讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容和情感的體會和總結(jié)。讀書是一種享受，寫讀后感也應(yīng)該是一種全新的體驗(yàn)和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，大家可以更好地掌握讀后感的寫作技巧和方法，也能夠啟發(fā)我們對于書中內(nèi)容的更深層次的思考和理解。總之，讀后感是我們讀書的一種重要補(bǔ)充，可以在讀書后促使我們思考和交流，希望大家都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感！
秋天的讀后感優(yōu)選篇一
或許你會認(rèn)為殷老師這么厲害，一定沒有學(xué)生不怕她吧。如果你是這么想的，那我得告訴你，錯錯錯，大錯特錯。唯一不怕殷老師的學(xué)生就是秋天，因?yàn)榍锾焖f好聽一點(diǎn)，是班里的例外，說難聽一點(diǎn)，就是個字寫的像螞蟻一樣擠在一起的笨蛋。
這幾天，秋天上課時并沒有像往常一樣，一個人傻乎乎的發(fā)呆，或是盯著一片枯萎的樹葉，眼睛都不眨一下。他到底在想些什么？他之前或許是這樣發(fā)瘋，不過至少現(xiàn)在不是了。最近秋天迷上了看書，這使他極其安靜。這個秋天所在的班級——六（6）班，也終于可以清靜一會兒了。
秋天所迷上的書叫《哈利波特》，我真不敢相信他會迷上這本書。每天只會發(fā)瘋的.他，鼻涕用排山倒海形容也不會夸張的他，字寫的沒人看懂，甚至根本不叫字的，他真能看懂這本深奧的書嗎？反正我是信了，因?yàn)檎l又會為了裝牛掰而斷送自己的前程呢？（夸張了）。
秋天的確迷上了《哈利波特》，迷到殷老師吹的哨聲也聽不見了。我想秋天也不是故意的，因?yàn)樵蹅兊那锾焱瑢W(xué)還沒有傻到違抗“皇后”的命令，故意來找麻煩，讓自己“死無葬身之地”！
又是一場激烈之戰(zhàn)……。
秋天的讀后感優(yōu)選篇二
菲利普本是樸實(shí)真誠的鄉(xiāng)下人，他有強(qiáng)烈的虛榮心和表現(xiàn)欲，他積極參加建立集體農(nóng)莊運(yùn)動，他不是黨員，然而負(fù)責(zé)的同志卻少不了菲利普，他會為了收音機(jī)里的“時事”跟妻子大吵，他甚至走路時都用自己狹隘的觀點(diǎn)在考慮政治。
在時代的鼓噪下，他為了追求“政治時髦”放棄了和自己心愛的女人結(jié)婚，卻又一生無法忘記她。菲利普的這一決定，導(dǎo)致了兩個家庭，四個人的悲劇。
小說通過喜車與靈車的對比，更加烘托出悲劇色彩。菲利普看到喜車，回憶起與瑪麗婭相戀的時光，靈車的出現(xiàn)將他拉回現(xiàn)實(shí)。
秋天是傷感的`季節(jié)，也是小說的感情基調(diào)。在秋天瑪麗婭離開了，而菲利普則將迎來沒有陽光溫暖，寒冷肅殺的冬天。
在小說結(jié)尾，菲利普和瑪麗婭的丈夫互相指著對方破壞了自己的幸福，他們依舊沒有認(rèn)識到悲劇的根源，這才是最大的悲哀。菲利普是一個普通的不能再普通的人，他代表的不僅僅是自己一個，而是一群人，代表著當(dāng)時的社會風(fēng)氣，這不僅僅是一個小人物的悲哀，也是整個社會的悲哀。
秋天的讀后感優(yōu)選篇三
讀了這篇課文后，我的眼前就浮現(xiàn)出北大荒的秋景：一碧如洗的天空，只有傍晚才會看見幾縷流云；在田地里一派豐收的好景象：成片的金黃大豆，挺拔的火紅高梁……北大荒的.秋天真美?。《@一片美麗的景色，這一幅幸福生活的畫面，是人們用辛勤的汗水換來的。我望著剛拿到的古箏六級證書，深深地體會了這一點(diǎn)?？技壠陂g，我每天都花大量的時間去練習(xí)，一遍一遍地彈著同一首曲子，手彈酸了，累得真想放棄。媽媽不停地鼓勵我，不服輸?shù)男拍钪С治?，我沒有放棄，終于順利地通過了考試。
拿到了凝聚著汗水的證書那一刻，我開心地笑了，覺得幸福極了。我知道了：辛勤的汗水澆灌了幸福之花。
秋天的讀后感優(yōu)選篇四
看了課文《北大荒的秋天》，它給大家描繪了一幅非常美麗的秋天的畫卷，這里有湛藍(lán)的天空，美麗多變的云彩，清澈見底的河流，還有那豐收的莊稼，真是一個令人向往的`好地方呀！
聽媽媽說，北大荒原來是一個人跡罕至、荒涼的邊遠(yuǎn)地方，經(jīng)過數(shù)萬名解放軍叔叔阿姨和幾代人的努力，才使北大荒變成現(xiàn)在的模樣，成為一座綠色的寶庫，成為美麗富饒的“北大倉”。
這也讓我感覺到，沒有什么是不可以改變的，只要有恒心、有毅力、能堅(jiān)持，有好的方法，就一定會有很大變化。
秋天的讀后感優(yōu)選篇五
這是一個感人肺腑的故事，文中寫了一個重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……母愛是包容的，“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。”我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動了。多么偉大、無私的母愛啊！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛我呀！
雖然有時候我會嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現(xiàn)嗎？多動人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時甚至連一句感謝的`話都得不到，但她們什么時候抱怨過？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們，盡管有時兒女們犯了錯、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。
秋天的讀后感優(yōu)選篇六
秋天美，秋天年年有，秋天在作者的描述下，分別從三個方面展現(xiàn)了秋天的不同特色。
秋天美如畫，作者從天上的云，描寫了秋高氣爽的淡然，自由飛翔的小鳥象征著活潑快樂的學(xué)生生活。因?yàn)椋磥淼奶炜帐菍儆谏倌甑?，作者?筆下暗示著對學(xué)生"天高任鳥翔"的期待。
由落葉牽引出秋天的故事，是作者的高明之舉，秋意盎然，這故事或許是秋收的喜悅；或許是秋涼的感傷；或許是秋殺的悲涼；或許是對時光流逝的感嘆---。作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，變成了對小動物們的嚴(yán)冬到來的提醒，所謂"一葉知秋"是也。
秋雨瀟瀟易水寒，作者由秋雨的雨滴聲，化出秋天的音樂之美，這是生命的音符。四季輪換，年景更新，時代交替，人們在時光的隧道里，譜寫著絢麗的篇章，展現(xiàn)著人生的美好畫面，激勵著人們奮勇向前。
作者由平凡的秋天，折射出不平凡的領(lǐng)悟，這是對生命意義的詮釋。
境界高遠(yuǎn)，獨(dú)辟蹊徑，是我向作者學(xué)習(xí)的地方。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我對秋天的認(rèn)識有了一個更高的境界，對人生的價值也有了新的界定。
秋涼知春觀四季，人生無處不存奇。人生的價值在于不斷地更新與創(chuàng)造。
秋天的讀后感優(yōu)選篇七
今天中午，紅紅的太陽掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，很是愜意，讓人感覺到溫暖與舒服。坐在書桌前，借著這一縷明媚的陽光，看完了老舍先生的《濟(jì)南的秋天》。
老舍先生的文章一直都是真誠質(zhì)樸，卻回味無窮的；雖沒有華麗的辭藻，卻擁有濃厚而真摯的情感，有感而發(fā)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀了這篇文章，我的腦海里再一次浮現(xiàn)出了那個青山綠水所環(huán)繞的泉城——濟(jì)南。就在兩年前，我也曾去過濟(jì)南，一睹她的芳容，可真正讓我折服的，不是濟(jì)南的秋，而是濟(jì)南的夏。
大明湖，便是濟(jì)南夏天最美的景色之一了。一走進(jìn)大明湖，一棵棵立在湖邊的垂柳，就像一個個苗條的少女在湖邊梳理秀發(fā)，一邊梳還一邊唱著“沙沙、沙沙”動聽的歌曲，給人以美的享受。
湖面上，滿是田田的荷葉，它們高低層疊，大小不一，有的出水高擎，如驕陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘；有的緊貼水面，如漂浮著的玉盤。在荷葉之間，那粉嫩粉嫩的荷花亭亭玉立，有的像一個個害羞的少女，躲在荷葉后面，嬌羞欲語；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在與游人一同欣賞這如詩如畫的美景。一陣風(fēng)吹過，荷香飄溢，沁人心脾，換來夏日的清涼無限。
無論是濟(jì)南的秋還是濟(jì)南的夏，都有著獨(dú)特的魅力，或是火熱，或是清爽，或是唯美，或是淡雅……每一面都令人回味無窮。
跟隨老舍先生的筆尖，我從古老走進(jìn)濟(jì)南，看古城古山和古水，看古老的人和古老的景。我從美麗走進(jìn)濟(jì)南，看青山賞綠水，品秋山品秋水品秋意……濟(jì)南秋天詩境般的美，在文字間慢慢地變得清晰起來。
秋天的讀后感優(yōu)選篇八
今天，我讀完了一本名叫《流鼻涕的秋天》，這可不是我第一次看哦！已經(jīng)是第五次品讀它了。每次都能從這本書中體會到不同的情感，有時候甚至都覺得不夠看，主要原因還是因?yàn)樗鼘?shí)在是太好看了！
說起這本書，它并不是媽媽自己買的，也不是在圖書館借的，這本書是語文老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)買的，當(dāng)時一共買了兩本，還有一本叫《短褲幫》。說實(shí)話，我對那本書并不感興趣。不過沒書看的時候還是會翻翻噠。
曾經(jīng)老師給我們訂這本書之前，還專門讓我們猜一猜書的內(nèi)容，當(dāng)老師說出這本書名叫《流鼻涕的秋天》后，班上立馬有好多人舉手。老師一個一個的、點(diǎn)名，大家的想法各不同，當(dāng)然我也舉手了。我猜《流鼻涕的秋天》是形容秋天下的雨就像鼻涕一樣。說完后，老師搖了搖頭，神秘一笑，讓我坐下。
好不容易書到手了，老師又讓我們先讀《短褲幫》。我只好忍住自己的好奇心，時間越長，好奇心就越強(qiáng)。
我終于知道了答案……。
秋天的讀后感優(yōu)選篇九
這篇文章是現(xiàn)代詩人何其芳所寫，文章很短，很精致，卻給人無限遐想，給人許多感觸。文章主要寫的就是景物，始終那一個個生動鮮明的畫面，構(gòu)成了一組富里多彩的鄉(xiāng)村秋景圖，詩中的幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女等詞，如果認(rèn)真去品味，就會體會出其中秋景的美所在哪。
肥碩的瓜果這句中，單獨(dú)這“瓜果”兩字就可以知道，秋天這個季節(jié)會讓人收獲到許多果實(shí)，這就已經(jīng)是一幅美麗的畫了，山上，農(nóng)民們真背著簍子去摘他們用汗水還來的果實(shí)，江面上，打魚的漁民正在裝著那又肥又大的魚兒，劃出一葉小舟，溪水是那么的'清，秋天，一個讓人收獲的季節(jié)。
這篇文章作者以幾句詩來表達(dá)出了她對秋天的贊美和喜愛之情，就這么短短幾句詩，就足以體現(xiàn)出秋的美。秋天，一個收獲成功與希望的季節(jié)，它讓我們看到了春天播下的種，秋天收獲的希望。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十
《秋天》描寫了普通的輪渡工菲利普悲慘的愛情故事。
舒克申構(gòu)思巧妙，整篇故事情節(jié)僅僅發(fā)生在一個上午，卻讓讀者在作者的筆下看到了菲利普的一生。他從年輕時候就特別熱心于政治，為此堅(jiān)決反對結(jié)婚采用宗教儀式，甚至就此斷送了他與戀人瑪利亞的愛情。以虛榮心和表現(xiàn)欲為支撐，他盲目的追求所謂的政治熱潮，注重形式卻失去真正人生中最重要的東西，不僅埋葬了自己幸福的機(jī)會，也毀了別人的幸?！，斃麃喠砑匏耍粲艄褮g，菲利普與自己的妻子也互有隔膜，并不幸福。作者在敘述中流露出對其盲目的政治熱情的揶揄嘲諷。
作者著重描寫了最富特色的兩次輪渡：喜車和靈車。喜車牽引出菲利普對于初戀情人瑪利亞的追憶，靈車則是故事發(fā)展的高潮，描寫了菲利普對于瑪利亞深切真摯的愛以及對于過去的悔恨。兩者之間形成鮮明的對比，突出了菲利普痛失所愛的悲劇色彩。
此外，作者的'景物描寫也很出色，“河面上風(fēng)勢很猛，回旋振蕩”“寒風(fēng)刺骨”等都與人物內(nèi)心的變化與情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng)，相輔相成。作者把小說命名為《在秋天》既是因?yàn)楣适掳l(fā)生在凄涼的秋天，也暗示著菲利普也處在了自己人生的秋天。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十一
而我，我可以肯定的是他在自己的權(quán)利下孤獨(dú)至極，卻始終參不透命運(yùn)的繩索伸展向何方。他在多米諾骨牌的迷局里懂得自己無法去愛，在情欲的喘息中明白愛情的不可知性，在人們的歡呼中明白他的榮光不可復(fù)制，卻在命運(yùn)的安排下敗下陣來。
沒有任何的委曲求全，只有那消極的`抵抗與時間的永恒告訴他縱使他可以改變?nèi)赵碌倪\(yùn)行軌跡。
可是將軍殿下，您永遠(yuǎn)也參不透自己。
他在蝕骨的黑暗中被疾病折磨，承受著不能去愛的命運(yùn)，過著充滿懷疑與猜忌的歲月。
那個老人，徘徊在藏在墻壁里那白色紙條組成的迷宮中，淹沒在那歡愉聲享受著無愛之愛的虛假迷幻。他鎖上三層大門，把右手枕在身下至此度過漫漫黑夜。
我看到那個老人在沸反盈天的歡呼聲中閉上雙眼，蒼白的手掌印在玻璃上卻看不到掌心的花紋，看不到命運(yùn)的方向，然后他在自己無盡的權(quán)利以及比權(quán)利更無盡的時光中死去。
我的閱歷太少，無法理解這之中的感覺，只覺得他如此孤獨(dú)。孤獨(dú)到死亡的手也抓不住他的發(fā)絲，孤獨(dú)到那金質(zhì)馬刺的光芒也抵不過他月球表面的水漬。于是他在海洋的對面走上二十三個來回，然后背對著世界站立，便是一個永恒的紀(jì)元。
孤獨(dú)似乎是馬爾克斯的永恒話題，可這本書里的孤獨(dú)聲勢浩大想要把人吞沒。
那排山倒海的孤獨(dú)噴涌而出，那孤獨(dú)是黑夜顛倒了白天白天又成為孤獨(dú)的祭品，那是孤獨(dú)的盡頭，那孤獨(dú)比死亡更甚，那孤獨(dú)與宇宙相似，那孤獨(dú)蝕人心骨那孤獨(dú)如同世界終結(jié)那孤獨(dú)不如消逝。
或許《百年孤獨(dú)》里的孤獨(dú)還有那么一絲美感，《族長的秋天》里的孤獨(dú)只有絕望。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十二
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！贝艘?，此情，此景，冬日的蕭瑟，牽起了一片秋思，心中的一番漣漪也蕩漾開來，這份相思，正入我心，已入骨深。
無意間的一瞥，美麗的.遇見了《感懷秋天》這篇文章，華麗的詞藻，不經(jīng)意間觸動著讀者懷舊的心。
懷念最美。深處物欲橫流的今天，我們往往幻想未來的高科技智能化，幻想終有一天會有好萊塢大片中特效處理的現(xiàn)實(shí)版高科技產(chǎn)問世。
有多少人去回眸過去，思秋，念秋，嘆秋？
樸素最美，秋日無言，美于樸素。
樸素之中，凝聚著最初的感動。秋日，宛若遲暮的老人，年已滄桑，面已滄桑，相顧無言，惟有淚千行。
記得，秋日的楓葉似血地紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見漫山紅遍，層林盡染，秋意濃；記得，秋日的菊花迸發(fā)了以往不見的生命力，花開不敗；記得，秋日的銀杏掛滿了枝頭，恍惚間望去似黃色的火焰，璀璨而又熱烈。
我一直記得，百里風(fēng)情，月色朦朧，宛若初見。
梧桐葉上蕭蕭雨，歲月深處，時光依然記得。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十三
看，大自然爺爺又在變魔術(shù)了，把萬木蔥蘢的夏天變成了絢爛多彩的秋天。今天，我們小記者跟著梁老師一起來到了菀坪新湖村，走進(jìn)希望的田野，感受大自然的風(fēng)景，體驗(yàn)豐收的喜悅。
秋天有濃郁的桂花香，香甜的烤紅薯味……但是，我最喜歡的是那清新的稻香。走在新湖村的水稻田埂上，一股淡淡的稻香味撲面而來。秋風(fēng)吹過，稻田里掀起一陣陣金色的波浪，向我們涌來，水稻姐姐們一邊梳頭一邊笑彎了腰，仿佛在談?wù)撝锾斓拿篮谩?/p>
看著這一望無際的稻田，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容，今年又是一個豐收年！我仿佛還看到了袁隆平爺爺露出了欣慰的笑容，那是滿滿的自豪感。
秋天有紅彤彤的火龍果，金燦燦的梨子……但是，我最喜歡的是黃澄澄的橘子。走進(jìn)新湖村的.橘園，樹上掛滿了一個個小燈籠似的橘子，讓我垂涎欲滴。我迫不及待地摘下一個又大又黃的橘子，小心翼翼地剝開橘皮，放一瓣橘肉在嘴里。哇！又甜又多汁，真是令人回味無窮。我心想，要趕緊摘一些回去，給我的老師和家人們嘗嘗這新湖村的橘子。
回味這甘甜的橘味，我耳畔仿佛響起了劉禹錫的聲音“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十四
“草叢里，蟲聲合唱已接近尾聲，怎么用力都掩飾不了那曲終人散的凄涼?！?/p>
“秋天的死亡”，這名取得十分有新意。秋天并非生命體，那又何來死亡，短短五個字，引出了讀者的好奇心。
“凄切”、“擦傷”、“尾聲”、“蒼涼”、“曲終人散”，無不散發(fā)著凄涼悲傷的氣氛，寫出了生物的心情。
二段寫到艾略特對死亡的恐懼和抗拒但又無可奈何，他知道自己是無法改變死亡的，只能寫出抗議的詩文。
五到九段，作者寫出了生物對死亡的理解與他們自己的堅(jiān)持，在死里逃生，可又找不到生在何方的感受，讓吾心痛不已。有的動物死得平靜又美麗，可死亡又的確讓人和動物痛苦之至。
萬物為友，四海為家，所過之處皆為墳?zāi)?，我們生來就是為死做?zhǔn)備。有些人死得千古流芳，有些人死得遺臭萬年，在活人眼中有區(qū)別，而在物質(zhì)的.層面上，他們已塵埃落定，毫無差別。那活著是為了什么？是為了在死亡之前享受罷了，在人世間體會了恨、愛、喜、痛，之后方可西去，沉睡到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，生為死，在死之前，要轟轟烈烈，把生之畫揮灑到極致。這樣，方可無憾。
隨筆要求：閱讀《自讀課本》中的文章，寫一點(diǎn)感悟，做一處摘抄。而郭俸麟同學(xué)，上交了兩份讀后感，第二份，很長，很真切。特整理在此。他說：“我沒有想到，我能寫到這種程度?！?/p>
作者李漢榮的文章，是好文章，有思想、有深度、有文采。郭俸麟同學(xué)的讀后感，也是好文章，因?yàn)樗娴淖x進(jìn)去了，并且被觸動。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十五
在學(xué)過《故都的秋》后，便讀到了張曉風(fēng)的《秋天·秋天》，同樣是秋天，只不過是因?yàn)槟甏煌脑虬?，我在他們的文章中，體會的出來的分明不是同一種的情感。但也不得不感慨，求果真是那般的憂郁，讓兩個明明一點(diǎn)也不同的人卻都感到了悲涼。只不過一個是愛故都的`秋的深沉，一個是愛秋天愛到癡狂。
就像張曉風(fēng)在文中提到的“我并非不醉心于春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱。只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅，應(yīng)該成熟，應(yīng)該神圣，就像秋天帶給我們的一樣?！蔽蚁胧堑模覀冎栽谇锾焓悄前愕膽n傷，我想和這，也是有一定的關(guān)系吧。秋天就像一位智者，他總是無聲的站在那里，仰望天空，衣訣飛揚(yáng)，只感到無盡的酸楚，當(dāng)他回過頭來，那一雙被時間磨練的雙目，如浩瀚的宇宙般，讓我們感到自身的渺小。這是一個時間旅途者的凄涼，這是只屬于秋天的無限愁思。
我的緋頁也還空著，我的生命也想沉淀，我也愿以我全部的虔誠與敬畏，去愛這堅(jiān)硬而明亮的金屬季——秋天。
秋天的讀后感優(yōu)選篇十六
《秋天》選自何其芳早年創(chuàng)作的詩集《預(yù)言》(1931―1933)。它不像那個時期的詩人們那樣愛用象征手法，寫得神秘莫測，或愛尋味哲理，顯示思想的深高厚重;也不像他向前的詩作拘守個人狹小天地，纏綿悱惻于男女私情，除了幽怨、苦思就是期待。難得這位詩人將視野投向鄉(xiāng)野，投向普通人的活動場景，以觀者的身份言身外他人之事，表現(xiàn)一派明朗純凈的詩意詩風(fēng)。詩作采用直陳其事的寫法，表面看來似乎簡單、直白，缺少象征的奧義，實(shí)則意味情味既深且長。詩中透出那么一種氛圍，那么一種神韻，這是最能勾住讀者心魄的東西。
所謂氛圍，在文學(xué)作品尤其是抒情作品中，通常是指作品中的整體性的情境、風(fēng)神、氣韻。它與嚴(yán)羽的“氣象混沌，難以句摘”的氣象有所類似，又有所不同，氣象所指更為廓大，包括內(nèi)容、形式各個方面;氛圍似乎主要關(guān)乎內(nèi)容，涉及意象、意境、情感等。氛圍可感而不可言，正如司空圖所言：“神而不知，知而難狀?！币嗳缣迫怂裕骸八{(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也。”但讀之有感，了然于心，也應(yīng)能言追心意，形之于文。
在《秋天》里，詩人用最精粹的語言描寫農(nóng)家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節(jié)詩又組成三幅復(fù)合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。
第一幅畫面是“農(nóng)家豐收圖”。這里不是寫某個農(nóng)夫，而是寫普遍的農(nóng)家活動。寫了兩個場景，一是山谷伐木，一是籬間背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁之聲悠遠(yuǎn)地飄來，訴諸聽覺;震落了清涼的露珠，訴諸視覺和觸覺。真是一片世外風(fēng)光，啟迪人追思那邈遠(yuǎn)的印象，《詩經(jīng)》中不是有“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。幽谷，遷于喬木”之句嗎?“飄”和“幽谷”在何其芳早年詩中常出現(xiàn)，不過那都是寫虛的，用的是比喻義、引申義，而這里卻是寫實(shí)的，別有一番情韻。伴隨背瓜果的心情和表情在詩中未點(diǎn)明，但讀者可以想到，那是欣欣然、笑盈盈的?！皸ⅰ北居脕砻鑼懹猩奈镱?，現(xiàn)用在這節(jié)詩的.末尾，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西(秋天)視象化了，創(chuàng)造出松弛、閑靜的氛圍。
第二幅畫面是“霜晨歸漁圖”。其中“霧”“霜”這些表現(xiàn)環(huán)境氛圍的詞(還有上一節(jié)的“露”)，也是何其芳早年詩中常出現(xiàn)的，傳達(dá)出清涼、冷寂、朦朧的氣氛。畫面還包括一系列活動：撒網(wǎng)，收漁，搖槳。這些平?；顒拥漠嬅?，在詩人筆下都蘊(yùn)含著淡而遠(yuǎn)、清而靜的神韻?！拜p輕”一詞常在何詩中出現(xiàn)，仿佛“信手拈來”，顯示出漁人悠閑與自得的心情。也許在早年何其芳的心目中，秋天就真的是這么寧靜、悠遠(yuǎn)。
第三幅畫面是“少女思戀圖”。這節(jié)詩從野草、蟋蟀和溪水寫起，相當(dāng)于古人所謂“感興”的寫法，即先言他事，由興而感，由景入情。野草寥廓，溪水清洌，這本不是人的活動，其后必有續(xù)言，那就是少女心懷戀情。大自然繁囂的夏天過去了，秋天到來卻變得清靜了，人在寂靜時大都反觀自身，傾聽心靈之聲。牧羊女聽了一夏的“牛背上的笛聲”，忽然聽不到了，心靈的某一角落開始萌動起來，真是“如樹根在熱的夏夜里震動泥土”(何其芳詩《夏夜》)。寫戀愛尤其是初戀，是早年何詩所擅長的，這一次他寫得更含蓄也更精彩了。這一節(jié)才五行，就寫出了由外景向內(nèi)情的過渡，寫出了初戀從無到有的過渡。詩人選取了“牧羊女的眼里”這一特定角度，雖未明寫眼神，但讀者自能見出那里面的清純、明凈，那是初戀少女似戀非戀的特殊眼神。而且比較這三節(jié)詩我們可以看到，前兩節(jié)主要寫外在的景物與人事，這第三節(jié)真正寫入心靈深處，寫出了微妙的感覺，使全詩收束在感情的實(shí)處。不這么寫，難以入情、入神，詩就“飄副起來了。
總之，《秋天》這首詩通過描繪不同場景、畫面，創(chuàng)造了一種既來自人世又遠(yuǎn)離塵俗的氛圍。這一氛圍具有清靜、清遠(yuǎn)、清甜、清柔的特點(diǎn)。它寫的是繁忙夏天之后的農(nóng)閑景象，所以具有清靜的氛圍;它寫的是世外桃源般的生活，不見農(nóng)家些許的艱難苦恨，所以具有清遠(yuǎn)的氛圍;它寫的是少男少女朦朧而純真的愛情，所以具有清甜的氛圍;它像何其芳其他詩作一樣專用輕柔之詞寫清麗意象，避開喧囂的景境，避開拙重之詞，所以具有清柔的氛圍。詩中各幅畫面，以及畫面里的各個意象，無不和-諧統(tǒng)一;因而這種氛圍所賴以形成的清靜、清遠(yuǎn)、清甜、清柔等多方面特點(diǎn)也無一不達(dá)于極致。技蓋至此，非高手不能為?？墒呛纹浞紝戇@首詩時才是20歲左右的大學(xué)生!
秋天的讀后感優(yōu)選篇十七
流水無意隨天盡，青松有情破巖出。故人昔遇即緣分，相逢有幸卻有終。山回水轉(zhuǎn)路漫漫，滿山風(fēng)雨下江頭。蒼顏白發(fā)下船釣，滿江思愁蕩悠悠。
今年，你們是我最美的相逢。
在《初朵的秋天》對啞巴李一可謂是輕描淡寫，如一陣微風(fēng)掠過什么也沒留下……像啞巴李一這樣的人物，本身就沒什么特點(diǎn)，又因?yàn)槭菃“途透粫俗⒁饬恕５衷谵k黑板報(bào)時他的才能人卻高人一籌，因此也得道了大家的關(guān)注和贊賞。盡管好運(yùn)當(dāng)頭，卻不幸身亡。但它至少告訴了我一點(diǎn)——人人都有優(yōu)點(diǎn)，只不過等待它的花季還沒有來臨。這對我們這些面臨著升學(xué)壓力的學(xué)生很好的安慰和力量。生活中也是如此。
我喜歡她不僅僅是她俏皮可愛，活潑天真，善良勇敢，而且她像極了我現(xiàn)實(shí)中的妹妹。文中寫道一次“我”推車翻倒在莊稼地里，小推車?yán)卫螇涸谖疑砩?。這個瘦弱的妹妹用她那豌豆大小的牙齒一點(diǎn)點(diǎn)咬斷那粗麻繩，結(jié)果兩顆血淋淋小牙從她嘴里吐了出來，我，被她震撼到了。記得一次在學(xué)校不知怎么的眼皮那塊過敏腫了起來，中午回家時旁邊一些大人們七嘴八舌讓我很不舒服，但我只是靜靜地快不走開了。那時候妹妹只有兩三歲在姥姥家，我放學(xué)回去看她。一到門口她就像快樂的小鳥似的`來接我，我本想把她抱起來，她卻哇哇的哭了起來，喃喃地說著“姐姐，你的眼怎么了，疼不疼？”就這時，姥姥走了出來，把哭著的妹妹哄走了。當(dāng)時，不知怎么的眼淚在眼眶中來回打轉(zhuǎn)，但被我憋了回去。很多年以后細(xì)細(xì)想想，也許是感動吧。
在我的印象里，這個主角很特別，因?yàn)榕c我有幾分相像。她很小就送到姥姥家與父母分開，值得欣慰的是有一個很好的朋友陪伴她。她一回到爸爸媽媽身邊，由于種種因素她出此下策——拔花生，同時這也是貫穿文章一條線。她后悔過，想把秘密藏起來，但是藏得住嗎？她應(yīng)該慶幸有一群真正的伙伴，她更應(yīng)該感謝她的父親沒有怪她而是默默地守候著，盡管他知道一切。每個人都會犯錯，但結(jié)果卻不一定相同，見到寬容一定是好的。
坐在炕上糊紙的奶奶，繡花和薅兔毛的母親，沉浸在音樂的二姐……永遠(yuǎn)的印在的讀者們的記憶中。
茫茫書海，不枉與你一回！
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