不同的問(wèn)題和目標(biāo)需要采用不同的方案,沒(méi)有一種萬(wàn)能的解決方案。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,可以采用分步驟的方式,逐步完善方案。在制定方案時(shí),我們還可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行案例分析和模擬,以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇一
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想:
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少,借父親節(jié)之際,通過(guò)“父愛如山”活動(dòng),讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。
四、活動(dòng)時(shí)間:--年6月11日---年6月17日。
五、活動(dòng)流程:
6月11日:召開班主任會(huì)議,部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織,活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行,細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日:下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月13日:中午,召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日:幼兒繪畫“我來(lái)畫爸爸”
6月15日:布置畫展。
6月16日:老爸,看你的。
1.教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))。
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個(gè)弟弟,姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng),既當(dāng)父親又當(dāng)母親,自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛,感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng),便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年,在各方的強(qiáng)烈呼吁下,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前,這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》。
2.“力量老爸”
父親抱寶寶,單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗??简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,限時(shí)2分鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題:
口腔健康全身健康。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)對(duì)象:
1—6年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、"健康每一天,從愛牙開始"活動(dòng),參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任老師利用班會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識(shí)宣傳視頻,各班組織學(xué)生收看,并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、"健康每一天,從愛牙開始"國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、"健康每一天,從愛牙開始"手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括:口腔護(hù)齒的小知識(shí),愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。
4、"健康每一天,從愛牙開始"黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),內(nèi)容可包括:口腔護(hù)齒的小知識(shí),愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔自我檢查。
五、活動(dòng)要求:
1、希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育,增長(zhǎng)知識(shí),得到鍛煉。
2、3—5年級(jí)每班挑選四張手抄報(bào),各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報(bào)。
3、認(rèn)真收看愛牙健齒活動(dòng)動(dòng)畫片。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇三
“口腔健康全身健康”。
20xx年9月17日——20xx年9月20日。
1、20xx年9月20日將是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)愛牙日,幼兒園活動(dòng)主題為"口腔健康,全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的'意識(shí)。
1、條幅。
主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)。
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境。
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。
2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)。
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超。
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)。
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)。
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)。
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇四
一、幼兒園活動(dòng)主題:“健康口腔,幸福家庭”。
副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間:2020.9-17——2020.9-20。
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn):岱下明珠365幼兒園。
1、9月20日將是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)"愛牙日",幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
1、條幅。
主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)。
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境。
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。
2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)。
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超。
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)。
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)。
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)。
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇五
我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問(wèn),一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的`生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動(dòng),以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
2.有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組:
健康活動(dòng):《小白牙用處大》
音樂(lè)活動(dòng):《保護(hù)牙齒》
綜合活動(dòng):《學(xué)刷牙》
美術(shù)活動(dòng):《天天刷牙好》
藝術(shù)活動(dòng):《刷牙舞》
中幼組:
健康活動(dòng):《天天來(lái)刷牙》
語(yǔ)言活動(dòng):《沒(méi)有牙齒的大老虎》
語(yǔ)言活動(dòng):《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)活動(dòng):《小牙刷》
綜合活動(dòng):《牙齒的秘密》
高幼組:
健康活動(dòng):《保護(hù)牙齒》
健康活動(dòng):《換牙我不怕》
音樂(lè)活動(dòng):《刷牙歌》
科學(xué)活動(dòng):《酸性大怪物》
語(yǔ)言教案:《保護(hù)牙齒的好孩子》
各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸,比如通過(guò)分主題收集資料的方法,發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一起行動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集:牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇六
20__年9月20日是第__個(gè)全國(guó)愛牙日,今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題,積極開展宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年x月x日—x日。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
愛牙日活動(dòng)期間,各單位根據(jù)20__年全國(guó)“愛牙日”活動(dòng)主題信息并結(jié)合實(shí)際需要,通過(guò)展板、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào),主題班會(huì)、校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識(shí)和方法,提高口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。
三、活動(dòng)要求。
在做好宣傳工作的同時(shí),各單位要結(jié)合學(xué)生健康體檢結(jié)果,督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫(yī)院做進(jìn)一步治療,積極宣傳窩溝封閉預(yù)防齲齒的作用,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在預(yù)防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開展宣教活動(dòng)的同時(shí),做好活動(dòng)記錄(附2)的留存,并于x月x日前,將活動(dòng)記錄報(bào)至大興區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所(龍河路)二層學(xué)衛(wèi)科。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇七
20__年x月x日是第x個(gè)“全國(guó)愛牙日”,今年的活動(dòng)主題為“口腔健康,全身健康”,副主題是“護(hù)健康口腔,助健康體魄,享健康生活”,旨在推進(jìn)“健康中國(guó)_目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),提升大眾對(duì)口腔健康的關(guān)注,創(chuàng)建有利于口腔健康的環(huán)境。中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)和中國(guó)牙病防治基金會(huì)共同號(hào)召各省、自治區(qū)、直轄市口腔界同仁們積極組織開展和參與第x個(gè)“9·20全國(guó)愛牙日”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題和時(shí)間。
活動(dòng)主題:口腔健康全身健康。
副主題:護(hù)健康口腔,助健康體魄,享健康生活。
活動(dòng)時(shí)間:20__年9月。
二、相關(guān)活動(dòng)要求。
各單位根據(jù)20__年“全國(guó)愛牙日”活動(dòng)主題并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,充分調(diào)動(dòng)各口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的積極性,發(fā)揮其技術(shù)和專業(yè)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大第_個(gè)“9·20全國(guó)愛牙日”活動(dòng)的覆蓋面,以提高大眾口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)背板、橫幅、海報(bào)等需體現(xiàn)“9·20全國(guó)愛牙日”宣傳海報(bào)(附件1)及相關(guān)信息。
(二)口腔健康科普宣傳形式。
各單位要充分發(fā)揮大眾媒體覆蓋面廣、易于被大眾接受的優(yōu)勢(shì),盡可能利用新媒體、電視、廣播、報(bào)刊等方式宣傳20__年“9·20全國(guó)愛牙日”核心信息(附件2)。
各單位要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用,傳播口腔健康知識(shí),形成全社會(huì)關(guān)注口腔健康的氛圍。
此外,還可根據(jù)實(shí)際情況,安排內(nèi)容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進(jìn)活動(dòng)。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動(dòng)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話:
(1)小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的經(jīng)過(guò)。
(2)在換牙的.時(shí)候要注意什么?
幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》。
3、故事后討論:
(1)牙齒活動(dòng)了怎么辦?
(2)怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙?
(3)乳牙還沒(méi)掉,新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦?
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動(dòng)反思:
家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒,但都很零星。活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更完整?;顒?dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定主持人,選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。
2、幼兒通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命愛護(hù)生命”主題班會(huì)八個(gè)字。
活動(dòng)內(nèi)容:
主持人甲:敬愛的老師、親愛的小朋友們:
合:大家好!
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)的主要目的:
1.使學(xué)生知道牙齒的重要作用。
2.教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒。
3.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:游戲?qū)?,引入課題。
1、請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)吃蘋果比賽。(要求:每人半個(gè)蘋果,前兩個(gè)同學(xué)能用牙齒咬,后兩個(gè)同學(xué)不能用牙齒咬,主持人說(shuō)開始才能開始吃。比一比看誰(shuí)先把蘋果吃完。)。
2、說(shuō)說(shuō)為什么他們會(huì)先吃完。
3、說(shuō)說(shuō)牙齒的用處。(比一比哪個(gè)小組說(shuō)得多,加紅五角星)。
4、教師小結(jié):牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼爛食物,幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊!。
活動(dòng)二:情景激發(fā),知道引起壞牙的原因。
1、猜達(dá)仔哭的原因?(先認(rèn)識(shí)三個(gè)朋友)。
2、學(xué)生回答:牙齒痛。
過(guò)渡:是啊,牙痛不是病,痛起來(lái)真要命啊。你們知道他的牙齒為什么會(huì)痛?
3、師小結(jié):牙齒生病了,他有蛀齒了。你們知道是什么原因讓他的牙齒生病的嗎?
4、小組討論:引起蛀齒的原因。
5、每組代表交流蛀齒的原因。(說(shuō)的對(duì)的,加星)。
6、看蛀牙形成過(guò)程的短片。(我們一起來(lái)聽聽小益是怎么說(shuō)的吧。)。
7、教師小結(jié):愛吃甜食,吃過(guò)東西又不漱口,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,或者刷牙時(shí)馬馬虎虎,草草了事,時(shí)間長(zhǎng)了,牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì),牙菌趁機(jī)滋生,最后把又白又整齊的牙齒損壞了。
活動(dòng)三:愛牙智多星活動(dòng):
1、知道對(duì)牙齒有害的食物品種?(漢堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜餅干、奶糖)。
(學(xué)生個(gè)別交流,教師補(bǔ)充)。
當(dāng)您吃糖時(shí),口中的菌斑就會(huì)分解糖產(chǎn)生酸。一旦酸的濃度增加(ph值下降),牙齒的釉質(zhì)就會(huì)有脫礦的危險(xiǎn)進(jìn)而引起蛀牙。
2、表表決心:明確對(duì)牙齒有害食物后,你會(huì)怎么做,來(lái)愛護(hù)自己的牙齒?
3、了解對(duì)牙齒有益的食品。
師:在我們的生活中也存在著很多天然的對(duì)牙齒有益的食品,你們知道他們是什么嗎?(玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、蘋果、胡蘿卜)。
4、表決心:明確對(duì)牙齒有益的食品后,那你會(huì)怎么做?
5、讓我們來(lái)看看牙博士教給我們的四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。(放短片)。
活動(dòng)四:護(hù)牙大行動(dòng)。
過(guò)渡:同學(xué)們想擁有一口健康的牙齒,光從飲食方面控制是不夠的,還要有正確的刷牙方法。
1、說(shuō)說(shuō)自己是怎么刷牙的?
2、唱唱護(hù)齒歌。(短片)。
3、讀讀刷牙兒歌(出示ppt)。
小朋友,愛刷牙,里里外外刷干凈。左刷刷,右刷刷,露出一口小白牙。上刷刷,下刷刷,不長(zhǎng)蟲,吃飯香。前刷刷,后刷刷,人人見了把我夸。
4、用手做做正確的刷牙方法。
5、教師補(bǔ)充:我們兒童正處于換牙時(shí)期,應(yīng)該每半年定期到醫(yī)院進(jìn)行一次牙齒檢查。讓醫(yī)生徹底地給我們檢查,確保牙齒的健康。
活動(dòng)五:鞏固聯(lián)系(找茬游戲)。
1、宣布游戲規(guī)則。兩張圖片中有3處不同的地方,并說(shuō)出這3處存在錯(cuò)誤的地方并能說(shuō)出原因。(答對(duì)加星)。
2、活動(dòng)進(jìn)行中。(祥見ppt)。
六、小結(jié)。
1、加星小結(jié),宣布獲勝小隊(duì)。
2、欣賞《護(hù)齒歌》(ppt)。
2、小結(jié):通過(guò)今天的課希望每個(gè)學(xué)生都能成為一名愛牙護(hù)牙的能手。愿你們都能擁有一口健康美麗的牙齒。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十一
1、感知關(guān)于牙齒的小常識(shí),萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。
1、牙齒模具兩副。
2、大頭兒子和小頭爸爸的.掌偶各一個(gè)。
3、錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌”
1、感知牙齒。
師:這里有兩副牙齒,看看有什么不一樣?
小結(jié):人一生中共有兩副牙齒。第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙,第二次長(zhǎng)出的牙叫恒牙。乳牙長(zhǎng)齊共有20顆,恒牙長(zhǎng)齊最多有32顆,也有長(zhǎng)28顆。
(1)欣賞故事,感知故事內(nèi)容。
(2)提問(wèn):
a、大頭哥哥為什么這么難受?(牙齒疼)。
b、大頭哥哥為什么會(huì)牙齒疼?(吃很多糖,還不刷牙。)。
c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢?(天天早晚刷牙,睡前不吃甜食等)。
3、了解正確的刷牙方法并練習(xí)。
4、設(shè)疑。
1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。
2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒(méi),觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性。
3、教師和家長(zhǎng)聯(lián)系,達(dá)成家園同步,讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十二
“口腔健康全身健康”。
20xx.9.17——20xx.9.20
xx幼兒園
1、20xx年9月20日將是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)愛牙日,幼兒園活動(dòng)主題為"口腔健康,全身健康"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
1、條幅
主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十三
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)跟唱歌曲。
(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙?;顒?dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)反思:經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂(lè),有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識(shí)上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。
、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
(1)(出示牙齒標(biāo)志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。
(2)請(qǐng)幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。
(3)小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防
(1)這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢?
a.觀看片子:酸性大怪物
b.請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
a.幼兒講述
b.小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請(qǐng)你對(duì)著鏡子,張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。
1、請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn):將雞蛋放入醋中浸沒(méi),觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件,在活動(dòng)中起到了很大的作用,幼兒很感興趣?;顒?dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;
二、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防;
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害,從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。活動(dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為?;顒?dòng)的效果良好?;顒?dòng)后繼續(xù)開展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾,真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節(jié),記錄的難度偏大,因?yàn)橛變簾o(wú)法看到自己的上牙,所以無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考,不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施。
活動(dòng)四我要愛護(hù)牙齒在日常生活中,幼兒為自己的“愛牙行動(dòng)”做記錄。
注:幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。表二:早晚要刷牙
注:幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思:培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,不是紙上談兵,應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎?”和表“早晚要刷牙”通過(guò)記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十四
“健康口腔,幸福家庭”。
副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
20xx-9-17――20xx-9-20
岱下明珠365幼兒園
1、9月20日將是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)"愛牙日",幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
1、條幅
主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
1、9月17日――園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7:30――9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十五
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
[教學(xué)過(guò)程]。
一、利用課件引出主題。
二、找齲齒。
1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的?
2、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒。
3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因。
那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請(qǐng)幼兒討論)。
出示幼兒的漱口水,請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì),請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的)。
這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼,和泡過(guò)的雞蛋殼比一比,看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)。
醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?
那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會(huì)蛀牙》課件)。
小結(jié):食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
四、討論如何保護(hù)牙齒,預(yù)防齲齒。
那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見)。
總結(jié)保護(hù)牙齒的方法:少吃甜食、早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口(利用詩(shī)文:漱口及刷牙)。
有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的,我們來(lái)一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂(lè)《刷牙歌》做律動(dòng)出教室。
我先講講牙齒的有關(guān)知識(shí):(拿出牙齒模型)這是我們牙齒的樣子,前面這四顆牙齒是門牙,這兩邊的兩顆叫犬齒,在往里這兩顆叫小臼齒,最里面的是大臼齒。門牙的作用是咬碎食物,好像剪刀一樣;齲齒的作用是拉碎食物,好像鉗子一樣;臼齒的作用是把事物磨碎。這些牙齒齊心協(xié)力,共同作用,就能把食物咬碎,嚼爛,咽到肚子里,為我們的身體提供養(yǎng)分。
人的一生要有兩副牙齒,從出生到三歲左右,一共長(zhǎng)出20顆牙齒,叫乳牙。從。
6、7歲開始,乳牙開始脫落,再長(zhǎng)出的牙齒叫恒牙。直到20歲左右,才能全部長(zhǎng)齊,共有32顆恒牙,它們將伴隨我們的一生。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)開始退乳牙,長(zhǎng)出恒牙,恒牙將伴隨我們的一生。如果恒牙有洞或因病脫落,就不會(huì)再長(zhǎng)出牙齒來(lái)了。所以我們要愛護(hù)牙齒,更要愛護(hù)已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的恒牙。
蛀牙對(duì)我們兒童的危害是非常大的,但是蛀牙也是可以預(yù)防的。
下面由我們小組來(lái)匯報(bào)一下如何預(yù)防蛀牙。首先由我來(lái)告訴大家?guī)追N預(yù)防蛀牙的方法,請(qǐng)大家看掛圖。(生示掛圖)防止蛀牙的發(fā)生是有辦法的。
1、晨起刷牙,飯后漱口。
2、要多吃蔬菜、水果,少吃甜食。
3、飲食要多樣化,不要偏食。
4、掌握正確的刷牙方法。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話:
(1)小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的經(jīng)過(guò)。
(2)在換牙的時(shí)候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開展討論。
2、講述故事《換牙的故事》。
3、故事后討論:牙齒活動(dòng)了怎么辦?怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙?乳牙還沒(méi)掉,新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦?活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感?;顒?dòng)反思:家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒,但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更完整?;顒?dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十七
教學(xué)目標(biāo):
1、
2、
3、
4、認(rèn)識(shí)一些常見的牙齒;讓學(xué)生明白牙齒生病的原因;知道牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn);。
激發(fā)學(xué)生關(guān)注牙齒健康的熱情,在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生明白牙齒生病的原因。課時(shí)安排:第一課時(shí)教具準(zhǔn)備:課件、鏡子、相機(jī)。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課。
1、聽音樂(lè),教師引入。
現(xiàn)在天氣漸漸地冷了,早晨的時(shí)候,有些小朋友就不愿意從被窩里爬起來(lái)了??墒怯形幻行≥娴男∨笥?,一大清早卻做了許多有益健康的活動(dòng),還是讓我們隨著這首《健康歌》的旋律動(dòng)起來(lái),聽聽小萱萱告訴了我們哪些有關(guān)健康的秘訣。
2、揭示課題。(1)小萱萱告訴我們?cè)S多增進(jìn)健康的方法,其中一條是“飯后記得漱口”這句話告訴了我們愛護(hù)牙齒也是一個(gè)好方法。今天我們這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)如何“愛護(hù)我們的牙齒”吧。(板書課題)(2)我們每天都要用到牙齒,吃飯離不開它。人人都希望自己擁有一口健康潔白的好牙,露齒一笑,多美呀!你的牙齒健康嗎?你的笑容自信嗎?小小牙齒究竟藏著多少秘密?我們一起去看看吧!(板書:認(rèn)識(shí)牙齒)。
二、認(rèn)識(shí)我們的牙齒。
1、師:我們每天都要用到牙齒吃東西,你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)它們的成長(zhǎng)呢?你仔細(xì)觀察過(guò)它們的模樣嗎?老師這里有小鏡子,請(qǐng)大家仔細(xì)地瞧瞧自己的牙齒,呆會(huì)兒老師要給大家照一張合影,看看誰(shuí)的笑容最自信,最燦爛?如果愿意的話,老師還可以為你照一張臉部開心特寫。
2、小體驗(yàn):瞧瞧我的牙齒寶寶。
老師提出要求,學(xué)生用鏡子觀察自己的牙齒,觀察自己牙齒的數(shù)量,顏色以及形狀特征。
3、學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。(我的牙齒有20顆,牙齒潔白;我的牙齒有點(diǎn)發(fā)黃,有小洞;我的牙齒排列很整齊;我的牙齒寶寶不聽話,沒(méi)有排好隊(duì);我的牙齒有的扁扁的,有的是尖的,有的身材寬大……)。
4、運(yùn)用課件,帶學(xué)生一起認(rèn)識(shí)牙齒的一般分類、基本特征和主要功能。(課件演示)。
5、信息鏈接,介紹乳牙和恒牙。(課件演示)。
三、牙齒為什么會(huì)生病。
1、
2、
3、聽故事《牙齒的傷心事》。(課件演示)聽了故事,你有什么感想?認(rèn)識(shí)常見的牙病。
師:小朋友,你知道小牙齒為什么會(huì)生病嗎?你得過(guò)齲齒嗎?(1)什么叫齲齒?(課件演示)(2)你得過(guò)齲齒嗎?談?wù)勀愕母惺?(3)齲齒的成因。(課件演示)。
齲齒的因素有四:細(xì)菌食物牙齒時(shí)間。
人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細(xì)菌”,利用醣類發(fā)酵作為“食物”,經(jīng)新陳代謝后產(chǎn)生酸,長(zhǎng)“時(shí)間”與“牙齒”接觸,進(jìn)而破壞牙齒表面,使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕。
可見,進(jìn)食之后,盡速刷牙或使用牙線,徹底去除食物殘?jiān)?,即可除掉“食物”這個(gè)因素,減少牙菌斑的機(jī)會(huì)。盡量讓“細(xì)菌”與“食物”不碰頭,不讓“牙齒”在長(zhǎng)“時(shí)間”泡在臟亂的環(huán)境之下。(4)齲齒有什么危害?(課件演示)。
齲齒早期可無(wú)任何癥狀,若不及時(shí)治療,齲洞向深層組織發(fā)展,就可引起根尖周圍炎,當(dāng)遇到冷、熱、酸、甜等刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生疼痛,進(jìn)一步發(fā)展可使牙槽骨遭到破壞,整個(gè)牙齒就會(huì)失去功能。牙齒的炎癥還可引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腎炎,誘發(fā)心臟病等。
因此,我們一定要注意口腔衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)齲齒要盡早治療,及時(shí)將齲齒洞補(bǔ)起來(lái),如果到晚期,牙冠、牙根破壞了,就只得拔出了。(5)其他常見的牙病。(牙髓炎、根尖周炎、牙周炎、牙齦炎等)。
4、哪些不良生活習(xí)慣會(huì)影響我們的牙齒健康?
師:盡管牙齒是人類最堅(jiān)硬的部分,但也需要我們細(xì)心呵護(hù)。不良生活習(xí)慣是損害牙齒的罪魁禍?zhǔn)祝粌H可能造成齲齒,還會(huì)引發(fā)其它牙病,影響牙齒的健康和美觀。下面我們來(lái)聽一個(gè)故事《愛吃糖的老虎》。(課件演示)。
在我們生活中也許也有這樣的例子,除了愛吃甜食以外,還有好多的壞習(xí)慣,讓我們一起把這些壞習(xí)慣找出來(lái)吧!(1)吃過(guò)多甜食;(2)睡前不刷牙;(3)咬過(guò)多硬物;(4)刷牙時(shí)用力過(guò)大。
(5)你還知道哪些不良習(xí)慣對(duì)牙齒有影響?(課件演示)。
偏側(cè)咀嚼、咬唇、咬鉛筆或舔牙等不良習(xí)慣也會(huì)損害牙齒,導(dǎo)致牙齒排列不整齊,不僅影響美觀,還會(huì)影響口腔清潔和咀嚼功能。如果牙齒咀嚼不得力,未經(jīng)細(xì)嚼的食物會(huì)加重腸胃的負(fù)擔(dān),容易引起消化不良,影響身體健康。因此,不整齊的牙一定要及時(shí)去醫(yī)院矯正。
師:對(duì)牙齒健康有影響的除了不良的生活習(xí)慣外,還有許多原因,如藥物因素、飲食問(wèn)題等。
5、你以后打算怎么做?(要有良好的生活習(xí)慣,在課外多學(xué)護(hù)牙知識(shí)等)。
四、小測(cè)驗(yàn)。
牙齒健康是人體健康十大標(biāo)準(zhǔn)之一,你的牙齒是否達(dá)到了健康標(biāo)準(zhǔn)?(課件演示)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
今天,老師和小朋友們一起認(rèn)識(shí)了我們的牙齒,了解到了牙齒寶寶生病的原因,我們下堂課再向你們介紹如何保護(hù)我們的牙齒。我希望小朋友們能把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,我相信你們一定會(huì)擁有健康、美麗、整齊的牙齒,同時(shí)也會(huì)擁有健康和快樂(lè),因?yàn)樾≥孑嬲f(shuō):“健康的人快樂(lè)多”。希望每一位小朋友都是健康又快樂(lè)的小天使。
愛護(hù)牙齒活動(dòng)方案篇十八
保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。5歲幼兒的口腔衛(wèi)生不容忽視,發(fā)生蛀牙的幾率也越來(lái)越高,而許多幼兒對(duì)自己的牙齒沒(méi)有引起足夠重視,不愛刷牙,不會(huì)刷牙,許多孩子患有齲齒。本活動(dòng)旨在讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性,通過(guò)示范讓幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,從而培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
1.了解如何預(yù)防齲齒。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
3.愛護(hù)牙齒,喜歡刷牙。
1.視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2.提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn):將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3.幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕,軟化的含義。
一、照鏡子,觀察自己和同伴的牙齒,發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì)有齲齒呢?
1、幼兒自由發(fā)表意見。
2、觀看視頻,了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn):
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過(guò)醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水,請(qǐng)幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲,看一看,比一比。
4、教師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯?,時(shí)間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì)刷牙”(結(jié)束)
我是牙科小醫(yī)生:請(qǐng)幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅(jiān)持刷牙和漱口,以及教他們用正確的方法刷牙,漱口。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18802561.html】