總結是我們提升自我、實現(xiàn)個人成長的重要一環(huán)?？偨Y應該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。以下是一些經(jīng)典的總結范文，大家可以參考借鑒。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇一
伴著冬日暖陽，12月28日晚，在辭舊迎新的日子里，勐往鄉(xiāng)中心小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行了以“書香校園，喜慶元旦”為主題的慶元旦迎新晚會。
活動以班級為單位，各班將誦讀、音樂、舞蹈等融合在一起，只見師生們個個精神飽滿，伴著優(yōu)美的音樂，隨著感情的變化，時而深情，時而激昂，聲情并茂，富有感染力，這極大地激發(fā)了在場師生熾熱的情感，博得了全場師生及家長的陣陣掌聲。
本次晚會分別從低、中、高三個年級組中評出一、二、三等獎若干名。
比賽激烈而有序的進行著，本次晚會比以往更勝一籌，服裝整齊、動作到位，孩子們和老師們都在用心的做了準備。
此次比賽，22個教學班都十分重視，老師和學生一起動手，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，經(jīng)過認真準備，精心設計，一個個別具特色的節(jié)目報呈現(xiàn)在大家的面前。每個班級都能緊扣主題，內(nèi)容豐富完整，表演新穎獨特，節(jié)日氛圍深厚。
在長達三個小時的時間里，我校學生用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風采，表達新年祝愿，寄予美好希望。在忙碌又充實的20xx年，全體學生在領導和教師的正確指導下與時俱進、開拓創(chuàng)新，我們堅信勐往小學的明天會更好。
最后活動圓滿完成，孩子們收獲了一個難忘的元旦慶?；顒?，也通過這個活動，增進了師生間的感情、增加了班級的凝聚力。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇二
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風采，匯報素質(zhì)教育成果，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，經(jīng)校委會研究決定，高新區(qū)xxx學校將舉行慶祝元旦文藝匯演活動，方案如下：
一、指導思想：
活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術情操，推動我校的文化建設。
二、組委會：
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxxxxx音樂、體育教師各班班主任。
三、活動對象：
七、八年級學生全體教職員工。
四、活動安排及相關要求：
1、提高認識，全員參與。全體教職員工上報3―5個節(jié)目，每班必須上報一至二個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上，各節(jié)目匯演自行解決服裝、化裝、道具、器樂及配樂光碟。每個節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
4、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。
五、節(jié)目類型：
以藝術舞蹈為主，其他(器樂聲樂、語言故事、小品相聲、情景劇、課本劇、配樂朗誦、模特等)為輔。
六、人數(shù)：
每個節(jié)目人數(shù)不少于10人。
七、組織方式：
以班級為單位，班主任為負責人。利用課余時間或其他時間進行訓練。
八、活動安排：
1、11月10日―11月30日，訓練階段。
2、12月1日―10日，選拔階段，收集各班節(jié)目單，并予以評比后，選出優(yōu)秀節(jié)目上交學校。各班務必在11月25日前將節(jié)目單上交政教處xxx處。
3、教職工節(jié)目必須在12月10日前準備到位(包括服裝和歌碟)。
4、12月下旬為展演時間，另行通知。九、獎項設置和評獎辦法：
比賽由評委現(xiàn)場打分，計分員按得分高低為序，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。對優(yōu)秀節(jié)目學校將給予一定的獎勵，并參與班級年度考核、上報3―5個優(yōu)秀節(jié)目到高新區(qū)參加xxx市巡回演出。
本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞臺。希望七八年級學生和全體教職員工踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇三
二、活動時間：12月底（看天氣待定）。
三、活動地點：__實驗學校操場。
四、活動參與：全校師生。
五、活動總指揮：林睦哲（全程負責此次文藝匯演）。
六、后勤保障：樊襄（負責節(jié)目匯演前期工作準備，獎品禮品的購置及少量道具的準備等）。
七、節(jié)目組織：肖雙萍（指導節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等）。
羅昱、曾富、何佳佳（負責完成節(jié)目收集、篩選、主持人指導及后期的彩排工作）。
八、顧問：李艷梅（負責總節(jié)目的審核及演出準備）。
九、舞臺設置：林睦哲、許利群、何佳佳、謝立橋、鐘志紅、唐小雄（負責節(jié)目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、布置及活動結束后現(xiàn)場的清理工作等。）。
十、音響設備：劉大雄、鐘志紅。
十一、節(jié)目評委：王飛飛、蔣連成、劉慧玲、陳歡燕、黃緣、肖丹、李艷梅。
十二、成績統(tǒng)計：徐少峰、陳勇、馬艷華。
十三、攝影攝像：黃忠衛(wèi)。
十四、學生紀律及安保：各班主任、孫健雄、程玉明、劉明、舒國武（負責文藝匯演活動現(xiàn)場的安全、護理及維護秩序等，各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。）。
十五、活動程序：
1、播放音樂、班主任組織學生入場。
2、主持人開場白。
3、學校領導林校長講話。
4、節(jié)目表演。
5、宣布成績、頒獎。
6、主持人謝幕。
1、舞蹈：現(xiàn)代舞、民族舞等。
2、歌曲：獨唱、合唱、樂隊等。
3、相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。
4、樂器演奏。
5、配樂詩朗誦。
6、其他形式。
十七、活動要求。
1、提高認識，全員參與。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、強化責任，落實任務。各班班主任為班級節(jié)目負責人，各節(jié)目負責人和工作組成員要認真完成工作任務，確保活動取得圓滿成功。
3、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。
4、節(jié)目要求自籌服裝及相應道具。
5、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練。
6、各班必須在11月20號之前將節(jié)目上報宣傳部，學校進行審核。
8、12月18日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）。
十八、獎勵辦法。
文藝匯演節(jié)目進行現(xiàn)場評獎，評出特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名，分別給予物質(zhì)獎勵。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇四
為推動我鎮(zhèn)學校藝術活動的開展，豐富廣大青少年兒童的精神生活，積極實施素質(zhì)教育，擬定于20__年元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的有關事項如下：
一、匯演時間：
20__年12月31日下午。
二、匯演地點：
室外露天表演，初定大塘小學。
三、節(jié)目分配：
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
四、組織匯演各階段工作安排：
第一階段：各單位構思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關人員聯(lián)系：
會務組：
節(jié)目組：
學校元旦文藝匯演新聞稿篇五
今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。
我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。
一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。
吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。
因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。
……。
大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。
一共有25個節(jié)目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。
剛開始的節(jié)目就是小提琴。時間轉(zhuǎn)眼就過了，表演已有一個小時多了。
“現(xiàn)在，有請43班的舞蹈，請……作好準備?！敝鞒秩苏f道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。
又過了4個節(jié)目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。
阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。
后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。
……。
匯演在4點50多分鐘結束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。
元旦文藝匯演結束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!
20xx年12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。
走進五(三)班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯(lián)歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節(jié)目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。
有時，……。
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的.背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴!
眨眼間，2015年過去了，我們迎來了2016年。為了迎接2016年，我校舉行了一次隆重的元旦文藝演出。
在電教室的大熒屏上閃爍著‘唱迎新年歌詠會’幾個大字。在熒屏前，堆放著幾個合唱臺，在合唱臺的旁邊，還有幾朵五彩斑斕的花朵。再走前幾米，就是評委席了，只見評委席上擺放著幾盤水果，上面掛著幾個氣球。這時，電教室已經(jīng)是人山人海啦!在觀眾席上，有的同學在小聲的議論：“xxx，你猜今天哪個班會獲勝呢?“，有的在細聲的唱著今天要唱的歌，還有的在悠閑的睡覺。此時此刻，我的心在怦怦直跳，像多抱了一只活潑的小兔子。
主持人邀請一年級(1)班的小朋友為我們表演。小朋友們有他們那幼嫩的歌聲勾起了在場所有人對童年美好時光的回憶。特別是站在第一排最中央的那個小女孩。她一直保持著動人的微笑，唱的那么賣力，那么認真。我不得不向她豎起大拇指。
終于輪到我們班啦!我懷著激動的心情來到舞臺的中央。我是班級的小小指揮家，所以是由我來進行指揮，我在心里想：我千萬不得出錯啊!我一但出錯，整個班就會變得一團糟的?！扒宄柯牭焦u叫……”我們的歌聲在伴奏中響起，一開始，我是十分的緊張，但慢慢的，我就變得熟練起來，心里不再害怕。第一首歌唱完了，我心里的大石頭終于落下了。因為第二首歌比第一首歌簡單多了。在領唱的帶領下，我班出色的唱完了兩首歌。
在我們的歌聲中，活動漸漸結束了，人們也漸漸散去了。雖然我不知道名次，但我覺得，此時此刻，名次對我來說已經(jīng)不重要了，最重要的是我們?nèi)喽急M力了，而且，我們學會團結啦!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇六
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演?，F(xiàn)就本次活動的相關事宜通告如下：
一、組織機構：
組長：李超校長。
副組長：李剛李坤。
成員：戴繼才姜友強韓克強聞慶飛關超胡美雯袁西軍及各班班主任。
藝術指導：梁森林張程程張玉娟。
攝影與報道：關超。
二、節(jié)目類型：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇、雜技、模特表演等；
三、節(jié)目評審：
1、節(jié)目準備和上報團總支時間：12月3日——12月15日。（每班至少4個節(jié)目，各班級教師至少一個節(jié)目）。
2、節(jié)目審查和編排時間：12月15日——12月20日。
3、彩排時間：12月21日——12月24日。
4、教師節(jié)目自行組織排練，由音樂組教師藝術指導。
四、節(jié)目內(nèi)容：
要緊扣時代、校園、青春主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、未盡事宜另行通知。
請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。
蘇集中學政教處、團總支。
20xx年12月3日。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇七
相約20__年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅奮發(fā)向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
二活動主題：
勵志·和諧·奮進。
三參加對象：
全體師生。
四匯演時間：
20__年12月30日。
五匯演地點：
學校舞臺。
六組織機構。
總策劃：
總負責：
藝術指導：
舞臺總監(jiān)：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
音響控制：
服裝道具：
編輯撰稿：
會場協(xié)調(diào)：
節(jié)目主持人：待定。
后臺工作人員：老師2名學生會成員若干名。
節(jié)目銜接：老師4名。
評委：待定。
七、具體要求。
節(jié)目征集。
1節(jié)目構成內(nèi)容。
1)歌曲類。
歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲;。
青春陽光健康向上的歌曲。
2)舞蹈類。
以喜慶熱烈祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。
具有校園時代氣息積極向上寓意深刻的'創(chuàng)意性舞蹈;。
群眾喜聞樂見的街舞現(xiàn)代舞健美操武術等;。
相關主題歌曲的伴舞。
3)曲藝類。
喜慶熱鬧反映校園生活的的相聲小品;。
經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演時裝秀技能表演等。
2節(jié)目征集須知。
1)節(jié)目來源。
以班為單位，每班一個節(jié)目，選送具有班級特色的節(jié)目;。
由學校舞蹈隊選送的節(jié)目;。
學校老師。
2)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
3節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
4節(jié)目征集時間：20__年11月15至20__年11月30日。
5節(jié)目征集方式：由各班文娛委員統(tǒng)一報至幼教部。
注：選送節(jié)目的音源必須是質(zhì)量較好的cd或vcd。
時間安排。
1節(jié)目初審。
2節(jié)目復審。
3節(jié)目三審。
4節(jié)目優(yōu)化。
5節(jié)目彩排。
6正式演出。
獎勵辦法。
設幼師專業(yè)組：一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
設非幼師專業(yè)組:一二三等獎各123名，優(yōu)秀獎若干名。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇八
為推動我鎮(zhèn)學校藝術活動的開展，豐富廣大青少年兒童的'精神生活，積極實施素質(zhì)教育，擬定于元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的有關事項如下：
一、匯演時間：
12月31日下午。
二、匯演地點：
室外露天表演，初定大塘小學。
三、節(jié)目分配：
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
四、組織匯演各階段工作安排：
第一階段：各單位構思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關人員聯(lián)系：
會務組：
節(jié)目組：
學校元旦文藝匯演新聞稿篇九
為創(chuàng)建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，一展我校高三學生的精神風貌和青春風采，12月21日下午兩點，高三年級組在學校會議中心舉行了辭舊迎新專場文藝匯演。校黨委書記、校長孫慷及校領導班子汪祥華、江學玉等領導在百忙之中光臨會場觀看演出，與高三年級師生歡聚一堂，共享視聽盛宴。
本次文藝匯演以積極健康、青春快樂的校園生活為主線，通過主持人熱情洋溢的解說，大合唱、鋼琴獨奏、小品、舞蹈、心理情景劇等多種節(jié)目悉數(shù)登場，可謂好戲連臺，百花爭艷，群“演”薈萃，現(xiàn)場精彩不斷，高潮迭起，激情四射，歡呼聲和掌聲像潮水般響徹會議廳。
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?；秀敝g，這一年又在我們的指尖、發(fā)際或是腳下無聲地流去，不知不覺，這已經(jīng)是我們最后一次班級大合唱表演，一首首歌曲唱出的不僅是動人的旋律，更是記錄著我們一起走過的時光。
精挑細選的語言類節(jié)目精致而不失含蓄，提升了整場匯演的層次感。心理情景劇《追光者》主要講述了被面具操控的竹光丟掉面具找回真實自我的故事，反映了青春期學生勇于自我整合的心理成長歷程，作品以直觀的沖突和細致的.表演引起了觀眾們的共鳴。
小品《課堂尷尬事》《我的爸爸》分別從教師與學生、教師與家長的相處角度入手，在令人捧腹大笑之余，更給人帶來一些深思。
此外，形式多樣的舞蹈也是此次匯演的一大亮點：《竹林晨舞》、《西樓別序》、《花間酒》、《舞蹈串燒》、《畢業(yè)歌》……身姿曼妙的小舞蹈演員們用靈巧的身體語言，讓觀眾在充滿魅力的舞蹈世界中一次次沉醉。
此次文藝匯演歷經(jīng)半個多月的精心準備，終于在這個冬日暖陽中圓滿落幕。感情的抒發(fā)，詩意的飛揚，思想的碰撞，我們增添了無窮的力量，我們汲取了無盡的營養(yǎng)，我們看到了一股正能量！讓我們共同祝愿安慶工業(yè)學校明天會更好，每個安工學子的人生道路越走越寬闊！
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十
為迎接201x年的到來,豐富校園文化生活，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的大舞臺，提升學生綜合素質(zhì)，學校政教處及團總支決定舉辦一次文藝匯演。
二、匯演主題：文明禮貌、擁抱青春。
三、參賽班級：七年級、八年級、九年級。
四、匯演時間：201x年1月1日下午13:00。
五、匯演地點：學?；@球場。
六、選送節(jié)目要求。
1、七年級、八年級、九年級每班選送一個節(jié)目。
2、節(jié)目形式不限，歌伴舞、合唱、舞臺劇、舞蹈、獨唱（要有伴奏）、小品、曲藝、相聲等皆可。
3、節(jié)目要求。
舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強、動作優(yōu)美。
歌唱類：要求歌曲內(nèi)容健康向上、臺風好、不矯揉造作、音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、深情并茂、服裝美觀大方。
語言類：內(nèi)容健康向上、表演自然大方、有一定藝術效果。
七、具體籌備工作安排。
活動籌備：政教處、團總支。
主持人組：李明白云（負責主持稿、串詞撰寫）。
舞臺設計：李明劉代思何永能（負責音響、評委席的布置、橫幅、臺幕的懸掛、舞臺搭架及活動結束后現(xiàn)場的清理工作等。）。
音響調(diào)試及播放：何興海（伴奏和背景音樂播放）。
節(jié)目籌備：七年級、八年級、九年級班主任。
安全保衛(wèi)組：陳元章柴家勝（負責學校大門及校園安全）。
值星教師（負責活動過程中的紀律及校園環(huán)境衛(wèi)生）。
各班班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐）。
道具、服裝、化妝：各班班主任自行準備。
獎狀書寫：寧德燦。
評委：石安雷余金彩張承崔茂憲何希益陳瑜方高園。
攝影攝像：陳耀宗。
成績統(tǒng)計：葉紅偉朱麗艷。
資料打?。汉闻d海（節(jié)目單及評分表的打?。?。
節(jié)目聯(lián)絡：劉代思。
后勤服務：開水安排168班學生。
活動結束后會場清理：168班學生。
八、獎項設置及標準。
1、獎項設置：本次匯演設一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目4個，三等獎節(jié)目6個。
3、評分標準：（以10分制打分）。
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝到位，表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：結合本校實際，創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)我校中學生的精神風貌。
（3）表演藝術水平(2分)：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺較好。
歌曲演唱者：聲調(diào)準確，音量控制適中。
（4）節(jié)目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3——10分鐘；節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。
九、注意事項。
1、各班必須在201x年12月22日前將用的錄音帶、碟片、文藝匯演節(jié)目選送表交政教處。
2、各班指導教師要利用早晚放學后或周末時間進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。
3、加強安全教育，舞蹈訓練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發(fā)生。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。
5、教育好學生觀看演出期間，請保持場地衛(wèi)生及會場紀律，特別是匯演結束后，清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生；會場秩序維持老師及時到位。
6、請各班班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節(jié)目的質(zhì)量。
十、未盡事宜，另行通知。
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學校元旦文藝匯演新聞稿篇十一
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶2012元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。
20xx年12月31日上午九點。
操場。
（一）領導小組。
（二）工作小組。
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓練：
2、主持人訓練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
（一）學生節(jié)目：
（見附紙）。
1、x校長作新年致辭。
2、文藝節(jié)目表演。
3、頒發(fā)活動紀念品。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十二
男：新的.鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿x的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十三
親愛的老師們、同學們:。
合：新的一年即將來到！新年的鐘聲即將敲響！
甲（女）：2020年在對過去的回首中漸漸遠去。
乙（男）：2021年在對未來的憧憬中即將來到。
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃新年的蠟燭。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
合：元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
乙：告別小學時代，讓我們一起懷念紅領巾在胸前飄揚的日子。下面請欣賞《紅領巾飄揚》。
甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人類向往的天堂下面請欣賞獨唱《可可西里》。
乙：欣賞完艾青發(fā)自肺腑的情感后，讓我們繼續(xù)來欣賞獨舞《孔雀飛來》。
甲：瑤山多么美的景色，接下來讓我們一起進入那里聽一聽《瑤山夜歌》。
乙：花兒為什么這樣紅？花兒為什么這樣鮮？讓我們在同學們優(yōu)美的舞姿中，尋找答案吧！接下來讓我們欣賞群舞《花兒為什么這樣紅》。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成我們今天快樂的聚會。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聚會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：明天會更好。
合：今天的迎新匯演圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十四
為推動我鎮(zhèn)學校藝術活動的開展，豐富廣大青少年兒童的'精神生活，積極實施素質(zhì)教育，擬定于20xx年元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的有關事項如下：
20xx年12月31日下午。
室外露天表演，初定大塘小學。
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
第一階段：各單位構思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關人員聯(lián)系：
會務組：xxx。
節(jié)目組：xxx。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十五
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學們。
(合)大家下午好!
c：2017的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
f：2017的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
d：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
e：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
c：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
f：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
d：當日歷又翻開新的一頁;。
e：當小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
c：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》d：學校生活既緊張又活潑，
e：學校生活既辛苦又快樂，
d：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
e：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
d：七(1)班請準備。
《2》f：初中生活是快樂的，不是嗎?
c：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
f：八(11)班請準備。
《3》c：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
f：七(11)班請準備。
《4》d：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
e：九(4)班請準備。
《5》f：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
c：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《honedance》。
f：九(11)班準備。
《6》d：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
e：九(3)班請準備。
《7》f：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
c：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
f：七(16)班請準備。
《8》d：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
e：八(8)班請準備。
《9》f：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少b時代。
c：九(14)班請準備。
《10》e：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
d：八(4)班請準備。
《11》d：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
e：七(8)班請準備。
《12》e：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
c：九(8)班請準備。
《13》d：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
e：八(15)班請準備。
d：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
c：八(17)班請準備。
《15》c：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁祝》。
e：八(18)班請準備。
《16》e：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
d：八(26)班請準備。
《17》f：下面這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《ime》，請欣賞。
c：八(22)班請準備。
《18》d：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
f：九(19)班請準備。
《19》c：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
f：下面請欣賞歌曲《運》。
c：七(10)班請準備。
《20》d：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
c：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
d：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
c：七(5)班請準備。
《21》e：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈dd《健康歌》，掌聲有請。
d：九(17)班請準備。
《22》f：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
e：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》e：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
d：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
e：嘉賓街舞表演請準備。
《24》c：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
f：請欣賞街舞表演。
c：《大合唱》請準備。
《25》d：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
e：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
d：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
f：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
c：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
e：我們耕耘，我們播種。
d：我們收獲、我們憧憬。
f：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
c：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
e：今天，我們載歌載舞。
d：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中2017年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十六
青春韶華，筑夢遠航——北大附中高中部20xx年元旦文藝匯演報道在20xx新年的鐘聲即將敲響之際，高中部的師生歡聚一堂，在學校報告廳隆重舉行“青春韶華，筑夢遠航”20xx年元旦文藝匯演。經(jīng)過德育處、團委、學生會、學生社團師生臺前幕后的精心籌備，文藝演出的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈、質(zhì)量上乘，其中包括舞蹈、小品、歌舞、樂器獨奏、話劇等。悠揚的樂聲沁人心脾，曼妙的舞姿使人陶醉，韋微老師、陳禮佳老師的合唱燃起的.全場的氣氛，學生自編自導的小品引發(fā)臺下笑聲一浪接一浪，最后登場的聯(lián)合歌舞更是high爆全場，同學們都有節(jié)奏的揮起熒光棒，隨著演員一起放聲歌唱。
快樂的時間總是過得飛快，文藝匯演進入了尾聲，可是同學們依然意猶未盡。這次文藝匯演的完美落幕，充分發(fā)揮了學生個性特長，給學生提供展示自我的舞臺，體現(xiàn)師生們充滿生機活力、自信樂觀精神面貌。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十七
12月29日上午，我們青樓中心小學校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校500多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶元旦文藝匯演活動。下午8時，應邀前來參加活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現(xiàn)場，在佳賓席就坐，8時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校五百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目22個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個多小時，上午11時左右在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學校領導的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親和20到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工。
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備。
文藝活動策劃組在儲校長的統(tǒng)一領導下，由徐華良同志對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
3、領導重視，全力支持。
為確?；顒映晒?，學校主要負責人儲志斌校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學生積極參與。
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學生節(jié)目22個。
選定節(jié)目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神。
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在儲校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。
演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，她們在林曉英同志的統(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在徐華魁同志的帶領下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
三、收獲與反思。
（一）收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發(fā)展。
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目。
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
（二）反思。
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學生。
本次活動，學生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、沒有落后的學生，只有落后的教育。
不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發(fā)展的學習環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發(fā)展，導致許多學生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的'綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養(yǎng)學生十分重要。
應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足。
1、音響效果不夠理想，有待于整改。
2、活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹以個人名義，代表全校師生，向所有關心、支持本次活動的領導和同志們表示最誠摯的謝意。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十八
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶2000元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。
20xx年12月31日上午九點。
操場。
（一）領導小組。
（二）工作小組。
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓練：
2、主持人訓練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
（一）學生節(jié)目：
（見附紙）。
1、x校長作新年致辭。
2、文藝節(jié)目表演。
3、頒發(fā)活動紀念品。
開拓進取展望新年。
12月底（看天氣待定）。
xx實驗學校操場。
全校師生。
樊襄（負責節(jié)目匯演前期工作準備，獎品禮品的購置及少量道具的`準備等）。
xxxx。
李艷梅（負責總節(jié)目的審核及演出準備）。
林睦哲、許利群、何佳佳、謝立橋、鐘志紅、唐小雄（負責節(jié)目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、布置及活動結束后現(xiàn)場的清理工作等。）。
劉大雄、鐘志紅。
王飛飛、蔣連成、劉慧玲、陳歡燕、黃緣、肖丹、李艷梅。
徐少峰、陳勇、馬艷華。
黃忠衛(wèi)。
各班主任、孫健雄、程玉明、劉明、舒國武（負責文藝匯演活動現(xiàn)場的安全、護理及維護秩序等，各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。）。
1、舞蹈：現(xiàn)代舞、民族舞等。
2、歌曲：獨唱、合唱、樂隊等。
3、相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。
4、樂器演奏。
5、配樂詩朗誦。
6、其他形式。
1、提高認識，全員參與。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。
2、強化責任，落實任務。各班班主任為班級節(jié)目負責人，各節(jié)目負責人和工作組成員要認真完成工作任務，確?；顒尤〉脠A滿成功。
3、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。
4、節(jié)目要求自籌服裝及相應道具。
5、各班節(jié)目上報后利用音樂課和課余時間組織排練。
6、各班必須在11月20號之前將節(jié)目上報宣傳部，學校進行審核。
8、12月18日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）。
文藝匯演節(jié)目進行現(xiàn)場評獎，評出特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名，分別給予物質(zhì)獎勵。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇十九
為進一步推動素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，豐富師生校園文化生活，倡導健康向上的文化活動；同時，為了將我校推向社區(qū)，推向社會，擴大雅居樂中加學校的知名度。學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演。
總指揮：趙校長張校長策劃：吳天桃郭志輝成員：各班班主任和科任教師。
雅居樂中加學校全體師生。
20xx年12月31日上午第二節(jié)開始。
匯演時間：20xx年12月31日（星期二下午2:30）。
雅居樂中加學校。
相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、配樂詩朗誦、服飾表演、健美操、武術等等。
1、節(jié)目準備：
（1）全校以班為單位，各班各申報1個節(jié)目。內(nèi)容自定，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。各班班主任為節(jié)目準備的`負責人，配班老師進行協(xié)助。
（2）舞蹈興趣班2個節(jié)目。
(3)教師節(jié)目一個：由德育處和張竹君負責，全體教師一切行動聽從指揮。
（4）三個英語老師各負責一個英語節(jié)目（形式、學生不定）。
2、節(jié)目上報時間：十三周星期一（11月25日）。
3、活動將邀請所有家長參與優(yōu)秀節(jié)目的評選。
1、主持人宣布活動開始。
2、全校集體表演手語歌《幸福的臉》。
3、各節(jié)目展示環(huán)節(jié)。
4、優(yōu)勝節(jié)目頒獎。
1、化妝：各班主任老師負責。
三年級、五年級：方園張寶俠朱肖品（黃世偉協(xié)助管理）四年級、六年級：溫婷婷陳春楊張竹君柯賢華（張大元協(xié)助管理）。
2、音響：黃工李春國。
3、場地劃分、播放音樂：祁斌。
4、舞臺布置：吳天桃、黃工、郭志輝。
5、攝像：郭志輝拍照：黃靖。
6、催場：達古來、方銀。
學校元旦文藝匯演新聞稿篇二十
12月28日，值辭別砥礪奮進的20xx年，邁入華章初展的20xx年之際，新沂市高級中學校園內(nèi)歌舞正盛，“舞動青春綻放夢想”主題元旦文藝匯演如約而至，光影盛宴驚艷全場。
文藝匯演隨著袁波老師鋼琴獨奏曲《黃河頌》的奏響拉開了帷幕。袁波老師畢業(yè)于南京藝術學院鋼琴演奏專業(yè)。曾榮獲“市音樂教師基本功大賽”第一名，“中國星藝術節(jié)鋼琴大賽”徐州賽區(qū)青年組第一名；多次擔任新沂市“音樂教師鋼琴大賽”評委、“徐州市鋼琴音樂節(jié)”評委。
回眸20xx年，高級中學初心不忘，使命在肩；改革不斷，順時而謀；拼搏不止，力促教研；自強不息，全面發(fā)展；展望20xx年，全體新高人更是雄心萬丈、豪情滿懷。
青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。青春是自由，是動感，是歡愉的期待。有希望的地方就有夢想，有夢想的'地方就有希望。讓我們盡情釋放夢想，點亮我們豐富多彩的生活。
相聲，一種民間說唱曲藝，是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。一年一度的元旦晚會總少了相聲這道文化大餐。
本次文藝匯演節(jié)目豐富，歌舞、相聲、小品、歌劇應有盡有；鋼琴、吉他、你方唱罷我登場；內(nèi)容多元，莊嚴肅穆、詼諧幽默和諧統(tǒng)一，古代氣息、現(xiàn)代元素完美結合。
節(jié)目詮釋了高級中學學子個人修養(yǎng)、青春夢想、國家使命。抒發(fā)了愛校、愛國、愛黨情，盡顯了新高學子強烈的家國情懷和歷史使命感。
新入職的四位年輕老師包含深情地誦讀了詩歌《最美高級中學》，用她們的熱情和激情表達了對高級中學的贊美與熱愛。極富有感染力，讓人在優(yōu)美的聲音中得到美的享受，具有激勵性、感召力。張高峰老師和孫芊羽老師演唱的《成都新高版》，深情地表達了對高級中學的熱愛。
曲顯明老師傾情演唱了一首俄羅斯經(jīng)典歌曲《星星》，贏得了同學們陣陣掌聲。
整場演出掌聲一陣高過一陣，高潮一波勝過一波。歷經(jīng)三個小時的文藝匯演于16時許圓滿落幕。
最后，特別感謝學生會同學們幕前幕后的辛勤付出，軍功章上有你們的一半。
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