演講稿是一種具有說(shuō)服力和啟發(fā)性的文本，旨在引起聽(tīng)眾的興趣和思考。了解聽(tīng)眾的背景和關(guān)注點(diǎn)，可以根據(jù)情況調(diào)整演講稿的內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格。演講稿的范文展示了不同領(lǐng)域和不同主題的思想碰撞和表達(dá)方式。
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇一
“低碳生活”我想這個(gè)詞在每個(gè)人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧!電視、報(bào)紙、單位、學(xué)校每個(gè)地方都在宣傳和號(hào)召著大家時(shí)時(shí)低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活，。而我們家也不例外，開(kāi)始了一個(gè)全體動(dòng)員活動(dòng)———低碳生活!
首先，我每天堅(jiān)持早早回家，早早完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)，為了什么啊，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可以少點(diǎn)燈節(jié)約用電。媽媽說(shuō)了一天也許省不了多少電，可是日子久了，那將會(huì)是一個(gè)很大的節(jié)約;一個(gè)人也許節(jié)約的電很少，可是每個(gè)人都這樣節(jié)約，整個(gè)國(guó)家將會(huì)節(jié)約一個(gè)很大的數(shù)字!聽(tīng)了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因?yàn)槲乙矠榈吞甲龀隽艘环葚暙I(xiàn)!
到了周末的晚上，過(guò)去總是我一個(gè)人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會(huì)上網(wǎng)看一些娛樂(lè)的節(jié)目，800字作文《倡導(dǎo)綠色生活，低碳一族。800字》。可是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺(tái)電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點(diǎn)半我們就關(guān)電視睡覺(jué)，這樣既不傷害眼睛，又不浪費(fèi)電，多好啊!爸爸媽媽都夸我是個(gè)低碳小能手!
有一次，奶奶到我們家來(lái)玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開(kāi)電視，因?yàn)槲抑滥棠炭墒且粋€(gè)電視迷，可沒(méi)有想到，奶奶看到我開(kāi)電視，忙對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，別開(kāi)，我可不看!”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“現(xiàn)在不是大家都說(shuō)要低碳嘛，我這不!白天在家也不看電視了，早上買(mǎi)買(mǎi)菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來(lái)也就看個(gè)把小時(shí)的電視就睡覺(jué)了!”聽(tīng)了奶奶的一番話，我大笑起來(lái)，原來(lái)電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了!看來(lái)我更要加緊我的低碳生活了!
奶奶走后，我很認(rèn)真對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!我的衣服夠穿的了，別再幫我買(mǎi)新衣服了!我聽(tīng)老師說(shuō)，少買(mǎi)一件衣服也能低碳。還有別幫我買(mǎi)一次性的紙巾了，你給我用手帕吧!”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你不是不愿意用手帕嗎?”“可是書(shū)上寫(xiě)了少用紙巾可以保護(hù)森林啊!”我急著大喊。
這就是我家的低碳生活，其實(shí)低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起!你們說(shuō)對(duì)嗎?
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，城市污染十分嚴(yán)重，但人們?nèi)允菦](méi)有特別注意到這一點(diǎn)，所以，城市環(huán)境逐漸下降，越來(lái)越多的污染便像一個(gè)個(gè)小妖精一樣，穿梭在人們的生活中。
有些人隨手扔垃圾，看上去是小事，可是，那些被人們隨手扔掉的電池、一次性物品會(huì)給人們帶來(lái)哪些危害呢?我們可想而知。塑料袋就是一次性物品，它是高分子聚合物，不易分解為低分子，需數(shù)百年才能分解，因此，造成污染公害，還會(huì)影響農(nóng)作物收成。而電池呢?對(duì)于環(huán)境而言，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用量，還有電池內(nèi)的重金屬，還能導(dǎo)致癌癥!可見(jiàn)，隨手扔垃圾的危害有多大!
想要環(huán)境變好，當(dāng)然要從生活中開(kāi)始了!
比如：扔垃圾時(shí)不要隨手扔掉，一定要扔到垃圾桶里，能分類(lèi)的一定要分類(lèi)丟掉。還有，少量使用一次性物品，如果使用了，用完后一定要扔到垃圾桶里。還要注重環(huán)保利用，舊報(bào)紙做成書(shū)皮，用過(guò)的紙杯做成手工。
讓綠色生活伴我們同行吧!不要讓生活處處是污染，讓地球更加美麗!讓我們的生活更加健康!我再一次呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日還沒(méi)有到來(lái)，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
謝謝大家！
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇四
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
綠色是生機(jī)勃勃的景象，綠色是大自然和人類(lèi)和諧相處，綠色是山林郁樹(shù)蔥蔥。地球上的綠色是靠誰(shuí)呢?靠一個(gè)人?一個(gè)家庭?一個(gè)城市?一個(gè)國(guó)家?都不是，要靠整個(gè)世界，靠世界每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)。下頭我?guī)ьI(lǐng)大家看一下我家的綠色生活吧!
我們先到陽(yáng)臺(tái)上看一下。一進(jìn)門(mén)，一陣花草的清香撲面而來(lái)，各種綠色的花草映入眼簾。金邊虎皮蘭有的像站崗的哨兵一樣挺立，有的低著頭，好像與土壤里的種子說(shuō)話。吊蘭新長(zhǎng)出的小棵在空中蕩來(lái)蕩去，好像要迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)酵寥览?。的蘆薈長(zhǎng)出了花穗，有的花穗像小型的香蕉，有的像一個(gè)瓶子，黃黃的花穗里還有一、兩滴花蜜，喝起來(lái)甜甜的，真好喝。要是你來(lái)到我家，我會(huì)請(qǐng)你喝花蜜的。
再到客廳看一下我的手工吧。這些手工作品是我用沒(méi)用的紙盒子、吸管、大頭針、瓶蓋做的。先看一個(gè)我做的漂亮小房子吧。它由三部分組成，書(shū)房、臥室和露臺(tái)。書(shū)房里有放著幾本書(shū)的書(shū)架、圓桌和兩個(gè)方凳。臥室里有小床、電視臺(tái)、電腦和桌子，其中桌子是用瓶蓋做的。再來(lái)欣賞一下我的畫(huà)框吧，它是用硬紙板和保鮮膜做的，放上我畫(huà)的畫(huà)，心里感覺(jué)開(kāi)心極了。因?yàn)榧让阑谁h(huán)境，又減少了塑料和木材的使用。
最終，讓我們一齊出去看看吧。此刻天氣暖和了，為了環(huán)保，媽媽就用自行車(chē)送我上學(xué)，這樣能夠減少尾氣排放。去購(gòu)物了，媽媽用布袋子裝東西，這樣能夠減少白色污染。
這就是我家的綠色生活。你們的綠色生活是什么樣的呢?
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)碩果累累，繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了20x級(jí)高一新同學(xué)，美麗的校園因你們的到來(lái)而更顯生機(jī)勃勃。心得體會(huì)從今天起，高中新生活的第一課——軍訓(xùn)即將拉開(kāi)帷幕。本次軍訓(xùn)工作得到了x人口干部管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官的大力支持，為順利完成本次軍訓(xùn)任務(wù)，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行致遠(yuǎn)中學(xué)20x級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)!
讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝!
今天的動(dòng)員大會(huì)有以下幾項(xiàng)日程:第一項(xiàng):奏國(guó)歌升國(guó)旗
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):有請(qǐng)致遠(yuǎn)中學(xué)副校長(zhǎng)杜中為我們作軍訓(xùn)動(dòng)員講話，大家歡迎。
剛才杜校長(zhǎng)的講話，不僅闡明了軍訓(xùn)目的和意義，也向我們提出了希望和要求，鼓舞了大家的士氣，相信同學(xué)們一定能按照杜校長(zhǎng)的要求去做。
兩位同學(xué)的發(fā)言擲地有聲，相信同學(xué)們?cè)谶@次軍訓(xùn)中一定信心百倍，一定能出色完成軍訓(xùn)任務(wù)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):在為期六天的軍訓(xùn)中，和我們風(fēng)雨相隨的是我們可敬可愛(ài)的教官，他們做了大量精心的準(zhǔn)備，下面有請(qǐng)軍訓(xùn)教官代表倪飛龍發(fā)言。心得體會(huì)范文錦集感謝教官的精彩發(fā)言。
最后一項(xiàng)請(qǐng)致遠(yuǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，張?jiān)瞥ｉL(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開(kāi)始!
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇六
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周?chē)G色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想，是科技，是時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)，著我們所居住環(huán)境的責(zé)任感。隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便，但是我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)卻越來(lái)越弱化了，大家是否想過(guò)這是為什么呢？我想是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代里，更專(zhuān)注于安逸享樂(lè)，并沒(méi)有意識(shí)到周?chē)嬖诘奈C(jī)，所以才忽略了環(huán)境的重要性。
這幾年我們的環(huán)保意識(shí)逐漸加強(qiáng)起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也開(kāi)始給每位公民普及環(huán)保意識(shí)。到這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我們就要更加警覺(jué)起來(lái)了，以前當(dāng)環(huán)保還沒(méi)有根深蒂固的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿€可以讓我們消費(fèi)，如果號(hào)召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作，也許是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題了。只有出現(xiàn)了問(wèn)題，我們的警覺(jué)意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也是其中的一種警覺(jué)。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再輕視環(huán)保問(wèn)題了，我們每個(gè)人都應(yīng)該動(dòng)起手來(lái)，不應(yīng)該再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開(kāi)角。
綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時(shí)生活中最應(yīng)該去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)建一個(gè)好的環(huán)境，她也會(huì)回饋于我們更好的未來(lái)。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟?lèi)也是其中的一環(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，去保護(hù)我們的地球吧！去保護(hù)我們的未來(lái)吧！去保護(hù)未來(lái)的世界吧！
此致
敬禮
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇八
水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃，在人類(lèi)文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇九
綠色奧運(yùn),不僅是環(huán)境上的純綠色,還指奧運(yùn)會(huì)的參與者，包括奧運(yùn)會(huì)的組織者、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、隨隊(duì)人員等，都應(yīng)具有良好的綠色意識(shí)。組織者的意識(shí)綠色體現(xiàn)在他對(duì)奧運(yùn)會(huì)和宏觀調(diào)控和微觀改造上;裁判員的意識(shí)綠色體現(xiàn)在他對(duì)比賽的公正性和合理性的把握上;運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)綠色體現(xiàn)在他對(duì)公平黨爭(zhēng)的理解和對(duì)更高更快更強(qiáng)的要求上;隨隊(duì)人員的意識(shí)綠色體現(xiàn)在它對(duì)本國(guó)奧運(yùn)選手在奧運(yùn)會(huì)上的發(fā)揮和對(duì)奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)的支持和鼓勵(lì)上。
還有奧運(yùn)會(huì)舉辦地城市居民的意識(shí)綠色也很重要.
人是生產(chǎn)力中最活躍的口素，離奧運(yùn)會(huì)最近的人是影響奧運(yùn)會(huì)舉行的最活躍的因素之一，同此，奧運(yùn)會(huì)舉辦地城市居民的意識(shí)綠色也極為重要。這種意識(shí)的綠色體現(xiàn)在城市居民的整體素質(zhì)上，體現(xiàn)在他們對(duì)奧運(yùn)的理解上，體現(xiàn)在他們的文明水平上，體現(xiàn)在他們對(duì)國(guó)際化的一種認(rèn)可上，體現(xiàn)在他們物質(zhì)文明與精神文明生活的需求上。
奧運(yùn)綠色:現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于古代奧運(yùn)會(huì)存在的前提不一樣，古代奧運(yùn)會(huì)是以宗教信仰為前提的，是宗教信仰才有了神圣休戰(zhàn)，才有了古代奧運(yùn)會(huì)幾千年的存在，也上口為宗教信仰的崩潰，古代奧運(yùn)會(huì)才衰落以至后來(lái)的被禁;現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的發(fā)起并不是靠宗教信仰，但它也并不是沒(méi)有任何其他的信仰的。顧拜旦先生一直推崇奧林匹克運(yùn)動(dòng)的教育價(jià)值，認(rèn)為青年應(yīng)該在公平競(jìng)爭(zhēng)的比賽中獲得教育。他也十分看重奧林匹克的業(yè)余性.早期的奧林匹克憲章里也明確地規(guī)定了不允許職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)。雖然如今的業(yè)余性規(guī)則已被打破，但是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)之所以長(zhǎng)盛不衰的根本原因還是在于它為世界人民提供了一種和平的公平的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所，起作用的依然是這片凈土的教育價(jià)值。因此，對(duì)奧運(yùn)理解的意識(shí)綠色最主要的就是排除宗教信仰的對(duì)具有科學(xué)精神的教育功能健康信仰，這就要求排除興奮劑的影響，排除賄選丑聞的影響，排除經(jīng)濟(jì)對(duì)奧運(yùn)會(huì)這片凈土侵略的影響等等。
全國(guó)28個(gè)省(市)的100萬(wàn)環(huán)保志愿者在同一時(shí)間啟動(dòng)各自不同的主題活動(dòng)，共同預(yù)熱20__年的北京“綠色奧運(yùn)”。
做為奧運(yùn)小主人的我們,能為奧運(yùn)做些什么?多多參加奧運(yùn)或綠色活動(dòng),為中國(guó),為北京做貢獻(xiàn),用我們的雙手,創(chuàng)造我們的綠色奧運(yùn),綠色中國(guó),綠色北京!讓我們一起期待北京20__奧運(yùn)!
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__，我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，說(shuō)到節(jié)能環(huán)保現(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē)，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。
我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng)，也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈，出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個(gè)意識(shí)，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好，我們從自身做起的話就一定會(huì)影響周?chē)?/p>
節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到-同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識(shí)太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了-同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到-同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們-中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的-中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是-x，我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，說(shuō)到節(jié)能環(huán)?，F(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē)，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。
我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng)，也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈，出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個(gè)意識(shí)，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好，我們從自身做起的話就一定會(huì)影響周?chē)?/p>
節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到-同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識(shí)太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了-同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到-同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們-中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的-中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十三
環(huán)保演講稿生命需要綠色，綠色夾帶著純凈，綠色的家園更是孕育著人們成長(zhǎng)的土地，只有綠，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義。環(huán)?？滩蝗菥?。綠，并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數(shù)量上達(dá)到一定的水準(zhǔn)。其實(shí)，更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護(hù)。想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時(shí)失去了綠色的光彩。
而在生態(tài)中，無(wú)疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅(jiān)定決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動(dòng)得是那么靜謐。往后，當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí)，都會(huì)為它的新樣貌動(dòng)容，這才是生命之樹(shù)真正的意義。還記得從前抬頭不見(jiàn)藍(lán)天，是我的心情也暗沉了下來(lái)，空氣中許多懸浮的細(xì)小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹(shù)葉，青綠的草坪，也會(huì)少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因?yàn)檫@樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實(shí)，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍(lán)色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍(lán)的天空而拍下的風(fēng)景。
于是，我心豁然開(kāi)朗，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來(lái)的沉悶，清楚地更是那少見(jiàn)的持續(xù)藍(lán)天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹(shù)的綠葉，那幾步臺(tái)階，或是移步換景眺望遠(yuǎn)處的房子，也猶如城堡般，因?yàn)橛袕涀阏滟F的藍(lán)，又有那些勃勃生機(jī)的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著鮮活的.血液。生命之樹(shù)，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。家園，是我們賴以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境，刻不容緩也的確體現(xiàn)出了警示人們應(yīng)時(shí)刻環(huán)保的理念。
作為國(guó)家的新鮮血液，更是應(yīng)在環(huán)保的基礎(chǔ)上，更全面地落實(shí)先鋒二字，也因此，生命之樹(shù)也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹(shù)葉無(wú)法在喚出它本來(lái)的樣貌，可仍然通過(guò)讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出更多的綠葉來(lái)填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。綠色家園，生命之樹(shù)，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
帶著激動(dòng)，帶著向往，編織著花季的夢(mèng)，走在雨季的路上，我們，從四面八方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，來(lái)到了xx中學(xué)，這個(gè)美麗而莊嚴(yán)的學(xué)校。xx紀(jì)念碑的莊嚴(yán)，匯文橋、厚德橋的詩(shī)意，護(hù)校河的碧水清波，學(xué)生公寓樓新穎別致的建筑風(fēng)格，樓內(nèi)現(xiàn)代化的設(shè)施與環(huán)境……我們知道，我們將要在這個(gè)如畫(huà)的世界里，用三年的青春和熱血譜寫(xiě)藍(lán)天和大海的宣言。
高中，是學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生的一座里程碑，告別十六歲的幼稚，告別撒嬌的話語(yǔ)，飛向浩瀚的藍(lán)天，雄鷹要試翼，搏擊長(zhǎng)空，遠(yuǎn)翔萬(wàn)里。告別十六歲的.孤寂，告別憂郁的心緒，告訴自己，前方有眾多的機(jī)遇，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，要想成功，唯有努力、奮斗和拼搏。而所有的這一切都要從高中的第一堂課——軍訓(xùn)開(kāi)始。
軍訓(xùn)，是我們進(jìn)人高中后將面臨的第一次考驗(yàn)，能不能接受考驗(yàn)，超越自我？我代表全體高一新生宣誓：掉皮掉肉不掉志氣；流汗流血不流眼淚！兩周軍訓(xùn)生活注定是艱苦的，然而這恰好道出了高一軍訓(xùn)的目的所在：使我們這些已踏人青年行列，但體格、心理素質(zhì)還在少年時(shí)代“原地踏步”的大孩子們有一個(gè)磨煉自己意志、鍛煉不怕吃苦、藐視困難的精神和強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)。
也許，我們要面對(duì)的是烈日驕陽(yáng)，但年青的我們不必害怕，也許，我們要面對(duì)的是大雨傾盆，但年青的我們無(wú)須逃避，這是夏天給我們的莊嚴(yán)而盛大的洗禮，也是我們?nèi)松猛局斜貙逶〉娘L(fēng)景。
敬愛(ài)的老師們、教官們，請(qǐng)相信，我們的一身橄欖綠，會(huì)給即將逝去的盛夏增添一份新綠，會(huì)給碩果累累的金秋寫(xiě)上第一首詩(shī)章。
兩周軍訓(xùn)帶給我們的，將是我們?nèi)松h(yuǎn)征的行囊中最珍貴的財(cái)富。
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
感謝xx部隊(duì)指戰(zhàn)員為我們的成長(zhǎng)所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起努力、一起拼搏吧。
謝謝大家！
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十五
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我想借今天國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員。
xx年12月，國(guó)家環(huán)保局，中宣部，國(guó)家教委頒布了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（xx—xx）年》，《綱要》的第二部分第11條提出，到xx年，在全國(guó)逐步開(kāi)展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng)。這是在中國(guó)首次提出"綠色學(xué)校"的概念。由此，在各地環(huán)境保護(hù)部門(mén)和教育行政部門(mén)的努力下，全國(guó)開(kāi)始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校"。xx年6月，國(guó)家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校"，從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國(guó)環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分。
那么，究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問(wèn)題談一談。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生，家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的.實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校"，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生民主，公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐參與的過(guò)程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí)，技能，態(tài)度，情感，價(jià)值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。
"綠色學(xué)校"是我國(guó)"科教興國(guó)"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)，價(jià)值觀，行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所，承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一，校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見(jiàn)的，因此通過(guò)校園的環(huán)境，生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源，有著特定的教育意義。學(xué)生可以通過(guò)了解校園環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和改善，學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí)，理解人與環(huán)境的關(guān)系，參與校園環(huán)境的改善，提高環(huán)境素養(yǎng)。
有助于師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)，意識(shí)，技能，態(tài)度，價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。對(duì)于學(xué)校管理：促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。對(duì)于環(huán)境：減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對(duì)于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系：促進(jìn)學(xué)生，教師，學(xué)校，社區(qū)，政府，企事業(yè)和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。對(duì)于教學(xué)：學(xué)?？梢垣@得實(shí)現(xiàn)"綠色學(xué)校"的課程所需要的教育思想，教材和輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化素質(zhì)教育。社會(huì)影響：學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機(jī)會(huì)獲得極高的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并能向當(dāng)?shù)兀珖?guó)和國(guó)際宣傳和交流自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)效益：
能夠有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校財(cái)政開(kāi)支，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理。
綜上所述，創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的事，是造福全人類(lèi)的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學(xué)校"吧！
中學(xué)生綠色演講稿匯編篇十六
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我的姥姥家住在一個(gè)群山環(huán)抱的小山村，小的時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的，村前村后小山坡上的樹(shù)木被砍伐了，農(nóng)田也不再種莊稼了，一到了夏天的雨季，道路上污水橫流，踩得滿腳都是泥巴，走路的時(shí)候，你會(huì)不小心被一只沒(méi)有名字的貓狗亂追，再加上那一股驢糞的味道真是讓人無(wú)法忍受，冬天還好點(diǎn)兒，聞不到異味兒，可是，趕上西北風(fēng)，那垃圾袋就漫天飛，弄不好會(huì)飛到你的臉上，讓這個(gè)僻靜的小山村多了幾分“熱鬧”!
自從上了幼兒園，我來(lái)到了懷柔縣城。馬路上車(chē)輛真多，看的我眼花繚亂。這里的天空是白色，很少見(jiàn)到老家那種藍(lán)，空氣中還彌漫著汽油的味道，馬路兩邊還種著我叫不上名字的樹(shù)，一點(diǎn)都不漂亮!在幼兒園里老師教我們吃完的東西要放到垃圾桶里，那次，我把吃完的冰棍袋正要放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，看到一個(gè)渾身臟兮兮的老大爺正在垃圾桶里摸著什么，那垃圾桶的臭味熏得我都想吐!
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了，不能經(jīng)?；乩牙鸭遥坏煤罴?，去年夏天，我回到熟悉的小山村，發(fā)現(xiàn)這里有了很大的變化，以前被砍的樹(shù)木都從新種上小樹(shù)苗，連農(nóng)田都種上了小樹(shù)，垃圾有了安放的地方，馬路也由土路改為柏油路了，馬路兩邊還種上了五顏六色的小花，空氣越來(lái)越新鮮!每當(dāng)栗花飄香，果實(shí)成熟的季節(jié)，就會(huì)引來(lái)很多城里人到這里賞花、采摘，度假。還記得姥姥家房后有一個(gè)小土山，我經(jīng)常追著大孩子們跑到土山上挖坑、搭窩，弄得滿身都是泥巴，有趣極了!今天我再次來(lái)到小土山的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了往日的.模樣，滿山坡都種上了小栗樹(shù)苗，環(huán)境好了，樹(shù)多了，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，可真是個(gè)美麗極了!
現(xiàn)如今的懷柔城里，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，馬路干凈得像一面鏡子，路兩邊的綠化帶整齊劃一，充滿了生機(jī)。垃圾桶也變得多彩多樣，雅觀大方，還分為可回收垃圾和其他垃圾，并得到了充分的發(fā)揮。人們有了環(huán)保意識(shí)，環(huán)境好了，我們的心情也舒暢了!
無(wú)論是城里還是農(nóng)村，都發(fā)生了很大的變化，環(huán)境保護(hù)靠的是我們大家，我相信，再過(guò)幾年我身邊還會(huì)有更大的變化!
任何人都有自己成長(zhǎng)的故事，我也不例外。但要說(shuō)我成長(zhǎng)的故事，你肯定想不到。
從前，我很調(diào)皮，家里的花草樹(shù)木都被我踩得“面目全非”，我卻“知錯(cuò)不改”，依舊“我行我素”。
不過(guò)，稍大一些以后，我漸漸覺(jué)得以前自己太調(diào)皮啦，或許，真應(yīng)該認(rèn)真改正，好好環(huán)保呢。
有一天，我和爸媽一起去老家玩兒，一兩個(gè)月沒(méi)去了，真是“舊貌換新顏”了，小草們長(zhǎng)得可茂盛咧!不過(guò)，這也有些麻煩。草長(zhǎng)得這么茂盛，我可怎么過(guò)去呀!爸媽可沒(méi)有那么多顧忌，直接“大踏步”地向前走去。這可不行!我想小草會(huì)被踩壞的，我必須制止他們這種行為。于是，我用盡全力大喊：“喂，爸，媽?zhuān)Ｏ?趕快停下1爸媽立刻停了下來(lái)，奇怪的問(wèn)我：“干什么呀?”我警示他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈兊悯谥_尖過(guò)，否則會(huì)踩著小草的“什么?”爸媽驚訝的說(shuō)：“我看一婧今天可是變了個(gè)人哪，以前你對(duì)這些花草樹(shù)木可沒(méi)有這么好呀1“這有什么”我說(shuō)：“當(dāng)前地球正需要環(huán)保呢。環(huán)保要從一點(diǎn)一滴入手，從小事做起。比如，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木······爸媽?zhuān)腋嬖V你們哪，不光在這里，在地球的任何一個(gè)地方，也都要愛(ài)護(hù)一草一木。
“好好!我們答應(yīng)你還不行嗎1爸爸媽媽欣慰的說(shuō)。
“哦，謝謝爸爸，謝謝媽媽?zhuān)掖磉@些花草樹(shù)木謝謝你們1我高興的說(shuō)。
“好啦，走吧。”“嗯嗯”。
就這樣，我和爸爸媽媽小心翼翼走到屋子里。我感到非常高興，因?yàn)槲規(guī)土诵〔菀粋€(gè)忙，它們沒(méi)有讓爸爸媽媽“泰山壓頂”似地踩著它。我想，小草們一定會(huì)感謝我的。
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