成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。通過總結(jié)，我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。
十歲成長禮主持稿篇一
男：十歲，是天真可愛的年齡。
女：十歲，是夢想與寵愛的交替。
女：十歲，是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
男：十歲的孩童，長大了!想告訴爸爸媽媽：請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪!
女：十歲的孩童，長大了!想告訴親愛的老師們：我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新的進(jìn)步!
1、老師致辭祝福。
男：看著我們的成長，我們的爸爸媽媽肯定也是百感交集，感慨萬千。
女：讓我們一起來認(rèn)真傾聽三xx班xx同學(xué)家長寫給他的一封信?！缎拧贰?/p>
楊：一席真誠的話語，打動了我們內(nèi)心的心弦。
第二樂章：在快樂中成長(成長篇)。
1、學(xué)生代表成長感言。
男：作為媽媽，對孩子最大的愿望就是希望孩子健康快樂!
作為爸爸，對孩子最大的愿望就是希望孩子有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。我們請__________同學(xué)說幾句感言。
2、節(jié)目表演。學(xué)生代表詩朗誦《今天我十歲了》。
第三樂章：在感恩中成長(感恩篇)所有三年級的孩子齊唱《感謝》。
男：今天，我十歲啦!這多么令人神往，多么令人奮發(fā)。
女：我們在父母的愛，老師的愛，社會的愛讓我們快樂成長!
合：請讓我們一起合唱歌曲《感謝》!
第四樂章：在成長中展望未來(未來篇)。
男：老師的教誨，父母的愛，我們要深藏心中，積極地行動。
女：請我們的大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體三年級同學(xué)宣誓。
出光芒。我相信，我能行，今天，我以父母為榮，明天，父母以我為傲;我相信，我能行，今天，我以燕小為榮，明天，燕小以我為傲!
1、唱響生日歌，成長許愿。
男：接下來，讓我們一起唱起生日歌，點燃蠟燭為自己祝福!
女：燭光代表希望，讓我們點燃蠟燭，燃起希望!大家一起吹滅蠟燭(放生日歌)好，全體起立，雙手合十放在胸前，許愿!(完畢，鼓掌慶賀)。
2、校長致辭。
男：我們的成長。
女：我們的快樂。
男：離不開校園生活，
女：離不開老師、同學(xué)。
男：讓我們用熱烈的掌聲邀請束校長為我們說幾句吧。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)老師家長們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：20xx年陽光學(xué)校慶“六一”文藝匯演暨三年級十歲成長禮圓滿結(jié)束。
十歲成長禮主持稿篇二
開篇：
張：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
林：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。
李：不知不覺，我們在小學(xué)校園里已度過四個春秋。
萬：不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
張：十歲，我們從幼稚走向成熟。
林：十歲，我們從懵懂走向博雅。
李：我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。
萬：我愛老師、同學(xué)。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。
張：“有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式。
齊：現(xiàn)——在——開——始——!
第一篇章：感恩的心。
1、感恩一切。
2、歌曲《跪羊圖》。
李：春夏秋冬，是家人為我們護(hù)翼導(dǎo)航!寒來暑往，是父母為我們遮風(fēng)擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一首歌《跪羊圖》，掌聲有請。
3、感恩師長——男生詩誦讀。
林：在我們成長的道路上，少不了老師的指引與幫助。在我們成長的道路上，到處可以看見老師灑下的汗水。感謝老師，教我們學(xué)本領(lǐng)長知識，讓我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名有知識的小學(xué)生。感謝老師，教我們懂禮儀學(xué)做人，讓我們從一個任性的孩子，成長為一名有愛心、懂付出的少年。請聽男生詩朗誦《》。
第二篇章：生命的意義——認(rèn)真負(fù)責(zé)。
1、震撼心靈的無腿歌手——陳州(鐘方正ppt講述)。
萬：“我失去了雙腿，但我擁有一副好歌喉!”“我不是乞丐，我是用歌聲走路的人，我將唱出完整的人生!”在青島市四方區(qū)南山新村的居民休閑健身場上，一個歌手剛剛調(diào)試完音響，就開始了這樣的開場白。他是誰呢?他演繹了一段怎樣的人生呢?有請鐘方正同學(xué)為我們介紹。大家歡迎。
2、老師的寄語(木老師)。
張：沒有雙腿，卻用雙臂登上了中國五大山;歷經(jīng)坎坷，卻用自己的堅強自信、樂觀向上譜寫了美麗的人生。十歲，我們的人生才剛剛開了個頭，以后的人生旅途我們該怎么譜寫呢?我們請木老師談?wù)勊龑ξ覀兊南Ｍ脝?大家歡迎。
第三篇章：種子的力量。
1、楊元寧——她讓世界柔軟美好(林洵ppt講述)。
李：“我希望能幫助世上每一個人獲得平靜、和諧、均衡的生活。我希望在某一天，即使是孤兒與棄兒，也有機(jī)會獲得良好的教育，并體驗世界的美好。”哈佛女孩楊元寧的心是如此柔軟美好。有請林洵為我們講述她的美麗故事。
2、父母的祝福(陳欣童)。
張：老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關(guān)愛，我們會永駐心間。
此時此刻，我們的爸爸媽媽還有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧!有請陳欣童。
感動的淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)，一股股暖流在我們心中流淌。謝謝欣童的媽媽。
同學(xué)們，在這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也給我們寄來了暖暖的祝福。請打開讀一讀，感受父母字里行間對我們殷切的期望和濃濃的愛意吧。
第四篇章：我的“六一”——我做主。
1、心懷大愛做小事——《特蕾沙》(木嵐ppt講述)。
林：1997年9月5日，一個生命離開了這個世界。這一天，全世界都哭了，天也哭了，印度最大的城市加爾各答大雨傾盆，在大雨中痛哭的人有回教徒、印度教徒、基督徒、伊斯蘭教徒、佛教徒，而死去的這個人是天主教徒，20世紀(jì)最偉大的人，諾貝爾和平獎獲得者——特蕾莎修女。是什么使得人們?nèi)绱藧鄞魉?有請木嵐為我們講述。大家歡迎。
2、種子的宣言(薛昱人)。
3、齊唱《世界因我而美麗》。
萬：天空是鳥兒的世界，天空因飛鳥而蔚藍(lán);大海是魚兒的世界，大海因游魚而奇妙;花叢是蝴蝶的世界，花叢因蝴蝶而美麗。世界是我的天空，世界因我而更加燦爛。同學(xué)們，讓我們共同唱響《世界因我而美麗》!
林：同學(xué)們，我們十歲了!
張：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長大!
李：十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知!
萬：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗歡樂!
李：十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風(fēng)帆，只待乘風(fēng)破浪!
張：十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長空萬里，正要展翅飛翔!
萬：讓我們揮動雛鷹的翅膀——展翅高飛!
齊：“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，
到此結(jié)束!
十歲成長禮主持稿篇三
生：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
師：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說，那是他們聽到的最美的音樂。
生：十歲了，我們從幼稚逐漸走向成熟，十歲了，我們從懵懂逐漸走向博雅。
師：：孩子們，不知不覺，你們在谷小這個大家庭里已度過了三個春秋。不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
生：今天我們十周歲啦!你看，我們的臉上綻開的笑容。
師：同學(xué)們，今天，所有老師要把最真誠的祝福送給你們，把最美好的夢想獻(xiàn)給你們!
生：今天，我們相聚在這里，共同度過10周歲的生日!
師：和親愛小伙伴、敬愛的老師們一起見證這成長的時刻!
生：來，小伙伴們，切蛋糕嘍!快來呀!(其他學(xué)生上，兩個教師分蛋糕)。
二、學(xué)生代表1名手捧蛋糕、分切蛋糕(每班2名代表)。(音樂：《生日快樂歌》)。
師：讓我們帶上香甜的蛋糕，美好的祝福，回到同學(xué)們中間，活動之后回到班級和同學(xué)們一起分享。(所有學(xué)生退場，放好蛋糕)。
三、主持人開場白。
生：敬愛的各位老師、各位家長，
師：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
生：和煦的陽光灑落在我們的身上，
師：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
生：今天是我們的十歲生日，我們歡聚一堂，共度這美好時光。
師：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們共同祝愿全年級所有同學(xué)。
合：生日快樂!
四、奏國歌。
生：踏著歡歌笑語，迎著熱情朝陽，我們將去迎接絢爛的明天。
師：谷里小學(xué)“相約金色十歲，經(jīng)典相伴成長”三年級成長儀式。
合：現(xiàn)在開始!
師：請全體起立，奏國歌!請坐!(主持人向后轉(zhuǎn)，面向國旗)。
五、活動過程：
(一)祝福篇。
生：十年成長，離不開師長的諄諄教導(dǎo)。
師：今天，校長、老師也給我們送來了祝福。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長!
生：感謝劉校長!看，每天陪伴我們的老師們也給我們送來了祝福，請看大屏幕!
師：十年光陰，更離不開父母的絲絲呵護(hù)。讓我們歡迎家長代表給我們送來祝福。感謝!
(二)成長篇。
生：今天，這里是我們的舞臺，讓我們盡情地唱，盡情地跳，綻放我們的七彩童年!請欣賞陽光啦啦操表演《七彩童年》!
生：十歲，我們個兒高了;十歲，我們懂事了;十歲，我們更自信。請欣賞三(5)班同學(xué)給我們帶來的成長宣言《今天，我十歲了》。
師：同學(xué)們，在成長中，我們也難免會遇到一些煩心事，看看三(6)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《點滴煩惱》。
師：剛才的舞蹈展示了成長的煩惱，但是，成長也意味著身上的責(zé)任更多了，少年強則中國強，少年智則中國智。同學(xué)們，我們身處在中華民族偉大復(fù)興的歷史時期，實現(xiàn)宏大的中國夢需要我們努力學(xué)習(xí)，爭做祖國的合格建設(shè)者。下面請欣賞三(4)同學(xué)帶來的《少年中國說》。
(三)感恩篇。
生：聽完優(yōu)美的詩歌，學(xué)校民樂隊的同學(xué)們也想在今天的成長儀式上露一手，看看他們準(zhǔn)備了什么拿手本領(lǐng)呢?請欣賞器樂表演《魚兒鬧池》。
師：詩人的想象是豐富的，詩人的情懷是浪漫的，詩人都有一顆赤子之心。著名詩人徐志摩將自己化身作一朵雪花，在天空飛揚。有請三(7)班同學(xué)帶來朗誦《雪花的快樂》。
(四)暢想篇。
(五)心愿篇。
1、領(lǐng)誦班級宣言，三年級齊誦《十歲宣言》。
師：你們就是一張純潔的白紙，可以用蠟筆，畫出色彩斑斕的晴空。
師：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。請全體起立，舉起你們的右手，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
我們十歲了，將告別調(diào)皮搗蛋，學(xué)會獨立自主。要懂得文明健美，自尊、自愛、自強，做一個奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年，會回報所有愛我的人的愛，為祖國創(chuàng)建美好明天而努力!
2、放飛心愿：
師:現(xiàn)在讓我們許下美好的心愿，今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀!生：一個美好的心愿就是一顆理想的種子，讓這些小種子在我們今后學(xué)習(xí)、生活的旅途上，生根發(fā)芽，茁壯成長!
師：讓我們按班級順序上臺來把你的心愿卡，放入心愿箱，讓我們一起守護(hù)這顆心愿的種子!
尾聲：各班回教室分享生日蛋糕。
師：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
生：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。
師：再一次衷心祝愿同學(xué)們——成長快樂，幸福永遠(yuǎn)!所有的老師們，合家歡樂,幸福安康!
合：谷里小學(xué)“相約金色十歲,經(jīng)典相伴成長”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
十歲成長禮主持稿篇四
男：走過成長門，就意味著我們長大了。要懂得感恩!
女：我宣布：眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)會感恩”成長禮活動，
合：現(xiàn)在開始!
出旗，敬禮!唱隊歌!
男：下面有請輔導(dǎo)員喬正南老師致詞。
女：五月的陽光燦爛、明媚。
男：五月的春風(fēng)和煦、溫暖。
女：我們歡聚一堂，共同慶祝我們十歲的生日。
男：誰的理想在晨光中悄悄地抽芽?
女：誰的憧憬在晚霞里靜靜地開花?
合：啊，是我們，一群十歲的少年。
男：種子發(fā)出萌動的渴望，含苞的蓓蕾搖響綻放的呼喚。
女：我們少年兒童的心啊，早已感覺到了節(jié)日的歡樂。
男：十歲，如花似玉的時代，美麗的年華對我們是多么的珍貴，讓我們一起祝賀我們的生日吧。
女：十歲，生命燦爛如花的季節(jié)，所有的譴詞造句，和著萬紫千紅的風(fēng)情，在這一季節(jié)奔騰而至。
男：十歲好似一個快樂的君王，不問天有多高，地有多厚，也不知人間尚有煩惱，只想摘天上的星星和月亮，鋪一條光明的道路。女：十歲，是一個被祝福的年齡，聽，老師給我們帶來了《我十歲了》(播放配樂)今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動不動哭鼻子，
生:因為我們學(xué)會了堅強;。
師：十歲了，不再為小事斤斤計較，
生:因為我們學(xué)會了寬容;。
師：十歲了，不再事事依靠大人。
生:因為我們學(xué)會了獨立;。
師：十歲了，不再什么都占為己有。
生:因為我們學(xué)會了分享;。
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因為我們學(xué)會了關(guān)注;。
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因為我們學(xué)會了負(fù)責(zé)。
男：感謝老師的祝福。三(3)夏天的家長也代表全體家長為我們送來了祝福。(家長的祝福)。
【在快樂中成長(成長篇)】。
男：我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。
女：我們驕傲：書法、繪畫、跳舞，樣樣都會。
男：我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累;。
女：我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：
合：我們最棒!
(古文朗誦)。
【在幸福中成長(知恩篇)】。
男：當(dāng)我呱呱落地，
女：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
男：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
女：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
男：是誰教你學(xué)會第一句話?
女：是你呀，親愛的媽媽!
男：是誰教會你邁開了第一個步伐?
女：是你呀，敬愛的爸爸!
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們真心地說一聲——。
(所有學(xué)生)：爸爸、媽媽我愛您!
男：讓我們向家長和老師行感恩禮(雙手合十，鞠躬。)送出我們的感恩卡。
【在感恩中成長(感恩篇)】。
男：十年的哺育，已將我們送進(jìn)青春的港灣。
女：十年的愛，已鼓滿那即將揚起的風(fēng)帆。
男：父母的叮嚀與囑托，我們會記在心上。
女：父母的期盼與希望我們會以行動來承諾。
合：我們知道，人生的旅程會有風(fēng)雨，
理想的路上也會布滿荊棘，但我們更知道，
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
男：請看《游子吟》。(舞蹈表演)王靜。
女：無論人生的道路有多長，我們都會勇敢面對。
男：無論今后的挑戰(zhàn)有多大，我們都會勇往直前。
合：請聽我們的宣言：《我們這樣幸福的長大》：
我渴望長大，我會最珍愛父母賜于我的生命，我會加倍愛護(hù)我明亮的眼睛、潔白的牙齒、健康的身體。我會努力做時間的主人，做自己的主人。好好鍛煉、好好學(xué)習(xí)、好好做人;感恩父母、尊敬老師、回報祖國!
我們，這樣幸福地長大!，
女：今天，我們雖然是稚嫩的，
男：因為有了大地母親溫暖的懷抱，
女：因為有了陽光雨露的滋潤，
男：也因為有了狂風(fēng)暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。
男：請老師、學(xué)生代表，和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。女：讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。
男：這燭光是前進(jìn)的理想之光。
男：在這美好的時刻，
女：我們許下美好的心愿。
合：愿自己心想事成!愿大家美夢成真!
(全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭)。
男：讓我們許下共同的心愿：祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂!女：祝愿親愛的老師們健康、快樂!
男：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛!
女：祝愿親愛的祖國繁榮、昌盛!(播放《厚德載物》。)。
男：三年級“十歲生日”慶?；顒?，
合：到此結(jié)束!(音樂聲中)請各班有序退場，回班級切分蛋糕。合：同學(xué)們，再見!
十歲成長禮主持稿篇五
我覺得，成長像一本書，有快樂，亦有悲傷。
是呀，在我們的成長過程中總會發(fā)生許多總會發(fā)生許許多多的故事，總有許許多多的話想對爸爸媽媽說。
有請學(xué)生代表施茗文和戴顧怡講講你們想對爸爸媽媽說的。
2.詩朗誦《我想》：十歲的夢幻能編織五彩花環(huán)：十歲的童心能擁抱繽紛世界。
合：讓我們把十歲的憧憬描進(jìn)人類燦爛的明天：請聽全班同學(xué)帶來的《詩朗誦：我想》。
第二篇章成長篇十歲，快樂童年。
掌聲歡迎，(笛子獨奏《小星星》)。
2我們的生活多么愉快，請欣賞全班朗誦表演《讓我們蕩起雙槳》。
請欣賞黃陳涵和宋天怡同學(xué)帶來的《童年是什么》。
4.小朋友們喜歡聽故事嗎?讓我們掌聲歡迎馮文杰同學(xué)帶來的故事《神筆馬良》。
5.我們唱響舞臺，讓童心乘著風(fēng)兒飛行：我們相親相愛，讓校園成為溫馨港灣。
幸福得如花兒般繽紛。
幸福得如歌聲般美妙：十歲如花：十歲如歌。
合：我們在常小的校園里快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
第三篇章：祝福篇。
十歲，展望未來。
1.在爸爸媽媽的關(guān)愛下，我們健康成長。：感謝你們賦予我生命，感謝你們撫育我成長。
下面請欣賞全班同學(xué)帶來的《感恩的心》。
聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動。
2.《我選我自己》的故事我們耳熟能詳，
三年級的孩子將此編成童話劇，搬上了舞臺，
來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這群小演員們!
在這美好的時刻，讓我們一起說出十歲宣言。全體起立。
讓我們對著明天，莊嚴(yán)宣誓：我要快樂生活、我要刻苦學(xué)習(xí)、我要幸福成長!
3.分享生日蛋糕。
播放《生日快樂》音樂。
高：今天已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
宋：相信經(jīng)過十歲盛典的洗禮，我們將帶著所有人的美好祝愿。
高：以實際行動來回報關(guān)愛。宋：我們相信：
齊：我們的明天會更美好!齊三(3)班的十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝。
十歲成長禮主持稿篇六
甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。
甲：十歲，是成長過程中的一個站點。
乙：十歲,是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
甲：在這重要的關(guān)鍵時刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的節(jié)日。
乙：解放路小學(xué)三年級(13)班“十歲成長禮”現(xiàn)在開始。
甲：今天我們的會場星光熠熠，大小明星齊集在這里，讓我們隆重邀請他們走上我們的紅毯。
乙：(紅毯簡介的稿子額外給，每個孩子一個評價)。
甲：不知不覺中我們的孩子已經(jīng)十歲了，十年的成長讓孩子擁有了無數(shù)的經(jīng)歷，今天就讓我們來聽聽孩子們的《我們十歲了》。
乙：孩子們，爸爸媽媽聽見你們的呼聲了，我們也愛你們。你看我們還派了小田媽媽做代表給你們送祝福呢，有請小田媽媽。
甲：謝謝小田媽媽，講的真好!其實我們的孩子能健康成長還離不開老師的諄諄教導(dǎo)，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的王老師上臺，請她給我們的孩子們送上祝福。
乙：謝謝王老師，讓我們祝愿老師永遠(yuǎn)開心、幸福。
甲：童年的生活無憂無慮，孩子們奔跑著向前，請大家欣賞男生的小合唱《奔跑》。
乙：多希望你們永遠(yuǎn)生活在童年中不要長大，睜開眼睛看著這夢想的世界，請欣賞女生的舞蹈《夢的眼睛》。
甲：孩子們都在問，我們假期去哪兒玩呀?
乙：估計晗綺爸爸他們幾個最有發(fā)言權(quán)，請欣賞親子合唱《爸爸去哪兒》。
甲：晗綺爸爸請留步，我想請問一下，你們打算怎么去呀?晗綺爸爸：當(dāng)然是騎馬去呀!來吧帥哥們，騎著馬兒上來狂歡吧!
乙：騎馬去，還是算了吧!我們的小美女才不會上當(dāng)呢，不信大家請看。
甲：我先問一下，大家玩的開心嗎?(開心)節(jié)目看得過癮嗎?(不過癮)不過癮吧，沒事我們的好戲還在后面呢，下面請欣賞爸爸們的詩歌朗誦《再別康橋》，表演者周納威爸爸、陳澤愷爸爸、王哲爸爸等。
乙：我們媽媽們也不示弱哦，請欣賞她們給大家?guī)淼奈璧副硌荨秐obody》，同志們掌聲響起來。
甲：孩子們，爸爸媽媽的節(jié)目精不精彩呀?(精彩)我們也不能沒有點表示是吧?
乙：那是當(dāng)然的，我們有一首《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。
甲：向爸爸媽媽致敬為爸爸媽媽高歌。
乙：孩子們，讓我們拿出給爸爸媽媽準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽也別藏著掖著的啦，快把我們給孩子準(zhǔn)備的禮物拿出來吧，我們交換禮物嘍。
甲：請大家拆開禮物，仔細(xì)聆聽來自對方心靈的聲音(雙方當(dāng)場看信、配點音樂)。
乙：孩子們，家長們，我們是不是該為擁有對方而驕傲、而自豪呢，孩子們請你們張開雙臂盡情的擁抱我們的爸爸媽媽吧!
(配音樂《時間都去哪兒》)。
甲：我們的成長離不開爸爸媽媽的撫養(yǎng)，我們的生活永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
乙：把豐富的語言濃縮成一句永遠(yuǎn)的話，祝你們生日快樂!(播放生日歌)讓我們唱起來吧!(大家齊唱)。
甲：孩子們點亮你們手中的蠟燭，為成長許愿，為成長宣誓。
乙：最后就讓我們把零碎的音符編織成一首難忘的歌，祝孩子們茁壯成長，請欣賞合唱《感恩的心》。
甲：昨天，我們走過美好的童年。
乙：今天，我們擁抱燦爛的年華。
甲：明天，我們邁向輝煌的未來。
乙：祝愿我們的孩子越來越好、越來越棒、越來越開心!
甲：祝愿我們13班這個大家庭，越來越幸福、越來越和諧!
乙：解放路小學(xué)三年級(13)班“十歲成長禮”儀式部分到此結(jié)束!合：謝謝大家!
乙：請大家先吃點東西，待會我們將會有游戲環(huán)節(jié)，期待你們更精彩的表現(xiàn)!
十歲成長禮主持稿篇七
一、江洪康同志____儀式現(xiàn)在開始，鳴炮!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位親友：
今天，我們懷著萬分沉痛的心情在這里悼念____公司年輕職工______同志的去世。______同志因病經(jīng)搶救無效，于2011年__月____日下午__時____分不幸去世，年僅____歲。
前來吊唁和出席____儀式的公司領(lǐng)導(dǎo)有：____公司黨委書記、董事長______;總經(jīng)理______;黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席______;副總經(jīng)理、總工程師______;財務(wù)總監(jiān)______。參加悼念的還有公司各部門干部職工、____同志生前好友及其家屬等。
祭悼并敬獻(xiàn)花圈的單位有：______公司、____公司工會、____集團(tuán)____公司、____公司等，此外，公司______等各個部門及有關(guān)親朋好友也敬獻(xiàn)了花圈，由于參加告別儀式及敬獻(xiàn)花圈的單位和個人較多，這里不再一一宣讀。在此，我代表____同志治喪委員會向前來悼念的領(lǐng)導(dǎo)和各單位部門表示誠摯的謝意;向為舉辦______同志喪事提供各方面支持的公司工會、______等各單位部門以及親戚朋友表示衷心感謝;向______同志的家眷表示親切的慰問，請節(jié)哀順變。
二、下面，向____同志遺像致敬：一鞠躬;二鞠躬;三鞠躬。
三、下面，向____同志遺像默哀三分鐘，奏哀樂(默哀畢)。
四、下面，請____公司副總經(jīng)理、總工程師____同志(黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席______)致悼詞。
五、下面，請家屬致答謝詞。
六、下面，向____同志____。請各位親友來賓從右進(jìn)、從左出繞靈一周，向______同志____。
十歲成長禮主持稿篇八
（顧芳）。
親愛的同學(xué)們、尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
我們，是三年級各個班級的班主任老師們。
我們是孩子進(jìn)入校園以來與他們時時在一起的所有老師中的一員。
面對每一個全新的孩子，我們從最基本的姿勢教起：如何端坐，如何捧書，如何握筆，……。
還總是不忘叮囑孩子：字要寫出筆鋒，寫字要注意姿勢，把頭抬起來……。
那第一聲的認(rèn)讀、第一次的舉手發(fā)言、第一次隨著韻律做操的情形，都讓我們倍感甜蜜。
游戲時和小伙伴產(chǎn)生了矛盾，也會讓我們趕緊放下手頭的工作幫助溝通和解決，
要是因為貪玩忘記了作業(yè)，老師總會耐心地陪在孩子身邊，教他一筆一劃地完成自己的事情。
……。
是的，我們是孩子們的老師，
我們的工作并不偉大，
只是如微風(fēng)，如細(xì)雨，潤澤孩子們的心田。
可是，我們的`工作是多么的美麗，
我們總能親眼見證孩子的成長：
會寫一手漂亮的硬筆字了；會大聲而有感情的朗誦文章了；能寫出一篇優(yōu)美的作文了；
甚至在學(xué)校這個大家庭中。
我們幸喜地發(fā)現(xiàn)孩子懂事了，有禮貌了，
學(xué)會了交往，知道了自理和自立……。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)從一個懵懂的孩童成長為今天的少年。
站在十歲的路口，老師希望，希望你們要學(xué)會感恩――。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；我們才能學(xué)會包容，贏得友誼；
站在十歲的路口，老師還希望，希望你們要勇?lián)?zé)任――。
認(rèn)真工作是一種責(zé)任；努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，
愛護(hù)集體是一種責(zé)任，幫助弱小是一種責(zé)任，
孝敬父母也是一種責(zé)任，忠于社會、忠于國家更是一種責(zé)任。
老師希望你們從現(xiàn)在開始，負(fù)責(zé)任地做好每一件平凡的小事，帶著責(zé)任踏踏實實地前行。
這樣的你，必定是積極進(jìn)取的你，如搏擊長空的雄鷹，展翅翱翔于廣闊的天宇。
祝福孩子們――生日快樂！
感謝家長們――感謝你們一路的陪伴和呵護(hù)！讓我們繼續(xù)同行，共育蓓蕾！
十歲成長禮主持稿篇九
甲：今天我們十歲啦!“十歲成長禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望;。
乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量;甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。
合：今天，我們在這里一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。
甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)。
甲：踏著金色的陽光。
乙：伴著優(yōu)美的旋律。
甲：在這歡樂祥和的氣氛中。
乙：我宣布，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現(xiàn)在開始!(鼓掌)。
甲：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對我們說。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請趙校長為我們的“十歲成長禮”致辭。
甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的叮囑、教誨。
甲：父母是我們的第一任老師。
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步!甲：下面請家長代表發(fā)言。
乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對我們的愛，再次感謝您!
甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。(鞠躬)。
乙：20xx年5月28日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。
甲：下面請學(xué)生代表致感恩詞。
乙：在這如畫的世界里，是您——親愛的爸爸、媽媽和敬愛的老師讓我們每天快來成長，讓我們生活向花兒一樣美麗。
下面請欣賞舞蹈《花環(huán)舞》。
合;在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同唱響《生日歌》吧!
乙：讓我們記住這個特別的日子，記住這激情飛揚的時刻。
甲：再一次衷心祝愿每一位同學(xué)。
合：生日快樂，幸福永遠(yuǎn)!阜寧實小蘇州路校區(qū)20xx年“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式到此結(jié)束!
九、退旗、奏退旗曲。
十歲成長禮主持稿篇十
合：大家下午好!
甲：我是三(10)班的季心童，
乙：我是三(5)班的林子傲，
甲：歡迎大家來到祿口小學(xué)“同伴同行共成長”十歲成長儀式現(xiàn)場。
乙:十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
甲：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說，那是他們聽到的最美的音樂。
乙：十歲了，我們從幼稚逐漸走向成熟。
甲：十歲了，我們從懵懂逐漸走向博雅。
乙：不知不覺，我們在祿小這個大家庭里已度過了三個春秋。
甲：不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
乙：今天我們歡聚一堂，在這里舉行一場獻(xiàn)給自己的盛會。
甲：你看，來自三年級各個班的學(xué)生代表們正——《站在十歲的路口》呢!請欣賞詩朗誦《站在十歲的路口》，掌聲歡迎!
(節(jié)目一：學(xué)生獻(xiàn)詞，詩朗誦《站在十歲的路口》)。
乙：今天的我們是會美妙歌唱的百靈鳥，今天的我們是會翩翩起舞的花蝴蝶，請欣賞舞蹈《舞動我的夢》，表演者三(2)班，邢若彤，穆嘉，三(10)班，陳新虞。
(節(jié)目二：拉丁舞，牛仔舞串燒)。
甲：我們正從年幼一步步邁向青春的步伐，我們自信，我們將會成為精彩的一代人。聽，接下來這一首由三(4)班鄭揚同學(xué)帶來的小提琴獨奏曲《青春舞曲》正是對我們?nèi)松淖詈脤懻?。大家掌聲歡迎。
(節(jié)目三：小提琴獨奏《青春舞曲》)。
乙：剛剛的節(jié)目精不精彩?(精彩)那同學(xué)們看得開不開心?(開心)那下面的時刻，同學(xué)們會更開心呢!
甲：對的，馬上激動人心的時刻就要到了，準(zhǔn)備抽獎啦!我們將以班級為單位，抽出今天的第一批幸運班級。有請大隊輔導(dǎo)員王老師為我們抽獎。請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎。
(節(jié)目四：宣讀獲獎班級名單，班長上臺領(lǐng)獎。)。
乙:20xx年5月22日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。
甲：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?是爸爸媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步!
乙：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時候，是他們給予我們安慰，給我們?nèi)松墓膭?，讓我們知道了要堅強，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
甲：你聽，現(xiàn)在他們想對我說點兒什么呢?
(節(jié)目五：10位家長上臺致祝福語)。
乙：剛進(jìn)學(xué)校時，我們是一群幼稚無知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這詩意般的校園。
甲：在這如畫的世界里，是您——我的老師，教會了我們做人的道理，讓我每天都有進(jìn)步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成為了一名優(yōu)秀的孩子。
乙：我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，您再囑咐我?guī)拙浒?讓我時刻記著您的教誨，這樣我才會從一顆幼苗長成參天大樹!
(節(jié)目六：10位班主任上臺致祝福語)。
甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。
乙：那么，就讓我們手挽著手，肩并著肩，相親相愛的走下去吧。請欣賞由三(6)班同學(xué)們帶來的手語表演《相親相愛一家人》，掌聲歡迎。
(節(jié)目七：手語《相親相愛一家人》，表演者三6班)。
甲：又到了我們喜愛的抽獎時刻了，有請?zhí)罩魅螢槲覀兂槌鲂疫\班級。請各個班級的班長上臺領(lǐng)獎。
(節(jié)目八：陶主任宣讀獲獎班級名單，班長上臺領(lǐng)獎。)。
乙：十歲的我們就像三月的天氣，悶著頭不說話，卻在有的時候迸發(fā)出更多的驚喜。請欣賞由三(9)班同學(xué)帶來的詩朗誦《三月不說話》，掌聲歡迎。
(節(jié)目九：詩朗誦《三月不說話》，三9班表演)。
甲：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”，哈哈，相信這首歌大家都會唱吧。那你會跳這支舞嗎?同學(xué)們想不想看一看這支舞是怎么跳的?(想)好，那么接下來請欣賞由三(5)班同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》，掌聲歡迎。
(節(jié)目10：舞蹈《小蘋果》，三5班)。
乙：在我們的成長中，爸爸和媽媽在家里擔(dān)任著不同的角色，有的同學(xué)常常喜歡和媽媽待在一起，因為媽媽更溫柔。那你的爸爸，在你們的心中又是怎樣的感覺呢?接下來的這首歌將帶領(lǐng)我們走近爸爸，親近爸爸，了解爸爸，感恩爸爸。請欣賞合唱《爸爸去哪兒》，表演者三(7)班、三(8)班集體同學(xué)。
(節(jié)目11：合唱《爸爸去哪兒》，三7班、三8班)。
甲：接下來是最后一輪的抽獎咯，看看最后的幸運之星將會走向誰的手中。有請張主任上臺為我們抽出幸運班級，班長代表上臺領(lǐng)獎。
(節(jié)目12：張主任宣讀獲獎班級名單，班長上臺領(lǐng)獎。)。
乙：看，生日的蠟燭已點燃。
甲：聽，生日的頌歌已奏響。
乙：十支蠟燭，十載金輪!這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。
甲：同學(xué)們，伴著燭光，讓我們在對童年的回想中，在對少年的憧憬中，許下一個最美的愿望吧!說不定在將來的某一天，你的愿望就會實現(xiàn)。(學(xué)生許愿)。
乙：請各班級代表上臺領(lǐng)取生日蛋糕!
(節(jié)目13：贈與每個班級一個蛋糕)。
甲：十歲的夢是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望。
乙：十歲的夢是金色的，它能給我?guī)頍o盡的遐想。
甲：讓我們和身邊的同學(xué)一起“同學(xué)，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長門”，走向希望的大路。
乙：讓我們和身邊的同學(xué)一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個朝氣蓬勃的少年。
(節(jié)目14：走過“成長門”，播放校歌。)。
結(jié)束語：
甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。
甲：再一次衷心祝愿同學(xué)們——成長快樂，幸福永遠(yuǎn)!
合：祿口小學(xué)“同伴同行共成長”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
十歲成長禮主持稿篇十一
今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！
下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學(xué)的時光?？此麄儽硌輹r我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學(xué)們的時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學(xué)們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐?？粗枧_上的他們一個個實現(xiàn)自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸福快樂地在一起！
最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這的成長經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當(dāng)主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，我很幸福！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴?！謝謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝?？?，我會按照你們的要求去努力，決不辜負(fù)你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導(dǎo)和關(guān)心。我最后想跟你們說，我愛你們！”
十歲成長禮主持稿篇十二
乙：可愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
師：今天是個好日子，因為你們十歲啦!你看，你們的臉上綻開了笑容。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢想與希望;。
乙：10歲的我們，擁有了開始自己走向生命歷程的能量;。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心充滿了快樂和希望。
師：今天，你們將在這里共同度過10歲的生日，和親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師們一起見證這成長的時刻!
(活動小提示：輕放音樂《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時音樂停。)。
師：我們邀請參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：張高峰校長、海立明校長、王彩云校長、胡剛和主任、司文君主任，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：在這歡樂的日子里，讓我們向辛勤養(yǎng)育我們的父母和培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(鞠躬)。
師：在這歡樂的日子里，請允許我代表全體師生，向來參加今天成長典禮的家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!因為你們的到來，讓我們的成長典禮錦上添花。
二、校長致辭。
(主持人上場《光陰的故事》音樂繼續(xù)輕輕地)。
甲：踏著金色的陽光。
乙：伴著優(yōu)美的旋律。
甲：在這歡樂祥和的氣氛里。
乙：我們的成長典禮現(xiàn)在開始!
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請海立明校長為我們的成長典禮送上祝福。(領(lǐng)導(dǎo)上臺時音樂響一點，講話時音樂停)。
乙：在育才這片沃土上，在四年級這溫暖的大家庭里，我們播種友誼，收獲真情。感謝海校長對我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。
三、切蛋糕。
甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。
甲：十歲，是成長過程中的一個站點。
乙：十歲,是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
甲：在這重要的關(guān)鍵時刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的生日。
乙：讓我們共同歡唱《生日歌》，祝我們自己生-日-快-樂!
(兩位司儀(徐子宣、潘宇辰)將蛋糕推向舞臺，請海校長，一名學(xué)生代表，一名家長代表共同點燃蠟燭，切開蛋糕。張建明主任播放《生日歌》)。
(一)回憶成長。
師：四年級的孩子們，請跟老師一起說：祝我們生日快樂!(全場起立，雙手握拳，共同閉目許愿，然后一起高呼：生日快樂!)甲：今天我們的會場星光熠熠。
乙：今天，我們的會場鮮花璀璨。
甲：瞧，我們的大小明星齊聚在這里，共同慶祝我們十歲生日。
乙：接下來，讓我們隆重邀請他們走上我們的紅毯，進(jìn)入我們的成長門。
師：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，請四年級學(xué)生代表到后面的方陣排隊，請家長跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝，接下來，進(jìn)入成長門的是我們四年級的全體同學(xué)，看，迎面走來的是四年級20班的59名善良純真的孩子……(主持人按照入場順序依次報幕)，最后入場的是我們學(xué)生代表和家長代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
師：對于我們四年級的同學(xué)來說，今天是個特殊的日子——是你們的十歲生日。
甲：20xx年4月29日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位。
數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。
師：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步!
師：摔倒了，當(dāng)我們哇哇大哭的時候。
甲：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵，讓我們知道了從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
乙：剛進(jìn)校園時，我們是一群天真爛漫的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。
甲：在這如畫的世界里，是您——我們的老師教會了我們做人的道理，讓我們每天都有進(jìn)步，成為了一個優(yōu)秀的孩子。
乙：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。
師：請讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬，表達(dá)我們最深的感謝!請所有同學(xué)起立，面向你們身邊的家長或老師，深深地鞠一躬，表達(dá)你們的謝意，請所有同學(xué)鞠——躬!起!(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長和老師鞠躬)。
(音樂響起《我有一個家》)。
(二)家長叮嚀。
甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>
乙：我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵和鞭策對我們說。
甲：今天，我們有幸請到了四3班孫希恒同學(xué)的爸爸，他代表所有的爸爸媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎!
(主持人說話時，音樂低，發(fā)言家長上臺時，音樂響，講話時，音樂低。)。
(三)分享禮物。
乙：再次感謝孫希恒的爸爸對我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。
師：每年，爸爸媽媽都會為你們準(zhǔn)備禮物，但，今年的禮物來得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，有太多太多的回憶。
(伴奏《感恩的心》音樂緩緩響起)。
請爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。(停頓，贈禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對你們的真愛。
(《感恩的心》音樂稍微響點，學(xué)生看信5分鐘。)。
乙：同學(xué)們，此時此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請四(5)班朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。(學(xué)生代表講話)。
(四)感念親恩。
聽。(稍停，學(xué)生各自讀信)。
乙：同時，也讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽和敬愛的老師們。有請國四4班的孩子們。(負(fù)責(zé)人：李國棟)。
甲：成長是快樂的，感恩是真誠的。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤幼苗。在此，請讓我們真誠地說一聲：謝謝!
五、秀我才，展風(fēng)采。
師：轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)十歲了，這十年中，在家長、老師地精心培育下，你們不但學(xué)到了許多知識，而且還學(xué)會了不少本領(lǐng)呢!為慶祝這個特別的生日，孩子們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們。
節(jié)目一：舞蹈《閃亮青春》。
節(jié)目二：朗誦《我們十歲了》(負(fù)責(zé)人：胡琪琳)。
乙：感謝校舞蹈隊給我們帶來的精彩表演。
甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。
乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。
甲：下面，請欣賞我們國四3班帶來的詩朗誦《我們十歲了》。
節(jié)目三：才藝大串燒(負(fù)責(zé)人：趙蘇芳)。
甲：感謝國四3班給我們帶來的深情朗誦。
乙：勁爆的拉丁，歡快的鼓點，剛勁的跆拳道無不展示著我們的活力與青春。接下來，請欣賞國四年級帶來的精彩表演《才藝大串燒》。
節(jié)目四：器樂演奏《荷塘月色》。
甲：非常感謝國四年級給我們帶來充滿活力與青春的表演。
乙：器樂，一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂器，人人會演奏樂器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。
節(jié)目五：詩朗誦《少年中國說》。
乙：非常感謝小演奏家們的精彩演奏。
甲：少年強則國強，少年智則國智。
乙：如今，我們10歲了，我們已經(jīng)成為能夠延續(xù)希望，能夠支撐起責(zé)任的中國少年。
六、成長誓言。
乙：非常感謝四年級給我們帶來的詩朗誦。
甲：我們就是一張純潔的白紙，用我們的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空。
乙：十歲，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串堅實的腳印。甲：十歲，我送自己一方空地，用你的真誠種下成功的果實。
乙：十歲，我送自己很多夢想，許許多的夢想?yún)R集在一起，撐起我們偉大的中國夢!
甲：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。請所有同學(xué)起立，舉起你們的右手，握緊拳頭，放在耳邊，面對愛我們的爸爸媽媽和老師，面對相親相愛的同學(xué)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
珍惜自己，勤奮有為。
不負(fù)生命，快樂成長。
以我激情，創(chuàng)造未來。
以我年少，意氣昂揚。
宣誓人：
七、結(jié)束詞：
甲：生日是一個快樂的紀(jì)念日，也是成長的里程碑。
乙：長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會更多的本領(lǐng)。
師：十歲的你們應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關(guān)愛他人的人。
甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這激情飛揚的時刻。
乙：記住這份歡樂和溫馨，記住這份喜悅與祝福。
師：再一次衷心祝愿我們大家。
合：成長快樂，幸福永遠(yuǎn)!
甲：育才雙語學(xué)校四年級十周歲成長典禮到此結(jié)束，感謝大家的參與!(一齊鞠躬)。
十歲成長禮主持稿篇十三
甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。甲：十歲，是成長過程中的一個站點。
乙：十歲,是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
甲：在這重要的關(guān)鍵時刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的節(jié)日乙：解放路小學(xué)三年級（13）班“十歲成長禮”現(xiàn)在開始。
甲：今天我們的會場星光熠熠，大小明星齊集在這里，讓我們隆重邀請他們走上我們的紅毯。
乙：（紅毯簡介的稿子額外給，每個孩子一個評價）甲：不知不覺中我們的孩子已經(jīng)十歲了，十年的成長讓孩子擁有了無數(shù)的經(jīng)歷，今天就讓我們來聽聽孩子們的《我們十歲了》。乙：孩子們，爸爸媽媽聽見你們的呼聲了，我們也愛你們。你看我們還派了小田媽媽做代表給你們送祝福呢，有請小田媽媽。
甲：謝謝小田媽媽，講的真好！其實我們的孩子能健康成長還離不開老師的諄諄教導(dǎo)，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的王老師上臺，請她給我們的孩子們送上祝福。
乙：謝謝王老師，讓我們祝愿老師永遠(yuǎn)開心、幸福。
甲：童年的.生活無憂無慮，孩子們奔跑著向前，請大家欣賞男生的小合唱《奔跑》。乙：多希望你們永遠(yuǎn)生活在童年中不要長大，睜開眼睛看著這夢想的世界，請欣賞女生的舞蹈《夢的眼睛》。
甲：孩子們都在問，我們假期去哪兒玩呀？
乙：估計晗綺爸爸他們幾個最有發(fā)言權(quán)，請欣賞親子合唱《爸爸去哪兒》。甲：晗綺爸爸請留步，我想請問一下，你們打算怎么去呀？晗綺爸爸：當(dāng)然是騎馬去呀！來吧帥哥們，騎著馬兒上來狂歡吧！乙：騎馬去，還是算了吧!我們的小美女才不會上當(dāng)呢，不信大家請看。
甲：我先問一下，大家玩的開心嗎？（開心）節(jié)目看得過癮嗎？（不過癮）不過癮吧，沒事我們的好戲還在后面呢，下面請欣賞爸爸們的詩歌朗誦《再別康橋》，表演者周納威爸爸、陳澤愷爸爸、王哲爸爸等。
乙：我們媽媽們也不示弱哦，請欣賞她們給大家?guī)淼奈璧副硌荨秐obody》，同志們掌聲響起來。
甲：孩子們，爸爸媽媽的節(jié)目精不精彩呀？（精彩）我們也不能沒有點表示是吧？乙：那是當(dāng)然的，我們有一首《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。
甲：向爸爸媽媽致敬為爸爸媽媽高歌乙：孩子們，讓我們拿出給爸爸媽媽準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽也別藏著掖著的啦，快把我們給孩子準(zhǔn)備的禮物拿出來吧，我們交換禮物嘍。
甲：請大家拆開禮物，仔細(xì)聆聽來自對方心靈的聲音（雙方當(dāng)場看信、配點音樂）。乙：孩子們，家長們，我們是不是該為擁有對方而驕傲、而自豪呢，孩子們請你們張開雙臂盡情的擁抱我們的爸爸媽媽吧！（配音樂《時間都去哪兒》）甲：我們的成長離不開爸爸媽媽的撫養(yǎng)，我們的生活永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
乙：把豐富的語言濃縮成一句永遠(yuǎn)的話，祝你們生日快樂！（播放生日歌）讓我們唱起來吧?。ù蠹引R唱）。
甲：孩子們點亮你們手中的蠟燭，為成長許愿，為成長宣誓。
乙：最后就讓我們把零碎的音符編織成一首難忘的歌，祝孩子們茁壯成長，請欣賞合唱《感恩的心》。
甲：昨天，我們走過美好的童年。
乙：今天，我們擁抱燦爛的年華。
甲：明天，我們邁向輝煌的未來。
乙：祝愿我們的孩子越來越好、越來越棒、越來越開心！
甲：祝愿我們13班這個大家庭，越來越幸福、越來越和諧！
乙：解放路小學(xué)三年級（13）班“十歲成長禮”儀式部分到此結(jié)束！合：謝謝大家！
乙：請大家先吃點東西，待會我們將會有游戲環(huán)節(jié)，期待你們更精彩的表現(xiàn)！
十歲成長禮主持稿篇十四
合：尊敬的各位長輩、各位來賓，親愛的同學(xué)們、小朋友們，大家好！
男：在這喜慶的日子里，
女：在這吉祥歡樂的海洋里，
合：我們歡聚一堂，共同慶祝小壽星的生日。
男：首先請允許我們代表xx，
女：代表xx的全家，
合：對大家的`光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：下面我宣布：xx十歲生日慶典現(xiàn)在開始！
女：優(yōu)美的旋律，跳動著歡樂的音符，
男：五彩的光環(huán)，閃爍著童年的天真和爛漫，
女：十年成長，體現(xiàn)了爸爸媽媽的慈愛和撫育之情，
男：十年的成長，更少不了老師的辛勤培養(yǎng)和無私奉獻(xiàn)。
女：是老師給了我們知識，為我們插上理想的翅膀；是老師給了我們智慧，讓我們在知識的海洋里翱翔！
男：他們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，含辛茹苦，無怨無悔，
女：他們用甘甜的乳汁哺育我們長大，
男：他們用諄諄的教誨點亮孩子心中的明燈。
女：這燦爛的燭光，將永遠(yuǎn)照亮孩子前進(jìn)的道路。這一張張。
合：請聽xx的生日致詞。
十歲成長禮主持稿篇十五
第一章：祝福我們一起奮斗成長!
a1：歌聲裊裊辭舊歲a2：舞姿翩翩賀新春。
b1：新的一年，新的征程。
b2：新的祝福，新的期待(四位主持人由場邊入場)。
a1：尊敬的各位來賓，a2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):b1：親愛的家人們，
b2：親愛的朋友們。
合：大家早上好!(四位主持人75度微鞠躬，頓，臺下回應(yīng)：好，很好，非常好，越來越好，yes!)。
a1：我是主持人，祝愿大家度過一個寧靜祥和的羊年;。
a2：我是主持人，祝愿大家在新的一年里馬到功成，宏圖大展;。
b1：我是主持人，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福;。
b1：剛剛過去的，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
b2：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的20!
b1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
b2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!a1：下面我宣布，文化有限公司2015年會暨表彰盛典。
合：正式開始!!
a1：首先我們迎來的是龍龍魚府各地加盟商的祝福，不能蒞臨年會盛典現(xiàn)場的加盟商也通過特別的方式送上了對龍龍魚府的肯定和祝福!----(播放視頻)。
a2：感謝xx總誠摯的祝福，讓我們信心倍增。紅，不知道你有沒有注意到，現(xiàn)在龍龍魚府的家人們特別的激情高漲。
十歲成長禮主持稿篇十六
十歲，是人生道路上的第一個里程碑。今天，學(xué)校為我們?nèi)昙墝W(xué)生舉辦了十歲成長儀式。
小伙伴們牽著自己爸爸媽媽的手在寬敞的小百靈劇場里面盡情地展示著自己的才藝！舞臺上有許多精彩的表演，其中我最喜歡“浪花一朵朵”這首歌。是我們班同學(xué)爸爸唱的。歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，跟明星唱的幾乎相差不了多少了。聽了一遍還想再聽一遍，實在是太好聽了。我忍不住拿出媽媽的手機(jī)錄了下來，留作紀(jì)念。
最讓我值得驕傲的是，我的媽媽作為全體三年級學(xué)生的家長上臺發(fā)言，給我們送祝福。我在臺下聽著媽媽的祝福，心里的自豪和激動無法用語言形容。
表演即將接近尾聲，校長上臺給我們送上了超大的`生日蛋糕，并為我們唱生日歌。成長儀式就在“生日快樂”的歌曲中愉快地結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，品嘗著美味的蛋糕。
今天這么值得紀(jì)念的日子將會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做人，爭取長大后報效祖國！
十歲成長禮主持稿篇十七
10歲，是我們成長道路上一個新的起點。在這個新的起點，我們的爸爸媽媽一定對我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵和鞭策。下面是本站小編給大家整理的十歲成長禮。
主持詞。
精選，僅供參考。
【
開場白。
】
甲：尊敬的各位來賓，各位家長。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望;。
乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強的力量，施展著毅力與能量;。
甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式。
乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!
乙：讓我們向培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(行隊禮)。
甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的“十歲成長儀式”現(xiàn)在開始啦!(鼓掌)。
【愛的祝?！?。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請鞠校長為我們致辭。
乙：感謝鞠校長真誠的祝福。
甲：10歲，是我們成長道路上一個新的起點。在這個新的起點，我們的爸爸媽媽一定對我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵和鞭策。
乙：有請丁晨語同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。
【感恩師長】。
甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。
乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長歷程吧。
甲：大家都長大了，還記得自己小時候?qū)W走路的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步!
甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時候，
乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
甲：剛進(jìn)學(xué)校時，我們好奇地打量著這美麗的校園。
乙：我的老師教會了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個優(yōu)秀的孩子。
甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)。
乙：請大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。
甲：有請學(xué)生代表及家長代表上臺，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈送。
乙：各位家長：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎?爸爸媽媽的話每句都透露著對孩子的愛，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。
【快樂成長】。
甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時光吧。
乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨奏曲，它表達(dá)了人們對春天的贊美和對生活的熱愛之情。下面，就請三3班的陸夢超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚的藝術(shù)享受。大家歡迎。
甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項特色文化。下面有請我校的兩個“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。
甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對我們的愛，有爺爺奶奶對我們的呵護(hù)，讓愛住在我們的家，我們才會快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請。
乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。
甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。
【展望未來】。
乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅實的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實。
乙：我們已經(jīng)長大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說說他的想法。
(學(xué)生代表發(fā)言)。
甲：同學(xué)們，讓我們一起來為成長宣誓。全體起立。
(主持人一起舉起右手示范。)。
乙：請舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛;我要學(xué)會分享，樂于付出;我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng);我要努力成長，快樂成長!)。
請坐下。
【結(jié)束詞】。
甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會更多的本領(lǐng)。
乙：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。
甲：再一次衷心祝愿我們大家。
合：快樂成長，幸福永遠(yuǎn)!
乙：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
合：生祠中心小學(xué)“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
師：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
甲：親愛的爸爸、媽媽。
乙：可愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
師：今天是個好日子，因為你們十歲啦!你看，你們的臉上綻開了笑容。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢想與希望;。
乙：10歲的我們，擁有了開始自己走向生命歷程的能量;。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心充滿了快樂和希望。
師：今天，你們將在這里共同度過10歲的生日，和親愛的爸爸媽媽、敬愛的老。
師們一起見證這成長的時刻!
(活動小提示：輕放音樂《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時音樂停。)。
師：我們邀請參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：張高峰校長、海立明校長、王彩云校長、
示衷心的感謝。(鞠躬)。
師：在這歡樂的日子里，請允許我代表全體師生，向來參加今天成長典禮的家長。
表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!因為你們的到來，讓我們的成長典禮錦上添花。
二、校長致辭。
(主持人上場《光陰的故事》音樂繼續(xù)輕輕地)。
甲：踏著金色的陽光。
乙：伴著優(yōu)美的旋律。
甲：在這歡樂祥和的氣氛里。
乙：我們的成長典禮現(xiàn)在開始!
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請海立明校長為我們的成長典禮送上祝福。(領(lǐng)導(dǎo)上臺時音樂響一點，講話時音樂停)。
乙：在育才這片沃土上，在四年級這溫暖的大家庭里，我們播種友誼，收獲真情。
感謝海校長對我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。
三、切蛋糕。甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。
乙：十歲,是邁向少年時期的一個關(guān)鍵。
甲：在這重要的關(guān)鍵時刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的生日。
乙：讓我們共同歡唱《生日歌》，祝我們自己生-日-快-樂!
(兩位司儀(徐子宣、潘宇辰)將蛋糕推向舞臺，請海校長，一名學(xué)生代表，
一名家長代表共同點燃蠟燭，切開蛋糕。張建明主任播放《生日歌》)。
(一)回憶成長。
師：四年級的孩子們，請跟老師一起說：祝我們生日快樂!(全場起立，雙手握拳，共同閉目許愿，然后一起高呼：生日快樂!)。
甲：今天我們的會場星光熠熠。
乙：今天，我們的會場鮮花璀璨。
甲：瞧，我們的大小明星齊聚在這里，共同慶祝我們十歲生日。
乙：接下來，讓我們隆重邀請他們走上我們的紅毯，進(jìn)入我們的成長門。
師：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，請四年級學(xué)生代表到后面的方陣排隊，請家長跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝，接下來，進(jìn)入成長門的是我們四年級的全體同學(xué)，看，迎面走來的是四年級20班的59名善良純真的孩子……(主持人按照入場順序依次報幕)，最后入場的是我們學(xué)生代表和家長代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
師：對于我們四年級的同學(xué)來說，今天是個特殊的日子——是你們的十歲生日。
甲：20xx年4月29日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。
師：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步!
師：摔倒了，當(dāng)我們哇哇大哭的時候。
甲：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵，讓我們知道了從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!
乙：剛進(jìn)校園時，我們是一群天真爛漫的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。
甲：在這如畫的世界里，是您——我們的老師教會了我們做人的道理，讓我們每天都有進(jìn)步，成為了一個優(yōu)秀的孩子。
乙：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。
師：請讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬，表達(dá)我們最深的感謝!請所有同學(xué)起立，面向你們身邊的家長或老師，深深地鞠一躬，表達(dá)你們的謝意，請所有同學(xué)鞠——躬!起!(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長和老師鞠躬)。
(音樂響起《我有一個家》)。
(二)家長叮嚀。
甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>
乙：我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵和鞭策對我們說。
甲：今天，我們有幸請到了四3班孫希恒同學(xué)的爸爸，他代表所有的爸爸媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎!
(主持人說話時，音樂低，發(fā)言家長上臺時，音樂響，講話時，音樂低。)。
(三)分享禮物。
乙：再次感謝孫希恒的爸爸對我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。
師：每年，爸爸媽媽都會為你們準(zhǔn)備禮物，但，今年的禮物來得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，有太多太多的回憶。
(伴奏《感恩的心》音樂緩緩響起)。
請爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。(停頓，贈禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對你們的真愛。
(《感恩的心》音樂稍微響點，學(xué)生看信5分鐘。)。
乙：同學(xué)們，此時此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請四(5)班朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。(學(xué)生代表講話)。
(四)感念親恩。
師：孩子們，你們有今天幸福的日子，離不開爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。請獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的信，請把你寫給爸爸媽媽的信讀給爸爸媽媽聽。(稍停，學(xué)生各自讀信)。
乙：同時，也讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽和敬愛的老師們。有請國四4班的孩子們。(負(fù)責(zé)人：李國棟)。
甲：成長是快樂的，感恩是真誠的。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤幼苗。在此，請讓我們真誠地說一聲：謝謝!
五、秀我才，展風(fēng)采。
準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們。
節(jié)目一：舞蹈《閃亮青春》。
節(jié)目二：朗誦《我們十歲了》(負(fù)責(zé)人：胡琪琳)。
乙：感謝校舞蹈隊給我們帶來的精彩表演。
甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。
乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。
甲：下面，請欣賞我們國四3班帶來的詩朗誦《我們十歲了》。
節(jié)目三：才藝大串燒(負(fù)責(zé)人：趙蘇芳)。
甲：感謝國四3班給我們帶來的深情朗誦。
乙：勁爆的拉丁，歡快的鼓點，剛勁的跆拳道無不展示著我們的活力與青春。接下來，請欣賞國四年級帶來的精彩表演《才藝大串燒》。
節(jié)目四：器樂演奏《荷塘月色》。
甲：非常感謝國四年級給我們帶來充滿活力與青春的表演。
乙：器樂，一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂器，人人會演奏樂器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。
節(jié)目五：詩朗誦《少年中國說》。
乙：非常感謝小演奏家們的精彩演奏。
甲：少年強則國強，少年智則國智。
乙：如今，我們10歲了，我們已經(jīng)成為能夠延續(xù)希望，能夠支撐起責(zé)任的中國少年。
乙：非常感謝四年級給我們帶來的詩朗誦。
甲：我們就是一張純潔的白紙，用我們的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空。
乙：十歲，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串堅實的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用你的真誠種下成功的果實。
乙：十歲，我送自己很多夢想，許許多的夢想?yún)R集在一起，撐起我們偉大的中國夢!
甲：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。請所有同學(xué)起立，舉起你們的右手，握緊拳頭，放在耳邊，面對愛我們的爸爸媽媽和老師，面對相親相愛的同學(xué)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
珍惜自己，勤奮有為。
不負(fù)生命，快樂成長。
以我激情，創(chuàng)造未來。
以我年少，意氣昂揚。
宣誓人：xxx。
七、結(jié)束詞：
甲：生日是一個快樂的紀(jì)念日，也是成長的里程碑。
乙：長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會更多的本領(lǐng)。
師：十歲的你們應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關(guān)愛他人的人。
甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這激情飛揚的時刻。
乙：記住這份歡樂和溫馨，記住這份喜悅與祝福。
師：再一次衷心祝愿我們大家。
合：成長快樂，幸福永遠(yuǎn)!
甲：育才雙語學(xué)校四年級十周歲成長典禮到此結(jié)束，感謝大家的參與!(一齊鞠躬)。
主持甲：敬愛的老師、尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，
主持乙：蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長禮”活動現(xiàn)在開始。
主持甲：今年我十歲!
主持乙：今年我十歲!
(學(xué)生齊說：今年我十歲)。
主持甲：在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)，
主持乙：多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上!
主持甲：這不僅意味著我們長大了，
主持乙：同時，它也意味著責(zé)任和希望。主持合：從今天起，我們就要更多地?fù)?dān)負(fù)起對國家，對社會的責(zé)任。
主持甲：歡迎他們一起加入我們快樂的隊伍吧!
一、活動開始主持合：我宣布，蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長禮”現(xiàn)在開始!
(鼓號隊奏進(jìn)行曲)。
二、吳校長致賀詞。
主持甲：東大街小學(xué)，這個溫馨的大家庭，給了我們快樂的成長環(huán)境，
主持乙：我們的快樂成長，始終得到校領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷。
主持甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎親愛的吳校長為我們的成長禮致賀詞。
(鼓號隊奏進(jìn)行曲)。
三、笛子獨奏。
主持甲：感謝吳校長對我們的殷切希望，我們會聽從您的教導(dǎo)，大步向前，請再次響起掌聲。
主持乙：歌聲、笑聲奏響了成長的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。主持甲：這里累積了無數(shù)童年快樂，美好的時光。
主持乙：有請三(1)班劉宇翔帶來的笛子獨奏《金蛇狂舞》。
四、教師代表。
寄語。
主持甲：我們的老師也對我們寄予了深厚的希望，由請三年級教師代表朱老師寄語。主持乙：非常感謝朱老師!
五、各班誦成長希望論語。
主持甲：每天早晨都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。
主持乙：
詩詞。
歌賦引發(fā)了校園國學(xué)熱。
主持甲：請各班誦成長希望古詩。
六、笛子獨奏。
主持乙：下面由三(1)班的劉默涵同學(xué)為大家?guī)淼炎营氉唷盾岳蚧ā罚埿蕾p。
七、家長發(fā)言。
主持甲：我們是小樹，我們是小花。
主持乙：在父母的懷抱里茁壯成長。
主持甲：我們是祖國的未來，是家庭的希望。
主持乙：讓我們來聽聽家長的心聲吧!有請陳奕澔同學(xué)家長發(fā)言，掌聲歡迎。
八、家長贈書。
主持甲：我們的家長時刻在關(guān)注著我們的成長。
主持乙：你們看，我們的爸爸媽媽還精心地挑了一本書送給我們，作為成長禮的紀(jì)念禮物呢。
主持甲：現(xiàn)在有請各班學(xué)生家長代表向?qū)W生贈書。
九、點成長痣。
主持甲：下面，激動人心的時刻到了。
主持乙：前來的家長們將為我們點上成長痣。
主持甲：讓我們告別稚嫩、天真，邁向青春和活力。
主持甲：有請家長。
(播放音樂)。
主持甲：父母的殷切期望我們牢記心間，我們會努力的，請你們放心。
主持乙：在這時刻，讓我們和伙伴行個成長禮，莊重宣誓，全體起立，
主持甲：一鞠躬，從此學(xué)習(xí)更用功(生：更用功)。
二鞠躬，黨的教導(dǎo)記心中(生：記心中)。
三鞠躬，四好少年理想宏(生：理想宏)。
主持乙：請坐。
十一、輪滑表演。
主持甲：大家看，這個帥氣的小伙是誰?(采訪)。
徐康平：大家好，我是三(3)的徐康平。
主持甲：看你的裝扮，應(yīng)該是要給大家表演輪滑吧?大家掌聲歡迎。
主持甲：今天的“成長禮”，校長和班主任們都為我們題了詞，送上了希望。主持乙：有請老師為我們送上成長卡。
(播放音樂)。
十三、齊唱歌曲《游子吟》。
主持甲：我十歲，我快樂，
主持乙：我努力，我成功。
主持甲：唱起來吧，
主持乙：讓我們一起唱響童年，唱響快樂。
主持甲：全體起立，齊唱《游子吟》。(放伴奏音樂)。
十四、操場活動結(jié)束。
主持乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，
主持甲：永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。
主持乙：讓我們向父母、老師深深的鞠上一躬，謝謝你們。
主持甲：請相信我們!我們已經(jīng)長大了，我們懂事了。
主持乙：同學(xué)們，接下來的活動我們將在班級里進(jìn)行，請各班同學(xué)搬好椅子有序回教室。
主持甲：不趕時間的家長可以等同學(xué)們在教室里坐好后，進(jìn)入教室陪伴，參與接下來的。
寫成長卡、分享蛋糕和吃生日面的活動。
十歲成長禮主持稿篇十八
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見同學(xué)們都在玩耍于是我也一起和同學(xué)們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著爸爸媽媽來到會場。待爸爸媽媽和老師校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張老師，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學(xué)們。好開心呀！這是第一次和老師同學(xué)們這這樣的場合歡聚在一起。儀式走完之后接下來就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮?。∵@是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當(dāng)校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男?，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機(jī)一起去酒店門口將我們的飛機(jī)飛向藍(lán)天。愿我們每一位同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉€月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
十歲成長禮主持稿篇十九
主持人：
讓他們的求學(xué)和生活不盡如意，遇到這樣或那樣的困難。那么，在我們的身邊，就有這樣一群人，他們無私奉獻(xiàn)，樂于公益，他們用無私的愛心為這些貧困孩子織就了一件愛心牌的外衣，讓這孩子們在這個春寒料峭的季節(jié)里，感受到了那份暖暖的愛。
主持人：現(xiàn)在我是在市博物館，大家可以看到，在我身邊，“向陽花愛心服務(wù)隊”的愛心人士們已經(jīng)開始忙碌了。今天來這里參觀的孩子們都是這些愛心人士自發(fā)并自愿結(jié)成的幫扶對象。為了能讓這些貧困的孩子們享有更多的社會實踐的機(jī)會，向陽花愛心服務(wù)隊繼三八節(jié)幫扶對接儀式后，組織了次活動。
畫外音：
下午十二時四十分，在博物館門前，一場愛心匯集的大會拉開了帷幕。來自我市三所小學(xué)的22名貧困學(xué)生，與40多名對接貧困學(xué)生的《雙鴨山日報安邦河晚刊》向陽花愛心服務(wù)隊的愛心人士在這里匯聚，一雙雙大手，牽起了一雙雙小手。讓原本陌生的心因為愛而貼近。在這里，大家互相打招呼，互相問候。孩子們見到幫扶自己的叔叔阿姨都特別的興奮。愛心志愿者們更是像見到自己的孩子一樣開心，詢問他們的學(xué)習(xí)生活情況，主持稿《成長》專題片主持詞。
畫外音：
向陽花愛心服務(wù)隊是3月8日正式成立的民間愛心組織，是《安邦河晚刊》愛心讀者在本報記者的倡議下自愿組成，從事非營利性、服務(wù)于社會的公益活動。經(jīng)《安邦河晚刊》前期努力，服務(wù)隊在成立當(dāng)天就成功與我市三所小學(xué)的22名貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。加上成立之前對接的貧困孩子，總計已經(jīng)對接了26名貧困兒童。向陽花愛心服務(wù)隊正式成立雖然只有半個月時間，但是現(xiàn)在以發(fā)展為擁有近百人的公益團(tuán)體。
采訪：向陽花發(fā)起人：楊昕宇。
3、現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)進(jìn)入到博物館，開始了今天的家鄉(xiāng)文化快樂之旅，讓我們也和他們一起來感受這份欣喜。
畫外音：
心手相連，讓愛溫暖你我。為了讓這些貧困的孩子們能有更多的機(jī)會參加社會活動，了解家鄉(xiāng)，同時也是增進(jìn)愛心人士和孩子們的感情，向陽花愛心服務(wù)隊的人士義務(wù)發(fā)起的首次大型活動。
一進(jìn)入到展廳，孩子們就被吸引了，宏大的建筑，新奇的設(shè)施，多數(shù)孩子們都是第一次看到。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們參見了滄海桑田，神鴨古韻，完達(dá)壯歌等十個展廳，孩子們熱情高漲，邊走邊看，還不時的拿著小本著記著他們感興趣事情。不錯過講解員講述的每一個細(xì)節(jié)，為了看清楚每一個文物，孩子們都情不自禁地把自己的小臉貼到玻璃展窗前，強烈的求知欲和好奇心驅(qū)使他們一邊參觀，一邊不時地向講解員提出這樣那樣的問題。
不光在生活中關(guān)心這些孩子，更要豐富他們的精神世界，讓他們?nèi)娼】档某砷L也是這些愛心人士們所關(guān)注的問題?？吹竭@些孩子們一張張渴求知識的小臉，所有的辛苦都化為了辛慰笑容。
還有一部分愛心人士為了能和自己幫扶的孩子有更好的溝通，也把自己的孩子帶來，讓孩子們在一起結(jié)伴而行。你幫我，我?guī)湍??；ハ喙膭钜煌M(jìn)步。
畫外音：
愛心在無聲流淌，溫暖包圍你好。衷心祝愿這些孩子們從這一刻起，在愛的感召下，心中燃起希望，勇敢前行，健康成長!同時也衷心祝福愛人心士們好人平安，祝福向陽花愛心服務(wù)隊永遠(yuǎn)陽光，向陽綻放!
主持人：
向陽花愛心服務(wù)隊，愛心奉獻(xiàn)，溫暖無限。秉承著自愿無償公益的原則為這些貧困孩子們獻(xiàn)上顆顆愛心。盡最大的所能讓這些孩子們在物質(zhì)上最重要的還是在精神上，都和其他的孩子享有同等的幸福。衷心祝愿這些孩子們在暖暖的愛，暖暖的陽光下，健康快樂的成長!更要感謝并祝福這朵公益“向陽花”堅持不懈，燦爛綻放。
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