益才得到了維護,雖然有那么一個別的沒有責任感的工作人員在當中攪混水。我相信如果基層人員都能為老百姓著想,我們的生活將會越過越好,但是只有一部分的力量是不夠的,需要千千萬萬的基層人員行動起來,為老百姓服務。作為大學生的我也要多參加像“三下鄉(xiāng)”那樣的社會實踐活動,到基層去宣講我們的“中國夢”,關(guān)愛留守兒童、孤寡老人,用我們的知識豐富農(nóng)村的業(yè)余生活。此次實習只是一個開始,更多的實踐活動還需要我們大學生的參加,我也將義不容辭。

我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解了社會掌握了一些與人交往的技能,并且在此次實習期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理人他們之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取前輩的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把在學校學到的應用到實際工作中,盡力把工作做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風,也培養(yǎng)了我品質(zhì)耐心和敬業(yè)的素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

短短一個月的實習就要結(jié)束了,實習之中也有很多不如人意的地方,總結(jié)經(jīng)驗是工作經(jīng)驗太少吧。感謝蔡玲姐、胡主任、庹老師這一個月對我們的教誨和照顧,讓我們的實習變得快樂豐富多彩。

作為新聞專業(yè)的學生,我認為不僅要學習基礎(chǔ)的專業(yè)知識,還應具備一定的實踐能力。既可以達到學以致用的目的,也能夠提升自己,增長見識和技能。實踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫,而是更加增進了我對自己專業(yè)的情感,支持并繼續(xù)進行下去。

年月日至月日。

勞動和社會保障局。

出于專業(yè)因素,于報到當日我被安排到了宣傳科,作為科長文秘的助理。負責整理文字資料,采寫宣傳文稿,協(xié)助策劃外演。

我的工作特點是需要細密,認真,閱讀大量文稿,和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則,必須準時準點,信息傳遞量大,必須要有嚴謹認真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準確性,做到實事求是,一絲不茍。當然,還要遵守紀律,嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到,果斷解決問題,手腳勤快,勤思勤想。

輔導班兼職心得體會篇十五

近年來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人們生活水平的提高,越來越多的人選擇兼職來增加收入或者豐富自己的經(jīng)驗。兼職工作給人們帶來了諸多機遇,同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和體驗。作為一名曾經(jīng)從事過兼職工作的人,我深深地感受到了兼職工作的各種變化和影響。在這里,我想分享一下我的心得體會。

第一段:兼職給了我更多的學習機會。

兼職工作讓我有機會接觸并學習各種不同的技能。在我大學期間,我曾經(jīng)在一家咖啡店做兼職。通過這份工作,我學會了泡制各種咖啡、沏茶的技巧,并且了解了與顧客交流的技巧。這些技能不僅僅是幫助我在咖啡店的工作中更加順利,也讓我在以后的社會生活中受益良多。此外,兼職也給了我更多實踐的機會,使我能夠?qū)⒃趯W校學到的理論知識應用到實際工作中,從而更好地理解和掌握知識。

第二段:兼職增進了我的社交能力。

兼職工作讓我與各個不同背景的人打交道,并且需要和他們進行有效的溝通。當我在一家服裝店做銷售員時,我不僅需要引導顧客選擇適合的服裝,還需要與同事合作并解決潛在的問題。通過與不同人的交流,我變得更加開朗和自信,并且學會了更好地理解和尊重不同的觀點和文化。這些經(jīng)歷對于我個人的成長和發(fā)展有著極大的幫助。

第三段:兼職讓我更加珍惜時間和金錢的價值。

在我的兼職經(jīng)歷中,我深刻地體會到時間和金錢的珍貴。因為我需要在學校和工作之間進行平衡,我不得不合理規(guī)劃自己的時間,確保能夠高效地完成任務。同時,通過兼職,我也學會了如何管理和理財。畢竟,掙來的每一分錢都是辛苦賺來的,我希望能夠把它們花在更有價值和意義的事情上。

第四段:兼職教會我如何處理壓力和挑戰(zhàn)。

兼職工作往往伴隨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn),特別是在高峰期和特殊情況下。在我從事兼職的過程中,我學會了如何保持冷靜、準確處理問題,并且從中學到了很多解決問題的方法和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷不僅讓我在工作中更加成熟和專業(yè),也讓我在面對生活中的困難時更加堅定和勇敢。

第五段:總結(jié)與展望。

通過兼職工作,我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗,提高了自己的能力和素質(zhì)。兼職教會了我如何有效地管理時間,與他人進行良好的溝通,并從中學會了應對壓力和挑戰(zhàn)。這些對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。未來,我希望能夠繼續(xù)從兼職工作中學習并發(fā)展自己,為更好地服務社會做出貢獻。

總之,兼職工作給我?guī)砹撕芏鄬W習的機會,提高了我的社交能力,并教會了我如何珍惜時間和金錢的價值。通過面對壓力和挑戰(zhàn),我變得更加堅定和勇敢。兼職工作對于我個人的成長和發(fā)展具有重要的作用,也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。我期待著將來能夠繼續(xù)從兼職工作中學到更多,為自己和社會做出更大的貢獻。

輔導班兼職心得體會篇十六

帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。

在實習過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,經(jīng)過這次實習,三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的.所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾,想要當一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧!加油!

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。事業(yè)單位很難做出成績,平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。1個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很多很多。

出小卡片在操場上學習。06:30的時候開始伴著廣播中的節(jié)奏繞著操場跑步,每天都跑四圈,結(jié)束后以各班為單位列隊在操場做廣播體操。做操結(jié)束后,他們還得待到07:10才可以離開,這期間他們被要求在操場看書。半個小時的吃飯時間,早上07:50就開始上早讀課,班主任要提前五分鐘到教室查人以及班務打掃情況。這樣的形式一天有三次,中午數(shù)學輔導前,以及晚上理化輔導前也得進行這些檢查。這樣,每天的生活都是忙碌而充實的,這也讓我體會到了班主任老師的辛苦。

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