計劃是為了實現特定目標和任務而提前做出的安排和布置。制定計劃時，我們可以確定自己的主要關注點和優(yōu)先級，以更好地分配精力和資源。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
小學學校工作計劃篇一
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，構建和諧社會的實踐。創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現在崗教職工人數已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作。
根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
小學學校工作計劃篇二
本學期，我校以“以人為本，特色興?！钡霓k學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu)。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。
一、工作目標：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能;。
(二)堅持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園;。
(三)加強教學常規(guī)管理，提高教學質量;。
(四)做細安全工作，確保平安校園;。
(五)抓實后勤工作，切實做到服務于師生，服務于教育教學。
二、工作措施：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能。
進行崗位設置與人員分工。根據學校目前的發(fā)展，學校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學兩條線，實行德育處主抓年級組，教務處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓學校的管理實現效益最大化。
(二)堅持“以德立?！?，創(chuàng)建文明和諧校園。
1、強化師德建設，切實以生為本。
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對新莞人子女、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。
2、強化學生常規(guī)管理，把德育落實擺在首位。
抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《洋洋學校中小學生在校一日規(guī)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“四好少年”。
抓文化建設。學校教學樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。
3.深化班級管理考評，探索學生管理學生的紀律制度。
深化班級管理考評，探索學生自我管理的模式。大隊部是實現學生自我管理的基石，嚴格少先隊干部的選拔，定期進行培訓，讓大隊部真正成為學校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現學生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學生，也能在一定程度上減輕班主任負擔。
4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家?；悠脚_。
常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家?；悠脚_，取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
(三)加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。
1、抓教學常規(guī)。
進一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質量監(jiān)控，減輕師生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看課件設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。
加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴格把好轉學、休學、復學等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與佐證一一對應，并及時進行滾動登記。
2、抓校本教研。
教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內容(外出學習匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，提升專業(yè)技能。
(四)加強安全工作，讓平安永駐校園。
1、定期進行安全隱患大排查。每月。
對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。
2、認真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴格執(zhí)行上級部門關于校車安全的文件精神，確保校車安全。
(五)加強后勤服務，切實做到服務于師生，服務于教育教學。
加強后勤日常管理，提高服務意識。加強財物、飯?zhí)?、保安等后勤工作的監(jiān)管。提高后勤工作人員的服務意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進一步激發(fā)后勤工作人員的責任心，最大限度為教育教學服務。
小學學校工作計劃篇三
牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念，始終堅持“綜合治理、安全第一，預防為主”的工作方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“無錫市“平安校園”的要求，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通、食品衛(wèi)生、溺水預防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園及周邊安全環(huán)境。
二、工作目標。
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責任事故，全力控制學生在校外的非正常死亡事故，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標。
三、主要工作。
(一)切實增強安全法制教育的針對性，進一步提高師生的安全意識和防護能力。
安全教育列入學校課程計劃，每班每學期配備一本《安全教育備課本》，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內容，教育情況應在備課本上得到具體體現，并要求各班安全委員認真監(jiān)督班級安全教育與學生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網絡，以《校園安全簡報》的形式公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護公共安全設施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學校領導和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護師生的生命和公共財產的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學校的溺水死亡教訓，警示學生提高安全意識，增強安全防護能力。充分利用各類學生家長會，提醒家長特別是外來務工人員在暑期中應切實監(jiān)管好未成年子女，嚴防他們私自下河游泳。本學期將繼續(xù)組織發(fā)動教師深入每個學生家庭廣泛開展安全家訪活動，督促家長履行看管義務，教育學生安全度假。要求家訪聯(lián)系單有家長的簽名認可，妥為保管作為學期安全工作考評的重要依據。
(二)切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應急預案，進一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責任制度：依據簽訂的安全工作責任狀，明確領導、職能部門和教職員工的安全工作職責，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學期根據考核條例規(guī)定進行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關師生人身和校園財產安全事故在第一時間向當地政府和市局報告情況。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當天的履職情況通過學校安全管理網及時上報市局，同時將安全管理信息化建設和安全管理紙質臺帳有機結合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負責人、各安全崗位責任人要嚴格按照要求，認真檢查、督促，及時記載、反饋。
小學學校工作計劃篇四
今年學校的教育工作重點是推進學校內涵發(fā)展和特色發(fā)展，借力xx大專家指導團隊，實現學校走內涵發(fā)展具有重大意義。站在新學期的新起點上，我校將秉承“讓每一個孩子成為最好的自己”的教育理念，深入開展“學校精細化管理年”活動。
以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標，強化學校管理、推進教學研究、加強教師隊伍建設、培養(yǎng)學生綜合素質為重點，以特色學校創(chuàng)建為抓手，深入開展“精細化管理年”活動，辦家長滿意，社會認可的學校。
（一）加強教師隊伍的管理，進一步提升學校管理水平。
1.加強教師隊伍建設。
加強師德師風建設。把師德建設工作作為教師績效考核、職務聘任和評優(yōu)獎勵的重要依據，實施師德表現一票否決制。把師德建設與教師的專業(yè)成長結合起來，與學校文化建設結合起來，實現以德興教。強化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。
法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領作用。
（二）加強教學管理工作，不斷提高教育質量。
1.規(guī)范課程管理行為，開展各學科教學評估。重點落實音體美等技能課程實施情況。加強技能學科監(jiān)控和考評力度，確保技能課程教學質量；做好《xx故事》校本課程出版工作。
2.細化教學常規(guī)管理，開展有效課堂教學研究。進行“有效管理、有效教學、有效學習、有效教研”的探索，建立完善課堂教學優(yōu)化機制。修訂完善教學常規(guī)管理制度、學習培訓制度，集體備課制度、聽評課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機制，把校本教研與教育科研相結合，與網絡教研相結合，與教學管理相結合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。
3.優(yōu)化質量監(jiān)控。以《xx區(qū)小學教學質量獎評選方案》為依據做好各學科教學質量監(jiān)控。
4．實施區(qū)進修?！督炭蒲杏栂冗M校園的評選方案》，促進校本研訓的落實，提升校本研訓實效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機制，把校本教研與教育科研相結合，與網絡教研相結合，與教學管理相結合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學創(chuàng)新競賽（開展讀書活動，營造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動。繼續(xù)加大圖書配備及硬件建設，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵教師讀書活動和學生親子讀書交流活動，開展班級讀書競賽活動。）。
6．努力創(chuàng)造條件，使社團活動和“鷺帆”管樂團活動開展得豐富多彩，使每個學生的特長得到發(fā)揮。
7．積極開展大課間和陽光一小時活動。創(chuàng)新大課間活動形式。
（三）加強德育管理工作，落實以德治校。
1．建立健全各種規(guī)章制度，試行“班級日記”管理，引導學生自主管理。
2．開展校園文化節(jié)爭章活動。（三月安全節(jié)、四月體育節(jié)、五月讀書節(jié)）。
3.開展社會實踐活動系列主題活動。重點開展春游、護綠等活動。
4.開展特殊學生幫扶系列活動。
5.開展家校互動系列活動。（家訪、家長會）。
（四）加強學校后勤工作，確保學校教育教學工作正常運轉。
１.加強“平安校園”創(chuàng)建工作。推進平安和諧校園建設，開展“星級平安班級”創(chuàng)建活動。
2.結合“安全節(jié)”扎實做好安全教育工作。
（五）做好工會工作，發(fā)揮工會參政議政的積極性。
2.做好教工（社團）活動。
1．進行各項常規(guī)教育活動。
2．制訂、交流教研工作計劃和各科教學計劃。
4.教師社團組建。
5.慶“三.八”評最美女教師活動。
6.安全節(jié)活動。
7.月教師考核。
1.對“微課”教學進行培訓。
2.開展好課題研究，進行市級課題中期研討。
3.春游活動、清明節(jié)祭掃烈士活動。
4.體育節(jié)活動。
5.工會組織教師讀書活動。
6.月教師考核。
1.期中考試、家長會。
2.讀書節(jié)活動。
3.工會教師技能大賽活動。
4.月教師考核。
5.完成《xx故事》出版。
1.慶六一活動。
2.期末復習考試。
3.各部門工作總結。
4.教師考核評優(yōu)。
5.評選最美教師社團。
6.月教師考核。
小學學校工作計劃篇五
四、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。
1、續(xù)貫徹落實兩個《條例》，努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。
2、生加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。
3、濃郁的藝術氛圍，要舉辦好體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。
4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。
5、要加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
6、環(huán)境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
21世紀，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。后小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質，提高教育教學業(yè)務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天！
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小學學校工作計劃篇六
本學期我校要以新教育實驗校為平臺,認真落實區(qū)教體局2016年秋季教育工作會議精神，根據區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標。
1、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。
3、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。
4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質量。
5、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“新教育實驗校”、“書香校園”等工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
8、加強社團活動創(chuàng)建工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目。
三、工作重點。
1.強化師德師能建設，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
2.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面發(fā)展。
3.強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
4.構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
5.深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
6.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
四、主要工作：
(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。
3、以創(chuàng)建“書香校園”為載體，科學制定學校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會;配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現“一人學習,眾人受益,共同進步”，做到知識和信息的共享，實現讀書學習效果的最大化。
大力推進學習型校園建設，大力倡導國學《弟子規(guī)》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經典誦讀活動;開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，結合晨誦午讀，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
4、做真教育，提升辦學品質，加強校園環(huán)境建設，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。
5、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
(二)、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。
要認真落實中心校2016年教研工作要點，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。
2、進一步強化質量意識。
充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量。
3、加強輔優(yōu)轉困工作。
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。
4、做好留守兒童的關愛工作。
做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關愛管護實施方案，將留守兒童關愛管護納入學校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯(lián)系等工作。
(三)、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。
1.積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學目標落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等，從總結經驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。
2.切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。
3.青藍工程實施。
推進“青藍工程”建設。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心，指導教師要“潛心，精心，耐心”引領青年教師，同伴互助合作，共同分享經驗，促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節(jié)課，“藍方”每兩周要給“青方”指導一節(jié)課;每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結對，一學年后驗收。
小學學校工作計劃篇七
新學期，我校教研工作以“綜合質量管理”為帶動，以改革為動力，創(chuàng)新為核心，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的亮點，成為提升教師素質的新的支撐點，建立健全農村小學現代遠程教育應用長效機制，以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施及主要做法。
(一)教研為先，實現素質提升。
1、加強業(yè)務學習。
(1)堅持每周一進行學校工作例會和業(yè)務學習，并要求做到：每周一次例會的業(yè)務學習制度要落實，要有教研活動安排，每次教研活動要有主題、有教研活動計劃、做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務學習活動的整個過程的材料學校自存?zhèn)洳椤?/p>
(2)每位教師應認真領會學習溫家寶對廣大教師的勉勵語，做“充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學為人師、以身作則、行為世范”的人民教師，開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動，倡導教師養(yǎng)成讀書的良好習慣。每位教師應積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報，自覺閱讀教育著作書籍，擴大教育視野，提高理論水平，確立現代教育觀念。認真撰寫讀書筆記，做到摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，每人每學期不少于5000字。每人每學期有1篇經驗總結。
2、加強教研力度。
本學期的教研主題是“提高課堂教學的有效性”，因此學校應緊緊圍繞這個教研主題開展教研活動。
(1)校性公開課：
每學年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報課或創(chuàng)優(yōu)課。執(zhí)教者要提供公開課的教案、教學設計說明，每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，教研整個過程要形成材料備查并上傳到各自的網頁。學期初學校必須上報教師開課的時間、內容，要求學校在安排校性公開課時不能局限于開展語、數、英學科，應全盤考慮，做到上半學期、下半學期、高中低年段、各學科的協(xié)調搭配。學?！豆_課活動安排表》和《教師互相聽課安排表》教導處并上傳網站，教導處將組織抽查落實情況或參與聽課。
(2)參加聯(lián)片教研活動。
本學期，我校將結合實際，進行區(qū)域教研活動，教研主題：提高課堂教學的有效性，教研學科：語文、數學、科學、英語。
3、加強聽課評課。
(1)加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質。一是互聽互評。每位教師每學期聽課節(jié)數不少于12節(jié)，每次聽課評課要有記錄。二是創(chuàng)造機會有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，盡量創(chuàng)造機會讓教師們參與聽課。
(2)本學期，我校繼續(xù)施行領導干部隨堂聽課，全體教師要精心備課并做好充分準備。
(二)教學為主，實現質量提高。
教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。新學期，學校將堅持“以課改為動力，以質量為中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本著“質量強校求發(fā)展，科學管理鑄?；辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|量，認真落實教學常規(guī)要求。
1、加強過程管理，規(guī)范教學行為。
本學期，我校將進一步規(guī)范教學常規(guī)過程性管理，規(guī)范教學行為。學校將結合例會，認真組織本校教師學習《規(guī)定》的要求，并抓好各項常規(guī)工作的落實，并做到學校有學習會議記錄、教師有學習筆記。
(1)落實備課要求，備好每一堂課。
一是計劃制定。做到同年級同學科要統(tǒng)一教學進度。語文、數學、英語教師均要有所任學科的學期教學計劃;其他兼職的老師至少保證每年級每學科有一份教學計劃。
小學學校工作計劃篇八
在新的一年，要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現辦學水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
小學學校工作計劃篇九
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
3、積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。
4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
5、進一步深化班集體建設工作，打造一批班風正、學風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
6、深化團隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。
7、加強學校德育常規(guī)工作的管理，調動校內各條線的育人積極性。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
4、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用夕會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，值周領導將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
6、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作。
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的`班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。
（三）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
（四）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
（五）提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
（六）加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（七）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（八）安全教育。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
五、德育工作月安排。
1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3、培訓衛(wèi)生檢查小干部員及學生干部。。
1、組織少先隊員學習少先隊隊禮相關的知識。
2、籌備慶?！笆ひ弧被顒?、
3、出版慶?！笆ひ弧毙麄鲗?。
4、期中考試動員及考風考紀教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。、
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
3、期終復習考試動員及考紀考風教育。
4、召開班主任工作會。
1、期中評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。
2、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
3、上交班會記錄及班務日志。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關教育工作。
5、假期安全專題教育系列。
小學學校工作計劃篇十
隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環(huán)境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養(yǎng)學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質人才的重要保證。我校要實現一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。
二、學生問題分析。
當前學生主要的心理問題來自學業(yè)壓力、感情糾葛、人際關系、經濟問題、就業(yè)壓力以及網絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括：
1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產生。
2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。
3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。
4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網絡世界中尋找解脫，沉溺網絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現象的產生。
三、輔導的主要內容。
(一)學習輔導。
幫助學生適應學校的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。
(二)青春期輔導。
讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。
(三)情緒輔導。
了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節(jié)和控制自己的情緒。
(四)人際交往輔導。
學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學會正常交往;形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關系。
(五)悅納自我輔導。
加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短;逐步適應環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學生的耐挫折的能力，提高自信心。
(六)生活輔導。
引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。
(七)職業(yè)輔導。
使學生對職業(yè)有初步的了解和認識，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的機會。
(八)貧困學生輔導。
貧困學生一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產生仇視心理;這些隱性的問題更應該得到足夠重視。
四、工作具體安排。
(一)本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
(二)與學校工作相協(xié)調，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發(fā)展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質。
(三)請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進他們心理健康的發(fā)展。
(四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。
(五)本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā)，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。
(六)開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。
(七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網絡，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。
以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點。
(一)抓好常規(guī)工作。
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)先爭優(yōu)，提供優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現的問題及時做好處理和反潰學校各部門。班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(3)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。嚴格執(zhí)行功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題處理。
(4)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(5)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)改造教學樓前路面，解決積水問題。
(2)處理四樓廁所水壓過低問題。
(3)改造傳達室前平臺為停車場。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理。
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發(fā)揮設備功能。
1、為使學?，F有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)常抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。
小學學校工作計劃篇十一
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會、十八大精神，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實中心校工作要點和義務教育現代化學?？己四繕藶橹骶€，認真圍繞學校教育改革和發(fā)展的中心工作，以辦人民滿意學校、創(chuàng)素質教育校園為目標，進一步加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發(fā)揮學校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創(chuàng)牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到三小教育改革和發(fā)展的中心工作上，從而為三小的改革與發(fā)展提供堅強思想、政治與組織保證。
【總體目標】。
我校繼續(xù)建立以孫曉萍書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監(jiān)督、參與管理、增強合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規(guī)劃目標的實施。
【具體目標】。
1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團結協(xié)調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業(yè)務領先一步，管理能力突出一步。
2、干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協(xié)作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養(yǎng)，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規(guī)范是模范，教學業(yè)務是骨干，上情下達是中堅。
3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發(fā)揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創(chuàng)牌子”上，繼續(xù)為我校的教育發(fā)展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創(chuàng)新，群眾有口碑。
4、精神文明建設：營造良好的校園學習環(huán)境，引導各處室和工會小組爭先創(chuàng)優(yōu)，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創(chuàng)建文明單位質量。努力做到黨群關系和睦融洽。
5、師德行風建設：繼續(xù)鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節(jié)約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業(yè)道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提高；畢業(yè)班工作實現預期目標，社會評價好。
（一）加強學習顯成效。
學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，深刻領會努力實踐。
通過組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。
1、認真抓好學習培訓：
黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨支部每月組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。
當前尤其要以學習十八大會議精神和新黨章為主，結合自己的教學崗位，與學校實際和個人實際結合起來。
2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。
3、發(fā)揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業(yè)務素質，有較強的組織協(xié)調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯(lián)系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。
（二）抓好黨建促行風。
1、進一步落實黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監(jiān)督。
3、認真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯(lián)系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。
根據教育局黨委《關于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造氛圍，樹立榜樣。
5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優(yōu)秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。
（三）具體活動安排。
1月開展黨員承諾活動。
2月開展黨員和民主評議黨員活動。
3月開展黨的群眾路線教育實踐活動。
4月開展“緬懷革命先烈”活動。
5月開展師德教育月活動。
6月開展廉政文化進校園活動。
7月組織上黨課。
8月組織教師開展“課外訪萬家”活動。
9月開展課內比較學活動。
10月深入開展群眾路線教育實踐活動。
11月開展獻愛心送溫暖活動。
12月開展慰問活動。
小學學校工作計劃篇十二
當真進修貫徹“xx年夜”對教誨提出的一系列目標政策，牢牢盤繞“讓每個孩子享用劣量教誨”的辦學目的,緊緊掌握“教誨看法要有新超過，學校經管要有新行動，校園扶植要有新變革，教誨量量要上新臺階”的工作請求，進一步深化課程改造，促進素養(yǎng)教誨，進步教誨量量;勤奮改進辦學前提，增進教誨平衡成長;牢固戰(zhàn)擴展曩昔的扶植功效，晉升學校硬件資本的開辟戰(zhàn)應用效益;鼎力增強教員部隊扶植，晉升教誨劣量化外延;進一步增強外部經管，又好又快地扶植協(xié)調校園。
2、工作目的連結奇跡高位成長。不停進步適齡兒童進學率、及格率、劣秀率，殘疾兒童戰(zhàn)貧苦教師進學率均連結100%;主動吸納中村莊女進學。
2、勤奮改進辦學前提，開學初完成學校食堂改革，片面完成學校的各類維建。
3、進一步進步對“講解量量是學校性命線”的思惟熟悉，片面增強講解慣例經管，實在進步講解量量，確保卒業(yè)班三科及格率到達95%。
4、完美各項規(guī)章軌制，依章處事，依法治校，進一步標準經管行動。
5、增強教員部隊扶植，營建協(xié)調成長空氣，促進學校外延扶植。
3、重要步伐。
(一)、脆持“以德坐?！保鲋参幕瘏f(xié)調校園。增強師德師風扶植。
本學期，正在寬大教員當真履行“教員九禁絕”的底子上，主動提倡“立異、務虛”風格，分離每周停止一次的政治德育進修，從“我愛我的教師、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面睜開，分“進修議論、比較檢討、整改進步、總結表揚”四個階段停止。分離每個月的班主任審核、劣秀教員的評比活動，建立一批受教師戀慕、受家長迎接、受同事服氣、讓帶領寧神的進步前輩典范，從而鞭策學校師德師風扶植，晉升教員的綜開素養(yǎng)戰(zhàn)群體抽象，晉升教師、家長戰(zhàn)社會對學校的滿足度。
本學期，為引發(fā)教員潛能，強化小我私家專長，學校將正在學期終增設多種單項獎，如:最好愛心獎、最好教導獎、最好念書獎、最好合作獎等等。經過收現教員正在工作中展現出的閃光點，并予以強化取彰隱，使全部的教員聲張各有所長的劣勢，構成相互進修、揚長避短、配合提高的優(yōu)越空氣。
2、樹立慣例經管新次序。
“安全”、“綠色”、“協(xié)調”是以后學校慣例經管新的扶植請求，全部教人員工要實在建立“全員育人”，“全程育人”“全圓位育人”的教誨理念，主動到場到學校慣例經管傍邊。
“安全”的重要內容有:第一是遵章守紀。有了優(yōu)越的規(guī)律，才會有安全的校園。我們要應用開學初的一段時光，把《小教師平常行動標準》的多少重點條目做為教師正在校糊口的“根本行動”停止進修取恪守。第兩是講解活動的平安，要正在包管情況設備平安的條件下，重視師生講解活動的平安，迥殊是體育課、綜開理論課和上公用課堂的課，相干教員要有針對性地展開平安教誨，培育種植提拔教師自我掩護的認識取才能。學校將進一步履行教誨講解平安義務制戰(zhàn)義務逃究制。第三是校園平安捍衛(wèi)工作。學校要詳盡做好校舍平安檢討，迥殊是防水、防毒、防盜、防溺火、防雷電和教師散體活動、飲食平安的經管，打消沒有平安隱患。健全突收事情應急處理機制，實在加強對突收事情的處置才能。
“綠色”的重要內容有:第一是衛(wèi)生，那是一所學校的相貌取抽象，必需抓實抓好。要加強師生的衛(wèi)買賣識戰(zhàn)衛(wèi)生義務，包管課堂、辦公室的整齊、美妙，迥殊是衛(wèi)生區(qū)戰(zhàn)公用課堂的衛(wèi)生工作要踏實停止，以常態(tài)下“潔凈沒有潔凈”、“整潔沒有整潔”為重要權衡標尺，使校園常凈常凈。第兩是節(jié)省，完美經管機制，樹立量化目的，增強平常檢討，勤奮打消班級、辦公室的火、電、物等糟蹋景象。第三是綠化，增強愛惜綠化教誨，班級的綠化要經管到位，做到過量、美妙，我們現在的校園綠化正在必然水平上有很年夜的范圍性，但要正在現有的底子上，散思廣益，教誨教師庇護現有的一草一木。
“協(xié)調”的重要內容也有三個圓面:一是學校政令的流通取高效履行。駟不及舌，有責必負，有規(guī)必循，大家皆要準確看待散體好處取小我私家好處之間的沖突，連結學校工作的暢行無阻。兩是人際閉系的和氣，同事之間、師生之間、生生之間皆要以戰(zhàn)為貴，對等相處，彼此辭讓，沒有計大節(jié)。三是要增強家校聯(lián)絡，要穩(wěn)固建立教誨服務認識。除構造展開好每期家長學校的講課活動以外，還要應用各類互動平臺添加取寬大家長的感情相同取思惟交換，關于學困生取德困生，勉勵班主任戰(zhàn)任課教員采取上門訪問的情勢覓供家庭教誨協(xié)力，每學期每生很多于兩次。
3、豐盛校園文明活動。
正在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以演出、念書、書法、畫繪、手工、科技、體育、信息技能為內容，展開情勢多樣的體裁展現活動，培養(yǎng)文雅校園文明。少先隊應充沛發(fā)揚本能機能感化，一是要粗心辦妥每期升旗典禮、黑板報。兩是要構造展開豐盛多彩的主題活動，,讓寬大教師正在活動中明理、曉行，最初內化為盲目的行動，贊助建立“誠信做人、當真干事、寬以待人、寬于律己、關懷散體、節(jié)約勤儉”等優(yōu)越的品德品格，從小構建社會主義焦點代價觀系統(tǒng)。教誨處要構造支配好天天活動課程，以此做為促進素養(yǎng)教誨的緊張載體。要面向全部教師，踏實展開培育種植提拔教師興致喜好的體裁活動，讓教師正在活動中抓緊身心、熏陶情操、培育種植提拔專長、成長本性。
(兩)、脆持量量認識，抓實講解慣例經管。建立“兩手皆要抓、兩手皆要硬”的認識。
實行素養(yǎng)教誨，一樣必要測驗。我們否決的是以“招考”為目的的教誨講解方法,而沒有是否決測驗那種評價方式。促進素養(yǎng)教誨也要賜與教師的迷信文明常識息爭決實踐成績的技藝技能，測驗的及格率、劣秀率是素養(yǎng)教誨的緊張功效之一，是下級主管部分審核我校辦學火平的緊張目標之一，是影響社會取家庭對學校滿足度的緊張身分之一。要進一步強化“講解量量是學校性命線”的認識，進一步營建“齊抓共管、聯(lián)結拼搏”的講解空氣。
2、實在增強講解慣例經管。
從備課(進步有用性)、上課(表現時期性)、做業(yè)(增強粗選性)、教導(重視實時性)、評價(提倡成長性)等環(huán)節(jié)進手，實在改善講解慣例工作，進步講解服從戰(zhàn)量量，培育種植提拔教師進修的興致戰(zhàn)學會進修的才能，實在完成加負增效。期初義務教研組長制定明白工作細則，并正在期初、期平分別展開自查整改活動，期終停止檢討評選，使每名教員扎踏實實做好應當做好的本職工作。
3、實在進步五年級講解量量。
本學期將落實卒業(yè)班測驗制，并要做到實時當真修改，實時準確評價。同時大師要主動配合研討探究卒業(yè)班的教誨講解工作，有用利用講解資本，努力幸免講解的自覺性。脆持“講堂抓支流，課中抓教導”的做法，減年夜課題研討的促進。減年夜五年級的培劣補好力度，一視同仁，講究實效，確保三科及格率到達95%。
4、拆建教員發(fā)展舞臺，出力打制主干教員部隊。
經過風度展現、樹立小我私家發(fā)展檔案、評比講解妙手等門路，贊助教員勤奮完成政治素養(yǎng)、工作立場、營業(yè)才能戰(zhàn)人文教養(yǎng)的配合進步。兩是繼承主動展開“評課”活動，有量量、有立異地、故意識的選定一批有潛力的教員，對他們提盼望、提綱供，壓擔子，供應統(tǒng)統(tǒng)能夠進步其營業(yè)火平寧展現其能力的平臺戰(zhàn)機遇，并停止需要的包裝，使我校的市級講解妙手戰(zhàn)學科帶頭人逐年添加。
(三)、脆持科研先導，豐富學校成長外延。
科研是成長教員、成長學校的緊張門路。本學期的教科研工作要抓好四年夜增強校本培訓,增進教員的專業(yè)化成長。以沒有會的隨時向會的就教，純熟的教沒有純熟，以走進來請出去等多種方法為門路，勤奮進步教員的團體火平寧才能。別的，教科處要發(fā)掘校本資本，充沛發(fā)揚現有學科帶頭人、主干教員等主干氣力的引發(fā)感化，義務掌管展開講堂研究等校本培訓活動。
2、落實校本教研，提倡動作研討。
以科研引導教研，各教研組要以研討課題為主線，深刻展開講解理論的索求取研討。以講堂講解為抓手，以課例為載體，實在進步每位教員的教科研才能。并將有代價的深思總結成文，向焦點教誨刊物戰(zhàn)支流評選活動投稿，勤奮進步條理，增量增量，那是對教員小我私家審核的緊張根據。以后，學校將進一步凸現那圓面的詳細請求取賞罰力度。
(四)、脆持迷信經管,逃供改造成長高效益。
經管是學校有序成長、迷信成長的閉鍵身分。憑據學校實踐狀況，下階段要踏實做好以下幾項重點工作:塑制經管抽象，增強帶領干部思惟風格扶植。
我校有一收高素養(yǎng)的干隊伍伍，大家心系學校成長，富有朝上進步肉體戰(zhàn)頑固的斗志，那是我校各項奇跡獲得提高的脆實底子。為進一步塑制優(yōu)越的經管抽象，請求寬大中層干部勤奮理論四個圓面的風格:一是增強戰(zhàn)保護班子聯(lián)結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一枯俱枯，一益俱益”的思惟共鳴。兩是進步小我私家教養(yǎng)。勤奮理論“知難而退、怯于立異的肉體,艱辛斗爭、務務實效的肉體，恬澹名利、忘我貢獻的肉體”，工作眼前講準繩，好處眼前講作風，少當批評員，爭當戰(zhàn)役員。三是帶頭宏揚進修之風。增強條線經管實際的進修，成為崗亭工作的內行內行;增強當代教誨思惟、進步前輩教改履歷的進修，成為講解工作的粗兵強將。增強帶領方式、帶領藝術的進修，勤奮進步把握分擔工作的火平，做到客觀剖析新狀況、靈巧研討新成績、斗膽開辟新思緒、勤奮殺青新效果。四是狠抓工作義務的落實。企圖寫得再好，假如得沒有到落實，那只是一紙空文。落實是一小我私家的才能，是忠實敬業(yè)、恪失職守的浮現;落實是一種義務，是言行分歧、實事求是的風格，落實又是一種技能，它必要較高的素養(yǎng)，超過各種妨礙，制造前提，戰(zhàn)勝諸多堅苦，能力將五彩的空想改變成實在的存正在。
2、明了條線經管目的，樹立戰(zhàn)完美量化審核軌制。
有針對性訂定學期工作企圖取目的，并細化、分化到教研組戰(zhàn)小我私家。凸起目標性、導向性、可操縱性戰(zhàn)精致化經管的請求，各層面工作要有品牌認識戰(zhàn)搶先創(chuàng)劣認識。每個月、學期終，我們將構造氣力停止量化審核，倡樹構成服從劣先、多勞多得、劣勞劣酬的工作戰(zhàn)經管局勢。
3、劣化后勤經管步伐,進步保證認識戰(zhàn)服務量量。
進一步明白校產經管職責，做到室室有人管、物物有人管，樹立物產保管利用義務軌制，特別是一些講解消耗品的發(fā)用、注銷取核銷，勤奮打消火、電、物的糟蹋景象，使財盡其效，物盡其用。宏揚艱辛斗爭肉體，容身學校成長做好計劃戰(zhàn)設想，張羅資金，粗心設想，精密構造，有企圖展開底子設備扶植，改進教員辦公前提等，做好校舍的保護取補葺工作。建立服務認識，進步服務量量。
(五)、脆持取時俱進，增進各項工作邁上新臺階。晉升教誨信息化火平。
教誨信息化，是教員不成逃避的成長實際取時期請求。信息化經管、信息技能的平常利用、信息技能取學科講解的整開，曾經取寬大教員痛癢相關。我校的教誨信息化已有了必然的范圍。本學期重要工作是:第一，進步信息化硬件火平，主動爭奪前提，辦公室更新配齊電腦。第兩，增強技能培訓，到達“主干教員樹模、青年教員過硬、中年教員過閉、老年教員順應”的請求。第三，強化裝備利用，提出公道的利用請求，制定有用的監(jiān)視步伐，發(fā)揚裝備設備的利用效益，進一步用很多多少媒體課堂戰(zhàn)電教裝備，增進講解服從的進步。第四，完成校園網站的扶植，發(fā)揚收集正在師生進修、講解研討、信息交換等圓面的感化。
2、繼承增強中宣工作，塑制學校正在下級主管部分、兄弟學校、社會、家長心目中的優(yōu)越抽象。
3、主動調和學校取中央的閉系，勤奮為學校的成長創(chuàng)設一個寬松、協(xié)調的情況。
xx年，有以往踏實的底子，有計劃的的繩尺，有全部教員的群體協(xié)力，必然能扶植一個生機校園、氣力校園、魅力校園。
小學學校工作計劃篇十三
堅持以黨的方針和“三個代表”重要思想為指導，在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。
3、外塑師表，內強素質，崗位練兵，提高團員教師業(yè)務水平。
學?！皫熗浇Y對”的活動以骨干教師，學科帶頭人與團員青年教師配對，進行一對一的帶教活動，使我校青年教師的教育教學基本功有了長足的進步。今年將繼續(xù)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，結合區(qū)、校的各個比賽及展示活動，鼓勵青年教師在教學上脫穎而出，新教師早日入格，其余青年教師早日成本學科的教學骨干。
4、開展各類主題活動，提高團員青年文化素養(yǎng)。
各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團員業(yè)余文化生活，同時，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)造互相學習，共同進步的機會。我們將盡力組織開展一系列青年樂于參加的活動，各種活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并且會發(fā)揮出團員教師的風格，積極配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。
1、總結20xx年團支部工作。
1、開展學雷鋒主題活動。
2、協(xié)助黨支部和工會做好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
1、清明祭掃踏春活動。
2、黨章學習。
3、協(xié)助學校開展“體育節(jié)”活動。
4、開展讀書節(jié)征文活動。
1、開展慶祝五一勞動節(jié)活動。
2、結合共青團創(chuàng)建xx周年，組織開展五四青年節(jié)活動。
3、做好退團和推優(yōu)工作。
1、協(xié)助大隊部開展慶六一活動。
2、黨章學習。
3、學期團支部總結。
1、召開支部會議，補充落實下半年工作。
2、組織團員教師共慶教師節(jié)活動。
3、做好團員基本情況登記工作。
1、配合少先隊開展“慶國慶”活動。
2、協(xié)助大隊部開展少先隊員入隊活動。
3、黨章學習。
1、黨課培訓。
2、安排一次外出活動。
1、配合大隊部開展好“迎元旦”活動。
2、做好推優(yōu)工作。
3、團員青年迎新活動。
以上為初訂計劃，將根據具體情況再做變動。
小學學校工作計劃篇十四
6、教科室要根據課程要求，結合年級組的特點，要強化科研分工負責的管理層次性，要精不濫。要在理論上儲備和在經驗上支持，不斷訓練，提高科研能力，定期開展活動，在教學實踐中出成果。
7、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。綜合實踐活動是新課程式改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導思想、具體內容和實施辦法有深刻的理解，要依據新課程的有關要求，對課程內容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展。
8、要努力構建網絡環(huán)境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優(yōu)化學校信息化環(huán)境，健全學校網絡系統(tǒng)，搭建網絡教學平臺，提高教學質量。
三是要堅定不移地推進考試評價制度改革。
要根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價改革力度，逐步建立和完善促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學校課程實施的評價機制。要嚴格控制小學階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導向、激勵和評價功能。
三、進一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，全力構筑學校發(fā)展新優(yōu)勢。
骨干教師的數量和質量是一個地區(qū)、一所學校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來說，學校的骨干教師無論是數量上、還是質量上，還沒有優(yōu)勢，甚至可以說還有很大的一段差距。這一情況與學校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫（2004年，學校將爭取有1名教師評為蘇州市級名教師，有2名教師評為市教學能手，3名教師評為市教壇新秀）。
一是要為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子；要為骨干教比賽、講學、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照正在實行中的“學校名師培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采勸請進來，走出去”的辦法，聘請專家來校講學，與華士實驗學校長期建立合作關系。同時，我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著，促使他們不斷學習，夯實底蘊。
二是要進一步加大“四項工程”建設的力度，提高工程建設的有效性和實效性，全面落實并完成“四大工程”建設的預期目標。要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、學校“掛牌課”制度、上課評課制度、教師申報課申報考核制度，扎實落實教師教學工作常規(guī)，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加市教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。
課件。
制作等為主要內容的業(yè)務能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構建網絡環(huán)境下的教師新形象。
小學學校工作計劃篇十五
以國家和市、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導，全面落實**區(qū)教體委xxxx年各項工作任務，深化“良習育人”的辦學理念，不斷提升學校的辦學品位，推進學?，F代化建設的步伐。
1.深化“良習育人”辦學理念，不斷培植做良習學生，當良習教師，鑄良習校園的學校良習文化，實現“育良好習慣，塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色，為學生的幸福人生奠基！
2.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動為載體，深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，不斷打造低負高效課堂，力爭讓高效成為一種常態(tài)。
3.進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學、教研及教師管理，確?！皽p負”工作落到實處。
4.加強師資培訓。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。
5.加強校園文化建設，在綠化、美化和文化建設上做好規(guī)劃，讓學校更加靚麗。
6.強化安全管理，確保學校和諧、穩(wěn)定的教育局面。
（一）以學校良習文化的建設為核心，引領學校內涵發(fā)展。
1.將學校辦學理念內化于師生之心，外顯于師生之行。學校要利用升旗儀式、教育活動和一切可以利用的媒介來體現學校的教育理念，讓良習文化植根于師生心中，從而引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣，為幸福人生奠基。
3.結合學科教學的特點，有機進行良習養(yǎng)成教育。結合學校《學生課堂學習指導意見》，在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎上，任課教師根據要求有針對性地對學生進行指導和訓練，規(guī)范學生的課堂學習行為，提高學習能力。
4.良習養(yǎng)成管理精細化。深化落實**一小良習養(yǎng)成教育總體目標，做到每周一良習訓導重點，每月一良習訓導主題。充分發(fā)揮良習之星的引領作用，做好學生的良習評價，讓好習慣逐步升華為高素質。
5.良習訓導與生活實踐相結合。學校繼續(xù)為學生創(chuàng)設多種踐行良習的機會，讓孩子們去生活中認知，在感悟中成長。做好赴官港綠色實踐基地的實踐活動；充分發(fā)揮學校勞動基地的作用；繼續(xù)讓孩子們走進軍營……讓學生的良習教育在生活實踐中得到有效的內化和升華。
6.“校園播報”，引領學生健康成長。周一播報良習訓導信息、周二《播種行為》、周三《雛鷹天地》、周四《心海揚帆》、周五《班隊風采》等欄目在上學期的基礎上，本學期內容爭取更加豐富，視角更加新穎。
7.快樂“悅”讀，提升學生文化素養(yǎng)。繼續(xù)開放“起點”書吧，全天候開放閱覽室，力爭讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領作用，爭取吸收更多的成員加入。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評選等活動，讓學生既養(yǎng)成閱讀習慣，又增添書香之氣。
8.加強校園文化建設，在綠化、美化和文化建設上精心設計，科學規(guī)劃，達到美與教育的有機結合，讓學校更加靚麗。
（二）以教師培訓為抓手，提升教師隊伍素質。
1.著力加強師德建設。加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，完善師德建設長效機制。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》深入開展爭做“四有”好教師主題師德教育活動。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，交流師德建設的先進經驗。貫徹落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，把師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容。
2.促進教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓一體模式，將網絡研修與校本研修納有效整合。積極參加名師名家走進濱海新區(qū)系列活動，汲取名家的教育理念。選派教師參加各類教學技能競賽，在比賽中展示、鍛煉、成長。加大教師外出學習、培訓的力度，拓展教師的教育教學視野，提升專業(yè)化水平。
3.加強教育科研引領。上學期，我們完成了《小學“四主”課堂教學模式的研究》、《小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》和《加強日常管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究》三個課題的研究工作，今年，我們加速三個科研成果的轉化，提升指導教育教學的效能的基礎上，繼續(xù)申請“十三五”科研課題的申請，不斷促進教學質量的提升。
4.加強教師信息化能力培訓。突出應用能力和硬件裝備有機結合，促進信息技術與教育教學深度融合。
（三）以低負高效為著力點，提高學校辦學質量。
1.落實“減負”規(guī)定，確保減負的實效。全面落實《市教委關于義務教育學校減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定（暫行）》，采取六嚴控”，規(guī)范“減負”工作，（即嚴控課程課時、嚴控日常作業(yè)量、嚴控課余補課、嚴控考試評價、嚴控在校時間、嚴控教輔資料）。
2.學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，嚴格按課程表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。
3.深化“三放四解決”課堂教學模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學科的課堂教學設計，創(chuàng)造性地實施“三放四解決”教學模式，力爭讓低負高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動，并邀請學生家長、區(qū)域聯(lián)合體學校的教師參加。
4.繼續(xù)深化“不棄一名生”行動方案，關注每一名學生的學習狀態(tài)，力爭使每位學生課有所得、日有所進。
5.開展第二輪“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，組織教師嚴格按活動的時間、節(jié)點進行，確保有序、有效。
6.繼續(xù)實施名師工程和“青藍”工程。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實教師專業(yè)成長規(guī)劃，完善“校級骨干教師”培養(yǎng)程序、制度，為骨干教師的發(fā)展搭建平臺。
7.做好xxxx年新一年級的招生工作，嚴格執(zhí)行招生政策，確保信息錄入準確，不違規(guī)招生。
（四）以多彩活動為依托，助推學校多元發(fā)展。
1.陽光體育活動增強學生的體質。落實國家《學生體質健康標準》，確保數據的采集、上報準確和及時；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，堅持做到每月有比賽，促進學生全面發(fā)展；召開第三屆學校春季運動會，主校、分校兩個賽場同時進行，增加參與的人數；積極參加市、區(qū)級陽光體育比賽，落實專項人員提前組隊、訓練，力爭取得佳績。
2.藝術教育陶冶學生情操。繼續(xù)開展音樂、美術興趣小組活動，出作品，出成果；開展“2+1”藝術認定活動，每個學生都有認定項目，期末有認定結果記錄；“六一”期間舉辦校園藝術節(jié)展示活動，把最精彩自己展現出來，讓學生在美中陶冶情操。
3.科技教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點帶面的作用，推動學?？萍冀逃顒拥钠占?；積極利用“科技周”，組織學生開展“動手動腦放飛夢想”科技教育活動，提高學生的科技愛好；積極參加區(qū)、市級科技創(chuàng)新大賽，充分讓學生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
（五）以平安校園的創(chuàng)建為重點，確保和諧、穩(wěn)定的教育局面。
1.認真落實“一崗雙責、全員參與”安全責任制，完善安全監(jiān)管網絡。
2.對學校的安全隱患進行定期排查，發(fā)現隱患及時排除。
3.有計劃舉行校園逃生演練活動，增強應對突發(fā)事件能力。
4.加強對學生接送車輛的排查、監(jiān)管，保障學生上下學交通安全。
5.認真落實領導帶班、教師值勤制度，保證學生在校的安全。
6.加強對學生的安全教育，堅持每周的安全重點提示。
（六）以規(guī)范的財務管理為保障，節(jié)能增效促發(fā)展。
1.認真執(zhí)行財務制度，嚴格經費管理，勤儉辦學，科學合理使用經費，發(fā)揮經費的最大效益。
2.嚴格按收費標收費，嚴格履行審批、公示的收費程序，嚴禁亂收費，并主動接受監(jiān)督。
3.堅持“科學配置、合理補充、突出應用”原則，做好學校設備裝備工作。落實《中小學教育教學儀器設備管理細則》，做好設備管理和維修保障。
4.辦公用品定點采購及時，保質保量，確保教學需要。
5.學校資產做到帳、物、卡相符，保障物盡其用。
小學學校工作計劃篇十六
今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內容也比較切合實際。有班級情況分析，有目標措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認識，工作作風的轉變。內容比較詳細，粗中有細，目標具體，方法到位，管理落實，比以前大有進步。以前的班主任計劃多半是為了應會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導意義。
二、各班班主任計劃點評。
一(1)班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進會更好。
一(2)班，有班級情況分析、工作方法和工作任務，但缺少奮斗目標，或者說目標不夠具體，計劃中還應有一個工作安排，如能把上述補上就將成為一個完整的計劃。
一(3)班，班級情況分析具體詳細，管理目標明確，工作安排細致，內容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補充上去，計劃將更加完整。
一(4)班，有情況分析、工作重點、工作內容、工作方法和措施，工作安排詳細具體，目標明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。
一(5)班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細，但作為一個計劃，我個人認為還有一欠缺，主要是缺少總體目標和三維目標，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內容要盡可能豐富一些，目標盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。
一(6)班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標，及具體措施，總體印象是缺乏新意。
一(7)班，計劃較為完整有分析，有目標和措施，工作安排比較具體，內容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。
一(8)班，情況分析具體詳細，工作安排比較周密，內容較豐富，目標較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。
三(1)班，計劃詳細具體，目標十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學習和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細，具有很好的指導意義。
三(2)班，內容較詳細，但目標不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。
三(3)班，分析具體詳細，工作安排得當，但總體目標不夠明確，三維目標不夠具體，缺乏創(chuàng)意。
三(4)班，計劃內容詳細，態(tài)度認真，總共寫了6頁紙，重點是思想觀念的轉變，工作方法的改變，有點象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進。
三(5)班，計劃較具體，目標較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。
三(6)班，計劃詳細，目標具體，內容較豐富，表現為虛心好學。
三(7)班，善于動腦子，計劃詳細，內容豐富，但缺少一個總體目標和三維目標，使得美中不足。
三(8)班，措施和方法到位，目標明確，安排較認真，如果內容再充實一些可能會更好些。
三、總結。
班主任工作計劃通常包括以下幾個部分，班級情況分析，針對性提出奮斗目標，目標要有可操作性，并分解為三維目標，即知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀。更新觀念，制訂符合現代教育理念的工作計劃。編制詳細具體的工作安排，要落實到點上，不能態(tài)籠統(tǒng)。
四、反思。
制訂班主任工作計劃，是班主任工作的一項重要內容。計劃是方向，是行動的指南。抓好計劃的制訂，并且抓好計劃的落實，是做好班主會工作的關鍵所在。一個好的計劃，往往既有針對性，又有操作性，對班主任具有十分重要的指導作用。因些，培訓班主任要制訂計劃做起，一步一個腳印，踏踏實實，通過分析點評，使班主任對這項工作更加重視，通過改進班主任工作計劃，使班主任認真思考，精心謀劃，積極主動地做好工作。
小學學校工作計劃篇十七
為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質量，促進學校、家庭、社會教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質，制定我校家長學校教學工計劃。
以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學生全面素質的目的。
（一）、加強領導管理工作。
學校要將家長學校教學納入學校素質教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領導，不斷完善家長學員各種制度。
家長學校的教師，學期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學內容，明確教學任務。
（二）、加強家長學校教師隊伍建設。
我們要根據上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認識，全面了解家長教育素質工程的內容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同探討教學內容，教學方法，組織他們搞好總結，交流經驗，并加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質量不斷提高。
（三）、選擇好家長學校的教學內容。
教學內容的選擇上主要依據兩個方面，一是上級規(guī)定的內容主要是：
（3）向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；
教學內容。可通過學校家長聯(lián)系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。
在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。
（四）、教學形式。
(1)上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。
(2)分班級學習，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。
(3)校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。
(4)講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
(5)學校開放日活動專題問卷。
(6)積極宣傳，使學校、家庭緊密聯(lián)系等。
（五）、開展多種活動，提高家長素質。
小學學校工作計劃篇十八
為了促進20__年的學校工作，以便督導檢查，特制定本年度工作安排。
一、德育工作。
1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式。
2、少先隊活動每月進行一次（第一周的星期五下午第四節(jié)課），六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊員。
3、教育活動每學期第一周第二天與第十周第二天的第四節(jié)課召開全體師生安全、法制教育。
二、學校管理。
1、考勤嚴格考勤制度（見細則）。
2、學校例會每周六上午第四節(jié)課（總結本周和布置下周工作）。
3、衛(wèi)生檢查每周一、三、五大課間進行檢查。
4、教師值班按教師值班細則進行。
5、安全排查學校每周一進行安全排查，每月13日、23日進行安全大排查。
6、班會每周一召開。
7、班內檢查學校每周一第四節(jié)課進行檢查。
三、教育教學。
1、常規(guī)檢查。
（1）備課每周五下午檢查教師備課。
（2）學生作業(yè)逢雙周星期五進行學生作業(yè)檢查或抽查。
（3）聽課每周二、三進行學校聽課。
2、教研組活動逢雙周進行說課或評課活動，具體時間為每周二。
3、教師聽課每師每周一節(jié)，教師自行安排。
1、家長會每學期兩次，開學第一周和第十周各班進行。
2、家訪每學期每師每生一次，重點生二到三次。
3、定于正月十二全體教師到學校，分頭進行家訪工作。
小學學校工作計劃篇十九
教育教學管理是全面提升教育教學質量的重要舉措。為了搞好教學管理，努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務”的氛圍，在工作中向管理要質量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實處入手，在新課程理念的指導下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導創(chuàng)新，在教育教學上形成有人人發(fā)展，人人有特長的一個特色群體，為勝利小學的發(fā)展提供有力的支撐。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質量，我校特制訂以下措施。
1、學校加強班級、校園文化建設，從有限經費中投入一定的資金，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
2、對于備課、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業(yè)。學校各教研組對教師的教案、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時向教師反饋。
3、在輔優(yōu)補差方面：學校要求教師做到公正，不歧視后進學生。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長。他們不負學校所望，表現突出，取得較好的成績。再輔后進學生方面，學校要求教師不放棄每位學生。
4、在家校聯(lián)系方面：學校要求每個班級建立學校聯(lián)系卡，把學生的各種信息填好，老師可以把學生在校的表現和學校情況及時向家長反映。
5、在質量監(jiān)控方面：學校嚴格把關，對于單元考試，教務組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正，并做好質量分析，及時調節(jié)教學方法。對于期中、期末考試，學校采取調換監(jiān)考，集中評卷，做到公正合理，教務處還進行全校性質量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施。
6、在開展特色教育教學方面：我校根據本校的實際，開展“書法特色”教學，全體教師參加“評教評課”活動等，學校讀書風氣盎然，形成了富有特色的校園文化；讓學生在活動體驗中提高綜合素質，取得了良好的教育成效。還組織書法、美術、等課外興趣，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展。
小學學校工作計劃篇二十
寒假即將來臨，它為中學生接觸社會、了解社會、積極開展創(chuàng)新、實踐活動提供了很好的時空條件。按照省市教育局的相關要求，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質，堅持學校、家庭、社會共同參與的原則，加強領導，精心組織，讓學生度過一個安全、健康、愉快、充實的假期。
(一)建立寒假工作領導小組, 制定計劃，落實措施，分工負責，全面管理和組織學生的寒假活動，以確保寒假各項計劃順利完成。
(二)優(yōu)化學生假期活動環(huán)境，建立健全學校、家長和學生參與、各負其責的安全防范工作機制。加強與學生家長的溝通聯(lián)系，確保學生的寒假安全。寒假前，學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監(jiān)護責任，與家長簽訂一份《學生寒假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態(tài)和現實表現，繼續(xù)發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的工作機制，形成工作合力，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。
(三)開展寒假系列主題活動
1、開展安全活動。假前，對全校同學進行寒假生活的指導。對學生進行安全法制專題教育，加強學生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識和法律知識的教育，切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力。教育學生不去未成年人不得進入的場所，不上淫穢*情網站，不隨意結交網友和不明身份的朋友，遠離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和良好的行為習慣。加強學生的毒品預防教育，在師生中積極宣傳和學習《中華人民共和國禁毒法》。同時教育家長在假期中對學生也要加強禁毒教育。
2、開展溫暖行動。走訪慰問困難學生。組織教師和學生對低保、低收入家庭學生，患大病,重病學生、孤兒、家庭困難的單親子女、農民工子女進行走訪慰問，給予困難學生經濟、物質上的幫助，或者通過新年寄語、書信交流等方式鼓勵困難學生自強不息，勇于克服困難。大力開展關愛特殊青少年群體活動，開展愛心慰問活動;另外也要與這些學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。
3、開展感恩教育。要求學生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事，能主動關心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動，為父母、長輩、老人送上一份祝福。開學后將心得體會通過班會等形式與同學分享，增強內心體驗，激發(fā)美好情感。
4、開展誠信教育。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動，讓學生觀察生活，尋找生活中誠信的人，誠信的故事。開學以后通過文字或圖片的形式與同學分享，積極營造重誠信，講誠信的氛圍。
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