演講稿的語氣可以根據(jù)主題和情感需要進行調整，既可以莊重嚴肅，也可以活潑輕松。在寫作演講稿時，應該注重選材和提煉主題，使其緊扣核心要點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇演講稿是關于環(huán)保的，演講者通過引用數(shù)據(jù)和案例，提出環(huán)境污染的嚴重性，并呼吁大家共同關注和保護環(huán)境；第二篇演講稿是關于夢想的，演講者以自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)歷為例，鼓勵聽眾努力追逐自己的夢想，永不放棄；第三篇演講稿是關于友誼的，演講者通過講述自己與好友之間的故事，強調友誼的重要性和珍貴性。這些范文可以給大家提供一些啟示，幫助大家寫出精彩紛呈的演講稿。
青春不散場的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好!
意氣風發(fā)，徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂，徘徊在雨季的路口。青春這條路，是泥濘之中的坦途，是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。
我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業(yè)多死了，老師煩死了，我們快累死了?！钡拇_，這是初中階段我對青春的解讀。它確實很累人，但我們不得不累。而且有時總覺得享有青春主宰權的是我們，不是書本、作業(yè)、教誨、壓力等等。
90后的我們，注重個性。所謂個性，是老師講完課后同學們的另一種奇思妙想，是老師批評完后同學們?yōu)t灑勇敢地承擔，也是受到侮辱時誓死維護尊嚴的執(zhí)著，更是受到幫助時謹記于心的感動。這似乎聽起來都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個細胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權的爭取，也是青春藍圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。
90后的我們，追求時尚。說起時尚，想必每個人都滔滔不絕。從手機到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網(wǎng)絡紅人等等。這些都帶有時尚元素，是不是玩手機、打游戲就是時尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為：no。時尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛(wèi)，或者更超前，也可以是生活方式獨特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因為這是這個時代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。
90后的我們，喜歡張揚。談到張揚，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚自己的喜好;喜歡發(fā)揮自己的特長;喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事;喜歡在自習課上偷偷地說話，喜歡和老師調侃，喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習慣失意時默默地發(fā)呆、承受。這是這個時代的專屬，有點狂妄，有點另類，又有一點幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結。
90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。
青春之路。我們每一步都應該走得神采飛揚，不同凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個性張揚。
青春不散場的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春宛如一首歌。歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
一首母愛的歌——。
夜，很靜，很靜，橘黃的臺燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實在支撐不下去了……這時門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。
一首關愛的歌——。
期末考試正在進行著，時間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時，因為有一道數(shù)學題我怎么解也解不出來?？粗鴷r間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧?”一個溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。
一首友誼的歌——。
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨自一個人呆坐在教室里，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時，同學阿蔡突然進來了，“你怎么來了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞希倚闹幸褍鼋Y的冰霜被一股暖流融化了。
時光停留在了古老的留聲機中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時光——青春。
上帝，請讓時光的長河停止，讓我永遠停留在青春，這最美好的時光，最美妙的歌……。
青春不散場的演講稿篇三
青春是煙火高燃時的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒有成功時的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多彩的人生。
以前認為“畢業(yè)”二字是那么的簡單，簡單到不需要思考就可以脫口而出，但當自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當看著宿舍空蕩蕩的時刻，當拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻，才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時光?；蛟S它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚的記憶里。
鐵打的學校，流水的學生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認與否，我們總是要結束這一段無憂無慮的時光。可傷感之后，我們唯一能做的就是繼續(xù)而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。
或許只有對校園漸行漸遠的我們才真正的懂得。
校園生活。
的意義吧。雖然，今天我們畢業(yè)了，即將離開那四年相伴的校園，離開四年相伴的室友，還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜，還有還有……但是我們與青春的約會卻不會因這次的別離而就此散場。
或許只有自己真正的踏入社會，離開校園，走向工作崗位時，在每天機械的重復著相似的工作，以至于思想麻木的時候，才會想起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書館的追憶，想念那年穿著校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。
或許，在一個閑適的午后，獨自一個人看到風鈴隨風擺動，輕輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時，是不是有種恍如隔世的錯覺?；叵肫鹉菚r的那時，宿舍陽臺上的我們，三五成群，喝著啤酒，嗑著瓜子，有一搭沒一搭的閑聊，暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時光是那么的俏皮可愛而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過去了，留下的只有記憶。
青春不散場的演講稿篇四
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結束；九月的前奏，揚言一切開始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅強地遮蓋傷口，其實痛的只有自己知道。
青春年少的我們曾一同輕狂過，譜寫著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點碰著每一張可愛的臉龐。我已挪過的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長大，一起慢慢摸索成長奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點滴言語，一傾一俯，甚至是一個微表情，都在時時刻刻改變著我。他們用他們的心，教會我寬容，理解，體諒，珍惜……我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對他們最深的謝意吧！
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來跌跌撞撞的青春——不散場。
像夢一般進入瑞中，它原是夢中神圣的天堂，一次次夢見經(jīng)過校門口，駐足仰望那標志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
青春不散場的演講稿篇五
青春，不只是十幾二十歲的花樣年華，只要有追求，青春，會伴隨人的一生，松坡小學的王琦校長一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻，還關心著她孩子般的學生們。這樣對教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時50多歲，可她的青春，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭。
青春，有散場的時候，但結束，往往是新的開始。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時去松坡小學支教過，那時，校長還年輕。后來，丁嬌嬌也去了同一所小學支教，那時，校長已50多歲，緊接著，丁青明去看望分別多年的校長，那時，校長已是肺癌晚期。最后，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學，嬌嬌說，以后要讓孩子也來支教，那時，校長早已離開人世，而校長的女兒接待了他們。有人走了，也有人來了；有離別，也有重逢。始終都在的，是薪火相傳的責任感。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會停止，它的延續(xù)，將是金風吹起稻浪時一年又一年的收獲，不曾遠離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書、學習。而一代又一代人的青春，會像火炬般燃燒，生生不息。
別樣的青春，別樣的動人，不一樣的你我，在同一片藍天下，不一樣地活著，以向上的`姿態(tài)，飛揚。
無關乎長短，無關乎容顏，卻關乎信念，關乎追求。每個人都可以不懈奮斗，只為點亮生命中最亮的燈。
不害怕孤獨，不畏懼苦難，，你行動了沒？
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青春不散場的演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
“青春正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的一種責任。如果每個人都能像786路公交車司機傳遞青春正能量----為人民服務;像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費時說的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點?！?，他傳遞的“青春正能量”是人人關愛老弱病殘，宏揚助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好??！
我在這里呼吁：“青春正能量”不僅要向世界傳遞，更應該向學生傳遞，讓我們大家行動起來吧！
青春不散場的演講稿篇七
已經(jīng)數(shù)不清多少個日子是在失眠中渡過的了。
我開始問自己，自己是不是真的不適合學習，可能有的人就是這樣，無論多么努力，但是就是沒有別人做得好。
這是這個學期的最后一個星期，下一個學期就要高考了，我有些迷茫，當初拼了命考進來的'高中，現(xiàn)在，對我而言……不！它絕對不止這種意義，它可不可以改變我的命運，這取決于我！語文靠積累，數(shù)學靠刷題，英語靠語感，誰的青春不迷茫，青春之所以美麗，就是因為我們滿腔熱血，一切還未成定局，為什么要否定自己？青春，就是要我們?nèi)ゲ话?，沒有拼搏過的青春那不叫青春，那只是你虛度了的一段光陰。
數(shù)學課再無聊，也只有幾十分鐘，語文再難理解，也難不住課外大量的積累，英語再難考好，不過就是幾個語法變來變?nèi)ィ涀?，從現(xiàn)在起，自律生活，上課認真聽，一切還來得及！無熱血，不青春！拼搏吧，少年！
青春不散場的演講稿篇八
暑假過后，迎接我的將是忙碌的初三。老師說過這是決定命運的時刻，是分水嶺，你們各自努力吧。
我也知道，你中考是否考的理想，將決定你以后是否會有一個好的學習環(huán)境，以至于關系到命運。我是一個不服輸?shù)娜?，我不甘心自己比別人差。媽媽的期望，老師的教誨都是我奮斗路上的壓力，但同時也是動力。我時刻提醒自己，要堅持，忍不住的時候再忍一下。
想起剛剛步入初中的時候，對于一切都很陌生迷茫，當時只想找一個和自己志同道合的朋友，可后來我發(fā)現(xiàn)，夢想是固定孤獨的旅行，路上受不了質疑和嘲笑，我曾幾度想要放棄，就是這不服輸?shù)男愿窈蛯粝氲闹曜屛覉猿至讼聛怼?/p>
我不怕萬人阻擋，只怕自己放棄。
青春不散場的演講稿篇九
我不知道今天什么時候能見到你。今天帶著拜訪老師的想法回到了初中的母校，其實我只是在尋找逝去的回憶。
一進校門，我就四處尋找過去對我很好的警衛(wèi)叔叔，卻看到了體育老師。我向他打招呼，但他看不見。然后他叫我的名字說我來了，他也沒叫。就好像他在體育課上叫過我的名字跑得更快一樣，他很熟悉。從我見到他的那一刻起，他大概是高興得合不攏嘴了。我們說說笑笑，來到綜合樓前。沒看到班主任的時候，就給體育老師打電話。體育老師告訴班主任，到處都有很多帥哥美女找你。沒多久她就出現(xiàn)了。奇怪的是這次沒有平時穿的高跟鞋。一旦聽到她高跟鞋走上樓梯的聲音，我們班就會安靜下來，看到我們會大吃一驚。她第一句話就說我們都長高了。然后就一直說，對我來說沒什么，因為我已經(jīng)習慣聽初三了。
沒多久我們就跑到三年級教學樓找數(shù)學老師了，我們還是很忙的人。尖子班的孩子纏著他問問題，就好像我們不上課就不讓他走一樣，直到班主任能逃。我們上去圍攻他，他把我們帶到他的辦公室。到了那里，我們吵了一架，讓老師以為我們喝醉了，說誰不正常。老師還調侃我們，說你們眼里誰不變態(tài)。我不耐煩了。我拖著另一個同學到處走，走到一年級二年級的數(shù)學老師面前，才發(fā)現(xiàn)班主任在那里。然后和數(shù)學老師聊了一會，被班主任叫去寫消息。她叫我們留下手機好好學習，不想讓我們像她學生一樣后悔。我們還調侃她說等婚宴的時候會邀請我們大家。我們高興地說要爬墻爬出去，她說要教訓壞人。因為她今天值班，所以她不能和我們一起去。
我一出辦公室，就撞上了一年級的物理老師，很了解我，很受傷。我摸著臉說佩佩，你又胖了！靠在三樓的欄桿上，我發(fā)現(xiàn)體育老師在等我們吃飯，但因為找不到化學老師，我喊老師給我手機。化學老師似乎對我的聲音并不驚訝，人們都很難過。他躲起來讓我去找他。奇怪的是我找不到他。直到體育老師給我們做了飯，他才出現(xiàn)。這家伙可能是想省錢。他走到我面前說沒看見我，心都要碎了。我說老師現(xiàn)在不是故意出現(xiàn)的，也沒有請我吃飯。他叫我過去玩是為了省錢嗎？他以為我是豬。吃兩份。
老師來了，我就坐在他旁邊，看他吃這個愛好是不是很奇怪。當時他對面坐著一個校長，我像個孩子一樣在公共場合和他打情罵俏。這已經(jīng)不是第一次了。我曾經(jīng)是其他部門的代表，經(jīng)常以政治老師的身份出現(xiàn)。我們非常興奮！然后我就帶著化學老師，讓他請我吃飯。老師看著我傻傻的'樣子，使勁笑。我們也看到了其他教我們的老師。基本上他們不能被點名，我們也不能怪他們。當我們看到他們時，我們非常興奮。一群人跑上來攔住了他們。我們可能被自己嚇到了。下午三點，我們回到了充滿愛意的九班。我們一上樓梯，就看到了“我要考中學”幾個字。可能是經(jīng)過多日的風雨，有點褪色了。我進門的時候有一些。可恨的是，我不知道是誰把裝滿我們夢想的橫幅扔在地上的。我向前看了看，看到了自己的簽名和當時參加重點高中考試的意向。后來我忍不住把我們的回憶寫滿了x班的黑板，班主任說我好，x班的孩子們，希望你們能為你們看到我的想法。希望有一天回去的時候它還在。
今天，我似乎忘記了這幾天所有的煩惱，但回去還是要面對。我想了很多，卻又忍不住隱瞞。為什么要為那些人傷我的心？我不想讓身邊的人擔心我?，F(xiàn)在我已經(jīng)答應他們以后要幸福，我一定會做到，但是我知道我一直欠你一個道歉。如果我沒有遇見你，也許你的生活就不會那么悲慘了。我配不上你喜歡的那個。希望我走的時候你過的好一點，不然我真的很愧疚。以前我哭的時候，有人給我講笑話逗我笑。現(xiàn)在，當我開心的時候，有人想盡一切辦法讓我哭。
一個人之所以變軟，一定是因為她更懂得理解和包容。既然選擇了放下曾經(jīng)難以放下的固執(zhí)的想法，我就學會了放下。
這就是成長。也許是你創(chuàng)造了我。我會好好走下去的。我為自己而活。有了你的祝福和力量，我希望青春不要結束，我要為自己勇敢的戰(zhàn)斗。
青春不散場的演講稿篇十
今天是個特別的日子，5·20，我愛你!在這愛意蓬勃的五月，在這花果繁盛的季節(jié)，我們攜青春之手，以中國傳統(tǒng)文化為伴，與中華經(jīng)典詩詞同行，吟古人之情懷，唱今人之夢想，從教室走到舞臺，從書本走到自然，從現(xiàn)在走向未來。池州一中以“腹有詩書氣自華”為主題的高二年級經(jīng)典詩詞誦讀比賽燦然開幕，孩子們充分展現(xiàn)各自的才華，給大家奉獻了一場唯美的青春盛宴，在這里，我們和青春同行，我們與青春共舞，我們的青春永不散場，禁不住吶喊：520，青春!
這是一場富有朝氣的青春盛宴。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。孩子們渾身散發(fā)著迷人的的芳香，是春風拂面的溫暖，旭日初升時的朝氣，是含苞待放的羞澀，初露鋒芒的銳氣，青春的舞臺上靈動的`雙眸，美妙的歌喉和婀娜的舞姿，和著青春的光芒照亮著每一個年輕的心，煥發(fā)著青春的炫彩。
這是一場穿越文明的青春盛宴。青春如崖邊的野百合，不屈不撓;亦如綻放的紅色玫瑰，熱情奔放。青春的舞臺上，他們穿越歷史，從《詩經(jīng)》中走來，跟莊子一起乘著大鵬飛來，沉醉于李白的詩酒年華，哀婉于陸游唐宛的凄美愛情，懷抱著五四青年的的愛國熱忱，壯哉，我中國少年，不怕犧牲不怕艱險，昂首走完長征之路，問蒼茫大地，誰主沉浮?無論你從哪里開始，又在哪里走著，最終我們都要走向遠方。青春，永遠徜徉在歷史的長河里，盡情揮灑激情，追求真理追逐夢想。
這是一場精彩紛呈的青春盛宴。青春是學習的高潮期，讀書明理，“腹有詩書氣自華”;青春是理想的奮斗期，不懈追求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;青春是人格的完善期，“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”。青春的舞臺上，舞文弄墨，調弦彈琴，多才多藝;癡迷于誦讀，執(zhí)著于理想，為民族的權益吶喊，為不屈的靈魂謳歌。
唯美的青春，是年少的輕狂與不羈;是驕傲的容顏與豪爽的笑容;是揮灑的汗水和淚水;是記憶里永開不敗的花兒;是夕陽下回望時仍舊陶醉的芳香。青春唯美，青春永不散場。
青春不散場的演講稿篇十一
還記得我們剛進大學時那青蔥的模樣，彼此素不相識卻在大學的第一天住在了一起，我們互相說出我們的名字，報上年齡。從此我們便沒有了名字只有排行！我們曾經(jīng)以為四年好久好久，可誰知四年轉眼即逝！四年有吵有鬧，可我們還是愛著彼此的！轉眼到了離開的時候，我們閉口不提即將離開的事，卻又知道我們在一起的日子少之又少！太多想說的話都說不出口！只能說姐妹們希望你們都幸福吧！我愛你們！
看到女兒離校時和515同寢姐妹們分別后在朋友圈中發(fā)的感慨時。也勾起了我無盡的思緒，懷念逝去的青春，想起了曾經(jīng)的歲月?；叵氘斈暝鯓釉鯓?，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已然長大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。還記得翻墻逃課時的緊張和竊喜、課堂上老師語重心長的教誨，記得同學間學習上的相互探討、課間的嬉笑爭吵，記得情竇初開時那心悸的羞澀。
青春，如此美好，但這種美好，總是在我們青春逝去的時候才被我們發(fā)掘。原來我們曾經(jīng)擁有那么珍貴的時光，老師沒有騙我們，青春真的是一寸光陰一寸金。本來以為它會很長很長，會一直陪我走下去，可如今才發(fā)現(xiàn)，我連它的影子都要抓不住了，留下的只是零星散落的記憶！
見到小學同桌了三年的玉萍，無法把當年那個清秀英俊，帥氣溫和的少年和眼前這個面容清瘦，沉默少言的中年男人連線到一起。其實我想他也同樣會驚訝，當年那個黑黑瘦瘦不善言詞的丫頭，怎么會是眼前這個靈牙利齒，胖得還這么離譜的中年婦人？他是我們班的班長，學校的大隊長，自習課由他來掌握上下課的時間，我便把媽媽的手表戴上了，幫他記時間，也有不喜歡上課的同學，會來央求我調整表的速度，仿佛有了某種特權（幸好當時有手表的人不多），一直喜愛手表到現(xiàn)在。歲月真的是無情，轉瞬間都已是不惑之年！
很多時候我們都忘了生活最初的模樣，生活被簡化成了一串串的數(shù)字和日期，光陰不過是翻過一頁又一頁的日歷和轉瞬即忘的日期。
常常想念年少時的同學，兒時的伙伴，離別時還滿身稚氣未消，一臉陽光，笑容爛漫。三十年彈指一揮間，再能相聚歡喜無限，記憶中的笑臉依然天真浪漫嗎？青澀稚氣怕會被沉穩(wěn)睿智所取代了吧？是否也如我眼角細紋橫生，青絲白發(fā)半摻雜了？無法想，不敢想，火車疾馳，心懷忐忑，無法平靜，無法淡定。這是2016年3月16日小聚之前我欣喜而又緊張的心情。
在車上與香麗姐姐匯合了，初一時我一直是香麗姐姐的跟班，她大我兩歲，一直把我當小妹一樣照顧的，就連和勇哥通信時也是先寄到她那里，在由她轉寄給我的（但信還是被當老師的舅媽扣留，并轉交給了我媽媽，現(xiàn)在提起勇哥依然會與老媽玩笑，防不勝防吧？）我的香麗姐姐，如今都成了外婆了。
一群人連說帶笑去了飯店，艷麗等在門口，咦！為什么艷麗不老，反而更艷麗了，性格比上學時還開朗了好多。宏波，桀驁不馴的帥氣少年，那頭黑發(fā)哪去了？只是那沉穩(wěn)的眼神與個性如舊，不愛講話，講出話來倒很風趣幽默，逗人開心（和我家勇哥有一拼）。那個少年老成的小陸同學出息了，成了一林場的書記，上學時覺得他站有站像，坐有坐像的太古板，沉悶無趣，和他一桌都沒有同桌間的戰(zhàn)爭，沒有三八線的劃分，現(xiàn)在的他更是穩(wěn)重了好多，只是臉上多了幾道皺紋而已。文濤個子沒長，肉倒沒少長，不變的是笑容依然燦爛。等來了連森，翠紅，車站接來了桂梅，那個上學時淘得出名的假小子變化好大呀，什么時候學的溫柔細心了呢？也比上學時苗條了好多，和我成了鮮明的對比。午餐時酒沒少喝、話沒少說，但仍是不忍散去，只好改變原定的的行程（因事先未安排好，惹來老公抱怨）。
飯后歌廳嗨歌，想不到我的老同學們倒都有一副好嗓子，透過歌聲看年齡這話是一點沒錯，小陸的`《北國之春》，文濤的《好人一生平安》，宏波一曲《濤聲依舊》都有著鮮明的時代感。為了掩飾我的五音不全，我刻意要求和文濤搖一曲，竟不知被哪位同學錄成了視頻，無事便在群里放一下，也不問我累不累？不過只要大家開心，我倒真不累！
永清下午也從伊春驅車趕到，這個上學時被老師稱做個短的小同學，倒真沒少長個，稚氣沒了，變得成熟穩(wěn)健了。遠在河北的德廣同學沒參加聚會，但他即興弄了幾首小詩，倒是應了景兒了。
相聚恨流年。
雪消泥融三月天，同窗幸會喜空前。
興安迤邐含黛綠，月湖弄影水微瀾。
倜儻須眉風流俊，恰似同學美少年。
紅顏翩躚添雅興，錯疑娥娘下瑤臺。
多少懵懂青澀事，相顧一笑嘆流年。
杯盤殘籍天將晚，倦鳥歸巢次弟還。
臨行寄語多珍重，揮袖難掩淚潸然。
少年不知愁滋味，為賦新詞強裝愁的年齡早已過去，但是分別的不舍還是有的。
現(xiàn)在每天都和老同學聊會天，玩笑一陣，恍然間又回到那沒有約束，沒有顧忌的青春歲月。翻出鳳英，國英，桂梅三十幾年前送的賀卡時，心情無比激動，眼前也浮現(xiàn)出了她們當年那青純稚氣的模樣。想起二球用一段麻繩嚇唬海云的情景，海云的哭聲便會想起。去大深溝野游，自行車把砸了腳，一直對自行車存有陰影。野游時宏波掉進小河里，水淋淋的爬起來，同學出主意，趴在石頭上曬干，造型及表情，記憶猶新。運動會跑一千五百米，得了第五名，獎品是一塊紫蘿蘭香皂，足足美了半年。記憶中全班同學一起努力拿了全校運動會的第二名，是我們六班的集體最高榮譽。獎品是好大的一面鏡子，最大的空白處還被用紅油寫上了字。
曾記得有一句話是“我們的青春年華雖已逝去，但我們的青春并沒有失去?！敝v得很好，只要心不老，青春會永在。只要心不消沉，時光便不老。我們的青春不散場！
青春不散場的演講稿篇十二
已經(jīng)數(shù)不清多少個日子是在失眠中渡過的了。
我開始問自己，自己是不是真的不適合學習，可能有的人就是這樣，無論多么努力，但是就是沒有別人做得好。
這是這個學期的最后一個星期，下一個學期就要高考了，我有些迷茫，當初拼了命考進來的高中，現(xiàn)在，對我而言……不!它絕對不止這種意義，它可不可以改變我的命運，這取決于我!語文靠積累，數(shù)學靠刷題，英語靠語感，誰的青春不迷茫，青春之所以美麗，就是因為我們滿腔熱血，一切還未成定局，為什么要否定自己?青春，就是要我們?nèi)ゲ话?，沒有拼搏過的青春那不叫青春，那只是你虛度了的一段光陰。
數(shù)學課再無聊，也只有幾十分鐘，語文再難理解，也難不住課外大量的積累，英語再難考好，不過就是幾個語法變來變?nèi)ィ涀?，從現(xiàn)在起，自律生活，上課認真聽，一切還來得及!無熱血，不青春!拼搏吧，少年!
青春不散場的演講稿篇十三
青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。
校園擁有了我們許多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考;操場上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊;走廊上的追逐打鬧，小聲密語;花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶;圖書館靜的只有翻書聲。交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻。
隨著學子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著;一陣微風吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋里探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鉆研;我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責的目光。
“叮鈴鈴?！毕抡n的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場?？粗賵錾?，我們當初的身影還在那奔跑著，跳躍著?？?，那位同學投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的`寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
青春不散場的演講稿篇十四
青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。
隨著學子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的.學子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋里探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鉆研；我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場?？粗賵錾?，我們當初的身影還在那奔跑著，跳躍著?？矗俏煌瑢W投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
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青春不散場的演講稿篇十五
即將進入初三，初中三年的生活即將結束。在這幾年中，和老師同學們走過一個又一個難忘的日子，有苦有甜有悲傷有喜悅。
一場考試三年青春……可能以后都會見不到了吧，真的希望這最后一年我們都能好好相處，就盡管我們每個人都有缺點可是等到畢業(yè)那天，所有人的缺點也好，優(yōu)點也罷，我們都不回去計較。
回想起我們，課堂上我們與老師的完美配合，課間里我們的打打鬧鬧，心中就只剩嘆息了。
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