總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的提煉和概括，有助于我們更好地運用和分享。保持客觀、全面、真實的態(tài)度?？偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
校園美好時光守篇一
校園，一個多么美麗的地方，校園，一個多么令人向往的地方，校園的一草一木都是校園的精靈，校園的一磚一瓦都是校園的一道美麗的風景線。
早晨，校園里一片寧靜，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，樹上的鳥兒在歡快地歌唱，花朵也在微風的吹拂下翩翩起舞，小草也在微風中舞動著身軀，一陣微風吹過，花草的香味就更濃了，這一刻，一切都是多么美好?。∵@一刻，一切都是多么令人向往啊！我們這個年級，一個班級就有幾十個同學，我們有的在操場上玩耍，有的在教室里上課，我們都十分高興。校園里還有許多的樹木。有高大的松樹，樹上還掛著許多黃黃的葉子，像一個個金的小精靈，在向我們微笑。有一些樹木的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下枯枝，有的還在堅強地挺著。
這時候，有些同學正在玩耍，他們玩耍時，發(fā)生了一些小事。一不小心，他們就把一些葉子踩到了地上，我們就把它撿起來。有些小同學的腳碰到了樹干，一下子就把那些樹葉踩壞了。還有些同學正要拿樹枝做武器，樹干卻被一根繩子給纏住了，他們的手都被繩子勒出了一道道深深的傷痕。
這時候，有位同學正要把樹枝折斷，樹枝卻又被一塊小石子絆了一跤，那位同學的手一松，樹枝便斷了，他痛哭起來，那位同學見了，也不顧傷痛，又拿來了一根樹枝，一頭綁在樹枝上，一頭把樹枝扔下來，把那位同學拉住，然后把樹枝一扔，樹枝便從樹枝上摔了下來，他一手捂住傷口，一手抓住樹枝，一只手用力一拔，樹枝便被拔了下來，他又一拔，樹枝又再一拔，那位同學的手被樹枝劃了一道血痕，樹枝上的黃葉子一片一片的落下，那位同學卻沒有一點害怕的神色。
他又用腳把樹枝拔了下來，然后把樹枝扔了下去，樹枝又回到了樹枝，他又把一根樹枝從樹枝上拔了下來，扔了下去。
我們班級里的同學都在為他們的行為而感到惋惜，他為自己沒有做到一點兒小事情就自暴自棄。
在一個陽光明媚的早晨，校園里的花兒開了，小草也長了。我們班級里的同學正在上早讀課呢！突然，我們班的一位同學不小心摔在了地上，他的手被一塊小石子絆倒，流了很多血，他看見我們班級里的同學沒有人來扶他，就把手伸了上來。那位同學連忙把那位同學扶起來，問他受傷了沒有，他就說沒有，還幫他揉了揉。那位同學聽了，感激地說：“謝謝你！你真好！”
下課了，
校園美好時光守篇二
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的`小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。
我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經(jīng)驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
校園美好時光守篇三
時光對于每個人來說都是很重要的，因為時光和時間是同等號，沒有時間你就等于沒有了時光，但你有了時間而不去珍惜時光，你就等于失去了時間。每個人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時光是不同的，但在每個人的時光里都會有一些難以忘懷的記憶，而我的美好時光就是大學那段時光。
讓我想起我的大學時光.從進入大學校園到現(xiàn)在上班也是剛好是五年的時間.真是挺懷念以前那段!
在大學里面,也算是我第一次正式的住校生活和學習吧.感覺自己獨立生活的能力很差,還記得軍訓的時候,要求要把被子疊成四方四正的豆腐形,看到這個我就有點蒙了,毛手毛腳的,還好寢室的一個姐妹兒幫我,真是非常感謝她---我們的排骨同學.
在大學那段歲月時光里,認識了許多新朋友和新同學,最開心的事情莫過于和她們打鬧、吹牛（特別是晚上熄燈后在被窩里細聲長談，有時聊得太興奮了，弄得大家轟堂大笑，猛得回過神來，想起那個嗓門兒大而且嚴厲的生活老師，頓時變得靜悄悄）調(diào)侃、逛街、打球等等。最讓人心驚膽戰(zhàn)的就是在寢室里面煮東西吃，每次一聽到什么響動就馬上把家伙收了起來，后來一看原來是別個寢室的同學，所以每次我們都會有專門放哨的，負責情報發(fā)送工作，就象是在搞地下工作一樣，太驚險刺激了！還記得大二的時候，有段時間經(jīng)常會去租碟來看，每次都和同學騎著自行車去借和還。我們寢室里面有三輛自行車，那是我們?nèi)齻€姐妹兒一起去九眼橋二手車市場淘的，很便宜。去買的那天，我們?nèi)挤浅５募?，買了之后徑直就騎著回三環(huán)路口的學校了，當時已經(jīng)九點多了，但我們?nèi)匀粵]有一絲的疲憊，第二天一大早起來就把車子推到教學樓的廁所里面去清洗的干干凈凈的，然后又騎著出去兜風了,真是愜意??！值得一提的是我用那輛車，教會了我們寢室的一個小妹兒騎自行車，可惜的是后來有一次我出去上網(wǎng)的時候，自行車被偷了，之后就沒怎么騎車了！
晃眼，就快畢業(yè)了，我們大家都很依依不舍，忽然對這個校園充滿了無限的留戀，那時心里就有一個聲音在回蕩著“真不想離開你！”我們是在學校下最后逐客令的時候才搬離開的。搬出去之后還時不時的特意坐公交車經(jīng)過那里，去看一看，因為那里有我們?nèi)晟詈蛯W習的點點滴滴、我們的夢想和無限的快樂。
大學里面好玩兒、快樂和難忘的事情及人太多了，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清，這將是值得我珍藏一輩子的寶貴財富?，F(xiàn)在回想起來依然還有那種留戀和不舍,真希望自己有一個月光寶盒,讓時間能倒流到那里,重溫那段人生中最美好的青春時光。
現(xiàn)在揮霍著自己的青春，回想起那時的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的歲月，最難忘懷的永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。大學，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美卻又無法忘記的的記憶。
校園美好時光守篇四
校園，我們的家，是我們的根。她給我們無限的希望，給我們無盡的鼓勵，給我們無盡的知識和力量。這些美好的時光，是她給我們留下了美好的回憶，給予我們無限歡樂。
在那里有我們美好而充滿朝氣的校園，她給我們無限的溫暖。
校園，我的家，在我眼里是多么的重要，她給我們無限的歡樂，給予我們無盡的鼓勵和信心，給予我們無盡的希望和力量！
在那里我們要感謝的是老師，她教會了我們知識，使我們茁壯成長，是她，在學校的每一個角落，無時無刻的照顧我們，鼓勵我們。在這里，她給予我們無盡的幫助和鼓勵，使我們能在學習的道路上更上一層樓，使我們不會再有任何的困難。
在學校，她給予我們無窮的知識，她還教會了我們許多做人的道理，使我們懂得什么是道理。
在校園我們還應該感謝校園中的每一個角落，她給與我們溫暖，給予我們鼓勵，給予我們無比的幫助。
這就是我們美好又充滿朝氣的校園，她給我們無限的幫助，為我們帶來了無盡的快樂！
校園美好時光守篇五
校園生活總是無限美好，我們無憂無慮地學習，下課，寫作業(yè)，玩耍。這些都是我們一生中最美好的時光。
今天，陽光明媚，萬里無云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來觀看大自然的風景。
一路迎著大樹，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠處還有許多棉花，棉花長在棉花瓣里，非常非常的白，再遠一些是一望無際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。
在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個石磨，是用來磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動了一點，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。
沿著一條羊腸小道，會看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對著太陽的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態(tài)，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會讓人感覺十分愜意。
穿過羊腸小道會看見一個大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來游去，鴨掌激起的水波擴散成一個個小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。
湖邊有一戶人家，遠遠望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來回飄動的烏云，它們在鄉(xiāng)下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛(wèi)員。
我愛這里的鄉(xiāng)村，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風光。
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活?；叵霃那?，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂，自己的小秘密;在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早便來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。
班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題;聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實驗小學——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
校園美好時光守篇六
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的。
校園生活。
也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的。
小學生活。
在我上三年級，那時我有了新的課程科學課，科學老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象?？晌疑纤哪昙墪r，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師?？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學習，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點變成我們的優(yōu)點，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。
校園美好時光守篇七
在人的一生中，我們要學會珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個東西就是時光。這時光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個人相遇。當時那個人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献Ｓ诌^了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識”，為什么打打起來呢？是因為她說的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。
后來啊！我和她成為了好朋友，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當時就出去了。她當時牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時候，我心情不好或者悶悶不樂的時候，便會自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦?！庇谑牵野巡婚_心的原因喊出來后，覺得輕松多了?，F(xiàn)在想想那是后多開心??！
然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點，下次我們兩個一起吃東西就不知道是什么時候了”。我當時聽了她的話，吃了很多東西。
第二天，我買了車票，車快開的時候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠記得。”我當時跟她說“我一定不會忘記這段回憶的。”他還特意更我說“如果想跟我說活，就在qq上說話，qq上聊?！闭f完，車就開了。
現(xiàn)在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠記在了我心里，永遠忘不了。
校園美好時光守篇八
世界上總會有溫暖，哪里都一樣。你所熟悉的學校，里面一定有流淌在每個人心中的溫暖吧！
溫暖是什么？
我曾在學校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學向我要飯卡，我當然要問為什么，這位同學說：“上一次你借我飯卡去刷，現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了?！蔽覍Υ烁械揭苫?，我什么時候借過他的飯卡？所以，因為飯卡一事，我和這位同學起來爭執(zhí)。
在一次偶然的機會中，心理老師給我們做了一個小實驗，她讓我們?nèi)ニ伎甲罱氖虑?，然后說出來，進行討論，就因為這個實驗，我得到了老師和同學們的許多建議，心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時告一段落，可以說是結(jié)束了，但這事讓我明白，看似貪玩的一個班集體里，也會有許多援助之手，他們會時時刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨無助，現(xiàn)在卻全身心感到溫暖，看來學校里真的的有種溫暖流淌在我們的心中。
溫暖是什么？
學校里，每位同學都有過因為學習成績而引起的傷心事，我也不例外。一次數(shù)學考差了，心里很不是滋味，后來一位同學走過來嘲笑我，他這種性格，我忍了很久了。這時，怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時間，我和他再也沒有說一句話，他為此而哭，我為此而傷心。可是，熱心腸的同學們竟過來幫助我們，告訴我們該怎么做。在同學們的幫助下，后來，我和他又重新成為了好朋友。
時光點滴逝去，三年的初中生活，再怎么樣也只有三年，要好好珍惜這初中的三年的生活，好好珍惜身邊的朋友，不要浪費他們曾經(jīng)給予你的溫暖。
校園美好時光守篇九
大家好，我是連開小學四（1）班的程煜涵，11歲的我是一個活潑好動的小女孩，我喜歡唱歌、跳舞。我覺得跳舞的時候自己就像一只翩翩起舞、自由自在的蝴蝶，快樂極了。
在漫長的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我們是最幸福的，此時我們是無憂無慮的，每天都是生活在學校里叮叮當當?shù)拟徛曋小Ｎ覀兊男@生活豐富多彩，在學校里和小伙伴一起學習，一起嬉戲，一起吃飯，一起打掃衛(wèi)生，每天都是快樂、充實的。
校園里的樹木郁郁蔥蔥，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著，邁進校園，走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認認真真地記我們要領(lǐng)悟的知識與要點，我們一起努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，我們還一起討論問題，來提高彼此的成績，也讓自己更充實與睿智。有的依傍在欄桿上憑欄遠眺；有的聚集在長廊上談笑風生；有的坐在雕塑下沐浴陽光，享受美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個大家庭，我們在學習中成長著，在成長中學習著。
校園生活真是五彩繽紛，留給我們難以忘懷的記憶。
校園美好時光守篇十
升入初中，每個人都開啟了新的旅程，新的生活。一切來得是那么快，有些措手不及，但我慢慢地愛上了我的校園，它就像我的家，我也在這里享受了美好的時光。
校園里有很多銀杏樹，每當微風拂過，深黃色的葉子像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲。我很喜歡那兒，中午吃過飯，我經(jīng)常去那兒走走。銀杏樹葉有淡淡的清香，撲鼻而來，讓人沉醉。風從我耳邊吹過，葉子“沙沙沙”地響個不停，又隨著風聲時起時落，奏起了一曲又一曲美妙的交響樂。閉了眼，聽著葉子奏響的樂曲，我仿佛置身于一個音樂的殿堂。等到往前一看，被陽光照得閃閃發(fā)亮的葉子已經(jīng)為我鋪了條金黃色的地毯，我旋即跑過去，一群群葉子的小精靈就跟在我后面，有的還貼在我的褲腿上。暖陽透過葉子的間隙，照射在我身上，我便在銀杏樹下感受著校園的美好時光。
在教學樓里有個圖書館，我也常樂在其中。綠色系的書架，有創(chuàng)意的沙發(fā)和氣派的落地窗使我陶醉其中。我斜倚在沙發(fā)上，看到對面有一個同學，她端正地坐在沙發(fā)上，一手托著書，一手撐著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的文字。不一會兒，她開懷大笑起來。我好奇地想：是什么書使她這么陶醉？仔細一看，原來是一本《西游記》。我也徑直走到書架前，找了一本，拿了出來，靠在沙發(fā)上津津有味地讀起來。在圖書館，我常常沉浸在知識的海洋里，懂得了許多人生的真諦。校園的美好時光大概就是與圖書館相伴的時刻吧！
在校園，最有意思的還是在學習過程中感受到的美好。
上課時，老師挽著袖子，夾著教科書走來。拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，有時也會在講臺前走來走去，或者走到同學中間，看看這個的解題，看看那個的筆記。我身在其中，享受著知識的雨露，樂此不疲。下了課，我經(jīng)常和同學在課桌前湊成一小堆，拿著紙和筆，討論某道難題。如果有一個同學說出了自己的想法，我們都會配合地露出恍然大悟的神情，然后拍手稱贊。意見不同時，我們也會爭吵，常常吵得面紅耳赤，大有不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風之勢。吵到最后，失敗的一方斷然不會仇恨滿懷，反而是一個個在勝者面前甘拜下風。學的越多，懂的越多；懂的越多，得到的就越多。這就好比一滴水，慢慢地匯聚成汪洋大海。學習中的趣事就像海邊上的貝殼一樣多，又像天上的繁星一樣不計其數(shù)，對于我來說，學習的時刻就是校園最美好的時光吧。
踏上了中學的大門，也開始了新的旅途。在新學校里，無論是在校園里的哪一角，都處處充滿著美好。我也愉快地享受著校園的美好時光。
校園美好時光守篇十一
再過二個月我就要離開母校了，以后和老師，同學們碰面的機會也少了?；叵胛以谛W這6年的，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學在一起的時光。
還記得我跨進學校門的第一天。我拉著媽媽的手不敢進校門，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進教室。在您的教導下，我漸漸學會許多生字，還對語文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊旗下宣誓是多么自豪。那是一個繁星滿天的夜晚，我們在操場上舉行了入隊儀式。我和一些同學站在臺上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，我莊嚴地在隊旗下宣誓，我不會為隊旗抹黑，只會為隊旗爭光。那個夜晚，我到現(xiàn)在還沒有忘記。每當想起我掛上紅領(lǐng)巾時，我就覺得無比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對您說：“謝謝您年精心教導我，使我在小學這年中不僅讓我獲得了很多知識，還教我做人的道理。我一定會努力學習，以優(yōu)異的成績報答你。”我在小學中的一定會成為我童年記憶的重點。
校園美好時光守篇十二
那是在我九歲那年的暑假，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝鎯?。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來藏。我在門后數(shù)數(shù)，我耍了一個小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來藏在了一個和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去，小弟已經(jīng)離開了。來到一堆稻草前站著，挺聰明的。
我已經(jīng)數(shù)完了，我直接來到了水管旁。小弟見了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長時間才能找到呢。我鉆進了這個漆黑的水管里，里邊伸手不見五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來救救我！”可小弟不聽，還在外面挑逗我。我?guī)缀跤每蕹鰜淼穆曇魜砬笏骸扒竽懔?，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒說完，小弟弟用同情的聲音說：“好吧，別哭了，我去找人來救你?！闭f著就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時光。因為長大了，就再也沒有機會了。百川使終會流向大海，不會回流，所以一定要珍惜童年的。
校園美好時光守篇十三
人的一生，往往都會有一些美好、難忘的時光。就在4月2日，我就度過了一個最美好的時光。
4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說，那里還是周星馳導演拍《美人魚》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點都沒變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒了，一塊石頭都看不見！我們懷著無比開心又無比驚訝的心情，走進了楊梅坑。
只見楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個休息臺，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無邊無際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當我們繼續(xù)向前走時，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，撲通一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c哈哈大笑的表情，向媽媽走去：媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？媽媽說：嗯很涼爽！我一聽，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去。啊！好涼快呀！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！我感嘆道。我在水里走過來，走過去，就是不肯上來。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的海風吹過我的臉龐，讓我覺得很舒適！
時間一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑?，依依不舍地對楊梅坑說：再見了，楊梅坑！再見了海風姑娘和美味的窯雞！我還會回來看你們的！我又一轉(zhuǎn)身對爸爸說，爸爸，記得待會兒給我買只香噴噴的窯雞哦！
校園美好時光守篇十四
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些，經(jīng)過時光沖洗，也難以忘卻?？傇谀X海中悄悄的被人淡忘。而記憶中，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點點滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當我們捉到一條魚，便會大聲歡呼。整個寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。
傍晚回到家，總會看到母親在門口等著我?？斓介T口時，母親便會跑過來抱住我。把我抱進屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會認真向母親講述，母親也會認真傾聽。
最美的時光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
校園美好時光守篇十五
我最美好的時光在我的童年，因為童年是我最快樂的時候。
記得有一次，我學羽毛球，那時還在夏天，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大哥哥在高級班，所以我們學的比初級班難很多，比如我們都學到跳揮了，他們還在學揮拍的步驟。對了，忘了告訴你們了，我們在學跳揮時，我才學了兩天，就學到跳了，但他們學了十一天，都還沒學到跳揮，而且一點進步也沒有。但到了十七天，他們終于學步伐了，但那時我們已經(jīng)打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一個哥哥打羽毛球，那時我想我一定打不過他，但是我錯了，我竟然一個側(cè)球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!
經(jīng)過那一次大戰(zhàn)，我知道不能以大小論英雄，重要的是實力。
校園美好時光守篇十六
最后的決戰(zhàn)開始了！射擊比賽規(guī)則是：一共三次機會，三次總分加起來，誰最多就獲勝。果然不愧是射擊冠軍小幽啊。程劍南暗暗感慨道。
只見小幽第一槍就打出了10環(huán)，的確身手不凡啊，接著又連續(xù)打出了9.5環(huán)和10環(huán)。
“同學，你說笑了，我就說一句話，我比！”
“好，爽快，那就請吧?！?/p>
“老程，我就說你ok啦，沒說錯吧，耶。”
“才第一槍就高興成這樣，沒出息。”小米對王曉武嗤之以鼻。
程劍南給了支持他的人一個甜美的微笑，哇塞，那簡直可以迷倒所有人。不過，很快程劍南調(diào)整了情緒，舉起槍又是一個十環(huán)，又是一陣喝彩聲。最后的時刻來了，程劍南聚精會神，終于打中10環(huán)！
“好樣的，我就知道你行。”
我要下了，下次再發(fā)。
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