演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇一
大家好!
我是來(lái)小學(xué)的。今天我演講的題目是：人生因讀書(shū)而精彩!
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。縱觀(guān)古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)之人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”幾十年來(lái)，毛主席日里萬(wàn)機(jī)，可他卻總是能擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書(shū)，書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，從書(shū)中我知道了祖國(guó)悠久的歷史文化;從書(shū)中我了解了世界各地的風(fēng)土人情;從書(shū)中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書(shū)中揭開(kāi)了浩瀚宇宙的神秘面紗!
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻(xiàn)的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力?！段业拇髮W(xué)》告訴我，只有經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書(shū)中體會(huì)到，我的人生因?yàn)橛袝?shū)的陪伴而充實(shí)有意義。
正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之后，我豁然開(kāi)朗。于是，我開(kāi)始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書(shū)，在書(shū)中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。
已為人師的我用自己親身的教學(xué)經(jīng)歷堅(jiān)定了自己的觀(guān)點(diǎn)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書(shū)，這樣才能擁有活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有多讀書(shū)，才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書(shū)，才能促進(jìn)發(fā)展。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！庇H愛(ài)的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿(mǎn)思想，充滿(mǎn)智慧，改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?
讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，給我買(mǎi)了一本《上下五千年》，這本書(shū)讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史，它讓我知道了古代的四大發(fā)明：指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù)，還讓我知道了中國(guó)的四大名著：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》，更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人：李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲，感到自豪，我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)!
我不但愛(ài)著歷史，而且愛(ài)讀童話(huà)，我最?lèi)?ài)《安徒生童話(huà)》了，每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想起那位賣(mài)火柴的小女孩，如果她到我們中間來(lái)了，我會(huì)把我的羽絨服給她穿，把媽媽買(mǎi)的蛋糕分她一半，我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩，讓她感受到快樂(lè)，感受到溫暖，讀了《安徒生童話(huà)》讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人的道理，這讓我知道人世間還有疾苦，我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級(jí)，我讀的書(shū)多了，漸漸地，我作文里的好詞好句也多了起來(lái)，記得有一次，我在作文里用了“千里之行，始于足下”這句話(huà)，老師在我這句話(huà)下面畫(huà)了五角星，這個(gè)五角星表示好，這讓我嘗到了甜頭，以后，我在作文里經(jīng)常寫(xiě)好詞好句，漸漸地，我的作文水平就提高了。
讀書(shū)，讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，讀書(shū)，讓我明白做人的道理，讀書(shū)，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水，我要像古人說(shuō)的那樣：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”今后，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我一生當(dāng)中，我讀過(guò)幾百本書(shū)，但至今還記得清楚的，只有幾十本書(shū)。
記得其中有《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國(guó)演義》是我三年級(jí)時(shí)看的，那是我正在找人借書(shū)，無(wú)意之間就借到了這本書(shū)。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺(jué)得好看極了，便丟下其他書(shū)看《三國(guó)演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書(shū)讀完，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書(shū)收下去。
《聊齋志異》是我四年級(jí)看的。這本書(shū)是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得外殼特別好看，便借來(lái)看，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)特別好看，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來(lái)找我，我才放下書(shū)跟爸爸走了。
我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對(duì)《西游記》書(shū)不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹，我才對(duì)《西游記》書(shū)產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次拿到那本書(shū)時(shí)，很索然無(wú)味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
最后一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的，這本書(shū)是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書(shū)都看完了，很無(wú)聊，便拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書(shū)給翻到底了，我才把書(shū)收起來(lái)，做作業(yè)了。
以上五本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà)：
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話(huà)！成為一位像她一樣的人！
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是202班的黃煜永昕，今天，我要告訴大家一個(gè)關(guān)于202班的小秘密。
每天的`語(yǔ)文課，是我們最期待的時(shí)刻，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)會(huì)輪流帶上自己最喜歡的一本書(shū)，來(lái)給大家講故事。我們管這叫“好書(shū)推薦”。在同學(xué)們精心制作的一張張幻燈片中，我們班一起讀了很多書(shū)，哲人說(shuō)：“如果我們和別人交換一個(gè)蘋(píng)果，那么每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋(píng)果，可是如果我們和別人交換一個(gè)思想，那么每個(gè)人就有了兩個(gè)思想?！蔽蚁?，“好書(shū)推薦”的意義也是這樣，每人只用介紹一本書(shū)，換來(lái)的是每個(gè)人能讀到40本好書(shū)。
我們班的秘密可不僅是“好書(shū)推薦”，還有“讀書(shū)漂流”。每一本被推薦的書(shū)，都會(huì)有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的借閱名單，大家都搶著看，連老師都會(huì)排隊(duì)借閱，這就是“讀書(shū)漂流”，每個(gè)人都希望自己的書(shū)漂得最遠(yuǎn)，漂得最久，所以都會(huì)努力去構(gòu)思如何讓大家對(duì)自己推薦的書(shū)感興趣，背景介紹、有獎(jiǎng)問(wèn)答、分組討論、延伸閱讀，這些方法讓同學(xué)們讀書(shū)的興趣徹底被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，讀書(shū)的氛圍特別濃厚，好多同學(xué)都是抓緊一切時(shí)間看書(shū)，連出去玩也不會(huì)忘記帶上一本書(shū)呢！
為了鼓勵(lì)大家的讀書(shū)熱情，我們班開(kāi)展了“讀書(shū)競(jìng)賽”活動(dòng)，以一個(gè)月為時(shí)間單位，每個(gè)人把自己讀過(guò)的書(shū)記錄下來(lái)，然后講給老師聽(tīng)，如果能夠講出自己對(duì)這本書(shū)的理解或者收獲，老師就會(huì)送一顆小星星哦。到了月底，讀書(shū)最多的就能得到神秘的禮物，上個(gè)月我就得到了冠軍，你能猜到我的獎(jiǎng)品是什么嗎？是一張電影票哦，我用它看了一部很有意思的電影，叫做《魔法總動(dòng)員》，現(xiàn)在班上的同學(xué)都想得到神秘大獎(jiǎng)，都在暗暗較勁呢！
我很感謝我的老師們，是她們用愛(ài)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，其實(shí)剛上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)字很慢，讀書(shū)很困難，所以對(duì)讀書(shū)不怎么感興趣，媽媽知道我喜歡迪士尼公主，就從公主系列的書(shū)入手，只要是書(shū)店里有的，媽媽都買(mǎi)給了我，那些書(shū)特別精美，故事也很簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始我能看兩頁(yè)，后來(lái)五頁(yè)，再后來(lái)就是十幾頁(yè)、幾十頁(yè)，我就這樣愛(ài)上了讀書(shū)，有些書(shū)沒(méi)有拼音，我邊看邊猜，不僅看懂了內(nèi)容，還認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡把書(shū)中的故事講給大家聽(tīng)，媽媽下班回家很累不想說(shuō)話(huà)，我就會(huì)給她講兩個(gè)故事，讓她輕松一下，出去玩車(chē)上很安靜，我也會(huì)給大家講故事活躍氣氛，把看過(guò)的故事講出來(lái)，大家愿意聽(tīng)，我也會(huì)記得特別牢。
我最開(kāi)心的時(shí)候是和媽媽一起讀書(shū)，前幾天，我?guī)Щ貋?lái)三本書(shū)，覺(jué)得內(nèi)容特別好，就邀請(qǐng)媽媽一起讀，媽媽同意了，我就開(kāi)始給她朗讀，媽媽聽(tīng)得可認(rèn)真了，到后來(lái)還跟著我一起復(fù)述書(shū)中的句子，書(shū)讀完了，我們一起回憶書(shū)的內(nèi)容，媽媽記不起來(lái)的，我就做動(dòng)作來(lái)提醒她，我們兩個(gè)度過(guò)了非常快樂(lè)的一段時(shí)光。大多數(shù)時(shí)候，都是我一個(gè)人靜靜地看書(shū)，有一次我從同學(xué)手中借到《再見(jiàn)了，可魯》這本書(shū)，主角是一只導(dǎo)盲犬，我太喜歡這本書(shū)了，晚上睡覺(jué)之前看得忘了時(shí)間，媽媽催促了我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)關(guān)燈睡覺(jué)，可是躺了不到五分鐘，我心里總惦著這本書(shū)，實(shí)在太想繼續(xù)看下去了，就偷偷爬起來(lái)開(kāi)燈繼續(xù)看，那本書(shū)幾萬(wàn)個(gè)字，我只用了一天就讀完了。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴了！親愛(ài)的同學(xué)們，我很愿意跟你們分享我的書(shū)，分享我的故事，希望能和你們成為好朋友，記住，我是202班的黃煜永昕哦！謝謝大家！
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，很小的時(shí)候，除了奶奶教我數(shù)數(shù)之外，我是跟著初上小學(xué)二年級(jí)的姐姐學(xué)著咿咿呀呀“唱”。每當(dāng)姐姐放學(xué)回來(lái)，就會(huì)興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會(huì)隨之大夸獎(jiǎng)一翻。而我每次看著這情景，心想著：我也會(huì)呀，等我學(xué)好后，也給爸爸炫一個(gè)，哼！于是，就有了下面這有趣的“讀書(shū)”。
“爸爸，我也要讀書(shū)！”
“花仔想讀書(shū)了，不錯(cuò)嘛，可你還小，身體壯些吧！”
“??！”被逼無(wú)奈的我只好“自力更生”。靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊，有了！姐姐每次學(xué)好課文都會(huì)躲在房間里背誦，我何不免費(fèi)去學(xué)這“天賜良機(jī)”。第二天，我悄悄地找好“窩點(diǎn)”，等待著開(kāi)始了，姐姐用她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)斷斷續(xù)續(xù)地背誦著，而我在那里每一句話(huà)都不敢待慢，認(rèn)認(rèn)真真地偷學(xué)著，有模有樣。在跟讀幾次之后，哈！不難嘛，一首詩(shī)，才幾句就像順口溜。沒(méi)多久我熟記于心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到爸爸跟前，搶先一步對(duì)爸爸說(shuō)：
“爸爸，今天我學(xué)了一首詩(shī)名叫《春曉》我念給爸爸聽(tīng)。姐姐蒙了一下，奇怪地問(wèn)我“你怎么也會(huì)？”
“我自有妙計(jì)。”
“好好聽(tīng)，說(shuō)不定比姐姐念得好?！?/p>
“嗯嗯……”
我清了清嗓聲：《春曉》“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來(lái)?yè)芩?，蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎(jiǎng)，姐姐的“干拜下風(fēng)”不料，引來(lái)了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲，大聲地說(shuō)：“名副其實(shí)，正版的《春曉》即將揭曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書(shū)”竟是這種下場(chǎng)，讓我印象深刻，同時(shí)，也給我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響，讓我知道讀書(shū)不能馬虎，要腳踏實(shí)地去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，不投機(jī)取巧，才能夠有足夠的實(shí)力打敗對(duì)手，贏(yíng)來(lái)真心的贊美。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
童年，是個(gè)人就很幼稚有趣。那時(shí)候，根本不了解讀書(shū)的重要性，因此便亂學(xué)胡學(xué)，長(zhǎng)大看來(lái)，還真是可笑。
俗話(huà)說(shuō)，一心不能二用，我在三年級(jí)時(shí)，每次寫(xiě)作業(yè)總是一心二用：一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視，雖質(zhì)量不咋的，但怡然自得，倒也有趣?？墒菋寢尳?jīng)常說(shuō)我，我煩了，一氣之下“一心三用”：一邊看電 視，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃好吃的。那滋味，別提多爽了!之后，又把看電視改為聽(tīng)歌，并根據(jù)歌的節(jié)奏一筆一劃地寫(xiě)，有時(shí)還偷樂(lè)，可想而知，寫(xiě)出來(lái)的不是多就是少字，一看就很好玩——根據(jù)錯(cuò)字讀 句子很可笑。隨著每次作業(yè)的“磨練”，這項(xiàng)“技能”慢慢“升級(jí)”，終于能寫(xiě)得像作業(yè)了。
到了四年級(jí)，我又迷上了漫畫(huà)，可一天到晚就是抽不出時(shí)間，于是我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，可我媽時(shí)常來(lái)檢查，搞得我手足無(wú)措，只好投降，把漫畫(huà)書(shū)給她——她也愛(ài)看，在隔壁偷笑。后來(lái)我有了一個(gè)辦法， 就是把漫畫(huà)書(shū)夾在課本里看，外面一有動(dòng)靜，便連忙翻頁(yè)，用手支著，以免顯出凸痕，看上去真是天衣無(wú)縫，太完美了!直到初中，我偶而還那樣看閑書(shū)。
四年級(jí)，我因?yàn)橐呀?jīng)考過(guò)了劍橋英語(yǔ)二級(jí)，對(duì)在學(xué)校的英語(yǔ)會(huì)得不能再會(huì)了，單詞都能倒背下來(lái)，可每次老師都讓寫(xiě)五遍，而且一下了就是幾十個(gè)，煩透了，我便偷了個(gè)懶。記得有一次我去辦公室時(shí)， 英語(yǔ)老師在批單詞，只見(jiàn)一本作業(yè)只用一秒，就接著下本。我明明看見(jiàn)有個(gè)單詞少寫(xiě)兩遍，可老師楞是沒(méi)看見(jiàn)，于是我起了賊心，若少寫(xiě)幾個(gè)單詞，一個(gè)單詞少寫(xiě)幾遍，只要單詞間隔大一點(diǎn)，就很像優(yōu) 秀作業(yè)的。于是以后英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)得時(shí)間少了大約三分之一左右，爽呆了!
現(xiàn)在想起，當(dāng)年的我還真是幼稚的沒(méi)話(huà)說(shuō)。如今上初二了，可不能這樣做了，此時(shí)的單詞都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，全是生單詞。于是便開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，不在偷懶了。
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇七
各位老師：
大家好！
雖然我們都是一個(gè)學(xué)校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的故事還是頭一次，對(duì)于我這個(gè)喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，“以書(shū)會(huì)友”這是多么令人高興啊，所以我很重視并珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
自收到校長(zhǎng)短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問(wèn)題：我該給在坐的老師講些什么呢？要不要做成ppt。昨天我們的教科室主任陳老師說(shuō)，這是一次圓桌會(huì)議，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥秒x大家這么遠(yuǎn)地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細(xì)心而周到的安排。
今天我想浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間講一講我的讀書(shū)故事，當(dāng)然僅代表我個(gè)人對(duì)讀書(shū)的看法，各位老師有興趣的可以聽(tīng)一下，同時(shí)也可以到我的博客上瀏覽。
在此我主要想與大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容：一是與大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷；二是想與大家交流一下讀書(shū)的體會(huì)。
我愛(ài)看書(shū)從我小的時(shí)候就開(kāi)始，在我很小的時(shí)候，我那不識(shí)字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒(méi)有電視，晚上活動(dòng)的節(jié)目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書(shū)陪伴我好多年，當(dāng)然還有許多這樣小小方方的小人書(shū)，有些書(shū)的大致內(nèi)容我還記得，但是書(shū)名我已經(jīng)不記得了，那時(shí)書(shū)不多，總共加起來(lái)也就現(xiàn)在的一書(shū)包吧，但當(dāng)時(shí)那可是我的寶貝，到現(xiàn)在我都還藏著。
上小學(xué)后我認(rèn)字了，自己會(huì)看一些書(shū)，所以到處去收羅好看的書(shū)。我哥哥姐姐家的書(shū)都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事書(shū)也有課本，《漁夫和金魚(yú)》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)藏書(shū)的大娘舅，他的書(shū)很多，只準(zhǔn)看、不準(zhǔn)拿。我在他那里看到的大多是《山海經(jīng)》還有各色小人書(shū)，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。
后來(lái)學(xué)校也開(kāi)始訂閱書(shū)報(bào)，我爸給我訂了《小學(xué)生時(shí)代》《故事會(huì)》還有什么《小學(xué)生閱讀報(bào)》等，閱讀的東西很多，我很高興，那時(shí)候我想長(zhǎng)大后也像他一樣寫(xiě)一些小孩子愛(ài)看的書(shū)。
上初中了，我有點(diǎn)死讀書(shū)，我看得書(shū)反而少，中考敗北后，我孤身一人到嘉興復(fù)讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書(shū)生涯真正拉開(kāi)了序幕，我讀書(shū)的黃金時(shí)代才真正開(kāi)始。
20xx年我去嘉興復(fù)讀，這一年我自己開(kāi)始獨(dú)立生活，學(xué)校一星期才上三天半課，余下來(lái)的時(shí)間我都呆在圖書(shū)館里，晚上我基本上是九點(diǎn)回宿舍。我們宿舍的三四個(gè)小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書(shū)、寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)還發(fā)生一件讓我們嚇破膽的事呢。
有一次，我們一行三人看完書(shū)，從閱覽室出來(lái)沿著勤儉路回宿舍，當(dāng)時(shí)的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過(guò)了勤儉路之后我們要往洪波路去了，這時(shí)我們總是一路小心翼翼。因?yàn)槟睦锾幱诎氩疬w狀態(tài)，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發(fā)現(xiàn)前面有五六個(gè)外地青年，他們和我們搭話(huà)，我們沒(méi)有理他們，他們就惱了，圍著我們并問(wèn)我們?yōu)槭裁床粦?yīng)聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個(gè)男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風(fēng)聲，跑到宿舍里才發(fā)現(xiàn)我借閱的一本書(shū)掉了，沒(méi)有膽量去找，請(qǐng)求隔壁寢室的男生去找，可惜已經(jīng)沒(méi)有了，最后只好賠錢(qián)了事。
讀師范的時(shí)候。我報(bào)名并且順利成為班級(jí)圖書(shū)管理員，你不知道那時(shí)我有多高興，因?yàn)檫@意味著我可以不用出錢(qián)泡在圖書(shū)室里。三年的圖書(shū)室生涯讓我成了“書(shū)蟲(chóng)”?？磿?shū)、愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)，一直持續(xù)至今。在師范時(shí)我定了一份《中國(guó)剪報(bào)》到現(xiàn)在已有時(shí)多年，我陸陸續(xù)續(xù)一直訂閱到現(xiàn)在，因?yàn)閻?ài)書(shū)，所以我工資里的一筆不小的開(kāi)支總是為買(mǎi)書(shū)而做的預(yù)算。
工作以后，我買(mǎi)的書(shū)就更多了。記得四月23日的世界圖書(shū)日我一下子在新華書(shū)店買(mǎi)了三四百塊的書(shū)，有一點(diǎn)點(diǎn)心疼，因?yàn)樽约旱墓べY不多，但又是那么興奮，畢竟我買(mǎi)到了向往已久的書(shū)。由于自己每次上街溜達(dá)總會(huì)買(mǎi)幾本回來(lái)，所以我那三個(gè)家的書(shū)架全部被我擺滿(mǎn)了，有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足，看到好的還是要買(mǎi)回來(lái)。
20多年來(lái)我始終與書(shū)不離不棄，我比較喜歡了解國(guó)家大事，喜歡讀一些歷史的書(shū)、介紹人文地理的書(shū)；喜歡讀一些生活知識(shí)的書(shū)，講述社會(huì)科學(xué)的書(shū)；喜歡讀一些經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)，學(xué)習(xí)一些個(gè)人理財(cái)方面的書(shū)，另外我還喜歡讀報(bào)，常買(mǎi)一些《參考消息》《南方周末》來(lái)看，還自費(fèi)訂閱了《南湖晚報(bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《報(bào)刊文摘》及《小學(xué)德育》雜志，關(guān)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)的，我還常向金佩軍老師借閱《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》，我覺(jué)得那是一份很不錯(cuò)的報(bào)紙，讓我學(xué)到很多。所以我讀書(shū)看報(bào)最大的體會(huì)之一是——讀書(shū)，讓我眼界開(kāi)闊。
可以說(shuō)“書(shū)”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時(shí)候，而唯有書(shū)本的相伴才會(huì)永久，只要你的生命存在。每個(gè)人的心都有屬于自己的一片空間，那是別人無(wú)法進(jìn)入和了解的，而只有書(shū)可以洞悉我們心中最隱秘的角落，所以以書(shū)為伴，從此我不再孤單，所以我讀書(shū)看報(bào)的體會(huì)之二是——讀書(shū)，我心不再寂寞。
有書(shū)的日子真好，對(duì)我來(lái)說(shuō)人生之中不可以沒(méi)有書(shū)：閑暇的日子能手執(zhí)書(shū)卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰(shuí)的感覺(jué)真好！這是書(shū)所給予我的幸福，現(xiàn)在書(shū)亦成了我的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)與我的生命同在。
以上是我對(duì)于讀書(shū)一點(diǎn)短短的經(jīng)歷和一些粗淺的體會(huì)，我想在坐的老師比我讀書(shū)的大有人在。今天我在此班門(mén)弄斧，讓大家見(jiàn)笑了！胡言亂語(yǔ)到現(xiàn)在浪費(fèi)大家許多寶貴時(shí)間，我就講到這里吧，謝謝大家！
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人認(rèn)為我不愛(ài)讀書(shū)，錯(cuò)了，其實(shí)我是愛(ài)讀書(shū)的。
我的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)讀書(shū)的渴望，只是很少讀但我讀起來(lái)就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不?！碧鹱套痰摹?/p>
我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書(shū)這本書(shū)很好看，對(duì)于我們這些男生講。
這本書(shū)里我最喜歡李逵，他的外號(hào)叫黑旋風(fēng)。大家聽(tīng)了忽覺(jué)得這個(gè)漢子一定會(huì)是一個(gè)一意孤行，不會(huì)同情人的。
不，他是一個(gè)重情義的，有難同當(dāng)?shù)模懈Ｍ淼臐h子。我讀了這本書(shū)啟發(fā)很大，覺(jué)得是一個(gè)男人就不要太懦弱，該放手時(shí)就放手，要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己，那就不要理他忍讓三分，如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫，別怕上去和他講理。他會(huì)就覺(jué)得良心有愧。
讀書(shū)吧，使人機(jī)敏，讀書(shū)吧，使人睿智，讀書(shū)吧使人思維敏捷。
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
我相信書(shū)是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái)，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽早就坐在床上看書(shū)了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲，可我讀書(shū)都要讀出聲的，我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話(huà)了。
到了一年級(jí)，我不再滿(mǎn)足于各類(lèi)童話(huà)，我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō)，里面描寫(xiě)的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。
書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè)，我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)在我的心里，徜徉在書(shū)的海洋里，我一路歡歌，快樂(lè)成長(zhǎng)。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的精神糧食。年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張，從小學(xué)的《格林童話(huà)》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話(huà)就是書(shū)都被我看壞了，我迷上了讀書(shū)。
我看書(shū)已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū);晚上睡覺(jué)前不能看書(shū);上廁所也不能看書(shū)。我表面上是滿(mǎn)口答應(yīng)，可實(shí)際上依舊是我行我素：到小房間里看書(shū);躲在床底看書(shū);甚至于在被窩里用手電筒照著看書(shū)。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒(méi)收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書(shū)里就猶如走進(jìn)書(shū)里，化身書(shū)中，與人物同喜同悲，徜徉在書(shū)里如同品味一杯濃香美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚，徜徉在書(shū)里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一樣精彩。
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就喜歡看書(shū)，經(jīng)常看得廢寢忘食、如癡如醉，有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類(lèi)的只言片語(yǔ)，才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
但隨著年級(jí)的增高，做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書(shū)，可我常常還是會(huì)忍不住，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿本書(shū)來(lái)看。
上個(gè)星期，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“自己的看書(shū)方法”的一篇練筆。我打算拿一本書(shū)作為范例，重新讀一遍，并把讀書(shū)方式記下來(lái)。我從書(shū)柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書(shū)的。我寫(xiě)完兩句話(huà)，便又開(kāi)始“回顧方法”。與其說(shuō)我是在寫(xiě)小練筆，還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書(shū)：讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí)，我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書(shū)全部看完的時(shí)候，我才猛然清醒過(guò)來(lái)，想起了我要寫(xiě)的小練筆，趕緊飛快地寫(xiě)了起來(lái)?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我又神不知鬼不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)……等我終于把小練筆寫(xiě)完，這本書(shū)已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍。可誰(shuí)有辦法呢?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。
書(shū)籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。
書(shū)，帶給我們豐富的知識(shí)，是一位無(wú)聲的老師，也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但我覺(jué)得書(shū)不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈!
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我，我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。
我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人，我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑，從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。
我最最喜歡的事就是讀書(shū)，我上輩子好像和書(shū)有仇似的，只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直 在家里“啃書(shū)”，這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)?！翱磥?lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了，應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的，可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多，比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多，上課總是有說(shuō)不完的悄悄話(huà)……雖然我有這么多缺點(diǎn)，但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
我與讀書(shū)的故事演講稿500字 我與讀書(shū)的故事演講稿大學(xué)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市，我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿(mǎn)好奇地翻來(lái)翻去。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講童話(huà)故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我稍大一點(diǎn)，我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū)，也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比如動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而現(xiàn)在，我什么書(shū)都看，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，童話(huà)書(shū)，文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話(huà)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
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